讀書的趣事小學生讀書趣事小學生（模板24篇）篇一
書對我而言。是無比的重要。但眼睛卻總和我作對。
對六年級的我而言，時間不能浪費。我很喜歡看書，父母總是反對我看書。一是因為書對學習沒有幫助。而是因為看書浪費時間，還會使眼睛視力下降。
可我一天不看書便渾身不舒服，這可怎么辦呢？我絞盡腦汁總算想到一個辦法，雖然會冒風險，我還是愿意一試。那天晚上，我乖乖上床，裝作己睡熟的樣子。等媽媽關燈轉身離開后，我把先前準備好的書拿出來。開始行動！我如饑似渴地看著，一頁，二頁，三頁……但卻不知危險正向我靠近。“你在干什幺！踉你說過n次了，不準躺在床上看書，而且這么晚，這書沒收。”媽媽火冒三丈地說完，便關燈揚長而去。可憐的書啊！希望你還會回到我的手里。真擔心它會慘遭殺害。果不出我所料，一早起來只見它孤伶伶地躺在垃圾筒里。我立刻拿起書，繼續看下去。“女兒，你起床了嗎？哎，你怎么又再看書。”看來，又無法避免一頓好好的教訓也！
一計不成，又生一計。明計失敗，暗計總行吧，嘿嘿！周五，我以“光速”完成作業，并向親愛的父母匯報。當他們問我接下來打算做什么，我裝作很自覺而乖巧的說打算預習語文課，便得到了贊賞的肯定。而后，我把書放在語文書的下面，舒舒服服地解決了它。這個主意真不錯，有一點兒驚險刺激，更有看書的樂趣。醉翁之意不在酒，在乎課外書也！
現在，家里的書已被我偷偷地看完，但我得把學習放在首位了，畢竟我的成績太不怎么樣啊！
讀書的趣事小學生讀書趣事小學生（模板24篇）篇二
說我這個人嘛，三個字:愛看書。這可能是受到了爸爸、媽媽的影響。每當我翻開書時，就會想起在我身上發生的一件趣事。
那天晚上，我做完了作業，便捧起一本自己心愛的書津津有味地看了起來。看著看著，我彷佛身臨其境。我來到了桂林，游覽了七星巖、蘆笛巖、象鼻山、漓江……;我來到了北京，親眼目睹天安門廣場的升旗儀式……;我又彷佛來到了瓷都景德鎮，在那里，我看到青花瓷、彩色釉瓷……我幾乎跟書融為一體了!從書中我懂得了很多知識，怪不得人們說書是無聲的老師呢!
時間過得真快，這時媽媽大聲提醒我:“來吃飯呀!”我似乎沒有聽清楚媽媽在說什么，因為我已經陶醉在書的海洋里了。我接著看，媽媽見我還不出來吃飯，便來到我的房間，又說:“你吃不吃飯啦?!”說完媽媽就到廚房去了。我定了定神，慢悠悠地關了燈，捧著書走出房間，挨著椅子就坐了下來。見桌上沒有飯菜，便又接著看起書來，時間一分一秒地偷偷溜走了，可我還毫無察覺。媽媽見我還不來吃飯，就感覺奇怪:“她剛才不是出來了嗎?”說著媽媽便來找我，走到客廳，便笑了起來，我被媽媽的笑聲弄得莫名其妙了，便問:“怎么了?”媽媽笑著說:“你不吃飯了?”噢，我恍然大悟，原來我坐錯地方了。
讀書的趣事小學生讀書趣事小學生（模板24篇）篇三
我在星期天早上在圖書館閱讀了《石猴出世》這篇文章。
這篇文章主要講石猴出世后，成為了美猴王。為了求得長生不老之術，他歷盡千辛萬苦，終于找到了菩提祖師，開始學習的事情。
“從此，孫悟空更加勤勉努力，日夜苦練，自己的道法大有長進。”這一句中，孫悟空為了求得長生不老之術，專心聽講，日夜苦練，練得一身好道法。而在我們的現實生活中，有不少同學因為畢業班功課多，上課時間長，不專心聽老師上課，馬虎完成作業。而且還怨聲載道，嘴里不住地說老師很煩，很討厭。但是老師想這樣做的嗎？老師這樣做是迫不得已才這樣做的。我們的同學應該想想，現在是什么時候？是沖刺的時候了！要是我們像以前那樣原地踏步，成績可能會很差，升不上重點中學。有的同學可能會說：“升上重點中學有什么用？”其實升上了重點中學，老師的素質全面提高，學習環境更好，將來比別人的學識自然就要高了。所以，我們為了取得比別人更好的成績，升上重點中學，就必須努力學習，認真完成作業。只有這樣，我們老師的心血就不會白白浪費，自己的前途就會更加燦爛輝煌！
讀完文章，我體會到：只有專心聽講，認真完成老師布置的作業，才能取得比別人更大成功，擁有比別人更開心的喜悅！
讀書的趣事小學生讀書趣事小學生（模板24篇）篇四
但我不像林海音那樣去書店偷偷地讀書，也不想季羨林一樣藏在角落里讀書，更不像葉文玲那樣從小就讀了那么多書。我只像我自己，一讀書就如醉如癡，忘了寫作業，忘了時間，也忘了自己答應別人的話，還經常在寫作業時偷偷看書。
在一個星期天，我正好沒去上輔導班，爸爸也不在家，家中只有我和媽媽，上午九點鐘左右，我拿起民間故事讀了起來，過了不知多長時間，媽媽走過來，說：“讀一小時書就寫一小時作業。”我隨口答應：“嗯！”過了一會兒，媽媽說：“現在該去寫作業了。”我驚奇地說；“為什么啊！”媽媽說：“自己說的，還賴皮。”我又隨口說了一句：“好吧，我這就去寫。”過了一會兒，媽媽來看的時候，我居然還在讀書，媽媽大聲吼道：“快去寫作業！”我放下書趕忙開始寫作業了。可媽媽一走，我便又開始看書了，媽媽一來我便把書藏在作業本下面。
就這樣，我看了兩個多小時的書，當媽媽檢查作業時我居然連一個字都沒有寫。媽媽十分生氣，嚴厲地問我：“寫了多少作業？剛才在干什么？”我吞吞吐吐地說：我……我……我就多……多看了一會兒書。”聽到我的這句話，媽媽嚴厲的目光立刻變得慈祥了，說：“你這樣喜歡看書，這讓我很高興，但不能在寫作業時偷偷看啊，這次我原諒你了，下次可不能這么做了哦！”我低下頭，表面上很沮喪，有一點認錯的樣子，可心里卻想：哈哈！收獲真大啊，即讀了書，又讓媽媽原諒了我。
這件事可不要讓媽媽知道，要讓她知道我“不知悔改”，那我就慘了！
讀書的趣事小學生讀書趣事小學生（模板24篇）篇五
我最喜歡看書，可是每看一次我心愛的書都要費九牛二虎之力。
我記得有一天，晚上我吃完了飯就坐在茶桌上津津有味地看著我喜歡的書。媽媽說：“你該快點去睡覺了，明天早上你還要上學呢。”我呢，一邊看著書一邊說：“嗯”過了一會兒我還沒有去睡覺，媽媽說：“你怎么還在看書啊。”因我看的太入迷了竟沒有聽見媽媽的話，我的心里還想我的寶貝啊真好看。媽媽看了一眼奪了我手中的書說：“你再不去睡覺的話我就丟了。”我馬上起身去睡覺。半夜里，我看著爸爸和媽媽睡了我就馬上去找書，經過幾番周折才找到我的“寶貝”我就迫不及待地看，到幽默之處竟情不自禁自個笑了起來。被驚醒的媽媽走到我是房間說：“你在干嘛？”“我做夢，做了一個好笑的便哈哈大笑起來。”媽媽不信，以迅雷不及掩耳之勢拉開了我的被子。發現了正躺在里面的書。媽媽說：“怎么回事，大半夜的還在看書？”我只好蔣書中搞笑的情節告訴了媽媽了。媽媽原來早已怒火中燒此時卻笑了起來，還說我是書呆子。
雖然為了看書，我過著提心吊膽，飽受折磨的日子。可仍無法抗拒書帶來的'誘惑。
讀書的趣事小學生讀書趣事小學生（模板24篇）篇六
一提到讀書，我最喜歡的就是那種偵探類的，因為那種讓人心驚膽戰的畫面，我最喜歡了。
一天，我手上捧著一本《查理九世》的書津津有味的看時，爸爸對我說：“給我去買包煙！”他掏出了10元錢，讓我去買，我不以為然，繼續用心投入到這一個一個的字里。
過了十分鐘，爸爸又說：“你怎么還沒去呀！快去！”我依依不舍放下了書，去買“煙”。我到了店鋪，但我還站在那里呆呆浮想書中接下來會發生的事。“你要買什么，在這呆了這么久了！”老板開口了。
“我買……咦？我要買什么呢？”
于是，我跑回了家。
爸爸見我手里空空如也，氣憤道：“叫你去買煙，你去干嗎了？”
“哦！是要買煙！”我又急沖沖的跑到店鋪，可是，我又在想書里的內容去了，又忘了，我又跑回家，那個老板還以為我是個“瘋子”呢！
這次不能分神了，終于記清楚了，于是，買回了煙，爸爸都覺得我很奇怪。
還有一次，我在看書，我端起水杯準備喝時，突然，我竟發現我拿著墨水！
讀書，就是要這樣投入。
讀書的趣事小學生讀書趣事小學生（模板24篇）篇七
我也有自己的讀書小故事，不信，來聽一聽吧：
那是一個冬天的夜晚，北風呼嘯。也許是新買的課外書給我的動力，我七點半就完成了作業。理完書包，我就迫不及待地捧起愛書《我要做好孩子》津津有味地讀起來，我沉浸在書中，和主人公金鈴一起捉老鼠，當家理財，養蠶寶寶，考試……度過了快樂的分分秒秒。快樂的時間總是那么短暫，眨眼間，時針就指向了九，媽媽也“從天而降”，奪走了我的課外書，說：“晚上看書對眼睛不好！聽話，關上燈，睡覺。”我只好不情愿地關上燈，乖乖的睡覺。
我躺在床上，翻來覆去怎么也睡不著，心里老想著書里的內容。終于，我等媽媽的房間關燈后，光著腳丫子，躡手躡腳地走進客廳，那時候是冬天，很冷，我的腳和手都冷冰冰的。我輕輕地拿起書，又踮起腳尖悄悄地走回房間。“太好了！”我躲在被窩里興奮極了，書終于被我拿到了！我興致勃勃的看完了余下的故事，找到了我想要的答案，也早已哈欠連天了，沒等放下書本就睡著了。
在夢里，我繼續與金鈴聊天、學習、玩耍……這一夜，我睡得很香。
讀書的趣事小學生讀書趣事小學生（模板24篇）篇八
像蜂蝶飛過花叢，像泉水流經山谷，我每憶及以前的讀書生活，就禁不住涌起愉悅之情。在記憶的心扉中，以前的讀書生活恰似一幅流光溢彩的畫頁，也似一闋跳躍著歡快音符的樂章。我十分熱愛看書，下面就由我講述以前讀書的趣事。
記得那一年，我還是8歲的時候。“兒子，快睡午覺，別偷看課外書或做其他事情，我們出門了。”媽媽說。“太好了，！太好了！”我情不自禁地歡呼了起來。怎能不歡呼呢？因為媽媽他們出去了，家里只剩下我和爺爺了，而且爺爺是個“電視迷”，現在是他看電視的時間。“真是個大好時期，此時不看更待何時。”我心里想著。
我馬上以風馳電掣般的速度跑了過去。到了書房，我的雙眼急切地尋找著，啊！找到了，我的最好的朋友——《三國演義》。
急忙打開書，飛快地找到上次偷看的地方，接著看。一頁，兩頁，我很快樂也很懼怕——這種偷看的滋味。
過了一會兒，我已“走火入魔”了。這時，我仿佛入到三國的世界里，我手持銀月槍，獨擋十萬大軍。曹操來了，他騎著白馬向我沖來，我操起銀月槍對著他橫刺過去。哎呦！突然我的頭痛了一下，原來媽媽不知什么時候到了我的身后。
媽媽把我罵了一頓，可我并不后悔，因為我了解了歷史。書就像一位良師，就像啟明星，我永遠愛它。
讀書的趣事小學生讀書趣事小學生（模板24篇）篇九
做教師整整二十年了，小時讀書的事已經讓歲月帶去了很多，唯有這些事仍歷歷在目，時常向學生說起這些往事，鼓勵他們獨立思考。
對“慣性”的思考。
記得我在初中二年級學習時，物理課教師是個工農兵大學生，沒多少學問，上課只是照著課本讀一遍就算講課了，有些問題根本講不透，讓我很難理解。
記得學習“慣性”問題時，課本上說站在行駛的的車上往后跳與在平地上跳的一樣遠。我根本不相信。上課想，放學想，越想越弄不明白。恰巧和父親用牛車去拉莊稼，又想起了這個問題，牛車行駛中我突然從牛車上站起來往下跳，跳到地上，摔了重重一跤腳，下了父親一大跳，以為我不愿勞動，跳車的，很疼，不顧疼痛，從原地又往前跳了一次，進行比較，發現在車上就是跳得遠，更不明白了，為什么課本上說跳得一樣遠呢？是不是課本出錯了，又去問老師，記得老師很不耐煩的樣子說了一句：“書上說一樣遠就一樣遠，你比的不準。”但我仍堅信自己的判斷，又找不出答案，這個問題一直記在我的腦中。
幾年后上了大學，重新學習“慣性”問題，才知道原來所說的車不是牛車之類的車而是指封閉的車，更不是從車上往地上跳，而是在車上跳，落在車上，不禁汗顏，虧了那時沒有汽車，如果有的話，往車下跳還不出事故，更慶幸自己考入大學有重新學習的機會。同時也為那位初中老師的教學態度感到到不滿。如果他上課再仔細點，再耐心聽學生的問題或許就不讓我思考這么長時間了。
對“統稱”的困惑。
記得在小學讀書時，那時的數學課本上有這樣一句話，零和自然數統稱整數（現在的課本變了說法）老師讓我們背過，并隨時提問，考試也考，這句話深入我的腦髓。到了初一年級，代數課又有了這樣的話：整數包括正整數，零，負整數（現在的教材也改了說法）我非常納悶，小學明明說的是零和自然數統稱整數，為什么初中多了負整數，這個問題一直困惑著我，有時也自我安慰，到了初中，知識多了，小學的就不對了，但始終不知道究竟是什么原因。
到了大學，學習教材教法時，書上有這樣一句話，讓我豁然開朗，終于明白了幾年前的困惑。書上說要提醒學生：零和自然統稱整數并不是整數的定義，“統稱”的意思是不止零和自然數，還有其他的數，不同于“叫做”之類的定義式的語句，幾年的困惑終于解開了，為自己能夠上大學而感到愜意，那一天無比的高興。
“冒“字的寫法。
記得在讀大學時，作文上經常寫“冒”這個字，劉德銀老師經常給打個錯號，不知道錯在哪兒，照原樣再寫一遍。直到當老師時，有一回學習這個字，我看到參考書上讓老師提醒學生“冒”上部分的兩橫不能和兩邊靠近，于是我又查了字典，發現還真有“冒”上面這個部首，這個部首的字就幾個。終于知道自己原來總是把“冒”字上部分寫成“曰”字了。真是感謝那位劉老師。到了辦公室和同事們說起這個字，只有一個教師寫對了，他曾經教過這個年級，同事都佩服我的細心。
以上這些小事，在別人看來或許太沒意義了，但我對這些事總不能忘懷，有時經常向學生說起這些小事，以鼓勵他們獨立思考，認真學習。那個“冒”字我的學生很少寫錯，那是因為我總是向他們講這些故事。同時這些故事也時時提醒我精心備好課，該向學生講清楚的一定要講清楚，以免學生犯同樣的困惑。同時也感謝那些那些教師，他讓我有了這樣的經歷，讓我上起課來吸取他們的經驗與教訓。
讀書的趣事小學生讀書趣事小學生（模板24篇）篇十
書籍一面啟示著我們的智慧和心靈，一面幫我在一片爛泥塘里站起來，如果不是書籍的話，我們就會沉沒在這片泥塘里，就要被愚蠢和下流淹死。
想起高爾基的這一句話，我就想起了我的讀書趣事。那是一個星期天的下午，我正在看《愛麗絲漫游奇境》。看著看著，我有了很多問題。我在想：愛麗絲是怎么穿越到了境中的呢?是誰給了作者穿越的靈感呢?作者怎么會想起用“愛麗絲”這個名字呢?一連串的問題在我的腦子里出現。突然，聽到媽媽說：“小語，我要出去一下，你四點左右幫我把電飯煲的電線插上去。”我還沒有反應過來，媽媽就把門一關，走了。
一晃眼，四點鐘到了。可我還在看書，我只記得看書，其它事全都忘記了。媽媽回來了，見我沒把電線插上去，就狠狠地教訓了我一頓，“書、書、書，你就知道看書，你不要吃飯了，讓你把書當飯吃好了。”我惱火了，就嘀咕了一句：“當飯吃，就當飯吃。”幸好媽媽沒聽到，她就忙著去燒飯了。
這事過后，媽媽勸我說：“什么時間干什么事，要記住!”可是，我看起書來什么事都忘記了。久而久之，媽媽也只好依著我了。
在我的生活中，發生過許許多多的事情。可是，有些事經過時間的流逝，已經被我漸漸地淡忘了。有些事則像耀眼的鉆石一樣，被我銘記在心。
記得有一次，我放學回家寫作業。寫完作業后就拿出《苦兒流浪記》來看。看了一會兒之后，爸爸就叫我吃飯，我沒有聽見便繼續看。爸爸看我半天不出來就到書房叫我。進來一看，見我哭得熱淚盈眶，大叫一聲：“包天洋，你還吃不吃飯了!”此時，我已餓得饑腸轆轆，一下子被爸爸的叫聲給嚇醒了，還真有點不舒服。
還有一次，姥姥和姥爺去三峽游玩，回來時給我買了一本書，名叫《小蘿卜頭的故事》。這本書讓我愛不釋手，里面講了小蘿卜頭“宋振中”的故事。書中一個個感人的字眼就像一個個催淚彈，讓我的眼淚像斷了線的珠子一樣掉下來。“小蘿卜頭”不到一歲時就被日本軍帶進了大牢，九歲時就被日本軍殺害了。這是我正看得起勁，爸爸正好就叫我吃飯，我喊道：“我沒聽見!”氣得爸爸說：“你沒聽見，你喊什么喊!”我心里想：哎呀，露餡兒了!我怎么說話了呀!我還是快點去吃飯吧，不然我又要和爸爸吵架了!
這就是我的讀書趣事，很有趣吧!
已經傍晚了，爸爸才從象州回來，我迫不及待地向爸爸“索要”小禮物，爸爸送給我的是我最喜歡的《安徒生童話》這時，我的心如一朵綻放的花兒，開心極了!
心急如焚的我立刻開始閱讀：《謊報夏》中的小花令我傷心，《踩在面包上小姑娘》令我傷心，《屎殼郎》的旅行令我哈哈大笑。這時，我剛把《沼澤王的女兒》讀到一半，就被爸爸轟上床了，原來這時已經八點多了。可是沼澤王的女兒到底怎么樣了?神父是否把她解救了?他們的命運令我牽腸掛肚。
不行，我一定要把這篇文章看完!接著，我躡手躡腳地到床旁邊的柜子里拿來手電筒和書，躲在被子里看。
過了好久，眼皮開始打架了，我只能合上書，睡覺了，不過我把鬧鐘調早了一些，五點半起床。
“鈴，鈴，鈴。”一陣清脆的鈴聲傳入耳中，我趕緊揉了揉眼睛，伸了伸懶腰，拿起書就往后門輕輕地跑，以免吵醒了正在熟睡的爸媽。借著一點點光線，我便津津有味地讀起來。時間過得很快，為了能夠讀完，有些詞語對我來說是“不求甚解”的。光線越來越強，低頭看了一下表，已經六點多了。我匆匆忙忙地洗漱，就背起書包上學了。
那一幕，我相信我永遠忘不了。至今我還記得莎士比亞說過的：“書籍是全世界的營養品”讀書讓我增長知識。開闊眼界，還提高了我的寫作能力，難怪大詩人杜甫說：“讀書破萬卷，下筆如有神。”
我讀過很多有趣的書，《西游記》、《三國演義》、《昆蟲記》、《中國神話故事》等。
記得有一次，媽媽給我買了一本《水滸傳》，當時我興奮不已，迫不及待地想把它看完。但是，媽媽和我曾經約定過，只有寫完作業才能看課外書。
每當我打開書，我不由自主地就會想起別人常說的：一百零八將;魯智深手拔楊柳，武松三碗不過崗，但他喝了十八碗，不僅沒醉，還打死了老虎......我發現書中一位位好漢都是為人耿直，武功蓋世的英雄。
有時，我會違反約定，趁家長不在時，沒寫完作業就如饑似渴地閱讀《水滸傳》，時常在書海中遨游時，媽媽已經開門回家子。有一次媽媽喊我吃飯，我雖然嘴上應著，可是我的屁股怎樣也離不開椅子，就好像被502膠水粘住了似的。不知不覺地過了三小時，我看完了書，發現自己很餓，于是我去客斤吃飯，發現飯菜沒有了，我問媽媽，“飯菜怎么沒了?”媽媽答道:“注意時間!”于是我餓了一頓......我對閱讀廢寢忘食，竟然讓我忘了吃飯，哈哈!
我愛閱讀，也享受讀書的越事!
書，是一把開啟智慧大門的金鑰匙。每一本書都像一位知識淵博的啟蒙老師，指引我前行的方向!
從我會認字開始，媽媽就給我訂了雜志《幼兒智力世界》，直到現在，我還在訂閱《小哥白尼——軍事科學》、《中國少年報》、《奧妙》、《小學生快樂作文》等各類讀物，爸爸媽媽還買了楊紅櫻的《馬小跳》和鄭淵潔《皮皮魯》等很多的系列叢書。在看書的旅程中，我不斷吸取豐富的營養，讓我領略無窮的樂趣，我是個快樂的書蟲，因為讀書，還發生了一些有趣的事情呢。
記得有一次，我正在聚精會神地看一本《中華上下五千年》。媽媽幾次叫我吃飯了，我總是回答說：“馬上就來，馬上就來!”十分鐘過去了，半小時過去了。我終于看完了這本書最后一頁最后一行的最后一個字了。我把書放回書架，起身走向飯桌。我看見飯桌旁卻空無一人，奇怪!恩，爸爸媽媽人呢?不管了，我先吃飯，因為我實在是感到饑腸轆轆，等我品嘗完美味的食物后，才看見爸爸媽媽悠閑地躺在床上睡午覺呢!我叫了媽媽，疑惑地問：“媽媽，你怎么不吃午飯就睡覺呀?!媽媽聽了我的話，不禁大笑起來，笑聲吵醒了爸爸，爸爸問：”什么事啊?“媽媽邊笑邊說：”你看，這孩子居然說我們沒有吃飯!兒子，我們早吃完了。你看得那么入迷，就沒有打擾你。不過，看書很重要，可身體健康也很重要哦!“”哦，原來是我弄錯了呀!“”哈哈哈!!!“俄國文學家高爾基說過：”書籍是人類進步的階梯。“我感謝我看過的每一本書，每一本書都教會我一個道理，我喜歡讀書!我想把它當做一生的良師益友!
讀書的趣事小學生讀書趣事小學生（模板24篇）篇十一
我的愛好猶如天上的星星一樣多，其中，我最喜歡的還是讀書了。
還有一次，我一邊上廁所，一邊看書，我正看得津津有味，卻忘了時間，一看就是半個多小時，媽媽使勁的叫我，我也不答應，因為我看的入迷了，媽媽生氣了對我說：“你再不出來，我就要“動武”了。”媽媽看她叫了半天，我也沒有一點回音，就沖進了廁所，打開門一看說：“我叫了半天也沒人答應，我還以為你掉到了馬桶了。”這時，我才回過神來，把書放下了。
這就是我，一個看書忘事忘時間的我。
讀書的趣事小學生讀書趣事小學生（模板24篇）篇十二
小時候，媽媽經常跟我講故事，還告訴我：“她講的故事都是從書里來的，書籍是人類進步的階梯。”可那時的我根本不知道書是什么，書認識我，我不認識書。
到我上了小學后，我識字了，我漸漸愛上了看書。開始，我喜歡看一些有插圖的故事書。后來我喜歡上了一些偵探書比如《冒險小虎隊》《查理九世》等等，看完這種書后，我都會想：偵探們，真厲害！再后來我又喜歡上了《百科全書》﹑《十萬個為什么》之類的和名人的故事，我增添了非常多的知識。
我記有一次晚上8：45分我剛做完作業，便拿起新買的《十萬個為什么》津津有味地看著，越看越刺激，不知不覺到了9：30，媽媽催我快點睡覺，我對媽媽說：“可以讓我看到10：00分嗎？你不是說書籍是人類進步的階梯嗎？”媽媽答應了。我繼續我耐心地一地看下去，看的如醉如癡完全沉浸在書的畫面里，就連媽媽叫我喝水也不知道。半個小時到了，我也終于看完了《十萬個為什么》了。我回到房里，躺在床上，回憶著剛才讀書的內容和知識，美美地睡著了。
從小時候的不喜歡讀書變成了現在的“書呆一族”，我覺得很高興，因為書——能帶給我快樂，帶給我知識。
讀書的趣事小學生讀書趣事小學生（模板24篇）篇十三
我非常喜愛《冒險小虎隊》這本書，我星期天剛買的，還沒看完，所以就帶到學校來看了。那天，我在上課的時候趁老師沒注意，在桌子下面便看起來了。
老師一過來，我就把書藏在書包里，老師一走，我又看了起來。我的心怦怦地跳著真是有快樂又懼怕，看到老師正在判作業，我想老師一定會專心地判作業，不會看到我的，所以，我就一直看著。時間過得飛快，老師判完作業不知什么時候走到我面前了，瞪著我一把搶過書，然后走了。我在老師拿走書之后，半天才回過神來，我完全沉浸在故事的情節里了，回過神來還不知道怎么回事。
放學后我跟老師承認了錯誤，老師才把書還給我。之后的幾天，我一直在想怎樣才能不讓老師發現我看書呢？突然有一天，老師讓我們自己看語文書，我突發奇想：把書藏在語文書里看，不就被發現不了嗎？我真為我的聰明感到驕傲。說干就干，老師竟然沒發覺。我竊喜著。我看入迷了，過了一會兒，同學們的笑聲把我帶回了教室，我一看，全班都在笑，我以為發生了什么好玩的事，正打算問同桌，一個身影站在我身邊，說時遲，那時快，沒等我反應過來，一雙手把的書又拿走了。
我一看，原來是牛老師。哎，我真“倒霉”，這次差點被老師請了家長，雖然老師沒叫家長，但訓斥是不會少的。打那次以后，我一直在想新點子，卻想不出來，只能再不敢偷著看書了。
看書雖然可以長知識，可在上課的時候看可真不對，現在我明白了這個道理，再也沒犯這樣的錯了。書成了我課余時間的好朋友了。
讀書的趣事小學生讀書趣事小學生（模板24篇）篇十四
我的讀書故事可多了。三年級的時候，有一次我因為看書入迷，與媽媽走散，竟在大庭廣眾之下嚎啕大哭；四年級署假，我寫完作業之后的時間。我每天都早早地爬上床，在燈下細細閱讀《上下五千年》。錄間機播放著古典音樂。讓我的思想受著歷史的洗禮。秦王的焚書坑儒讓我憤怒；荊軻刺秦王一去不復返的悲壯讓我落淚；司馬遷忍辱寫史記讓我折服。
不管是哪一本書，我總是捧起來就舍不得放下，曲折動人的故事情節讓我如癡如醉，沉迷于其中。就拿《草房子》來說吧，記得那還是我軟磨硬泡才得到的，那天我剛從興趣班出來，就飛快地跑回家，一進家門，就看見桌子上擺著一本新亮亮的《草房子》。我猶如一匹饑餓的'狼，貪婪地飽食著一頓豐盛的大餐；我也似春天的小草，滿足地吸吮著春天的甘露。我一下子便撲進了書的海洋遨游起來。直到老媽喊了三遍吃飯，我才戀戀不舍地放下書，從書海里走出來。
我吃完飯，便又撲入書海里傲游起來了。在明亮的燈光下，耳邊響起桑口中的那首童謠：
姐姐十五我十六，
媽生姐姐我煮粥，
爸爸睡在搖籃里，
沒有奶吃向我哭。
記得外公娶外婆，
我在轎前放爆竹。
書籍也影響我們的生活，我讀完《草房子》最后一章藥療以后，我生病了。老媽連忙給我泡一杯感冒我舌頭一嘗，哇！好苦！我擺擺頭，把藥推了回去。媽媽把藥推了回來，說道：俗話說良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行，喝吧！聽了媽媽的話，我想：是啊，《草房子》中的桑桑連那么苦的藥都不知喝了多少碗，我這點苦算什么？我要是連小小的感冒藥都不敢喝，我還算不算男子漢啦！一邊想著，一邊把藥咚咕咚咕喝了下去。
書，在我們孤獨的時候，是陪我們玩耍的朋友；郁悶的時候，書是照在我們心上的陽光；讓我們走進書中，與書中的人物進行心靈的交流，讓我們在書中尋找自己，完善自己。讓我們一起品書，讓我們一起感受雋秀的文字之美吧，讓我們的生活因為書而變得更加充實吧！
書中自有黃金屋這句話說得不錯，從小，我就把書當成朋友來看，書告訴了我無窮的知識，獲得了無窮道理。
我從小喜歡讀課外書，寫完作業，吃飯時，睡覺前—只要我一有空，我都要和書朋友對話、交流，在對話、交流中享受到了極大快樂。每當我陶醉于其中時，爸爸媽媽總是滿心不悅，斥責我：你每天作業寫那么慢，復習、預習都沒時間了，還看這些閑書？有什么用呀！此時，我只能無奈地請求：我想看嘛，就讓我看看吧。可他們仍堅持說：想看也不行，誰讓你寫作業動作那么慢，給我收起來！我看著他們嚴厲的面孔，最終還是無奈地把課外書收起來了。以后，只要爸爸媽媽在家，我就再沒法和朋友見面。
我渴望爸爸媽媽不在家。他們一離開家，我就開心，趕忙找朋友玩耍，一起生活，忘我的遨游在書海里。許多晚上，我總等爸爸媽媽睡著以后，躲在被窩里偷偷地看書。直到有一次被媽媽突然襲擊發現了，我才暗下決心，以后要加快寫作業的速度，那樣就有充分的時間閱讀書了。
書，是我生活中必不可少的一部分。從我識字開始，它就悄悄地走進了我多姿多彩的生活。
從牙牙學語開始看的圖畫書，到豐富多彩的連環畫，再到曲折而生動的故事書，到現在的中外名著，無一不給我留下了深刻的印象。
有一次，我在看法國著名作家凡爾納的著名小說《格蘭特船長和他的兒女們》。我愛不釋手，對這本書鐘愛有加。睡覺前，我看了半小時書，媽媽叫我睡覺，我只好依依不舍地放下書。我躺下時，靈機一動：等一會兒媽媽睡了時，我就可以在床上津津有味地看書了。過了十多分鐘，客廳的燈關了，我馬上開燈，沉浸在書的海洋中，豪然不知媽媽來檢查了。她一把搶過書，冷冰冰地說：沒收！我怒氣沖天：你沒收得了一本書，我就不信你能將整個書架都沒收！又過了半個小時，我又拿起另一本書如饑似渴地看了起來。但這次我吸取教訓，小心翼翼地看，只要外面一有動靜，就以迅雷不及掩耳之勢把燈關掉，裝出已經熟睡的樣子。媽媽這才相信了我。等她一走，我來了個鯉魚打挺，把燈開了，繼續聚精會神地看了起來。直到11點，我才戀戀不舍地放下了書，睡覺了。第二天我把事情告訴了媽媽，媽媽哈哈大笑，說：你這小子，跟我玩起了游擊戰！我理直氣壯地回答：蘇軾有句名言‘三更燈火五更雞，正是男兒讀書時’，為什么我就不能呢？媽媽聽后，捧腹大笑，只留下不知所措的我。
我的讀書趣事還有很多，這些事讓我回味無窮！
讀書的趣事小學生讀書趣事小學生（模板24篇）篇十五
我喜歡閱讀，一本精彩的書，可以讓我如癡如迷，廢寢忘食。我泡在書里，如一尾小魚，遨游在海洋里。讀書讓我的生活充滿歡樂，妙趣橫生。
有一次，老媽讓我出去買鹽，我拿起老媽給我的一百元，又順手摸了一本《十萬個為什么》，頭也不回地沖出了家門。我選好鹽，把錢給了收銀員。我回到家，老媽說：“找的零錢呢？”我一下子就蒙了，哎，找零呢？噢，“我想起來了，忘記拿找零了！”老媽的臉霎那間變得陰沉，板著臉說：“快點去拿啊？”我的身體被兩道鋒利的目光刺過，嚇得我一溜煙跑了。都怪我自己，盡管媽媽多次批評我這個壞習慣，我居然還是屢教不改，一邊買東西，一邊看書，一心不可二用啊！
還有一次，趁著老爸老媽都在看電視，我拿起一本《三國演義》飛快地沖進了衛生間，翻到六十七頁，坐在了馬桶上，就在起身準備把書合上時，手一滑，《三國演義》“嘩啦”一聲，掉進了馬桶，我大叫：“omg！老爸，我的book！”老爸聞聲趕來，笑曰：“你為何如此莽撞，竟將書掉于茅廁之中？”我怯怯地說：“咱家只是一時失手，您就不能拔刀相助一下嗎？人家可是一個人見人愛，花見花開的弱女子呀。”老爸假裝哭喪著臉說：“人家也是一個羸弱的美男子呢！”“小二，你要造反啊！再不撈我就和你拼了！快點動手！一會劉備要被淹死了！”我氣急敗壞地說。老爸唯唯諾諾地說：“少少少爺，遵遵命！”老爸“光速”找來了一個漁網，把書打撈了出來。那小表情真的是快把我腦子都秀逗了。
我喜歡這樣的我，你呢？正所謂“一日無書，百事荒蕪！”
讀書的趣事小學生讀書趣事小學生（模板24篇）篇十六
讀書仿佛從我很小的時候起，就成了我生活的一部分，不知不覺中，讀書早已成為一種習慣，這其中也發生過不少有意思的事情。
聽大人們講，我一歲多的時候特別喜歡看都是插圖的一本《西游記》，自己把書攤開，雖然讀不懂字，但圖可以讀懂，并讓大人們給我講，就這么講了很長時間，這時候的我一旦聽到誰讀錯一兩個字，立即會不滿地糾正：“讀錯了！”四歲那年生病住院，只帶了這本書去，我便在病房大省“朗讀”這本書，引得同病房的大人一陣驚奇：“這小孩會認這么多字呀！”其實，雖然這時的字我認了不少，但大多卻是在邊裝模作樣地翻書邊背誦，這當時還是讓大家稱道的一個所謂“本領”，現在一提起，我就會說：“誰讓當時只給我讀一本書呢。”事實上，是我不肯聽其他的書，大人只好就給讀者本。這應該也算我讀書生涯開始的第一件趣事。
二年級時，我也不知道怎么心血來潮就自作主張的把幼兒園時的識字課本帶到學校去讀，后來居然無視“王法”，上課也在孜孜不倦地閱讀，聽課自然視聽不了了，也招來老師幾次突然襲擊式的提問，可惜那時的我固執得很，老師的提問總能奇跡般地答對，但還是沒免了沒收書一下午的懲罰，從此之后我有了記性，再也不敢在課上看書了。這件事以前我還誰都沒告訴過，因為覺得太不好意思了。
四年級在東校區上課，二樓和三樓有個“課余空間站”。我沒到周三體活課就到哪兒讀《愛的教育》，還拿枝鉛筆圈圈點點，等我覺得該回去時，同學們早都站好隊了，我一看到這樣，也立即沖進教室收拾好書包，前面的同學還不忘回過頭來說我一句：“你去哪自己玩了？現在才回來。”我剛想反駁幾句，但還是閉上了嘴巴，誰讓我剛才已經到作者那個世界神游了呢。
其實像這樣的事還有很多，但我自己實在數不過來，所以就只寫這些讓大家分享一下我的讀書趣事。
讀書的趣事小學生讀書趣事小學生（模板24篇）篇十七
說道讀書，大家一定很喜歡，快來分享一下你的讀書趣事吧！
有一次在家，我翻天覆地地找一本《讀者》。找了半天沒找到，我估計是被老媽這個“讀粉”收走了。再找找看，總算找到了。
急忙打開書，一頁，兩頁，我像一匹餓狼，貪婪地讀著。我和它就像和一位朋友，密不可分。
快看完了，要吃飯了。我想邊吃邊看，可老爸不給。我二話不說，把飯拿到房間里，繼續看。
渴死啦！我一手抓起水壺，直倒。咦，怎沒睡呢？低頭一看，我的《讀者》！
假期里，我看了一本有趣的書，是四大名著之一的《三國演義》，這本書主要講古代戰爭的故事，主要寫（人名）劉關張三兄弟、諸葛亮、曹操等人的故事。
我最喜歡的故事是：三請諸葛亮，這個故事講劉備聽說他是個天才，親自去諸葛亮家三次，而且前兩次都找不到他，第三次終于見到他了，諸葛亮被劉備的誠意感動了，答應作劉備的軍師就跟劉備走了。諸葛亮有很多智謀，所以總幫劉備打勝戰。
從這個故事里，我的感受是做人要學會堅持，做事不要半途而廢。
今天我看了一本《三百六十五夜的故事》，其中有一篇叫做小熊祝壽的故事很有趣。
那個故事是說：小熊今天要去大象公公家祝壽，出門時媽媽告訴小熊：“應該說祝象公公壽比南山，永遠不老”！小熊出門后小怕忘了這句吉利的話，就邊走邊記，但一個不留神掉進了小河里，當它上岸的時候，就忘了那句吉利話就在河上撈。
從這個故事里，我知道了走路要專心，記東西要在心里記，不能邊走邊記，不然就會像小熊一樣的結果。
今天我看《小主人報》時讀到了這樣一個有趣的故事，故事的主要內容是一個數學老師在黑板上寫了她的名字——楊姝，然后班上一個同學站起來大叫一聲：“你叫楊朱”。全班同學紛紛笑了起來，另一位同學站起來說：“雖然這個字右邊是朱，但它不讀朱，它讀shu”。
這件事讓我明白了：不認識的字要去查。
字典。
而不是讀半邊否則就會鬧笑話了。
我喜歡讀書，更喜歡和女兒一起讀書。和女兒一起讀書的時光是那樣的快樂。女兒已經上幼兒園了，尤其喜歡做一些左右腦開發方面的書，為此我為她買了十多本，每天睡前我們倆都要做上幾道題，或者讀上一兩個小故事，女兒才肯睡覺。記得有一件事特別有趣。有一個故事講的是一只小白兔獨自在家，這時大灰狼來了，小白兔很聰明，拿出了一個南（男）瓜面具，結果把大灰狼嚇跑了。
故事講完了，我就問女兒，“白兔聰明嗎？”女兒回答“聰明”。我問“如果你是小白兔，怎么嚇跑大灰狼？”女兒回答“我用（女）瓜面具。”哇！女兒，你太有才了，我都笑暈了。
讀書的趣事小學生讀書趣事小學生（模板24篇）篇十八
從小學三年級開始，閱讀成了我每天必須做的事情。而且從未間斷過，當然在我閱讀的過程也有令人回憶的故事。每當我想起這些事情都會有一種情不自禁的喜悅。記得那一年，我剛上三年級。
父母都很擔心我是否跟得上學習，能不能在班級奪冠。起初，我認為父母已不用擔心，我每天都閱讀大量書籍，有點驕傲了。但父母都有“望子成龍，望女成鳳”的想法。便給我報大量補習班，而且我的家庭教師也開始面試人選。但父母怕一般的老師管不住我。便請了一個個、中學教師—我的外婆。第一節就給我帶來了意想不到的驚喜。數學外婆并不在行。當外婆讓我背乘法口訣時，我覺得有點小菜一碟。我背完了，外婆又開始糾正一些數字的發音。我讓外婆給我示范一下，可當她背到“八九七十二”時，她卻變成“白酒七十二”，使得全家都哄堂大笑。像這樣的趣事常常發生。有一回，爸爸給我買了一本楊紅櫻的《笑貓日記》。我頭一回在想那本書讓不讓我買，因為那本書的價格不便宜。哪只父親一口答應了。
父親對我說：“孩子，努力學習，你長大了要做個對社會有用的人才。吃過晚飯，一家人坐在一起嘮家常，看電視其樂融融。我拿著那本書坐在沙發上看，爺爺開始唱年代久遠的民間小調。媽媽拿著麥克風唱卡啦ok，爸爸看足球，吵得我心都凈不下來。我對麥克風說：“我看書的時侯不許有任何吵鬧聲。”便聽見爺爺放聲大笑，原來爸爸看球太入迷了，興奮得在茶幾上亂跳。在我的生活中有許多事情是讀書引發的趣事。而且常常令人懷念那些陳年舊事。我愛閱讀。
讀書的趣事小學生讀書趣事小學生（模板24篇）篇十九
我最喜歡看書，喜歡看漫畫書，像《爆笑校園》、《偷星九月天》……這些漫畫書，其中，我最喜歡看《偷星九月天》這本書。
有一次我想同學借《偷星九月天》這本書可他們都不借。到了晚上我心里忐忑不安，老想去看那本書，導致自己連續失眠。過了幾天有一位同學看完了，在我的再三請求下，最終因受不了這軟磨硬泡借給了我。
當我借到了這本書，就開始不分場合，不分時間地品讀起來。老師在上面講課，而我依然在下面看。突然，我哈哈大笑了起來，老師悄悄地走來，站在我身旁。當我回過神來的時候，老師嚴厲地說：“在笑什么？”我急中生智，隨口說：“你講的太精彩了。”老師俯下身子從課桌底下拿出了這本書說：“看，這是什么？”我心想：完了，完了，著本書要是被收了的話，我就無法再看了。幸好今天老師心情不錯，所以沒收這本書。
在回家的路上，我邊走邊看，由于沒看路，我踩進一個坑地，一下子摔了一跤，我心想今天怎么這么倒霉啊！幸好書還在手里完好無損。于是我爬起來，繼續邊走邊看。
這就是我讀書的趣事。
讀書的趣事小學生讀書趣事小學生（模板24篇）篇二十
我的童年讀書生活，和達爾文的“進化論”相似，是一個“從猿到人”的過程。由膚淺到深入，都有一幅五彩繽紛的照片，記憶著我的過去，也照應著我的未來。
我最初的讀物是一些小人書，什么《青蛙王子》《龜兔賽跑》《拇指姑娘》等，我都喜歡看。年復一年、日復一日，我就感到篇幅太短了，淘氣的我就悄悄把爸爸媽媽零放著的錢拿出去，買一些消極的書看。光《夫子》這樣的書，我就一口氣買了十本。我沉浸在那樣的書里，思想也因此不集中了，有些癡呆，甚至還傻笑，像掉進了一個大泥潭，不能自拔。最后，在爸媽的“搶救”下，我總算“死里逃生”。
媽媽了解了事情緣由之后，不但沒有責打我，還給我買了好些有益的童話書籍，從此，我走進了“童話公園”的`大門。在這個公園里，我逍遙自在的游賞，就像個活神仙，無拘無束地飽覽，還大大擴展了我的想像力。有時，我會自己編寫一些小童話，學著電視劇一樣自導自演，挺好玩兒的。
再后來，“文學之手”伸向了我。《女r》《子夜》《老人與海》《歐也妮?葛朗臺》等文學書籍如排山倒海之勢涌進我的腦子，不僅豐富了我的詞匯，增長了各種見識，作文水平也有了飛躍性的提高：語句更加通順，題材更加新穎，表達更加得體，趣味性越來越強，老師們夸我，同學們愛讀，我都快樂死了。
現在，我得靠自己的雙手幫媽媽干點兒家務活，換取相應的報酬，才能買到自己喜歡的書，雖然累了點兒，我卻樂此不疲。
這就是我的讀書故事，同學們，你們也有吧，能和我一樣寫下來與人分享嗎?
2.我的讀書故事。
小時候，我覺得讀書沒有什么“味道”，但隨著我逐漸地成長，接觸書籍越來越多了，發現原來書籍是一杯喝不完的茶，感覺由淡變濃，愈喝愈有味道!古人讀書有“三味”之說，即“讀經味如稻梁;讀史味如肴饌;讀諸子而家，味如醯醢”。我無法感悟到如此精深，但也癡書切切，非同尋常。在我的“小書店”里有著許許多多的書籍，其中那一本書里的一篇文章，使我一生受用，也讓我念念不忘。
愛有多種多樣，有偉大的父母之愛，有純情熾熱的情愛，有朋友之間真摯的友愛……但對一個學生來說，除了家庭的溫暖，老師對他們的關心和愛護可以說是非常珍貴。如果老師對一個學生不管不問、漠不關心，那么這無疑給這個學生帶來無端的煩惱，造成心理上的壓力，這時會對學生百害而無一利。對任何一個學生來說，老師的關心愛護是他們的精神糧食啊!我們生活在舒適的環境中，浸泡在老師源源不絕的關愛之泉，對比其那些差生，老師給予他們的愛遠遠不及優等生。其實老師應該彼此平等、不分高低地對待學生。
在書中，我們可以感受得到不同的心情：興奮的、悲傷的……也可以嘗到不同的味道：酸的、甜的、苦的還有辣的。在書中，可以找到無窮的樂趣，可以充實自我，開闊視野。所以古人說道：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。在后來我發現了，我們沒有了書和知識就如人一樣沒有了靈魂，就等于行尸走肉。書里就像一所游樂場一樣，五彩繽紛，有人因為了玩游戲贏了而興奮，也有人因為玩游戲輸了而泄氣，他們仍然被他的魅力吸住，無法不去看它，玩它，品嘗它。讓我們也去享受書中那無窮的樂趣吧!
讀書的趣事小學生讀書趣事小學生（模板24篇）篇二十一
“書籍是人類進步的階梯”，讀書是一件非常重要的事。我也有過讀書的趣事。
記得那是一個雙休日的早晨，天霧蒙蒙的，我記掛著我愛讀的那本《紅飄帶獅王》就悄悄地起床踮著腳到爸媽房間門口瞄了一眼，他倆還在悶頭大睡。我想媽媽起床后一定會叫我跳繩仰臥起坐拉琴做奧數讀英語……沒完沒了的做作業。于是，我趁著他們睡覺輕輕地走到書架旁邊偷偷摸摸的抽出那本我最愛看的書開始在昏暗的書架邊鬼鬼祟祟的看了起來。當我看到蜂腰雌獅和紅飄帶嬉戲時我就咯咯笑，當我看到紅飄帶的孩子被侵略者殘忍地殺死時，我就唉聲嘆氣為他們傷心。
突然，我聽到媽媽起床的聲音，我趕緊把書放在書架里，迅速奔到書桌邊拿起一本宋詞裝模作樣的背誦起來……果然，吃完早餐媽媽就讓我做學校布置的作業，做完后是讀英語然后是背誦《弟子規》然后……但每完成一項任務我可以有十分鐘自由活動的時間每每到了這十分鐘我就奔向書架就在那里貪婪的閱讀。
我閱讀《紅飄帶獅王》這本書已經無數次了其中的章節都能完整的背下來，媽媽總是說“這有啥用？你要多看優秀作文選對寫作有幫助，看這獅子老虎有啥用？”但我依然愛看紅飄帶，因為這本書除了作者的生花妙筆之外，還有許多關于動物的知識，所以它成了我形影不離的摯友。
讀書的趣事小學生讀書趣事小學生（模板24篇）篇二十二
“喂！潔露，你怎么在這看‘垃圾’呢？”這一句話打破了我的思維，把我的美夢趕跑了！一抬頭，一張憤怒的臉扭曲成發怒的母獅子正對著我，她兩眼目不轉睛地盯著我，那眼睛像要射出火花一般！眉毛怒氣沖沖地向上挑著，嘴卻向下咧著。我像一頭健壯的小鹿,一下就消失地無影無蹤，跑到一個角落，拿起一本書——《人生觀》。你一定以為我在讀這么深奧的書，才不是呢！瞧！哦，這是什么？原來《人生觀》后面還藏著一本小小的.書——漫畫。可好景不長，媽媽又走過來，悄悄繞到我后面，說：“差點給你騙了，你這個機靈鬼！”說完刮了一下我的鼻子，我嘟著嘴巴，就情不自禁地笑了起來。
從那以后，我看了許多有道理的書，知道了許多知識，也越來越喜歡看書了。
書是人類的朋友，它像一支蠟燭，照亮我們前進的道路；它像一把鑰匙，帶我們開啟智慧大門。
讀書的趣事小學生讀書趣事小學生（模板24篇）篇二十三
每個人都有自己小時候有趣的事，讓人聽了一定會哈哈大笑，而我也有關于讀書有趣的事。
記得上二年級的時候，媽媽每天晚上讓我8：00就睡覺。到了晚上的時候。我總是睡不著，覺得沒意思，這時，我會在媽媽不注意的時候，偷偷地拿幾本書放在被窩里，難后鎖上門，開始看書。每天晚上，媽媽總會習慣地給我蓋被子。當媽媽去給我蓋被子的時候，發現門被鎖上了，這可急壞了媽媽，媽媽急得團團轉，最后，干脆用力拍門，大聲叫我的名字，然后把我叫醒，我急把書藏進被窩，揉揉眼，裝作一副很困的樣子，然后打開門說：“干嗎呀！媽！”媽媽對我說：“我想給你蓋蓋被，你卻把門鎖上了，說，為什么要鎖門？”我機靈一動，回答到：“晚上我睡覺的時候，爸爸把電視機的聲音開得太大，我睡不著覺，所以就把門鎖上了。”媽媽說：“你先去睡吧！這件事明天再說。”我剛鉆進被窩，便聽見媽媽訓斥爸爸的聲音：“你知道新新在睡覺，明天得上學，還把電視聲音開得那么大，罰你一個星期不準看電視。”聽見媽媽的話后，我在被窩里悄悄地說：“對不起了爸爸，委屈一下了。”
第二天一早，爸爸沖進我的房間，對我說：“你為什么出賣我？”我把事情的經過告訴了爸爸，還告訴他們不要告訴別人。可爸爸還是把事情告訴了媽媽，換回了一個星期的電視。我卻被媽媽批了一頓。
讀書的趣事小學生讀書趣事小學生（模板24篇）篇二十四
讀書可神游古今，其樂無窮。讀地理名勝，可遨游天下；讀歷史典故，可與古人接心神交；讀文學小說，可情境義理，妙味無限。想不到，讀新林人自己撰寫出版的作品，竟也是那樣的讓人沉醉其中欣然忘食。
一日清晨，一覺醒來的我，又接著翻閱新林區開人代會時贈發的3本還散發著香墨氣味的《新林——書、影、畫作品精粹》、《新林文集》和《敖榮春配詩歌作品集——雪嶺詩畫》。書中那一幅幅精美的圖片和一篇篇感人的事跡，能讓人心里頓覺有種無法用語言表達的感受。《當年的西尼里，今日的新林區》等篇文章，使我了解了新林區這個曾被人稱作是一片“死地”的地方，在當年開發建設者們戰天斗地抗嚴寒、以苦為樂、公而忘私、改天換地建設新林區的艱苦歷程，心中充滿感動與自豪。當看到《新林——書、影、畫作品精粹》中那一幅幅精美動人心弦的攝影作品時，更是如醉如癡地沉浸在那特有的《晨曦》中，浮想聯翩，在這片充滿神奇與生機的《潤澤》、《濕地》中，我仿佛看到了當年父輩們那朝朝暮暮“吃三睡五干十六”、熱血沸騰獻青春時的'情境，看到了他們在零下四五十度的艱苦環境里頑強《抗爭》的不屈不撓身軀。為此，不由自主地產生了一種對《樹的思念》和眷戀。我多么希望幸福生活在今天的人們在繼承和發揚當年老會戰們光榮傳統和優良作風中，開拓創新，銳意進取，在《如茵》的家園中呈現出更加《靈秀》的《嶺上之春》！