每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
童年的作文300字篇一
我也是在月光下長大的。記得夏天每當(dāng)夜幕降臨時(shí)，外婆就會(huì)帶我到小院子里乘涼，外婆用蒼白的手摸著我的頭發(fā)，一邊扇著扇子，一邊給我講著民間故事，我每晚便在故事聲中，趴在奶奶的膝頭入睡。在清涼的月光下，我感到是那么幸福和快樂。
幼時(shí)，我很愛捉昆蟲。在朦朧的月光下，隨處可以聽見各種蟲子的鳴唱，那唱得最動(dòng)聽的肯定是蛐蛐了。我悄悄地走進(jìn)草堆，打著手電筒，翻開一塊塊大石頭，便有披著黑色“大衣”的蛐蛐在那兒又蹦又跳，我就小心翼翼地用雙手在草上迅速一捂，然后慢慢地捉起來。借著月光，跟鄰居小伙伴斗蛐蛐，那時(shí)，也是我最開心的時(shí)候，贏了我總是又蹦又跳。
中秋節(jié)，是我感到最溫馨的時(shí)候，我和一家人們一塊兒在月光下長著那一塊塊又大又圓的月餅。我一邊吃，還一邊唱著歌。
月升月落，一天又一天，一年一年過去了。我也長大了，但我依然愛那慈母般溫和的月光。我常常趴在窗臺(tái)上欣賞空中圓圓的月亮，時(shí)常想起外婆講的《嫦娥奔月》的故事，再看看朦朧的月亮，便好象月亮里真有飛舞的嫦娥與玉兔。
在我眼里，月亮是那樣美麗，我在月光下長大，月光下有著我美好童年的足跡。我愛那美麗的月光。
童年的作文300字篇二
每個(gè)人都有自己的童年，對(duì)于我來說，我的童年是最特別的，讓我們打開傳送過去的門來看看吧……
只聽得一陣陣的歡笑，迎“面”而來，聽著讓人原本消極的心情煥然一新，感覺讓人開心的，不知如何形容。
現(xiàn)在的時(shí)間是下午，操場上像草原似的，一望無際，周圍的樹格外茂盛。這里有一股神秘的力量，沒有孩子的操場里長滿了荊棘，有孩子操場里長滿了花朵。
“嘿嘿，抓不到我吧，略略略……”他們來了，引入眼簾的是一棵棵大樹，在大樹蔭下，有一群小屁孩兒在“搞破壞”，他們跟著隊(duì)伍來到了操場，那可怕的“魔鬼”就要來了，孩子們個(gè)個(gè)汗流浹背、心驚膽戰(zhàn)。沒錯(cuò)，它就是跑步，孩子們不受控制的教跑了起來，他們現(xiàn)在變得更加疲憊不堪了，一眨眼好像過了七八十個(gè)世紀(jì)，他們終于，跑，完了。
不過，俗話說：雨后天必晴，他們的自由世界已經(jīng)遠(yuǎn)在天邊，近在眼前了。他們的汗不再有，疲憊當(dāng)然也不知去處，孩子們的天堂就要來了。他們先想一想怎么玩，孩子們絞盡腦汁。嗨，還真從腦子里蹦出了一個(gè)，老鷹捉小雞。就這樣，一年一度的老鷹捉小雞的爭霸賽開始了，選手就位，觀眾們也拍手叫好，選手們個(gè)個(gè)心驚膽戰(zhàn)，觀眾席上一片靜寂，等待著比賽的勝利。哦！老鷹捉到了一只，出局，隨著比賽的進(jìn)度，小雞都一個(gè)個(gè)的出局。
下課鈴聲響了，操場上空蕩蕩的，沒有一個(gè)人影。不久之后操場上又長滿了一堆堆的荊棘，還有那被蟲子咬爛的葉子，從樹上飄落下荊棘上來回走動(dòng)……
童年的作文300字篇三
童年是人一生中最美好的一段時(shí)光，童年發(fā)生過的事，就像夜空中得晨星，數(shù)也數(shù)不清。而令我最難忘的，還數(shù)那一次。
那時(shí)我放了暑假，要出門去補(bǔ)課。
當(dāng)時(shí)天氣熱，于是我便想乘坐公交車，剛上車的時(shí)候車上并沒有太多的人，我便找了個(gè)位置坐了上去，可公交車沒行多少站，車上就已經(jīng)沒有空位置了。又過了一站，從前門上來了一個(gè)老爺爺，老爺爺拿著拐杖，一步一步走了上來，顯得很吃力，這時(shí)候，作為一名少先隊(duì)員，我應(yīng)該為老爺爺讓座，可當(dāng)時(shí)我不知道是怎么了，心里有種莫名其妙的緊張，這種緊張中有帶著幾分不好意思。
我這人從小就不愛跟陌生人打交道。老爺爺走到一個(gè)小伙子旁邊，用手抓著公交車上的扶手，那個(gè)小伙子正坐在那擺弄著他的手機(jī)，見老爺爺來了，也只是瞟了一眼，絲毫沒有讓座的意思，我越來越忐忑不安，越來越矛盾，這時(shí)從車后傳來一個(gè)聲音，“老人家，到我這來坐吧！"全車人都往后看去，只見一個(gè)人站起了身，向老爺爺走去，那是個(gè)大概二十出頭的年輕人，不過從他走路的姿勢來看，他是個(gè)殘疾人，他走到老爺爺面前，將老爺爺扶到自己的位置上，老爺爺說："年輕人，謝謝你，不過我看你也不容易，這個(gè)位置還是你坐吧！”但他拒絕了，這時(shí)我再也忍不住了，說：”大哥哥，到我的座位上坐吧！""不，我馬上就要下車了。
"說完，等車停穩(wěn)后，他走了。
從那以后，在車上我經(jīng)常給人讓座，那個(gè)年輕人的樣子一直銘記在我心里。
童年的作文300字篇四
童年所發(fā)生的事，像貝殼，海浪一拍，貝殼變涌了上來，但是這些貝殼大多殘缺不全，而這件事都深深地刻在了我的腦海里，過了幾天，又會(huì)重復(fù)出現(xiàn)，每次都會(huì)給我以一縷陽光的溫暖。
那是我5歲的時(shí)候，家里養(yǎng)了一條小狗，它很活潑。來到我家時(shí)才兩個(gè)星期大，來到這個(gè)陌生的地方，它一點(diǎn)也沒顯得害羞，反而顯得很開朗，到處亂跑亂叫，一家人都覺得它太勇敢了，所以給它命名小雄。
有一天，爸爸燒了豬蹄給我們吃，剩下的骨頭留給小雄練牙。晚上，我剛躺在床上，就聽到“當(dāng)”一聲沉悶的聲響，以為是什么東西倒了，也沒在意。隨后，每當(dāng)我快睡著是，總聽見“當(dāng)”一聲，我實(shí)在受不了了，起床一看，小雄正和肉骨頭“搏斗”呢：小雄先趴下試探“敵情”，又四處張望，然后奔向了那塊骨頭，還伴隨著“嗚嗚”，小雄把骨頭叼起來了，可骨頭太大，一下又放下了，發(fā)出剛才那“噩夢”般的聲響。
原來如此，看來小雄目前“斗志昂揚(yáng)”，絲毫沒有睡覺的跡象。我靈機(jī)一動(dòng)，跑到藥柜錢，摳出一粒白加黑，電視上不就這么說的嘛：吃了白加黑，睡覺就是香。我把小雄叫了過來，把它嘴巴掰開，把藥塞了進(jìn)去。幸好這過程還算順利。過了幾分鐘，小雄回了安樂窩，我也打了個(gè)哈欠，睡了。
第二天一早，家里少了些生機(jī)。是什么呢、我來回踱步，正思考著，對(duì)了，是小雄。我把小雄抱了出來，弄弄它，它打了個(gè)噴嚏，伸了伸懶腰，在屋里轉(zhuǎn)了一圈就又睡了，我急忙叫起爸爸，把昨晚的事講了一遍。爸爸從開始笑到最后，說：“那一片“白加黑”是成人的劑量，小雄一只小狗怎么也吃不了啊，我估計(jì)它要睡一天呢！”
果然，當(dāng)我第二天早上睡意正朦朧時(shí)，我又聽到了“當(dāng)”。
童年的作文300字篇五
童年是一片金色的沙灘，上面有我無數(shù)快樂的的小腳丫；童年是一本畫冊(cè)，在畫冊(cè)里我任意地涂抹；童年是一首歌，歌里有我的喜怒哀樂；童年是一本耐人尋味的書，上面記錄著我的故事，童年……
五歲那年，我們一家人正在吃飯，毛毛（注：毛毛是我家的貓）跑過來，在她的飯碗里有滋有味的舔著水，我看呆了，拿起自己的碗照著毛毛的樣子舔了起來，爸爸媽媽看見了，笑著說：“你看看，我們的寶貝閨女也成了一只大花貓了。”
我心想：什么？我變成了一只貓？全身都是毛，還有一條很丑的尾巴，不要呀，變成了這樣，爸爸媽媽都不要我了。
想著想著，碗里香噴噴的飯也全灑到我這只大花貓身上了，撲咚一下，那只小花貓又蹦到我這只“大花貓”身上，又聞?dòng)痔虻模叶夹牧硕瞧ぁ?/p>
還有一次，我問媽媽：“媽媽，我從哪里來的呀，我是不是和孫叔叔一樣從石頭里來的呀？“當(dāng)然不是啦，你可是媽媽和爸爸費(fèi)了九牛二虎之力，才從大河里把你撈來的。”媽媽一副滿不在乎的樣子說。“好耶，好耶，我一定要去撈個(gè)小娃娃。”我激動(dòng)的說。
第二天，我一個(gè)人偷偷摸摸的跑了出去，跑到大河邊，手向前一伸，用漁網(wǎng)撈呀撈，撈遍了整個(gè)大河，根本就沒有，還累得我滿頭大汗，上氣不接下氣，我生氣極了，跑回家跑到媽媽面前，又耍我那小姐脾氣，我的臉紅的像一頭發(fā)怒的獅子，氣的號(hào)啕大哭，都快把屋頂震塌了，我哭著對(duì)媽媽說：“嗚嗚嗚，你——你騙人，你是壞媽媽，嗚嗚嗚，大河里根本就沒有娃娃，嗚嗚。”
媽媽笑出了聲：“哈哈，你這孩子，媽媽騙你了。”
“那我是從哪里來的？”
“總是問，總是問，你這孩子。”
我好想回到童年，做回那個(gè)無憂無慮幼稚又天真的我。
童年的作文300字篇六
小時(shí)候，我盼望著自己能夠長大成人，沒有煩惱，無憂無慮的生活。而現(xiàn)在，我卻不再那樣想，只希望自己還能留守住天真無邪的童年，在兒童天地自由自在的嬉戲……之所以我的期望變了，是因?yàn)槲业耐暌蝗ゲ环盗耍詾槲也辉偈切『⒆恿恕?/p>
我十歲的一個(gè)傍晚，天氣涼爽，皎潔的明月高掛漆黑的夜空，月光灑在小區(qū)的一天人工小溪上，水面波光粼粼，很是好看。我正坐在椅子上，著起了一只簡易的紙船，并且在船尾寫到：我長大了。便快活地把它放在小溪上，等待它漂向小溪的盡頭……
第二天，我卻發(fā)現(xiàn)小船停留在一塊大石頭后面，我希望何時(shí)有一陣微風(fēng)或一潮急湍的溪水，讓帶有我夢想的小船馬不停蹄地越漂越遠(yuǎn)。可惜十天半個(gè)月后，它依然停留在原地紋絲不動(dòng)，我并不想助它一臂之力，只想等待它靠自己的實(shí)力繞過石頭，去追逐風(fēng)的速度……
然而，過后的統(tǒng)考成績并不理想，沒有發(fā)揮出自己真實(shí)的水平，我仿佛被困難阻擋住，十分渴望在以后的學(xué)習(xí)中風(fēng)雨無阻，斬荊披棘，開始思考如何獨(dú)自應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)的煩惱。只要把心思全部集中去干一件事，絕度可以事半功倍，達(dá)到理想的目標(biāo)。
我在自我反醒后，在那次過后的期末考試取得了滿意的成績，擊倒了所有阻擋我通向成功的“石頭”。
然而，那只之前被石頭擋住的小船呢？已經(jīng)經(jīng)過了風(fēng)雨的“襲擊”后，一點(diǎn)一點(diǎn)通過自己的努力，緩緩地一步步繞過石頭，朝向小溪流的盡頭，不做停留地漂走了……
童年的小船讓我明白了一個(gè)道理，又繼續(xù)趕路，漂像溪水的盡頭，完成了我的心愿。
童年的小船漂走了，而我卻長大了……