優秀作文要注重細節描寫，通過細膩的描寫能夠讓讀者更好地體驗文章所傳達的情感。為了幫助大家更好地掌握優秀作文的要領，小編為大家準備了一些經典優秀作文的解析和點評。
三年級寫捉小魚（優秀20篇）篇一
我家有一個大大的魚缸，魚缸里有一群自由自在的小魚。
我家養的是一種叫“紅綠燈”的熱帶魚，它們身體是細長的，底色是銀色的，它身上的花紋只有兩條：一紅一藍。紅色的從尾部一直沿伸到腹部；藍色的從尾部一直沿伸到眼睛。
它們的眼睛像兩顆黑豆。有時候它們會躲起來，害得我快急死了，找到它們以后，它們還對我調皮眨眨眼睛。
你可別看它們長得漂亮，就認為它們很乖巧。實際上它們很調皮，剛把它們買回來的時候，它們就開始在缸里你追我趕，你打我鬧。
它們有時候是真的乖巧，聽話。比如：吃東西的時候，每次給它們喂食，我都是這里放一點，那里放一點，它們各自找到自己的那一份。吃完了之后，頂多再吃一點別人剩下的，就不吃了。
睡覺的時候，它們有的睡在水草葉底下，把水草葉當被子；有的睡在石頭邊上，可能是想在敵人來的時候，躲起來。它們睡覺的姿勢可真是千姿百態啊！
它們可真是又調皮又可愛的小魚啊！
三年級寫捉小魚（優秀20篇）篇二
在21世紀，科技已高度發達。給我們帶來了許多便利，也帶來了許多麻煩。下面讓我們來看看一條小魚的自述吧！
我是一條小魚，小河是我的家。以前這里可熱鬧啦！有大公無私的烏龜法官；活潑可愛的小蝦弟弟；樂于助人的螃蟹叔叔；一塵不染的貝殼嬸嬸……都居住在清澈見底的小河里，無憂無慮，好不快活！可不知從哪里來的污水和垃圾，破壞了我們美好的家園。貝殼嬸嬸的衣裳都染上了一大堆黑色。螃蟹叔叔變成了一堆空殼，躺在靜靜的小河深處。小蝦弟弟也浮出了水面。我決定去問問烏龜伯伯為什么會這樣。
在路上，污水使我嘔吐個不停。剛到烏龜伯伯家，就看見他正在往外跑。我剛想問他，他就打斷了我，并讓我跟他一起去。到了目的地后，發現他們竟然是大型工廠的工廠主！
烏龜伯伯嚴肅地問，有人竟然還狡辯，烏龜伯伯嚴肅地駁了他。不出一個月，清澈見底的小河又回來了。
人類，請愛護大自然吧！
三年級寫捉小魚（優秀20篇）篇三
在周三的一節美術課上，每個同學的手里都有一根彩色的鐵絲，在這一節課上，我們要自己動手做一個真正的雕塑。
我們班每一個同學手中的鐵絲都大有不同，有藍色的，有黃色的，也有粉色的，甚至還有彩色的。不好！那是什么！全班同學的目光都集中到了一張桌子上。緊接著，大家開始大笑，只見那桌子上有一條像蛇一樣的修水管的大鋼絲！
隨著大家的歡聲笑語，打響了上課鈴，老師給我們放了一個制作鐵絲人視頻。放完視頻老師說：今天我們要動手制作一個鐵絲人”
到了同學們最喜歡的動手時間，我先把我精心準備的天藍色鐵絲取出來，找到了鐵絲頭，用小夾子夾住頭，用力一扭，紓鼻宕嘍小巧的一聲，鐵絲斷了！于是我再一次動員，這一次鐵絲并沒有斷，不過我做出來的東西實在太小了等我把頭做好了，看看別人，已經做完胳膊了！我加足馬力，拿著夾子，東忙忙西轉轉，終于趕上了同學們的速度，該做底座了，鐵絲太長了！于是我干脆上手，又一陣忙乎，一個體態優美，比例完美，身材苗條的芭蕾舞演員，終于亭亭玉立的站在了我的面前。老師把我請上臺去，讓我介紹這個我自己做的雕塑，等我說完，我都可以看見同學們贊美的眼神！
美術，一個抽象的概念。有趣的美術課讓我感受到了藝術的魅力！
三年級寫捉小魚（優秀20篇）篇四
天漸漸黑了，人們陸續回家了，突然，從河里傳來了一陣“嗚嗚嗚……”的哭聲。是誰在哭？是小魚！它哭得好傷心啊！它的哭聲被柳樹爺爺聽見了，柳樹爺爺親切地問小魚：“小魚兒，你怎么啦？什么事讓你哭得那么傷心？”
小魚一邊抽泣一邊說：“柳樹爺爺，我的末日就快要到了……”柳樹爺爺驚奇地問：“怎么會呢？”小魚接著說：“你看，到河邊散步的人都把垃圾往河里扔，河面上漂滿了垃圾。還有些工廠、飯店把用過的廢水和臟水統統倒進河里，害得我都喘不過氣來了。”
岸邊的座椅聽了，搖動它那破舊的身體，發出“吱吱呀呀”的聲音，它生氣地說：“人類真是太壞了！”“是呀，人類什么時候能醒悟呀！”柳樹爺爺甩著長長的胡須痛心疾首地說，“人類破壞大自然，最終會受到大自然的懲罰。”
夜深了，小魚的哭聲漸漸消失了，一聲聲沉重的嘆息縈繞在蘇州河畔。
三年級寫捉小魚（優秀20篇）篇五
美術課上，老師在黑板上畫了一個大大的圓形，讓大家發揮想象，在圓形上添畫，使它成為自己最喜歡的一種事物。大家聽后，非常地興奮，同學們各自埋頭畫了起來。
我想了想，畫什么好呢？畫頭豬，不行；畫個西瓜，不行。有了!可以畫個錢袋，因為我希望很富有。我思考好后，也提筆開始畫起來。我先用黃色的彩筆花了一個很大的圓圈，之后用綠色的彩筆畫了一個“s”，接著在中間添上兩豎，然后再用黃色將錢袋涂滿，最后，我用紅色彩筆畫了一條身子綁住錢袋。錢袋畫完之后，我又來畫自己。先畫自己的身體，接著畫上燕尾服，然后畫了一雙锃亮的皮鞋和筆挺的褲子，最后加上一頂紳士帽，手里還拿著一個鑲著鉆石的拐杖，我的畫差不多完成了，我又在空白處加了一些金條、鉆石和金元寶等寶物。
二十分鐘就這樣過去了，老師見我們大家差不多都畫完了，于是說道：“既然同學們基本都畫完了，那就來展示展示吧，二組一號你先來，你是最先畫完的。”二組一號同學一聽，就像一只膽小的老鼠一直不敢上去展示，最后在同學們的鼓勵下才上臺去展示。同學們有的畫的是豬頭，有的畫的是花朵，有的畫的是皮球，還有的畫的是太陽。大家畫的五花八門，都很有創意。我也上臺展示了畫作，同學們送給我熱烈的掌聲。
我們的教室充滿了歡聲笑語，這堂美術課真有意思！
三年級寫捉小魚（優秀20篇）篇六
在一條清澈見底的大海里，生活著一群快樂的小魚。它們在水草里自由自在地游動，捉迷藏。可是近幾年，生活在大海兩岸的人們隨意往海里倒垃圾，水被污染了。魚兒大規模地死亡，鬧得人心惶惶。于是，小魚要把大海賣掉，換幾個錢做路費，集體遷移到風景秀麗的環保河。魚兒異口同聲地說：“好吧，就請小魚賣海！”
第二天，小魚在電視里播出了一則廣告：“親愛的動物們，我賣大海，歡迎前來洽談。”
來了一群小動物，可他們都說海水太黑了，都不愿買大海。小魚心里非常著急。他想：一定要想個辦法，把海水整治一下。于是，他撥通“焦點訪談”的。不久海水被污染一事在電視上曝光。人們開始打撈海面上的垃圾，大海變了，變得水清了，水草茂盛了，來這里游玩的人也多了。
“哇，這么美麗的大海我真舍不得賣。”小魚情不自禁地說。于是，小魚又來到電視臺登了一則廣告：“親愛的動物們，大海暫不賣，請大家諒解。”
從此，魚兒們仍在這大海里快樂的生活著。
三年級寫捉小魚（優秀20篇）篇七
一天，我在家里津津有味地看著書。
“嗡……”一直蚊子落在了我的小腿上，“臭妖怪，哪里跑！”我拿起書，“啪！啪！”但那只蚊子卻在我打下去之前飛了出去，一會兒落在墻上，一會兒落在床頭柜上，一會像石頭似的落在地上，弄得我頭昏眼花正當我惱怒的時候，“啪啪！”媽媽用一個舊本子給打死了。可喜可賀，可喜可賀呀！
書看累了我就睡覺。“嗖！”我立馬跑上床，蓋起被子，“啊嗚”我開始進入夢想。“嗡~”我又被蚊子那煩人的“歌聲”給吵醒了，弄得我起來為它鼓掌，呀！它還送了我幾個紅包，有大的，有小的，不要都不行吶。“你個臭蚊子，你等著我拿出防蚊四寶來對付你。方法一，用花露水來噴噴我的紅包！方法二，電蚊香，哎！蚊子還不走。方法三，殺蟲劑，可蚊子躲得太快，噴不到呀！方法四，這也是我家的祖傳神器，那就是具有殺傷力的蒼蠅拍，沒有哪次失敗過！”我拍，我再拍，我還拍，一只，兩只，三只……，我這次可為我自己報仇了，把它們打得落花流水。
真是“春眠不覺曉，處處蚊子咬呀！”你飛得起勁，我打得起勁，與蚊子斗，其樂無窮。
三年級寫捉小魚（優秀20篇）篇八
鈴鈴鈴，上課了，同學們回到座位上，開始上今天美術課。
美術老師長得胖胖的，笑起來眼睛常常成了一條縫，我們經常稱他為彌陀佛。他也不會生氣，我們最喜歡上的就是美術課了！
美術老師又走了進來。同學們，今天我們來畫素描。啊，素描是什么東東？心里正疑惑，老師又開始說話了:“哪位同學坐在這個椅子上來？”
咦？看上去很好玩的樣子！心里想著，便不由自主的舉了手，也許是看我舉得高吧，老師選了我。
我樂滋滋的走到了講臺上，老師說擺一個造型，于是我就擺了個造型，坐到那像個雕塑一般一動不動。
可是坐那真的好累呀！漸漸的，我感覺有點不太舒服。于是便扭了扭脖子，結果傳來了下面同學一片的叫嚷聲，:“別亂動！”無奈，只好歪著頭，繼續保持的剛剛的姿勢。
“鈴鈴鈴……”終于下課了，這種苦不堪言的日子實在是受不了了，感覺都像過了一個世紀之久，我扭扭脖子，剛想下去，就見我的同桌拿著一幅畫得意洋洋的向我走來:“瞧，我畫的不錯吧！”
本來不看還好，這一看我臉上的表情都碎裂了，天吶，他畫的簡直是，是個豬八戒嘛！那豬扒似的鼻子，山洞一樣的嘴巴，真的是我嗎？我表示嚴重懷疑，狠狠的把同桌k了一頓。
總的來說，今天還是很開心的，我認識了素描是什么，也懂得了做任何一件事的時候，要認真細心，不要三心二意，不然的話有時會造成嚴重的后果喲！
三年級寫捉小魚（優秀20篇）篇九
過了一段日子，小魚感到不舒服，有的覺得頭暈，有的覺得肚子痛，還有的覺得眼睛都看不見了，為什么呢？原來人們在河邊建了工廠，工廠里的污水都排進河里了，而且人們還一直往里面扔垃圾。
政府知道了這件事，馬上讓工廠停工，治理污水，清理河道，并且在河兩岸種下鮮花栽上柳樹，河水又恢復了清澈，兩岸比原來更美了，鳥語花香，還引來了許多蜜蜂和蝴蝶。
小魚看到這一切，仿佛是在做夢，他們又回到了自己的故鄉，找回了自己的`快樂。
三年級寫捉小魚（優秀20篇）篇十
一天下午，我和李想放學回家，在小區的小路上看見一條奄奄一息的.小魚。它躺在冰冷的地上，眼睛無助地望著我們，尾巴不知為什么只剩一截了。多可憐的小魚啊！
突然，它跳了一下，原來它還活著。我連忙抓起小魚，找來一個泡沫箱子，放滿水，把小魚放了進去。小魚動了一下，平躺在水面上，露出白白的肚皮。我心里暗暗地說：“小魚加油！快點活過來吧。”過了好一會兒，小魚才恢復正常。它開始在水中快活地游來游去，小嘴一張一合好像在說：“謝謝。”多么堅強又可愛的小魚啊！
小魚開始淘氣了。它用力一跳，躍出水面擊起一朵朵美麗的水花，有的水花竟濺到我的臉上。我生氣了，找來一塊羽毛球拍，把它放在球拍上面。它慌了，在上面拼命地跳來跳去。好像在說：“我不敢了，請你放過我吧！”
我見狀，又把它放回了水里。
星期天，我來到河邊，把小魚放入了河中。小魚沒有迅速游走，而是看了看我，連吐了幾個泡泡，擺著尾巴向我告別。我不由自主地揮了揮手，它似乎明白了我的意思，高興地游走了，我開心地笑了。
三年級寫捉小魚（優秀20篇）篇十一
我多想變成一條小魚，在神秘的海底享受自由自在的快樂生活。
我多想變成一條魚，和水草一起舞蹈。深藍的水波中，我們舞動身姿，跳著舒緩的水中芭蕾。陽光透過海水灑向我們，多么溫暖。閉上眼睛，隨心所欲，旋轉、扭動、挪移……輕輕地，蝴蝶魚奏響了《珊瑚小夜曲》，多美的意境呀!我陶醉了。
我多想變成一條魚，靜靜聆聽，聆聽大海深處的聲音。仔細聽，幽靜的海底原來也在呼吸。“嘩啦啦”，是魚群游過;“嚓嚓嚓”，是海參爬過沙石;“窸窸窣窣”，是珊瑚隨波搖曳……朝向海面，輕微的“嘩啦”聲傳入我的耳朵，哦，那是浪濤在咆。我仿佛看到滔天巨浪拍打沙灘，又迅速地往回退去，而遠處，一片白帆破浪而行……海底，是一種令人心曠神怡的安靜。
我多想變成一條魚，盡情游戲。我與海葵玩捉迷藏，游前游后，感受海葵觸角的柔軟;我與飛魚比游泳，大片的海水被甩在身后;我騎在藍鯨背上，觀賞海底千奇百怪的生命，感悟生命的神奇……我最愛與小螃蟹玩，一同繞過一叢又一叢珊瑚，s形跑道上活躍著我們的身影，有時會撞個滿懷，真是有趣!
我多想變成一條魚，四處旅行，探索海底的奧秘。輕柔的海水中，我悠然自得地漫步。我向海貝請教珍珠是如何產生，向珊瑚詢問美麗的珊瑚是怎樣形成，向鯨魚了解為什么它不是魚……大家都是我的老師，我們共同研究大海的秘密。海底的景色十分奇異：海葵群，石塊，古沉船……令人目不暇接。大海有無數秘密，隨時等你發現，給你驚喜。
我多想、多想變成一條小魚，在海底體驗全新的生活，領略全新的世界，與全新的朋友交往，感受全新的快樂……我多想變成一條小魚，暢游在海底。
三年級寫捉小魚（優秀20篇）篇十二
我是一條生活在大山深處溪流中的小魚，每日和青蛙、小蝦、螃蟹為伴，整天和它們在清澈見底的溪水中無憂無慮地嬉戲。
一天，天陰沉沉的，幾只蜻蜓慌慌張張地從水面掠過，吵吵著：“快要下雨啦！快回家了！”岸邊的小蟲嚇得把頭縮回洞里，不敢出來。
一會兒，風呼嘯著穿過整片山林。瞬間，電閃雷鳴，肆虐的暴雨如瓢潑般從天而降。這時，小溪的水越來越多，越來越渾。難道是山洪爆發了？我頓時慌了神。突然，我感到一陣眩暈，后來就毫無知覺了。
不知道過了多久，我睜開惺忪的眼睛，發現自己來到了一片汪洋大海中。一條健壯的'魚游了過來，好奇地問我：“咦，你是誰？從什么地方來的？我從來沒有見過你呢？”我向它敘述了自己的經歷。它聽完后，若有所思地點了點頭，簡單地做了個自我介紹，它叫壯壯，也是被一陣洪水沖來的。他還和我說，那段時間，兇猛的洪水像一只巨大的怪獸，用它那力大無窮的魔爪，無情地把水中的生物沖得四分五裂，失去了賴以生存的家園。
洪水無情，我們有愛。從此以后，我們在海底重新建了一個家，每天和壯壯、小蝦等互幫互助，收養一些失去家園的水中生物。從此，我又過上了幸福、快樂的生活。
三年級寫捉小魚（優秀20篇）篇十三
魚莊，有許許多多的小魚喜歡和他玩。
歡歡有一個姐姐和一個妹妹，歡歡姐姐長得不太好看，姐姐的名字叫：“樂樂。”雖然姐姐長得不太好看，但是姐姐很有愛心。妹妹長得比歡歡漂亮多了，歡歡的姐姐叫：“美美。”美美很臭美，來讓別人幫她做事。
有一天，魚莊的誰發生了，垃圾成災的問題和干旱的問題。
歡歡在第一時間讓魚莊的魚游到別的地方去，那些魚舍不得歡歡，就不想走，可是歡歡說：“你們快游到另各地方的大海里面去，過幾天我就過去。”魚村的魚兒一起說：“那我們就走了，歡歡，你也快一點過去。”
美美說：“歡歡姐姐，我要換衣服！我要換衣服！我的衣服太臟了！”
歡歡姐姐說：“不行，不行，我們必須用最快的速度把這些垃圾搬走，你看天空，快要下暴雨了，如果垃圾搬不走的話，我們的家園就直接沒救了！”
最后，魚村的小魚都被歡歡、歡歡的姐姐樂樂和歡歡的妹妹美美給救了！小魚們都再感謝歡歡、歡歡的姐姐樂樂和歡歡的妹妹美美。
三年級寫捉小魚（優秀20篇）篇十四
我是一條魚，住在魚池里。
一天下午，我走出家門。奇怪！我看到朋友們都撐著雨傘。“怎么了？”“人們向我們扔垃圾。”我抬頭一看，啊，不得了了，人們正在往魚池里倒垃圾呢。破茶杯、破皮鞋、空酒瓶子正往我這個方向沖過來……我趕緊也去買了一把傘，保住小命要緊吶！
第二天一大早，我出門時，一股臭味直沖鼻孔。真受不了了，我趕緊去買了一個大口罩，防止細菌和臭氣。身邊的魚兒們為了活命也都戴上了口罩，連睡覺的時候也不敢摘下來啊！大家都怕突然中毒了。
總不能老是這樣過日子啊！得再想個辦法才行。
我們想啊想，終于想出了好辦法。我們用人類丟到我們家園里的垃圾擺出了“保護環境”幾個大字。
人們一看，趕緊拿出自家的工具，開始了環保大行動。一些人把垃圾撈了出來，一些人把清水放進去，把被污染的水排了出來……魚池里變得干凈又整潔了。
我們小魚又過上了幸福的生活。
三年級寫捉小魚（優秀20篇）篇十五
我喜歡的動物有很多，如乖巧的小白兔、可愛的小狗、美麗的小鳥，但我最喜歡我們家魚缸里活波亂跳的魚兒啦！
一種魚它全身穿紅色的晚禮服，拖著一條黑色長長的尾巴像劍一樣；一張嘴巴像鴨子般扁扁的。最有趣的是它那一雙黑溜溜的眼睛，不停地轉動著，像在尋找什么東西，一上一下的游動，真好玩。
還有一種魚，它如同我的一個手掌大，穿著一身黑白相間的西服，一雙圓鼓鼓的眼睛下長著兩根長長的胡須，嘴巴像一年級我們學的字母“o”一樣，尾巴像蝴蝶的翅膀。它們總喜歡慢悠悠地游著，享受自己自由自在的生活。
魚兒們喜歡三五成群地一起嬉戲打鬧。有的在木橋下玩捉迷藏，有的像攀登運動員一樣，在一棵水生植物上進行比賽，看誰最先游到最高點，還有的玩累了就躲在假山后面靜靜的休息。
最有趣的是每次我站在魚缸前，所有的魚兒就聚集在一起，嘴里吐著泡泡，好像在對我說：“小主人，我們餓壞了，你快給我們一點吃的吧。”于是，我拿起魚食倒進魚缸里，它們就會一擁而上，爭先恐后地搶食，生怕少了自己的那一份似的。有一條紅色的魚兒先下手為強，連忙游上來，連吞了好幾顆魚食。一條大尾巴魚也不甘示弱，立刻游上去搶食。見了這場面，其它的魚兒有來爭食了，這時候所有的魚兒都在一起，仿佛就像一朵在水里綻開的鮮花。
我愛我們家的魚兒，它給我來帶了很多快樂！
三年級寫捉小魚（優秀20篇）篇十六
親愛的人類朋友：
你們好！
我是一條小魚，是一條活潑、可愛的小魚。自我出生以來，小河就是我的樂園！
我的家沒有了，我和爸媽只能去爺爺奶奶家，并且在那住一年，希望明年回來的時候，小河會恢復原來的樣子，清澈見底。
這一年中，我一直都在想：到底人類是在破壞環境，還是在保護環境……。
一年過去了，我回家了，發現小河真的清澈見底。謝謝你們的愛心和對我們的尊重，希望大家可以做好朋友！
祝：
我們的世界可以更美好！
你的朋友：小魚。
三年級寫捉小魚（優秀20篇）篇十七
我是一條小魚，一條無憂無慮，一天到晚歡快游泳的小魚。我的祖祖輩輩都生活在你面前這條曾經叮咚流淌的小河。小河滋養了周圍的一草一木。那時，鄉親們都親切的稱呼它為“笑河”。
以往，這里的河水清澈見底，河岸兩旁綠樹成蔭。每天清晨，樹上的小鳥都會婉轉歌唱；夏天，周圍四里八鄉的小朋友都會來到這里嬉戲；午夜，你會聆聽到蟲吟蛙唱；抬頭更是點點繁星。一切都是那么如詩如畫。讓我如醉如癡。
我下定決心，去追尋那曾經的幸福，那片夢境中的桃林。
我盡力地往前游，我已經很疲憊。一路上看到同伴的尸體更是讓我傷心欲絕。
三年級寫捉小魚（優秀20篇）篇十八
姥姥家有一群人見人喜歡的孔雀魚，我和它們是好伙伴。
孔雀魚非常美麗。它的身體細長，尾巴又大又寬，就像孔雀的尾巴一樣。孔雀魚的頭透明，兩只眼睛黑又亮，仿佛是兩顆黑寶石，從頭部往后，逐漸變黃。再往后就變成了青色，身子后部就變成深紫色。最有趣的是它尾巴的顏色，底色是淡紅色，外邊一環一環地布滿了綠綠的花紋，五顏六色的。當它靜下來時象彩燈在閃爍，當它游動的時候，尾巴左右擺動，又好像仙女輕輕地舞動美麗的彩裙。看著這些漂亮的孔雀魚，真令人喜歡。
我在姥姥家沒事的時候，喜歡靜靜地看著它們。
有時候我給它們喂點魚食，它們看到我在那，都向我游來，好像在說：“小主人，我餓了。”我放一小勺魚食進去，孔雀魚們都爭先恐后地搶著吃。大點的魚總是能吃到好多魚食，可能是它們個頭大有力氣吧！看著它們吃飽了，我又高興，又生氣，因為有的小魚吃的太少了。它們吃飽了，又在水里歡快地游玩了。
姥姥家的孔雀魚是那么可愛、淘氣、美麗，我非常喜歡它們——小孔雀！
三年級寫捉小魚（優秀20篇）篇十九
清澈見底的小河，河水嘩嘩地唱著歡快的歌。河邊長滿了綠油油的草，就像為小河披上件綠衣裳，各色鮮艷的花星星點點妝扮著河岸，大樹頂著茂密的葉子頭發整齊地站著崗。小魚兒歡歡一家在這條小河里過著無憂無慮的生活。
不知什么時候起，不時有垃圾沉入水底，甚至發出巨大的“撲通”的落水聲。玩耍的小魚，聊天的大魚，還有散步的老魚都被嚇得一溜煙跑回了家里。
這天晚上，小魚兒歡歡做了一個惡夢：河旁的大樹被鋸掉了，小草被在上邊玩耍的小孩踏死了，小花被一些不愛護環境的人摘走了；人們還不斷地往河里扔垃圾，河水散發著惡心的臭味；伙伴們都被人們抓去吃了……歡歡大聲哭泣。就在這時，小魚兒歡歡醒了，但夢里的現象還在腦中飄蕩，眼里的淚水還在流淌。
烏龜帶著這封信爬上了河岸，它希望把這封信和小魚兒的夢傳遍地球。
三年級寫捉小魚（優秀20篇）篇二十
在平時的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的我愛小魚三年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
放學或是放假，我最喜歡做的事，就是到小溪里抓魚，今天中秋節，回外婆家吃中飯，吃完飯后，我讓外公陪我去龍溪里抓魚，溪里魚可多啦，有小花魚、石斑魚、大貨魚、傻魚、小泥鰍、小蝦等等很多種類，小魚真可愛，我和外公抓了很多很多。
我最喜歡小花魚，因為小花魚很像親親魚，它們的花紋很可愛，尾巴像燕子尾巴一樣，非常靈活，特別難抓。媽媽最喜歡的是黃刺魚，平時不太抓得到，因為它都是躲在大巖石下面，今天運氣好，抓到了三條，媽媽可高興啦，說要養起來。黃刺魚頭上有兩根刺，4根軟軟地胡子，它呼吸的時候就好像青蛙一樣鼓氣喝水，媽媽最喜歡的是它游動的時候，游動的時候尾巴搖搖的，胡須動動的`，好像是在扭著身子跳舞。
今天還抓到一條很特別的魚，大家都不知道叫什么魚，很小很小很小的，透明的，就看得到頭和魚刺，還有魚腸，其它什么都看不到。
抓魚真開心啊！我這么喜歡魚，大家說我是屬貓的，貓喜歡吃魚，魚喜歡被貓吃。