通過讀后感，我們可以從不同角度審視書籍中的觀點和思想，并加深我們對世界的認識和思考。以下是一些經典讀后感的范文，希望能給大家帶來一些啟發和思考。
漂流讀后感（優秀12篇）篇一
今年暑假，我就要參加揚琴十級考試了，媽媽特地借回了一本書――《音樂漂流瓶》給我看，說是可以對我彈琴有幫助。
《音樂漂流瓶》，這本書的名字好特別呀，我迫不及待地閱讀起來。原來這本書寫的是是個音樂家，的故事。我發現這些音樂家都很貧窮，但都很堅強，為了實現自己的音樂夢想，克服重重困難，向目標邁進，最終成為了舉世聞名的音樂家。
我學揚琴有六年了，每次都是聽老師彈奏很激動，而回到家自己練習很枯燥，練了一會兒就坐不住了，所以至今沒拿過考級優秀。跟書中的音樂大師比起來，我實在是太懶惰了。
現在離考級只有一個星期了，我暗暗下決心，一定要把《林沖夜奔》彈得滾瓜爛熟，尤其是快板那段，要快而不亂，堅定有力，表現出林沖上山得急切。于是，每天早晨、下午、晚上我都堅持練琴。皇天不負有心人，這次考級，我終于以“優秀”通過了十級。
能取得這樣的好成績，要感謝老師的悉心教導，感謝媽媽的一路陪伴，當然也要感謝《音樂漂流瓶》這本書給我堅持練習的動力!
漂流讀后感（優秀12篇）篇二
緩緩地合上書的最后一頁，眼前主人翁魯濱遜的形象漸漸明朗。魯濱遜他出生在英國一個中產階級家庭，他本可以按照父親的安排，依靠家產過一種平靜而優裕的生活。他卻在外出闖蕩時遭遇船難而落荒島，但他沒有自暴自棄，而是利用一艘破船—人類文明僅存的痕跡安頓了自己，利用水手時代訓練而來地理方位標示、天象人文觀測、日移與潮汐變化登記法等與奧妙的自然博斗，在荒島上生活了28年，最終得以獲救。
作者丹尼爾.笛福是神奇的，給了我們一個鮮活的魯濱遜，他筆下的魯濱遜真實到讓人不由自主地代入其中，每一個細節的刻畫是精細無比，而魯濱遜的性格特點就更為突出，他用每一個事例來證明和表現魯濱遜的非同一般。他是一個頑強的人，不畏孤苦地在荒島上生存二十八年；他是一個勇于追求的人，不滿足于現在平靜無味的生活，在大風大浪中追求新生；他是一個不畏艱險的人，在各種困難下依舊不停前進，挑戰困難，渡過難關。試問現在的人們，有幾個能做到。
拿我的魯濱遜來講，我從小接受的便是中國式教育，父母安排我的吃穿住行，也在不知不覺中讓我缺失了魯濱遜的這種獨立生存能力，喪失了這種想要在挑戰中得到自己所追求的東西的野性。
如果讓我在荒島生存，平心而論我是生活不了多久的，生活常識，生活技能完全沒有魯濱遜掌握得多。安逸平靜的幸福生活，也讓我沒有勇氣離開家園去闖蕩。讀后感.魯濱遜也是一樣，如果他沒有離開家，那么他的人生一定不會這么精彩，他仍舊過著“衣來伸手，飯來張口”的生活，他更不會懂得用自己的雙手去創造東西，養活自己，捍衛自己的家園。也不會在荒島上去救一個素未相識的野人。
看完這本書，所有的感觸化為動力，我也要像魯濱遜一樣，不論何時何地，不管遇到多大的困難，都要勇敢堅強的面對，要始終保樂觀積極的態度，要勇于斗爭、勇于行動、勇于挑戰、勇于追求，度過難關，創造一個全新的自我。
漂流讀后感（優秀12篇）篇三
這個寒假，我拜讀了英國作家笛福的《魯濱遜漂流記》，感觸頗多。
魯濱遜家庭條件富裕，但他從小就有在海上航行的夢想，他隨好朋友一起出去航海，學會了一些本領。有一次他從巴西出發，航海遇到巨大的海嘯和風暴，除他一人外，全船的人全部死于海上，他漂流到了一個荒無人煙的荒島，絕望中竟發現了破船上的東西和在森林中采到的野果對他來說非常有用，他用破船上的槍捕捉到了野獸，在那個毫無人煙的小島上住了下來，這一住便是整整28年。
一個普通的人，怎能在荒無人煙的海島上，僅用幾支槍以及一些數得清的大米和小麥，生存了這么多年？他甚至連鞋子都沒有穿。我難以想象魯濱遜的生活究竟有多么艱辛，如果我是魯濱遜的話，我能抵擋住所有困難嗎？他曾在發高燒而無藥的情況下，利用簡單的煙葉、水和少量的食物做成了一種可以吃的東西，一連幾天四肢無力，但他堅信自己的病，一定會好起來。終于他靠著頑強的意志戰勝了病魔。他不因為一些關乎生存的事情而絕望，它告訴人們在困難中不能喪失勇氣，勇氣和毅力是最可貴的，沒有它，你就終身活在困境中！
我應該向他學習的，期末考試我的成績大幅度下降，郁郁寡歡中我想起了笛福筆下的魯濱遜，是的'，魯濱遜在那么惡劣的環境下都能積極生活，我又怎么能灰心？學習上偶爾的失敗不代表什么，只要上課專心聽講，課后多復習，積極向上，成功一定會在不遠處。
天不總是藍的，水不總是清的，草不總是綠的，花不總是鮮艷的，人生也不可能一帆風順，《魯濱遜漂流記》告訴了我：只有奮斗，只有堅持，只有努力，只有積極向上的人生才有意義！
漂流讀后感（優秀12篇）篇四
《魯濱遜漂流記》這本書講的是：有一個人，名叫魯濱遜，他天生喜歡航海冒險，可他的父母都想讓他成為律師，所以堅持反對他航海，怕出危險。但最后魯濱遜通過他朋友的爸爸,他最終還是踏上了一只船。
有一次，他因為一場風暴，來到了一個不知名的小島，他在那個島上，自生自滅生活了好幾十年。其中他遇到了一個朋友，他是從食人族里逃出來的，當時是星期五，所以魯濱遜給它起名叫星期五。他和星期五一起用從魯濱遜原來那艘船上拿下來的幾把槍，擊滅了許多食人族的人。
還有一次，他們兩個發現了一群人來到了這個島上。原來是一艘船的水手們叛變了。把船長困在這個島上，魯濱遜和星期五救了船長，還抓了幾個水手，他們都愿意幫助船長。
最后，他們成功的搶回了那個船長的船，船長作為感謝，愿意送魯濱遜回到他的家鄉。
這本書告訴我們，一定要學會自立，不要再依靠爸爸媽媽了。
第一篇結束……。
漂流讀后感（優秀12篇）篇五
今天，我讀完了《魯濱遜飄流記》，我感覺魯濱遜是喜愛勞動的人。對他來說：“一個人只是呆呆地坐著，空想自己所得不到的東西，是沒用用的。”這就是“絕對真理”。他憑一個人的力氣，又沒有小船，把破船上的東西往島上搬，是有困難的。但是他的哲學是行動的哲學，是不怕困難的哲學。他終于想出了辦法搬運東西，把兩手搬得動的東西通通搬了下來，而且“倘使天氣繼續這樣良好，我一定可以把全船一塊一塊地搬到岸上來”。他沒有坐失時機，所以當破船終于被風暴摧散時，他可以覺得坦然，因為他沒有偷懶。他說：“我生平沒有使用過任何工具，然而久而久之，運用我的勞動，勤勉和發明才能，我漸漸發現，我什么東西都可做得出來，只要我有工具。話雖如此，即使沒有工具，我也做了許許多多的東西……”這樣魯濱遜用自己的雙手，憑著開辟新天地的熱情，創造了自己的小王國。
魯濱遜是個堅毅的人。他說：“我的脾氣是只要決心做一件事情，不成功決不放手的。”他沒有助手，工具不全，缺乏經驗，所以做任何事情都要花很大的勞力，費好長的時間，比如做一塊木板就要四十二天。他做的許多事情都是白費了勞力，沒有成功，但他從來不灰心失望，他總結了失敗的經驗又重新開始。他偶然發現一點稻、麥種子，播種了一些，但種的不是時候，毫無收成，他只好在重新種過。他最后有船用，有面包吃、有陶器用、有種植園、有牧場、有兩處住所……這些沒有一件不是費了很多力氣，克服了許多困難才得來的。他對任何事情都不灰心，因此也就不厭煩勞動。他就是這樣與自然進行斗爭，慢慢改變了自己的生活處境。
漂流讀后感（優秀12篇）篇六
《魯賓孫漂流記》是英國作家笛福的經典之作。這部小說的主人公就是魯賓孫?克羅索。他因厭煩了恬靜的家庭生活而打算去環游世界，去冒險。一六五九年的一天，他登上了一艘從巴西開往非洲的船只。一場突如其來的暴風雨是所有的船員的生命都葬送了，只有魯賓孫孤身一人抓著一根木條漂到了一座荒無人煙的小島上。他從一只破舊的船只上找到了一點僅有的食物，而且還學會了多本事。
就這樣，魯賓孫在這座小島上孤身一人生活了二十七年之久。
魯賓孫的樂觀向上、堅持不懈，敢于和困難作戰斗的精神值得我們學習。有人曾問過：還有誰能像魯賓孫一樣一無所有的在一座孤島上生活二十七年呢？或許我們連一天都堅持不下來吧？我們都應該知道，是他堅強的意志告訴他要堅持下去的。就像冬天來了，春天還會遠嗎？嘗試過了失敗，成功的曙光還會離你遠嗎？我們都曾在黑夜中盼望著黎明的到來。我們都不用著急，它一定會來的，這只是時間的差距罷了！
是的，人總是要在失敗中收獲經驗的，這樣才會取得成功。想要取得最后的勝利，你必須有所作為，因為世界上沒有一勞永逸的故事。“陽光總在風雨后，請相信有彩虹”，人是在磨練中成長的，這樣你才會經得起的生活中風風雨雨的考驗，養成一顆獨立的心，不會對他人造成一種依賴性。
樂觀向上、堅持不懈、敢于和困難作斗爭我們是否具備了其中的一個呢？哪怕是一個也好，什么都是需要時間的磨練的，沒有什么可以隨隨便便成功。魯賓孫的精神不管是在十年之后還是在一百年之后，都是值得我們去學習的！
漂流讀后感（優秀12篇）篇七
我最喜歡讀《魯濱孫漂流記》了，它是英國作家笛福寫的，喜歡它，不僅因為它的故事跌宕起伏，更因為它讓我懂得了做人的道理。
書中的主人魯濱孫在經歷“海上風暴”后，意外掉落在了一個荒無人煙的小島上，里面有野獸，有“食人族”……他在那里沒有被困難所打倒，卻種出了足夠供自己吃的麥子，蔬菜，喝到自己養殖的山羊的奶，日子過得有滋有味。終于，在經歷了28年的孤獨生活，飽受滄桑的魯濱孫成功脫難，回到了闊別已久的英國。
我想了想，我們現在生活在如此幸福的環境里，不愁吃、不愁穿、不愁錢，我們的動手能力卻下降了不少？如果我們遇到這種情景，我們會感到恐懼？害怕？會因為害怕而餓死，或者被野獸吃掉……“自己動手，豐衣足食。”這句俗話不假，可在實際行動中，大家做起來特別的不容易，甚至不做，可看了這本書，我覺得，我們無論干什么事，都應該依靠自己，相信自己，只有自己面對困難迎難而上才不會被困難擊倒。
這讓我不由得想起了小時候的事。我是家里的獨生女，爸爸媽媽爺爺奶奶的掌聲明珠，從我記事起，奶奶就指著暖水瓶告訴我：“這個啊，可不能碰，要不然會被燙傷的。”我點了點頭，聽話的.我再也沒有碰過暖瓶。每當我口渴時，總怕被燙傷的我，總是讓奶奶拿水給我喝。直到有一次，爺爺奶奶有事出去，只把我一個人留在了家里。我非常的渴，嗓子干的都要冒煙了，可已經是五年級學生的我就是不敢用暖水瓶倒水，這時，我想起了魯濱孫，小心翼翼地提起了暖瓶，手試探地碰了一下，本能地收了回來。試探了幾次后，我最后一次鼓足勇氣，心里不停地告訴自己，小心小心，小心就好，終于，滾燙的熱水流了出來，我的內心，也竊喜起來，原來我可以。
在以后的生活中，一定有許多困難在等著我，我要擺脫對父母的依賴性，養成獨立自主的習慣。我要向魯濱孫那樣去勇敢地克服困難，勇敢地戰勝挫折，只有戰勝困難，才能成功！
漂流讀后感（優秀12篇）篇八
魯濱孫有一個幸福而平淡的家，但是他喜歡航海冒險漂流。有一天，他背上行李上了一艘大船。在漂流的時候遇到了一次次危險的暴風雨。有一次強暴風雨把魯濱孫吹到了一座荒涼的小島上。到了小島上，他不但要解決自己的飲食問題，還要防止野獸和野人的襲擊。他在島上生活了長達20xx年，后來遇到了一位好心的白人船長，他們互相幫助，終于回到了自己的家鄉。
我從魯濱孫身上學到了堅強，勇敢，獨立。
漂流讀后感（優秀12篇）篇九
當品味完一本著作后，大家心中一定是萌生了不少心得，是時候寫一篇讀后感好好記錄一下了。可是讀后感怎么寫才合適呢？以下是小編精心整理的《天使漂流瓶》讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《天使漂流瓶》這本書可好看了，是伍美珍（陽光姐姐）幽默派。
里面內容既豐富，又幽默，就讓我來講講有趣的地方吧。
還有一個就是有一天上生物課時，老師臨時請假，來了個臨時代課老師，同學們聽他讀課文，都感覺好無趣，惜城還睡覺了，老師提了一個問題，然后大叫：“那個睡覺的.回答我的問題！”“兔子”踢了一下惜城，惜城說：“不會。”老師讓他坐下。老師說：“惜城站起來回答。”惜城站了起來說：“老師，我真的不會！”老師又讓他坐下，老師說：“生物課代表站起來回答我的問題。”惜城又站了起來，說：“老師，我是課代表，我真的不會。”這次老師氣壞了，暴跳如雷，一氣之下罰了惜城。
這本書真是幽默，給我帶來了許多快樂。
漂流讀后感（優秀12篇）篇十
自從買了《魯濱孫漂流記》這本書之后，我就對它愛不釋手，主人公魯濱孫的故事讓我明白了大自然的無情，但我也知道了通過自己努力是可以克服困難的道理。
魯濱孫的家庭是一個中產階級家庭，它沒有聽父親的勸告在家過悠閑的生活，而是堅持了自己的夢想去航海。在他的航海經歷中，和他在一個船上的船員都不幸被海上的大風大浪淹沒了，只有魯濱孫幸存了下來。魯濱孫沒有懼怕海上的風暴，反而更加讓他愛上了航海。這種念頭讓魯濱孫又進行了一次大膽的航海冒險，但這次航海他又遭遇了困難，船被打翻了，他逃到了一個小島上。島上沒有人，魯濱孫只能先靠搬運壞掉的船上的物品和食物維持生存。后來，他千方百計地尋找、培育能吃的東西。在二十多年的日子里，魯濱孫遭遇的苦難可想而知。但是他有著樂觀的態度，總感謝老天給他帶來的一切，這讓他更加有了生存的信心。在一次土著人之間的戰爭中，他在星期五解救了一名土著人，把他取名為“星期五”，將他作為了自己的仆人。后來，有一艘英國船在荒島附近拋錨，魯濱孫成功獲救，返回英國。
這個故事告訴人們要用平靜、樂觀的態度面對困難，要學習魯濱孫面對困難不屈服的精神。但魯濱孫固執的性格我是不贊同的，要多聽父母的教導，不要盲目去做傻事。我很佩服魯濱孫過人的智慧和很強的生存能力，以及在生死攸關的時刻用如此樂觀的態度面對生活，用一顆感恩的心回報了上天。
漂流讀后感（優秀12篇）篇十一
最近我看了一本名叫《小布頭的奇幻漂流》這本書，這本書的主要內容是小布頭被兩個小朋友放在“船”上，結果船翻了，就這樣小布頭開啟了新的奇幻之旅。他先是被一條大魚吞到了肚子里，又吐了出來，又被魚販子看成魚，賣了出去，還好，小布頭遇到了黑貓巫師，得到了他的幫助，后來小布頭來到了朵朵家，和朵朵發生了許多有趣的事兒，不幸的是。朵朵被送去了美國，為了找朵朵，小布頭被黑貓巫師送到了青青家，青青順利的把小布頭帶到了美國，到了美國后，青青知道了小布頭的事情，她又很同情朵朵，于是，青青為小布頭畫了一幅尋人啟事，這幅尋人啟事被朵朵的媽媽看到了，小布頭又回到了朵朵的身邊。
讀完這本書，小布頭那勇敢的品質深深的印在我的腦海里，令我印象最深刻的是，小布頭在河里遇險。他并沒有害怕，反而擔心他的伙伴有沒有事兒。
現在我給大家分享這幾段。“小布頭在水面上兜著圈子往前飄，脖子扭酸了，他也沒再看到那些小朋友，他就看著上面的藍天和白云，藍天和白云不停的旋轉，把他的頭都轉暈了，他閉上眼睛，心里想，“布猴子和小布老虎一定像我一樣漂著。小黑熊那家伙可就不一定了，他肚子里裝的好像是沙子……其實小黑熊已經被老師救上去了，可是小布頭不知道，他一直為他的好朋友擔憂。小布頭有時會被水草攔住，休息一會兒，但很快又隨著湍急的河水往前跑了。”
小布頭和朵朵分開后，他特別想找到朵朵，于是他付出了行動。他讓青青為自己畫一幅尋人啟事，他并沒有站在原地哭鼻子。他是付出了行動。我們應該學習小布頭這樣，敢于克服困難。為了找朵朵他無畏的往前走，這恰恰是我們應該學到的，遇事不要膽怯，勇敢的往前走吧！
讀完這本書，從書中學到的東西深深的刻在了我的腦海里。我們遇到事情要像小布頭那樣勇敢的面對它，不應該站在原地哭鼻子。讓我們一起，做一個勇敢、堅強的人吧！
“我要活下去。我要結束這個噩夢。我要戰勝困難，盡管困難很大。”這些鏗鏘有力的話語是我在《少年派的奇幻漂流》里看到的。時至今日，這本書的主人公派身上表現出的戰勝絕境的勇氣，都使我無比敬佩。
派的父親是動物園園長，一場海難使派的全家和大部分動物都喪生了，只有他和幾只動物坐著木艇幸存，最終小艇上只剩下了他和一只老虎。在老虎的刺激下，派以罕見的勇氣和毅力頑強地活了下來，最終漂回了陸地。這本書驚心動魄而又充滿了對生命的渴望和堅強，讓我受到了很大的震撼。派很怕老虎會吃了他，但本能告訴他，活下去的法寶就是勇氣。于是，派開始嘗試著馴服老虎，勇敢地在小船上和老虎劃分領地。在漂流途中，派遇到了很多危險，如吃人島和鯨魚、風暴等，但派沒有屈服、絕望，而是用自己的勇氣戰勝了它們。可以說，是無所畏懼的勇氣讓派活了下來。
看完這本書，我突然想到：如果把這只可怕的老虎比作生活的種種困難、障礙，那么我們就應該像派一樣，勇敢地去戰勝它們，用勇氣征服它們。有一次在鄉下散步，經過一條小河，只能踩著河里的石頭過去。看著凹凸濕滑的石塊，我害怕極了，半天都不敢動。但是，最終我還是鼓足勇氣過去了，相安無事。這件事情同樣告訴我：只有勇敢去做，才能成功。
在一個人身處絕境的時候，勇氣能讓他絕處逢生；同樣的，勇氣也可以讓我們在生活中戰勝困難。勇氣，是制勝的法寶，是開啟成功之門的鑰匙。只要擁有了勇氣，那么，我們就可以做一個生活的強者！
漂流讀后感（優秀12篇）篇十二
讀了這本書后，我覺得我們應該學習魯賓遜那種勇敢執著，無論遇到多少驚心動魄的事件也不放棄的精神；他充滿智慧和善良，搭救了星期五和一位被水手背叛的船長；魯賓遜敢于開拓，在一座孤島上，建設了美麗富饒的家園這種精神。
雖然這個故事是虛構出來的，但現實生活中有這種敢于冒險、敢于開拓的人大有人在，他們也是魯賓遜精神的傳承者。他們在他們所在的那個領域，沒有先人留下的一點兒痕跡，因為他們要填補他們所在領域的空白！他們敢作沒人做過的事，敢走一條無人拔涉過的路。最后，他們中有人獲得了成功。在這個競爭激烈的社會，也只有象他們這樣的人才能成功。
雖然，我們現在只是學生，但這種敢于開拓的精神同樣也適用于學習：做出與眾不同的科技發明，上課舉手發言，思路標新立異，說別人想不到的話，想別人想不到的事情……在任何地方都要有這樣的魯賓遜精神！