理想是生活的意義所在，沒有理想的人生就如同無舵之船。下面是小編為大家整理的一些優秀理想范文，希望能夠給大家提供一些寫作思路和參考。
我的理想世界初三（優質20篇）篇一
理想，理想的定義是什么？理想，是對未來事物的美好期望，也體現了一個人的三觀與處事方式。
在我的理想世界里，這個世界像陣風，神秘莫測，變幻于無形。它想去哪就去哪，像小女巫的掃帚，像軟骨章魚，像奧古斯國的泰坦。
這個世界里永遠是溫暖的，像睡眼朦朧的早晨，昏昏欲睡的晚霞。像燥熱的夏天，像熱鬧的年夜。像烈日驕陽，像清涼綿雨。所有所有的，映入眼簾的情景，都被陽光渡上濾鏡。陽光無處不在。
我最愛里面被太陽曬過的棉被，暖暖的，軟軟的。蓋著它睡覺，總會安心很多。
也許是個人就不會喜歡黑暗和骯臟吧。我的理想世界里，沒有一個胡同是絕路，沒有食人食糧的老鼠，沒有不良少年，沒有黑道，沒有暴力。當然，如果真的成真了，該有多好。
在這個世界的一座長滿青草的山坡上，在山坡的最高處，有一棵很老很老的大樹，樹根盤根錯節，老樹郁郁蔥蔥，樹葉會很久才枯萎，樹底下長滿了花草，只要時間一到，花草中就會飛出小精靈，精靈們勇敢又莽撞，鬼靈又精怪，幽默又毒舌。他們陽光積極，像他們藏在花草中時一樣。
剛來這個世界的人會遇到一個乞丐，那乞丐有小紅帽的小紅帽，光頭強的光頭，三毛他雜技師父的衣衫，混濁卻明亮的雙眼，他會審視著這些想要進來的人，這些人心靈是否純凈是否黑暗，他看得清清楚楚。
所以，這個是世界是安全的，積極陽光的，充滿善意的，他們會為我們送上剛考好的面包，他們也會有小打小鬧，這個世界充滿愛和歡樂。但愿這個世界永遠如此。
我的理想世界初三（優質20篇）篇二
理想是人生導航的燈塔，理想是指引前方的目標，理想就是自己心中的希望。一個人有了遠大的理想，就有了奮斗的目標、前進的方向和動力。每個人心中都有一個偉大的理想：當醫生、當宇航員、當警察、當教師……而我的理想卻是當一名平凡而又忙碌的公務員。
我的這個理想源于我的爸爸，爸爸就是一名公務員。很多人說，當公務員掙得錢多，卻整天坐在辦公室不用干事，但我卻不這樣認為。其實，公務員拿的錢并不多，但忙碌的'事情卻很多。
記得在我很小的時候，爸爸就經常很晚回家，或者是晚上壓根都回不來，爸爸每天晚上都要加班到深夜，只睡五六個小時，經常看到他黑乎乎的兩個眼圈，我心疼極了，就勸爸爸說：“你以后早點回家，不要再加班了。”可爸爸卻笑著說：“那沒做完的事誰又去做呢？”爸爸是為人民服務的，于是，我便有了這個愿望，像爸爸一樣，當個公務員，不是為了當官，而是為老百姓服務。
我深知，公務員并不是輕輕松松就可以當上的，要有很高的知識能力和思想品德要求。所以，要想實現這個理想，必須從現在做起，努力學習好文化知識，多為大家服務，做一些力所能及的事。我相信，只要靠自己的努力，這個目標一定會實現的。
我的理想世界初三（優質20篇）篇三
每當看到那書上一幅幅引人入勝的圖畫，我就有了一個理想去遨游世界。
古人云：“讀萬卷書，行萬里路。”旅行可以增加人生閱歷和開闊沒有家庭的拘束，細細的去享受那世界帶給我的快樂。
我來到了大草原，起這一匹駿馬奔騰在草原上。我來到了……夢醒了一切回到了現在，夢中發生的這一切一切一直回想在我的腦海，這也讓我更加堅定了，去環游世界的理想。
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我的理想世界初三（優質20篇）篇四
每個人都有自己的理想，有的人想當老師，教導學生吸收更多的知識；有的人想當醫生，為病人解除痛苦；有的人想當工人，建立更多的高樓大廈；有的人想當國家領導，能管理好我們的祖國；而我則想當一名企業家。
這就是我的理想，一個遠大而崇高的理想。為了這個理想，我一定要好好學習，天天向上，不浪費時間，為將來做好準備。
我的理想世界初三（優質20篇）篇五
我從小就有一個理想，那就是當一名警察。
我知道，警察也分好多種，我們就先從最普通的交警開始說吧。你看，他們一年四季站在馬路上，不論刮風下雨，風吹日曬，他們隨時都在指揮交通，維持著交通秩序。
再說說派出所的民警，雖然他們管的都是一些雞毛蒜皮的小事。但是，沒有了他們還真不行。萬一哪一天，鄰居和鄰居之間吵架了，或者鬧別扭了，還必須得上派出所，讓警察叔叔、阿姨調解調解。或者自己丟了錢包、被搶了包等，派出所的叔叔阿姨都要管的。
最后再說說破大案的刑警。他們破的'都是大案件，像綁架案、殺人案、搶劫案等，都由他們管。其實他們更累，犯罪分子很狡猾，一會改變一個接頭地點，而且他們手里也有槍，講不定什么時候，他們忽然開槍，讓一個個警察犧牲了。說到犧牲，我們不知道一年有多少個戰士犧牲了。還有一些已經去世的好警察：任長霞等。我們一定要抓住那些犯罪分子，為我們這些死去的警察叔叔、阿姨們報仇！
雖然警察分很多種，但是，不管他們是交警、是民警、是刑警也好，他們都是為人民服務的，是光榮的。
從現在開始我就要學學學習，學好基本功，長大了，才能實現我的理想當一名好警察！
我的理想世界初三（優質20篇）篇六
我是誰？我在哪？我的理想世界是什么？我不停地思考這些問題。
我是一顆種子，我在一處不算肥沃卻能足夠養活我的泥土里，我的理想世界是充滿光明的大地。
這片黑暗而寒冷的泥土帶給我的壓力愈來愈重，壓得我喘不上氣，我環顧四周，黑暗，黑暗，黑暗！我仿佛置身于地獄一般，四周都是無邊無際的黑暗，沒有一點光亮。
我聲嘶力竭地叫著：“媽媽，媽媽！你在哪里？”
我感到腦袋越來越麻木，四肢越來越沉重，我漸漸地昏了過去。當我醒來時，周圍仍然是漆黑一片，我再也忍受不了這樣的生活，越發不甘心道：難道我就要這樣過一輩子嗎？不，我一定要沖破黑暗，去到我理想的世界！
春雨淅淅瀝瀝地下個不停，滋潤著大地。大概是春天蒞臨了吧，我迫不及待地張開嘴巴，貪婪地吸吮著這甘甜的乳汁。春雨滋潤了大地，我頭上的泥土漸漸松軟了起來。天哪，今天是我的幸運日嗎？今天，我一定要見到光明。我心里美滋滋地想。
我頂了頂頭上那潤濕的泥土，仿佛感受到了地面的溫暖，這就是春天的溫暖吧，我開心地笑了笑。我聽見小鳥在不遠處歌唱，雖然我看不見它，但它一定是在為我加油鼓氣！
我鼓足了力氣用力往上頂，我失敗了，可我并沒有放棄。
一次，兩次，三次……。
面對一次又一次的失敗，我并沒有氣餒，而是化悲傷為力量。不經歷風雨，怎么能見彩虹？我一定要見到光明。
可當我睜開雙眼一看，笑容立刻化作烏有，迎接我的并不是鳥語花香的世界，而是人類那巨大的腳掌向我踩來，我一瞬間大腦空白。“啊，啊！”我忍不住尖叫起來。
“我死了嗎？我死了嗎……”伴隨著一聲尖叫，我從昏迷中醒來，這仿佛是一場恐怖的噩夢：我粗壯的四肢被踩得不堪入目，身上的鮮血流個不停，但是我并沒有抱怨，即使我遍體鱗傷，但是我的根還在！我可以再次生長，我的意志永遠不會被摧毀！
況且，我的努力并沒有白費，我用我的努力重新回到充滿光明的世界，我來到了我一直以來夢寐以求的理想世界！
這時，太陽從東方升起，夕陽的第一縷陽光灑在了我的身上，我頭頂著一片屬于我自己的藍天，被幸福與溫暖包圍。太陽那紅撲撲的笑臉就是在為我加油鼓氣；候鳥飛回，是在感嘆著我的命運的艱難；我周圍的小草也搖晃著腦袋，為我慶祝著。我是最幸福的，這就是我理想的世界。
我的理想世界初三（優質20篇）篇七
世界是美好的，是伴有傷心的，也是伴有快樂的，更是伴有數不盡的坎坷。我在這個世界上生活了14年，這十四年里，有爸媽的關愛，也有親人們的慰問，更是有數不清的友情。但是，這并不是我理想的世界。
我是處女座的女生，但是我卻特別愛幻想。星座上原理說是只有水瓶座才幻想的，但是我一個處女座的女生，也愛幻想。因為，現實的生活根本不是我想要的生活。
相信大家，都有自己的理想世界吧，沒錯，我也有，但是我的理想世界可能和大家有些不一樣。接下來跟你們分享一下我的理想世界。
我的理想世界首先是世界和平。有數不勝數的戰爭在中國開始停留，鴉片戰爭，抗日戰爭，以及還有我們最為深刻的南京大屠殺。這些戰爭，我都覺得有些心酸。雖然我們現在的生活還是幸福，但是過往的歷史仍然抹不掉。戰爭的危害仍然在我們中國蕩漾、徘徊。
我的理想世界再次是生活美好。我們現在的生活雖然很幸福，但是也有說不盡的麻煩存在。比如說我們的爸爸媽媽，雖然他們平常看起來很是和善，但是也有數不盡的爭吵，和爭執。每當我的家里發生一些爭吵吵架的聲音，我都是堵著耳朵，心里難受不已。可能這樣的家庭培育出來的都是沒有安全感的孩子吧，的確，我也沒有安全感。
所以我的理想世界其次是生活美好。難道沒有爭吵和吵架，沒有爭執的美好世界，不可以擁有嗎？為什么我要活在一個充滿著各種爭執的家里呢？我是渴望自由，渴望生活美滿。
我的理想世界最后是無憂無慮。可能因為我是家中獨苗的原因，也可能是種種原因。爸爸媽媽把我視為掌上釘子。我從小到大不是說沒有自己的主見吧，是沒有自己做過決定。爸媽從沒讓我分過心，什么事不讓我干。我這十四年來，沒有獨自乘過一次公交車，沒有一次獨自出去玩過。每天都活在被爸媽掌控的世界里，真的很壓抑啊。
我的理想世界初三（優質20篇）篇八
我的家鄉在眉山，它位于成都平原西南部，是大文豪蘇洵、蘇軾、蘇轍的故鄉，眉山不僅是詩書城，也是一座大花園。
眉山城區的景點很多，很漂亮。東坡湖濱，遠景樓高聳入云，十分壯觀，就像一個巨人聳立在眉州大地之上。對岸，綠植茂盛的濕地公園是人們的休閑勝地，那里有榕樹、銀杏樹、竹子、龍舌草……各種各樣的植物。東坡湖上的音樂噴泉一到節假日格外漂亮，噴泉可以噴到幾百米的高空，和人山人海、熱鬧非凡的水街一起詮釋著眉山的美。三蘇祠則在城南永久地看著眉州的變化，秋天一到，園內金黃的銀杏葉全落下來，就像鋪上了一層金黃的地毯。
丹棱縣也很美。這個季節，鄉下滿樹都是成熟橘子，伸手摘一個嘗嘗，那真是爽口呀！洪雅縣最美屬冬天，瓦屋山上紛飛的積雪，落在樹上，就像一層層奶油。當然還有咱們的長壽福地彭祖山、川西第一海仁壽黑龍潭、竹海青神，各區縣美景真是各有特色！
所以我的家鄉是一座大花園，也是一座巨大的寶庫。
我的理想世界初三（優質20篇）篇九
在書的天空中飛翔。
鳥兒的世界――天空。當你抬頭向天空看時，你是否會感覺到鳥兒在天空中飛翔時的那般自由？為之所迷惑。
我的心悠閑于“采菊東籬下，悠然見南山”的恬靜；動情于“疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏”的靜謐；傾心于“晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲”的嫵媚；醉心于“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”的靜雅。
在這之間，跟著詩人的腳步，在屬于自己的世界，去感覺鳥兒在天空中飛翔時的那般自由。
在書的草原上奔跑。
馬兒的世界――草原。當你站在草原之中時，你是否會體會到馬兒在草原上奔跑時的那般雄壯？為之所震撼。
我讀著范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的故事長大，那為國為民的偉大形象清澈著我的靈魂；感受辛棄疾“了卻君王天下事，贏得生前身后名”的豪壯瀟灑；與李煜一起感嘆那“剪不亂，理還亂，是離愁，別是一般愁滋味在心頭”的離鄉去國的錐心愴痛。
在這之間，跟著詩人的腳步，在屬于自己的世界里，去體會馬兒在草原上奔跑時的那般雄壯。
在書的海洋里遨游。
魚兒的世界――海洋。當你面臨大海的時候，你是否會感受到魚兒在大浪中抵擋時的那般勇敢？為之所激動。
像“正如萬山圈子里，一山放過一山攔”啟迪了我的心志；“沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春”讓我悟出了新舊更替的道理；那一聲“長長風破浪會有時，直觀云帆濟滄海”激發了我久違的自信。
在這之間，跟著詩人的腳步，在屬于自己的世界里，去感受魚兒在大浪中抵擋時的那般勇敢。
這就是屬于我的世界，我在這里飛翔，在這里奔跑，在這里遨游……。
我的理想世界初三（優質20篇）篇十
一琴，一人，一世界。
——題記。
輕輕地撫摸著它，清脆的音韻從指尖流回，響徹耳畔，余音環繞……從九歲起，我就踏上了這條學琴之路。從此，琴成了我最好的伙伴；彈琴，帶我走向那個只屬于我的世界。
學習它的過程是漫長的，與它相伴的時間已有五年了，面對學習生活中的困難與失意，它成了我的知己，對它述說，對它傾吐。
我的理想世界初三（優質20篇）篇十一
攤開一張畫紙，我潤潤手中的畫筆，吸飽顏料，我的精彩世界將從這一刻開始。
第一步，我在紙的上邊涂上蔚藍，它是我心中最為神圣的顏色，我的希望在蔚藍的天空放飛，我的理想之花在藍天下綻放。
接下來，我用淺綠勾勒七座高低不一的山峰，就像樂器上的七個可愛音符一般，在生活的琴弦上彈奏出優美的旋律，給人們帶來美妙的享受。
畫終于畫完了，我要將這幅畫張貼在書房里，讓它時常激勵我去描繪精彩的生活。感謝繪畫，是它將我的生活更加充實，讓我的世界更加精彩。
我的理想世界初三（優質20篇）篇十二
那一刻無比尋常，那一刻刻骨銘心，那一刻永遠永生難忘……人生中的那一刻，如銀河中茫茫星河的一星，渺小但閃耀無比，而那一刻改變了我一生。
——題記。
十歲時我常認為世界上的事中學習是最難做的。于是那天早上，我懷著一顆難過的心伴著鳥鳴與雜亂的汽車聲起了床。
又是一個陰雨天，匆忙刷完了牙后我就上學去了。
校門口滿是人，如鬧市般的校園讓我無法抗拒，那聲音更是讓我心煩意亂。走進教室我就帶著掃把和幾個幫手走了。到了衛生區后他們瞬間沒了影子，只剩下一堆掃把和拖把，我只好無奈的去大吼大叫，因為這樣才能安撫我的心。
我掃啊掃，可那風似乎在與我作對，不斷的打亂我掃的垃圾。我干脆把掃把一扔走了，等回來的一幕讓我大吃一驚：一位如高塔般的哥哥立在那兒，拿著掃把，腰幾乎彎成了90度。他滿頭大汗還拉起了袖子，但我卻穿著厚厚的棉襖。
我二話不說馬上去幫忙，但心里不免疑惑：他為什么要幫我呢?正想著他朝我走過來了。他如一座山一般向我靠近呢，我問了他那句話，他說：“我早就注意到你了，你在那兒太可憐了，我見了就來幫你了。”
我聽完心里馬上涌起一陣暖流，那苦悶與憤怒頓時就煙消云散了，這種溫暖充滿了我的全身，鳥兒歡唱著，風溫柔地吹著，小朋友的笑聲與鳥鳴聲奏成了歡快的曲子。天也晴起來了。
世界變了，變得色彩斑斕了，我的心境一遍了，我覺得那世界充滿了陽光，那哥哥告訴我要好好學習天天向上這句話到現在還讓我記憶猶新，她存了我的目標，成了我的榜樣，于是我開始對學校產生了一種向往。
我還一直盼望著能再次看見他，但不知為什么我再也沒見過他……。
我的理想世界初三（優質20篇）篇十三
六月的暖風拂過，我手捧詩集望著那山間的稻田輕輕吟詠：我聽見回聲，來自山谷和心間/以寂寞的鐮刀收割空曠的靈魂/不斷地重復決絕，又重復幸福/終有綠洲搖曳在沙漠ll，柳枝時不時滑過肩膀，頭發被風吹得愈加凌亂，我在窄小的田埂間游離，因為這里，有屬于我的世界。
稻香拂過鼻尖，嬌小的白花在熱浪中肆意綻放著，兩片稻田相接之處，躺著一個手捧詩集熟睡了的我。稻田，是個裝得下世界的地方。
在多雨的季節里，我常常打開木窗格，靜靜守望著，抄寫下一篇篇詩歌，關于稻田，也關于雨水，放入近旁小溪，是一個世界對另一個世界的希望與寄予。雨聲漸止，浸潤過雨水的它們迸發出勃勃生機，任憑雨水打濕衣裳，我迫不及待的再次鉆進稻田，踮腳望向遠處，縷縷青煙在空中緩緩散開，云后的太陽時隱時現，幾聲蟬鳴劃破了寧靜，時光隨晚霞向后推移。
我翻開本子的扉頁緩緩寫下：稻田留存了往昔，星辰被雨水藏匿ll風拂過，幾朵稻花落在肩頭，散發出陣陣清香，我咧開嘴望著稻田笑著，這里有屬于我的世界！
我的理想世界初三（優質20篇）篇十四
屬于我的世界在哪里？黑白兩色的棋子，落在225點上，這雖是一個簡單的游戲，但這里有屬于我的世界，因為它能變化出精妙絕倫的招數，仿佛人生一樣多姿多彩。
兩年前，我自詡我的五子棋功力已出神入化，于是我逢人便下戰書，而且百戰百勝。我非凡的棋法令那些所謂的“高手”都甘拜下風，但沒想到我最終卻敗在他的手下。記得開局與往常一樣，我當仁不讓，步步延伸，希望用“狡兔三窟”之法令其疲于應付，但我還是敗北了。我的優勢被他的平靜與沉穩一一化解。當時我脾氣急躁，性格上的弱點漸漸暴露無遺，再加上先機盡失，我丟掉了一個平局的機會。我忍住悲痛，黯然離去。臨走時，對方用平靜的語氣送了我一句話：“人生如棋，棋盤上所展現的是一個人的性格與思想。你需要歷練的地方太多了。”我咬著牙說：“兩年后，我會來這兒與你再戰。因為這里有屬于我的世界!”“你好！”我打聲招呼，示意請對方坐下。“你是在等我嗎？”“是的，希望向你學習。”我一字一頓地說。“不必客氣!”他微笑著，依舊平靜，拿起一枚棋子。
我這一次一改兩年前目空一切，躁動冒進的棋風，多了幾分謹慎。棋子之間看似毫無瓜葛，實則環環相扣，脈絡相通。畢竟是兩年的磨礪，少時的輕狂與焦躁早已淡去，留下的更多是謙遜與謹慎。
“你確實善于學習，善于總結經驗，這次你的進步不小，沉穩了許多啊!”他手起一招快棋，想威脅我。
“是嗎？”我慢慢地答道，并手起一子，落在邊緣上。
“呵呵！你下了一個毫無用處的棋子，太保守了，你連那點敢闖的精神都沒有了？”說著，他“啪”的一聲，得意地擺弄著棋子。“你可知劉邦!他雖沒有項羽的霸氣，卻能屈能伸，征服昔日的霸主，最終奪得天下。”我一招棋落。
他兩眼目視棋盤，手捏棋子，久久沒有放下。長時間地沉默，我知道，他輸定了。最終，他將棋子放回盒子，說：“我輸了。”臉上依舊平靜，沉默，長久的沉默。“你說過棋如人生，這便是我對人對事的態度，這局后，我將重新開始，或許是你一貫奉行的――平靜與睿智并存。”說完，我便離開。
屬于我的世界就在這里！這簡簡單單的棋盤，這黑白之間體現的不僅僅是招數，更是一個人的性情與思想。用什么態度對待生活？這或許要在“我的世界”里一直尋找，如同黑白兩色的變化，永遠沒有盡頭。
我的理想世界初三（優質20篇）篇十五
初二第一學期，生物老師李老師帶著我們全班下樓捉鼠婦。
上課間的校園十分安靜，微風拂過常青的松樹，樹下的小草也隨著風輕輕地搖動。我們小組選擇的是藝術樓前的那塊小花園，被微風帶動的.灌木叢里靜悄悄地躺著幾個“小西瓜”，那是鼠婦蜷縮起來的樣子。我見了大叫道：“這！這兒！這兒有！”聞聲，小組同學瞬間拿著鑷子、水瓶過來了，一個、兩個……，不一會兒就裝了好幾個鼠婦，只見它們鉆進我們事先裝好的土里，有幾個快的已經看不見了，懶一點的就直接趴在表面上，不知是“初生牛犢不怕虎”還是已經不想逃脫了。我們小組認為我們一定是第一了，便歡呼雀躍，但比較時竟還有一隊比我們多。
但這個小小的事并沒有影響我學習生物的熱情，在以后的實驗中，我一直是第一個完成的，也一直是比較好的。成績雖然有時會下滑，但總體還是很不錯的。
這個學期，李老師在班里“引進”了一些小動物――兩只烏龜、兩只金蟬以及兩條小金魚，都放在一個水箱當中，里面布置一塊大石頭與幾塊零零散散的小石頭。我們一到課間或中午約見時，總會到教室觀察這些小動物或用顯微鏡觀察一些玻片，還有就是自制一個玻片或進行一些實驗。我觀察到了烏龜比較喜歡在石頭干燥區域呆著，也通過觀察或實驗驗證了許多生物知識，可以說生物教室唯一缺少的，就是那些典型的、死板的、枯燥無味的教學氣息吧！
造成如此氛圍的，可不只是生物教室，老師也有很大幫助。李老師是青島人，非常和藹，平易近人，人送外號“筆袋狂魔”。你可能會問為什么有如此別致的一個稱呼，其實是因為李老師善于用筆袋里的工具講課，這樣知識也會很形象地被記住，所以李老師才能博得如此一個名號。
我的生物課，多彩又有趣，生動又形象，真可謂是我的世界，也是大家的世界啊！
我的理想世界初三（優質20篇）篇十六
31世紀是一個科技飛速發展的年代，全世界煥然一新，人民的生活安居樂業。
生活在這個時期的人，你的主要工作就是讀書、工作。農民朋友也不用風吹日曬，臉朝黃土背朝天地下地干活了，你一定奇怪了？那我們吃什么？穿什么？用什么啊？不用擔心，現在我們的科學家發明了很多不同功能的機器人了，這個世界最多的就是機器人，機器人成了我們人類最好的助手，它們像我們人類一樣有不同的職業不同的分工，有家庭保姆、有農民專家、有環保專家……這個時候國家有一個優惠政策，每個家庭補助一個機器人，可以根據自己的'需求選擇它的工作性質。有了這個政策，可謂是為老百姓造福啊！
現在我就給你介紹一下它們的工作吧！機器保姆的主要工作是為每個家庭服務，它們可以為主人做飯、洗衣、打掃衛生等等，對于沒有兒女伺候的孤寡老人是再適合不過的了，它除了具備做家務的這些功能外，還可以陪老人散步、聊天，在老人生病時它們可以根據病情給老人送藥，你看機器人保姆對老人的照料不亞于他的孩子吧！
機器人農民專家的主要工作是幫助農民解決農業種植、養殖和管理問題，它們精通各種農業知識，有了機器人農民專家農民再也不用擔心莊稼害病、家畜得瘟疫了。其次它們的工作是干農活，這種機器人可以根據工作需要變形，可以變成犁地機、插秧機、收割機、碾米機、各種大小型家庭用車……它有幾十種變化，可是農民的大福星啊！
機器人環保專家也很棒，它們可以把污水進行處理蒸發變成氧氣，能把廢氣轉變成新鮮空氣，在它們的改裝下，汽車的燃料可以是經過處理的水，難嗅的汽油味替代它的是清新的花香味，這種氣味不會影響身體，還能起到凈化空氣的作用。
在我的理想世界里，農民不再勞累，老人不再孤獨，環境不再被污染……我想這樣的理想世界不只是我的，也一定是你的哦！
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我的理想世界初三（優質20篇）篇十七
愛干凈，愛寧靜的我，很平凡，乏味的過了十四個春秋了.
每當我閉上雙眼時，都會開始著我的第二個世界.在那里，有山，有水，有我夢寐以求的小木屋.夏天，燕子嘰嘰地叫個不停，而我卻在窗戶上雙手托著下巴欣賞.冬天，我披著毛衣在雪地上漫步行走著，調皮的時候，跟雪花打鬧著.
小河里，水是如此的清澈，魚是多么的快活，生動.天氣熱了，孩子們在水里打水仗，捉小魚.累了，在河邊的石頭上坐著，鬧著.秋天時，梧桐樹上的葉子也隨風飄落下來.一切都那么寧靜，那么悠雅自在的.婦女們都在小邊洗衣服，高談闊論著，有說有笑的，惹來了一大群愛管閑事的老奶奶.
一切都是那么美好啊!
我的理想世界初三（優質20篇）篇十八
如果可以的話，我幻想著去環游世界去旅行，就做一個四海為家、自由自在的旅行者，就像現在的一句網絡流行用語——“世界這么大，我想去看看。”
在這個遼闊的土地上，有著巍峨的群山、潺潺的溪流……這是何等的美景，我可還沒親眼瞧見外面的世界。因為我還沒出過家鄉這片“小”世界呢！我想去日本的東京賞櫻、想去看富士山；我想去埃及看尼羅河、看金字塔，看看木乃伊是否真正的存在過？我又想去看埃菲爾鐵塔、看悉尼歌劇院，看莫高窟的735個洞窟……大千世界，如此美麗，我想去看看。我要做個攝影師，把這美景寶地，一張一張記錄下來。我想我會陶醉在美麗的“小世界”里，會忘記所有的煩惱、忘掉一切令我不快的事情。
美麗的風景足可以讓我沉浸其中，可想要去親眼目睹其容顏是不易的。所以，為了實現夢想，我要付出許多許多。
現在的我要好好學習，等我踏上旅途時，我就不會把方位搞混了，至少看著地圖，我不會走丟、迷路。我還要努力學習外語，這樣，我就能和別人交流、聊天了，就不會做一個默默無聞的“啞巴”了。我還要更加努力的去奮斗，讓我的以后變好，以便來實現我的'理想。
有人會說：“你以后四海為家的話，不就成了一個顛沛流離的流浪者嗎？”
假如，我要堅持理想的話，努力和汗水、淚水是不可缺少的。只要自己初心不變，我相信自己的理想一定會實現。
世界這么大，我想去看看。
我的理想世界初三（優質20篇）篇十九
在這個世界上有許多人，而每個人也會有屬于自己的世界，而我的世界則是書法王國。
我第一次接觸書法這個詞是在一次語文課上，那時老師每天晚上都而會布置我們練字的作業，同學們幾乎每天都會寫，因為相比起其他的作業這個作業簡單的多了，可有一天，語文老師在班里大發雷霆告訴我們說：‘你們每天的練字像是在那寫書法字嗎，書法講究的是橫平豎直，你們看看你們寫的。”我當時也不知道是為什么，就對書法這個詞起了興趣，一下課，我便問道，老師什么是書法，老師告訴我說：“書法講究的是橫平豎直，心靜心正則筆直。”回家后爸爸告訴我給我報了一個書法補習班，我連猶豫都沒有，便點頭答應了，爸爸媽媽覺得有些震驚，因為平時他們怎么給我報一些輔導班我都不去，可現在竟然這么爽快的答應了。
我上輔導班后，我的字有了大幅度的提高，從那以后，幾乎需要辦黑板報我就成了那個寫字的。這也使我有些驕傲，我們學校很快組織了一場書法比賽，名額自然是班主任和同學的推選。我也順利的成為了參賽人員。比賽開始后，我用了不到十分鐘寫完了一張作品，便津津自樂的走出了比賽場地。我以為我可以順利的成為第一名，可公布結果的那天我震驚了，不知第一名不是我，甚至我都沒進前十名。事后我找到我的語文老師，問問我到底是哪里出錯了，老師只說了一句話：‘你用心了嗎？”
是啊，當別人都在那拼搏的時候，我卻在小瞧別人啊，他們用心了，而我，用過一點心嗎？
從那以后我開始認真地練習書法，每寫一張字我都對我自己說一個字，而這個字則是心，每當我看見我的字并沒有很平豎直的時候，我告誡自己要心靜心正。
我在屬于我的世界里不止收獲了與我一起前行的小伙伴，還收獲了做人的道理。
我的理想世界初三（優質20篇）篇二十
大筆一揮，就是生命的舞蹈；觸摸是生活的一部分。我的書法世界，滿是磨，滿是舞，滿是宣紙上的發泄，滿是白紙上的潑水。
幾年前的春天，我愛上了書法。剛開始練字的時候，每一個字總是練幾十遍，花了不少功夫，但還是波折重重。但是，我并不氣餒。別人寫的清字激起了我的斗志，練字的決心也越來越堅定。
又一個春天，春風號悄悄潛入我的房間。我聞到一縷清香，拿起手中的筆，調整好坐姿，開始、結束、合上筆，但隨著汗水的滴落，我漸漸精通。有時快，有時停，一幅由筆畫組成的畫面終于在我面前展開。我不禁仔細觀察，有些筆畫如草，短小卻堅韌；有些畫像大海，寬闊卻溫暖。我的心隨著伸展的筆畫而跳動，感受到了漢字的魅力，慢慢恢復了對自己的信心。
稍作調整后，我緊緊捏著嘴，準備開始練一些筆畫不多的字。我的老師曾經告訴我的作文，，說，練好書法不是復雜的文字，而是最簡單的文字。當我稍微屏住呼吸時，我就能一口氣完成。一個簡單的筆畫，展現了我多年的努力，剛柔并濟。就像流水一樣，剛柔相濟，仿佛在贊美我日日夜夜的反復練習。突然發現，我的書法世界從最初的歪歪扭扭到現在是如此的多元。
終于，當汗水浸濕我的后背時，田字格的最后一格完成了。我看著田字格光榮的犧牲，小心翼翼地把它收好。剛要起床，大腿的疼痛像針眼一樣刺激著我的神經。我只能用手撐著桌子，拍著大腿，希望它能恢復意識。我抬頭看看鐘，意識到自己練了這么久。要知道，我以前是多么厭倦每天的練習啊！
原來在書法的世界里，有我自己的文字，有我自己的筆墨，有我堅持練字，有我的小世界。我想，我永遠不會忘記練字時一絲不茍的自己，我會用我的毅力去解決成長道路上的各種坎坷和挫折，走向更美好的明天。