伴我成長(zhǎng)愛(ài)伴我成長(zhǎng)（匯總21篇）

優(yōu)秀作文在結(jié)構(gòu)上應(yīng)該完整，有明確的主題和層次感，通過(guò)開(kāi)頭、發(fā)展和結(jié)尾的合理安排，使整篇作文內(nèi)容豐富、條理清晰。范文是一種參考和借鑒，通過(guò)閱讀這些范文，我們可以學(xué)習(xí)到一些寫作的技巧和方法。

伴我成長(zhǎng)愛(ài)伴我成長(zhǎng)（匯總21篇）篇一

愛(ài)，是什么？愛(ài)是老師的諄諄教導(dǎo)；愛(ài)是朋友的真摯祝福；愛(ài)是好心人的無(wú)私幫助可是在我的眼里，愛(ài)就是媽媽給予我的一切！

小時(shí)候，年幼無(wú)知的我也曾讓媽媽受了不少的苦。那一次，媽媽帶著四歲的我去姥姥家，雖然只有幾步的距離在我的眼里卻有西天取經(jīng)的路那樣遙遠(yuǎn)。我站在那里不走了，而媽媽又提著大包小包的東西無(wú)法抱我。媽媽靈機(jī)一動(dòng)對(duì)我說(shuō)：“寶貝，我們比賽好不好？看誰(shuí)先到姥姥家，先到的有糖吃喲！”“糖”？聽(tīng)了這個(gè)字我立刻精神抖擻起來(lái)。這一路上我跑在媽媽的前面，含糊不清的對(duì)媽媽說(shuō)：“快點(diǎn)兒！”媽媽這時(shí)也不顧提著的東西和穿著的高跟鞋，跟我一起瘋狂地跑起來(lái)。這一路上，穿著高跟鞋的媽媽不知扭了多少次腳。每一次我回頭叫她“快點(diǎn)”的時(shí)候，都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)媽媽臉上的痛苦表情。后來(lái)我才聽(tīng)姥姥說(shuō)媽媽的腳又紅又腫。直到現(xiàn)在，我對(duì)這件事都十分的慚愧，是媽媽用溫柔的愛(ài)心鼓勵(lì)了小小的我，在生活的道路上伴我成長(zhǎng)，讓我慢慢的懂得了自己的事要學(xué)會(huì)自己做！

戲。但媽媽害怕我不敢，便要和我一起去，出來(lái)時(shí)我覺(jué)得十分刺激，卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)媽媽臉色煞白，雙腿發(fā)抖，而我又拉著媽媽那雙早已冰涼的手接著去玩下一個(gè)驚險(xiǎn)刺激的'游戲去了。現(xiàn)在，我已經(jīng)步入初中了，面對(duì)一次又一次的考試，一次又一次的失敗，我本以為媽媽會(huì)很生氣。可沒(méi)想到，一切都不是這樣的，媽媽依舊用深深的母。

媽媽的愛(ài)，像溫暖的太陽(yáng)；媽媽愛(ài)我的故事，像無(wú)邊的銀河；媽媽的愛(ài)，像明燈指引我人生前進(jìn)的方向媽媽，我想大聲對(duì)您說(shuō)：“是您用，我愛(ài)您！”

伴我成長(zhǎng)愛(ài)伴我成長(zhǎng)（匯總21篇）篇二

你還記得上一次擁抱是什么時(shí)候？你是否曾給媽媽倒一杯水，泡一次腳？愛(ài)，是一個(gè)看不見(jiàn)，摸不到的東西，在無(wú)意間時(shí)產(chǎn)生的情感，讓你感動(dòng)，讓你溫暖，讓你快樂(lè)，又曾讓你哭泣，這就是愛(ài)。

兒時(shí)，是美好的回憶，媽媽教你走路，教你說(shuō)話總之，你的一切的一切都是母親給予你的。有一次，那是一個(gè)風(fēng)雨交加的晚上，姥姥還沒(méi)回來(lái)沒(méi)人給我做飯，媽媽看我十分焦急的樣子，說(shuō)：別著急，我去給你買一盒八寶粥添添飽吧！只見(jiàn)媽媽慌忙的出去淋濕了衣服拿回來(lái)給我，我說(shuō)：你不吃嗎？不吃，我不餓。我大口大口的吃了下去，媽媽瑟瑟發(fā)抖的躺在床上，我看著眼睛發(fā)熱，鼻子發(fā)酸，淚水忍不住流了下來(lái)。

幼時(shí)，我已上了幼兒園，媽媽每一次送我到幼兒園都要與我擁抱一下，那時(shí)我心里十分溫暖，高興的上學(xué)，開(kāi)心的回家。

現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，媽媽常常給我吃一頓竹子炒肉，但是，我明白媽媽對(duì)我的愛(ài)，對(duì)我的好，對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷和照顧。

愛(ài)，是一片星空，照亮你的前方，愛(ài)，是一條溫泉，涌動(dòng)你的心間，愛(ài)是一個(gè)人，擁抱你。

愛(ài)陪著我長(zhǎng)大愛(ài)給我溫暖。

伴我成長(zhǎng)愛(ài)伴我成長(zhǎng)（匯總21篇）篇三

愛(ài)，有許多種。但是，有一種愛(ài)最純潔、最偉大、最能讓人感到欣慰，那，就是孝愛(ài)。

我出生在一個(gè)孝愛(ài)家庭，父母孝順爺爺、奶奶、外公、外婆，外公、外婆孝順九十多歲高齡的外祖母。所以，從小我便受到了孝愛(ài)的熏陶，耳濡目染的懂得了什么是孝、什么是愛(ài)。

記得我六歲那年，外公在我們家和我們一起過(guò)中秋節(jié)。爸爸買回了一盒月餅，里面有兩個(gè)我和媽媽都喜歡吃的蟹黃月餅。開(kāi)始吃月餅的時(shí)候我和媽媽都先后拿起了蟹黃月餅，外公最后拿了一個(gè)不好咀嚼的五仁月餅，這個(gè)細(xì)節(jié)讓媽媽看到了，媽媽連忙對(duì)外公說(shuō)自己不愛(ài)吃蟹黃月餅，于是和外公換了一下。看到這一幕，我猶豫了，我知道媽媽也喜歡吃蟹黃月餅，但她卻讓給了外公。我想起了，當(dāng)時(shí)學(xué)會(huì)的《三字經(jīng)》中“融四歲，能讓梨”，我都六歲了，我應(yīng)該把蟹黃月餅讓給媽媽吃，而且媽媽上班很辛苦，下班回來(lái)還要給我們做飯，我決定要把這個(gè)蟹黃月餅給媽媽，于是我學(xué)著媽媽剛才對(duì)外公說(shuō)話的語(yǔ)氣對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我也不喜歡吃蟹黃月餅，我也要和你換一換”。媽媽拿著蟹黃月餅看著我，欣慰的笑了；外公夸我長(zhǎng)大了，是一個(gè)懂事的好孩子。

去年，我和爸爸媽媽回外公家春節(jié)。一進(jìn)家門，就見(jiàn)到外婆從外祖母的房間里出來(lái)，手里還拿著外祖母的棉褲，我馬上走過(guò)去想和外婆說(shuō)說(shuō)話。可是，還沒(méi)有走近就聞到一股惡臭，我馬上捏著鼻子走開(kāi)了。原來(lái)，外祖母年齡大了，腿腳不好、行動(dòng)不便，經(jīng)常地大小便失禁到褲子里，外婆沒(méi)有嫌棄外祖母，十幾年如一日侍奉外祖母，在床前盡孝、端屎端尿。

這一切一切，就是愛(ài)、就是孝。媽媽把蟹黃月餅讓給外公，我讓給媽媽，這體現(xiàn)了子女對(duì)父母的孝愛(ài)；外婆十幾年如一日侍奉外祖母，這體現(xiàn)了媳婦對(duì)婆婆的孝愛(ài)。也讓我從小就懂得了，孝愛(ài)就是當(dāng)父母工作了一天，拖著疲倦的身體回家時(shí)，我們做兒女的給他們送上一杯熱茶、給他們捶捶背揉揉肩、幫他們刷刷筷子洗洗碗，做一些力所能及的事情。

我們家庭里這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的孝愛(ài)小故事，還有很多很多，他們一直伴隨我、激勵(lì)我、教育我一步步長(zhǎng)大。

伴我成長(zhǎng)愛(ài)伴我成長(zhǎng)（匯總21篇）篇四

那年暑假，我去廣州外婆家玩。看到外婆家里放著一個(gè)檸檬果，我心血來(lái)潮，想喝檸檬水。于是我就把水燒開(kāi)，把檸檬切成片丟進(jìn)去煮。幻想著那美味的檸檬水出鍋時(shí)的情景：誘人的香氣，美味的感覺(jué)，進(jìn)入口里該多爽。想著口水就要流出來(lái)。

過(guò)了一會(huì)兒，檸檬水煮好了。我盛了一碗，啊，真是太美了！比想象的還美，我喝了個(gè)夠。

誰(shuí)知，夜里我的肚子突然痛了起來(lái)。開(kāi)始我沒(méi)太在意，以為只是著涼了。可肚子越來(lái)越痛，我實(shí)在忍不住了，向媽媽說(shuō)了我的狀況，哪知媽媽肚子也很痛。是不是我和媽媽吃了什么不干凈的東西才導(dǎo)致肚子痛啊？我想了想，對(duì)了，只有檸檬水。我問(wèn)媽媽那檸檬怎么回事，媽媽說(shuō)那檸檬沒(méi)洗。糟了，問(wèn)題肯定出在這兒。

我的肚子越來(lái)越痛，以致忍不住在床上直打滾。我腸子都悔青了，真是自作自受，而且還連累了媽媽。

外婆趕緊對(duì)媽媽說(shuō)：“快去醫(yī)院！”聽(tīng)了外婆的話，媽媽立馬拉著我去醫(yī)院。到了醫(yī)院，媽媽又是為我掛號(hào)，又是陪我看醫(yī)生，直到打上針，媽媽才停下來(lái)，手捂著自己的肚子。“對(duì)了，媽媽也生病了呀，她是忍著痛在陪我打針啊！”我讓媽媽和我一起打針，可媽媽說(shuō)沒(méi)事，她是大人，喝點(diǎn)藥就好了。

我在打針時(shí)肚子還疼，媽媽就給我揉肚子。我看著媽媽忍著病痛來(lái)照顧我，心里很不是滋味。我讓媽媽坐下來(lái)休息會(huì)兒，可媽媽說(shuō)她沒(méi)事，她要看著我把點(diǎn)滴打完。

媽媽真是個(gè)倔脾氣，無(wú)論我怎么勸她，她都不為所動(dòng)，也不說(shuō)一句話。媽媽表面上看起來(lái)沒(méi)什么事，其實(shí)比我還難受。

媽媽就是這樣，為了女兒不顧自己。媽媽，謝謝你，我愛(ài)你！

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伴我成長(zhǎng)愛(ài)伴我成長(zhǎng)（匯總21篇）篇五

光陰似箭，歲月如梭，歲月的刻刀無(wú)情的劃在父親的臉頰，催促我健康成長(zhǎng)，不斷求知。

那年寒冬，風(fēng)霜冷酷地吹打著我稚嫩的臉，使我禁不住的瑟瑟發(fā)抖，是你叫我多穿點(diǎn)衣服，是你叫我多吃點(diǎn)，是你牽著我冰冷的小手上學(xué)，這就是我對(duì)小時(shí)候父親的印象。

還記得那年春天，我因?yàn)樨澇裕簧倮称繁晃覈L了個(gè)遍，那真是，太美味了，真令我回味無(wú)窮啊，我那可憐的胃可吃不消了，沒(méi)辦法只好鬧騰了，實(shí)在疼得不行了，便馬上打電話給老爸，哭泣著對(duì)他說(shuō)，我肚子疼，不一會(huì)，一個(gè)熟悉的身影映入我眼中，爸爸焦急的問(wèn)我是不是很疼，我無(wú)力的點(diǎn)點(diǎn)頭，他二話不說(shuō)，迅速地抱著我直奔醫(yī)院，可到了夜深人靜之時(shí)，我那不聽(tīng)話的胃，又要折騰了，我哭喊著老爸，立刻從舒坦的床上跳下，來(lái)到我身旁，溫柔地問(wèn)，是不是又疼了？那一晚，從我肚子疼那時(shí)起，他一直在身旁，寸步不離，無(wú)微不致的照顧我，想到這里，心里總有一種酸楚的感覺(jué)，后來(lái)，我竟不知不覺(jué)的把貪吃的這個(gè)壞毛病給改了，每當(dāng)我看見(jiàn)好吃的，就想抓來(lái)吃，可一想到父親，便看也不看扭頭離開(kāi)。

仍記得有一次考試，我胸有成竹地上交試卷，以為能考個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)，可結(jié)果卻令我大失所望，我灰溜溜的回家了，剛到家門口，我忐忑不安的看了看我的考卷，又想想屋里的人，是告訴父母還是瞞著？那時(shí)候的我就好比鍋上的螞蟻，經(jīng)過(guò)了一場(chǎng)激烈的思想斗爭(zhēng)，我還是告訴了父母，爸爸微笑地對(duì)我說(shuō)，沒(méi)事！下次繼續(xù)努力，相信你，一定會(huì)有個(gè)好成績(jī)。此后的每一次考試，無(wú)論得失，父親這句話總會(huì)涌現(xiàn)心頭。

老爸，你帶給我太多的寬慰和鼓勵(lì)了，我時(shí)常自責(zé)自己的慵懶，但現(xiàn)在看來(lái)我應(yīng)該更好的把握現(xiàn)在，而不是做無(wú)謂的自責(zé)。

努力向前吧！我時(shí)常這樣激勵(lì)自己，因?yàn)椋心阍谇胺讲贿h(yuǎn)處等著我，有你在無(wú)私的付出，有你為我感到自豪。

此時(shí)此刻，我真誠(chéng)的對(duì)你說(shuō)一聲：“辛苦了，老爸！在我的成長(zhǎng)路上有你的陪伴，真好！”。

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伴我成長(zhǎng)愛(ài)伴我成長(zhǎng)（匯總21篇）篇六

題記：正果為如花美眷，正因?yàn)樗扑誓隁q月才干萌生出無(wú)限的活力。正因?yàn)橛辛藧?ài)的伴陪，我的成長(zhǎng)之路才不會(huì)孤單。

小時(shí)候的我體弱多病，三天中間就返病院跑。在那時(shí)，父母可沒(méi)多替我費(fèi)神，那時(shí)醫(yī)生總愛(ài)好給我啟很多很苦很甜的藥，讓己難以下咽，于是我即耍起性子來(lái)，不吃藥了。媽媽看我咳嗽的越來(lái)越厲害，卻不肯吃藥。口中就慌了神，到處找治感冒的偏方，后來(lái)她聽(tīng)他人說(shuō)喝姜湯能夠亂感冒。于是去超市給我購(gòu)了許多姜熬成姜湯讓我喝。那時(shí)的我什么皆不懂哪知講媽媽煮的姜湯比藥佳喝多了，而后爾就躺在床上望訖了電視，媽媽拿我沒(méi)措施，就只惡給爸爸打電話讓他瞅著我喝姜湯可是那地的我居然不知從哪面去的勇氣竟然可以和我平凡最懼怕的我—爸爸，由于喝姜湯而頂撞。也許實(shí)的是我的不懂事激怒了爸爸，爸爸一把捉住我的領(lǐng)子，上手就去臉上扇往，原來(lái)就感冒的我哪能蒙受這樣的疼啊。不一會(huì)兒，我臉上的就含沒(méi)了五個(gè)紅紅的手掌印。還或者我真的被打怕了，再起初我就乖乖的端起碗喝完了這謙滿一碗鼓露父母愛(ài)的姜湯。記得前不久我跟爸爸無(wú)意間聊伏這件事時(shí)，我答起父疏打完我后的感觸，爸爸只說(shuō)了二個(gè)字“后悔”。我曉得他在懊悔過(guò)后下手太沉，擊在父兒臉上，疼在本人心里啊。爸爸媽媽我長(zhǎng)大了，我也深深地清楚你們那是對(duì)母兒深深的愛(ài)。我知路，性命有了你們愛(ài)的陪同我將不會(huì)是孤獨(dú)的那一個(gè)。

爸爸媽媽，我愛(ài)你們！

我從以為是一個(gè)人緣還不錯(cuò)的人，從小到大接了不少美冤家，但也只有她，是真心的通功交換，不因?yàn)槲业谋┬愿穸鴧拹何摇ｓw育課上我跑不動(dòng)時(shí)，她會(huì)拉著我的胳膊讓我向前；我忘卻帶飯卡時(shí)，她又會(huì)慷慨的把飯卡借給我；該我有毛病時(shí)，她又會(huì)絕不躲諱的道出來(lái)。恐怕這才是我喜歡和她干友人的最重要的理由吧。我喜歡她的真，她的直，因?yàn)橹挥羞@樣，我能力往更賴的方向去盡力。我會(huì)愛(ài)護(hù)我們之間的情義。因?yàn)槟憬o奪了我無(wú)貧的奮進(jìn)的力氣。有了你愛(ài)的陪伴，我會(huì)走的更遠(yuǎn)。

“愛(ài)”，你將是我生命中永遠(yuǎn)也離不開(kāi)甩不掉的字眼。

我會(huì)走的更遙。

伴我成長(zhǎng)愛(ài)伴我成長(zhǎng)（匯總21篇）篇七

今天，從早上天空中就開(kāi)始淅淅瀝瀝地下起了小雨，樹(shù)枝在風(fēng)中搖擺著，飄落了滿地的黃葉，透著一股秋天的涼意。吃過(guò)午飯，媽媽說(shuō)要給我買一雙鞋。

我們來(lái)到了天津街兒童鞋專賣店，呵，好多人啊！媽媽和我也在人群中，東看看，西瞧瞧，望著玲瑯滿目。樣式繁多的秋裝鞋，我一雙一雙地看著，媽媽一會(huì)兒給我試這雙，一會(huì)兒給我試那雙。忽然，我看見(jiàn)一雙紅靴子，我悄悄地告訴了媽媽，媽媽給我拿過(guò)來(lái)，我穿著很合適，非常好看，媽媽給我買了下來(lái)，我心里美滋滋的。媽媽又帶我去了其它的服裝店，給我買了一些衣服。

在回家的路上，我好奇地問(wèn)媽媽：“你為什么一樣?xùn)|西也不給自己買呀？”媽媽說(shuō)“天涼了，孩子小，要注意季節(jié)變換，別生病了。”媽媽還在喋喋不休地說(shuō)著，但我突然感覺(jué)一股暖流暖遍我的全身，雖然天還在下著雨，可是我并不感覺(jué)冷，因?yàn)橛辛藡寢尩膼?ài)。

今天我非常開(kāi)心，媽媽的，我也要好好學(xué)習(xí)，回報(bào)媽媽。

伴我成長(zhǎng)愛(ài)伴我成長(zhǎng)（匯總21篇）篇八

一、活動(dòng)時(shí)間：

二、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校三樓電化教室。

三、參加對(duì)象：四年（1）班正、副班主任及全體同學(xué)。

四、活動(dòng)形式：詩(shī)朗誦、講故事、演唱等。

五、活動(dòng)目的：通過(guò)展示舊照片，講照片里的故事，讓同學(xué)們回憶童年的快樂(lè)經(jīng)歷，了解長(zhǎng)輩們的無(wú)限關(guān)愛(ài)和殷切希望，懂得珍惜今天幸福美好的生活。

六、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1．收集學(xué)生照片。

2．排演節(jié)目。

七、活動(dòng)過(guò)程：

第一篇：金色童年。

主持人a：同學(xué)們，我們每個(gè)人都珍藏著一本相冊(cè)。翻開(kāi)相冊(cè)，我們看到一張張可愛(ài)的笑臉，想起一幕幕難忘的經(jīng)歷。照片里動(dòng)人的故事告訴我們：愛(ài)，伴隨我們快樂(lè)成長(zhǎng)。

（出示"金色童年"字幕）。

主持人b：在金色的童年里，我們是一群無(wú)憂無(wú)慮、活潑可愛(ài)的小調(diào)皮。請(qǐng)聽(tīng)陳開(kāi)延同學(xué)為我們帶來(lái)的小詩(shī)歌《我的舊照片》（背景：部分學(xué)生小時(shí)候照片展示）。

主持人a：看著小時(shí)候的照片，那時(shí)的幼稚真是可笑，和大家說(shuō)說(shuō)你照片里的故事，好嗎？（學(xué)生照片展示）。

主持人b：每一個(gè)故事都是一份快樂(lè)，讓我們把這份快樂(lè)與全校老師、同學(xué)分享吧。（學(xué)生貼照片）（播放音樂(lè)）主持人a：看，豐富多彩的照片令人激動(dòng)。金色的童年多么快樂(lè)，我們的生活多么幸福啊！

第二篇：無(wú)限關(guān)愛(ài)。

（出示"無(wú)限關(guān)愛(ài)"字幕）。

主持人b：看著這些舊照片，才知道自己已悄悄長(zhǎng)大。伴隨我們成長(zhǎng)的是家人、老師那深深的情，濃濃的愛(ài)。請(qǐng)看錄象。

主持人a：愛(ài)在我們身邊，愛(ài)在我們心中。讓我們一起來(lái)回味父母的愛(ài)，老師的愛(ài)。（夸一夸父母或老師）。

主持人b：還記得我們學(xué)過(guò)的一篇課文《媽媽的愛(ài)》嗎？一起再來(lái)讀讀吧。（全班朗誦：《媽媽的愛(ài)》）。

主持人a：父母的愛(ài)自然而醇厚，b：老師的愛(ài)博大而深遠(yuǎn)。（合）讓我們采一束鮮花送給您。

主持人a：請(qǐng)我們班的小歌星莊小娟為大家演唱《采一束鮮花》。

哦，就唱《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》吧。

第三篇：快樂(lè)"家庭"。

主持人a：為了我們班，為了我們這個(gè)家，老師，您辛苦啦！謝謝您！（出示"快樂(lè)家庭"字幕）。

主持人b：是呀，家是我們生活的搖籃，家是我們成長(zhǎng)的階梯，溫馨的家中故事多。

主持人b：誰(shuí)來(lái)講講家中的故事？（照片展示）。

主持人a：下面，我要請(qǐng)大家看一張全家福（班級(jí)師生照），誰(shuí)來(lái)給大家介紹一下？

第四篇：老師的話。

主持人a：看到這張照片，往事歷歷在目。洪老師，您好嗎？

主持人b：告訴大家一個(gè)振奮人心的消息，洪老師在那兒呢。（掌聲歡迎洪老師講話）（全體哼唱《友誼萬(wàn)歲》）。

主持人a：謝謝洪老師。現(xiàn)在，我們?cè)撜?qǐng)誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)啦？（掌聲歡迎陳老師講話）。

老師：同學(xué)們，此時(shí)，老師的心情和你們一樣激動(dòng)。一張照片就是一個(gè)美好的回憶，從這許許多多的照片里,我們讀出了一個(gè)字，那就是"愛(ài)"。家庭的愛(ài)，集體的愛(ài)，伙伴的愛(ài)，老師的愛(ài)。愛(ài)，讓我們充滿快樂(lè)，享受幸福。讓愛(ài)永駐我們的"家"！

主持人b：謝謝陳老師。時(shí)間過(guò)得真快呀，一節(jié)課就要結(jié)束了。

主持人a：是啊，時(shí)間是留不住的。我建議，讓我們用照片記下這快樂(lè)的時(shí)光。10年20年后，當(dāng)這張照片也成為舊照片時(shí)，我們?cè)傧嗑郏僦v講照片里的故事吧！

主持人b：老師和我們留影吧。

主持人合：《》主題班會(huì)到此結(jié)束！

點(diǎn)評(píng)：

教育的深遠(yuǎn)影響就在于播種的真善美，能激活生命，讓情感的胚芽向著陽(yáng)光攀爬。"隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲"是教育的一種化境。陳老師《》主題班會(huì)在短短的40分鐘里，淋漓盡致地把愛(ài)的旋律唱響，讓愛(ài)再現(xiàn)，讓真情傾溢。從身邊的愛(ài)入手，讓學(xué)生回憶"金色童年"，感受"無(wú)限關(guān)愛(ài)"。父母之愛(ài)、老師之愛(ài)、集體之愛(ài)等愛(ài)的教育主題明晰，條理有序，形式活潑，情感濃郁，因而本次班會(huì)頗為成功。

陳老師讓童年照片的故事走出，既有自我展示、自我回憶的陶醉，又有相互的感染與生發(fā)，活潑的形式，讓生命中的每一次呼吸再一次成為深深的`刻記--褪色的生活場(chǎng)景，遠(yuǎn)逝的親情得到再一次召喚與擦拭，唿啦啦地扎向眼前，橫亙胸頭。自然而然地喚醒沉浸在幸福里每一個(gè)學(xué)生"知恩"、"感恩"--這容易在當(dāng)下缺失的教育應(yīng)有的題中之義。與教師的合影，"10年20年后，當(dāng)這張照片也成為舊照片時(shí)，我們?cè)傧嗑郏僦v講照片里的故事吧！"愛(ài)，歷久彌新！成長(zhǎng)的檔案里都是愛(ài)，"父母的愛(ài)自然而醇厚，老師的愛(ài)博大而深遠(yuǎn)"。詩(shī)朗誦、故事、獨(dú)唱、錄象、歌伴舞、貼照片以及背景音樂(lè)烘染等豐富的喜聞樂(lè)見(jiàn)的活動(dòng)形式，貼近學(xué)生生活，易于組合。所以主題活動(dòng)準(zhǔn)備起來(lái)簡(jiǎn)單易行，而影響卻十分深刻。

一節(jié)好的主題班會(huì)課就應(yīng)該給人留下深刻的記憶，讓心靈接受蕩滌、接受洗禮，讓美麗的情愫在不經(jīng)意中滋長(zhǎng)。陳老師《》主題班會(huì)就臻于這樣的境界。

伴我成長(zhǎng)愛(ài)伴我成長(zhǎng)（匯總21篇）篇九

愛(ài)，是支撐牽牛花不斷向上攀爬的籬笆；愛(ài)，是魚兒對(duì)水養(yǎng)育之恩的報(bào)答；愛(ài)，是老祖母微笑起來(lái)的半顆牙。“誰(shuí)言寸草心”是一種愛(ài)，“孟母三遷”是一種愛(ài)。愛(ài)，充滿芬芳；愛(ài)，伴我成長(zhǎng)。

聽(tīng)大人們說(shuō)，在我出生的時(shí)候，第一眼見(jiàn)到的，就是白發(fā)蒼蒼的太祖母。瘦弱的她顫巍巍地抱起白白胖胖的我，咧開(kāi)只剩半顆牙的嘴，笑得滿臉燦爛的菊花。

在我搖搖晃晃地學(xué)走路時(shí)，太祖母因扶著我而不小心閃了腰。她卻依然為我洗尿布，換衣服，有時(shí)會(huì)因我半夜啼哭而整宿整宿睡不著覺(jué)。她，在我一天天發(fā)芽中，一天天枯萎。

可是有一天，當(dāng)我從學(xué)校蹦蹦跳跳地回家，家中，卻沒(méi)有了她忙碌的身影。原來(lái)，在她完成了“帶孩子”的任務(wù)后，又回到了她心心念念的鄉(xiāng)下。我號(hào)啕大哭，想起太祖母那親切的臉龐、溫暖的臂彎、好聽(tīng)的故事、可口的飯菜……于是要求大人們每個(gè)星期帶我回一次鄉(xiāng)下。每次回家，我都要在那兒賴著不走，緊抱著太祖母，聞著她身上的味道，安然入睡。

太祖母去世的消息傳入我耳中時(shí)，我才體驗(yàn)到真正的“晴天霹靂”。那些記憶碎片依稀拼湊著一個(gè)空巢老人像無(wú)法飛翔的老鳥般翹首遙望遠(yuǎn)方的小鳥的畫面。那些伴我成長(zhǎng)的愛(ài)如潮水般涌來(lái)，讓我后悔和愧疚。我是多么難過(guò)啊！

別讓等待，成為遺憾。珍惜伴你成長(zhǎng)的愛(ài)！

伴我成長(zhǎng)愛(ài)伴我成長(zhǎng)（匯總21篇）篇十

愛(ài)是一盞燈，黑暗中照亮我們前進(jìn)的方向；愛(ài)是一首詩(shī)，冰冷中溫暖我們渴求的心房；愛(ài)是一句話，孤寂中點(diǎn)燃我們豐富的情商；同學(xué)的友愛(ài)，就像冬天的陽(yáng)光溫暖了我的心靈；愛(ài)就在我們身邊。

在我的記憶中最深刻的一件事，就是在我三年級(jí)的時(shí)候，三（7）班有位小朋友得了腦瘤，左眼失明了，給他的家庭和他帶來(lái)了無(wú)比的痛苦，他們家付不起那龐大的醫(yī)藥費(fèi)用，所以他爸爸媽媽非常焦急。這個(gè)消息很快在學(xué)校傳開(kāi)了，各個(gè)班級(jí)都迅速組織了獻(xiàn)愛(ài)心傳真情活動(dòng)。我們班張老師倡議我們捐一片愛(ài)心，盡力幫助他，給他鼓勵(lì)、給他信心。第二天，我們班有很多同學(xué)踴躍捐款，你20，我50，他100，甚至有一位小朋友捐了1000元！雖然這只是一點(diǎn)點(diǎn)錢，也不一定能治好他的病，但這是我們一份真誠(chéng)的幫助，真切的關(guān)心……但愿我們的幫助，能給他帶來(lái)戰(zhàn)勝病魔的信心、勇氣和希望。

沒(méi)有人能丈量愛(ài)的腳步有多大，唯有心，才能把愛(ài)收藏，我們身邊有很多愛(ài)：母愛(ài)、父愛(ài)、友愛(ài)……愛(ài)在我身邊，愛(ài)在我心中，。

伴我成長(zhǎng)愛(ài)伴我成長(zhǎng)（匯總21篇）篇十一

母愛(ài)，它是偉大的，它是無(wú)私奉獻(xiàn)的。因?yàn)橛辛四笎?ài)，我們茁壯成長(zhǎng)；因?yàn)橛辛四笎?ài)，我們健康成長(zhǎng)；因?yàn)橛辛四笎?ài)，我們?cè)诤亲o(hù)下快樂(lè)生活。母愛(ài)伴我成長(zhǎng)。

我從小體弱多病，母親三天兩頭就往醫(yī)院跑。母親為了我這個(gè)問(wèn)題操碎了心。從小我就吃了很多藥，母親幾乎每月的工資都讓我吃藥，看醫(yī)生，可還是無(wú)濟(jì)于事。無(wú)奈之下，母親做了一個(gè)決定，清早跑步鍛煉身體。于是以后的每天清早，我就起來(lái)鍛煉身體，母親為了我不孤單，總是在旁邊陪著我。從此，公園里又多了一對(duì)鍛煉的母子。每當(dāng)我跑不動(dòng)時(shí)，是母親在旁鼓舞我，讓我重振信心；每當(dāng)我摔倒時(shí)，是母親鼓勵(lì)我，讓我自己堅(jiān)強(qiáng)地爬起來(lái)。過(guò)了一些日子后，小小的我有了一個(gè)茁壯的身體，再也沒(méi)常常生病了。

上小學(xué)了，有一個(gè)冬天，上二年級(jí)的我放學(xué)回家，在回家的路上摔倒了。天氣涼嗖嗖的，呼呼的西北風(fēng)放肆地吹著大地。我疼痛極了，傷口流出鮮血來(lái)。朋友要扶我，我拒絕了，因?yàn)槲抑溃縿e人是沒(méi)有用的，只有自己努力才是真的。我堅(jiān)強(qiáng)地爬了起來(lái)，慢慢地一步一步地回了家。到了家門前，媽媽攙扶我進(jìn)來(lái)家，安慰了我?guī)拙洌⑶規(guī)臀姨幚砹藗凇Ｈ缓笞哌M(jìn)房，拿了雙手套給我，親切地說(shuō)：“天氣冷了，快戴戴吧！”這時(shí)我看到母親的手有些顫抖，以前那柔嫩的雙手變得粗糙起來(lái)，臉上起了幾絲皺紋，頭上那烏黑的頭發(fā)中添了幾條白發(fā)。哦，那是母親一直為我們操勞而成的。我感動(dòng)極了，但千言萬(wàn)語(yǔ)都說(shuō)不出我對(duì)母親的感謝，我只是對(duì)母親說(shuō)了聲：“謝謝了。”我知道，只有我成為對(duì)社會(huì)有幫助的人，才能安慰母親的心。

伴我成長(zhǎng)愛(ài)伴我成長(zhǎng)（匯總21篇）篇十二

故望您身影，部隊(duì)四處奔走。

十年一瞬間，熱血揮灑戰(zhàn)場(chǎng)。

槍上功績(jī)，刻在石頭。

如您血肉，刻于我心。

——題記。

夜晚有些涼意，朦朧的月光下，看不見(jiàn)幾顆星星，天空在黑暗中顯示出無(wú)際的深藍(lán)，延伸到部隊(duì)的一座小診所里。“醫(yī)生，孩子眼上突然長(zhǎng)了一個(gè)小豆豆，怎么辦呀？”“嗯，這好象是霰粒腫，需要做手術(shù)！”“什么，做…做手術(shù)！”那時(shí)，我還小，雖然不是很懂事，但我看得出，爸爸很心疼，更有些焦急，連說(shuō)話都有些語(yǔ)無(wú)倫次了。第二天，爸爸就帶著我輾轉(zhuǎn)來(lái)到了一所大醫(yī)院，準(zhǔn)備動(dòng)手術(shù)。我蜷縮在父親懷中，感受到父愛(ài)溫暖的同時(shí)，還有一種從未有過(guò)的緊張和恐懼襲上心頭，“爸爸，我怕，我疼”，爸爸愛(ài)憐地看著我，他的眼睛濕潤(rùn)了，但透出更多的卻是堅(jiān)定和剛毅，“記住，你是軍人的孩子，你的血管里流淌著軍人的鮮血，沒(méi)有克服不了的困難，爸爸相信你。”那時(shí)的我，似懂非懂，但卻感到全身充滿了力量。整個(gè)手術(shù)，我咬著牙，幾乎沒(méi)有喊，沒(méi)有叫，甚至沒(méi)有感到疼痛。因?yàn)椋懈赣H在身旁。那一年，我六歲。

時(shí)光如箭，歲月如梭，現(xiàn)在我已成長(zhǎng)為一名初一學(xué)生。功課多了，我的學(xué)習(xí)成績(jī)有所下降。父親看在眼里，急在心上。有一次，我的數(shù)學(xué)僅考了六十七分，他并沒(méi)有批評(píng)我，卻不厭其煩地給我講方法、講思路，分析失利的原因，甚至把考試中做錯(cuò)的題目抄下來(lái)稍作改動(dòng)再讓我做，以加深印象。但是我卻不以為然，根本沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去，找各種理由來(lái)應(yīng)對(duì)。父親實(shí)在忍無(wú)可忍，動(dòng)手打了我一巴掌，我一下怔在那里，瞬間眼淚奪眶而出，巴答巴答地落在地上，簡(jiǎn)直不敢相信，一向疼愛(ài)我的父親競(jìng)?cè)淮蛭遥磥?lái)他真的生氣了，是不是不要我了……。此時(shí)，不知誰(shuí)的手機(jī)鈴聲想起：總是向你索取卻從不說(shuō)謝謝你，直到長(zhǎng)大以后才懂得你不容易，每次離開(kāi)總是裝作輕松的樣子……時(shí)光時(shí)光慢些吧，不要再讓你變老了，我愿用我時(shí)光換你歲月長(zhǎng)流，一生要強(qiáng)的爸爸，我能為你做些什么，微不足道的關(guān)心收下吧……這時(shí)我才真正意識(shí)到我的錯(cuò)誤，推開(kāi)父親的那扇門，父親正坐在沙發(fā)上發(fā)呆。我一下?lián)湓诟赣H的懷里：“爸，我錯(cuò)了，請(qǐng)您原諒我，我一定好好學(xué)習(xí)，絕不辜負(fù)您的期望。”父親緊鎖的眉頭一下舒展開(kāi)來(lái)：“好孩子，爸打你也不對(duì)，爸相信你，讓我們一起加油。”這時(shí)，我十二歲。

父愛(ài)如山，每當(dāng)我遇到困難和挫折的時(shí)候，他總是用堅(jiān)韌和剛強(qiáng)、嚴(yán)格和慈祥鼓勵(lì)我、鞭策我，使我進(jìn)步，伴我成長(zhǎng)。

伴我成長(zhǎng)愛(ài)伴我成長(zhǎng)（匯總21篇）篇十三

我的家，是一個(gè)溫馨的家。說(shuō)它溫馨，是因?yàn)樗錆M了愛(ài)。其中，母愛(ài)表現(xiàn)得尤為突出。

我有兩個(gè)特長(zhǎng)：繪畫和大提琴。大提琴?gòu)奈鍤q開(kāi)始學(xué)，繪畫從四歲就開(kāi)始學(xué)了。每個(gè)周五和周三的晚上，媽媽都會(huì)用自行車接送我去學(xué)繪畫和大提琴。

走了好久，我們終于到了美術(shù)學(xué)校。進(jìn)班后，發(fā)現(xiàn)只來(lái)了幾個(gè)孩子。老師特地表?yè)P(yáng)了我們，夸我們有毅力，下這么大的雪都能堅(jiān)持來(lái)上課。

八點(diǎn)多下課時(shí)，媽媽又冒著風(fēng)雪來(lái)接我了。由于天太冷，幾小時(shí)前的雪竟全凍成了冰!我們只好頂著寒風(fēng)，一步一步慢慢地往前走，好幾次險(xiǎn)些摔倒。在經(jīng)過(guò)積水潭橋時(shí)，遇到了一個(gè)斜坡，坡面上都是被汽車和行人磨得很滑的冰，而且旁邊沒(méi)有任何扶手。我們只好扶著車，小心翼翼地往前挪。平時(shí)走路只需要半小時(shí)的路程今天卻走了大約兩小時(shí)。回到家，已經(jīng)是晚上十點(diǎn)多了。媽媽現(xiàn)在想起來(lái)還經(jīng)常感到后怕。

還有一次，為了紀(jì)念學(xué)琴第一百次課，我們準(zhǔn)備給教我大提琴的李老師送上一束鮮花。那天天氣也非常寒冷，還刮著大風(fēng)。大風(fēng)刮在臉上像刀子割似的，疼極了。媽媽騎車的速度也漸漸慢了下來(lái)。但她并沒(méi)有停下，而是更加用力地踩著車蹬，迎著呼嘯的西北風(fēng)前進(jìn)。到老師家時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)自行車筐里的鮮花已經(jīng)全凍住了。過(guò)了一會(huì)兒，這些嬌貴的花就全部枯萎了。

媽媽是個(gè)大學(xué)教授，工作忙得很。但她從來(lái)都是不顧自己的勞累，每天晚上騰出大約一個(gè)小時(shí)的工夫輔導(dǎo)我練琴。前兩年，爸爸被派到外地出差，送我學(xué)琴、畫畫都是她一個(gè)人包了。但她從來(lái)都不畏嚴(yán)寒和酷暑，哪怕迎著狂風(fēng)大雪或頂著炎炎烈日都堅(jiān)持送我去上課。

回想這些年我取得的成績(jī)，每一份都離不開(kāi)媽媽的辛勞。聽(tīng)說(shuō)有一些孤兒一生下來(lái)就被父母拋棄了，他們是多么可憐呀!我能出生在這樣的家庭里是十分幸運(yùn)的，也是非常幸福的，因?yàn)橛袐寢尩膼?ài)伴我長(zhǎng)大。

伴我成長(zhǎng)愛(ài)伴我成長(zhǎng)（匯總21篇）篇十四

看過(guò)太多贊頌?zāi)笎?ài)的文章，每每讀來(lái)頗有感觸。

看過(guò)許多描繪母愛(ài)的圖畫，細(xì)致入微卻又不曾深入。

看過(guò)若干歌頌?zāi)笎?ài)的電影電視劇，每次看到深情總是忍不住掉眼淚。

“兒行千里母擔(dān)憂”，“可憐天下父母心”，

“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。”

自古以來(lái)，多少文人墨客贊頌?zāi)笎?ài)，高歌母愛(ài)，頌揚(yáng)母愛(ài)，卻不曾將母愛(ài)表達(dá)千萬(wàn)分之一。

因?yàn)槟笎?ài)是在不經(jīng)意中的細(xì)節(jié)流露，因?yàn)槟笎?ài)是在你隨時(shí)隨地的需要時(shí)總能遞過(guò)來(lái)的那雙溫暖的手，母愛(ài)是在你熬夜讀書寫作業(yè)時(shí)送來(lái)房間的水果牛奶或是在你夜間熟睡時(shí)習(xí)慣性的幫你掖好被子，是在你感冒生病時(shí)無(wú)微不至的照顧與陪伴，是哪個(gè)永遠(yuǎn)默默付出卻不求回報(bào)的人啊。

想要趕快長(zhǎng)大，擁有足夠強(qiáng)大的力量，然后換我去保護(hù)在乎的人們。

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伴我成長(zhǎng)愛(ài)伴我成長(zhǎng)（匯總21篇）篇十五

人的一生好似一杯香醇的酒，慢慢地享受，細(xì)細(xì)地品味，自然也可以韻出生命的味道。

媽媽曾經(jīng)問(wèn)過(guò)我：“你想要擁有一個(gè)怎樣的人生？”我不加思索的回答：“我想擁有一個(gè)充實(shí)、快樂(lè)、精彩的人生。”

每當(dāng)我做錯(cuò)人的一生好似一杯香醇的酒，慢慢地享受，細(xì)細(xì)地品味，自然也可以韻出生命的味道。

媽媽曾經(jīng)問(wèn)過(guò)我：“你想要擁有一個(gè)怎樣的人生？”我不加思索的回答：“我想擁有一個(gè)充實(shí)、快樂(lè)、精彩的人生。”

每當(dāng)我做錯(cuò)了一件事，或讓她發(fā)現(xiàn)我不好的行為和習(xí)慣，她便會(huì)很耐心地跟我說(shuō)些大道理：做什么事都要有責(zé)任心，要勇于承擔(dān)自己的過(guò)失，并告誡我下次別再這樣做了。當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到了困難的時(shí)候，她幫我分析失敗的原因，媽媽時(shí)常教育我在困難面前不要?dú)怵H，媽媽總是我的心靈上的糾正器。當(dāng)我取得了好成績(jī)，得到了老師的表?yè)P(yáng)，這時(shí)，媽媽便會(huì)夸獎(jiǎng)和鼓勵(lì)我：在榮譽(yù)面前不要驕傲，未來(lái)的路還長(zhǎng)呢，你現(xiàn)在只不過(guò)是到達(dá)了遠(yuǎn)航中的一個(gè)小小的碼頭，離你勝利的港灣還遠(yuǎn)著呢！

這刻骨銘心的母愛(ài)時(shí)時(shí)伴隨在我身邊，是鼓舞、是幸福！

在課堂上，當(dāng)我遇到難題焦急得抓耳撓腮時(shí)，是我敬愛(ài)的老師用溫柔的話語(yǔ)輕輕的為我講解，及時(shí)排除了學(xué)習(xí)中的攔路虎，使我得到了關(guān)愛(ài)。

親情，就像一顆蜜糖，給你甜蜜的味道；師生情，就像沙漠中的一汪清泉，可以在你學(xué)習(xí)困難時(shí)幫助你；友情，就像一艘理想的輪船，載著我和同學(xué)一起程遠(yuǎn)航。

萬(wàn)物皆有情，不要忽視它們的感受，不要看低它們的感受，每一個(gè)人了一件事，或讓她發(fā)現(xiàn)我不好的行為和習(xí)慣，她便會(huì)很耐心地跟我說(shuō)些大道理：做什么事都要有責(zé)任心，要勇于承擔(dān)自己的過(guò)失，并告誡我下次別再這樣做了。當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到了困難的時(shí)候，她幫我分析失敗的原因，媽媽時(shí)常教育我在困難面前不要?dú)怵H，媽媽總是我的心靈上的糾正器。當(dāng)我取得了好成績(jī)，得到了老師的表?yè)P(yáng)，這時(shí)，媽媽便會(huì)夸獎(jiǎng)和鼓勵(lì)我：在榮譽(yù)面前不要驕傲，未來(lái)的路還長(zhǎng)呢，你現(xiàn)在只不過(guò)是到達(dá)了遠(yuǎn)航中的一個(gè)小小的碼頭，離你勝利的港灣還遠(yuǎn)著呢！

這刻骨銘心的母愛(ài)時(shí)時(shí)伴隨在我身邊，是鼓舞、是幸福！

在課堂上，當(dāng)我遇到難題焦急得抓耳撓腮時(shí)，是我敬愛(ài)的老師用溫柔的話語(yǔ)輕輕的為我講解，及時(shí)排除了學(xué)習(xí)中的攔路虎，使我得到了關(guān)愛(ài)。

親情，就像一顆蜜糖，給你甜蜜的味道；師生情，就像沙漠中的一汪清泉，可以在你學(xué)習(xí)困難時(shí)幫助你；友情，就像一艘理想的輪船，載著我和同學(xué)一起程遠(yuǎn)航。

伴我成長(zhǎng)愛(ài)伴我成長(zhǎng)（匯總21篇）篇十六

“水杯帶了嗎？鉛筆盒帶了嗎？書本都備齊了嗎？”

“帶了帶了，天天都要問(wèn)，有意思嗎？”我不耐煩地回答著我那皺著眉頭，一臉嚴(yán)肅的媽媽。

到了教室，我快速地把拉鏈拉開(kāi)，把書包翻了個(gè)底朝天卻都沒(méi)有找到語(yǔ)文書。“怎么辦，怎么辦？肯定是我昨天寫作業(yè)的時(shí)候忘收了。”我趕緊跑向辦公室，打電話讓媽媽幫我送來(lái)，可是我剛掛了電話，外面就下起了狂風(fēng)暴雨，“完蛋了，馬上就要上課了，天公怎么這么不作美啊，早不下雨，晚不下雨，偏偏這個(gè)時(shí)候下雨，唉，我媽肯定得過(guò)好久才能到了。”我急得直跺腳，一直在走廊上徘徊著。

過(guò)了將近五分鐘，我看見(jiàn)了一位身穿黑色大衣，左手提著塑料袋，右手拿著雨傘的女人出現(xiàn)在我眼前，“媽媽，是媽媽！”我大喊著往樓下奔去。“媽媽你怎么這么快就到了？”我疑惑的問(wèn)媽媽。“我知道你第一節(jié)課是語(yǔ)文課，于是便快馬加鞭地趕過(guò)來(lái)了……到是你，早上你還說(shuō)書都已經(jīng)帶來(lái)了，可現(xiàn)在又讓我給你送，下次我可不會(huì)再幫你送了！”媽媽一邊微笑著刮了刮我的鼻子，一邊將手中的`那本絲毫未沾到雨水的語(yǔ)文書遞給了我。我接過(guò)那本干干凈凈的語(yǔ)文書，再朝已被淋成落湯雞的媽媽看了看。不知為何，心中莫名有些酸楚。“好了，去上課吧！”媽媽的眉毛彎彎的，眼神中透漏出了一絲慈祥。我點(diǎn)點(diǎn)頭，抱著那本蘊(yùn)含著母愛(ài)的語(yǔ)文書回去上課了。

母愛(ài)無(wú)處不在，它一直陪伴著我的童年。

伴我成長(zhǎng)愛(ài)伴我成長(zhǎng)（匯總21篇）篇十七

小苗得以茁壯成長(zhǎng)全賴于雨露的滋潤(rùn)。

——題記。

品嘗了酸甜苦辣，喜怒哀樂(lè)，我們將接受人生的洗禮，感受奮斗中的成長(zhǎng)，也正是因?yàn)橛刑嗟膸煇?ài)伴我成長(zhǎng)，我變得陽(yáng)光了，我感到校園就像我的家，有給我遮風(fēng)避雨的老師，我好幸福。老師，你們是祖國(guó)的園丁，栽種著祖國(guó)的花朵。悠悠花香中，我再一次想起了你們。

幼兒園時(shí)我常常掉隊(duì)，老師就和我約定每天放學(xué)后一起走。放學(xué)后老師總會(huì)輕輕走到我的身邊，輕輕拉起我的手。那時(shí)，我便覺(jué)得，我握著的，是柔軟的花瓣，而等到老師松開(kāi)我的手，我便嗅到了手心殘余的花香，依然芬芳撲鼻。我曾想過(guò)，要一直這樣走下去。我以為我可以的。但是，萬(wàn)物皆有它的規(guī)律，我還是不能改變我要離開(kāi)幼兒園的事實(shí)，就像我不能讓花朵永遠(yuǎn)留在枝頭，讓花香永遠(yuǎn)彌漫一樣。我便很期待和老師的約會(huì)一直延續(xù)下去。

小學(xué)班主任是語(yǔ)文教師，課上她總能把我們帶到畫一般的境界中。還記得那靜得感覺(jué)不到它在流動(dòng)的漓江之水，還記得那魅力無(wú)限的金華雙龍洞，還記得但她對(duì)我影響最大的就是教會(huì)了我做人的道理。記得她在畢業(yè)那天對(duì)我們說(shuō)的：“做人成功，做任何事失敗都不算失敗;做人失敗，做任何事成功都不算成功。”就是因?yàn)槔蠋煹恼佌伣虒?dǎo)，我做事都有自己的原則，而不再依賴他人了。

初中語(yǔ)文課堂上,“思宇,你的作文獲獎(jiǎng)了!”語(yǔ)文老師揚(yáng)著手中的通知滿面笑容的說(shuō).看著獲獎(jiǎng)通知書,我心潮澎湃，為了我能把作文寫好,語(yǔ)文老師可是費(fèi)盡心思.她教我如何觀察生活;如何積累;如何寫作;如何布局謀篇，，，，，，寫了改,改了寫,老師的諄諄教誨如甘露滋潤(rùn)著我干涸的心田.紫藤花開(kāi)得很旺，花開(kāi)花謝，紫色珠簾，拂過(guò)我的心扉，留下淡淡幽香，我的成長(zhǎng)之路，也灑下了老師辛勤的汗水!

成長(zhǎng)的路上，也許，很長(zhǎng)，也許，很短。當(dāng)年最純真的時(shí)光已成逝去的季節(jié)，但有一些記憶總是難以忘記的，它們纏繞在我心里怎么也揮不去，一路的風(fēng)雨刻骨銘心.記憶里，老師陪伴我，走在成長(zhǎng)的道路上。一絲絲花香中，我深深眷戀著。

啊,老師，您是為我們鋪設(shè)大道的啟蒙者;您是為我們架起金橋的引航者;您是把我們塑造成人才的守護(hù)神;您是讓朝霞在我們心中閃耀的引路人老師，感謝您一路伴我成長(zhǎng)!

伴我成長(zhǎng)愛(ài)伴我成長(zhǎng)（匯總21篇）篇十八

只有十四歲的我，發(fā)現(xiàn)這一路來(lái)伴著我的很多都在隨著時(shí)間的流逝而逝去，而愛(ài)一直伴我成長(zhǎng)。

在我呱呱落地的那一刻，我已成為媽媽的小天使，從此我便注定成為媽媽生命中的一部分，從那刻起媽媽便給予我全部的母愛(ài)。

當(dāng)我知道有一種叫“時(shí)間”的東西在流逝時(shí)，我就知道，我在長(zhǎng)大，而媽媽的愛(ài)也一直伴我成長(zhǎng)。

媽媽的愛(ài)像是空氣直浸我每個(gè)毛孔，那愛(ài)是如此透明，如此單純，如此細(xì)膩；媽媽的愛(ài)，透明到連睡夢(mèng)中也呼喚著我的名字，單純到把愛(ài)全部?jī)A注在我的身上，細(xì)膩到可以為了我處處都為我著想。

媽媽總是在我無(wú)助時(shí)，給予我依靠的肩膀；媽媽總是在我哭泣時(shí)，給予我大大的擁抱……。

偶爾想起，記憶猶新，就像當(dāng)初，我愛(ài)你，沒(méi)什么目的，只是我愛(ài)你。

“可進(jìn)可出，若即若離，可愛(ài)可怨，可聚而不會(huì)散，才是最天長(zhǎng)地久的一種好朋友。”這句話也許正是說(shuō)的我與媽媽那種超出母女情誼的感情與關(guān)系吧！媽媽有時(shí)會(huì)把她的人生經(jīng)驗(yàn)告訴我，有時(shí)會(huì)一起和我討論新聞，或是一本書；媽媽所給我講述的道理，不需要虛構(gòu)，不需要裝飾，因?yàn)檫@是她用青春所換來(lái)告訴我的人生道理，這是在書本上和別處所學(xué)不到的知識(shí)。

伴我成長(zhǎng)愛(ài)伴我成長(zhǎng)（匯總21篇）篇十九

向日葵真的沒(méi)有眼淚，因?yàn)樘?yáng)把它的眼淚都蒸發(fā)掉了，我也沒(méi)有眼淚，因?yàn)殛?yáng)光般的父愛(ài)溫暖了我。

——題記。

父愛(ài)深沉真摯，或許驚天動(dòng)地，讓人感慨萬(wàn)千；或許和風(fēng)細(xì)雨，浸潤(rùn)兒女心田。父愛(ài)如人生的標(biāo)桿，砥礪我們前行；父愛(ài)如茫茫大海中的一座燈塔，照亮了光明的道路。

我曾經(jīng)看到過(guò)這樣一個(gè)故事：說(shuō)一位父親，在為孩子削蘋果時(shí)，因所乘坐的輪船顛簸，不小心將水果刀刺入心臟，但他并沒(méi)有告訴任何人，而是默默忍受傷痛，照顧女兒，直到三天后輪船靠岸，女兒見(jiàn)到妻子，他才微笑逝去。當(dāng)時(shí)刀口準(zhǔn)確刺穿心臟，卻維持了三天的供血，這是醫(yī)學(xué)史上的奇跡，更是父愛(ài)的奇跡。

父之愛(ài)，深似海，有悲愴輕輕彌散。在血色的印染下，父愛(ài)，變得凝重。這樣的父愛(ài)，是一種責(zé)任，藏起心的傷痕，只為收獲一生安心。

這讓我想到了我的父親，一個(gè)不善言辭、勤勞善良農(nóng)村男人。

醫(yī)院里他見(jiàn)我瑟瑟發(fā)抖，便果斷地脫下大衣，蓋在我身上。他很焦急，我在冒汗，冒的是疼痛后的虛汗，他也在冒汗，冒的汗卻是累出來(lái)的。他就這樣背著我樓上樓下的跑著照x片、打b超。我說(shuō)讓我自己走，可是父親卻嫌我走得太慢怕耽誤病情。等到一系列的檢查完畢，醫(yī)生告訴我們說(shuō)是急性腸炎，無(wú)大礙，只要輸兩天液觀察一下就行。我聽(tīng)見(jiàn)爸爸長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，神情不再那么凝重，他拍拍我肩膀，說(shuō)：“沒(méi)事了。呆會(huì)兒輸上液就不疼了。”

我剛躺在病床上，他就開(kāi)始催促護(hù)士快點(diǎn)來(lái)輸液。護(hù)士來(lái)了他就開(kāi)始嘮叨要護(hù)士打針輕點(diǎn)。待護(hù)士走后他才輕輕地坐在病床上。他就這樣靜靜地看著我，直到我閉上眼睛睡了他才輕輕靠在床沿上。我再次睜開(kāi)眼睛看到了歲月在他臉上刻下的刀刀痕跡，那是愛(ài)的痕跡，那是慈父的標(biāo)志！

每次想到這些小事我都會(huì)熱淚盈眶，直觸我的心靈。父親總是用他這份細(xì)膩的情感溫暖我，只是他不善于表達(dá)而已。

伴我成長(zhǎng)愛(ài)伴我成長(zhǎng)（匯總21篇）篇二十

伴我成長(zhǎng)愛(ài)伴我成長(zhǎng)（匯總21篇）篇二十一

世上僅有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……每當(dāng)聽(tīng)到這歌聲時(shí)，我就想起了我的母親。

我的母親是一位地地道道的農(nóng)村婦女，雖然沒(méi)讀過(guò)幾年書，可是她卻明白怎樣樣疼愛(ài)自我的孩子。

記得上小學(xué)的時(shí)候，每一天晚上，吃過(guò)晚飯，媽媽總是陪著我把家庭作業(yè)做完，才肯去睡覺(jué)。有的時(shí)候她還要檢查我的作業(yè)做的怎樣，雖然，母親不識(shí)太多字，可是我看得出來(lái)母親的認(rèn)真。

母親對(duì)我的學(xué)習(xí)要求很嚴(yán)格，對(duì)我學(xué)習(xí)上的需求卻總是盡量滿足。

記得有一次，媽媽明白我很想買一本《作文大全》，便吃過(guò)飯就去問(wèn)，幾次的奔波，卻沒(méi)有找到。我心里有點(diǎn)焦急了，可是媽媽說(shuō)：放心吧，書的事，我打斷了媽媽的話，對(duì)媽媽說(shuō)：媽媽，不如這樣吧，等到這回買資料書時(shí)我自我買行嗎媽媽笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，可是你和誰(shuí)去呢媽媽之后問(wèn)。媽媽您不用擔(dān)心，我和我的同學(xué)一齊去，我們會(huì)注意自我的安全。

最終，有一天，我把書買回來(lái)了，我十分的高興，媽媽也甜蜜地笑了，當(dāng)時(shí)我興奮不已不知怎樣感激媽媽才好，媽媽看了看我，說(shuō)：書買回來(lái)就好好的看一看，或許它對(duì)你的寫作有幫忙呢。我答應(yīng)了媽媽。

媽媽的愛(ài)是無(wú)私的，媽媽的心需要滿足，在這金黃的季節(jié)里，媽媽收獲應(yīng)當(dāng)是一個(gè)長(zhǎng)大的我。而我長(zhǎng)大的第一件事就是要報(bào)答媽媽，不讓媽媽認(rèn)為金黃的季節(jié)是凄涼的。

這個(gè)充滿愛(ài)意的世界真的很美，我歡樂(lè)地發(fā)現(xiàn)，在我的生命里，有一輪最鮮亮的太陽(yáng)，那就是媽媽的愛(ài)，在媽媽的愛(ài)中我健康長(zhǎng)。

世上最無(wú)私、最偉大、最神圣的愛(ài)，就是母愛(ài)。這是一位哲人說(shuō)的，我和許多人都有同感，。