讀后感是對讀書過程中所獲得的知識和思考的總結和體現。小編為大家準備了一些讀后感的參考范文,希望對大家的寫作有所幫助。
四年級寫烏塔讀后感(精選18篇)篇一
今天我讀了一篇短文,叫《感恩是什么》。
這篇文章主要講了感恩是一種對愛的肯定,感恩是一種無言的鼓勵,感恩是一種讓人悄然淚下的感動,感恩是一種能讓人前進的力量。我們也一樣應該感謝挫折。
張海迪是殘疾人的代表,她五歲時就因得病,從胸部以下就不能動彈,正是因為這樣,張海迪更加發奮學習,自學了小學和中學的所有功課,自學了大學英語,日語,世界語,德語。學習了針灸,為別人看病。她榮獲了碩士學位。還榮獲了許多獎項。
還有一個人,她是在蜜罐里泡大的,在生活上沒受過一點挫折,父母什么活也不讓干,就讓她學習。當她考大學時,因為成績好,被一所優秀的大學錄取了。由于她不能生活自理,所以由媽媽陪讀。就連包雞蛋也要媽媽包,系鞋帶要媽媽幫。最后父母只好讓她退學了退學了。
在生活中,也處處需要挫折。有一次,我們考《單元測試》,我只得了七十九分,心里十分難過,但就是因為我這次沒考好,所以我以后好好聽講,好好完成作業,我終于考了九十八分。如果沒有挫折,也就沒有奮斗的目標,所以我們要感謝挫折,感恩挫折。
世界上有許多我們要感謝的東西,只有用心去感受,才會感覺到,原來我們的生活處處包含感恩!
四年級寫烏塔讀后感(精選18篇)篇二
從來不知道冰心是誰?一次偶然的機會,我有幸擁有了一本冰心兒童新作獎叢書《那年夏天》。從此,我知道了冰心是我國了不起的作家,我知道了許許多多跟冰心一樣的優秀作家,我更知道了高中學習生活的悲壯…….
自從讀了《那年夏天》,一向不愛看書的我漸漸地迷上了書中的故事。
書中讓我印象最深的是:有一篇寫到了她高三的生活,夏天的女生穿著裙子在風中擺動,五顏六色處處洋溢著青春的朝氣,讓學校充滿了生機和活力。還寫到了高考倒計時的牌子懸在門口,“人生能有幾回搏”、“學海無涯苦作舟”、“十年寒窗,看我今朝小試牛刀”等大幅標語貼滿了墻,大家都有一種悲壯感,高考也是一場決定生命的戰斗啊!
讀了后,我不禁想到了自己的未來,我的高中生活會不會跟他們一樣忙碌緊張?我的高中生活會不會也麻木匆忙?那時的我是不是能夠適應習慣的了那樣的學習環境呢?我疑惑著。我憧憬著。
綠草青青,百鳥鳴唱,好一個明媚的春日!現在的我已經深深得迷上了看書,相信在以后的日子里,只要一遇到好的書,我就會情不自禁的埋在書中,甚至看上幾遍都不會覺得煩。
四年級寫烏塔讀后感(精選18篇)篇三
當我我讀了《狼來了》這本書后,感觸良多。這本書主要敘述了一個放羊的牧童,因為他要一個人上山放羊,所以村民們告訴他,當發現狼的.時候就大聲叫“狼來了”。一天牧童在山上放羊,他覺得很無聊就大聲喊“狼來了”,村民們聽到后馬上趕來,村民們發現被騙后就走了。第二次也是這樣,當第三次真的狼來了的時候,村民們已經不再相信牧童了,然后羊和他都被狼吃掉了。
從這個故事中,我們知道了人不能經常撒謊。如果說一次謊人家會原諒。但我們多次說謊后,身邊的朋友們已不再相信自己。有困難需要他人的幫助的時候,已沒有人愿意幫忙了。
所以,我們一定要做一個誠實的人!
四年級寫烏塔讀后感(精選18篇)篇四
今天我讀了《父與子》整本書,它的作者是德國漫畫大師卜勞恩。這是一對“頑皮”的父子,爸爸幽默搞笑,兒子淘氣可愛。
書中的父親疼愛兒子,做過一件惹人大笑的事情:父親看到兒子做作業很苦惱的樣子,就親自去幫兒子寫作業,結果事情敗露,遭到老師嚴厲批評。
在兒子不聽話的時候,父親會拿出一根樹根打兒子。但更多的時候,父親總是無微不至地照顧兒子,他們過著平凡而幸福的日子。
這整本書讓我印象最深的是,有一次兒子將球踢到路人頭上,路人非常生氣,開始教訓兒子:“你怎么老在路邊踢球呢?”爸爸加入到指責的隊伍里來,但路人不依不饒,父親說:“我的兒子已經給你道過一個歉了,有完沒完?”路人沒有反應過來,父親就帶兒子離開了。兒子犯了錯誤,父親會嚴厲批評;當兒子受了委屈,父親又會百般呵護。
從這本書中,我感受到了兩代人之間濃厚的親情、摯愛、理解、信任,也感受到了父子之間互相信任、互相扶持。生活中無論有多大的困難,只要有愛,我們都可以堅強地度過。
我越來越覺得,書中那位令人敬重的他就是現實生活中我們的父親!
四年級寫烏塔讀后感(精選18篇)篇五
今天,我讀了《狐貍報恩》這個故事,就讓我給大家介紹一下吧!
從前有一個老奶奶從外面回來時,看見了一只奄奄一息的小狐貍。老奶奶把小狐貍抱回了家,老奶奶給小狐貍取暖,給他做粥喝,晚上睡覺時把它抱在懷里。
老奶奶和小狐貍相依為命。老奶奶上山砍柴,小狐貍跟著,老奶奶下地種田,小狐貍在旁邊趴著,就這樣,小狐貍逐漸長大。
有一天,老奶奶發現小狐貍不見了,找了很久也沒找到,就傷心地回去了,老奶奶走著走著,不知從哪冒出了一只狼,老奶奶嚇得連連后退,就在這時,出現了幾只狐貍,領頭的是一只身材高大狐貍,狼看見這么多的狐貍,就嚇跑了。第二天,老奶奶正在做飯,突然聽見了敲門聲,老奶奶打開門看見了昨天那身材高大的那只狐貍,原來,狐貍長大來報恩了。
這個故事告訴我們:“好心就有好報”。
四年級寫烏塔讀后感(精選18篇)篇六
說起埃米爾,你可能還不認識他,那就讓我給你介紹一下吧。
來自倫納貝亞的埃米爾有圓圓的藍眼睛,紅撲撲的臉蛋,卷起的淺色頭發。你是不是覺得他很聽話呢?那你就猜錯了,他可是個不折不扣的小淘氣包!
書中的`埃米爾有時會讓我開懷大笑,他是那樣的頑皮,把自己的小妹妹當國旗升在空中,把豬血扣在爸爸頭上,把青蛙放在送咖啡的籃子里;但有時他又會使我倍感感動,他像媽媽一樣照顧一只豬——小可憐兒,救危在旦夕的阿爾弗雷德。
《淘氣包埃米爾》讓我感觸到我們兒童應有德淘氣活力,也感受到了孩子帶給世界的開心和幸福。
四年級寫烏塔讀后感(精選18篇)篇七
今天,我讀懂了許多道理。我分享給大家。
1誠信如果你沒有誠信,別人就不會相信你,也不會幫助你,最后一事無成。
2善良如果你不幫助別人,別人也不會幫助你,最后成為敵人,下場是一事無成。
3勤奮如果你不努力去干一件事,你就不會做的很完美,別人就會說你。你煩,人家也覺得煩,別人不會找你幫忙,同時也不會幫你。
4簡樸舉個例子。從前有個小孩,他爸爸是大富翁。有一天,他爸爸意外死了,他拿著遺產,天天晚上去化妝舞會上玩,拿硬幣打水漂,用紙幣糊風箏玩,最后弄得傾家蕩產了。
5正直雖然要說出,但也不要直接說,也必須說,要說好,也要看你的口才了。
6謙虛是最重要的一點,做事做不好,人家提出意見要虛心接受,說不定什么時候可以用得上。
好了,就講到這里。記住了,人生中有許許多多的困難需要我們去面對,我們不要慌張,要想辦法。踏破鐵鞋無覓處,得還要想辦法。
四年級寫烏塔讀后感(精選18篇)篇八
前幾天,老師讓我們看了臥冰求鯉的故事,講得是,王祥的后母對他很是不好,可王祥一心想孝順后母。后母生病了,他就去河邊釣魚,可冰太厚,他就脫下衣服,爬在冰上,讓冰融化。神仙見了,就送了他兩條大鯉魚。
故事中的王祥很孝順父母,為了后母可以不顧自己。在生活中,我們的`父母為了我們也在日夜操勞,我們都好像父母的掌上明珠,拖著怕碎了,包著怕化了。我們的生活靠父母,我們以后要好好對待父母。
我要向王祥學習,長大了也孝順父母。
四年級寫烏塔讀后感(精選18篇)篇九
《人魚少年》讀完了,這本書講的是:于小魚天生愛出一種帶腥味的汗,一直被同學孤立。他孤獨、自卑、成績不好,直到遇到了天使補習班的板刷老師。板刷對孩子和玩具的熱愛使他擁有一種神奇的直覺,他洞悉了于小魚的身世之謎。平凡的于小魚一下子變成了會飛的魚天使。
我最喜歡的還是板刷老師,這個看上去另類的老師,他是能看透孩子心思的家長,又是能理解孩子內心痛苦的老師。還是能跟孩子一并促膝談心的朋友。板刷老師常說:“沒什么,天使偶爾也打個盹兒。”他喚醒了于小魚,使他找到自己的方向,展翅飛翔。最終讓于小魚學會在海上“飛”起來,使他變成了會飛的魚天使。
我最喜歡的是:搖曳的水草、各種顏色的小魚、小海龜煽動著肉乎乎的兩臂,五彩斑斕的水底世界……有個自卑的少年,在水里找到歸宿,真正地開心快樂起來,于小魚“飛”起來了。
這本書讓我知道了,等秘密不再是秘密,我們就不會因為各種可愛的小缺點而自卑了,都會成長為快樂的天使。
四年級寫烏塔讀后感(精選18篇)篇十
前幾天,我讀了一本書--《好心眼巨人》,故事講述了:小女孩索菲自父母雙亡后,就住進了孤兒院。有一天晚上,索菲睡不著,突然發現一個巨人正拿著一把小號沖著隔壁鄰居孩子的臥室猛吹,原來他是吹夢的巨人。巨人發現了索菲后,伸出大手,一把就抓走了索菲。
他們走到了英國皇家空軍找不到的地方—巨人國。巨人國有十個巨人,其中九個巨人有同樣的愛好—吃人。因為他們太殘忍了,所以索菲不喜歡這些吃人巨人,她就讓好心眼巨人阻止這件事。但是好心眼巨人只算巨人國中最矮的人,所以他們必須要找女王幫忙捕捉吃人的巨人們。
一開始,索菲怕女王不相信,就請好心眼巨人把吃人巨人的夢吹進女王的臥室,而且女仆給女王看了報紙,告訴她很多女生學校和男生學校的孩子失蹤了。女王相信了好心眼巨人的話,派了軍隊一起去捕捉吃人巨人,最后,九架直升飛機平安的帶回了九個巨人。
我最喜歡索菲,因為索菲很機智勇敢。她能捕捉到比她高大許多的巨人,而且是九個吃人的巨人呢!
在大班的時候,因為幼兒園就在小區內,所以媽媽讓我獨立去上學。當過十字路口的時候,往來的車輛很多,為了安全起見,我等到同學的媽媽過來之后,才跟她一起過馬路,我覺得自己很勇敢,很自豪,很高興,也像索菲一樣。
四年級寫烏塔讀后感(精選18篇)篇十一
今天,我津津有味地讀了梅子涵伯伯寫的《投降,不許動》中的《星期六童話》。
故事主要講了:星期六,媽媽叫率率整天寫作業,不許出去玩;叫爸爸做家務。媽媽上班去了,率率不想寫作業,爸爸不想做家務,他們一起奔出家門,到外面去玩。出了家門的爸爸變成了小時候的“大頭”,他會很多游戲。大頭和率率玩斗雞,率率不會玩;他們玩跳山羊,率率不敢玩……大頭會玩彈子、刮香煙牌子、養蠶寶寶、釣魚……這些游戲率率都不會玩。
四年級寫烏塔讀后感(精選18篇)篇十二
放暑假了,老師推薦我們閱讀的名著是《昆蟲記》。聽書名就知道是寫昆蟲的,如果感到好奇,那就不妨來仔細了解一下吧!
走入《昆蟲記》,它向人們揭示了昆蟲們的習性、生活、繁殖、斗爭、死亡等生命過程。
但令我印象最深刻的卻是講螢火蟲捕食的那一節。它告訴我們;從外表看,螢火蟲很像純潔而善良的昆蟲。可事實上它卻是一個兇猛肉食動物,它主要是捕食蝸牛等。螢火蟲會先給捕食對象打上一針麻醉劑,使它們失去知覺。就像醫生給病人做手術之前會先給病人打麻藥一樣,讓病人減輕痛苦。當然最終螢火蟲是會吃掉這些獵物的。
讀了《昆蟲記》這本書,我原以為螢火蟲是吃草的,但它竟然是肉食動物,還有一些在生活中我看不起的小昆蟲們,卻能做出一些我想不到的事。以后我一定要多讀書豐富我大腦的知識!
四年級寫烏塔讀后感(精選18篇)篇十三
本書里的小主人公扇貝是一個超怕長大也非常喜愛小動物得小男孩。一早醒來,就有四只小鳥在他的被子上踱步撒尿,還有一對“悶皮”小兔子比較黑河比較白。可是,這些小生命都相繼離開了他。為了填補扇貝難過的空缺,媽媽蒜泥帶回來一只傳奇不會長大的迷你小豬。扇貝叫它荷包蛋。
荷包蛋讓扇貝懂得了享受食物和愛,更擁有了新的理想:吃好一點,睡好一點,每天都過快樂一點,一直做小孩。沒想到,小小豬荷包蛋吹氣一樣越長越大,扇貝想盡方法給它減胖,結果慘敗。他告訴網上的.神秘朋友波魯克先生,自己的夢想,建造一艘動物方舟。終于家里再也裝不下巨型荷包蛋。扇貝在升學考試和失去小豬朋友的雙重壓力下,悄悄帶著荷包蛋開拔了!扇貝要為一頭體型巨大的豬尋到生活下去的理想家園。在遇到了波魯皮克先生之后,他終于明白了:人始終都是要長大的,這是一個不變的事實。扇貝知道之后,也開朗多了。
讀了這本書我知道了,人總是會有長大的一天,不可能在某種事停止生長,只有勇敢的去面對生活,面對現實。同時希望人們不要傷害小動物,小動物很可愛,每個小動物都來自不同的星球。
四年級寫烏塔讀后感(精選18篇)篇十四
今天我拿著一本書不放,這本把我誘惑了的書叫《巧克力味的暑假》。
“畢業好過關,但畢業時心理這道坎卻難過——對于小學畢業生項心儀來說,這個暑假她嘗到了畢業的'獨特滋味。在畢業之后勞燕分飛,心中那無限的孤獨和無奈,只有自己才能體會。所幸的是,她遇到了新的同學和朋友……友誼的滋味,對她來說,由如巧克力一般苦而又甜美。”看了這一小段,我心里不緊有了兩項想法:一、為什么她即開心又孤獨無奈呢?二、畢業有什么可傷心的?又不是只有那幾個朋友。
可等我一看完就明白友友誼不是什么東西都能買的。這讓我更加明白友誼的重要性。
四年級寫烏塔讀后感(精選18篇)篇十五
“漫漫的日月中,憂傷就是節日,火災就是狂歡;在一無所有的面孔上,傷痕也變成了點綴。”這是童年嗎?童年不是幸福美好的嗎?對,我們現在的童年是幸福美好的。可是,誰能想到,著名作家高爾基筆下的童年是如何悲慘。《童年》這部小說就將阿遼沙的童年生活展現給了我們。
阿遼沙的.父親在他很小時就去世了,他在外祖父家:尼日尼一諾弗哥羅德城飽受欺辱。他有一個變的吝嗇,貪婪,專橫,殘暴的外祖父。常將他抽暈過去,常將他的外祖母打得頭破血流。他的母親由于不堪忍受這種生活,便丟下他而離開這個家庭。他不但失去了親情,也失去了自尊。孩子們嘲笑他沒有父母,大人們同樣瞧不起他。人與人之間永遠彌漫著仇恨之霧,他總是懷著不安的心情觀察周圍的人們。不管是對自己的,還是別人的屈辱,他都感到難以忍受。在他母親去世后不久,他就開始離開所有親人,走向人間。
和阿遼沙相比,我們是多么生在福中不知福啊!我們有關愛我們的父母,關心我們的同學,關照我們的老師。我們能吃好穿好,不用忍受比常人更大的痛苦,不用很小就離開親人,獨自流浪。
在這樣幸福的童年中,我們如果不好好學習,怎能對得起我們的父母、祖國呢?
四年級寫烏塔讀后感(精選18篇)篇十六
在暑假里,我看了《西游記》這本書。這本書主要是講唐僧師徒四人去西天取經之時,在路上經歷的故事。
首先,是講花果山有一塊靈石,有一天,靈石一下子裂開了,產一石卵,漸漸化成一只小石猴,五官具備,四肢皆全。然后,又拜師學藝,又回花果山到東海龍王那里要兵器,四海龍王又把自己的寶叉拿出來給孫悟空。孫悟空又大鬧天宮被如來壓在五行山下,然后,唐僧路過此地把孫悟空救出來收他為徒,又在路上收了四個徒弟,其中有一個是一匹馬,這馬是小白龍變的。然后他們又打敗了好多妖魔鬼怪,不過有些都是找人的。比如老鼠精就是找托塔李天王的'。他們經過了八十次戰爭,最后一次困難,終于到了如來佛祖這里,取到了真經。
其中最驚心的事就是孫悟空從不會跟師父計較,可能是因為那一次五行山的救命之恩吧。唉,孫悟空也是的,不就是官小嗎,有什么好計較的,被壓在五行山下,后悔了吧,可天下沒有后悔藥!唐僧真是幸運中的幸運被選成了去取經之人,收了幾個會法術的人為徒。那種敢闖敢敢拼的大無畏精神和俠膽義腸,給我留下了深刻的印象。
讀了這故事,我明白了一個道理,不管做什么事情須靠自己的努力才能獲得成功,不能不勞而獲。我們一定要能吃苦。從小養成良好的習慣,長大做個對社會有用的人。
四年級寫烏塔讀后感(精選18篇)篇十七
今天,我讀了《落花生》這篇文章,這篇文章告訴我一個刻骨銘心的道理,這個道理讓我受益匪淺。
在我們眼里,花生只是美味的佳肴。但在品嘗花生的同時,誰又會想到花生內在的品格呢?它的果實埋在地里,不像桃子、石榴、蘋果那樣,把鮮紅嫩綠的果實高高掛在枝頭上,使人一見就生愛慕之心。它矮矮的長在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出它有沒有果實,必須挖起來才知道。
這段話留給我一個人生的哲理,花生雖然長的丑。但是,它是很有用的,所以做人要做有用的人,不要只講體面,而做對別人沒有好處的人。
我們的生命的價值在于勞動,勞動就是奉獻,用我們的雙手去為人民服務,去收獲勞動的果實,來回報人們。
花生,是樸素的,花生,是美味的,花生是默默無聞無私奉獻的。
落花生,它的品格讓我無法忘記,是它讓我懂得了做人,要去做有用的人。
四年級讀后感范文(二)《窗邊的小豆豆》讀后感。
《窗邊的小豆豆》這本書是日本著名作家黑柳徹子寫的。講述了作者上小學時的一段真實的故事。作者因淘氣被原來的學校退學后,來到巴學園。在小林校長的愛護和引導下,一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個大家都能夠接受的孩子,并奠定了一生的基礎。
因為她有一個慈祥的母親,一個偉大的校長,一群和睦相處、心心相印的同學。母親不嫌棄她的調皮、搗蛋、不守規矩,并且聰明的她并沒有告訴小豆豆退學的事,不讓小豆豆留下陰影;偉大的校長小林宗作有著非凡的教育力,當小豆豆做一些危險或不該做的事情的時候,校長并沒有罵她,而是親切說:“弄完之后,要把這些都放回去,啊。”;與小豆豆和睦相處的同學給小豆豆了快樂、友誼。
“巴學園,好學校,進去一看,還是好學校!“我和小豆豆和他的同學們一樣喜歡巴學園,喜歡小林宗作校長。我是多么渴望自己也是巴學園的一名學生啊!我是多么喜歡小林宗作校長啊!可是,令人悲傷的事巴學園最后被戰爭所毀。這也讓我們看到了戰爭的殘酷。
真本書讓我受益匪淺!
四年級讀后感范文(三)《竊讀記》讀后感。
今天我有幸讀了《竊讀記》,心里百感交集,思緒萬千,就像一塊石頭年掉進平靜的湖里蕩漾起一層層漣漪,久久不能平靜。我被作者愛讀書的精神震憾。
這篇文章主要講述了作者小時候家里窮,沒有錢買書,只好業余時間去書店偷偷看書的事。
這篇文章中我印象最深的是“急忙打開書,一頁,兩頁,我像一皮餓狼,貪婪地讀著。”這句話寫出了我讀那本書時的癡迷,已經到了忘我的境界以及對知識的渴望,而我家里書很多,便大部分我都沒有認真讀過,我要學習作者讀書的精神。()。
“進來看書的人雖然很多,但是像我這樣常常光顧而從不購買的,恐怕沒有。”這段話中,“常常光顧,而從不購買”寫出了作者小時候家里窮,沒錢買書,所以才在書店里偷偷看書。面我們現在生活條件好了,想買什么書,父母都給我們買。我捫心自問:“我又認認真真看過多少次呢?”
“啊。它在這里,原來不在原來的地方了。”這句話用自語式獨白描寫了作者找到書時的欣喜。而我現在掉了一本書就不找了,大不了不看就是了,從沒有像作者一樣,今天看了,明天想盡辦法還要繼續看。為此,我深感愧疚。
奧斯特洛夫斯基曾經說過:“光陰我們經驗,讀書給我們知識。”從現在開始,我一定要像作者一樣認真讀書,熱愛讀書。不動筆墨不讀書,好讀書。讀好書。多學習科學文化知識,長大后把祖國建設得更加美好。
四年級寫烏塔讀后感(精選18篇)篇十八
中國有四個名字叫《水滸傳》、《三國演義》、《西游記》和《紅樓夢》,都很精彩。作為一個女孩,前三部對我不太感興趣。它們涉及軍事、政治和神話,所以最吸引我的是《紅樓夢》。
《紅樓夢》帶著悲傷凄涼的氣氛,讓人常常想哭,里面的詩太多讓人印象深刻。難怪有那么多人在研究《紅樓夢》。
這里的是非是“不斷切割,原因仍然混亂”,讓看到古代婚姻的'錯誤,他們經常由父母處理,什么“腹部結婚”,更荒謬的是,他們有時從未見過面,混亂地結婚。而且,在古代,女性爭相進宮,因為這樣可以讓家庭富裕,但皇帝有成千上萬的妃子,她們得寵一會兒,很快就會被遺忘。他們為什么要進宮?皇帝的奶奶們喝酒玩樂,衣食無憂,而普通人吃了最后一頓飯,沒有下一頓飯。生活的痛苦是難以想象的。難怪起義一次又一次地“造反”。災難之緣在于皇帝。這場悲劇讓人心寒憤怒,讓人不禁討厭古代的苛捐雜稅。他們一步一步把老百姓推到火坑邊,真的讓人討厭痛苦。
《紅樓夢》一書讓我時而快樂時而悲傷,時而憤怒時而感慨萬千,也讓我想了很多,也許,一切都不能完美,人也不能完美。