優秀作文是對學習成果的一次完美展示，可以向他人展示自己的文采和思維能力。為了幫助大家提高寫作水平，小編搜集了一些優秀作文，供大家參考和學習。
保護環境保護環境（優秀20篇）篇一
1、創建衛生城市，建設美好家園。
2、帶走垃圾，留下文明。
3、人類需要呼吸，地球需要休息。
4、珍愛生命，關注健康，讓雙手為您的健康保駕護航。
5、為人民管好城市，讓城市更加美好。
6、我為城市美容，城市以我為榮。
7、加強健康教育，鞏固長效管理，促進城市持續發展。
8、您為城市添一份潔凈，城市為您送十分溫馨。
9、醫者常洗手，救人是圣手。
10、生命來源自然，健康來自環保。
11、熱心衛生工作，創造美好環境。
12、樓道衛生關聯你我他，環境齊抓共管靠大家。
13、花草無語，奉獻美麗。
14、城市管理齊努力，優美環境共受益。
15、管住臟、亂、差，留下真、善、美。
16、改陋習、樹新風，爭做文明人。
17、創建優美環境，迎接天下客人。
18、小小一口痰，勝過原子彈。
19、人人動手，除害防病。
20、為了您與他人的健康，請使用手消毒劑。
21、大環境，小環境，干凈才有好心情。
22、衛生促進健康，健康更需衛生。
23、整治農村環境，促進村容整潔。
24、要想生活好，潔凈離不了。
25、保護環境系各人，美化校園靠大家。
26、搞好城市公共衛生，提高人民健康水平。
27、樓道是我家，衛生靠大家。
28、你我他多一份自覺，辦公環境多一份清潔。
29、美好生活靠我們創造鞏固創衛靠大家努力。
30、保護健康就是保護生產力。
31、遠離疾病，關鍵在手。
32、積極行動起來，鞏固國家衛生城市。
33、講衛生，講文明，保護環境，預防疾病。
34、整治樓道環境，共建美好家園。
35、亂扔的是垃圾，拋棄的是文明，丟失的是人格，危害的是生命。
36、文明行為從我開始，環境衛生從我做起。
37、大手小手齊動手，共創環保模范鎮。
38、戰勝不良習慣，養成文明行為。
39、食品衛生，連著你和我，連著千萬家。
40、保持手衛生，不用找醫生。
41、做城市主人，當創衛先鋒。
42、清潔明光，人人有責!
43、管住臟亂差，留下好環境!
44、講究衛生，人人有責;改善環境人人受益。
45、實施清潔家園工程，以優異成績迎接創衛工作檢查!
46、你我他多一份自覺，辦公環境多一份清潔。
47、__協力，共同努力，以整潔面貌迎接國家級創衛工作暗訪。
48、健康人生路，衛生永呵護。
49、建設新農村，弘揚新風尚。
50、城市衛生整潔，展市民文明風采，彰城市和諧品位。
51、讓我們共同營造潔靜的生活空間。
52、開展環境衛生整治，營造清潔生活環境。
53、創衛關聯你我他，齊抓共管靠大家。
54、積極推進農村環境衛生綜合整治，營造整潔優美的人居環境。
55、食品衛生無小事，您的健康是大事。
56、請勿亂扔果皮紙屑。
57、預約健康讓未來少些遺憾。
58、創建省級衛生城市，為巴中增光添彩。
59、熱愛津城熱心創衛!
60、共建省級衛生城市，同享巴城優美環境!
61、食品衛生，連著你和我，連著千萬家。
62、依法實施對城市衛生的監督管理。
63、增強全民衛生意識，自覺維護環境衛生。
64、手牽手根治環境臟亂差，心連心創建衛生潔凈美。
65、深入開展愛國衛生運動，不斷提高城鄉整體衛生水平。
66、人人做整理，場地有條理，全員做清掃，環境更美好。
67、清掃清潔堅持做，亮麗環境真不錯。
68、繼承和發揚愛國衛生運動光榮傳統，紀念愛國衛生運動開展周年。
69、草兒綠花兒香，環境優美人健康。
70、提高農民健康素質，促進農村衛生與經濟社會協調發展。
71、創衛工作人人參與，美好環境家家受益。
72、衛生與社區時時相伴，健康和百姓息息相關。
73、普及健康知識，促進健康行為!
74、建設衛生村莊，共建美好家園。
75、艾滋病通過性血液母嬰三種途徑傳播!
76、人人講衛生，家家樹新風。
77、管住臟亂差留下真善美。
78、管住臟亂差，留下真善美。
79、有了您的真心呵護，丹陽才會更加美麗。
80、整好農村衛生，造福農民群眾。
保護環境保護環境（優秀20篇）篇二
甲：我們四人鑼鼓敲， 乙：心里著急噪門高， 丙：話題不知說么好， 丁：說環保！ 齊：對！說環保！
甲：地球看大其實小， 乙：海洋多來陸地少， 丙：氣層破壞冰山化， 丁：快跑！ 齊：對！快跑！
甲：冰山化了跑不了， 乙：陸地再也見不著， 丙：那時我們怎么辦？ 丁：沒招！ 齊：對！沒招！
甲：說環保，談環保， 乙：環保知識不可少， 丙：地球生物要多樣化， 丁：有頭腦！ 齊：對！有頭腦！
甲：野生動物禽獸鳥， 乙：陸地樹木和花草， 丙：海河魚類和藻類， 丁：都是寶！ 齊：對！都是寶！
甲：地球生物都是寶， 乙：人類生存離不了， 丙：不讓生態遭破壞， 丁：要環保！ 齊：對！要環保！
甲：保護環境要自覺， 乙：生物共存要記牢， 丙：愛護環境就是愛自己， 丁：好！ 齊：對！好！
今天來到報告廳， 感謝各位來捧場，說的不很熟， 包涵。
歡歡喜喜臺上站， 心中激動難開口，我們說的啥， 三句半。
老師同學注意聽， 聽來還要記在心，精神不集中， 聽不清。
人類共有一個家， 她是地球老媽媽，都要愛護她， 趕緊。
媽媽原先很美麗， 青山綠水好風光，處處是清爽， 漂亮。
森林里面動物跑，天空飛鳥自由翱 ，動物也歡笑， 真和諧。
綠草百花植被好， 樹林成叢擋風沙，生活安無恙， 幸福。
節目要問若是我們大氣水生人類1
帝國野心再擴張， 戰爭打響硝煙漫， 地球媽媽身受傷， 痛苦。
抓經濟呀促生產， 亂砍亂伐無阻擋， 污水廢氣到處淌， 壞了。
黑煙塵土滿天飛， 臟垃圾隨地亂堆，害死無數小魚蝦 ， 環境差。
工廠排出廢污水， 白色垃圾到處飄， 亂丟亂吐不檢點， 哎！真臟。
大飯店呀小餐官， 野生動物盤中餐， 珍貴動物被捕殺， 真殘忍。
如今情況真糟糕， 和諧環境破壞了， 非典疾病是教訓， 怪自己。
希望大家能覺悟， 愛護環境節能源， 講究衛生自身做， 快行動。
現在時間已不早， 還有話題沒談到， 只要下次有時間， 繼續聊！
三句半來已說完， 說的不好提意見， 說的好了別夸獎， 拜拜。
天變黃，水變黑，白色垃圾滿天飛。真臟！ 塑料袋，滿天飛，市容面貌在抹黑。可惡！ 天變灰，河變臟，生態環境在受傷。咋辦？ 扔張紙，吐口痰，人的生命要玩完。可怕！ 塑料袋，竹木筷，城市污染真厲害。害怕！ 電池多，電池好，環境污染最重要。回收！ 水源斷，河流臟，百姓生活遭了殃。真慘！ 污水多，垃圾多，海洋也要變黑了。恐怖！ 排尾氣，冒黑煙，黑色空氣飛滿天。真嗆！ 空氣中，顆粒物，大的可以賽蚊蠅。惡心！
囪冒煙，天氣染，空氣需要洗洗臉。難看！ 廢氣多，污染多，天空就要變黑鍋。變黑鍋！ 臭氧層，在破洞，人們得了皮膚病。要命！ 環境差，空氣臟，指數升高沒商量。咋辦？ 污染指，在上升，人的.壽命不會增。可怕！ 沙塵暴，刮來了，莊稼減產不得了。不得了！ 大風刮，沙塵起，老人小孩黃臉皮。真臟！ 樹被砍，林被沒，西伯利亞冷風多。真冷！ 送賀卡，祝新春，大樹小樹恨死人。可惡！ 賀卡美，賀卡好，樹木破壞真不好。不要！ 鳥被打，林被伐，自然環境破環啦。不妙！ 殺動物，砍植物，地球穿著破衣服。不好看！ 樹枯了，葉黃了，森林媽媽受傷了。不妙！ 草變干，樹變枯，大地媽媽像在哭。傷心！ 洪水到，樹也倒，江河不斷在咆哮。快跑！ 發大水，鬧干旱，農民伯伯在流汗。真慘! 砍棵樹，拔棵草，地球就要不行了。找醫生！ 不妙！不妙！那咋辦？治理！
天變藍，水變清，白色垃圾人人清。真好！ 沙塵落，天晴朗，沙漠從此不荒涼。真棒！ 多種樹，多種草，自然災害就會少。真妙! 鳥兒多，天氣晴，人們生活得安寧。睡覺！ 源疏通，河流凈，鶯歌燕舞似仙境。真美！ 花兒艷，草兒綠，藍天白云真美麗。照相！ 樹長芽，鳥回家，自然環境恢復啦。好！ 花草多，樹木多，幸福生活你來過。唱歌！ 森林多，資源多，環保效果真不錯。不錯！ 小學生，收電池，小小年紀真懂事。好！（伸大拇指）
小學生，撿廢品，個子不高高人品。可贊！
2
（合）齊忙活！
我是環保小標兵
甲：我是環保小標兵 乙：美化環境我先行 丙：改掉陋習樹新風 丁：快行動
甲：廢品垃圾不亂扔 乙：回收利民有大用 丙：變廢為寶育花草 丁：花紅
甲：隨地吐痰壞毛病 乙：損人利己傳疾病 丙： 管住自己手和嘴 丁： 準成
甲：花草打扮新北京 乙：掐花踏草太無情 丙：止住你的手和腳 丁：別動
甲：小鳥啾啾叫不停 乙：蛙鼓齊敲唱太平 丙：不能你樂大家愁 丁：無情
丁：太平
甲：義務植樹筑綠屏 乙：不讓黃沙漫天行 丙：空氣清新精神爽 丁：好心情
甲：載人飛船遨太空 乙：神州大地齊歡騰 丙：從小立下凌云志 丁：快用功
甲：風景如畫衛星城 乙：綠色奧運綠色情 丙：爭做環保小主人 丁：做綠
3
今天來到聚福園，環境保護大家談，綠色軍裝來表演， 包涵。 歡歡喜喜臺上站，心中激動口難開，要問我們說的啥， 三句半。
塑料袋，滿天飛，市容面貌在抹黑。可惡！
扔張紙，吐口痰，人的生命要玩完。傳染！
排尾氣，冒黑煙，黑色空氣飛滿天。真嗆！
囪冒煙，粉塵多，空氣需要洗洗臉。保養！
廢氣多，污染多，天空就要變黑鍋。難看！
臭氧層，在破洞，人們得了皮膚病。要命！
大風刮，沙塵起，老人小孩黃臉皮。傷不起！
殺動物，砍植物，地球穿著破衣服。不好看！
樹枯了，葉黃了，森林媽媽受傷了。難過！
草變干，樹變枯，大地媽媽像在哭。傷心！
洪水到，樹也倒，江河不斷在咆哮。快跑！
發大水，鬧干旱，農民伯伯在流汗。真慘!
不妙！不妙！那咋辦？治理！
天變藍，水變清，白色垃圾人人清。真好！
沙塵落，天晴朗，沙漠從此不荒涼。真棒！
源疏通，河流凈，鶯歌燕舞似仙境。真美！
要種樹，要種草，人人參與不能少。不能少！（合）不能少！
現在時間已不早， 還有話題沒談到， 只要下次有時間， 繼續聊！ 參加社區聯歡會， 政治學院也準備， 精彩節目排著隊， 我們的···撤退！
保護環境保護環境（優秀20篇）篇三
綠，她不正是生活中閃耀著生命和創造光芒的色彩嗎?我在萬紫千紅、絢爛多彩的大千世界里，惟獨鐘情于她，是因為她用自己迷人的色彩，給地球姑娘送來了青春的活力和歡樂。試想，假如地球姑娘身穿的綠袍不復存在，那么，在她身上閃著美麗瑩光的寶石—人類文明，不也將黯然無光嗎?無論是鐘鼓繚繞，馬蹄得得的古城，還是華燈璀燦、令人目眩的現代城市，都會湮沒在黃沙黑浪之中，人類將隨著理想環境的喪失而走向毀滅。
我不能不驚詫于綠的偉大。以她為基調所組成的美好生活環境，對于我們有著多么巨大的意義：她擁抱澄碧的天宇，她催開火紅的春花，她撫愛潺潺的清泉，她笑聆黃鶯的吟唱。呵，綠色的海，她托看人類生存之舟，穿過生活的波浪，揚帆遠航.
我們的祖先是在綠的召喚中誕生的。郁郁的叢林，在她那綠色的舞臺上，演出了“從猿到人"的生物發展的史劇，綠，她構成了能量金字塔的第一級，成為其他一切能量發展之本.她還構成了臣大的地球的呼吸之肺：從這里轉化污染物質，凈化環境，放出氧氣，將生命給予生活在這個環境里的每一個人，她真是我們人類慈愛的母親啊!
呵，綠，牽動著自然的未來，人類的未來—這當中也有我的未來.我真誠地祝愿：我能在綠的懷抱里生活，思考和創造—不是在夢境里，而是在現實中。
向往未來的人呵，愛綠吧。愿我們充滿創進性勞動的世界里，大地凝碧，原野滴翠，青山常在，綠水長流。
保護環境保護環境（優秀20篇）篇四
1、參加這樣有意義的活動，我好開心，即鍛煉了身體，又看到了美景，還保護了環境，真是一舉三得。
2、“助力五水共治，建設美麗家園”，讓我們也努力起來，從身邊的點滴做起。
3、讀了《與夢同行》這本書，我知道大家都在一起努力，一起追夢、圓夢。我想如果每個人都是低碳環保的生活方式，藍天會回來，我相信世界會更美好!我的環保心愿就會實現!讓我們一起來愛護共同的家園——地球!
4、應該說本次“綠色新風尚，分類我先行”系列活動的開展，是濮小陽光學子踐行最美行為的見證，得到了社會和家長的高度認可。從這個活動中，隊員們不僅用自己的實際行動呼吁大家一起走低碳環保之路，也用自己的努力證實了現代小學生努力承擔起建設美好家園的責任。對于孩子們來說這是一次能力的鍛煉，更是思想品行得到深化的機會。感謝為此次活動付出努力的家長和孩子們。
6、一粒米、一滴水、一張紙……乘以13億后都是財富，把它節約下來，再捐給需要的人們，他們會很開心的。其實，再小的支持也是一種力量。
節約是一種美德，更是責任!請大家從自己做起!行動起來!
7、地球是我們的母親，毫不保留地為人的總稱提供各種賴以保存的資源，而我們殊不知道珍惜，還隨意地毀壞自然資，比如森林砍伐，比如廢氣排放，導致泥土流失，樹木被黃沙替代，破壞性風暴增多，生物種類減少，這些都是人的總稱造成的。
8、低碳生活，是指生活作息時所耗用能量要減少，從而減低碳，特別是二氧化碳的排放。低碳生活，對于我們平凡人來說，是一種態度，而不是能力，我們應該積極提倡并去實踐"低碳"生活，注意節電、節油、節水、骨氣，從點滴做起。
保護環境保護環境（優秀20篇）篇五
1、保護藍天碧水。
2、小草也有生命，請勿踐踏。
3、環境保護，從我做起，從小事做起!
4、舉手之勞，你也能做!
5、綠化環境，美化家園，凈化心靈。
6、文明始于心，環保踐于行。
7、大手小手齊動手，共創環保模范城。
8、創建綠色學校，美化學習環境。
9、既要金山銀山，更要青山綠水。
10、讓我們和地球一起健康成長。
保護環境保護環境（優秀20篇）篇六
1、知識與技能。
(1)能夠在環保小倡議中進行插入和改寫操作。
(2)能夠熟練掌握中英文切換輸入的方法。
(3)學會在寫字板中保存文檔。
2、過程與方法。
(1)情景啟發學生對環保小倡議進行插入和改寫，添加標點符號。
(2)探究驅動學生進行中英文混合輸入。
(3)任務驅動學生保存環保小倡議。
3、情感態度與價值觀。
通過對環保小倡議的編輯，增強學生的環保意識，培養學生的探究、合作精神。
［課時安排］。
建議安排1課時。
［教學重、難點］。
1、重點：學會在環保小倡議中進行插入和改寫操作，并學會保存文檔。
2、難點：能夠根據實際問題熟練地進行插入和改寫操作。
［教學方法與教學手段］。
教學方法：情景啟發教學、探究驅動教學、任務驅動教學。
教學手段：多媒體教學系統，小組分層合作。
［教材分析及教學建議］。
1、添加中文標點符號：教師出示寧寧的環保小倡議，請學生讀一讀。發現文章沒有標點符號，啟發學生思考如何給文章添加中文標點符號。
光標和鼠標指針的概念。在寫字板中，光標(也叫插入點)和鼠標指針是兩個不同概念，移動光標的方法有兩種，一種是用光標控制鍵，一種就是用鼠標指針單擊。
文字的插入：寫字板中默認是插入狀態，只要不按insert鍵，就可以直接插入文字。
文字的刪除：學會用退格鍵(刪除插入點之前的文字)和刪除鍵(刪除插入點之后的文字)刪除文字。
文字的修改：本課只要學生掌握先刪除后插入的方法就可以了。等到學生學習了塊操作后，還可以選中要刪除的文字直接鍵入要修改的文字就可以了。
2、中英文混合輸入：通過為倡議書添加拼音，讓學生熟練掌握中英文輸入法的切換方式，并能夠較熟練地對應中文進行插入拼音。教師適時點撥：利用組合鍵ctrl+shift也可進行輸入法的切換。看看別的輸入法的工具條，比較一下有什么相同與不同。
3、保存文件：這里最主要要注意文件名和保存文件的文件夾。下次打開文件時需要用，學生往往會出現在打開文件時找不到文件的情況。
保護環境保護環境（優秀20篇）篇七
2.低碳新時尚，中國是積極的。
3.青青小草，踏之何忍。
4.你的行動代表花的未來。
5.你揮一揮袖，不帶走一片云彩。我動一動手，不留下任何紙屑。
6.拒絕白色污染，對白色飯盒說不！
7.節省資源并減少污染。
8.讓校園陽光普照，讓綠色神圣美妙。
9.保護環境，少說多做，讓校園成為綠色的殿堂。
10.讓經濟發展的浪潮進入綠色的河道。
11.邁步留意地下草，撣指莫折枝頭花。
12.為了美麗家園，請從小事做起。
13.學校是我家，人人都愛它。
14.保護綠色搖籃，你行，我能！
15.城市需要環保，節能改變生活。
16.勤于節能，功在千秋。
17.腳下留情，草如茵。
18.依靠科技進步，合理使用能源，提高用能效率。
19.保護藍天碧水，建我綠色家園。
20.環境問題，關系人人；環境保護，人人有責。生命和綠色擁抱人類與生態共存。
21.花草樹木對人笑，因為人類愛環保。
22.欣賞荒野，回歸自然。
23.愛青山綠水愛藍天白云讓生命在愛中每時每刻充滿活力。
24.同建綠色校園，共享鳥語花香。
25.保護環境，從我做起，從小做起，功在當代，利在千秋。
26.321，保護樹木是第一。
27.堅持人水和諧，建設生態文明。
28.心動不如行動，去怨不如去干。
29.享受低碳美好的雙贏綠色未來。
30.自然不可改良，生活可以選擇；選擇綠色生活，健康適度消費。
31.用我們的愛心，迎來校園的一片綠。
32.人人參與環境保護，個個爭當綠色天使。
33.加強環境宣傳教育提高全民環境意識。
34.讓花兒含笑，讓草兒傳情，讓心兒綻放。
35.綠色明亮了我們的眼睛，是為了讓我們看清足下綠的生命。
36.地球是我家，環保靠大家。
37.生命和綠色擁抱，人類與生態共存。
38.除了足跡，什么都不能遺留；除了回憶，什么都不要拎走。
39.垃圾箱：請你近距離投籃。
40.喝潔凈的水，呼吸新鮮的'空氣，這需要您每時每刻愛護環境！
41.藍天白云，水清岸綠，保護環境，從我做起。多一份綠色，多一份健康。
42.下班離開前不忘關電源。
43.我是一朵花，請愛我，別采我。
44.少一個腳印，多一個生命，不銹鋼水箱。
45.乘陰靠綠樹，美化靠大家。
46.環保不分民族，生態沒有國界。
47.積德行善，造福后代，百年大計，環保第一。
48.給我一片綠，還你一片蔭。
49.輕輕抬起你的小腳，我在你的腳下微笑。
50.愿綠色天天與我們相伴。
51.讓文明之花處處開放。噪音噪音，產生耳鳴，消滅噪音，萬物安心。
52.小草正睡覺，請你勿打擾。
53.花草是朋友，請您多關照。
54.小草：請別踩我，疼。
55.轉變傳統觀念，推行低碳經濟。
57.愛綠護綠，保護環境；勤儉節約，珍惜資源。
58.愛無限，綠無邊。
59.保護環境，持續發展。
60.全體人民與低碳人民同心同樂。
保護環境保護環境（優秀20篇）篇八
1.保護環境，保護自然就是保護人類自己。
2.保護環境，少說多做，讓校園成為綠色的殿堂。
3.保護生態，改善環境是一項長期而艱巨的任務。
4.保護學校環境，共創學生圣地!
5.別在綠色消失時，我們才去后悔。
6.不要讓白色的面紗罩在我綠色的笑顏上。
7.當你昂首闊步時，我在你腳下呻吟。
8.地球是我們的媽媽，我們是媽媽的孩子，熱愛媽媽吧!
9.發展經濟不能以犧牲環境為代價。
10.發展生態農業，改善生態環境。
11.花兒以花香回報我們，我們只需腳下留情。
12.花香陣陣，鳥鳴聲聲。瑯瑯書聲，濃濃情深。
14.環境你不愛，美景不常在。
15.家園只有一個地球不能克隆。
16.開展環境綜合整治，強化城市改革開放功能。
17.垃圾箱:請你近距離投籃。
18.邁步留意地下草，撣指莫折枝頭花。
19.門前院后種棵樹，室內陽臺養盆花，健康幸福到你家。
20.你揮一揮袖，不帶走一片云彩。我動一動手，不留下任何紙屑。
21.你來繞一繞，我來笑一笑。
22.破壞環境就是自掘墳墓。
23.青山清我目，流水靜我耳。
24.輕輕抬起你的小腳，我在你的腳下微笑。
25.請不要向天空吐煙，那是地球媽媽的笑臉。
26.請您足下繞一繞，草兒向您笑一笑。
27.勸君多走幾步路，莫把草坪當馬路。
28.讓綠色看得見，讓綠色聽得見。
29.讓綠色在生活中洋溢，讓心靈在綠色中放飛。
30.讓水更清，讓天更藍，讓花更艷，讓我們的.地球更美麗。
31.讓我們來保護花草樹木吧!看，花草樹木在向你揮出希望的小手。
32.讓校園陽光普照，讓綠色神圣美妙。
33.人人參與環境保護，個個爭當綠色天使。
34.人重臉，樹重皮，請勿墻上留痕跡。
35.沙化、風塵、赤潮是環境對人類的懲罰。
36.上項目必須先辦環保審批手續。
37.少抽一支煙，多栽一棵樹。
38.少一個腳印，多一份芳香。
39.少一個腳印，多一個生命。
40.樹木擁有綠色，地球才有脈搏。
41.鎖住黑龍保藍天，治理污水護家園。
42.同花兒一起開放，和小樹一起成長。
43.為了地球的生命，拯救我們的環境。
44.為了美麗家園，請從小事做起。
45.小草青青，花香飄飄;青草鮮花，應當愛惜。
46.小草正睡覺，請你勿打擾。
47.小花小草傳芳香，請你把路繞一繞。
48.一草一木皆生命，一枝一葉總關情。
49.早一天保護環境，多一份生命保證。
50.拯救地球，從生活中的細節做起。
51.只要給予一些愛，就能給你帶來郁郁蔥蔥的綠蔭。
52.走一走，看一看，花紅柳綠美無限。
保護環境保護環境（優秀20篇）篇九
地球是我們的家，環保是人類的責任，我們付出的不僅僅是智慧，更要付出我們的真誠和善良的心！
——題記。
不知從什么時候起，從前的藍天白云變成了灰蒙蒙的陰霾，天空幾乎每天都陰沉著臉，過去清新甜潤的空氣現在已變得渾濁嗆人，以往清澈見底的小河現在已變成發黃發黑的污水山涇了……直到有一天，地球嚴肅地告訴人類：“你們破壞了地球的環境，你們的生存環境也已經受到了嚴重污染，你們的生命已經有危險了！”
難道不是嗎？每天清晨本應該是空氣最清新的時候，但外出的人們卻早早地被熏陶在汽車尾氣之中。現在，可怕的病菌又回來了，它們進入了人們的體內，威脅著人們的生命……這一切都在告訴我們一個警醒：不愛護自然環境，破壞生態平衡，大自然就會對我們作出嚴厲的懲罰。保護地球環境就是保護我們的未來啊！
環保是人類的責任，大家要立即行動起來，從身邊的小事做起不亂扔垃圾，用環保袋代替塑料袋，積極植樹，愛護花草，不捕捉益蟲……讓我們為地球上的每一個生命盡自己的一份心意吧！
地球是我們共同的家，環保是人類的責任，我們不僅僅要付出智慧，更要付出我們的真誠及善良的心，獻給我們的`地球母親！
——后記。
保護環境保護環境（優秀20篇）篇十
教案。
教學目標:1、理解旅游業走可持續發展的必要性。
2、明確旅游可持續發展的內涵。
3、認識生態旅游。教學課型：新授課。
教學重點：旅游可持續發展的內涵。
教學難點:?旅游業走可持續發展的必要性教學過程：
二次備課教后記：
保護環境保護環境（優秀20篇）篇十一
熱帶雨林――地球的肺。
人類的最后一滴水，將是環境破壞后悔恨的淚。
保護環境，人人有責。
人人為環保、環保為人人。
人人關心環境質量人人參與環境保護。
珍惜資源永續利用。
保護環境光榮污染環境可恥。
合理利用資源保護生態平衡，促進經濟持續發展。
保護環境就是保護生產力。
保護環境---山河美，持續發展---事業興。
別讓可愛的生靈在我們這一代人手中消失。
發展經濟不能以犧牲環境為代價。
建設項目必須依法進行環境影響評價。
合理利用自然資源防止環境污染和生態破壞。
尊崇自然、敬畏生命。
尊天重地、敬天愛人。
判天地之美、析萬物之理。
為了地球上的生命-拯救我們的海洋"。
保護藍天碧水。
建設美麗的邊疆，愛護我們的家園。
保護環境，造福人民。
保護環境就是保護我們自己。
保護水環境，節約水資源。
欣賞荒野、回歸自然。
青山清我目、流水靜我耳。
山中何所有?岑上多白云。
水光山色與人親，說不盡，無窮好。
自然不可改良、生活可以選擇選擇綠色生活、健康適度消費。
只有一個地球、人類應該同舟共濟。
人類善待自然、就是善待自己。
地球能滿足人類的需要、但滿足不了人類的貪婪。
幸福生活不只在于豐衣足食，也在于碧水藍天。
追求綠色時尚、走向綠色文明。
請不要踐踏您腳下的青草,因為,它和你一樣,是都有這綠化環境的神圣使命。
環保行為,處處體現,文明整潔,大家堅持。
今天節約一滴水，留給后人一滴血。
沒有地球的健康就沒有人類的健康。
善待地球就是善待自己。
拯救地球，一起動手。
保護環境，從我做起。
促綠色消費，做綠色選民。
追求綠色時尚，擁抱綠色生活。
把消費限制在生態圈可以承受的范圍內。
讓經濟發展的浪潮進入綠色的河道。
心動不如行動，去怨不如去干。
我是環保一員。
地球是我們從后代手中借來的。
破壞環境，禍及千古,保護環境，功蓋千秋。
與自然重建和諧，與地球重修舊好。
有限的資源，無限的循環。
垃圾混置是垃圾，垃圾分類是資源。
垃圾回收，保護地球,舉手之勞，參與環保。
揀回垃圾分類老傳統，倡導綠色文明新時尚。
不要旁觀，請加入行動者的行列。
人類若不能與其他物種共存，便不能與這個星球共存。
保護環境，保存希望。
用行動護衛家園，用熱血澆灌地球。
環保不分民族，生態沒有國界。
人類只有一個可生息的村莊――地球,保護環境是每個地球村民。
手下留情，足下留青，愛護環境，人人有責。
植樹造林，功在千秋。
愛祖國，護綠化，保清潔，愛家園。
保持地球生態平衡，就是保護人數自身。
保護環境，就是愛惜生命。
興我中華，愛我昆山。愛護家園，人人有責。
里有綠色，哪里就有生命。
球只有一個，失去它，我們到哪里去尋找家園。
綠化做得好，染污就減少。垃圾分類放，環境有保障。
愛護環境，保護地球，讓我們托起雙手共同撐起一片蔚藍的天空。
請高抬貴腳，聽，小草在哭泣!
誰能忍受每天戴著防毒面具過日子?――還空氣清新吧!
讓地球媽媽永遠年輕美麗。
把綠色帶到世界每一個角落，讓綠色流入人們心中。
廢氣，stop!廢水，stop!染污，goaway!
綠樹成蔭，花香撲鼻――理想家園靠大家。
破壞環境的人終將得到大自然的懲罰。
節約能源，人人有責!
用好你的手，垃圾無處溜。
地球是我們的母親，我們要愛護她。
風清水綠天藍，我們美麗的家。
讓天更藍，讓水更清，讓我們從小事做起。
我們夢想一個沒有污染的環境。
撿起一張紙，創造一個美的環境。
陸地、天空、大海，我們都要保護。
誰不愛家?誰不愛媽媽――保護地球。
愛護我們共同的家園――地球。
我們的地球需要每個人的保護。
人的生命是有限的，保護環境是無限的。
每個人都要保護環境，否則人們會自生自滅。
每人少扔一張紙，地球就會更美麗。
希望有一天，垃圾筒也會下崗。
請腳下留情，別傷害一棵小草。
請別亂坎樹林，讓空氣更加清新。
保護綠化，愛護公物，從我做起!
讓我們來保護花草樹木吧!看，花草樹木在向你揮出希望的小手。
如果沒有花草樹木，我們還能吸收氧氣嗎?讓我們保護花草樹木吧!
愛護綠化，就是保護自己。
綠樹成蔭，鮮花遍地，人間仙境，非常美麗。
有花有草，不摘花草，無花無草，應栽花種草，破壞環境，豈不可惜。
科技發展無限好，只是地球太難堪。
建設“四化”離不開綠化。
保護環境，就是保護自己。
因為人類的惡作劇，所以地球母親在痛哭，快止住媽媽的眼淚。
參與綠色行動，保護美麗家園。
地球媽媽需要你我的細心呵護。
地球是我們的媽媽，我們是媽媽的孩子，熱愛媽媽吧!
什么時候垃圾筒也會下崗。
為綠化環境做貢獻，讓地球媽媽更美麗。
少抽一支煙，多栽一棵樹。
為了地球的生命，拯救我們的環境。
保護地球等于保護自己。
請不要向天空吐煙，那是地球媽媽的笑臉。
請愛護每一棵樹，否則我們看到的將是泛濫的洪水和貧瘠的沙漠。
保護環境衛生，減少生活污染，共建美好家園。
門前院后種棵樹，室內陽臺養盆花，健康幸福到你家。
動物是我們朋友，保護動物就是保護我們自己。
讓水更清，讓天更藍，讓花更艷，讓我們的地球更美麗。
人類為什么總把環境意識拋在腦后。
人類應該為自己破壞環境的行為感到羞恥。
保護自生環境，愛護我們生存的地球。
不讓塵土進校園，只讓美好到我家。
綠化是我們生存的希望，美化是我們做人的根本。
快快行動起來，保護自然生態!
做地球媽媽的好孩子，保護她!
熱愛我們的母親，不要再讓她傷心和失望!
人類有了綠樹、鮮花和小草，生活才會更美麗。
從自己做起，愛護我們的家園。
樹木正在為凈化空氣而加班加點，請勿讓綠色工廠倒閉。
人人丟紙，垃圾一片;人人揀紙，一塵不染。
地面愛干凈，請您手留情。
花兒開得美，大家來欣賞。
我是一朵花，請愛我，別采我。
小草剛鉆出地面，請自覺保護弱小。
河水的眼淚不再清澈，高山的頭發日見稀疏。
莫踏青草，勿采紅花。
小草正睡覺，勿入草坪來打擾。
朋友們，覺悟吧，從現在開始保護環境還來得及。
每天節約一滴水，難時擁有太平洋。
嬌嬌小草，請足下留情。
節約用水，請從身邊做起。
綠色消費，消費綠色。
美好環境是產生一切人才、一切美好事物和一切美麗家園的基本。
人類需要的是綠色，只有保護好環境，才能擁有綠色。
為了這一代和將來的世世代代，必須保護環境。
地球是我們的母親，保護地球就是保護母親。
垃圾分類，循環回收。
地球清潔一點，我們生活舒適一點。
迎綠色資源，送廢氣污染。
帶著歡樂舞步，讓風沙停止，讓小鳥起舞，讓綠色騰飛。
地球是我家，共同保護她。
綠色社會，動手筑造。
讓風沙不再猖狂，還地球一片綠色鋪墊。
清澈的河水是動物們的鏡子，不要讓河水再次污濁不清。
為了我們自己，也為了我們后代，請保護環境。
讓河水更清澈，讓家園更美好。
讓綠色在生活中洋溢，讓心靈在綠色中放飛。
破壞了環境，人類就等于自殺。
保護自然界，關愛家園。
愛護身邊的綠化，重建美好家園。
護我環境，為我中華!
水是生命之源，樹是生命之根。
水是一切生命的起源點。
和大自然心與心的交匯，共創地球美好家園。
留住草的美，體現你的美。
鳥語花香的家園，需要我們共同去創造。
保護環境，刻不容緩。
還“地球媽媽”一張潔白、干凈的“臉”吧!
讓白色染污永遠消失!
愛綠護綠，保護環境;勤儉節約，珍惜資源。
讓綠色與我們共存!
撿起一張廢紙，就是消除一份污染。
藍藍的天，白白的云，我們共創一個綠色的家。
美好的環境是哺育一切生靈的乳汁。
保護環境是我們生存的惟一條件。
保護環境，從小做起;美化環境，人人有責。
擁護美麗家園就是擁有寶貴的財富。
多種一棵翠綠的小樹，還我一片蔚藍的天空。
保護環境，讓地球媽媽重綻笑臉!
流水是大自然不息的血液，破壞水源等于污染自己的鮮血!
地球的夢想，給自己穿上一件漂亮的“綠衫”。
一個地球，夠了，一個海洋，夠了，不夠的是―環保。
保護環境，要你十分留心，十分細心，十分有心。
地球―“母親”難堪，人類―“兒女”慚愧。
使“母親”成為樂園，需要“兒女”攜手努力。
看，藍色的地球多美呀!千萬不要讓她變成單調的黃色!
多栽一棵樹，就給人類多增添一絲生存的希望。
朋友，請給鳥兒多一片溫暖的天空，請給魚兒多一點娛樂的天地。
含一滴水，還一份真情!
地球不僅僅是人類的家園，更是所有生物的家園。
用我們的雙手，保護我們的地球。
讓我們為地球媽媽共同撐起一把綠傘。
我們為天然資源越來越少而傷心，地球為我們破壞資源而哭泣。
利用地球資源是為了人類更好地生存，保護地球環境是人類為了生存得更久。
保護我們的家園，讓地球充滿綠色。
保護環境，有益健康。
沒有綠色，生命就沒有希望。
你是否聽見，地球媽媽在哭泣。
把綠色還給地球。
傾聽大自然母親甜蜜的絮語，多么美好，豈能讓母親哽咽。
地球的命運掌握在人們的股掌之間，稍不留神，將會被毀滅。
只有保護環境，明天，美好的明天!就指日可待了!
淡水用完―南北極取，冰山用完―過濾海水，海水用完―?!!!
是水哺育我們，是空氣給我們生命，是地球給我們靈魂，難道我們要恩將仇報!
斬斷飛向天空的“黑龍”，擁有湛藍的天。
人類就是花的根，環境是未綻的花苞，根努力就能開出美麗，反之只有枯竭、謝落。
放下千斤斧，快去勤植樹!
地球不該是黑色的，讓天空湛藍，河流潔凈，花兒嬌艷!
保護環境，人人戒煙。
保護環境保護環境（優秀20篇）篇十二
“當我們來到這世界上，地球母親把我們撫養，我們吸吮著母親的乳汁，卻常常把母親遺忘，今天我們已經醒悟，地球母親不再悲傷，不再悲傷......”
生活讓我如此感動,我們每個人的心中,是否也有一座繁華似錦的后花園感動一如愛情,有太多種五彩繽紛、形色各異的面目。愛情可以來自于幻想，甚至超越時空界限，而真正的感動卻來自于生活——我們每個人都在過著的生活。惟有生活，才能讓我如此感動。一生的感動，一生的激勵流傳世界的幸福心聲。
當我們頭頂的天空不再明凈,不再蔚藍時,我們是否才想起應該保護我們所生活的環境!當我們腳下的土地變成黃沙變成荒漠時,我們是否才后悔沒有珍惜我們的大自然!面對曾經美麗的一切,我們不禁要大聲問道:誰來保護我們的綠色家園!我是6月份才報名參加志愿者，然后我報名了參加一次社區環保活動，在那一次活動中我認識什么叫做環保，從而提高自身的環保意識，個人環保的一小步就是社會環保的一大步，雖然那天很熱也很累我們志愿者支持到最后。我們是社會的一份子,地球的一員,我們深感憂慮。但是我們有責任和義務來保護環境,從我做起。
有一次，我星期六又參加了活動今次是去公園，我們到了公園以為公園是很干凈的，垃圾桶也多，因該沒有那么多垃圾可撿了。我們是兩個人一組的，分好組后就開始檢垃圾了，我和另外一個志愿者遇到了一個在撿垃圾的老人。與之交談，得知對方是一名退休教師，沒事的時候就經常來這里撿在公園里散步、帶小朋友游玩的人扔的煙頭、塑料袋、礦泉水瓶等垃圾，公園有那么多的垃圾，憑個人能否讓公園變得清潔時，這位老人很認真地說，“我只是想到我撿起一點垃圾，這里就少了一點，至少這一小片公園就干凈了。”
老人的一席話讓我回味良久。我想到了當前的環保事業。面對各種各樣的環境污染問題，如果我們人人都有綠色環保觀念，并且真正從生活中落實，那么給下一代一個青山常在、凈水常流的美麗地球，應該是可以期待與實現的愿望。
保護環境保護環境（優秀20篇）篇十三
地球是我們人類的家園，也是人類的母親。我們依賴它，探索它。這個蔚藍色的星球多么美麗，但我們要知道：地球只有一個！
?遺憾的是，許多人對于這個淺顯易懂的道理卻視而不見，繼續為所欲為，妄顧地球家園的安危。環境科學家曲格平曾經說過這樣一句話：“唯有變革，才能拯救人類的命運，也唯有變革，才能使我們的子孫后代世世代代生存下去。”里面的“變革”就是指環保。說得很對，所以如今有許多人拿著標語在街上喊空口號，卻沒有見過多的行動。難道這樣污染就會好轉嗎？不！
?看，我們城市里的河流的河水發黑發臭;排成長龍的汽車放出大量的廢氣；成片的綠地變成“石屎森林”；那清脆的鳥叫聲消失得無影無蹤。如果再這樣下去，中國將繼續貧乏水資源，空氣將變得愈來愈渾濁，本世紀將有10%的`鳥類物種消失。上述的事情，我們人類是罪魁禍首！
?人人皆知：樹木能吸收二氧化碳，排放氧氣，凈化空氣，是我們人類生存的必要的條件。但是有一些人為了金錢去亂砍濫伐樹木，造成了過度的水土流失，使大地的植被受到嚴重的破壞，綠洲和城市也荒漠化，我們人類的生存受到了威脅。就我們平時用的一次性筷子，每天都要耗費數十畝的森林，在那些人眼中，樹木除了可以做家具和建筑材料外，似乎沒有任何價值。難道還有人不懂樹木對我們意味著什么嗎我們居住面積已經很小了，如果再這樣下去，可能連我們唯一的土地都失去。還有，我們的母親河——黃河近年來河床和含沙量不斷增高，成為全國污染最嚴重的幾條江河之一。我們不能眼睜睜地看著黃河從我們手中枯竭，因而有許多環境學者紛紛研究治理黃河污染的方案，試圖改善黃河的水質。但如果沒有我們的共同參與，我們這個生命的搖籃——黃河將會走向衰竭和死亡。
保護環境保護環境（優秀20篇）篇十四
2對于使用袋裝水泥時用完的水泥袋進行集中堆放，不亂丟亂棄。
3避免破壞農田排灌系統,在施工過程中，根據需要設臨時水管、臨時水渠等，保證排灌系統不間斷。
4施工時盡量降低噪聲，噪聲較大的施工機械盡量避免夜間作業。
保護環境保護環境（優秀20篇）篇十五
地球，是我們賴以生存的家園。地球環境的保護是我們義不容辭的責任。
生態環境的好壞關乎一個國家的興衰。環境惡化和污染，會增大疾病的發生幾率，導致大量疾病的發生，也必然會影響包括農作物以內的植物的生長以及動物的生存。到那時，環境問題就會上升到人民生存問題，關乎國家興衰。
造成環境污染的因素大致可以分為以下四種：1、生活污水。2、工業廢水，廢氣。3、農業排水。4、垃圾的不合理處理。
生活污水，顧名思義就是源于日常生活的污染環境的水。生活污水中含有的主要污染物是有機物和病原微生物。生活污水中的有機物不穩定，易腐化和發出惡臭，而病原微生物的大量繁殖會導致各種疾病的發生。
水是人類生存的必要物質，人們日日都需要水，而當水污染愈來愈嚴重時，伴隨著它的各種疾病和各種社會問題也將走向我們。
保護環境，保護水資源，就是保護我們自己！
保護環境保護環境（優秀20篇）篇十六
環境保護是我國必須長期堅持的基本國策堅決打擊破壞環境的犯罪行為誰污染誰治理，誰開發誰保護誰破壞誰恢復，誰利用誰補償改善環境，保護家園保護環境，堅持可持續發展戰略到20xx年所有工業污染源要實現達標排放保護環境，熱愛人類自己的家園保護環境是每一個公民應盡的義務保護環境光榮，污染環境可恥為了地球上的生命——拯救我們的海洋把環境保護工作納入法制化的軌道努力把環境保護工作提高到新的水平！ 為實現我國環境保護工作的跨世紀目標而努力奮斗！
01：環境與人類共存，開發與保護同步
02：貫徹環境教育，宣導環保資訊
03：生產綠色產品，節約地球資源
04：全員參與改善，持續環保社區
05：落實環保責任，完善環保制度
06：推展減廢運動，做好廢棄管理。
07：合理利用自然資源，有效保護生態平衡
08：積極推展減廢運動，落實做好廢棄管理
09：建設綠色企業，堅持綠色經營
10：索取資源力求簡單，利用資源轉化完全
11：完善環保制度，落實環保責任
12：珍惜資源永續利用，綠色環境凈化心靈
13：發展經濟不能以犧牲環境為代價
14：環境與人類共存，開發與保護同步
15：垃圾混置是垃圾，垃圾分類是資源
17：愛護我們的地球從點點滴滴做起
17：不要旁觀，請加入環保行動者的行列
18：生產綠色產品，倡導綠色生活 努力把環境保護工作提高到新的水平！為實現我國環境保護工作的跨世紀目標而努力奮斗！
保護環境保護環境（優秀20篇）篇十七
在建設項目的環境影響中，與工業項目相比，水利水電工程的環境影響具有明顯的特征，首先是環境影響的空間范圍大，通常包括庫區及壩下幾公里、幾十公里甚至數百公里的河段，以及渣場、料場、施工道路和移民安置區等；其次，主要的環境影響是生態環境和水環境的影響；第三，運行期不產生污染物，但“淹沒、阻隔和徑流調節”作用對環境的影響深遠且不可逆轉；第四，因工程任務不同和建設地點不同，環境影響的程度和范圍差異較大，水利工程特別是引調水工程比水電工程影響更為復雜。從20世紀60年代開始，我國就已經認識到水利水電工程建設將對環境造成不可逆轉的不利影響，并在重要水利工程如葛州壩工程和三峽工程立項論證過程中，較為深入地研究了工程建設對水環境、陸生生態、水生態和移民等多方面的影響，并較為系統地提出了相應的對策措施。但相對而言以前一般水利水電工程的環境保護措施主要集中在施工期環境保護上，且投資相對較小，約占工程總投資的0.3%左右。隨著我國經濟社會的快速發展，水利水電工程的環境與生態保護越來越受到重視，進入21世紀以來，特別是環評函〔〕4號實行以來，水利水電工程環境保護事業有了長足進步，環境影響報告書更加關注工程運行期生態環境的長期影響。充分注意到筑壩河流脫水斷流問題、高壩大庫低溫水下泄問題和洄游魚類通道被阻隔問題。目前水利水電工程在常規的施工期“三廢”處理和防治措施基礎上，普遍增加了運行期環境保護措施，通過壩下埋管或發電小機組布置了最小生態基流泄放設施；對于水溫穩定分層型水庫，底層取泄水產生低溫水影響的高壩均采取分層取水；對于影響魚類洄游的閘、壩工程，有條件的均布置魚道，并建設魚類增殖放流站；對于在水庫、河道引水工程的取水口均布置攔魚設施；對于不適宜建設魚道的水庫、水電站亦在研究建設人工捕撈過壩、升魚機等措施。近年完工的項目如廣西長洲水電站、浙江曹娥江大閘工程均建設了魚道，吉林老龍口樞紐、新疆恰甫其海樞紐等建設了魚類增殖站。目前，最小生態基流泄放措施、魚道、增殖放流站、水庫分層取水等設施已經成為水利水電工程環境保護措施的標準配置。目前在工程的環境保護措施落實方面，總體特征表現為，國家立項的大型項目好于地方立項的中小型項目；發達地區的項目好于欠發達地區；水電項目好于水利項目。其中水利項目中落實較差的主要原因之一是環保投資不足。為適應環境保護的發展和更好的落實環境保護措施，水利部《水利工程設計概（估）算編制規定》（水總〔〕116號）規定，環境保護工程投資作為工程總投資的組成部分，從主體工程投資中分離出來單獨編制，并配套發布了《水利水電工程環境保護投資概估算編制規程》（sl359-2006）。其后又出臺《水利水電工程環境保護設計規范》（sl492-）。這些規程和規范的實施為環境保護措施設計、投資編制提供了基礎性依據。
2環保措施落實過程存在的資金保障問題及其原因分析。
水利和水電工程立項審批程序不完全一致，一般來說水利項目立項實行審批制，水電項目實行核準制，水利項目審查環節相對更多一些。本節以國家審查的大型水利項目為例重點討論環境保護措施落實過程的資金保障機制。盡管水利部門從法律法規、政策、標準等方面，為環境保護措施設計與實施建立了較完善的基本保障體系。但是，較突出的問題是環境保護投資難以得到完全保障，其主要原因如下。
2.1.1工程設計深度不夠項目建議書、可行性研究和初步設計各階段環境保護設計深度均要求與主體工程設計深度一致，但一般設計深度與要求有一定差距，表現在項目建議書、可行性研究階段和初步設計階段深淺不一。
（1）項目建議書階段。項目建議書階段設計深度不夠主要表現為，這一階段僅編制環境影響篇章，沒有獨立的環境影響報告書，不開展環境現狀的實際調查。因此，環境影響篇章中環境保護目標不明確、環境保護措施針對性差，甚至漏項。在這一階段，設計人員往往類比其它工程或按工程總投資比例計列環保投資。現狀情況是項目建議書階段的投資一般偏少，“包不住”可行研究階段的環保投資。解決這一問題的途徑是，制定相應的技術規范，提高本階段的設計水平；在項目建議書階段開展環境現狀調查，基本明確環境保護目標；根據環境保護目標初擬環境保護措施。
（2）可行性研究階段。可行性研究階段編制環境影響報告書，基本滿足可行性研究階段深度要求，但環境影響評價人員不掌握投資估算的編制方法，也不能正確估算環保投資。因此環境影響評價人員采用較多的方法也是照搬其他環境影響評價文件中的環保投資，這樣即便環保措施合適，投資不一定合理，同樣會在審查或評估時被取消或大幅核減。
（3）初步設計階段。本階段環保工程選址大部分落實不了，無法進行工程布置，設計方案空泛。初步設計階段環保設計仍停留在可研階段深度，致使工程量和投資與實際情況相差較大。概算投資以照搬可行性研究階段估算投資的情況較多，這就不能將可研階段漏計的投資找補回來，也就失去了在初步設計階段進一步落實環保投資的作用。工程設計深度不夠，導致環境保護措施空泛，投資誤差大。設計深度不夠的問題直接影響環境保護投資概估算的準確性，進而影響到環境保護措施的落實。
水利水電工程環境保護投資概估算編制的依據是《水利水電工程環境保護投資概估算編制規程》（sl359-2006），規程劃分的環境保護費用包括工程措施費、非工程措施費、獨立費用、預備費、建設期融資利息，但是沒有相應的概算定額，使得投資編制人員仍然不能很好地應用這一規程。此外，無論是水利水電設計院的環境保護設計人員，還是環境影響報告書編制單位的專業人員，大部分人缺乏概預算方面的專門知識，不熟悉投資概估算的編制方法。也正由于這兩方面的原因環境保護投資估算過程中常常采用類比方法，類比其他工程的環境保護措施，進而得到相應的`環保投資概估算。但是水利水電工程的環境影響具有因工程建設位置不同，環境影響也不同的特點，類比的環保措施和投資往往與實際存在較大差異。另外，還有一種常用的方法是，按主體工程總投資的比例估算環境保護投資，這在一定程度上屬于“拍腦袋”性質，更加不切合實際。由于環保投資編制中存在的這些技術問題，在工程管理部門評估及批復時，很容易誤導評估及批復人員，認為措施必要性不大，或投資不合理而被大幅度削減或砍掉，進而導致環境保護措施無法完全落實。另外，過魚設施和分層取水的投資通常列入主體工程投資中容易被忽視而不利于落實。
根據我國的管理體制，水利部門承擔環境保護措施的設計、管理與審查工作；環保部負責環境影響評價文件的批復和環境保護設施的監督管理；而發改委負責環境保護措施設計評估與投資的批復。這種管理體制意味著經水利管理部門審查認定的環境保護措施和投資，包括可行性研究階段環境保護行政主管部門批復的環境保護措施，都要經過發改委的批復。在三部門的審查中，不同的審查部門聘請不同的專家，不同專家對環境保護措施的認識不完全相同，以可行性研究階段的審查為例，有的工程在水利部門預審后，環保部審查時認為采取的環境保護措施還不夠，而發改委審查時又認為不必要。表2列出了近年來不同部門審查的部分工程環境保護措施和投資變化情況，由表2可以看出不同部門審查對環境保護投資有一定的影響，投資的變化反映了不同部門管理職責的差異。這種不同部門審查影響環保投資的現象是由我國管理體制所決定，也是必然和客觀存在的。
3.1制定完善的標準體系，加強環保投資編制人員的培訓。
水利部于2月發布了《水利水電工程環境保護投資概估算編制規程》（sl359），1月發布了《水利水電工程環境保護設計規范》（sl492），《水利水電工程項目建議書編制規程》、《水利水電工程可行性研究報告編制規程》和《水利水電工程初步設計報告編制規程》經修訂后也即將發布。但還需要制定相應的概算定額，盡快完善概估算編制體系，將sl359規程納入概預算范疇，首先讓各部門都認同該規定。三階段編制規程是規范各階段設計深度的標準，建議盡快發布實施。同時要加強環保投資編制人員的培訓，使得專業人員了解和掌握這些標準和規范。針對目前環境保護設計深度普遍達不到相應階段的技術要求，重點培訓環保設計人員在項目建議書、可行性研究和初步設計三階段的環境保護部分內容和深度。通過培訓讓工程設計人員提高環保意識，了解項目建議書階段環境影響篇章重要性，明確環境保護目標和開展環境現狀調查的必要性。對于從事水利水電工程環境影響評價人員和環保設計人員，還應宣貫水利水電工程設計規程規范主要內容和水利水電工程環境保護投資概估算編制，重點培訓環保投資項目劃分、費用組成、基礎單價和工程單價及獨立費用編制方法等。鑒于部分從事水利水電工程環境影響評價人員不屬于水利水電行業，環境保護投資編制的培訓可委托水利工程環境專業委員會組織實施。要提高設計質量，水利工程設計單位還需加強環境保護設計質量管理，嚴格按照各設計階段的深度進行設計，準確計算工程量和投資，為環境保護措施與投資批復提供依據。
3.2過魚與分層取水設施投資。
從主體工程中分離投資較大的魚道及分層取水設施從主體工程投資中分離出來，列為環保投資，有利于其投資的批復。首先，魚道及分層取水設施作為環境保護措施按規定其投資應該納入環保投資，這樣做也可提升環境保護的重視度；其次，對于主體工程而言，魚道及分層取水設施為小規模措施，隱藏在龐大的主體工程中，在進行投資審查時，容易被忽視而被砍去。
3.3各部門之間加強溝通，保障措施的落實。
鑒于目前水利工程的環境保護多部門分管制度，水利部、環保部、發改委在加強本部門的職責外，需要建立溝通機制，相互信任，共同促進環境保護措施的實施。發改委在評估與批復過程中充分吸納水利與環保部門的意見，保障環境保護措施與投資的批復和落實，使水利水電工程以最小的環境和生態代價而健康發展。
4結論。
通過以上分析，可以得到以下幾點認識：
（1）在提倡環境保護、生態文明，人與自然和諧的新形勢下，建設魚道、魚類增殖放流站，分層取水等環保措施，已成為閘、壩等攔河水利水電工程環境保護的必備措施。
（2）在技術上，相關部門需盡快制定水利水電環境保護投資概算定額，完善概估算編制技術標準體系；盡快發布三階段編制規程。加強已有規程規范的宣傳，系統開展環境保護人員環保設計與概估算編制的技術培訓。環保投資概估算應有理、有據、翔實可信，經得住各部門的審查。
（3）在管理上，水利部、環保部和發改委在行使本部門的職責外，需要建立溝通機制，共同促進環境保護措施與投資的落實，使得水利水電工程建設事業可持續發展。
作者：閆俊平單位：水利水電規劃設計總院。
保護環境保護環境（優秀20篇）篇十八
摘要：根據安益露天礦開采規劃和礦區的生態環境情況，結合云南打造大旅游產業的規劃思路，分析了安益露天礦開采過程對環境造成的危害，包括環境污染、植被破壞、水土流失和地質災害四個方面。提出了以法規規范、政策引導、思路轉變和技術支持為核心的生態環境保護對策。
關鍵詞：安益；露天礦；環境危害；保護對策。
露天礦開采過程中會面臨諸多問題，其中生態環境保護尤為重要[1]。一方面，保護生態環境以及經濟發展和保護資源是國家可持續發展戰略的核心內容[2]，是影響未來國家綜合發展水平和核心競爭力的重要因素；另一方面，國家十三五規劃中明確提出將保護生態環境擺在重要戰略位置，急需解決當下環境污染重、環境質量差、生態受損大等日夜嚴重的環境問題。安益露天礦地處云南牟定縣境內，周圍自然條件好，氣候宜人，是云南打造大旅游產業的重要規劃地區。根據國家礦產資源開采利用過程中生態環境保護政策，結合云南地區旅游業開發的特殊情況，開展礦區生態環境保護對策研究顯得十分必要。該研究可以為安益露天礦開發過程中資源利用和環境保護協調一致提供理論支持，同時也可以為今后該地區的礦山開發提供借鑒。
1礦區概況。
1.1地質環境條件。
安益露天礦所處的牟定縣位于北亞熱帶季風區，干雨季分明。長期的切割作用使礦區地形起伏較大，最大相對高差超過400m。礦區地表水和地下均不發育。礦區位于元謀凸起和楚雄凹陷交界處，區內出露地層主要有震旦系上昆陽群、白堊系江底河組、第四系以及安益巖漿巖體。研究區構造活動強烈，結構面發育且規模大小不一、組合形式多樣。
1.2開采方式。
安益露天礦礦區大致呈長方形展布，開采面積達到2.31km2。根據礦石資源儲量以及礦體賦存標高，礦區將采用統一規劃、分期開采的方案。其中，一期開采為標高1575m以上，開采年限，最終將形成高近400的高邊坡，形成的露天坑高差和面積都很大。
2礦區開采對環境的危害。
礦山開發過程中，從礦石開采到礦石選取再到礦石冶煉，會產生大量的污染水，常見的包括礦坑水、選冶廢水、尾礦池水等。污染水中包含了大量的有毒有害物質，會對地表水和地下水資源造成嚴重的污染。另外，礦石選冶和加工過程中，還會產生大量的廢氣、廢渣、粉塵等，對礦場附近的大氣和土壤也會造成污染。
2.2植被破壞。
安益露天礦開采之前，會將覆蓋在礦山表層的第四系粉質粘土層全部剝離，而生長在地表的植被自然也會隨之挖除。由于礦區開采面積大，將有大量的植被遭到破壞。礦石開采過程中，剝離覆蓋層產生的土壤和巖石、初選和冶煉過程產生的廢渣以及選棄的尾礦，都需要地方堆放，通常情況下會采取就近堆放的原則，也會造成堆放地區植被的破壞。
2.3水土流失。
隨著礦山的開采，覆蓋在地表的第四系粘土和植被遭到破壞，讓本就不發育的地表水更加難以保存；雨季來臨時，礦石開采后的地表松散巖土會在雨水沖刷作用下大量流失。礦山長期開采過程中，水土流失會越來越嚴重，將直接影響礦區的水資源總量和地貌生態，最終將會對環境造成不可逆轉的損害。
2.4地質災害。
安益露天礦一期開采完成后，將形成多幫都是高邊坡的情況，而高邊坡又是極易形成各種地質災害的坡體形態，比如滑坡、崩塌、巖爆等。同時，遇到大型降雨情況，崩塌和滑坡產生的堆積物質還會成為泥石流物源，在雨水作用下形成泥石流。另外，礦石初選后的廢渣以及尾礦通常堆積在尾礦庫，而安益露天礦的尾礦庫選在地勢低洼的河谷處，在暴雨誘發下，容易發生壩體崩塌，同雨水一起形成泥石流，帶來巨大危害。
3.1法規規范。
3.1.1法規的制定地方立法部門應根據國家對礦山開發過程中制定的環境保護法規，結合本省和本地區的特殊情況，編制符合本地區礦山開采和環境保護相協調的規定。尤其是云南境內的各個地區，在制定相應法規時，需要重點考慮生態環境的保護。礦山開采是一個長期過程，短則幾年，長則幾十年，而國家對環境保護的標準和要求不斷提高。因此，要根據國家環境保護法規的改變，實時變更各項法規。
3.1.2法規的實施礦山開采之前，主管部門必須嚴格按照相應的法規審核礦山開采環境評價報告，綜合分析環境評價報告中關于礦山開采過程中環境危害的論述是否全面、客觀，綜合評價關于環境保護的措施是否科學、合理。對于礦企不按法規要求操作，并且造成生態環境破壞和嚴重污染的情況，不僅要對礦企進行嚴厲的懲罰，還要追究監管部門及相關人員的責任。
3.2政策引導。
3.2.1招標導向負責招標的部門，制定招標方案過程中，可以明確要求投標的礦山開采企業擁有成功的生態環境保護經驗，在投標評審過程中，可以要求相關的評審專家更加注重投標企業的生態環境保護方案和實施能力，同時還要重點關注投標企業對礦山開發投入的總資金以及環境保護投入的資金。3.2.2資金扶持對于礦山開發企業提出的國內外先進理念但投入較高的情況，如果實施后對礦山生態環境保護和礦區二次開發利用十分有利，相關政府部門可以利用資金扶持的方法。3.2.3獎勵機制為體現政府部門對于生態環境保護良好礦山開采企業的鼓勵和表揚，可以采用多種形式給予適當的獎勵。首先，可以通過政府官方渠道，利用宣傳的方式，將礦山開采企業展現在大眾視野，增加礦山開采企業的知名度；其次，可以在稅收方面給予礦山開采企業一定的優惠，讓礦山開采企業在利用大量資金技術投入生態環境保護的同時，還可以具有良好的競爭力。
3.3思路轉變。
礦山開采過程中，不能一味以先破壞、后治理的思路進行礦山開發。應該以礦山所處的地理位置、周圍的環境條件、礦藏開采方式、政策法規等多因素相結合的方式綜合考慮，選擇合理的開發方式，做到因地制宜。安益露天礦附近沒有開采的礦山，而所處的牟定縣也屬于礦山開采較少的地區。結合云南省大旅游規劃方案，可以考慮將安益礦區打造成礦山公園。
3.4技術支持。
3.4.1礦產開采技術礦山開采過程中，先進的開采技術能夠保證開采出更多的礦石資源，采出更少的非礦石資源，相應可以減小尾礦和廢渣堆放的壓力，從而減小環境破壞的范圍。
3.4.2排放處理技術礦山開采和加工利用是一個漫長的過程，會有大量的廢氣、廢渣和廢水排放出來，沒有先進的設備和技術來處理這些廢棄物，會對環境造成巨大的損害。礦山開發過程中，政府監管部門可以加強監督管理，引導礦山開采企業更新先進設備，學習先進技術；而礦山開采企業也應該謀求長遠發展，主動引進先進的技術和設備，增強自身競爭力。
3.4.3回收利用技術回收利用也是礦山開采企業進行生態環境保護的重要方面。可以利用棄渣和尾礦來修筑道路或者填筑礦坑，既能解決堆放占地廣、堆放危害大等問題，又能充分利用資源。對于廢水可以采用凈化設備進行處理，并且用來灌溉，能夠解決當地水資源缺乏的問題。
3.4.4地質災害防治技術對于礦山開采之后形成的高邊坡，應采用多種技術相結合的手段，既要做到經濟合理，又能夠防止次生災害的發生。對于選礦后出現的廢渣以及開采之后的尾礦，也要采用先進的地質災害防治技術，確保堆放地區的安全，減小對環境的危害。
4結論。
（1）通過制定適合本地區的法規和嚴格的法規實施過程，規范采礦企業對生態環境保護的行為，同時明確政府監管部門的職責。
（2）利用招標導向、資金扶持和設置獎勵機制的方式，從政策上引導礦企提高對生態環境保護的意識和投入。
（3）環保部門、采礦企業和旅游部門應轉變思路，結合安益礦山附近的特殊條件和地區發展優惠政策，將礦山打造成礦山公園。
（4）應提高礦企開采過程中的技術水平，提高排放標準，采用回收技術，加強地質災害防治技術，從技術上提高生態環境保護的能力。
參考文獻。
[2]牛文元.可持續發展理論的內涵認知-紀念聯合國里約環法大會20周年[j].中國人口資源與環境,2012,22(5):9-14.
保護環境保護環境（優秀20篇）篇十九
我一直走在通往學校與家的小路上，而這條小路也一天天地在變化.捂著臉，瞇著眼成了走在這條小路上的人的姿態，令人頭疼不己.
那時候，陽光灑向大地的時候，一切并不因這個季節而絢麗，大卡車。
拖拉機自行車.行人通過這小路時，擁擠，混亂，塵土飛揚，一切的不如意都從開始.
因為人們的破壞，不愛護，這條小路因此變得垃圾一大堆，散發著異味，讓人無法抗拒，一棵棵高大得樹也因此枯死，這是人們造成的，如果人都能自覺得把垃圾扔到垃圾箱上，也不會有這樣的懲罰.
周末，與我有同樣想法的小伙伴一起約好在小路上進行我們計劃，我們要為小路重建新面貌，我們拿來掃把，垃圾桶等等；我們分工合作，一起打掃.打掃完畢后，我與小伙伴又想出了一個計劃：為小路添上一件綠衣服＂于是，我們為小路種下了許多花草樹木.
我想，不久后，這條小路會空氣清新，樹木茂盛，環境優雅，....
果然不出我所料小路后來就大變樣了，它有氣派，既平坦，有寬闊；有屬于它的樹蔭，還有它的鄰居＿＿一棟棟造型別致的高樓大廈.變了，什么都變了.不管是春夏秋冬，風雨雷電，瞧瞧！走在小路上的人，有開卡車的，有開自行車的......他們的臉上顯示著得意的風采.總算，我們的辛苦沒白費！
真美呀！這條街，請希望大家保護環境，從我做起！
保護環境保護環境（優秀20篇）篇二十
對于保護環境，需要做的事情實在太多了。許多事情當然必須由國家和政府來做，比如控制二氧化碳的排放量、禁止使用氟利昂等等。但是，有些事情卻與我們每一個人有關。我們如何做到從我做起，保護環境呢?下面幾條是我們每個人應該做到的： 首先，必須遵守有關禁止亂扔各種廢棄物的規定，把廢棄物扔到指定的地點或者容器內，特別是不要亂扔廢電池，因為一節廢電池中所含的重金屬，如果流到清潔的水中，它造成的污染是非常厲害的。 其次，在學習中，要盡量節省文具用品，杜絕浪費，比如，鉛筆是用木材制造的，浪費了鉛筆就等于毀滅了森林。 第三，應該盡量避免使用一次性飲料杯、泡沫飯盒、塑料袋和一次性筷子，用陶瓷杯、紙飯盒、布袋和普通竹筷子來替代，這樣就可以大大減少垃圾的產生。 第四，雖然泡泡糖是小朋友們十分喜愛的糖果，是一種有益于人體健康的食品，但是，千萬不要亂扔咀嚼后的膠基，因為它會到處亂黏。在吃的時候，可以先將它的包裝紙收好，用來包裹吐出來的膠基，然后，再將它扔到廢物箱內。 第五，不要隨意捕殺野生動物，尤其不要吃人類的益友——青蛙，因為1只青蛙1年內大約能吃掉1.5萬只昆蟲，其中主要是害蟲。 第六，要愛護花草樹木，不破壞城市綠化，并且積極參加綠化植樹活動。 第七，離開房間時，關上電燈并且拔掉電視機、音響、計算機等的電器插頭。 第八，即使在最寒冷的地方，也沒有必要使室溫超過18℃，如果你覺得冷，可以多穿一點衣服。 第九，盡可能用節能燈代替普通燈泡，盡管它的價格相對貴一些，但它的耗電量只及普通燈泡的一小部分。 第十，用密閉容器代替塑料包裝物來儲藏食物。 第十一，購買飲料盡可能選擇可回收再利用的罐裝飲料。 第十二，請攜帶自己的'購物袋去購物，以避免使用不可回收利用、不可分解的塑料袋。 第十三，節約用水，在刷牙時，請關閉水龍頭。 第十四，園丁應施用有機 肥料，如混合肥和糞肥，避免 使用殺蟲劑和除草劑，因為它們會滲入泥土，危害水源。 第十五，開車時減速行駛，這樣耗油量小，還可降低二氧化碳的排放量。 第十六，盡量以步代車或騎自行車。 無論是過去、現在，還是未來，也無論是家庭、國家，還是世界，環境永遠是我們的朋友，善待朋友，就是善待我們自己。
1。節約資源 減少污染 (1)節水為榮，隨時關上水龍頭，防止滴漏。 (2)慎用清潔劑，盡量用肥皂，減少洗滌劑中的化學物質對水的污染。 2。綠色消費 環保選擇 (1)用無鉛汽油、無鎘鉛電池、無磷洗滌劑，減少水與空氣的污染。 (2)購買低砩家用制冷器具、無砩發用摩絲，減少對臭氧層的污染。 3。重復使用 多次利用 盡量少使用一次性用品，多使用耐用品。如不使用一次性塑料和餐盒，減少白色污染;不使用一次性筷子;自備購物口袋或提籃。 4。分類回收 循環再用 不亂丟棄廢電池、廢塑料等垃圾、廢物;將垃圾分類投放，變廢為寶，使資源循環再生，造福人類。 5。保護自然 萬物共存 不獵殺、使用珍稀動物和受保護的動物，關愛與保護野生動植物;植樹造林，愛護我們身邊的每一寸綠地、每一株花草、每一片樹木。 6。講究衛生 保護環境 不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不在公共場所吸煙，不制造噪音。