優秀作文是思想的碑文,載滿了作者對于世界的思索和感悟。以下是一些備受好評的優秀作文,通過閱讀和學習這些作品,可以提高自己的寫作技巧和水平。
和動物做好朋友范文(22篇)篇一
小狗,是人類的好朋友。我家小狗“寶貝”特別乖,讓我介紹介紹吧!
寶貝很可愛,一身棕色的卷毛,尤其腦袋上的卷毛特別多,活像一個混血兒。它特別愛撒嬌,蜷縮在我腳邊,猶如一團絨毛,伸手摸摸它的腦袋,舒服的四腳仰天,還時不時地搖搖尾巴。
它很貪玩,一看到我空閑就會汪汪大叫,急得在籠子里轉圈,我把籠子打開,它就跳到我身上把我撲倒,又大叫幾聲,好像在說:“快走吧,出去玩兒吧!”看著她急不可耐的樣子,我笑著打開門,它便飛奔出去。
寶貝的鼻子靈得很,一旦聞到肉味就會坐到我身上,用那可愛的小眼神看著我,還時不時把舌頭吐出來,看的我心生憐愛就把一塊骨頭給了它,對它說:“下次就沒了哦,你也該減減肥了!”它含著肉,點點頭,搖著尾巴,可愛到把我的心都融化了。
寶貝可機靈了,平時它養在家門外,姑丈不喜歡它呆在家里,毛飛得滿屋子都是。一天,寶貝趁姑丈出去就溜家里玩,我又是抱它,又是揉它。突然門“咔”一聲,姑丈回來了,哎呀,這可怎么辦!姑姑鎮定自若地說:“放心,寶貝自有妙招!”只見它如風一般地穿過廚房,再用蔬菜做掩護,藏到了餐桌下。巧了,姑丈正好往另一邊走去,寶貝順利躲過了“敵人”,真厲害。
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和動物做好朋友范文(22篇)篇二
“沉浸于書中是我一生最持久而深切的渴望。”木心曾如是對朋友說道。的確,書所搭建的世界是如此單純美好讓人癡迷其中,但它又如此易碎,銅臭一染便毀。
曾有一家書店僅迎接顧客而推棄顧客,僅接受金錢而不屑書香,僅眼淺似鼠只看到物質的誘惑而關耳封口不在乎精神的婀娜。倘若這是全部的世界,那你我終將成為被神遺棄的孩子。如此,請讓物質讓一讓精神,精神之光必映亮你我面龐笑靨。
而精神之糧才是助飛翅膀的羽毛。“摶扶搖而上九萬里”直至博爾克斯口中的“天堂”。由內而外的清香才是發展的推動力。“我可三日無飯,不可一日無書。”聞一多先生居二樓不逐名不逐利,不慕那“烏托邦”式的虛銜,用精神之糧充饑,舍功力物質于陰暗角落,任其發霉。入腹的精神化為血脈羽化為翅,承載著救國救文的誓言帶著他飛向廣袤的遠方。不為五斗米折腰的陶潛,餓死不食美國救濟糧的朱自清,他們皆拋物質而得精神之羽,飛至“九萬里之境”。
過剩物質會吞噬美好,讓一讓,精神微步而過,撒下一片梵高的星空,重拾這美好。在浮躁當下,“我們越來越不清楚心靈的歸屬,無論你承認不承認,知道不知道。”王小波感嘆息而發。“物質利益”充斥著我們的思維乃至靈魂,精神被壓迫的茍延殘喘。醒醒吧,人類!放手吧,人類!救救心靈!讓物質讓步于精神,給精神一口干凈的空氣。
放下手中的賬本,洗凈身上的銅臭,找一個溫暖的午后,尋一家盈滿陽光的書店,推門輕進,沖著書,沖著自己,道一聲:“好久不見。”
點評:文章立意準確,論證卻不夠充分;文章語言追求簡練有文采,卻出現了不連貫、不準確、不清楚的缺點。作者掌握了不少材料,還需要對它們咀嚼消化,內化為自己的東西。開頭結尾簡潔有力而又形象。總之,作者有一定的基礎,也有進步的空間。
和動物做好朋友范文(22篇)篇三
它給了人們智慧,它給了人們感情,它給了人們光明大道,它給了人們人生道理,它就是人們的好朋友——書。
有人曾說“:與書為友,其樂無窮”是啊!當它像指南針指你走出黑暗到達光明的時候,當它使你有夢想的時候,當它使你覺得活在這個世界上有色彩的時候,你就會明白與書做好朋友是對的。
無聊時,一部《魯濱孫漂流記》讓你忘乎所以,你可能已是魯濱孫,你在島上歷盡許多的磨難,學會了許多的生存的方法……,而在歷險之余,生存方法和刻服困難的方法已經烙在你腦海里。
做錯事時,一部《人生道理》帶你去看做錯事的情景。有些人知錯能改過,就得大家的原諒,有些人知錯不改,大家都不愿意和他交往。看這些情景你就要改。
看一部《詩詞曲選粹》會讓你的心情波濤澎湃。我想你正與李白對詩,他吟“山中山路轉山崖,山客山僧山里來,”我誦“山客看山山景好,山桃山杏滿山開。”接著你們撫掌大笑。陶淵明也聞聲而來,他笑了笑吟道:“采菊東籬下,悠然見南山”,我笑了笑誦“山氣日夕佳,飛鳥相與還。”在歡樂中,你們也把自己的作品歌頌出來了。
未來,你可能成了有名的作家,思想家,教師……不管你最終成什么。你都會很高興,因為,你有一位至誠至真的好朋友——一位給了你智慧,給了你思想的好朋友,它將會陪伴著你走過每年的春·夏·秋·冬,與黑暗斗爭,與狂風暴雨對戰,永不服輸!
和動物做好朋友范文(22篇)篇四
要知道,動物是人類的朋友,千百年來,我們人類愛動物,動物也愛人類,我們之間可以說是相輔相成的。
我們的祖先不就是猿嗎?現在,雖然猿已進化作了人,可還不是一樣是動物嗎?和動物一樣要睡覺,要吃飯嗎?只不過,我們是高等的。
大家還記得旅鴿嗎?不僅在100多年前,北美大地的上空就飛翔著大約有50多億只旅鴿。然而這種肉味鮮美的野生鳥卻在人們無情地剿滅之下迅速走向滅絕。1900年,最后一只旅鴿也死了。人們再也看不到旅鴿了,只有那只老死的動物園里的旅鴿標本還瞪著永不閉闔的眼睛里似乎在述說著、譴責著。多么可愛的旅鴿,竟然死于非命。它們和我們人類一樣,也喜愛自由,向往生活,無憂無慮。可無情的人類,向它們伸出魔爪,掠奪了它們生活與性命。
不僅是旅鴿,渡渡鳥、劍齒虎、奇蝦……的命運也是如此。
古班牙王鷹、美洲紅狼、大熊貓、中華鱘、白鰭琢雖然還幸存著,可是數量已所剩無幾,可喜的是:人們現在似乎已知道了失去了動物的危害,將那些頻臨滅絕的動物加以保護,還給了它們賴以生存的棲息地,生兒育女的有利場所,讓他們在這片土地上自由自在地生活。
保護動物,不僅是我們這代的責任,更是世世代代的任務,我們現在保護動物不但為給下代人打好生存的基礎,還可以做他們的榜樣,讓他們學著我們的樣子去保護每一只動物,還可以教育他們更好地保護動物。
人類是自私的,人類是貪婪的,人類更是殘忍的,如果我們現在承認自己的錯誤,反悔自己的行為還來得及,只要倍加保護它們,也許還能以此來撫慰自己痛苦的心靈,從而不必內疚。
我是一個愛動物之人,所以我家經常養著動物。無聊時,它們陪伴著我玩,傷心時它們同我一起沉默,快樂時,它們和我一塊兒嬉戲,我的生活離不開它,它們是我最忠誠的伙伴。我愛它們,它們也愛我。它們是我的知心朋友,失去了它們,我就如同一支失去了帆的小船,在迷茫的大海不知所措。
因此,我在這奉勸大家,要保護動物,不要一錯再錯,一而再,再而三的.固執下去,成心與動物作對,成心去破壞動物的生活,要知道,動物是人類的朋友,是人類最親密的朋友。
一顆子彈一條命,一把屠刀一生命。人類啊放下你們的屠刀,用圣潔的水去洗凈你們的污點吧!不要再讓自己的屠刀沾滿動物鮮紅的鮮血。
記住:動物是人類永遠的朋友!
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和動物做好朋友范文(22篇)篇五
我喜歡我的動物朋友——小豬。
它像一個圓圓的大枕頭,渾身毛茸茸的,身體顏色呈現粉紅色,十分可愛。
它其實是一種很聰明的動物,通常被人誤解成一種笨動物。主人開門,它只要看一眼就能學會,而狗要反反復復教二十多遍才會。有一次,我忘了把鋼筆放哪里了,我急得在院子里團團轉,那只豬竟然把我的鋼筆一步步拱到了我的桌子下,抬起頭望著我,哼哼著,好像在說:“小主人,你看,你的鋼筆我幫你找到了!”說完還不停地搖著卷卷的小尾巴。真是太可愛了!
豬不僅聰明,還渾身是寶。豬糞里面有沼氣,沼氣可以做燃料,燃料燃燒后可以發電;豬糞還可以鋪馬路,科學家發現,豬糞加上礫石等物,就可以當鋪馬路的材料。所以,我們的豬是可以為國家做貢獻的呢。
我愛豬這種動物,當然,我更愛我家的`豬。
和動物做好朋友范文(22篇)篇六
隨著社會主義現代化建設進程的不斷加快,人民群眾對精神文化生活的需求日益增長。與此同時,現代文明對傳統的文化觀念、表現形式等產生了一定的沖擊,一些非物質文化遺產正面臨著斷代、失傳、消失的危險。非物質文化遺產是中華民族的文化基因和文化命脈,保護非物質文化遺產,實際上是在保護和維系我們民族的文化身份,守護民族的精神家園。可以說,保護非物質文化遺產不但迫在眉睫,更是激發民族文化創造力、提升國家軟實力的重要內容。作為文化資源大縣,湖口縣注重傳承與開發并重,積極探索保護非物質文化遺產的有效途徑。
搭建平臺,營造氛圍,構筑非物質文化遺產保護的基石。非物質文化遺產多散落于民間,民眾的熱情與參與對非物質文化遺產的保護、傳承至關重要,是非物質文化遺產保護的基礎。舉辦文化藝術展演是湖口縣的傳統文化活動。每次舉辦文化藝術活動,各基層單位都會組織精彩的文藝節目,開展競賽活動,這充分調動了基層群眾參與的積極性,好戲連臺,“絕活”頻出,一些散落在民間的老曲藝、老工藝、老制作等因此得以重登舞臺。湖口縣還對青陽腔、草龍等非物質文化遺產進行廣泛的宣傳,舉辦一系列知識講座,發放相關知識手冊,讓廣大基層群眾認識到非物質文化遺產的價值。同時,對保護相關非物質文化遺產資料做出突出貢獻者給予適當物質獎勵,筑牢非物質文化遺產保護的基石。
推陳出新,增添活力,賦予非物質文化遺產新的時代氣息。非物質文化遺產是千百年文化傳承和累積的結果,與現代文化有較大反差,這種文化反差正是文化互補和魅力所在。可是,非物質文化遺產如果不能適當加入新時代的文化元素,便無法融入人們的生活中,其文化底蘊就得不到生動展示。為此,湖口縣積極探索為非物質文化遺產注入新時代文化元素的有效途徑。,湖口縣和九江學院簽訂了研究青陽腔戲曲文化的合作協議,成立了青陽腔戲曲藝術中心,在資料發掘、唱腔搶救、戲曲開發利用等方面展開密切合作。同時,創建青陽腔藝術研究實驗基地,九江學院定期派學生到基地學習,向藝人學習技藝,與老藝人同臺演出,讓一批批朝氣蓬勃的學生投身到青陽腔戲曲的學習、表演和研究中去,鼓勵他們結合時代特點創作新的作品。
加大投入,傳承開發,讓非物質文化遺產保持長久的生命力。資金不足,依然是制約非物質文化遺產保護的“瓶頸”。為此,湖口縣一方面設立非物質文化遺產專項保護開發資金,加大財政投入;另一方面,通過多種渠道吸引民間資金參與非物質文化遺產的保護和開發。比如,為了讓青陽腔得到傳承和發展,成立了專業的青陽腔劇團,并對外開展一些演出活動,走市場發展之路;湖口粑食品種繁多,有麻糍粑、糯米粑、豆粑等二三十個品種,粑俗中包含了民間對美好事物的期盼與祝福,表達了人們淳樸而真摯的情感,湖口縣積極引導粑食的生產、加工和銷售,既繁榮經濟,又保護粑俗文化。
和動物做好朋友范文(22篇)篇七
孕育一個健康聰明的寶寶是每對夫妻都關注的事情,因此孕前準備是相當重要的哦。備孕中的未準爸媽要做好身體和心理兩方面的準備,包括調理飲食,積極的補充營養;未準爸媽都需做好孕前檢查,了解排卵受孕的過程;注射疫苗,治愈疾病;戒除煙酒等不良嗜好,調整作息時間,準備一個健康的身體……所以你需要做一個完整的孕前計劃,想要一個健康聰明的寶寶可不是一件簡單的事情哦!提醒未準爸爸一定要積極配合妻子做好懷孕前的準備,懷孕需要兩個人的共同努力!
身體準備。
夫妻雙方都有一個健康的身體是孕育健康寶寶最不可缺少的條件,孕前半年要制定一個健身計劃,注射疫苗,做一次全面的體檢,嚴重影響懷孕的疾病要及時治愈,停止服藥(包括避孕藥),離開有害的工作環境,遠離寵物(或確保寵物沒有寄生蟲),調適好心情。
心理準備。
從少女到妻子,從為人子到為人母,所有的變化都是女性一生中所要經歷的過程。每個成年女性都渴望有一個健康活潑的小寶寶,但是孕育小生命是一個漫長而又艱辛的過程,需要慎之又慎。從準備懷孕起,未來的媽媽們便將開始經歷生命中最大的變化。
物質準備。
小寶貝的到來會給你們的生活增加很大一筆開銷,特別是在孩子出生前后,需要花錢的地方很多,在收支變化對家庭形成影響之前,要考慮好這個問題。一定要有適當的預算,否則,接下來的日子會變得亂七八糟。你可以向剛生完寶寶的朋友、親戚或同事咨詢一下,問問他們都買了些什么東西,哪些是必備品,以免浪費金錢。
和動物做好朋友范文(22篇)篇八
家里時常會有一些小家電之類的東西損壞。每當想去修理的時候,就會有一個念頭跳出來,修什么修?也不是很貴的東西,不如換一個新的。
有這種想法的人,很多。于是,我們生活中很多東西,就這樣提早被人廢了。
前一段時間,我家的電視機壞了。我的第一反應,要換電視機了,換什么樣的好呢?和同事聊買電視機的事兒,他說,你為何不找人修一修呢?同事堅持勸我去修電視,他的理由是既省錢,又環保。
于是,我就叫人把電視給修好了。這一念之差,讓我家的電視機繼續保持家用電器的'尊嚴,沒有淪為電子垃圾。物盡其用,也算是對物質的一種尊重吧!
衣服破了,會補嗎?鞋子壞了,會修嗎?基本不會吧。即使有這個心,可能都沒有這個時間。更何況,很多人的衣服和鞋,根本穿不到壞,就不要了,原因很簡單,過時了。
有時候會懷念小時候,一件衣服,姐妹幾個輪著穿,做妹妹的,好不容易輪到姐姐不能穿的衣服,居然也會有穿新衣服的心情。像我們這一代人,很多人小時候都穿過補丁衣服。
一位朋友,她放棄了高薪的工作。要做一份月薪只有一千多、但是她認為自己一生都可以為之追求的工作。我時不時問她,你這么點兒錢,夠用嗎?她說,夠呀,當你的物質要求降到最低的時候,你就夠用了。出門可以走路或搭公車,而以前的衣服夠穿好幾年。可是,那些衣服都穿了好久了啊,正因為穿了好久了,才有感情啊。
想想也是。我們之所以可以輕易扔掉或換掉我們擁有的物質,或者把它們買回來,然后冷落它們。為什么?因為物質太泛濫了,可見人類對物質的追求是多么瘋狂。對物質的欲望也不是說控制就可以控制的,但至少,我們先把它們當朋友看待吧,稍微珍惜一點兒。
和動物做好朋友范文(22篇)篇九
打開童年記憶的盒子,有令人回味的拉馬斯新貨車,有人人喜歡的悠悠球,有百戰百勝的奧特曼勇士,但留給我記憶最深刻的便是這4只可愛的鳥寶寶和一位可敬的`鳥媽媽!
去年暑假,我去鄉下外婆家玩,在院子里偶然發現了這四只可愛的鳥寶寶,看上去肉嘟嘟的,伸著脖子,張著嘴巴,正嗷嗷待哺!可愛的小東西,我太喜歡你們了!正當我伸手去抓的一刻,外婆把我拉住了:“小鳥像你一樣,都是媽媽手心里的寶,千萬別傷害它們!”外婆真掃興,我不過是想養只鳥寶寶嘛,有什么了不起的!
后來,我悄悄地從門縫中觀望,準備趁機下手。只見鳥媽媽叨著一條小蟲子,落在鳥巢中,寶寶們快樂地分享著媽媽的食物,好像在說:“謝謝媽媽!”看著眼前的一幕,算了不打擾你們了!
那天,我在外婆家吃飯,突然聽到了幾聲奇怪的鳥叫,感覺有點不妙。我趕緊拉著外婆去看看。外婆心疼地說“鳥媽媽的腳受傷了!”“這可怎么辦?鳥寶寶還不餓死?”外婆拿來藥幫鳥媽媽涂了涂,不可思議,鳥媽媽并不掙扎,很配合,還用充滿感激的眼神望著我們呢!外婆深情地說:“這就是母愛呀!”令人欣喜的是,第二天鳥媽媽又能自由飛行去覓食了。我想,也許鳥媽媽的腳還在痛,但為了孩子們,她必須堅持、必須前行,這位動物界的好媽媽,不禁令我那肅然起敬!
是呀!動物們都通人性。他們的生命也同樣需要我們去尊重,去理解,去呵護!后來,我讀到了沈石溪爺爺的動物小說,如《狼王夢》、《象母怨》、《鳥奴》等等。那一個個驚心動魄、感人肺腑、振憾人心的動物故事,像磁鐵一般把我牢牢吸引。這時,夢的種子已埋在我心中,我也要像沈爺爺那樣親近動物、贊美動物、歌頌生命、傳遞真情!
我愿一生與動物交朋友!
和動物做好朋友范文(22篇)篇十
我在地質博物館看到“路易貝貝”在破殼的一剎那間,災難來臨了,路易貝貝就成了化石。他那可愛的樣子一直在我腦海中閃爍,我好想和會動的“路易貝貝”做好朋友。
我長大了,一定要造一個時空穿梭機去中生代,在火山爆發之前把恐龍們帶到現實空間,這樣,我們就不會只能在博物館看恐龍化石和恐龍雕像了,就可以和真正的會跑、會說話的恐龍交朋友了。
恐龍來到我們現實空間生活,需要很大的森林和草原,因為他們都很高大,要吃很多東西,還要有地方玩,要有一個大家園。那么,我們人類就能不亂砍伐樹木,還要退牧還草,保護好環境,這樣恐龍才能在地球上快樂地生活,才不會再次滅絕。
4第一次和恐龍交朋友。
咦,怎么回事?恐龍不是已經滅絕了嗎?這里怎么還會傳來恐龍的叫聲呢?原來是圖書館中的恐龍在親切地喊我們呢,我和許許多多的小朋友們一起與恐龍親密接觸,大家笑瞇瞇地在恐龍的身邊,津津樂道地和恐龍交流,并結成了好朋友。
一個陽光明媚的下午,我滿懷著激動和好奇的心情,和媽媽興致勃勃地來到了圖書館看望恐龍。當我們走在樓梯上時,就聽到展廳里可熱鬧了,可謂是人聲鼎沸。走進展廳,一種奇怪的聲音一下子吸引了我,“敖——敖——”的叫聲讓我感覺好像是小孩在哭鬧,當我走進一看,原來是一只恐龍在叫。只見灰色的它眼皮半開半閉,爪子還快速地向前擺出跑動的姿勢,尾巴還搖晃著。這時我才注意到它的身份牌:它原來叫恐爪龍,身長3。4米呢,讓我感到吃驚的是它會用后肢第二趾上鐮刀狀的趾爪來割傷獵物,據說是跑得最快的恐龍。
走著走著,忽然有一個“嗚——嗚——”的聲音又引起了我的注意。一個身上帶有黃色斑點、背上長著一排紅色厚厚的骨質板、尾部具有長刺的龐然大物映入我的眼簾,仔細一看說明,原來它就是我早有所聞的劍龍,它竟然12千尺到7公尺高。它的旁邊是最大的陸地食肉恐龍——棘背龍,全長12米的它重量竟然有4噸,在這個龐然大物的灰背上扯起了一張長長的帆,讓我驚嘆不已,興奮地趕緊和它一起合影。
我們順著展區一路往前走,發現墻上有一塊關于恐龍蛋的資料,讓我對恐龍蛋有了更多的了解。原來全世界范圍發現的恐龍蛋不超過500枚,有的直徑大于20厘米,比烏龜蛋大得多,有的與雞蛋差不多大,有圓形、橢圓形、橄欖形等各種形狀。
在所有的展區中最吸引我眼球的是霸王龍,也是最大最兇猛的恐龍,又稱暴龍。身長13米重7噸的`霸王龍生活在北美洲的美國與加拿大地區。
更讓我驚嘆的是我一睹了恐龍真實完整的骨骼化石,當我看到翼龍張開雙翼好像真的向我們飛來時,我仿佛一下子回到了白堊紀時代走進了恐龍世界,讓我一睹了恐龍飛行的風采。
當媽媽催促我走時,我才從奇妙的恐龍世界中回到現實生活中來。雖然只有短短的一個多小時,但我和恐龍的親密接觸讓我進一步了解了恐龍的外貌、生活習性以及它們非同尋常的本領,讓我不僅受益匪淺,而且更激發了我對探索大自然奧秘的興趣,讓我對恐龍留下了久久難以忘懷的印象。
和動物做好朋友范文(22篇)篇十一
動物在我們家都是我的好朋友,今天我先介紹我家愛兩面三刀的鸚鵡小皇。
小皇有一身藍綠相間的羽毛,有一個格外討人喜歡的小尖嘴,他還有一個壞習慣,如果你不給他喜歡吃的核桃,他絕對不同意你摸他那美麗的羽毛。
不過,他太搞笑了。有一天,我剛買了粘鼠板、小鳥外衣,這是為什么呢?因為讓小皇穿上外衣,再讓它唱歌,就可以引老鼠出洞了。哼哼我讓小皇穿上衣服,小皇穿上了,它似乎很開心,要高歌幾首。正當它高歌時,洞里好像有聲音說:好好聽啊!不過聲音太小!小皇被滑倒了!不出我所料,小皇的尾巴粘上了粘鼠板,洞里傳來了吱吱的壞笑聲,原來是上次那只狡猾的老鼠杰瑞。
彭垚姐姐評:小作者和好朋友鸚鵡一起斗智斗勇,打算用粘鼠板捉老鼠,沒想到狡猾的老鼠杰瑞卻讓鸚鵡自己給粘上了,這好朋友可真逗!
和動物做好朋友范文(22篇)篇十二
我有一個好朋友,沒事的'時候,我就喜歡與我的好朋友玩耍。不過,我的這位好朋友有些特殊,因為它是我的動物好朋友,小狗。
小狗來我家有一段時間了,在這段時間里,小狗與家里人都一一熟悉了起來。小狗剛來我家的時候安靜得就像是一個乖寶寶,生怕哪兒做的不好,然后讓我們不喜歡。看著小狗這小心翼翼的模樣,我與家里人都格外的寵愛它。
不過,等到小狗漸漸熟悉了新的環境之后,小狗就變得越來越調皮搗蛋起來。但是小狗的調皮搗蛋又帶著一些撒嬌的可愛,這可是讓我與我的家人都拿它束手無措。因為罰吧,我們都狠不下心,不罰吧,小狗會更加的肆無忌憚。這可是讓我和我的家人糾結了好一陣子,最終還是選擇了要適當的去懲罰。
爸爸買了鏈子,只要小狗調皮搗蛋的時候,我們就用鏈子將小狗拴住,讓小狗好好的老實老實。還真別說,有了這項懲罰措施后,小狗果然安靜了不少。
其實,很多時候小狗就像個是一個沒長大的小孩子,特別喜歡玩兒。就比如說,小狗喜歡用嘴叼著我們的鞋子到處跑,每次都害得我和我的家人好一陣翻找。小狗還特別喜歡抱著我們的腿,那模樣就好像在朝著我們撒嬌,要我們陪它玩兒一樣。
小狗對我們很親昵,尤其是當我放學回家,或者爸爸媽媽下班回家的時候,小狗的興奮簡直顯然易見,那尾巴搖晃個不停,一直在歡迎著我們回家來。并且小狗還會在我們回家的時候直接朝著我們撲來,歡快得不行。
現在我的動物好朋友已經長大了不少,等到它再長大點,然后朝著我撲來,我估摸著我都要接不住它啦。
和動物做好朋友范文(22篇)篇十三
動物是自然界中的伙伴,它們與人類相互依存、相互作用并建立起了深厚的關系。動物好朋友是指那些人類與動物之間建立起親密友誼的伙伴。這些伙伴不僅能給我們帶來快樂,還能教導人類關于友情和責任的重要教訓。擁有一個動物好朋友不僅可以為我們的生活增添樂趣,更可以培養我們的情感和能力。無論是小狗、小貓還是其他動物,它們都是我們可靠的朋友。
動物好朋友給人類帶來最大的好處之一是忠誠的陪伴。無論何時何地,它們都會在我們身邊,伴隨著我們的喜怒哀樂。許多人在孤獨和寂寞時都能找到動物好朋友的陪伴。它們不會因為我們的背離或者失敗而離我們而去,它們對我們感情的投入是無條件的。這種忠誠和陪伴可以幫助我們建立更加穩固和健康的情感紐帶,同時還能給我們帶來安全感和自信心。
第三段:動物好朋友傳遞的友情和溫暖(200字)。
與人類建立友誼一樣,與動物建立友誼也會給我們帶來無窮的友情和溫暖。動物好朋友特別善于表達它們的愛和關心,這可以激發人類的同理心和善意。無論我們是受到挫折還是遭遇困難,動物好朋友總是一直陪伴著我們,安慰我們并給我們以鼓勵。它們無私的友情和溫暖的陪伴可以讓我們從疲憊中恢復過來,并重新找回自己。與動物好朋友的友情是一種珍貴的財富,它能夠給我們帶來無盡的信任和安心。
第四段:通過動物好朋友培養責任感和關懷能力(200字)。
養動物好朋友并非只是享受它們的陪伴,也需要付出一定的責任和關懷。動物需要飲食、鍛煉、護理和愛護,這些都需要人類主人承擔起來。通過照顧動物好朋友,我們不僅能夠培養自己的責任感,還能學會照顧他人和關心他人的能力。我們需要為動物提供一個幸福和安全的家園,為它們提供食物和水,定期帶它們去看獸醫,同時還要與它們進行互動和交流。通過這些行為,我們能學會尊重和關愛他人,同時也能培養出一種優秀的品質和習慣。
第五段:結尾總結動物好朋友所帶來的益處和重要性(200字)。
總結來說,動物好朋友是我們生活中不可或缺的伴侶。它們不僅能給我們帶來忠誠的陪伴,還能傳遞友情和溫暖。與動物好朋友的相處可以培養我們的責任感和關懷能力。通過與它們建立起的親密友誼,我們能夠建立長久的情感紐帶,同時也能夠學會傾聽、關心和關注他人。無論是在喜悅還是悲傷、成功還是失敗時,動物好朋友都會一直陪在我們身邊。因此,我們應該抓住和珍惜與動物好朋友相處的機會,與它們建立起一段美好的友誼。
和動物做好朋友范文(22篇)篇十四
我們把大量的時間、精力花費在處理同事之間的關系上,希望能與同事相處得像朋友那樣值得信任,互相幫忙,但最終由于把握不好“火候”,彼此間關系反倒成了自己成功路上障礙的例子也屢見不鮮。
往往,好同事并不等于好朋友。朋友圈是八小時之外的天地,而同事圈則是八小時之內的空間,好朋友之間的友誼多數是建立在共同的性格、經歷、愛好、習慣等不可選擇的“天然因素”之上;而好同事之間的友誼固然也不能排除這些因素,但雙方之所以能“好起來”的原因則多數是由于共同的工作態度,在單位中共同的地位、處境、共同的工作經驗,乃至對某些領導的共同不滿,及對某些同事的共同看法等臨時性因素的作用。
好朋友間的友誼一般如陳年老酒,時間越長越有價值,香味經久彌漫。許多人喜歡多年跟同一些朋友保持友誼。令人驚訝的是,他們可能是穿開襠褲時交的朋友,中學時交的朋友,大學時的朋友,后仍然還是他最好的朋友。即使交了新朋友,也仍然與這些老朋友的情分難以割舍。他對老朋友隨著時光的推移也許會有新的認識,但他們仍然是他的朋友。因結婚、工作變動或純粹興趣的差異而中斷了來往的親密友誼,多年后仍會以某種方式重新恢復。
好同事間的友誼卻并非如此,認識時間的長短并不能影響或決定友誼的深淺。一旦因升遷、調動而難以經常在8小時之內共同相處的好同事,很可能漸漸疏遠,但彼此又都不會感到太遺憾。好同事也許在你工作上因大意出小差錯時,在你因私事遲到早退或花3個小時吃午飯時為你隱瞞、掩護,然而如果都面臨共同的利益得失,難以同時顧及的時候,好同事也許只能是先向你道句“對不起”,然后便義無反顧地舍你取他了。而你那些好朋友們的做法也許正是“恰恰相反”。
和動物做好朋友范文(22篇)篇十五
大自然是一個人與動植物共同營造的大家庭,任何生活在這里的一員都有生存的權利,即使是一只弱小的螞蟻也應該受到保護。但是,被譽為“高級動物”的人類打著這樣一個虛無的名號,放棄自己的人性,為了自己的生存而去傷害那些無辜的動物們,使這個大家庭受到了破壞。人類從沒有將動物看作生命,難道擁有七情六欲[注:泛指人的喜、怒、哀、樂和嗜欲等。],懂得悲喜無償的才是生命嗎?我們常常把保護動物放在嘴邊,可是我們做到了嗎?所以,我們要實際行動起來,挽救那些動物們,挽救我們這個大家庭。
人們為了賺錢盈利,肆意捕殺一些稀有的名貴動物,經人轉手販售,富足了自己的家庭,卻沒有想過動物們的家即將支離破碎[注:支離:零散,殘缺。形容事物零散破碎,不完整。],沒有想過大自然這個家沒有了那些動物會遭受的破壞,這些人的自私破壞了大自然的和平,那些動物所受的傷害終究會降臨在人類身上的。針對這些,我們要采取一些措施,不過,像一些宣傳標語或什么公益晚會都起不了太大的作用,而且在我看來,這些只是打著保護動物的旗號裝模做樣罷了,根本沒辦法喚醒人們的良知,我們不如融入大自然中,融入動物們的生活中,讓那些只會捕殺動物的人們去感受一下,體會它們失去同類親人的痛苦,體驗它們生活中的七情六欲,體會動物的珍貴。這不失為一個好辦法。
轟動了全世界。許多國家以能夠獲得中國政府所贈送的大熊貓為殊榮。大熊貓就像一顆璀璨的明珠,給這些國家的動物園增添了華夏異彩。可惜,大熊貓是我國特有的珍稀動物,也是世界上最負盛名的瀕危動物。我們知道這樣嚴重的后果,為何還要繼續犯錯,為何還發現不了自己的良知,為何不放下那雙沾滿動物鮮血的手,去做一些有意義的事呢。
和動物做好朋友范文(22篇)篇十六
情緒是人類的自然反應,它可以是喜悅、憤怒、悲傷、壓抑等各種不同的表現形式。對于我們來說,如何與情緒做好朋友已經成為一項非常重要的技能。在思考和探討這個問題的過程中,我逐漸認識到情緒判斷的重要性,以及如何控制和管理情緒,才能讓我們更好地處理生活中的種種挑戰。
第一段:情緒判斷的重要性。
情緒判斷是指在正確理解情境的基礎上,識別自己和他人的情緒。這是非常重要的,因為我們需要經常與他人進行交流,而一個有效的交流常常需要良好的情緒判斷。如果我們無法理解他人的情緒,就很難正確地回應他們的需求和要求,從而導致溝通障礙。另外,我們也需要學會管理自己的情緒,在不同的情境下表達出適當的情感。這也需要良好的情緒判斷能力。
第二段:如何控制和管理情緒。
除了情緒判斷能力,掌控自己的情緒也是非常重要的。對于這個問題,我推薦兩個方法。第一個方法是深呼吸,一般情況下,用鼻子深呼吸,慢慢地吸氣,再慢慢地呼氣,可以讓我們的身體得到放松,同時使我們的心理狀況得到平衡。第二個方法是積極思考,我們需要了解自己情緒背后的原因,并思考怎樣才能更好地處理這些情緒。這需要清晰地認識到自己的情況,并了解針對問題的解決方案。
第三段:積極面對情緒。
情緒的存在常常代表著挑戰和機遇。情緒會讓我們意識到我們的需求和價值觀,同時也讓我們思考如何更好地處理問題。當我們感到悲傷或焦慮時,我們需要認真思考自己的情緒,并找到改變狀況的方法。相信自己,選擇長期的解決方案,為自己創造一個積極的態度。
第四段:多角度看待情緒。
情緒是一個多維度的問題。情緒可能來自我們的思想、身體感覺、行為和環境等方面。我們需要從多個角度看待生活中提供的觸發點,理解我們的情緒是如何被激發的。這將使我們可以更好地處理自己的情緒、理解他人的情緒,從而更好地與世界互動。
第五段:心情的反饋循環。
理解和控制自己的情緒是一個反饋循環,我們需要時刻關注自己的情緒狀態,同時思考我們的行動和思考如何影響到我們自己和他人的情緒。情緒反饋循環是一個自我提升的過程,它不斷提升我們對自己和他人的情緒理解能力,并幫助我們創造更加積極的情緒環境。
總之,與情緒做好朋友是解決挑戰并保持平衡的一個重要方法。學會正確判斷情境、控制自己的情緒、從多個角度看待情緒、以及關注情緒反饋循環,將有助于我們更好地處理生活中的各種挑戰,并保持心情的平穩和積極。這非常重要,因為一個積極、自信和放松的狀態將會促進我們的身心健康,從而使我們變成更好的自己。
和動物做好朋友范文(22篇)篇十七
“動物王國”這一主題活動,旨在使幼兒學會關心、愛護動物,具有初步的生態環保意識。活動開展以來,幼兒通過自己的搜集、交流能夠對常見動物的名稱、生活環境、用比較豐富的詞匯表達出來。幾周活動使孩子們對動物有了較為系統的了解,同時也增加了孩子們對動物的喜愛之情以及保護的意識。
在與幼兒不斷的交流、互動中,我不斷進行思考,以下是我對一節綜合活動講述活動:《動物是我們的好朋友》的反思:
綜合活動:講述。
活動目標:1.動物是人類的好朋友,我們要善待動物。
2.能用完整的語言表述動物和我們人類的密切關系。
活動重點:知道動物是人類的'好朋友,我們要善待動物。
活動難點:能用完整的語言表述動物和我們人類的密切關系。
活動準備:故事《獵狗救人》、了解動物和人類的關系。
(自評:這次活動在周四展開,早在一周之前,我便請幼兒搜集有關動物和人的密切關系的資料,并請幼兒自己用圖畫的方式表達出來,這樣在活動進行中,孩子們有了一定的經驗準備,才能更好的參與其中)。
活動過程:1.了解獵狗救人的故事。
(1)講述獵狗“鐵蛋”就獵人的故事。
師:你們喜歡狗嗎?為什么呢?
(自評:拋出這個問題后,孩子們發言很踴躍,對于生活中常見的動物,孩子們的興趣很濃厚)。
師:有一條獵狗它叫鐵蛋,關于它有一個有感人的故事,我們一起來聽聽吧。
(2)討論:獵狗是怎樣幫助主人的?
(自評:當一個孩子用自己的語言回答出來后,我表揚了他然后提出了進一步的要求:“故事中是怎么說的”。這樣的要求,目的是讓幼兒的語言完整起來,更加邏輯。)。
(3)師:你喜歡故事中的獵狗嗎?
(自評:當聽完故事后,從孩子們的回答中可以看出,孩子們的感情都是一致的,都被忠誠的獵狗所感動了。但是孩子們的思路都在獵狗的勇敢上,并沒有體會獵狗與主人的密切關系,所以,我引導:獵狗不僅僅勇敢,它還對它的主人有著深厚的感情,想想看,如果主人平時對待它怎么樣?這樣引導后,孩子們的思路打開了。)。
2.分享更多的有關動物和人類相互幫助的故事。
(1)討論:你們還知道哪些動物和人的故事?
(自評:由于事先有準備,再加上前面的故事已將幼兒對動物的情感有了一定的烘托,所以,孩子們很積極的和小伙伴進行交流與分享。)。
(2)請幼兒講述。
(自評:上一環節的是一個生生互動,情感交流的過程。可以使用視頻展示的方式邊出示自己準備的圖片,邊來講述故事。孩子們的故事不僅僅精彩還滲透著許多的知識,如:海豚與自閉癥小孩,沙漠中的駱駝艾米)。
(3)閱讀活動,請幼兒以小組為單位討論了解。
(自評:在畫冊中,我準備了一些圖片,可以對幼兒的經驗進行補充,并在閱讀中,請幼兒自己講一講圖片告訴我們什么。)。
3.小組合作表演(分工表演)。
(自評:孩子們很喜歡這種角色的表演活動,在這一環節中我隨機參與孩子們之中,發現孩子們有些模仿小動物,有些模仿動物的好朋友人類,模仿小動物其實就是幼兒鞏固動物習性的過程。模仿表演活動讓幼兒樂趣無窮,也讓本次活動生動許多。)。
4.組織交流—你表演了什么?
教師就活動進行小結。
(自評:孩子們的回答都是小動物的形態上面的,似乎偏離了主題,我有些著急,急著找機會“撥亂反正”讓中心重新回到人于動物關系的主題上去,后來想想我的問題就是這么問的,況且有些情感需要自然的喜愛,過渡的強調反而會起反作用,所以聽孩子們按照自己的思路講了下去。)。
活動小結:這次活動從聽故事到自己講故事,進而表演最后交流,緊扣活動的重點和難點,聽故事起到拋磚引玉的作用,讓幼兒的情感、思維自然的進入。本次活動不僅僅發展了幼兒的語言能力,讓幼兒有想說、敢說、有機會說的環境,更重要的是升華了幼兒對動物的喜愛之情,和繼續探索動物與人類、大自然奧秘的愿望。
活動反思:因為有了幼兒的課前的經驗準備所以課堂氣氛很活躍,只有幼兒主動積極的參與其中,才是活動的意義所在。在這次綜合活動中我抓住了重點知道動物是人類的好朋友,我們要善待動物。活動中不斷引導幼兒體會情感,豐富幼兒的內心感受。在難點的攻破上,因為有了前面情感的滲透,才能使得幼兒想說,重點加強幼兒在語言方面的完整性和邏輯性。活動中幼兒表達對動物的情感時,總是喜歡模仿它們憨態可掬的樣子,這讓我有些著急了,我覺得有些偏離主題,其實孩子們的模仿表演不正是表現對動物的理解和情感嗎?所以換個角度,跟隨孩子我們就會有新發現的。
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和動物做好朋友范文(22篇)篇十八
1.能仔細觀察并講述好朋友的特征。
2.借助圖文并茂,以圖為主的形式,培養孩子仔細閱讀的習慣,激發閱讀興趣。
3.通過教師大聲讀,幼兒動情讀、參與演,讓幼兒感知故事。
圖片、畫筆、紙、音樂。
導入:
t:你來說說你的好朋友,我們聽一聽,一起來猜猜你的好朋友是誰?
二、游戲:"找朋友",讓幼兒感受同伴間表示友好的方式。
t:剛才我們猜了好多小朋友的好朋友了,那現在請小朋友隨著音樂一邊唱歌,一邊找自己的`好朋友。想想你的好朋友叫什么名字?你想用想用什么方式表達你對他(她)的友好?一會兒告訴大家。
(音樂結束后)"你的好朋友在哪里?跟大家說說他叫什么名字?"。
2、游戲可以重復進行,提醒幼兒多找幾個好朋友。
三、請幼兒說說是怎樣表示與好朋友之間的友好的。
1、t:剛才,你找到的好朋友叫什么名字?你們是用什么方式表示相互間的友好的?
2、請幼兒說一說,做一做,同伴間交流表達友好的方式。
(抱抱、握手、親一親)。
四、辨別對錯。
五、交往方法。
t:怎樣才能成為好朋友?怎么愛護我們的好朋友?
t:有好東西要分享,生病了要看望,不開心時要陪伴.....
六、活動延伸。
t:小朋友們說的都很棒!那我們等一會去給我們的好朋友畫一幅漂亮的畫送給他吧!
整個活動過程,思路比較清晰,教態自然,能夠根據教案的流程來上課。但是整個活動過程的氣氛有點沉,不能夠體現幼兒對活動的樂趣。
本文擴展閱讀:朋友是一個漢語詞語,意思是指在任意條件下,雙方的認知在一定層面上關聯在一起,不分年齡、性別、地域、種族、社會角色和宗教信仰,符合雙方的心理認知、可以在對方需要的時候給予幫助的人。朋友之間可喻為雨中的傘、指路的燈。雙方心理契合更為深刻時,可稱之為知己。
和動物做好朋友范文(22篇)篇十九
《動物好朋友》這首兒歌選自多元智能語言教材,這首兒歌里各種可愛的動物形象是幼兒很熟悉的,兒歌朗朗上口,幼兒易理解,接受,適合中班幼兒年齡特點。當選擇這一活動的時候,我就認真的考慮怎樣來上好這一節活動,如何讓幼兒達到預期的目標。首先我對重難點進行了分析,確定重點是:理解兒歌內容,學習朗誦兒歌;教學難點是:引導幼兒發現頂針兒歌的特點。
首先,我的教學步驟設計是這樣的:1.以歌曲《找朋友》導入,激發幼兒的興趣;2.幼兒欣賞兒歌,理解兒歌內容。在這個環節中,我以出示每個小動物的先后順序并讓幼兒觀察小動物在做什么,讓幼兒對兒歌內容熟悉了解,整體的感受之后,幼兒已經初步的掌握,為下一步的重點環節做好了鋪墊。
其次,在第三個環節也就是重點環節部分,我思考了很久,為了讓幼兒更清楚,更容易理解“頂針”兒歌特點,我自己設計了這樣的一副圖譜,幼兒在感興趣的同時會發現其中的`小秘密,找出每一句和下一句之間的聯系。最后,我給出小結:每一句兒歌的最后一個字或詞語,都和下一句開頭的字或詞語是一樣的,這樣的兒歌就叫做“頂針兒歌”。為了讓幼兒熟悉兒歌以及加深對“頂針”兒歌的理解,我設計了接龍游戲這個環節,幼兒在玩游戲的同時掌握重難點,正體現了幼兒在玩中學的教學理念。
最后,讓幼兒跟小動物來比賽看看誰站的最整齊,幼兒的積極性很高,老師的一句:“我來當領隊,我們出發嘍!”自然而然的把幼兒帶到了角色當中,在老師的來帶領下幼兒邊做動作邊說兒歌結束了這節活動。
活動結束了,我也在不斷地反思,在課程的設計發揮創造上可謂是下足了功夫,不斷地琢磨,查閱資料,包括怎樣找素材,完善圖片,達到自己理想的要求,到最后的圖譜的設計,可以說這里面包含了自己的每一滴汗水。較成熟的教學活動的出爐是不容易的,需要付出很多勞動、智慧與汗水,一次次地思考、嘗試、反思、實踐,一次次地否定,肯定,再否定,磨思路,磨重點,磨方法,磨環節細節,磨孩子,苦盡甘來,最終你會品嘗甜蜜地果實。
和動物做好朋友范文(22篇)篇二十
打開童年記憶的盒子,有令人回味的拉馬斯新貨車,有人人喜歡的悠悠球,有百戰百勝的奧特曼勇士,但留給我記憶最深刻的便是這4只可愛的鳥寶寶和一位可敬的鳥媽媽!
去年暑假,我去鄉下外婆家玩,在院子里偶然發現了這四只可愛的鳥寶寶,看上去肉嘟嘟的,伸著脖子,張著嘴巴,正嗷嗷待哺!可愛的小東西,我太喜歡你們了!正當我伸手去抓的一刻,外婆把我拉住了:“小鳥像你一樣,都是媽媽手心里的寶,千萬別傷害它們!”外婆真掃興,我不過是想養只鳥寶寶嘛,有什么了不起的!
后來,我悄悄地從門縫中觀望,準備趁機下手。只見鳥媽媽叨著一條小蟲子,落在鳥巢中,寶寶們快樂地分享著媽媽的食物,好像在說:“謝謝媽媽!”看著眼前的一幕,算了不打擾你們了!
那天,我在外婆家吃飯,突然聽到了幾聲奇怪的鳥叫,感覺有點不妙。我趕緊拉著外婆去看看。外婆心疼地說“鳥媽媽的腳受傷了!”“這可怎么辦?鳥寶寶還不餓死?”外婆拿來藥幫鳥媽媽涂了涂,不可思議,鳥媽媽并不掙扎,很配合,還用充滿感激的眼神望著我們呢!外婆深情地說:“這就是母愛呀!”令人欣喜的是,第二天鳥媽媽又能自由飛行去覓食了。我想,也許鳥媽媽的腳還在痛,但為了孩子們,她必須堅持、必須前行,這位動物界的好媽媽,不禁令我那肅然起敬!
是呀!動物們都通人性。他們的生命也同樣需要我們去尊重,去理解,去呵護!后來,我讀到了沈石溪爺爺的動物小說,如《狼王夢》、《象母怨》、《鳥奴》等等。那一個個驚心動魄、感人肺腑、振憾人心的動物故事,像磁鐵一般把我牢牢吸引。這時,夢的種子已埋在我心中,我也要像沈爺爺那樣親近動物、贊美動物、歌頌生命、傳遞真情!
和動物做好朋友范文(22篇)篇二十一
1、能看懂畫面的主要內容,理解掌握兒歌。
2、愿意在于集體面前表現自己。
3、能以肢體語言展現出各種動物的代表動作。
活動準備:故事圖片、動物頭飾。
活動過程:
師:哇,這里有這么多動物好朋友,我們一起跟他們大聲招呼吧!(動物朋友你們好)。
師:這里有這么多小動物,我們一起來數一數有幾只(5只)。
1.出示第一幅圖卡。
(指向小山羊)問:這是誰呀?小山羊來了,它要去干嘛呢?(引導幼兒觀察小山羊手上拿的東西:小樹苗和鐵鍬,并告訴幼兒小山羊這是去種樹呢。
并示范用合成句的形式表述:小山羊,去種樹,路上遇見小白兔。
2.依次類推。(引導幼兒自主說出一個完整的句子)。
3、第五幅圖,通過講述讓幼兒重點學習“領隊”這個詞,并用動作。讓幼兒理解掌握,并學說“排好隊,向前走,大伙兒都是好朋友”。
我們一起來聽一聽看一看吧!(播放cd視頻)。
2、師:兒歌這么好聽我們一起來學一學吧!
3。引導幼兒一起學念兒歌,并一起用動作表演。
4。接龍游戲。
師:我做小動物們,你們大聲說我碰到了誰。
師:小山羊,去種樹。
幼:路上碰到小白兔。
5。你們來做小動物,我來說碰到了誰。
幼:小山羊,去種樹。
師:路上碰到小白兔。
6、分發頭飾,師幼一起進行情景表演。
7、教師小結。
和動物做好朋友范文(22篇)篇二十二
家里時常會有一些小家電之類的東西損壞。每當想去修理的時候,就會有一個念頭跳出來,修什么修?也不是很貴的東西,不如換一個新的。前一段時間,我家的.電視機壞了。我的第一反應,要換電視機了,換什么樣的好呢?和同事聊買電視機的事兒,他說,你為何不找人修一修呢?同事堅持勸我去修電視,他的理由是既省錢,又環保。衣服破了,會補嗎?鞋子壞了,會修嗎?基本不會吧。即使有這個心,可能都沒有這個時間。更何況,很多人的衣服和鞋,根本穿不到壞,就不要了,原因很簡單,過時了。一位朋友,她放棄了高薪的工作。要做一份月薪只有一千多、但是她認為自己一生都可以為之追求的工作。我時不時問她,你這么點兒錢,夠用嗎?她說,夠呀,當你的物質要求降到最低的時候,你就夠用了。出門可以走路或搭公車,而以前的衣服夠穿好幾年。可是,那些衣服都穿了好久了啊,正因為穿了好久了,才有感情啊。
想想也是。我們之所以可以輕易扔掉或換掉我們擁有的物質,或者把它們買回來,然后冷落它們。為什么?因為物質太泛濫了,可見人類對物質的追求是多么瘋狂。對物質的欲望也不是說控制就可以控制的,但至少,我們先把它們當朋友看待吧,稍微珍惜一點兒。