暑假是一個放松和休息的時期，但也是一個思考和總結(jié)的時期。以下是一些暑假計劃的實施過程和心得總結(jié)，供大家參考和學(xué)習(xí)。
暑假計劃的英語簡單（優(yōu)秀18篇）篇一
一、計劃實施的目標：
1。提高自己在語文、數(shù)學(xué)等方面的學(xué)習(xí)能力。
2。加強運動，提高身體素質(zhì)。
3。學(xué)會做簡單的家常菜。
二、具體措施：
1。針對自己的薄弱學(xué)科的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)目標進行反思，調(diào)整。
2。在家長的指導(dǎo)下，寫好自己切實可行的暑假生活、學(xué)習(xí)計劃。（安排好每天復(fù)習(xí)進度的明細內(nèi)容）
3。把練習(xí)卷上做正確的題目進行整理，確認自己已經(jīng)掌握了哪些知識，具備了哪些運用能力，樹立自己對本學(xué)科的信心。
4。把練習(xí)卷上做錯的題目進行整理、抄錄，打開教科書，逐題進行分析，找到錯誤的關(guān)鍵之處，進行認真的訂正后，再到教材上找到相關(guān)類型的題目，進行練習(xí)、強化。（盡可能用自己的力量解決問題）
5。遇到無法解決的困難，按教科書的學(xué)習(xí)順序進行梳理羅列。了解自己學(xué)習(xí)問題的共性薄弱點，然后可以請老師一起幫助解決。
6。每周二次帶著學(xué)科的不懂之處和老師一起分析、解決問題。回家后運用老師解決問題的方法進行自我強化練習(xí)，填補自己的學(xué)習(xí)漏洞。（這一點必須按照教材由淺入深的學(xué)習(xí)順序，切不可東一榔頭西一棒的無序）
7。每次完成習(xí)題的訂正，將錯題訂正的全過程，牢牢地記在腦海里（背出），漸漸地形成解題方法的量的積累。
8。一星期打兩次球，游三次泳，增加運動，提高體能。（也可以聽音樂等，做自己有興趣的事）
9。一星期跟著父母學(xué)做兩次家常菜，如炒茄子，蒸魚之類，再做一些力所能及的家務(wù)。
三、時間安排：
1。一星期學(xué)習(xí)五天，上午2。5小時，下午2。5小時。按一小時一節(jié)課安排好課表。
2。每天的3點以后是運動或做家務(wù)的時間。（也可以安排一些合適的娛樂活動）
3。雙休日去看一些有益的展覽會，或參加一些有益的社會活動。
四、督促自律：
1。設(shè)計好每天的生活學(xué)習(xí)評價表，對自己每天的生活、學(xué)習(xí)作好評價。
2。合作學(xué)習(xí)小組的同學(xué)互相督促，執(zhí)行暑期生活、學(xué)習(xí)計劃有始有終。
五、家長督促：
1。家長一周三次檢查學(xué)生的暑期生活、學(xué)習(xí)計劃執(zhí)行的情況和進度，及時幫助解決執(zhí)行中的困難。
2。家長在幫助學(xué)生執(zhí)行計劃時，也要尊重學(xué)生的要求，切不可急躁。要重視學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度的調(diào)整和學(xué)習(xí)興趣的提高。
暑假計劃的英語簡單（優(yōu)秀18篇）篇二
暑假的兩個月的假期已經(jīng)來了，自己在這兩個月里要計劃自己的時間，不能整天只知道玩，對比自己的各門的學(xué)科成績，英語成績是最差的，也是自己最擔(dān)心的一門學(xué)科，馬上就要步入高三了，在高三前的最后一個暑假，我對自己的英語方面的學(xué)習(xí)制定出相關(guān)的學(xué)習(xí)計劃。主要包括聽、說、讀、寫這四個方面。
聽是指英語的聽力。提高英語的聽力，最主要還是得多聽，我計劃每天早上起床的時候聽半個小時的英語，這半個小時聽的內(nèi)容可以是英語歌曲、英語磁帶或者英語小說都可以，而且自己一定要邊聽邊讀，訓(xùn)練自己的聽力，從完全聽不懂都能聽懂一兩句，到之后的大概意思能聽懂，這樣一步步來，經(jīng)過一個暑假的這樣對聽力的培訓(xùn)，我想聽力會有所提高的。
想要學(xué)好英語，除了書本上的理論知識，也是要用于實踐的，畢竟它是一門語言，語言就少不了要說出來的，我針對這個“說”的計劃，就是每天下午花個1-2個小時的時間，來進行口頭語上面的訓(xùn)練，可以是在和周圍的人說話的時候，可以訓(xùn)練自己如果這句話用英語表達應(yīng)該怎么說，要求自己和自己周圍的同學(xué)說話的時候，一定要用英語表達，不會的就一定要查找資料，一直到能自主翻譯過來為止，我想這樣堅持一個暑假，自己對英語口頭上的表達一定會大幅度提升的。
對于英語的讀這方面，其實也是為了鍛煉自己的口語能力，自己對這方面的計劃是和口語計劃放在一起的，進行口語化的訓(xùn)練，剛開始的時候就是要多讀多表達，所以每天會計劃有1-2個小時讀相關(guān)的英語方面的內(nèi)容，可以是課本上的文章，也可以是課外英語書籍，而且讀的時候是要求自己讀出聲，也可以邊聽邊跟著讀，這樣還可以糾正自己的一些發(fā)音問題。
對于寫這塊，我計劃是每天要寫一篇日記，一定要用英文寫，先每天寫一篇英語日記一個月，然后在自己計劃讀書之后，也可以嘗試用英文寫讀后感，這樣可以很大程度上的提高自己英語的寫作能力，計劃是到暑假第二個月的時候，可以自己獨立的寫出一篇課外書籍的英文的讀后感。
我想只要我每天嚴格的按時自己的計劃來訓(xùn)練自己英語聽、說、讀、寫這四個方面，一個暑假下來，我相信我的英語成績一定會有所提高的，加油！
暑假計劃的英語簡單（優(yōu)秀18篇）篇三
每個同學(xué)的具體情況不同，學(xué)習(xí)計劃也應(yīng)該因人而異，本人在制定計劃之時，主要注意以下這些：
應(yīng)該抓住記憶效果最佳的時間段來安排記憶，提高效率。一般而言，早上6：00—7：00頭腦清醒，記憶效果比較好，上午、下午都有課程安排學(xué)習(xí)比較緊張，中午休息30—50分鐘可以緩解疲勞，以便下午有充沛的精力學(xué)習(xí)。而每天如果不能保證7—8小時睡眠，記憶效果也會降低。
由于生理條件和生活環(huán)境、習(xí)慣的不同，人們的生活節(jié)律和最佳感覺也往往不盡相同。有的人的學(xué)習(xí)最佳時間在上午，有的人在下午，還有的同學(xué)感覺晚上學(xué)習(xí)效率最高。在了解了自己的最佳學(xué)習(xí)時段之后，按照它來安排自己的學(xué)習(xí)和休息。將最重要的事情放在最佳感覺時間去做，就會取得事半功倍的效果。
為了提高效率，在制定計劃時，要適當給自己“壓力”，對每一科目的預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)要做到三限制：即限定時間、限定速度、限定準確率。這種目標明確，有壓力的學(xué)習(xí)，可以使注意力高度集中，提高復(fù)習(xí)效率。同時，每學(xué)習(xí)完一部分時，都有一種輕松感、愉悅感，會更充滿信心地復(fù)習(xí)下去。
計劃一旦制定，就要雷打不動地完成，如有完不成的，也應(yīng)立即在次日加倍補上。如：反省自己，當天的計劃完成了沒有，明天先干什么？再干什么？如果完成的好時可獎勵自己一次；如果完成的不好時可懲罰自己一次。這樣做，既有約束力又有可用作性，每天都會感到在進步。一段時間后，還應(yīng)該根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況，對計劃做出進一步完善，使其更好地促進學(xué)習(xí)。
暑假計劃的英語簡單（優(yōu)秀18篇）篇四
2、每天聽寫一篇文章，以此文章為中心，展開一天的學(xué)習(xí)。
3、聽說讀寫譯五項都要練，以聽說為主。
5、把零碎的時間充分利用起來學(xué)英語，不斷地重復(fù)。
6、聽寫是個學(xué)習(xí)英語的好方法，要繼續(xù)加強。
7、早睡早起學(xué)英語。
8、抓住一套教材足矣，不要盲目的更換教材。
9、每天學(xué)習(xí)英語必須要有詳細可行的計劃，必須堅決執(zhí)行，沒有任何借口。
10、相信自己，一定能夠?qū)W好英語。
二、分則：
（一）聽力：
2、早晚都隨身帶mp3，一有空閑時間就反復(fù)聽這篇短文，直到聽爛為止。
3、周末看一部外國電影，復(fù)習(xí)就內(nèi)容，檢查一周來的學(xué)習(xí)計劃執(zhí)行情況。
4、重視精聽，聽無數(shù)遍。
（二）口語：
1、朗讀并努力復(fù)述聽寫的短文。
2、每天堅持張嘴說，每周參加英語角。
3、注意在朗讀過程中糾正發(fā)音。
（三）閱讀：
1、每周閱讀一份英語報紙。
2、每次整理筆記。
（四）寫譯：
1、爭取把每天聽寫的短文都翻譯，先英漢，再漢英。
2、注意整理筆記。
暑假計劃的英語簡單（優(yōu)秀18篇）篇五
暑假將近，如何在暑假期間做好完美的英語學(xué)習(xí)計劃，利用短暫的時間創(chuàng)造出最多的學(xué)習(xí)價值，是每一位想學(xué)好英語的童鞋都想知道的。但是學(xué)習(xí)計劃因人而已，能制定出適合自己的暑假英語學(xué)習(xí)計劃當然最好，下面的內(nèi)容作為參考，希望大家能充分利用好暑假的時間，將英語學(xué)好。
一、總則：
1、堅持每一天，充分利用一切可以利用的時間學(xué)英語。沒有持之以恒的學(xué)習(xí)和大量的時將做保障，一切都是空談。
2、每天聽寫一篇文章，以此文章為中心，展開一天的學(xué)習(xí)。
3、聽說讀寫譯五項都要練，以聽說為主。
4、求質(zhì)不求量，把聽寫的文章徹底搞懂足矣，不要好大喜功，貪大貪快。扎扎實實，按部就班，是學(xué)好英語的必經(jīng)之路。
5、把零碎的時間充分利用起來學(xué)英語，不斷地重復(fù)。
6、聽寫是個學(xué)習(xí)英語的好方法，要繼續(xù)加強。
7、早睡早起學(xué)英語。
8、抓住一套教材足矣，不要盲目的更換教材。
9、每天學(xué)習(xí)英語必須要有詳細可行的計劃，必須堅決執(zhí)行，沒有任何借口。
10、相信自己，一定能夠?qū)W好英語。
二、分則：
(一)聽力：
1、除周末外，每天晚上10：00——12：00聽寫一篇五分鐘左右的短文。著重聽力后的分析過程。
2、早晚都隨身帶mp3，一有空閑時間就反復(fù)聽這篇短文，直到聽爛為止。
3、周末看一部外國電影，復(fù)習(xí)就內(nèi)容，檢查一周來的學(xué)習(xí)計劃執(zhí)行情況。
4、重視精聽，聽無數(shù)遍。
(二)口語：
1、朗讀并努力復(fù)述聽寫的短文。
2、每天堅持張嘴說，每周參加英語角。
3、注意在朗讀過程中糾正發(fā)音。
(三)閱讀：
1、每周閱讀一份英語報紙。
2、每次整理筆記。
(四)寫譯：
1、爭取把每天聽寫的短文都翻譯，先英漢，再漢英。
2、注意整理筆記
暑假計劃的英語簡單（優(yōu)秀18篇）篇六
雖然說今年的高考才剛剛結(jié)束，而且我在下個學(xué)期才算是一名高三的學(xué)生，但是出于對高考的畏懼心理再加上對自己的不自信，我并不認為自己能夠在明年的高考之中發(fā)揮得有多好。如果說自己的學(xué)習(xí)成績足夠優(yōu)秀的話自然就能夠有一些底氣了，回顧自己所有的科目之中只有英語的成績不能夠令我感到滿意，雖然說我的英語成績也不算差，但是作為所占分數(shù)最多的三門科目之一，這點分數(shù)明顯會在考試的時候拖后腿，因此我覺得自己應(yīng)該在即將到來的暑假之中好好復(fù)習(xí)一番。
其實也就是針對自己不足的方面制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)計劃，首先我應(yīng)該對自己的英語水平做一個比較全面的分析，自身的學(xué)習(xí)優(yōu)勢是詞匯量的記憶比較好，學(xué)過的那些單詞都可以比較深刻地記憶在腦海之中，因此我在學(xué)習(xí)英語的時候最不懼的便是死記硬背，但是實際上我還是遇到了一些問題的，那就是我學(xué)習(xí)英語的優(yōu)勢僅此而已。也就是說我可以大概看懂一篇英語文章，但是如果自己去寫的話很可能出現(xiàn)許多語法上的錯誤。
這也是我一直以來學(xué)習(xí)英語的一個難點，那就是自己的語法方面有著比較明顯的缺陷，這也是俗稱得“中式英語”的翻譯吧，也就是說如果讓我去寫一篇英語作文的話很可能是按照中式的習(xí)慣十分生硬地翻譯過來，一個單詞一個單詞地翻譯過來貌似沒有什么錯誤，但是將其連接起來便是一個生拼硬湊的不和諧的東西。這個不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣導(dǎo)致我在平時的考試中前面的選擇題、完形填空和英語作文基本得不到什么分數(shù)，也是我需要加強的地方。
為了彌補自己在英語科目上的不足，我決定每天至少抽出四個小時的時間學(xué)習(xí)英語，無論是買過的教輔書還是平時的英語筆記都多去看一看，從中獲取一些學(xué)習(xí)的思路，我自認為我的學(xué)習(xí)筆記做的還是比較好的，基本上老師提到的每一個知識點我都寫進去了，但是我很少去看，因為我的字跡比較差導(dǎo)致我的筆記雖然很完整的，但是字跡差到自己都看不下去，我覺得自己還可以將這些學(xué)習(xí)筆記都重新抄寫一遍，加深一下自己的記憶，而且我也可以在暑假中拜訪一些英語成績比較好的同學(xué)，和他們一起學(xué)習(xí)。
由于下學(xué)期就要面臨高中的最后一年了，因此這個暑假的英語學(xué)習(xí)也純粹屬于“臨陣磨槍”的行為，如果說能夠取得顯著的效果的話連我自己都不相信，但是我希望能夠通過暑假的學(xué)習(xí)來加深自己的記憶，至少能夠讓自己的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)更加堅實一些，不過看著那些剛結(jié)束高考的學(xué)長學(xué)姐還真是令我有些惶恐。
暑假計劃的英語簡單（優(yōu)秀18篇）篇七
準備一個國際英語水平測試，比如雅思。尤其有出國打算的孩子。準備考試的過程一定會讓你的英文突飛猛進。以下給大家一些雅思備考的建議。
1、詞匯。
詞匯書選購四原則：
a.選“看上去不煩”的，這本書你不會買回去就丟在家里面再也不看了。
b.必須有mp3，以聽代說。詞匯有兩個方面一個是視覺認知的另一個是聽覺的認知，對應(yīng)的就是閱讀和聽力，很多同學(xué)都有這個經(jīng)歷就是聽詞的時候覺得好像認識卻要想很久才懂，就是聽覺認知不夠。
c.有音標。
d.有同義詞。從長遠角度來看，要把背單詞養(yǎng)成一種習(xí)慣，每天都會抽點時間去背。而不是想到才背。對于考試時間緊的，必須要在短期內(nèi)，反復(fù)多次復(fù)習(xí)，減少遺忘率。
2、口語。
a.找partner，可以練習(xí)聽力和反應(yīng)，最好是外國人。
b.利用雅思最新真題題庫練習(xí)。
c.錄音，了解自己語法和詞匯的問題，并反復(fù)操練改正錯誤。
d.定期上雅思論壇或雅思老師博客了解最新真題變化并練習(xí)。
e.平時多看報紙雜志了解時事，為口語話題積累素材。要上7分，要求語法不能錯，能夠用復(fù)雜句式，結(jié)構(gòu)多變，詞匯也能夠靈活多變。
3、閱讀。
a.閱讀的一個基礎(chǔ)是單詞量，單詞不夠的話讀書是痛苦不是享受。四級單詞是最最最起碼的要求。如果基礎(chǔ)不錯，建議直接看上國外報紙網(wǎng)站看文章，如經(jīng)濟學(xué)人或者紐約時報，每天不要看多，看一篇就夠了。開始碰到生詞會很多，感覺很難受，但是一定要堅持，碰到所有不會的單詞，都要記下來弄懂。碰到不會的單詞怎么辦，查韋試辭典的在線版。
b.在每天堅持泛讀的基礎(chǔ)上，一定要至少用1個小時做雅思劍橋系列書的閱讀題。注意做題過程中要做到以下幾點(摘抄文章里生詞，并牢記;摘抄好詞好句;摘抄好的句子結(jié)構(gòu))。總之，精讀和泛讀相結(jié)合。
4、寫作。
其實寫作和閱讀是相通的，閱讀提高同時寫作自然會提高。
a.在平時閱讀的過程中，一定要有摘抄的好習(xí)慣(你自己寫不出來的詞、短語、句子等)。
b.每天堅持用30分鐘寫篇文章，題目可以自定。在寫的過程中有意識地用到以前摘抄過的表達。
暑假計劃的英語簡單（優(yōu)秀18篇）篇八
經(jīng)過暑假之后，又一屆學(xué)生將由初二升入初三。進入初三之后，中考升學(xué)的.問題將面對面的呈現(xiàn)到學(xué)生眼前，因此，每一個學(xué)生都希望自己有著更充足的準備、領(lǐng)先他人一步進入初三。
學(xué)生想要做到準備更充足，領(lǐng)先他人一步進入初三，利用好暑假，對之前所學(xué)的內(nèi)容進行復(fù)習(xí)總結(jié)，對即將要的新知識進行有計劃的預(yù)習(xí)學(xué)習(xí)，以及著手準備初三將要進行的全面復(fù)習(xí)，就成了勢在必行的事情。
在暑假的學(xué)習(xí)當中，英語的應(yīng)當注意幾下幾點：
1、認真翻看英語考綱即英語基本要求，所有初三考試的閱讀首字母填空的7個單詞來源于考綱內(nèi)。
2、初二暑假可以開始背中考英語考綱的單詞和詞組了，單詞和詞組是英語的基本，只有有效地掌握了它們，才能夠讓閱讀和等變得更簡單。
3、初二暑假可以做一些閱讀和語法的題型，閱讀題在試卷中占的分值比較大，語法題則往往比較難，都是值得同學(xué)們注意的。
4、多做卷子，在做卷子的同時，要善于將錯題、語法題和閱讀題歸納總結(jié)，在收集錯題時要找到出錯的原因，力爭下一次不再犯同樣的錯誤。
5、多練習(xí)英語聽力，可以聽一些錄音，也可以看一些英文電影或是聽英文歌曲，以此培養(yǎng)自己的英語聽力能力。
6、作文多寫，同語文作文一樣多寫、多練、多積累，寫作文自然而然地就能夠變得簡單起來。
暑假的學(xué)習(xí)當中，做題做卷子時，做語法題時應(yīng)注重語法點，注意時態(tài)，詞形轉(zhuǎn)換，詞匯搭配，詞義對換和情景題的理解。閱讀題應(yīng)注重通篇閱讀，整體感知，瞻前顧后，當然還有一定的詞匯量和時態(tài)注意。寫作文則應(yīng)千萬不能有語法錯誤，出現(xiàn)3個復(fù)合句以上，多用好的詞組，只需1句或諺語，有條理，會合理運用順序詞，就是一篇英語滿分作文的標準。
暑假計劃的英語簡單（優(yōu)秀18篇）篇九
7）課外閱讀《海底二萬里》；
8）臨睡前講《三國演義》，三國結(jié)束后講《水滸》；
9）每周六下午參加上海市圖書館《國學(xué)》班。
二、英語。
1）朗讀課文，《牛津》，《朗文》，每一天1課，每課三遍，對話部分需背誦；
2）課外閱讀，學(xué)樂每周借科普2本，童話故事和人文各1本；
3）每三天看一次原版片；
4）每周六參加學(xué)樂英語。
三、數(shù)學(xué)。
1）每一天完成分層課課練b卷一頁；
2）每一天完成《天天動腦筋》；
3）每周日參加樂高機器人。
暑假計劃的英語簡單（優(yōu)秀18篇）篇十
一、工作思路：
在本學(xué)期的`英語教學(xué)中，用新課標理念，結(jié)合新課標精神，實行教與學(xué)的互動。采用任務(wù)型語言教學(xué)模式，努力用一套行之有效的課堂教學(xué)模式，提高教學(xué)效率。
二、重點工作：
（一）做好常規(guī)教學(xué)管理。
根據(jù)學(xué)校的要求，進一步規(guī)范自己的教學(xué)常規(guī)工作。圍繞教學(xué)目標，認真?zhèn)湔n、寫教案、上課、批改作業(yè)、定期評定學(xué)生成績、優(yōu)質(zhì)完成每一節(jié)課的教學(xué)，還采取課內(nèi)外培優(yōu)補差措施。同時認真貫徹晨讀制度：規(guī)定晨讀內(nèi)容，加強監(jiān)督，保證晨讀效果。確保學(xué)生基礎(chǔ)知識過關(guān)。
（二）做好苗子生培優(yōu)工作。
每周三下午課外活動時間，對班級前10名的學(xué)生進行培優(yōu)。具體措施：（1）、加強基礎(chǔ)知識與交際運用能力的訓(xùn)練。（2）、對個別突出的學(xué)生進行單獨輔導(dǎo)（3）、在每一次的檢測練習(xí)中，注重對優(yōu)生情況的檢查，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時解決問題。（4）、單從學(xué)習(xí)的內(nèi)容本身，確定做題正確率的目標。比如，單項選擇要求做全對，聽力不得超過兩個錯誤等等。通過培優(yōu)工作，爭取完成學(xué)校對七年級提出的苗子生培養(yǎng)任務(wù)。
三、具體措施：
（一）加強教學(xué)常規(guī)管理。
1.課前準備,備好課:。
（1）鉆研教材，認真?zhèn)湔n。認真鉆研教材，把握知識點，吃透知識點，明確重難點，認真?zhèn)浜妹恳惶谜n。本學(xué)期的重點是：現(xiàn)在進行時和一般過去時。教法靈活，針對一班和二班的情況，采取不同的教學(xué)方法。二班采取合作探究教學(xué)：教師設(shè)計好導(dǎo)學(xué)案，學(xué)生自學(xué)討論。聽說領(lǐng)先，讀寫跟上。綜合訓(xùn)練，扎實雙基。一班采取任務(wù)型，單詞、詞組、知識點，按時按規(guī)定背誦，確保基礎(chǔ)知識過關(guān)。備課過程中認真寫好詳細的教案，對重難點用紅筆標注，寫好課后反思，總結(jié)得失。
2.上課:。
增強候課意識，指導(dǎo)和督促學(xué)生做好課前準備。準備好課本、課時練、作業(yè)本和語法記錄本，然后復(fù)習(xí)背誦上節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，等待上課檢測。做好晨讀工作，把晨讀內(nèi)容即每單元的單詞、詞組、對話、重點句型等提前告知課代表，讓其寫在黑板上，并負責(zé)監(jiān)督指導(dǎo)學(xué)生晨讀，最后剩余5分鐘檢測學(xué)生背誦情況。準時上下課，師生問好。組織好課堂教學(xué)，上課先復(fù)習(xí)，提問。然后講授新課：先讓學(xué)生小組形式自學(xué)，師提問、講解、檢測。鞏固練習(xí)，做題檢測，最后布置作業(yè)。
3.輔導(dǎo)：
暑假計劃的英語簡單（優(yōu)秀18篇）篇十一
1、堅持每一天，充分利用一切可以利用的時間學(xué)英語。沒有持之以恒的學(xué)習(xí)和大量的時將做保障，一切都是空談。
2、每天聽寫一篇文章，以此文章為中心，展開一天的學(xué)習(xí)。
3、聽說讀寫譯五項都要練，以聽說為主。
4、求質(zhì)不求量，把聽寫的.文章徹底搞懂足矣，不要好大喜功，貪大貪快。扎扎實實，按部就班，是學(xué)好英語的必經(jīng)之路。
5、把零碎的時間充分利用起來學(xué)英語，不斷地重復(fù)。
6、聽寫是個學(xué)習(xí)英語的好方法，要繼續(xù)加強。
7、早睡早起學(xué)英語。
8、抓住一套教材足矣，不要盲目的更換教材。
9、每天學(xué)習(xí)英語必須要有詳細可行的計劃，必須堅決執(zhí)行，沒有任洛基英語是中國英語培訓(xùn)市場上的一朵奇葩，是全球已被驗證的東方人英語學(xué)習(xí)的最佳模式。洛基英語是中國專業(yè)在線英語培訓(xùn)機構(gòu)，通過電話英語、視頻英語與外教一對一的模式提高學(xué)員英語口語水平，提供英語口語培訓(xùn)，成人英語培訓(xùn)，商務(wù)英語培訓(xùn)，企業(yè)英語培訓(xùn)等課程。
10、相信自己，一定能夠?qū)W好英語。
（一）聽力：
1、除周末外，每天晚上10：00——12：00聽寫一篇五分鐘左右的短文。著重聽力后的分析過程。
2、早晚都隨身帶mp3，一有空閑時間就反復(fù)聽這篇短文，直到聽爛為止。
3、周末看一部外國電影，復(fù)習(xí)就內(nèi)容，檢查一周來的學(xué)習(xí)計劃執(zhí)行情況。
4、重視精聽，聽無數(shù)遍。
（二）口語：
1、朗讀并努力復(fù)述聽寫的短文。
2、每天堅持張嘴說，每周參加英語角。
3、注意在朗讀過程中糾正發(fā)音。
（三）閱讀：
1、每周閱讀一份英語報紙。
2、每次整理筆記。
（四）寫譯：
1、爭取把每天聽寫的短文都翻譯，先英漢，再漢英。
2、注意整理筆記。
洛基英語是中國英語培訓(xùn)市場上的一朵奇葩，是全球已被驗證的東方人英語學(xué)習(xí)的最佳模式。洛基英語是中國專業(yè)在線英語培訓(xùn)機構(gòu)，通過電話英語、視頻英語與外教一對一的模式提高學(xué)員英語口語水平，提供英語口語培訓(xùn)，成人英語培訓(xùn)，商務(wù)英語培訓(xùn)，企業(yè)英語培訓(xùn)等課程。
暑假計劃的英語簡單（優(yōu)秀18篇）篇十二
很快我就要面臨著初中畢業(yè)的現(xiàn)實了，對于下個學(xué)期的高中生活，我是比較期待的，因為從下個學(xué)期開始便宣告著我已經(jīng)是一名高一學(xué)生了，為了迎接美好的高中生活，我可不能夠在學(xué)習(xí)上拖后腿。可事實上我的確有著偏科的現(xiàn)象，最為明顯的就是英語科目上的不足，實際上在前不久結(jié)束的考試之中，我的英語僅僅只是勉強及格而已，如果不是其他科目的優(yōu)勢彌補了英語的落差，我很可能考不上重點高中，針對于我目前這個現(xiàn)狀，我制定了一份我自認為能夠提高自身英語水平的學(xué)習(xí)計劃。
其實我在平時的時候都沒有將英語學(xué)好，那么我又有什么底氣覺得自己憑借一個暑假的努力就能趕上那些初中三年英語成績都不錯的'學(xué)生呢?實際上我也沒有什么信心，但是我覺得自己還是應(yīng)該去做的，在父母的支持之下，我決定在暑假的時候聘請一位英語家教，一對一輔導(dǎo)的那一種，盡管花費可能比較昂貴，但是為了提高自己的英語成績，這一點的付出是必要的。
我以前雖然買過許多英語輔導(dǎo)書的，但是我都放在書柜沒有動過，想到這里我便痛恨自己，多么好的學(xué)習(xí)資源啊，竟然就這樣被我浪費了。面對這那么多的教輔資料，我覺得這些都應(yīng)該好好利用起來，每天除了英語家教以外，至少抽出兩個小時的時間看英語輔導(dǎo)書，在對英語的學(xué)習(xí)有了一個大概的方向以后，其他方面我也可以嘗試著鍛煉一下，英語聽力就是讓我感到頭疼的，考試的時候根本聽不清說的是什么，因此我還要每一天聽半個小時的英語聽力。
英語單詞是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，為了打好學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，我應(yīng)該每天抄寫一個小時的英語單詞，當自己對這些單詞比較熟悉以后，我再開始嘗試聽寫單詞，最后再進行默寫，將每個單元的單詞都融會貫通。當自己解決詞匯量不足的問題以后，我再開始將英語句子攻略下來，或許這樣下去的話，最終我能夠?qū)⒂⒄Z作文看懂，這樣的話在開學(xué)的考試之中取得的分數(shù)也就不會太難看了。
其實暑假的時間說長也不長，畢竟也就只有兩個月的時間而已，在這兩個月之中我可不能夠再開小差了，不然的話可就浪費了父母的心血，而且如果在新學(xué)期的考試再出現(xiàn)偏科的現(xiàn)象的話，以后想要糾正過來可就難太多了，因此這次的，我應(yīng)該更加用心地對待。
暑假計劃的英語簡單（優(yōu)秀18篇）篇十三
在暑假期間我們該如何安排英語學(xué)習(xí)才能有效的提高興趣以及成績呢？從以下幾個方面來思考，制定出適合自己的學(xué)習(xí)方案。
英語學(xué)習(xí)不可能一蹴而就，需要踏踏實實地學(xué)習(xí)和長時間的積累，不過在短時間內(nèi)或者說一個學(xué)期的英語成績對大家的心里影響也不可小覷，所以大家要對自己在班級中的成績排名做到心中有數(shù)，大致知道自己處于上、中、下的哪個位置，以便于制定出適合自己的暑期學(xué)習(xí)方案。成績非常出色的同學(xué)可以進行一下拓展學(xué)習(xí)，在平時學(xué)校訓(xùn)練比較少的項目上多下點功夫，比如聽力訓(xùn)練和口語表達訓(xùn)練。
學(xué)習(xí)成績中等的同學(xué)要在假期突破薄弱環(huán)節(jié)，利用這段可以自行安排的時間迅速查漏補缺，并對下學(xué)期的課程進行預(yù)習(xí)。成績相對弱一些的同學(xué)要下定決心在假期把以往的知識進行系統(tǒng)學(xué)習(xí)，從而迎頭趕上。了解了自己，就有了制定計劃的基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)方式上可根據(jù)自己的情況靈活地采用自學(xué)、上補習(xí)班或一對一的集中訓(xùn)練等不同方式。
“活到老，學(xué)到老。”是我們大家都應(yīng)該信守的`學(xué)習(xí)理念，但對大多數(shù)同學(xué)來講，考試成績才是最關(guān)心的話題。能夠成功應(yīng)對考試也是一種應(yīng)對能力的體現(xiàn)。所以同學(xué)們要在假期對考試進行詳細、全面和深入的了解。首先要對教學(xué)大綱的要求和考試說明的內(nèi)容做到了如指掌，這樣才能有的放矢，并且能夠根據(jù)考試說明的要求不斷地發(fā)現(xiàn)自己的薄弱環(huán)節(jié)，以便于及時有效地總結(jié)和提高。這就避免了大家盲目地擴大學(xué)習(xí)范圍而出現(xiàn)的努力學(xué)習(xí)而不見成績的尷尬情況的發(fā)生。
每個學(xué)科都有它的特點，針對英語學(xué)科來講，大家在暑期要從學(xué)習(xí)策略、詞匯、語法和語音四項基本技能這幾個方面入手來制定嚴格的學(xué)習(xí)計劃。要知道在假期主攻那個方面，復(fù)習(xí)哪個部分，預(yù)習(xí)哪個專題，改進哪些學(xué)習(xí)方法。
另外，每個人在學(xué)習(xí)外語時都有很豐富的知識。根據(jù)“從已知到未知”的學(xué)習(xí)規(guī)律，這些知識如果能夠很好地發(fā)揮作用，將使我們的外語學(xué)習(xí)變得更為有效。因為我們可以將新的語言信息與原有知識聯(lián)系起來。而原有的知識包括文化知識、語言學(xué)知識、背景知識、文本知識、世界知識等。文化知識可以幫助學(xué)習(xí)者更好地解釋和理解所遇到的語言。所以同學(xué)們在假期還要大量的進行中文閱讀，吸取更豐富的知識，擴大自己的見識。
制定學(xué)習(xí)計劃要具體到語音、語法、詞匯各方面。同時要有時間觀念，每天要完成的任務(wù)必須量化，比如多少個詞匯的學(xué)習(xí)，多長時間的聽力，都要進行量化。更為重要的是監(jiān)督機制。這包括自我監(jiān)督、記日記、和父母交談或和老師溝通了解本階段的學(xué)習(xí)重點。有計劃還要能保證計劃的執(zhí)行。適當?shù)膮⒓蛹w學(xué)習(xí)也是很有效的監(jiān)督方式。
祝同學(xué)們過一個愉快的暑假，同時在知識積累上有所突破。面臨考試做到心中有數(shù)，面臨中考充滿自信，因為你掌握了戰(zhàn)勝考試的法寶——學(xué)會學(xué)習(xí)。
暑假計劃的英語簡單（優(yōu)秀18篇）篇十四
1、有計劃地復(fù)習(xí)課本三到五遍。最好的材料是課本。教材內(nèi)容連貫，知識重復(fù)率高，對英語學(xué)習(xí)非常重要。記住課本上的單詞，認真學(xué)習(xí)句型和練習(xí)，看到疑惑就查問，合理規(guī)劃復(fù)習(xí)課本知識。
2、讀一本高質(zhì)量的高中語法書。語法是英語學(xué)習(xí)的骨架和體系，不要過分淡化。現(xiàn)在課本上的語法總結(jié)比較零碎，學(xué)生還是選一本書比較好，比如星火英語出版的《高中英語語法全解》就比較好。
3、選擇更好的英文報紙，通過閱讀提高英語學(xué)習(xí)效果。《21世紀學(xué)生英文報》和《學(xué)生雙語報》不僅適合學(xué)生拓展閱讀，還能幫助學(xué)生鞏固基礎(chǔ)知識。課外閱讀是課本內(nèi)容的延伸和加強。加強閱讀會使英語水平有很大的提高。
4、準備一本牛津/朗文高級英漢詞典。我經(jīng)常翻看，因為這幾年很多高考題都是從字典里的句子“變異”而來的。
5、做高考題，積累詞匯、短語和句型，加強知識總結(jié)。最好的模擬題是高考題。學(xué)習(xí)靠積累，尤其是詞匯、短語和句型。如果能通過做高考題的`方式和平時的學(xué)習(xí)結(jié)合起來，效果會更好。
6、每天大聲朗讀30分鐘。既能增強語感，培養(yǎng)英語學(xué)習(xí)的積極性，又能強化和鞏固基礎(chǔ)知識。
7、每天堅持十五到二十分鐘的聽力訓(xùn)練。你不需要太多內(nèi)容。200到500字的短文或?qū)υ捑涂梢粤恕７磸?fù)聽五到十遍，這樣可以默寫。
8、學(xué)會做筆記。在做筆記中感受學(xué)習(xí)的樂趣，體驗獲取知識的方法。會記筆記的人就是會思考的人。
9、堅持不懈。
暑假計劃的英語簡單（優(yōu)秀18篇）篇十五
那么作為從基石到關(guān)鍵的初一升初二，學(xué)生更是不能小視。如果你初一這塊基石沒有打好，或者你想看看初二的關(guān)鍵是什么，那么，這個暑假就該好好利用了，想不輸在起跑線上嗎？那么跟著我一起來吧。
以下是我制訂的初一升初二暑期教學(xué)計劃表。
適合學(xué)生。
1、想利用暑假充實知識，為初二數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)做好準備的學(xué)生；
2、想利用暑假鞏固強化學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，并進一步提升數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)成績的學(xué)生。
3、課內(nèi)知識、基礎(chǔ)知識沒有掌握好，需要查漏補缺和鞏固提高的學(xué)生；
4、希望強化課內(nèi)數(shù)學(xué)知識，需要進一步獲得拔高突破的學(xué)生；
5、適合知識點掌握不夠熟練，總會出現(xiàn)知識點錯誤的學(xué)生。
課程目的：
1、把握課程重難點，做好知識銜接，
幫助學(xué)生精確把握課程重點，快速突破課程難點。做好初一升初二的知識銜接。
2、重難知識點強化，提升解題能力。
3、挑戰(zhàn)拔高題型，培養(yǎng)數(shù)學(xué)思維能力。
見識名校考試真題、中考真題、競賽題，提升學(xué)習(xí)難度。真正掌握解題的精髓，學(xué)會總結(jié)，做到舉一反三。
授課提要：初一課程復(fù)習(xí)：
打好基石+扎實掌握+活學(xué)活用。
初一數(shù)學(xué)作為整個初中數(shù)學(xué)的奠基石，無論是基礎(chǔ)的有理數(shù)，實數(shù)，還是起步的代數(shù)式，一元一次方程，二元一次方程組等都非常重要，這些也是整個初中數(shù)學(xué)代數(shù)部分的基礎(chǔ)，需要切實掌握，達到靈活變通。基礎(chǔ)扎實了，以后學(xué)起來才更加輕松。另外作為幾何部分重點之一的平行線也需要重點掌握，這個是中考的高頻考點。制定的初一復(fù)習(xí)計劃為：復(fù)習(xí)有理數(shù)，熟悉并掌握有理數(shù)的概念，有理數(shù)的加減法，有理數(shù)的乘除法以及有理數(shù)的乘方。
簡單復(fù)習(xí)代數(shù)式的加減。
重點復(fù)習(xí)一元一次方程，熟練解一元一次方程中的合并同類項，移項，去括號與分母。
重點復(fù)行線，熟練掌握平行線的定義，平行線的判定以及平行線的性質(zhì)。
簡單復(fù)面直角坐標系以及三角形的知識。
重點復(fù)習(xí)二元一次方程組，熟練掌握二元一次方程組的解法：代入法和消元法。并且能熟練地從實際問題中提煉出二元一次方程組并解決。
復(fù)習(xí)完后，做一套綜合測試題檢驗成果，將考試成績發(fā)給家長，并適當給學(xué)生一些競賽題做來提升難度。
初二上冊預(yù)習(xí)：
體系學(xué)習(xí)+重點突圍+擴展提高。
初二數(shù)學(xué)是初中數(shù)學(xué)的發(fā)展階段，幾何部分中全等三角形，等腰三角形及四邊形是重點，需要重點掌握，達到靈活變通；代數(shù)部分中一元一次不等式，一次函數(shù)，整式的乘除與因式分解及一元二次方程是重點，需要重點掌握，總體來看在度過初一的適應(yīng)期后初二是學(xué)生思維培養(yǎng)和成型的階段，相當重要！因此，在此次暑期輔導(dǎo)過程中，會給學(xué)生先提前學(xué)習(xí)一些初二上的數(shù)學(xué)內(nèi)容來提升學(xué)生的數(shù)學(xué)能力以及學(xué)習(xí)興趣。主要安排如下：
預(yù)習(xí)講解全等三角形，掌握全等三角形的定義，全等三角形的判定，以及角平分性的性質(zhì)。
預(yù)習(xí)講解實數(shù)，掌握求一個數(shù)的平方根，立方根并學(xué)習(xí)無理數(shù)。
預(yù)習(xí)講解一次函數(shù)，理解變量與函數(shù)的定義，重點掌握一次函數(shù)，學(xué)會畫一次函數(shù)的圖像，并且學(xué)會用函數(shù)的觀點來看方程（組）與不等式。
視時間允許情況預(yù)習(xí)并講解整式的乘除與因式分解。
每次新課講解完后都給以適當聯(lián)系，最后來一次新課的總的測試。
評講完試卷后進行一次“期末”測試，考察學(xué)生在這一個月當中的成績。系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，詳盡的預(yù)習(xí)加上學(xué)生不倦的努力，您孩子的成績一定會有所提升。
暑假計劃的英語簡單（優(yōu)秀18篇）篇十六
1、進行歸納，對比，聯(lián)想記憶。all—fall—mall—small—call在復(fù)習(xí)某個單詞時，可聯(lián)想同范疇的詞匯，進行分類，比較，提練相應(yīng)的topic。
2、在閱讀中記憶詞匯。暑假是一個接近兩個月的假期，我們可以做一些閱讀方面的練習(xí)，從題干，選項，到短文閱讀，我們都會接觸到許多詞匯，我們應(yīng)該查閱詞典，把這些詞匯記在筆記本上，這樣積少成多，一個假期下來也能掌握不少詞匯。
3、把學(xué)過的單詞，口頭或筆頭造個句子，這樣印象會更深刻些。
4、進行默寫。可以按單元進行默寫，自己抄好漢語進行默寫，默完后進行核對，把那些錯的用紅筆標注。下一次只需要再重記錯誤的單詞就行了，這樣既記住了英語，同時也記住了漢語。
古人云：書讀百遍，其義自見。不僅僅對我們的語文學(xué)習(xí)來講是金科玉律，對英語學(xué)習(xí)也是一樣的！
1、先聽后背。
我們在學(xué)新課的時候雖然已經(jīng)聽會了，但是時間長了可能已經(jīng)忘了，正好利用暑假好好復(fù)習(xí)一下聽力。我們都知道背課文是練習(xí)英語口語行之有效的方法，那在背的時候就要特別注意。學(xué)語言模仿是關(guān)鍵，所以在背之前要先聽，聽要聽原裝正版的錄音，當然推薦外籍教師的錄音，這樣能夠?qū)W到非常地道的發(fā)音。而且要反復(fù)聽，直到能夠模仿得很像為止。這一個階段是比較枯燥的，但非常有效。
2、理解后再背。
對于一篇課文，在背之前首先要弄懂文章的中心內(nèi)容，記敘文要弄清楚記述的事情、人物、時間、地點等等，說明文要明白主要解說的對象和不同方面和性質(zhì)，而議論文則要弄清所討論的問題和主要的論點、論據(jù)、論證的關(guān)系。要以文章內(nèi)容為線索進行記憶。要弄懂上下句之間的內(nèi)容和邏輯上的關(guān)系，而后才是語言上的起承轉(zhuǎn)合。這樣背課文對日后的寫作和口語幫助也是最大的。
3、注意重點句型和單詞。
背課文不只是注重整體，在背誦前應(yīng)該認真得學(xué)習(xí)掌握課文中的重點單詞，不僅注重他的發(fā)音和拼寫，還要注意它的`前后搭配。要全面了解重點得語法現(xiàn)象，注意各種實際使用中的變化以及具體的含義。
4、背課文一天之際在于晨。
早晨是練習(xí)口語和背課文的黃金時間，要充分利用。每天早起半個小時，大聲朗讀背誦，不但對英語，而且對自己的心情和一天的狀態(tài)都有好處。
5、加強默寫強化訓(xùn)練。
學(xué)生在背完之后要再默寫一遍，所謂”眼過千遍，不如手抄一遍。“采取默寫的手段可有效地鞏固已經(jīng)背誦的課文和知識。
隨著英語重要的不斷提升，聽力是英語學(xué)習(xí)中非常重要的一個技能，在日常的生活以及學(xué)習(xí)中都是衡量你英語學(xué)習(xí)的重要標準。我們都知道聽力是一個需要不斷積累的過程，需要每天堅持的練習(xí)，那么暑假我們也要堅持聽，在假期我們可以什么都聽，并不一定要完全聽懂。比如：電影、新聞、歌曲等。不管能不能聽懂，先折磨自己的耳朵，讓它不斷地受苦，習(xí)慣了也就好了。從電影中我們可以學(xué)到很多的地道英語。大家喜歡聽歌，在音樂里，英語也是很美的，同時會有助于我們聽和說的雙重學(xué)習(xí)。
假期還是一個可以讓同學(xué)們溫故、知新的好機會。在認真、獨立、按時地完成假期作業(yè)的過程中，同學(xué)們可以復(fù)習(xí)和思考已學(xué)過的知識內(nèi)容，并應(yīng)爭取將它們聯(lián)系起來，構(gòu)筑成相應(yīng)的知識體系，以便能夠清楚地了解知識之間的聯(lián)系和區(qū)別，如，整理一詞多意、一詞多性近詞句型語法等知識內(nèi)容。
總之，一份勞動，一份收獲。日積月累，從少到多，相信同學(xué)們充分利用暑假接近兩個月的時間，你們的英語水平一定會提高的！
暑假計劃的英語簡單（優(yōu)秀18篇）篇十七
大二了，暑假我打算好好學(xué)習(xí)英語，下面是我的：
1.看電影學(xué)英語，但是要關(guān)掉字幕，同時盡量大聲復(fù)述所有能夠聽懂的劇中對話。
我得承認，對于一個英語聽說能力不強的人，如果照做的話一開始的過程會非常的痛苦。很有可能的結(jié)果是一部電影下來什么也沒有聽明白。但是，請相信我，如果能夠堅持這樣做的話，那么在10部電影之后，就會聽懂相當多的對白，并且能夠復(fù)述聽懂的對白中的一半。每一個人都有接受語言的本能，這個辦法帶有一點點強制性，但可以把我們的語言潛能發(fā)掘出來。在一開始的時候，建議挑選一些曾經(jīng)看過的影碟，這樣會幫助你對英語原聲的理解。另外，一定要保證每天，最多不超過兩天就要看一盤碟片。另外，如果條件允許，那么最好自己在一個房間里面以避免干擾。這個方法可以有效鍛煉英語聽說的基本功。
2.利用一切機會擴大自己的詞匯量，但是先要扔掉4-6級考試標準詞匯表。
4-6級的詞匯表對于擴大詞匯量幾乎沒有價值，這個是我的個人之見。希望不要在這上面畫太多的時間。如果看碟片的程度已經(jīng)可以聽懂一些對白的話，那么可以關(guān)注一下詞匯，如果在一個段落中一個生詞反復(fù)出現(xiàn)，那么可以打開英文字幕，然后查一下這個詞的意思。花15s記住這個詞，然后再看碟片，特別留意新詞匯。這種方式，會讓生詞記憶的特別牢。對于感興趣的咨訊，不妨多訪問一些英文的站點。體育，娛樂，新聞，或者隨便什么其他的`，隨意瀏覽即可。對于出現(xiàn)率高的生詞，就查一下，然后記下來。
最后，要利用可能的機會記生詞。注意廣告、雜志、游戲和新聞中出現(xiàn)的每一個讓自己感興趣的詞。比如，在乘地鐵的時候，可以注意一下吳大維主持的talkdatalk短片，會有機會學(xué)到"yellowcab"這樣地道的表達。這是英語口語的內(nèi)功，需要日積月累。
暑假計劃的英語簡單（優(yōu)秀18篇）篇十八
通過幾年的學(xué)習(xí)，五年級的學(xué)生在寫作方面有了一定的進步。在這學(xué)期，教師要充分調(diào)動學(xué)生的動筆積極性，由易到難，逐步提高。平時對學(xué)生多鼓勵，讓學(xué)生樹立信心，對于那些遣詞造句有困難的學(xué)生多關(guān)心，讓他們克服畏難情緒，樂于動筆。另外還要幫助學(xué)生積累寫作素材，鼓勵學(xué)生平時多讀書，鼓勵多寫日記，定時評選。學(xué)生的習(xí)作差很多原因是缺乏可寫之“物”。閱讀寫作課就是要指導(dǎo)學(xué)生通過精讀重要的篇目，幫助學(xué)生學(xué)會布局謀篇、學(xué)會圍繞中心選取材料。閱讀是為寫作服務(wù)的，本學(xué)期的寫作階段性目標主要有：
1、能寫簡單的記實作文和想象作文，內(nèi)容具體，感情真實，書寫規(guī)范、整潔。
2、學(xué)寫簡單的讀書筆記、學(xué)寫內(nèi)容梗概。
3、能用學(xué)過的部分詞語造句。能理順次序錯亂的句子。
4、學(xué)習(xí)有順序地比較細致地觀察圖畫和事物，寫出文從字順的短文。
5、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)課文表達感情的方法，適當應(yīng)用到自己的習(xí)作中。
6、學(xué)習(xí)使用逗號、句號、問號、嘆號、冒號、引號、頓號、書名號、省略號，認識破折號。
7、學(xué)習(xí)運用學(xué)到的說明方法寫簡單的說明文。
8、能通過具體事例寫出對父母的愛，做到真實具體、言之有物。
9、學(xué)習(xí)從內(nèi)容、詞句、標點等方面修改自己的作文。
二、教學(xué)措施。
1、吃準目標，把握尺度，適度提升，循序漸進。重點是引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會觀察、積累并逐步形成良好的習(xí)慣；關(guān)鍵是要求學(xué)生作文內(nèi)容真實具體、寫出真情實感。
2、重視讀寫結(jié)合，在閱讀教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生進行語言積累，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)作者觀察事物、分析事物、遣詞造句、練段成篇的方法，根據(jù)課文的特點，精心設(shè)計每一次作文題目，對課文從句式、段式、立意和寫法等方面進行摹仿，促使學(xué)生從讀中學(xué)寫。還要讓習(xí)作與閱讀、口語交際有機地結(jié)合起來。平時要有意識地擴大學(xué)生的閱讀面，豐富學(xué)生的詞匯，注重學(xué)生平時的積累。
3、重視積累，潤“作”無聲。在閱讀教學(xué)中嘗試“圍繞一篇課文閱讀多篇同主題文章”，教師推薦學(xué)生讀經(jīng)典的少年兒童讀物，開展“美文共欣賞”活動，幫助學(xué)生進行語言積累，情感積累。指導(dǎo)學(xué)生留心觀察周圍事物的特性、變化，捕捉自己覺得新奇有趣、最有意思的事物和感受。
4、在批改、講評學(xué)生的習(xí)作時，要充分發(fā)揮評價的激勵作用，充分保護他們表達與交流的積極性，盡力讓他們獲得成功感，從而不斷增強習(xí)作的信心。鼓勵學(xué)生精益求精，反復(fù)修改自己的作文及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生的點滴進步，多給予表揚，幫助學(xué)生樹立起習(xí)作信心。