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    數控機床實習生的心得體會(優質16篇)

    時間:2025-06-17 作者:FS文字使者

    實習心得體會是在實習期間對自己的工作表現和所獲得經驗的總結和歸納。以下是小編為大家整理的實習心得記錄,與大家共享實習的點滴收獲。

    數控機床實習生的心得體會(優質16篇)篇一

    四個月的海信實習工作結束了,讓我收獲頗豐。

    初到海信實習,有些期待也有些緊張,期待是因為很想增加自己的工作體驗;緊張是怕自己做不好,怕在工作中有重大失誤。在這種復雜的心情中,我跟著同學們走進了海信集團。到了企業才知道其實這里的線長跟技工都很和藹,線長給我們的第一個要求就是安全第一,第二個要求工作紀律。大家都深以為然,如果我們連自身的安全和工作紀律都保證不了,這次實習也就失去了意義。

    實習開始后,有些工作做起來有一定的困難,如按線夾,為了做好工作,我堅決服從領導安排,不怕麻煩,向線長請教、學習、自己摸索實踐積累經驗!經過不懈的.努力,我不僅學習了很多書本之外的東西,也鍛煉了自己精神意志和工作能力,工作水平有了很大的進步。

    為了線體的各項工作能順利進行,我們每個實習生和線長團結協作,共同奮斗,開創了工作的新局面,我也作為優秀實習生得到了企業和學校的表彰。總之,這次實習成為了我人生中一筆重要的財富,必將在今后的人生中讓我受益匪淺。

    數控機床實習生的心得體會(優質16篇)篇二

    劉備與曹操把酒暢飲。曹操說:當世之英雄只有兩人,就是劉賢弟和曹某人!劉備一聽備受震驚,酒杯落地而碎,正當此時天上一聲驚雷,劉備于是隨機應變說:這一聲雷把我的酒杯都嚇掉了。劉備這一句巧妙的話正好解釋了酒杯落地的原因,也暗示自己膽小志薄,更重要的是挽救了自己的性命,于是才有后來的三國鼎立。由此可以看出,細節決定成敗。

    酒店是顧客在異地他鄉的第二個家,家是一個溫暖、舒適、讓人感到很親切的地方。酒店的服務應該是體貼、細致、讓人留戀的,那我們就應該從細節入手,成就我們好之更好的產品。門迎打開車門,溫馨的一聲問候,送給顧客的是賓至如歸的溫暖;客房服務員收拾房間,一絲汗水,一份辛勞,留給顧客的是干凈整潔的房間;餐廳服務員端上飯菜,甜美的一個微笑,給予顧客的是心喜味美的佳肴;行李員拉著行李,輕輕地揮揮手,留給顧客的是不盡的留戀。

    一聲問候、一絲汗水、一個微笑都只是不經意的瞬間,這些不經意的細節卻換來的是顧客的欣慰、快樂和滿意。

    酒店也是員工的另一個家,家是一個節儉、勤勞、充滿向往的地方。酒店的員工是兄弟姐們、是酒店的真正資本。員工們為了這個家的輝煌,他們認識到細節的`重要性:“看不到細節,或者不把細節當回事的人,對工作缺乏認真的態度,對事情只能是敷衍了事。這種人無法把工作當作一種樂趣,而只是當作一種不得不受的苦役,因而在工作中缺乏工作熱情。他們只能永遠做別人分配給他們做的工作,甚至即便這樣也不能把事情做好。而考慮到細節、注重細節的人,不僅認真對待工作,將小事做細,而且注重在做事的細節中找到機會,從而使自己走上成功之路。”

    細節決定成敗,不論是對人還是對企業,這一點都至關重要。我在西安東方大酒店實習的這段時間,酒店員工對服務細節的關注和近乎苛刻的要求讓我印象深刻,我想,正是這樣的細節成就了酒店滿意的服務,正是這樣的服務贏得了顧客的滿意!

    收獲見證成長。

    時間如流水般在指尖滑過,不知不覺中我已經在西安賓館實習了4個多月。今天,我還清晰記得自己正式上崗的第一天所發生的點點滴滴:

    “先生,您把車停那吧!對,就在噴泉邊上。”說完,我瀟灑地轉身回到門口,想到:這可是我上班以來第一回管車啊!看,我管的不賴吧!正在此刻,突然發現禮賓部的主管s正向門口走來,我急忙拉開門說:“主管好!”“下午好。”s主管面帶微笑的沖我點了點頭后,環視了一圈周圍環境,眼神卻停在了剛才那輛還沒挺穩的車上。只見他快步走到車邊上,臉上露出真誠的笑容說到“先生請問您的車要停多長時間?”“到明天。”“不好意思打擾了,為了您車子的安全,還得麻煩您將您的車停到停車場,那里是免費停車,而且有保安二十四小時幫您看管。”客人聽完后想了想說道:“那好吧。”s主管引導著客人去了車場。

    一會兒s主管便回來了。我趕緊問道:“主管,為什么不讓那車停那里呢?”“呵呵,因為它一停就會把噴泉過道里的車堵死。你看,如果現在有人取中間那輛別克車的話怎么辦。”我一看,可不是嘛,車子一停那還真堵了。看到主管剛才那樣揮灑自如地對待客人,我發現,他那客氣而不失優雅的對話和動作是多么值得學習,豁然間,我找到了自己的第一個目標。

    三個月后,在同事們的幫助和自己的努力下,禮賓部工作的大部分內容和技巧我已經能夠相對熟練地掌握和運用了。部門經理肯定了我的工作,并表示用我非常放心。”那一刻,我的心里有欣喜,也有感動,我深深地感受到,作為賓館最前線的禮賓部,除了拉行李﹑存行李等事務性工作外,還要起到很好的溝通作用。這就決定了我們一定要具備較高的語言表達能力,不僅要彬彬有理,更要恰到好處。就拿早上客人進店來說吧,一般客人走到門口要進店時,門童要把門拉開說一句“你好”﹑“您好”,或“歡迎光臨”之類的話。但說這些話時也要掌握技巧,把握好尺度。例如,當你微笑著對客人問一句“早上好”再朝客人點個頭試試看,你會發現十個客人里有兩個客人會回答你“早上好”﹑四個左右客人會回答“早”,剩下幾個基本上會朝你點個頭,表示他的回禮。客人就會覺得你重視他了,你是在給他打招呼,所以他當然會回應你。有理有據的語言,加上合理的肢體語言,定會讓人覺得心里舒暢又快樂。

    今天的我回想起在西安賓館禮賓部實習的一百二十多個日日夜夜,才發覺自己在不知不覺中深深的愛上了這個工作崗位,在不知不覺中學會了許多有效的做事方法,在不知不覺中變得成熟老到。

    我在學校中學到如何做人,我在實習中學到如何做事。我在學校中學到理論,我在實習中看到實踐。非常感謝這次校企合作給我的機會,這是我理論與實際的第一次結合。我想我會在這次收獲的基礎上不斷學習,不斷充實,用實際行動享受自己成長的喜悅。

    數控機床實習生的心得體會(優質16篇)篇三

    三月份,我在中山郵政東鳳分局進行了為期半個月的實習。東鳳分局20xx年業務收入是1011萬元,是中山郵政第六個業務收入突破一千萬元的分支局。東鳳郵政局的機構設置是局長管轄四個部門:配送部,市場拓展部,營業部,財務部,各個部門設立相應的經理或主管負責該部門的管理任務和經營目標,經理下面是各個部門的業務員。東鳳郵局的員工有30多人;其中只有十幾個是正式職工,別的都是雇傭工。職工基本上有單位分配的宿舍,而雇傭工基本上沒有,機會所有的雇傭工都是本地人而且住宿自行解決——這種形式的經營方式是企業降低人工成本的一種有效方法。因為雇傭工接受的福利待遇都基本上比正式職工差些,而且據說他們如果做得不好就有可能被解雇。同時隨著企業對人才的文憑要求的提高,其中的一些人為了能夠繼續留在郵局工作而在職讀大專或者本科。

    郵政的業務類型包括郵儲,速遞,函件,分銷代理和傳統業務(包括報刊、集郵、匯兌、包件等).作為一名實習生,我有幸分別在配送部,市場拓展部,營業部,財務部四個部門都參與了工作并且對加深了對各項業務的了解。現就在各個部門的實習的體驗總結如下。

    配送部包括進口部和出口部,進口部主要負責對郵車運送來的報刊雜志、信件、包裹和快件進行分類處理和記錄相關信息然后由相關區域的投遞人員送到客戶手中,出口部主要將營業前臺收到的以及營銷人員上門收到的信件、包裹和快件分類處理和記錄相關信息然后裝運上郵車送往各個地區。

    在這個部門我主要干了以下四種工作:

    一.根據《報紙分發表》和《雜志分發表》按報刊代號分段分發報刊雜志。

    二.分段分發信件。

    三.用機器過郵戳以及手工蓋戳。

    四.裝卸郵袋。

    感覺這個部門很多體力活,但是事無巨細,想做好也需要用心才行。比如分段分發信件分發信件一項,你要知道對應的段所代表的地區才能夠將郵件放到相應的段里面去,而這些你如果不記熟的話就會出差錯了。(注:次節中所提到的段”是郵局內部在蜂巢箱樣的柜子內根據地址和相應的段號分為1到18段不等,工作人員只要把每個段內的郵件分發到各自里面去,投遞人員就會將各自負責的投遞段運送到各自的地址。這里值得一提的是為了確保郵件投遞不出差錯,實行的是雙查制度,即是配送部的工作人員將郵件分類到相應的段里之后,投遞人員會根據投遞表再檢查一遍確保無誤之后才外出投遞,由此可以見其工作細心及部門間的協作。)。

    市場拓展部主要負責維持現有客戶關系,以及開拓新客戶。市場拓展部營銷員的營銷方向是一物流業務為主(包括ems,和中速tnt業務),兼顧其他(包裹報刊預定,帳單代繳等)。由于行業間競爭的加劇,中山郵政局提出了“局領導充當首席營銷員”的營銷指導方針,發揮各級領導干部的力量最大限度地爭取更多的業務量。行業間競爭加劇的主要表現為國家開放了物流業務,國外的物流公司進駐中國;本地化的物流公司數量眾多價格更有優勢;一些原本由郵局發行的報刊,如《中山日報》,《南方日報》,《南方都市報》等擁有了自主發行權,這種種競爭對手的`出現,都對郵政原本的客戶資源進行爭奪。在這種情況下,營銷一方面是維持現有市場;一方面是發揮優勢拓展新業務,如新近郵政跟交通部門達成的代繳納公路養路費,路橋通行費以及發票同城專遞業務就是很好的體現。

    在這個部門我主要干了兩種工作:一.觀摩《廣東郵政客戶關系管理系統》的操作及相關輸入,體驗郵政的電子化辦公。二.拜訪了十幾家客戶,包括廣東鐵將軍,中山美日用品有限公司,美的中山電風扇制造有限公司等知名企業。通過客戶拜訪發現郵局和企業見的生意業務來往僅僅限于某些部門,而且有些企業將類同的業務提供個郵局的競爭對手因為那樣更有價格優勢。

    營業部是客戶了解郵局的窗口,是郵政員工和客戶面對面進行交流的,因此營業部很重視員工的形象和對待客戶的服務態度。營業部所有的員工都穿統一的上班服裝(這在其他部門沒有嚴格的要求),而且要掌握一定的服務禮儀和進行崗前培訓才能上崗。

    在這個部門我看到了形形色色的顧客,在“綜合業務”窗口幫助客戶郵寄包裹和信件并解答他們提出的問題,當然如果我解答不了就問一旁的長輩了解了之后才答;在“郵政儲蓄”窗口幫助客戶存取現金,以及錄入相關單據的數據。一日終了之時,營業員將相關單據和金額清點核對之后簽名蓋章送入金庫保管,然后下班。

    財務部每天將營業部交來的相關營業單據進行匯總,日清日結。并且在月末的時候要進行清繳納稅和以報告的形式向總局匯報本月的營業狀況。

    在這個部門,我主要參與了相關帳單的整理和記錄工作,以及復核。

    這部分的建議帶有很強的個人色彩,是建立在感性觀察的基礎上的,所以僅供參考,無法提供具體的操作方法。

    1.營業部和辦公室有些燈管壞了,特別是“綜合業務”窗口上方的一只燈管閃爍不定,可能是燈管壞了也可能是線路壞了,建議找相關人員來檢查線路進行維修。此外營業部幾乎24小時都是燈火通明,有些浪費電力資源了,建議下班后關掉電源。

    2.營業部大廳左邊的“郵政儲蓄存款利率表”上的時間顯示慢了一個小時。

    數控機床實習生的心得體會(優質16篇)篇四

    護理實習生是指正在學習護理專業的學生,在完成一定的理論學習后,需要通過實習來提高自己的實踐能力和專業技能。護理實習是學生與真實患者接觸、參與護理工作的重要環節,旨在培養學生的護理思維和實踐能力,增強學生的責任感和團隊合作意識。

    作為護理實習生,首要任務就是接觸和照顧真實患者。在實習的過程中,我學到了溝通技巧的重要性,如如何用簡單易懂的語言與患者交流,如何安撫患者的情緒等等。在與患者接觸的過程中,我深刻體會到患者的需求和情感,這一點在課堂上是無法學習到的。通過實習,我也逐漸認識到了護理工作的艱辛和責任,患者的生命安全和身體健康都寄托在護士的工作上,這讓我更加珍惜實習的機會。

    在實習中,我也更加深刻地體會到了團隊合作的重要性。作為一名護理實習生,我需要與其他實習生和護士緊密合作,共同完成患者的護理工作。在這個過程中,我學到了互相信任和支持的重要性,只有團結一致、各盡所能,我們才能更好地服務于患者。通過與團隊的合作,我不僅學到了更多的專業知識和技能,還提高了自己的溝通能力和決策能力。

    實習是學習的過程,通過實踐,我對于一些護理理論和技術有了更深入的了解。在實習的過程中,我學到了如何正確測量患者的生命體征,如何正確處理各類急救情況,如何給予患者正確的營養支持等等。這些實踐技能的學習和提升不僅僅是為了應對實習時的具體情況,更是為了將來成為一名優秀的護士,為患者提供更好的護理服務。

    通過實習,我不僅了解到了護理專業的重要性和艱辛,更重新審視了自己的職業選擇。護士的工作需要不懈的努力和奉獻精神,同時也需要不斷學習和提升自己。實習讓我認識到自己的不足和不完善之處,也讓我意識到了自己的成長和進步。在實習結束時,我感到非常榮幸和自豪,因為我不僅收獲了專業知識和技能,更積累了寶貴的實踐經驗和職業素養。

    總結:護理實習生的實習心得體會不僅僅是對于實習過程的總結和回顧,更是對護理專業的重新認識和思考,是對自身成長和未來發展的規劃。通過實習,我們可以更好地理解護理工作的本質和意義,提高自己的專業素養和實踐能力,為將來的工作奠定堅實的基礎。同時,也要時刻保持對專業的熱愛和責任心,為患者的健康貢獻自己的力量。

    數控機床實習生的心得體會(優質16篇)篇五

    教師實習是教育學生的一項必要步驟,也是競爭激烈的教育行業中切實提高教師素質的一種有效途徑。作為一名教師實習生,我在實習期間,收獲了許多寶貴的經驗和體會。

    第一段:適應新的角色。

    在教師實習的開始階段,我開始面臨著從學生角色向教學者角色的轉換。在校園里,我習慣性地認為自己是學生,會去求知、學習;在教師實習中,我需要扮演起組織者、引導者的魁首,為學生提供知識和幫助。因此,起初我感到有些局促不安,需要不斷調整自己的心態,適應新的角色。

    第二段:提高交流能力。

    教學需要面對很多的學生,每一個學生有不同的背景、個性和學習能力。這就需要我在實習過程中提高我的交流能力,理解學生的需求,在語言和非語言交流中更好地傳達知識,促進學生積極參與課堂教學。

    第三段:制定合理的教學計劃。

    在實習過程中,我認識到一個好老師不僅需要有教育方面的知識,還要制定好的教學計劃。在分析學生需求后,我明確了需要時間、內容和學生參與度,合理的制定了教學計劃。這些計劃中包含著課程的安排、授課方式、授課方法等等,給我帶來一個有效的教學框架。

    第四段:走出課堂,廣泛交往。

    教師并不是一個局限在教室里的人。一個好的老師需要與學生、同行進行廣泛的交往,能夠在和學生交流中更好地調整自己的教學計劃。在實習過程中,我認識到需要更多地去發現和挖掘教育資源,走出教室開展教育實踐活動,與家長和社區進行廣泛交往。這些廣泛的交際活動豐富了我的教學經驗。

    第五段:總結經驗,努力進步。

    教師實習是教育學生的一項重要任務,也是一次難得的經驗。在實習期間,我明確了自己的教學理念,親身去實踐了教學計劃,總結了經驗和體會,汲取教育其他人的教學經驗。未來,我將繼續深入教育探索,不斷提高自己的教育水平,幫助更多的學生成長。

    數控機床實習生的心得體會(優質16篇)篇六

    數控機床較好地解決了復雜、精密、小批量、多品種的零件加工問題,是一種柔性的、高效能的自動化機床,下面是關于數控機床實習的心得體會,歡迎借鑒!

    在課堂上學習電子數控專業大部分都是理論知識,所以我很珍惜這次實習機會,認真的聽老師的講解和介紹,觀察每一個機械的構造和零件,以及學習它的實用方法,和理論知識相結合,才能理解的更透徹。

    實習參觀是數控機床。首先我們同學按順序進去參觀,然后上課的老師給我介紹一下參觀時應該注意那些要求,不要亂碰機械,也不能亂按開關等。然后我們在老師的教導下通過上機學會了數控車床的程序編寫,因為是電腦操作,所以我們首先必須學會電腦能夠識別的語言、指令等,這樣我們才能正確輸入指令操控電腦,得到我們需要的產品。在編寫好程序后,我們可以觀看仿真模擬,預先知道該程序是否符合要求和標準,最后接觸機床,將編好的程序輸入數控機床,一切都是自動化的,零件很快就加工好了,符合我們的要求,所以數控機床很具有時代性。據說,數控機床的發展和換代幾乎與計算機是同步發展的。

    通過這次實習我們了解了現代機械制造工業的生產方式和工藝過程。熟悉工程材料主要成形方法和主要機械加工方法及其所用主要設備的工作原理和典型結構、工夾量具的使用以及安全操作技術。了解機械制造工藝知識和新工藝、新技術、新設備在機械制造中的'應用。在工程材料主要成形加工方法和主要機械加工方法上,具有初步的獨立操作技能。在了解、熟悉和掌握一定的工程基礎知識和操作技能過程中,培養、提高和加強了我們的工程實踐能力、創新意識和創新能力。

    這次實習,讓我們明白做事要認真小心細致,不得有半點馬虎。同時也培養了我們堅強不屈的本質,不到最后一秒決不放棄的毅力!培養和鍛煉了勞動觀點、質量和經濟觀念,強化遵守勞動紀律、遵守安全技術規則和愛護國家財產的自覺性,提高了我們的整體綜合素質。在整個實習過程中,老師對我們的紀律要求非常嚴格,制訂了學生實習守則,同時加強清理機床場地、遵守各工種的安全操作規程等要求,對學生的綜合工程素質培養起到了較好的促進作用。

    生平第一次有種“學以致用”的感覺,內心很有成就感,也真切的體會到真理必須要用實踐去檢驗,不親自去動手試驗一下。有很多東西是書上沒有的,只有在實踐中才能體會得到,紙上談兵只會讓人走進誤區,實踐才是永遠的老師。它帶給我們的不僅僅是經驗,它還讓我們知道什么叫工作精神和嚴謹認真的作風。在以后的學習生涯中我更應該真人學習,將來成為一個出色的專業人才,這次實習讓我懂得什么叫“紙上得來終覺淺,投身實踐覽真知”。

    數控機床實習生的心得體會(優質16篇)篇七

    護理專業的學生通常需要在臨床實習中將理論知識轉化為實際操作的能力。作為一名護理實習生,在實際實習中不僅能夠鍛煉自己的專業技能,增加護理經驗,還能夠感受到護理工作的樂趣和挑戰。在這篇文章中,我將分享我作為護理實習生時的實習心得體會,包括對患者的關懷、團隊合作的重要性、技能的提升以及對未來護理工作的展望。

    第一段:關懷患者是護理的核心。

    在實習期間,我深深感受到作為一名護理實習生的使命和責任。一位好的護士不僅需要具備專業知識和技能,更需要關懷和照顧患者的身心健康。我意識到患者是我們工作的核心,他們需要我們的關注和關愛。在與患者接觸的過程中,我學會了傾聽他們的需求,給予他們安慰和支持。我明白了患者的信任和滿意是護理工作的最終目標,而這需要我們用真心和責任心去對待每一位患者。

    第二段:團隊合作的重要性。

    在醫院中,護理實習生往往與其他醫療人員一同工作,這讓我意識到團隊合作的重要性。只有通過與團隊密切合作,才能為患者提供更好的護理服務。我學會了聽取他人的建議和意見,協調和合作。在團隊的幫助下,我不斷提高自己的專業技能,提供更好的護理質量。團隊合作不僅能夠提高工作效率,還能夠創造良好的工作氛圍,使得工作更加愉悅和有趣。

    第三段:技能的提升是實習的重點。

    在實習期間,我有機會學習和實踐各種護理技能。通過與導師和其他護士的交流和指導,我逐漸學會了臨床操作中的各項技術。我掌握了正確的注射技巧、患者的基本生命體征觀察、輸液操作和傷口處理等。通過不斷的實習和學習,我的技能得到了大幅度的提高。在實踐中,我學會了如何細心、耐心地對待每一個操作,做到精益求精。

    第四段:實習的收獲和反思。

    通過實習,我不僅學習到了臨床實踐中的技能,也認識到了自身的不足。實習使我對護理工作的需求有了更深入的了解,我明白了自己需要不斷學習和進步。在實習過程中,我注意到自己的溝通技巧和解決問題的能力都還不夠成熟。因此,我決定在以后的學習中加強自身的能力,提高自己的專業素養。

    第五段:對未來護理工作的展望。

    在實習中,我深深體會到護理工作的重要性和樂趣。我希望能夠將所學應用到實踐中,為患者提供更好的護理服務。我決心要成為一名合格的護士,不斷學習和進步,為患者帶來更好的醫療體驗。我相信只要我不懈努力,我的護理夢想定能實現。

    結語。

    作為一名護理實習生,我深感榮幸,也深知護理工作的重要性。通過實習,我不僅學到了專業知識和技能,也體驗到了護理工作的樂趣和挑戰。通過關懷患者、加強團隊合作、提升專業技能和反思實習收獲,我對未來的護理工作有了更明確的目標和展望。我相信,只要我們持之以恒,付出努力,任何夢想都能實現。

    數控機床實習生的心得體會(優質16篇)篇八

    作為一名會計專業的學生,我有幸參加了一家知名會計師事務所的實習項目。這次實習是為了豐富自己的專業知識和技能,更深入地了解會計行業的運作和實踐。我懷著對會計工作的熱情和求知欲望來到實習地點,希望能夠通過實踐更好地理解和掌握會計理論知識。

    第二段:實習工作的內容與挑戰。

    在實習的過程中,我主要負責協助會計師進行賬目整理和核對,參與公司財務報表的編制和審計等工作。這些任務給我帶來了一定的挑戰,要求我對會計規定和操作流程有深入的理解,并能熟練運用會計軟件。同時,對于一些細節的處理和預測也需要我具備一定的分析能力和經驗,以保證數據的準確性和完整性。

    通過實習,我進一步了解了會計師事務所的工作流程和規范。與專業老師的課堂教學相比,實踐使我更深刻地認識到會計工作的復雜性和專業性。我學會了如何高效地處理大量的數據和信息,并通過與同事的交流和合作,提高了自己的溝通和團隊合作能力。另外,實習還讓我對公司的商業模式和運作有了更全面的了解,這對我未來的職業發展至關重要。

    第四段:實習中的挑戰和解決辦法。

    在實習過程中,我也遇到了一些困難和挑戰。首先是工作量較大,任務繁重。為了應對這個問題,我制定了詳細的工作計劃和時間安排,合理安排每項任務的優先級,保證工作的高效進行。其次,由于自身經驗不足,有時會遇到一些難以處理的問題。針對這個問題,我積極與同事討論和請教,尋找最佳解決方案,并不斷學習和提高自己的業務水平。

    第五段:實習總結和展望。

    通過這次實習,我逐漸了解了會計行業的運作和實踐,提高了自己的專業能力。同時,實習也讓我認識到專業知識的重要性,以及持續學習和提高的必要性。在未來的職業生涯中,我將不斷充實自己的知識和技能,增加實踐經驗,努力提升自己的專業素養,并為公司的發展做出更大的貢獻。

    以上是我作為一名會計實習生的實習心得體會。通過實習,我不僅了解了會計工作的具體內容,還提高了自己的專業能力和綜合素質。我相信這次實習對于我未來的職業發展具有重要的意義,也為我積累了寶貴的經驗和啟示。

    數控機床實習生的心得體會(優質16篇)篇九

    第一段:引言(150字)。

    數學實習生是個不錯的選擇。數學是一門非常重要的學科,它不僅在學術界中有廣泛的應用,也在其他領域中發揮著重要作用,例如金融、科技、工業等。而實習是在校學生實現自我發展的好方式,因為它為他們提供了實際應用所需要的工作經驗。因此,作為一名數學專業的學生,選擇成為數學實習生是非常明智的,這也是我成為一個數學實習生的原因。

    第二段:實習經歷(250字)。

    我的數學實習經歷非常難忘。我在一家金融公司實習,主要工作是幫助金融分析師進行數據挖掘和模型分析。這項工作需要我具備一定的技術能力和分析能力。我利用我的數學知識和計算機技能,成功地協助分析師提高了數據的質量。在這個過程中,我獲得了不少有用的實踐經驗。同時,我也深刻理解了數學在現代社會中的重要性,比如如何將數學用于預測未來趨勢和解決實際問題。我非常感激這次實習機會,因為它不僅幫助我加深了對數學的認識,還讓我看到了數學在實際生活中的應用。

    第三段:團隊合作(250字)。

    雖然有些人認為數學屬于個人領域,但實際上,數學工作也是需要團隊合作的。在公司實習期間,我參與了許多跨部門小組,這些小組匯集了不同領域的專家,包括經濟學家、計算機專業人員、金融分析師等等。這些因素都為我提供了難得的機會去與同事們進行合作,在合作的過程中互相學習、協調工作。我發現,在這種合作模式下,我的效率大大提高了。因此,我認為,數學不僅是個人領域,更是開放性和合作性學科。

    第四段:挑戰和改進(250字)。

    在實習期間,我遇到了許多挑戰,這些挑戰幫助我深入思考和反思。例如,我發現代碼在某些情況下出錯,而且我需要更多的數學知識去解決一些高級方程式的問題。但是,我不會放棄。我努力研究并修正錯誤,同時擴充我自己的數學知識,最終成功地完成了任務。在這個過程中,我學會了如何在面對困難時保持冷靜、客觀思考、從錯誤中學習,并不斷推動自己進步。

    第五段:結論(250字)。

    總之,我的數學實習經歷是非常有益的。它不僅幫助我更深入地了解了數學,也鍛煉了我的團隊合作和解決問題的能力。通過面對挑戰、反思和不斷學習,我取得了很大的進展。我相信,在未來的求職和職業生涯中,這些經驗將會繼續發揮重要作用。我鼓勵其他學生加入數學實習這一優秀的實踐機會,使他們能更好地準備自己的未來。

    數控機床實習生的心得體會(優質16篇)篇十

    美容實習生是指在美容行業中接受實習培訓的學生或者專業人士。在這個行業中,美容實習生是一個很重要的角色,他們不僅僅是學習,更是貢獻自己的力量,同時也是學習從業者的優秀機會。我是一名美容專業的學生,在實習期間深刻體驗了美容行業的各種工作以及自己的成長,下面就來分享一下我的心得體會。

    在美容行業的實習期間,我主要負責的工作是幫助完成顧客的美容服務、協助銷售和后勤等方面的工作。在這些工作中,我更多的是作為學習者和助手進行輔助工作。雖然自己的工作崗位很低,但是我切切實實地感受到了工作的困難和挑戰,如何與客戶溝通以及如何去為客戶解決困難,這些都是我需要學習的。

    第三段:角色轉變的體驗。

    之前,我只是一名學生,我主要的任務是了解行業的基礎和理論知識。當我做了實習生后,我的身份發生了轉變,我成為了一個完整的從業者,并且開始了獨立處理客戶的問題的工作。在這個過程中,我體會了角色的轉變,也感受到了成長的喜悅。我了解到作為從業者,需要付出很多努力,才能贏得顧客的信任和滿意,這也是我需要學習的。

    第四段:提升技能和能力。

    在這個行業中,技能和能力的提升非常重要。在我做實習生期間,我學習了很多有用的技能和知識,如如何更好地與顧客交流,如何更好地解決客戶的問題,以及如何更好地理解和運用美容知識。這些都是基本的技能要求,但需要積累一定時間和經驗才能掌握,也是我在實習期間不斷提升自己的目標和動力。

    第五段:總結和展望。

    在這段實習期間,我體驗到了作為一名從業者的日常,我也通過這個經歷對美容行業有了更深入的了解,同時也認識到了自己的不足和需要改進之處,充分提高自身獲得更好的就業前景。接下來,我將繼續加強學習和實踐,提升自己的技能和能力,為自己的美容事業做出貢獻。

    數控機床實習生的心得體會(優質16篇)篇十一

    教師實習是教師專業化培訓的重要組成部分,也是學生教育學習過程中的一個重要環節。我作為一名教師實習生,走進了學校這個大家庭,參與了教學工作,深深感受到了教師這個職業的責任和重要性。在這次實習中,我所體會到的種種,是我今后職業生涯發展的重要支撐。

    在實習期內,我既感受到了喜悅,也遇到了困難。開始時,我不知道如何與學生交流和溝通,更難以掌握教學過程和方法。但是隨著實習的深入和不斷摸索,我的教學水平和能力得到了極大的提升。尤其是與學生相處中,我學會了傾聽和溝通,讓學生感受到了我的真誠和關愛,而這種互動也使我的教學更加高效和有效。

    在教學中,我深刻挖掘自身的潛能,不斷拓展自己的教學思路,從而讓自己得到了很大的成長。例如,我在備課和授課中,注重培養學生的創造力和思考能力,不再孤立地講課,而是更注重學生的學習體驗和體驗的過程。這樣的教學方式,激活了學生的學習熱情和興趣,學生參與度更高,課程效果也更明顯。

    我的實習經歷豐富多彩,除了得到對教學方法和技巧的提升,我還學習到了很多關于人生和社會的思考和認識。例如,我更加體悟到了人與人之間的共情和理解,關系的建立和溝通對于接下來的整個職業生涯都很重要。此外,我也學會了如何在壓力和挑戰之下,克服難關勇往直前,做一個真正的教師實習生和教師。

    第五段:結論。

    總而言之,教師實習是一個學習和成長的過程,需要我們不斷探索和追求進步。在實習中,我們需要綜合運用所學知識和技能,踐行美好的人生和教育理念,以此改進自己,提升自己,成為一名優秀的教育工作者。通過這次實習,我懂得了做一個合格的教師必須具備的素質,而這些素質是我在今后的日子里需要一直不懈努力的方向。

    數控機床實習生的心得體會(優質16篇)篇十二

    隨著我國住房制度的改革,物業管理作為一種新型的公共服務模式迅速發展起來。接下來就跟著本站小編的腳步一起去看一下關于物業實習生的。

    吧。

    3月10日至14日公司組織萬科物業跟崗實習,感謝公司及萬科公司給我這個難得的學習培訓機會。在交警局物業管理處跟崗實習過程中感受到管理處管理人員精簡、綜合,管理流程簡單、順暢,值得我們物業人員學習、借鑒。

    交警局物業概況:交管局大廈占地面積8356平方米,總建筑面積220xx平方米,其中有一幢21層高的主樓及兩幢6層高副樓組成,高度76米,集辦公、娛樂、會議、單身公寓為一體的現代化大廈,于20xx年落成正式投入使用,由深圳萬科發展物業管理有限公司進行物業管理。大廈設備系統齊全,有供配電系統、給排水系統、消防系統、空調系統、樓宇控制系統,主要設備有abb高壓柜8臺、低壓柜16臺、1000kva順特干式變壓器2臺、400kva美國康明斯柴油發電機1臺,廣州生產的生活水泵3臺、消防噴淋泵2臺、消火栓泵各2臺,美國特靈螺桿式冷水機組3臺(制冷量共780冷噸),日本三菱垂直電梯5臺。管理處人員編制共有41人,其中機電設備管理共6人,設1名主管,供配電、中央空調、給排水、消防弱電、電梯五個系統各設1名技術員,每個技術員負責各自專業系統內的設備維護保養工作,并兼顧其它專業設備的操作和所有公共部分設備設施的維修,同時也輪流值班。

    交警局大廈許多管理模型跟信息樞紐大廈類似,但其設施設備的規模和物業管理的重點、要求不同,管理也存在著差異。通過對交警局大廈物業管理的跟崗學習和信息樞紐大廈實際物業管理運行的結合比較,體會到交警局大廈的許多物業管理模式都能為我們提供借鑒及完善信息樞紐大廈的物業管理。

    1、設施設備的管理:交警局大廈所有的公共設施設備都有標識,如標識牌或設備卡、設備名稱狀態卡。特別是消防設施設備除標明名稱外,還注明使用的方法及注意事項,便于所有的人參與消防的管理,體現出消防管理,人人有責。信息樞紐大廈除業主已經做的一部分標識牌外,我們應在此基礎上完善大廈所有設施設備的標識。公共設備除本身有明顯顯示運行狀態外,其它都應另加標示狀態,便于檢查設備的運行狀態,避免錯誤操作,及時排除故障,處理事故。信息樞紐大廈的公共照明已經實行節能措施,除了暫時拆除部分照明燈具外,其它的按照明控制開關的標識定時啟停,這種操作照明標示開關啟停的方法在未進行智能控制改造之前應全部標識并完善其管理方法,除樓層的安全人員負責操作落實外,也要求全公司所有的人員知道并參與。交警局大廈所有的公共設施設備都有明確責任人,責任到人,這種管理模式信息樞紐大廈也應完善,即大廈所有的公共設施設備應明確責任人,責任人主要的職責是確保設施設備的正常使用,在此過程中各方面的協調工作都由責任人落實、跟蹤,如我公司推行的首問責任制一樣,設施設備就當作責任人的"客戶",設施設備的正常使用當作客戶的"需求"。在協調工作中除了職位關系之外,也應體現職能關系,各盡其職,應該由你負責的事務,其承擔的責任和行使的權力也應按。

    崗位職責。

    的規定執行,這樣才能避免因職位關系,從而不能劃分相應的職責。

    2、管理人員設置:從這次交警局學習中最深的體會是萬科物業的管理人員的綜合協調能力很強。設備管理的技術人員,一專多能,不但熟悉本專業的全部管理,還了解其它專業基本的運行和操作、應急處理;其它的管理崗位也是根據實際的規模和需要,由一個人兼并負責。因為物業管理行業是一個微利的行業,在確保物業管理正常運作以外,還應考慮公司的經濟效益。信息樞紐大廈設備投入使用已有一年,設備的運行比較正常,維護人員對設備的運行管理也比較熟悉,同時維護人員也積極參與學習和培訓各種專業知識,在人員的設置也應進行優化組合,體現員工的各種綜合業務能力。根據大廈的特點,為了更好的使設備"運行安全、維修快速",在設備的運行和維修管理上應更徹底的劃分,設備運行人員負責設備系統的系統主干部分的管理,以確保設備運行安全為主,24小時輪值,保證大廈供電、供水等最基本的需要;設備維修人員負責設備系統末端部分的維護,直接面對客戶,以服務客戶為主,快速為客戶提供服務,簡化報修流程中的環節,提高維修的及時率。如電梯的管理可以歸納入設備的運行管理,24小時有人跟蹤管理(因電梯已委托專業的維保公司標準維護,在管理上影響較少);給排水末端設備的維修歸給維修人員綜合維護,既避免給客戶誤解為多關管理,又能減少維護人員的重疊。大廈的消防系統設備也從自己維護,轉為委托專業消防公司維護,相應的管理人員也應精簡,主要的事務就是消防中心的輪班監控、應急事故的處理、督促維保事宜,及相應的協調工作。其它的部門和班組也可根據實際運行情況對崗位進行兼并,相關的工作由一個負責,減少協調的環節。

    3、服務信息傳遞:交警局物業管理的信息傳遞迅速,大廈的消防中心也是信息傳遞的中心,報修、清潔等服務的信息都通過消防中心的電話或對講機的對講進行傳遞,(有償服務通過聯系單處理,同我公司管理方法)并在消防中心的值班記錄表上記錄,在完成服務后,提供服務的責任人到消防中心簽名確認。在此服務過程,消防值班人員也跟蹤落實情況,確保服務的及時性和避免疏漏。公司或管理處的公共信息也是通過消防中心傳達到各個員工。信息樞紐大廈已設置服務電話及報修電話,在這方面信息樞紐大廈也做得較好,但許多公共維護的信息較多,對講機對講過程中又不夠清晰,且大廈內的設施設備的標識不夠齊全,給設備的維修帶來很多不便,建議各樓層的安全巡查人員和清潔人員在發現設施設備需要維修時,如果不是重大或急需的可以集中用紙條寫明并留下聯系人,便于維修和反饋。另外,維修部門也應統一為一個口對外,可以跟蹤維修的過程,追朔維修的結果。

    4、質量管理體系文件的編制:作業指導書遵循"寫你所做的,做你所寫的"的原則,萬科物業交警局大廈管理處的質量管理體系文件在這方面做得很好,因萬科物業公司在推行質量管理體系較早,積累的經驗較多,所編寫的質量管理體系文件概括全面,具體易懂,流程順暢、實用性強。我公司的作業指導書不但要通過質量管理體系認證,而且要持續改進質量管理體系文件,在不斷的應用、修改積累中使它便全面、實用、易操作。

    物業管理的范圍很多,住宅、學校、廣場、車站、停車場、寫字樓等等均有所涉及,這里就寫字樓的物業管理談一下自己的體會。

    寫字樓一般指辦公用房。即政府機構的行政管理人員和企事業的職員辦理行政事務和從事業務活動的樓宇。特點是人員集中,各種配套設施齊全,是從事政治、經濟業務活動的中心場所。

    根據寫字樓的這些特點,物業公司首先要對寫字樓保潔人員進行專業,消防、安全以及如何處理突發事件等知識的培訓,以提高自身素質和應急能力,使各項指標達到合格標準。同時要求保潔人員要了解各樓層的基本情況,掌握清潔的重點。大廳和衛生間是工作人員出入最頻繁的地方,也是最易臟的地方,清潔的重點應放在大廳和衛生間。特別是衛生間的便池、死角、玻璃必須清潔到位,做到窗明幾凈,便池無污物,衛生間無異味,達到合格的標準。

    俗話說“無規矩不成方圓”首先公司要有嚴明的紀律,必須制定出一套適合本公司實際情況的管理制度以及保潔工作流程,每個員工嚴格按工作流程進行工作,正確合理的使用保潔工具和清潔用品,做到地面光潔、無塵、無腳印;墻面無污漬;衛生間干凈無異味。特別是要注意邊角的衛生,盡量做到無死角。另外要積極配合維修人員,發現設備等出現跑冒滴漏現象及時上報公司及維修人員,以便及時處理,以免造成大的損失,并做好維修后的保潔工作。在紀律方面,對保潔人員加強思想作風建設,嚴抓紀律,常檢查,常監督,做到有法可依,執法必嚴,違法必究。實施起來人人有章可循,事事有據可依。嚴格按獎懲制度辦事,表現好的獎勵,差的進行批評。對屢教不改者限期辭職,每天上午進行抽查,下午定時檢查,隨時發現問題隨時解決。對關系到政府等部門的問題以行文的形式上報政府管理部門,建議其抓緊解決,以免影響大樓人員的正常工作。每周末總結一周的工作情況,布置下周的工作任務。使保潔的管理走向制度化、規范化、科學化、人性化的軌道。

    其次要在保潔工作中相互交流經驗,互相學習、齊心協力、真抓實干。如擦電梯,如果用手拿著電梯布來擦電梯既浪費時間又擦不均勻,有的保潔員試著用毛巾綁在掃帚上,這樣就大大提高了工作效率,擦的既快又均勻,大家經過擦拭比較,感覺效果很好。這個小竅門立即在工作中得到推廣。同時積極開展保潔人員服務技能的訓練和考核,提高她們的素質和服務水平。

    再次,充分調動員工的工作積極性、主動性,使每個員工都端正服務態度,對工作盡職盡責,兢兢業業,不怕臟、不怕累,克服自卑感,就一定能把工作做好。工作本身沒有貴賤之分,但是對于工作的態度卻有高低之別。看一個人是否能做好事情,只要看他對待工作的態度。不論職業的平凡與否,職位的高或低,我們都要加以尊重。保潔工作在別人看來比較低下,整天和污物打交道,平平淡淡,保潔不到位還要受到批評和指責,但她的工作是高尚的,一人的辛苦換來的是干凈的環境,滿園的春色。社會各方面要關心保潔人員的生活,尊重她們的勞動,她們的工作是社會不可缺少的一部分,這樣她們的工作才能被理解,被社會認可,她們才有良好的工作態度,才能積極的工作。。

    要搞好和保護好寫字樓的環境衛生,只要把寫字樓當成自己的家,時時清掃,做到地面無塵土,窗臺無灰塵,嚴格按操作流程去做,就一定能把寫字樓的保潔工作做好。就可以讓每一位工作人員都能享受到家一樣的溫馨、便利,能夠在舒適的環境中更好的工作。這樣,不僅環境搞好了,我們的服務目的也就達到了。另一方面,員工的服務技能也在學習和實踐中得到不斷的提高,就能夠更好的為廣大業主提供更為優質的管理和服務。

    歲月如梭,轉眼又快迎來了新的一年。在即將過去的20xx年里,我在公司領導是同事的關心和熱情幫助下,順利完成了前臺接待相應的工作。現在對20xx年的工作作出總結。

    一、前臺工作的基本內容。

    前臺的工作是一個需要有耐心和責任心的崗位,熱誠、積極的工作態度很重要。20xx年12月,我開始從事前臺接待工作,深知接待人員是展示公司形象的第一人。在工作中,嚴格按照公司的要求,工裝上崗,五官清秀。熱情對待每一個來訪客戶,并熱心的指引到相關的辦公室。為公司提供了方便,也為客戶提供了方便。接電話時,做到耐心聽客戶的詢問,并力所能及的作出相應的解答。

    二、前臺工作的經驗和教訓。

    在到xxx企業工作前,雖然也有過前臺接待的工作經驗,但是,還是需要不斷學習和努力的。比如綜合素質方面,責任心和事業心有待進一步提高,服務觀念有待進一步深入。在工作期間,讓我學會的如何更好的溝通,如何踏實的積極進取。

    三、前臺工作的下一步計劃。

    基于對前臺接待工作的熱愛,我會嚴格要求自己不但要遵守公司的相關工作制度,還要更積極踏實的對待工作。努力提高工作素質,加強對工作的責任心和事業心。我將進一步更好的展示自己的優點,克服不足,揚長避短。與公司及同事團結一致,為公司創造更好的工作業績!

    數控機床實習生的心得體會(優質16篇)篇十三

    審計實習是每個會計專業學生必須完成的一項任務,也是進入職場前鍛煉自己實戰能力的一道階梯。本文將介紹我在完成審計實習任務中所獲得的心得體會。

    第二段:進入實習公司的感受。

    在進入實習公司之前,我一直對實際工作中的審計流程缺乏全面了解,尤其是對于審計師實際工作中面對的困難和挑戰缺乏經驗。然而,進入實習公司后不久,我發現自己完全沒必要擔心。實習公司為我們安排了嚴謹的培訓計劃,讓我們逐步學會了如何進行質量審核、如何分析財務報表,以及如何處理關鍵數據。

    第三段:學習運用專業工具。

    與此同時,實習公司還提供了處理數據的專業工具,其中最核心的就是審計軟件。不僅如此,我的導師還教會了我如何正確運用電子表格和其他重要工具來處理數據。在經過一兩周的練習之后,我已經能夠順暢地對數據進行處理和分析,進而為審計工作提供支援。

    第四段:面對困難挑戰。

    進入實習公司以后,我面對的第一項挑戰是來自內部方面的。由于工作人員之間的溝通不夠暢通,使得工作的進行顯得比較麻煩。為了克服這個困難,我開始逐漸加強自己的溝通技巧,增強自己的自信心。這樣,我就能夠更好地為團隊提供支援。其次,從外部角度看,我發現自己在處理數據和分析財務報表方面存在瑕疵。為此,我的導師安排了額外的學習和訓練,幫助我理解審計細節和財務文件的關鍵要素,幫助我更好地適應未來的工作環境。

    第五段:結語。

    總的來說,我的審計實習經歷為我提供了各種挑戰和機遇。我能夠加強自己的溝通和合作能力,提高自己的技術水平。此外,我還學會了許多實際的技能,例如如何使用專業工具來處理數據,以及如何分析財務報表。這些經歷將成為我未來職業生涯的基礎,幫助我在職場上取得更大的成功。

    數控機床實習生的心得體會(優質16篇)篇十四

    第一段:介紹實習生培訓的背景和目的(角色、任務)。

    在現代職場中,實習生在職業發展中起著重要的橋梁作用,如今許多公司都提供實習生招聘計劃。實習生在公司實習期間,除了完成既定任務,還會接受一系列的培訓來提升自己的專業技能和職業素養。為了更好地適應新的工作環境,實習生培訓尤為重要,培訓內容的合理安排和培訓方式的有效運用,將直接影響實習生的成長和發展。以下是我作為一名實習生,在培訓過程中所體會到的心得和體會。

    第二段:培訓形式和內容的多樣性(內部和外部資源)。

    實習生培訓主要通過內部和外部資源來實現。在公司內部,我們參與了系列培訓課程,如專業技能培訓、職業素養培訓等。這些課程幫助我們掌握了業務流程和崗位所需的具體技能,并培養了我們的團隊合作意識和溝通能力。另外,我們還有幸接觸到許多來自外部的專家和行業精英,他們通過經驗分享、講座或研討會的形式,為我們提供了更廣泛的視野和深入的思考。

    第三段:培訓帶來的價值和收獲(知識、能力、意識)。

    實習生培訓不僅僅是為了傳授知識和技能,更是為了提升我們的綜合能力和職業意識。通過培訓,我逐漸明白了團隊合作的意義和團隊合作所帶來的協同效應。在實習生團隊的合作中,我學會了尊重他人的意見,學會了溝通和協商,也學會了如何在困難面前保持積極的態度。這些經驗將成為我未來職業生涯發展的重要資本。

    第四段:培訓過程中的挑戰和應對策略。

    盡管培訓為我們提供了寶貴的機會來學習和成長,但培訓過程中也伴隨著一些挑戰。最大的挑戰之一是如何在有限的時間內盡快掌握相關技能。在面對這個問題時,我采取了主動請教同事、多加練習和反思總結的方法,希望能盡早彌補自身的不足。另一個挑戰是如何克服緊張和不自信。在組織的培訓過程中,我努力表現自己,積極參與,提出自己的觀點,并主動解決問題,逐漸增強了自信心。

    第五段:對實習生培訓的改進建議(吸取教訓、創新方法)。

    根據我個人的經歷和感受,我認為實習生培訓應該注重培養實際操作能力和創新思維能力。對于后者,可以引入一些案例分析和團隊項目,在實踐中培養我們的分析與解決問題的能力。此外,關注實習生的心理健康也非常重要。在培訓過程中,公司可以通過心理輔導或鼓勵開展自我調節的方式來幫助實習生提高心理素質和適應能力。

    總結:

    實習生培訓是實習生成長和發展中不可或缺的一環。通過多種形式、多樣化的培訓內容和資源,培養了我們的專業能力和素質意識,為我們未來的職業生涯打下了堅實的基礎。雖然培訓過程中遇到了一些挑戰,但通過努力和積極的態度,我們能夠克服困難并從中受益。對于實習生培訓的改進建議,希望公司能夠更加注重實際操作能力和創新思維的培養,并關注實習生的心理健康。

    數控機床實習生的心得體會(優質16篇)篇十五

    作為一名數學專業的學生,我非常珍惜實習機會,通過這次實習,我認為自己收獲了很多。在這次實習期間,我從實習導師那里學到了很多課本上沒有的知識和經驗,并且還收獲了許多工作中的技能,下面我想就我的實習心得和體會與大家分享。

    二、技能方面。

    在實習期間,我接觸了許多實際工作中用到的工具和軟件,例如計算機語言MATLAB、Mathematica、Python等等。這些工具可以在研究中提高效率并使得實驗結果更加可靠。另外,我還學習了如何使用LaTeX來編輯數學論文和報告,了解了如何優化表示方法并提高寫作效率。

    三、學術方面。

    實習期間,我觀察了導師和他的同事們如何尋找可靠的文獻和文章,并且我發現他們主要使用Google學術搜索引擎和其他在線數據庫來查找有用的文獻。每次有新的項目需要開始,他們會先花費時間仔細地閱讀一些相關文獻,以此來確定研究方向和計劃。在研究期間,他們積極探討著各種解決方法,并對優劣進行評估和比較。

    四、溝通與合作。

    在實習期間,我學習了如何與導師和同事們進行有效溝通和合作。他們善于傾聽,并且會根據你的觀點和反饋來改進他們的想法。他們也會啟發性地提出一些建議,而不是直接告訴我該怎么做。由于實習期間我們必須在大家的幫助下一同完成項目,我意識到了溝通技能對于完成任務來說是極其重要的。

    五、總結。

    通過這次實習,我學會如何在團隊中工作,獲得了更多的技能和專業知識。同時,我還發現自己的不足之處。我要繼續努力學習,提高自己的溝通技能和團隊合作能力,為未來的成長和發展做好準備。在以后的學習和工作中,我將不斷努力,將所學知識應用于實踐,為更好的成績而努力!

    數控機床實習生的心得體會(優質16篇)篇十六

    教育實習是每一個師范生都必須修讀的一門教學經驗的學習課程。在實習期間,我們處于一種由學生到教師的過渡狀態。實習就是我們將獲取教師資格的第一項工作,要想取得成功,必須從思想上認識到實習是需要我們付出艱苦的努力的由實習前的準備到實習結束每一個階段都不能松懈對待。下面我就實習的前期準備和實習期間的工作兩方面進行總結。

    實習前的準備工作主要是在暑假完成。要高效地完成一項工作,必須制定一份完整并且切合實際的計劃。我所選的實習學校不在周邊,要想了解實習學校所在社區和學生的情況只能通過網上查找資料以及查看往屆師兄師姐到該校實習時所寫的日志和總結。

    由于我家在肇慶,所以家人以及朋友對大旺高新區的情況比較了解,在他們的口中我了解到了該地區更多的情況。大旺高新區是政府投資新開發的工業區,當地以外來打工的人為主,同時也有不少的越南華僑以及一些四川移民,人口比較復雜,而我們所要實習的學校——大旺中學是當地唯一一所中學,因此學生來自五湖四海,各個方面良莠不齊,管理起來有一定的難度。至于教學任務,由于實習學校尚未安排好,因此我們只能在實習前對初中物理的全部內容進行學習和研究,以免在實習開始以后沒有時間來研究教學。一方面對當地情況不是十分了解,另一方面我們并不清楚實習學校所安排的教學任務,所以制定起計劃來比較困難。相信這也是每一位實習生所面臨的問題。

    除此以外,我與同學在大三下班學期以及大四剛開學時,利用在學校的課余時間,多次組織模擬課堂,這有利于我們發現問題和缺點,并及時改進。由于我的粉筆字不夠工整,加之實習學校沒有每個課室都配備多媒體教學設施,因此在準備期間,我也堅持每天練習粉筆字,為求能夠達到工整,規范,條理分明。為了更好地提高教學質量,我也常到圖書館借閱有關班級管理以及教學技藝方面的書籍。在實習準備期間,準備越充分,就越渴望實習,希望自己的所學所知能夠盡快投入到實踐當中,只有實踐才能使缺點暴露出來,才能使自己不斷進步。

    在開學后出發前,我隊隊長與帶隊老師一同到各實習學校了解情況。實習學校的校長表示希望把我們都安排在初中部進行教育實習。這樣一來,問題就出現了。由于物電學院有6名實習生,在初中部安排不了那么多的指導老師,所以安排了我跟另外一名實習生在化學科實習。這個消息簡直讓我崩潰。雖說我們是科學教育專業的,但是我們都是以學習物理為主,而化學只是學了一點皮毛,這完全超出了我的能力范圍。萬般無奈之下我爭取調劑到生物科,我高三學的x科就是生物,生物的知識內容印象還很深,足夠應付初中的生物課。9月12日,我們終于到達了肇慶高新區大旺中學,開始我們為期兩個月的教育實習工作。

    一、見習階段。

    由于被調到生物課,因此我在暑假的準備工作全都付之流水了,一切都得重頭開始。但是我并沒有因此破罐子破摔,為了更快適應生物課的教學工作,在見習期間,我努力鉆研課標以及教材,并廣泛聽課,在課后與教師交流學習。伍校長是我的指導老師,他的課上得很好,條例清晰,語言生動,重難點突出,例子也舉得十分恰當。他在講臺上講授,我在臺下邊聽邊想邊做筆記。同一節書,我聽了不同教師的課,他們的優點我都清清楚楚,而不足之處我也明明白白。最后去其糟粕,取其精華,成為我備課的“資源庫”,也是我學習的楷模。

    二、試講階段。

    在實習的第一周,除了進行教育見習,我還上了兩節試教課。上好一節課,備課是其中一個重要的環節。首先,鉆研課標和教材,掌握教學目的、教學內容以及教學方法。生物課的教學與與物理教學不同,生物沒有物理那么多的推理過程,也沒有物理那么多的邏輯分析。很多生物現象都是無法用實驗來演示的,這需要教師語言生動形象,化抽象為具體,讓學生易于理解。為了不會出現科學性錯誤以及避免上課時出現冷場,我寫了一份詳案,把每一句話都寫下來,然后在上課之前讓隊友當學生,向著他們試講多次。每次試講都會發現一些語言表達、內容組織等方面的問題,經過多次修改,最終便能得出一個較為完善的令人滿意的教案。

    試教課是我人生第一次踏上講臺以教師的身份向學生授課,由于緊張,我基本上是直接把教案背出來的,而且語速太快,課堂實踐沒有掌握好。在這節課中,我發現了很多之前并沒有想到的問題。于是,我積極與老師交流,請他指出我的不足以及對我的教各個方面提出建議,在交流的過程中,我學會了許多教學技巧和經驗,最后自己總結經驗,克服缺點,發展優點,為下一節課做好準備。在第二次試講中,我明顯比上一次進步了許多,緊張感完沒了,信心也越來越充足。

    三、正式上課。

    開始正式上課了,我幫生物課組懷孕了的朱老師帶了3個班。朱老師向我詳細介紹了各個班的特點,并提出了很多建議。在我正式上課之前,他們已經做了一次練習卷,而校長帶的兩個班和我帶的3個班的試卷由我來批改,在批改過程中,我發現這批學生的基礎都很差,整個班的學習水平兩極分化嚴重,而優生也只有那么一兩個。因此在備課時,要針對不同層次的學生設計問題,做到因材施教,讓每位學生都參與到教學活動中去。

    除了做好備課,多試講,多聽課,多與指導老師交流,在課后還要與學生進行交流,了解學生的上課情況,發現學生中普遍存在的問題,并及時作出調整。這是十分必要的。例如,我在上鳥類的生殖與發育這節書時,在某些地方沒有作出適當的擴展,有些地方又講得比較快,學生對知識點的理解不清晰,處于似懂非懂的狀態,而且做起練習題來總會感到困難。于是我馬上調整了自己的教案,在下一次課課后,學生都反映這節書基本能夠理解了。由此可見,多與學生交流,了解他們的認知水平,對于上好一節課有很大的幫助。另外,還要多做練習,通過做練習,了解到更多關于具體的知識點如何運用,并在教學過程中滲透給學生。

    在教學實習過程中,我逐漸提高了自己的教學技能,在教學實踐中運用各種手段將課標要求的教學內容轉化成通俗易懂的語言,同時在教學過程中介紹一些大自然有趣的現象,既能擴展學生的視野,有能夠提高學生的學習興趣。

    以上是教學方面的總結,而在班主任工作方面,我所帶的班在眾多教師口中得知是全年級最亂的。這讓我感到又驚又喜。驚的是怕沒有辦法完成實習任務,喜的是我認為這對于實習生來時既是挑戰又是鍛煉的好機會。在這段時間,我盡量記住每位學生的姓名,通過原班主任提供的座位表把各個學生的名字對照起來。并與原班主任交流過程中,了解到班中各個學生的大概情況。在帶早讀時,我發現大部分學生的英語水平一般,不肯開口讀書的學生大多都因為不會讀。而被班中稱為“四大天王”的四名學生,第一周就讓我留下了深刻的印象,他們長得都很高大,讓我不時感到對他們束手無策。而班長也十分配合我的工作,提供了很多信息給我,通過在課間下班觀察以及與學生交流、批改周記,我了解到了班中很多學生的愛好和學習情況。在下班期間,我以平易近人的形象很快融入到了這個班集體之中。

    在實習過去兩周后,通過觀察與交流,原班主任向我提出了幾點建議,其中一條便。

    是要我與學生保持舉例。與學生越接近,學生便會開始了解你,當你教育他們時他們可能會不聽。或者是有的學生認為,我跟你那么好,你為什么要批評我呢?那么教育便成了“無用功”。可能是由于下班時我與學生打成一片,因此許多學生也開始“放肆”起來了。這是我犯下的一個嚴重的錯誤。為了糾正錯誤,我不僅與原班主任“取經”,我還與曾經當過或者現在當任班主任的教師進行交流,汲取經驗。最后,總結出來的辦法就是:下課可以與他們交流,但是要讓他們清楚知道,你是老師,他們是學生。于是,我在下課時雖然仍有與學生交談,但卻保持了一定的距離,該嚴肅處理的嚴肅處理,該批評的及時批評,總算是把學生壓下去了,但是還是無法完全控制好整個班級,這個教訓我將永遠刻在心里,絕對不容許同一錯誤發生兩次。

    開始處理我的幫扶對象時,我仍然毫無頭緒,不知從何下手,在原班主任的幫助下,我開始與他談話,在平時上課及下課時,多觀察他,了解他的各方面的情況。在談話中,我盡量放下老師的身份,像一位朋友一樣,讓他敞開心扉與我交流,把心中的想法都說出來。經歷幾次談話以后,我發現他有所改變了,開始把我的話聽進心里去,上課也有聽課了。可能他性格比較內向,有時想跟我交談時只是站在辦公室外偷看,不敢進來。發現這點后,每次他站在門外,我便主動走出去與其交談。經過這段時間的接觸,他的學習態度明顯發生改變。因此,我認為,班主任要有“以人為本”的管理理念,要注重感情投資,要善于發掘每個學生身上的各種潛能,這樣才能促進學生產生趨向于集體的行為,使班級的各項工作更上一層樓。

    在這次教育實習中,我的收獲甚多,這一切都是在大學課堂上無法得到的。作為一名實習生,在這段時間里,我遇到了不少的困難,在兩位指導老師以及朱老師的幫助下,我順利地完成了教育實習工作,我在此向他們表示衷心的感謝??可能隨時間流逝,大旺中學會把我淡忘,但這兩個月種下的情結必常駐我心。再見,大旺中學!再見,我的教育實習!

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