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    小狐貍的書(shū)桌讀后感(模板15篇)

    時(shí)間:2025-06-12 作者:琉璃

    讀后感是一種思維的呈現(xiàn),通過(guò)閱讀和思考的過(guò)程,我們可以獲取更多的知識(shí)和感悟。以下是來(lái)自各個(gè)領(lǐng)域的讀后感范文,希望能給大家?guī)?lái)不同的思考和啟發(fā)。

    小狐貍的書(shū)桌讀后感(模板15篇)篇一

    讀后感通常有三種寫(xiě)法:一種是縮寫(xiě)內(nèi)容提綱,一種是寫(xiě)閱讀后的體會(huì)感想,一種是摘錄好的句子和段落。題目可以用《×××讀后感》,也可以用《讀×××有感》。

    二、要選擇自己感受最深的東西去寫(xiě),這是寫(xiě)好讀后感的關(guān)鍵。

    看完一本書(shū)或一篇文章,你的感受可能很多,如果面面俱到像開(kāi)雜貨鋪一樣,把自己所有的感受都一股腦地寫(xiě)上去,什么都有一點(diǎn),什么也不深不透,重點(diǎn)部分也像蜻蜓點(diǎn)水一樣一擦而過(guò),必然使文章平淡,不深刻。所以寫(xiě)感受前要認(rèn)真思考、分析,對(duì)自己的感想加以提煉,選擇自己感受最深的去寫(xiě)。你可以抓住原作的中心思想寫(xiě),也可以抓住文中自己感受最深的一個(gè)情節(jié)、一個(gè)人物、一句閃光的語(yǔ)言來(lái)寫(xiě),最好是突出一點(diǎn),深入挖掘,寫(xiě)出自己的真情實(shí)感,總之,感受越深,表達(dá)才能越真切,文章才能越感人。

    三、要密切聯(lián)系實(shí)際,這是讀后感的重要內(nèi)容。

    寫(xiě)讀后感的重點(diǎn)應(yīng)是聯(lián)系實(shí)際發(fā)表感想。我們所說(shuō)的聯(lián)系實(shí)際范圍很廣泛,可以聯(lián)系個(gè)人實(shí)際,也可以聯(lián)系社會(huì)實(shí)際,可以是歷史教訓(xùn),也可以是當(dāng)前形勢(shì),可以是童年生活,也可以是班級(jí)或家庭狀況,但最主要的是無(wú)論怎樣聯(lián)系都要突出時(shí)代精神,要有較強(qiáng)的時(shí)代感。

    四、要處理好“讀”與“感”的關(guān)系,做到議論,敘述,抒情三結(jié)合。

    讀后感是議論性較強(qiáng)的讀書(shū)筆記,要用切身體會(huì),實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和生動(dòng)的事例來(lái)闡明從“讀”中悟出的道理。因此,讀后感中既要寫(xiě)“讀”,又要寫(xiě)“感”,既要敘述,又必須說(shuō)理。敘述是議論的基礎(chǔ),議論又是敘述的深化,二者必須結(jié)合。

    讀后感以“感”為主。要適當(dāng)?shù)匾迷模?dāng)然引用不能太多,應(yīng)以自己的語(yǔ)言為主。在表現(xiàn)方法上,可用夾敘夾議的寫(xiě)法,議論時(shí)應(yīng)重于分析說(shuō)理,事例不宜多,引用原文要簡(jiǎn)潔。在結(jié)構(gòu)上,一般在開(kāi)頭概括式提示“讀”,從中引出“感”,在著重抒寫(xiě)感受后,結(jié)尾又回扣“讀”。

    五、敘原文不要過(guò)多,要體現(xiàn)出一個(gè)“簡(jiǎn)”字。

    六、要審清題目。

    小狐貍的書(shū)桌讀后感(模板15篇)篇二

    我近幾天看了一本書(shū),名字叫《小狐貍的書(shū)桌》。主要說(shuō):有一群會(huì)魔法的狐貍,它們經(jīng)常把枯葉變成金錢送給人們。但是,有一只小狐貍它的名字叫“阿南”,它總是說(shuō)不出一句完整的咒語(yǔ),所以會(huì)法術(shù)的狐貍們總是嘲笑它,這時(shí)它遇見(jiàn)了一位孤獨(dú)的阿旺爺爺,他們?cè)谝黄鸹ハ鄮椭⒒ハ嚓P(guān)心,相依為命。

    爺爺教阿南做烏冬面,因?yàn)榘⒛嫌洃洸缓茫誀敔敽苣托慕趟惶煊涀∫粯訓(xùn)|西,這樣一年就可以記住300多樣了。他們做烏冬面上有金黃色的油豆腐皮、綠色的蔥花,雖然很簡(jiǎn)單卻很高雅。他們每天都去大街上賣烏冬面。

    后來(lái)爺爺?shù)昧死夏臧V呆癥,就像一個(gè)小孩子一樣,雖然照顧病人很辛苦,但是阿南為了爺爺,不怕辛苦的照顧爺爺。通過(guò)自己的努力,阿南學(xué)會(huì)了認(rèn)字、做最美味的烏冬面給爺爺吃,爺爺帶著微笑與幸福到天堂和奶奶團(tuán)聚了。

    從此以后,阿南也從一個(gè)愛(ài)哭鬼變成了一只堅(jiān)強(qiáng)自信的小狐貍了。

    讀了這本書(shū),我學(xué)到了要向阿南學(xué)習(xí)獨(dú)立、堅(jiān)強(qiáng)、自信的去做每一件事!

    小狐貍的書(shū)桌讀后感(模板15篇)篇三

    這本書(shū)很有趣,我很喜歡,一口氣就看完了。

    x很喜歡它,教它寫(xiě)字說(shuō)話,可家里的兩只大狗總欺負(fù)它,小狐貍便逃進(jìn)了大森林。它每天都到一戶看林人家外面聽(tīng)故事,聽(tīng)一個(gè)故事就按著做一個(gè),就這樣學(xué)會(huì)了很多本領(lǐng)。最后憑著自己的本事當(dāng)上了看林人。

    我最喜歡里面的一個(gè)故事,說(shuō)得是小狐貍聽(tīng)到看林人打電話定購(gòu)貨物的故事,它也學(xué)著打電話去定購(gòu)火腿,當(dāng)然沒(méi)付錢啦。當(dāng)它第二次打電話時(shí)被發(fā)現(xiàn)了,但它不僅沒(méi)被捉住,還留了封信告訴臘腸商周六要去他店里面拿一根火腿,臘腸商叫了全村的人在那一天做好準(zhǔn)備捉小狐貍。可小狐貍太聰明了,它事先勘察好地形,星期六時(shí)它先到店里露了下頭,然后把大家引出來(lái),但它咬住了吊狐貍的欄桿,裝成了一副狐貍皮騙過(guò)了大家,最后大搖大擺的回到香腸店拿走了最大的一根火腿,并在黑板上留了言。讀到這,我無(wú)比佩服小狐貍的機(jī)智。

    當(dāng)然光憑這點(diǎn)機(jī)智還是當(dāng)不上看林人的,小狐貍心地還很善良,它不僅把撿到的.臘腸商的錢包原封不動(dòng)還給他,還收留了原來(lái)欺負(fù)它的兩只狗,真是個(gè)又聰明又可愛(ài)的小狐貍。我不說(shuō)了,還是你們自己去看吧,真是好玩的不得了。

    小狐貍的書(shū)桌讀后感(模板15篇)篇四

    這個(gè)故事告訴我們,只要我們好好學(xué)習(xí)多用功讀書(shū),做一個(gè)德才兼?zhèn)涞?人,我們所做的事有利于社會(huì),有利于他人,不管你曾經(jīng)犯過(guò)錯(cuò)誤或別人怎么誤解了你甚至曾經(jīng)名聲很壞,經(jīng)過(guò)不懈努力,一定會(huì)得到大家的認(rèn)可和尊敬。

    小狐貍的書(shū)桌讀后感(模板15篇)篇五

    狐貍每天都想著怎么去摘桃子:“沒(méi)有橋,我又不會(huì)游泳,這么鮮美的桃子只能看,真是把我給饞死啦!”

    過(guò)了幾天,狐貍想到了一個(gè)好主意,他立刻跑到了猴子家,一進(jìn)門就夸猴大哥是世界上最聰明的猴子。

    猴子才不上他的當(dāng)呢,他對(duì)狐貍說(shuō):“有什么事你就直接說(shuō)吧,不要在這拐彎抹角。”

    狐貍笑著說(shuō):“猴子大哥,,你真聰明。是這樣,你也看到綠洲上的桃子了吧,我想我們倆一起搭個(gè)橋,去摘桃子吃。”

    猴子也想吃桃子,所以他就和狐貍商量好,一起搭個(gè)橋過(guò)去,然后摘下的桃子每人一半。

    猴子和狐貍賈了很大勁,終于把一根木頭搭在了岸邊與綠洲之間。“太好了,我們可以吃到桃子了!”猴子和狐貍高興得歡呼起來(lái)。

    可是這根木頭太窄了,只能一個(gè)一個(gè)過(guò)去。“我先過(guò)去,等我過(guò)去后你再過(guò)去。”狐貍對(duì)猴子說(shuō)。

    狐貍快速地走到了綠洲上,他回頭對(duì)猴子說(shuō):“傻猴子,你還是回去吧,這里所有的桃子都是我的!”說(shuō)完,狐貍就把木頭推到河里去了。

    聽(tīng)狐貍這么一說(shuō),猴子非常生氣,突然。猴子笑了起來(lái),他對(duì)狐貍說(shuō):“對(duì),我是吃不到桃子,可是你吃了桃子之后也回不來(lái)了!”

    狐貍聽(tīng)了,非常著急,便開(kāi)始苦苦哀求猴子:“猴子大哥,我們都是好朋友,請(qǐng)你替我想個(gè)辦法讓我回去吧!”

    這次猴子是不會(huì)再上狐貍的當(dāng)了,他不理會(huì)狐貍的哀求,連頭也沒(méi)回就走了。

    小狐貍的書(shū)桌讀后感(模板15篇)篇六

    一只狐貍和一只兔子是好朋友,它們倆在一起玩,一起學(xué)習(xí),形影不離。在外人看來(lái),可真是好朋友啊!

    可下面的故事告訴我們,狐貍和兔子不是真正的朋友:一天,狐貍和兔子正在森林里嬉鬧。微風(fēng)拂面,說(shuō)不出的舒暢,風(fēng)夾扎著火星吹到了樹(shù)枝上,火苗變得兇暴起來(lái)。它吞食著樹(shù)枝,借此來(lái)壯大自己。火勢(shì)越來(lái)越猛,可狐貍和兔子卻毫無(wú)察覺(jué)。

    狐貍和兔子眼看燃著的樹(shù)枝就要砸中它倆,狐貍眼尖,一閃躲開(kāi)了,卻差點(diǎn)燒著了兔子。樹(shù)枝截住了兔子的逃生路,它大聲嚷嚷:“狐貍,快來(lái)救我啊!”狐貍擺擺手,擔(dān)憂地說(shuō):“喲,我怎么救你出來(lái)呀?燒死你一個(gè),總必?zé)牢覀儍蓚€(gè)要強(qiáng)!我可不敢過(guò)去喲!好朋友我會(huì)記住你的!”

    兔子焦急地說(shuō):“你別走啊!我們還要一起玩的!”

    “除了你,別人也可以陪我玩!”說(shuō)完,狐貍小跳著離開(kāi)了。

    兔子發(fā)出一聲絕望的哀號(hào),消失在茫茫火海中……。

    小狐貍的書(shū)桌讀后感(模板15篇)篇七

    一提起狐貍,總讓人覺(jué)得有些討厭:它們狡猾,喜歡騙人,有時(shí)候還幫助狼和老虎干壞事。可是,這本書(shū)里的小狐貍最后卻是另外一種樣子的狐貍……一打開(kāi)這本書(shū),我便被書(shū)中的情節(jié)吸引住了,我迫不及待地讀了起來(lái)。

    原來(lái)在一座枝葉茂密綠樹(shù)成蔭的森林里,住著一群小動(dòng)物,過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮地生活。有一只小狐貍非常調(diào)皮,而且還經(jīng)常搞惡作劇。它會(huì)趁著小白兔在散步的時(shí)候,突然從樹(shù)梢后面跳出來(lái)把小白兔嚇一大跳,或者在小象去河邊喝水的時(shí)候,搶先一步跑到河邊把河水?dāng)嚨枚际巧匙樱∠笾荒芸粗铀畤@氣。漸漸地小動(dòng)物都不愿意跟小狐貍交朋友。

    有一天,小狐貍生病了,他請(qǐng)鴿子幫忙叫醫(yī)生來(lái)看病,鴿子點(diǎn)點(diǎn)頭,心想,這肯定是一個(gè)惡作劇,不用管他。他跳到河邊的石頭上傷心地哭了起來(lái),有一條小狗路過(guò),小狗說(shuō):你只要誠(chéng)心誠(chéng)意地改正錯(cuò)誤不作弄?jiǎng)e人,不作弄關(guān)心你的人,別人一定會(huì)原諒你的。

    于是小狐貍對(duì)小白兔說(shuō)對(duì)不起,小白兔不相信,小狐貍又去請(qǐng)小狗,小狗說(shuō)要用誠(chéng)懇的態(tài)度幫助別人才會(huì)被你感動(dòng),小狐貍用自己的行動(dòng)證明了自己的決心,他用真誠(chéng)打動(dòng)了其他的小動(dòng)物。

    從此以后,小狐貍和小動(dòng)物們之間的關(guān)系逐漸的融洽了,小狐貍有了更多的朋友并且和他一起快樂(lè)的生活!

    那么,從此以后小狐貍的書(shū)桌會(huì)裝些什么呢?一定是要做一個(gè)懂得感恩、德才兼?zhèn)涞娜恕J茄剑覀兯龅氖掠欣谏鐣?huì),有利于他人,不管你曾經(jīng)犯過(guò)錯(cuò)誤或別人怎么誤解了你甚至曾經(jīng)名聲很壞,經(jīng)過(guò)不懈努力,一定會(huì)得到大家的認(rèn)可和尊敬。當(dāng)然我也要把這些裝進(jìn)我的人生書(shū)桌。

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    小狐貍的書(shū)桌讀后感(模板15篇)篇八

    在一座枝葉茂密、綠樹(shù)成蔭的森林住著一群小動(dòng)物,過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮地。

    有一只小狐貍非常調(diào)皮,而且還經(jīng)常搞惡作劇,他會(huì)趁著膽小的小白兔在散步的時(shí)候,突然從樹(shù)梢后面跳出來(lái),把小白兔嚇一大跳;或者在小象去河邊喝水的時(shí)候,搶先一步跑到河邊,把河水?dāng)嚨枚际巧匙樱∠笾荒芸粗铀畤@氣。

    漸漸地,小動(dòng)物們都不愿意跟小狐貍交朋友。

    小狐貍和朋友有一天,小狐貍生病了,他請(qǐng)鴿子幫忙叫醫(yī)生來(lái)看病,鴿子點(diǎn)點(diǎn)頭,心想,這肯定又是一個(gè)惡作劇,不用管他,便呼朋引伴地飛走了。

    小狐貍的病越來(lái)越嚴(yán)重了,他感到非常孤單。

    但是,沒(méi)有一個(gè)朋友來(lái)看他。

    于是,他就跑到河邊,坐在石頭上一邊傷心的哭,一邊埋怨朋友沒(méi)有關(guān)心自己。

    正哭得歡,一只小狗剛好路過(guò),就對(duì)小狐貍說(shuō):“只要你誠(chéng)心誠(chéng)意地改正,不再作弄?jiǎng)e人,別人一定會(huì)原諒、關(guān)心你的!”于是,小狐貍就去找小貓道歉,小貓看了看他,不相信。

    小狐貍又去找了小雞道歉,小雞完全不理他。

    小狐貍又去請(qǐng)教小狗,小狗說(shuō):“你要用誠(chéng)懇的態(tài)度幫助別人,別人自然會(huì)給你所感動(dòng)的。

    ”“哦,原來(lái)是這樣,謝謝你,小狗。

    從此以后,小狐貍經(jīng)常幫助小動(dòng)物們。

    小動(dòng)物們也越來(lái)越喜歡小狐貍,并逐漸的和他和好。

    小狐貍的書(shū)桌讀后感(模板15篇)篇九

    狐貍看小熊這么好,就開(kāi)始數(shù):1、2、3、4、5、……啊!這么多,狐貍看有這么多的小雞,就想著吃掉一個(gè),小熊感覺(jué)不放心,就跟狐貍一起數(shù),狐貍看小熊來(lái)了,就想:“這樣我就不能吃到小雞了,要是我偷吃了,小熊一定會(huì)把我打的'遍體鱗傷,”狐貍就想出了一個(gè)餿主意,他先把小雞搭成一個(gè)圖形,在搭圖形的時(shí)候每次偷吃一個(gè),最后剩下兩只小雞的時(shí)候,狐貍就搭不出來(lái)了,小熊看出來(lái)了,就把狐貍打成了粉身碎骨。

    小狐貍的書(shū)桌讀后感(模板15篇)篇十

    我近幾天看了一本書(shū),名字叫《小狐貍的書(shū)桌》。主要說(shuō):有一群會(huì)魔法的狐貍,它們經(jīng)常把枯葉變成金錢送給人們。但是,有一只小狐貍它的名字叫“阿南”,它總是說(shuō)不出一句完整的咒語(yǔ),所以會(huì)法術(shù)的狐貍們總是嘲笑它,這時(shí)它遇見(jiàn)了一位孤獨(dú)的阿旺爺爺,他們?cè)谝黄鸹ハ鄮椭⒒ハ嚓P(guān)心,相依為命。

    爺爺教阿南做烏冬面,因?yàn)榘⒛嫌洃洸缓茫誀敔敽苣托慕趟惶煊涀∫粯訓(xùn)|西,這樣一年就可以記住300多樣了。他們做烏冬面上有金黃色的油豆腐皮、綠色的蔥花,雖然很簡(jiǎn)單卻很高雅。他們每天都去大街上賣烏冬面。

    后來(lái)爺爺?shù)昧死夏臧V呆癥,就像一個(gè)小孩子一樣,雖然照顧病人很辛苦,但是阿南為了爺爺,不怕辛苦的照顧爺爺。通過(guò)自己的努力,阿南學(xué)會(huì)了認(rèn)字、做最美味的烏冬面給爺爺吃,爺爺帶著微笑與幸福到天堂和奶奶團(tuán)聚了。

    從此以后,阿南也從一個(gè)愛(ài)哭鬼變成了一只堅(jiān)強(qiáng)自信的小狐貍了。

    讀了這本書(shū),我學(xué)到了要向阿南學(xué)習(xí)獨(dú)立、堅(jiān)強(qiáng)、自信的去做每一件事!

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    小狐貍的書(shū)桌讀后感(模板15篇)篇十一

    今天我讀完了了不起的狐貍爸爸狐貍爸爸了不起在聞東西,孩子和它的媽媽想吃什么狐貍爸爸就去給它們偷來(lái).當(dāng)孩子們想吃雞的話,狐貍爸爸就去又高又胖的博吉斯那里偷來(lái)雞,當(dāng)孩子們想吃火雞的時(shí)候,狐貍爸爸就想又瘦又高,象一只鉛筆一樣的比恩偷火雞,當(dāng)孩子想吃肥鵝的時(shí)候,狐貍爸爸就想又胖又矮的邦斯那里偷一只.當(dāng)博吉斯,邦斯,比恩他們知道以后,就通信協(xié)力的想了個(gè)辦法,比恩對(duì)博吉斯說(shuō),你拿著槍,我和邦斯去用鐵锨,挖掘機(jī),把狐貍的家挖開(kāi)的時(shí)候,狐貍爸爸有找上了它們的伙伴,有獾,兔子,老鼠,..它們?cè)诘叵峦诹诵碌募遥⑶矣腥ニ鼈內(nèi)齻€(gè)人家的路,想吃什么就有什么,過(guò)著美滿的幸福生活.可是他們?nèi)齻€(gè)人,還以為狐貍爸爸早就餓了,他們?cè)谕饷娴戎?

    小狐貍的書(shū)桌讀后感(模板15篇)篇十二

    這是一個(gè)關(guān)于紅狐貍克瑞特和一只小鴨子的故事。

    因?yàn)榭巳鹛乜偸呛莛I,所以,它就想吃掉一只還沒(méi)有名字的小鴨子。那時(shí)候,小鴨子還是一只鴨蛋。

    當(dāng)它把鴨蛋抱回家之后,它就開(kāi)始活動(dòng)心眼兒了。

    鴨蛋太小了,不夠吃,對(duì)不對(duì)?

    結(jié)果它還沒(méi)想好呢,鴨蛋就裂開(kāi)了,一只鴨子出來(lái)了。

    可就算是一只小鴨子,那它的肉也很少很少,所以,要不要把它養(yǎng)大一點(diǎn)兒呢?

    然后,在這個(gè)養(yǎng)的過(guò)程中,它的思想在一點(diǎn)點(diǎn)變化,它愛(ài)上那一只小鴨子。

    像一個(gè)爸爸愛(ài)自己的兒子那樣。

    它陪它玩兒,喂它吃東西,和它一起散步,給它講睡前故事。

    原來(lái)愛(ài)也可以在完全不同類型的動(dòng)物中間產(chǎn)生。

    愛(ài)可以讓紅狐貍克瑞特,在肚子餓得咕嚕咕嚕叫的時(shí)候,不去吃掉那只鴨子。

    這讓我想到了我的媽媽。

    自從我住到媽媽肚子里之后,本來(lái)愛(ài)吃辣椒的媽媽,再也沒(méi)吃過(guò)辣椒。

    有我之后,我們家的餐桌上便再也沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)有辣椒的菜。愛(ài)吃辣椒的爸爸,只能把辣椒放到自己的碗里。

    從這一件小小的事情上,我感覺(jué)到了爸爸媽媽對(duì)我的愛(ài)。

    看了這本書(shū)之后,我有了一個(gè)想法,等我長(zhǎng)大了,也要向小鴨子那樣,跟爸爸媽媽一起過(guò)著幸福快樂(lè)的生活。

    小狐貍的書(shū)桌讀后感(模板15篇)篇十三

    這本書(shū)很有趣,我很喜歡,一口氣就看完了。

    書(shū)中主要講了小狐貍被看林人捉走,他的女兒很喜歡它,教它寫(xiě)字說(shuō)話,可家里的兩只大狗總欺負(fù)它,小狐貍便逃進(jìn)了大森林。它每天都到一戶看林人家外面聽(tīng)故事,聽(tīng)一個(gè)故事就按著做一個(gè),就這樣學(xué)會(huì)了很多本領(lǐng)。最后憑著自己的本事當(dāng)上了看林人。

    我最喜歡里面的一個(gè)故事,說(shuō)得是小狐貍聽(tīng)到看林人打電話定購(gòu)貨物的故事,它也學(xué)著打電話去定購(gòu)火腿,當(dāng)然沒(méi)付錢啦。當(dāng)它第二次打電話時(shí)被發(fā)現(xiàn)了,但它不僅沒(méi)被捉住,還留了封信告訴臘腸商周六要去他店里面拿一根火腿,臘腸商叫了全村的人在那一天做好準(zhǔn)備捉小狐貍。可小狐貍太聰明了,它事先勘察好地形,星期六時(shí)它先到店里露了下頭,然后把大家引出來(lái),但它咬住了吊狐貍的欄桿,裝成了一副狐貍皮騙過(guò)了大家,最后大搖大擺的回到香腸店拿走了最大的一根火腿,并在黑板上留了言。讀到這,我無(wú)比佩服小狐貍的機(jī)智。

    當(dāng)然光憑這點(diǎn)機(jī)智還是當(dāng)不上看林人的,小狐貍心地還很善良,它不僅把撿到的臘腸商的錢包原封不動(dòng)還給他,還收留了原來(lái)欺負(fù)它的兩只狗,真是個(gè)又聰明又可愛(ài)的小狐貍。我不說(shuō)了,還是你們自己去看吧,真是好玩的不得了。

    小狐貍的書(shū)桌讀后感(模板15篇)篇十四

    它說(shuō)了這樣一個(gè)故事:一個(gè)迷路的獵人遇上了一只狐貍,狐貍變成了店員,開(kāi)了家染色店,可以用桔梗花磨成的顏料涂抹在食指和大拇指上面,搭成手指窗戶,就可以看見(jiàn)死去的親人,狐貍透過(guò)手指窗戶看見(jiàn)了被人類打死的媽媽;獵人透過(guò)手指窗戶看見(jiàn)了自己小時(shí)的伙伴、死去的妹妹和被大火燒掉的庭院。可惜獵人回家時(shí)洗掉了手指上的桔梗花顏色,從此,他再也沒(méi)能看見(jiàn)自己的親人和童年的回憶,也沒(méi)能再遇上那只可愛(ài)的小狐貍。

    我看了這個(gè)故事,非常感動(dòng)。寂寞的小狐貍只能通過(guò)手指窗戶來(lái)想念自己的媽媽,它明明知道打死自己媽媽的就是人類,但是它沒(méi)有向那個(gè)獵人報(bào)仇,而是希望獵人不要再打死其他小動(dòng)物,所以就以獵人的搶作為替他染手指的報(bào)酬。獵人呢,因?yàn)樾『偺嫠玖耸种福钥匆?jiàn)了死去的妹妹,還有自己的童年。人類和動(dòng)物通過(guò)手指窗戶成了好朋友,沒(méi)有再互相傷害。

    但是我覺(jué)得桔梗花應(yīng)該不能磨成顏料,更不能涂抹在手指上啊,這也許是作者幻想出來(lái)的吧。我覺(jué)得能在自己搭起的“窗戶”里面看見(jiàn)自己死去的親人時(shí),是感覺(jué)不到快樂(lè)的,就像看親人的畫(huà)像一樣,不能真正地看見(jiàn)親人,也不能和親人對(duì)話,更不能觸摸到親人,這應(yīng)該是不算真的高興,反而讓人更加傷感。

    就這樣,狐貍先生用智慧打敗了那三個(gè)農(nóng)場(chǎng)主。他們可以不時(shí)地去倉(cāng)庫(kù)拿東西吃了,還開(kāi)了聚會(huì)。他們?cè)僖膊挥脼槲癸栕约憾鴵?dān)憂了。狐貍爸爸不僅聰明,而且機(jī)智、勤勞、勇敢,他用智慧一起救活了所有動(dòng)物。

    看了這本書(shū),我深刻地體會(huì)到,我在學(xué)習(xí)上也要有這種堅(jiān)持不懈的精神,我要不斷地鼓勵(lì)自己:“要多動(dòng)腦筋,碰到困難不灰心!我能行,別停下,我很快會(huì)成功的!”

    小狐貍的書(shū)桌讀后感(模板15篇)篇十五

    在一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子里,烏鴉肥肥嘴里又叼著一塊香噴噴的肥肉,站在了一棵干云蔽日的桃樹(shù)上。

    狐貍聰聰看到了那肥肉,口水流成了河。他一邊目不轉(zhuǎn)睛地盯著那塊肉,一邊想:?jiǎn)瑁乙呀?jīng)兩天沒(méi)吃東西啦,這回有救了!

    可肥肥已經(jīng)領(lǐng)教過(guò)了聰聰?shù)慕苹憔o緊地咬著肉,飛到了更高的樹(shù)枝上,心里巴望著狐貍快點(diǎn)走,好讓自己輕松點(diǎn)。

    狐貍想不勞而獲,他想了想,裝出最甜美的聲音,說(shuō):“烏鴉美眉,你好美呀,真苗條呀,能告訴我秘訣嗎?”說(shuō)完,聰聰抬起頭,等著肥肉飛下來(lái)直接掉進(jìn)自己正張開(kāi)的嘴里,可是,肥肥紋絲不動(dòng),面不改色心不跳,也壓根不上聰聰?shù)漠?dāng)。

    狐貍見(jiàn)拍馬屁不成,便破口大罵起來(lái):“丑八怪,灰羽毛,大扁嘴,你是一個(gè)小丑鳥(niǎo)!”烏鴉被氣得羽毛發(fā)直,臉紅得像個(gè)大蘋(píng)果,可她最后還是忍住了。

    狐貍見(jiàn)烏鴉“法力大增”,便使出了絕招:他把尾巴一甩,悠閑地走到烏鴉所在的那棵樹(shù)下,躺了下來(lái),開(kāi)始呼呼大睡。

    不一會(huì)兒,狐貍聰聰睡醒了,他來(lái)到樹(shù)旁邊,開(kāi)始發(fā)瘋似地跳起舞來(lái)。

    烏鴉肥肥好奇極了,實(shí)在太奇怪,大叫一聲:“你怎么不說(shuō)話?”

    “可憐的烏鴉!”狐貍叫到:“你知道嗎?這就是我的法寶:沉默!”說(shuō)完就叼起那塊香噴噴的肥肉,昂首闊步地走了。

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    學(xué)習(xí)是一種探索和發(fā)現(xiàn)的過(guò)程,通過(guò)學(xué)習(xí),我們可以不斷發(fā)現(xiàn)新的知識(shí)和技能。在這里,小編為大家整理了一些精選的學(xué)習(xí)總結(jié)范文,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。尊敬的老師、
    范文范本是提高寫(xiě)作水平的有效工具,可以幫助我們拓展表達(dá)能力。下面是一些范文范本的分享,希望能為大家的寫(xiě)作提供一些參考和思路。大自然孕育了人類,人類從自然界中獲得
    優(yōu)秀作文應(yīng)該注重語(yǔ)言的美感,運(yùn)用修辭手法和形象生動(dòng)的描寫(xiě),使文章更具感染力。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,供大家閱讀和欣賞。競(jìng)爭(zhēng)是當(dāng)今社會(huì)的一大熱點(diǎn),
    優(yōu)秀學(xué)生是學(xué)校的驕傲,他們以自己的努力成就了令人矚目的成績(jī)。在這個(gè)信息化的時(shí)代,優(yōu)秀學(xué)生不僅要有扎實(shí)的學(xué)術(shù)基礎(chǔ),還要具備良好的綜合素質(zhì)。炎熱的夏天過(guò)去了我們迎來(lái)
    讀后感是評(píng)價(jià)一本書(shū)或一篇文章好壞的重要依據(jù)之一,它可以反映我們對(duì)作品的理解和欣賞程度。以下是小編為大家精心整理的一些讀后感范文,希望能夠激發(fā)大家書(shū)寫(xiě)讀后感的靈感
    優(yōu)秀作文是指在內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上都能夠準(zhǔn)確表達(dá)作者的觀點(diǎn),并且具備清晰的邏輯關(guān)系和精彩的文采的一種寫(xiě)作杰作,它能夠給讀者帶來(lái)啟發(fā)和思考,讓人感受到作者的深度思考和豐富
    寫(xiě)培訓(xùn)心得可以幫助自己加深對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容的印象,從而更好地應(yīng)用到實(shí)際工作中。在撰寫(xiě)培訓(xùn)心得時(shí),我會(huì)結(jié)合自己的實(shí)際工作和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)和歸納,突出培訓(xùn)對(duì)我個(gè)人能力提
    報(bào)告范文的目的是向讀者提供全面準(zhǔn)確的信息,以便讀者了解、分析和決策。報(bào)告范文中的語(yǔ)言風(fēng)格簡(jiǎn)練準(zhǔn)確,條理清晰,能夠及時(shí)傳遞所需的信息。早會(huì)點(diǎn)名確定人員的出勤狀況之
    一個(gè)好的教學(xué)計(jì)劃能夠幫助教師提高自己的教學(xué)能力和教學(xué)質(zhì)量。接下來(lái)是一些實(shí)用的教學(xué)計(jì)劃編寫(xiě)方法和步驟,希望能夠?qū)Υ蠹业慕虒W(xué)工作有所幫助。教材分析:本課內(nèi)容由5條團(tuán)
    在思想?yún)R報(bào)中,我們可以回顧過(guò)去,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),為未來(lái)的發(fā)展制定更好的計(jì)劃。這些思想?yún)R報(bào)范文涵蓋了各個(gè)領(lǐng)域和主題,希望能給你帶來(lái)一些新的思考和靈感。。敬愛(ài)的黨組織
    優(yōu)秀作文能夠展現(xiàn)作者的思辨能力和表達(dá)能力,給讀者帶來(lái)啟發(fā)和思考。下面是一些獲得評(píng)獎(jiǎng)的優(yōu)秀作文,希望可以給大家提供一些靈感和借鑒。一天,我坐在沙發(fā)上沒(méi)事做,而媽媽
    心得體會(huì)是我們對(duì)某一事件或現(xiàn)象的個(gè)人見(jiàn)解和理解,展示了我們的思考深度和思維方式。小編為大家搜集了一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,希望能給大家一些啟發(fā)。《義務(wù)教育語(yǔ)文課程
    黨員思想?yún)R報(bào)要注重對(duì)自己在黨內(nèi)外的言行舉止進(jìn)行全面梳理和評(píng)估。接下來(lái),讓我們共同欣賞一些黨員思想?yún)R報(bào)的佳作,體味其中的深意和情感。敬愛(ài)的黨組織:還記得,虔誠(chéng)的向
    學(xué)校給了我們一個(gè)學(xué)習(xí)的舞臺(tái),我們能夠展示自己的才華和能力。在學(xué)校總結(jié)方面,小編為大家收集了一些優(yōu)秀范文,供大家參考和借鑒。每天早晨在家自測(cè)體溫、網(wǎng)上簽到上報(bào)健康
    匯報(bào)材料的撰寫(xiě)需要考慮目標(biāo)讀者的需求和背景,以便傳達(dá)所需信息。最后,希望以下這些匯報(bào)材料范文能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍?xiě)作思路和參考標(biāo)準(zhǔn),祝你寫(xiě)出一份優(yōu)秀的匯報(bào)材料。
    英語(yǔ)是一門美麗的語(yǔ)言,學(xué)習(xí)英語(yǔ)能夠帶給我們更多的樂(lè)趣和挑戰(zhàn)。接下來(lái)是一些有效的英語(yǔ)口語(yǔ)練習(xí)材料和范文,希望能對(duì)大家的口語(yǔ)水平提升有所幫助。周末又到了,我家的成員
    寫(xiě)一篇優(yōu)秀作文需要多讀書(shū)、多積累知識(shí),掌握一些實(shí)用的寫(xiě)作技巧和方法。以下是小編為大家整理的一系列優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家一些寫(xiě)作的靈感。一個(gè)披著雪白衣裳的頑
    優(yōu)秀作文能夠引發(fā)讀者的思考和共鳴,讓人在閱讀中得到啟發(fā)和改變,使讀者對(duì)事物有了新的認(rèn)識(shí)和理解。希望以下優(yōu)秀作文可以給大家?guī)?lái)一些寫(xiě)作的靈感和啟示。我先打開(kāi)煤氣桶
    優(yōu)秀作文具有感染力和傳遞力,能夠深入人心,影響讀者。以下是一些優(yōu)秀作文的范文,它們語(yǔ)言準(zhǔn)確、觀點(diǎn)獨(dú)特,值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。no.1人生若只如初見(jiàn),何事秋風(fēng)悲畫(huà)扇
    英語(yǔ)作為一門國(guó)際交流的工具,掌握好英語(yǔ)不僅能夠提高我們的職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力,還能開(kāi)拓我們的國(guó)際視野。以下是一些英語(yǔ)寫(xiě)作的參考范文,希望對(duì)大家的寫(xiě)作能力有所幫助。
    實(shí)習(xí)鑒定是評(píng)價(jià)實(shí)習(xí)學(xué)生在實(shí)際工作中能力和素質(zhì)的重要文件,對(duì)于實(shí)習(xí)結(jié)束后的總結(jié)非常有幫助。【公司名稱】實(shí)習(xí)鑒定范文:學(xué)生在實(shí)習(xí)過(guò)程中,積極參與團(tuán)隊(duì)活動(dòng)和討論,能夠
    撰寫(xiě)實(shí)踐報(bào)告可以幫助我們梳理實(shí)踐經(jīng)歷,從而更好地理解所學(xué)知識(shí)和提升自己的綜合能力。接下來(lái)是一些實(shí)踐報(bào)告的案例分享,希望能夠展示實(shí)踐報(bào)告的不同風(fēng)格和寫(xiě)作技巧。
    實(shí)習(xí)鑒定是實(shí)習(xí)生與企業(yè)之間相互了解和評(píng)價(jià)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。最后,希望下面的實(shí)習(xí)鑒定范文能夠給我們?cè)趯?xiě)實(shí)習(xí)鑒定時(shí)提供一些思路和參考,讓我們能夠更好地總結(jié)和評(píng)價(jià)實(shí)習(xí)生
    優(yōu)秀作文是作者思想和情感的真實(shí)反映,它能夠給人以啟迪和思考。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文,供大家參考學(xué)習(xí)。秋天來(lái)了,桂花開(kāi)了。到處都能聞到桂花的香味,讓人
    良好的小學(xué)教案能夠指導(dǎo)教師開(kāi)展具有針對(duì)性和有效性的教學(xué)活動(dòng)。請(qǐng)大家參考以下小學(xué)教案,預(yù)祝教學(xué)活動(dòng)取得良好的效果。再過(guò)幾個(gè)月,大班孩子即將從幼兒園畢業(yè),邁進(jìn)小學(xué)的
    學(xué)校是一個(gè)廣闊的舞臺(tái),讓每個(gè)孩子都能展示自己的才華和潛力。以下范文為大家提供了一個(gè)了解學(xué)校整體情況和學(xué)生表現(xiàn)的窗口。出食堂大約100米就可以看見(jiàn)生態(tài)河,迎著石板
    寫(xiě)報(bào)告需要一定的時(shí)間和精力投入,但只有通過(guò)不斷的實(shí)踐和提高,我們才能編寫(xiě)出更加優(yōu)秀的報(bào)告。以下是精選的報(bào)告范文,供大家參考和借鑒,希望能夠?qū)δ愕膶?xiě)作提供一些幫助
    發(fā)言稿的內(nèi)容應(yīng)該簡(jiǎn)明扼要,重點(diǎn)突出,使聽(tīng)眾對(duì)演講內(nèi)容有清晰的理解。通過(guò)閱讀這些發(fā)言稿范文,我們可以獲得一些寫(xiě)作思路和啟發(fā),提升我們的寫(xiě)作能力。尊敬的老師:大家上
    優(yōu)秀作文是一篇內(nèi)容豐富、觀點(diǎn)獨(dú)特、結(jié)構(gòu)合理、語(yǔ)言得體的寫(xiě)作作品。下面是一些優(yōu)秀作文的摘錄,每一篇作文都有不同的主題和表達(dá)方式。喜歡一個(gè)人,就帶ta去廈門吧;愛(ài)一
    每個(gè)月的工作總結(jié)是我們?cè)u(píng)估自己工作狀態(tài)的重要依據(jù),也是提高工作效率和質(zhì)量的必要途徑。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作思路和借
    在工作或?qū)W習(xí)中,積累心得體會(huì)可以幫助我們不斷成長(zhǎng)和提升。下面是一些值得閱讀和思考的心得體會(huì)范文,希望可以給大家?guī)?lái)一些新的思路和啟示。讀完了《夏洛的網(wǎng)》,使我對(duì)
    優(yōu)秀作文能夠通過(guò)細(xì)膩的描寫(xiě)和真切的情感打動(dòng)讀者的內(nèi)心。優(yōu)秀作文是一座價(jià)值的燈塔,指引著讀者在思維的海洋中找到方向和力量。作文應(yīng)該注重結(jié)構(gòu)的合理安排,每個(gè)部分都充
    教學(xué)工作計(jì)劃是教師與學(xué)生之間溝通和交流的橋梁,有利于促進(jìn)教學(xué)效果的提升。這是一份經(jīng)過(guò)精心編寫(xiě)和實(shí)踐檢驗(yàn)的教學(xué)工作計(jì)劃范例,希望能給大家提供一些借鑒和啟示。
    活動(dòng)方案是為了使活動(dòng)順利進(jìn)行和取得好的效果而制定的一系列措施和方法,它能夠幫助我們充分發(fā)揮我們的優(yōu)勢(shì)和潛力。接下來(lái)是一些精心設(shè)計(jì)的活動(dòng)方案,希望能夠給大家?guī)?lái)一
    制定實(shí)習(xí)計(jì)劃可以幫助我們梳理實(shí)習(xí)內(nèi)容,明確實(shí)習(xí)期間需要學(xué)習(xí)和提升的重點(diǎn),有針對(duì)性地進(jìn)行學(xué)習(xí)和實(shí)踐。這里有一些實(shí)習(xí)計(jì)劃的典型范文,供大家參考和借鑒,希望能夠?yàn)榇蠹?/div>
    寫(xiě)自查報(bào)告可以讓我們更加客觀地審視自己的表現(xiàn)和成果。接下來(lái),小編將為大家提供一些優(yōu)秀的自查報(bào)告示范,供大家參考和借鑒。各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:大家下午好!在過(guò)去的一
    社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)包括參觀考察、實(shí)地調(diào)研、社區(qū)服務(wù)、志愿者活動(dòng)等,能夠拓寬學(xué)生的知識(shí)面和交際圈。接下來(lái),我們將為大家提供一些社會(huì)實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),希望能夠給大家?guī)?lái)啟
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