新進教師代表發(fā)言稿（熱門17篇）

在社交場合中，發(fā)言稿可以幫助人們更好地組織語言，使溝通更加順暢。通過閱讀這些優(yōu)秀的發(fā)言稿范文，我們可以更好地學(xué)習(xí)和掌握寫作技巧和表達方法。

新進教師代表發(fā)言稿（熱門17篇）篇一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

大家好！

能夠代表新教師在會上發(fā)言，我感到無比地榮幸與激動。****學(xué)校給了我們一個實現(xiàn)人生抱負的機會和秀出自我風(fēng)采的舞臺，我們?yōu)槟艹蔀閤多倫多國際學(xué)校教師隊伍中的一員而感到高興與自豪。在這里我代表全體新進教師向我們的校領(lǐng)導(dǎo)表示由衷的謝意。

走上三尺講臺，成為傳道授業(yè)解惑者，是我最初的夢想，如今夢想終成現(xiàn)實，我更真切的感受到教師這兩個字的神圣、崇高和肩負的重大責(zé)任。古人云：學(xué)不可一日無師。此話不錯。但學(xué)高為師，身正為范，這就要求我們教師不僅要知識廣博，也要品格高尚，如此才能彰顯出一種強大的人格魅力。如今教育變革風(fēng)起云涌，時代也在呼喚著新型教師。“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”。我們要做教育家，不做教書匠；要做研究型，不做念經(jīng)型；要做專家型，不做轉(zhuǎn)嫁型。教師應(yīng)不斷學(xué)習(xí)、反思，營造出嚴謹務(wù)實的研究氛圍，提高自身的研究能力和教學(xué)實踐能力！這將是我們不懈奮斗的目標！

作為新教師，青春是我們的資本，自信是我們的個性，拼搏是我們的誓言。然而在教育事業(yè)上我們畢竟還是稚嫩的，缺乏教學(xué)經(jīng)驗。這就需要我們自己去發(fā)揚苦干精神，不斷去探究教學(xué)與班級管理的方法。并且虛心地向經(jīng)驗豐富的教師請教，多聽聽他們的課，因為通過比較才能發(fā)現(xiàn)自己的不足，才能更好地去彌補自己的缺陷，才能夠更好地提高完善自己。在教學(xué)過程中，我們要嚴格執(zhí)行教學(xué)“五認真”，不斷規(guī)范自己，在班級管理上，特別是我們這些新班主任，不僅要抓學(xué)習(xí)，還要管理好衛(wèi)生、紀律，注重班干部體制的完善，培養(yǎng)工作小助手。一個班級正如一支軍隊，得有鐵的紀律，讓所有成員在規(guī)范中共同奮進。當然教師是領(lǐng)導(dǎo)者，得具備愛心、耐心、責(zé)任心，努力打造優(yōu)秀班集體。

我們x多倫多國際學(xué)校師資隊伍是一支年輕充滿活力的隊伍，希望我們這些新鮮血液會給教學(xué)工作帶來更多的生機。“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，成為一名新教師是我們的機遇，也是我們的挑戰(zhàn)。在以后的工作中，我們要以成為一位名師為奮斗目標，嚴格要求自己，不斷提高自己，將一腔熱誠投入到工作中去，把一片愛心奉獻給學(xué)生，真誠地為每一個學(xué)生的成長和發(fā)展服務(wù)，讓自己在這個神圣的崗位上實現(xiàn)人生價值。

在此，我們堅定地立下誓言：誨人不倦，敬業(yè)樹人，近期盡快讓低年級學(xué)生步入軌道，本著勤奮、向上、樂業(yè)的態(tài)度，努力工作，爭取早日成為一名合格教師，成為一名優(yōu)秀的教師！

最后在第二十五個教師節(jié)來臨之際，我祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師嘴角上揚，開心每一刻！向給予我們新教師親切關(guān)懷、熱情幫助、辛勤培養(yǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們，表達最誠摯的感謝和最衷心的祝福！

新進教師代表發(fā)言稿（熱門17篇）篇二

想要更有效地演說，第一步是要有想這么做的期望，學(xué)習(xí)新技巧需要時間與努力，你必須有練習(xí)的意愿。下面是小編為你整理了“新進教師代表發(fā)言稿”，希望能幫助到您。新進教師代表發(fā)言稿（1）。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

秋風(fēng)送爽，金桂飄香，在這流光溢彩的日子里，很榮幸能夠代表新教師在這里發(fā)言，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)能給我這個機會。此時，我無法表達我內(nèi)心的激動與喜悅，真的，心情很復(fù)雜。

我先自我介紹下吧，大家一定都發(fā)現(xiàn)我是個生面孔，我是來自師范學(xué)校的李某某，在以后的日子里，你們會發(fā)現(xiàn)我是一位熱情的新老師。還記得幾個月前，我和你們一樣，還是一名學(xué)生，四年夢幻般的大學(xué)生活，讓我體味書生意氣，享受了青春的恣意，在象牙塔里揮霍著無限青春，大學(xué)時光一晃而過。而今天，我已經(jīng)是一名人民教師，內(nèi)心又說不出來的感受，帶著害怕，帶著憧憬，更帶著熱情，掀開我人生新的一頁，開始有一個新的人生，又是一個起點。

作為一名新教師，走上三尺講臺，傳道授業(yè)解惑是我最初的夢想，依舊記得《勸學(xué)》中的“師者，傳道、授業(yè)、解惑也”，我知道老師的責(zé)任，教師必須以嚴謹、務(wù)實、勤奮的態(tài)度對待教學(xué)工作，精心備課，細心講解，耐心解答，充分擔(dān)起我的責(zé)任，對學(xué)生負責(zé)，不愧對老師這個偉大的稱號。

還記得，四年前，踏入師范學(xué)校，那是夢想跨出第一步，現(xiàn)如今已經(jīng)是真正的夢想實現(xiàn)，我更真切的感受到教師這兩個字的神圣、崇高和肩負的重大責(zé)任。我知道，在教師這個光榮的隊伍中，我只是一名新兵，但我會用我滿腔熱情來對待我的職業(yè)，作為新教師不但要向書本學(xué)鉆研書本，在工作中積累經(jīng)驗，還要積極向其他老師取經(jīng)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷提升和完善自己，才能擔(dān)負起教師的職責(zé)和盡好教師的本份。同時，我知道僅有熱情是不夠的，還需要有擔(dān)起重任的能力，對此，我一定會不斷提升自己，讓自己不斷進步，適應(yīng)這個行業(yè)的需要，適應(yīng)社會的需求，揮灑我的熱情。同時，也應(yīng)該深入了解學(xué)生的需求，不僅要滿足他們學(xué)習(xí)上的需求，也要滿足他們內(nèi)心的需要，關(guān)心他們的內(nèi)心世界，不僅要做他們的老師，更要做學(xué)習(xí)生活中的朋友，幫助他們?nèi)サ淖畲蟮倪M步。

現(xiàn)在呢，我想談?wù)勎椰F(xiàn)在的感受，我想一想，我已經(jīng)踏上自己的崗位，初為人師，興奮而忐忑，但面對一張張活潑的面孔，一聲聲熱情的問候；一雙雙清澈純真的眼睛，我發(fā)現(xiàn)了我的熱情，我的責(zé)任，這是值得我畢生付出的事業(yè)，這使我為自己能夠從事成就未來的職業(yè)而驕傲，為自己的追求而畢生自豪！在以后的工作中，我要以成為一位名好老師為奮斗目標，嚴格要求自己，不斷提高自己，真誠地為每一個學(xué)生的成長和發(fā)展服務(wù)，讓自己在這個神圣的崗位上默默奉獻，實現(xiàn)人生價值。在這里，感謝學(xué)校給了我們新教師一個實現(xiàn)人生抱負的機會和秀出自我風(fēng)采的舞臺，我一定不負學(xué)校的厚望，為學(xué)校、學(xué)生的發(fā)展盡自己最大的一份力。

在這里，我想對可愛的學(xué)生說幾句，當你們早上背著書包迎著朝陽開始一天的學(xué)習(xí)時，要抬頭挺胸，精神振作，信心百倍；當你們在放學(xué)回家的路上，要摸摸自己的書包，問問自己今天你又學(xué)到了什么？有沒有白白浪費一天的光陰？請用同學(xué)們的勤奮、汗水、智慧和熱情抓住這寶貴的一個又一個今天。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們默默工作，無私奉獻，努力為同學(xué)們營造優(yōu)美的校園環(huán)境，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件，家長也為你們不辭辛苦，他們的辛苦，同學(xué)們想過嗎？我希望你們能好好想一番，去體會一下所有人的期望。我覺得你們要對老師家長的尊重，更是對自己的負責(zé)，應(yīng)該以認真的態(tài)度投入到學(xué)習(xí)生活中去，對自己的未來負責(zé)。

教育是一項偉大的事業(yè)，關(guān)乎很多人的未來，小到個人、家庭，大到社會、國家，可見老師的責(zé)任有多大。我記得，陶行知先生說過一句話，即“捧著一顆心來，不帶半根草去”，將是我們每一位新教師的座右銘，我們的一生都會為此而奮斗，在這個崗位上默默耕耘，默默奉獻。

最后，我衷心祝愿同學(xué)們在新的學(xué)期學(xué)習(xí)進步、全面發(fā)展，也祝愿我們的老師們工作順利、身體健康！

謝謝大家！

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和親愛的同學(xué)們：

大家好！

能在這里，作為教師代表發(fā)言，我，倍感榮幸。于此，請允許我，先以最誠摯、最熱烈的心，祝我們的學(xué)子，學(xué)業(yè)進步；并預(yù)祝，奮戰(zhàn)在教育一線的同仁們，節(jié)日，安康快樂！

教師，是用筆耕耘、用語言播種、用汗水澆灌、用心血滋潤，以培養(yǎng)人才的職業(yè)。選擇它——光榮！

回想過去，我們從，磕磕碰碰的初涉教壇，到指點江山，激揚的文字的今天，一路走來。面對工作中的，種種困難，和沉重的壓力，猶豫過，也彷徨過；但每當看到學(xué)生們，那純真的笑顏，和優(yōu)異的成績時，我們無比欣慰。因為我們能，真切地感受到：學(xué)生們的心靈，是純潔的，情感是真摯的！而我們老師，始終是他們，模仿的榜樣，尊敬的楷模，和成才的基石！

在，時間的雕刻下，我們已消失了，昔日那，分明的棱角；溶解了，往日那，青春的沖動。現(xiàn)在，我逐漸明白了，“陽光下最光榮的事業(yè)”，的真正含義。為人師，需要我們，用真心去愛他們，需要我們，用寬大的心胸，去包容他們，需要我們用細心去發(fā)現(xiàn)他們的需求。

教師這一職業(yè)，實為一種奉獻，一種犧牲；奉獻我們的青春，犧牲我們的志向。

但，所有艱苦的付出，都會得到回報；所以我們老師，無悔！

新的學(xué)期，對我們教師，也是嶄新的開始；

我們將，不斷加強修養(yǎng)，用高尚的人格，影響學(xué)生，做學(xué)生的好導(dǎo)師；

我們將，用愛心和耐心，對待每位學(xué)生；引導(dǎo)學(xué)生，保持良好的心態(tài)，健康、快樂地學(xué)習(xí)；

我們將，秉著“不拋棄、不放棄”的原則，關(guān)注，每位學(xué)生的成長，引導(dǎo)各層次的學(xué)生，確定目標，使每位學(xué)生，都有奮斗方向，并以堅定信念，努力開創(chuàng)，屬于自己的，一片新天地。

做到不負社會的厚愛，不負學(xué)生們的信賴和不負領(lǐng)導(dǎo)們的重托！

當然，于此同時，我們老師也對我們的同學(xué)，提出以下希望：

希望同學(xué)們能遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，做到聽從教導(dǎo)，勤奮學(xué)習(xí)、踏實做人、在家做個好孩子，在校做個好學(xué)生，在社會做個好公民，爭當新時期的好青年！

看著日新月異，生機勃發(fā)的沐中；聽著領(lǐng)導(dǎo)們，催人奮進的話語；感受著黨和社會，暖人心窩的關(guān)懷！我們完全有理由相信，在陳校長，為首的，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下；興寧一中，必定能夠?qū)崿F(xiàn)百年老校，老當益壯、煥發(fā)新顏、的輝煌躍進！

謝謝！

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

大家下午好！

一年好景君須記，最是橙黃橘綠時。秋天，是一個令人向往的收獲的季節(jié)，更是一個充滿希望的金色的季節(jié)。今天，在這特殊的時刻，我很榮幸能站在這里，代表新進教師發(fā)言。能成為城區(qū)二小這個優(yōu)秀大家庭的一員，我感到非常自豪，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給了我這么好一個實現(xiàn)人生抱負的機會和展示自我風(fēng)采的舞臺。現(xiàn)在，請允許我代表新教師向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們致以新學(xué)期最美好的祝愿和最真摯的祝福！

新的學(xué)期意味著新的希望、新的憧憬和新的征程。新的學(xué)期迎接我們的將是新的挑戰(zhàn)。但是，我們不怕！因為我們學(xué)校有一個開拓進取、求真務(wù)實的領(lǐng)導(dǎo)班子，有一個優(yōu)秀的教師團隊！我們一定會本著“對學(xué)生負責(zé)”的宗旨，以敬業(yè)愛崗的工作精神開拓進取；立足講臺，向課堂教學(xué)要效率，奏響教學(xué)質(zhì)量的新凱歌！我們一定要用鮮活的知識去滿足學(xué)生求知的欲望，用靈動的音符去彈奏學(xué)生心靈的樂章，用和煦的師德春風(fēng)去撫慰學(xué)生稚嫩的靈魂！“甘將心血化時雨，潤出桃花一片紅”。

親愛的同學(xué)們，俗話說：“良好的開端是成功的一半。”新的學(xué)期剛剛拉開新的帷幕，在新的學(xué)習(xí)征程中，希望同學(xué)們帶上三樣法寶：第一，帶上理想和目標；第二，帶上自信和堅強；第三，帶上勤奮和努力。拿出你“天生我材必有用”的信心，拿出你“吹盡黃沙始見金”的毅力，拿出你“直掛云帆濟滄海”的勇氣，去迎接人生風(fēng)雨的洗禮。大浪淘沙，方顯英雄本色；暴雨沖過，更見青松巍峨！

“誰持彩練當空舞，且看今朝二小人。”讓我們鼓起勇氣，揚起風(fēng)帆，懷著夢想，放飛希望，去創(chuàng)造城區(qū)二小更加輝煌燦爛的明天！

又是一年春草綠，在這個充滿期望的季節(jié)，此刻能站在這里發(fā)言，我倍感榮幸、激動萬分！首先我要向一直以來，給予我親切關(guān)懷、無私幫忙、辛勤培養(yǎng)我的領(lǐng)導(dǎo)和老師們，表達最誠摯的感激和最衷心的祝福！感恩一路有你！

走上三尺講臺，成為傳道授業(yè)解惑者，是我最初的夢想，如今夢想終成現(xiàn)實，我更真切的感受到教師這兩個字的神圣、崇高和肩負的重大責(zé)任。今天不敢在各位前輩面前班門弄斧，也沒有什么成功勵志經(jīng)驗可談。僅作為一名青年教師，想在這匯報一下自己在教學(xué)實踐之路上的一些心得和體會。如有說得不當之處，還請多多諒解。

俗話說“愛一行，干一行；干一行，愛一行。”既然選擇了教師這一職業(yè)，我想就應(yīng)用最大的熱忱去對待這份工作。

具體我是這樣做的：

一、多動腦、多嘗試，豐富教學(xué)手段。

實踐出真知，很多經(jīng)驗是一邊摸索一邊得來的。所以，平時想到什么教學(xué)點子或在網(wǎng)絡(luò)上看到一些好的教學(xué)方法會及時記錄并根據(jù)情況實踐。

例如：

1、為了讓班級形成更好的學(xué)習(xí)氛圍和一定的管理模式。我將班上的學(xué)生分成了6個學(xué)習(xí)小組，并根據(jù)學(xué)習(xí)情況、性格特點的不同將每組成員編成1至7號。并實行小組輪流值日方式。每周、每月對小組表現(xiàn)情況進行周評和月評。每組1和2號分別為組長、副組長，主要負責(zé)背書和作業(yè)情況。3號負責(zé)日常行為紀律管理，4號負責(zé)教室衛(wèi)生管理，5號負責(zé)公共區(qū)管理，6號負責(zé)安全等。總之使每個小組成員都有自己的分工，使他感受到自己是班上缺一不可的一份子。同時，利用這個小組模式，抽檢作業(yè)或者上課回答問題也很有益。可以直接抽檢所有組3，4號學(xué)生的作業(yè)完成情況，然后計入小組評分。這樣無形中就給小組間營造了競爭氛圍，加強了管理。

2、為鍛煉學(xué)生口頭表達能力，語文課開展“課前五分鐘”活動，由老師率先開始，依次排序進行，一人一學(xué)期一次。既鍛煉了學(xué)生表達能力和膽量，又活躍了課堂。一些學(xué)生通過這個活動，展現(xiàn)了自己全新的一面，對語文課熱情也更高了。

3、為了提高學(xué)習(xí)成績，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)主動性。每次考試前期我都會針對不同學(xué)生的情況，給每個學(xué)生設(shè)置想對應(yīng)的目標分。可能有的學(xué)生是110，有的是90，有的是72分……達到的我會給她寫表揚信或者其他方式的鼓勵，沒有達到的我則抽空一一交至辦公室拿著試卷幫其分析原因。

4、以行動影響行動。有位名人曾說過：“教育本質(zhì)是：一棵樹搖動另一棵樹，一朵云推動另一朵云，一個靈魂喚醒另一個靈魂。”深以為然。

簡單點說，其含義講的是教育者與受教育者的平等關(guān)系，應(yīng)強調(diào)互感互動互相啟發(fā)。所以，對于一些我覺得單純靠說無法激勵他們?nèi)プ龅氖虑椋抑荒懿扇　氨哭k法”，要求他們做到的同時我也必須自己達成。達到師生間互感互動互相啟發(fā)。

去年暑假為了不讓學(xué)生荒廢，開啟了一個師生日記、字帖qq群“共同打卡學(xué)習(xí)計劃”。

活動要求很簡單：假期我每天寫一篇日記和一頁字帖發(fā)至qq群里，參與的學(xué)生也每天寫一篇日記和一頁字帖發(fā)群里或單獨發(fā)給我，大家相互評價、互相監(jiān)督、交流。看似簡單的活動，難的是堅持。有時候有些學(xué)生跟我說事太多，可能今天完不成任務(wù)。我說：我也很忙，但該做的事情既然開始了就必須達成。懂得堅持的人才能獲得成功。第二天，那幾個說完不成任務(wù)的學(xué)生看到我凌晨發(fā)至群里的日記和字帖后，跟我說：老師，我今天把昨天沒完成的任務(wù)全部補齊給您可以嗎？幾小時后，我便收到了他們的日記和字帖。我想這就是互動互感的力量吧。開學(xué)時，發(fā)現(xiàn)班上有三分之二的學(xué)生都完成了打卡任務(wù)。開學(xué)第一天我對那次活動做了一個總結(jié)，并對完成任務(wù)的學(xué)生發(fā)了一個小紀念品以示鼓勵。后來，我發(fā)現(xiàn)很多學(xué)生已經(jīng)不再需要我強調(diào)寫日記這事了，通過那次活動，他們已把日記當成自己的密友，會主動記錄，很多學(xué)生會周一主動向我交日記讓我點評。

這次寒假為迎接語文中考，我又提出了“師生共背古詩計劃”。整理了一份初中必備古詩100首資料下發(fā)給每個學(xué)生，讓學(xué)生訂好計劃每天在自己家長那背幾首，同時在微信群跟家長說明情況和要求。當然，如暑假活動一樣，他們要背，作為老師我也會與他們一起背誦。等開學(xué)時，我抽背他們，他們對我進行抽背。還有幾天就開學(xué)了，其實我心里還有點忐忑呢。其實，這也是對作為老師的我的一種鞭策吧。

二、多走心，與學(xué)生、家長真誠溝通。

老師，只有走進學(xué)生的內(nèi)心世界，才能真正的進行教育。如果和學(xué)生心靈溝通順暢，我想很多問題就會迎刃而解了。在批改學(xué)生日記時去看到哪位學(xué)生情緒有較大波動，會在日記下面給他留言溝通。班上很多學(xué)生都是留守兒童，很多事情覺得有代溝都不會找爺爺奶奶說。而青春期很多女生生理衛(wèi)生，關(guān)于情緒總有很多困惑。所以我會定期開女生會，做她們的知心姐姐。

作為班主任，我也會適機給學(xué)生與其家人的心靈溝通架橋。記得去年有上過一篇課文，名叫《傅雷家書》。其內(nèi)容是傅雷先生寫給兒子傅聰?shù)囊环夥饧倚拧Ｐ胖酗栒褐鴿鉂獾母笎郏环Q為一部苦心孤詣的教子篇。備課時靈感一來，決定借此契機也讓班上的家長寫一封家書給自己的孩子，由我來架一座學(xué)生與家人心靈深處溝通的橋梁。從準備活動，給家長做溝通工作到整理書信加起來花了差不多兩三天時間，不過最后上課時此環(huán)節(jié)占時不到五分鐘。可我卻覺得那五分鐘比我之前的四十多分鐘意義大得多。好長一段時間后，突然收到一位家長的微信：說自己孩子與自己的關(guān)系大有轉(zhuǎn)變，很享受這種父子關(guān)系。說他們關(guān)系改變的起點遠于那次家書活動。說兒子看了他的家書明白了自己在外工作的苦楚，理解了他的難處。感謝我給了他一個作為父親與兒子別樣的溝通方式。這樣真好！我想教育的幸福也許就是這樣：只要用心，時時處處充滿著驚喜、感動與美好。

三、多閱讀，從書中汲取教學(xué)智慧。

閆學(xué)在《給教師的閱讀建議》一書中曾說：“我聽到了生命拔節(jié)的聲音，那是我自己成長的聲音，而這股拔節(jié)的力量，歸根結(jié)底根植于閱讀。”可見，要想在教學(xué)之路上成長，必定離不開閱讀。

俗話不是也常說：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”通過讀《語文名師經(jīng)典課堂之作文教學(xué)》和《作文的味道》，讓我對作文教學(xué)有了明確的方向，并懂得應(yīng)將作文的種子帶進課堂。通過讀《文言文教學(xué)教什么》讓我推翻了自己固定的文言教學(xué)套路，似是打開了文言教學(xué)的新大門。通過讀朱永新老師的《過一種幸福完整的教育生活》和管建剛老師的《不做教書匠》讓我明白作為有理想的教師該有怎樣的信念，更讓我加深了對新教育的認識。

陶行知說“好學(xué)，是終身進步之保險。”路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。作為年輕教師，我深知自己存在很多的不足：業(yè)務(wù)水平有待提高，教學(xué)經(jīng)驗有待豐富，管理方式有待改進。希望自己在新的學(xué)期能帶著一顆感恩好學(xué)的心繼續(xù)努力前行、不斷精進自己。

最后，祝大家在新的一年工作愉快，萬事順意！祝咱們白塘教育越來越好！謝謝！

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

非常榮幸，能夠代表新進教師在這里發(fā)言。首先要感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)提供的機會，讓我們新教師有機會融入xx中學(xué)這個大家庭中。

成為一名教師，走上三尺講臺是我最初的夢想，我知道教師的責(zé)任。教師必須以嚴謹、務(wù)實、勤奮的態(tài)度對待教學(xué)工作，精心備課，細心講解，耐心解答，本著“對學(xué)生負責(zé)”的宗旨，以敬業(yè)愛崗的精神開拓進取。

在新的學(xué)期里，作為新教師，我們早已做好準備。我們將不僅向書本學(xué)，鉆研書本，在工作中積累經(jīng)驗；還要積極向其他老師取經(jīng)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷提升和完善自己。我們有決心，立足于講臺，向課堂教學(xué)要效率、要質(zhì)量。同時深入了解學(xué)生的需求，關(guān)心學(xué)生的內(nèi)心世界，不僅做學(xué)生課堂上的老師，也要做學(xué)生生活中的朋友。

當然我們知道，僅有熱情是不夠的，還需要有擔(dān)起重任的能力。對此，我們一定會不斷提升自己，讓自己不斷進步，適應(yīng)行業(yè)的需要，適應(yīng)社會的需求。

“捧著一顆心來，滿載榮譽而歸。”我們都有一顆誠摯的心，愿在三尺講臺上揮灑汗水，用粉筆書寫xx教育的美麗明天。

最后衷心祝愿全體老師在新學(xué)期身體健康，工作順利，祝愿同學(xué)們快樂成長，學(xué)習(xí)進步，祝愿我們學(xué)校的發(fā)展更加輝煌！謝謝大家。

新進教師代表發(fā)言稿（熱門17篇）篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：

上午好！

作為青年教師，我們存在著經(jīng)驗不足、教學(xué)水平不高等問題。因此，我們迫切地需要提高自己的教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。鑒于每個人的實際情況均不同，我們首先要認識好自己本身存在的問題，才能有的放矢。

針對本人的一些情況，我認為應(yīng)該從下面的幾個方面去努力.

備課是教學(xué)的前期準備工作，是教師從事教學(xué)的基本功。備課除了寫教案的常規(guī)要求外，還應(yīng)從教師自身、教材、考綱、課標、學(xué)生等角度入手，有效地開發(fā)和整合這些課程資源，優(yōu)化教學(xué)方案。

切實執(zhí)行學(xué)校推行的“四有課堂”教學(xué)模式，體現(xiàn)學(xué)生在課堂教學(xué)中的`主體地位和教師的主導(dǎo)作用，從而提高課堂教學(xué)的質(zhì)量。

針對學(xué)生本身的不同情況，對其實行多種形式的輔導(dǎo)。例如：

（1）個別輔導(dǎo)，即針對班級情況確定部分學(xué)生進行個別輔導(dǎo)。其主要表現(xiàn)是課堂的關(guān)注，練習(xí)的面批、訂正等。

（2）小組輔導(dǎo)。主要是針對中等生，按照他們自的特點進行分組，組與組之間進行比賽，以此調(diào)動這些學(xué)生的積極性。

（3）班級整體輔導(dǎo)。

在認真搞好教學(xué)工作的同時，要多用時間去聽其他教師（特別是有經(jīng)驗的老師）的課，學(xué)習(xí)他人好的教學(xué)方法等，取人之長補已之短。

通過聽課評課，對別人的教學(xué)作經(jīng)常性的思考分析，把別人成功的經(jīng)驗寫下來；在自身的教學(xué)活動中，善于自己評價，認真反思自身的教學(xué)，不斷提高教學(xué)設(shè)計和組織的能力，為組織有效的數(shù)學(xué)教學(xué)活動積累豐富的實踐經(jīng)驗。

新進教師代表發(fā)言稿（熱門17篇）篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

今天，能夠代表新教師在這里發(fā)言，一起慶祝新學(xué)年的開始，我感到十分榮幸。

新學(xué)期的開始，意味著新的希望、新的憧憬和新的征程。

作為新教師，我們將會本著“對學(xué)生負責(zé)”的宗旨，以敬業(yè)務(wù)實的工作精神開拓進取，用良好的師德和高尚的情操去感化每一位學(xué)生，用廣博的知識和精湛的講解去吸引每一位學(xué)生，用飽滿的激情和真誠的微笑去感染每一位學(xué)生。

我們會努力做到關(guān)心愛護每一位學(xué)生，把教師的愛均勻地灑向每位學(xué)生的心田！我們會努力做到愛與嚴的結(jié)合，對學(xué)生嚴格要求，以嚴導(dǎo)其行，以愛暖其心。同時，加強與學(xué)生情感交流，時時處處做學(xué)生的表率，努力做到教書育人、為人師表，并虛心向其他老師學(xué)習(xí)，不斷改進教學(xué)方法，尋求英才教育和素質(zhì)教育的最佳結(jié)合點，力爭在新的學(xué)期里取得好的成績！

良好的開端是成功的一半。在此，，我們衷心希望同學(xué)們在新學(xué)期的起跑線前認真審視自己，確立奮斗目標、端正學(xué)習(xí)態(tài)度、遵規(guī)守紀、刻苦學(xué)習(xí)、自強不息，用行動向心中的目標沖刺，用拼搏書寫一支奮斗的戰(zhàn)歌，用熱情投入譜寫出一曲昂揚的旋律。

新的學(xué)期在我們每個人的面前都攤開了一張新白紙，那么我們將如何在這張白紙上畫出人生的又一幅精彩的畫卷呢？我們不會辜負學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的殷切希望，不會辜負家長和同學(xué)們的高度信任，我們會用我們的勤奮和汗水，用我們的睿智和激情，師生團結(jié)一心，站在新的起點、新的層次上，以新的姿態(tài)、新的干勁，交出一副滿意的答卷。

最后，我衷心祝愿同學(xué)們在新的學(xué)期學(xué)習(xí)進步、全面發(fā)展，也祝愿我們的老師們工作順利、身體健康！

謝謝！

新進教師代表發(fā)言稿（熱門17篇）篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學(xué)們：

大家早上好！非常榮幸，今天作為新教師中的一員在此發(fā)言。

我是今年的新進教師張婷婷，畢業(yè)于西南民族大學(xué)，去年任職于英杰學(xué)校，而今天我很高興和大家一起站在南崗路小學(xué)的校園里，暢想我們的新學(xué)期！

這一學(xué)期，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的信任，我將擔(dān)任四年級班主任和數(shù)學(xué)老師的工作。能夠成為一名教師，我是幸福的，同時，當踏上三尺講臺那一刻起，我們就肩負起教書育人的職責(zé)，深感責(zé)任的重大，我們必須努力。在此，請允許我代表新教師承諾，在今后的工作中我們將努力做到以下幾點：

一、做一名業(yè)務(wù)水平合格的教師。

我們將以老教師為榜樣，虛心向老教師請教，恪守教師的職業(yè)道德，刻苦鉆研，勤懇工作。不斷提升自己多方面的能力，努力探索教學(xué)方法，做到因材施教，有的放失。盡快適應(yīng)新形式下的教學(xué)工作，爭取在最短時間內(nèi)讓自己的教學(xué)工作步入正軌。

二、做一名品德高尚的教師。

古人云：“學(xué)高僅能為師，身正方能為范”。一名優(yōu)秀的教師，不僅要有廣博的知識，更要有終身學(xué)習(xí)的意識和高尚的道德情懷。我們會以自己的道德意識去喚醒學(xué)生的道德意識，以自己的道德情感去感染學(xué)生道德情感，以自己的道德行為去引導(dǎo)學(xué)生的道德行為。“言傳不如身教”這句話我們將銘記于心。

三、做一名有責(zé)任感的教師。

教書育人是教師的天職。“師者，傳道、授業(yè)、解惑也”。我們會以高度的責(zé)任感、嚴謹、務(wù)實、勤奮的態(tài)度對待教學(xué)工作，精心備課，細心講解，耐心解答。我們會把更多的愛心投入到我們的工作中去，以平等的心態(tài)、欣賞的目光、發(fā)展的眼光去對待每一位學(xué)生，成為學(xué)生學(xué)習(xí)上、生活上的好朋友。

秋高氣爽，我們將會迎來了一個收獲的季節(jié)，今天我們播下知識的種子，用辛勤的汗水去澆灌，我們定會收獲一個美好的明天。讓我們共同期盼“園中桃李年年艷——國廈棟梁節(jié)節(jié)高”。

文檔為doc格式。

新進教師代表發(fā)言稿（熱門17篇）篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：

上午好！

很榮幸，我這天能夠代表新教師在那里發(fā)言，一起慶祝新學(xué)年的開始。

告別炎夏，涼爽的秋天向我們展開了笑顏；告別了假期的安靜，沉寂的官小校園又充滿了歡聲笑語。九月一日，對于學(xué)校，對于教師，對于同學(xué)們都是個激動人心的日子。新學(xué)期的開始，帶著期望，帶著憧憬，懷著激動，懷著興奮。

良好的開端是成功的一半。一個好的開始，就意味著同學(xué)們距離偉大的理想、完美的愿望又近了一步。當你早上背著書包迎著朝陽開始一天的學(xué)習(xí)時，要抬頭挺胸，精神振作，信心百倍；當你在放學(xué)回家的路上，要摸摸自己的書包，問問自己這天你又學(xué)到了什么？有沒有白白浪費一天的光陰？請用同學(xué)們的勤奮、汗水、智慧和熱情抓住這寶貴的一個又一個這天。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們默默工作，無私奉獻，努力為同學(xué)們營造優(yōu)美的校園環(huán)境，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件。學(xué)校一天天在發(fā)展，環(huán)境一天天在改善。但是同學(xué)們想過嗎？學(xué)校要發(fā)展，形象要高大，光靠老師的努力是遠遠不夠的，需要你、我、他，大家的共同努力。你一言，我一行，塑造出官小的美麗形象，每一位少先隊員的舉止言行關(guān)系著官小的.榮辱，展現(xiàn)著學(xué)校的品味。只有師生團結(jié)一心，努力今朝，才能創(chuàng)造官小更完美的明天。小行動塑造好習(xí)慣，好習(xí)慣決定大人生，期望這些豪情壯語化作同學(xué)們做好實實在在小事的行動如：彎腰撿起校園內(nèi)的一張紙屑，聽到鈴聲教室里立刻安靜下來，整理好學(xué)習(xí)用品聽懂老師講的一道例題等等。

作為一名新教師，走上三尺講臺，傳道授業(yè)解惑是我最初的夢想。如今夢想實現(xiàn)，我更真切的感受到教師這兩個字的神圣、崇高和肩負的重大職責(zé)。“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，成為一名新教師是我們的機遇，也是我們的挑戰(zhàn)。在以后的工作中，我們要以成為一位名好老師為奮斗目標，嚴格要求自己，不斷提高自己，將一腔熱誠投入到工作中去，把一片愛心奉獻給學(xué)生，真誠地為每一個學(xué)生的成長和發(fā)展服務(wù)，讓自己在這個神圣的崗位上實現(xiàn)人生價值。感謝學(xué)校給了我們新教師一個實現(xiàn)人生抱負的機會和秀出自己風(fēng)采的舞臺。那里有關(guān)懷備至、平易近人的校領(lǐng)導(dǎo)；那里有嘔心瀝血、誨人不倦的老師，能成為其中的一員，我們感到無比的自豪！在那里我代表新教師向我們的校領(lǐng)導(dǎo)和老師們表示由衷的謝意，謝謝你們一向以來的關(guān)心、照顧、和諒解。我們學(xué)校師資隊伍是一支年輕充滿活力的隊伍，期望我們這些新鮮血液會給教學(xué)工作帶來更多的生機。

最后，我衷心祝愿同學(xué)們在新的學(xué)期學(xué)習(xí)進步、全面發(fā)展，也祝愿我們的老師們工作順利、身體健康！

謝謝大家！

新進教師代表發(fā)言稿（熱門17篇）篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：

上午好！

我很榮幸能夠站在這里，代表新教師發(fā)言！感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我一個實現(xiàn)人生抱負的機會，感謝濱河路小學(xué)給我搭建一個展示自己風(fēng)采的舞臺。當我第一次跨進學(xué)校大門時，當我第一次看到這整潔美麗的校園時，我就深深地喜歡上了這里。如今，能夠成為一名真正意義上的“濱河家人”，能在這里與各位老師，同學(xué)一起為理想奮斗，我感到非常的榮幸與自豪。請允許我代表新教師向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們致以新學(xué)期最美好的祝愿和最誠摯的祝福。

新的學(xué)期已經(jīng)開始，對大家來說，都意味著新的希望、新的憧憬和新的征程。新的學(xué)期迎接我們的將是新的挑戰(zhàn)。但是，我們不怕這些挑戰(zhàn)，因為我們學(xué)校有一支開拓進取、求真務(wù)實的領(lǐng)導(dǎo)班子，有一支優(yōu)秀的教師團隊。作為濱河路小學(xué)的新教師，我們?nèi)松男缕乱呀?jīng)打開！在此，我謹代表全體教師作出承諾和表態(tài)。

俗話說要給學(xué)生一杯水，教師自身就要有一桶水。也常聽人說活到老，學(xué)到老。身為一名教師，在新學(xué)期的教學(xué)崗位上，我們會繼續(xù)發(fā)揚刻苦鉆研的精神，吃透挖深教材內(nèi)容，領(lǐng)悟教材思想內(nèi)涵和精髓，把孩子教好，培養(yǎng)好，引導(dǎo)好。在平時認真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，做好各種記錄和筆記，并在業(yè)余的時間里做到經(jīng)常撰寫論文、教學(xué)案例、教學(xué)反思，及時記下教學(xué)心得，不斷提高業(yè)務(wù)水平和素質(zhì)修養(yǎng)，使自己在教育教學(xué)的崗位上不斷進步，不斷提高。

新學(xué)期，我們會做到課前認真?zhèn)湔n，既備教材教法又同時備學(xué)生。充分利用好課堂，向40分鐘要質(zhì)量。課后做到作業(yè)及時批改，針對學(xué)生學(xué)習(xí)存在的問題和不足，做好進一步的鞏固和必要；的講解。我們會以“認真細致的備好課，扎實有效的上好課，及時正確的做好批改，針對問題做好講評”為宗旨去投身教學(xué)，服務(wù)學(xué)生。

“學(xué)高為師，德高為范。”教師的崗位雖看似平凡，但卻是“授知育人又塑心”的一項偉大、光榮又艱巨的工程。因此，我們教師還會繼續(xù)加強師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)，在平日的工作中，樹立正確的思想，培養(yǎng)高尚的情操，提升自身的師德，再塑良好的師風(fēng)，在濱河路小學(xué)這個大舞臺上，做一名品、德、才、行合格并優(yōu)秀的教師。為我們的教師隊伍增光添彩。

孩子們，濱河路小學(xué)這個美麗的校園，把我們的'事業(yè)和你們的夢想緊緊連在一起，我們甘作你們?nèi)松贸痰臒羲首髂銈儔粝腧v飛的動力，甘作你們攀登知識高峰的階梯，甘作你們競渡文明海洋的舟楫。努力吧，親愛的孩子們，為自己的童年留一段無悔的記憶，在我們的濱河路小學(xué)史冊上給出濃墨重彩的一筆。讓我們一起攜手努力，共創(chuàng)濱河路小學(xué)更加美好的明天！

謝謝大家！

新進教師代表發(fā)言稿（熱門17篇）篇八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

非常榮幸，能夠代表新進教師在這里發(fā)言。首先要感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)提供的機會，讓我們新教師有機會融入xx中學(xué)這個大家庭中。

成為一名教師，走上三尺講臺是我最初的夢想，我知道教師的責(zé)任。教師必須以嚴謹、務(wù)實、勤奮的態(tài)度對待教學(xué)工作，精心備課，細心講解，耐心解答，本著“對學(xué)生負責(zé)”的宗旨，以敬業(yè)愛崗的精神開拓進取。

在新的學(xué)期里，作為新教師，我們早已做好準備。我們將不僅向書本學(xué)，鉆研書本，在工作中積累經(jīng)驗；還要積極向其他老師取經(jīng)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷提升和完善自己。我們有決心，立足于講臺，向課堂教學(xué)要效率、要質(zhì)量。同時深入了解學(xué)生的需求，關(guān)心學(xué)生的內(nèi)心世界，不僅做學(xué)生課堂上的老師，也要做學(xué)生生活中的朋友。

當然我們知道，僅有熱情是不夠的，還需要有擔(dān)起重任的能力。對此，我們一定會不斷提升自己，讓自己不斷進步，適應(yīng)行業(yè)的需要，適應(yīng)社會的需求。

“捧著一顆心來，滿載榮譽而歸。”我們都有一顆誠摯的心，愿在三尺講臺上揮灑汗水，用粉筆書寫教育的美麗明天。

新進教師代表發(fā)言稿（熱門17篇）篇九

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

關(guān)于開學(xué)的發(fā)言稿很容易寫，大家都來寫一篇吧。開學(xué)了，新學(xué)期已經(jīng)開始。只要我們?nèi)w師生心往一處想，勁兒往一處使，我們就一定會做到更好的。你是否在找正準備撰寫“小學(xué)新進教師代表開學(xué)發(fā)言稿”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

大家早上好!

剛剛來到這個教師這個舞臺，我的內(nèi)心很是澎湃，我心中的那向往教師之光的激情開始熱烈的燃燒，我也期待著在今后的工作上把最好的自己綻放出來，期待著拿到屬于我獎杯的那一刻。我叫__x，是今年畢業(yè)于__大學(xué)的師范應(yīng)屆生，這次可以通過層層考核來到我們學(xué)校，是一件讓我感到非常榮幸的事情，也是一件鼓舞我、振奮我的事情。所以很感謝學(xué)校以及各位領(lǐng)導(dǎo)老師對我的支持和幫助，希望接下來的工作當中，我能夠幫助到大家，給大家?guī)硪恍┖玫臍庀⒑头諊?/p>

還記得自己在讀大學(xué)之初，一直的信仰就是傳遞能量。我之所以選擇教師專業(yè)，也是因為希望可以傳遞自己的能量給更多的人，讓他們對未來多一些憧憬和想象。我對教師這份事業(yè)的期待是很多的，也充滿了動力，準備做很多的努力，在這條路上一直堅定的走下去，這是我進入學(xué)校之前的初心。

在進入學(xué)校之后了解了一些部分之后，我開始發(fā)現(xiàn)自己的想法還是不夠全面的，首先在對教育的認知方面還是很不全面，甚至有一些地方是存在缺陷的。所以在得知了自己這部分的缺乏之后，我就開始努力的學(xué)習(xí)了，從網(wǎng)絡(luò)上，從現(xiàn)實中，從書本中去汲取經(jīng)驗，讓自己慢慢的成長起來。

時間很快，我立馬就要踏入自己的崗位了，現(xiàn)在想一想真的非常激動。但在激動之余，我也要保持一個很冷靜的狀態(tài)，做好準備，穩(wěn)妥的去走接下來的每一步，不要讓自己迷失在各種誘惑當中。把握住初心是一件非常重要的事情，它的意義大過一切的努力。所以對于這一點，我作為一名新教師，是需要去清楚和完善的一部分，我也將做好計劃，跟隨這一點前進，努力做好自己，為這份事業(yè)貢獻出自己最大的價值和光亮。

成為一名教師，是我畢生的驕傲，也是我當今最主要的事情。我從小就很崇拜教師，現(xiàn)在我要去實現(xiàn)我的理想了，我希望在座的老師們可以在今后多多照顧我。我一定不會辜負大家對我的幫助，一定盡我的全力去做好這一份事業(yè)。保持勤奮，勇敢前行，堅定初心，保持清醒，走好今后的每一步，也做好生命中的每一個選擇，將我所有的光亮和色彩全部在教師這份事業(yè)上綻放!

謝謝大家!

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

大家好!

能夠代表新教師在會上發(fā)言，我感到無比地榮幸與激動。__學(xué)校給了我們一個實現(xiàn)人生抱負的機會和秀出自我風(fēng)采的舞臺，我們?yōu)槟艹蔀開_城多倫多國際學(xué)校教師隊伍中的一員而感到高興與自豪。在這里我代表全體新進教師向我們的校領(lǐng)導(dǎo)表示由衷的謝意。

走上三尺講臺，成為傳道授業(yè)解惑者，是我最初的夢想，如今夢想終成現(xiàn)實，我更真切的感受到教師這兩個字的神圣、崇高和肩負的重大責(zé)任。古人云：學(xué)不可一日無師。此話不錯。但學(xué)高為師，身正為范，這就要求我們教師不僅要知識廣博，也要品格高尚，如此才能彰顯出一種強大的人格魅力。

如今教育變革風(fēng)起云涌，時代也在呼喚著新型教師。“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”。我們要做教育家，不做教書匠;要做研究型，不做念經(jīng)型;要做專家型，不做轉(zhuǎn)嫁型。教師應(yīng)不斷學(xué)習(xí)、反思，營造出嚴謹務(wù)實的研究氛圍，提高自身的研究能力和教學(xué)實踐能力!這將是我們不懈奮斗的目標!

作為新教師，青春是我們的資本，自信是我們的個性，拼搏是我們的誓言。然而在教育事業(yè)上我們畢竟還是稚嫩的，缺乏教學(xué)經(jīng)驗。這就需要我們自己去發(fā)揚苦干精神，不斷去探究教學(xué)與班級管理的方法。并且虛心地向經(jīng)驗豐富的教師請教，多聽聽他們的課，因為通過比較才能發(fā)現(xiàn)自己的不足，才能更好地去彌補自己的缺陷，才能夠更好地提高完善自己。

在教學(xué)過程中，我們要嚴格執(zhí)行教學(xué)“五認真”，不斷規(guī)范自己，在班級管理上，特別是我們這些新班主任，不僅要抓學(xué)習(xí)，還要管理好衛(wèi)生、紀律，注重班干部體制的完善，培養(yǎng)工作小助手。一個班級正如一支軍隊，得有鐵的紀律，讓所有成員在規(guī)范中共同奮進。當然教師是，得具備愛心、耐心、責(zé)任心，努力打造優(yōu)秀班集體。

我們鹽城多倫多國際學(xué)校師資隊伍是一支年輕充滿活力的隊伍，希望我們這些新鮮血液會給教學(xué)工作帶來更多的生機。“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，成為一名新教師是我們的機遇，也是我們的挑戰(zhàn)。在以后的工作中，我們要以成為一位名師為奮斗目標，嚴格要求自己，不斷提高自己，將一腔熱誠投入到工作中去，把一片愛心奉獻給學(xué)生，真誠地為每一個學(xué)生的成長和發(fā)展服務(wù)，讓自己在這個神圣的崗位上實現(xiàn)人生價值。

在此，我們堅定地立下誓言：誨人不倦，敬業(yè)樹人，近期盡快讓低年級學(xué)生步入軌道，本著勤奮、向上、樂業(yè)的態(tài)度，努力工作，爭取早日成為一名合格教師，成為一名優(yōu)秀的教師!

最后在第__個教師節(jié)來臨之際，我祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師嘴角上揚，開心每一刻!向給予我們新教師親切關(guān)懷、熱情幫助、辛勤培養(yǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們，表達最誠摯的感謝和最衷心的祝福!

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師：

大家好!

小時候，曾有人問我：“你最崇拜的人是誰"我毫不猶豫地回答:"是教師。”不錯，在我幼小的心靈里，我就喜歡教師，最怕的也是教師，能得到教師的一個表揚，我就會高興，激動好幾天。當時我不聽話，做錯事情父母總會說：“我要告訴教師”，我心里就害怕極了。在黨的教育下，我也成為了一名光榮的人民教師。

在教學(xué)生涯里，我不斷地努力奮斗，對教師的含義也有更深刻地認識。不錯，教師是人類靈魂的工程師，每次站在講臺上，應(yīng)對幾十雙渴求知識，純潔的眼睛，我就會感到“教師”這兩個字的份量。在這由知識、情感、夢想、信念匯成的三尺講臺，是多么神圣。教師的一舉一動將會影響這些純潔孩子的一生。所以，我深深懂得，什么是為人師表，在教學(xué)工作中如何努力進取，不斷學(xué)習(xí)，不斷地用新的知識充實自我，讓自身的知識與時俱進，不斷地創(chuàng)新。僅有這樣，才能做一名合格的教師。正如一位名人說：“教學(xué)對教師本人，來說也是一種最高意義的自我教育。三尺講臺使教師照亮了別人，也升華人自我。”

甘愿吃苦，樂于奉獻。這就構(gòu)成了教師的精神，在講臺上，我們成了孩子們眼中的百科全書;成了孩子們心中的鮮紅的太陽，能體會到最溫暖的春風(fēng)和情感，能體會到世上最真最純的友愛。在每次的“教師節(jié)”的時候，我都會收到一些學(xué)生送來的賀卡，里面寫著“教師好”就這么小小一句問候，或者學(xué)生的一個微笑，我就會感到很幸福、很歡樂。這種甜美的感受，并不在于學(xué)生的物質(zhì)回報，而在于教書育人本身所帶來無窮的樂趣，以及桃李芬芳時的滿足感和成就感。這，就是樂于奉獻的教師精神。

站在講臺上，我就會產(chǎn)生一種無言的神圣與莊嚴。這樣甘愿吃苦，樂于奉獻，不斷進取的教師精神，鑄成了教師淡薄名利，超然物外的氣度，為了黨的教育事業(yè)而無私奉獻的精神，這就是師德，師魂。

我熱愛黨的教育事業(yè)，三尺講臺，是我無悔的選擇。我愿把自我的一生無私奉獻給黨的教育事業(yè)。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位教師，親愛的同學(xué)們，大家午時好!

今日能夠作為先進教育工作者代表在此發(fā)言，我首先是感到十分榮幸，作為一名普通教師，我只是在平凡的班主任崗位上做了自我該做的工作，卻受到了大家的厚愛。其次是感激，感激學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和鼓勵，給了我最大的支持和動力。感激各位教師給我無私的幫忙，讓我不斷成長不斷提高。感激我的學(xué)生的信任和進取配合，讓我更有力量去努力去奉獻。再次是珍惜，我明白榮譽是掌聲，更是鞭策，在今后的工作中，我將把這份感恩與感激化作動力，將自我的全部智慧和力量奉獻給學(xué)校奉獻給學(xué)生，愛崗敬業(yè)，教好書，育好人!

跟在座的許多教師一樣，我是一名普通的教師，同時也是一名普通的班主任，我2015年大學(xué)畢業(yè)便加入了臨滄衛(wèi)校這個大家庭里，一想起這3年多的教育教學(xué)經(jīng)歷和班主任工作，心中百感交集。想說的很多，卻又不知從何說起。每一天每一天，早起晚睡，忙備課，忙處理學(xué)生問題，忙進臨床見習(xí)，忙各種技能訓(xùn)練和比賽，忙處室的兼職工作，忙關(guān)注學(xué)生的成績，忙管理班級的紀律，這些幾乎成為了我們生活的全部。3年來擔(dān)任班主任的班級都是與外校聯(lián)辦的五年制大專班，外州市學(xué)生比較多，由于路途遙遠好多學(xué)生節(jié)假日放假都回不了家，于是，這三年以來的中秋節(jié)我都會到校與學(xué)生一齊過節(jié)，期望自我的陪伴能夠讓他們減少一些思鄉(xiāng)情緒，也幫忙他們更快的融入新環(huán)境適應(yīng)新生活。當然也忘不了自我一個人騎著電動車在醫(yī)院陪著生病的學(xué)生輸液到凌晨兩三點，把學(xué)生安全送回學(xué)校以后一個人回家的夜晚。

忘不了無論自我身在哪里，接到學(xué)生突發(fā)疾病電話后以最快速度趕到醫(yī)院看望處理的周末。忘不了家長因為自我的孩子犯錯誤以后在我面前聲淚俱下的樣貌。更忘不了我們當中的一些教師，深夜帶著家人抱著孩子在臨滄街頭巷尾尋找夜不歸宿的學(xué)生的樣貌。當班主任以前，我們總覺得自我還是個孩子，當了班主任以后，我們懂得了父母的苦口婆心，更理解了當初我們的教師對我們的諄諄教誨。可是我們的付出是值得的，我們身體力行的在用自我的生命扶助正在成長的生命，我們以心育心，以德育德，以人格育人格，我們努力讓自我成為學(xué)生的良師、益友、知己、家長代言人，我們經(jīng)過嘗試不一樣主角，讓自我融入學(xué)生的內(nèi)心世界，我們熱愛每個學(xué)生，我們用愛心、誠心、細心、耐心和恒心經(jīng)營著我們從事的我們熱愛的這份教師的事業(yè)，我相信我們的每一次付出學(xué)生都能感受到。所以當我陪學(xué)生過完中秋節(jié)會收到這樣的信息“教師，多謝您陪我們過節(jié)，我們很開心，可是教師，您也要多回家陪您的爸爸媽媽過節(jié)，他們慢慢老了，多多陪陪他們，讓他們也歡樂”。

也會在學(xué)生轉(zhuǎn)段或畢業(yè)后收到這樣的留言“教師，真的很感激您當我們班主任的三個月，讓我懂得了許多，您也為我們付出了許多，三個月的時間，雖然發(fā)生了很多事，可是卻讓我們懂得了許多，您對我們說的話，我必須會銘記在心的，很感激您的出現(xiàn)，期望在以后的時間里，教師不會忘記我，我也永遠不會忘記您的”，也會在教師節(jié)收到很多的卡片，上頭記錄著我以往不經(jīng)意的卻讓學(xué)生印象深刻的一句話一瞬間。更會在假期接到很多學(xué)生的電話告訴我他們想我了。甚至還會接到家長的信息說把學(xué)生交到我的手里他們很放心。每每這個時候，內(nèi)心對教師這份職業(yè)的自豪感和成就感便油然而生，也更加激勵自我向更高的目標邁進。雖然很辛苦，但我很驕傲，我是一名人民教師，因為熱愛，我深情的演繹著我的人生，因為執(zhí)著，我微笑著寫下期望，因為我深知，我不是棟梁，但我的事業(yè)是棟梁，我不是未來，但我的事業(yè)是未來。雖然清苦，但我甘之如飴，我愿意理解這一份清苦，更愿意在那清苦背后的象牙塔里享受那淡淡而又綿軟的幸福。

教師被譽為太陽底下最光輝的職業(yè)，是人類靈魂的工程師，是春蠶是蠟燭是人梯，但我們明白，我們教師，就是一群普通人，是有著許多瑣事的平凡人，學(xué)生和課本融進了我們的生命，學(xué)生和學(xué)生的提高填滿了我們的生活，在教書和班主任工作悲喜交織的反復(fù)中，我們的靈魂在凈化，思想在升華，每年每月每一天每節(jié)課，我們跟學(xué)生一齊在書山攀登，在學(xué)海共渡。有句話說“教師要給學(xué)生一杯水，你就不能只是一桶水，教師本身就得是川流不息的河，容納百川的海”。可是作為從事衛(wèi)生中職教育的我們，不能讓從臨衛(wèi)大門跨出去的學(xué)生成為草菅人命的“屠夫”，我們要培養(yǎng)的是救死扶傷，精益求精的醫(yī)療衛(wèi)生人才，所以我們怎樣能僅僅給學(xué)生一杯水，我們必須教會他們?nèi)绾稳ト∷屗麄冏晕页蔀榇鞑幌⒌暮樱蔀槿菁{百川的海。

我們與學(xué)生之間的故事就像一部永不劇終的電視連續(xù)劇，鐵打的營盤，流水的學(xué)生，每畢業(yè)一屆學(xué)生，他們遠走高飛，我們便原路回到，重新起航。所以我將以此為新的起點，不忘初心，砥礪前行，牢記使命，不懈奮斗。

我的發(fā)言完畢，多謝大家!

金秋歲月，秋高氣爽。在第我們中復(fù)中學(xué)地處紅軍長征第一村，在這紅色的熱土上工作倍感榮幸和光榮。同時我們也深知南山鎮(zhèn)有兩所中學(xué)，加上長汀教育的特殊性，我校每年招生數(shù)在減少。學(xué)生數(shù)的多少，將決定一個學(xué)校的生存與發(fā)展。“人無遠慮必有近憂”。我們要有“校興我榮，校衰我恥”的主人翁的責(zé)任感。因此，我覺得在新的歷史時期，應(yīng)該做到以下幾點：

1、要有危機感。古人云：生于憂患，死于安樂。要為學(xué)校分憂，也就是為學(xué)校的生存著想。在自己的崗位上，忠于職守，兢兢業(yè)業(yè)。

2、要有責(zé)任感。我們要深切認識到未來社會的發(fā)展，未來民族的進步，都需要教育這塊最堅實的“奠基石”。今天，我們之所以能夠為人民貢獻我們的聰明才智。為人師表，無尚光榮。振興半溪峒的希望在教育，振興教育的希望在我們教師。

3、要有質(zhì)量意識。農(nóng)民希望風(fēng)調(diào)雨順，大豐收，有個好年成。工人希望產(chǎn)品質(zhì)量好，效率高。我們教師盼望的是學(xué)生成人成才。因此我們要愛崗敬業(yè)，無私奉獻。要落實好教學(xué)常規(guī)，更要向45分鐘要質(zhì)量。

讓我們一起做到：認真?zhèn)湔n，仔細編寫教案，設(shè)法上好課，及時檢測、批改作業(yè)。靜心坐班，勤于輔導(dǎo)。

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師們，“黑發(fā)積霜強日月，粉筆無言寫春秋。”今天我以能為中復(fù)中學(xué)貢獻自己的聰明才智感到莫大的榮幸。相信，明天的中復(fù)中學(xué)一定會以我驕人的成績?yōu)闃s。

祝老師們節(jié)日快樂，謝謝大家。

新進教師代表發(fā)言稿（熱門17篇）篇十

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

大家晚上好!

我很榮幸作為師徒結(jié)對的師傅代表發(fā)言，心情激動，同時也深感身上的責(zé)任和壓力。

首先，我想對在坐的每一位徒弟說一句：我非常羨慕你們!在你們教育生涯剛剛起步的時候，就有人在注視著你們，關(guān)心著你們，攙扶著你們，你們是幸運的。今天，我們簽訂的“結(jié)對”協(xié)議，雖然不是一張軍令狀，但這也是一份沉甸甸的“責(zé)任書”。

我想，要想做好“傳、幫、帶”工作，“幫帶”教師首先要做到：言傳身教，率先垂范，我代表“幫帶”教師表個態(tài)：結(jié)成對子后，我們愿意工作上嚴要求、業(yè)務(wù)上多提高。我們會將自己的工作經(jīng)驗和教學(xué)經(jīng)驗一點一滴、毫無保留地傳給新教師，在年輕教師遇到困難時一定給予真誠的關(guān)心與幫助，讓新教師“采更多的花、釀更甜的蜜”!

教書的藝術(shù)是博大精深的，是一個教師為之終身奮斗的目標。“教無止境，學(xué)無止境。”我們深知老教師有經(jīng)驗的優(yōu)勢，但在我看來“幫帶”的意義不止是老教師帶新教師，在我們新教師身上也有值得我們學(xué)習(xí)的東西。你們對新事物的學(xué)習(xí)勁頭足，對新的教育、教學(xué)理念與知識的掌握領(lǐng)悟快，你們精力充沛、你們充滿熱情、你們有強烈的求知欲，這些都是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的。因此“幫帶”是相互的。我們每一位師傅在成就徒弟的同時也就成就了自己。有句話說得更好：“能者為師”。因此，請你們相信師徒之間的交流永遠是平等的、互助的，希望我們在今后的工作中共同思辯教育教學(xué)中存在的問題，共同探討最適合孩子的教育教學(xué)方法，讓我們優(yōu)勢互補、共同提高。

愿師徒結(jié)對的每個日子成為我們專業(yè)成長的平臺，成為我們互幫互助的橋梁。讓我們在學(xué)習(xí)中成長，在成長中成熟，在成熟中快樂生活、快樂工作。愿每個徒弟都能“青出于藍而勝于藍”。

裔勝東。

新進教師代表發(fā)言稿（熱門17篇）篇十一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家下午好！

今天，我能代表“先進教師”在這里發(fā)言，感到十分榮幸和激動，我深知我們“先進教師”這個榮譽稱號的獲得，以及我們在工作中所取得的一切成績，都是與各位領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和同事們的熱情幫助是分不開的，所以，請允許我代表受表彰的教師們向各位領(lǐng)導(dǎo)表示最誠摯的感激和最衷心的祝福！

教師代表著一份責(zé)任，也代表著一個使命。雖然這一職業(yè)很辛苦，但我驕傲，我是一名人民教師。三尺講臺是我的人生舞臺，白色粉筆是我的人生畫筆。因為熱愛，我深情地演繹著我的人生。因為執(zhí)著，我微笑著寫下希望；我不會用金錢的尺子，來丈量我的價值，因為我知道教師是不會讓知識的清泉，變成一潭死水；因為我知道孩子是祖國的未來和希望。

有人說，老師是梯，用偉岸的身軀托起學(xué)生人生的高度；有人說，老師是紅燭，以不滅的信念為學(xué)生照亮前進的道路；還有人說，老師是渡人的小船，把一批批學(xué)生送往知識的彼岸是的，每一位教師的事跡都可以編撰成一部感人至深的巨著，他們的模范行為都能譜寫成一首首動人心魄的愛心詩篇！多少個靜謐的夜晚，他們筆耕不輟；多少個晨曦暮靄，他們奔忙在兩點一線。可謂是“無須揚鞭自奮蹄，俯首甘為為孺子牛”啊！沿著教壇之路走來，我們曾有年輕氣盛的躁動、有淺嘗甘霖的欣喜、有屢遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦慮。從作為一種職業(yè)，到把教師當作一種理想與事業(yè)的追求，一種挑戰(zhàn)自我、完善自我的方式，其間的過程，苦樂自知。是孩子們清純的眼眸給了我們力量，是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語給了我們力量，是同事們的微笑給了我們鼓勵，是家長的信任給了我們信心。讓我們勇敢的去戰(zhàn)勝一切困難，去體驗教育生命的真諦。我想，作為一種職業(yè)，教育，最能夠吸引我們的，莫過于在我們伴隨孩子們共同經(jīng)歷的從幼稚到逐漸成熟的生命歷程中，我們同樣也體驗著成長的艱辛與歡樂，真正體會到教師是光榮的、教書是嚴肅的、講臺是神圣的；教育情感的投入、教育觀念的轉(zhuǎn)型、教學(xué)方式的變革、教學(xué)藝術(shù)的創(chuàng)新不斷迸發(fā)的創(chuàng)新火花，不斷涌現(xiàn)的改革激情，在教育教學(xué)的領(lǐng)域，我們捕捉到新的時尚與流行。于是，教育改革，成為一種新的生活方式，躁動的心變得平和、充實而愈發(fā)堅定！我們在人生價值的坐標系上，不再是一個個漂移不動的虛點，神圣的工作履歷表上，有我們崇高的誓言與約定！我們將繼續(xù)為打造“高素質(zhì)、有特色”的教育模式而奉獻自己的力量。

教育是崇高的事業(yè)，需要我們?nèi)カI身；教育是嚴謹?shù)目茖W(xué)，需要我們?nèi)ヌ骄浚唤逃嵌嗖实乃囆g(shù)，需要我們?nèi)?chuàng)新；教育是系統(tǒng)的工程，需要我們共同參與，齊心協(xié)力。“一片丹心惟報國”，親愛的老師們，再長的話語也訴不完我們對教育事業(yè)的忠誠，最美的詩篇也表達不盡我們對教育事業(yè)的熱愛，我們?yōu)樽约耗軓氖逻@種綿延亙古，傳遞未來的職業(yè)而驕傲和自豪！以我們的共同努力，我相信我們一定會百尺竿頭更進一步，我相信我們可以取得更大的成績，讓湟源的教育事業(yè)再上一個臺階。最后祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師身體健康！工作順利！合家幸福！

謝謝大家！

新進教師代表發(fā)言稿（熱門17篇）篇十二

新進教師代表發(fā)言稿（熱門17篇）篇十三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

大家上午好！首先請允許我代表全體支教老師，感謝教育局領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我們的信賴和支持，為我們搭建了一個交流的平臺，給我們提供了一次很好的學(xué)習(xí)機會。回顧一年來自己的工作和表現(xiàn)，能夠得到學(xué)生的喜歡，家長的放心，同事的好評，學(xué)校的肯定，對于我真是很大的安慰。而我自己在交流學(xué)習(xí)的同時教學(xué)業(yè)務(wù)水平也得到了很大的提升。下面我就把一年來自己的收獲和感受向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報一下。

雖然龍山路小學(xué)是一所新建學(xué)校，但是從來到這兒的第一天起，我就被它那規(guī)范嚴格的管理、濃厚踏實的學(xué)風(fēng)、勤奮敬業(yè)的教師、質(zhì)樸好學(xué)的學(xué)生深深地感動了。初入校園，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)就對我們幾位支教老師在生活、工作等各個方面給與了無微不至的關(guān)懷和照顧，并根據(jù)我們的工作經(jīng)歷和個人特長，合理安排不同的崗位，使我們都能一展所長;同時學(xué)校的同事也讓我們特別感動，他們發(fā)自心底的熱情，幫助我們盡快適應(yīng)了新的環(huán)境，使我們盡快融入了學(xué)校這個大家庭;讓我們感觸最深的還是那些校園里的孩子們，課堂上那一雙雙渴望知識的眼睛，課下那一個個頑皮的小猴子一樣的身影，甚至玩劣時氣得你哭笑不得的樣子，現(xiàn)在想起來還是那么的清晰。我會永遠記得支教結(jié)束告別時那些孩子們痛哭失聲的場景，也會永遠記得學(xué)校同事、家長們對我們的祝福、挽留，這是我一生的財富！

根據(jù)學(xué)校安排，我擔(dān)任一年級（4、5）班的數(shù)學(xué)教學(xué)。這兩個班大部分學(xué)生基礎(chǔ)比較薄弱，于是，我決定每周上一節(jié)數(shù)學(xué)加強課，鞏固基礎(chǔ)知識，掌握基本方法，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣，提高數(shù)學(xué)成績。在日常教學(xué)中，我努力營造民主、快樂、寬容、和諧的課堂氛圍，張揚學(xué)生的個性，鼓勵學(xué)生敢想、敢問、敢說，盡情釋放自我。讓他們在學(xué)習(xí)中思考，在體驗中感悟，在活動中升華。課前，我認真?zhèn)湔n，了解每一個學(xué)生的各種情況，因材施教;課堂上我再現(xiàn)教師的風(fēng)采，精彩的講述，循循的誘導(dǎo)，積極地鼓勵，深深的吸引著每一個學(xué)生;課后，我認真批改作業(yè)，認真處理好學(xué)生作業(yè)，并對潛能生進行重點輔導(dǎo)，總是讓每一個學(xué)生都學(xué)會了并理解消化了才肯罷休。我還針對學(xué)生課外知識面狹窄這一實際情況，經(jīng)常從網(wǎng)上搜集資料給學(xué)生看，擴大學(xué)生的知識面，增強課外知識儲備量。同時注重培養(yǎng)孩子們良好課堂常規(guī)、學(xué)習(xí)習(xí)慣，注重開發(fā)學(xué)生智力、思維，注重提高能力與悟性，注重熏陶學(xué)生品格與修養(yǎng)，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)積極性。這一學(xué)年下來，我的教學(xué)和安排深受學(xué)生的歡迎。此外，我還通過備課、校本教研等形式與其他教師一起探討新課程理念、教育教學(xué)對策、如何提高課堂教學(xué)效率以及對學(xué)生日常管理工作的一些心得和體會，做到集思廣益，相互交流，共同提高。

在港一小的時候，我主要負責(zé)教科處的工作。來到龍山路小學(xué)后，根據(jù)學(xué)校安排，我積極參與學(xué)校教科管理工作，努力當好參謀、做好領(lǐng)導(dǎo)的助手，為學(xué)校教科研工作水平的提升，盡了自己的一份努力。

一年交流學(xué)習(xí)工作是短暫的，是忙碌的，也是充實的。盡管看起來顯得有些平淡，但是我認為，它將是我的人生道路上一次不尋常的，且非同一般的經(jīng)歷。我會把這一年來的感動和感觸，化為今后工作的動力，為學(xué)校、為孩子盡上自己最大的心力！

我的演講結(jié)束，謝謝大家！

新進教師代表發(fā)言稿（熱門17篇）篇十四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：

大家上午好！

我是語文組新入職教師陸銘。秋風(fēng)徐徐送來陣陣清涼，轉(zhuǎn)眼間新的學(xué)期即將開始。在這個特殊的日子里，我很激動能作為新教師代表在這里跟大家暢談，我也很榮幸能夠進入這樣一個溫暖的大家庭__職教中心，請允許我代表全體新教師向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們致以新學(xué)期最美好的祝愿和最誠摯的問候！

不久之前，我還是一名懵懂的學(xué)生，面對將來，不知所措；遙望前方，不知歸處。半年前，當我第一次踏入職教的大門，駐足東望，赫然發(fā)現(xiàn)創(chuàng)意、創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)三個醒目的詞語鑲嵌在校門內(nèi)側(cè)，迎著朝霞，熠熠生輝，經(jīng)過進一步了解，我深知學(xué)校以創(chuàng)意、創(chuàng)新促創(chuàng)業(yè)，特色立校求發(fā)展的遠見目標。培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)意、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)，這種簡單實在的理念打動了我，正是這樣的氣質(zhì)吸引著我和職教走到了一起。

欲窮千里目，更上一層樓，經(jīng)歷了十年寒窗，層層選拔，我們成為了一名新教師，心里未免有些許沾沾自喜，然而駐足細察，卻發(fā)現(xiàn)這層樓上寫著到此如窮千里目，誰知才上一層樓，還有很多樓層等著我們?nèi)ヅ实恰膶W(xué)生到教師的身份轉(zhuǎn)變是登樓，教師專業(yè)的成長同樣是不斷的登樓。南宋思想家葉適曾經(jīng)說過：有彬老者，北游程氏師生間，得性命微旨，經(jīng)世大意，學(xué)生在成長，教師亦需與時俱進，學(xué)校就是我們?nèi)諒?fù)一日，年復(fù)一年的成長土地。在這里我代表全體新教師鄭重承諾：我們將積極發(fā)揚苦干精神，不斷探究教育教學(xué)方法，虛心請教，勤懇鉆研，踏實肯干，爭取在最短的時間內(nèi)讓自己的教學(xué)工作步入正軌，我們將帶著蓬勃向上的精神面貌和汲汲以求的態(tài)度為學(xué)校注入新的活力。

天高任鳥飛，海闊憑魚躍，從今天起，同學(xué)們你們也是職教新的一員，你們將是職教的靚麗名片。作為一名職教學(xué)生，學(xué)校給了你們一片實現(xiàn)人生理想、展現(xiàn)自我的天空；作為一名職教學(xué)生，學(xué)校給了你們一片揚帆起航、放飛夢想的海洋。天空有多廣、海洋有多寬，需要你們自己的努力來決定。我們盼望著你們健康成長，我們期__著你們的輝煌澆筑出職教的芬芳。

最后請允許我與所有新教師和同學(xué)共勉：從今天起，讓我們以青春為資本，以自信為帆，以拼搏為槳，以前輩的經(jīng)驗為借鑒，開發(fā)自己的新大陸。愿職教幸福之樹常伴常隨。俱往矣，風(fēng)流人物刻職教輝煌；看今朝，恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，共譜職教新篇章！

在接下來的日子里，請同學(xué)們注意做好防洪準備，我們的愛將會泛濫成災(zāi)。

新進教師代表發(fā)言稿（熱門17篇）篇十五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓、老師、同學(xué)們：

你們好！

今天是一個喜慶的日子，我們福建金融職業(yè)技術(shù)學(xué)院高朋滿座，勝友如云，在風(fēng)景優(yōu)美的高蓋山腳下舉行建院27周年的慶典暨學(xué)院第三屆科技節(jié)，第19屆田徑運動會的隆重召開。良辰、美景、賞心、樂事齊集一起，節(jié)日的氛圍彌漫于校園的每一寸土地。值此之際，請允許我代表全院教師，向今天到會指導(dǎo)、關(guān)心我校建設(shè)，關(guān)心我校師生的各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓、校友表示最熱忱的歡迎！并感謝黨和政府給予尊師重教的好政策，感謝同學(xué)們對老師的尊敬和支持。

27年前，我校從道山路永祚社21名教師、60名學(xué)生起步，到如今擁有6個學(xué)系、300多名教職工、8000多名在校生。27年的建校史的確是篳路藍縷、滄桑巨變。作為本院的一名老教師，我深切地感受到學(xué)院27年的發(fā)展歷程鮮明地印證著祖國改革開放建設(shè)的輝煌成就。27年的文化積淀，到現(xiàn)在我院噴薄出了簇新的生命。現(xiàn)今，金融學(xué)子青春的氣息激勵著教師們不斷追求。教師是學(xué)院教學(xué)科研的主體，是學(xué)院事業(yè)發(fā)展的主力軍。27年來我院廣大教師忠誠事業(yè)，牢記重托，銳意進取，辛勤耕耘，無私奉獻，在福建金融職業(yè)技術(shù)學(xué)院這方沃土上，我們培養(yǎng)了3萬多名經(jīng)濟、金融建設(shè)人才。這一歷史功績應(yīng)當載入每位老師的檔案，也應(yīng)當載入我院教育事業(yè)的史冊。

“捧著一顆心來，不帶半根草去”，陶行知先生的真知灼言已成為我院教師履行“教好書”天職的座右銘。從冬到春，由秋至夏，我們躬耕在課堂上，因為我們深知：課堂是我們事業(yè)的基地，她既廣闊又深邃，既細致又嚴謹。我們在課堂上傳遞知識，且行且思，我們牢記教書育人的雙重職責(zé)，始終堅持既傳授知識，又培養(yǎng)學(xué)生的思想品德，不斷優(yōu)化教育教學(xué)過程，提高教育教學(xué)質(zhì)量，努力為社會和金融業(yè)培養(yǎng)、輸送合格的人才。

現(xiàn)在，我們學(xué)院正在攀登升本辦江夏學(xué)院的新高峰，在這歷史新階段，我們更盼望能一如既往地得到各級領(lǐng)導(dǎo)、各方嘉賓，各屆校友的支持與關(guān)心。在通往這一目標的征途上，我們教師要做強勢的生力軍，肩負起歷史賦予我們的重任。讓我們各方形成合力吧，在今后的日子里，用我們的汗水、用我們的智慧，繼續(xù)鑄造金融學(xué)院的新輝煌。

謝謝大家！

新進教師代表發(fā)言稿（熱門17篇）篇十六

老師們，同學(xué)們：

大家好!

綻放著喜慶的笑臉，伴隨著金秋的腳步，嶄新的一個學(xué)年又開始了。首先謹讓我代表第二中學(xué)全體教師，對新加入到我們這個大家庭的七年級新生表示熱烈的歡迎!孩子們，來吧，第二中學(xué)正敞開溫暖的懷抱喜迎你們的到來!

所有二中的學(xué)子們，我想對你們說：上帝給了每個人一份珍貴的禮物，那就是給你一次年輕的機會。青少年是嶄新的，在你們的腦子里總會有那么多的新點子、新方法、新感受、新作品、新經(jīng)驗，新思維……;青少年是快樂而有作為的，在籃球場上大汗淋漓地奔跑吧，你們會成為是未來的奧運冠軍;在作文課上文思飛揚吧，你們會成為新時期的又一位大文學(xué)家……不要覺得不可能，記住：心有多大，舞臺就有多大!奮斗著、進取著——一切皆有可能!

同學(xué)們，今后的每一天，我們都會靜靜地看著你們，快樂地打造自己的明天，勇敢地開創(chuàng)你們的未來。記住：

希望屬于你們，消極不屬于你們，就算是遇上困難你們也一定要告訴自己“我能行!”

笑容屬于你們，眼淚不屬于你們，面對失敗，你們會打出勝利的手勢，瀟灑地對它說一聲“再見!”

智慧屬于你們，空虛不屬于你們，把握每一分、每一秒，你們與未來來個美麗的約定。

一個嶄新的新學(xué)期又在你們的面前了，這是你們生命中的一個起點，一個小站，如今起航的笛聲已經(jīng)拉響，同學(xué)們，現(xiàn)在請你們大聲地回答我：

新的一個學(xué)年——信心準備好了嗎?

追夢的旅途上——執(zhí)著準備好了嗎?

艱辛的學(xué)習(xí)生活中——努力準備好了嗎?

面對前面一個又一個困境挫折時——彼此的鼓勵準備好了嗎?

在二中生活學(xué)習(xí)的每一天——快樂準備好了嗎?

大家的回答非常堅定，這很好!這才是真正的二中學(xué)子的風(fēng)采!我為你們喝彩!

“沒有規(guī)矩，不成方圓”，第二中學(xué)是我們同學(xué)快樂的大家園，但國有國法，校有校規(guī)。良好的紀律約束是我們每一位學(xué)子能夠快樂學(xué)習(xí)的保障。在這里，我謹代表學(xué)校給同學(xué)們提幾點希望和要求：

首先，在行為禮儀方面，要嚴格按照《中學(xué)生日常行為規(guī)范》來要求自己，爭做文明向上的好學(xué)生。把尊師愛校、團結(jié)同學(xué)真正落實到行動中。

在安全與紀律方面，一定要按學(xué)校的要求辦，聽從各位老師的教導(dǎo)，認真聽講、遵守紀律，不打架不罵人，在任何時候都要把安全放在第一位，絕不開展危險性游戲。

最重要的是爭當勤奮學(xué)習(xí)的好學(xué)生。刻苦學(xué)習(xí)將是我們初中生活的主旋律。初中的功課內(nèi)容增多了，難度加大了，就好似前進道路上的一個個碉堡，等待著我們?nèi)スタ恕ｑR克思說過：“在科學(xué)上沒有平坦的大道，只有不畏勞苦沿著陡峭山路攀登的人，才有希望達到光輝的頂點。”我們要改被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí)，像六十多年前的抗日的八路軍戰(zhàn)士一樣無堅不摧，用自己的汗水和智慧推開理想之門。目前我們正處于積累知識的黃金時期，須知“書山有路勤為徑、學(xué)海無涯苦作舟”。學(xué)習(xí)是清苦的，也沒有任何捷徑可循。任何一個人的成功都離不開勤奮。自古以來，多少仁人志士，因為勤奮學(xué)習(xí)而成才，并留下許多千古佳話，如“囊螢映雪”、“懸梁刺股”、“鑿壁偷光”等。

我國著名數(shù)學(xué)家華羅庚說：聰明出于勤奮，天才在于積累。意大利著名畫家達·芬奇說：勤勞一日，可得一夜安眠;勤勞一生，可得幸福長眠。他們來自不同的國度，在不同的領(lǐng)域中取得了成功，但是對于勤奮的'體會卻有著驚人的相似。

這樣的學(xué)生，才能走向明天的成功;這樣的校園，才是充滿活力的校園。

我的發(fā)言完畢，謝謝。

新進教師代表發(fā)言稿（熱門17篇）篇十七

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

大家上午好！

很榮幸代表新進教師上臺發(fā)言，新進老師代表發(fā)言。我為能成為實驗小學(xué)這個大家庭中的一員，感到高興和自豪。

很久以前曾經(jīng)看到這樣一句話：一瓶普通的礦泉水，在百貨超市的貨架上只賣2元，在游人如織的景點賣到10元，而在豪華的ktv里竟賣到了20元。這是為什么?平臺不一樣！

我還讀到這樣一句話：在現(xiàn)實生活中，你和誰在一起很重要，甚至能改變你的成長軌跡，決定你的人生成敗。和勤奮的人在一起，你不會懶惰;和積極的`人在一起，你不會消沉;與智者同行，你會不同凡響;與高人為伍，你能登上巔峰！

今天，我來到實驗小學(xué)，看到氣派雄偉的教學(xué)樓，看到板塊鮮明的塑膠操場，看到充滿人文氣息的“校園十景”，更看到我身邊一個個青春靚麗的同事們，我深深地愛上了這里！我們一定以飽滿的熱情，全身心的投入到教學(xué)工作中去，我希望我們的到來能給學(xué)校帶來更多的活力與生機。我們也渴盼通過老師們的言傳身教，以深厚的涵養(yǎng)，豐富的學(xué)識，精湛的教藝，讓我們迅速成長。

一位青年詩人說過：有時我們敢于面對強盜，卻不敢面對一張白紙。是的，孩子，你們就是一張張白紙，我們一定以愛為筆，以智慧為墨，用我們的丹青妙手在白紙上描繪出最絢爛的圖畫。同學(xué)們，你們是幸福的，我們就是快樂的;你們是進步的，我們就是欣慰的;你們是成功的，我們才是優(yōu)秀的。

最后，衷心地祝愿老師們身體健康、工作順利！祝愿同學(xué)們學(xué)業(yè)有成、鯤鵬展翅！祝愿我們的學(xué)校蒸蒸日上、前程似錦！

謝謝大家！