優(yōu)秀作文需要具備清晰的邏輯結(jié)構(gòu)、豐富的語(yǔ)言表達(dá)和深入的思考。接下來(lái)，小編為大家推薦幾篇優(yōu)秀作文，相信會(huì)給你們的寫作帶來(lái)一些啟示。
我要感謝老師我要感謝老師（模板24篇）篇一
老師，我們認(rèn)識(shí)兩學(xué)期了，您教會(huì)我們很多知識(shí)，我很感謝您。今天，是我的第一次和您在這里說(shuō)話。
上課時(shí)，您總會(huì)用那讓人易于接受的溫和語(yǔ)言，激勵(lì)著我們，有時(shí)我們上課開(kāi)小差，您就會(huì)把您的聲音擴(kuò)大，讓我們及時(shí)回到課堂，有時(shí)要抄在書(shū)上的東西，您就會(huì)重復(fù)幾遍，或是把音量擴(kuò)大，您的關(guān)愛(ài)總是無(wú)處不在。
老師你除了時(shí)時(shí)關(guān)心我們，你的課上得特棒。您在教我們四年級(jí)上車冊(cè)是，我的語(yǔ)文期末考試得了94分的好成績(jī)，這個(gè)分是班里的第二名，第一名就是94。5分，如果我在加倍認(rèn)真聽(tīng)課，那我就能考得有生以來(lái)的第一名了，還不是您的教導(dǎo)，使我考到了好分?jǐn)?shù)。
每一天，我看見(jiàn)您，仿佛就像看到了我的親人，我真是感激不盡，但我卻不知怎樣報(bào)答您，如果我考上大學(xué)，一定給您發(fā)短信。好了，我最尊敬的老師，最好您的學(xué)生在這里真誠(chéng)的希望您身體健康。工作順利。
我要感謝老師我要感謝老師（模板24篇）篇二
如果有人問(wèn)，你最想感謝的人是誰(shuí)?也許有人會(huì)說(shuō)是父母，但我會(huì)毫不猶豫地說(shuō)：“是老師。”
父母的養(yǎng)育之恩，我當(dāng)然不會(huì)忘記，但老師教我做人、給我知識(shí)的辛勤付出，我更是沒(méi)齒難忘。
老師啊!您就是我的第二任父母。
老師，我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光是短暫的，您給我的種種教誨，將永遠(yuǎn)印在我的腦海里。我想用一句話來(lái)表達(dá)我對(duì)您的感激：愿您一年三百六十五天，天天開(kāi)心，八千七百六十小時(shí)，時(shí)時(shí)快樂(lè)，五百二十五萬(wàn)六千分鐘，分分精彩，三千一百五十三萬(wàn)六千秒，秒秒幸福。
我要感謝老師我要感謝老師（模板24篇）篇三
馮老師，在教師節(jié)來(lái)臨之際，我祝您節(jié)日快樂(lè)。
老師，您是一股清泉，流過(guò)密林山野，淌過(guò)深溝淺灘，永不干涸。高山擋不住您的川流，暴雨只會(huì)壯大你的軀干。每每挑燈夜讀，是為豐富自己的源頭；每每戴星批閱，是為灌溉無(wú)知的田野。那清澈見(jiàn)底的山泉，代表著一身正氣，永遠(yuǎn)與骯臟的溪流劃清界線。您奔流不息，是為了完成您崇高的使命：滋潤(rùn)每一寸缺水的土地。
老師，我喜歡聽(tīng)您講的課。您的風(fēng)趣、幽默，讓我時(shí)時(shí)刻刻盼望上您的語(yǔ)文課。我記得我以前是一個(gè)貪玩，不好學(xué)的學(xué)生，但您對(duì)我依然那么關(guān)心，那么照顧，事事對(duì)我寬容。讓我慢慢從一個(gè)頑劣的學(xué)生變成一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
老師，還記得在四年級(jí)即將開(kāi)學(xué)之際，我得知您要離開(kāi)我們一年，我知道在未來(lái)的一年中，我將少了一位和藹可親、對(duì)我寬容大度、可以談心的老師時(shí)，我無(wú)法抑制地大哭起來(lái)，雖然媽媽和您都安慰我，說(shuō)您很快就會(huì)回來(lái)，可是一年365天，這是多么漫長(zhǎng)啊！
馮老師，我想對(duì)您說(shuō)，您的那雙眼睛給了我們很大的鼓勵(lì)和支持。在課堂上，我們的一舉一動(dòng)都逃不過(guò)您銳利的雙眼；您那鼓勵(lì)的目光，令我明白了許多，懂得了許多。您曾用嚴(yán)厲的目光注視過(guò)我，更用體貼的眼神關(guān)懷我，您的每一次無(wú)聲的提醒，都時(shí)刻激勵(lì)著我前進(jìn)。
“飲其流者懷其源，學(xué)其成時(shí)念其師”，馮老師您永遠(yuǎn)是我崇敬的對(duì)象，永遠(yuǎn)是我要感謝的恩人！
【實(shí)用】感謝老師感謝信模板匯編六篇。
我要感謝老師我要感謝老師（模板24篇）篇四
五年的學(xué)習(xí)生涯中，我遇到過(guò)許多老師，嚴(yán)厲的、親切的、平和的都有。每當(dāng)我打開(kāi)記憶的大門，第一個(gè)浮現(xiàn)在眼前總是您——嵇老師。嵇老師，我想對(duì)你說(shuō)：在教過(guò)我的老師中，我最喜歡你了。
你知道嗎？在我的眼中，您教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，對(duì)學(xué)生和藹可親，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，關(guān)心班集體。老師，我想對(duì)您說(shuō)：謝謝您。在這兩個(gè)月來(lái)，您不僅教懂了我不少知識(shí)，還教育我人生的道理。在老師您的指導(dǎo)下，我的作文水平也有了提高，這方面我很感謝你。
記得有一次，您要我們寫習(xí)作3的“秋天的樹(shù)葉”。我寫得完全跑了題，你認(rèn)真批改后，給我寫了評(píng)語(yǔ)，指點(diǎn)我寫作的思路，并讓我好好揣摩揣摩。我回到座位上，還是感覺(jué)無(wú)從下手，心里苦悶極了。晚上，通過(guò)qq我把苦惱一股腦地向您傾訴，心里惴惴不安地等待：也許，您會(huì)不耐煩地回答我，讓我自己去想；也許，您會(huì)如暴風(fēng)驟雨般的，教育我一頓；也許，你會(huì)根本不理我，讓我明天到辦公室……正在我胡思亂想的時(shí)候，您的頭像閃動(dòng)起來(lái)，我連忙打開(kāi)您的頭像，一串信息跳動(dòng)出來(lái)，上面的信息出乎我的意料：“你等我一下，我?guī)湍阈薷囊稽c(diǎn)，你接著往下寫，看看能不能打開(kāi)你的思路。要是你還是不會(huì)寫，再找我。”。溫暖的話語(yǔ)像電流傳過(guò)全身，我感動(dòng)極了，以最快的速度，當(dāng)然在保證質(zhì)量的情況下把作文修改了又傳給了你。不一會(huì)，您又傳過(guò)信息說(shuō)：“作文修改有進(jìn)步了，但你還可以寫得更好！”于是，您又提了修改意見(jiàn)，我把作文盡心潤(rùn)色，不久，一篇像樣的習(xí)作就成功了。當(dāng)當(dāng)當(dāng)，墻上的掛鐘敲響了，我抬頭看去，已經(jīng)11：00了。
您總是這樣利用休息時(shí)間在網(wǎng)上無(wú)償?shù)貛臀覀冃薷淖魑模鷮懙脑u(píng)語(yǔ)比我們寫的作文還要多。你的一言一行，都讓我牢記在心。我要誠(chéng)懇的感謝您！
您的學(xué)生雪青蕊。
我要感謝老師我要感謝老師（模板24篇）篇五
我的語(yǔ)文老師今年三十歲左右，是一位兢兢業(yè)業(yè)的女老師，她有一雙炯炯有神的大眼睛，一個(gè)又高又挺的鼻子，還有一雙機(jī)警的耳朵，時(shí)刻洞察著講臺(tái)下的一舉一動(dòng)。
有一次，有個(gè)同學(xué)上課時(shí)在桌子底下做小動(dòng)作，被老師發(fā)現(xiàn)了，老師警告了他一次，他不但不聽(tīng)，而且更加為所欲為，老師便讓他站起來(lái)回答問(wèn)題，他支支吾吾回答不上來(lái)，老師便讓他站著，并說(shuō)誰(shuí)再犯就和他一樣，班里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。
同樣，老師也有和藹可親的時(shí)候。就拿我這次骨折以后來(lái)說(shuō)，老師在百忙之中還是抽空來(lái)看望我，并且給我講解我拉下的功課解決了我的疑問(wèn)，而且把我們班在學(xué)校的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)上大獲全勝的消息告訴了我，還對(duì)我問(wèn)寒問(wèn)暖，并且關(guān)心的問(wèn)我剛才講的我會(huì)不會(huì)。在臨走之前還給買了一些好吃的。
老師，要不是沒(méi)有您的悉心教導(dǎo)，哪有我卷子上紅紅的一百分，要是沒(méi)有您及時(shí)看望，我可能現(xiàn)在還自卑的不敢踏進(jìn)校門，老師，我想對(duì)您大聲的說(shuō)一聲：“老師，謝謝您！”
我要感謝老師我要感謝老師（模板24篇）篇六
又一次，在課堂上老師幫我們寫，我寫的又快又準(zhǔn)，我非常自信，我百分之一百肯定我這次是優(yōu)。老師在課堂上很快就改完了，同學(xué)發(fā)下本子，我十分有信心，打開(kāi)本子一看“怎么會(huì)是一個(gè)良的呢？”我著急的說(shuō)。我旁邊的同學(xué)也發(fā)了本子，我一看是優(yōu)，再看看我前面等我一個(gè)男同學(xué)，也是優(yōu)，怎么會(huì)那樣的呢？我沒(méi)有寫錯(cuò)字呀，老師好想看出了我的心思，走過(guò)來(lái)說(shuō)：“字如其人”這是真的，你的字寫得怎樣就代表這個(gè)人是怎樣，做什么事都要認(rèn)真，不能馬虎。”
我以前的字經(jīng)常很潦草，幾個(gè)字打滾在一起，連我自己寫什么也不知道，聽(tīng)老師那句話后，我就下定決心，做事要認(rèn)真，不能馬虎，老師。我真的要謝您。
【必備】感謝老師感謝信模板集合七篇。
我要感謝老師我要感謝老師（模板24篇）篇七
我要感謝的人是我的`老師。為什么呢？因?yàn)槭撬麄兘探o了我們知識(shí)和做人的道理。
記得我剛踏進(jìn)校門的時(shí)候，老師滿臉的笑容打動(dòng)了無(wú)知而弱小的我。從那一天起，我每天都跟著老師努力學(xué)習(xí)。慢慢地，我明白了什么是對(duì)的什么是錯(cuò)的，也認(rèn)識(shí)了美丑善惡，懂得了判斷是非。
老師教我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴雖然這中有辛酸的淚水，有老師的批評(píng)，但我還是要感謝老師。您的出現(xiàn)讓我領(lǐng)悟到了“摔倒了，就要勇敢的爬起來(lái)”這個(gè)道理。老師，您的教導(dǎo)似春天的甘露，哺育著我們；似冬日的暖爐暖著我們我們?cè)鯐?huì)從無(wú)知的兒童變成懂事的少年？如果不是您，我們?cè)鯐?huì)學(xué)會(huì)感恩，您教給我們?cè)S多知識(shí)，這么多年來(lái)，您為我們付出了多少心血和精力呀！您是勤勞的園丁，培養(yǎng)著祖國(guó)的花朵；您默默奉獻(xiàn)，帶領(lǐng)我們經(jīng)過(guò)一個(gè)有一個(gè)學(xué)期，啊，老師您真?zhèn)ゴ螅?/p>
古人常說(shuō)：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”
老師辛苦了，感謝您對(duì)我們的教導(dǎo)，我們會(huì)把它銘記于心。
老師，我愛(ài)您！
我要感謝老師我要感謝老師（模板24篇）篇八
我要感謝我的老師，是老師教會(huì)了我做人的道理，教會(huì)我做事認(rèn)真真，不能馬馬虎虎，就是這句話讓我的學(xué)習(xí)成績(jī)明顯提高了，是這句話讓我做什么事都認(rèn)真了。這句話讓我體會(huì)很深，老師我真的要感謝你。
又一次，在課堂上老師幫我們寫，我寫的又快又準(zhǔn)，我非常自信，我百分之一百肯定我這次是優(yōu)。老師在課堂上很快就改完了，同學(xué)發(fā)下本子，我十分有信心，打開(kāi)本子一看“怎么會(huì)是一個(gè)良的呢？”我著急的說(shuō)。我旁邊的'同學(xué)也發(fā)了本子，我一看是優(yōu)，再看看我前面等我一個(gè)男同學(xué)，也是優(yōu)，怎么會(huì)那樣的呢？我沒(méi)有寫錯(cuò)字呀，老師好想看出了我的心思，走過(guò)來(lái)說(shuō)：“字如其人”這是真的，你的字寫得怎樣就代表這個(gè)人是怎樣，做什么事都要認(rèn)真，不能馬虎。”
我以前的字經(jīng)常很潦草，幾個(gè)字打滾在一起，連我自己寫什么也不知道，聽(tīng)老師那句話后，我就下定決心，做事要認(rèn)真，不能馬虎，老師。我真的要謝您。
我要感謝老師我要感謝老師（模板24篇）篇九
生活中，有人要感謝消防員;有人要感謝警察;有人要感謝醫(yī)生......而我卻要感謝我那可敬的陸老師。
人們常說(shuō)兒童是祖國(guó)的花朵，老師是辛勤的園丁，真是一點(diǎn)也不假呀!當(dāng)人們都放下手上的工作和家人團(tuán)聚時(shí)，您卻在燈光下批改學(xué)生的作業(yè);當(dāng)人們還在休息時(shí)，您卻早早的來(lái)到學(xué)校，準(zhǔn)備新一天的課程;當(dāng)下雨時(shí)，您光照顧著我們，打著雨傘送我們走出校門，但卻忘記了自己的孩子。
談起往事，我心中又是一陣激動(dòng)。記得有一天上課，您提了一個(gè)最簡(jiǎn)單的問(wèn)題，同學(xué)們紛紛舉起手來(lái)，只有我沒(méi)有舉手，您看見(jiàn)躲在后面的我不敢舉手，就親切地對(duì)我說(shuō)：“蔣雨昂同學(xué)，你來(lái)回答問(wèn)題，好嗎?”我聽(tīng)了，十分的驚訝，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地站起來(lái)，望著你那充滿鼓勵(lì)的眼神，好像在說(shuō)：“放松，大膽一些，老師相信你的。”我的心里十分激動(dòng)，順利的把早已藏在心窩里的話掏了出來(lái)，您帶頭拍起了手，并說(shuō)：“蔣雨昂，你真行。”我終于找到了成功的喜悅。從此以后，我的發(fā)言的次數(shù)漸漸便多了，膽子也大了起來(lái)。雖然這只是一件小事，但卻讓我對(duì)你感激不盡。
十年樹(shù)木，百年樹(shù)人，我要感謝陸老師對(duì)我的教誨之恩，真是俗話說(shuō)的好哇：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干!
我要感謝老師我要感謝老師（模板24篇）篇十
千百年來(lái)，有多少詩(shī)人，多少名人在老師辛勤的培養(yǎng)下才成為棟梁之才，因此有多少名人這樣贊美老師，“老師是人類靈魂的工程師”，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”。
我感謝各位教過(guò)我的老師，如果沒(méi)有你們，哪有我的今天。你們誨人不倦、嘔心瀝血讓學(xué)生銘刻于心。
我常常有許多關(guān)于學(xué)習(xí)的問(wèn)題，特別想請(qǐng)教老師，又怕耽擱老師的寶貴時(shí)間，可您們總是耐心的給我講，這一步怎么出來(lái)的，哪一步是怎么算的，還給我出了一些類似的題，來(lái)考察我是否掌握了。
每當(dāng)我們舒服的坐在板凳時(shí)，老師卻在講臺(tái)上不畏勞苦地講著，常常一節(jié)課下來(lái)，老師累得口干舌燥，腰酸背痛。老師不圖學(xué)生回報(bào)。每當(dāng)老師看到學(xué)生們優(yōu)秀的成績(jī)時(shí)，嘴角總會(huì)露出一絲欣慰的笑容。
我相信，每一個(gè)學(xué)生成材后，都不曾忘記自己的老師，我也是一樣。
我要感謝老師我要感謝老師（模板24篇）篇十一
在我成長(zhǎng)的歲月中，我要感謝很多人。而今天，我要感謝的是培養(yǎng)了我五年的母校里的老師。
在五年以前，幼稚的我剛剛踏進(jìn)校門，好奇的打量著這個(gè)陌生的地方。在我剛剛踏進(jìn)教室里的時(shí)候什么都不懂，是老師在生活和學(xué)習(xí)上給了我許許多多的幫助。五年過(guò)后，我已經(jīng)長(zhǎng)成了羽毛漸豐的翩翩少年，在知識(shí)的海洋中遨游。在小學(xué)生涯中，我有許多事想要感謝老師。
記得有一次，學(xué)校要舉行一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)。大家都積極地報(bào)名，剛剛過(guò)了幾天，許多的項(xiàng)目已經(jīng)報(bào)名滿了，可是在實(shí)心球投擲這個(gè)項(xiàng)目中，還空著一個(gè)位子沒(méi)有人愿意。就在這個(gè)時(shí)候，老師讓我去這個(gè)項(xiàng)目。我聽(tīng)了后，馬上就想要回絕掉。
這是為什么呢?原來(lái)我這個(gè)人生性膽小，而且從上幼兒園開(kāi)始，我的體育就不行。在體育課跑步練習(xí)中，不是包尾就是倒數(shù)的。而且我的力氣在班級(jí)了也不算大，而更加關(guān)鍵的一點(diǎn)，是我根本就沒(méi)有自信去參加比賽，害怕沒(méi)有弄好，丟了班級(jí)的臉。
老師聽(tīng)了我的話，沒(méi)有說(shuō)什么。在中午吃完飯后，老師把我叫到了她的辦公室。我丈二和尚摸不著頭腦，不知道老師叫我干什么，但是我也去了。
在老師的辦公室里，她給我講了一個(gè)關(guān)于自信的故事。聽(tīng)了老師的一席話，我頓時(shí)有了自信。老師最后對(duì)我說(shuō)：“要相信自己。”
在這一次的運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我在這個(gè)項(xiàng)目中取得了第二名的成績(jī)。我這個(gè)成績(jī)，沒(méi)有老師的幫助，是不可能的一件事!我要感謝我的老師!
因?yàn)槔蠋煹囊幌拵椭腋淖兞四懶 ](méi)有自信的缺點(diǎn)。
五年來(lái)老師不僅教給我知識(shí)，而且還教會(huì)我要勇于面對(duì)困難，樹(shù)立信心。
老師，我由衷地感謝您!
我要感謝老師我要感謝老師（模板24篇）篇十二
細(xì)數(shù)額頭上的白發(fā)，有多少根，是為我們而生？細(xì)看眼角的魚(yú)尾紋，又有多少根，是因您犧牲業(yè)余時(shí)間熬夜給我們批改作業(yè)？王老師，您辛苦了！
王老師，您還記得嗎？那一次，您費(fèi)盡心思給我們復(fù)習(xí)，但我們的期末考試仍然考的一團(tuán)糟。看著您火冒三丈的樣子，全班同學(xué)都嚇得一聲不吭，乖乖聽(tīng)著你的數(shù)落。當(dāng)時(shí)，我們?nèi)喽荚谛牡状蠛埃骸巴炅送炅耍@回的作業(yè)一定寫都寫不完！蒼天啊，大地呀，我下一次一定！”當(dāng)我們?nèi)颊J(rèn)為我們都要“gameover”的時(shí)候，你卻沒(méi)有給我們加一大堆作業(yè)，而是在生氣之后，十分耐心地把我們錯(cuò)的題一一分析、講解，使本來(lái)一頭霧水的我們撥云見(jiàn)日，一下子就懂了。在看到你從怒發(fā)沖冠到心平氣和這180°大轉(zhuǎn)彎后，我們不由得一陣奇怪：“咦，王老師怎么了？”王老師，謝謝您對(duì)我們的忍耐！
王老師，您知道嗎？那一次，您因?yàn)閯诶圻^(guò)度而生病了。那時(shí)，全班同學(xué)在心里都恨自己，恨自己太讓老師操心，太不聽(tīng)話了。每一次您布置作業(yè)時(shí)，我們都希望你可以少布置一點(diǎn)作業(yè)。我們并不是想讓自己少做點(diǎn)作業(yè)，而是想，我們一人只用做一份作業(yè)，而您一人要批33份作業(yè)，這么多的作業(yè)，你又何時(shí)可以批完呢？每當(dāng)想象你在深夜為我們批作業(yè)的情景，我們都不禁熱淚盈眶。王老師，謝謝您對(duì)我們的付出！
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。王老師。謝謝您，謝謝您對(duì)我們的愛(ài)，這種愛(ài)，是人間最博大，最溫暖的愛(ài)！
【必備】感謝老師感謝信模板集合七篇。
實(shí)用的老師感謝信集合六篇。
我要感謝老師我要感謝老師（模板24篇）篇十三
轉(zhuǎn)眼間，四年級(jí)的生活已經(jīng)結(jié)束，不久將要升到五年級(jí)了。我要感謝所有老師在這一年中對(duì)我的教導(dǎo)。他們除了教我書(shū)本上的知識(shí)外，還教我許多從書(shū)本上學(xué)不到的東西。其中我最想感謝的人是我的班主任——洪老師。
回顧這一年，老師不單把她自己的知識(shí)傳授給我們，還教我們?cè)S多做人的道理，記得剛開(kāi)學(xué)的第一天，老師就利用整整一堂課的時(shí)間給我們講了許多做人的道理，讓我明白要想學(xué)好本領(lǐng)必須先學(xué)會(huì)做人。
我要感謝您——老師，是您讓我喜歡上語(yǔ)文課的。語(yǔ)文在我的印象中本是那樣枯燥無(wú)味，可自從聽(tīng)了您在課堂上聲情并茂地講課，仿佛把我們帶到了文中的世界去，從此，我漸漸喜歡上了語(yǔ)文課，每節(jié)課“嗖”地一下就過(guò)去了，總是讓我意猶未盡。此時(shí)，我多么想擁有魔法，讓時(shí)間在這一刻停下來(lái)啊！
我要感謝您——老師，每當(dāng)我們遇到什么事情，您就像媽媽一樣關(guān)心我們，愛(ài)護(hù)我們。比如上次我和科任老師之間發(fā)生了一點(diǎn)小誤會(huì)，您立刻就了解了事情的來(lái)龍去脈，最后幫助我們把誤會(huì)解開(kāi)了。又有一次我和同學(xué)之間發(fā)生了一點(diǎn)小矛盾，您也是公平公正地幫我們解決了問(wèn)題。如果我們說(shuō)臟話，或是攪亂課堂秩序，您就會(huì)嚴(yán)肅而又耐心地教導(dǎo)我們，讓我們正確認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤。
老師，您是多么地關(guān)心我們，愛(ài)護(hù)我們啊！老師，謝謝您！老師，我愛(ài)您！
我要感謝老師我要感謝老師（模板24篇）篇十四
尊敬的初中班主任老師：
您好!
我即將小成為您的學(xué)生。六年前的今天，我初初跨進(jìn)小學(xué)生活的大門，在新環(huán)境里開(kāi)始了生活和學(xué)習(xí);而今天，我即將跨入初中生活的大門。面對(duì)陌生的學(xué)校、老師、班級(jí)，我充滿了好奇心和期待。
我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的小女孩。上課，會(huì)看見(jiàn)我高舉的手臂，下課，會(huì)看見(jiàn)我活躍的身影。我的'人緣很好，不管男生女生，都是我的朋友。我的興趣愛(ài)好很廣泛，羽毛球、吹橫笛、舞蹈、看書(shū)、讀英語(yǔ)、寫作都是我的強(qiáng)項(xiàng)。我愛(ài)打羽毛球，是受了我爸爸的影響，每個(gè)星期六都要到球館去訓(xùn)練;我愛(ài)吹橫笛，每當(dāng)吹起它，就會(huì)陶醉在優(yōu)美的樂(lè)曲里面;我愛(ài)舞蹈，每次作業(yè)做累了，我都會(huì)跳上一支舞蹈，放松一下自己;我愛(ài)看書(shū)，一拿到書(shū)，就不肯放下，直到媽媽把這本書(shū)收掉……我還經(jīng)常為班隊(duì)活動(dòng)排練舞蹈、唱歌，幫助英語(yǔ)老師領(lǐng)讀課文，所以成了班級(jí)里的文藝委員和英語(yǔ)課代表，是老師得力的小助手。
聽(tīng)已經(jīng)上了初中的大哥哥、大姐姐說(shuō)，初中的生活中沒(méi)有課余時(shí)間，每天就不停地做作業(yè)，所以，我正在養(yǎng)成速度快的好習(xí)慣。他們還說(shuō)，初中里數(shù)學(xué)、科學(xué)是拉分的科目，不學(xué)好這兩門學(xué)科，考試就不到前幾名，當(dāng)然，語(yǔ)文也很重要，因?yàn)椋Z(yǔ)文閱讀理解是學(xué)好科學(xué)、數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)。所以，我要在小學(xué)時(shí)就把語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、科學(xué)的基礎(chǔ)搞扎實(shí)，免得到初中里再去補(bǔ)習(xí)。
我知道我已經(jīng)被你們學(xué)校錄取了，但是，目前，我還是個(gè)小學(xué)生，那么我應(yīng)該怎樣做個(gè)合格的畢業(yè)生呢?我覺(jué)得，首先，要把課內(nèi)的知識(shí)學(xué)扎實(shí)，遇到問(wèn)題馬上問(wèn)老師，不把問(wèn)題帶到考試上;其次，在學(xué)好課內(nèi)知識(shí)的基礎(chǔ)上，去學(xué)習(xí)課外的知識(shí)，畢竟課內(nèi)的知識(shí)是有限的，課外的知識(shí)是豐富的、無(wú)限的，要我們不斷地去探究。
再過(guò)一個(gè)月，就要來(lái)到我向往已久的初中了，一切都是那么新鮮，充滿了希望和夢(mèng)想，我的心情也格外的激動(dòng)……我知道，初中的任務(wù)會(huì)比小學(xué)的更加艱巨，但是，初中會(huì)有更多的知識(shí)等著我們?nèi)ヌ剿鳌⑷グl(fā)現(xiàn)，我相信，我的初中生活一定會(huì)更加精彩!
祝老師身體健康、工作順利、往事如意！
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我要感謝老師我要感謝老師（模板24篇）篇十五
傲天歷118年，四大帝國(guó)之首的千靈帝國(guó)聯(lián)合靈斗帝國(guó)攻打星辰帝國(guó)，浩宇帝國(guó)保持中立。就在星辰帝國(guó)滅亡之際，英雄艾拉斯帶起星辰帝國(guó)的人民反攻。這場(chǎng)戰(zhàn)斗被千靈帝國(guó)和靈斗帝國(guó)稱為黑暗戰(zhàn)，但是星辰帝國(guó)的.人稱它為希望的戰(zhàn)役。在艾拉斯和星辰帝國(guó)人民的奮勇反擊下在幽暗密林擊敗了千斗聯(lián)軍，從此英雄艾拉斯的名字深深的映在了星辰帝國(guó)的人民的心中。
在大陸上的職業(yè)有靈師，魔靈師，煉金師，煉藥師，煉金術(shù)師，傀儡師。靈師從低到高是靈士，靈師，靈斗士，靈斗師，靈元士，靈元師，靈王，靈皇，靈圣，靈神。魔靈師是魔靈士，魔靈師，魔斗士，魔斗師，魔導(dǎo)士，魔導(dǎo)師，魔靈王，魔靈皇，魔靈神。煉藥師。煉金術(shù)師。傀儡師都是一品到十品。靈神。魔靈神。十品的煉藥師。煉金術(shù)師。傀儡師都是傳說(shuō)中的職業(yè)。錢幣兌換率是1鉆石幣=100紫晶幣=10000金幣=1000000銀幣=100000000銅幣=10000000000鐵幣（1金幣夠一個(gè)普通家庭的吃穿1年）。
我要感謝老師我要感謝老師（模板24篇）篇十六
她有一雙號(hào)稱“透視眼”的眼睛，有一個(gè)火箭噴射器般的鼻子，一雙號(hào)稱“千里耳”的耳朵，下面是二排潔白如玉的牙齒。
上課的時(shí)候，她脖掛小蜜蜂，手拿粉筆飛鏢，身穿偵探裝。我們一看英語(yǔ)老師全副武裝的架勢(shì)，一看就不好惹，便紛紛安靜了下來(lái)。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，只見(jiàn)她的粉筆像拼命三郎一樣擊中了一位同學(xué)，這位同學(xué)猛地一驚，立馬認(rèn)真聽(tīng)課了。她再用透視眼掃射了一遍，就又開(kāi)始上課了。
如果誰(shuí)考不及格，那就會(huì)受到老師的免費(fèi)教育一個(gè)小時(shí)，再加上十張卷子的套餐，考的分?jǐn)?shù)越差“好禮”就越多。如果誰(shuí)暑假作業(yè)沒(méi)寫，那就幸福了，一天寫不完兩天，兩天寫不完三天，以此類推，包吃包住。
英語(yǔ)老師愛(ài)好吉他，每次練吉他都專心致志，刻苦認(rèn)真。不到一個(gè)月的時(shí)間，她已經(jīng)會(huì)彈好多美輪美奐的歌曲了。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。每個(gè)老師都想把自己最精華的部分教給我們，我們要感恩老師，感恩老師為我們付出的一切。
我要感謝老師我要感謝老師（模板24篇）篇十七
細(xì)數(shù)額頭上的白發(fā)，有多少根，是為我們而生？細(xì)看眼角的魚(yú)尾紋，又有多少根，是因您犧牲業(yè)余時(shí)間熬夜給我們批改作業(yè)？王老師，您辛苦了！
王老師，您還記得嗎？那一次，您費(fèi)盡心思給我們復(fù)習(xí)，但我們的期末考試仍然考的一團(tuán)糟。看著您火冒三丈的樣子，全班同學(xué)都嚇得一聲不吭，乖乖聽(tīng)著你的`數(shù)落。當(dāng)時(shí)，我們?nèi)喽荚谛牡状蠛埃骸巴炅送炅耍@回的作業(yè)一定寫都寫不完！蒼天啊，大地呀，我下一次一定！”當(dāng)我們?nèi)颊J(rèn)為我們都要“gameover”的時(shí)候，你卻沒(méi)有給我們加一大堆作業(yè)，而是在生氣之后，十分耐心地把我們錯(cuò)的題一一分析、講解，使本來(lái)一頭霧水的我們撥云見(jiàn)日，一下子就懂了。在看到你從怒發(fā)沖冠到心平氣和這180°大轉(zhuǎn)彎后，我們不由得一陣奇怪：“咦，王老師怎么了？”王老師，謝謝您對(duì)我們的忍耐！
王老師，您知道嗎？那一次，您因?yàn)閯诶圻^(guò)度而生病了。那時(shí)，全班同學(xué)在心里都恨自己，恨自己太讓老師操心，太不聽(tīng)話了。每一次您布置作業(yè)時(shí)，我們都希望你可以少布置一點(diǎn)作業(yè)。我們并不是想讓自己少做點(diǎn)作業(yè)，而是想，我們一人只用做一份作業(yè)，而您一人要批33份作業(yè)，這么多的作業(yè)，你又何時(shí)可以批完呢？每當(dāng)想象你在深夜為我們批作業(yè)的情景，我們都不禁熱淚盈眶。王老師，謝謝您對(duì)我們的付出！
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。王老師。謝謝您，謝謝您對(duì)我們的愛(ài)，這種愛(ài)，是人間最博大，最溫暖的愛(ài)！
我要感謝老師我要感謝老師（模板24篇）篇十八
也許是因?yàn)榇蟛糠峙睦砜撇惶茫允桥奈依砜频某煽?jī)也不理想，每次考完試后數(shù)學(xué)、化學(xué)的成績(jī)都不理想，也許是因?yàn)檫@樣一個(gè)成績(jī)吧，數(shù)學(xué)老師和化學(xué)老師都不管我，確切的說(shuō)，是不管我們這些成績(jī)差的了，雖然我在理科成績(jī)不理想，但文科成績(jī)還是很不錯(cuò)的。
雖然這樣，在數(shù)學(xué)老師和化學(xué)老師都不管的.情況下，我上課依舊不馬虎，有句話說(shuō)得好：上課聽(tīng)可能會(huì)聽(tīng)不懂，但不聽(tīng)就一定不會(huì)懂。于是抱著希望聽(tīng)懂的心態(tài)，我每一節(jié)課都不含糊。
就在我以為我的理科沒(méi)救的時(shí)候，我們的周老師出現(xiàn)了，他是一位男老師，是一位物理老師，也許是看到我上課聽(tīng)不懂卻仍在堅(jiān)持吧？他開(kāi)始幫我學(xué)習(xí)理科。
在老師的這種步步緊逼下，我的成績(jī)上升了三名，不過(guò)也因?yàn)樗悬c(diǎn)嚴(yán)格，所以每節(jié)物理課我都上得提心吊膽的，生怕被叫起來(lái)回答不了問(wèn)題，因?yàn)榛卮鸩涣藛?wèn)題一是要站一節(jié)課，二就要罰寫了，兩樣我都不想要，所以只能好好聽(tīng)課嘍。
但是第二次我卻沒(méi)那么幸運(yùn)，由于長(zhǎng)時(shí)間處于緊繃狀態(tài)，考試又只注意速度，果不其然，成績(jī)一落千丈，連班主任都找我談話，歸根結(jié)底，只因?yàn)槲业拇笠猓睦镞€是會(huì)有愧疚，因?yàn)槔速M(fèi)了老師的一番苦心，畢竟老師那么幫我，我卻沒(méi)考出個(gè)好成績(jī)。
就再我以為老師會(huì)放棄我的時(shí)候，老師一如既往的幫我，這下我又像打了雞血一樣滿血復(fù)活，因?yàn)槔蠋煕](méi)有放棄我。
不過(guò)還是很感謝老師，我的物理成績(jī)才能上來(lái)。
在這里，我要向周老師說(shuō)一句：老師，謝謝您！
我要感謝老師我要感謝老師（模板24篇）篇十九
尊敬的老師：
您好!
真想當(dāng)面對(duì)您說(shuō)謝謝，感謝您的付出，感謝您的平等，感謝您的友善!但由于遠(yuǎn)在千里，只能借這一張小小的`信箋，表達(dá)對(duì)您的思念。
我知道我算不上您的優(yōu)秀學(xué)生，但我真的是喜歡你的學(xué)生之一。在我的老師之中，比較性情中人的就是小方老師您了。您沒(méi)有老師的架子，只有朋友的真誠(chéng)。老師你很細(xì)心，把一段時(shí)間內(nèi)要解決的問(wèn)題寫的清清楚楚，課上課下與學(xué)生交流，還曾幾次給我們寫信，和我們談心。我想若不是備考緊張，班里肯定有很多的同學(xué)想回信的，好讓你知道，我(們)很感激你，謝謝你!
我真的慶幸高三能有這么一位平和的英語(yǔ)老師，指導(dǎo)我的學(xué)習(xí)，給我“享受”特殊的待遇——被點(diǎn)名到白板上寫作文，做練習(xí);課后老師給我改作文，遇到問(wèn)題嚴(yán)重時(shí)，當(dāng)面糾正我的錯(cuò)誤;請(qǐng)教老師做題技巧時(shí)，平等的對(duì)話，并沒(méi)有因?yàn)槲沂遣钌鯓印Ｌ貏e想說(shuō)的是，你每次批改作文，寫的是筆，用的是心!這次高考我能有116分的成績(jī)，都是您的悉心教導(dǎo)呀。
高三過(guò)去了，每天7：00在班里做完形和閱讀的那段日子是充實(shí)的。現(xiàn)在，我已成為華南師大的一名新大學(xué)生了。我制定了大學(xué)生活的計(jì)劃。有很多的挑戰(zhàn)在等待我。我對(duì)自己說(shuō)，其他可以沒(méi)有，但一定要有自信!這份自信是小方老師您給的!
教師節(jié)來(lái)臨之際，祝小方老師身體健康，工作順利，節(jié)日快樂(lè)!
此致
敬禮!
您的學(xué)生：xxx。
20xx年x月x日。
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我要感謝老師我要感謝老師（模板24篇）篇二十
鮮花感謝雨露，是雨露滋潤(rùn)它成長(zhǎng)；蒼鷹感謝藍(lán)天，是藍(lán)天讓它在空中飛翔；我要感謝老師，是他教給了我知識(shí)和做人。下面是小編為大家整理的我要感謝老師。
作文。
老師，就像一位園丁，她用心栽培著小草。她那為別人著想的精神，使人難以忘懷。
有一次，老師來(lái)給我們上課，說(shuō)話地聲音跟平常不太一樣，臉色也有點(diǎn)蒼白。咦？今天老師臉上的表情也不太開(kāi)心，好象是得了什么病似的。讀起書(shū)來(lái)的時(shí)候好象帶有咳嗽的感覺(jué)。哦！我們終于明白了，原來(lái)老師得了重感冒，我們一下子就變得乖了，使老師裝出十分奇怪的表情。到下了課，教室里熱鬧非凡，老師就給大家開(kāi)了一個(gè)玩笑，她說(shuō)：“你們剛才怎么變得這么乖了，好象變成了“小大人”一樣。”老師話音剛落，教室里一下子就變得鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們默默無(wú)語(yǔ)。老師就對(duì)大家說(shuō)：“同學(xué)們，沒(méi)關(guān)系，可是，以后老師問(wèn)你們就要回答出來(lái)哦！”雖然，老師臉上很開(kāi)心，但心里是比誰(shuí)都難過(guò)，誰(shuí)也不了解，教室里又變得熱鬧非凡了，但是，這個(gè)熱鬧是和剛才的不一樣。老師走在辦公室的路程上，一副逃過(guò)一節(jié)的樣子好象在說(shuō)：“在同學(xué)們面前，總算逃過(guò)了。”老師一到辦公室，就趕緊去改作業(yè)，這位老師就是那么負(fù)責(zé)，使同學(xué)們見(jiàn)了就喜歡她。。
我們有你這樣一位老師，我們真感到高興。我們有這樣一位老師，應(yīng)該好好讀書(shū)以成績(jī)來(lái)回報(bào)老師，我要感謝老師，感謝所有的老師！
回憶起以往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我不再是以前那個(gè)天真，無(wú)知的小孩了，而是變成了一個(gè)懂事的少年了。在這六年里，老師陪伴我度過(guò)了風(fēng)風(fēng)雨雨。所以而我要感謝老師，謝謝老師教給了我做人的道理和無(wú)窮的知識(shí)！
一眨眼，六年過(guò)去了。雖然時(shí)間已經(jīng)悄悄地走了，但是，老師對(duì)我的培養(yǎng)和教育，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。
還記得我已二年級(jí)的時(shí)候，在班上的排名差不多算是中等偏下。但是，三年級(jí)，金老師轉(zhuǎn)到了我們這個(gè)班。一到我們班，就開(kāi)始競(jìng)選班長(zhǎng)啊，副班長(zhǎng)啊，學(xué)習(xí)委員，宣傳委員······我想了想，覺(jué)得自己的人緣還不錯(cuò)，就競(jìng)選了宣傳委員。本來(lái)我就喜歡畫(huà)畫(huà)，而且畫(huà)的也不錯(cuò)。我成功了！就是因?yàn)檫@次的成功，讓我對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了興趣。于是，我開(kāi)始努力的學(xué)習(xí)。一段時(shí)間后，終于趕了上去。那些不努力的人，自然而然的就退了下去。對(duì)虧了這次的鼓勵(lì)啊！在離開(kāi)母校之前，我應(yīng)該好好的謝謝老師。感謝她四年來(lái)對(duì)我的幫助，鼓勵(lì)。我也一定會(huì)用最好的成績(jī)來(lái)報(bào)答老師！
老師就像園丁，給我們這寫些花兒教水；老師就像蠟燭，點(diǎn)亮了我們，燃燒了自己；老師就像父母，無(wú)時(shí)無(wú)刻的呵護(hù)這我們。在離開(kāi)母校之際，千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話：謝謝您！
老師們，給于我們是東西越來(lái)越多了。老師指導(dǎo)我們向成功之門一步步走來(lái)，感謝老師，是你們給我們帶來(lái)了許多的新知識(shí)，教育了我們要怎樣才能做一個(gè)為國(guó)爭(zhēng)光的人。
每一天，老師們都不顧身體的為我們復(fù)習(xí)功課，希望我們能在每一次的期中或期末取得好的成績(jī)。有些同學(xué)不在乎，考得不好，怎么對(duì)得起老師？怎么對(duì)得起老師對(duì)你的期望？我們應(yīng)當(dāng)每天好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真地對(duì)待老師布置的作業(yè)并細(xì)心地檢查作好的作業(yè)。
老師是多么地偉大啊！老師對(duì)我們說(shuō)的每一句話，我都不會(huì)忘記。“老師是人類心靈的工程師”，每當(dāng)聽(tīng)到這句話，我就想以前教過(guò)我的老師，他們是多么地辛苦，是多么地勞累啊！感謝曾經(jīng)教過(guò)我們的老師們，是你們幫助我們走向成功之門，是你們幫助我們做了一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的人。我忠心祝愿老師們：祝你們?nèi)f事如意，工作順利！
我要感謝老師我要感謝老師（模板24篇）篇二十一
我們語(yǔ)文老師的眼睛又圓又大，眼珠烏黑烏黑的，跟平常人沒(méi)啥與眾不同的。可是經(jīng)過(guò)兩年來(lái)課堂上的接觸發(fā)現(xiàn)，老師的眼睛還挺神奇的！
記得有次上語(yǔ)文課，老師教我們第20課：《厄運(yùn)打不垮的信念》。“大家翻到課后練習(xí)，哪位同學(xué)給大家解釋一下‘博覽群書(shū)’這個(gè)詞中‘博’的意思？”老師說(shuō)。過(guò)了好長(zhǎng)一段時(shí)間，也沒(méi)有同學(xué)舉手發(fā)言，老師便開(kāi)始四處搜尋在開(kāi)小差的同學(xué)。“羅然，你來(lái)回答一下這個(gè)問(wèn)題。”老師對(duì)著我說(shuō)。完了，完了，這下死定了，我的心被嚇的砰砰直跳。哎，誰(shuí)讓我剛剛在開(kāi)小差呢？這時(shí)，我看見(jiàn)了老師那明亮的眼睛里透著啟迪的目光：這不是昨天學(xué)的嗎，好好想想。啊，想起來(lái)了，“意思是廣泛地。”在我明確的做了回答后，老師又向我投來(lái)肯定的目光。
還有一次，我和同桌在偷偷的討論她的作文，被老師發(fā)現(xiàn)了。當(dāng)我抬起頭來(lái)的時(shí)候，看見(jiàn)老師正在望著我們倆。我明白了，老師是在告訴我要認(rèn)真聽(tīng)課，有什么有趣的事可以下課再講，上課好好聽(tīng)十分鐘，比回家馬馬虎虎復(fù)習(xí)幾個(gè)小時(shí)都好。從此以后，我再也不敢開(kāi)小差了！
又有一次，老師讓我們?cè)诘?2課《滴水穿石的啟示》一文中找到一句設(shè)問(wèn)的句子。時(shí)間到，老師讓大家來(lái)說(shuō)一說(shuō)，我趕忙把小手舉得高高的。哈，老師真請(qǐng)我回答這個(gè)問(wèn)題。“文中第二句設(shè)問(wèn)句是：這個(gè)小洞是怎么形成的呢？原來(lái)在這塊石頭的上方，有水滴接連不斷地從巖縫中滴落下來(lái)，而且總是滴在同一個(gè)地方。幾百年過(guò)去了、幾千年過(guò)去了、幾萬(wàn)年過(guò)去了······水滴鍥而不舍，日雕月琢，終于滴穿了石塊，成為今天太極洞內(nèi)的一大奇觀。”“回答得很好，請(qǐng)坐下。”老師高興地說(shuō)，還流露出贊許的目光。
總之，老師的目光是銳利的，既有批評(píng)提示又有贊許的。只要你認(rèn)真看老師的眼神，他想說(shuō)的話，你就會(huì)明白了！
老師用那慈祥智慧的目光牽引這每一位同學(xué)的心，讓他們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游。鄭老師，謝謝您的目光！
我要感謝老師我要感謝老師（模板24篇）篇二十二
他的面貌依然在我腦中清晰浮現(xiàn),他的性格是那樣的剛強(qiáng).他很嚴(yán)厲,嚴(yán)厲時(shí),眼睛瞪的滾圓,眉毛緊緊黏在一起.我們學(xué)生不得不去聽(tīng)他的話,因?yàn)樗呐e動(dòng)讓我們時(shí)時(shí)受驚.
記的三年級(jí)時(shí)他教我們課，第一次測(cè)試，我真的很沒(méi)想到我會(huì)考的那么糟糕，我徹底失望了，我覺(jué)的第一次測(cè)試就給王老師留下了不好的印象。
我深深絕望了……。
真沒(méi)想到，從那一刻王老師開(kāi)始關(guān)注我，找我談話，帶我提高學(xué)習(xí)效率，從那一刻我的數(shù)學(xué)成績(jī)突飛猛進(jìn)，已經(jīng)是在班里的前5名了。從那以后，我仍然保持著這樣的名次。
記的在一次作題時(shí)，他滿教室的踱來(lái)踱去，雙手背后抓著書(shū)本，臉色嚴(yán)肅。然而，這時(shí)我正為一道題煩惱，怎么想怎么算都不對(duì)，就胡亂寫了個(gè)算式做掩面。也許是太碰巧了，王老師經(jīng)過(guò)，看了看我的題，舉起手中的書(shū)對(duì)著我的頭很用力的打了一下，說(shuō)：“你怎么搞的？！”
這時(shí)同學(xué)們的目光都集中在我的身上，我感到無(wú)地自容。我從來(lái)沒(méi)埋怨過(guò)他，我知道他這是對(duì)我好，我下決心，一定要好好學(xué)習(xí)。
他是一位優(yōu)秀教師，許多老師都喜歡聽(tīng)他的課，但是，他從來(lái)不用我班，因?yàn)槲覀儼嗵睿矚g用別的班講課，然而每次有人聽(tīng)他的課，他總是拉著我去，聽(tīng)他講的課，我每次都很感到高興，我覺(jué)得我真幸福。
后來(lái)，他成了我們的班主任，對(duì)我們特別嚴(yán)格，因此我們都失去了課上說(shuō)話的自由。有一次，他上課期間離開(kāi)了教室，我們好不容易得到了一次說(shuō)話的`機(jī)會(huì)。我們說(shuō)啊！叫啊！混成美妙的交響曲。誰(shuí)知，他已經(jīng)出現(xiàn)在教室門口了，他目睹了一切，打發(fā)雷霆，說(shuō)：“不愿學(xué)，滾！！一個(gè)個(gè)都是頭豬！”因?yàn)槲覀儼嗍遣缓玫模揪筒幌氘?dāng)我們的班主任，于是，選了我當(dāng)班長(zhǎng)，和他一起管理這個(gè)班。
五年級(jí)結(jié)束后，他給我寫了這樣的評(píng)語(yǔ)：“你很優(yōu)秀，是那樣的文靜，清華北大的校門始終為你開(kāi)放！”雖然沒(méi)有幾句話，但是很鼓舞我勇往直前。
再后來(lái)，六年級(jí)，學(xué)校考慮老師太辛苦，責(zé)任大，就一個(gè)老師帶一個(gè)班，他還是選擇了五班，拋棄了我班，要知道，那一刻，對(duì)我來(lái)說(shuō)，有多大的打擊啊？我低下了頭，變的深沉。從那以后，每當(dāng)見(jiàn)到他，我都會(huì)給他問(wèn)好，他總是微笑回答：“程曉嬋，你好。”我的心情頓時(shí)變的爽朗。
如今，這些記憶常常在我眼前浮現(xiàn)，我多么想念他啊！
每次一有空，我都會(huì)想去看看您，然而，您一點(diǎn)消息也沒(méi)有。我只好一個(gè)人把我對(duì)你的懷念刻在心里，寫在紙上。
王老師，您還好嗎？您在哪兒？我要追尋您！！！！
我要感謝老師我要感謝老師（模板24篇）篇二十三
每個(gè)人都要懂得感恩，學(xué)會(huì)感恩。感恩父母，感恩父母給予我們的一切，在人生的道路上，是誰(shuí)給了你生命，是誰(shuí)教會(huì)你做人的道理，又是誰(shuí)在你失敗的時(shí)候給予你鼓勵(lì)……當(dāng)然是你的父母，是他們給予了你無(wú)窮的愛(ài)。
他們想高山之巔的晨曦，照亮了昏暗的大地;他們像雨后的.彩虹，溫暖著每個(gè)人的心;他們想蔚藍(lán)的天空，人紅了整個(gè)人間!他們是多么偉大啊，不但給予了我們生命還給了我們無(wú)窮的愛(ài)，給了我們一個(gè)生存的余地。
啊!父親母親，你們真?zhèn)ゴ螅媚銈兊男难炯t了整片藍(lán)天，用你們的愛(ài)心描繪了整個(gè)天地!
感恩，這個(gè)詞我們要時(shí)時(shí)刻刻銘記在心，感恩父母給我們的一切，滴水之恩應(yīng)當(dāng)涌泉相報(bào)，即使報(bào)答不完，但感恩這個(gè)詞一定要時(shí)時(shí)刻刻銘記在心間。
父親，母親，感謝你們對(duì)我的幫助，我此時(shí)此刻只想對(duì)你們說(shuō)句謝謝你，我親愛(ài)的爸爸媽媽，我愛(ài)你們，感謝你對(duì)我的愛(ài)，那份獨(dú)一無(wú)二的愛(ài)感謝你們，爸爸媽媽。
每個(gè)人都要學(xué)會(huì)感恩，懂得感恩，只有這樣，世界才會(huì)更加美好!
【作文2】。
我穿好衣服伴媽媽一起去了菜巿場(chǎng)，我非常不適應(yīng)里面的氣味，在菜市場(chǎng)里我當(dāng)了一個(gè)與眾不同的人，我走一步踮一步，我每走一步都捂著鼻子，大家都朝我看。購(gòu)物完畢了!我就迫不及待的狂奔了回家。
回了家，我便和媽媽開(kāi)始分工!我洗菜，媽媽炒菜。我的洗菜任務(wù)輕而易舉的就完成了，可是媽媽的任務(wù)還一半都沒(méi)完成，媽媽又啰里啰嗦地對(duì)我說(shuō)：“做家務(wù)活要主動(dòng)，快，快去，把桌子整理一下，再把地拖一下，就可以開(kāi)飯了。“哦。”我心不甘情不愿的答應(yīng)了。把桌子整理完畢了，我已?精疲力盡了。可是媽媽交待的任務(wù)，怎敢不完成。又開(kāi)始拖地，拖呀拖!拖呀拖!頭上的汗水不禁流了下來(lái)。
哎!我今天做的家務(wù)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上媽媽做的一半的一半。那媽媽平時(shí)該有多辛苦呀?我情不自禁的跑進(jìn)廚房，情不自禁的投向媽媽的肚子，情不自禁的對(duì)媽媽說(shuō)：“您辛苦了!”
【作文3】。
爸爸您是我心中的太陽(yáng)，您常常能照明我純真的內(nèi)心世界。
媽媽您是我心里的一片海，就像涌起的浪潮一樣，常常再推我前進(jìn)。
爸爸您知道我睡覺(jué)經(jīng)常踢被子，在寒冷的冬天，甚至在冰冷的晚上，都是您常常起來(lái)給我蓋上被子，而您凍得卻直哆嗦，無(wú)意中醒來(lái)看到你離去的顫顫的身影，我疼在了心里，更烙在了腦海里!
爸爸，我知道您疼我，可是我還有時(shí)不僅不知道疼您、還錯(cuò)怪您。那一次，我錯(cuò)怪您了，我自己馬虎把卷子弄丟了就問(wèn)你給我弄哪去了，賴你弄丟的，氣得您光瞪大了眼睛不說(shuō)話。這件事之后，我很后悔，當(dāng)時(shí)我心情很急躁，請(qǐng)爸爸能原諒我。
我要感謝老師我要感謝老師（模板24篇）篇二十四
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗枺晃腋卸鳎芏嗪芏嗟娜恕乙卸魑业睦蠋煛?/p>
老師的愛(ài)，叫做師生情。這種情是人世間最嚴(yán)肅的情。當(dāng)我犯錯(cuò)誤而受到懲罰時(shí)教導(dǎo)我的是老師；當(dāng)我遇到一道難解的題而汗流浹背的時(shí)候，為我細(xì)心講解的是老師。一個(gè)贊揚(yáng)的眼神，使我萬(wàn)分開(kāi)心；一句溫暖的問(wèn)候，使我感受到第二種親情。
有一位教師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣的話：我們不需要太多的榮譽(yù)和贊美，我們只喜歡xxx老師xxx這兩個(gè)字……這些質(zhì)樸的言語(yǔ)無(wú)疑是教師們共同的心聲，是他們內(nèi)心世界最真實(shí)的情感流露。我們感謝老師們辛勤的教育，感恩于他們的諄諄教誨，然而，再多贊美的言語(yǔ)，仰慕的辭藻，也比不上我們用愛(ài)和行動(dòng)來(lái)感恩老師。
當(dāng)我懷著害怕的心第一次跨進(jìn)校門時(shí)，老師您陽(yáng)光般的笑容給我以安慰。您將我那顆恐懼的心理帶進(jìn)了學(xué)校，帶進(jìn)了豐富多彩校園，也帶進(jìn)了學(xué)習(xí)的殿堂。
當(dāng)我懷著疑惑的心面對(duì)一道難題時(shí)，您耐心細(xì)致的給我講解解題的思路。您將我那顆困惑，堵塞的心理帶到了題中，帶進(jìn)了舉一反三的解題思路中，也帶進(jìn)了趣味無(wú)窮的數(shù)學(xué)天地里。當(dāng)我懷著慚愧的心面對(duì)錯(cuò)誤時(shí)，您意味深長(zhǎng)的教給我做人的道理。您將我那顆幼小，無(wú)知的心靈帶到了正確的道理中，帶進(jìn)了我日后要正確面對(duì)錯(cuò)誤的信念中，也帶進(jìn)從錯(cuò)誤走向正確的生活中。