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    堅(jiān)守是一種幸福國(guó)旗下講話稿(匯總17篇)

    時(shí)間:2025-05-29 作者:薇兒

    國(guó)旗下講話稿要緊扣主題,內(nèi)容要真實(shí)、感人、有力,能夠打動(dòng)聽(tīng)眾的內(nèi)心。以下是一些國(guó)旗下講話稿的優(yōu)秀素材和案例,相信對(duì)大家有所幫助。

    堅(jiān)守是一種幸福國(guó)旗下講話稿(匯總17篇)篇一

    孝是一種美德,孝并非讓我們要做出驚天動(dòng)地的偉業(yè)。其實(shí),老人不圖兒女為家做多大的貢獻(xiàn),一輩子不容易,就圖個(gè)兒女孝順。我們不要借口說(shuō)沒(méi)能力就不去孝順父母,其實(shí),對(duì)父母、親人無(wú)微不至的關(guān)心,也是對(duì)孝最好的注釋。

    父母愛(ài)我,我孝順父母,我是在及時(shí)行孝中長(zhǎng)大的。在我小時(shí)候,每天媽媽都要下田干活,每次回來(lái)都是大汗淋漓。有一天天氣很不好,天空一片陰暗。寒風(fēng)襲來(lái),讓人冷得直打哆嗦。每家每戶的人都是趕緊回到溫暖的小屋子里,避寒??墒俏覌寢屵€是不辭勞苦去田里干活。會(huì)不會(huì)凍著呢?我心想著。我可要趕緊給媽媽送衣服去。我穿好衣服,拿好媽媽的衣服,走了出去。寒風(fēng)向我襲來(lái),凍得我直打哆嗦,我越走越慢,每當(dāng)我想到媽媽還在田里受凍時(shí),我都會(huì)加快腳步向田里走去。到了田地我看見(jiàn)媽媽還在那里干活,我就馬上把衣服拿過(guò)去給媽媽穿上,我打著哆嗦對(duì)媽媽說(shuō):“媽,天氣冷,今天就不要干活了,回家吧。”媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭,我就把鋤頭扛在肩膀上,我和媽媽就一起回家了。我看見(jiàn)媽媽的腳凍得紫紅。于是,我馬上去打來(lái)熱水,把熱水端到媽媽,我把媽媽的鞋子脫下來(lái),把那凍得紫紅的腳放入熱水中。那紫紅色漸漸變淡了。洗好后,拿毛巾把媽媽的腳擦干,拿了一雙干凈的鞋子給媽媽穿。媽媽摸了摸我的頭,流下了溫暖的淚水。對(duì)我說(shuō):“孩子,你真孝順啊?!?/p>

    我不僅孝順父母雙親,還照顧左鄰右舍的孤苦老人。在我家旁邊有一位老人,他是去年搬到這里的。我問(wèn)媽媽:“為什么只有老爺爺一個(gè)人?!眿寢屝α诵?duì)我說(shuō):“去年他的老伴去世了,子女都在外地工作,很少回來(lái)。”我聽(tīng)了,覺(jué)得那個(gè)老爺爺很孤獨(dú)。于是,我每天放學(xué)回來(lái)都會(huì)去老爺爺家里陪他說(shuō)話,幫老爺爺做家務(wù)活。有一次那位老爺爺生病了,住進(jìn)了醫(yī)院。他的'子女聞?dòng)嵍紡耐獾刳s回來(lái),到醫(yī)院照顧老爺爺。老爺爺出院后,他的子女都打算留下來(lái)照顧老爺爺。每天放學(xué)回家經(jīng)過(guò)老爺爺家,都看見(jiàn)他們有說(shuō)有笑的,都很開(kāi)心。就這樣,老爺爺度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的晚年。

    孝是一種美德,讓我們從小在心里播下孝的種子,細(xì)心的呵護(hù)它照顧它,讓它長(zhǎng)成參天大樹(shù)。讓我們做孝的傳遞,把行孝的美德一代一代的傳下去。

    堅(jiān)守是一種幸福國(guó)旗下講話稿(匯總17篇)篇二

    尊敬的老師們、同學(xué)們:

    同學(xué)們:今天我國(guó)旗下講話的題目是--弘揚(yáng)傳統(tǒng)節(jié)日精神,堅(jiān)守民族文化陣地。

    不知同學(xué)們有沒(méi)有發(fā)現(xiàn),進(jìn)入12月后,大街小巷的櫥窗上,都寫滿了各式各樣的圣誕快樂(lè)的祝福語(yǔ);在商場(chǎng),在賓館,各式各樣的圣誕樹(shù)和彩燈眼花繚亂;賣場(chǎng)的貨架上,從玩具到飾品一應(yīng)俱全;上周同學(xué)們說(shuō)得最多的話題也莫過(guò)于圣誕節(jié)。我們不得不承認(rèn),同學(xué)們似乎對(duì)“洋節(jié)”過(guò)分偏愛(ài),你們知道圣誕節(jié)、情人節(jié)是哪一天,但你們知道端午節(jié)、重陽(yáng)節(jié)又是哪一天呢?我們發(fā)現(xiàn)“洋節(jié)”在中國(guó)的影響日益提高,我們的傳統(tǒng)節(jié)日正悄然退回幕后,這種局面,不得不引發(fā)我們的憂慮。

    我們要尊重西方節(jié)日,更要弘揚(yáng)中華節(jié)日文化傳統(tǒng)。中華民族是一個(gè)歷史悠久的民族,許多傳統(tǒng)的節(jié)日文化,都積淀著厚重的民族文化的精華。春節(jié),老老少少,團(tuán)團(tuán)圓圓,走親訪友,互致祝福;清明節(jié),踏青、掃墓、緬懷先烈、寄托哀思;中秋節(jié),賞菊花、吃月餅、孝敬長(zhǎng)輩,其樂(lè)融融,喜不自勝!

    文化不僅是一個(gè)民族的傳統(tǒng),還是一種尊嚴(yán)。我們不能看著傳統(tǒng)文化一點(diǎn)點(diǎn)消亡。當(dāng)我們站在圣誕的霓虹燈下,不要忘記在除夕陪陪家里的爺爺奶奶;當(dāng)我們?cè)谌f(wàn)圣節(jié)狂歡的時(shí)候,不要忘記在中秋節(jié)與家人坐在一起賞月團(tuán)圓:當(dāng)我們過(guò)著洋節(jié)日的時(shí)候,不要忘記和親人們一起度過(guò)每一個(gè)有意義的傳統(tǒng)節(jié)日。

    一個(gè)民族有一個(gè)民族的節(jié)日,一個(gè)民族有一個(gè)民族的情懷,同學(xué)們,讓我們謹(jǐn)記:一個(gè)沒(méi)有自己節(jié)日的民族,一個(gè)沒(méi)有自己文化的民族,是一個(gè)沒(méi)有希望的民族。

    堅(jiān)守是一種幸福國(guó)旗下講話稿(匯總17篇)篇三

    尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

    大家早上好!

    今天我演講的題目是“競(jìng)爭(zhēng)是一種精神”。

    沒(méi)有了對(duì)手和較量,沒(méi)有了危機(jī)和競(jìng)爭(zhēng),任何事物都會(huì)因松懈而倦怠,從而走向頹廢甚至滅亡。關(guān)于這個(gè)警句的故事很耐人尋味:一個(gè)參加過(guò)二戰(zhàn)的英國(guó)老兵去日本旅游,看到3個(gè)日本孩子在玩一種叫“生存”的游戲,一張一張卡片上分別有虎、狼、狗、羊、雞、獵人等圖案,三個(gè)孩子各執(zhí)一副。游戲規(guī)則是:虎能通吃,但兩個(gè)獵人可以打死一只虎;一個(gè)獵人可以打死一只狼,但兩只狼可以吃掉一個(gè)獵人;虎和狼都被消滅后,一只羊能吃掉一只狗。他大惑不解,怎么會(huì)有這樣的邏輯?日本孩子的回答是:“虎和狼都沒(méi)了,狗就會(huì)處在放松狀態(tài),這時(shí),不但羊能吃掉它,兩只雞也能將它消滅。沒(méi)有了對(duì)手和較量,沒(méi)有了危機(jī)和競(jìng)爭(zhēng),任何事物都會(huì)因松懈而倦怠,從而走向頹廢甚至滅亡―我們的教科書(shū)上就是這么寫的!”

    同學(xué)們,多么發(fā)人深思、催人警醒??!正是有了危機(jī)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),日本,這個(gè)資源極度貧乏、人口眾多的島國(guó),才會(huì)在二戰(zhàn)的廢墟上迅速崛起,一躍成為世界經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國(guó)!

    競(jìng)爭(zhēng),是一種精神。每當(dāng)我們看到體育場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)健將們奮力拼搏的時(shí)候,我們無(wú)不為之感動(dòng),為之振臂高呼。使我們?yōu)橹袆?dòng),為之高呼的是運(yùn)動(dòng)員勇往直前、不甘落后的精神,如果沒(méi)有這種精神,體育將失去其真正的意義。同樣,如果沒(méi)有這種精神,將變得毫無(wú)生氣。有了競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),人才會(huì)有頑強(qiáng)的生命力。龜兔第一次賽跑,由于兔子驕傲自滿而慘遭失敗,而在第二次賽跑時(shí)它能急起直追,終于反敗為勝。因此,可以這么說(shuō),兔子的失敗,是因?yàn)闆](méi)有競(jìng)爭(zhēng);兔子反敗為勝,是因?yàn)橛辛烁?jìng)爭(zhēng)。

    競(jìng)爭(zhēng),是一種動(dòng)力,是推動(dòng)社會(huì)向前發(fā)展的動(dòng)力。如果沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng),社會(huì)就會(huì)停滯不前,人民的生活水平就不會(huì)提高。幾百年前,愛(ài)迪生發(fā)明了有線電話,本世紀(jì)初美國(guó)推出了無(wú)線電話,改為民用時(shí)又推出了模擬電話,俗稱大哥大,后來(lái)摩托羅拉、愛(ài)立信、飛利浦等公司爭(zhēng)相推出數(shù)字電話,在短短的幾年里,大哥大的體積越來(lái)越小,功能越來(lái)越齊全,價(jià)格越來(lái)越便宜,給人們的生活、工作帶來(lái)了極大的方便。而這一切,都離不開(kāi)競(jìng)爭(zhēng),有了競(jìng)爭(zhēng),才有社會(huì)的迅猛發(fā)展。

    競(jìng)爭(zhēng),還是一種生存本領(lǐng)。在社會(huì)上,競(jìng)爭(zhēng)就好像一位鐵面無(wú)私的裁判,他永遠(yuǎn)遵守這樣一條游戲規(guī)則:優(yōu)秀隊(duì)員,將受到百般寵愛(ài);末流隊(duì)員,將被罰出場(chǎng)外。在深圳的人才市場(chǎng),高競(jìng)爭(zhēng)之長(zhǎng)者較容易找到合適的工作,且收入高;而低學(xué)歷、又無(wú)特長(zhǎng)者,找工作十分困難,偶爾運(yùn)氣好,但也只是些收入低、不太穩(wěn)定的工作。蕓蕓眾生,適者生存。因此,為了生存,為了社會(huì)的需要,我們必須學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng)!

    早在兩千多年前,我國(guó)著名的思想家孟子說(shuō)過(guò)一句話:“生于憂患,死于安樂(lè)”,俗話說(shuō)“沒(méi)有壓力就沒(méi)有動(dòng)力”也就是這個(gè)道理。同學(xué)們,我們將要跨入的是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)和競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì),“物競(jìng)天擇,適者生存”將是我們的生存環(huán)境。為了生存我們必須和對(duì)手競(jìng)爭(zhēng);為了提高生命價(jià)值我們必須不斷奮斗。因此,我們必須要有危機(jī)意識(shí),必須學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng)!在學(xué)校里,我們競(jìng)爭(zhēng)什么呢?爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀班集體,爭(zhēng)創(chuàng)文明宿舍,爭(zhēng)當(dāng)“三好”學(xué)生,今天的每一節(jié)課,每一次作業(yè),每一次運(yùn)動(dòng)都是我們學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)、檢驗(yàn)自己能力的好機(jī)會(huì)。

    當(dāng)太陽(yáng)出來(lái)的時(shí)候,非洲草原上的動(dòng)物就開(kāi)始奔跑,獅子知道,如果它跑不過(guò)最慢的羚羊就會(huì)餓死;羚羊也知道,如果它跑不過(guò)最快的獅子就會(huì)被吃掉。同學(xué)們,當(dāng)我們長(zhǎng)大,當(dāng)我們進(jìn)入全球化的社會(huì),我們面對(duì)的競(jìng)爭(zhēng)和挑戰(zhàn)是嚴(yán)峻的。因此,從現(xiàn)在開(kāi)始,我們一定要培養(yǎng)自己的智慧和勇氣,學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)的規(guī)則。只有這樣,我們才不會(huì)被這個(gè)弱肉強(qiáng)食的社會(huì)所淘汰!我們要從小樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想,學(xué)科學(xué),學(xué)文化,一句話:多讀書(shū),讀好書(shū)。正如馬克思所說(shuō):"在科學(xué)的'征途上,是沒(méi)有平坦的道路可走的。只有那些不畏勞苦、勇于攀登的人,才有希望到達(dá)光輝的頂點(diǎn)!

    同學(xué)們,未來(lái)的天空是陽(yáng)光雨露和風(fēng)霜雨雪組成的,讓我們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)中練就一對(duì)強(qiáng)勁有力的翅膀,讓我們?cè)谖磥?lái)的天空中自由翱翔,飛得更高,飛得更遠(yuǎn)!

    堅(jiān)守是一種幸福國(guó)旗下講話稿(匯總17篇)篇四

    各位老師、各位同學(xué):

    早上好!今天國(guó)旗下講話的題目是《書(shū)籍使人變得幸?!贰?/p>

    有人說(shuō):“讀書(shū)足以怡情,足以長(zhǎng)才”,使人開(kāi)茅塞,除鄙見(jiàn),得新知,養(yǎng)性靈。因?yàn)闀?shū)中有著廣闊的世界,書(shū)中有著永世不朽的精神,雖然滄海桑田,物換星移,但書(shū)籍永遠(yuǎn)是新的。

    世紀(jì)老人冰心說(shuō)過(guò):“讀書(shū)好,好讀書(shū),讀好書(shū)。”這是一句至理名言。讀一本好書(shū),可以使心靈充實(shí),使之明辨是非,使人有愛(ài)心和文明行為、禮儀規(guī)范;而讀一本壞書(shū),則使人心胸狹窄,使人不知羞恥,使人自私殘暴。

    有這樣一個(gè)故事,俄國(guó)的羅蒙諾索夫小的時(shí)候,最希望得到一本書(shū),他是漁民的兒子。白天,他跟父親打魚(yú),晚上,躲在板棚里看書(shū)。有一天,羅蒙諾索夫和父親在海上打魚(yú),忽然,一陣狂風(fēng),大海掀起了巨浪,船上的帆篷被吹落了,情況十分緊急。他不顧一切,沿著搖晃的桅桿爬上去,很快把吹落的帆篷扎結(jié)實(shí)了,漁船恢復(fù)了平穩(wěn)??耧L(fēng)過(guò)去后,父親把他拉到身邊,笑瞇瞇地說(shuō):“孩子,我要獎(jiǎng)賞你的勇敢,給你買件鹿皮上衣,好嗎?”羅蒙諾索夫搖搖頭。“那你要什么呢?”“我要買一本書(shū),爸爸,其它我什么都不要?!薄半y道一件鹿皮上衣還比不上一本書(shū)?”“爸爸,我想要一本好書(shū),什么知識(shí)都有的書(shū)。比方,天上的星星為什么會(huì)掉下來(lái),為什么黑夜過(guò)去就是黎明……”,父親和水手們聽(tīng)了,都驚奇得睜圓了眼睛。長(zhǎng)大后,羅蒙諾索夫成了俄國(guó)著名的科學(xué)家、詩(shī)人、語(yǔ)言學(xué)家和歷史學(xué)家。他的科學(xué)研究范圍很廣,涉及自然科學(xué)的許多領(lǐng)域。在科學(xué)研究的同時(shí),他又進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)造和語(yǔ)言學(xué)、歷史學(xué)研究,給后人留下了很多有價(jià)值的作品。

    聽(tīng)了這一個(gè)故事,同學(xué)們你們一定會(huì)從中有所感悟、有所啟迪吧。在新的世紀(jì)中,愿同學(xué)們都來(lái)與好書(shū)作伴:文學(xué)的、藝術(shù)的、知識(shí)的'、科技的、思想的、生活的……只要是好書(shū),就開(kāi)卷有益;只有博覽群書(shū),才能使我們的知識(shí)淵博;只有與書(shū)作伴,思想才不貧窮、不孤獨(dú),身心才能得到陶冶,生活才能充滿情趣。

    “半畝方塘一鑒開(kāi),天光云影共徘徊。問(wèn)渠哪得清如許,為有源頭活水來(lái)?!蓖瑢W(xué)們,讓我們暢飲這“源頭活水”,攀登這人類進(jìn)步的階梯,成為知識(shí)的富翁,精神的巨人,成為祖國(guó)21世紀(jì)的高素質(zhì)的建設(shè)者。

    讓我們讀書(shū)吧!

    堅(jiān)守是一種幸福國(guó)旗下講話稿(匯總17篇)篇五

    花開(kāi)花謝,時(shí)光飛逝,無(wú)論你的“感受器”是期待還是回避,你的“神經(jīng)中樞”是興奮還是冷漠,你的“效應(yīng)器”是堅(jiān)定還是茫然,期末考試如期而至。再過(guò)兩天,高三同學(xué)也迎來(lái)了南寧市第一次模擬考試。就期考和市一模,我想對(duì)同學(xué)們提幾點(diǎn)希望:

    1、明確個(gè)人目標(biāo)。

    美國(guó)耶魯大學(xué)曾對(duì)“如果你有人生目標(biāo),請(qǐng)你把它寫下來(lái)?”這一問(wèn)題進(jìn)行了調(diào)查,結(jié)果只有4%的學(xué)生清楚地把自己的目標(biāo)寫下來(lái)。后追訪當(dāng)年參與調(diào)查的學(xué)生發(fā)現(xiàn);寫下個(gè)人人生目標(biāo)的學(xué)生,事業(yè)和生活都超過(guò)沒(méi)有寫下目標(biāo)的同齡人。這4%的人擁有的財(cái)富居然超過(guò)那96%的人總和。那些沒(méi)有明確人生目標(biāo)的96%的人,一輩子都在直接間接地、自覺(jué)不自覺(jué)地幫助那4%的.人實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)。可見(jiàn),人生目標(biāo)的確定是多么重要?。?/p>

    考試也是如此,要確立自己在考試中要達(dá)到的目標(biāo),并把它寫下來(lái),時(shí)時(shí)提醒自己,時(shí)時(shí)鞭策自己。

    2、誠(chéng)信考試。

    誠(chéng)信是一種品行,一種責(zé)任,一種道義,更是一種資源?;蛟S是學(xué)習(xí)壓力過(guò)大,或許是想取得更好成績(jī),有些同學(xué)在考試中一時(shí)糊涂,做了令自己后悔一生的事情:作弊。高一高二的段考中,發(fā)現(xiàn)違紀(jì)的同學(xué)達(dá)到了8人,當(dāng)聽(tīng)到對(duì)這8名同學(xué)處罰的消息時(shí),我們心中不免會(huì)有絲絲感慨。作弊不僅是對(duì)自己能力的否定和蔑視,更是對(duì)“三中人”這個(gè)稱號(hào)的褻瀆,作弊者不僅丟掉了誠(chéng)信,更丟掉了尊嚴(yán)。李白說(shuō)“三杯吐然諾,五岳倒為輕。”形容誠(chéng)信的分量比大山還重。盧照鄰說(shuō)“若有人兮天一方,忠為衣兮信為裳”。更將誠(chéng)信提升到了一個(gè)立身于世,無(wú)它不可的境界。”

    同學(xué)們,請(qǐng)記住:學(xué)習(xí)在于點(diǎn)滴積累,親手采的蜜最甜,親自釀的酒最香。

    3、方法決定結(jié)果。

    科學(xué)有效的方法,會(huì)讓復(fù)習(xí)、應(yīng)考事半功倍。對(duì)此,我有以下幾點(diǎn)建議:

    一要重基礎(chǔ),不犯概念性錯(cuò)誤。教材中基礎(chǔ)知識(shí)最具有生命力,只有夯實(shí)基礎(chǔ),才能用有限的定義、定理、公式去應(yīng)對(duì)無(wú)限變化的能力測(cè)試!

    二要重行動(dòng),不浪費(fèi)自主學(xué)習(xí)時(shí)間。要靜下心來(lái)將精力全部用于復(fù)習(xí)上,不該看的書(shū),一頁(yè)都不能看,不該聊的天,一句都不能聊。

    三要重規(guī)范,不犯低級(jí)的錯(cuò)誤。復(fù)習(xí)、檢查的關(guān)鍵就是要糾錯(cuò),理清錯(cuò)誤,確保不犯同類錯(cuò)誤??荚囍星屑煽村e(cuò)、寫錯(cuò)。

    四要重策略,不糾結(jié)??荚嚂r(shí),不要因一兩道難題耗去大部分時(shí)間,而使一些較易題目由于時(shí)間倉(cāng)促而解答粗疏,甚至來(lái)不及解答。高三同學(xué)在理綜答題時(shí)更要做到先易后難巧攻難題。

    五要重心理,不和別人比。考試三分靠水平,七分靠心理。一科不理想,不要灰心喪氣,調(diào)整好心態(tài),投入到高效的復(fù)習(xí)中去,爭(zhēng)取下一科取得更好成績(jī)。對(duì)待考試要做到“不惱、不怕、不急、不傲”。

    不知大家是否聽(tīng)說(shuō)過(guò)“三十天荷花定律”?在一個(gè)荷花池中,第一天開(kāi)放的荷花很少,第二天開(kāi)放的數(shù)量是第一天的一倍,第三天是第二天的一倍,以此類推。假設(shè)到第三十天荷花開(kāi)滿了整個(gè)池塘,請(qǐng)問(wèn):第幾天池中開(kāi)了一半的荷花?對(duì),不是第15天,而是第29天。所以,我們只要堅(jiān)持堅(jiān)守,量變就會(huì)到質(zhì)變。堅(jiān)守目標(biāo),這是我們奮斗的方向;堅(jiān)守誠(chéng)信,這是我們做人的準(zhǔn)則,堅(jiān)守方法,這是提高效率的手段;可見(jiàn),堅(jiān)守,我們才能獲得更多別人看不到的精彩;堅(jiān)守,也是一種幸福。

    最后,預(yù)祝同學(xué)們?cè)诳荚囍腥〉脙?yōu)異成績(jī),同時(shí)也交出一份有品格、有尊嚴(yán)的完美答卷!

    謝謝大家。

    堅(jiān)守是一種幸福國(guó)旗下講話稿(匯總17篇)篇六

    尊敬的老師們、同學(xué)們:。

    大家好!

    這起源于我們的班級(jí),一個(gè)小小的故事,在我們班,有這樣一位同學(xué),她平時(shí)不愛(ài)說(shuō)話,總低著頭,一副垂頭喪氣的樣子,大家很愛(ài)欺負(fù)她,每次打掃衛(wèi)生,就讓她倒垃圾,她一個(gè)人默默的'承受。

    直到有一天,我們的班主任發(fā)現(xiàn)了她,平時(shí)在生活上,只吃早餐和中餐,晚餐一般都是在外面隨便吃一點(diǎn),肚子實(shí)在餓得受不了啦就喝一些水充饑,因?yàn)檫@樣,她總是要請(qǐng)假上廁所。

    后來(lái)一問(wèn)之下,才知道,這位同學(xué)家里貧困,沒(méi)有錢給她辦飯卡。

    后來(lái),班主任老師將這同學(xué)的情況放到了網(wǎng)絡(luò)上,得到社會(huì)愛(ài)心人士的幫助,終于解決了晚餐的問(wèn)題,接著為了讓該同學(xué)重拾信心,又出資為她從頭到腳,買了全新的衣服,還帶著去做了漂亮的發(fā)型。

    20xx年11月9日,在班主任的帶領(lǐng)下,我們幾個(gè)同學(xué)前往該同學(xué)家,通過(guò)我們的走訪,發(fā)現(xiàn)同學(xué)家里真實(shí)的情況,原來(lái),她的媽媽早在她一年級(jí)的那一年就不見(jiàn)了,看到這些,我們的內(nèi)心真切的感受到,這位同學(xué),這六年來(lái),所經(jīng)歷的,但是,我們沒(méi)有她媽媽的任何信息,不知道名字,不知道是什么模樣的,也不知道媽媽六年前是因?yàn)槭裁丛螂x開(kāi),去了哪?所有的一切是那么的真實(shí),真實(shí)到讓人的心里生痛!

    同學(xué)們,在你們的身邊,肯定也有這樣的同學(xué)吧?

    你曾嘲笑和欺負(fù)過(guò)他們嗎?

    那天回來(lái),我們班就開(kāi)始改變了,變得團(tuán)結(jié)有愛(ài)了,現(xiàn)在,讓咱們一起吧!

    目前,我們班已經(jīng)成立了自己的記者小站,我們將會(huì)用自己的文字為貧困的同學(xué)服務(wù),為他們尋找到資助,也歡迎廣大的同學(xué)為我們提供信息,讓我們能夠?yàn)楦嗟耐瑢W(xué)做力所能及的事!

    謝謝,我們是雨露夢(mèng)想班。

    我的演講完畢!

    堅(jiān)守是一種幸福國(guó)旗下講話稿(匯總17篇)篇七

    眺望夜空,星空是那么美,卻那么遙遠(yuǎn),但幸福就在眼前。

    六點(diǎn),天剛剛朦朧睡醒。月才剛剛疲憊離去,朝陽(yáng)才剛剛升離海面。一切是那么的恬靜,完美!像新生的娃娃正酣睡著。我了個(gè)身,有些醒了。聽(tīng)見(jiàn)外面?zhèn)鱽?lái)“乒乓”的鍋鏟聲,我又繼續(xù)睡去,但那聲音卻越來(lái)越響。我皺皺眉,爬了起來(lái)。赤著腳,睡眼惺忪地悄悄走向廚房。

    天窗正開(kāi)著,清晨的風(fēng)帶著朝氣吹了進(jìn)來(lái),讓我清醒了不少。天際已經(jīng)發(fā)白,廚房里那熟悉的身影正背對(duì)著我,是媽媽!她正嫻熟地打著雞蛋,筷子敲擊碗的聲音那么清脆,那么有節(jié)奏。但那動(dòng)作中又充滿了細(xì)心翼翼,生怕吵到了我。突然她彎下了腰,低頭吃力地在碗里尋找著什么。良久,如釋重負(fù)地舒了一口氣。用筷子夾出一小塊蛋殼,甩在水池中。動(dòng)作是那么輕柔,那么細(xì)心。我的眼角慢慢濕潤(rùn)了。

    我走近了些,就像走近了幸福一樣。“媽---”我喊道。媽媽回頭。一臉抱歉,輕聲說(shuō):“吵到你了?還早,之后睡會(huì)吧?!蔽夜郧傻攸c(diǎn)點(diǎn)頭,眼淚卻隨著動(dòng)作落了下來(lái)。媽媽說(shuō):“哎呀,怎樣哭了呢?多大的人了---”我說(shuō):“多謝你,媽媽。有你在,就象幸福就在眼前?!眿寢屝α耍M管歲月在她的額頭,好的眼角,她的雙鬢留下烙印,但她依舊那么美,笑得那么幸福。

    父母為我們做的每一件事,雖然都是小事,卻包含著對(duì)我們濃濃的愛(ài)意。雖然幸福都那么細(xì)微,那么渺小,有可能你并不在意,但要珍惜。

    因?yàn)樾腋?,就在我們眼前?/p>

    堅(jiān)守是一種幸福國(guó)旗下講話稿(匯總17篇)篇八

    在當(dāng)今社會(huì)生活中,我們都跟講話稿有著直接或間接的聯(lián)系,講話稿包括人們?cè)诠ぷ鲌?chǎng)合當(dāng)眾發(fā)表的口頭講話文稿,和參加各種社會(huì)活動(dòng)所發(fā)表的講話文稿。寫起講話稿來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編精心整理的學(xué)會(huì)堅(jiān)守國(guó)旗下講話稿,歡迎大家分享。

    凜冽的風(fēng)吹走了綠意,吹來(lái)了大漠滾滾黃沙。昔日的茶馬古道也隨世事變遷而將熱鬧與繁華葬于這凄凄荒漠。古道邊,一排堅(jiān)毅的身影竟于這荒涼寂寞中屹立了千年,堅(jiān)守了千年??v使倒下也始終昂起的頭顱,似在訴說(shuō)著自己千百年來(lái)守護(hù)的使命。那是堅(jiān)守,是對(duì)承諾的承諾。

    “六王畢,四海一?!贝笠唤y(tǒng)的秦王朝在歷史上有著極其重要的地位,而在這輝煌的背后支撐著它的竟是一根價(jià)值五十金的木頭。商鞅對(duì)諾言的`遵守?fù)Q來(lái)的不僅僅是民心的歸順,還有一個(gè)王朝輝煌歷史的奠基。

    如果沒(méi)有這根“木頭”,那么隨之而來(lái)的將是帝國(guó)大廈的轟然倒塌,是與一個(gè)龐大王朝的失之交臂,沒(méi)有了對(duì)承諾的堅(jiān)守,錯(cuò)失的將會(huì)是整個(gè)悠悠中華。

    易水前慷慨羽聲,大義凜然;秦王殿前舍生取義、奮力一擊,荊軻的義氣影響著一代又一代的中國(guó)人,也正是由于他信守承諾,造就了他在歷史上不可撼動(dòng)的地位。

    有人說(shuō),荊軻之所以位列刺客之首,是因?yàn)榍赝醵撬旧?,是因?yàn)樗c之抵抗的是那個(gè)一統(tǒng)天下的秦始皇。而我則認(rèn)為,非也。是心中那份堅(jiān)定的信念,是對(duì)承諾的堅(jiān)守奠定了他的義士形象。面對(duì)如此情景,古往今來(lái)又有多少人選擇了退縮,他們?nèi)鄙俚氖桥c命運(yùn)抗?fàn)幍挠職?,?duì)承諾的堅(jiān)守。

    面對(duì)前方深不見(jiàn)底的懸崖,清風(fēng)拂過(guò)五張帶有傷痕的臉,這是在戰(zhàn)場(chǎng)上浴血奮戰(zhàn)而留下的“軍功章”啊,如今也要隨著一跳而覆滅了。也罷,這身體這顆心總是要奉還于國(guó)家的。閉上眼,耳邊響起的是訓(xùn)練時(shí)整齊的口號(hào)聲,是戰(zhàn)場(chǎng)上與敵人廝殺時(shí)的叫喊聲,還有在軍旗下鄭重許下的誓言,他們欣慰地笑了——沒(méi)負(fù)了你們!

    在這狼牙山上,五位壯士帶著他們心中對(duì)民族國(guó)家的承諾,縱身跳下。了了今生的心愿,畢了今生的使命,縱使跳下懸崖,那又何妨!

    被如火的驕陽(yáng)烤干了血液的胡楊,伴著全身折斷了的骨骼屹立于這大漠之中,帶著對(duì)信念的堅(jiān)守,亙古不變。

    堅(jiān)守是一種幸福國(guó)旗下講話稿(匯總17篇)篇九

    善意的謊言在我們生活中不可避免,因?yàn)橛辛怂?,我們的生活變得不一般?/p>

    ——題記。

    一曲“世上僅有媽媽好!”道出了多少母親的偉大,唱出了多少孩子的幸福。

    放學(xué)了,我走出校門,爬上了媽媽的機(jī)車后坐。一路上,兩旁的樹(shù)木好不青翠,天空的云兒正悠悠地飄著??粗@良辰美景,我不禁又哼起那首歌謠——“世上僅有媽媽好……”

    到家了,我沖進(jìn)門,迎面撲來(lái)一陣可口的香味。哇!是什么佳肴呢?我忙靠近餐桌一瞧,原先是紅燒排骨呀!可惜只剩下僅有的半小盤而已了。

    “剛才是家里來(lái)客人了吧!”我思索著,說(shuō)出了聲。

    “是啊!”媽媽笑著附和著。

    我匆匆洗完手,盛了兩半碗米飯,坐在誘人的紅燒排骨面前,準(zhǔn)備好好享受這頓可口的大餐。

    “媽,來(lái),這塊排骨給你?!蔽壹?xì)心翼翼地夾起一塊,剛要放到媽媽碗里。

    “我可不要。那個(gè)肉絲容易塞進(jìn)牙縫的。”媽擺著雙手,“這你吃吧!多吃點(diǎn)才能長(zhǎng)高?!?/p>

    哎,牙齒老了可真麻煩!真可惜了這頓美食。

    一會(huì)兒工夫,半盤紅燒排骨就這么被我給狼吞虎咽了。“寫作業(yè)去嘍!”我一骨碌鉆進(jìn)了書(shū)房,才發(fā)現(xiàn)書(shū)包還在客廳哩!于是,我又折回了客廳。只見(jiàn)媽媽正端起那個(gè)僅剩一丁點(diǎn)排骨絲的空盤子,靜靜地嚼著什么。

    我呆了!媽媽不是怕塞牙縫嗎?她是舍不得吃啊!頓時(shí),我鼻頭一酸,隨之一股幸福之感涌遍全身。

    我沒(méi)有打斷媽媽享受那殘羹的美味,悄悄地提起書(shū)包閃進(jìn)了書(shū)房。我決定,在下次吃排骨時(shí),也假裝吃膩了,是該讓媽媽好好享受那幸福的滋味了。

    堅(jiān)守是一種幸福國(guó)旗下講話稿(匯總17篇)篇十

    在我們班有一個(gè)平凡的人,不出色的人,不起眼的人,只因她成績(jī)不好所以沒(méi)有人愿意和她做朋友,教師批評(píng)她說(shuō)她的學(xué)習(xí)態(tài)度有問(wèn)題。所以她很孤獨(dú)。

    那是一個(gè)剛剛萌發(fā)小苗的日子,她跑來(lái)問(wèn)我,細(xì)心翼翼地說(shuō)“你為什么成績(jī)那么好,我就不行,每次考試都不及格。”說(shuō)著說(shuō)著,她的聲音漸漸微弱,我看著她那張稚嫩而脆弱的小臉,打趣道:“你必須是那份菜里面忘了放鹽。”“鹽?鹽又是什么?”她有些錯(cuò)愕。我想了想說(shuō):“是努力的心吧!”她對(duì)我說(shuō)了一聲多謝就走了。

    我在想她最終肯給她的小苗澆水了。

    此后一向貪玩的她,開(kāi)始瘋狂的補(bǔ)拖欠的作業(yè)了。她不肯浪費(fèi)每個(gè)課間的每一秒時(shí)間,上課發(fā)言,爭(zhēng)著考試快點(diǎn)寫題目,就連教師都夸她的學(xué)習(xí)態(tài)度好了很多。甚至比一些其他人都更好一些了,她在同學(xué)面前自信地說(shuō),這個(gè)單元考試必須能夠考及格了!

    實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想最需要努力。在考試前,她還用自我最端正的字抄著課文,你們可別說(shuō)她怎樣樣,誰(shuí)想自主動(dòng)抄課文呢?考試成績(jī)很快就出來(lái)了,她從不及格的29分飛越到了71分,不僅僅及格了,還考到了c。但她跑來(lái)既興奮又羨慕的對(duì)我說(shuō):“你有97分,好厲害,我才剛剛及格呢……”我把她當(dāng)成小朋友一樣摸了摸她的頭:“沒(méi)有關(guān)系,你努力了,這也不怪你,下次必須能考好的。”

    在第三次考試時(shí),她夢(mèng)寐以求的90分,被她考到了。對(duì)教師和同學(xué)們來(lái)說(shuō),這是一個(gè)奇跡中的奇跡,可是對(duì)于她來(lái)說(shuō)只可是是努力學(xué)習(xí)的回報(bào)罷了!

    堅(jiān)守是一種幸福國(guó)旗下講話稿(匯總17篇)篇十一

    感激你,我的朋友。因?yàn)橛心銜r(shí)刻陪伴在我身邊,我才得以度過(guò)這漫長(zhǎng)的歲月。

    人生短暫,能有多少個(gè)十年?可我慶幸,擁有這樣的、有你陪伴的十年。記得初次見(jiàn)到你的情景,剛學(xué)會(huì)走路的我被媽媽領(lǐng)到你面前,媽媽說(shuō):“以后這就是你一輩子的朋友了?!薄耙惠呑印?,對(duì)我來(lái)說(shuō),這只是冰冷的字眼,而比我年長(zhǎng)的你,卻深深地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

    從此,你便成了我眾多伙伴中的一員??墒?,在眾多的伙伴中,我又為何對(duì)你獨(dú)有情鐘呢?漸漸地,我冷落了你,把你封進(jìn)塵埃的世界。直到有一天,我到了上學(xué)的年齡。在學(xué)校里,我又見(jiàn)到了你,你已成熟了不少,但仍帶些脫不了的稚嫩。雖然有過(guò)幾面之緣,我們之間已不再那么陌生,但接下來(lái)的一段時(shí)間,我們?nèi)圆敛怀鲇颜x的火花。直到我遇到一位教師,他把你鄭重其事地介紹給我,從此我便和你有了親密的相處和陪伴,在以后的日子里,你讓《鋼鐵怎樣煉成的》中的保爾告訴我人最寶貴的是生命,生命對(duì)于我們來(lái)說(shuō)僅有一次;你讓《名人傳》中的貝多芬、米開(kāi)朗琪羅和托爾斯泰告訴我人要擁有頑強(qiáng)拼搏的意志和高尚的品格;你用《意林》中一個(gè)個(gè)短小而富有哲理的小故事開(kāi)導(dǎo)我……我們?cè)阶咴浇?,我們的友誼快到達(dá)巔峰了。

    真正使我們?nèi)诤显谝积R的是一次語(yǔ)文考試。在你的陪伴下,我早已學(xué)會(huì)了將這些知識(shí)運(yùn)用自如。在考試的闖關(guān)中,我一路“斬兵奪將”,最終闖到了“閱讀”一關(guān)。我不禁有些緊張,可是,你縈繞在我耳邊的話語(yǔ),卻幫我迅速進(jìn)入了狀態(tài)。試卷發(fā)下來(lái),我的成績(jī)提高了許多,尤其是閱讀,我竟然得了滿分,這是多大的榮耀啊!經(jīng)歷這件事,我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)徹底喜歡上你了。

    在我失敗時(shí),因?yàn)橛心愕呐惆?,我才激發(fā)了斗志;在我成功時(shí),因?yàn)橛心愕呐惆?,我的頭腦才徹底清醒;在我不解時(shí),因?yàn)橛心愕呐惆椋腋珊档男奶锊诺玫搅俗虧?rùn);在我受委屈時(shí),因?yàn)橛心愕呐惆?,我的心結(jié)才被悄悄的打開(kāi)……想想這十年的歷程,我已完成了從牙牙學(xué)語(yǔ)的嬰兒到翩翩少年的巨變,從稚嫩到成熟的心靈轉(zhuǎn)變,也促進(jìn)了我們由陌生,到相識(shí)再到相知的遞進(jìn)過(guò)程。你對(duì)我的好,我早已數(shù)不全,記不清了。我們的感情進(jìn)一步的升華,已到了刻骨銘心的愛(ài)了。

    那么多年過(guò)去了,我們初次見(jiàn)面的情景,仿佛就在昨日,讓我們感嘆時(shí)間的飛逝。是啊,正是因?yàn)橛心愕呐惆?,我才得以健康、歡樂(lè)的成長(zhǎng)。感激你,我親愛(ài)的書(shū)!

    堅(jiān)守是一種幸福國(guó)旗下講話稿(匯總17篇)篇十二

    自從進(jìn)了高中,便有種長(zhǎng)大的感覺(jué).站在人海里,感覺(jué)四周的同學(xué)都是那么的高,那么的成熟,以至于我竟無(wú)法分辨出哪個(gè)是教師,哪個(gè)是學(xué)生了.

    如果你站在學(xué)校的門口,你會(huì)發(fā)現(xiàn)教師和學(xué)生都是清一色的面無(wú)表情,學(xué)生見(jiàn)了教師也不再問(wèn)好,甚至視若空氣.這難道就是長(zhǎng)大嗎?怎樣連最基本的禮貌也忘掉了呢?而我,竟也亦是如此!

    所以我決定了要改變自我,讓自我重新變成一個(gè)禮貌的學(xué)生.

    周一上操時(shí),看到語(yǔ)文教師迎面走來(lái),他低著頭,好像在給誰(shuí)發(fā)信息,他走得很慢,一點(diǎn)也不著急的樣貌.我停下腳步,心里盤算著要不要向教師問(wèn)好,可是,教師會(huì)在意嗎?他可能根本就不理會(huì)我,把我晾在那兒傻傻地微笑問(wèn)號(hào),那會(huì)多尷尬啊!不容我多想,教師已經(jīng)慢步走近了.我向教師走去,輕輕地說(shuō)了聲“教師好“,教師并不是我想象的一樣不理我,反而抬起頭朝我微笑,說(shuō)道:“你好!“這真出乎我的意料,沒(méi)有想到語(yǔ)文教師還會(huì)朝我一個(gè)學(xué)生如此真誠(chéng)地微笑,真讓我感動(dòng)萬(wàn)分!

    微笑就像一束真誠(chéng)的陽(yáng)光,給人帶來(lái)歡樂(lè)幸福之感.語(yǔ)文教師的微笑我始終難以忘懷,我決定也要擁有這樣的微笑!

    周三晚自習(xí),我從廁所出來(lái),在走廊里看到了化學(xué)教師,他離我很遠(yuǎn),我不可能大聲向他問(wèn)好.怎樣辦呢?我猶豫了,本想像以前躲回廁所里等教師離開(kāi)了再出來(lái).但見(jiàn)化學(xué)教師看見(jiàn)我后,向我輕輕的微笑,我看著教師眉宇間化不開(kāi)的濃濃笑意,好像聽(tīng)到了他對(duì)我的鼓勵(lì):別不好意思,走過(guò)來(lái)吧!教師的微笑有魔力,我乖乖地走向教師,微笑地說(shuō)了句:“教師您好!“教師依舊微笑,笑中充滿欣慰.

    微笑就像一座五彩的橋梁,聯(lián)通兩人的內(nèi)心,給人以鼓勵(lì)。化學(xué)教師的微笑我難以忘懷,他讓我有了微笑的機(jī)會(huì)。

    此刻的我已經(jīng)學(xué)會(huì)向人微笑問(wèn)候了,每當(dāng)這時(shí),心中總有一種無(wú)比歡樂(lè)的感覺(jué),如此充實(shí),如此美妙。

    微笑其實(shí)是一種回歸,回歸到人內(nèi)心最美的深處,將心靈之花的種子取出,用真誠(chéng)與美澆灌,待心靈之花開(kāi)放之際,便是微笑最美之時(shí)。

    堅(jiān)守是一種幸福國(guó)旗下講話稿(匯總17篇)篇十三

    老師們、同學(xué)們:

    早上好。時(shí)間飛逝,轉(zhuǎn)眼間我們八年級(jí)的體能訓(xùn)練已進(jìn)行了一個(gè)多月??吹阶约喝找娼】档纳眢w,不由感慨萬(wàn)千。訓(xùn)練前,我也曾經(jīng)有僥幸心理,但愿自己不被抽中。但最終被選上的我,為了自己的健康,更為了學(xué)校的榮譽(yù),還是選擇了努力,訓(xùn)練時(shí)都全力以赴。訓(xùn)練過(guò)程和預(yù)想的一樣,既是痛苦的,又是無(wú)趣的。

    帶著自我挑戰(zhàn)的心態(tài)和一絲緊張的心情走到起點(diǎn),前腳站在起點(diǎn)線上,后腳穩(wěn)穩(wěn)的撐著整個(gè)身體成一個(gè)弓字形,蓄勢(shì)待發(fā)!老師哨聲一響,大家像離弦之箭直沖終點(diǎn),我鼓起腮幫,也以迅雷不及掩耳之勢(shì)在跑道上飛奔。一圈,兩圈……到第三圈的時(shí)候,我有點(diǎn)招架不住,可憐的腿馱著較胖的身軀,越跑越覺(jué)得累,腿上好像掛著十斤重的鐵一樣,由于嘴張著,喉嚨干得像著了火一樣非常難受,真想停下來(lái)。心想,這時(shí)若有人拿一杯水給我喝喝就好了。盡管這樣,一向好勝的我依然在堅(jiān)持著,在剩下的幾十米里,我使出全身力氣沖向終點(diǎn),終于我成功了。雖然不是第一名,但我戰(zhàn)勝了自己,讓自己堅(jiān)持到達(dá)了終點(diǎn)。那種感覺(jué)比得了第一名還要開(kāi)心、幸福。

    堅(jiān)持,不放棄。這是我總結(jié)出來(lái)的長(zhǎng)跑經(jīng)驗(yàn)。不是有句話叫“苦盡甘來(lái)”嗎?體育訓(xùn)練有苦有樂(lè),過(guò)程是辛苦的,但結(jié)果是幸福的。因?yàn)樗粌H強(qiáng)健了我們的體魄,鍛煉了我們難的意志,更讓我們享受了苦盡甘來(lái)的幸福!

    我的講話完了,謝謝大家!

    堅(jiān)守是一種幸福國(guó)旗下講話稿(匯總17篇)篇十四

    敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們,你們好!

    20__年4月20日,又是一個(gè)令中國(guó)人震驚、悲痛的日子,7.0級(jí)地震再襲四川,五年前的瘡痍還未平復(fù),人們心中的傷口亦未愈合,而在今天,我們又不得不面對(duì)新的災(zāi)難。

    現(xiàn)在是蘆山震后的救援時(shí)期,曾赴震中指揮,軍方先后奔赴現(xiàn)場(chǎng),民間志愿者也集結(jié)。災(zāi)區(qū)的人們,不要悲傷、不要難過(guò),我們會(huì)為你全力加油!

    老師們,同學(xué)們,回首汶川08年那一刻,天崩地裂,山河失色,世界含悲,雖然那災(zāi)難的日子已經(jīng)過(guò)去整整五年了,但在我們心中卻留下抹不去的烙印和傷痛,我們不會(huì)忘記廢墟下孩子緊握鉛筆的小手,不會(huì)忘記廢墟前留下的書(shū)包,不會(huì)忘記救援隊(duì)伍不遺余力搶救災(zāi)民,徹夜不眠,不會(huì)忘記中國(guó)人民及世界友人伸出援助之手,慷慨相助!

    但是,災(zāi)難并沒(méi)有打垮勇敢的中國(guó)人,災(zāi)難更讓中華民族更加堅(jiān)強(qiáng),更加團(tuán)結(jié),更具凝聚力,災(zāi)難更讓我們收獲了一種精神,這就是不怕?tīng)奚?,義無(wú)反顧,頑強(qiáng)拼搏,看我拯救與命運(yùn)抗?fàn)幍木瘛?/p>

    今天,災(zāi)區(qū)的一切同樣牽系著人們心緒,在余震不斷的情況下,救援隊(duì)伍火速奔往蘆山,進(jìn)村入戶排查尋幸存者,救治傷員,搶救轉(zhuǎn)移重傷人員一切都在與時(shí)間分秒賽跑。

    面對(duì)災(zāi)難,我們要萬(wàn)眾一心,眾志成誠(chéng),山河雖垮,我們的脊梁不能垮,我們應(yīng)相信,只要有愛(ài),只要有雙手,我們就有力量,只要有信心,我們就有希望,中國(guó)加油!四川加油!蘆山加油!

    堅(jiān)守是一種幸福國(guó)旗下講話稿(匯總17篇)篇十五

    世上,所有生物都有它的生命。一棵棵小草;一朵朵小花;一只只小動(dòng)物,一個(gè)個(gè)小嬰兒……都已逼近生命的大門。一個(gè)神奇的生命隨之誕生,而他們即將應(yīng)對(duì)的是:如何成長(zhǎng),如何都懂得生命的意義,打開(kāi)生命這扇大門。

    一株植物,它懂得生命;它熱愛(ài)生命;它體驗(yàn)生命。像寒冬的的菊,它不畏嚴(yán)寒,盡管無(wú)情的大風(fēng)大雪放肆地大刮大落,它也不放棄生命。此時(shí),它更加堅(jiān)強(qiáng),甩下了身上的積雪,直挺挺地立在那兒。一陣陣大風(fēng)刮來(lái),其它的植物早已受不住此般的折磨,早已死去,可它,卻沒(méi)有,它仍然立在那兒,它隨著狂風(fēng)一路起舞,把風(fēng)當(dāng)作音樂(lè),“沙沙”地作響,它也左右搖擺。你看,那棵菊又在跳舞,多美啊!經(jīng)歷了多少風(fēng)雨,它明白自我快不行了,很快就要死去了,可它,沒(méi)有絲毫放棄對(duì)生命的渴望,它被風(fēng)雪壓倒在地上,身枝殘缺,它還在盡力地往上趁一點(diǎn),哪怕是一點(diǎn),也是種成功,你看,它上來(lái)了。可好景不長(zhǎng),一陣風(fēng)雪吹來(lái),它又倒在地上……它悄悄地死去了,她在生命里盡情地展現(xiàn)它的唯美,打開(kāi)了這偉大的生命之門。

    在中華土地上,有很多高貴的生命,他留垂千史。盡管生命短暫,他卻體現(xiàn)了生命的意義,這樣才讓我們明白生命不在于它的長(zhǎng)度,而在于寬度,僅有進(jìn)取地尋求自我,奉獻(xiàn)自我,才是生命的門。那以往偉大的南宋詩(shī)人文天祥長(zhǎng)呼:“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青?!蹦悖?tīng)到了嗎這股英雄風(fēng),真的永記人心。你,看到了嗎還有夏明翰,在即要斬頭上,為了祖國(guó),他不乃犧牲自我的生命,沒(méi)有屈服國(guó)民黨的殘逼,最終寫下了:“砍頭不要緊,只要主義真,殺了夏明翰,還有之后人。”至今,他的事跡流傳千古,家喻戶曉,這種高貴的生命,還有很多很多:王二小,劉胡蘭,黃繼光……他們一樣如此熱愛(ài)生命,他們并不是不珍惜生命,其實(shí),他們所做的,正是生命意義的最高境界,為了社會(huì),為了國(guó)家。他們勇于奉獻(xiàn),乃至生命,這就是打開(kāi)了生命的大門。

    從一個(gè)小小的生命,到生命的結(jié)束,這是一個(gè)過(guò)程。我們所要做的就是——打開(kāi)生命的大門,實(shí)現(xiàn)自我的人生價(jià)值!

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    堅(jiān)守是一種幸福國(guó)旗下講話稿(匯總17篇)篇十六

    相信自我,是一種堅(jiān)守,如天山雪峰上妙麗的雪蓮,固守自我的高度;傾聽(tīng)別人意見(jiàn),是一種智慧,如諸葛孔明七擒孟獲的欲擒故縱,智慧的光芒照亮四方。我相信自我,同時(shí),我有一副善于傾聽(tīng)的耳朵。

    成功的人,無(wú)不是相信自我的人。這是一種自信,一種人生的飽滿。相信自我,我有我的原則;相信自我,我有我的確定;相信自我,我的命運(yùn)由自我主宰,相信自我,不在紛紛流言中亂了陣腳!比爾蓋茨中途放棄了哈佛,毅然退學(xué),不顧身后有多少人說(shuō)他“昏了頭”,因?yàn)樗嘈抛晕?,相信自我?huì)在軟件開(kāi)發(fā)上有所成就;武則天,每做出一事便不動(dòng)搖,不因臣子議論而妥協(xié),因?yàn)樗嘈抛晕业闹腔叟c果敢,更相信自我的確定!相信自我,不在眾人議論下放棄自我的立場(chǎng),不作隨風(fēng)倒伏的墻頭草,“走自我的路,讓別人說(shuō)去吧!”

    成功的人,也是善于聽(tīng)從別人意見(jiàn)的人。這是一種智慧,一種人生的大境界。善聽(tīng)別人意見(jiàn),是虛懷若谷;善聽(tīng)別人意見(jiàn),是從諫如流;善聽(tīng)別人意見(jiàn),集眾人智慧于一身,照亮人生道路!開(kāi)啟“貞觀之治”的唐太宗以善聽(tīng)臣子進(jìn)諫聞名,在魏征等人面前擺出了一副善于傾聽(tīng)的耳朵,方開(kāi)啟盛世,流傳千古;孔圣人,也在騎青牛的老子面前擺出一雙善聽(tīng)的耳朵,耐心的聽(tīng)從他的教導(dǎo),方集得大智慧,流傳于千古!

    成功的人,是能將相信自我與聽(tīng)從別人意見(jiàn)結(jié)合起來(lái)的人。相信自我,不意味著頑固,傾聽(tīng)別人意見(jiàn),也決不是盲從。成功的人,無(wú)不是自信果敢,而又謙虛謹(jǐn)慎?!俺?wèn)路的人不會(huì)迷失方向”,這旅人也須將得到的信息經(jīng)過(guò)自我的確定。這兩面,稍一偏頗,便釀成大杯具。那個(gè)亡羊補(bǔ)牢的人不是付出代價(jià)后才懂得傾聽(tīng)楚懷王不是因?yàn)轭B固不化,不聽(tīng)從屈子進(jìn)諫,才客死他鄉(xiāng)相信自我,又要善于傾聽(tīng),成功的道路才會(huì)平坦無(wú)荊棘。

    相信自我,我有我的原則,我的背囊中有一件“堅(jiān)守”的法寶。

    善于傾聽(tīng),我把智慧集中,我的行囊中有一雙善傾聽(tīng)的耳朵。

    擺出一副善于傾聽(tīng)的耳朵,用心去確定,相信我自我,你看,成功的大門正緩緩開(kāi)啟!

    堅(jiān)守是一種幸福國(guó)旗下講話稿(匯總17篇)篇十七

    保護(hù)環(huán)境是每個(gè)公民應(yīng)有的職責(zé),僅有保護(hù)好大自然的生態(tài),令人們珍惜完美家園的一草一木,我們美麗的家園才會(huì)越來(lái)越輝煌。

    隨地扔垃圾、吐啖,不愛(ài)惜環(huán)保塑料袋等,種.種跡象。隨人們生活的需要,我們每一天都制造出很多的生活垃圾,你想想看,如果我們中國(guó)每一天用13億雙一次性筷子,那要砍伐多少樹(shù)木啊!

    在一個(gè)晴朗的星期天,我約了幾個(gè)同學(xué)出去玩。我們幾個(gè)好朋友,一邊走一邊說(shuō)笑話,手里拿著幾包零食吃。不知不覺(jué)我們把零食吃完了,剛好來(lái)到了一個(gè)有垃圾桶的路口,我們都把零食的塑料袋都扔進(jìn)了垃圾桶里。我想:如果每個(gè)城市的人都像我們一樣,自動(dòng)將垃圾放進(jìn)垃圾桶里,那污染指數(shù)必然有所減少的。

    說(shuō)到環(huán)保,那就要從小做起。如今,就連一個(gè)一年級(jí)的小學(xué)生都懂得環(huán)保。覺(jué)醒吧!我們的地球母親被你們弄得面目全非了,不要再做那些傷害地球母親的事了,我們都要爭(zhēng)做環(huán)保小公民!我們居住在地球,就應(yīng)當(dāng)保護(hù)好我們的地球母親!多少年來(lái),地球母親哺育了我們。

    此刻的地球人是多么地不環(huán)保啊!我們身為地球人都不懂得保護(hù)自我的地球母親,這又是何道理呢?就算你只做到了一點(diǎn)點(diǎn)的環(huán)保,也是很不錯(cuò)的,這總比你不環(huán)保要好得多。

    地球母親,您養(yǎng)育了我,我會(huì)用環(huán)保來(lái)報(bào)答您。

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    在實(shí)踐中積累和總結(jié)心得,有助于提高自己的學(xué)習(xí)和工作能力。心得體會(huì)的寫作風(fēng)格和方式有很多種,可以根據(jù)個(gè)人喜好選擇適合自己的方式。作為一門語(yǔ)言文字交流的基礎(chǔ)學(xué)科,語(yǔ)
    優(yōu)秀作文是作者內(nèi)心感悟和獨(dú)立思考的結(jié)果,它展現(xiàn)了作者的個(gè)性和獨(dú)到見(jiàn)解。通過(guò)欣賞優(yōu)秀的作文范文,可以學(xué)會(huì)如何選擇合適的話題和展開(kāi)思考。星期日下午,風(fēng)和日麗,我和朋
    一篇優(yōu)秀的作文不僅能讓讀者讀后感受到作者的思想深度和觀點(diǎn)獨(dú)到,還能引起讀者的共鳴和思考。小編整理了一些備受贊譽(yù)的優(yōu)秀作文,供大家參考和學(xué)習(xí)。2.比清新,比亮麗,
    運(yùn)動(dòng)會(huì)是同學(xué)們放松心情、忘卻煩惱的機(jī)會(huì),讓大家共同感受運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)。運(yùn)動(dòng)會(huì)不僅僅是比賽,更是一次展示學(xué)校團(tuán)結(jié)向上形象的窗口。驚天槍后疾如飛,勇往直前不后退。風(fēng)馳電
    通過(guò)寫心得體會(huì),我們可以更好地與他人交流、分享和學(xué)習(xí),促進(jìn)個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的成長(zhǎng)。小編為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,希望能給大家?guī)?lái)一些啟示。當(dāng)我們埋頭去課程,
    述職報(bào)告是對(duì)自己工作的一種總結(jié)和回顧,也是對(duì)未來(lái)發(fā)展的一個(gè)規(guī)劃和展望。小編為大家找到了一些優(yōu)秀的述職報(bào)告模板,供大家參考和借鑒。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):20xx年是收獲經(jīng)驗(yàn)
    教學(xué)工作計(jì)劃需要具備可操作性、可實(shí)施性和具體化的特點(diǎn),能夠指導(dǎo)教師的具體教學(xué)行為。小編特意整理了一些經(jīng)典的教學(xué)工作計(jì)劃,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟示和靈感。
    辭職申請(qǐng)書(shū)需要確保語(yǔ)法正確、格式整齊,避免出現(xiàn)拼寫錯(cuò)誤或疏漏等問(wèn)題,以提高專業(yè)度和可讀性。下文為您展示了一些辭職申請(qǐng)書(shū)的樣本,您可以從中獲取一些關(guān)于格式和內(nèi)容的
    教學(xué)工作計(jì)劃需要體現(xiàn)教學(xué)理念與方法論的貫通,有利于形成合理的教學(xué)體系。在這里,小編為大家推薦了一些優(yōu)秀的教學(xué)工作計(jì)劃書(shū)籍和參考資料。一個(gè)小小的輪胎
    教案的編寫要靈活多樣,根據(jù)不同的學(xué)科和教學(xué)內(nèi)容,采取不同的教學(xué)策略和教學(xué)方法。教學(xué)工作中,教案對(duì)于教師的指導(dǎo)和支持至關(guān)重要,以下是小編為大家整理的一些初中教案范
    這幾天生病了,需要輸液。在這艱難輸液的兩三個(gè)小時(shí)里,我只是用讀書(shū)作為消磨緩慢時(shí)間的一種手段。今天為了趕輸液,帶了本書(shū),是曹文軒的小說(shuō)《根鳥(niǎo)》(到醫(yī)院的時(shí)候)。我
    教學(xué)計(jì)劃可以幫助教師合理分配課堂時(shí)間,提高教學(xué)效率。十、教學(xué)計(jì)劃的制定需要教師具備豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和敏銳的教育觸覺(jué),同時(shí)還要根據(jù)新的教育理念和教學(xué)模式不斷更新自己
    學(xué)習(xí)是一種積累,通過(guò)不斷學(xué)習(xí)我們可以不斷豐富自己的內(nèi)涵和外延。學(xué)習(xí)是一種永無(wú)止境的追求,以下是一些成功人士的學(xué)習(xí)心得,供大家參考。七月一日,媽媽帶我到南大學(xué)習(xí)一
    調(diào)查報(bào)告的撰寫需要遵循一定的結(jié)構(gòu),包括引言、調(diào)研目的、調(diào)查方法、數(shù)據(jù)分析和結(jié)論等部分。接下來(lái)是一些詳實(shí)和有價(jià)值的調(diào)查報(bào)告樣品,希望對(duì)大家的寫作能夠起到一定的借鑒
    一篇好的講話稿應(yīng)該具備邏輯性、連貫性和說(shuō)服力,能夠引起聽(tīng)眾的共鳴并產(chǎn)生影響。如果你正在寫一篇講話稿,可以在以下范文中找到一些有用的觀點(diǎn)和表達(dá)方式。親愛(ài)小朋友們、
    優(yōu)秀作文需要有留白的空間,讓讀者在閱讀過(guò)程中產(chǎn)生思考和猜測(cè)的樂(lè)趣。下面給大家推薦一些非常優(yōu)秀的作文,供大家欣賞和學(xué)習(xí)。你從幾千年前汨羅江中的浪花里走來(lái),與我相視
    競(jìng)選需要通過(guò)宣傳、演講和爭(zhēng)取選民支持等方式來(lái)展示自己的實(shí)力和優(yōu)勢(shì)。如果你正在考慮參加競(jìng)選,以下是一些競(jìng)選范文的示例,希望對(duì)你有所幫助。各位領(lǐng)導(dǎo)、各位代表:我叫楊
    在銷售工作總結(jié)中,我們可以回顧自己的銷售技巧和策略,找出優(yōu)點(diǎn)和不足,為以后的工作提供指導(dǎo)。接下來(lái),我們一起來(lái)看看一份較為完美的銷售工作總結(jié),希望能給大家?guī)?lái)啟示
    思想?yún)R報(bào)是一種個(gè)人內(nèi)心深處的自我反思和總結(jié),它可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自我,找出不足之處,給予自己更好的指導(dǎo)和改進(jìn)方向。下面是一些關(guān)于思想?yún)R報(bào)的范文,希望能夠?qū)Υ?/div>
    優(yōu)秀作文不僅要有清晰的邏輯結(jié)構(gòu),還要有豐富的內(nèi)容和準(zhǔn)確的語(yǔ)言表達(dá)。下面給大家推薦一些非常優(yōu)秀的作文,供大家欣賞和學(xué)習(xí)。“少羅嗦!格魯,優(yōu)冰雷你們退下!我和老人家
    活動(dòng)總結(jié)是對(duì)活動(dòng)過(guò)程中的收獲和感悟進(jìn)行總結(jié)和表達(dá)的一種方式。小編精選了一些優(yōu)秀的活動(dòng)總結(jié)范文,希望能為大家提供一些有價(jià)值的參考。7月25日至8月3日,七所完全中
    思想?yún)R報(bào)是一種反思和總結(jié)自己思想和行動(dòng)的方式,對(duì)于促進(jìn)個(gè)人成長(zhǎng)和進(jìn)步具有重要作用。為了幫助大家更好地理解和掌握思想?yún)R報(bào)的寫作技巧,下面是一些優(yōu)秀的思想?yún)R報(bào)范文供
    撰寫一篇精彩的演講稿范文需要我們有豐富的素材和流暢的表達(dá)能力。這些演講稿范文可以幫助大家更好地理解和掌握演講的要領(lǐng)。尊敬的老師們、同志們:。值此新春佳節(jié)之際,我
    優(yōu)秀作文能夠展示出作者敏銳的觀察力和獨(dú)特的思考方式。以下是小編為大家搜集整理的一些優(yōu)秀作文賞析,希望大家能夠有所收獲。團(tuán)隊(duì)精神是大局意識(shí)、協(xié)作精神和服務(wù)精神的
    6.首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表主辦方對(duì)各位的到來(lái)表示熱烈的歡迎!在準(zhǔn)備本次活動(dòng)的過(guò)程中,我們搜集了一些相關(guān)的范文和案例。在《新嘉愛(ài)、月河情》的優(yōu)美樂(lè)曲聲中,主持人孫慶華
    通過(guò)自我介紹,我們可以向他人傳達(dá)自身的特點(diǎn)、成就和目標(biāo),給人留下深刻的印象。接下來(lái)是一些值得參考的自我介紹范文,希望對(duì)大家有所幫助。各位領(lǐng)導(dǎo):。我叫xxx,是x
    在學(xué)校舉辦的運(yùn)動(dòng)會(huì)上,學(xué)生們可以通過(guò)參與各種比賽項(xiàng)目來(lái)提高身體素質(zhì)和團(tuán)隊(duì)合作能力。需要寫一篇運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié)?以下是一些經(jīng)典的范文,供你參考。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓、裁
    優(yōu)秀作文邏輯清晰,條理分明,每個(gè)觀點(diǎn)和論據(jù)都有充分的論證和支撐。作文是學(xué)生展示自己才華和個(gè)性的好機(jī)會(huì),寫一篇優(yōu)秀作文可以讓自己脫穎而出。要寫一篇較為完美的優(yōu)秀作
    講話稿可以用于各種場(chǎng)合,如演講比賽、企業(yè)會(huì)議、學(xué)術(shù)研討等。非常榮幸能夠在這里向大家發(fā)表講話。今天,我想和大家一起探討一個(gè)我們都非常關(guān)心的問(wèn)題。親愛(ài)的老師和同學(xué)們
    讀后感是讀書(shū)過(guò)程中的一種記錄方式,可以幫助我們深化對(duì)書(shū)籍內(nèi)容的理解和體會(huì)。以下是一些精彩的讀后感范文,希望可以給大家寫作提供一些思路和啟發(fā)。這本書(shū)是古希臘作者伊
    活動(dòng)總結(jié)可以幫助我們回顧整個(gè)活動(dòng)的過(guò)程,了解我們的優(yōu)點(diǎn)和不足之處。讓我們一起來(lái)看看以下精選的活動(dòng)總結(jié)范文,希望能夠給大家寫作上的靈感和啟發(fā)。為了進(jìn)一步強(qiáng)化師生消
    一份好的申請(qǐng)書(shū)應(yīng)該突出我們的優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng),以增加被接受的機(jī)會(huì)。高質(zhì)量的申請(qǐng)書(shū)范文可以幫助大家更好地理解寫作要求,提升自己的寫作水平。尊敬的教師:您好!之所以打擾您
    范文范本可以為我們提供寫作思路和構(gòu)思方法,讓我們?cè)趯懽鬟^(guò)程中更加得心應(yīng)手。以下是小編為大家推薦的范文范本,里面涵蓋了不同主題和文體的作品,供大家參考。
    優(yōu)秀的作文需要兼顧內(nèi)容和形式,不僅要有有足夠的信息量,還要注重文風(fēng)和文采的體現(xiàn)。這是一些經(jīng)過(guò)認(rèn)真篩選的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些有益的寫作參考。
    在社會(huì)實(shí)踐中,我們可以親身體驗(yàn)不同的社會(huì)角色和真實(shí)的社會(huì)問(wèn)題,這給我們提供了寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。在下面的實(shí)踐報(bào)告范文中,我們可以看到不同作者在撰寫報(bào)告過(guò)程中所采取的
    在社會(huì)實(shí)踐報(bào)告中,我們可以通過(guò)對(duì)實(shí)踐活動(dòng)的目的和意義進(jìn)行總結(jié)和歸納,從而進(jìn)一步加深對(duì)實(shí)踐的認(rèn)識(shí)和理解。如果你正在寫社會(huì)實(shí)踐報(bào)告,那么以下的資料可能會(huì)對(duì)你有所幫助
    在實(shí)習(xí)過(guò)程中,我們需要及時(shí)記錄自己的所見(jiàn)所聞,以便后續(xù)撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告。最后,給大家提供一些建議和經(jīng)驗(yàn),希望大家在撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告時(shí)能夠取得更好的效果。20xx年12月
    入黨申請(qǐng)書(shū)是大學(xué)生對(duì)自己過(guò)去的表現(xiàn)進(jìn)行回顧和總結(jié)的機(jī)會(huì)。以下是小編為大家收集的入黨申請(qǐng)書(shū)范文,供大家參考。這些范文涵蓋了各個(gè)方面的內(nèi)容,包括個(gè)人的黨性修養(yǎng)、實(shí)踐
    活動(dòng)方案的執(zhí)行需要有效的溝通和協(xié)調(diào),以及團(tuán)隊(duì)成員的積極參與和合作。以下是一些經(jīng)典的活動(dòng)方案案例,希望對(duì)大家制定活動(dòng)方案時(shí)有所啟示。每年的圣誕節(jié),不論是商場(chǎng)還是旅
    學(xué)期計(jì)劃的制定需要有一定的挑戰(zhàn)性,既要考慮個(gè)人的能力和實(shí)際情況,也要有一定的目標(biāo)追求。接下來(lái)是一些學(xué)期計(jì)劃的案例,供大家參考和借鑒,希望能夠幫助大家制訂出更加合
    中班教案的編寫應(yīng)當(dāng)符合教育部制定的教學(xué)要求和幼兒園的教育目標(biāo)。接下來(lái)是一些優(yōu)秀中班教案的案例分享,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶈l(fā)。1、初步熟悉歌曲的旋律,理解并記憶歌詞
    運(yùn)輸合同的簽訂有助于明確雙方的權(quán)利和義務(wù),減少糾紛風(fēng)險(xiǎn)。下面是一些關(guān)于運(yùn)輸合同準(zhǔn)備和簽署的注意事項(xiàng),希望能為大家提供一些有用的資訊。冷鏈藥品是一類對(duì)溫度高度敏感
    無(wú)論是公司間的合作,還是個(gè)人與商家之間的交易,都需要簽訂合同協(xié)議。下面是一些常用的合同協(xié)議參考范文,供大家參考和借鑒。供方:(以下簡(jiǎn)稱甲方)合同編號(hào):需方:(以
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