作者在優秀作文中常常善于運用各種修辭手法，如比喻、夸張、對比等，以增強文章的說服力和感染力。接下來是一些優秀作文的摘錄，希望能夠給大家寫作上的靈感和啟示。
地球之戰小學（專業15篇）篇一
變異人死后，大家都互相看了看，都懷疑對方是叛徒，“冷靜點，大家，雖然不知道叛徒是誰大家也不用擔心，我是博士，我知道分辨誰是敵是友。”說完這，我立即把我最信任的兩個人—杰克和蓋茨悄悄的帶到我的`房間，說：“你們都別動，我會把你們綁起來，采集你們的血，再用熱的鋼絲插入你們的血里面，如果血液跳動你們就是變異人，如果沒跳動你們就是人類。”
地球之戰小學（專業15篇）篇二
現在，我聽到了城市在宣傳倡導低碳生活，我漸漸有些懂了。我開始了“低碳生活”。
首先，低碳的生活方式，就是在生活的細節上注重節能減耗。除了做作業必須開燈之外，其余的事情都靠窗外的照明燈來相助。因為我們的客廳大，窗外的照明燈照進來都可以醒目地看到室內的一切，吃飯時，真像一桌“燭光晚餐”，這真是一大盞“天然的燈啊！”
只要我洗好手，就都把水龍頭擰的緊緊地，不讓水“逃”出來，這樣，我就可以安心了。但我又擔憂爸爸媽媽會不會做好，每次看見爸爸媽媽進洗手間洗手并順其自然的把水龍頭關緊，我十分高興，我希望 “低碳家庭”會做的更好。
冰箱里放著亂七八糟的東西，媽媽說很浪費電，我靈機一動，想出了妙招：于是，我就拿起以前堆積如山的硬紙板，把它做成一個個大小不一的盒子，上面貼上了各種分類的標志，然后，按分類去整理，不一會兒，冰箱變得又干凈又整潔，煥然一新，一眼就目睹擺放整整齊齊的東西。這樣，既幫助了我們，又節省了電。原來，電器開著，就連小小的手機電池在插座上插著時都會排放出可怕的二氧化碳，只要充完電就應該將電池立刻取下。我本來以為，二氧化碳只有汽車尾氣、煤炭燃燒這些會排放，沒想到生活中處處都有微弱的“碳”在侵害著我們大家的生活和地球。
每當我看見媽媽要把洗衣粉的桶扔掉時，我會上前去阻止。我會把它做成一個小垃圾桶，有的像個洋娃娃，粉嘟嘟的臉，可愛極了！有的又的像只小動物，活靈活現的，真像一道美麗的“風景”！
地球之戰小學（專業15篇）篇三
公元1008年5月10日，地球在一千年一次的“銀河系星球大賽”中因為環境優美獨特，物產豐富，被評為“最佳環境獎”，地球也因此名聲大振，成了“星球圈”中的明星。為什么地球會因此名聲大振呢？因為銀河系中數不勝數的星球都會來參加大賽，大賽的獎項分為：“最佳環境獎”、“最佳先進獎”、“最佳龐大獎”、“最佳渺小獎”……（跟諾貝爾獎差不多），能夠在大賽中獲得“最佳xx獎”的都是在這方面出類拔萃的星球，肯定會成為明星啦！
不過，那都是過去的事，公元20xx年5月10日，地球滿懷信心地等待“銀河系中央處理器”給它發送“賀電”。幾分鐘后，“電”確實是到了，不過不是“賀電”，因為地球這回被評為……你還是自己看吧：
地球：
很遺憾，您在“銀河系星球大賽”中獲得“最佳退步獎”，這是令所有專家都目瞪口呆的結果，請您不要懷疑，從“小蜜蜂”（一種拍攝照片的機器）拍攝到的地球各方面的照片來看，您的環境被人類“踐踏”得亂七八糟，請您想辦法治理一下您的環境，祝您能恢復往日的面貌！
“唉……”地球默默地嘆息，“我到底要不要相信人類會不會覺醒呢？我也不想傷害他們呀……”
同學們，我們要從自己開始保護環境，取得地球的信任啊！千萬不要將這個蔚藍色的美麗星球變成“污染星”啊，要知道，破壞環境等于殘害自己呀！
地球之戰小學（專業15篇）篇四
四十六億年前，當宇宙還是一片昏暗時，您便誕生于此，雖然你的身上遍布熾熱的巖漿，但你依然美麗，是你，地球母親，那時的你擁有青春活力四射的美！
你與其他七個兄弟姐妹共同接受來自太陽的溫暖，卻不甘心與他人相同無異，終于二十億年如一日，你身上的熔漿終于冷卻下來，在你的身上出現了一種神奇的，可以孕育生命的物質－－水！多么偉大的水啊！你是那么的欣慰，盼著自己的身上會有鮮活的生命在奔跑，在跳躍。
慢慢的，你的努力終有成效，一個美麗的小生命出現在了你身上－－單細胞生物。他們迅速壯大了自己的隊伍，為你換上了漂亮的綠色長裙，帶著一層薄薄的輕紗，是您，地球母親，這時的你才是最最美麗的。
又是幾億年的一晃而過，你的身上已經布滿了生命的足跡，那些生命發展壯大進化越來越強大，慢慢地出現了有高度智慧的生命－－人類！你喜出望外，賜于人類賴以生存的資源－－食物。看著人類建造城邦創立國度，您十分滿意，給予了人類一種神奇的物質－－財富。
財富使人們的生活越來越好，但是很快，人們的貪心吞沒了理性，他們朝著天空大喊：“給我錢，我要錢”，你無奈的搖了搖頭。他們被利益脹昏了頭腦，在你身上亂砍亂伐排放污水。人們的腰包鼓了起來，卻在您美麗的身體上留下了不可磨滅的傷痕，您心中是多么失望啊，但您卻不想親手滅掉自己創造的生命，您是那么的善良！
您用自己的身體承載著我們人類，您是我們生命的家園，而有些人卻不珍惜這美麗的風景，心中的正義與理性被貪婪所吞沒，變成了錢的奴隸！您卻不為所動，守護著我們免受災害，一心一意的為著我們的幸福承擔所有！地球母親，我們對不起您。
地球母親，有您真好，您是我們的家園。地球母親，有您真好，您造就了我們人類今日的輝煌！地球母親有您真好，您是那樣善良，去包容下子女所犯下的滔天罪惡！地球母親，幸虧有您，有您真好！
地球之戰小學（專業15篇）篇五
是那么清澈通暢；
她的衣裳——空氣
是那么清新潔凈；
她的肌膚——土地
是那么清香肥沃；
她的身軀——資源
是那么富足健碩
……
地球母親是那么
親切開朗，充滿歡笑，
動物朋友都在這里嬉鬧——
小鳥在枝頭開懷歡唱，
小猴在樹林里蕩秋千，
小鹿在林中休閑散步，
蝴蝶在花中翩翩起舞，
獵豹在草原自由馳騁，
魚兒在水里追逐游戲
……
地球——人類偉大的母親，
她辛辛苦苦養育我們近兩千萬年，
給我們提供了適宜的生存環境，
為我們制造了充足的礦產資源，
替我們喚來了眾多的動植物作伴，
使我們不斷繁衍生息、文明進步，地球母親在哭泣。
然而，我們卻在
一天天地折磨摧殘著我們的母親，
使她失去了往昔的健康與美麗。
如今，
她已精力耗盡不堪一擊了。
請聽，
地球母親——
在傷心地哭泣！
在痛苦地呻吟！
在無聲地吶喊！
請看
地球母親——
頭發已經脫落快成禿頂了，
肌膚已經粗糙潰爛變得沙漠化，
血管已經堵塞快得中風了，
血液已經結塊變得渾濁發臭，
臉蛋又灰又黃滿是皺紋，
身軀已經枯竭，
工廠里冒出的濃煙
使衣裳也散發出嗆鼻的味道，
保護傘臭氧層也已千瘡百孔，
白色污染使母親得了胃癌，
許多物種已經或瀕臨滅絕
……
地球母親已奄奄一息！
讓我們立即行動起來，
為了母親和我們共同的未來，
愛護環境珍惜資源，
重塑地球母親昔日的光輝！
讓天空再現湛藍！
讓森林永遠茂密！
讓河水再次明凈！
讓小鳥重新歌唱！
地球之戰小學（專業15篇）篇六
一天（20xx年的某天），已經累得精疲力竭的地球在茫茫宇宙中無目的地漫步，正當地球準備停下來看流星們賽跑時，就被子兩顆巖石衛士帶到了太陽宮殿的法庭。
法官（太陽）：“被告-地球，你的兒女告你虐待他們，此事屬實嗎？根據星球法則第139條上明文規定，如有虐待別人就得受到處罰！”。
地球（一臉的委屈）：“冤枉呀！太陽大人，我什么時候虐待人類了？我用我博大的胸懷溫暖人類，用我的心血哺育他們，到現在，我怎么會虐待他們呢，我..我..我......
人類（滿臉怨言打斷了地球的話）：“大人，地球說的并不是真的，你看：地球不給我們喝清潔的水，給我們喝的都是帶有泥漿又臟又臭的污水；不給我們樹木和森林，而是光禿禿的荒山；熱天，酷署難當；冬天，寒冷難熬；你打哈欠的時候就發一陣臺風呀，龍卷風呀什么的；你有什么慶賀的時候就放很大的火山來慶典；你發怒的時候就是海嘯......總之，你，你就是不關心我們人類。”
地球辯護道：“不，不是這樣的，人類喝帶泥漿的水那是因為他們破壞了森林破壞了植被，造成了水土流失，他們還把各種各樣大量的垃圾傾倒在河里，使得我血管堵塞，流暢不通造成的；我不給人類森林樹木那是因為人類要建房子,造紙,造家具等，一直不停地削我的頭發,以使我現在都是光著頭忍受寒署的煎熬；至于火山那全是因為人類把我的血管鏟簿以至造成我血管爆烈......”地球說著說著，忍不住淚流滿面，哽咽著說不下去了。
“是這樣嗎？人類還有什么話說的？”太陽望了望目瞪口呆的人類。頓了一會，又繼續說道：“綜上所述，經本庭合議，被告罪名不成立，當庭釋放。”
法庭上響起了雷鳴般的掌聲......
“愛護地球，人人有則！破壞環境就是等于傷害自己!”
地球之戰小學（專業15篇）篇七
如今，片片森林變成了座座工廠，清清的河流變成了臭水溝，莽莽蒼蒼變成了寸草不生的沙漠!那是誰破壞的?是誰把我們的家園弄成烏煙瘴氣?寸草不生的?那還不是人們亂砍樹木造成的。
地球是我們賴以生存的家園，而人類卻不停地在破壞它。你們仔細想一想，你們砍伐的樹木是不是可以凈化空氣，是不是能減少噪音;還有那些被你們拔掉的小草和被你們摘走的鮮花不僅可以提供新鮮的`氧氣，還可以為我們的生活增添色彩。
讓我們想一下，如果沒有了這些花草樹木，那又怎稱得上美麗多彩的地球呢?如今，動物被人類當美餐吃、當衣服穿、當精美的家具用.......大家想一下，那些小動物給我們帶來了歡樂：一大早起來，沒有小鳥在嘰嘰喳喳，沒有小狗小貓蹭你的腿、跟你玩......只能看見被毀滅的地球，那多不好啊!用我們的雙手栽滿綠色，用我們的心靈守望五彩的家園。俗話說“樹擁有綠色，地球才有脈搏。”讓我們一起讓地球重新有生機。
地球之戰小學（專業15篇）篇八
我們生活的地球資源豐富，生機勃勃，她是全宇宙存在生命體的眾多星球之一，她有一顆美麗的天然衛星——月球。
地球的資源非常多，光礦產資源就有很多種，再加上電力資源、森林資源、水力資源……算下來全世界的資源共有一千多種或更多，其中最著名的是礦產資源和電力資源。
礦產資源中比較重要的是：金，金可以來做飾品；銀，銀和金一樣，同樣是制作飾品的重要材料；金剛石（我們俗稱的鉆石），質地非常堅硬，主要用于激光技術和飾品方面；銅，主要用于制作銅質品。
電力資源主要通過四種途徑：風力發電、水力發電、太陽能發電、火力發電（不太常見）。電力資源用途很廣：照明，機器的能源、了解磁場產生實驗的必須品……它為人們帶來了種種便利，所以大家要小心用電！
地球為什么會五顏六色、生機勃勃？是因為有不計其數的生物繁榮共生，為地球增加了生機。
據統計地球上有八百七十萬種生物。（除了我們沒有發現的）。
動物主要分為脊椎動物和無脊椎動物，脊椎動物最著名的是哺乳動物，無脊椎動物中最著名的是昆蟲。
正是有了這些生物，地球才會生機勃勃！
我們的地球真漂亮！
地球之戰小學（專業15篇）篇九
陜西省原是木炭生產和消費大省，以木炭為燃料的小吃經營遍布全省各地。僅在西安市，用木炭烙大餅、烤羊肉等的飲食攤點就達3000多家，每年使用木炭約3萬噸，而燒制這些木炭則需消耗30萬噸木材。為了保護森林資源，陜西省決定停止木炭的商品性生產經營活動。
1992年6月14日，在巴西里約熱內盧通過的《里約環境與發展宣言》第四條原則宣告：為了實現可持續發展，環境保護應是發展進程的一個整體組成部分，不能脫離這一進程來考慮。該宣言第二十一條原則宣告：應調動全世界青年人的創造性、理想和勇氣，形成一種全球的伙伴關系，以便取得持續發展和保證人人有一個更美好的未來。
地球是我們共同的家園，我們應該學會保護地球。地球也是人類的母親，它孕育了我們，哺育了我們，讓我們誕生、成長、發展、壯大，為人類生活提供了豐富的資源。如果我們不保護地球，反而破壞地球，那么就等于是人類自己一步步走向毀滅和死亡，所以，我們要人人行動起來，自覺勇敢地保護地球。
保護環境，人人有責。青少年在環境保護中可以發揮重要作用。我們除了學習環保知識和技能之外，還是保護環境的參與者，是保護環境的重要力量。我們可以利用課余時間廣泛搜集周圍環境污染的材料，向有關部門反映問題；也可以制定一些保護周圍環境的措施，向大家進行宣傳。當然，我們自己首先要自覺地愛護環境，平時嚴格要求自己，節約使用每一滴水，每一度電；不隨手丟棄垃圾，不隨地吐痰；勸告家長不去從事破壞環境的生產經營活動。總之，作為中學生我們在環境保護中可以做的事情很多很多，關鍵是要有一顆愛護環境的心和愛護環境的行動。
為了我們的地球母親，為了人類的未來更加美好，請大家一起行動起來吧——保護我們的環境！
地球之戰小學（專業15篇）篇十
有一個藍白交錯的物體。
那就是我們的地球，
我們的母親。
地球是神圣的，
她創造出了。
快樂的鳥兒、
勤勞的蜜蜂，
也創造出了——。
智慧的我們。
地球是無私的，
他把吸收的光、
吸收的熱、
吸收的'空氣，
全都奉獻給我們。
地球是偉大的，
他把自己寶貴的水分，
寶貴的資源，
全都供給了人類。
地球，
您是我們唯一的家園，
讓我們一起來保護你。
我們的地球。
地球之戰小學（專業15篇）篇十一
“雞蛋碰地球”往往我們用作為形容自不量力的人或事。而在不久前，我們班卻組織開展了一次“雞蛋碰地球”的比賽。游戲規則是：蛋的包裝必須露1/2在外，從三樓扔到地面而不碎，誰就是勝者！這場看起來有些“玄乎”的賽事，卻激發了我們參與的熱情。
當知道這個消息時大家都十分驚奇，雞蛋那么脆，怎么會不碎呢？十月一日，大家都在家里認真地做著實驗。星期五，大家都在教室里緊張地包裝著自己的雞蛋，我也不例外。我照在家里的方法將雞蛋包裝好，可就在要裝降落傘時，放在桌上的塑料袋卻不翼而飛，我著急地直跺腳，心想：這下可怎么辦呀？這次雞蛋一定會摔個“粉身碎骨”。這時，我發現好朋友陳藝帶了兩個塑料袋，于是我馬上跑了過去問她要一個，可她說需要裝上雙重降落傘，就不能借我了。我心灰意冷地回到座位上，心想：不管了，有可能出現奇跡，這次我把十字架固定地那么牢，也許不會碎呢！班隊課上，盡管雞蛋一個盡兒地往下墜，可我的心卻被高高的提起了。和我預想的'一樣，雞蛋果然碎了。
“雞蛋撞地球”撞開了同學們創新的大門，擦出了同學們智慧的火花。通過這次比賽，讓我真正明白了什么叫創意無窮、激情無限，快樂無邊。
地球之戰小學（專業15篇）篇十二
現在大家現在都不保護環境會造成的破壞是非常大的！比喻再次戰爭！炮彈爆炸的那種場面！會把陡峭的山地炸成平地！能把平地炸得灰飛煙滅！這就是破壞地球！
如果有一天！大家不斷的砍伐樹木！不斷的隨地拋灑廢紙！地球將會不斷地震等等！這時太陽的吸力吸不住了地球的話，地球將會脫離軌道，也可能跑到另外一個星球的軌道！這時地球將會與另外一個星球相撞！大家可一想象，地球將會怎么樣，另外一個星球將會怎么樣！
天啊！地球會發生大爆炸的！這樣我們這可愛的地球將變成灰燼，有的`人這樣想：“就算真的大地震或者地球脫離了軌道，有可能我已經不在世上了。”
所以說，大家要保護地球，不要破壞地球！
地球之戰小學（專業15篇）篇十三
地球是太陽的第三個兒子。他從小就很美麗，大家都很羨慕他。
這一天大家都去體檢了。地球剛接到體檢結果就哭了。讓我們來看看他的體檢表吧：
1。貧血癥（水資源貧乏）。因為人類無節制的用水，讓水白白的失去很多。造成了淡水資源緊缺，也造成了海水資源嚴重污染。水中含有的有毒物質，特別是重金屬汞使死魚、死蝦污染水質，使水發臭和藍藻和其他藻類爆發。治療方法是：節制用水，減少污染。
2。皮膚癥（臭氧層空洞）。因為臭氧層可以阻擋強光的有害物質。人類為了方便還常使用破壞臭氧層的“利刃”——冰箱制冷的弗利昂。人類還常常將工廠中排出的.有毒氣體排到天空中。治療方法是少用傷害臭氧層的東西。
3。內臟功能枯竭（含有的地下資源很少）。人類為了錢或發展的誘惑而大量開采地下資源。治療方法：無。因為它是絕癥。
看到了吧！從現在開始我們一定要好好保護地球，防止地球又會哭。
地球之戰小學（專業15篇）篇十四
我聽過一個自編童話故事：宇宙離開了一家整容院，專給星球整容有一天，星球來整容，其他星球非常驚訝，才46億歲的地球怎么會這么老？地球像其他星球說明是因為人類才會變成這樣。其他星球不約而同的發出一聲驚嘆。這時，報告出來了，地球小姐由于皮膚潰爛，失去細胞活力，已經無法整容。地球愣了一下，就消失在天際中。
聽完這個故事：我想嘆一口氣，這個故事說得希望不要實現，可是現在人類破壞的環境已經阻擋不了了！原來的'地球擁有浩瀚的海洋，奔騰的江河，巍峨的高山茂密的林海，可愛的動物，還繁衍了一代代優秀的兒女——人類；地球還供給我們干凈的水和適宜的溫度，讓我們呼吸新鮮氧氣，可以說是無微不至了！可是有些人釋放出黑煙，甚至出現沙漠，污染河流等水資源。更可惡的是，他們破壞原始森林，驚跑可愛的動物，還互相殘殺，打起仗來…。
近幾年來，人類污染環境十分嚴重，大自然也報復了我們：地震，洪水，冰災等災害不斷出現。
通過這個故事，我明白了：一定要善待別人，要不然就有人報復你。就像人類破壞環境，環境也報復了我們，我希望同學們記住這條啟示：善待別人等于尊重自己。
地球之戰小學（專業15篇）篇十五
暑假，在科學興趣班上，老師給我們詳細介紹了地球的構造，然后布置了一道特別的作業--做地球儀。
回到家里，我就積極準備材料。用乒乓球做球體，找幾根鐵絲支撐，再用小木塊做底座。接著就畫經緯線。畫經緯線可不容易，滾圓的乒乓球上滑溜溜的，半天才畫了一條歪歪斜斜的線。可是，赤道怎能畫歪呢？我只好把它擦去，繼續一筆一筆地描，慢慢地畫。
經緯線畫好后，就準備染色了。先染什么呢？染大海。老師說世界上3／4的地方都是海洋。我愛海。七歲那年，爸爸媽媽帶我到海邊去過一次。海那么大，那么深，可真神秘。爸爸說，海里有許多寶貝。那時我曾想，這么多寶貝，扔到海里多可惜呀。現在我才知道爸爸說的寶貝是指海底資源。陸地上有的礦藏海里幾乎都有。海，真是一個聚寶盆！我給幾塊地方染上了碧藍色。心想：說不定將來我要到這兒來開發海底寶藏呢！
該畫大陸了。我決定先畫南極。我給這塊地方染上了銀白色，因為這里是銀色世界。我好像朦朦朧朧地看到了南極冰天雪地的景色，成群的企鵝蹣跚地走在冰塊上，多像走在一床厚厚的棉被上呀！這厚厚的冰塊底下又蘊藏著什么奧秘呢？要是在這銀白的世界建起一座現代化的冰城，那多有趣呀！
當我用彩筆給亞洲染色時，我自然首先想起了我們偉大的祖國。祖國染什么色呢？幾千年來，不計其數的英雄人物為了祖國的獨立、解放和強盛，前赴后繼，英勇奮戰，在同帝國主義、封建社會和反動派的斗爭中，英雄的熱血灑遍了祖國大地。于是，我將這塊偉大而神圣的土地染上了紅色。
經過精心的組裝，一個小巧玲瓏的地球儀終于制作成功了。五顏六色的球體，用彎彎的鐵絲支撐著，輕輕一撥，“地球”就轉動起來，全世界的海洋、大陸都一目了然。
這天夜里我睡得特別香，我夢見自己在海底尋找寶藏，還夢見自己在南極洲探索奧秘呢！