山東有著豐富多樣的旅游資源,包括歷史名勝和自然風(fēng)光。以下是山東省文化局為大家整理的山東文化藝術(shù)的代表作品和精彩活動(dòng)。
2023年高考改革方案山東(精選17篇)篇一
山東2017年高考改革你了解嗎?下面百分網(wǎng)小編為幫助各位考生及家長了解高考的最新政策,特為大家分享高考改革方案如下:
1、取消一本線,保留本科線。致使各大院校會(huì)設(shè)置自己的專業(yè)線,好高校,好專業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)變得尤為激烈。
2、文理不分科會(huì)導(dǎo)致試卷難度上升,對(duì)善于文科的學(xué)生不利,善于理科的同學(xué)擴(kuò)大了競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。
3、明面上,英語不再統(tǒng)一在高三進(jìn)行統(tǒng)考,其競(jìng)爭(zhēng)變得更加殘酷。名校對(duì)于英語成績(jī)有要求,這就促使你不斷提高成績(jī)。改革前如果你的英語成績(jī)不夠好,可以通過優(yōu)勢(shì)學(xué)科拉分。改革后,英語成績(jī)不夠好,甚至可能失去進(jìn)入名校的.資格!
4、三科等級(jí)考的存在,使得每門學(xué)科都要均衡發(fā)展。
1、夯實(shí)所有學(xué)科基礎(chǔ),不讓任何學(xué)科成為“短板”。
2、高中知識(shí)搶先學(xué)習(xí),避免學(xué)習(xí)落差。
新高一開學(xué)后,就將面臨“分班考”,分班考將是搶占高中優(yōu)秀師資的一個(gè)機(jī)會(huì)。很多學(xué)校都會(huì)拿高一期中試卷作為考卷。這就要求你,各門學(xué)科在暑期達(dá)到高一期中水平。
3、極其重視英語,從現(xiàn)在開始抓起,力爭(zhēng)第一次英語社會(huì)化考試,就考最高分,減輕日后的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。
4、提前樹立目標(biāo),為“高校自招”做準(zhǔn)備。
1、高考改革后,英語實(shí)行社會(huì)化考試,一年兩考,三年六考。考生可多次參加,取最高成績(jī)。
這就意味著考生如果能在自己英語水平最好的時(shí)候(中考后)把握時(shí)機(jī),在高一就盡早考出最好的成績(jī),那么就可以在接下來的時(shí)間里拿更多的時(shí)間來進(jìn)行其他科目的學(xué)習(xí)。
2、英語課程需要我們科學(xué)合理地規(guī)劃。
在高一想取得英語社會(huì)化考試的最高分,需要在初中做好充足的準(zhǔn)備,做好初中三年英語的整體科學(xué)規(guī)劃顯得尤為重要。力爭(zhēng)在初中三年夯實(shí)英語的基礎(chǔ),一舉決勝中考進(jìn)名校,摘取英語高考最高分,兩全其美!
1、英語考試無論如何改革,考試內(nèi)容的基本體系不會(huì)改變。英語的綜合能力提高了才能從容應(yīng)對(duì)各種形式的英語考試。
2、高考命題杜絕繁難偏舊,基本以2013年的試題難度為標(biāo)準(zhǔn);
4、除了少數(shù)民族加分政策以外,其它加分政策都將取消;
5、志愿填報(bào)也有微調(diào):考前填報(bào),但從明年開始執(zhí)行平行志愿,第一志愿可以同時(shí)報(bào)2個(gè),第二志愿可以同時(shí)報(bào)3個(gè)。
2017年語文(文理同卷)180分,數(shù)學(xué)(文)150分,數(shù)學(xué)(理)150分,文科綜合320分,理科綜合320分。
英語文理同卷,實(shí)行社會(huì)化考試,一年兩次考試,按最高分記入高考成績(jī),英語滿分100分。
文科綜合要注重考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)、基本原理、基本觀點(diǎn)和基本方法從不同角度發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力,重視發(fā)展學(xué)生參與社會(huì)生活的能力,促進(jìn)正確的情感、態(tài)度和價(jià)值觀形成。考試分值由300分提高到320分。
2023年高考改革方案山東(精選17篇)篇二
高考政策高考改革自主招生異地高考招生計(jì)劃出國留學(xué)高考網(wǎng)為大家提供24省份高考改革方案公布多地明確縮減高考加分,24省份高考改革方案公布多地明確縮減高考加分日前,“湖北版”的高考改革方案正式出爐,該省明確將進(jìn)一步減少高考加分項(xiàng)目。中新網(wǎng)記者梳理發(fā)現(xiàn),目前已有20余省公布高考改革方案,大多數(shù)省份都有針對(duì)高考加分政策的相關(guān)規(guī)定。
多地高考改革方案提出減少和規(guī)范高考加分。
隨著湖北省《深化考試招生制度改革實(shí)施方案》在日前公布,截至目前,中新網(wǎng)記者梳理發(fā)現(xiàn),全國已有24個(gè)省份的高考改革方案出爐。這些省份包括天津、北京、青海、上海、江蘇、浙江、海南、西藏、寧夏、廣西、廣東、甘肅、黑龍江、遼寧、貴州、河北、山東、湖南、四川、江西、吉林、山西、重慶和湖北。
2023年高考改革方案山東(精選17篇)篇三
9月4日,國務(wù)院正式印發(fā)了《關(guān)于深化考試招生制度改革的實(shí)施意見》,意見明確提出從2015年起增加使用全國統(tǒng)一命題試卷的省份。當(dāng)時(shí)就有老師猜測(cè)我省明年高考可能會(huì)使用全國卷。
山東省自主命題從2005年開始,當(dāng)年高考的語文、數(shù)學(xué)、外語由我省自主命制,2007年最終實(shí)現(xiàn)全部高考試卷的自主命題。從近年來試卷的命制情況看,文綜試卷和理綜試卷是最能體現(xiàn)山東特色的科目,山東省的國民經(jīng)濟(jì)規(guī)劃綱要、孔孟之道、山東大學(xué)堂等山東元素都在文綜試卷中出現(xiàn)。記者在每年的高考采訪中,考生們均表示試卷中的'山東元素讓他們感覺很熟悉,甚至可以讓自己在考試中的緊張情緒也略微緩解。
盡管山東卷有著鮮明的地域特色,但省教育廳相關(guān)負(fù)責(zé)人曾表示,雖然最近幾年“山東卷”質(zhì)量也比較高,但畢竟一個(gè)省的專家水平與全國專家水平還是有所差距的。
省教育廳在新聞通氣會(huì)上明確表示,根據(jù)國家關(guān)于增加使用全國統(tǒng)一命題試卷省份的部署要求,結(jié)合我省實(shí)際,報(bào)請(qǐng)教育部批準(zhǔn)后,2015年起夏季高考外語(含聽力)科目使用全國試卷。
英語啟用全國卷意味著去年退出高考行列的英語聽力測(cè)試將重新恢復(fù)。作為高考一項(xiàng)重大改革,我省在2014年取消了高考外語聽力考試,2014年高考英語試卷滿分從現(xiàn)在的150分降到120分。
2023年高考改革方案山東(精選17篇)篇四
雖然物理科目覆蓋面很大,但真正的選擇范圍可能沒有這么大。對(duì)學(xué)生“物理難”的感覺,“在理綜科目中,物理確實(shí)有點(diǎn)難。但是考過一年后,可能就會(huì)有變化,因?yàn)殡y度是可以調(diào)控的,扎堆報(bào)考對(duì)學(xué)生來說并非好事。另外,‘3+3’實(shí)行后,要權(quán)衡三科的難度,難度系數(shù)應(yīng)該會(huì)盡量靠攏。”
2023年高考改革方案山東(精選17篇)篇五
“南方的試點(diǎn),對(duì)山東省來說是一個(gè)很大的啟發(fā),山東省肯定會(huì)揚(yáng)長避短。國家層面上講,如果都不選物理的話,這將是很大的問題。理論上來講,跟著興趣來做是最好的,這也是高考改革的初衷,學(xué)生就是要做自己喜歡做的事兒,但學(xué)生真正選擇時(shí),并非所有人將興趣放在第一位進(jìn)行選擇。再有興趣,假如考不出分?jǐn)?shù)來,學(xué)生會(huì)不會(huì)也把興趣讓一讓?”
2023年高考改革方案山東(精選17篇)篇六
3月27日下午,山東省政府新聞辦召開發(fā)布會(huì),邀請(qǐng)教育廳主要負(fù)責(zé)同志等解讀《山東省深化高等學(xué)校考試招生綜合改革試點(diǎn)方案》。根據(jù)新高考方案,山東夏季高考自2020年起,統(tǒng)一考試科目為語文、數(shù)學(xué)、外語3個(gè)科目,不分文理科,外語考試分兩次進(jìn)行。
山東省教育廳黨組書記鄧云鋒介紹說,夏季高考采取“3+3”考試模式。第一個(gè)“3”指國家統(tǒng)一招生考試科目,即語文、數(shù)學(xué)、外語;第二個(gè)“3”指普通高中學(xué)業(yè)水平等級(jí)考試科目,由學(xué)生根據(jù)自身興趣、志向、優(yōu)勢(shì)和高等學(xué)校招生專業(yè)對(duì)等級(jí)考試科目的要求,在思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物6個(gè)科目中自主選擇3門參加考試。
鄧云鋒說,夏季高考將取消文理分科,所有考生使用同一套數(shù)學(xué)試卷。高中學(xué)生不再分為文科生和理科生,由于學(xué)生選考科目的多元性,造就了高中學(xué)生知識(shí)結(jié)構(gòu)的多樣性。
其中,外語科目考試分聽力和筆試兩次進(jìn)行。其中聽力部分有2次考試機(jī)會(huì),安排在高三上學(xué)期末進(jìn)行,取最高分計(jì)入高考成績(jī);筆試部分有1次考試機(jī)會(huì),安排在6月份國家統(tǒng)一高考期間進(jìn)行。鄧云鋒表示,山東還將在條件成熟時(shí),增加口語測(cè)試并采用機(jī)考方式,進(jìn)一步推動(dòng)高中外語教學(xué)改革。
“長期以來,我們國家高考招生對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)主要是看分?jǐn)?shù),”鄧云鋒說,這次改革確定了將學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)作為招生錄取的重要參考,并將具體使用權(quán)交給高校。這種做法打破了單純用考試分?jǐn)?shù)評(píng)價(jià)學(xué)生的方式,既看“冷冰冰的分”,又看“活生生的人”,實(shí)現(xiàn)了從“招分”到“招人”的轉(zhuǎn)變,是高考評(píng)價(jià)制度的重要突破。
據(jù)悉,2020年,山東省在本科高校綜合評(píng)價(jià)招生試點(diǎn)中,還要將學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)作為高校招生錄取的依據(jù),考生成績(jī)由統(tǒng)一高考成績(jī)、高中學(xué)業(yè)水平等級(jí)考試成績(jī)、高校考核成績(jī)和學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)成績(jī)共同組成,從四個(gè)維度對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面系統(tǒng)評(píng)價(jià),這是高校人才選拔方式的創(chuàng)新,更有利于促進(jìn)高校科學(xué)選才,更有利于高中學(xué)生全面發(fā)展,更有利于全面推進(jìn)素質(zhì)教育。
2023年高考改革方案山東(精選17篇)篇七
二、考試安排。
我省普通高校招生夏季考試實(shí)行“3+3”模式包括國家統(tǒng)一高考語文、數(shù)學(xué)、外語(含筆試和聽力)等3科以及考生從普通高中學(xué)業(yè)水平等級(jí)考試思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物等6科中選報(bào)的3科。考試總成績(jī)?yōu)?50分3科高考科目原始分?jǐn)?shù)滿分均為150分;考生自主選擇的3科等級(jí)考試科目原始分?jǐn)?shù)滿分均為100分轉(zhuǎn)換為等級(jí)分計(jì)入總成績(jī)各科等級(jí)分滿分均為100分。
(一)國家統(tǒng)一高考。
統(tǒng)一高考科目使用全國統(tǒng)一命題試卷,考試時(shí)間安排在6月7日全天和6月8日下午,其中語文考試時(shí)間為150分鐘,數(shù)學(xué)考試時(shí)間為120分鐘,外語(筆試)考試時(shí)間為100分鐘。外語(聽力)考試安排在1月8日上午,連續(xù)組織兩次,每次考試時(shí)長約20分鐘,考試成績(jī)?nèi)纱沃械母叻钟?jì)入外語科目成績(jī)。
(二)普通高中學(xué)業(yè)水平等級(jí)考試。
普通高中學(xué)業(yè)水平等級(jí)考試由我省自主命題,考生從思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物等6個(gè)科目中選報(bào)3科參加考試。考試時(shí)間安排在6月9日—10日,每科考試時(shí)間為90分鐘。
三、錄取辦法。
招生類別分普通類、藝術(shù)類、體育類三類,按類分批次依次進(jìn)行錄取。考生填報(bào)志愿須符合高校招生類別和專業(yè)(專業(yè)類)選考科目要求。各類別批次被錄取的考生不再參加后續(xù)志愿的填報(bào)和錄取。
(一)普通類。
普通類分為提前批、特殊類型批和常規(guī)批三個(gè)錄取批次,錄取工作按三個(gè)批次依次進(jìn)行。根據(jù)考生高考總成績(jī)(含政策性加分,下同),按照普通類本科招生計(jì)劃數(shù)的1:1.2劃定普通類一段線;按照普通類本、專科招生計(jì)劃總數(shù)和生源情況劃定普通類二段線,作為考生參與錄取的最低控制線;按照普通類本科招生計(jì)劃數(shù)的1:0.5劃定特殊類型招生控制線。
1.提前批。包括軍事、公安、航海、消防、公費(fèi)師范(醫(yī)學(xué)、農(nóng)科)生、市級(jí)政府委托培養(yǎng)師范生、綜合評(píng)價(jià)招生、高水平運(yùn)動(dòng)員、飛行技術(shù)等類型的本科招生,以及飛行技術(shù)、直招士官生等類型的專科招生。
安排兩次志愿填報(bào),均實(shí)行以學(xué)校為單位的志愿模式。第1次志愿填報(bào),考生填報(bào)1個(gè)院校志愿;第2次志愿填報(bào),考生填報(bào)4個(gè)順序院校志愿。普通類一段線上考生可填報(bào)本科志愿,也可以填報(bào)專科志愿;普通類一段線下、二段線上考生只能填報(bào)專科志愿。
根據(jù)考生高考總成績(jī)和志愿,按照規(guī)定比例進(jìn)行投檔,志愿相同的同分考生全部投檔,由高校擇優(yōu)錄取。
2.特殊類型批。包括教育部高校專項(xiàng)計(jì)劃、高校高水平藝術(shù)團(tuán)等類型的本科招生。
安排一次志愿填報(bào),考生填報(bào)1個(gè)院校志愿。在特殊類型招生控制線上且具有相關(guān)資格的考生可填報(bào)教育部高校專項(xiàng)計(jì)劃志愿;符合招生高校根據(jù)教育部規(guī)定提出的分?jǐn)?shù)要求、具有相關(guān)資格的考生可以填報(bào)高校高水平藝術(shù)團(tuán)招生志愿。
根據(jù)考生志愿按規(guī)定比例進(jìn)行投檔,由高校審核錄取。
3.常規(guī)批。包括未列入提前批和特殊類型批的其他本、專科招生。實(shí)行分段填報(bào)志愿、分段錄取的辦法。
安排三次志愿填報(bào),均實(shí)行以“專業(yè)(專業(yè)類)+學(xué)校”為單位的平行志愿模式,1個(gè)“專業(yè)(專業(yè)類)+學(xué)校”為1個(gè)志愿。考生每次填報(bào)志愿的數(shù)量最多不超過96個(gè),可以填滿所有志愿,也可選擇填報(bào)部分志愿。第1次志愿填報(bào)由普通類一段線上考生填報(bào)本科志愿,第2次和第3次志愿填報(bào)由普通類二段線上考生(含未被錄取的一段線上考生)填報(bào)本、專科志愿。
根據(jù)考生高考總成績(jī)和志愿,按照學(xué)校專業(yè)招生計(jì)劃的1:1投檔,由高校審核錄取。
(二)藝術(shù)類。
藝術(shù)類分為本科提前批、本科批和專科批三個(gè)錄取批次,錄取工作按三個(gè)批次依次進(jìn)行。藝術(shù)類本科文化控制線以普通類一段線為基數(shù),按教育部規(guī)定的各專業(yè)類別的比例劃定;藝術(shù)類專科文化控制線與普通類二段線相同。
1.本科提前批。包括獨(dú)立設(shè)置的藝術(shù)院校、參照獨(dú)立設(shè)置藝術(shù)院校執(zhí)行的其他院校,中央部門屬高校及部分省屬高校除美術(shù)類專業(yè)之外的藝術(shù)類專業(yè),省屬公費(fèi)師范生、市級(jí)政府委托培養(yǎng)師范生專業(yè)招生。
安排兩次志愿填報(bào),均實(shí)行以學(xué)校為單位的志愿模式。
填報(bào)中央部門屬高校及部分省屬高校本科專業(yè)志愿須達(dá)到我省藝術(shù)類本科文化控制線;獨(dú)立設(shè)置的本科藝術(shù)院校及參照獨(dú)立設(shè)置本科藝術(shù)院校執(zhí)行的其他院校本科專業(yè),依據(jù)國家規(guī)定不受我省藝術(shù)類本科文化控制線限制。
根據(jù)考生志愿,關(guān)聯(lián)其填報(bào)的第一專業(yè)合格成績(jī)?nèi)客稒n,由高校擇優(yōu)錄取。
2.本科批。除提前批之外的所有藝術(shù)類本科招生。
安排三次志愿填報(bào)。統(tǒng)考、聯(lián)考專業(yè)(專業(yè)類)實(shí)行平行志愿,均實(shí)行以“專業(yè)(專業(yè)類)+學(xué)校”為單位的志愿模式,1個(gè)“專業(yè)(專業(yè)類)+學(xué)校”為1個(gè)志愿,考生每次志愿填報(bào)的數(shù)量不超過60個(gè);校考專業(yè)不實(shí)行平行志愿,每次只能填報(bào)1個(gè)院校志愿。
統(tǒng)考和聯(lián)考專業(yè)遵循考生志愿,關(guān)聯(lián)專業(yè)合格成績(jī),根據(jù)綜合分?jǐn)?shù)或?qū)I(yè)分?jǐn)?shù)按招生計(jì)劃1:1投檔,由高校審核錄取;校考專業(yè)關(guān)聯(lián)考生填報(bào)的第一專業(yè)合格成績(jī)?nèi)客稒n,由高校擇優(yōu)錄取。
藝術(shù)類統(tǒng)考及部分聯(lián)考專業(yè)根據(jù)綜合分?jǐn)?shù)從高到低排序投檔。綜合分?jǐn)?shù)計(jì)算辦法分別是:
美術(shù)類專業(yè)(使用統(tǒng)考成績(jī)),綜合分?jǐn)?shù)按照專業(yè)成績(jī)占70%、文化成績(jī)占30%計(jì)算。
文學(xué)編導(dǎo)類(使用統(tǒng)考成績(jī)),綜合分?jǐn)?shù)按照專業(yè)成績(jī)占30%、文化成績(jī)占70%計(jì)算。
播音主持類(使用聯(lián)考成績(jī)),綜合分?jǐn)?shù)按照專業(yè)成績(jī)占30%、文化成績(jī)占70%計(jì)算。
書法類(使用聯(lián)考成績(jī)),綜合分?jǐn)?shù)按照專業(yè)成績(jī)占40%、文化成績(jī)占60%計(jì)算。
音樂類、舞蹈類聯(lián)考專業(yè)根據(jù)專業(yè)成績(jī)從高到低排序投檔。
3.專科批。包括所有藝術(shù)類專科招生。
安排兩次志愿填報(bào)。經(jīng)教育部批準(zhǔn)可以組織專業(yè)校考的部分專業(yè)(專業(yè)類),不實(shí)行平行志愿,每次志愿填報(bào)1個(gè)院校志愿;除此之外的其他專業(yè)實(shí)行平行志愿,按“專業(yè)(專業(yè)類)+學(xué)校”志愿模式填報(bào),考生每次志愿填報(bào)的數(shù)量不超過60個(gè),可以填滿所有志愿,也可選擇填報(bào)部分志愿。
校考專業(yè)遵循志愿,關(guān)聯(lián)專業(yè)合格成績(jī)?nèi)客稒n,由高校擇優(yōu)錄取。統(tǒng)考專業(yè)遵循考生志愿,根據(jù)綜合分?jǐn)?shù)按照招生計(jì)劃的1:1投檔,由高校審核錄取。其他專業(yè)認(rèn)可相同或相近本科專業(yè)聯(lián)考和校考成績(jī),遵循考生志愿,根據(jù)文化成績(jī)按照招生計(jì)劃的1:1投檔,由高校審核錄取。
(三)體育類。
體育類分為提前批和常規(guī)批兩個(gè)錄取批次,錄取工作按兩個(gè)批次依次進(jìn)行。體育類在專業(yè)成績(jī)合格生源范圍內(nèi)按綜合分?jǐn)?shù)劃線。綜合分?jǐn)?shù)按照專業(yè)成績(jī)占70%、文化成績(jī)占30%的辦法計(jì)算。
根據(jù)考生綜合成績(jī),按照體育類本科招生計(jì)劃數(shù)的1:1.2劃定體育類一段線;按照體育類本、專科招生計(jì)劃總數(shù)和生源情況劃定體育類二段線,作為考生參與錄取的最低控制線。
1.提前批。包括省屬公費(fèi)師范生等類型的本科招生。安排兩次志愿填報(bào),均實(shí)行以學(xué)校為單位的志愿模式。達(dá)到體育類一段線的考生可以填報(bào)提前批志愿。
遵循考生志愿,依據(jù)綜合分?jǐn)?shù)按規(guī)定的比例進(jìn)行投檔,由高校擇優(yōu)錄取。
2.常規(guī)批。包括未列入提前批的其他本、專科招生。實(shí)行分段填報(bào)志愿、分段錄取的辦法。
安排三次志愿填報(bào),均實(shí)行以“專業(yè)(專業(yè)類)+學(xué)校”為單位的平行志愿模式,1個(gè)“專業(yè)(專業(yè)類)+學(xué)校”為1個(gè)志愿。考生每次填報(bào)志愿的數(shù)量最多不超過60個(gè),可以填滿所有志愿,也可選擇填報(bào)部分志愿。第1次志愿填報(bào)由體育類一段線上考生填報(bào)本科志愿,第2次和第3次志愿填報(bào)由體育類二段線上考生(含未被錄取的一段線上考生)填報(bào)本、專科志愿。
遵循考生志愿,依據(jù)考生綜合分?jǐn)?shù),按專業(yè)招生計(jì)劃的1:1投檔,由高校審核錄取。
各類各批次實(shí)行平行志愿投檔錄取的專業(yè),考生成績(jī)相同時(shí),依次按語文數(shù)學(xué)總成績(jī)、語文或數(shù)學(xué)單科最高成績(jī)、外語單科成績(jī)、等級(jí)考試選考科目單科最高成績(jī)、等級(jí)考試選考科目單科次高成績(jī)由高到低排序投檔;如仍相同,比較考生志愿順序,順序在前者優(yōu)先投檔,志愿順序相同則全部投檔。
四、保障措施。
(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。在省委、省政府正確領(lǐng)導(dǎo)和省招生考試委員會(huì)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)下,各地、各有關(guān)部門要把高考改革作為“一把手”工程,強(qiáng)化屬地管理責(zé)任,完善統(tǒng)籌協(xié)調(diào)機(jī)制,及時(shí)研究解決重大問題。要按照“統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、部門協(xié)同、分級(jí)管理、各負(fù)其責(zé)”的原則,落實(shí)各級(jí)招生考試委員會(huì)、招生考試機(jī)構(gòu)和招生高校的工作職責(zé),加大組織力度,細(xì)化工作方案,強(qiáng)化風(fēng)險(xiǎn)防控和輿情應(yīng)對(duì),確保20高校招生考試錄取工作平穩(wěn)落地實(shí)施。
(二)加強(qiáng)基礎(chǔ)能力建設(shè)。加強(qiáng)招生考試機(jī)構(gòu)和隊(duì)伍建設(shè),完善招生考試條件保障,高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化考點(diǎn)、技術(shù)支持服務(wù)和信息安全管理系統(tǒng)。加大基礎(chǔ)教育投入,改善高中辦學(xué)條件,綜合考慮高中課程改革及選課走班給教師工作量的影響,充分肯定高中教師付出的努力和貢獻(xiàn),采取有效措施提高高中教師的績(jī)效工資。
(三)開展宣傳培訓(xùn)。廣泛開展政策宣傳解讀,通過制作“一本宣傳冊(cè)”、拍攝“一部專題片”、開展“一次新聞發(fā)布”、組建“一支專家隊(duì)伍”、組織“一系列專題培訓(xùn)”、搭建“一個(gè)聯(lián)合應(yīng)答平臺(tái)”,確保政策宣傳的科學(xué)性、針對(duì)性、完整性和準(zhǔn)確性,積極為高考綜合改革營造良好氛圍。
(四)開展模擬演練。根據(jù)工作需要開展2020年高校招生夏季考試和錄取工作全員全過程模擬演練,及早發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,完善程序、優(yōu)化流程,為2020年高考綜合改革平穩(wěn)實(shí)施奠定基礎(chǔ)。
2023年高考改革方案山東(精選17篇)篇八
根據(jù)浙江的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì),雖然考生選考物理可報(bào)考大約91%的專業(yè),但山東師范大學(xué)附屬中學(xué)物理高級(jí)教師蔡建國表示,“真正選擇起來,根據(jù)相關(guān)統(tǒng)計(jì),理科中,選擇最多的卻是化學(xué),物理反而選擇比較少。因?yàn)楹芏鄬W(xué)生覺得物理難學(xué),所以就直接避開了,選擇最多的反而是化學(xué)。”
2023年高考改革方案山東(精選17篇)篇九
錄取工作按照“學(xué)校負(fù)責(zé)、招辦監(jiān)督”的原則實(shí)施。高校須按照國家招生政策以及向社會(huì)公布的招生章程進(jìn)行錄取。對(duì)思想政治品德考核合格、身體狀況符合相關(guān)專業(yè)培養(yǎng)要求、投檔成績(jī)達(dá)到同批次錄取分?jǐn)?shù)線并符合學(xué)校調(diào)檔要求的考生,是否錄取以及所錄取的專業(yè)由高校自行確定,高校負(fù)責(zé)對(duì)已投檔但未被錄取考生的解釋及其他遺留問題的處理。對(duì)實(shí)行平行志愿的批次,在已確定的投檔范圍內(nèi)除正常原因(專業(yè)不服從調(diào)劑、身體受限等)退檔外,一般不允許退檔。在各類別和批次的`錄取中,高校不得以考生放棄志愿或錄取資格等理由退檔。
普通類提前批不實(shí)行平行志愿,在成績(jī)達(dá)到同批次錄取分?jǐn)?shù)線的考生中,高校可在本校招生計(jì)劃的120%以內(nèi)(或按有關(guān)上級(jí)主管部門規(guī)定的比例)確定調(diào)閱考生檔案的比例。實(shí)行平行志愿的批次,在成績(jī)達(dá)到同批次錄取控制分?jǐn)?shù)線的考生中,部屬及外省省屬高校根據(jù)本校生源情況、計(jì)劃情況及模擬投檔線,以不低于招生計(jì)劃1∶1,自主確定調(diào)閱考生檔案的比例。高校要在正式投檔前完成計(jì)劃調(diào)整,確保符合錄取規(guī)則的調(diào)檔考生能夠錄取。山東省屬高校按招生計(jì)劃1:1調(diào)閱考生檔案。當(dāng)生源不足時(shí),高校不得拒絕接受征集志愿和調(diào)劑志愿考生。
2023年高考改革方案山東(精選17篇)篇十
全國高考改革方案初定為考語數(shù)外三門(注:指全國卷,下同),外語一年兩考,再讓學(xué)生選考三門,按五級(jí)制評(píng)價(jià)。高考改革方案具體如下:
1、高考命題杜絕繁難偏舊,基本以20xx年的試題難度為標(biāo)準(zhǔn);
4、除了少數(shù)民族加分政策以外,其它加分政策都將取消;
5、志愿填報(bào)也有微調(diào):考前填報(bào),但從明年開始執(zhí)行平行志愿,第一志愿可以同時(shí)報(bào)2個(gè),第二志愿可以同時(shí)報(bào)3個(gè)。
1、建立健全義務(wù)教育免試就近入學(xué)的制度。
2、推進(jìn)高中階段招生考試制度改革。
3、建立健全高中學(xué)業(yè)水平考試和綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)制度。
4、建立健全適合高等職業(yè)教育特點(diǎn)的“文化素質(zhì)+職業(yè)技能”考試招生制度。
5、改革統(tǒng)一高考,建立普通本科綜合評(píng)價(jià)、多元錄取機(jī)制。
6、建立有利于創(chuàng)新型人才和高層次應(yīng)用型人才選拔的研究生考試招生制度。
7、擴(kuò)大社會(huì)成員接受多樣化教育的機(jī)會(huì)。
數(shù)學(xué)學(xué)科要注重基本的數(shù)學(xué)能力、數(shù)學(xué)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)潛能的考查,強(qiáng)調(diào)通性通法,注意數(shù)學(xué)應(yīng)用,考查學(xué)生分析、解決綜合問題的能力。考試分值仍然為150分。
英語學(xué)科要突出語言的實(shí)際應(yīng)用,回歸到學(xué)科應(yīng)有的位置上,突出基礎(chǔ)知識(shí)、基本能力及課標(biāo)的基本要求,降低英語學(xué)科分?jǐn)?shù)在高考招生中的權(quán)重。考試分值由150分降低到100分。實(shí)行社會(huì)化考試,一年兩次考試,學(xué)生可多次參加,按最好成績(jī)計(jì)入高考總分,成績(jī)?nèi)陜?nèi)有效。
2023年高考改革方案山東(精選17篇)篇十一
天津市人民政府日前公布了《天津市深化考試招生制度改革實(shí)施方案》。根據(jù)方案,從20xx年高考開始,在現(xiàn)有英語聽力兩次考試的基礎(chǔ)上,實(shí)行高考英語筆試兩次考試,取筆試和聽力各兩次考試中較高的分?jǐn)?shù),計(jì)入高考總分;從20xx年起,高校招生依據(jù)統(tǒng)一高考成績(jī)、高中學(xué)業(yè)水平考試成績(jī),參考高中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)進(jìn)行錄取。
方案明確,從20xx年秋季入學(xué)的高一年級(jí)開始,將取消文理分科,普通高中學(xué)業(yè)水平考試分為合格性考試與等級(jí)性考試。合格性考試實(shí)行全科設(shè)置、全科開考,學(xué)生根據(jù)要求在每學(xué)年自主選擇考試科目;等級(jí)性考試由學(xué)生根據(jù)報(bào)考高校要求和自身特長,在思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物6門科目中自主選擇3門作為等級(jí)性考試科目。從20xx年開始,統(tǒng)一高考錄取總成績(jī)由統(tǒng)一高考的語文、數(shù)學(xué)、外語3個(gè)科目成績(jī)和高中學(xué)業(yè)水平等級(jí)性考試科目成績(jī)組成。
2023年高考改革方案山東(精選17篇)篇十二
教育部公布了20xx年年度工作要點(diǎn),提出今年要制定《中小學(xué)安全標(biāo)準(zhǔn)》,建立校車制度。
制定《中小學(xué)安全標(biāo)準(zhǔn)》。
教育部20xx年年度工作要點(diǎn)稱,要建立健全突發(fā)事件防范和處置機(jī)制,積極推動(dòng)并指導(dǎo)各地和學(xué)校加強(qiáng)應(yīng)急機(jī)制建設(shè)。制定《中小學(xué)安全標(biāo)準(zhǔn)》。建立校車制度,積極配合做好《校車安全條例》的貫徹實(shí)施工作。加強(qiáng)農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃的食品衛(wèi)生安全,嚴(yán)防發(fā)生食物中毒。做好學(xué)校傳染病防控與學(xué)生食堂工作。
今年清理規(guī)范高考加分。
教育部提出,今年要研究高考改革重大問題,制定發(fā)布改革方案,指導(dǎo)各地根據(jù)實(shí)際探索本地區(qū)高考改革。目前自主招生、高校招生自主權(quán)的落實(shí)、異地高考、分省命題等都是社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)。
教育部表示,要規(guī)范高校自主選拔錄取改革,逐步擴(kuò)大改革試點(diǎn)范圍。清理規(guī)范高考加分。開展高職教育入學(xué)考試由省份組織試點(diǎn),完善知識(shí)加技能的考核辦法,擴(kuò)大示范高職單招、對(duì)口招生規(guī)模。指導(dǎo)高中新課程省份探索高考與高中學(xué)業(yè)水平考試和學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)相結(jié)合的評(píng)價(jià)方式。
高校要向貧困地區(qū)定向招生。
教育部提出,制定高校面向貧困地區(qū)實(shí)施定向就業(yè)招生工作方案,探索完善定向錄取等多元錄取方式。去年,有關(guān)貧困地區(qū)或農(nóng)村戶籍學(xué)生進(jìn)名校難的問題一度成為社會(huì)熱點(diǎn)。另外,要啟動(dòng)實(shí)施中西部高等教育振興計(jì)劃。還要優(yōu)化高等教育招生計(jì)劃結(jié)構(gòu),普通本專科新增招生計(jì)劃重點(diǎn)向中西部地區(qū)高校、民辦高校和高職學(xué)校傾斜。
要點(diǎn)。
【經(jīng)費(fèi)投入】。
成立落實(shí)4%工作辦公室。
工作要點(diǎn)提出,配合有關(guān)部門,指導(dǎo)各地落實(shí)國務(wù)院出臺(tái)的各項(xiàng)投入政策,切實(shí)保障教育經(jīng)費(fèi)按法定增長,不斷提高財(cái)政教育支出占公共財(cái)政支出的比重,確保國家財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)支出占gdp比例達(dá)到4%。加大學(xué)前教育投入。進(jìn)一步提高義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障水平。推動(dòng)制定職業(yè)學(xué)校生均財(cái)政撥款標(biāo)準(zhǔn)。提高高校生均撥款水平。統(tǒng)籌做好高校和普通高中化解債務(wù)工作。國家教育體制改革領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室成立落實(shí)4%工作辦公室。
【高校治理】。
直屬高校試點(diǎn)校長公開選拔。
加快建設(shè)現(xiàn)代學(xué)校制度。出臺(tái)《普通高校黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制實(shí)施意見》,并抓好貫徹落實(shí)。印發(fā)直屬高校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)指導(dǎo)意見。開展直屬高校開展校長公開選拔改革試點(diǎn)。開展選聘委派高校總會(huì)計(jì)師試點(diǎn)。推進(jìn)直屬高校紀(jì)委書記交流任職。加強(qiáng)高校學(xué)術(shù)委員會(huì)制度建設(shè),探索教授治學(xué)的有效途徑。
研究制定直屬高校領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部綜合考核評(píng)價(jià)辦法,探索建立高校領(lǐng)導(dǎo)收入分配激勵(lì)機(jī)制。
【升學(xué)考試】。
研究隨遷子女當(dāng)?shù)厣龑W(xué)考試。
切實(shí)推進(jìn)人民群眾關(guān)心的教育熱點(diǎn)難點(diǎn)問題的'解決。指導(dǎo)各地出臺(tái)并落實(shí)解決義務(wù)教育擇校問題。
保障進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女平等接受義務(wù)教育,將常住人口全部納入?yún)^(qū)域教育發(fā)展規(guī)劃,將隨遷子女全部納入財(cái)政保障范圍。研究制定進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女接受義務(wù)教育后在當(dāng)?shù)貐⒓由龑W(xué)考試的辦法。
加強(qiáng)農(nóng)村寄宿制學(xué)校建設(shè),優(yōu)先安排農(nóng)村留守兒童寄宿就讀,并給予更多的關(guān)心關(guān)愛。
【學(xué)校布局】。
審慎推進(jìn)中小學(xué)校布局調(diào)整。
去年多起校車事故暴露了農(nóng)村中小學(xué)撤并后帶來的問題。教育部提出,要審慎推進(jìn)義務(wù)教育學(xué)校布局調(diào)整,堅(jiān)持辦好必要的村小和教學(xué)點(diǎn)。繼續(xù)推進(jìn)全國中小學(xué)校舍安全工程和中西部農(nóng)村初中校舍改造工程。大力推進(jìn)義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。建立和完善縣域內(nèi)校長、教師交流制度。通過多種方式擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源。
建立落實(shí)推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的責(zé)任機(jī)制。開展縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估。
[標(biāo)簽:高考,加分]。
2023年高考改革方案山東(精選17篇)篇十三
20xx年,國務(wù)院印發(fā)《關(guān)于深化考試招生制度改革的實(shí)施意見》,提出創(chuàng)造條件逐步取消高校招生錄取批次,20xx年起在有條件的省份開展錄取批次改革試點(diǎn)。
近日,山東省召開20xx年普通高校考試招生新聞發(fā)布會(huì),提出20xx年起,山東夏季高考將合并本科一批、二批錄取批次。
至此記者統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn),全國已有22個(gè)省市已公布實(shí)施合并錄取批次,其中浙江采用了“新高考招生錄取方案”,即根據(jù)當(dāng)年高考的實(shí)際人數(shù)的一定比例,按照考生高考總分(含政策加分),分段填報(bào)志愿、分段錄取。
改革多省份實(shí)施高考合并錄取批次。
20xx年,國務(wù)院頒布的《關(guān)于深化考試招生制度改革的實(shí)施意見》(國發(fā)〔20xx〕35號(hào))提出,“創(chuàng)造條件逐步取消高校招生錄取批次”、“20xx年起在有條件的省份開展錄取批次改革試點(diǎn)”,并選擇上海和浙江“一市一省”率先開展高考綜合改革試點(diǎn)。
據(jù)了解,20xx年,全國已有浙江、四川、湖北、廣東等十多個(gè)省市將二三本批次進(jìn)行合并錄取。上海則是直接取消了所有本科錄取批次劃分,實(shí)行本科普通批次統(tǒng)一錄取。
20xx年以來,北京、河南、江蘇、安徽相繼公布實(shí)施“合并本科二批與本科三批錄取”;近日,山東、海南公布20xx年高考招生錄取方案,將合并本科一批和本科二批錄取,形成本科統(tǒng)一錄取批次。
此外,記者還發(fā)現(xiàn),浙江新高考招生錄取方案“與眾不同”,按照改革方案的要求,20xx年浙江高考招生錄取不分批次,實(shí)行專業(yè)平行投檔,填報(bào)志愿與投檔按考生成績(jī)分段進(jìn)行。即根據(jù)高考總分,分別按實(shí)考人數(shù)的20%、60%(累計(jì))、90%(累計(jì))分三段,第一段考生先填報(bào)志愿,隨即投檔錄取,剩余計(jì)劃重新公布,未被錄取的第一段考生和第二段考生填報(bào)志愿,再投檔錄取,依此類推。
出發(fā)點(diǎn)促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和個(gè)性發(fā)展。
據(jù)教育部相關(guān)介紹,合并高考招生錄取批次的出發(fā)點(diǎn)有三個(gè):
一是拓展學(xué)生選擇機(jī)會(huì),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和個(gè)性發(fā)展。考生填報(bào)高校志愿、專業(yè)志愿的數(shù)量不變,志愿填報(bào)的空間并未減少。有助于進(jìn)一步引導(dǎo)考生根據(jù)自身興趣特長和社會(huì)對(duì)人才的需求填報(bào)志愿。在此意義上,考生有了更大的選擇空間,有更實(shí)在的獲得感。
二是促進(jìn)素質(zhì)教育,拓寬高中教育特色發(fā)展空間。合并高考招生錄取批次,有利于高中學(xué)校破除盲目追求“一本率”,緩解學(xué)校的升學(xué)率壓力,減輕師生不合理教學(xué)負(fù)擔(dān);有利于高中學(xué)校深入推進(jìn)素質(zhì)教育,在開齊、開足、開好國家課程的基礎(chǔ)上,更好地立足校情,明確定位,創(chuàng)建校本特色。
三是促進(jìn)高校特色發(fā)展,拓寬專業(yè)發(fā)展空間。解決社會(huì)和考生簡(jiǎn)單用錄取批次劃分和評(píng)價(jià)不同類型高校的問題,促進(jìn)高校從基于分?jǐn)?shù)的分層招生,逐步走向基于專業(yè)興趣的分類招生,推進(jìn)人才培養(yǎng)質(zhì)量的提升,推動(dòng)高校面向經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要,立足學(xué)校實(shí)際,自主發(fā)展,辦出特色。
影響批次調(diào)整增加考生選擇空間。
記者統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn),目前,全國共有3個(gè)省份合并本科一二批,18個(gè)省份合并本科二三批錄取批次。
批次調(diào)整后,志愿填報(bào)難度是否增加?對(duì)此,安徽省教育招生考試院相關(guān)負(fù)責(zé)人答記者問時(shí)表示,高考改革招生錄取批次的合并只是錄取過程中減少了一個(gè)錄取環(huán)節(jié),各省參與這一分?jǐn)?shù)段高招錄取高校的總數(shù)并沒有發(fā)生變化,所不同的是以往本二院校和本三院校是分開錄取,這次合并后將集中在一個(gè)批次錄取,也就是說這次的高招改革是錄取方式的改革,批次合并實(shí)際上就是將一部分學(xué)校和另一部分學(xué)校合在一個(gè)批次招生,與往年的招生錄取并無實(shí)質(zhì)的區(qū)別。
此外,雖然批次合并后,本科二批分?jǐn)?shù)線會(huì)降低,但考生的位次不會(huì)發(fā)生變化。平行志愿的投檔是按照考生的排名先后順序,因此,考生填報(bào)志愿仍然可以參照往年的錄取數(shù)據(jù)。
事實(shí)上,由于院校志愿數(shù)量的增加,考生可選擇填報(bào)的院校空間更大了。建議考生可根據(jù)自身的排名(分?jǐn)?shù))情況多選擇一些排名前后比較靠近的院校,并保持一定的志愿梯度,可以有效提高志愿滿足率。
對(duì)于辦學(xué)特色鮮明的大學(xué)是一個(gè)利好。
對(duì)高校而言,原二本與原三本合并錄取批次后,公辦和民辦院校同等對(duì)待、同等權(quán)利、平等競(jìng)爭(zhēng)。
批次合并,對(duì)于辦學(xué)特色鮮明的大學(xué)是一個(gè)利好,由于學(xué)校在高考錄取時(shí)被分在不同批次,使得社會(huì)普遍關(guān)注一本批次院校,也就造成了一些學(xué)校無法獲得平等的招生發(fā)展機(jī)會(huì)。
一些高校為了“上檔次”,會(huì)發(fā)展雷同的熱門專業(yè)。而原二本、三本招生批次合并后,有利于高校間錯(cuò)位競(jìng)爭(zhēng),強(qiáng)化優(yōu)勢(shì)專業(yè)建設(shè),避免了高等教育的資源浪費(fèi)。
此外,對(duì)于參與本批次錄取的院校都是一個(gè)激勵(lì)。合并原二本、三本招生批次,要求各高校用辦學(xué)特色和不同的功能定位來吸引生源,原來的二本高校不能高枕無憂,有特色的原三本院校則有希望借勢(shì)崛起。
各省今年高招二本和三本合并錄取,取消原來的第三批次錄取,是高考改革的進(jìn)一步深入,也必將提高這一階段高校的辦學(xué)實(shí)力和辦學(xué)質(zhì)量。
據(jù)各地高考改革方案,記者統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn),至20xx年,已有廣東、上海、浙江、北京、海南、江西、山東、天津等八地啟動(dòng)高考改革方案。
在高考改革方案中,文理不分科已成各地高考改革趨勢(shì),高考科目“3+3”也成眾多省份未來高考的新模式。
“3+3”模式是指,報(bào)考普通本科院校的考生,其高考成績(jī)將由語文、數(shù)學(xué)、外語3門統(tǒng)一高考成績(jī)和考生選考的3門普通高中學(xué)業(yè)水平考試等級(jí)性考試科目成績(jī)構(gòu)成。
就3門選考科目而言,各地多采用“6選3”模式,即從思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物6個(gè)科目中自主選擇3科作為考試科目。值得注意的是,浙江采取的是“7選3”模式,除了以上所提到的6科,還多了“技術(shù)(含通用技術(shù)和信息技術(shù))”這項(xiàng)科目。
分值設(shè)置上,絕大多數(shù)省份總分合計(jì)750分,記者注意到,海南要求以每個(gè)科目原始分轉(zhuǎn)換后的標(biāo)準(zhǔn)分呈現(xiàn)考生成績(jī),這是目前僅有采用標(biāo)準(zhǔn)分這一計(jì)分方法的省份。
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2023年高考改革方案山東(精選17篇)篇十四
廣東高考改革方案提交教育部備案,還在等待審核批準(zhǔn)。昨日,廣東省教育廳廳長羅偉其在網(wǎng)上接訪時(shí)表示,廣東隨遷子女?dāng)?shù)量為全國最大,放開“異地高考”將會(huì)大大增加廣東考生的競(jìng)爭(zhēng)壓力。他透露,廣東高考改革方案正在教育部審核,審核通過才能公布。目前廣東高考一本率仍低于全國平均水平,羅偉其呼吁以各省考生人數(shù)作為基數(shù)確定高校招生計(jì)劃。
教育部備案批準(zhǔn)公布方案。
廣東高考方案何時(shí)出臺(tái)備受各界關(guān)注?今年7月份,羅偉其在接受媒體采訪時(shí)表示,廣東省已經(jīng)起草了深化考試招生制度改革的實(shí)施意見,經(jīng)省委、省政府審定并同意,已報(bào)教育部備案,待教育部備案批準(zhǔn)后,會(huì)向社會(huì)公布。
昨天,羅偉其告訴記者,根據(jù)工作安排,是各個(gè)省報(bào)告方案給教育部審核,按照之前教育部的工作進(jìn)程,應(yīng)該在年底會(huì)逐步審核、批出。“廣東會(huì)放在哪個(gè)批次批出,目前還不清楚。”羅偉其說,因?yàn)閺V東省委省政府已經(jīng)通過了這個(gè)方案。
異地高考正進(jìn)行資格審核。
“異地高考”進(jìn)展情況也是網(wǎng)民關(guān)注的焦點(diǎn)。對(duì)此,羅偉其回應(yīng),“異地高考”報(bào)名已經(jīng)結(jié)束,目前正對(duì)非廣東戶籍考生明年在粵高考報(bào)名情況進(jìn)行資格審核。對(duì)符合條件的考生,明年將會(huì)放開其考試資格。“到目前為止,資格審查整體情況順利。”
但是,羅偉其也坦言,放開“異地高考”,將會(huì)增大廣東高考考生的競(jìng)爭(zhēng)壓力。他說,20xx年原本是廣東高考報(bào)名開始下降的拐點(diǎn),但隨著“異地高考”的實(shí)行,作為全國義務(wù)教育階段隨遷子女人數(shù)最多的省份,廣東高考考生數(shù)量依舊龐大。
2023年高考改革方案山東(精選17篇)篇十五
改革時(shí)間:
改革方向:
秋季高中入學(xué)新生開始,考生夏季高考考試成績(jī)由統(tǒng)一高考的語文、數(shù)學(xué)、外語和考生選考的3科普通高中學(xué)業(yè)水平等級(jí)考試成績(jī)組成,即“3+3”。
具體改革內(nèi)容:
1、“3+3”科目中,語文、數(shù)學(xué)、外語為全國統(tǒng)考科目,各科滿分分值為150分,不分文理科,外語科目提供2次考試機(jī)會(huì)。
2、納入高考錄取的等級(jí)考試科目,由考生根據(jù)自身特長和興趣愛好,結(jié)合高校招生對(duì)等級(jí)考試科目組合的要求,從思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物6個(gè)等級(jí)考試科目中選擇。
3、自20起招生采用“專業(yè)(類)+學(xué)校”志愿填報(bào)和招生錄取方式,探索實(shí)行考生一檔多投、多次選擇的投檔模式,增加高校與考生之間雙向選擇機(jī)會(huì)。
注意:根據(jù)通知,206月前,山東將出臺(tái)高等學(xué)校考試招生制度綜合改革方案。
2023年高考改革方案山東(精選17篇)篇十六
1、“‘3+3’科目組合,從以前分文理科學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變?yōu)檫x科學(xué)習(xí)。按照新高考的科目組合,山東6選3,有20種組合。最終目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)‘分類考試,綜合評(píng)價(jià),多元錄取’,打破原有的單一分?jǐn)?shù)評(píng)價(jià)體系,關(guān)注學(xué)生的素質(zhì)教育,也引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注自己的個(gè)性、興趣、綜合素質(zhì)培養(yǎng)。”因此,學(xué)生的選擇權(quán)增加了,但也要學(xué)會(huì)選擇。”
這就要求所有學(xué)生在選科的時(shí)候,就要有初步的升學(xué)規(guī)劃,也要考慮選科的覆蓋度。
一是文理搭配,。
二是若所有理科科目實(shí)力差不多,可首選物理,文科科目實(shí)力差不多,可首選歷史。
“統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn),在新高考中,考生不管怎么選,就是任意組合,都可以覆蓋66%的專業(yè)。這比以前選文科理科,報(bào)考高校志愿,選擇空間大大增加。而從另外一個(gè)角度上說,還有34%的專業(yè)沒辦法報(bào)考的。因此,選擇學(xué)科組合還是要謹(jǐn)慎。”
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9月初國務(wù)院發(fā)布了中高考改革的頂層設(shè)計(jì)框架,相比于全國的改革,山東高考會(huì)有什么變化?考生和家長更為關(guān)注。山東省教育廳召開新聞通氣會(huì),發(fā)布了2015年高考改革的細(xì)節(jié):明年山東省高考英語科目將啟用全國卷,今年被取消的英語聽力將重新回到高考行列中,藝術(shù)類考生提前批可以填報(bào)兩個(gè)順序志愿。
9月4日,國務(wù)院正式印發(fā)了《關(guān)于深化考試招生制度改革的實(shí)施意見》,意見明確提出從2015年起增加使用全國統(tǒng)一命題試卷的省份。當(dāng)時(shí)就有老師猜測(cè)我省明年高考可能會(huì)使用全國卷。
山東省自主命題從2005年開始,當(dāng)年高考的語文、數(shù)學(xué)、外語由我省自主命制,2007年最終實(shí)現(xiàn)全部高考試卷的自主命題。從近年來試卷的命制情況看,文綜試卷和理綜試卷是最能體現(xiàn)山東特色的科目,山東省的國民經(jīng)濟(jì)規(guī)劃綱要、孔孟之道、山東大學(xué)堂等山東元素都在文綜試卷中出現(xiàn)。記者在每年的高考采訪中,考生們均表示試卷中的山東元素讓他們感覺很熟悉,甚至可以讓自己在考試中的緊張情緒也略微緩解。
盡管山東卷有著鮮明的地域特色,但省教育廳相關(guān)負(fù)責(zé)人曾表示,雖然最近幾年“山東卷”質(zhì)量也比較高,但畢竟一個(gè)省的專家水平與全國專家水平還是有所差距的。
省教育廳在新聞通氣會(huì)上明確表示,根據(jù)國家關(guān)于增加使用全國統(tǒng)一命題試卷省份的部署要求,結(jié)合我省實(shí)際,報(bào)請(qǐng)教育部批準(zhǔn)后,2015年起夏季高考外語(含聽力)科目使用全國試卷。
英語啟用全國卷意味著去年退出高考行列的英語聽力測(cè)試將重新恢復(fù)。作為高考一項(xiàng)重大改革,我省在2014年取消了高考外語聽力考試,2014年高考英語試卷滿分從現(xiàn)在的150分降到120分。
記者采訪了多名英語教師,對(duì)于英語試卷的調(diào)換老師們都有些吃驚。青島市普教研英語教研員武繼國表示,“英語聽力恢復(fù)是個(gè)好事,畢竟作為一種語言工具,英語的聽和說兩項(xiàng)技能要比讀和寫重要。”武繼國說,取消英語聽力考試的時(shí)候,一線英語教師就認(rèn)為用不了多長時(shí)間就會(huì)恢復(fù)。
青島15中教導(dǎo)處副主任、英語教師楊睿也認(rèn)為,恢復(fù)聽力考試有利于英語的學(xué)習(xí),“不考聽力了,學(xué)生們對(duì)聽力的重視程度就會(huì)下降,但學(xué)英語主要是為了交流,聽不懂如何跟人交流?”楊睿說。
對(duì)于單項(xiàng)選擇題的取消,武繼國認(rèn)為同樣是一種引導(dǎo),山東卷中的單項(xiàng)選擇考查的多是獨(dú)立的小語境以及語法記憶等,改用全國卷后將更多地考查英語知識(shí)在語境中的應(yīng)用,“更加重視應(yīng)用而不是死記硬背。”楊睿說,近年來山東卷中有一個(gè)閱讀表達(dá)的題型,對(duì)絕大部分考生來說難度較大,“學(xué)生們知道不用全國卷了都很高興,終于可以擺脫這個(gè)題型的困擾了。”楊睿說,不過全國卷中的改錯(cuò)題難度同樣不小。
“無論是山東卷,還是全國卷,執(zhí)行的教學(xué)大綱是一致的。”青島58中副校長吳峰說,山東卷和全國卷相比,題型上可能會(huì)有些差異,個(gè)別內(nèi)容也會(huì)有所偏重,但總體來看,考查的內(nèi)容基本一致,考生也不必太驚慌。
發(fā)布的《關(guān)于2015年普通高校考試招生有關(guān)事項(xiàng)的通知》中明確提出,山東省普通高校考試招生繼續(xù)實(shí)行春季高考和夏季高考分類考試制度,適當(dāng)增加春季高考高職(專科)招生計(jì)劃,使其逐步成為高職院校選拔學(xué)生的主渠道。
來自省招考院的2014年錄取數(shù)據(jù)顯示,2014年山東省高考本專科錄取人數(shù)均下滑,其中本科層次共錄取考生249859人,比去年少了3341人;普通高校招生專科(高職)批錄取第一次填報(bào)志愿投檔共投出224062人,明顯低于去年專科(高職)批266508人的錄取總數(shù);專科(高職)批征集志愿僅投出18698人,錄取人數(shù)約為50萬左右。依據(jù)昨日發(fā)布的2015年高考新政,春季高考高職(專科)招生計(jì)劃的增加有望使得專科錄取人數(shù)企穩(wěn)回升。
2015年我省將完善春季高考技能考試形式和內(nèi)容,規(guī)范和細(xì)化評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)格考試分?jǐn)?shù)評(píng)判,加強(qiáng)考試組織管理。2015年技能考試按專業(yè)類別組織進(jìn)行。2014年我省春季高考首次進(jìn)行技能測(cè)試,技能考試將17個(gè)專業(yè)類別細(xì)分成了37個(gè)類目,這意味著技能測(cè)試將按大類別進(jìn)行。
2015年山東省將改進(jìn)春季高考志愿填報(bào)和錄取方式,實(shí)行在專業(yè)類別內(nèi)平行志愿錄取模式,提高志愿錄取滿足率。
從十幾年前平行志愿最初現(xiàn)身高考錄取,并從補(bǔ)錄逐漸擴(kuò)展到其余批次,直至2013年我省普通文史和理工類的本科一批、本科二批和專科(高職)批首次全面實(shí)行平行志愿,2015年春季高考也將實(shí)行平行志愿,改革直指提高考生高考錄取率。
所謂平行志愿,是指在某個(gè)錄取批次設(shè)置的'高校志愿均為并列的志愿。平行志愿與傳統(tǒng)志愿的主要區(qū)別在于投檔方式上的區(qū)別。春季高考平行志愿是首先將專業(yè)類別內(nèi)所有考生分按照投檔分?jǐn)?shù)從高分到低分進(jìn)行位次排序,然后按照順序依次檢索考生所填報(bào)的志愿,當(dāng)被檢索到的高校招生計(jì)劃未滿額時(shí),該生即被投到該高校,體現(xiàn)了“分?jǐn)?shù)(位次)優(yōu)先,遵循志愿”的原則。而傳統(tǒng)的單一高校志愿投檔中,考生只能在一個(gè)高校中排名投檔,遵循“志愿優(yōu)先,按分排序”的投檔原則。平行志愿不僅能緩解高分考生撞車現(xiàn)象,較好地解決高分考生落榜問題,有效保護(hù)考生的利益,而且絕大多數(shù)高校在第一次投檔時(shí),就能完成招生計(jì)劃,出現(xiàn)空檔或斷檔的現(xiàn)象大為減少,提高了考生志愿滿意率,緩解了錄非所愿現(xiàn)象。
完善高職院校注冊(cè)入學(xué)招生辦法。注冊(cè)入學(xué)試點(diǎn)院校范圍擴(kuò)大到所有招生錄取有缺額的高職院校,并設(shè)定考生注冊(cè)入學(xué)最低分?jǐn)?shù)線。
2014年山東省25所高等職業(yè)學(xué)校試點(diǎn)注冊(cè)入學(xué),共計(jì)劃招生2660人。注冊(cè)入學(xué)招生計(jì)劃與統(tǒng)一錄取招生計(jì)劃性質(zhì)相同,考生入學(xué)后的在校待遇和畢業(yè)文憑與統(tǒng)一招生的考生相同。省考試院規(guī)定,凡在當(dāng)年高考統(tǒng)招批次未被錄取的考生,均可向納入試點(diǎn)范圍的高職學(xué)校申請(qǐng)注冊(cè)入學(xué)。注冊(cè)入學(xué)須通過省教育招生考試院設(shè)立的注冊(cè)入學(xué)網(wǎng)上管理平臺(tái)進(jìn)行,注冊(cè)入學(xué)包含考生申請(qǐng)、院校審核、考生確認(rèn)三個(gè)環(huán)節(jié),但并未設(shè)定最低分?jǐn)?shù)線。
此次高考新政,將2015年注冊(cè)入學(xué)的院校范圍擴(kuò)大到所有錄取未滿的高職院校,并設(shè)定最低分?jǐn)?shù)線,使得注冊(cè)入學(xué)招生制度更加完善。
據(jù)市招考辦副主任梁軍介紹,此前我省對(duì)已經(jīng)通過高水平運(yùn)動(dòng)員測(cè)試但未被省外高校錄取的考生一直實(shí)行山東省內(nèi)政策,可以由省屬高校接納。但此次省教育廳明確2015年省屬高等學(xué)校不再招收專科層次優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員。
此前下半年舉行的高水平運(yùn)動(dòng)員專項(xiàng)測(cè)試也被叫停。業(yè)內(nèi)人士分析,高校招收高水平運(yùn)動(dòng)員的“門檻”將提高,錄取也將更加透明公正。
1個(gè)高校志愿,2個(gè)專業(yè)志愿及專業(yè)是否服從調(diào)劑志愿,這是目前藝術(shù)類考生在本科提前批中可以填報(bào)的志愿。從明年開始,我省將調(diào)整藝術(shù)類提前批次志愿填報(bào)和錄取方式,藝術(shù)類提前批取得兩個(gè)以上專業(yè)合格證的考生可以填報(bào)兩個(gè)順序志愿,增加考生的錄取機(jī)會(huì)。
青島17中教導(dǎo)主任高金華告訴記者,為了提高高考錄取的命中率,藝術(shù)類考生會(huì)參加多所學(xué)校的專業(yè)測(cè)試,并拿到多個(gè)專業(yè)合格證,可到高考正式填報(bào)志愿時(shí),考生們辛苦拿到的合格證需要他們做出取舍,原因是每個(gè)考生在本科提前批只能填報(bào)1所學(xué)校,“即使考生們拿到了五六個(gè),甚至是近十個(gè)合格證,他們也只能選擇1所學(xué)校填報(bào)。”高金華認(rèn)為,藝術(shù)類本科提前批院校志愿從1個(gè)變成兩個(gè)是一個(gè)進(jìn)步,有利于增加考生的錄取機(jī)會(huì)。
規(guī)范和清理高考加分政策同樣是國務(wù)院《關(guān)于深化考試招生制度改革的實(shí)施意見》的要求,按照這一要求,我省明年將進(jìn)一步規(guī)范高考加(降)分政策。省教育廳表示,我省將嚴(yán)格控制高考加(降)分項(xiàng)目,合理設(shè)置加分分值,取消部分加(降)分項(xiàng)目,加強(qiáng)考生加分資格審核,嚴(yán)格認(rèn)定程序,做好公開公示,強(qiáng)化監(jiān)督管理。昨天的通氣會(huì)上,省教育廳并沒有公布具體的調(diào)整方案,相關(guān)負(fù)責(zé)人表示需要等待教育部出臺(tái)新的政策后,我省再做調(diào)整,最終的加(降)分調(diào)整內(nèi)容報(bào)教育部備案后另文公布。
今年高考錄取后,省內(nèi)多所民辦學(xué)校的招生亂象被媒體曝光,原因是民辦高校提前招生,并許諾考生可以通過來年的春季高考被錄取,為此省教育廳連續(xù)下發(fā)3個(gè)規(guī)范招生的通知。
昨天省教育廳再次強(qiáng)調(diào)各高校要認(rèn)真執(zhí)行《普通高等學(xué)校招生違規(guī)行為處理暫行辦法》,嚴(yán)格招生計(jì)劃管理,嚴(yán)禁無計(jì)劃或擅自突破計(jì)劃規(guī)模招生,嚴(yán)禁擅自招收任何形式的預(yù)科生,嚴(yán)禁通過混淆學(xué)歷教育與非學(xué)歷教育的方式進(jìn)行欺詐招生,嚴(yán)禁違規(guī)收取與招生錄取掛鉤的任何費(fèi)用。各高校要按規(guī)定編制和發(fā)布招生章程,規(guī)范考試招生宣傳,不準(zhǔn)對(duì)學(xué)生做出不符合國家政策的招生承諾。各高校要按照要求規(guī)范制定招生章程,經(jīng)省教育廳審核確認(rèn)后,嚴(yán)格認(rèn)真履行,不得擅自更改。