競選是政治參與的重要形式之一，可以讓人們直接參與決策和表達自己的意見。競選結果的背后是候選人的辛勤努力和付出，不管最終結果如何，都應該為自己的努力驕傲。
團隊競選演講稿（熱門14篇）篇一
作為一名團干部，團隊長，最為重要的是擁有一份責任心，對于班里的每一件事都要抱著自己由內心而發的責任心，以下是本站小編為你整理推薦競選團隊長演講稿，希望你喜歡。
各位代表：
大家好!首先感謝大家的支持與學校提供這次機會，今天我來參與競選的目的只有一個：一切為大家，能為大家謀利益。我相信在同學們的幫助下，能勝任這項工作。由于這種內驅力，當我走向這個講臺的時候，我感到信心百倍。
我剛入團，還不成熟，但我會在不斷學習和工作中積累經驗，提高對團的認識。我知道……(團章總則)。
我認真工作，作為班里的衛生委員和英語課代表。我……。
在校外，我也遵紀守法，樂于助人，在車上……。
假如我當選，我將進一步加強自身修養，努力提高和完善自身的素質，我會繼續時時要求自己“辦事公正、待人正直”;要求自己“嚴于律己、寬以待人”;要求自己“樂于助人、尊老愛幼”等等，總之，我要力爭讓團委書記的職責與個人的思想品格同時到位。
如果是花，我就要開放;如果是樹，我就要長成棟梁;如果是石頭，我就要去鋪出大路;如果是團委書記，我就要成為一名出色的領航員!
各位代表，我十分愿意做你們所期待的公仆。請大家支持我，給我機會，投我一票。
謝謝大家!
尊敬的各位評委、親愛的同學們：
大家晚上好!
今天，很高興能夠站在這個講臺上，來進行我的團委委員競選的演講。記得卡耐基曾說過：“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格擔任這個或那個職務。”因此，今天，我走上了這個講臺，大膽的推銷一下自己，來競選系團委委員。
進團委組織部兩個多月了，也寫過策劃、辦過團正，對組織部也有了一定的了解。在我的認識中，組織部是一個要求嚴謹的部門，它的工作內容要求我們要有耐心，充分協作，求實務實的精神，團費的繳納需要細致的清理和核實，每次活動的組織與計劃，都需要仔細核對，上下保持統一，總結全局，及時地修正和改進，其他零散的任務也需要適當地分配到人。
我們將努力使組織部成為學校領導與學生之間的一座溝通心靈的橋梁，成為師生之間的紐帶。我知道，再多的豪言壯語也只不過是瞬間的智慧與激情，樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花。
我想，如果我當選的話，定會用實際行動證明自己的能力，實現今日的承諾。
最后，我真誠希望大家支持我、鼓勵我，給我一張信任的投票，給我一個施展才能的機會!
我的演講完畢，謝謝大家!
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
你們好!
我是來自高一十一班的高聞政，十佳團干部。
很高興有機會站在這里展示自己。
進入高中，也就意味著要開始自己人生中一段全新的旅程。在這一旅途中，我們會遇到波折，困難，也會遇到挑戰，機遇。所以在這路途的開始，我們就應該抓住機遇，做最好的自己。能夠成為一名團干部是我的榮幸，我要感謝老師，同學的信任讓我可以為班級服務，讓我可以鍛煉自己。
作為一名團干部，最為重要的是擁有一份責任心，對于班里的每一件事都要抱著自己由內心而發的責任心，對于班里的每一件事都要抱著自己有內心而發的責任，不同的任務一樣。我們應該做好自己份內的事情，但也不能逾越可能是團結合作的表現，但是過度的逾越則會影響各個班干部之間的協調合作，共同進步，即使你的出發點是好的，這就要求我們班干部在服務于班級同學的同時，也要協調各個部門職位之間的關系。
大家都知道，光華中學是我們溧陽市歷史最悠久的學校，成立于1939年8月，是在陳毅，粟裕等老一輩無產階級革命家的關懷下成立的，在這曾經培養出無數出類拔萃的頂尖人才，我們作為當代的光華人，首要任務是繼承光華革命傳統，努力學習，通過學習來提升自己的素質，培養自己的社會公德。說實話，在我們這個時期，是最有朝氣的時期，我最大的夢想，就是北京，我很希望三年后的一天，我能在北大或清華的校門口，為我的學弟學妹們，錄制一段高考沖刺視頻，雖然這個夢想很遠，甚至遙不可及，但我相信，敢想就敢追，敢做就敢為，這才是當代少年應有的朝氣。
等學業有成，金榜題名，我不會忘記我的母校，我會繼續為她奉獻，盡自己最大的努力，將她打造成溧陽市最好的中學，爭取成為常州市最好的中學，然后成為全省，全國最好的中學，成就我們的光華夢。
如果你是一名班干部，你肩上的責任就比別人多。請不要把這份責任看成你人生的包袱，恰恰相反，它是你人生的財富。這種財富比金子更貴重，比任何力量都強大，他可以成就你的人生。
“士不可以不弘毅，任重而道遠”，只要心懷未來，奮勇拼搏，年輕的我們一定能為光華美好的明天譜寫更加華麗的篇章!
謝謝大家!
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團隊競選演講稿（熱門14篇）篇二
尊敬的老師、親愛的同學：
大家早上好，我叫xxx，我今天參加競選班長職務，我相信憑著我的熱情和才干，一定能夠取得競選的成功。
我是一個“三心二意”的學生，這里的“三心二意”可不是做事不專心，隨隨便便的意思。“三心”是指進取之心、平和之心、寬容之心；“二意”指的是創意和詩意。因為有了“進取”之心，才能使我不斷進步、不斷完善自我、在保證學習成績優良的前提下高質高效完成班級工作，有了“平和”之心，無論成功與失敗，我都會用一顆平常心來對待。有了“寬容”之心，才使我胸懷寬廣、虛懷若谷，接受同學的意見，與他人合作把班內活動處理好。那“二意”呢？增一份創意我們能創造性地開展活動，展示我們班獨一無二的風采；添一點詩意我們能在緊張的學習生活中處變不驚，臨亂不慌，從容不迫。
也許有時候我太活躍了，但是我相信，有了同學們對我的信任，我一定會揚長避短，改掉自己的缺點不斷完善自我。
希望大家支持我，謝謝！
團隊競選演講稿（熱門14篇）篇三
螞蟻是一種非常有趣的小昆蟲，它們擇群而居，分工明確，終日在大地上奔走忙碌，好像總是有做不完的事。螞蟻的形象整個就是一個大力神，你瞧它那一身骨頭架子，多么合理的一個力的支撐結構啊。
螞蟻常常去做一些用常人的眼光來看頗有些自不量力的事情，比如你不時會看見它拖著一些超過自身體積幾倍的物品，并且偶爾還能看到許多螞蟻齊心協力搬運已經失去生命的蟲子一類“龐然大物”的場景，雖然這些都是千真萬確的事實，但它們的行為給人們留下的印象卻總還是有些不可思義。“蚍蜉撼大樹，可笑不自量。”這句取自韓愈《調張籍》詩中的話在老百姓中流傳很廣，常用來嘲諷那些做事自不量力的人。不過，要真正細究起來，這多少是有些貶低了小螞蟻，因為它確實是能夠做出一些大事來的啊。科學研究已表明，螞蟻的身體結構具有很強的支撐力，能承擔得起比它自己重的多的物體。還記得“千里之堤，潰于蟻穴”這一警示嗎？小螞蟻可以辦出大壞事，真不能小看了它啊。
人們對螞蟻的勤勞和勇敢精神還是很敬佩的。記得過去的小學語文課本上就有一篇課文，名字好像叫《螞蟻和蟋蟀的故事》，講的是在秋天里，小螞蟻里里外外地忙著囤儲糧食，準備越冬，而淘氣的蟋蟀卻在盡情地玩耍，一點也不考慮冬天來了怎樣生活。寒冷的冬天終于來臨，大雪覆蓋了地上的一切，小螞蟻安然地躲在自己溫暖的巢穴里修養生息，無憂無慮地等待著春天的到來，而這時的蟋蟀再也沒有往日的精神，食不果腹，萎靡不振，最后實在沒有辦法，只剩下四處討要的份了。已經多少年了，不但這個故事依然讓人記憶猶新，而且小螞蟻辛勤務實的那種可貴的精神還時常激勵自己去努力工作。
螞蟻通常把巢筑在土層里、石塊下、樹洞內或一些植物的根部。夏季，當天氣發生變化，暴雨即將來臨之前，螞蟻往往會準確地預感到災難的到來，它們成群結隊地來個大遷移，把家從低洼的地方搬向高處。螞蟻搬家是一道非常動人的風景線，在路旁，在操場、在空地，彎彎曲曲的一個長長隊伍，成幾路縱隊行進，近看，眾多螞蟻走得密密麻麻，并不整齊，但遠望卻也并不散亂，一條粗細均勻的黑線從這一點連到那一點，帶有一種滾滾向前的動感，讓你不由地就覺得那里面蘊涵著一種巨大的力量。
螞蟻對氣味非常敏感，淘氣的孩子們利用這一點，常玩弄這樣一種頗有些惡作劇味道的游戲，不知道從哪個角落找來一個衛生球來，用它在地上劃一個圓圈，然后捉幾只螞蟻投哪個圈子里，只見圈子里的螞蟻先開始是四下急匆匆地奔逃，可是一走近衛生球劃的那道線就像遇到了什么致命的危險，馬上就都退了回來，然后換一個方向再重新突圍，不過，最終還是無法沖破這道“魔”障，圍在邊上的孩子們看著螞蟻來來回回的狼狽表演，嘻嘻哈哈地笑出聲來，顯露出十二分的頑皮。
說到螞蟻，這里還有一個笑話，一日有位先生無聊，站在大街邊上朝地下吐了一口唾沫，然后就蹲在那里看螞蟻，路人不知內情，紛紛圍攏過來，沒過多長時間，就里三層外三層聚集了許多人，此時，那位先生想起有事要辦，便站起身來走了。過了大半天，他又從這里路過，看到依然有那么多的人圍在那里，自己也感到好奇，費了很大力氣擠進去一看，原來都還是在圍著他吐的唾沫在看螞蟻。這個笑話雖然諷刺的是愛看熱鬧的現象，但從另一個方面也說明了人對螞蟻的某種情愫。
關于螞蟻的故事還有很多，實際上不僅是孩子們喜歡逗弄螞蟻，就是成年人有時也會為螞蟻的一些舉動所吸引，沉浸到消遣的樂趣之中。世界真奇妙，有那么多的生物在和人類做伴，我們才不會感到孤獨和寂寞，我們應該努力去珍惜這一切啊！
團隊競選演講稿（熱門14篇）篇四
各位代表：
大家好!首先感謝大家的支持與學校提供這次機會，今天我來參與競選的目的只有一個：團隊長競聘演講一切為大家，能為大家謀利益。我相信在同學們的幫助下，能勝任這項工作。由于這種內驅力，當我走向這個講臺的時候，我感到信心百倍。
我剛入團，還不成熟，但我會在不斷學習和工作中積累經驗，提高對團的認識。(團章總則)。
我認真工作，作為班里的衛生委員和英語課代表。假如我就任此屆團委書記，我會多聽取大家的意見，搞一些小活動，豐富我們的課余生活。并設專門的信箱，隨時能聽到大家的意見和建議，定期開會，組織大家多做有意義的活動，例如早上跑步，有開辟專欄請同學介紹學習和生活中的經驗，隨著奧運會的越來越近，我還想還要定期介紹奧運知識我學習上我要下工夫，雖然曾考過幾次第一，但成績是過去的，仍要努力。我樂于助人，同學有問題，我盡可能地去幫助他們，我一有好的學習方法就和大家分享也我熱愛生活，喜愛運動。跑步，打球，還有游泳。每次體育課我都。每次做操也是用力到位，還有幸.領操員，帶一年級。
在校外，我也遵紀守法，樂于助人，在車上。
假如我當選，我將進一步加強自身修養，努力提高和完善自身的素質，我會繼續時時要求自己“辦事公正、待人正直”;要求自己“嚴于律己、寬以待人”;要求自己“樂于助人、尊老愛幼”等等，總之，我要力爭讓團委書記的職責與個人的思想品格同時到位。
如果是花，我就要開放;如果是樹，我就要長成棟梁;如果是石頭，我就要去鋪出大路;如果是團委書記，我就要成為一名出色的領航員!
尊敬的各位領導：
大家好!非常感謝領導給了我向大家介紹自己，接受檢驗和挑戰的機會。同時感謝各位領導多年來對我的教育和培養。我覺得這次竟聘對我個人來說不僅是一次難得的機遇，更是一次學習和鍛煉的機會，我會倍加珍惜這次機會，充分展示自我，不辜負組織和領導的培養。
我叫，中共黨員，本科學歷，1996年7月從畢業分配到*車間至今。先后擔任技術員、助理工程師、工程師等技術職務，到現在已經7年多了，在領導和同志們的關心和幫助下，通過自身不斷的學習和實踐，漸漸成長為鍋爐車間的技術骨干之一。七年中，曾被廠部評為"雙文明先進個人""優秀科技工作者""優秀干部"和"先進工作者"，并于xx年被局評為優秀大中專畢業生，xx年獲"建功立業標兵"殊榮。今天我所以來竟聘團干部一職，是因為我有志于從事這項工作，并有決心把它干好。我本人認為，自己有以下幾點優勢：
第一、有強烈的事業心和責任感。
俗話說：“愛一行，才能干好一行”。我正是無比的熱愛最富有朝氣的共青團事業，并以它榮而榮，以它衰而恥，才能勇往無前，無怨無悔，這也是我今天站在這里竟聘的主要原因。我覺得只有把整個心都用在了團的工作上，才能更好的服務青年和凝聚青年，進而才能團結和帶領青年，為公司經營業績目標的實現做出我們應有的貢獻。
第二、有積極的進取之心。
自己從大學到走上工作崗位，一直都在干的團的工作，并且在工作中取得了一點成績，雖然沒有擔任過管理職務，但是我堅持學習，從身邊點點滴滴工作實踐中學習，從書本上，網絡上加強學習，從同事及其他同志身上學習，學習他們的光榮傳統和做人，學習先進的管理經驗，學習共青團工作的基本知識，學習共青團工作最新的證券公司團隊長競聘動態，所以自己從事團的工作，縮短了磨合期，馬上就可以上手工作。
第三，有年齡上的優勢。
共青團的工作是一項常干常新的工作，怎樣使團的工作更貼近實際，貼近青年，更好的為青年服務，這是一個團的領導所必須思考的問題，而當代青年思維活躍，思想開放，愛好廣泛，要更好的服務于他們，就必須從思想上、思維方式上于他們同頻，自己比較年輕，也是青年中的一分子，想的，做的都和廣大青年一樣，所以工作的開展也更能夠把握青年思想的脈搏，切入要點。
以上是我的幾點工作中所取得的成績和自身優勢，自己深感：這些成績和榮譽的取得是各級領導及各位同事共同關心、支持、幫助的結果，在此，我一并表示衷心的感謝!誠然，與其他競爭者相比，我清楚地知道自己的不足，我比較年輕，但我想，年輕正是我的優勢，年輕，讓我有精力努力工作;年輕，讓我更容易接受新生事物，在工作中另辟蹊徑。
優勢歸結為優勢，但是要真正干好團的工作，單憑這幾種優勢是遠遠不夠的。如果把團委比做頭”，是司令部，那基層團支部就是“腰”，主要是貫通上下的作用，而對于廣大青年團員，就屬于腿”，主要是貫徹落實團委的工作，執行司令部的意見，也只有頭、腰、腿的協調正常運作，一個人才能平衡的走起來，而我們團的工作正需要這種團結協作的精神，基于以上認識，自己認為公司團的工作應該做好“服務”這篇大文章，服務生產經營，服務青年團員，服務基層工作，下面我簡要介紹一下我的工作設想和打算：
一、服務生產經營。始終把圍繞生產作為團的工作的“主戰場”，善于在公司生產經營的中心工作中尋找切入點和突破口，使團的工作更加貼近生產，貼近實際。圍繞推動技術進步，開展科技創新活動，廣泛開展“qc”、“五小”、推廣先進操作法等活動;圍繞加強企業管理，開展青年文明號創新活動，動員和組織廣大青工積極參與質量管理小組，安全管理監督崗等群眾性管理創新活動，推動人人參與企業管理;圍繞成本效益目標，開展青年突擊隊車隊隊長競聘材料競賽活動，為公司的生產經營做貢獻。
二服務青年團員。著眼于充分發揮橋梁紐帶作用，一方面，通過組織的優勢，把黨的溫暖送到青年中，把青年呼聲及時反映上去，另一方面，服務于青年的學習、生活、文化娛樂等具體要求，幫助青年解決成長成才過程中所遇到的困難和問題。一是要服務于青年的學習，滿足青年學習的熱望，幫助青年完善知識結構;二是服務于青年的技能，培養一批既懂生產經營、又懂崗位管理、既能適應工作，又能開拓創新的“青年崗位能手”，為公司的發展提供后備人才保障;三是服務于青年個人生活，真正把好事辦實，實事辦好，引導他們為公司經營業績目標的實現做貢獻。
三是服務基層工作。首先是立足基層，經常深入基層，了解基層的實際情況，活動的設計和工作的開展都是從基層的實際出發，減少工作環節，減化工作程序，不給基層添亂，實實在在為基層服務。探索建立適合公司制發展的共青團工作新模式，藉以推動公司團的工作再上新臺階，再創新業績。
四是加強個人修為。加強對團的知識的學習，對黨的政策、理論的學習，從書本上學習，從實踐中學習，博學各方面的知識，不斷加強個人修為。同時，在共青團倡導人人學習的理念，引導大家學習先進的管理經驗，學習科學文化知識，創建學習型團組織。自己將堅決同一切消極腐敗現象做斗爭，做一個清廉的人，正直的人，誠實的人，高尚的人和勤奮的人。
以上是我的工作設想和打算，如果在這次競選中我能成功，我將拿出年輕人的干勁兒，以飽滿的熱情投身于工作中，兢兢業業、踏踏實實，提高業務水平，提高自身綜合素質，干好團的工作，團結帶領廣大團員青年為公司經營目標的實現做出共青團應有的貢獻。
公司的發展勢頭迅猛.只有公司這個大家庭發展了，我們才會有更好的提升自我的平臺.現在有一個這么寬廣的給我們施展夢想的舞臺，我就要向著這個舞臺最耀眼的地方沖刺!相信我總會成功的!如果組織信任，這次競聘成功后，我既可迅速上崗，立即進入角色。希望各位領導支持我競聘上崗演講稿!
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團隊競選演講稿（熱門14篇）篇五
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我的名字叫xxx，今天我很榮幸地參加這次班長的競選。拿破侖有句名言：“不想當將軍的士兵不是好士兵。”我認為班長不只是一個高尚的職位，還是一個必須付出努力，無私奉獻的職位。假若我當上了班長，我一定不會讓班長的“長”字成為虛名。
如果我當上了班長，我會嚴格要求自己，每天準時到校，檢查衛生情況，收齊作業，把作業情況向老師一五一十地說清，早讀時我帶領同學們大聲朗讀課文，讀準音，讀正確，讓大家養成好習慣。我認為班長是一個橫跨在老師和同學之間的橋梁，讓師生感情更深，讓同學團結友愛，讓大家共同進步。
如果我沒有當上班長，就說明我還有一些地方做的不夠好，我會繼續努力，爭取做好。
是花，我就要開放；是樹，我就長成棟梁；是石頭，我就要鋪出大路；是傲雪的梅花就要經得起天寒地凍，同學們，請投我一票吧，我一定不會讓大家失望的，別忘了我叫xxx啊！
謝謝大家！
團隊競選演講稿（熱門14篇）篇六
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家晚上好！
我是xx計算機應用301班的班長付賢，今天我的主題是：班級團隊建設。
班級團隊可分為整個班級作為一個團隊，其次班委會可作為一個團隊。所以班級團隊建設：一是班級整個團隊建設，一是班委會建設。
要想班級整個團隊建設好，首先必須要明確自己班的核心精神、集體目標、個人大學目標，只有放眼未來、看清實情，才會明確地向著這一目標前進。班級團隊建設是一個漫長的過程，它需要長時間、不停歇地去努力建設，同時也要根據不同時間段來變換措施。
首先，我先談大一時，我們班級集體團隊的建設。
本班自入學軍訓以來就明確了一直以“團結”為核心精神，在此指導之下，全體同學擰成一股繩一直堅持到現在。的確，在這個大家庭里每個人個性張揚，有自己的追求、想法。但是一個集體形同散沙，大家各自為各自的目標奔忙，班級就如同虛設，班里的同學也不可能感受到有絲毫的溫暖，那么其他幾個方面的建設也不可能順利進行。所以必須把班級的團結當作一個重大的領域來建設。如校運會期間，為了使班級的方針隊能夠更好的展現在全校師生的面前，我們班在本系起了一個帶頭作用，進行班服設計。大家互相進行討論，并且進行設計。我們的班服以藍色為整個服裝底色，服裝上有一個大型的joy（快樂）和unitytotheveryend（團結到底），它的含義就是：咱們班有難同當，有福同享，反正就是一句——團結到底。用咱們自己的想法來設計，來詮釋我們集體榮譽感。為了籌備校運會，大家每天早晨6點堅持進行訓練。在運動會期間，咱們班沒有參加體育項目的同學，并不是出去玩，而是在我系的啦啦隊里充當一員，身穿班服的我們在運動上很耀眼，比賽中，全校時不時會聽到我們的鑼鼓聲和吶喊聲，那場面給我們留下了深刻的印象。當然我們的最終目的不是得獎，而是體現一種團結，是一次集體活動，是咱們班每個人都在這進行了付出。這不僅讓我們進一步地了解彼此，更是逐漸形成了親兄弟姐妹情感型的集體。同時也制作了屬于本班獨有的聯系冊，每人一張，在上面包括老師的聯系方式和各同學的宿舍號、聯系方式。班級qq和班級博客成為平時班級交流的平臺和資料庫。這是班級活動的體現，畢業時這必將是一份美好的記憶。
其實班級建設，要講究以“學校規章制度”為主、“人性化”管理為輔。因為現在的我們各自具獨特的個性，如果僅僅是按照學校死板的規矩，那么班級就會顯得冷酷無情。改變一個人很難，但是合理地站在對方的角度來看，我們可以試著放寬一下政策。如：上學期，我們班的一名女同學，開始到咱們班的時候就想轉系，一直想轉，加上家里的條件不是很好，又有想輟學的念頭。但是我們實行一項措施——多對一。何為“多對一”？則就是咱們班委會成員一個接一個來對這位同學談心。當然我們也讓她感到這并不是很刻意的。剛開始時，并不是那么容易去融入和諧的狀態。但是時間長了，我們之間的情感深了，會覺得我們很關心她，會對班級產生依賴，偶爾有時候遲到，但是我們追求一個信念“一個都不能少”，所以我們繼續堅持我們的“多對一”計劃。現在她上課很積極，而且還參加了自考，現已經過了五門，并且在體育方面取得了較好的成績。例如：20xx年校運會的女子400米、800米的冠軍和20xx年校運會的女子400米、800米的亞軍都是她。其實咱們班不僅人多，而且貧困生也多，所以為了使他們生活上減輕下負擔。在大一的第二學期，我和幾個干部一起去學校周圍去看看有沒有兼職的招聘廣告，整整跑了兩天，然后馬上到班級公布一些招聘的信息，讓大家立即去聯系。是的，干部就是要做到忍、勤、準。對待苦難我們要忍耐、堅持，做事不要推托，要積極勤快，同時也要準確地洞察事物的變化，抓住機遇，勇于去做。一切都只是為了更好地發展班級，為了也只是和諧促班風。
由于本班的貧困生較多，不可能每個人都可以評選到助學金。所以每次到這個時候，是我們這些班干部最為難的時候，因為不知道該怎么去做，但是，正是由于我們先前的努力，大家都知道我們的痛楚，所以他們不想讓我們來選，而是讓大伙公平公開來投票。是的，每次我們這些干部何不是在大伙的支持下，才順利完成的？是大伙促進我們更加為班級賣命，所以咱們這些班干部一直履行“公平”原則辦事情。曾記得，那次是尚文捷和陳楚生到我們學校進行演出，那時候學工處周勇副處長給了我們班一張門票。為了公平公正，我們在qq群里公平公開進行投票的，最后這張票喜落我們上一任團支書手中。同時也說明了我們展示了我們系的特色——巧用網絡。
整個大一，咱們憑著以上的措施一直走到現在。且獲過一系列的獎項，與此同時咱們班還被湖南衛視邀請去《天天向上》的節目錄制現場，近距離接近明星，更值得可喜的是我們的期末綜合測評中系里批準每人各獎一分。
現在咱們都大二了，大家都沒有以前那么積極了，大家各自為自己的事情而常常將晚點名冷淡，或者是遲到、早退的現象更為嚴重。
面對于此類的問題，我們想到了就是必須將班級目標給確定。有了目標就更有動力，更能激起大家的配合性，為了使大家能夠拿出自己的激情，咱們班班委會進行了一系列增強班級凝聚力和開拓視野的活動，如：組織班級農家樂，游玩世界之窗。同時圍繞班級目標，為了使班級各位同學的綜合能力提升，所以我們進行了班級晚點名“一帶一”的方式。也就是說讓一個干部帶一個非班干同學來組織策劃一次晚點名活動。讓大家體會到每次班干部在臺上臺后所付出的不易，這進一步加深了大家對每次晚點名的重視，這也就相當于一次真正的換位。通過這樣的方法，現在本班的晚點名的積極性也不減當年，例如：本月開展的“文明促和諧，新風迎校慶”團課活動喜獲校級優秀班級體。
其次，我想說的是班委會建設。
我記得第一次我競選干部時是這樣說的'——每個人像是一棵樹。身體就像是樹根一樣，它的作用不是為了展現自己的美，而是為了創造美，很少有人是因為外表的俊美而得到別人的認可，而恰恰是因為身體之外的某些品德、能力才喚起人們的敬重與愛慕。在班級內，班委們起到了良好的服務與帶頭作用，本班班委以班長為中心，副班長、團支書、學習委員、生活委員、宣傳組織委員、文藝委員、體育委員、心理委員、宿管委員、紀保委員、勞動委員為支撐點。
為了提高班委會工作質量和班委會的整個團隊建設，本班從以下幾個方面進行建設。
一）每個月進行一次班委會議。總結上一階段工作的經驗和找出不足，及時處理當前的班級事務，并對下一階段工作提出建議和規劃。“以人為本，以班為綱”的治班理念始終指導著班級的管理工作，班干部均能以全責為己任，密切協作，按要求完成了學校、我系安排的各項任務。這樣使得班委會工作變得有計劃、有制度、有總結。
二）培養協作能力。在班委會和團支部的組織下，根據本班的具體情況，本著“從實際出發，一切為班級和全體同學服務”的宗旨，制定了班級公約。無規矩不能成方圓，一個班集體如果沒有一套完善的班級制度來管理，就不可能有強大的凝聚力。為此，班委會多次聚集一堂，共同討論班級建設計劃，大家齊心調動廣大同學的積極性，讓大家一起參與到班級的建設當中。一年多以來，本班共同制定了《班級公約》、《班級衛生管理細則》等一系列制度，為創建優秀班級打下了堅實的基礎。
三）“班干部優缺點”大展示會議。其實班委會中，我們也會存在很多爭端和分歧，很多時候會有摩擦。當然咱們也不想一直有隔閡。所以，一旦發現班級干部爭端時，我們會召開“班干部優缺點”大展示會議。因為自己是很難發現自己的缺點，但是讓大家來評價，則具有一定的客觀真實性。會議中，我們采用“多對一”的方法。先從個人優點說起，然后說個人的缺點，一個接一個來。如：針對付賢來談談其優缺點。然后進行展開。首先a同學說付賢的優點是什么，然后說其的缺點又是什么。接著b按照這樣的模塊進行……，然后我們針對a同學來說a的優缺點，依次來談談。這樣大家將各自己的優缺點都暴露出來，便于早日發現，并取其精華、去其糟粕。
四）設立“學生代表”。學生代表這個職位是本班獨有的，它是通過非班干部投票而產生的，男生一位、女生一位。學生代表同時也是輔導員的“秘書”，他們分別對班級反映的一些信息（包括生活上、對班委會的意見）反饋給輔導員，同時對每次晚點名進行總結，他們在班級起到了監督班委會的作用，同時也是同學們的“反映窗口”。
五）遵守“不忘班級”的原則。其實咱們班同學在校、系、社團的干部很多，我們進行向外學習，不斷進取，將學到的東西在班級分享。例如：大二了，班委會的成員進行了一次更新。很多干部經驗缺乏，很多事情很不順手。老干部有時見我們忙碌時，也會來提供援助，并且我們這些在校、系、社團的干部將自己所學到的一些管理方式和增強班級凝聚力的戶外拓展活動帶到我們的班委會中，目的只是為了說明我是來自我班，我終究回歸我班，不忘我班。我們是相親相愛的一家人。
人無完人。同樣，班級也不可能是完美的，咱們班級當然也存在一些問題。典型的例子如：大二了，本班上課紀律有點差（可能是由于人數多的原因）。同時還存在一些遲到的現象。班干部中也存在一些不足。如：班干部寫方案和計劃的過程缺乏全面性，導致方案和計劃的要求不明確，任務不具體。班干部中部分同學忙于自己的事情，沒有認清楚自己職位的職責。
以上是我的發言。謝謝大家！
團隊競選演講稿（熱門14篇）篇七
各位代表：
大家好!
首先感謝大家的支持與學校提供這次機會，今天我來參與競選的目的只有一個：團隊長競聘演講一切為大家，能為大家謀利益。我相信在同學們的幫助下，能勝任這項工作。由于這種內驅力，當我走向這個講臺的時候，我感到信心百倍。
我剛入團，還不成熟，但我會在不斷學習和工作中積累經驗，提高對團的認識。(團章總則)
我認真工作，作為班里的衛生委員和英語課代表。假如我就任此屆團委書記，我會多聽取大家的意見，搞一些小活動，豐富我們的課余生活。并設專門的信箱，隨時能聽到大家的意見和建議，定期開會，組織大家多做有意義的活動，例如早上跑步，有開辟專欄請同學介紹學習和生活中的經驗，隨著奧運會的越來越近，我還想還要定期介紹奧運知識我學習上我要下工夫，雖然曾考過幾次第一，但成績是過去的，仍要努力。我樂于助人，同學有問題，我盡可能地去幫助他們，我一有好的學習方法就和大家分享也我熱愛生活，喜愛運動。跑步，打球，還有游泳。每次體育課我都。每次做操也是用力到位，還有幸.領操員，帶一年級。
在校外，我也遵紀守法，樂于助人，在車上。
假如我當選，我將進一步加強自身修養，努力提高和完善自身的素質，我會繼續時時要求自己"辦事公正、待人正直";要求自己"嚴于律己、寬以待人";要求自己"樂于助人、尊老愛幼"等等，總之，我要力爭讓團委書記的職責與個人的思想品格同時到位。
如果是花，我就要開放;如果是樹，我就要長成棟梁;如果是石頭，我就要去鋪出大路;如果是團委書記，我就要成為一名出色的領航員!
團隊競選演講稿（熱門14篇）篇八
演講稿的格式由稱謂、開場白、主干、結尾等幾部分組成。在社會一步步向前發展的今天，我們使用上演講稿的情況與日俱增，大家知道演講稿的格式嗎？以下是小編整理的優秀和諧團隊競選演講稿，希望對大家有所幫助。
各位領導：
回首上一學年，我們五年級組在校長的領導下，團結協作，奮發向上，一份耕耘，一分收獲！形成了一個活力四射、激情飛揚，扎實教研、文明和諧的優秀團隊。在這個團隊中，每位教師都在教書育人的舞臺上，努力實現自身的價值。
這是一個溫馨和諧、活力四射的團隊。13個成員組成一個大家庭。雙休日，我們一起去爬山，一起去看景！在活動中愉悅身心，放松心情。增強感情。我們游覽家鄉的風景名勝。出行的車輛不夠，李玉蘭，肖啟會叫來自己的老公當車夫，載著我們的團隊來到秀麗的鳴翠谷游玩。山路難行，大家你拉我，我推你，一路說笑，一路歡聲。團隊精神在活動中發揚光大。
這是一支深受學生尊敬愛戴的團隊。老師們以愛為本，尊重學生，熱愛學生，是學生的良師益友。多少次下班后，老師們走街穿巷，記不清訪問了多少家庭，老師們寫下了一篇又一篇感人至深的家訪記錄，家訪時，校長親自為貧困學生送去200元現金，那不是鈔票，是老師的一片愛心！老師的`愛心換來了學生對老師的尊敬。記得陳靜老師生病嗓子啞了，學生用自己積攢下來的零花錢買來一盒藥。叮囑老師吃了這藥病很快就會好起來的。看著這一幕感人的情景，辦公室的老師們眼睛濕潤了，可心里卻暖融融的。教師節的時候，老師們的辦公桌上，擺滿了一束束美麗的康乃馨。老師們愛崗敬業的精神也深深感動著學生家長，每逢節假日，就會有家長發來祝福的短信，或者在電話里來一聲真誠的問候，學生，家長，教師——用一顆顆熾熱的心，共同譜寫一曲美妙的和諧之歌，共同繪制一幅美麗的和諧之圖。
這是一只團結奮進，爭優敢先的團隊！本年度的科技節，我們五年級組參與面最廣，獲獎人數眾多。由于成績突出，李玉蘭，陳靜被評為科技節先進個人。在夷陵區組織的小學生方陣賽場上，二小方陣最引人注目，其中五年級就是這個方陣的主力軍。老師們積極支持學生訓練，同學們敢于吃苦，不甘落后！為學校增光添彩！在課內比教學活動中，我們年級的杜瓊杜國義老師以其扎實的基本功，新穎獨特的教學藝術在眾多的賽手中脫穎而出，獲得一等獎，被評為鎮級教學明星；與此同時，杜國義老師還被評為師德模范。胡俊華、席祖萍、陳靜、李玉蘭、孫春艷、張小杰、劉春華的論文、教學案例分別在市區級獲獎。本年級組內10位教師分別獲得教學質量一二三等獎，賀華榮被評為優秀校長！
一花獨放不是春。在五年級這個優秀的團隊里，百花齊放春滿園！和諧團隊屬于這樣的集體！
團隊競選演講稿（熱門14篇）篇九
尊敬的各位領導、同事們：
大家好！我叫孔xx，今天我演講的題目是團隊的力量。“一人難挑千斤擔，眾人能移萬座山”。這是古人對團隊力量的描寫，而今天海爾集團在張瑞敏的帶領下，經過短短15年的時間，發展成為中國家電第一品牌，是團隊的力量為海爾插上了騰飛的翅膀；美國通用公司，由一個虧損嚴重的問題企業，奇跡般地崛起并成長為世界500強，是團結的力量完成了韋爾奇偉大的夢想，而這就是團隊的力量！說道團隊的力量就不得不想到主任在培訓會中講到的一種動——物狼。狼是一種群居動物，多少世紀以來，狼一直是所有野生生物中最具惡名的種類之一，它被人仇視，使人恐懼。給人留下根深蒂固的反面角色的印象。而狼卻不如我們想象中的那樣不堪，狼在它們的意志中閃耀著人類所匱乏的精神——團隊精神，在弱肉強食的動物世界里，它們更加懂得團隊的重要性。
它們借此發展壯大，狼群在狩獵的'時候靠每頭狼都會根據自己的條件選擇自己的任務，有些狼要做先鋒，去騷擾獵物；跑得快的狼去圍追或堵截；強壯的狼去獵殺強壯的獵物；弱小的狼去獵殺相對弱小的獵物，通過密切的合作，齊心協力的戰斗，總能戰勝強大的對手。狼的這種戰斗方式足以讓任何猛獸汗顏。即使再強大的猛獸見到狼群也要退避三舍。由此可見團隊精神是多么重要；團隊的力量是多么強大！
同樣，面對煤炭行業的現狀，保安全、促高效、謀發展、迎挑戰成為廣大員工的共識，團隊的力量更加成為應對煤炭經濟的挑戰，企業謀求發展，實現新突破的強大動力，我們要像狼群一樣，各部門密切合作，齊心協力，保障企業安全生產、高效建設、共同戰勝市場沖擊這頭“猛獸”，與企業公創輝煌！謝謝大家！
團隊競選演講稿（熱門14篇）篇十
首先請西校區牛芝平老師上臺做匯報。牛老師雖年輕，但教學老道，方法新穎，她的英語課堂就和她的人一樣充滿陽光活力四射，在此次大獎賽中她斬獲縣英語學科一等獎中的第一名。掌聲有請。
第二位做匯報的是西校區的解光文老師。帥氣的他教授信息學科，是學校的網絡管理員，無論是學校的還是個人的電腦有問題，老師們第一個想到的就是他，他也是學校最受學生歡迎的老師之一，愛好攝影，擅長廚藝，在此次的大獎賽中獲縣信息學科的一等獎。掌聲有請解老師。
第三位做匯報的是西校區的舒貴平老師。舒老師溫柔甜美，上課也是行云流水娓娓道來，在孩子們的眼里，她就像是一個大姐姐從不發火，舒老師參加的是縣語文學科的比賽，獲得了二等獎的好成績。有請舒老師上臺與我們分享她的心路歷程。
后又代表肥西縣參加合肥市比賽，歷經拼搏獲得了二等獎的好成績。讓我們一起來聆聽她的比賽經歷。
第五部分：教研組匯報。
剛才匯報的4位教師中，3位都是第一次參加就取得如此驕人的成績，我想每一個人的成功首先與他個人的良好素質、不懈努力是密不可分的。但花兒離不開土壤，4位教師的破繭成蝶精彩蛻變與學校教研組一年來制度的改革、活動的扎實開展是分不開的，下面有請董生老師代表西校區教研組向各位領導和老師匯報西校區團隊建設思考與教研活動開展情況，有請董生組長。
團隊競選演講稿（熱門14篇）篇十一
尊敬的各位領導、各位同仁：
才濟濟，在座的各位可以說個個都是教學骨干、教研精英，西校區的團隊建設剛剛起步，所取得的成績也是微不足道，所以在你們面前自賣自夸確實有些難為情，也請各位同仁聽后多多包涵，多提寶貴意見。
為了使大家更了解西校區，首先我向大家簡要介紹西校區的發展歷史。上派中心校西校區前身為肥西縣美菱小學，1952年建校，時為一所村級小學。由于布局調整，2009年9月并入肥西縣第五中學，成為一所九年一貫制學校，更名為肥西縣館驛學校。2013年9月布局再次調整，初中部整體劃歸上派初級中學，小學部并入上派學區中心學校，命名為上派學區中心學校西校區。學校現有13個教學班，學生758人，教職工25人。學校建筑面積4200平方米，建有標準化科學實驗室、微機室、美術室、音樂室各1個。
因為西校區近幾年一直處在“并校-分校-再并校”的發展特殊期，每一次變動對教師而言其實都是一次新的適應與磨合過程，頻繁的變動讓教師的歸屬感難以在短時間內凝聚，向心力缺乏。學校的教科研非常薄弱，老師們確實都在認認真真教書，但教科研意識整體淡薄，缺乏這方面的領頭人。
西校區加入到中心校本部這個大家庭后，張校長非常關注西校區教師發展，一直關心指導出謀劃策，新組建的領導班子也積極思考著怎樣讓學校為教師發展提供平臺，經多次研究確定16字教師發展方針：立足課堂-教研破冰-團隊合作-打造名師。口號喊出后，學校上下聯動，一系列變革活動應運而生。一年來，改革蛻變的過程是艱辛的，但成功又讓每個西校區人不僅看到曙光與希望，更享受著成功的喜悅。年初在接到縣賽課通知后，學校迅速召開領導班子會，教導處利用校訊通、qq群、業務學習等大力宣傳，營造氛圍，鼓勵年輕教師積極向上，讓他們認識到通過賽課這個平臺不但可以展示自我，更是提升自我的好機會。在多學科無專業教師的情況下，經校級選拔和綜合考慮，學校推薦了4名業務素質優秀的教師分別參加語文、數學、英語和信息四個學科的比賽。考慮到其中3位教師之前都沒有參加過這樣的大賽，學校隨即成立了由全體領導班子和部分學科教師組成的幕后服務團隊，全力保障4名選手的賽事工作。幕后團隊每人都有指定任務，有的負責給選手的教學設計和磨課毫不留情地挑毛病；有的負責協助選手做教具、學具，好讓他們有更多時間準備；有的負責選手外出比賽時課程調配，好讓他們無后顧之憂專心比賽；有的負責比賽過程全程陪同，好幫忙應對突發狀況；有的負責在選手氣餒或不自信時為他們鼓勁加油··幕后團隊的傾力相助，讓4名參賽選手深深地感受到：他們不是一個人在“戰斗”！這也讓選手們更加努力拼搏，從教研分會初賽到縣復賽再到決賽，一路綠燈走到最后。下面的就讓我們聽聽這4位老師的參賽經歷與成長故事。
首先請西校區牛芝平老師上臺做匯報。牛老師雖年輕，但教學老道，方法新穎，她的英語課堂就和她的人一樣充滿陽光活力四射，在此次大獎賽中她斬獲縣英語學科一等獎中的第一名。掌聲有請。
第二位做匯報的是西校區的解光文老師。帥氣的他教授信息學科，是學校的網絡管理員，無論是學校的還是個人的電腦有問題，老師們第一個想到的就是他，他也是學校最受學生歡迎的老師之一，愛好攝影，擅長廚藝，在此次的大獎賽中獲縣信息學科的一等獎。掌聲有請解老師。
第三位做匯報的是西校區的舒貴平老師。舒老師溫柔甜美，上課也是行云流水娓娓道來，在孩子們的眼里，她就像是一個大姐姐從不發火，舒老師參加的是縣語文學科的比賽，獲得了二等獎的好成績。有請舒老師上臺與我們分享她的心路歷程。
后又代表肥西縣參加合肥市比賽，歷經拼搏獲得了二等獎的好成績。讓我們一起來聆聽她的比賽經歷。
第五部分：教研組匯報。
剛才匯報的4位教師中，3位都是第一次參加就取得如此驕人的成績，我想每一個人的成功首先與他個人的良好素質、不懈努力是密不可分的。但花兒離不開土壤，4位教師的破繭成蝶精彩蛻變與學校教研組一年來制度的改革、活動的扎實開展是分不開的，下面有請董生老師代表西校區教研組向各位領導和老師匯報西校區團隊建設思考與教研活動開展情況，有請董生組長。
西校區從成立到今天快滿1年了，回首走過的這一年，有過掙扎、陣痛、不解甚至懷疑，但現在我們有的是堅定、拼搏、團結、與明確的目標方向。我們的教師離名師更近了一步，我們的課題也開始破冰了，繼先期加入本部自育自學課題組后，學校又成功申請為縣秋季211課題實驗推廣學校，前不久申報的《小學生社團研究》課題又成功中標。搭乘“新優質學校”創建這趟列車，西校區的發展已駛入快車道，西校區一定會迅速地成長起來。全體西區人堅信：只要大家抱成團，一路拼搏，定會一路花香！
團隊競選演講稿（熱門14篇）篇十二
隊長們：
大家好！今天我有感而發，就憑興趣上來談一談團隊這一個主題，你們知道為什么我要稱呼大家為隊友們和隊長們嗎？你們已經想到了：其實我們就是一個團隊，我們有我們的隊長、隊員，輔導員、專業負責人、班長及各個班委都是我們的隊長，而我們都是這個團隊的隊員。
那么既然我們是一個團隊，我想請問大家：誰知到到底什么是團隊？
團隊的定義有很多方面，最簡單的說法就是丟到一起的一堆人，但似乎有點不合理，因為丟到一起的人他們可以走開，除非有強烈的壓迫，所以較合理的說法就是：有共同志向的一群有多個創新個體組成的；團體。包括1.要有共同志向2.要有個體創新3.要善于不斷學習。
高考備考期間班主任曾要求班級目標一致努力備考時打了一個比方：說，物理學中的共點的作用力有著樣一個特點，各力的方向相同時期和外力最大，若各力方向大有都不同的合外力較小甚至為零，那團隊就是一樣的道理，如果一堆沒有共同志向甚至沒有志向的人放在一起其結果比一個人做事的效率還要低，所以一個團隊至少要有一個共同目標，這樣至少能走到一起，我想我們就是一群志向相同的人，因為至少我們已經在一起了，將待四年。
團隊要發展要做強就必須要創新，要懂得嘗試，懂得做新的東西；很好的例子：要做第一個吃螃蟹的人,道理和簡單：先來的人有肉吃，后來的人是連湯都沒得喝的，一對比就很明顯了，你要做那種人？但有人說了我太理想了，現實是外界環境是不會讓我們創新的，別人說：搞什么花里胡哨的東西，我們不那樣照樣活得好好的！”是的，是這樣的`，沒有那些創新，的確沒有什么大的變化，但有了創新你就有了對新事物的定義權，一個新的領域由你來制定規則，這就是好處。對我們大學生來說創新就是思維的創新，要開拓思維，不要被表面光鮮實質陳舊的東西所指引形成固勢思維，最終還是害自己，多的我不說了。
還有就是形成團體的主要目的在于提高工作能力，更好地解決實際問題，其實最終目的還是個體之間的取長補短。
我來說說我自己對團體的想法：我想，一個高效的團隊要有一個1、共同的目標，2、要有一流的執行力，3、個體之間還要相互信任。
高效的團隊要有清晰了解自己的目標，并且堅信這一目標包含著重大意義和價值，而且這種目標的重要性還激勵著團隊成員把個人目標融入到群體當中去，從而在個體上表現出互幫互助，在團體上表現出積極向上，這時為高效的行動力打下了堅實的基礎，比如說：一個學習型團隊，它的目標是今年團隊里要拿多少獎，要成員達到什么樣的水平，而個成員的目標是今年要有什么樣的成績，要過英語四級，成員之間的目標向團體傾斜時兩者之間就是最大共贏的。
大多數成功的企業家，選擇“三流的點子，一流的執行力”。
總結一下，通俗一點說就是，要把事做大做好就要有好的團隊的支撐，讓所有人給你當智囊團你還做不好嗎？好吧，今天的討論就到這里，說了蠻多的，希望能聽的聽不能聽的想盡辦法也要聽啊,我說到這里，謝謝！
團隊競選演講稿（熱門14篇）篇十三
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好！在某某公司工作多年，最初對某些人的行為是極不習慣的。但既然沒有能力去改變別人的辦事作風，只好調整自己的工作心態！
我做事從來主張清清楚楚，不愛故弄玄虛。可是很多人卻喜歡獨攬事情，連一些普通飯局都當作國家機密來處理，覺得領導的事是他們的事，與你們某某無關。
某某集團舉行周年聚餐，活動前所有領導一起往某某參加某某球比賽，抵x后安排入住酒店。我的老板因是集團領導之一，也分配了房間。但我作為他的秘書，卻蒙在鼓里。翌日早晨收到司機的電話，才知他住在酒店，問我應該什么時間接老板回公司？當我致電給老板時，才知他已發了短訊通知我，可惜收到短訊的`時間是在我致電給他后，已經太遲了。
老板回來之后，馬不停蹄的趕著參加兩個會議。結束后，我向他匯報當天的工作安排。他問我午飯有安排嗎？我說沒有。他拿出一份行政部準備的行程表給我看，說這是在他房間的茶幾上發現的。原來行政部的高層職員已把我老板的行程寫了份詳細報告，包括午飯的安排，我卻全不知情。
某業務單元的行政總裁有次來x，把一張我寫給她的字條，帶回x給她的秘書，要她向我好好學習。有時一些看似很簡單的事情，卻未必人人會做，但能在細微之處用心，正是判斷專業上下的關鍵。謝謝大家！
團隊競選演講稿（熱門14篇）篇十四
尊敬的各位領導，各位嘉賓，親愛的同事們：
大家早上好!
在這辭舊迎新的日子里，我滿懷著無比激動與喜悅的心情走上這舞臺。與大家共享盛世繁榮，共鑄事業巔峰!
作為公司的新人，作為公司的血液，我有說不完的感想與感悟，但愿能和大家一起把這萬丈豪情與英雄氣概血灑戰場，共同抒寫20xx年新的輝煌!
xx公司，特別是像我們這樣的以優質服務為基準，以家文化為核心的會銷公司，突出的是培養每一位員工的專業知識以及情商的突破性的提升與升級。我們衛康做到了，并且做得很好，在這個集體里，我真的'能感受到濃濃的家的氛圍。感恩、忠誠、專業、友愛、平等是我的收獲和感悟。
走上社會，走上工作崗位，每個人都免不了面對以戰績論英雄的職場規則，我總結起來就是：重視細節、保持平衡的心態、制定好切實可行的目標并努力去實現它、用熱情激情做事、堅持不懈，不到最后誓不放棄、處處學習處處成長、專業知識常掛嘴邊、踏踏實實做事，實實在在做人。
回顧20xx，展望20xx，魏總說我們20xx是跨越的一年，20xx是超越的一年，為我們指明了陽關大道，那我們還有什么理由懈怠、退縮呢!我還是始終堅信一句話：只要你想，全世界都會為你讓路的!!
我倡議：讓我們xx所有同仁一道，背負夢想，勇往直前，用視死如歸的態度超越夢想，超越20xx在路上，我們都在路上!讓我們一路唱響斗志昂揚的贊歌!為自身的青春拼搏!為自身的未來!