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    最新陽光之旅初二(實用19篇)

    時間:2025-06-20 作者:文鋒

    優秀作文是在語文教學中被認可的一種寫作形式,它要求學生在語言、表達和邏輯思維等方面都具備一定的水平。這里有一些精心挑選的優秀作文范文,希望可以給大家提供寫作的靈感和思路。

    最新陽光之旅初二(實用19篇)篇一

    那年暑假似乎都沉侵在高考失利的陰霾中,我突發奇想便想回到老家,但不久我便為此感到后悔,沒有wifi,沒有網絡,我想我提前步入了老年生活。

    百無聊賴,只能唱坐在院前的長椅上,捧著本乏味的科普讀物,天空是一片陰云,籠罩著我和我心中的無限愁緒。心中愈加煩悶,我一點點盼著時光消逝。而猛地,一縷陽光透過濃厚的云層,從樹枝的縫隙間灑下,在我的臉上投下一道光斑,柔和而溫暖,我輕輕用手指撥動著,呵護著他。我坐在長椅上,有些新奇的任憑它我身上縱躍,嬉戲,心中誕生一種奇怪的感覺,似乎是滿足,抑或是釋然。一切的陰云似乎束在這束陽光下溶解,消失,而露出一片金色的,燦爛的大地,似乎一切的一切都被染成金色。

    那天下午我做了個金色的美夢!

    一覺醒來,已近黃昏,內心一切的不愉快都煙消云散,只剩下一份難掩的愉悅和輕松了。很久很久沒有享受過那么寧靜而溫暖的午后了。

    即使烏云遮住了陽光,也要相信陽光一直都在,溫暖一直都在。坎坷,困難不是理由,若堅定信念,突破云層,終得見陽光!

    一束陽光灑下,我知道,你一直都在!

    最新陽光之旅初二(實用19篇)篇二

    在黑暗的盡頭,我疾走;在光明的開端,我飛奔;那迷蒙的影,是空白的旅途;我尋找黎明的光線,敞開心門,看見陽光依舊燦爛。

    題記

    清風的旋律動人,我聽不到它的音。陽光的腳步輕盈,我夠不著它的肩。抬起頭,看那陽光依舊燦爛。

    陰暗·雨天

    考卷被我揉成一團摔落在地,我抱著頭,坐在地上不爭氣地哭了。多少次徹夜未眠,挑燈夜讀,換來的僅僅是這種結果?!閉上眼,我又想起了老師失望的表情、同學們譏諷的笑容,還有那糟糕的考卷。

    似有小雨在心中飄起,我布滿傷痕的心變得陰暗。

    朦朧·多云

    雨季在連綿,傷痕也依舊。

    我低下頭,無意間瞥見一句話:“踮起腳尖,你就會更接近陽光。”

    那一刻,一絲光線穿透我心中的云層,連亙的雨季終止了,心是那樣的朦朧。

    燦爛·陽光

    如詩的六月,城市被悶熱籠罩著,一切都彰顯出悸動的神韻。

    所有的人都在為期末考試復習,做最后的沖刺,而我,卻依舊彷徨。

    我想,我總該放下的。畢竟,這一切都過去了。

    我笑了。哪一刻,無數道有力的光如利劍般射進了我的心靈,驅走了我心里無邊的愁云,心是燦爛的。

    抬起頭,陽光依舊燦爛。而且,又多了一個胸中燦爛的人,用心去感受那陽光。

    最新陽光之旅初二(實用19篇)篇三

    天空漸漸揭去黑色的面紗,一縷陽光通過無色玻璃射入我睡意朦朧的雙眼,然后親撫我的雙頰。不覺抬頭向外眺望,大地已穿上黃紗,萬物也如我一般從夢中醒來。“瞿……”不知是誰家的孩童玩起了口哨,有點刺耳卻那樣熟悉。不知不覺中,思緒已隨著哨聲飛往那段充滿七彩,陽光的日子。

    又是“瞿”的一聲,我的軍訓時光拉開了帷幕。同學們慌忙地從四周八方跑向訓練場地。首先是教官訓話——“軍隊要有鐵一般的紀律,如劍一樣的鋒利。作為一名軍人服從是天性,軍訓雖然只有短短的七天,但在這七天里你們要絕對的服從我的命令,誰要是不能保證這一點,就不必訓練了,有沒有誰不想訓練……”盡管沒有人回答,但大部分同學內心早已喊出了“我”。哎!這一訓就是幾十分鐘,終于結束了,同學們長噓一口氣。

    “立正”還沒等我們緩一口氣,教官就開始下口令“現在開始練軍姿”。沒有練過軍姿的我們站得像一群散兵游勇。教官長嘆一口氣,便開始講解軍姿的基本要領——挺胸抬頭,雙手貼褲縫,眼睛平視前方。并親自做了示范,散兵游勇們開始有點隊形,但仍顯得不堪一擊,要知道軍隊戰斗力的好壞首先取決于隊形的好壞。沒辦法,教官只得一個個的教,一個個的糾正。

    盡管已是初秋,但中午的太陽仍是火辣辣的,毫不留情的炙烤著大地,一絲風也沒有。旁邊的大樹,也無精打采的,耷拉著枝葉。伴隨著少許“知了,知了”的聲音,汗水悄然地出現在我們的鬢角,后背,雙腳……全身上下沒有一處不流汗了。即便是臉上,也沒有人敢用水擦——因為軍姿要的是紋絲不動,這鐵一般的紀律無人敢破。

    軍姿訓練總算告一段落了,可更大的困難正在向我們襲來。

    “下面開始,齊步走訓練”教官的口令又一次響起。齊步走講究整齊有力,可同學們各走各的參差不齊。教官一遍一遍的示范,最終衣服比我們的還濕。功夫不負有心人,同學們的“僵尸走姿”終于有所好轉。

    望著窗外的烏云,心想“唉!今天終于可以休息一下了。”“嗞……”教官推門進來。同學們都嚴肅起來。“今天不訓練”教官輕聲說。教室里一片歡呼,教官也笑了。突然發現他離我們很近,本來從年齡上說,他也只不過是我們的兄長。接著他給我們講軍隊的生活,像朋友似的向我們訴說他的“酸甜苦辣”。他還教我們唱軍歌,使我們志氣激昂如同就要上戰場的斗士一般。

    為期七天的軍訓生活,終于結束了,不知為何竟很不舍那“艱苦”的日子。望著教官遠去的影子,我的雙眼竟有些朦朧。

    太陽仍是那樣的火辣。我的軍訓生活已過去很久,但我的陽光之旅卻沒有停下,而軍訓生活將是我的旅途中永遠的資本。

    最新陽光之旅初二(實用19篇)篇四

    我喜歡戴上耳機,播放自己喜歡的音樂,坐上通往補課班的公交,穿梭在這個城市之中,享受冬天的陽光。

    早晨起床,看見桌子上擺得幾道小菜,它也許沒有那么豐盛,也沒有想象的那么美味,我深情的說上一句:"好香啊!"一個煎蛋和一杯牛奶是母親最簡單的心。我望著馬上去上班還沒有來得及吃飯的媽媽,心里感到暖暖的。

    我坐上了那輛十分擁擠并通往補課班的公交,沒過幾站,門前出現一雙粗糙的手,爬滿了一條條蚯蚓似的血管,這一雙又黑又臟的手是一位鬢發全白的農村老奶奶,步履緩慢,弓著腰駝著背,還有那飽經風霜的臉。老奶奶可能剛剛趕完早市,拎了一大筐菜,公交車搖搖晃晃,老奶奶手一抖,紅通通的西紅柿滾了一地,公交車上無論是調皮的小孩,還是正在聽音樂的大人,還是正在接通電話的上班族都彎下腰為老奶奶撿西紅柿,并遞給老奶奶,奶奶臉上洋溢著燦爛的笑容并連聲說謝謝。我望著窗外的陽光,照在我身上暖烘烘的。

    下了公交車走往補課班的路上,我看見一個小女孩被一只兇惡的狗嚇哭,我剛想上前去幫助她,卻見一位老奶奶正用一根木棒驅趕著那只狗。狗也許有些害怕,便夾著尾巴跑了。小女孩還在不停的哭,老奶奶蹣跚地走到她面前,顫巍巍的從衣服里掏出一顆糖,遞給小女孩,小女時,陽光挪移一個角度,柔柔的照在奶奶的臉上,老人慈祥的笑著,就像綻放的花兒一樣,我的心被融化了。

    冬天的陽光暖暖的,冬天的陽光教會我愛與被愛都是幸福的,那抹陽光教會我留意細小的溫暖。

    最新陽光之旅初二(實用19篇)篇五

    在平凡的學習、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編幫大家整理的陽光之旅初二作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    坐在午后暖暖的陽光下,欣賞著自己用稚嫩的文字記錄的初一生活:從一開始的彼此陌生,到一周后的結逢知己,再后來是對初一生活的依依不舍,看著、看著有種幸福的感動,是那種微笑著流淚的表情。看著自己那些已短了一截的衣褲,想起跟媽媽比著相同身高的那天,我帶著微笑走進了我的初二生活。

    “初二是關鍵的”,這是我來到初二后最常聽到了一句話,“初二是人生的一個轉折點”,這句話往往是緊隨其后。當“關鍵”、“人生”、“轉折點”同時出現時,我想這件事一定是嚴峻的,一定是讓我必須去嚴肅面對而且要出色完成的一個任務。說實話,剛剛來到初二,聽到這些詞,真把我嚇了一跳,似乎我們這些初二的孩子必須要在此一搏來決定生死一般。然而,當我真正走進初二,陽光依舊斑斑點點地照進教室,微風還會穿梭在每個人的臉上,那種和諧、融洽的氣氛依然彌漫在這個教室里,只是上課的教室隨我們個子的增高也升高到了六樓,雖然已經氣喘吁吁,可還是會在余存的呼吸空間和同學們一起笑聲朗朗;在課間與好友一起望著六樓所能看見的風景,詩情畫意一番;在一時興起時寫給好朋友一個鼓勵的小紙條,然后看著她還給我的`微笑,我的嘴角也會不禁翹了起來。這是幸福,我固執的認為這是屬于初二學生特有的幸福,它是出現在我初二陽光下的一縷縷七彩光,成為雨后一道最亮麗的風景線。

    初二所帶來的壓力也是可想而知的,在起起伏伏的成績中,快樂與痛苦也就這樣辛勤的交替著,面對壘得老高還嶄新的參考書和試卷上不高的成績,我只能抱歉地對爸媽笑笑。我知道我有許許多多的事情需要去做,我知道我不夠努力,知道自己不夠自覺,知道。透過自己晶瑩的淚滴,看著依舊陽光燦爛的世界,我清楚地明白有些東西失去了就不會回來。

    渴望摸清陽光為什么總是那樣燦爛,抬頭仰望、伸手觸摸時,眼睛卻怎么也睜不開,或許陽光的秘密就像我們初二的旅程,需要我們去慢慢探索、細細品味。我相信這一路上所有的悲傷都會留下一絲歡樂的線索,所有的遺憾也會留下一處完美的角落,面對這樣的陽光燦爛的初二,我們有何理由不微笑。

    最新陽光之旅初二(實用19篇)篇六

    夏日的陽光雖然燒得很旺,但是它又不乏清新與美好!所以我決定去收集陽光,將它獻給我最愛的人!

    太陽剛剛探出頭,小鳥便開始在樹梢上“嘰嘰喳喳,嘰嘰喳喳”的練聲了。這時的我也已從家中走了出來,欣賞這美好的一天。今日,枝頭的花兒開得格外絢麗,那飽滿的形象正是陽光滋潤的成果,我在驚訝于這鳥語花香的美景的同時,也感受到了夏日陽光中所包涵的清新與熱力,甚至還夾雜著點生機勃勃。

    于是,我拿出了放在書包里那個小小的盒子,打開它的蓋子,取一抹那讓我陶醉的陽光放入其中,再輕輕合上它。請不要問我為何如此的小心翼翼,因為我要將它送給我最愛的那個人。

    帶著滿臉的歡喜,我又來到了校園中,那朗朗的讀書聲在我耳畔回蕩著,我似乎又感受到了一股陽光的氣息。課上,我與同學們熱烈討論問題;課下,我們則在操場上奔跑、追逐、嬉戲,青春的活力在我們的身上閃閃發光。我又被這耀眼的光芒吸引了過去,那一刻,陽光的朝氣包圍了我。

    于是,我再次拿出那個小小的盒子,輕輕打開它,再用手托起那光芒四射的陽光,慢慢的放進去,緩緩的合上蓋子。請不要問我為何如此小心翼翼,因為我要將它與我最愛的那個人一同分享!

    轉眼間,天空已經被染成了淡粉紅色,那陽光也正在一點點的消逝,我很想再留住一抹陽光。于是,我又打開了那個盒子,將我這一天的收獲、快樂、驚喜等等,毫不吝嗇的拿了出來,裝滿了那個小小的卻又沉甸甸的盒子!

    終于回到了家,我激動的打開了那個盒子,將這些收集的陽光全部一一拿了出來。當這些陽光一層層披到媽媽身上的時候,她笑了,笑得就像陽光般燦爛!

    最新陽光之旅初二(實用19篇)篇七

    冬日的早晨總是冰冷的。

    “阿嚏”,剛從被窩里伸出手的我打了一個噴嚏,快速地伸回手,還是賴床舒服。

    “快起床了,不早了”說話的是我的表姐,父母出差一個多月了,一直都是她照顧我。我裝作沒聽見,繼續往被窩里縮了縮,存心要和她對著干。表姐見狀,微微嘆了一口氣,聲音近乎是哀求道:“給你五分鐘起床,我先去洗衣服,等會兒幫我拿衣架吧。”

    大約五分鐘過去了,我從床上坐起來,看向陽臺,表姐正在洗我的衣服,一雙紅彤彤的小手費力地搓揉著污漬。這么冷的天,表姐的額頭上竟出現了薄汗,時不時用手背擦拭。我的心里很不是滋味:自從她來了我家,洗衣服,做飯和打掃衛生全部都是她一手包辦,而什么都不用做的我總是挑三揀四,不是嫌飯菜不合口味就是說打掃不夠干凈。她沒有任何怨言,總是變著花樣做菜或是擦著干凈的閃閃發亮的書桌。

    想到這里,我有些愧疚,第一次乖乖的聽她的話,起床,拿起衣架走到她身邊。她剛洗好衣服,起身看到我,有些詫異。我不知所措地揪著衣角,支支吾吾的說:“我……把衣架拿過來了。”表姐看了看我,眼里有些笑意:“嗯,我們來晾衣服吧。”

    我的眼角有些濕潤,不知過了多久,我輕輕地說了聲:“表姐,謝謝你!”

    “嗯?”表姐有些疑惑,片刻后,她的唇角上揚,一束陽光偷偷地打在她的臉上,純潔的笑容如花朵般綻放。我愣了一會兒,也咧開嘴角。

    她的笑容,是冬日里的暖陽。

    最新陽光之旅初二(實用19篇)篇八

    十四年前,在某個產房里,隨著“哇”的一聲哭聲,一個八斤四兩的男嬰呱呱墜地,而今天,大樹已長出了十四個年輪,在經歷了十四個春夏秋冬后,我終于長大了,十五歲,花樣的年齡,花樣的青春。

    十四年的成長歷程中,有喜悅,有悲傷,有團圓,有離合,有成功,有失敗……但我從不氣餒,因為我心中充滿了陽光。

    依稀記得小時候的自己,在鄰居親戚的眼中總是一個“乖乖男”的形象,我永遠是媽媽的“跟屁蟲”,小時候比較膽小,從不愿意與別人家的孩子玩耍,以至于我小時候很少有小伙伴。上了小學以后,當我背起了書包,我見到更多的人,我又在家長和老師眼中扮演著“好學生”這一角色,因為我的好學,每次考試我都能得獎,漸漸便有了一種理所應當的感覺,習慣了成功,習慣了別人的.贊美,卻從不習慣失敗。

    面對暴風雨時,海鴨,海鷗,企鵝都躲藏了起來,唯獨有那高傲的海燕,在蒼茫的大海上自由的飛翔,因為它深信,暴風雨之后一定會有它追求的光明,只有敢于沖破暴風雨的阻礙,才可以獲得光明。生活中的暴風雨來了,我們應該像海燕一樣勇往直前,追求心中向往的陽光。

    未經雕琢的玉終究不是好玉,未經廝殺的動物終究不會生存;未經磨練的人永遠無法成功。

    十五歲,正值青春年少的大好時光,在今后的生活中,我們同樣會遇到困難,我們要正視這些困難,樂觀面對,勇往直前,不能被它擊倒。因為我們深信:只要我們心中有陽光,短暫的陽光又怎么遮的住璀璨的光芒!

    文檔為doc格式。

    最新陽光之旅初二(實用19篇)篇九

    我孤獨地站在風雨交加的十字路口,不知向左走還是向右走。猛然,一縷陽光劃過我的心悸。我終于明白,我該徑直向前走,永不回頭———題記風在刮,雨在打。

    又是一個風雨交加的日子,一向成績不錯的我又跌入了深淵。望著那份另我"心絞痛的試卷,我強裹住了眼淚,可心卻在滴血,"暴風雨使我精疲力盡。我就這樣呆呆地坐在位子上,老師的講課聲好像是從天國傳來的,虛無而又飄渺。"玲玲———"今天的鈴聲也顯得有氣無力,我拖著沉重的步子跟在人群后,我不知自己該向左走還是向右走。不知不覺,就來到了食堂,雖然毫無食欲,但人是鐵,飯是鋼。不吃不行。

    別人早已享受人間美味,茫然的我還在苦苦徘徊,又是一個青天霹靂——碗沒了。一向懶洋洋的我在這時一定會掉頭就走。可今天卻一反常態,呆呆地站在那兒,"雙耳不聞窗外事我完全沒想到他的出現。霖站了起來,把碗給我;"你可不是我認識的班長,即使你處在雨季,也一定要微笑,因為陽光會劃過你的雨季,相信我!我心一顫,不知名的銀色液體又滾了下來。陽光劃過心靈的雨季,我明白了:我該一直往前走,一次考試失敗算什么,這不足以讓我前進的腳步拐彎。謝謝你,霖。相信在雨季里,你會是我的陽光。

    人在一生中總會遇到很多磨難,但在風雨中,只要心中有一縷陽光,生活才會真正"風雨無阻"我們才能坦然地唱起[[水手]]:"他說風雨中這點痛算什么,擦干淚,不要問為什么......."。

    ———后記。

    最新陽光之旅初二(實用19篇)篇十

    晚飯后,小男孩甜甜地睡著了。

    第二天到了,天空晴朗可愛。不一會兒,天就黑了。突然,電閃雷鳴,狂風暴雨。小男孩想知道為什么會這樣。他聽到電視上說,他正要出門時,有人把太陽射走了。這個人只是誤射了太陽。他沒想到自己真的會撞上,但事實已經擺在他面前,他不得不承認。

    如果世界上沒有陽光,世界就會伸出手來,看到五指;

    如果世界上沒有陽光,人們就感受不到陽光的溫暖;

    如果世界上沒有陽光,地球就會變成一片荒地,因為沒有陽光的培育。

    小男孩停止了思考。

    “叮零,叮零”小男孩從睡夢中醒來,鬧鐘在唱歌哦,簡直是噩夢,嚇死我了。小男孩說,說完后,他穿上衣服,興奮地跑向學校。

    教練讓他們聚在一起,為比賽挺身而出。小男孩仍然對自己的夢想心有余悸,但當他看到明媚的陽光時,他立即獲得了信心。可見他的同伴也很自信。結果大家應該都知道自己贏了。

    這是因為陽光的魅力、力量和鼓勵,讓每個人都贏得了勝利。

    讓我們珍惜太陽,讓太陽照耀世界的每一個角落,讓人們對未來充滿希望和信心。

    最新陽光之旅初二(實用19篇)篇十一

    紅墻、黃土、青石,火紅的夕陽、金黃的陽光,承載了我最美好的回憶。

    學校到家的路程不遠不近,放學的路上總會經過幾個轉角,彎彎曲曲拐到我的家。走過轉角的時候是我一天中最快樂的時刻,因為那里的盡頭總有一個人在默默守候著我的到來。

    將近黃昏,家家戶戶的房頂上都升起了縷縷炊煙,襯著不遠處金色的背景,漸漸飄散到遠方。嫣紅的落日把天空染成一塊明亮又柔和的畫布,點綴上幾朵滿臉通紅的云彩,好像一個動人的故事在娓娓道來。

    我懷揣著一顆激動的心拐個一個又一個轉角。在那個被黃土掩蓋的紅瓦前,我轉過身去。啊,終于看見了,看見了我期盼已久的身影。她兩手搭在身前,一動不動地站在家門前的青石板上,像是在佇立等待著什么,又像是在眺望遠方美麗的景色。黑色的人影在這近似的畫布下顯出一種高原,深沉的美。明明每天都會見到,卻怎么也抑制不住心中的喜悅。

    我一步一步走近她,走進夕陽的余暉中,眼前的景象越來越清晰,她的五官逐漸顯現出來,一束光從她發梢間穿過,和煦的陽光溫柔地灑在地上,把青灰的石階連同這片黃土都染成了金色。她微笑著站在石階上,笑著伸出雙臂迎接我。

    我跑著向她沖去,高興地喊“媽媽!”于是,媽媽的等待與金色的夕陽一起化作了我珍貴的回憶。這里珍藏著的是一個母親對孩子愛的等待,就讓我小心呵護這份如陽光般溫暖的愛吧!

    我在這灑滿了愛的石板上,天天都能撿拾起一捧捧的金色幸福。

    最新陽光之旅初二(實用19篇)篇十二

    陽光下是快樂的,是幸福的,是美好的,同時會為人帶來遐想。

    終于到了過年,回到老家,又看到爺爺奶奶慈祥的笑容,感覺到了幸福。

    第二天,開開心心的吃中午飯,快吃完的時候,爸爸用著略帶微笑的語氣說:“飯是吃完了,誰把碗端過去。”我說:“讓我來”。于是一個一個把碗疊好后準備端了,這個時候爸爸說:“兒子,碗要一根手指在上面捏住邊緣,另外幾根手指捏住底部,整個手成c形狀。”我說:“無所謂吧,怎樣端不都一樣。”爸爸說:“反正不準把碗摔了。”我不耐煩的說:“嗯”。

    于是我按著自己的方法端,結果就在廚房門口辦碗摔碎了。爸爸“咚咚”的走過來又因為他喝了酒更顯得生氣于是他像獅子一樣咆哮說:“怎么跟你說的,嗯?跟你說了怎樣端碗,你還不聽。給我去面壁思過。”我站在墻上,心想“不就是摔碎了幾個碗嗎?用的了這么生氣嗎?一個碗碎了大不了在買嗎!”過了幾分鐘我看見爺爺彎下腰,仔細的撿起了每一片碎碗,在小心翼翼的放進垃圾桶里,我恍然大悟,這不是爺爺辛辛苦苦賺錢買的嗎?我怎么把他給摔碎了。

    這個時候太陽出來了仿佛蘊含著幸福我想我不但不聽話,還打碎了碗,真不應該。我還是去道歉,就算被打一頓也無所謂了,那樣我還能的到教訓,這樣就是健康成長吧,于是向爸爸承認錯誤,爸爸說:“以后再也不要犯這樣的錯,去玩吧。”

    到了現在我對‘陽光下健康成長’有了更深的了解:陽光是幸福的,美好的,快樂的。健康是沒有壞毛病健康度,所以我要美好幸福健康的成長!

    最新陽光之旅初二(實用19篇)篇十三

    這個課間,我閑著沒事兒,于是,我來到了教室旁的那條陽光小路散步。

    我自由自在地在溫暖的陽光下走著,有時坐在草地媽媽的懷里,看著樹枝上碧綠的'樹葉,覺得它在藍藍的天空下,仿佛比上一年春天的更綠了;我看著樹上一個個紅棕色的果實,真想摘一個,撒下這棵樹為春天貢獻的第一粒種子。

    忽然,一個果實掉下來,我馬上跑了過去,撿起那個果實,把它剝開,拿出里面的種子,把這粒小種子撒到了地上。那粒小種子好像在說:“謝謝你把我撒到地上,我一定會快快長成一棵大樹,讓你在我的下面看書、休息。”我笑著看著這粒烏黑的種子,好像它剛才真的跟我說話了一樣。

    我正四處觀看春景,忽然,被一棵嫩綠的草兒吸引住了。這顆草長得有點兒像稻谷,只是它是綠色的。它和狗尾巴草一樣,有許多果實。繁殖時,一定有很多后代,讓這片草地變得更綠,更迷人。我聞了聞它,有一股草獨有的味道,這是春天的氣息。哈哈!看來它還是“春天的課代表”呢!

    “叮鈴鈴”,上課了,我只好依依不舍地往教室里走去。我看著這幅“春天的畫”,希望它明年春天能更加美麗,讓學校充滿春天的氣息。

    最新陽光之旅初二(實用19篇)篇十四

    坐在午后暖暖的陽光下,欣賞著自己用稚嫩的文字記錄的初一生活:從一開始的彼此陌生,到一周后的結逢知己,再后來是對初一生活的依依不舍……,看著、看著有種幸福的感動,是那種微笑著流淚的表情。看著自己那些已短了一截的衣褲,想起跟媽媽比著相同身高的那天,我帶著微笑走進了我的初二生活。

    “初二是關鍵的”,這是我來到初二后最常聽到了一句話,“初二是人生的一個轉折點”,這句話往往是緊隨其后。當“關鍵”、“人生”、“轉折點”同時出現時,我想這件事一定是嚴峻的,一定是讓我必須去嚴肅面對而且要出色完成的一個任務。說實話,剛剛來到初二,聽到這些詞,真把我嚇了一跳,似乎我們這些初二的孩子必須要在此一搏來決定生死一般。然而,當我真正走進初二,陽光依舊斑斑點點地照進教室,微風還會穿梭在每個人的臉上,那種和諧、融洽的氣氛依然彌漫在這個教室里,只是上課的教室隨我們個子的增高也升高到了六樓,雖然已經氣喘吁吁,可還是會在余存的呼吸空間和同學們一起笑聲朗朗;在課間與好友一起望著六樓所能看見的風景,詩情畫意一番;在一時興起時寫給好朋友一個鼓勵的小紙條,然后看著她還給我的微笑,我的嘴角也會不禁翹了起來。這是幸福,我固執的認為這是屬于初二學生特有的幸福,它是出現在我初二陽光下的一縷縷七彩光,成為雨后一道最亮麗的風景線。

    初二所帶來的壓力也是可想而知的,在起起伏伏的成績中,快樂與痛苦也就這樣辛勤的交替著,面對壘得老高還嶄新的參考書和試卷上不高的成績,我只能抱歉地對爸媽笑笑。我知道我有許許多多的事情需要去做,我知道我不夠努力,知道自己不夠自覺,知道。透過自己晶瑩的淚滴,看著依舊陽光燦爛的世界,我清楚地明白有些東西失去了就不會回來。

    最新陽光之旅初二(實用19篇)篇十五

    到現在,我才真正懂得什么叫“責任”。一個,兩個,甚至全場人,各個低著頭,眼淚奪眶而出。

    今天的下午格外晴朗,待會兒會有一個“陽光少年綜合實踐”的結營儀式。現在,四至六年級的同學穿著軍服,紛紛來到操場。儀式開始了,每個小軍人都站起軍姿來。直到一個環節,是最令人傷心的。那是因為來自一位叔叔的話。他讓全場的同學知道什么叫“責任”,承擔責任又會有怎樣的后果。后來,每班選出兩位領袖,這是為了等會兒班上的同學若做錯一個動作,兩位領袖就會被罰跑。

    第一次,我們班有26個人做錯,兩位領袖就要跑26圈。每當每位領袖在你身邊為你跑過時,心是多麼的酸啊。接下來的第二次,我們又有十幾位同學做錯了,他們又要為我們跑著十幾圈了。這是,每個同學都流淚了。那是因為我們做錯事有他們來承擔。但是,他們沒有責怪做錯的同學,沒有感到后悔,而是信任我們,相信我們。他們在奔跑,我們在哭泣、再心痛、再后悔,后悔沒去奔跑,后悔動作沒有做好。這就是承擔責任的后果。

    此時此刻,我情不自禁地想起老師教我們知識是多么勞累;又想起父母在外掙錢供養我們;又想起那些自己做錯了,為你承擔,為你負責的人。這時,真的很想對你們說聲:“對不起,我錯了,請原諒我!”

    你們為我付出得太多太多了,承擔得也太多太多了,心里感到十分心痛。

    最新陽光之旅初二(實用19篇)篇十六

    傍晚的烏云,陰沉可怖,厚重的空氣,壓得人無法喘息,交雜著泥土的氣味,一場大雨即將來臨。陰風怒號,黑暗無光,雨打樹林的“啪嗒“聲打破了沉重的靜謐。

    背著書包,一步一步艱難的前行,冷風瘋狂的鉆入鼻孔,冰冷的雨滴組成一片強阻,擋著來往的行人。回到家門口早已成了落湯雞,兩條“青龍“掛在臉上,頭發似一逢亂草。頂著一臉狼狽跨入家門。

    一杯熱水直接來到了眼前,騰騰熱氣氤氳出金黃色的光,一杯下肚寒氣早已驅散大半,對母親不來接我的不滿也煙消云散。

    來到屋中,早已放好的'炒飯溫度合適,一碗鮮美的雞湯令人食指大動,金黃的油花更突出了雞肉的純白,美味可口,酒足飯飽之后不禁疑惑,明明是中午的剩飯,為何溫度拿捏得如此合適。這個疑惑直到看到落地窗上的椅子才得以解開。

    漸漸地風停雨住,外面在經歷風雨的洗禮后只留下了明月星稀與綠得發亮的葉子。月華滿院,如泉如水,如嫦娥起舞,又似輕紗給外面添加了一份令人神往的神秘,不由投箸停筆,心神向往。大約是困了吧,不由感到幾分疲累,一杯綠茶冒著熱氣放在桌上,轉身離去,嗅得一縷茶香不由清醒起來。開始了深夜的學習。

    晨曦耀眼,溫暖和煦,舉月抬首,一杯熱水,輕放床頭,熱氣升騰,斑駁光影,隨風搖曳,起床后,一縷縷飯香彌散房間,不由食指大動,酒足飯飽后,開啟了新的一天,清晨的陽光照在身上,暖融融的,十分溫暖。踏步前行,只見花紅柳綠,綠意盎然,昨夜大雨留下的痕跡,只作水露點點,綴于花間,眼光溫暖,常伴吾身。

    母親對我的關心與愛,就像陽光,無論我的身心在多么疲累,總溫暖著我,常伴我身。

    最新陽光之旅初二(實用19篇)篇十七

    坐在午后暖暖的陽光下,欣賞著自己用稚嫩的文字記錄的初一生活:從一開始的彼此陌生,到一周后的結逢知己,再后來是對初一生活的依依不舍……,看著、看著有種幸福的感動,是那種微笑著流淚的表情。看著自己那些已短了一截的衣褲,想起跟媽媽比著相同身高的那天,我帶著微笑走進了我的八年級生活。

    “八年級是關鍵的”,這是我來到八年級后最常聽到了一句話,“八年級是人生的一個轉折點”,這句話往往是緊隨其后。當“關鍵”、“人生”、“轉折點”同時出現時,我想這件事一定是嚴峻的,一定是讓我必須去嚴肅面對而且要出色完成的一個任務。說實話,剛剛來到八年級,聽到這些詞,真把我嚇了一跳,似乎我們這些八年級的孩子必須要在此一搏來決定生死一般。然而,當我真正走進八年級,陽光依舊斑斑點點地照進教室,微風還會穿梭在每個人的臉上,那種和諧、融洽的氣氛依然彌漫在這個教室里,只是上課的教室隨我們個子的增高也升高到了六樓,雖然已經氣喘吁吁,可還是會在余存的呼吸空間和同學們一起笑聲朗朗;在課間與好友一起望著六樓所能看見的風景,詩情畫意一番;在一時興起時寫給好朋友一個鼓勵的小紙條,然后看著她還給我的微笑,我的嘴角也會不禁翹了起來。這是幸福,我固執的認為這是屬于八年級學生特有的幸福,它是出現在我八年級陽光下的一縷縷七彩光,成為雨后一道最亮麗的風景線。

    八年級所帶來的壓力也是可想而知的,在起起伏伏的成績中,快樂與痛苦也就這樣辛勤的交替著,面對壘得老高還嶄新的參考書和試卷上不高的成績,我只能抱歉地對爸媽笑笑。我知道我有許許多多的事情需要去做,我知道我不夠努力,知道自己不夠自覺,知道……。透過自己晶瑩的淚滴,看著依舊陽光燦爛的世界,我清楚地明白有些東西失去了就不會回來。

    渴望摸清陽光為什么總是那樣燦爛,抬頭仰望、伸手觸摸時,眼睛卻怎么也睜不開,或許陽光的秘密就像我們八年級的旅程,需要我們去慢慢探索、細細品味。我相信這一路上所有的悲傷都會留下一絲歡樂的線索,所有的遺憾也會留下一處完美的角落,面對這樣的陽光燦爛的八年級,我們有何理由不微笑。

    最新陽光之旅初二(實用19篇)篇十八

    “陽光基地,人間地獄。去了那里,人頭滿地。”這個搞笑、有趣的話語,讓我不得不想起今年春天在陽光基地度過的快樂、艱辛的三天。大家的期待與努力,也得到了好的收獲,我也一樣,“優秀學員”的稱號更是讓我開心不已。

    5月2日,我們一到五年級一起在學校集合,然后向我們這次的目的地“陽光基地”出發!在中途的路上,我們一路歡聲笑語,大家高高興興的,在車上唱著歌兒,很快就到了所謂的陽光基地。因為一、二、三年級比我們小,所以,他們在基地“1”,我們在基地“2”。(三(1)班除外。)大家分好后,第一項“布置新家”!我們的寢室還算行,當然也有不滿意的,不過教官的命令誰敢不聽?1000個下蹲,誰愿意做?我們布置好“新家”后,下面還要檢查!?我聽后嘀咕著說:“還檢查呢,神馬意思啊!”我正嘀咕著,沒想到教官剛好經過這里,幸好我旁邊的人在大叫,所以教官沒聽清楚。教官說:“說啥呢?”我心虛了,說:“沒……檢查啊,我們寢室早弄好了。”教官又說:“那先檢查你寢室的。”“好……”我說。教官進去后,仔仔細細的檢查一翻說:“恩,不錯啊。”聽了這句話,我心中的石頭也算落地了。下面是“列隊訓練”。教官先整隊,“立正!”“一、二”大家用最大聲的聲音說道。可教官說:“我聽不到!再來!立正!”“一、二!”大家更大聲了。教官卻說:“就這點兒聲音?再來!立正!……”就這樣,一直輪流來了四、五次,教官才滿意。當時,驕陽似火,我們班的陳思諾因中暑,“暈了”直接倒地,哎,真摻啊!我們班還出現了中暑發燒的現象。

    但這些現象能改變什么?我們一樣能克服的。

    第二天,我們還玩了齊眉棍、驛站傳書……時間不等人,一晃眼,就到了第三天。第三天中,最重要的就是“頒獎典禮”。在當教官念到我的名字時,我高興極了。

    我們自己三天的努力,沒有白費,大家的努力沒有白費,所有人都有收獲、回報。收獲了快樂、艱辛,我們大家的努力得到了回報。這是個美好的“結局”。

    最新陽光之旅初二(實用19篇)篇十九

    5月2日是我們去陽光基地的日子,早上,大家都背著自己的背包來到學校操場,大家臉上都掛著微笑,很期盼的樣子。一輛輛高大的校車停在了校門口,現在萬事俱備,只欠東風了,聽到老師“出發”的命令,我們快速登上了車子,然后揚長而去。在車子上,我們有說有笑,歡聲笑語填滿了整個車子。

    過了一個多小時,我們就來到了陽光基地,我們快速下了車,教官指揮我們往前走了三十多分鐘,來到陽光基地的一號營地,教官帶我們進了一間瓦房里,房間里有一張長條形的大通鋪,上面有幾床被子和幾個枕頭,頭上的天花板也特臟,教官命令道:“放下背包,出去排隊。”真不敢相信我們要在這個破地放住上三天兩夜,住在一號營地已經夠“杯具”了,更“杯具”的是我還沒地兒睡,沒辦法只有進帳蓬里睡了。最糟糕的是廁所里滿地都是蛆,看了真是惡心。

    到了第二天,教官組織大家開展了一系列的活動,如:齊眉棍、孤島求生……其中我覺得最有意義的是齊眉棍,因為它要講究互相關照和配合,我們是第一個嘗試的小組,因為對這個游戲沒有經驗,所以做得不夠好,這讓我們挺泄氣的,后來,教官又給我們一次機會,這次我們總結了上次失敗的原因,在同學們的共同努力下,終于成功了。

    很快一天又過去了,這是我們在基地的最后一天,教官頒發了優秀學員獎狀,雖然我沒有得到,心里有點小小的遺憾,但是通過這次活動,我明白了很多道理,做任何事都要團結協作,互相配合,為他人著想,很多時候一個人的優秀并不能把事情做好。還讓我明白了不要因為一次失敗就泄氣,我們應該有屢敗屢戰的精神,勝利就會屬于我們。我覺得這比獎狀讓我更看重。

    這次陽光基地真是不須此行,正是因為這里的環境差,才讓我們有了對比,我們應該珍惜所擁有的美好生活,努力學習,天天向上。

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