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    暑假里學(xué)習(xí)收獲我學(xué)會(huì)了游泳(模板18篇)

    時(shí)間:2025-06-11 作者:夢(mèng)幻泡

    學(xué)習(xí)是一種重要的修煉方式,它可以培養(yǎng)我們的品德和素質(zhì)。這里有一些關(guān)于學(xué)習(xí)總結(jié)的范文,供大家參考和學(xué)習(xí),希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>

    暑假里學(xué)習(xí)收獲我學(xué)會(huì)了游泳(模板18篇)篇一

    今年,媽媽給我報(bào)了一個(gè)游泳班。

    第一次上課,剛開(kāi)始我不敢下水,還是老師拉著我下水。老師先教我們下水,我只憋了五秒就上來(lái)了,我看見(jiàn)她們都憋了二十到三十秒。我有一次下水,我成功了。

    老師又教了我們另一個(gè)動(dòng)作——蛙泳。剛開(kāi)始我不會(huì),我準(zhǔn)備放棄。媽媽說(shuō):“失敗是成功之母。”我聽(tīng)了媽媽的話,我一遍又一遍地練。我每一次想放棄的時(shí)候,都想起了媽媽說(shuō)的那句話“失敗是成功之母”。所以我不放棄,終于我學(xué)會(huì)了。

    有一次,老師帶我們?nèi)バ『永锩嬗斡尽@蠋熣f(shuō):“我們比賽游泳。”同學(xué)們同意了。老師說(shuō):“開(kāi)始!”我們都拼命地游。老師說(shuō):“停!”我是第一名,呂一晨是第二名,誠(chéng)誠(chéng)姐是第三名。我得了一件泳衣,呂一晨得了一個(gè)泳帽,誠(chéng)誠(chéng)姐得了一個(gè)泳鏡。老師帶我們回去了。

    老師告訴我們一個(gè)好消息和一個(gè)壞消息,你們猜一猜。好吧,我告訴你們。好消息是去文化廣場(chǎng)比賽,壞消息是只能參加兩個(gè)。我們都想?yún)⒓印@蠋熣f(shuō)我:“我們比賽一次,誰(shuí)是一二名,就可以參加。”我們都想?yún)⒓樱疵赜巍@蠋熣f(shuō):“好!”我和呂一晨是第一和第二。我們兩個(gè)人去參加,最后我們大獲全勝。

    通過(guò)參加游泳班,我懂得了付出多少,就會(huì)收獲多少。

    暑假里學(xué)習(xí)收獲我學(xué)會(huì)了游泳(模板18篇)篇二

    游泳,這是我很喜歡的運(yùn)動(dòng),沒(méi)想到,這次學(xué)游泳的經(jīng)歷卻讓我嘗到了其中的酸甜。

    學(xué)游泳的第一天,我剛來(lái)到游泳池邊,游泳老師便給了我一個(gè)浮板和兩個(gè)浮球,教我怎樣蹬蛙泳腿,之后他就叫我下水。但我望著眼前波光粼粼的池水,心中不由得害怕起來(lái),在池邊坐了半天也不敢下水,最后還是媽媽趁我不注意把我推下水。我拼命地在水中掙扎,媽媽看見(jiàn)了,連忙把我拉上岸來(lái)了,然后只好自己一個(gè)人在淺水練習(xí)區(qū)練習(xí)。看著別人在游泳池里那歡快的樣子活像一只小青蛙,不由得一陣心酸。

    功夫不負(fù)有心人,經(jīng)過(guò)幾天練習(xí)后,我終于可以甩開(kāi)浮板用浮球游泳了。這一段時(shí)間是我最開(kāi)心的日子,我和弟弟一起在水中追逐打鬧,打水仗,在快樂(lè)中我逐漸地學(xué)會(huì)了蛙泳。我費(fèi)了九牛二虎之力,終于又可以甩開(kāi)浮球獨(dú)自游泳了。可是我不知道怎樣才能讓自己的身體浮在水面上不沉下去,于是只好再次請(qǐng)教老師。

    老師又來(lái)教我仰泳。老師說(shuō):仰泳要放松,否則很容易沉下去,還告訴我們要先學(xué)會(huì)憋氣,于是我們開(kāi)始練習(xí)憋氣。可是我只憋了五秒鐘就不行了。但我不灰心,繼續(xù)練習(xí),一個(gè)小時(shí)后我可以憋30秒了。學(xué)會(huì)了如何在水中憋氣,怎樣才能浮在水面往前游呢?老師說(shuō),仰泳要在水中蹬蛙腿。經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的練習(xí),我學(xué)會(huì)了仰泳。心里那個(gè)美呀,就別提了!

    我克服了許多困難最終學(xué)會(huì)了游泳,同時(shí)也悟出了一個(gè)道理:世上無(wú)難事,只怕有心人。

    暑假里學(xué)習(xí)收獲我學(xué)會(huì)了游泳(模板18篇)篇三

    去年暑假,媽媽給我報(bào)了一個(gè)游泳培訓(xùn)班。上課的時(shí)間是下午一點(diǎn)到三點(diǎn)。雖然耽誤了午休時(shí)間,但是我非常高興,因?yàn)槲艺媸翘矚g游泳了。

    第一天,媽媽帶著我來(lái)到龍湖莊園游泳館。我在那里買了泳衣、泳鏡、泳帽等。我換上衣服來(lái)到游泳池,教練已經(jīng)在等著我了。我看清清的水,心里有一點(diǎn)點(diǎn)害怕,不敢下水,教練過(guò)來(lái)把我抱到水里,托著我從淺水區(qū)游到深水區(qū),又從深水區(qū)游到淺水區(qū),我感覺(jué)不害怕了。在水里真舒服,我要快點(diǎn)學(xué)會(huì)游泳。接著教練教我一套蛙泳的動(dòng)作要領(lǐng)——收、翻、蹬、夾,一二三是手部動(dòng)作,這些是基本功。

    我趴在游泳池邊練基本動(dòng)作一百次,我趴在池邊的防滑墊上練了一會(huì)兒,腿和肚子都?jí)|疼了,但是我仍然堅(jiān)持練習(xí)我相信勝利一定屬于我。

    第二天做完基本動(dòng)作練完了,教練帶著我下水了,我在水里很緊張,我想起來(lái)手部動(dòng)作卻忘記了腳部動(dòng)作,動(dòng)作很不靈活,多虧教練耐心的提醒,我才慢慢地熟練了在水里的動(dòng)作。

    第三天做完基本練習(xí),老師叫我獨(dú)自下水,我在水里只游一次就站起來(lái)了,我不會(huì)在水中換氣。教練開(kāi)始教我做手部動(dòng)作的時(shí)候吸氣,在水里呼氣。我跟著練習(xí)了幾遍,我在水里能繼續(xù)游兩次、三次……一節(jié)課下來(lái),我能游五六米了,我學(xué)會(huì)了游泳。

    在接著的四天里,我越游越熟練,我在水里能從淺水區(qū)游到深水區(qū),能游二十多米了,我真是太開(kāi)心了,我終于學(xué)會(huì)了游泳。這也讓我明白不管做什么事都要堅(jiān)持,不放棄才能取得成功。

    暑假里學(xué)習(xí)收獲我學(xué)會(huì)了游泳(模板18篇)篇四

    啊,我成功了!我學(xué)會(huì)了游泳!我浮在水面,手腳不停地劃動(dòng),看著水底不斷向后移動(dòng)的圖案興奮地大叫。

    今年暑假,我參加了濟(jì)寧市教育局組織的中小學(xué)游泳培訓(xùn)進(jìn)校園活動(dòng)。

    第一天,我們學(xué)的是憋氣和漂浮。我只能憋幾十秒,鉆出水面,大口大口地喘著氣,臉憋得通紅。而我旁邊的同學(xué)卻能憋一分多鐘,還非常自如,原來(lái)她們?cè)缇蜁?huì)游泳了。看著他們?cè)谒邢裥◆~一樣穿梭,我心里真是羨慕,也很著急,好想馬上就會(huì)游泳啊!

    可是一口吃不成大胖子,我必須認(rèn)真聽(tīng)教練講解,全心練習(xí)。練習(xí)憋氣時(shí),我把頭埋進(jìn)水里,感覺(jué)憋不住了想抬頭喘口氣,可教練一直按著我的頭,憋得我都要窒息了。在水中喘口氣吧,結(jié)果嗆了好多水,連續(xù)品嘗了幾口水后,我憋的時(shí)間長(zhǎng)了些。

    第二天我們學(xué)習(xí)的是蛙泳腿,這個(gè)對(duì)我來(lái)說(shuō)難度大了些。蛙泳腿的分解動(dòng)作有四步:收腿、翻腳、向外蹬腳、腳夾緊伸直,做動(dòng)作時(shí)關(guān)鍵是快蹬慢收。練習(xí)時(shí),我總是翻不好腳,教練用力壓著我的腳,我仿佛聽(tīng)見(jiàn)骨頭被壓得咔咔響。在水中練習(xí)時(shí),我一次次被教練拎上岸來(lái)糾正動(dòng)作無(wú)數(shù)次失敗后,我開(kāi)始懷疑自己是不是永遠(yuǎn)也學(xué)不會(huì)游泳了?可是我不想放棄,回家后繼續(xù)做了很多遍蛙泳動(dòng)作。

    第三天,教練剛一揮手下水,我怎么感覺(jué)可以浮起來(lái)了?而且腿也能自如地劃動(dòng)?還能劃出好幾步才用換氣?太棒了,我終于可以自由自在地在水中游起來(lái)了!我在水中游著,笑著,這種感覺(jué)太爽了!我成功了!

    暑假里學(xué)習(xí)收獲我學(xué)會(huì)了游泳(模板18篇)篇五

    暑假,我看著許多小朋友在游泳池中自由自在地玩耍,我也想體驗(yàn)一下游泳的樂(lè)趣,便讓媽媽帶我去游泳館。

    剛到體育館,我就迫不及待換上泳衣,佩戴泳鏡和泳帽。來(lái)到游泳池旁,我遲疑了一會(huì)。這時(shí),媽媽說(shuō):“怎么了?不敢下去嗎?膽小鬼?”我揪著嘴說(shuō):“不就是下水嗎?有什么可怕的?”

    我順著臺(tái)階爬下去,碧藍(lán)的水很快就淹沒(méi)我的膝蓋,然后直逼我的胸口。我一狠心先把頭放在水中憋氣,雙手左右擺動(dòng),腳前后蹬著。因?yàn)槟_蹬的幅度比較大,失去了平衡,所以沒(méi)有游起來(lái)。于是,媽媽來(lái)到我的身邊,耐心指導(dǎo)我如何游泳。漸漸的,我學(xué)會(huì)了腳蹬。

    過(guò)了一段時(shí)間,媽媽以為我學(xué)的差不多了,便把手放開(kāi)了,誰(shuí)知我笨手笨腳,腳往前滑,身子一下沉進(jìn)了水里,咕嚕咕嚕喝了幾口水,耳朵里嗡嗡直響,好不容易才站起來(lái),鼻子酸酸的,十分難受。媽媽看到我狼狽的樣子笑著告訴我:“想要學(xué)會(huì)游泳,必須讓身體浮在水面上。”我半信半疑的望著她,又點(diǎn)了點(diǎn)頭。

    于是我再次嘗試,深吸一口氣,把頭埋在水中,腳和手都不停的擺動(dòng),盡量使自己浮在水面上。經(jīng)過(guò)一段的努力,我終于學(xué)會(huì)了游泳。

    通過(guò)這幾次嘗試,我體會(huì)到只要不懈努力,就一定能成功。

    暑假里學(xué)習(xí)收獲我學(xué)會(huì)了游泳(模板18篇)篇六

    媽媽看新聞,得知貴州一名公交車司機(jī)把車開(kāi)入湖中,一位十幾歲的孩子憑借自己高超的游泳能力,游上了岸,成功自救。所以暑假里,媽媽果斷給我報(bào)名學(xué)游泳。

    第一節(jié)課,我的心里有些緊張。教練帶我們先做熱身運(yùn)動(dòng),然后再下水。我們下的是小池,水不深,才到我胸口,我慢慢地放松了心情。教練叫我們靠著泳池邊排成一排,手扶瓷磚練習(xí)憋氣。他讓我們先吸一口氣存在嘴巴里,再慢慢地沉到水里,然后憋氣一會(huì)兒再上來(lái),開(kāi)始5秒鐘,接著10秒、15秒,最后20秒。教練又叫我們把身體慢慢地浮起來(lái),就這樣反復(fù)練習(xí)。

    第二節(jié)課,學(xué)蹬腿。教練叫我們趴在游泳池邊的臺(tái)子上反復(fù)練習(xí),練好了再下水游。我在上面練得很好,可是一下水我就緊張,手腳都不聽(tīng)使喚,亂蹬一氣。這時(shí)候,水進(jìn)了鼻孔,鼻子酸酸的,非常不舒服。我有點(diǎn)想放棄,不想學(xué)了。教練看出了我的心思,就在旁邊一直鼓勵(lì)我。我受到了感染,開(kāi)始用心學(xué),功夫不負(fù)有心人,我終于學(xué)會(huì)了,教練給我一塊游泳板,讓我趴在游泳板上,用腳蹬水。就這樣我抱著游泳板向前游。

    第三節(jié)課,教練拉著我的手向前游,我感覺(jué)自己就像一條小魚,在水里自由自在地游來(lái)游去。不知不覺(jué)中,教練已經(jīng)把我手放開(kāi)了,哇,我能自己游了,我開(kāi)心地在水里游得更歡暢了。

    第四節(jié)課,教練又教我學(xué)蛙泳。蛙泳就是把手往外面推,腳像青蛙一樣地蹬。教練夸我學(xué)得很快,接受能力強(qiáng)。

    游泳訓(xùn)練很快結(jié)束了,通過(guò)學(xué)游泳,我知道,成長(zhǎng)中肯定會(huì)遇到很多困難,一定要對(duì)自己有信心,學(xué)會(huì)堅(jiān)持和努力,這樣我們才會(huì)成功。

    暑假里學(xué)習(xí)收獲我學(xué)會(huì)了游泳(模板18篇)篇七

    說(shuō)起我的游泳經(jīng)歷,很搞笑。剛開(kāi)始第一次看到這么大的游泳池,忍不住停頓了一下。我進(jìn)這么大的游泳池,不會(huì)沉到底吧?但是學(xué)了之后,一想到這個(gè)想法就覺(jué)得可笑。就在我蛙泳不熟練的時(shí)候,每次游泳看到岸上沒(méi)人,我就拼命向岸邊游去,生怕自己抓住水沉到底。即使呼氣也不能把頭鉆下去,也不能長(zhǎng)時(shí)間呼氣。一次,終于,你累了。但是在蛙泳的學(xué)習(xí)過(guò)程中,一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)徹底改變了我對(duì)游泳的恐懼。

    那次,我、陳辰和一個(gè)小男孩都是游泳健將。我們玩水槍。我和陳辰在一個(gè)小組里,小男孩們?cè)谝粋€(gè)小組里。早上我把水槍扔出去,讓我趕緊游過(guò)去接住。看到的時(shí)候,我傻了眼。我不太擅長(zhǎng)游泳。我被水嗆到了怎么辦?然而,我忍不住了。為了不讓小男孩贏,我投懷送抱,但發(fā)現(xiàn)吐氣時(shí)間長(zhǎng)一點(diǎn),鉆得深一點(diǎn),也沒(méi)什么大不了的。

    在接下來(lái)的蛙泳課上,我不再害怕蛙泳,動(dòng)作也變得很流暢,不像之前的游泳課,像是逃命一樣。

    我學(xué)仰泳的時(shí)候,感覺(jué)就很不一樣了。因?yàn)槲揖毻苡竞苁炀殻词寡鲇颈凰畣艿剑材荞R上浮出水面。正因?yàn)槿绱耍倚判谋对觯矣趪L試池中仰泳。有一次,教練突然把浮板拿走,讓我直接躺在水上。但我一出水,水就沒(méi)經(jīng)過(guò)護(hù)目鏡,抓起幾口水。這真的是“失去妻子和士兵”。很快,我急中生智,利用蛙泳姿勢(shì)浮出水面。但是在后來(lái)的課上,我也一步步提高了仰泳技術(shù),最后變得非常熟練。

    學(xué)會(huì)這兩種游泳方式后,我就可以像一條快樂(lè)的小魚在水的懷抱中游泳了。不像以前的旱鴨子,來(lái)到游泳池只能泡在淺水池里洗冷水澡。同時(shí),我在體育方面也取得了一些進(jìn)步。

    暑假里學(xué)習(xí)收獲我學(xué)會(huì)了游泳(模板18篇)篇八

    快樂(lè)的'暑假開(kāi)始了,爺爺奶奶要帶我去寧城熱水玩。到了寧城熱水后我們要去游泳,可到了游泳館,才知道游泳池正在換水,得過(guò)幾天才能游泳,就這樣我們失望的回了賓館。

    過(guò)了幾天以后,我們?cè)僖淮蝸?lái)到游泳池,這次可以游泳了,我非常高興,進(jìn)了游泳池以后,爺爺給我租了個(gè)游泳圈,我套在上面,馬上就浮了起來(lái),爺爺讓我抓住護(hù)欄用兩腿夾水,我練了不一會(huì)兒就學(xué)會(huì)夾水了,爺爺直夸我是個(gè)悟性高的孩子。接下來(lái)該學(xué)劃水了,爺爺教我雙手并攏,手向兩邊劃水,然后再收回去,依此類推。這次可不像夾水那么容易了,我的動(dòng)作總是不標(biāo)準(zhǔn),不過(guò)經(jīng)過(guò)的努力,終于把劃水也練會(huì)了。現(xiàn)在就差換氣和擺脫救生圈了。在學(xué)習(xí)換氣時(shí)我嗆了幾次水,盡管嗆了幾次水但并沒(méi)有影響我學(xué)游泳的決心。經(jīng)過(guò)努力,終于有一天我從其中找到感覺(jué),學(xué)會(huì)了換氣。現(xiàn)在只有擺脫救生圈的問(wèn)題還沒(méi)有解決了,爺爺說(shuō):“不要半途而廢,要堅(jiān)持”我聽(tīng)了爺爺?shù)脑捄笾練獯笤觯聸Q心要學(xué)會(huì)游泳。

    我的努力沒(méi)有白費(fèi),終于我能擺脫救生圈了,開(kāi)始往前游出五六米遠(yuǎn),慢慢地可以自由的在水里游了,我高興地大叫起來(lái)“我學(xué)會(huì)游泳了”。

    這是一次愉快的旅行,我學(xué)會(huì)了游泳,通過(guò)學(xué)游泳這件事兒,我也知道了做任何事兒都要堅(jiān)持,不能半途而廢,只要堅(jiān)持就一定會(huì)成功。

    暑假里學(xué)習(xí)收獲我學(xué)會(huì)了游泳(模板18篇)篇九

    我是一只名副其實(shí)的“旱鴨子”。看到這個(gè)題目,你一定會(huì)有許許多多的問(wèn)號(hào),下面就讓我來(lái)告訴你我學(xué)習(xí)游泳的經(jīng)歷吧。

    一開(kāi)始,聽(tīng)說(shuō)媽媽要給我報(bào)游泳班時(shí),我十分地不情愿,因?yàn)槲衣?tīng)學(xué)過(guò)游泳的朋友說(shuō),那里的教練十分恐怖,如果你不敢下水的話,教練會(huì)趁你不備一腳把你踹下水。后來(lái)我在媽媽的“軟磨硬泡”下,終于走進(jìn)游泳館的大門。

    和教練的對(duì)話中,我知道了這位教練姓孫。我們把衣服換好后,教練讓我們?cè)诎渡蠠嵘恚獾孟滤畷r(shí)會(huì)抽筋。開(kāi)始下水了,接著一些尖叫聲就在我耳畔邊響起,原來(lái)這里水實(shí)在是太涼了。教練首先教我們練習(xí)憋氣,他先示范了一下,然后讓我們開(kāi)始練習(xí)。我戴著游泳鏡,屏住呼吸,慢慢地讓水浸漫頭部,大概憋了十幾秒,才把頭抬起來(lái)。我發(fā)現(xiàn),有一些小朋友不會(huì)憋氣,被水嗆得哭了起來(lái),教練讓他們上岸休息。接下來(lái),教練教我們用腳蹬四周的墻然后四肢不動(dòng),自己慢慢向前,這個(gè)我在全班做得最好,那份喜悅與自信真是蹭蹭往上漲。這時(shí),老師讓我來(lái)吹口哨,讓其他人練習(xí)做。我十分地神氣,像個(gè)大將軍一樣發(fā)施號(hào)令,心里甭提有多得意。

    暑假里學(xué)習(xí)收獲我學(xué)會(huì)了游泳(模板18篇)篇十

    來(lái)到游泳池邊,爸爸假裝嚴(yán)厲的說(shuō)“好了,現(xiàn)在我是你的教練啦,你要聽(tīng)我的話哦!”“知到了。”我爽快的回答到。“給你的游泳圈,先在淺水區(qū)學(xué)‘憋氣’吧。”我非常害怕,死活不敢把頭往水里鉆。爸爸說(shuō):“不要害怕,你帶上游泳眼鏡看看水中有什么漂亮的`東西吧!”我很好奇,連忙戴上眼鏡把頭伸進(jìn)水里,我看見(jiàn)其他人優(yōu)美的泳姿,情不自禁的羨慕起來(lái)了。學(xué)會(huì)了“憋氣,”我很快又學(xué)會(huì)了蹬、漂。很明顯我的游泳速度也越來(lái)越快了。休息了一會(huì)后,爸爸說(shuō):“回家吧!下一次在學(xué)。”“好啊!”我答道。

    過(guò)了兩天爸爸又帶我到水池邊來(lái)了,之后,學(xué)“換氣”是我覺(jué)的最困難的一個(gè)階段。爸爸說(shuō):“換氣時(shí),腳要伸直,并攏,不能蹬。手劃開(kāi),吸一口氣,在繼續(xù)游。”可我總是在劃手的同時(shí)蹬了腳。手腳不配合,就學(xué)不會(huì)。又過(guò)了三天我終于學(xué)會(huì)了換氣,爸爸說(shuō):“你明天可以在深水區(qū)游泳了。”我非常高興!第2天我看到那1。6米的水池我就有一點(diǎn)害怕了,爸爸看穿了我的心思,連忙把我推了進(jìn)去,不一會(huì)我便像小魚一樣游了起來(lái)。

    暑假里學(xué)習(xí)收獲我學(xué)會(huì)了游泳(模板18篇)篇十一

    每當(dāng)看著人家在游泳池中變著換花樣歡暢地游泳時(shí),我總是呆呆地望著他們,“望水興嘆”。誰(shuí)叫我是只旱鴨子呢?總不能一直這樣呀,于是我下定決心,一定要學(xué)會(huì)游泳。我拜游泳健將--老哥為師,帶著游泳圈來(lái)到游泳池開(kāi)始了學(xué)游泳的漫長(zhǎng)“征途”。

    “首先,要在邊上練好基本動(dòng)作,再......”哥哥慢條斯理地講道。我急不可待地說(shuō):“教一項(xiàng)練一項(xiàng)嘛!”

    “好,好。”哥哥便做起了示范動(dòng)作:把身體朝前傾,兩手平舉,然后手畫小弧形收到胸前,雙手合攏再重復(fù)。哥哥問(wèn)我:“看清楚了嗎?開(kāi)始練吧!”我便認(rèn)真地練了起來(lái),希望能早些下水。5分鐘過(guò)去了,10分鐘過(guò)去了。用不屑一顧的眼光瞧著我的人越來(lái)越多,而且體力也不支了。“好了沒(méi)有?還要練多久?累死我了!”

    “還有最后10秒了10、9、8、”隨著一聲聲的倒數(shù)聲。我越來(lái)越興奮......太好了,終于可以下水啰!我套上游泳圈,往淺水區(qū)中縱身一跳,頓時(shí)濺起了許多水花,周圍有好些人都不滿地看著我,我卻毫不介意,自己游自己的。

    帶著游泳圈游,是我的拿手想,幸好有驚無(wú)險(xiǎn)!

    我為自己盲目冒險(xiǎn)感到后悔,便又回到淺水區(qū)中游了。哥哥見(jiàn)狀立即給我打氣,鼓勵(lì)我到深水區(qū)去。于是硬著頭皮又一次來(lái)到深水區(qū)練習(xí)。

    經(jīng)過(guò)了一次次反復(fù)的練習(xí),我終于學(xué)會(huì)了游泳!我高興極了!一邊自由地游著一邊想:以后我不再羨慕會(huì)游泳的人們了,因?yàn)槲乙彩瞧渲械囊粏T了!

    現(xiàn)在我又學(xué)會(huì)了蛙泳和自由游還有"狗刨沙"心里甭提有多高興了!原來(lái)那不自在的感覺(jué)已經(jīng)拋到了九霄云外。哥哥也夸我游得好,聽(tīng)他這么說(shuō),我心里高興得比吃了蜜還甜!

    暑假里學(xué)習(xí)收獲我學(xué)會(huì)了游泳(模板18篇)篇十二

    今年暑假,爸爸給了我一個(gè)任務(wù):學(xué)游泳。剛提到學(xué)游泳的時(shí)候,我就很害怕,怕被嗆水。可爸爸說(shuō)游泳可是一件很有趣的事。我便跟著爸爸去了。

    我準(zhǔn)備好了泳褲,來(lái)到了游泳館,我慢吞吞地走到更衣室,換上了泳褲,我們來(lái)到游泳池邊,只見(jiàn)幾個(gè)叔叔阿姨已經(jīng)開(kāi)始游了,我看著那水池,心里頓時(shí)緊張起來(lái),爸爸先讓我做熱身操,然后讓我跳下水去。

    我一到水中就覺(jué)得很冷,爸爸先讓我練了悶水,再讓我練伸直手悶,走到藍(lán)白相間的一條線旁,接著爸爸讓我悶水走過(guò)水線。不好,走的時(shí)候,我的鼻子嗆水了,可真難受,我便問(wèn)爸爸:“為什么這水都有股醫(yī)院中的消毒味?”爸爸說(shuō):“水中放了消毒藥粒。”我慢慢地適應(yīng)了在水中的活動(dòng),放大膽子去游。可是,因?yàn)槟懶。冀K不能浮在水面上。我經(jīng)過(guò)幾次的努力學(xué)習(xí),終于能浮了,還可把腳的動(dòng)作加上。可我的頭總是抬不起來(lái),不知道過(guò)了多久,我的頭在不經(jīng)意間能自己抬起來(lái)了。我真是太高興了。

    經(jīng)過(guò)幾天的練習(xí),我終于能自由自在地在水里游泳了,這種感覺(jué)真好!

    暑假里學(xué)習(xí)收獲我學(xué)會(huì)了游泳(模板18篇)篇十三

    這是我第二次學(xué)游泳。不過(guò)這次我上的是提高班,學(xué)會(huì)仰泳及自由泳。

    第一次,我以為老師會(huì)給我交一些高難度的動(dòng)作,可是老師竟然讓我先游5個(gè)蛙泳,再說(shuō)。我懷著忐忑不安的心情下水了。結(jié)果我還不會(huì)游了,所以只能綁一個(gè)浮板。

    5個(gè)蛙泳游完以后,老師教我了自由泳打腿及仰泳大腿。仰泳的打腿是把浮板抱在胸前,腿像波浪一樣打起來(lái)。自由泳的大腿就是把手伸直,拿好浮板,腿像仰泳打腿一樣。老師教完了這一切動(dòng)作要領(lǐng),給我布置了任務(wù):先游5個(gè)自由泳打腿及5個(gè)仰泳打腿,再加上前面5個(gè)蛙泳就是15個(gè)來(lái)回。游到最后,教練都去休息了,我還得在游泳池里把老師布置的任務(wù)游完!

    一天下午,我放學(xué)回家,聽(tīng)見(jiàn)媽媽和爸爸正在房間里討論:“我們?cè)撟尲用銓W(xué)游泳了吧?”“他還小,等他二年級(jí)再學(xué)吧!”我聽(tīng)了爸爸媽媽的對(duì)話,禁不住瑟瑟發(fā)抖,不敢進(jìn)房間。因?yàn)槲倚r(shí)候曾掉到澡盆里,那個(gè)滋味可不好受哩!

    我一直憂心忡忡,但這件恐怖的事還是發(fā)生了。有一天,媽媽拉著我的手說(shuō):“走,我們?nèi)ビ斡尽!蔽冶е嘲l(fā)大喊:“不嘛,我不要去游泳,我就不要去游泳池嘛!”可是我最終還是被媽媽“拖”到游泳池。

    學(xué)員們?nèi)嫉烬R了,我們一個(gè)接一個(gè)下了水。教練讓我們先把手放平,把頭埋進(jìn)水里。練習(xí)最基本的動(dòng)作——憋氣。可是沒(méi)想到才堅(jiān)持了三秒鐘,我就已經(jīng)憋不住了,把頭從水里探出來(lái)。教練對(duì)我說(shuō):“要想憋氣時(shí)間久,就得吸一大口氣,懂了沒(méi)!”我按照教練的指示,吸了一大口氣,再把頭埋入水里。果然比剛才憋得久,我頓時(shí)心花怒放,沖著媽媽喊:“我會(huì)憋氣了!”

    接下來(lái),教練讓我們玩“鉆山洞”的游戲。他把手放在水里,讓同學(xué)們從他的手下“鉆”過(guò)去。同學(xué)們都“鉆”過(guò)去了,該我上場(chǎng)了。我吸足了氣,把頭往水里一鉆,不小心碰到了教練的手,我一緊張,張開(kāi)了嘴,嗆了好幾口水才從教練的手下“鉆”了過(guò)去。好險(xiǎn)啊!

    經(jīng)過(guò)教練的細(xì)心教導(dǎo),我終于學(xué)會(huì)游泳。我可以像小魚一樣在水里穿梭著,可以像青蛙一樣在水里靈活地游來(lái)游去,還可以跟大哥哥們一起在深水池里游,多爽啊!

    學(xué)會(huì)了游泳,我再也不怕水了。從此,媽媽一提起帶我去游泳,我總會(huì)高興地答應(yīng)。

    “我學(xué)會(huì)了游泳,我學(xué)會(huì)了游泳,我終于學(xué)會(huì)了游泳……”啊,當(dāng)你看到我在水中開(kāi)心地游泳時(shí),怎么會(huì)想到我學(xué)游泳時(shí)那“痛苦”的日子呢。學(xué)游泳時(shí)那種酸、甜、苦、辣,只有經(jīng)歷過(guò)了才知道學(xué)之不易呀!

    我沒(méi)下水時(shí),總感覺(jué)很容易,當(dāng)下了水,卻感覺(jué)到困難重重,不過(guò)我早有防備了—穿了救生衣,我學(xué)那些哥哥姐姐劃來(lái)劃去,可是我卻怎么也前進(jìn)不了,我“喝”著河里的水,在水里掙扎著,我好不容易上來(lái)了,卻嗆得直咳嗽,我躺在大石頭上休息,真是痛不欲生呀!我為了不再痛苦,決定不游泳了。

    可是我望著那些哥哥姐姐在水里自由自在地游的時(shí)候,我的心又癢癢的.,我不服氣,難道我會(huì)比他們差嗎?于是我又下水去。可我一到水里就失去控制的能力,于是我便去叫爸爸叫我游泳,爸爸爽快地答應(yīng)了,我們便趕緊操練起來(lái)。

    爸爸叫我在水中游10分鐘,我根本就不會(huì)游,只是在水里亂劃而已,爸爸看了看,跳下來(lái)有給我看,并把一些竅門教給我,說(shuō)“學(xué)游泳,要注意將呼吸、劃臂和腿部動(dòng)作配合起來(lái)。腿部動(dòng)作占整個(gè)游泳動(dòng)作的百分之七十,學(xué)蛙泳,腿部動(dòng)作更重要。第一,收腿;第二,小腿向上翻;第三,弧形蹬夾”。我按著爸爸的話去做,有時(shí)也會(huì)喝上幾口水。幾天下來(lái),我可以自己慢慢游了。我學(xué)會(huì)了蛙泳又開(kāi)始學(xué)仰泳了。我學(xué)會(huì)仰泳后便開(kāi)始不穿救生衣有,雖然差點(diǎn)沉下去。

    經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習(xí),現(xiàn)在我可以不穿救生衣有了,啊,太好了。今年6月在我們親戚之間舉行了一次比賽,從“滑坡”游到山那邊,我獲得了第一名,告訴你們,我游的時(shí)候還拖著不會(huì)游泳的媽媽呢。

    啊!經(jīng)過(guò)這次學(xué)游泳,我明白了學(xué)什么都要有耐心,俗話說(shuō)得好心急吃不了熱豆腐嘛!而且站在岸上也不會(huì)游泳的。

    暑假里學(xué)習(xí)收獲我學(xué)會(huì)了游泳(模板18篇)篇十四

    每當(dāng)我看到那些大哥哥、大姐姐們?cè)谟斡境乩锔吲d地玩耍和在游起泳來(lái)時(shí),我心里就羨慕極了。我就決定叫奶奶在這個(gè)暑假里給我報(bào)名去參加游泳培訓(xùn)班。

    每天早上九就去游泳培訓(xùn)練習(xí)。當(dāng)我第一次來(lái)到游泳場(chǎng),就被那一池碧綠的水下倒了,心想:這水有多深呀?下去會(huì)不會(huì)淹死正在這時(shí)候,我對(duì)自己說(shuō):“要想學(xué)會(huì)游泳可要下苦功啊!”我鼓起勇氣,閉上眼睛,只聽(tīng)見(jiàn)“撲通”一聲,我跳下了水。教練告訴我:“學(xué)游泳,要注意將呼吸、劃臂和退部動(dòng)作配合起來(lái)。腿部動(dòng)作占整個(gè)游泳動(dòng)作的百分之七十,你學(xué)蛙泳,腿部動(dòng)作更重要。第一,收腿;第二小腿向上翻;第三,張開(kāi)蹬夾。”我按照老師的要求去練,但我游著游著不知道怎樣的抽筋游不動(dòng),還讓我在游泳池里喝了幾口生水。我一失敗就垂頭喪氣和我在家里想我為什么會(huì)失敗呢?我想一定是我今天練得不夠認(rèn)真和技術(shù)不夠的原因吧。

    每天讓同學(xué)全走了,我就偷偷的還那里練。沒(méi)想到我游泳技術(shù)在一天比一好。就這樣我到五點(diǎn)中才回家。終于這一天讓我學(xué)會(huì)了游泳。這一天培完訓(xùn),我興高采烈回家,我還把這件事告訴了奶奶,奶奶就夸獎(jiǎng)我。我現(xiàn)在就可以像大哥哥、大姐姐們一樣,能在游泳池里游泳了。和我今天感受到了每樣本領(lǐng)都要刻苦訓(xùn)練才會(huì)成功。

    暑假里學(xué)習(xí)收獲我學(xué)會(huì)了游泳(模板18篇)篇十五

    你們可能會(huì)說(shuō):“學(xué)游泳有啥稀奇的?”那我告訴你:因?yàn)槲姨焐芘滤摹5沁@個(gè)暑假,媽媽說(shuō)要帶我去蘇州水上樂(lè)園玩,我不想老是看著別人盡興的玩水游泳,希望自己能克服怕水的恐懼學(xué)會(huì)游泳。

    我跟媽媽說(shuō):“媽媽,我想學(xué)習(xí)游泳,你能教我嗎?”媽媽說(shuō):“當(dāng)然可以。”于是,媽媽帶我來(lái)到源深體育館的游泳池教我游泳。這個(gè)游泳池非常大,最深的地方有2米,最淺的地方才0。5米。

    我們換好泳衣,來(lái)到泳池邊,我開(kāi)始跟媽媽學(xué)了起來(lái)。媽媽先教我悶水換氣。媽媽讓我先深吸一口氣,然后潛到水里,在水里只能吐氣不能吸氣,開(kāi)始的時(shí)候我沒(méi)有掌握好換氣的順序,以至于剛潛下水一會(huì)就不小心嗆了口水,我不停的咳嗽,喉嚨和鼻子十分難受。媽媽對(duì)我說(shuō):“慢慢來(lái),別急!記住一定要浮上水面后才能換氣。”我小心翼翼的試了幾次,果然可以換氣了。

    學(xué)完悶水換氣后,媽媽說(shuō):“我們開(kāi)始學(xué)習(xí)劃水。雙腳慢慢離開(kāi)地面,不要害怕,人會(huì)浮起來(lái)的。手掌扒水,雙腳蹬水。”我開(kāi)始不能理解,覺(jué)得手腳和不配合,媽媽見(jiàn)我這樣又對(duì)我說(shuō):“你可以想象一下青蛙是怎么游水的,你就能明白手腳是怎么配合的?”我不敢雙腳離地,怕會(huì)沉下去。于是,媽媽托住我的腰部,幫助我浮在水面上,我的手腳就象青蛙游泳一樣的姿勢(shì)劃水,蹬水。慢慢的,我的手腳開(kāi)始能配合了,我對(duì)媽媽說(shuō):“是這樣嗎?”媽媽說(shuō):“對(duì)了。”就這樣,媽媽開(kāi)始慢慢的松手了,我就一頭悶進(jìn)水里,手腳配合的游了起來(lái),雖然只游了幾步,但是我終于學(xué)會(huì)了蛙泳的基本姿勢(shì)。

    我終于學(xué)會(huì)了簡(jiǎn)單的蛙泳,這個(gè)暑假,我過(guò)的真開(kāi)心。

    暑假里學(xué)習(xí)收獲我學(xué)會(huì)了游泳(模板18篇)篇十六

    每年暑假,我的很多好朋友都會(huì)去游泳,每次我只能羨慕地看他們游,于是我決定今年暑假去學(xué)游泳。

    當(dāng)我走進(jìn)游泳館,看著藍(lán)藍(lán)的泳池,心里感到特別害怕,遲遲不敢下水。媽媽在一旁不停地鼓勵(lì):“兒子,別怕,你手長(zhǎng)腳長(zhǎng),擁有游泳的先天好條件,很快就能學(xué)會(huì),相信自己是最棒的。”終于我在媽媽地鼓勵(lì)下下了水。

    首先,教練教我憋氣和換氣,不到一分鐘我已經(jīng)氣喘得不行了,感覺(jué)特別難受,很想放棄,但是一想到所有小伙伴都可以下水開(kāi)心地游玩,而我只能眼巴巴地在岸上瞅著,想著那孤零零、失落的感受,我再次把頭伸進(jìn)水里,經(jīng)過(guò)反復(fù)幾次的訓(xùn)練,我終于學(xué)會(huì)了憋氣和換氣;接著學(xué)蛙泳動(dòng)作,教練先教我蹬腿,我觀看了好幾遍教練的示范,還是不會(huì),最后教練建議我先回去休息。

    回到家后,挫敗感讓我整個(gè)人都沒(méi)精打采的,手和腳也很痛,尤其是手臂,吃飯的時(shí)候拿筷子都比較困難,我真的很想放棄不學(xué)了,大不了以后只在淺水區(qū)玩玩水就好了。于是,我把我的這個(gè)想法告訴了媽媽,媽媽嚴(yán)肅地說(shuō):“兒子,不行,你才去一天,遇到這么點(diǎn)兒困難就想放棄了,這樣的態(tài)度是很難把事情做成功。俗話說(shuō)‘萬(wàn)事開(kāi)頭難’,兒子,堅(jiān)持下去,你一定會(huì)成功的,加油,媽媽看好你。”聽(tīng)了媽媽的話,我羞愧地低下了頭,暗暗下定決心:我一定要學(xué)會(huì)游泳。

    除了第一天的練習(xí)令我格外難受之外,后面的日子里,我竟然感覺(jué)一天比一天輕松。每當(dāng)遇到困難,我就咬一咬牙,堅(jiān)持了一下,沒(méi)幾天,我終于學(xué)會(huì)了游泳。

    “世上無(wú)難事,只要肯登攀”,通過(guò)學(xué)習(xí)游泳這件事,對(duì)于這個(gè)道理我有了更深刻的領(lǐng)悟,從此,還成為了我的座右銘。

    暑假里學(xué)習(xí)收獲我學(xué)會(huì)了游泳(模板18篇)篇十七

    去年暑假,我學(xué)會(huì)了游泳。今年暑假,這兩天連續(xù)三十五度以上的高溫,我和爸爸熱得不行了,就去和平公苑的游泳池去游泳。

    剛開(kāi)始下水時(shí),由于近一年沒(méi)游了,有些動(dòng)作已經(jīng)淡忘了,所以只能先在水里試著游了幾下。漸漸地,我把以前學(xué)會(huì)的游泳動(dòng)作都回憶起來(lái)了,感覺(jué)越游越熟練了。可是,我還是不敢到深水區(qū),只能在淺水區(qū)游來(lái)游去。

    第二天,我先在淺水區(qū)里游了一段時(shí)間,發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)能夠一下子游出10米遠(yuǎn)了。于是,我自信滿滿地到了深水區(qū),嘗試從這一頭游到那一頭。剛開(kāi)始,感覺(jué)有點(diǎn)累,但慢慢地越游越好,越游越快,竟一下子游了四個(gè)來(lái)回。

    爸爸看我蛙泳的基本功已經(jīng)非常扎實(shí)了,又開(kāi)始教我蝶泳。蝶泳比蛙泳的姿勢(shì)復(fù)雜得多:兩腿要并攏,然后向上彎曲,再不斷地用力往下打水;雙手伸出水面往下壓;手腳的動(dòng)作和頭部的動(dòng)作要配合默契。但這么復(fù)雜的動(dòng)作,我竟然一下子就學(xué)會(huì)了,令爸爸贊嘆不已。爸爸說(shuō),如果有機(jī)會(huì),繼續(xù)請(qǐng)教練教我自由泳和仰泳。我真期待我能盡快學(xué)會(huì)各種各樣的游泳姿勢(shì),成為全能型的游泳健將。

    學(xué)游泳,成為我暑期里的賞心樂(lè)事。這個(gè)暑假,有游泳的陪伴,不亦樂(lè)乎!

    暑假里學(xué)習(xí)收獲我學(xué)會(huì)了游泳(模板18篇)篇十八

    (一)。

    在這火熱的夏天里,什么運(yùn)動(dòng)最適合我們呢?答案是游泳。但是我從來(lái)沒(méi)學(xué)過(guò)游泳,看著別人快樂(lè)地在水池里游泳,我卻只能在岸上看著,心里可真著急啊!媽媽說(shuō):“去報(bào)個(gè)游泳培訓(xùn)班吧.”就這樣,我踏上了游泳之旅。

    我本以為學(xué)游泳很輕松,可一到那兒,我的那股高興勁兒早已被拋到九霄云外去了。剛開(kāi)始還好,教練讓我們做好熱身操后圍成一個(gè)圓圈,給我們講解游泳的知識(shí)。可后面我就吃不消了。教練讓我們憋住氣,然后一個(gè)個(gè)向我們潑水。輪到我了,我緊張得閉上眼睛。“嘩啦”一下,一股冰涼的感覺(jué)直擊我的身體。馬上狼狽不堪,本能的用雙手遮住臉,這才輕松了一點(diǎn)。

    接下來(lái)的學(xué)習(xí)更難了,那就是在水中練習(xí)憋氣。教練說(shuō):“先深吸一口氣,然后把氣憋在鼻腔、口腔里,然后一頭扎進(jìn)水里。”我心中暗暗叫苦:原以為游泳很簡(jiǎn)單,原來(lái)這么難啊!水中憋氣開(kāi)始了,我照著教練的要求把頭艱難地伸向水中,可是不到一秒鐘我就難受的把頭伸出水面。在水中的感覺(jué)可真難過(guò)呀!

    (二)。

    今天學(xué)的是怎樣在水中浮起來(lái)。老師先做示范動(dòng)作:雙手搭在把桿上,先憋好氣,然后輕輕把腳抬起來(lái),就能浮起來(lái)了。

    我看后頓時(shí)傻了眼。“昨天學(xué)的.已經(jīng)夠難了,我是僥幸過(guò)關(guān)的。今天準(zhǔn)是死定了。”我在心中暗暗說(shuō)著。我的心跳開(kāi)始不斷的加快,背上冷汗直流。(不清楚是汗還是水,大概的)手指也開(kāi)始發(fā)麻了。“預(yù)備——瞿——”隨著清脆的口哨聲,我連忙憋好氣。可是如我所料,這個(gè)腳還是抬不起來(lái)。教練看到了,用手把我的腳抓住向上抬,我的身體才浮了起來(lái)。后來(lái),教練告訴我,你的頭不夠下,所以人就浮不起來(lái)了。唉!原來(lái)是這樣啊!

    轉(zhuǎn)眼間,下課時(shí)間到了。后面還有更難的學(xué)習(xí)在等著我,我會(huì)加油!加油!加油!爭(zhēng)取早點(diǎn)學(xué)會(huì)游泳!

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    優(yōu)秀作文是作者的心靈之窗,通過(guò)文字展示出獨(dú)特的思想和感情。這些優(yōu)秀作文范文具有獨(dú)特的視角和深入的思考,值得我們認(rèn)真品味。敬愛(ài)的白衣天使們:你們辛苦了!今年的春節(jié)
    策劃方案應(yīng)該具備靈活性和適應(yīng)性,以應(yīng)對(duì)不同情況和變化。在下面的幾個(gè)范例中,我們可以看到一些優(yōu)秀的策劃方案實(shí)施的經(jīng)驗(yàn)和技巧。二、活動(dòng)目的:。為了喜迎元旦,豐富校園
    活動(dòng)方案是實(shí)施活動(dòng)的前提和基礎(chǔ),它直接關(guān)系到活動(dòng)的成敗和效果。完善的活動(dòng)方案是活動(dòng)成功的關(guān)鍵之一,現(xiàn)在就讓我們一起來(lái)了解一下吧。1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級(jí)
    社會(huì)實(shí)踐報(bào)告是對(duì)參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的經(jīng)歷、感受和收獲進(jìn)行總結(jié)和概括的一種書面材料。小編為大家整理了一些有關(guān)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告的范文,希望對(duì)大家寫作有所幫助。
    檢討書是一種對(duì)錯(cuò)誤和過(guò)失的深刻思考,它能夠讓我們認(rèn)識(shí)到自己在不斷進(jìn)步的過(guò)程中還存在的問(wèn)題。以下是小編為大家收集的檢討書范文,僅供參考,希望能夠給大家提供一些寫作
    授權(quán)委托是一種安排,可以幫助當(dāng)事人有效管理時(shí)間和資源。授權(quán)委托的范文涵蓋了各個(gè)領(lǐng)域和行業(yè),包括商業(yè)、法律、財(cái)務(wù)、醫(yī)療等方面。現(xiàn)委托下述受委托人在我單位與貴公司辦
    讀書心得是在閱讀一本書后,對(duì)書中所獲得的心得體會(huì)進(jìn)行總結(jié)和概括的一種文學(xué)形式。以下范文給出了不同類型的讀書心得,希望能給大家提供多樣化的寫作思路和方法。
    通過(guò)編寫計(jì)劃書,我們可以在工作中主動(dòng)掌握主動(dòng)權(quán),避免被動(dòng)應(yīng)對(duì)問(wèn)題和突發(fā)情況。以下是一些成功的計(jì)劃書范文,相信對(duì)于編寫自己的計(jì)劃書會(huì)有很好的借鑒作用。
    在這個(gè)特別的時(shí)刻,我希望我們都能夠團(tuán)結(jié)一致,共同努力,打造一個(gè)難忘的活動(dòng)。為了幫助大家更好地提升主持能力,以下是一些主持培訓(xùn)的內(nèi)容和方法。同學(xué)們、老師們:你們好
    優(yōu)秀的作文不僅要有獨(dú)特的觀點(diǎn),還要有充分的論證和有力的實(shí)例支撐。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文分享,希望大家能夠喜歡和受益。我家里養(yǎng)了一對(duì)鸚鵡,它們長(zhǎng)得
    活動(dòng)方案能夠有效地引導(dǎo)和組織參與者的行為,達(dá)到特定目標(biāo)。如果你還在苦惱如何制定一個(gè)完美的活動(dòng)方案,不妨看看下面的案例,或許會(huì)給你一些啟發(fā)。2012年世界睡眠日多
    通過(guò)月工作總結(jié),我們可以全面回顧過(guò)去一個(gè)月的工作內(nèi)容和完成情況。在寫月工作總結(jié)時(shí),可以參考以下范文的寫作思路和技巧,讓自己的總結(jié)更富有獨(dú)特性和創(chuàng)新性。
    自查報(bào)告是一種用于自我評(píng)估和反思的文本形式,可以幫助我們檢查并發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。以下是一些優(yōu)秀的自查報(bào)告寫作示例,供大家參考,希望能夠給大家一些實(shí)用的寫作技巧和方法。
    廣播稿需要充分理解受眾的需求和背景,以便更好地傳遞信息。小編為大家搜集了一些精心撰寫的廣播稿范文,希望能夠給大家提供一些創(chuàng)作的靈感。敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:大
    寫作是一種創(chuàng)造性的表達(dá)方式,可以展現(xiàn)個(gè)人的思想和情感。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和思考。這天是大年初一晚上,我到哥哥家吃飯。
    所謂一言既出,駟馬難追。在撰寫演講稿之前,我們需要進(jìn)行充分的思考和準(zhǔn)備,以確保內(nèi)容的準(zhǔn)確和完整。小編為大家準(zhǔn)備了一些獲獎(jiǎng)演講稿的范文,希望能給大家提供一些參考和
    優(yōu)秀的作文是一種精神的表達(dá)方式,能夠充分展示作者的思想和情感。小編為大家搜集了一些獲獎(jiǎng)作文,希望能夠給大家?guī)?lái)寫作的啟示和動(dòng)力。我們?nèi)?》班的李老師和朱老師都
    通過(guò)述職報(bào)告的撰寫,我們可以向上級(jí)展示自己的工作態(tài)度和能力,提升自身在組織中的形象和地位。在這里,小編為大家整理了一些優(yōu)秀的述職報(bào)告范文,希望能給大家一個(gè)參考和
    講話稿的寫作不僅要注重語(yǔ)言表達(dá),還要考慮到肢體語(yǔ)言、聲音語(yǔ)調(diào)等非語(yǔ)言因素的綜合運(yùn)用。非常榮幸能夠與大家見(jiàn)面!今天我為大家?guī)?lái)了一些講話稿范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?/div>
    競(jìng)聘過(guò)程是一個(gè)不斷進(jìn)取、不斷超越自我、展現(xiàn)實(shí)力的過(guò)程,只有通過(guò)不斷努力才能有更多的機(jī)會(huì)取得成功。接下來(lái)是一些優(yōu)秀競(jìng)聘材料的案例,讓我們一起來(lái)欣賞和學(xué)習(xí)。
    一封思念深摯、感激之情溢于字里行間的感謝信,可以溫暖對(duì)方的心房,拉近彼此的距離。以下是一些經(jīng)典的感謝信樣本,希望能夠激發(fā)大家寫作感謝信的靈感。親愛(ài)的時(shí)光:你好!
    年度總結(jié)的目的是為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn),總結(jié)改進(jìn)方案,為新的一年做好準(zhǔn)備。如果你對(duì)如何寫一篇優(yōu)秀的年度總結(jié)感到困惑,不妨看看小編為大家準(zhǔn)備的這些范文,或
    寫心得體會(huì)可以幫助我們更好地理解自己的內(nèi)心需求和追求。心得體會(huì)是一個(gè)個(gè)人經(jīng)歷的見(jiàn)證和總結(jié),以下是一些寫得很好的范文,供大家參考。屈指算來(lái),到壽光田柳一中學(xué)習(xí)已經(jīng)
    通過(guò)簽署合同協(xié)議,雙方達(dá)成一致,共同承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任和義務(wù)。在制定合同協(xié)議時(shí),建議咨詢專業(yè)律師或法律顧問(wèn),以確保合同的合規(guī)性和穩(wěn)妥性。本著公平公正,誠(chéng)實(shí)信用的原則
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    通過(guò)閱讀范文,我們可以更好地理解老師的要求,從而更好地完成作文任務(wù)。下面是一些范文范本的例子,大家可以通過(guò)閱讀它們了解到不同領(lǐng)域、不同題材的寫作風(fēng)格。
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    國(guó)旗下是祖國(guó)的象征,是國(guó)家和民族的標(biāo)志,下面是我在國(guó)旗下思考的一些問(wèn)題。以下是小編為大家收集的國(guó)旗下活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)分享,僅供參考,希望對(duì)大家有所幫助。尊敬的老師、親愛(ài)
    教案的編寫還應(yīng)當(dāng)包括評(píng)估和反思環(huán)節(jié),以及對(duì)教學(xué)效果的調(diào)整和改進(jìn)。最后,希望這些大班教案范文能夠給大家?guī)?lái)一些新的思路和啟發(fā),促進(jìn)教學(xué)的不斷創(chuàng)新和發(fā)展。
    通過(guò)撰寫發(fā)言稿,我們可以更好地組織語(yǔ)言,準(zhǔn)確表達(dá)觀點(diǎn),使得聽(tīng)眾更加容易理解。下面是一些近年來(lái)廣受好評(píng)的發(fā)言稿,它們以其獨(dú)特的視角和精彩的措辭獲得了廣大觀眾的贊賞
    演講稿是通過(guò)精心組織的詞句和語(yǔ)調(diào)來(lái)引導(dǎo)聽(tīng)眾的思考,傳遞特定信息的一種文體形式。小編為大家準(zhǔn)備了一份豐富多樣的演講稿范文,希望能夠滿足不同需求的演講者。
    自我介紹的目的是為了讓他人更好地了解自己,建立起良好的溝通和交往關(guān)系。我們來(lái)看看一些成功自我介紹的秘訣和策略,希望能對(duì)大家有所幫助。男孩子的幽默細(xì)胞是比較強(qiáng)的,
    優(yōu)秀作文的主題要突出現(xiàn)實(shí)意義,讓讀者在閱讀過(guò)程中有所啟示。以下是一些作者在寫作過(guò)程中展示出的高超技巧和獨(dú)特見(jiàn)解的優(yōu)秀作文,讓我們一同體味其中的魅力。
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    采購(gòu)的過(guò)程包括需求分析、供應(yīng)商選擇、報(bào)價(jià)談判、合同簽訂、貨物驗(yàn)收等多個(gè)環(huán)節(jié)。如果你正在寫采購(gòu)總結(jié),不妨參考以下的范文,相信會(huì)對(duì)你的寫作有所啟發(fā)。甲方:(采購(gòu)人)
    月工作總結(jié)不僅是對(duì)自己工作的回顧和總結(jié),還是對(duì)自己職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展的思考和規(guī)劃。以下是小編為大家收集的月工作總結(jié)范文,希望能給大家提供一些寫作的靈感和參考。
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    在小班教學(xué)中,編寫一份合適的教案可以更好地指導(dǎo)教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)。小班教案是指在幼兒園小班教學(xué)中,針對(duì)特定的教學(xué)目標(biāo)和學(xué)生需求,對(duì)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法
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    會(huì)計(jì)是一個(gè)廣闊的領(lǐng)域,有內(nèi)部會(huì)計(jì)、外部會(huì)計(jì)、成本會(huì)計(jì)等不同專業(yè)方向。如果你想了解會(huì)計(jì)職業(yè)的具體工作內(nèi)容和挑戰(zhàn),下面是一些從業(yè)者的職業(yè)總結(jié)。摘要:文章探索了檔案信
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    思想?yún)R報(bào)是一種對(duì)過(guò)去一段時(shí)間內(nèi)所發(fā)生的事情進(jìn)行回顧和總結(jié)的方式,可以讓我們更好地了解自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。以下是一些經(jīng)典的思想?yún)R報(bào)范文,希望能對(duì)你的寫作有所啟發(fā)。
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    培訓(xùn)心得是對(duì)培訓(xùn)過(guò)程中所體驗(yàn)到的情感和情緒的記錄和反思,可以幫助我們更好地處理情緒和情感,提升自我管理能力。請(qǐng)看下面的幾篇培訓(xùn)心得,希望能對(duì)大家在學(xué)習(xí)上起到一些
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    在月工作總結(jié)中,我們可以對(duì)自己的工作表現(xiàn)進(jìn)行客觀的評(píng)估和反思。下面是一些經(jīng)典的月工作總結(jié)范文,希望能夠給大家提供一些寫作的啟示。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):本人于xx年xx月x
    幼兒園中班是培養(yǎng)幼兒科學(xué)探索和觀察能力的重要階段,孩子們開(kāi)始接觸一些簡(jiǎn)單的科學(xué)實(shí)驗(yàn)和觀察活動(dòng)。在這里,我們?yōu)榇蠹揖x了幾篇優(yōu)秀的幼兒園中班總結(jié),希望能幫助到大家
    通過(guò)個(gè)人簡(jiǎn)歷,雇主可以初步了解求職者的能力、特長(zhǎng)和潛力。請(qǐng)大家閱讀以下這些個(gè)人簡(jiǎn)歷范文,并從中尋找對(duì)你有幫助的參考和建議。戶口所在:廣東省國(guó)籍:中國(guó)。婚姻狀況:
    制定計(jì)劃,述職報(bào)告是對(duì)過(guò)去一段時(shí)間內(nèi)的工作進(jìn)行總結(jié)概括,同時(shí)也是對(duì)未來(lái)工作方向的展望和規(guī)劃。請(qǐng)大家閱讀以下述職報(bào)告范文,從中學(xué)習(xí)到優(yōu)秀的寫作技巧和表達(dá)方式。
    讀后感不僅是對(duì)書籍的一種回饋,也是對(duì)自己思考和表達(dá)能力的一種鍛煉和提升。在以下的范文中,可以看到對(duì)經(jīng)典文學(xué)作品的讀后感,展現(xiàn)了讀者對(duì)文學(xué)的熱愛(ài)和思考。
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    優(yōu)秀作文具有極高的審美價(jià)值和表達(dá)能力,我們應(yīng)該積極培養(yǎng)寫作能力,爭(zhēng)取寫出更多的優(yōu)秀作文。這些優(yōu)秀作文展示了作者深入細(xì)致的觀察力和敏銳的思考能力。星期天,我和媽媽
    月工作總結(jié)是在一個(gè)月的工作周期內(nèi)對(duì)自己的工作表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以幫助我們審視自己的工作情況,找出問(wèn)題并制定改進(jìn)方案。為了幫助大家更好地寫月工
    英語(yǔ)學(xué)習(xí)不僅可以提高我們的學(xué)術(shù)水平,還可以豐富我們的文化娛樂(lè)生活。以下是小編為大家收集的英語(yǔ)寫作范文,希望能給大家?guī)?lái)一些啟示。開(kāi)始上課了,老師給我們每個(gè)同學(xué)都
    在競(jìng)選過(guò)程中,候選人需要通過(guò)辯論、演講等方式向選民展示自己的觀點(diǎn)和才能。競(jìng)選是一個(gè)需要學(xué)習(xí)和積累經(jīng)驗(yàn)的過(guò)程,以下是一些競(jìng)選者的經(jīng)驗(yàn)分享,希望對(duì)大家有所幫助。
    優(yōu)秀學(xué)生不僅在學(xué)習(xí)上取得了顯著成績(jī),還具備良好的素質(zhì)和優(yōu)秀的品德。今天,小編特意為大家準(zhǔn)備了幾篇優(yōu)秀學(xué)生的寫作范文,希望能給大家?guī)?lái)一些啟示。20xx年的一天早
    優(yōu)秀作文需要有充分的事實(shí)依據(jù)和論證,而不僅僅是作者的主觀意見(jiàn)。下面是一些經(jīng)過(guò)認(rèn)真挑選的優(yōu)秀作文范文,希望對(duì)大家的寫作能有所啟迪。“低碳”一詞,你一定不陌生。我想
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    優(yōu)秀作文是在文學(xué)創(chuàng)作中最引人注目的作品之一,它能夠給讀者帶來(lái)深刻的思考和感悟。下面是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文,希望能給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和思考。那我就要做一片綠。坐落在
    優(yōu)秀作文應(yīng)該讓人讀起來(lái)感受到作者的專注和深度思考,能夠引起共鳴和思考。推薦大家多讀一些優(yōu)秀的作文范文,從中體會(huì)和理解優(yōu)秀作文的特點(diǎn)和技巧。“安婉兮,要不要和我下
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    發(fā)言稿是一種在特定場(chǎng)合中用于表達(dá)自己意見(jiàn)和觀點(diǎn)的書面或口頭材料,它可以幫助我們更好地溝通和交流。現(xiàn)在,我們需要撰寫一份發(fā)言稿了嗎?發(fā)言稿可以用于學(xué)校演講、會(huì)議發(fā)
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