優(yōu)秀作文可以通過(guò)生動(dòng)的描寫和精準(zhǔn)的觀點(diǎn)表達(dá)給讀者留下深刻印象。小編為大家整理了一些令人驚艷的優(yōu)秀作文，希望能夠給大家指明寫作的方向。
帶一本書去游覽的初中（專業(yè)23篇）篇一
《鋼鐵是怎樣煉成的》是我最愛讀的一本書。這本書講述了主人公保爾·柯察金一生的特殊經(jīng)歷，描寫了一個(gè)沙皇統(tǒng)治時(shí)代的懵懂少年成長(zhǎng)為蘇維埃政權(quán)里一個(gè)優(yōu)秀青年的歷程。保爾雖然出身貧寒，但他自強(qiáng)不息、堅(jiān)持信念，以驚人的毅力奮斗到了生命的最后一刻。即使飽受著疾病的煎熬，他也沒(méi)有放棄自己的理想與追求。正是他這種精神感染了我，使我愛上了這本書。我第一次接觸到這本書是在一個(gè)安靜的書店里，那天我正巧走過(guò)它所在的那列書架，一不小心把它撞歪了，我急忙將它放正，就在那一瞬間，我看見了它獨(dú)特的題目，于是對(duì)它產(chǎn)生了興趣，便將它捧在手里開始閱讀，曲折的情節(jié)深深吸引了我，使我對(duì)它的興趣愈加濃厚幾乎忘了時(shí)間。
直到同伴喚我才回過(guò)神來(lái)，最終，我決定將它買下。在我擁有了這本書店，我?guī)缀跽煺苟荚诜磸?fù)品讀它，從睜開雙眼到閉上眼睛，我的視線幾乎沒(méi)有離開過(guò)它。為了有更多時(shí)間來(lái)閱讀它，我放棄了自己最喜歡看的電視節(jié)目。不管外面是刮風(fēng)還是下雨，我都依舊沉浸在它生動(dòng)曲折的情節(jié)之中，那對(duì)人物栩栩如生的描寫，令我仿佛親眼見到了保爾；那對(duì)環(huán)境生動(dòng)貼切的渲染，使我身臨其境，我對(duì)它愛不釋手，到了晚上，便在燈光下繼續(xù)欣賞，直到天上星星都睡了，我才依依不舍地將它放下。保爾驚人的毅力和鍥而不舍的精神激勵(lì)著我勇往直前，為自己的理想而奮斗。我要向他學(xué)習(xí)，做一個(gè)有毅力的人。
帶一本書去游覽的初中（專業(yè)23篇）篇二
人們都說(shuō)：書是人類進(jìn)步的階梯，是新鮮美味的果汁，是芬香濃郁的咖啡，是滋味甘醇的美酒，讓人回味無(wú)窮嘿!還別說(shuō)，我可是一個(gè)小書迷呢!在我讀過(guò)的書中，我最喜歡的一本便非《老人與海》了。
剛開始，媽媽給我買來(lái)這本《老人與海》，起初我并不喜歡這本封面老土的“古板書”，心想：又是經(jīng)典，還不如小說(shuō)好看呢!為了應(yīng)付媽媽，我只好裝模作樣的讀起書來(lái)。漸漸的，我就被這書中的精彩內(nèi)容所吸引了，一口氣全部讀了下來(lái)。
《老人與海》這本書講了孤獨(dú)的漁夫桑提亞哥八十四天沒(méi)有打到魚的情況下，在出海打魚時(shí)，意外地發(fā)現(xiàn)了了一條比小船還長(zhǎng)的的大馬林魚，在同大馬林魚苦苦周旋了一天后，要靠自己的聰明才智，勝利而歸。不料卻在返回的路上遇到了一條大鯊魚想要來(lái)爭(zhēng)奪這條大馬林魚，他在象征著厄運(yùn)的鯊魚作斗爭(zhēng)時(shí)，雖然失敗，但他堅(jiān)韌不拔勇敢面對(duì)失敗，從不服輸?shù)木駞s令我敬佩，不由得讓我對(duì)這個(gè)孤獨(dú)的老漁夫刮目相看。當(dāng)我讀到老漁夫桑提亞哥在和大魚周旋了一天時(shí)，心里為之一振，這是需要多大的勇氣啊!他完全可以途中放棄，去捕捉其它的海魚，不必把所有的精力都放在那一條魚身上，可就是他那永不屈服，不甘失敗的“硬漢精神”使他堅(jiān)持了下去。
我想：老人桑提亞哥他可能在與大自然，與社會(huì)黑暗，與自身搏斗中一次次失敗，但他的不甘失敗精神卻是永遠(yuǎn)也打不垮的。這種不甘失敗精神是人走向勝利而不是走向毀滅的精神，老人桑提亞哥戰(zhàn)勝了自我，戰(zhàn)勝了鯊魚和大馬林魚，因而是人類不甘失敗精神的頌曲。
在生活中，我們是否也能向漁夫桑提亞哥那樣面對(duì)生活中的種.種困難呢?答案卻是截然相反，有的同學(xué)事情還沒(méi)有做完，就途中放棄了，還有一些同學(xué)，勝利就在眼前，卻堅(jiān)持不住了，更有一些同學(xué)甚至做都不想做，更別提堅(jiān)持下去了。我們都應(yīng)該學(xué)習(xí)漁夫桑提亞哥那種不屈服，不甘失敗的硬漢精神，不能一遇到困難就退縮了，要勇敢面對(duì)生活中的種.種阻撓，敢作敢當(dāng)，不做縮頭烏龜，勇于挑戰(zhàn)，勇于拼搏，這樣才能成為生活中的強(qiáng)者!
書籍是一艘輪船，能載著我們?cè)谥R(shí)海洋中穿行，那么，就讓我們?cè)诤脮呐惆橄拢黄鹪跁暮Ｑ笾刑剿鳎鲆粋€(gè)學(xué)識(shí)豐富的人吧。
我愛書，我讀書我愛書，我品書我愛書，我變書。既然要變書，就要變最好的。我的肚子里最起碼要有世界名著的“原創(chuàng)版本”，并且要有一些雖不著名但卻很美的文章，大大提高讀者的品味。
經(jīng)典作品能給人們啟迪。能點(diǎn)燃人們的智慧之光。在我讀過(guò)的經(jīng)典作品中，我最喜歡《愛的教育》一書，書中的一個(gè)故事曾深深地打動(dòng)了我他講的是一個(gè)叫洛貝諦的小孩在放學(xué)的時(shí)候看見一輛汽車正沖著一位低年級(jí)的小女孩撞過(guò)來(lái)。看到這一幕，他不顧一切地沖那輛汽車跑了過(guò)去，他吧那個(gè)小孩推了出去，可他自己的腳去被軋傷了。讀到這里，我被洛貝諦的勇敢的行為所震撼，被他舍己救人的精神所感動(dòng)。于是，我暗下決心，也要做一個(gè)舍己救人的好學(xué)生。
《愛的教育》是意大利作家亞米契斯寫的一本書。這本書是以一個(gè)小男孩——安利柯的日記，來(lái)反映了同學(xué)們之間互相關(guān)心，互相幫助的校園生活。書文字簡(jiǎn)單樸實(shí)，描寫的也是極為平凡的人物，但是，流露出人與人之間的真摯情感，卻讓人感動(dòng)不已。
那一天，我們班的同學(xué)正在樓下鍛煉，大家正玩的高興的時(shí)候，我忽然看見在操場(chǎng)的一個(gè)角落里，有一群又高又壯的男生，正在欺負(fù)一個(gè)低年級(jí)的小女孩，小妹妹被嚇得縮成一團(tuán)。看到這件事，我趕緊停住腳步，不敢在往前走，因?yàn)槲遗履菐讉€(gè)男生會(huì)注意到我。我剛想溜走，可我的眼前卻浮現(xiàn)出洛貝諦的身影，他沖到車輪下推開小女孩。這一幕曾經(jīng)讓我激動(dòng)不已。我不是就想成為他那樣勇敢，樂(lè)于助人的人嗎?我為什么要逃避?我勇敢地沖上去，對(duì)那些男孩說(shuō)：“你們?cè)诮锹淅锲圬?fù)一個(gè)小女孩丟不丟人呀?”那些男孩子聽了我的話，愣了一下，可一看我是個(gè)女生，馬上又霸道起來(lái)，說(shuō)：“我們的事，你管不著。”我氣極了，大聲說(shuō)：“那好，我管不著，我就去找老師來(lái)。”那些男生聽了我這番話，頓時(shí)嚇壞了，拔腿就跑。我保護(hù)了小妹妹，小妹妹含著淚對(duì)我說(shuō)：“謝謝大姐姐。”我心里比吃了蜜還甜。我不但幫助了一個(gè)小妹妹，而且，我變得勇敢了，這都是洛貝諦給我了力量。
但“每月故事”里的故事我卻聞所未聞。愛國(guó)的“小哨兵”、“少年鼓手”，他們哪怕犧牲生命，也要完成任務(wù)的精神讓我深深感動(dòng);“小抄寫員”忍受著父親、老師的誤解，默默地為父親抄寫信封賺取工錢以補(bǔ)貼家用;“爸爸的看護(hù)人”看護(hù)著一位并非爸爸的病人，直到他生命的最后一刻，把兒子的愛無(wú)私地給了一個(gè)陌生的“父親”;“客船失事”里，那位意大利男孩把最后生的希望留給了另一個(gè)女孩，只因?yàn)椤澳阌懈赣H，有母親，我就一個(gè)人”;其中最讓我感動(dòng)的是“安第斯山脈”，這個(gè)故事很長(zhǎng)，接近兩萬(wàn)字，寫的是一位十三歲男孩找尋母親的非凡經(jīng)歷。他在海上航行了27天，又坐了三天四夜的船，再坐一天火車，又繼續(xù)坐了20天的牛車，然后徒步翻越安第斯山脈，在母親病危時(shí)出現(xiàn)在她面前，燃起了母親對(duì)生的希望，他救活了他的母親。
在我們的生活中，無(wú)論是在社會(huì)、學(xué)校，或者在家庭，關(guān)心和幫助是不能缺少的。當(dāng)你生病的時(shí)候，你需要關(guān)心和幫助。當(dāng)你有困難的時(shí)候，你更需要關(guān)心和幫助。很多事情都能用事實(shí)證明一切。這本書不但讓我感受到了愛，還讓我懂得了很多做人的道理。每當(dāng)我做錯(cuò)事的時(shí)候，只要想到書上舅舅的教育，我就能控制住自己，知錯(cuò)就改。我從這本書中深深地感受到：人們多么需要互相關(guān)心和幫助啊!如果世界上沒(méi)有了愛，那這個(gè)世界將變得冷酷無(wú)情;如果人人都獻(xiàn)出一份愛，那這個(gè)世界將變得更加美好。《愛的教育》真的是一本人生必讀的經(jīng)典，大家都看看吧!
作者介紹：埃·德`亞米契斯意大利小說(shuō)家，民族復(fù)興運(yùn)動(dòng)時(shí)期的愛國(guó)志士。自幼向往軍營(yíng)生活，參加了統(tǒng)一意大利的第三次獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)。軍營(yíng)生活期間，他寫了一些具有愛國(guó)風(fēng)味的短篇故事，出版后一舉成名，從此走上文學(xué)創(chuàng)作之路。為獲取豐富的生活經(jīng)驗(yàn)，他游歷了歐、亞許多國(guó)家，寫下眾多游記，如《西班牙》《荷蘭》《美國(guó)游記》《西西里的回憶》等。1879年至1889年，這間是亞米契斯創(chuàng)作的黃金時(shí)期，他寫了許多有關(guān)社會(huì)題材的作品，其中1886年出版的《愛的教育》使他的創(chuàng)作生涯達(dá)到頂峰。
帶一本書去游覽的初中（專業(yè)23篇）篇三
再讀《保姆狗的陰謀》時(shí)，不再是草草看一下，而是知道故事情節(jié)的我，又仔細(xì)認(rèn)真地閱讀，又產(chǎn)生了深切的感悟。
剛剛看時(shí)，最讓我忘不了的是那只眼神異常溫柔，高大彪悍的完美的柯利牧羊犬——帥仔。
而那只長(zhǎng)著憂郁的老頭臉，體型比帥仔小，年齡比帥仔大，它是帥仔的保姆狗。它就是德國(guó)臘腸狗——老頭兒。
老頭兒總是想置帥仔于死地，而每一次帥仔都被笑貓給救了，可在一次老頭兒的陰謀中，它竟然利用帥仔對(duì)它的信任，把帥仔給騙到公路上想讓帥仔被撞，可老天有眼，車并沒(méi)有撞上帥仔，而撞上了老頭兒。
《保姆狗的陰謀》我百讀不厭，你要不要也來(lái)看一看呢？
帶一本書去游覽的初中（專業(yè)23篇）篇四
書是人類進(jìn)步的階梯，讀一本好書對(duì)我們有很大的幫助，所以我要向大家推薦一本書—《沼澤天使》。
它的作者是美安妮艾·薩克斯文，是由貴州人民出社版出版。在1995年，這本書榮獲凱迪克銀獎(jiǎng)。
推薦它的理由是這本書很好看，很有意思，而且對(duì)人物的刻畫栩栩如生。這是一個(gè)民間故事，里面講的是從前有一個(gè)媽媽生下了一個(gè)小女孩兒，但是誰(shuí)也沒(méi)想到，這個(gè)小女孩會(huì)成為田納西州最偉大的獵手，她的爸爸媽媽給她取名叫安杰莉卡。
安吉莉卡的爸爸在安吉莉卡剛出生的時(shí)候給她做了一把閃閃發(fā)亮的斧頭玩具，等到她兩歲時(shí)，就用斧頭蓋了一座原木小屋。日子一天天地過(guò)去，她很快就長(zhǎng)大了，成為了一個(gè)勇士。在她12歲時(shí)，一個(gè)馬車隊(duì)被陷在了沼澤里，她走了過(guò)來(lái)，抬起馬車放在高地上。從那以后，大家就稱呼她為沼澤天使了。有一年夏天，田納西州的荒野上出現(xiàn)了一頭巨熊，它的肚子可是一個(gè)無(wú)底洞，會(huì)吃了所有的食物。人們想盡了一切辦法都沒(méi)有抓住它，沒(méi)過(guò)多久，它就吃光了田納西州的一半的食物。很快，田納西州就貼了一張廣告，上面寫著：“誰(shuí)要是能殺死這只熊，誰(shuí)就可以得到這只碩大無(wú)比的熊。”很快男人們?nèi)紒?lái)報(bào)名參加，第二天所有的男人都出發(fā)了，可是大家都被熊打敗了。
有一天早上，沼澤天使遇到了那只兇猛的熊，于是就沖進(jìn)溪流，開始了搏斗。沼澤天使一把抓住熊，把它扔到了天上，等到它落下來(lái)的時(shí)候，繼續(xù)扭打。他們打了三天三夜，最終沼澤天使勝利了。
這就是我們的沼澤天使—安吉莉卡，她是多么勇敢，多么善良啊！這本書還有很多很多有趣的故事，特別推薦大家去閱讀。
帶一本書去游覽的初中（專業(yè)23篇）篇五
安祥的小區(qū)里沒(méi)人，寧?kù)o的家中也沒(méi)人;有沒(méi)有人與我無(wú)關(guān)，有書就行。還記得我那小小的房間里，有一排木制的書架，書架上擺滿了各種類別的書，我愛讀的書，盡管我還不太會(huì)分類。每次只要已寫完作業(yè)，都會(huì)取一本來(lái)讀，從客廳里搬來(lái)一把高大的木板凳，放在書架前，右腳踏上去，左手緊緊抓住板凳扶手，左腳再跨到架子上，雖然差一點(diǎn)點(diǎn)，但只要踮起腳尖，總也可以取到我想要的書，我愛讀的書。也有時(shí)候，翻遍整個(gè)書架，也只是為了尋找一本喜愛的書，我最愛讀的書。
在那寧?kù)o的夜晚里，我總是躺在暖暖的被窩靠著枕頭看我那喜愛的書，《中華上下五千年》、《皮皮魯歷險(xiǎn)記》、《斗羅大陸》等等。每每從我洗完腳大約9點(diǎn)10分的樣子開始，快到10點(diǎn)的時(shí)候，便有喊聲“江世龍，還看呀，都10點(diǎn)了，你明天還要起早上學(xué)了”，完了完了，老媽來(lái)搜查了!我趕緊收工，藏好書，躺下，拉燈，關(guān)門。“啪”，燈亮了，那如同太陽(yáng)般的強(qiáng)光照在了我臉上，“啊，好刺眼”，我緊鎖眉頭，假裝睡著。老媽看看桌上沒(méi)有什么書，便又去忙她的去了。我翻身爬起，繼續(xù)欣賞我可愛的書來(lái)，誰(shuí)叫我愛讀書呢!
快樂(lè)的小學(xué)生活即將走過(guò)，熱愛讀書的景象有如昨日般，歷歷在目，我還在很小的時(shí)候，當(dāng)別的孩子吵著要這要那時(shí)，我總是獨(dú)自翻看家里琳瑯滿目的書籍，也許是在那時(shí)便養(yǎng)成了愛讀書的吧!
熱愛是什么，熱愛是堅(jiān)持，是愛不釋手，是勇敢的去付出，是純真的喜愛。能夠去熱愛某一樣?xùn)|西，你便會(huì)永遠(yuǎn)的去追求，渴望創(chuàng)造，不論事在什么時(shí)候。
我的熱愛是讀書，讀好書!
帶一本書去游覽的初中（專業(yè)23篇）篇六
你就在我面前，你總是教我了太多太多。
這本書里有堅(jiān)持。
記得，作文比賽，你總能得到最高的獎(jiǎng)項(xiàng)，你的笑容蕩漾在臉上，有些驚喜，可我覺得，那的確是你應(yīng)該得到的，而從你身上，我讀到了堅(jiān)持。
在距交稿還有一個(gè)月時(shí)，你寫好了初稿，高興地告訴了我，我只覺得，一個(gè)作文比賽，不需要如此積極吧。
第二天，你又愁眉苦臉，“這是怎么了，怎么那么不高興？”我問(wèn)。“老師說(shuō)，這稿不好，要我再想想別的。”我本以為這會(huì)把你擊倒，平時(shí)看你在學(xué)校整天玩來(lái)玩去的，一點(diǎn)也無(wú)緊張之意，可誰(shuí)知道在深夜，你卻在燈下，重寫作文！
一個(gè)月之內(nèi)，你堅(jiān)持寫了幾篇同題作文，經(jīng)過(guò)數(shù)次的反復(fù)改正，這個(gè)月，你幾乎每天只睡了五個(gè)小時(shí)。“為什么要那么辛苦。”“你看，我說(shuō)過(guò)，我要出一本屬于自己的書，現(xiàn)在不就是一種鍛煉嗎？我不會(huì)放棄的。”這就是原因，這樣堅(jiān)持不懈的原因。
正是你這本書，讓我讀出堅(jiān)持。
我經(jīng)常拿你開玩笑，經(jīng)常打擾你學(xué)習(xí)，可你每次都不會(huì)生我的氣，笑臉相迎。從你身上，我讀出了寬容。
說(shuō)實(shí)話，我覺得在你面前，我總像一個(gè)長(zhǎng)不大的孩子，你安靜地學(xué)習(xí)，我在旁邊逗你笑，你瞥了我一眼，若你在我專心學(xué)習(xí)時(shí)唱歌，那我早就把你罵走了。可你與我不一樣，我總是打擾你，問(wèn)你題目，你耐心地回答，實(shí)在讓我有些愧疚，因?yàn)槟憧偸悄敲春玫膶?duì)待我。我想我不應(yīng)該再這樣，好好學(xué)習(xí)你。
這是你這本書，讓我讀出寬容。
帶一本書去游覽的初中（專業(yè)23篇）篇七
我一直記得你開學(xué)給我們上的第一堂英語(yǔ)課，那天，你穿著一身黑白的工作制服，很是干練。那天，發(fā)生了一件事，我至今難忘，你當(dāng)堂選課代表，懷著躍躍欲試的心情，我準(zhǔn)備大展身手，而卻因?yàn)樽x音不準(zhǔn)，被刷下來(lái)。沒(méi)有以前的自傲，我只是在心里默默發(fā)誓：我一定要成為全班英語(yǔ)最好的學(xué)生。
對(duì)于你，我們都是心生敬畏的。你沒(méi)有戴著有色眼鏡看待我們，而是一視同仁。你講課很精彩，經(jīng)常會(huì)跟我們分享一些道理一些富有哲理的故事，聽了也十分有用。有時(shí)，你會(huì)開心得像個(gè)孩子，對(duì)我們的行為，哈哈大笑；有時(shí)，你也會(huì)一本正經(jīng)，跟我們講學(xué)習(xí)的重要性；當(dāng)然，也會(huì)有異常的時(shí)刻，因?yàn)楹掼F不成鋼，所以惹你生氣。
我印象最深刻的是那一次你單獨(dú)找我談心。那段時(shí)間，遭受了一系列打擊，我很消沉，十分頹廢，認(rèn)為自己做的一切都是無(wú)用功。你看著我并沒(méi)有指出任何我的不對(duì)，說(shuō)“每個(gè)孩子都有叛逆期，而我呢，就要把你及時(shí)拉回來(lái)，每個(gè)人都不是完人，都會(huì)有不足的地方。成功就擺在那里，每天接近一步，不急，慢慢來(lái)，努力是一定會(huì)有收獲的。”哦，原來(lái)我的著急和我的不良心態(tài)讓我越陷越深，謝謝你和其他的老師及時(shí)把我拉回來(lái)。
老師，現(xiàn)在我犯下錯(cuò)誤，我會(huì)為我的承諾作出實(shí)際的行動(dòng)，不驕不躁，努力去得到我想要的。
你教給我的不僅是知識(shí)，更多的是除學(xué)習(xí)以外的，彌足珍貴的人生經(jīng)驗(yàn)。教我如何用正確的態(tài)度看待自己，教我，如何去選擇自己的路。
能夠遇見你，是我的榮耀，感謝你，你是我最寶貴的一本書。
帶一本書去游覽的初中（專業(yè)23篇）篇八
高爾基爺爺說(shuō)過(guò)：“書是人類進(jìn)步的階梯”，讀書不僅能使我開闊眼界，也能讓我收獲知識(shí)，一本好書需要一遍一遍的去讀，就能明白其中的道理。
我也讀過(guò)很多書有“格林童話、好習(xí)慣的養(yǎng)成、365天讀故事”等等。其中我最愛看的一本是《米小圈上學(xué)記》這本書。米小圈用日記的方式來(lái)記錄每天的趣事，其中有個(gè)故事最吸引我，說(shuō)的是——我們?nèi)ヒ安桶伞ｈF頭和米小圈是幼兒園的好朋友，可上學(xué)他們就分開了。這次野餐又讓他們聚到了一起，他們見面高興極了，在一起做游戲，他們甚至幻想能調(diào)到一個(gè)學(xué)校。過(guò)了一陣子，這個(gè)奇怪的幻想真的變成了現(xiàn)實(shí)，鐵頭米小圈真的在一起了，他們彼此太興奮了。
通過(guò)這個(gè)故事我知道了好朋友在一起的時(shí)間彼此要懂得友誼的珍貴，互相幫助，互相友愛，共同進(jìn)步！
帶一本書去游覽的初中（專業(yè)23篇）篇九
我最喜愛的一本書是我姐姐送給我的，書名是《湯姆.索亞歷險(xiǎn)記》。
還有一個(gè)是哈克這個(gè)角色被作者寫成是一個(gè)愛抽煙，沒(méi)人要的一個(gè)壞小孩，所有的父母都不愿意讓自己的孩子和哈克這個(gè)壞孩子在一起玩。但孩子們卻很羨慕他，因?yàn)樗麄兒芟敫艘粯酉肴ツ木腿ツ模茏杂伞?/p>
湯姆喜歡冒險(xiǎn)，而他也喜歡上了一個(gè)女孩，那個(gè)女孩的名字叫貝基。
湯姆和哈克親眼見到過(guò)一起兇殺案，他們?cè)谏倌陼r(shí)代當(dāng)過(guò)海盜、強(qiáng)盜，在當(dāng)強(qiáng)盜的時(shí)候在一個(gè)山洞里挖到了一箱寶藏，他們還找到了幾把沖鋒槍和步槍。他們因此變成了大富人，我很羨慕他們。
我喜歡和湯姆一樣冒險(xiǎn)，更喜歡姐姐送給我的書。
帶一本書去游覽的初中（專業(yè)23篇）篇十
暑假看了《小王子》這本書，深受感動(dòng)，久久沉浸在小王子的世界里。
這個(gè)故事的主人公寫道“我”因?yàn)轱w機(jī)故障停在了沙漠里，這讓“我”遇到了小王子。故事開始很有趣，講的是小王子從小行星b612來(lái)，去了很多小行星，最后為了追尋生命的真諦而消失在地球上的故事。
我覺得每個(gè)人心里都有最重要的東西，最重要的東西各不相同。小王子認(rèn)為照顧好自己的花才是最重要的，國(guó)王認(rèn)為控制宇宙才是最重要的，虛榮的人想要有很多崇拜者，回憶過(guò)去的酒鬼需要整天喝酒解悶。專注于數(shù)星星的商人，埋頭讀書的地理學(xué)家，點(diǎn)燈的人都在做著自己認(rèn)為最重要的事，卻似乎不明白自己真正想要的是什么。讓我們認(rèn)為他們的所作所為是荒謬的。其實(shí)想想，我們的人生也會(huì)有同樣的問(wèn)題，犯同樣的錯(cuò)誤。最后，小王子馴養(yǎng)的狐貍用自己的言行告訴小王子，本質(zhì)的東西用眼睛是看不見的，要用心去體會(huì)。
我很喜歡小王子，因?yàn)樗悄敲醇儩崳屏迹舾小榱俗非笊恼嫔泼溃辉诤鯛奚约旱纳Ｋ⌒囊硪淼卣疹欀拿倒澹嵝盐覀兩钪械呢?zé)任。他的故事告訴我們?nèi)松恼軐W(xué)，告訴我們，如果我們忠實(shí)地對(duì)待自己喜歡的東西，幸福是有代價(jià)的。
朋友們，當(dāng)你們想到天空中有超過(guò)5.01億個(gè)小鈴鐺的時(shí)候，會(huì)不會(huì)覺得很幸福很幸福？所以才推薦一本好書。
帶一本書去游覽的初中（專業(yè)23篇）篇十一
我愛讀書，因?yàn)闀拖褚皇艚鹣悖呷诵钠ⅲ粫拖褚惠喖t日，撥開我心中的云霧；書就像一支蠟筆，為我的生活錦上添花。
我最喜歡的一本書是楊紅櫻老師寫的《非常女生》，因?yàn)槲乙彩且晃换顫娍蓯鄣男∨＿@本書描寫的八位女生：有魅力女生－冉冬陽(yáng)、雙面女生－莫欣兒、兩個(gè)小魔女－劉楊惠子和秦天月、俠義女生－戴安、堅(jiān)強(qiáng)女生－梅小雅、八卦女生－羅莉娜、膽小女生－歐亞菲，每一位都個(gè)性鮮明，活靈活現(xiàn)，發(fā)生在她們身上的故事都深深的吸引著我。
其中我最喜歡的是魅力女生－冉冬陽(yáng)，她是一位溫柔、善良、正直又樂(lè)于助人的小女生，她做過(guò)許多事情都讓我非常敬佩。比如：小小年紀(jì)，她就能給爸爸媽媽做一桌特別的飯菜，尤其是那道“翡翠龍眼”充滿著智慧和創(chuàng)意，讓我驚嘆不已。她還熱心的幫助同學(xué)一起勤工儉學(xué)，值得我學(xué)習(xí)。讓我最感動(dòng)也最難忘的是，她在自己生日的當(dāng)天，用爸爸給她的一百元生日禮金給媽媽買了十二朵粉紅色的康乃馨，因?yàn)樗氲搅恕白约旱纳站褪菋寢尩氖茈y日”，以此來(lái)表達(dá)對(duì)媽媽的愛意和感激。
讀著她的故事，我的心里久久不能平靜，我感覺冉冬陽(yáng)就像一面鏡子映射著我，從她的身上我發(fā)現(xiàn)了自己很多的不足。我的媽媽也十分疼愛我，給予了我無(wú)微不至的關(guān)懷，可是我卻像個(gè)長(zhǎng)不大的小女生，每天只顧著享受著她的愛而很少想著去為她做點(diǎn)事情、分擔(dān)些憂愁，太慚愧了。現(xiàn)在好了，通過(guò)讀這本書，冉冬陽(yáng)的所作所為啟迪了我，我感覺自己突然長(zhǎng)大了，決定立刻馬上效仿她，從現(xiàn)在起做一個(gè)細(xì)心體貼又懂事的乖女兒，今后多關(guān)注媽媽的工作和生活，替媽媽多擔(dān)當(dāng)一些事情，等今年我過(guò)生日的那一天，我也一定會(huì)給媽媽一個(gè)大大的驚喜。
好書如摯友，情意永不渝。《非常女生》就是這樣一本好書，它教會(huì)了我做人的道理，讓我學(xué)會(huì)了感恩。也感謝楊紅櫻老師給我們撰寫了這么優(yōu)秀的書籍，希望大家都去欣賞一下這本好書吧。
帶一本書去游覽的初中（專業(yè)23篇）篇十二
今兒呢，我就給你推薦一本好書，名叫《窗邊的小豆豆》。
這本書的作者是日本作家黑柳柳子。黑柳柳子，女，日本著名作家，nhk著名電視節(jié)目主持人，暢銷書作家，最受歡迎的電視節(jié)目人物之一。
在這本書里我最喜歡的人是小豆豆。她就像一只潑猴，不但聰明、伶俐、可愛，而且還頑皮好動(dòng)。整天都在快樂(lè)中生活成長(zhǎng)。
哈哈，總而言之，本書絕對(duì)好看。如果你沒(méi)有看過(guò)的話，趕快去書店買一本看看吧，記住它的名字叫做《窗邊的小豆豆》。心動(dòng)不如行動(dòng)，趕快行動(dòng)吧！
帶一本書去游覽的初中（專業(yè)23篇）篇十三
有這樣一個(gè)女孩，她聰明活潑、純真善良，盡管她遭遇父母早亡的不幸，五歲時(shí)就被送到獨(dú)居在山上的爺爺那里，但她卻非常堅(jiān)強(qiáng)，用自己的愛心影響著周圍的人。這個(gè)平凡而又不平凡的女孩就是瑞士作家施比里的作品――《海蒂》中的小主人公。
記不清這是我和媽媽一起閱讀的第幾本書了。當(dāng)我們倆讀完時(shí)都沉默了一會(huì)兒，我知道，媽媽和我一樣也被感動(dòng)了，被海蒂的善良感動(dòng)了。她的愛，讓小伙伴彼得的羊兒更加健壯；她的愛，讓失去女兒的薛斯曼醫(yī)生找回了快樂(lè)；她的愛，讓失明的祖母重現(xiàn)微笑；她的愛，讓殘疾女孩克拉拉奇跡般的恢復(fù)了獨(dú)立行走的能力。愛鋪就了一條快樂(lè)的路，更創(chuàng)造了讓人激動(dòng)的無(wú)數(shù)奇跡。我多么希望我們每一個(gè)人也能像海蒂一樣擁有善良、擁有愛，那世界就會(huì)多么和―諧美好。
這本書的語(yǔ)言非常優(yōu)美，把阿爾姆山寫得絢麗多彩，給人美的享受。我很羨慕海蒂能天天喝鮮羊奶，晚上能看著閃閃爍爍的星星進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。讓我們都來(lái)記住美麗的阿爾姆山和善良的海蒂吧！
帶一本書去游覽的初中（專業(yè)23篇）篇十四
人人都像一本書，等候著別人的品讀，不一樣的人是不一樣的書，給人的感覺不同，我們的態(tài)度應(yīng)是“則其善者而從之，其不善者而改之。”
經(jīng)過(guò)初一一年的“品讀”，我挑選到了一本好書——?jiǎng)洝Ｔ趧傞_始，我還沒(méi)注意到他，但經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，我們成了好朋友，才發(fā)現(xiàn)他有許多讓我感動(dòng)的地方：他的大方，他的無(wú)私。
大方是他的代言詞。每一次別人向他借東西，他都會(huì)盡力去幫助別人，總是給人一種溫暖。有一次，我急需十元錢，幾乎向班上的人都問(wèn)了一遍，最后懷著一顆絕望的心，走向了劉帥：“你能不能借我十元錢？”劉帥毫不猶豫地說(shuō)：“可以啊，下個(gè)星期還哦。”真是出乎我的意料，看著他那漸漸遠(yuǎn)去的背影，內(nèi)心無(wú)比溫暖。
無(wú)私是他的座右銘。他總是為班級(jí)奉獻(xiàn)著。上學(xué)期，他擔(dān)任著學(xué)習(xí)委員和英語(yǔ)課代表，每一次下課，總會(huì)有他在工作的身影，他在統(tǒng)籌作業(yè)情況，在想怎樣將全班成績(jī)提高。在英語(yǔ)早晚讀，他總將聲音放到最大，讓我們跟他讀，好為班級(jí)加分。但迎來(lái)的卻不是回報(bào)，而是諷刺。但劉洋也不介意，以無(wú)私的心態(tài)繼續(xù)帶讀。
現(xiàn)在，他已厭惡了職位，什么也不當(dāng)，甚至有點(diǎn)懶。我明白了時(shí)間也能改變一個(gè)人。
人生也是一本書，是一本五顏六色的書，內(nèi)容在其他書的影響下不斷變化，變成了一本有價(jià)值的書。
帶一本書去游覽的初中（專業(yè)23篇）篇十五
媽媽就像一本書，一本看了令人回味無(wú)窮的書。
翻開第一頁(yè)，看到的是“母愛”。
前不久，媽媽耳邊長(zhǎng)了一個(gè)瘤，需要?jiǎng)邮中g(shù)，而且還得在南京動(dòng)。從大年初二起，我就一直沒(méi)能見到媽媽。整整兩個(gè)禮拜的時(shí)間，我雖然和媽媽不在一起，但總感覺媽媽一直在我身邊。媽媽常常打電話問(wèn)我的學(xué)習(xí)情況，還不時(shí)叮囑我要做好開學(xué)準(zhǔn)備工作，開學(xué)后上課要認(rèn)真聽講等等。當(dāng)時(shí)媽媽剛動(dòng)完手術(shù)，聲音還很虛弱。要知道，此時(shí)的她需要多休息，可她還時(shí)刻放不下我這個(gè)寶貝女兒。媽媽從南京回來(lái)時(shí)，我嚇了一大跳：媽媽的頭全包著，頭發(fā)還剃了一半，刀疤真是太粗了。病愈階段的媽媽最需要補(bǔ)養(yǎng)了，可媽媽總是將外婆燉的鴿子肉讓給我吃。瞧，這就是一位母親的愛！
翻開第二頁(yè)，上面寫著“愛心”。
再往后翻一頁(yè)，我看到的是“敬老”。
對(duì)爺爺奶奶，媽媽十分孝順。奶奶年紀(jì)大了，有時(shí)候會(huì)腰酸背痛。媽媽就教奶奶運(yùn)動(dòng)：捶腿、拍手、甩手臂等等，每天吃完晚飯后陪同奶奶去小區(qū)里散步。奶奶堅(jiān)持鍛煉了一陣子，身體明顯硬朗了，樂(lè)得她直夸：“幸虧我有一個(gè)好媳婦！”媽媽還時(shí)常給奶奶一些錢，讓奶奶去買些衣服。從奶奶樂(lè)呵呵的神態(tài)中，我感受到了奶奶在我家很開心，這當(dāng)然離不開媽媽的孝順。
再向后翻，還有很多很多，比如媽媽熱愛工作、樂(lè)觀開朗等等。媽媽真像一本書，這本書珍藏著媽媽的優(yōu)秀品質(zhì)，我愛我的媽媽。三八婦女節(jié)快到了，祝媽媽節(jié)日快樂(lè)！
帶一本書去游覽的初中（專業(yè)23篇）篇十六
今天，我看了一本書叫《智慧背囊》，我認(rèn)為這本書很好，它通過(guò)一篇篇文章一個(gè)個(gè)小故事，教給我們很多的人生哲理，比如“一分鐘”，講的是著名教育家班杰明接到一個(gè)青年的求教電話，當(dāng)青年如約而至?xí)r，班杰明房間內(nèi)亂七八糟、狼藉一片，班杰明請(qǐng)青年在外等侯一分鐘，不到一分鐘時(shí)間，班杰明打開房門請(qǐng)青年進(jìn)去，房?jī)?nèi)已經(jīng)變得井然有序，而且倒好了兩杯紅酒，讓青年明白了一分鐘的時(shí)間可以做很多事情，可以改變很多事情的道理，讓我也懂得了時(shí)間的可貴。再如“三只毛毛蟲”，講的是三只毛毛蟲爬了很遠(yuǎn)的路，要渡河去對(duì)面開滿鮮花的地方喝蜂蜜，而河上沒(méi)有橋，有兩只毛毛蟲不顧疲勞急于過(guò)河，一個(gè)為找路累死在了路上，一個(gè)拿樹葉當(dāng)船被河水送進(jìn)了大海，而第三只毛毛蟲舒舒服服的睡了一覺，醒來(lái)變成蝴蝶飛過(guò)了河，這個(gè)故事讓我明白了做事不能急于求成，在人生的旅途中，有時(shí)停下腳步歇一歇，也許會(huì)發(fā)現(xiàn)更廣闊的空間。里面這樣的故事很多，通過(guò)看這本書，我明白了很多道理，增長(zhǎng)了很多知識(shí)，你們不妨也去讀一讀。
帶一本書去游覽的初中（專業(yè)23篇）篇十七
那一年，你去了另一個(gè)公司，這份新的工作總是風(fēng)里來(lái)，雨里去，你卻笑著說(shuō)：“干這一行，就算是風(fēng)吹雨打，也要完成工作。”夏天，炎熱的太陽(yáng)高掛天空，炙烤著大地，柏油路上冒著絲絲蒸汽。爸爸帶著我一起工作，他架好梯子，爬上墻頭，檢查著掛在空中的一根電話線。陽(yáng)光火辣辣的，汗水順著他那瘦削的臉頰滑下，又從下巴滴到地上，他不時(shí)地需要抬手用袖子擦一下額頭的汗水，各種工具在他的指尖飛舞。不一會(huì)兒，問(wèn)題就解決了，再仔細(xì)檢查了一遍，確認(rèn)無(wú)誤，他才把發(fā)麻的腿抽出來(lái)，小心地爬下梯子。
這個(gè)夏天，我從你身上讀出了忍耐。
一旁的我看到這些，心似乎也被劃開了一道口子，注意到默不作聲的我，爸爸趕緊說(shuō)：“沒(méi)事，這些傷干活都會(huì)有的，堅(jiān)持一下，到天暖和的時(shí)候，很快就好了。”
這個(gè)冬天，我從你身上讀出了堅(jiān)強(qiáng)。
父親，你是我的一本書，我要從你身上細(xì)細(xì)品讀，在人生的旅途中慢慢品味。
帶一本書去游覽的初中（專業(yè)23篇）篇十八
這本書講的是魯濱孫在初次航海中遇險(xiǎn)，流落在孤島。他為了消除寂寞與想念之情，獨(dú)自一人寫日記，考察小島。在這當(dāng)中，他看見了兇惡的土人，殘殺動(dòng)物，吃死人肉。魯濱孫設(shè)下陷井，引狼入室，用三枝槍加倍地裝上，向他們開火，然后和腰刀向他們沖殺，把他們?nèi)肯麥纭Ｂ斆髂芨傻聂敒I孫保住了自已的生命，建造了房子，適應(yīng)了生活，他在離群獨(dú)居中苦中求樂(lè)，找到了伙伴，認(rèn)識(shí)了友好的黑人和“星期五”他們。不過(guò)一波未平，一波又起，危難總是在魯濱孫身上發(fā)生，在海灘上，他進(jìn)行了一次別開生面的惡戰(zhàn)，險(xiǎn)些丟失了性命，當(dāng)找到救星時(shí)，可好景不長(zhǎng)，大船又被奪，但魯濱孫不畏艱難地戰(zhàn)斗著。最終，他以智慧和所掌握的知識(shí)回到了故鄉(xiāng)，回到了闊別35年的故鄉(xiāng)。在島上生活了28年2個(gè)月19天。啊，多么長(zhǎng)的時(shí)間，表明了魯濱孫不輕言放棄、堅(jiān)定地克服困難的頑強(qiáng)意志，是多么的不容易啊！
看完這本書，我從中理解了人在逆境中只有依靠自已的智慧和所掌握的知識(shí)，不向惡劣的自然環(huán)境低頭，不輕言放棄，就能克服重重困難，最終到達(dá)勝利的彼岸。
朋友們，你們不妨也看看這本書，或許它會(huì)使你勇于面對(duì)困難，取得成就，也有可能會(huì)使你從失敗中站起來(lái)，重新奮斗！
李天罡：
你好！
我遠(yuǎn)方的朋友，今天我向你介紹一本書——《小故事大道理》，希望你能喜歡。
那么我向你介紹一下書的內(nèi)容。那是一本有300多篇故事的書，書前寫道：人生就象一局棋，每一步都要想清楚，其實(shí)人生還不如一局棋，因?yàn)闆](méi)有人失敗了可以重新開始，所以，我們要認(rèn)真地走好每一步，如果一步走不好就很難彌補(bǔ)自己的失誤。
我在書中讀了一個(gè)小故事：一個(gè)人在船上航行，突然烏云密布下起了暴雨，那人害怕極了，急忙乞求上帝把他變成魚，上帝把他變成了小魚。這時(shí)一只鯊魚游來(lái)了，他有乞求上帝把他變成鯊魚，這時(shí)一條捕鯨船駛過(guò)來(lái)，他見了又乞求上帝把他變成人。上帝告訴他這是最后一次了，并把他變成了人。他又回到了船上，心想這下好了，沒(méi)事了。突然，一個(gè)大浪把他卷走了。
我讀了這個(gè)故事心想：生存爭(zhēng)戰(zhàn)無(wú)處不在，上帝也有苦惱，要把握住現(xiàn)在，吸取以前的教訓(xùn)，用優(yōu)勢(shì)彌補(bǔ)缺點(diǎn)，成長(zhǎng)為生活的強(qiáng)者。還有不要象文中那個(gè)人一樣只會(huì)乞求別人。
經(jīng)過(guò)我這么一說(shuō)，李天罡你喜歡這本書嗎？
祝你：萬(wàn)事如意。
你的朋友李政霖。
帶一本書去游覽的初中（專業(yè)23篇）篇十九
沒(méi)有人知道故事主人公戴爾先生滿屋子熠熠生輝的、無(wú)一完全相同的瓶子里裝的是什么，還有那些和這些瓶子一起閃爍著的秘密，究竟是什么。讓我們走進(jìn)他的小屋，解開心中的謎團(tuán)吧！
――題記。
這真是一本非常奇妙的書，雖然單單看書名《記憶的瓶子》大概就能猜出這個(gè)故事的內(nèi)容，但是別著急，翻開書頁(yè)，作者貝斯?蘇珊和凱蒂?潘蒙特用充滿童真的筆調(diào)帶我們走進(jìn)了記憶，去回味過(guò)去：
整個(gè)故事很安靜，淡淡地向我們?cè)V說(shuō)著戴爾先生的過(guò)去，但是仔細(xì)地回味，這平靜的故事之中包含著戴爾先生（或者說(shuō)是作者）對(duì)美好生活的記憶和向往。童年的快樂(lè)，成功的喜悅，家庭的幸福……一幕一幕都記錄在這些形狀各異的瓶子之中，成為戴爾先生最寶貴的財(cái)富，也成了孩子們心中一個(gè)個(gè)動(dòng)聽的故事。
上周一，初次讀到這本圖畫書,我就非常喜愛！被這本書的封面深深吸引，在讀這本書之前跟孩子說(shuō)：你們看到這本書的封面想到了什么？呵呵！孩子隨即問(wèn)我：媽媽你想到了什么？我說(shuō)：我也真想知道這么多美麗的瓶子里面到底裝著什么秘密？那咱們看看吧。
再看書的扉頁(yè)透露了這樣一個(gè)秘密：潔白如雪的背景里，一個(gè)小小的玩具木船，有細(xì)木棍做的桅桿，旁邊放著一小桶淡黃色的油漆和兩只可愛的小槳。這樣一個(gè)一寸見方的小插畫，一下子就讓我們想起了小時(shí)候父親給我們做的手工玩具，那個(gè)樂(lè)呵呵的童年就那樣從塵封的記憶里走出來(lái)了。
但這個(gè)故事是從瓶子開始的，而瓶子又是從戴爾先生那個(gè)花園深處的小木屋開始的。
在故事的開篇，戴爾先生的小木屋里彌漫著的老煙斗的味道，是不是讓你有一種回到過(guò)去的感覺？老爺爺要開始講過(guò)去的事情了，簡(jiǎn)單的情節(jié)為整個(gè)故事奠定了一個(gè)感情的基調(diào)。
屋子里五彩斑斕，形狀各異的瓶子是不是就像是各種各樣的記憶：白色的是想念，藍(lán)色的是依戀，高高的是勝利，圓圓的是爸爸對(duì)孩子深沉的愛……每一個(gè)瓶子都是一個(gè)動(dòng)人的故事。
書中反復(fù)出現(xiàn)的小船、飛機(jī)還有海鳥，讓人深切地感覺到作者對(duì)未來(lái)的憧憬和向往。故事的最后，作者又回到了記憶的原點(diǎn)，讓戴爾先生和“我”一起留下了今天的記憶，今天的故事。
這個(gè)故事開始于瓶子，又在瓶子處結(jié)尾，整個(gè)情節(jié)用零散的記憶碎片鏈接，每一個(gè)記憶都是一種心情一種愿望和一種美好。
合上此書，細(xì)細(xì)回味戴爾先生的每段記憶時(shí)，發(fā)現(xiàn)都和他身邊最親近的人有關(guān)，他的爸爸、他的妻子、他的孩子、他的孫子、還有他自己……，雖然每個(gè)故事寥寥數(shù)字，卻用簡(jiǎn)單的方式回味著戴爾先生的過(guò)去，也向讀者陳述著戴爾先生心底的秘密。是呀，時(shí)光荏苒，生活中留下的也許就是最值得珍藏的親情了。
想想我們生活中充滿著喜怒哀樂(lè)、酸甜苦辣，可我們?cè)诨貞浀目臻g里留下的卻全都是美好的東西。我拿起這本書說(shuō)：“寶貝我們將這天的時(shí)間記在這本書上吧，等我們以后一起回憶的時(shí)候，多么美好呀！”孩子很是新鮮我的這個(gè)做法，“好，好，好！”就這樣我們一起在書的背后寫下：20xx年10月24日7時(shí)20分，我們的博客因榮獲校信通第七屆“書香家庭”榮譽(yù)稱號(hào)，我們尊敬的李校長(zhǎng)親自為我們頒發(fā)獎(jiǎng)狀，并贈(zèng)送了書籍，一周來(lái)孩子和媽媽一起閱讀了這些書。
今天我和孩子共同收集了一個(gè)回憶，此時(shí)，我的心甜甜的，孩子們的笑容美美的。
這本書有著很鮮明的圖畫書的特點(diǎn)，沒(méi)有波瀾壯闊的情節(jié)，但是，作者巧妙地將圖畫和文字結(jié)合在了一起，讓文字和圖畫一起來(lái)說(shuō)故事。
其實(shí)我們每個(gè)人都在為明天記錄下今天的故事，裝在瓶子里的一個(gè)個(gè)故事幫助我們了解了故事的真相。我相信看過(guò)這本書的人都會(huì)開始喜歡上生活中感動(dòng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。生活中，也許我們沒(méi)有戴爾先生那裝滿瓶子的小木屋，我們不可能真的把各種記憶裝入瓶中。但是,誰(shuí)的內(nèi)心沒(méi)有一只只記憶的瓶子呢?不是嗎？難道我們不曾有過(guò)將寫滿愿望的小紙條塞進(jìn)許愿瓶的經(jīng)歷？不但有,這些記憶的瓶子還是五彩斑斕的，把生活中的點(diǎn)滴感動(dòng)記錄下來(lái)。
對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，我們是不是可以像戴爾先生那樣，停下自己的腳步和他們一起去發(fā)現(xiàn)生活中的美好，讓孩子去發(fā)現(xiàn)屬于自己的內(nèi)心世界，去創(chuàng)造屬于自己的故事。然后用語(yǔ)言、用圖畫記錄下來(lái)。美好的東西一定要好好的收藏，有的放在瓶子里、有的……真希望每個(gè)人都能用自己的'方式把美好的記憶收藏起來(lái)，不要讓它們隨風(fēng)而逝！同時(shí)也要珍惜現(xiàn)在擁有的，只有學(xué)會(huì)珍惜的人，才是真正的擁有，真正的擁有過(guò)才能有美麗的回憶。
這個(gè)故事帶我們看到了生活的美好。一切失去的，得到的，最后在記憶中成為最寶貴的財(cái)富。歡笑和淚光也會(huì)在記憶中凝成最美好的故事。
帶一本書去游覽的初中（專業(yè)23篇）篇二十
這是一本開啟博學(xué)智慧之門的書，這是一本孩子不可不讀的書，它就是《上下五千年》。
從古至今，多少歲月的滄桑全都凝聚定格在這里，歷史上的真善美和假惡丑都可以一覽盡知。《中華上下五千年》講述了中華五千年的歷史，生動(dòng)有趣地介紹了中國(guó)歷史上重大的歷史事件，重要的歷史人物和歷史現(xiàn)象。通過(guò)對(duì)這些故事的閱讀，可以形象地了解和掌握中國(guó)歷史發(fā)展的基本內(nèi)容。而且這些故事是以文字、彩圖和史料照片相結(jié)合的形式再現(xiàn)了中華五千年風(fēng)云的種種精彩片斷和瞬間，勾勒出中華文明發(fā)展的曲折歷程。這本書的內(nèi)容簡(jiǎn)約而豐富，充分照顧到了兒童的心理特征和認(rèn)知水平。
歷史是一座取之不竭的知識(shí)寶庫(kù)，蘊(yùn)藏著人類文明的光輝成果與深刻智慧。在青少年時(shí)期，盡早地閱讀這些歷史故事，不僅可以學(xué)到知識(shí)，還可以懂得一些做人的道理，在我們幼小的心靈里播下知識(shí)的種子和為人處事、應(yīng)酬帷幄的智慧。
“讀書使人明智。”這是英國(guó)科學(xué)家培根的至理名言。是啊，閱讀歷史同樣可以使人聰明，使人睿智，那么這本《中華五千年》就是你最理想的選擇。
假如我是一本書，我要做一本什么書呢？
假如我是一本書，我要做一本快樂(lè)的笑話書。讓人們一翻開我，就愛不釋手，一邊看就一邊笑個(gè)不停，忘卻自己的一切煩惱和憂傷，幸福地度過(guò)每一天。我會(huì)隨著人們開心的歡笑，在人們的手中不停地飛舞。
假如我是一本書，我就做一本固執(zhí)的歷史書。我老了，但是我并不糊涂，我要向孩子們介紹“四大文明”古國(guó)，中國(guó)的四大發(fā)明，介紹我們的長(zhǎng)江、長(zhǎng)城；我還會(huì)讓人們記住無(wú)數(shù)的歷史英雄人物，像發(fā)現(xiàn)美洲大陸的歌倫布、鋼鐵戰(zhàn)士保爾。柯察金、革命的先行者孫中山、()英勇抗擊日寇的楊靖宇、翱翔在太空的'楊利偉；還有許許多多的科學(xué)家、像牛頓、愛迪生、愛因斯坦、蔡倫、郭守、李四光等等。我要鼓勵(lì)孩子們把書本上的知識(shí)變?yōu)樽约旱闹R(shí)，立志報(bào)國(guó)。
假如我是一本書，我還想做一本吸引人的童話書。在我身上印著世界上美麗動(dòng)人的童話，有格林童話、安徒生童話、王爾德童話等等，數(shù)不勝數(shù)；還有孩子們喜歡的動(dòng)畫人物：如孫悟空、豬八戒、米老鼠、白雪公主。我要讓童話陪著孩子們?cè)诳鞓?lè)的童年中長(zhǎng)大。
假如我是一本書，我想做各種各樣感情豐富的書，只要能為大家提供知識(shí)，帶來(lái)快樂(lè)，那就是我最大的愿望。
說(shuō)起我讀過(guò)的書，真是數(shù)不勝數(shù)。但我最喜歡的還是――《百科全書》。它的封面是用硬紙板裝的，上面畫著一只胖乎乎地小熊貓，很惹人喜愛。
我之所以喜歡這本書，不僅僅在于它封面精美，更重要的還是內(nèi)容豐富多彩。
書中有介紹植物的、介紹動(dòng)物的……我們先聽介紹珍貴稀有的動(dòng)物有那些吧：可愛的大熊貓，是中國(guó)一級(jí)保護(hù)動(dòng)物，我國(guó)約有1600只；“長(zhǎng)壽之神”大海龜在海里可以存活100多年！有的甚至更多年……等。內(nèi)容很詳細(xì)，并且說(shuō)出了重點(diǎn)，讓我懂得了很多。
我真慶幸有這本書與我相伴，他既解決了我生活中遇到的問(wèn)題，又豐富了我的知識(shí)，真是我的良師益友。所以，我喜歡這本書。
帶一本書去游覽的初中（專業(yè)23篇）篇二十一
一直以為，童書是兒童的專利，但當(dāng)我和女兒一起看完這本《海蒂》時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，原來(lái)一本好的童書也是能打動(dòng)成年人的。這本書沒(méi)有跌宕起伏的故事情節(jié)，然而，就在那唯美的語(yǔ)言中，人性的美一點(diǎn)一點(diǎn)地滲入我們的心靈，直至讓我們感動(dòng)。我想，這就是文學(xué)的力量。
海蒂，在我們看來(lái)是一個(gè)多么不幸的孩子，然而，她隱藏了自己的不幸，卻把陽(yáng)光般的愛灑向了身邊所有的人，讓他們因?yàn)閻鬯詯郏@就是愛的傳遞。我喜歡這樣的童書，也喜歡自己的孩子看這樣的書。接觸這樣的'文字，會(huì)讓我們孩子的心變得善良、變得柔軟，會(huì)帶著他們飛向明亮那方。這就是最好的教育方式，此時(shí)無(wú)聲勝有聲。我相信，當(dāng)你看完這本書時(shí)，一定會(huì)像書中的海蒂一樣，將愛進(jìn)行到底。
帶一本書去游覽的初中（專業(yè)23篇）篇二十二
著名心理學(xué)家李子勛說(shuō)過(guò)：“玩耍和聽故事是孩子智力發(fā)展的兩塊基石。”家庭教育書《好媽媽勝過(guò)好老師》的作者尹建莉老師把課外閱讀比喻為“魔杖”，哪個(gè)孩子一旦被它點(diǎn)中，就會(huì)變得更為聰明，在學(xué)習(xí)和才能上更有潛力。所以我在孩子很小的時(shí)候就非常注重她的課外閱讀，從學(xué)前一直持續(xù)到現(xiàn)在，受益匪淺。
不僅如此，每天我還抽出時(shí)間陪孩子一起閱讀，最近我與孩子共同閱讀了美國(guó)作家海倫凱勒的《假如給我三天光明》，文中講述了海倫凱勒從19個(gè)月大時(shí)，由于發(fā)高燒，雙目失明，兩耳失聰。后來(lái)，在沙莉文小姐的幫助下，海倫克服種種困難，憑借頑強(qiáng)的毅力考入哈佛大學(xué)。步入社會(huì)后，她陸續(xù)到美國(guó)各地及歐洲、亞洲發(fā)表演說(shuō)，為盲人、聾啞人籌集資金，受到了世人的尊敬。1964年，海倫凱勒被授予“總統(tǒng)自由勛章”，被認(rèn)為是美國(guó)歷史上最偉大的女性之一。
與孩子閱讀的過(guò)程中，我真切地感到孩子純真的心靈受到的震撼。兩只不大不小的眼睛被作者自述的親身經(jīng)歷所吸引，或悲傷，或喜悅，忽而凝視，忽而又飛速向前，那種真實(shí)的感受是旁人所不知的。那種與病魔頑強(qiáng)地斗爭(zhēng)，以及勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀地面對(duì)生活的態(tài)度，會(huì)對(duì)她的生活有很深地影響。
半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)。”讓我們暢飲這“源頭活水”，攀登這人類進(jìn)步的階梯，成為知識(shí)的富翁，精神的巨人！和孩子一起快樂(lè)的讀書吧。讓孩子成為一個(gè)快樂(lè)的小書蟲！
帶一本書去游覽的初中（專業(yè)23篇）篇二十三
據(jù)說(shuō)，猶太人家庭長(zhǎng)期流傳著這樣一個(gè)傳統(tǒng)：當(dāng)孩子稍稍懂事時(shí)，母親就會(huì)翻開圣經(jīng)，滴一點(diǎn)蜂蜜在上面，讓孩子去舔。她們借此告訴孩子：讀書是一件甜蜜的事。猶太人被公認(rèn)為是世界上最聰明的民族，我想也一定與他們愛讀書有關(guān)。有了這個(gè)故事，我也很重視孩子的閱讀，我的孩子今年九歲,我和孩子看過(guò)的書籍不計(jì)其數(shù)。
我依稀記得在孩子很小的時(shí)候，每天我都會(huì)給孩子講故事，特別是很天晚上，是我和女兒最溫馨的時(shí)刻。我在講的時(shí)候，孩子也和我一起看，聽得非常認(rèn)真，時(shí)常還會(huì)提一些小問(wèn)題，我則用一些孩子能夠聽懂的語(yǔ)言去給她解釋。我們沉浸在讀書的快樂(lè)之中，同時(shí)增加了母女感情。
上了小學(xué)，隨著孩子識(shí)字量的增加，我講得少了，她自己獨(dú)立閱讀得多了。孩子還時(shí)常將她讀書的心得和我分享，津津樂(lè)道地說(shuō)個(gè)不停，這也激起了我讀這些書的興趣。我們把閱讀當(dāng)成一種樂(lè)趣，一種享受。通過(guò)這幾年的親子共讀，讓我們收獲很多，我也有了一些自己的想法，下面我從三個(gè)方面簡(jiǎn)單談?wù)勛约汉秃⒆右黄痖喿x的體會(huì)和感受。
一、培養(yǎng)閱讀習(xí)慣。
培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣，我感覺可以從以下幾個(gè)方面做好，首先，是要陪伴，和孩子一起閱讀，大多數(shù)人會(huì)認(rèn)為這是非常困難的事情，但其實(shí)沒(méi)什么難的。從今天晚上開始，關(guān)掉電視，遠(yuǎn)離手機(jī)，推掉不必要的應(yīng)酬和玩樂(lè)，陪在閱讀的孩子身邊，看看報(bào)紙，讀讀雜志都可以。以此給孩子一個(gè)榜樣，一個(gè)言傳身教的模范，我感覺一個(gè)家庭最溫馨的事情莫過(guò)于，晚飯后和孩子一起共讀一本書了。其次，是定計(jì)劃，“相約晚九點(diǎn)”，把閱讀真正引入到一周學(xué)習(xí)計(jì)劃當(dāng)中來(lái)，形成家庭閱讀的氛圍，陪孩子做閱讀存折，一學(xué)期積累下來(lái)將是一筆不小的收獲。最后，是挑好書，讀適合孩子年齡段的書籍，利用圖書館、書店、以及網(wǎng)絡(luò)，多種方式給孩子挑選適合孩子閱讀的書目。在選書時(shí)，可讓孩子自己來(lái)選擇自己喜歡看的書籍，將選擇權(quán)給孩子，這樣孩子會(huì)更有興趣，家長(zhǎng)不能一手遮天，家長(zhǎng)只是起到一個(gè)引導(dǎo)的作用，大家不妨一試。
二、閱讀堅(jiān)持不懈。
有科學(xué)實(shí)驗(yàn)表明，一個(gè)人堅(jiān)持同一個(gè)動(dòng)作21天，會(huì)形成習(xí)慣。親子共讀，不是一天兩天應(yīng)付來(lái)的事情，只有讓這種良好的行動(dòng)堅(jiān)持下去，變成習(xí)慣，才會(huì)發(fā)現(xiàn)閱讀帶給孩子的變化，帶給我們家長(zhǎng)的變化。每天的閱讀是給孩子打下未來(lái)騰飛的基礎(chǔ)，也是“腹有詩(shī)書氣自華”的鋪墊。在孩子年幼的時(shí)候，家長(zhǎng)對(duì)閱讀的重視程度直接決定了孩子以后語(yǔ)文水平的高度，閱讀是個(gè)長(zhǎng)期的系統(tǒng)的過(guò)程，陪伴孩子閱讀其實(shí)是種幸福，并且通過(guò)閱讀，可以讓孩子養(yǎng)成堅(jiān)持專注的好習(xí)慣，提高她多方面的能力。所以從現(xiàn)在開始，請(qǐng)父母把自己最珍貴的資產(chǎn)――時(shí)間，給孩子吧，親子閱讀從今天開始！
本學(xué)期，我校進(jìn)行了“書香家庭親子共讀”活動(dòng)，我和孩子積極參與，認(rèn)真閱讀書籍，認(rèn)真書寫閱讀存折，認(rèn)真寫博文，到目前為止，我們?cè)谛Ｑ竿ú┛蜕习l(fā)表文章共計(jì)71篇，校迅通推薦文章數(shù)目已經(jīng)達(dá)到21篇，小紅花文章46篇。這每一篇文章都是我和孩子共同努力的結(jié)果，每得到一個(gè)校訊通推薦，我們都是歡呼雀躍，激動(dòng)不已。我和孩子在校訊通這個(gè)舞臺(tái)上快樂(lè)地長(zhǎng)成，用每一篇博文記錄下我們的心路歷程。就讓閱讀成為我們的習(xí)慣，讓我們感受閱讀的力量。