在生活工作中，我們難免會犯一些錯誤或者出現不盡如人意的情況，寫一份檢討書是為了及時反思并改進自己。下面是一些寫作方面的建議和范文分享，希望能對大家的檢討書寫作有所幫助。
上課玩象棋檢討書（專業18篇）篇一
尊敬的班主任老師：
面對我自習課下棋的行為，我身為一名學生在自習課下棋啊，說明了什么，顯然說明我這個人無聊啊，眼里根本沒有紀律觀念啊，無視校規班規，更加不注意照顧身邊同學感受。
自習課下棋的行為肯定是幾個同學一起下棋的，旁邊同學要學習的啊，下棋肯定要發出聲音的啊，影響其他同學多不好啊。課堂是公共場所，每個人的行為都應該受到約束，我這樣自習課下棋就是影響他人、損害他人利益的行為啊，當然是不對的啊。
因此，我檢討，我認錯，下次再也不敢了。在此，我自愿送交我的飛行棋（居家、旅行、聚會等必備棋具，不過不適合帶學校。）并且我愿意做如下改正：
第一，今后我一定認真讀書，嚴格遵守自習課紀律，不做有損紀律的事情。
第二，照顧身邊同學感受，不作出觸犯其他同學的言行。
第三，認真努力提高學習成績，爭取做一名優秀生。
此致！
尊敬的班主任：
您好，此番我犯了錯誤，也就是自習課下象棋。在我下棋正酣的時候，您的及時降臨猶如當頭棒喝，給我了重重沖擊，迫使我改邪歸正，重新做人，做回一個好學生。
是的，現實情況就是這樣。我的內心萌發出了“陽光雨露”般滋潤的善良火種，善良的小火苗點燃了，不斷地燃燒，星星之火可以燎原，全靠您的一句批評啊！可是我單純感謝您的批評教誨，完全是不夠的。為此，我自告奮勇地向您遞交我的這篇課間下象棋的檢討書，以取得您的原諒。
歷史發展到現如今的21世紀，自習課下象棋的錯誤行為理所當然不應該提倡。我們知道，下象棋對于學生來說那是一種娛樂行為，并且是一種需要耗損較多腦力的娛樂。我們學生自習課，就是給我們自行學習的，以便應對第二天的課。這時期如果下象棋，勢必就讓我們的大腦得不到很好的運用。另外一方面，像我這樣的學生來學校讀書求的是什么啊，求的就是能夠在學校得到綜合的教育培養。而這下象棋算什么玩意兒，如此這般娛樂大可以在周末去玩。
面對錯誤，我反省是深刻的，認識是徹底的，覺悟是高高的。至于改正錯誤：我就向您保證，今后再也不在自習課下象棋了。
最后，我懇請您的原諒，我一定好好學習，不辜負您的殷切期望。
此致！
尊敬的xx：
我一直覺得自己做事情不夠成熟，思考不夠冷靜，對人對物不夠穩重。某某老師告訴我下象棋能練就一個人的冷靜思考能力，邏輯推導能力，處世穩重等等。所以每天堅持下象棋已經成為了我生活不可缺少的一部分，昨天晚上因為作業做的比較晚，沒有下象棋，我心里萬分遺憾和傷心。
紀律，還藐視了老師無上的威嚴。
xxx。
尊敬的老師：
您好，首先為我今天的自習課下棋行為跟您說一聲對不起。我已對我的過錯進行了深刻的反省，現做如下檢討：
首先，學習是一件很嚴肅的事情，我們應該認真對待。
俗話說，千金難買寸光陰，對于我自習課下棋的錯誤行為，我已經深知自己的錯誤，在高三這么一個緊張的時刻，我們應該珍惜每分每秒的學習時間，好好學習。老師您長語重心長的告訴我們，時間緊迫，希望我們個個都能成為人中龍鳳。對您熱切關心的辜負，我感到很慚愧。并決心改過自新，從今以后努力學習，為將來做一個對社會，對祖國的有用之才打下堅實的基礎。
其次，我對待學習的態度是不端正的，感謝老師的批評指正。
xxx。
上課玩象棋檢討書（專業18篇）篇二
上課玩象棋這種行為不僅猥褻了神圣的課堂紀律，還藐視了老師無上的威嚴，這是不對的，要深刻反省一下才行。以下是愛匯網小編為大家整理的上課玩象棋檢討500字，給大家作為參考，希望對你有幫助!
尊敬的xxx：
上課不久，因為無聊，我跟同學下起了象棋。可沒玩多久，就被班主任發現了，當時就懊悔不已，在老師的嚴厲注視下，我更加害怕，幾乎都不敢抬起頭來，不敢去看老師。就當時的行為，所以我寫下這份檢討書，以反省檢討自己的錯誤。
寫下這份檢討書，不僅為自己的行為而后悔，同時還希望得到老師的原諒。對不起您了，老師。我也對不起全班同學，因為這件事被其它老師或學校領導看見將會給我們班摸黑了。我針對不起大家。現在難過，后悔，以后我想一定絕不會再發生這樣的事情了。即時看見其它同學玩象棋，我也一定會阻止他們玩的。因為這是不光彩得事情。
在這里希望老師能諒解我，也希望能看我以后表現的機會。
xxx
年月日
尊敬的xxx：
這次犯錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的`嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。
學校一開學就三令五申，一再強調校規校紀，提醒學生不要違反校規，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學校頒布的重要事項，當成了耳旁風，這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說的話緊記在心，把學校頒布的校規校紀緊急在心。
事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，耽誤自己的學習。而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響，破壞了學校的管理制度。在同學們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學的父母的一種不負責任。
每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優，全面發展，樹立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環境來學習，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環境，但是一個良好的學習環境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學校的良好環境，是很不應該的，若每一個同學都這樣犯錯，那么是不會有良好的學習環境形成，對違反校規的學生給予懲罰也是應該的，我在家也待了半個月了，自己想了很多，也意識到自己犯了很嚴重錯誤，我知道，造成如此大的損失，我應該為自己的犯的錯誤付出代價，我也愿意要承擔盡管是承擔不起的責任，尤其是作在重點高校接受教育的人，在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。我真誠地接受批評，并愿意接受學校給予的處理。
xxx
日期
尊敬的xxx：
我一直覺得自己做事情不夠成熟，思考不夠冷靜，對人對物不夠穩重。某某老師告訴我下象棋能練就一個人的冷靜思考能力，邏輯推導能力，處世穩重等等。所以每天堅持下象棋已經成為了我生活不可缺少的一部分，昨天晚上因為作業做的比較晚，沒有下象棋，我心里萬分遺憾和傷心，今天晚上又有可愛的美眉約會，我是萬不得已著實并非存心有意非要在您的課堂上下什么鳥棋的。我現在非常的后悔非常的難過，因為我知道我的行為不僅猥褻了神圣的課堂紀律，還藐視了老師無上的威嚴。
xxx
年月日
上課玩象棋檢討書（專業18篇）篇三
尊敬的老師：
您好，向您遞交這份上課不遵守紀律玩游戲的檢討書，以反省自己上課不恪守課堂紀律的錯誤行為。我在電腦課上玩小游戲，起因是因為看到了網頁上面有好玩的游戲鏈接。而我卻乘著老師出門，就想偷懶不做電腦任務。
首先我要對于我上課玩小游戲做一個檢討，上課時間是我們學習各種科學文化知識的時間。是人人應該遵守紀律、努力聽講的時間，而我卻嚴重的蔑視了上課紀律，居然看著電腦玩起了網頁小游戲，而且是內容不大健康的網頁小游戲。雖然老師曾經在電腦課前，三令五申地要求過不能夠玩游戲，一旦發現就嚴厲處罰。
此刻，我對本人的上課玩游戲的錯誤行為感到十分的對不起。關于我上課不該有的'行為，則是由于我年少任性，長期以來不斷沒有認識并反省自我招致了我關于教師的不尊重。在此，我為本人給教師帶來的費事說一聲：“十分負疚，請原諒我的任性”。回憶這次上課玩游戲的錯誤行為，本人客觀錯誤在于忽視課堂紀律。首先要曉得，身為一名學生，課堂是萬分嚴肅與嚴肅的中央。
課前我須及時完成教師所布置的任務，而我恰恰沒有做到，反而在學習的課堂上玩游戲，不僅影響自己，而且影響他人。此次反省，我認識到上課不認真聽講是很嚴重的錯誤，它不只影響本人的學習，更會招致本人聽不到教師強調的事情，為以后的學習帶來不便。教師給我指正錯誤而本人卻不服從，由于本人的一時激動而遺忘了教師的辛勞教導，我為此感到非常懊悔，再次懇請教師的原諒。
我保證：在以后的學習生活中，我會盡本人最大的努力矯正我的錯誤，上課恪守課堂紀律，尊重教師，改掉本人任性的壞缺點，端正學習態度，端正對教師的態度，最后，我為這份檢討書給本人給教師帶來的不便和對同學們的影響說聲對不起。
xx年xx月xx日。
上課玩象棋檢討書（專業18篇）篇四
親愛的老師：
我錯啦，我不應該在課上下象棋，我不應該在課上沒有認真聽講。我辜負了您的希望。我對不起您。但是請您給我一次改過自新的機會。我一定會努力學習，不負眾望。絕對不會再讓您的辛苦付之東流的。這是我最后一次讓您失望了，請您相信我我再也不會在課上下象棋，再也不會干這鐘違反課堂紀律的事啦。請你相信我！相信我!我會變成一個刻苦的好學生的，我絕不會讓您失望。請原諒我。
一個想改過自新的學生：
檢討人：xxx。
x年x月x日。
上課玩象棋檢討書（專業18篇）篇五
尊敬的xxx：
這次犯錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。
學校一開學就三令五申，一再強調校規校紀，提醒學生不要違反校規，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學校頒布的重要事項，當成了耳旁風，這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說的話緊記在心，把學校頒布的校規校紀緊急在心。
事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，耽誤自己的學習。而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響，破壞了學校的管理制度。在同學們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學的父母的一種不負責任。
每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優，全面發展，樹立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環境來學習，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環境，但是一個良好的學習環境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學校的.良好環境，是很不應該的，若每一個同學都這樣犯錯，那么是不會有良好的學習環境形成，對違反校規的學生給予懲罰也是應該的，我在家也待了半個月了，自己想了很多，也意識到自己犯了很嚴重錯誤，我知道，造成如此大的損失，我應該為自己的犯的錯誤付出代價，我也愿意要承擔盡管是承擔不起的責任，尤其是作在重點高校接受教育的人，在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。我真誠地接受批評，并愿意接受學校給予的處理。
xx年xx月xx日。
上課玩象棋檢討書（專業18篇）篇六
尊敬的老師：
這次犯錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。
學校一開學就三令五申，一再強調校規校紀，提醒學生不要違反校規，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學校頒布的重要事項，當成了耳旁風，這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說的話緊記在心，把學校頒布的校規校紀緊急在心。
事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，耽誤自己的學習。而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響，破壞了學校的管理制度。在同學們中間也造成了不良的'影響。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學的父母的一種不負責任。
每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優，全面發展，樹立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環境來學習，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環境，但是一個良好的學習環境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學校的良好環境，是很不應該的，若每一個同學都這樣犯錯，那么是不會有良好的學習環境形成，對違反校規的學生給予懲罰也是應該的，我在家也待了半個月了，自己想了很多，也意識到自己犯了很嚴重錯誤，我知道，造成如此大的損失，我應該為自己的犯的錯誤付出代價，我也愿意要承擔盡管是承擔不起的責任，尤其是作在重點高校接受教育的人，在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。我真誠地接受批評，并愿意接受學校給予的處理。
xxx。
日期：
上課玩象棋檢討書（專業18篇）篇七
尊敬的xxx：
我一直覺得自己做事情不夠成熟，思考不夠冷靜，對人對物不夠穩重。某某老師告訴我下象棋能練就一個人的冷靜思考能力，邏輯推導能力，處世穩重等等。所以每天堅持下象棋已經成為了我生活不可缺少的一部分，昨天晚上因為作業做的比較晚，沒有下象棋，我心里萬分遺憾和傷心，今天晚上又有可愛的.美眉約會，我是萬不得已著實并非存心有意非要在您的課堂上下什么鳥棋的。我現在非常的后悔非常的難過，因為我知道我的行為不僅猥褻了神圣的課堂紀律，還藐視了老師無上的威嚴。
上課玩象棋檢討書（專業18篇）篇八
尊敬的班主任：
您好，此番我犯了錯誤，也就是課間下象棋。在我下棋正酣的時候，您的及時降臨猶如當頭棒喝，給我了重重沖擊，迫使我改邪歸正，重新做人，做回一個好學生。
是的，現實情況就是這樣。我的內心萌發出了“陽光雨露”般滋潤的善良火種，善良的小火苗點燃了，不斷地燃燒，星星之火可以燎原，全靠您的一句批評啊!可是我單純感謝您的批評教誨，完全是不夠的。為此，我自告奮勇地向您遞交我的這篇課間下象棋的檢討書，以取得您的原諒。
歷史發展到現如今的21世紀，課間下象棋的錯誤行為理所當然不應該提倡。我們知道，下象棋對于學生來說那是一種娛樂行為，并且是一種需要耗損較多腦力的娛樂。我們學生課間下課休息時間，就是給我們放松腦力，以便應對下節課學習的時候。這時期如果下象棋，勢必就讓我們的大腦得不到很好的休息。另外一方面，像我這樣的學生來學校讀書求的是什么啊，求的就是能夠在學校得到綜合的教育培養。而這下象棋算什么玩意兒，如此這般娛樂大可以在周末去玩。
面對錯誤，我反省是深刻的，認識是徹底的，覺悟是高高的。至于改正錯誤：我就向您保證，今后再也不課間下象棋了。
最后，我懇請您的原諒，我一定好好學習，不辜負您的殷切期望。
此致!
簽名：時間：20**年**月**日
上課玩象棋檢討書（專業18篇）篇九
尊敬的xx：
我一直覺得自己做事情不夠成熟，思考不夠冷靜，對人對物不夠穩重。某某老師告訴我下象棋能練就一個人的冷靜思考能力，邏輯推導能力，處世穩重等等。所以每天堅持下象棋已經成為了我生活不可缺少的一部分，昨天晚上因為作業做的比較晚，沒有下象棋，我心里萬分遺憾和傷心，今天晚上又有可愛的美眉約會，我是萬不得已著實并非存心有意非要在您的課堂上下什么鳥棋的。我現在非常的后悔非常的難過，因為我知道我的行為不僅猥褻了神圣的課堂紀律，還藐視了老師無上的威嚴。
x年x月x日。
上課玩象棋檢討書（專業18篇）篇十
尊敬的班主任：
您好，此番我犯了錯誤，也就是課間下象棋。在我下棋正酣的時候，您的及時降臨猶如當頭棒喝，給我了重重沖擊，迫使我改邪歸正，重新做人，做回一個好學生。
是的，現實情況就是這樣。我的內心萌發出了“陽光雨露”般滋潤的'善良火種，善良的小火苗點燃了，不斷地燃燒，星星之火可以燎原，全靠您的一句批評啊！可是我單純感謝您的批評教誨，完全是不夠的。為此，我自告奮勇地向您遞交我的這篇課間下象棋的檢討書，以取得您的原諒。
歷史發展到現如今的21世紀，課間下象棋的錯誤行為理所當然不應該提倡。我們知道，下象棋對于學生來說那是一種娛樂行為，并且是一種需要耗損較多腦力的娛樂。我們學生課間下課休息時間，就是給我們放松腦力，以便應對下節課學習的時候。這時期如果下象棋，勢必就讓我們的大腦得不到很好的休息。另外一方面，像我這樣的學生來學校讀書求的是什么啊，求的就是能夠在學校得到綜合的教育培養。而這下象棋算什么玩意兒，如此這般娛樂大可以在周末去玩。
面對錯誤，我反省是深刻的，認識是徹底的，覺悟是高高的。至于改正錯誤：我就向您保證，今后再也不課間下象棋了。
最后，我懇請您的原諒，我一定好好學習，不辜負您的殷切期望。
此致！
xxx。
日期：
上課玩象棋檢討書（專業18篇）篇十一
尊敬的班主任：
您好，此番我犯了錯誤，也就是課間下象棋。在我下棋正酣的時候，您的及時降臨猶如當頭棒喝，給我了重重沖擊，迫使我改邪歸正，重新做人，做回一個好學生。
是的，現實情況就是這樣。我的內心萌發出了“陽光雨露”般滋潤的善良火種，善良的小火苗點燃了，不斷地燃燒，星星之火可以燎原，全靠您的一句批評啊！可是我單純感謝您的批評教誨，完全是不夠的。為此，我自告奮勇地向您遞交我的這篇課間下象棋的檢討書，以取得您的原諒。
歷史發展到現如今的21世紀，課間下象棋的`錯誤行為理所當然不應該提倡。我們知道，下象棋對于學生來說那是一種娛樂行為，并且是一種需要耗損較多腦力的娛樂。我們學生課間下課休息時間，就是給我們放松腦力，以便應對下節課學習的時候。這時期如果下象棋，勢必就讓我們的大腦得不到很好的休息。另外一方面，像我這樣的學生來學校讀書求的是什么啊，求的就是能夠在學校得到綜合的教育培養。而這下象棋算什么玩意兒，如此這般娛樂大可以在周末去玩。
面對錯誤，我反省是深刻的，認識是徹底的，覺悟是高高的。至于改正錯誤：我就向您保證，今后再也不課間下象棋了。
最后，我懇請您的原諒，我一定好好學習，不辜負您的殷切期望。
此致！
xxx。
上課玩象棋檢討書（專業18篇）篇十二
下象棋是一件良好的課余活動，但是不應該在上課的時候上，因為是不尊重老師的行為，而且還影響自己和其他人的學習，應該要好好寫。
檢討書。
的。下面是本站小編給大家整理的一些關于上課玩象棋的檢討書的模板，歡迎參閱。
尊敬的xxx：
這次犯錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。
學校一開學就三令五申，一再強調校規校紀，提醒學生不要違反校規，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學校頒布的重要事項，當成了耳旁風，這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說的話緊記在心，把學校頒布的校規校紀緊急在心。
事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，耽誤自己的學習。而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響，破壞了學校的管理制度。在同學們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學的父母的一種不負責任。
每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優，全面發展，樹立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環境來學習，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環境，但是一個良好的學習環境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學校的良好環境，是很不應該的，若每一個同學都這樣犯錯，那么是不會有良好的學習環境形成，對違反校規的學生給予懲罰也是應該的，我在家也待了半個月了，自己想了很多，也意識到自己犯了很嚴重錯誤，我知道，造成如此大的損失，我應該為自己的犯的錯誤付出代價，我也愿意要承擔盡管是承擔不起的責任，尤其是作在重點高校接受教育的人，在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。我真誠地接受批評，并愿意接受學校給予的處理。
xxx。
尊敬的xxx：
我一直覺得自己做事情不夠成熟，思考不夠冷靜，對人對物不夠穩重。某某老師告訴我下象棋能練就一個人的冷靜思考能力，邏輯推導能力，處世穩重等等。所以每天堅持下象棋已經成為了我生活不可缺少的一部分，昨天晚上因為作業做的比較晚，沒有下象棋，我心里萬分遺憾和傷心，今天晚上又有可愛的美眉約會，我是萬不得已著實并非存心有意非要在您的課堂上下什么鳥棋的。我現在非常的后悔非常的難過，因為我知道我的行為不僅猥褻了神圣的課堂紀律，還藐視了老師無上的威嚴。
尊敬的班主任：
您好，此番我犯了錯誤，也就是課間下象棋。在我下棋正酣的時候，您的及時降臨猶如當頭棒喝，給我了重重沖擊，迫使我改邪歸正，重新做人，做回一個好學生。
是的，現實情況就是這樣。我的內心萌發出了“陽光雨露”般滋潤的善良火種，善良的小火苗點燃了，不斷地燃燒，星星之火可以燎原，全靠您的一句批評啊!可是我單純感謝您的批評教誨，完全是不夠的。為此，我自告奮勇地向您遞交我的這篇課間下象棋的檢討書，以取得您的原諒。
歷史發展到現如今的21世紀，課間下象棋的錯誤行為理所當然不應該提倡。我們知道，下象棋對于學生來說那是一種娛樂行為，并且是一種需要耗損較多腦力的娛樂。我們學生課間下課休息時間，就是給我們放松腦力，以便應對下節課學習的時候。這時期如果下象棋，勢必就讓我們的大腦得不到很好的休息。另外一方面，像我這樣的學生來學校讀書求的是什么啊，求的就是能夠在學校得到綜合的教育培養。而這下象棋算什么玩意兒，如此這般娛樂大可以在周末去玩。
面對錯誤，我反省是深刻的，認識是徹底的，覺悟是高高的。至于改正錯誤：我就向您保證，今后再也不課間下象棋了。
最后，我懇請您的原諒，我一定好好學習，不辜負您的殷切期望。
此致!
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上課玩象棋檢討書（專業18篇）篇十三
尊敬的班主任：
您好，此番我犯了錯誤，也就是課間下象棋。在我下棋正酣的時候，您的及時降臨猶如當頭棒喝，給我了重重沖擊，迫使我改邪歸正，重新做人，做回一個好學生。
是的，現實情況就是這樣。我的內心萌發出了"陽光雨露"般滋潤的善良火種，善良的小火苗點燃了，不斷地燃燒，星星之火可以燎原，全靠您的.一句批評啊!可是我單純感謝您的批評教誨，完全是不夠的。為此，我自告奮勇地向您遞交我的這篇課間下象棋的檢討書，以取得您的原諒。
歷史發展到現如今的21世紀，課間下象棋的錯誤行為理所當然不應該提倡。我們知道，下象棋對于學生來說那是一種娛樂行為，并且是一種需要耗損較多腦力的娛樂。我們學生課間下課休息時間，就是給我們放松腦力，以便應對下節課學習的時候。這時期如果下象棋，勢必就讓我們的大腦得不到很好的休息。另外一方面，像我這樣的學生來學校讀書求的是什么啊，求的就是能夠在學校得到綜合的教育培養。而這下象棋算什么玩意兒，如此這般娛樂大可以在周末去玩。
面對錯誤，我反省是深刻的，認識是徹底的，覺悟是高高的。至于改正錯誤：我就向您保證，今后再也不課間下象棋了。
最后，我懇請您的原諒，我一定好好學習，不辜負您的殷切期望。
此致!
xxx
年月日
上課玩象棋檢討書（專業18篇）篇十四
尊敬的xx：
今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對上課下棋這種不良行為的深刻認識以及再也不在上課的時候講閑話的決心。
我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該在早自習的時候說話，我不應該違背老師的規定，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。
我要避免這樣的錯誤發生，希望老師可以相信我的悔過之心。
相信老師看到我的這個態度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會在早自習及其他任何課上說閑話的。
所以，老師把讓我寫檢討，也是為了讓我深刻的認識到這點。
其次，我在上課下棋的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現。中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統的美德，過去我一直忽視了它。拋開著一層面，不單單是老師，無論對任何人，我們都應該尊重他，尊重他的勞動，他的勞動成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動的惡劣影響。作為一名當代中學生，一名正在接受教育的人來說，這種表現顯然不符合社會對我們的要求。
再次，我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了學校的形象。同學之間本應該互相學習，互相促進，紀律良好，而我這種表現，給同學們帶了一個壞頭，不利于學校的學風建設。同時，也對學校形象造成了一定損害，我們應該去維護而不是去破壞它！對于這件事情，所造成的嚴重后果我做了深刻的反思：
1、在同學們中間造成了不良的影響，由于我在上課的時候講閑話，有可能影響班級紀律性，讓其他同學也下棋，都沒有好好聽課，這實際上也是對別的同學的父母的不負責。
2、影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下為能提高。如今錯已鑄成，我深感懊悔，深刻檢討自己的錯誤。
水平，為能對老師的辛勤勞作作出回報，我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯誤的嚴重性，為此，我一定會在以后的幾年里更嚴格地要求自己，在認真完成作業，在上課的時候絕對不講閑話地同時，使自己的言行都與一個現代中學生相符合。
作為在上課的時候講閑話的一份子，我覺得有必要對我們的行為作出檢討，所以按照老師的要求激納保質保量的檢討書一份。對自己的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清可能造成的嚴重后果。
望老師能念在我認識深刻而且平時表現也不錯的份上，從輕處理，請關心愛護我的老師同學繼續監督，幫助我改正缺點，取得更大的進步。
今后我一定會好好學習，上課不講閑話，并且積極為班級做貢獻，為班級添光彩！請老師相信我！
xxx。
尊敬的班主任老師：
面對我自習課下棋的行為，我身為一名學生在自習課下棋啊，說明了什么，顯然說明我這個人無聊啊，眼里根本沒有紀律觀念啊，無視校規班規，更加不注意照顧身邊同學感受。
自習課下棋的行為肯定是幾個同學一起下棋的，旁邊同學要學習的啊，下棋肯定要發出聲音的啊，影響其他同學多不好啊。課堂是公共場所，每個人的行為都應該受到約束，我這樣自習課下棋就是影響他人、損害他人利益的行為啊，當然是不對的啊。
因此，我檢討，我認錯，下次再也不敢了。在此，我自愿送交我的飛行棋（居家、旅行、聚會等必備棋具，不過不適合帶學校。）并且我愿意做如下改正：
第一，今后我一定認真讀書，嚴格遵守自習課紀律，不做有損紀律的事情。第二，照顧身邊同學感受，不作出觸犯其他同學的言行。第三，認真努力提高學習成績，爭取做一名優秀生。
此致！
xxx。
尊敬的xx：
我一直覺得自己做事情不夠成熟，思考不夠冷靜，對人對物不夠穩重。某某老師告訴我下象棋能練就一個人的冷靜思考能力，邏輯推導能力，處世穩重等等。所以每天堅持下象棋已經成為了我生活不可缺少的一部分，昨天晚上因為作業做的比較晚，沒有下象棋，我心里萬分遺憾和傷心，今天晚上又有可愛的美眉約會，我是萬不得已著實并非存心有意非要在您的課堂上下什么鳥棋的。
xxx。
尊敬的班主任：
您好，此番我犯了錯誤，也就是課間下象棋。在我下棋正酣的時候，您的及時降臨猶如當頭棒喝，給我了重重沖擊，迫使我改邪歸正，重新做人，做回一個好學生。
是的，現實情況就是這樣。我的內心萌發出了“陽光雨露”般滋潤的善良火種，善良的小火苗點燃了，不斷地燃燒，星星之火可以燎原，全靠您的一句批評啊！可是我單純感謝您的批評教誨，完全是不夠的。為此，我自告奮勇地向您遞交我的這篇課間下象棋的檢討書，以取得您的原諒。
歷史發展到現如今的21世紀，課間下象棋的錯誤行為理所當然不應該提倡。我們知道，下象棋對于學生來說那是一種娛樂行為，并且是一種需要耗損較多腦力的娛樂。我們學生課間下課休息時間，就是給我們放松腦力，以便應對下節課學習的時候。這時期如果下象棋，勢必就讓我們的大腦得不到很好的休息。另外一方面，像我這樣的學生來學校讀書求的是什么啊，求的就是能夠在學校得到綜合的教育培養。而這下象棋算什么玩意兒，如此這般娛樂大可以在周末去玩。
面對錯誤，我反省是深刻的，認識是徹底的，覺悟是高高的。至于改正錯誤：我就向您保證，今后再也不課間下象棋了。
最后，我懇請您的原諒，我一定好好學習，不辜負您的殷切期望。
此致！
xxx。
尊敬的老師：
您好，首先為我今天的上課下棋行為跟您說一聲對不起。我已對我的過錯進行了深刻的反省，現做如下檢討：
首先，學習是一件很嚴肅的事情，我們應該認真對待。
俗話說，千金難買寸光陰，對于我上課下棋的錯誤行為，我已經深知自己的錯誤，在高三這么一個緊張的時刻，我們應該珍惜每分每秒的學習時間，好好學習。老師您長語重心長的告訴我們，時間緊迫，希望我們個個都能成為人中龍鳳。對您熱切關心的辜負，我感到很慚愧。并決心改過自新，從今以后努力學習，為將來做一個對社會，對祖國的有用之才打下堅實的基礎。
其次，我對待學習的態度是不端正的，感謝老師的批評指正。
xxx。
上課玩象棋檢討書（專業18篇）篇十五
尊敬的xxx：
這次犯錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。
學校一開學就三令五申，一再強調校規校紀，提醒學生不要違反校規，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學校頒布的重要事項，當成了耳旁風，這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說的話緊記在心，把學校頒布的校規校紀緊急在心。
事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，耽誤自己的學習。而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響，破壞了學校的管理制度。在同學們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學的父母的一種不負責任。
每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優，全面發展，樹立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環境來學習，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環境，但是一個良好的學習環境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學校的良好環境，是很不應該的，若每一個同學都這樣犯錯，那么是不會有良好的學習環境形成，對違反校規的學生給予懲罰也是應該的，我在家也待了半個月了，自己想了很多，也意識到自己犯了很嚴重錯誤，我知道，造成如此大的損失，我應該為自己的犯的錯誤付出代價，我也愿意要承擔盡管是承擔不起的責任，尤其是作在重點高校接受教育的人，在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。我真誠地接受批評，并愿意接受學校給予的處理。
xxx。
上課玩象棋檢討書（專業18篇）篇十六
尊敬的班主任老師：
面對我自習課下棋的行為，我身為一名學生在自習課下棋啊，說明了什么，顯然說明我這個人無聊啊，眼里根本沒有紀律觀念啊，無視校規班規，更加不注意照顧身邊同學感受。
自習課下棋的行為肯定是幾個同學一起下棋的，旁邊同學要學習的啊，下棋肯定要發出聲音的啊，影響其他同學多不好啊。課堂是公共場所，每個人的行為都應該受到約束，我這樣自習課下棋就是影響他人、損害他人利益的行為啊，當然是不對的啊。
因此，我檢討，我認錯，下次再也不敢了。在此，我自愿送交我的飛行棋（居家、旅行、聚會等必備棋具，不過不適合帶學校。）并且我愿意做如下改正：
第一，今后我一定認真讀書，嚴格遵守自習課紀律，不做有損紀律的事情。第二，照顧身邊同學感受，不作出觸犯其他同學的言行。第三，認真努力提高學習成績，爭取做一名優秀生。
此致！
xxx。
上課玩象棋檢討書（專業18篇）篇十七
我在20xx年3月9日下午的第二節電腦課上玩小游戲，起因是因為看到了網頁上面有好玩的游戲鏈接。而我卻乘著老師出門，就想偷懶不做電腦任務。
首先我要對于我上課玩小游戲做一個檢討，上課時間是我們學習各種科學文化知識的時間。是人人應該遵守紀律、努力聽講的時間，而我卻嚴重的蔑視了上課紀律，居然看著電腦玩起了網頁小游戲，而且是內容不大健康的網頁小游戲。雖然老師曾經在電腦課前，三令五申地要求過不能夠玩游戲，一旦發現就嚴厲處罰。
但我卻沒有聽取老師的叮囑，以至于犯下這等嚴重的錯誤。我此刻以非常懊悔的心情，懇求老師的原諒。并獻上這份檢討書，對我的錯誤做最深刻的檢討。我保證今后再也不在上課期間玩小游戲了，這種休閑小游戲應該放在課間和休息時間玩玩，上課時間是絕不可以玩的。
不過希望老師念在我還是一個不懂事孩子的面上原諒我，我保證痛改前非，做一名好學生。以優異的計算機考試成績回報老師對我的辛勤教導。
上課玩象棋檢討書（專業18篇）篇十八
尊敬的班主任：
您好，此番我犯了錯誤，也就是課間下象棋。在我下棋正酣的時候，您的及時降臨猶如當頭棒喝，給我了重重沖擊，迫使我改邪歸正，重新做人，做回一個好學生。
是的，現實情況就是這樣。我的內心萌發出了“陽光雨露”般滋潤的善良火種，善良的小火苗點燃了，不斷地燃燒，星星之火可以燎原，全靠您的一句批評啊！可是我單純感謝您的批評教誨，完全是不夠的。為此，我自告奮勇地向您遞交我的這篇課間下象棋的檢討書，以取得您的原諒。
歷史發展到現如今的21世紀，課間下象棋的錯誤行為理所當然不應該提倡。我們知道，下象棋對于學生來說那是一種娛樂行為，并且是一種需要耗損較多腦力的娛樂。我們學生課間下課休息時間，就是給我們放松腦力，以便應對下節課學習的時候。這時期如果下象棋，勢必就讓我們的大腦得不到很好的休息。另外一方面，像我這樣的學生來學校讀書求的是什么啊，求的就是能夠在學校得到綜合的教育培養。而這下象棋算什么玩意兒，如此這般娛樂大可以在周末去玩。
面對錯誤，我反省是深刻的，認識是徹底的，覺悟是高高的。至于改正錯誤：我就向您保證，今后再也不課間下象棋了。
最后，我懇請您的原諒，我一定好好學習，不辜負您的殷切期望。
此致
敬禮！
xxx。