檢討書可以使我們反思過去的錯誤，明確今后的方向，并為自己設定更高的目標。陳述問題：我在團隊合作中經常表現獨斷專行，不愿聽取他人意見。反思原因：個人主義思維和缺乏溝通技巧。改進方案：積極傾聽他人觀點，主動與團隊成員溝通交流。
晚自習吵鬧檢討書（實用21篇）篇一
尊敬的老師：
您好！
在昨天的晚自習上，我乘著您離開教室的空檔違背了學校和教師的規矩，在本應該認真自習的時候吵吵鬧鬧，讓我們整個班級都“熱鬧”了起來，而哪怕是在這樣的環境里，我的聲音也是最大的，讓老師您過來一下就聽到了我的聲音，狠狠地訓斥了我一頓。
我也明白我的錯誤，不敢有任何不敬的行為或者話語，在這個時候我最應該做的就好沉默的好好思考我的行為，反省我的錯誤，認識到應該怎么去改變。所以在被老師您訓斥了一頓以后，哪怕我回到家中都在為我在晚自習時的不當舉動而后悔，后悔為什么自己沒有好好的學習，沒有在該看書的時候認真看書。
我已經是一個高中生了，雖然只是高一，但也應該要與小學初中時期有所分別。其中自制力就是年級最好的表現，我在高中應該更加注重自己的行為和言語，明白什么事情是可以做的，什么事情是不能做的。分清主次，確定好做事情的場合，這是一種成熟的人應該要思考清楚地事情。
我平日里還一直對管教我的父母說我已經是個大人了，不需要這么多的管教我自己也能知道對錯，知道我該做什么。但是現在這樣的表現，我卻發現了我性格的脆弱，不夠成熟，不夠優秀，完全沒有長大。
我的各位老師和我的父母都非常的關心我，認為我是一個有著潛力的可造之材，在我的身上寄托了深深的'期望。并且都給了我很大的幫助和關心，而我卻沒有做好我應該做的，在晚自習上大吵大鬧辜負了他們的期望。
眼看著我已經來到了高中，走到了最后的沖刺階段，直面的是高考的壓力。這個時候我應該強迫自己成熟起來，認真的去學習，認真的去想方設法提高自己的成績，讓他人對我的寄托不會失望。
所以在經過這件事情以后，我會更加約束自己的行為，讓我在學習上取得進步。以后哪怕老師不在我的身邊，我相信我也能夠牢牢地記住這次的教訓，控制住自己，不去管別人如何歡樂的交談，做好我自己應該要做的事情。
還希望xx老師不要再生我的氣，原諒我的這一次違紀行為，我相信我在以后定然不會讓您失望的。我會依靠著從今天開始的努力學習，在下一次的考試中前進幾個名次，告訴您我的悔改是真心誠意的。
此致
敬禮！
檢討人：xx。
20xx年xx月xx日。
晚自習吵鬧檢討書（實用21篇）篇二
首先我為犯下的罪行向老師進行道歉，我知道這次吵鬧的行為給班級丟臉了，更是讓班級處于一個無序狀態，這是非常不好的。我也是對這次的事情好好的分析了，明白這確實是我的錯誤，所以我抱著非常真誠的態度來求得老師的諒解。
當時是我沒有控制好自己的行為，更是與該同學產生了一點點的小分歧，再加上我們兩個確實都不愿意就此作罷，這才讓情況變得非常的激烈。但是的我們都已經完全被沖動的惡魔控制住了，沒有去想在那個時間是應該要保持何種的狀態。現在已經平靜下來的我才漸漸知道當時自己確實過于沖動了，更是對班級造成了非常嚴重的影響，現在的`我也是非常的后悔，并且我更是十分的期待自己能夠在每天的生活中漸漸的明白自己內心真正的需求。
這次的行為確實是我的錯誤，我也是對自己的行為做出了檢討，就希望我是可以在這樣一次的錯誤中明白自己應該要改進的地方，更是及時讓自己的行為得到改善。這次我也是有知道我的確是犯下了極其大的錯誤，并且也是發現了自己必須要去做出改變的地方。就我自己的性格來說，平時就比較難以相處，更是在一些較為急躁的情況下容易一點就著，所以在這方面確實是應該要做出一些改變。要漸漸去找尋到控制自己情緒的方式，讓自己能夠隨時的掌控住自己的思緒，可能這一過程比較困難，更是非常的艱辛，但只要有一小點點的進步也是可以的。
再下一方面就是要對學校的一些制度進行加強，晚自習本來就是用于自我學習的時間，更是應該要時時刻刻都保持安靜，不能夠隨意交談，以免影響其他同學的學習。當時的我也正是沒有遵守這樣的紀律才讓這樣的吵鬧事件發生，所以我更是必須要將這件事情付諸于行動，我相信這一切只要有信念就一定是可以將每一點都完成好，同時我更是希望自我能夠從這件事情中慢慢成長得更加優秀，時刻以這樣一次的錯誤來警醒自己，讓自己知道下階段的生活應該要如何去進行。
這次的錯誤我想也是讓老師對我寒了心，我會立刻投入到改正自己的行列中，盡力讓自己可以變得更加優秀，同時我也是會努力讓自己在學習上有一定的提升，以自己最好的分數來向老師證明自己的改過。同時也要時刻記著自習課的紀律，都安安靜靜的完成自己的任務，更是將學習都提升上來。
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年xx月xx日。
晚自習吵鬧檢討書（實用21篇）篇三
尊敬的老師：
您好！
我是xx，現在我非常的后悔晚自習吵鬧一事，真的是非常糾結，這次事情沒有用做好我內心感覺愧對您的教導，一直以來您都是萬分的告誡了我們自習期間一定自覺，今天晚自習您就是一下不在教室里面，這就讓我非常自責面對您的這些教導我總是不自覺在違反紀律真的讓您失望了，今天我的情況非常的惡劣，班上晚自習吵鬧也是我的帶的頭，現在回想起來整個過程極其的混亂，在本應該自習安靜的課堂上，引發了這么吵鬧，我應該反省好自己。
晚上上自習的時候我當時就一直不再狀態，第一節課您是在教室的，平常沒什么事情的話您一般都在教室，第一節晚自習的時候我就已經非常不在狀態了，當時大家在學習的時候，我在下面發呆，沒有精力去學習，本來我一開始是在寫作業的，畢竟也是有部分作業沒有完成，這些都是需要我花時間的，所以第一節課的時候我就在寫作業，但是一直不在狀態最后也沒心思寫了，就在座位上發呆，真的是缺少耐心，我會當時我浪費了那么多時間，自己作業也沒有完成好，剩下的時間都是用來被我耽誤了。
第二節課您不在教室了，當時我就產生了講小話的行為，因為沒有人注意這里，我就帶頭說起了話，大家當時都在學習，我卻沒有利用好時間，本來應該做好的細節事情，在我這里時間都被耽誤了，我跟旁邊的xx同學一直在交流，沒有顧忌當時在學習的同學們，這么以來自然就被我么進兩個打擾了，我非常自責，這次事情不是一件小事，在以后的生活當中要是做不好就會越來越惡劣，當時您不在教室，我跟xx同學的聲音越來越大，周圍的.幾個同學也就跟著一起了，沒過多久教室就秩序全亂了，班長還是一直在維持秩序的，紀律問題一而再再而三的跟我們講，這次我沒有放在心上，還是我帶頭在吵鬧，真的慚愧。
不管怎么說我的錯誤是深刻的，對于班級來講這絕對是一次污染，造成了不好的負面影響，現在這般也只會更加的讓我們暴露很多的不足，我非常自責，一想起今天晚自習我就感覺對不住您，當時還是被別的班級的老師說了一通，這就更加的丟人了，真的是讓您失望了，一個好的班級秩序一定要大家都自覺起來，這種情況繼續蔓延下去，以后還會有我一定不能允許，會檢討好自己的。
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年xx月xx日。
晚自習吵鬧檢討書（實用21篇）篇四
尊敬的老師：
您好!
我是您的學生xxx，在昨天晚上的晚自習時間里，我沒有遵守教室的紀律，和我的同桌xxx講起了話來，這件事件不僅違反了紀律，我們的講話聲可能影響到了周圍認真學習的同學。在經過了老師的批評教育之后，我決定寫下這份檢討書，希望能夠得到各位的諒解。
在平日里晚自習的時候，我們都是很少講話的，大部分的時間我們都是在安靜的學習。但昨天發生了一件讓我傷心的事情，我和隔壁班的一位同學吵架了，雙方陷入了冷戰中，隔壁班的那位同學是我的小學同學，認識好幾年了，平日里我們的關系很好，極少鬧矛盾。所以這次冷戰讓我十分的難過，今天一天我的情緒都十分的低落，我的同桌瞧出了我的不對勁，在她的逼問下，我告訴了她事情的本末。她了解到事情的經過后就一直在安慰我，晚自習的時候也是這樣，然后被班主任看到我們講話，最后的結果就是我們被老師叫出去進行了批評和教育，這讓我感到十分感到的`同時也感到非常的愧疚，感動她冒著違紀被抓的風險來安慰我，對于我連累她被批評的事情感到愧疚。
現在想想，我們的行為雖然事出有因，但的的確確的違反了班級的紀律，對周圍的同學產生了非常不好的影響。因為我們講話的聲音并不小，而晚自習又是特別安靜的時候，想來他們估計也聽到了我們的講話，沒有出聲也是考慮到了我的心情，因此我的內心就愈來愈愧疚了。
經過老師的訓斥之后，我的原本有些難過心情得到了一絲的好轉，老師說的沒錯，我們這個年紀太容易感情用事。總是把小事情看得比天還重，動不動就傷心流淚，當我的長大后再回首一切，會覺得那些讓人傷心的事情其實也就那樣。作為一名學生，尤其是緊張的高三，我們應該把所有的目光集中在學習上，全力備考，而不是輕易的被人影響情緒，從而上課不專心聽講，就連晚自習的時間也用來和別人講話。
我們違反了紀律，對于老師的懲罰我樂于接受，希望老師能夠看在我們不是故意違紀，xxx也只是想安慰我的份上，能夠原諒我這次的違紀行為。我保證再剩下的這段時間里，一定好好學習，遵守課堂紀律。
此致
敬禮!
檢討人：xxx。
20xx年xx月xx日。
晚自習吵鬧檢討書（實用21篇）篇五
尊敬的老師：
您好！
身為學生的我還會在這樣的小事上面出現，真是非常的錯誤了。對于這次的晚自習事件，我也對進行了分析，我明白自己當時吵鬧的行為是有很大不對的，也希望自己的道歉能夠收獲到的諒解。
在這次的吵鬧事件上，我也是控制好自己，對于自己的行為完全的沒有意識的，這樣看來我當時完全是被沖動蒙蔽了雙眼。我知道沖動是十分不對的，但是總是會有一些讓人難以預料到的行為是沒有看法控制住的，也就是在當時表現出來的沖動。對于我自己的行為，現在才真正意識到錯誤與問題，而當時的我還是完全沒有控制住自己的思想與問題，所以我作為一個學生也是一個有問題的學生。
晚自習期間應該是我們每個人都進行學習的時間，應該在這段時間中將更多的作業與任務都完成好。但是在當時我竟然還是沒有做好自己的'那些事情，還在應該學習的時間與同學嬉鬧，最終引來老師的責罵。如今我才開始對自己地行為有很深的檢討，我明白自己身為學生必須要做的就是學習，那些與學習完全沒有關系的事情就是應該要立馬制止，再加上學校與班級有嚴厲禁止的事情更是不能夠去接觸。不過如今我卻因為自己的原因讓自己犯下如此的錯誤。
本來在晚自習的時候進行吵鬧，如此的行為本來就是不值得被原諒的，但是我還是想要向老師承認我的錯誤，并且希望老師可以對我有更多的信任于肯定。對于我的錯誤的發生是我對自己地放松，更是當時忘記學校的規定，事后我才反應過來自己出現了極大的錯誤，并且對于這件事情，我的整顆心都是滿滿的悔過，并且，從發生的事中，我更是明白自己發生了極大的錯誤，也希望老師能夠不要因為我一次的錯誤就對我有些許的成見，畢竟我真不是壞學生。
通過這一次我才完全的感受到出現錯誤對一個人的影響，縱使是在之前覺得十分細小的事情都會讓其他喪失對自己的信心，更是讓自己的人生有污點。從這次的事情上我發現自己還需要進行改正的地方是有很多的，所以我真是十分愿意去改正，并且我更是會盡力去讓自己變得更加優秀，不辜負老師之前對我的信任。也懇請老師不要放棄我，我現在改過的心是很強烈的，所以我必定是會將自己的變得更加完好，讓自己能夠在學習中以更好的狀態來面對課堂，再也不作出有違反紀律之事。
檢討人：xxx。
20xx年xx月xx日。
晚自習吵鬧檢討書（實用21篇）篇六
尊敬的老師：
大家好！
身為學生的我還會在這樣的小事上面出現錯誤，真是非常的錯誤了。對于這次的晚自習事件，我也對自己進行了分析，我明白自己當時吵鬧的行為是有很大不對的，也希望自己的道歉能夠收獲到老師的諒解。
在這次的吵鬧事件上，我也是沒有控制好自己，對于自己的行為完全的沒有意識的，這樣看來我當時完全是被沖動蒙蔽了雙眼。我知道沖動是十分不對的，但是總是會有一些讓人難以預料到的行為是沒有看法控制住的，也就是在當時表現出來的沖動。對于我自己的行為，現在才真正意識到錯誤與問題，而當時的我還是完全沒有控制住自己的思想與問題，所以我作為一個學生也是一個有問題的學生。
晚自習期間應該是我們每個人都進行學習的時間，更是應該在這段時間中將更多的作業與任務都完成好。但是在當時我竟然還是沒有做好自己的那些事情，還在應該學習的時間與同學嬉鬧，最終引來老師的責罵。如今我才開始對自己地行為有很深的檢討，我明白自己身為學生必須要做的就是學習，那些與學習完全沒有關系的事情就是應該要立馬制止，再加上學校與班級有嚴厲禁止的事情更是不能夠去接觸。不過如今我卻因為自己的原因讓自己犯下如此的錯誤。
本來在晚自習的時候進行吵鬧，如此的行為本來就是不值得被原諒的，但是我還是想要向老師承認我的錯誤，并且希望老師可以對我有更多的信任于肯定。對于我的錯誤的發生是我對自己地放松，更是當時忘記學校的規定，事后我才反應過來自己出現了極大的錯誤，并且對于這件事情，我的整顆心都是滿滿的悔過，并且，從發生的事中，我更是明白自己發生了極大的錯誤，也希望老師能夠不要因為我一次的錯誤就對我有些許的成見，畢竟我真不是壞學生。
通過這一次我才完全的.感受到出現錯誤對一個人的影響，縱使是在之前覺得十分細小的事情都會讓其他喪失對自己的信心，更是讓自己的人生有污點。從這次的事情上我發現自己還需要進行改正的地方是有很多的，所以我真是十分愿意去改正，并且我更是會盡力去讓自己變得更加優秀，不辜負老師之前對我的信任。也懇請老師不要放棄我，我現在改過的心是很強烈的，所以我必定是會將自己的變得更加完好，讓自己能夠在學習中以更好的狀態來面對課堂，再也不作出有違反紀律之事。
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年xx月xx日。
晚自習吵鬧檢討書（實用21篇）篇七
尊敬的老師：
您好！
這次在晚自習我犯下的錯誤，我真的感到非常的抱歉。但是俗話說：“如果道歉有用，也就不許要道理了。”是啊，在犯下了錯誤之后我才道歉，這樣做對同學們的損失有意義嗎？同學們被我打擾的時間是回不來了，甚至我自過去也經常做類似的事情！這樣想想心中的慚愧就變得更加嚴重了。
為了能取得老師和同學的原諒，我要好好的反省，檢討自己。反思自己的錯誤，從中找到問題并改正！其實我這次在晚自習犯下的事情本身就是一件非常嚴重的錯誤！在安靜的晚自習和同學說話，甚至到后面還變得吵鬧起來，嚴重打擾了同學們的學習，甚至連班長的教導都沒有聽！直到最后引來了老師您，這場鬧劇才算罷休。
對這件事，我現在真的感到非常的后悔！尤其是后悔過去我沒有看清楚自己的情況，沒有去認清自己的身份，沒有去承擔自己的責任和義務！這導致我在犯下這樣錯誤的時候甚至還沾沾自喜！認為自己不受約束。
現在想想，自己這樣不聽管教，雖然讓自己得到了空虛的快樂，讓自己一時感到很自在，但是最后傷心的是誰呢？是老師嗎？是同學嗎？在知道這件事情后傷心的，使我們在家中的父母！我想到自己在家中努力工作的父母，想到他們每天早出晚歸的身影，想到他們將生活費交到我手中時的那聲聲叮囑。我真的感到好后悔！后悔自己這么不聽話，辜負了他們的心血。
作為一介學生，我做出這樣讓人傷心且生氣的事情，真的非常的抱歉。我因該好好的學習，但是我卻放任自己在學校中的惡行！這是我對自己的不約束，不去理解自己的責任所導致的！要改正這個錯誤，我必須去看清自己的責任，認清自己究竟是為什么學習！
真的非常抱歉！我這次給老師和同學們造成了太多的麻煩，我會在之后的學習中好好的反省自己，并嚴格的約束自己！我一定會改正自己的錯誤習慣！請老師再給我一次機會！
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年xx月xx日。
晚自習吵鬧檢討書（實用21篇）篇八
尊敬的老師：
您好！
我對于晚自習發現的吵鬧事件跟您說聲對不起，是我這個做班長的沒有管束好班級，辜負了您的期望，您不要生氣了，我知道錯了，您怎么罰我都可以，但就是希望您能原諒我，現在是晚自習下課時間，其他同學都已經回寢室睡覺了，只有我一個人滿心愧疚的在這做深刻的檢討，可能對他們來說，這次被您罵沒什么，反正不是罵他們其中一個，都是無所謂的態度，可能明天他們回到家就都忘得一干二凈的，但是也是我這個做班長的應該反思的一點，為什么大家這么沒有集體榮譽感，個人主義如此的嚴重，對班級班規如此的輕視，對待教室一點都不嚴肅，這是值得我反思的地方。
由于明天就是一個月一次的月假，大家終于可以回家玩了，都顯得有點激動，有點坐立難安，剛開始大家還老老實實的坐在自己座位上一句話沒說，因為這時候您在講臺上給我們將放假的安全注意事項，以及返校時間，還沒等您說完，教室的廣播里就通知全校的班主任去第三會議室開會，當您快步走了之后，不知道誰大聲叫了一聲：“明天放假咯！”大家心中的激動思緒瞬間被點燃了，就連往常把書當精神糧食的xx，都跟著他們嗨皮起來，有說有笑的，當時的情況就是，除了大家還坐在自己的座位上，其他的什么都犯了，說話的說話，聊天的聊天，玩游戲的玩游戲，吃東西的吃東西，都在談論假期去哪玩，我要是在這個時候阻止他們，我就會成為了眾人排擠的對象，我其實內心也有一絲對明天的期待，為了不被您罵，我假裝去向英語老師請教問題，他們見我這個唯一會管束他們的班長走了，吵鬧的更加放肆了。最后連您開完會了都不知道，教室里沒有一個人發現您已經在教室后門盯他們半天了，而在辦公室請教老師問題的我，卻把全過程看的一清二楚，想去提醒他們已經是來不及了，后門被您一腳踹開，教室瞬間安靜，但是大家看著你發脾氣似乎都沒有一點羞愧之心，這時候我立馬從辦公室來到教室喊了報告，正好撞到您的槍頭上，你轉過矛頭問我哪去了，班上這么吵都不知道管管？不知道為什么我當時有種想哭的感覺，不知道是不是因為我這個班長工作失職對您的愧疚。
老師，對不起，如果我不去在意班上大家的眼光，去極力管束他們，肯定不會出現這樣的問題，我這樣逃避的行為真的不是一班之長會做出來的，我現在想明白了，職責越大，肩上的責任就越大，所要承受的痛苦也是無法估計的，我要是連這點都做不到，我就不配當xx班的班長，老師您放心，我以后一定嚴格要求班上的同學們，一定不會再出現這樣的情況！
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
晚自習吵鬧檢討書（實用21篇）篇九
尊敬的領導：
您好！
我是xx，現在我的后悔晚自習吵鬧一事，是非常糾結，這次事情用做好我內心感覺愧對您的教導，以來您都是萬分的告誡了我們自習期間一定自覺，今天晚自習您就是一下不在教室里面，這就讓我非常自責面對您的這些教導我總是不自覺在違反紀律真的讓您失望了，今天我的情況非常的惡劣，班上晚自習吵鬧也是我的帶的頭，現在回想起來整個過程極其的混亂，在本應該自習安靜的課堂上，引發了這么吵鬧，我應該反省好自己。
晚上上自習的時候我就一直不再狀態，第一節課您是在教室的，平常沒什么事情的話您一般都在教室，第一節晚自習的時候我就已經非常不在狀態了，當時大家在學習的時候，我在下面發呆，沒有精力去學習，本來我一開始是在寫作業的，畢竟也是有部分作業沒有完成，這些都是需要我花時間的，所以第一節課的時候我就在寫作業，但是一直不在狀態最后也沒心思寫了，就在座位上發呆，真的是缺少耐心，我會當時我浪費了那么多時間，自己作業也沒有完成好，剩下的時間都是用來被我耽誤了。
第二節課您不在教室了，當時我就產生了講小話的行為，因為沒有人注意這里，我就帶頭說起了話，大家當時都在學習，我卻沒有利用好時間，本來應該做好的細節事情，在我這里時間都被耽誤了，我跟旁邊的xx同學一直在交流，沒有顧忌當時在學習的同學們，這么以來自然就被我么進兩個打擾了，我非常自責，這次事情不是一件小事，在以后的生活當中要是做不好就會越來越惡劣，當時您不在教室，我跟xx同學的聲音越來越大，周圍的幾個同學也就跟著一起了，沒過多久教室就秩序全亂了，班長還是一直在維持秩序的，紀律問題一而再再而三的跟我們講，這次我沒有放在心上，還是我帶頭在吵鬧，真的慚愧。
不管怎么說我的錯誤是深刻的，對于班級來講這絕對是一次污染，造成了不好的負面影響，現在這般也只會更加的讓我們暴露很多的不足，我非常自責，一想起今天晚自習我就感覺對不住您，當時還是被別的班級的老師說了一通，這就更加的丟人了，真的是讓您失望了，一個好的班級秩序一定要大家都自覺起來，這種情況繼續蔓延下去，以后還會有我一定不能允許，會檢討好自己的。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
晚自習吵鬧檢討書（實用21篇）篇十
您好！
我是xx班的您的學生xxx。此次在晚自習吵鬧是我對自己要求不嚴格的體現，也是我對學習不看重的直接表現。因此，我懷著一個無比愧疚的心，想向您表達最真切的歉意，我也認識到了自己的錯誤，知道自己這么做是不對的，懇求老師給個機會讓我改正。以下是我檢討：
晚自習是給我們寫作業，溫習功課的時間。但是我卻不重視它，覺得晚自習可以自己隨便玩鬧，也沒有顧及到大家的學習，對全班同學造成了不好影響。我在晚自習中和同桌聊天，發出了碎碎細語聲，后面更加不注意影響，發出了很大的聲音，讓大家無法正常學習，導致紀律委員記了我的名字。被紀律委員點名后，我還不知悔改，繼續胡作非為。我沒有認識到晚自習的重要性，是因為我還沒有端正自己的學習態度，在今后的學習中，我一定會培養正確的學習態度，注意個人影響，不再讓自己成為班級的罪人，不再拖班級的后腿。
我一直沒有正確的認識到作為一名學生應該有的紀律觀，學習觀，人生觀。我在肆無忌憚的揮霍青春，浪費時間，其實是對自己的極度不負責，也是對所有對我有所期望的人的一種傷害。我太過自我，導致自己盲目且無知，對學習不求上進，對自己毫無要求。作為這樣的一名學生，是對老師辛苦付出的不負責，更是對祖國培養的不負責。作為一名青少年，要持有正確的價值觀，做正確的.事情。
我一直沒有意識到自己的行為，給整個環境帶來的影響。而且不聽勸的做一些自我的事情，讓大家都受到了我的影響。這是我太過自我的表現，給環境帶來了嚴重的后果。不僅讓自己沒有學習到，還影響到了同學們的學習。這是一個學生最不應該做的事情，我應該明白，一個人的行為，是可以影響到整個集體的，克制自己的行為是對他人莫大的尊重。只有學會尊重他人，我的人格發展才會更加健全，更有助于我成為一個思想正直的人。
我是一名正在接受學校教育的學生，我的義務毫無疑問就是學習。我之前所犯的錯誤，我會用接下來的時間努力的進行改正。希望能夠不負老師對我的栽培，父母對我的關心。從此刻起，我會認真的履行一名學生應該承擔的職責，做祖國的未來，做祖國的驕傲。
我抱著無比懊悔的心情，想對大家再一次抱歉。是我的無知讓大家受到了影響。也對不起老師對我的教導，我一定會持著一顆赤子之心，在今后的路上鞭策自己，不斷前進！
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年xx月xx日。
晚自習吵鬧檢討書（實用21篇）篇十一
親愛的老師：
您好！
今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對晚修講話這種不良行為的深刻認識以及再也不在晚修的時候講閑話的決心。
這是一次十分深刻的'檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該在晚自習的時候說話，我不應該違背老師的規定，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。
不過，人總是會犯錯誤的，當然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發生，希望老師可以相信我的悔過之心。“人有失手，馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰。絕對是失誤，老師說的話很正確，就是想要犯錯誤也不應該再您的面前犯錯誤，我感到真的是很慚愧。
檢討人：xx。
20xx年xx月xx日。
文檔為doc格式。
晚自習吵鬧檢討書（實用21篇）篇十二
尊敬的老師：
您好！
晚自習作為鞏固白天所學知識的時間段理應保持安靜才行，畢竟對我們而言嘈雜的環境也難以令我們在晚自習進入學習的狀態，然而我卻在晚自習的時候作為吵鬧的參與者破壞了原有的學習氛圍，若是將用來學習的寶貴時間放在吵鬧上面則會給我們班級的整體成績造成不好的影響，所以自己需要進行深刻的檢討并針對晚自習吵鬧的事情做出合理的解釋。
其實我也明白老師這次的批評是為了讓我認識到晚自習吵鬧的錯誤性并進行改正，所以若非如此的話我可能還會因為吵鬧這種嘩眾取寵的行為感到沾沾自喜，然而在夜晚安靜的校園中發出吵鬧的聲響只會讓校領導對我們班級產生反感，畢竟在晚自習安靜的環境下即便是細微的聲響也容易影響到他人的學習，所以嚴格意義上來說的話晚自習吵鬧其實是比較自私的行為，為了滿足自己的虛榮心而通過故意吵鬧的方式吸引他人的注意力又能帶來怎樣的好處呢，經過事后的反思我才明白晚自習吵鬧的自己就像是馬戲團中嘩眾取寵的猴子。
實際上作為班集體的一員自然不應該通過晚自習吵鬧的方式影響到同學的學習，若是因此而打斷同學思考問題則很難再進入正常的學習狀態，為了滿足自己的私欲導致全班都難以安心學習只會在無形中讓同學產生反感罷了，更何況自己作為一名初中生還做出這種幼稚的舉動又怎能在學習中獲得成長呢？在我看來老師批評自己晚自習吵鬧更像是用一面鏡子映射出我內心真實的一面，實際上比起這種可恥的行為更應該通過在學習上取得成就來獲得同學們的認可比較好。
針對這種思想層面的問題自然要先認識到晚自習吵鬧會帶來怎樣的后果，而且對自己而言若不能在學習上有所成就只會讓同學們覺得這樣的行為很可笑罷了，所以我覺得自己還是應該通過這件事情在晚自習中端正好學習態度，否則的話白白浪費寶貴的學習時間只會讓同學們對自己越來越反感，而且作為心智成熟的初中生應該在晚自習中懂事一些才不會讓老師因為自己的吵鬧而感到困擾。
面對晚自習吵鬧這種令人感到不愉快的事情自然應該好好反省才行，否則的話因此而影響到其他同學正常學習的自己又該怎樣才能獲得他們的原諒呢？而且從本質上看也可以明白自己這樣去做只會讓原本用來學習的晚自習失去應有的意義，所以說在認識到問題的嚴重性以后還是不要再做出這種晚自習吵鬧的事情了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
晚自習吵鬧檢討書（實用21篇）篇十三
尊敬的老師：
您好！
我是xx，現在我非常的后悔晚自習吵鬧一事，真的是非常糾結，這次事情沒有用做好我內心感覺愧對您的教導，一直以來您都是萬分的告誡了我們自習期間一定自覺，今天晚自習您就是一下不在教室里面，這就讓我非常自責面對您的這些教導我總是不自覺在違反紀律真的讓您失望了，今天我的情況非常的惡劣，班上晚自習吵鬧也是我的帶的頭，現在回想起來整個過程極其的`混亂，在本應該自習安靜的課堂上，引發了這么吵鬧，我應該反省好自己。
晚上上自習的時候我當時就一直不再狀態，第一節課您是在教室的，平常沒什么事情的話您一般都在教室，第一節晚自習的時候我就已經非常不在狀態了，當時大家在學習的時候，我在下面發呆，沒有精力去學習，本來我一開始是在寫作業的，畢竟也是有部分作業沒有完成，這些都是需要我花時間的，所以第一節課的時候我就在寫作業，但是一直不在狀態最后也沒心思寫了，就在座位上發呆，真的是缺少耐心，我會當時我浪費了那么多時間，自己作業也沒有完成好，剩下的時間都是用來被我耽誤了。
第二節課您不在教室了，當時我就產生了講小話的行為，因為沒有人注意這里，我就帶頭說起了話，大家當時都在學習，我卻沒有利用好時間，本來應該做好的細節事情，在我這里時間都被耽誤了，我跟旁邊的xx同學一直在交流，沒有顧忌當時在學習的同學們，這么以來自然就被我么進兩個打擾了，我非常自責，這次事情不是一件小事，在以后的生活當中要是做不好就會越來越惡劣，當時您不在教室，我跟xx同學的聲音越來越大，周圍的幾個同學也就跟著一起了，沒過多久教室就秩序全亂了，班長還是一直在維持秩序的，紀律問題一而再再而三的跟我們講，這次我沒有放在心上，還是我帶頭在吵鬧，真的慚愧。
不管怎么說我的錯誤是深刻的，對于班級來講這絕對是一次污染，造成了不好的負面影響，現在這般也只會更加的讓我們暴露很多的不足，我非常自責，一想起今天晚自習我就感覺對不住您，當時還是被別的班級的老師說了一通，這就更加的丟人了，真的是讓您失望了，一個好的班級秩序一定要大家都自覺起來，這種情況繼續蔓延下去，以后還會有我一定不能允許，會檢討好自己的。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
晚自習吵鬧檢討書（實用21篇）篇十四
尊敬的xx老師：
您好！
在昨天的晚自習上面，我和同學聊天吵鬧，影響了其他同學認真學習和做作業，甚至聲音還傳到教室外面，讓巡查的老師發現了。我要認真的反省，我不好好的做作業，而是吵鬧，真的不應該。
其實晚自習也是有同學小聲的探討題目的，但是那并不會影響其他人，而我們吵鬧卻是還發出笑聲，以及突然的尖叫聲，當時我們覺得很興奮，這樣子隱藏在一片討論聲中間，可能老師也發現不了，可是我卻沒想過我們的笑聲和尖叫會給同學們帶去影響，而且巡查的老師也是及時的發現了我們的吵鬧，特別是我更是囂張的在那笑。
晚自習本來是我們用來回顧一天所學，然后做作業，預習明天要講的內容的，但是我卻沒有認真的在搞學習，而是和同學聊起了無關學習的話題，還發出異常的聲音，這種行為可以說是又不利己，還特別損人的，更不是一個學生應該做的事情。學校之所以有這么一個晚自習，就是要我們好好利用，好好的把白天學到的東西去消化，去復習的。
而我確是沒有利用這段時間，用來學習和做作業，還吵鬧，我現在也意識到我的錯誤是很不對的，這個錯誤是很不應該發生的，我和同學應該是要做作業，而聊與學習沒有任何關系的話題，完全可以在放假的時候，或者課間的時候作為調劑，但是晚自習這么寶貴的時間，其實就不應該用來聊天。
老師，我也知道我是錯誤的了，現在真的很后悔，當時怎么就不能控制下自己呢，為什么要去聊天呢，其實我自己的作業都沒有做完，老師上課講的內容我也是沒有徹底的理解，還有很多的題目完全需要去問老師該怎么樣做，特別是我這樣吵鬧，全班的同學都是受了我的影響，我的形象在他們心中也是不好了。
今后的話，我真的不能再干這種事情了，晚自習就是要好好的把作業做好的，我的成績本來就不是特別的好，更是應該要多花點時間來放在復習和鞏固上面，只有這樣，我才能把成績搞好，成績那么不好，還不利用晚自習的時間，我真的是太浪費了。
同時我也要向全班的同學們道歉，我真的是太對不起他們了，他們都是在認真學習的，就我這么耽擱他們，而且還是一個班級的，本來就是要團結的，但我真的犯了大錯，以后的晚自習我一定記得這次的事情，一定不會再吵同學們學習了，自己也要認真的做作業。
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年x月x日。
晚自習吵鬧檢討書（實用21篇）篇十五
尊敬的老師：
您好！
在這個非常緊張的時候，在距離的高考只剩下不到xx天的時候，我盡然還在晚自習的時候和班上的同學吵鬧，我感到非常的抱歉和愧疚，我知道自己做法是的，我也已經完全的意識到自己的錯誤了，此番給您寫這個檢討書也是希望您可以原諒我的錯誤。
高三的學習對于我們而言本身就是非常的緊張的，我們從進入高三開始就已經需要去盡自己的努力去完成自己的學習，認真刻苦的準備迎接高考的到來，所以現在的對于我們高三的所有的來說都是非常的重要的，也是非常變得緊湊的，我們要學會合理的運用自己的時間，將自己所剩不多的高三的學習時間運用到極致，珍惜自己的學習時間，而不是在該學習的時候浪費自己的學習時間，更不是在所有的同學都在好好的刻苦努力的時候，自己卻在班上吵鬧，不僅浪費了自己寶貴的學習時間，耽誤了自己的學習，也影響到了班上的其他的學生的學習，對他們的學習效率和班級的紀律造成了非常嚴重的影響，我知道自己并不是一個學習的料子，但是我也不應該自己不好好的學習，還去耽誤其他努力學習的同學們的學習，這才是自己所犯的最大的錯誤。
經過老師您對我的批評和教育我已經意識到自己的錯誤的嚴重了，我知道現在的學習和時間對于我而言，對于班級的學生，對于高三的全體學生的重要性，我也更加的懂得自己也應該要好好的意識到時間的緊迫感和高考對于我們學生的重要，我也知道自己現在的學習態度和思想都不是非常的端正，所以這次的錯誤也算是點醒了我，我也決定從今天開始，從現在開始你，我會把盡自己的力量去好好的學習，盡管可能現在自己努力也已經晚了，但是我還是會付出自己最大的努力去盡量的彌補自己的缺陷，我也會改變自己的學習態度，端正自己的學習思想，將自己全身心的精力和心思都放在高考的備考當中，我也會將自己的學習放在第一位，不管之后的結果如何，我都會做到不讓自己后悔，更加也不會讓自己這次的錯誤再一次發生，也不會因為自己的原因而影響到別的學生的學習。
請老師相信我，我也相信在高考到來之前，我一定會盡全力備考，在高考的時候考出一個讓您和自己都滿意的成績，有一個好的結果。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
晚自習吵鬧檢討書（實用21篇）篇十六
尊敬的老師：
您好！
在晚自習課上我們有管好自己，打鈴之后還沒有調整好心態，居然還在晚自習課堂上吵鬧，讓整個班級的秩序亂糟糟的是我的錯。
我已經是大二了，在高中穴習的時間越來越少了，緊迫的時間追著我們跑，而我去在晚自習的時候吵鬧，這是浪費時間的行為，是對自己不負責，我們現在都在為我們考大學做準備，雖然我們現在離高三還有一年時間，但是我們的時間真的不多了，我巨人沒有意識到，是我的過錯，我應該好好認真學習才對。
爸媽讓我們讀到了高中也非常不容易，我不能夠讓爸媽的努力白費，我不應該在晚自習的時候吵鬧，雖然晚自習有時候沒有老師來看守，但也應該認真學習，我學習不是為了老師學習，而是為了自己，我應該重視。
班長和班干部管理班級也不容易，對于班長提醒我們安靜的時候我應該及時的聽從班長的吩咐，應該認真的做好自己的任務，而不是與同學在下面吵鬧，班長是老師在班級的代言人，作為班里的一員，我就必須要做好自己，不給班長添亂，但是我與同學在下面玩的太投入，再加上聲音很大，沒有聽到班長的聲音，我錯了，我不該這樣做的，晚自習就要有晚自習的樣子，就應該安安靜靜的學習，就應該好好的學習，而不是在哪里胡亂的吵鬧。
就算我自己不想學還有其他同學要學習，我不能因為自己個人而影響到全班，更不能打擾大家學習，破壞班級學習的氛圍，這是自私自利的表現。是我錯了是我不對，我不該這樣做的，我應該好好的學習，應該把白天的課程好好溫習，晚自習我們的任務非常多，一天下來要溫習的東西也非常的多，不能把學習放到一邊，努力學習才是我們的使命。
我知道學校安排晚自習也是希望我們能夠把更多的時間花在學習生，能顧在高中事情有足夠的時間學到更多的知識讓我們能夠在高三高考的時候考出好成績，雖然我們高二相對于高三沒有那么緊張，但也應該總是積累，我現在是在筑根基的時候，只有現在把根基打牢靠了才能夠在高三的時候有更多的時間來提升自己。
我以后再也不會在再晚自習的時候吵鬧了一定會注意分寸，一定會努力學習，不斷的學習更多的知識把自己的學習成績提升上來，向優秀的同學看齊。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
晚自習吵鬧檢討書（實用21篇）篇十七
首先我為犯下的罪行向老師進行道歉，我知道這次吵鬧的行為給班級丟臉了，更是讓班級處于一個無序狀態，這是非常不好的。我也是對這次的事情好好的分析了，明白這確實是我的錯誤，所以我抱著非常真誠的態度來求得老師的諒解。
當時是我沒有控制好自己的行為，更是與該同學產生了一點點的小分歧，再加上我們兩個確實都不愿意就此作罷，這才讓情況變得非常的激烈。但是的我們都已經完全被沖動的惡魔控制住了，沒有去想在那個時間是應該要保持何種的狀態。現在已經平靜下來的我才漸漸知道當時自己確實過于沖動了，更是對班級造成了非常嚴重的影響，現在的我也是非常的后悔，并且我更是十分的期待自己能夠在每天的生活中漸漸的明白自己內心真正的需求。
這次的行為確實是我的錯誤，我也是對自己的行為做出了檢討，就希望我是可以在這樣一次的錯誤中明白自己應該要改進的地方，更是及時讓自己的行為得到改善。這次我也是有知道我的確是犯下了極其大的錯誤，并且也是發現了自己必須要去做出改變的地方。就我自己的性格來說，平時就比較難以相處，更是在一些較為急躁的情況下容易一點就著，所以在這方面確實是應該要做出一些改變。要漸漸去找尋到控制自己情緒的方式，讓自己能夠隨時的掌控住自己的思緒，可能這一過程比較困難，更是非常的艱辛，但只要有一小點點的進步也是可以的。
再下一方面就是要對學校的一些制度進行加強，晚自習本來就是用于自我學習的時間，更是應該要時時刻刻都保持安靜，不能夠隨意交談，以免影響其他同學的學習。當時的我也正是沒有遵守這樣的紀律才讓這樣的吵鬧事件發生，所以我更是必須要將這件事情付諸于行動，我相信這一切只要有信念就一定是可以將每一點都完成好，同時我更是希望自我能夠從這件事情中慢慢成長得更加優秀，時刻以這樣一次的錯誤來警醒自己，讓自己知道下階段的生活應該要如何去進行。
這次的錯誤我想也是讓老師對我寒了心，我會立刻投入到改正自己的行列中，盡力讓自己可以變得更加優秀，同時我也是會努力讓自己在學習上有一定的提升，以自己最好的分數來向老師證明自己的改過。同時也要時刻記著自習課的紀律，都安安靜靜的完成自己的任務，更是將學習都提升上來。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
晚自習吵鬧檢討書（實用21篇）篇十八
您好！
我是xx，今天晚自習我遵守紀律，想了很多，之前沒有對這么這反省過，要是早有這么高的覺悟，是不會在晚自習的違紀的，當然現在也都是馬后炮，我是非常的自責，首先做這么一件絕對不是我能夠推脫責任的，對于這些我很是明確，我是希望能夠檢討好自己，這次晚自習吵鬧我的人太多了，本一個安靜的時候，同學們都是需要好后的復習，作業也是很多，我之前就一直沒有想過這個問題，學習上面我還是有很大的問題的，本來這就非常影響自己，當然現在想想也都是我在平時養成的不好習慣。
喜歡說一直就是我的毛病，這個問題您就跟我說過不止一次，我喜歡講話，在一些時候也不分場合，上課自習的時候也都在講，這一點都不合適，現在回想起來是在羞愧，本就是學生的本職所在，在學校應該干什么首先就是遵守紀律，今天自習課的時候出現這種情況是在是難受，這一點我現在是怎么想都不對，您是跟我說過很多次的，這不是我所希望結果，作為一名學生我個人的一些不良習慣影響著工作，雖然是非常難的一件事情，但是很多時候就是需要做好這些，雖然說不是什么時候都能夠把工作完善好，但是一定要知道做這件事情的意義，我今天在自習的時候講話一點意義都沒有，反而是在影響他人。
往往學習當中就是自己不自覺，我甚至也有想過做好一件事情非常的不容易，但是做錯一家事情就是一念之間，我身為一名學生，沒有時刻的記住您所說的話，那么自身的壞毛病一直在影響著我，今天晚自習的時候本來是挺安靜的，我當時沒有說話，本來就是在自習，看是我身上一些壞習慣，一不說話就要去找別人，旁邊的xx同學當時比沒有寫作業，沒有復習，當時我就跟他在講話了，這一點是非常不好的，當時沒有意識到這會帶來一些極其得不好的影響，我跟xx同學的講話聲音是越來越大，本來一開始知道教室很多同學在學習的，所以一開始就是在講小話，這就已經是違反了紀律了，非常的讓人難受，也讓我非常的放縱自己，于是后面就是從講話，變成了吵鬧，我影響了大家，再次回想晚自習的經過，我萬分的難受，做不好這么一件簡單的事情，實在是讓我非常的不舒服，我一定深刻反省自己。
此致
敬禮！
檢討人：xx。
20xx年x月x日。
晚自習吵鬧檢討書（實用21篇）篇十九
尊敬的xx老師：
您好!
我知道學校對于課堂紀律的.管理是十分嚴格的，雖然是晚自習，也是不應該出現吵鬧的現象的，而我卻還是在晚自習的時候與班上的同學發生吵鬧事件，這是我自己在當時沒有控制好個人的情緒，現被老師的一番教導之后，我才明白當時的事情都有多么的惡劣。
在晚自習上我沒有好好的復習自己的功課就已經是非常嚴重的錯誤了，我還由于自己的一點小青學就與周圍的同學發生沖突，甚至吵鬧起來，知識我對于課堂紀律的忽視，也是我個人未將學習放在心上。如果當時的我將心思都放在學習上，完全不去理會同學的交談，我就不會與同學出現分歧，更不會出現這等的吵鬧事件。但是凡事都沒有如果，現在的我已經是明白自己的錯誤了，就會更加嚴格的管束自己，讓自己可以在之后的時間，甚至各種行為上都努力做到更好。
當時老師對我的批評我認為是非常對，會出現這樣的事就是我沒有將自己的心思都用于學習，還老是想一些其他閑暇的事情。本來我身為學生就是應該將學習放在非常重要的位置，學校為我們安排晚自習就是希望我們能將時間都放在學習上，并且自習就是要自主學習，這是不能夠隨意交談的。這一次的錯誤讓我非常深刻的明白我在學校的紀律上還有不少的問題，所以這一次我需要改正的東西還有很多，我需要更加深刻的反思自己，讓我可以不論是在哪個方面上都始終要有一個正確的心態以及行為。這樣才能夠讓我在整個學習生涯里有很大的收獲，更是有極大的成就。
這次出現錯誤的事情，讓老師感受心寒了，我真的是完全未想到我當時的沒有控制住就給我、班級以及老師帶來這么嚴重的影響，我會將老師的批評都記住，然后讓自己不斷改正，來鑄成一個更好的我，我想之后的我是能夠成長得更好的。當然也請老師放心，我這一次的錯誤，就已經足夠讓我有很大的成長了，我對自己的反思更是不僅僅只局限在這次犯下的錯誤上，我已經對我自己有了一個較為全面的反思，所以我現在都是完全的明白自己需要努力的方向，我也相信有了這樣信念的我是能夠將自己做到非常好的。
身為初中生的我，現在正是步入青春期，所以我更是要將自己的思想都擺正，這樣才能夠讓自己不要誤入歧途，老師對我的批評恰好讓我開始的自己進行反思，讓我不至于在之后走上一條不歸路。很感謝老師這次的責罵，讓我能夠有信心成為一個好學生，好孩子。
此致
敬禮!
檢討人：xxx
20xx年x月x日
晚自習吵鬧檢討書（實用21篇）篇二十
尊敬的老師：
您好！
身為學生的我還會在這樣的小事上面出現，真是非常的錯誤了。對于這次的晚自習事件，我也對進行了分析，我明白自己當時吵鬧的行為是有很大不對的，也希望自己的道歉能夠收獲到的諒解。
在這次的吵鬧事件上，我也是控制好自己，對于自己的行為完全的沒有意識的，這樣看來我當時完全是被沖動蒙蔽了雙眼。我知道沖動是十分不對的，但是總是會有一些讓人難以預料到的行為是沒有看法控制住的，也就是在當時表現出來的沖動。對于我自己的行為，現在才真正意識到錯誤與問題，而當時的我還是完全沒有控制住自己的思想與問題，所以我作為一個學生也是一個有問題的學生。
晚自習期間應該是我們每個人都進行學習的時間，應該在這段時間中將更多的作業與任務都完成好。但是在當時我竟然還是沒有做好自己的那些事情，還在應該學習的時間與同學嬉鬧，最終引來老師的責罵。如今我才開始對自己地行為有很深的檢討，我明白自己身為學生必須要做的就是學習，那些與學習完全沒有關系的事情就是應該要立馬制止，再加上學校與班級有嚴厲禁止的事情更是不能夠去接觸。不過如今我卻因為自己的原因讓自己犯下如此的錯誤。
本來在晚自習的時候進行吵鬧，如此的行為本來就是不值得被原諒的，但是我還是想要向老師承認我的錯誤，并且希望老師可以對我有更多的信任于肯定。對于我的錯誤的發生是我對自己地放松，更是當時忘記學校的規定，事后我才反應過來自己出現了極大的錯誤，并且對于這件事情，我的整顆心都是滿滿的悔過，并且，從發生的事中，我更是明白自己發生了極大的錯誤，也希望老師能夠不要因為我一次的錯誤就對我有些許的成見，畢竟我真不是壞學生。
通過這一次我才完全的感受到出現錯誤對一個人的影響，縱使是在之前覺得十分細小的事情都會讓其他喪失對自己的信心，更是讓自己的人生有污點。從這次的事情上我發現自己還需要進行改正的地方是有很多的，所以我真是十分愿意去改正，并且我更是會盡力去讓自己變得更加優秀，不辜負老師之前對我的信任。也懇請老師不要放棄我，我現在改過的心是很強烈的，所以我必定是會將自己的變得更加完好，讓自己能夠在學習中以更好的狀態來面對課堂，再也不作出有違反紀律之事。
檢討人：xxx
20xx年x月x日
晚自習吵鬧檢討書（實用21篇）篇二十一
尊敬的老師：
大家好！
身為學生的我還會在這樣的小事上面出現錯誤，真是非常的錯誤了。對于這次的晚自習事件，我也對自己進行了分析，我明白自己當時吵鬧的行為是有很大不對的，也希望自己的道歉能夠收獲到老師的諒解。
在這次的吵鬧事件上，我也是沒有控制好自己，對于自己的行為完全的沒有意識的，這樣看來我當時完全是被沖動蒙蔽了雙眼。我知道沖動是十分不對的，但是總是會有一些讓人難以預料到的行為是沒有看法控制住的，也就是在當時表現出來的沖動。對于我自己的行為，現在才真正意識到錯誤與問題，而當時的我還是完全沒有控制住自己的思想與問題，所以我作為一個學生也是一個有問題的學生。
晚自習期間應該是我們每個人都進行學習的時間，更是應該在這段時間中將更多的作業與任務都完成好。但是在當時我竟然還是沒有做好自己的那些事情，還在應該學習的時間與同學嬉鬧，最終引來老師的責罵。如今我才開始對自己地行為有很深的檢討，我明白自己身為學生必須要做的就是學習，那些與學習完全沒有關系的事情就是應該要立馬制止，再加上學校與班級有嚴厲禁止的事情更是不能夠去接觸。不過如今我卻因為自己的原因讓自己犯下如此的錯誤。
本來在晚自習的時候進行吵鬧，如此的行為本來就是不值得被原諒的，但是我還是想要向老師承認我的錯誤，并且希望老師可以對我有更多的信任于肯定。對于我的錯誤的發生是我對自己地放松，更是當時忘記學校的規定，事后我才反應過來自己出現了極大的錯誤，并且對于這件事情，我的整顆心都是滿滿的悔過，并且，從發生的事中，我更是明白自己發生了極大的錯誤，也希望老師能夠不要因為我一次的錯誤就對我有些許的成見，畢竟我真不是壞學生。
通過這一次我才完全的感受到出現錯誤對一個人的影響，縱使是在之前覺得十分細小的事情都會讓其他喪失對自己的信心，更是讓自己的人生有污點。從這次的事情上我發現自己還需要進行改正的地方是有很多的，所以我真是十分愿意去改正，并且我更是會盡力去讓自己變得更加優秀，不辜負老師之前對我的信任。也懇請老師不要放棄我，我現在改過的心是很強烈的，所以我必定是會將自己的變得更加完好，讓自己能夠在學習中以更好的狀態來面對課堂，再也不作出有違反紀律之事。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日