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    朋友小學(xué)生五年級(優(yōu)質(zhì)20篇)

    時間:2025-06-15 作者:文軒

    優(yōu)秀的作文能夠引起讀者的共鳴,給予讀者新的思考和啟發(fā)。下面是一些經(jīng)典的作文片段,讓我們共同感受作文的魅力。

    朋友小學(xué)生五年級(優(yōu)質(zhì)20篇)篇一

    我有許多好朋友,今天我向大家介紹的就是天天和我進(jìn)午餐的一位好朋友—張雨晴。

    她長著一頭烏黑的頭發(fā),一雙濃眉大眼,一張會說話的'小嘴巴,只要興致一來,說起話來就算是長篇大論,說得口沫橫飛,不講到口干舌燥,絕不罷休。

    記得有一次,學(xué)校舉行了一場說笑話比賽,讓我們在班級中選一名說笑話最拿手的同學(xué)參加比賽。聽了廣播,我們都議論起來,經(jīng)過舉手投票,張雨晴是投票最多的一名同學(xué),大家就讓張雨晴參加比賽了。比賽現(xiàn)場,她說得笑話把大家樂得合不攏嘴,結(jié)合榮獲一等獎。

    她不僅善于說笑,同時還很樂于助人。記得上次中午,吃完午飯,我在寫數(shù)學(xué)作業(yè)。寫著寫著,我有一道題目不會寫,正巧張玉晴走過來,說:“我們一起去玩吧!”我說:“我還要寫作業(yè)呢!”張雨晴看到我的筆一直沒碰到本子,就知道我一定是不會做了,于是,她說:“直接用四十五除以五不就行了嗎?”我恍然大悟。為了向她表示謝意,我把新買的圓珠筆送給了她,她說:“不用謝,都是朋友嘛!”最后,我還是偷偷地把筆放到了她的鉛筆盒里。

    這就是我的好朋友,一個既說話幽默,又樂于助人的小姑娘,相信你們也很喜歡她吧!

    朋友小學(xué)生五年級(優(yōu)質(zhì)20篇)篇二

    我的好朋友——吳婷,她中等身材,頭上扎著兩條羊角辮,一雙水靈靈的大眼睛,加上一張櫻桃般的小嘴,真惹人喜歡。我和她是鄰居,從小一塊兒長大,上學(xué)又是在同一個班,別人都說我們形影不離,簡直就是一對雙胞胎。

    有一次,我們?nèi)ハ呑襟π罚街街蝗唬蠛傲艘宦暎骸拔易降搅艘恢淮蠹t蟹啦!”瞧她那得意的樣子,我有點(diǎn)嫉妒,陰著臉說:“捉到了就捉到了唄,干嘛大吼大叫的。”說著,我又繼續(xù)找。過了一會兒,她又叫了起來:“我又捉到一只啰!”那高興勁簡直沒法說,這次,我沒理她。大概又過了五分鐘吧,她又高聲叫起來:“哈哈,這回我竟抓住兩只啰!”我又氣又急,心里想:我半天捉不到一只,她竟捉到了那么多,還故意奚落我,有什么了不起,只不過幾只螃蟹罷了,我不理你了。于是,我一聲不響地獨(dú)自回了家,從此,我和她漸漸地疏遠(yuǎn)了。

    過了兩個星期,吳婷主動地來找我玩,笑著說:“我們?nèi)シ棚L(fēng)箏吧。”聽到這里,我很有點(diǎn)不好意思,慚愧地說:“對不起,那天都是我不好,我不應(yīng)該小心眼,請你原諒我!”吳婷說:“有什么對得起對不起的,我們是好朋友嘛,不應(yīng)該為一點(diǎn)小事而破壞了我們的友誼,你說是嗎?”我高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

    哎,吳婷真是我的好朋友!

    朋友小學(xué)生五年級(優(yōu)質(zhì)20篇)篇三

    “都叫你別老跟著我,煩不煩?”

    “對不起,對不起,我只是一時太激動。”

    現(xiàn)在,他已經(jīng)不生氣了。

    我非常地感慨。我要檢討自己。遇事不能那么沖動,也不能像刺猬一樣一不小心就刺到誰。他是那么的寬容。我是那么的慶幸有一個這樣的朋友。

    指導(dǎo)老師:明開華。

    朋友小學(xué)生五年級(優(yōu)質(zhì)20篇)篇四

    遠(yuǎn)方的小朋友:

    你們好!我是山東省臨沂市郯城縣的一名小學(xué)生。

    我知道你們那兒不富裕,在學(xué)校里沒有板凳、沒有課桌、沒有黑板,甚至沒有粉筆。

    而我們這兒學(xué)習(xí)用品樣樣俱備,還有多媒體。你們那兒很辛苦,你們有時都吃不飽、穿不暖。甚至沒有地方住。

    現(xiàn)在我們國家有開發(fā)、建設(shè)山區(qū)的計劃。讓你們過的更好。

    你們要堅強(qiáng),不要被困難擊倒。

    我們課本上有“手拉手”活動。要幫助你們。我希望我們的心能連在一起,一起奮斗,好好學(xué)習(xí),讓祖國變的更強(qiáng)大、更美好!

    有空再聯(lián)系,再見!

    祝健康、快樂地成長!

    此致

    敬禮

    寫信人:xxx。

    20xx年xx月xx日。

    朋友小學(xué)生五年級(優(yōu)質(zhì)20篇)篇五

    我的朋友劉小穎有著一雙烏黑得閃閃發(fā)亮的眼睛,長長的頭發(fā)也是烏黑烏黑的,襯托出她的臉蛋格外的雪白。她非常喜歡笑,一笑起來就露出兩個小酒渦,越發(fā)得逗人喜愛了。

    有一次,老師讓同學(xué)們每人做一張小書簽去參加比賽。星期六,我正在家里做著書簽,小穎來我家玩。忽然,我發(fā)現(xiàn)自己做錯了,正那著一塊碎布準(zhǔn)備粘上去掩飾。她看見了,說:“漪琳,你在粘什么呢?在這個地方只要畫上一個人物不就成了嗎?”是啊,我怎么沒想到呢!小穎是個畫畫高手,她自告奮勇地幫我畫上了一個美麗可愛的小姑娘,然后指導(dǎo)我怎樣給小姑娘涂顏色。

    到了交書簽的時候,我發(fā)現(xiàn)自己的書簽是最精致的,在班級里評得了一等獎。

    小穎常常發(fā)揮她的長處幫助我,我也會為她做一些力所能及的事情。

    有一次,小穎正在做一件小制作,她想做一朵漂亮的花來做裝飾,可是她不會做花,做了幾次都失敗了。我問她:“你要做手工的花嗎?”她點(diǎn)點(diǎn)頭。

    我連忙拿來材料,把我想像中最美的絹花做出來。小穎看了說:“真美麗,漪琳,謝謝你。”我說不用謝,朋友之間就是應(yīng)該互相幫助的。”

    在班級小制作評比的時候,小穎的作品是最美的,老師也夸獎她說:“小穎,你做的真棒!”小穎轉(zhuǎn)過頭沖我微笑著,我從她的笑容感受到我們之間濃厚的情誼。

    我和小穎就是在互相幫助下結(jié)下了深厚的友誼的。

    朋友小學(xué)生五年級(優(yōu)質(zhì)20篇)篇六

    親愛的遠(yuǎn)方小朋友:

    你好!

    當(dāng)你的身世從老師的口中娓娓道出,困苦的生活讓我頗是同情。你可能要問我是誰。我只是一個12歲的女孩子,今年上五年級,只是莘莘學(xué)子中的普通一員。我愛好文學(xué),你呢?你是否和我一樣?你從數(shù)千萬同學(xué)中脫穎而出,你的成績是那樣的優(yōu)異,名列前茅的你應(yīng)該非常刻苦,以至于廢寢忘食吧!記住,健康第一,學(xué)習(xí)第二!千萬不要好了學(xué)習(xí),垮了身體啊!

    我們舉行“手拉手”活動。遠(yuǎn)方的你知道嗎?我寫這封信就是想交個心心相融的好朋友。很抱歉的是我的家庭并不富裕,不能給你很貴重的物品,不過,我可以給你郵幾本書和幾套衣服呢!對了,你上學(xué)時不是很餓嗎?我給你郵一些食物吧。還有手表,手電,你都用的著對嗎?你和爸爸媽媽三年沒見了嗎?唉,對不起,提到你的傷痛,希望錄出的節(jié)目能讓他們看到,讓他們荒涼的心靈有一些慰藉。

    你,讓我敬佩,寧愿早晚摸黑步行6小時,也不曾耽誤過一節(jié)課;寧愿吃半生不熟的土豆也不皺一下眉頭。不管遇到風(fēng)霜雨雪,不管遇到挫折困苦,總是永不屈服,笑對人生。雖然身處異地,遠(yuǎn)隔千里,但我們永遠(yuǎn)是最好的伙伴。

    祝:大鵬展翅,一鳴驚人,合家歡樂。

    此致

    敬禮

    寫信人:xxx。

    20xx年xx月xx日。

    朋友小學(xué)生五年級(優(yōu)質(zhì)20篇)篇七

    今天,我又要去看望我的螞蟻朋友了!

    我走過高樓大廈,走過平房樓房,來到一片沒有人的.草地上。我走向幾棵柳樹,柳樹難道是我的朋友嗎?不對!

    是柳樹下的一群小螞蟻,咦?怎么會是螞蟻?你們奇怪了吧!這可是我的特殊朋友!我向它們打招呼:“你好螞蟻小姐趕著去赴會呢?螞蟻大哥你又去找食物呢?叫族長來我有好東西給大家吃!”螞蟻大哥飛奔著出去了,嘿!有六條腿真好!

    我又跟幾個小螞蟻打起球來了,打來打去,我還是輸了,六條腿打兩條腿,欺負(fù)人。這時螞蟻大哥帶著族長村民來了,我把一些蛋糕渣分給它們,他們一邊搬運(yùn)著食物一邊道謝!族長走過來對我說:“謝謝你啊,你可幫了我們儲存糧食的大忙!

    時間不早了,我該回家了。我告別螞蟻朋友們,跟著落日回家了……。

    朋友小學(xué)生五年級(優(yōu)質(zhì)20篇)篇八

    一頭烏黑的頭發(fā),水汪汪的大眼睛,一說起話來就震耳欲聾,再加上黑黝黝的皮膚——猜猜他是誰?他就是坐在我前面的一位男生——李信華。

    在同學(xué)們的眼中,他就是平常能夠在籃球場上打打球,再接著是一個數(shù)學(xué)不錯的一個“平常人”吧?那就錯了,其實,你必須相信:每個人都是不平凡的,然后挖掘出他的'長處,像電腦一樣,把他的長處“復(fù)制”,再“粘貼”到自己的身上。現(xiàn)在我就從他的平凡中,挖掘到了他的不平凡。

    有一次,郭老師在數(shù)學(xué)課上布置數(shù)學(xué)作業(yè)然后命令同學(xué)馬上開始寫。數(shù)學(xué)作業(yè)有五題,有的。

    二:作業(yè)字跡清楚。原來,我是不會看他的作業(yè)的,可是,一次偶然,讓我看到了他的作業(yè),事情是這樣的:

    是吧?每個人都有他的不平凡,像這樣不平凡的朋友在我面前,我怎能不交呢?

    古人說:三人行,必有我?guī)熝伞N乙蛭业呐笥牙钚湃A學(xué)習(xí),取長補(bǔ)短!

    朋友小學(xué)生五年級(優(yōu)質(zhì)20篇)篇九

    你好!

    我們雖然沒見過面,但我很希望和你成為好朋友。我是朱依婷,今年11歲半了,在陜縣第二實驗小學(xué)學(xué)習(xí)。我的愛好是交朋友和看書。我是個活潑的小女生。我長著一頭烏黑的長發(fā),一雙小小的眼睛,白白的小臉,和一張櫻桃紅的小嘴。

    我生活在一個快樂的家里,有慈祥的媽媽,嚴(yán)肅的爸爸,可愛的妹妹,還有調(diào)皮的我。

    可我每天都在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí),教室里不僅有空調(diào)、電扇,還有投影電視和飲水機(jī);學(xué)校還有計算機(jī)教室、舞蹈教室和大的操場等。與你們相比,我們的學(xué)習(xí)條件非常優(yōu)越。可是,我有時卻身在福中不知福,不努力學(xué)習(xí),白白浪費(fèi)大好時光。一想到你們,我就真慚愧!

    我很愿意和你們交朋友,也很想幫助你們。放假我很想去你們那里,看看你們是怎樣頑強(qiáng)地學(xué)習(xí)和生活的,也歡迎你們到我校來參觀。我們可以常通信,互相幫助,互相學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。

    今天就先寫到這里。最后祝你們學(xué)習(xí)進(jìn)步,生活愉快!

    此致

    敬禮!

    你的朋友朱xx。

    朋友小學(xué)生五年級(優(yōu)質(zhì)20篇)篇十

    你們好!

    我的名字叫李xx,今年9歲,在xx市xx區(qū)xx小學(xué)上學(xué),我喜歡讀書,彈鋼琴,還是班里的一名班干部,我的優(yōu)點(diǎn)是喜歡幫助別人。

    我有美麗的校園,有寬闊的大操場,有整潔明亮的教室,家里和學(xué)校都有電腦,有漂亮的衣服穿,想吃什么有什么...

    貧困山區(qū)的小朋友們,我想和你們交朋友,很想幫助你們,我要送給你們學(xué)習(xí)用品,我要把自己攢的壓歲錢捐給你們,也許這些都算不上什么,但是我想讓你們能像我一樣,過上幸福的生活!

    最后,祝你們學(xué)習(xí)進(jìn)步,開開心心,我相信,通過大家的努力,你們一定會越來越好的,一定會有美麗的校園,明亮的教室和溫暖的家!

    你們的朋友:李xx。

    朋友小學(xué)生五年級(優(yōu)質(zhì)20篇)篇十一

    1、朋友是一首歌:真誠是旋律,寬容是曲子;朋友是一盞燈:你是燈芯,我是油,他(她)是火柴;朋友是一座古老的房子:堅韌是石,毅力是沙!

    2、朋友如醇酒,味濃而易醉;朋友如花香,芬芳而淡雅;朋友是秋天的雨,細(xì)膩又滿懷詩意;朋友是十二月的梅,純潔又傲然挺立。

    3、朋友是常常想起,是把關(guān)懷放在心里,把關(guān)注盛在眼底;朋友是相伴走過一段又一段的人生,攜手共度一個又一個黃昏;朋友是想起時平添喜悅,憶及時更多溫柔。

    5、朋友是快樂日子里的一把吉它,盡情地為你彈奏生活的愉悅;朋友是憂傷日子里的一股春風(fēng),輕輕地為你拂去心中的愁云;朋友是成功道路上的一位良師,熱情的將你引向陽光的地帶;朋友是失敗苦悶中的一盞明燈,默默地為你驅(qū)趕心靈的陰霾。

    6、朋友是冬天里的一杯熱茶,是夏天里的一縷清風(fēng),是秋天里的一句問侯。朋友是焦渴時的甘泉,朋友是黑暗中的明燈,朋友是快樂時的分享,朋友是憂傷時的撫慰!

    7、朋友是快樂日子里的一把吉它,盡情地為你彈奏生活的.愉悅;朋友是憂傷日子里的一股春風(fēng),輕輕地為你拂去心中的愁云;朋友是成功道路上的一位良師,熱情的將你引向陽光的地帶;朋友是失敗苦悶中的一盞明燈,默默地為你驅(qū)趕心靈的陰霾。

    8、朋友是一縷金色的陽光,照亮你的整個世界;朋友是一陣和煦的春風(fēng),拂去你滿身的疲憊;朋友就是這樣的一個人,他時時刻刻都愿分享你的歡樂,每分每秒都愿分擔(dān)你的痛苦。

    9、友情似海,可以包容你的缺點(diǎn);友情似火,在寒風(fēng)中給你溫暖;友情如書,使你明白更多的道理;友情似陽光,照亮你人生的道路。

    11、朋友如蝴蝶,我們嬉笑追逐,喚起一張張燦爛的笑臉。朋友如蜜糖,我們一同品嘗,甜蜜一滴滴滲入心田。朋友如音符,我們共同譜寫,奏成一曲曲美妙的樂曲。

    12、朋友如鮮花,我們共同欣賞,編制成一個個美麗的花環(huán)。朋友如音符,我們共同聆聽,經(jīng)典語句譜寫成一章章動聽的樂譜。朋友便似一杯清新透涼的冰紅茶,滋潤著你我干渴的喉嚨。

    13、朋友不是書,它比書更絢麗;朋友不是歌,它比歌更動聽;朋友應(yīng)該是詩——有詩的飄逸;朋友應(yīng)該是夢——有夢的美麗;朋友更應(yīng)該是那意味深長的散文,寫過昨天又期待未來。

    文檔為doc格式。

    朋友小學(xué)生五年級(優(yōu)質(zhì)20篇)篇十二

    “汪,汪,汪!你有朋友嗎?”小狗問小雞。“嘰,嘰,嘰!我當(dāng)然有朋友啦!”小雞回答。小狗說:“你的朋友是誰呀?”小雞回答說:“就是你呀!”小狗回頭問小鴨子:“汪,汪,汪!你有朋友嗎?”“嘎,嘎,嘎!我有朋友啊!”小鴨回答說。“那你的朋友是誰呀?”小狗又問道:“你就是我的朋友呀!”小鴨子回答。小狗看看小雞,小雞又看看小鴨子。他們?nèi)齻€都高興極了!

    我的家里也養(yǎng)了三種動物,他們是小狗、小鴨子、小雞。老人們都說狗雞鴨三種動物是不會做朋友的,但是我家里的小狗、小雞、小鴨三種動物不但是好鄰居,更是好朋友。每天早晨起來我做的第一件事就是去喂這三種動物吃早餐,小雞小鴨在一起吃生料,小狗吃骨頭和熟食。每當(dāng)吃完早餐以后,他們幾個都會在一起高興地玩耍一會兒,小狗追著小雞和小鴨玩。每當(dāng)有外敵入侵小雞和小鴨的時候,我家的小狗,還會起到保護(hù)作用。他會“汪、汪、汪”地叫,直到把外敵趕跑。

    我們?nèi)艘惨蛣游镆粯樱湍老嗵帯D吧藭兂膳笥眩煜さ娜烁鼤呛门笥选1舜诵撵`敞開,多一些溝通,多一些交流,無論遇到什么事情都要細(xì)心耐心地進(jìn)行溝通,壞的事情也會變成好事情。如果人人都是朋友,那么我們的社會將會成為和諧、美滿、幸福的社會。每一個家庭都會是和睦的家庭,社會也會是充滿和諧的社會。

    你們說朋友在人類社會中起到的作用是不是很重要啊?

    朋友小學(xué)生五年級(優(yōu)質(zhì)20篇)篇十三

    去旅游時在火車站候車室,遇見一個小朋友,我們聊了幾句,就說再見了。結(jié)果一上火車,發(fā)現(xiàn)他就坐在我們對面,我們倆都很興奮。

    他很開朗、很活潑,在列車上遇到工作人員都要跟人家聊幾句,還把一位列車員阿姨夸得心花怒放。

    他還很幽默,給我講了很多笑話,笑的我上氣不接下氣,他還給我們表演“騎馬舞”,贏得了很多掌聲。

    而且他很神速,我們在蘇州游覽留園返回的時候,發(fā)現(xiàn)他在離出口很遠(yuǎn)的地方拍照,當(dāng)我們到達(dá)留院門口,卻發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)在門口的紀(jì)念品店里購物了。

    我很喜歡他,我們互相留了qq號和聯(lián)系電話,由于和他相處的的時間很短,這是我對他僅有的了解,但是我相信我們一定還會再見面的。

    朋友小學(xué)生五年級(優(yōu)質(zhì)20篇)篇十四

    生日那天,媽媽給了我夢寐以求的駝馬。我不提我有多開心!

    駝馬是一款很受小朋友歡迎的電子寵物玩具,大小如手掌。我家寶寶駝馬有一個淡紫色的貝殼,上面畫著彩虹、花朵和美麗的蝴蝶,非常漂亮!現(xiàn)在我家拓馬已經(jīng)八代了,我們成了好朋友!

    剛接觸的時候,不會玩。不一會兒,憑著我們之間的默契配合,現(xiàn)在的我可以說是麻拓專家了!別人玩的時候,只要有不懂的地方,問我我就能答出來!我知道我已經(jīng)完全理解了!

    駝馬像一只真正的動物,有情懷,有喜怒哀樂。我期待它每天成長,給我新的驚喜!每天我都會喂它,陪它玩,不然它會長成大胖子。它要睡覺,要購物,要旅行,要生孩子!很有意思!

    這個可愛的駝馬經(jīng)常逗我開心!

    舉個例子,有一次:我給它買了個道具箱,一打開就變成了“奶奶”駝馬,嚇了我一跳!因為一旦駝馬變成了駝馬奶奶,也就是說它要死了,我很難過,但是過了一段時間,它又恢復(fù)了原來的狀態(tài)。原來是嚇到我了,真的很氣人,讓我很擔(dān)心!我又愛又恨!

    但是也給我?guī)砹撕芏鄻啡ぃ?/p>

    和別人聯(lián)系的時候,拓馬成了朋友,我們也成了朋友!現(xiàn)在我的拓馬有50多個朋友了!這已經(jīng)到極限了!當(dāng)然,我還有很多朋友!這也讓我更加喜歡。我化了妝,打了領(lǐng)結(jié),我們的感情越來越深!

    其他同學(xué)養(yǎng)動物當(dāng)寵物,我養(yǎng)電子寵物——駝馬,可愛又時尚。我愛我可愛的拓馬!

    朋友小學(xué)生五年級(優(yōu)質(zhì)20篇)篇十五

    我的朋友是劉海飛,大家一定很奇怪吧?對了,就是那個整天不愛說話而且成績又差的男生。

    劉海飛長得很清秀,怎么看怎么像女生。可是,他又沒有女生的伶俐可愛,不知為啥,總是一副呆若木雞的樣子。下課了,同學(xué)們?nèi)齻€一群,五個一伙,在校園內(nèi)做游戲,或在教室里聊天。只有劉海飛坐在靠近窗邊的座位上,呆呆地望著操場上,也不知想什么。

    劉海飛膽子極小,上課從來不主動舉手發(fā)言。如果老師喊到他的名字,他就慌慌張張地站起來,還沒有開口,臉已經(jīng)紅通通的一大片,似乎干了什么見不得人的壞事;讀課文,他的聲音比蚊子哼的還要低;發(fā)測驗卷子最好玩了,老師念到劉海飛的名字,劉海飛低著腦袋,走到講臺前,接過自己的試卷,又低著頭回到位子上……這時候,班級里總會有人吃吃地笑,劉海飛的臉更加漲得通紅。

    劉海飛笨笨拙拙的樣子加上總是在全班倒數(shù)的成績,使他幾乎沒有什么朋友。有的同學(xué)心情不好,還會故意找他出氣,但劉海飛一次也沒向老師告過狀。

    有一次語文測驗,劉海飛居然提高了20多分,令我刮目相看,從此再也不挖苦他了。

    那次上體育課,老師讓大家練習(xí)長跑,800米跑完后,我累得氣喘吁吁,嗓子都渴得像著了火。回班后,我向別人借水喝,有的人水喝完了,有的人雙手捂著杯子說:“我還沒喝夠呢。”就在這時,劉海飛把裝涼白開水的飲料瓶遞到我手中,我非常感激,抱起瓶子咕嘟咕嘟灌了幾大嘴。從那以后,我們倆成了好朋友。

    在我的幫助下,劉海飛的數(shù)學(xué)和英語成績也有了進(jìn)步。不過,他還是很靦腆,還是一說話就臉紅的……,但我相信,他會變得自信起來的,因為,我是他的朋友!

    朋友小學(xué)生五年級(優(yōu)質(zhì)20篇)篇十六

    今天,我又認(rèn)識了一個新朋友。

    他叫鄧豐,四年級,眼睛細(xì)細(xì)長長的,鼻子低低的,還有一雙和我一樣大的招風(fēng)耳。我喜歡藍(lán)色,而他喜歡粉紅色。這是女生喜歡的顏色呵!讓人感到有點(diǎn)意外。

    我喜歡蛇。所以在寫小動物的作文中,我選擇蛇為描寫對象。我本以為我的這種愛好是與眾不同的,甚至是獨(dú)一無二的。這讓我感到自豪。沒想到鄧豐也喜歡蛇。我的“優(yōu)越感”打了折,不過也讓我挺開心的,我終于找到一個和我有同樣愛好的人了,我們還為此交了朋友呢。

    真是巧合,因為補(bǔ)課,讓我認(rèn)識了這位與我有許多相似之處的新朋友。這額外的收獲真讓我開心。

    朋友小學(xué)生五年級(優(yōu)質(zhì)20篇)篇十七

    今天我認(rèn)識了一位新朋友,他的名字叫王東洋!

    他長的胖胖的,眼睛很大但因為臉上的肉肉太多都把眼睛擠得只有在不笑的時候看起來才大些,很有意思。最特別的是他的嗓子啞啞的,說話有些吐字不清,他說的很多我都聽不太懂。但是這并不妨礙我和他成為朋友,因為我們在一起做游戲時,他很配合。

    王東洋還是一位非常有責(zé)任心的小男孩,我們在一起玩的時候,王東洋非常照顧他的妹妹,玩的時候總跟在他妹妹的身后照顧她,幫助她,還時常提醒妹妹喝水,我看到他這樣其實心里是有些羞愧的,因為在我的大家庭里,按年齡我應(yīng)該是第二大的,但由于哥哥身體不是特別好,我一向都是以老大自居,可我很少照顧我的哥哥和妹妹們的情緒,總喜歡自己想干什么想玩什么就干什么玩什么,很少考慮自己的兄弟姐妹,媽媽總告訴我說以后媽媽,舅舅,姨媽他們老的時候,一家就一個孩子,全靠我們這些兄弟姐妹合力照顧呢,要好好相處,可我一直都不在意,可看到王東洋我真的感到我應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。

    這就是我的新朋友,我相信以后會有更多新朋友,帶給我更多學(xué)習(xí)和快樂。

    朋友小學(xué)生五年級(優(yōu)質(zhì)20篇)篇十八

    我朋友陳怡穎有著一雙烏黑得閃閃發(fā)亮眼睛,長長頭發(fā)也是烏黑烏黑,襯托出她臉蛋格外雪白。她非常喜歡笑,一笑起來就露出兩個小酒渦,越發(fā)得逗人喜愛了。

    有一次,老師讓同學(xué)們每人做一張小書簽去參加比賽。星期六,我在家里做著書簽,怡穎來我家玩。忽然,我發(fā)現(xiàn)自我做錯了,正那著一塊碎布準(zhǔn)備粘上去掩飾。她看見了,說:“漪琳,你在粘什么呢?在這個地方只要畫上一個人物不就成了嗎?”是啊,我怎么沒想到呢!怡穎是個畫畫高手,她自告奮勇地幫我畫上了一個美麗可愛小姑娘,然后指導(dǎo)我怎樣給小姑娘涂顏色。

    到了交書簽時候,我發(fā)現(xiàn)自我書簽是最精致,在班級里評得了一等獎。

    怡穎常常發(fā)揮她長處幫助我,我也會為她做一些力所能及事情。

    有一次,怡穎在做一件小制作,她想做一朵漂亮花來做裝飾,可是她不會做花,做了幾次都失敗了。我問她:“你要做手工花嗎?”她點(diǎn)點(diǎn)頭。

    我連忙拿來材料,把我想像中最美絹花做出來。怡穎看了說:“真美麗,漪琳,謝謝你。”我說不用謝,朋友之間就是應(yīng)該互相幫助。”

    在班級小制作評比時候,怡穎作品是最美,老師也夸獎她說:“怡穎,你做真棒!”怡穎轉(zhuǎn)過頭沖我微笑著,我從她笑容感受到我們之間濃厚情誼。

    我和怡穎就是在互相幫助下結(jié)下了深厚友誼。

    朋友小學(xué)生五年級(優(yōu)質(zhì)20篇)篇十九

    在一個月黑雁飛黑的夜里,連平時不起耳的水滴聲也暴露出來了。可那聲音時有時無,但為什么會無呢?如果你一出門你就知道了。天上飄著一片毒綠色的霧,還摻雜了一聲聲爆竹,但你最好別去,因為還沒等你反應(yīng)過來,你已經(jīng)昏了!

    我坐在廁所抱怨天責(zé)備地:為什么讓我放屁,讓我打呼嚕也行呀!當(dāng)我好不容易睡著時,奇跡發(fā)生了。

    第二天早上睡醒,只見到處都是泡泡,一點(diǎn)破一個,就有一聲呼嘈,從那一刻開始,它就成為了我的影子。

    去了教室,我一說話就會有一堆泡泡,可誰知同學(xué)們打破了一個,一個炸,一片炸,可他們像被傳染了一樣,開始打起了呼嚕。呼呼呼好似一聲驚雷。校長當(dāng)下給每個幸存的人戴上了防毒面具。

    可等二天,全世界的人都戴上了面具,但隨著時間的推移,人們厭倦了面具,終于有一天,人們開始習(xí)慣我的呼魯。可好景不長,第三天,連毛主席和各國總統(tǒng)也患上了呼嚕病。大家的呼嚕各有千秋,老爺爺?shù)暮魢7路鹪诖让忌颇康淖龆\告,年輕人的呼嚕仿佛是在對工作辛苦的抱怨,孩子的呼嚕又像是對睡覺的渴望。

    可誰知在這一天,那美麗的黃昏,我們的世界消失了,我打了一個響呼嚕,世界上的其它人也打了一個呼嚕,只聽一聲巨響,亞馬迅的火山群島爆發(fā)出來,大地露出了一道可怕的傷疤,大海不再那么迷人,一下子成了一百度的開水,并開始了海嘯,又見塵埃遮住了天空,轉(zhuǎn)眼,世界毀滅了。

    朋友小學(xué)生五年級(優(yōu)質(zhì)20篇)篇二十

    前不久,我們休息萬星期天,一來到學(xué)校,讓我驚訝的是班里居然有了一臺多媒體,它是由電腦、鍵盤、音像、大屏幕、投影儀等設(shè)備組成。我心里想:以后我們肯定會看到各種各樣的圖片和征文,我的心里又激動又熱情。

    有一次,老師在向我們講述《飛向藍(lán)天的恐龍》這篇課文時,給我們放了一個宇宙穿梭的一篇小說,我感到神奇極了。心里默默的想,我要和多媒體做一個好朋友。

    還有一次,上課前,老師讓我們看了看我們班的班級貼—小樹林,在那里我看見了很多同學(xué)的作文,尤其是徐晨蒙、郭卓涵、張怡晨等同學(xué)的帖子和文章,讓我的心激動萬分,感覺到了他們能為班級爭光。我一定要向他們學(xué)習(xí)。同時我要感謝這一臺多媒體,它的用處真多,我一定要和它交朋友。

    自從有了這一臺多媒體,我們的老師上課就省心多了,再也不怕粉筆灰的污染,上課的學(xué)習(xí)內(nèi)容也生動多了,多媒體的功能還有很多,讓我們一起來和這臺多媒體交朋友吧!

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