一個成功的策劃方案不僅能夠解決問題，還能夠帶來創新和發展的機會。以下是小編為大家整理的策劃方案注意事項，希望能對大家在制定方案時有所啟發。
綠色低碳健步走活動方案策劃（優秀17篇）篇一
一、活動目的。
1、知道世界地球日，及世界地球日的有關知識，了解和感受地球生態環境日益惡化的現象，知道環保低碳的生活方式能緩解地球變暖，能有效地拯救我們的地球家園。
2、知道地球是我們生活的地方，我們要和動物、植物做朋友，共同來保護地球。
3、培養幼兒從生活中的小事做起，萌發保護環境、愛護環境，做文明小朋友的意識。
4、了解保護地球的重要性，讓保護環境成為我們的一種自覺行動。
活動時間：20__年__月__日—__日。
二、活動實施。
1、幼兒園教育活動。
2、開展“爸爸媽媽我們走路去上學”倡議活動。
3、繪畫：地球媽媽我愛你，并請老師協助，在畫上寫上自己送給地球媽媽的一句話，并制作展板展出。
4、在幼兒園內做出“世界地球日”的宣傳櫥窗。
5、和家長一起收集有關“救救地球媽媽的圖片”，并制作“我愛地球媽媽”的手抄報，布置幼兒園主題墻，進行展出。
6、“我為地球添色彩”撿拾垃圾，“環保小衛士”活動。
7、幼兒和家長一起制作“環保小海報”，向身邊的人宣傳“節約用水、節約用電、節約糧食、不亂扔垃圾……”環保口號，倡導大家節約一張紙、一粒糧、一滴水，減少一次性木質筷子、塑料袋的使用，多乘坐公共汽車出行，減少二氧化碳的排放量，讓大家都知道“世界地球日”，知道保護地球。
8、一周環保主題教育活動（包括兒歌、科普知識的學習）等。
9、尋找自己或者家人的舊t恤或利用廢舊材料和爸爸媽媽一起制作漂亮環保服裝，開展“環保時裝秀”活動。
10、學念一首環保兒歌，開展“環保兒歌大家誦”活動。
綠色低碳健步走活動方案策劃（優秀17篇）篇二
根據xxx自治區公路路政執法監察總隊xxx支隊關于印發《xxx自治區公路路政執法監察總隊xxx支隊20xx年節能宣傳周和全國低碳日活動方案的通知》（呼交路政發[20xx]36號），本所結合工作實際，制定本方案。
一、宣傳主題。
20xx年全國節能宣傳周及全國低碳日活動主題是“共建綠色交通同享低碳生活”。
二、活動時間。
節能宣傳周定于6月13日―19日舉辦，6月15日為全國低碳日。
三、活動組織單位。
xxx自治區收費公路監督管理局xxx分局阿榮旗北通行費收費所。
四、活動安排。
（一）通過懸掛橫幅、寫倡議書、led滾動播出等宣傳形式，以“綠色交通引領交通運輸現代化發展”為主線，宣傳綠色電碳交通發展理念，展示公路節能成果。
（二）積極宣傳貫徹《中華人民共和國節約能源法》和《公共機構節能條例》等節能法律法規，進一步增強節能意識，努力在公共機構形成“人人講節約，處處將節約”的良好風氣和“節約能源光榮，浪費能源可恥”的輿論氛圍。
（三）要求全所干部職工要增強資源節約的責任感，自覺肩負起節能工作責任，率先垂范，爭做節約資源的組織者和監督者，積極帶頭遵守勤儉節約規定，落實各項節約節能措施。一是節約辦公用紙。提倡紙張雙面使用，倡導網上辦公，推行無紙化辦公，修改文稿盡量在電腦上進行，盡量在網絡上傳遞資料，減少紙張浪費。二是節約辦公用水。自覺養成節水習慣，做到愛水、惜水、節水，用水后及時關閉水龍頭。做好供水設備的日常維護和管理工作，定期檢查和更換老化的供水管道和用水設施，杜絕跑冒滴漏和“長流水”現象。積極抓好節水改造，大力推廣使用節水型開關和潔具。三是節約辦公用電。在陽光充足時，辦公室、會議應不開或少開電燈。離開辦公室時，應將照明燈和其它用電設備電源關閉。公共走廊、樓梯照明燈應安裝自動控制和分路式開關，防止“白晝燈”和“長明燈”現象。帶頭推廣使用節能產品和節能技術，拒絕使用電水壺、“熱得快”等高耗能電器燒水。四是節約公車耗油。不超編制、超標準配備和使用小汽車，不利用公車辦私事，不采購節能環保未達標的車輛。加強公務用車使用管理，科學核定單車油耗定額，積極推行定點加油和定點維修制度。
（四）6月15日上午根據支隊要求，在收費區域懸掛宣傳標語，發放宣傳資料，播放節能駕駛宣傳錄音，為節能減排工作營造聲勢。同時，倡導“綠色出行“，所有干部職工一天不開車上班；日常辦公復印、打印時雙面用紙；參加會議自帶水杯，減少一次性用品消耗；發放環保資料，引導干部職工形成低碳生活的良好習慣。
五、工作要求。
（一）要堅決貫徹執行中央八項規定有關要求，既要保證宣傳活動有聲勢有影響，又要堅持節儉辦活動。
（二）各股室要高度重視節能減排工作的重要性，安排部署節能宣傳工作，明確責任，落實任務，精心策劃，嚴密組織各項活動，努力擴大宣傳影響，切實提高廣大職工節約能源意識，營造良好的社會輿論氛圍。
（三）各股室要按照本所方案要求開展本年度節能宣傳周和低碳日活動，并于6月18日前將活動總結、圖片材料以正式文件形式報送至黨政辦公室。
綠色低碳健步走活動方案策劃（優秀17篇）篇三
為宣傳展示我縣節能減排工作取得的經驗成果，增強全社會共同參與節能減排、建設資源節約型和環境友好型社會的意識，充分調動各方力量積極參與生態文明建設，營造“十二五”節能減排工作的良好氛圍，我縣根據國家發改委等14部委《關于20xx年全國節能宣傳周和全國低碳日活動安排的通知》(發改環資(【20l3】827號)文件精神，決定舉辦20xx年xxx“節能宣傳周”和“全國低碳日”宣傳活動，特制定本實施方案。
一、宣傳主題。
攜手節能低碳，共建碧水藍天。
二、活動時間。
6月l5日一21日。
全體員工。
四、活動安排。
主題活動一：“節能宣傳日”和“全國低碳日”活動。
牽頭單位：縣發改局。
配合單位：縣節能減排工作領導小組各成員單位。
時間：20xx年6月15日上午9：00—l7:00。
活動地點：人民廣場。
活動內容：向市民宣傳節能工作，倡導低碳消費模式，樹立和普及生態文明理念。組織開展節能燈推廣、廢電池公益回收利用、光盤行動簽名倡議、低碳生活妙招秀等活動。同時在城區各社區、各主干道人流密集處懸掛節能、低碳橫幅圖標，現場發放節能、低碳宣傳資料，廣泛宣傳“十二五”節能減排目標、任務、措施和惠民政策，展示節能減排先進典型，推廣高效節能技術產品，普及應對氣候變化知識，樹立綠色低碳發展理念，凝聚共創生態家園力量。
主題活動二：節能產業對接活動。
牽頭單位：縣發改局。
活動時間：20xx年6月中旬。
活動內容：開展重點用能企業和節能服務公司對接。召開重點用能企業和節能服務公司對接會，充分發揮節能服務公司節能專業技術人才的參謀、指導和咨詢、服務作用，推廣合同能源管理模式，鼓勵實施合同能源管理項目。
五、活動要求。
各車間、部門按照活動內容及時且認真的組織落實，各項準備工作要提前完成。
宣傳周活動結束后，各實施或參與的車間、部門要對節能宣傳周活動情況進行認真總結，并對今后的活動提出意見和建議，20xx年6月25日前將本單位負責的書面總結材料、開展活動照片(電子版)匯總到節能辦公室，統一形成**公司20xx年節能宣傳周和低碳日活動總結，6月30日前報送書面總結材料于六師國資委。
綠色低碳健步走活動方案策劃（優秀17篇）篇四
201*年6月7日，xxx會同有關部門就如何組織做好節能宣傳周和低碳日活動進行了認真研究，現將低碳日活動提出如下具體工作方案。
主題：踐行節能低碳建設美麗家園。
口號：選擇低碳綠色相伴。
踐行低碳生活，共建綠色家園。
低碳生活山河美持續發展事業興。
二、活動時間。
201*年6月17日（星期一）全天。
三、總體要求。
發改委、經信委、機關事務管理局、教委、商委、共青團組織等各部門應按照國家14部委下發的通知要求，在本行業本領域動員社會各界廣泛開展全國低碳日主題宣傳活動，普及應對氣候變化知識，提高公眾應對氣候變化和低碳意識，在低碳日掀起節能減碳活動高潮。具體工作按中央14部委下發的《201*年全國節能宣傳周和全國低碳日宣傳重點》、《關于抓緊做好全國低碳日活動的通知》要求做好工作。
四、重點活動及組織安排。
我區今年低碳日重點活動為“1+5”系列活動，即1個低碳日主題宣傳儀式和低碳日進商圈、進機關、進校園、進企業、進社區等“5個進”宣傳活動。()按照“總體牽頭協調、部門分工負責、發揮社會組織作用、提高宣傳效果”原則，落實好這次低碳日活動重點工作。
（一）主題宣傳儀式。以“踐行節能低碳建設美麗家園”為主題在xxx廣場舉辦全國低碳日主題宣傳儀式。
宣傳形式：（1）在xxx廣場以圖文板形式展示氣候變化的現狀、成因、全球應對氣候變化的努力、全國和xxx的積極行動、低碳生活常識、低碳xxx建設等方面內容，全面展示氣候變化問題的'來龍去脈。（2）組織低碳志愿者舉行低碳承諾儀式。（3）組織市民簽約《xxx市民低碳公約》。
組織單位：低碳協會、區政府。
責任領導：xxx。
聯系人：xxx。
（二）全國低碳日“進商圈”活動。
地點：**時代天街北廣場。
宣傳形式：1.**時代天街北廣場led屏循環播放《環球同此涼熱》低碳日公益宣傳片；2.**時代天街北廣場布置4x6m廣告桁架展示低碳相關知識及相關圖片；3.宣傳桁架前布置兩張條桌舉辦市民簽約《xxx市民低碳公約》儀式；4.**時代天街a/b館入口處放置水牌各一塊及咨詢臺臺卡展示活動相關內容。
參加人員：區領導1名，區發改委領導1名、工作人員3名，時代天街工作人員、青年志愿者。
組織單位：xxx區發改委、xxx區商委。
責任領導：李儀。
聯系人：朱玲艷。
（三）全國低碳日“進機關”活動。
地點：xxx區區級機關綜合大樓。
宣傳形式：（1）機關大樓電子顯示屏滾動播出節能低碳宣傳標語，通過中國移動《手機報》向職工發送節能低碳宣傳提示語（6月15日-16日）；（2）在全區機關單位張貼節能低碳宣傳畫報；（3）低碳體驗日，倡議職工走樓梯上下班，低碳出行（6月18日）；（4）組織機關工作人員簽約《xxx市民低碳公約》；（5）在通遠門城墻公園舉行節能低碳宣傳活動。（6）與發改委聯合舉辦“生態文明低碳發展”專題報告會。
組織單位：區機關事務管理局。
責任領導：繆躍華。
聯系人：岳紅。
（四）全國低碳日“進校園”活動。
地點：xxx市xxx區精一民族小學校。
宣傳形式：（1）在小學開展低碳日宣傳活動；（3）開展《xxx市民低碳公約》簽約活動。
組織單位：區教委。
責任領導：甘乾彬。
聯系人：肖雷。
（五）全國低碳日“進企業”活動。
地點：通遠門城墻公園。
宣傳形式：（1）在“節能低碳萬家企業”中開展節能低碳宣傳；（2）開展綠色循環低碳建設項目宣傳活動。
組織單位：區經信委。
責任領導：張利民。
聯系人：王懷宇。
（六）全國低碳日“進社區”活動。
范圍：全區12個街道77個社區。
重點社區及宣傳地點：上清寺街道曾家巖社區，xxx大廈前；七星崗街道通遠門社區，通遠門城墻公園。
宣傳形式：以低碳生活、低碳消費為主要宣傳主題，（1）組織社區居民簽約《xxx市民低碳公約》（重點社區）；（2）發放低碳宣傳畫報、《低碳生活50招》、《xxx市民低碳公約》、環保購物袋等宣傳品；（3）向市民宣傳普及應對氣候變化和低碳知識，提高民眾應對氣候變化和低碳意識；（4）懸掛低碳日主題活動口號。
組織單位：區發展改革委。
責任領導：xxx。
聯系人：xxx。
五、相關工作。
（一）宣傳資料。《xxx市民低碳公約》、《低碳生活50招》、低碳宣傳畫報等宣傳品由市低碳協會統一制作，區發改委負責領取并配發給相關分項活動的牽頭組織單位（領取時間另行通知）；（二）志愿者招集。由團區委組織志愿者招集工作，具體人數根據活動實際需要確定。
（二）新聞報道。區新聞中心對活動進行報道。
（三）工作機制。活動總責任人：xxx,總聯系人：xxx、xxx;各分項活動的組織單位加強協調，及時溝通情況，確保低碳日活動順利進行。
綠色低碳健步走活動方案策劃（優秀17篇）篇五
《全球氣候變暖》(高一年級第一學期專題12)。
教師引導學生閱讀相關全球氣候變暖的事實的圖表后，了解了溫室氣體是全球變暖的重要原因，增溫最明顯的溫室氣體是二氧化碳和一氧化二氮，而交通、工業、建筑、農業、砍伐森林等人類活動是溫室氣體的主要來源。我們知道了碳的增多和來源渠道，思考能否通過改善我們的行為，實現低碳行動。學生分組討論，提出1至2點具有創新性的行動。
1.提升學生對人地關系的認識，樹立責任意識和全球觀;。
2.落實本課教學重點，使學生學習如何在地理現象和事物之間建立聯系;。
3.訓練學生判斷何種行為符合低碳行動;。
4.培養學生合作學習和準確表述個人觀點的語言表達能力;。
課堂學習活動一：
全班同學根據材料計算，得出相應結論：
如果你1年“少買一件不必要的衣服”，那么你可節能約2.5千克標準煤，相應減排co26.4千克。這一行為將在全國范圍產生的潛力為：節能約6.25萬噸標準煤，減排co216萬噸。
如果你1年“少浪費0.5千克糧食”，那么你可節能約0.18千克標準煤，相應減排co20.47千克。這一行為將在全國范圍產生的潛力為：每年節能約24.1萬噸標準煤，減排co261.2萬噸。
如果你1年同時“少買一件不必要的衣服”、“少浪費0.5千克糧食”，那么你可節能約2.7千克標準煤，相應減排co2千克。與此對應，全國范圍產生的潛力為：每年節能約30.4萬噸準煤，減排co2萬噸。
學生在計算的過程中，體驗節約與浪費、個體行為與整體行為的關系，感受整體效應。
課堂學習活動二：
全球變暖的“七宗罪”：水供需矛盾加劇;天災威脅加重;島國命運堪憂;夏天熱浪滾滾;生物鏈被打亂;傳染疾病肆虐;經濟發展蒙陰影。
請根據以上材料和本課所學知識，每四人一組討論，完成下表。最后全班12組進行交流：
我們的具體行動1-2點：
組長負責布置每個組員填寫的創新行動表格，及時收交，并在組內交流。總結推薦出一條代表本組的創新行動在班級里交流。要求要有創新點，可行性要強，學生認同感要高。
第組，組長記錄人。
行動名稱創新點預測效果可行性。
創新行動一：
創新行動二：
第組，組長，發言人。
行動名稱創新點預測效果可行性。
創新行動。
1，整體設計。
(1)根據教學目標設計活動主題：“低碳”行動。
(2)整體任務和小組任務明確分工，責任到組，責任到人。
2.活動素材。
(1)每人一張“低碳”行動活動任務單。
(2)每個組長一張創新任務匯總推薦發言表。
3.細節把握。
為了便于實施，確定小組活動以就近的前后四人為一組，組長自定。討論時間4分鐘，交流發言時間6分鐘。
(1)設計“低碳”創新行動要結合自己的生活學習情況;。
(3)設計“低碳”創新行動可行性要強;。
(4)我將怎樣改善行為，實現“低碳”排放。
4.教師小結點評。
1、“降溫地球——我們能做什么?”我們學生組織開展了自行車賽、展板巡回、攤位游戲和學生論壇等活動。
2)了解當地家庭煤炭和木材的使用量，以及碳排放量;。
3)了解當地家庭太陽能的普及度;。
4)發放調查問卷，調查對于太陽能的接受程度;。
5)準備資料，進行宣傳;。
3、《你忘記“水電廢”了嗎?》——節約校園水電及減廢行動。
4、為了同一片家園——讓爬山虎改善我們的世界。
5、校園碳中和，美化身邊生活。
活動設計得再好，都沒有實際價值，只要具有可行性的創新行動，學生走出教室，親自實踐，才能實現我們的初衷。
綠色低碳健步走活動方案策劃（優秀17篇）篇六
各市（州）商務主管部門，廳屬各事業單位，商職院，商務校：
根據國家發展改革委、生態環境部等14部門《關于20**年全國節能宣傳周和全國低碳日活動安排的通知》（發改環資〔20**〕828號），20**年6月11日至17日為全國節能宣傳周，6月13日為全國低碳日。今年全國節能宣傳周活動的主題是“節能降耗保衛藍天”，全國低碳日活動主題為“提升氣候變化意識，強化低碳行動力度”。按照全國的統一部署和《四川省節能減排及應對氣候變化工作領導小組辦公室關于開展20**年節能宣傳周和低碳日活動的通知》（川節能減排辦〔20**〕5號）的要求，結合商務工作實際，現就商務系統開展20**年節能宣傳周和低碳日活動有關事項通知如下：
一、活動時間。
20**年6月11日至17日。
二、活動主題及內容。
（一）活動主題。
今年我省商貿流通行業節能宣傳周活動的主題是“綠色流通，低碳消費”。
（二）活動內容。
以“創建綠色商場，推廣綠色技術，促進綠色回收，發展綠色餐飲”為重點，組織開展形式多樣的流通領域宣傳活動。在節能宣傳周期間，通過發布“減塑”倡議、開展“減塑”宣傳等方式，倡導商場、超市和批發市場等商貿流通企業減少供應不可降解塑料袋，引導消費者少用、不用塑料袋。指導相關協會，在超市和高校舉行“綠色兌換”活動，鼓勵居民、高校在校學生交投再生資源兌換日常用品，促進再生資源有效回收，并利用“綠色兌換”活動契機，普及再生資源回收知識，形成節約和循環利用資源的'良好氛圍。積極開展以節電、節水、節約糧食、生活垃圾分類、綠色出行等節能宣傳和踐行活動。
三、工作要求。
（一）高度重視抓好落實。
各地各單位要高度重視節能宣傳周活動，明確分管領導負責，確定具體科（處）室承辦，圍繞“綠色流通，低碳消費”主題，結合本地區、本單位實際，組織安排好宣傳活動，并結合我廳布置的做好20**年綠色商場、綠色餐飲、綠色采購、綠色包裝、綠色回收等重點工作，積極開展節能周宣傳工作，確保取得實效。
（二）認真總結報送情況。
活動結束后，各地各單位要對宣傳周和低碳日活動情況進行認真總結，對今后的活動提出建議，并于20**年6月29日前將書面總結材料、宣傳活動照片（3張）報送我廳。
聯系人：
電話。
郵箱。
綠色低碳健步走活動方案策劃（優秀17篇）篇七
一、活動主題：
全國節能宣傳周活動的主題是“節能有道節儉有德”。
全國低碳日活動主題為“低碳城市宜居可持續”。
二、活動安排：
(一)圍繞活動主題，準確把握宣傳重點。
廣泛開展以基本國情、能源資源形勢、節能低碳、綠色文明、節糧節水節電等為重點內容的教學教育和社會實踐活動，引導學生積極參與節能創意創作，牢固樹立和培養勤儉節約、反對浪費的節能低碳理念和行為習慣。通過華旭電視臺、led、國旗下講話、微信等多種形式，大力宣傳節能、低碳成效，營造節約型綠色校園的良好氛圍。
(二)結合學校實際，認真組織開展活動。
二是“愛糧節糧健康消費”主題活動，持續開展光盤行動，把節約糧食作為勤儉節約教育的重中之重，，堅持每月為“光盤小標兵”頒發表揚卡。在師生中大力宣揚“光盤行動”。
四是“綠色環保、低碳生活”主題活動，在校園內征集“節水節電”小妙招，鼓勵師生參與生態型校園、節約型校園建設，引導師生知行合一，踐行綠色生活。
綠色低碳健步走活動方案策劃（優秀17篇）篇八
（一）活動主題：為了地球媽媽的微笑。
（二）活動形式：初賽與決賽。
1.初賽：各班可以出示樣品或圖片的形式為家庭制作提供樣本，然后開展制作評比活動，由班級組織家長進行觀摩評價，評出等級進行獎勵。
2.決賽：各班從班級中選送3-4件作品到活動室展覽，由教師評委和家委會評委以投票的形式共同評選出優秀作品參加區決賽。
1.必須是孩子參與手工制作，否則取消參賽資格；
2.主題鮮明，內容健康向上，美觀實用、構思巧妙、富有創造性；
3.形式多樣，手工藝制品、紙制品、布制品、塑料制品、紙制品、陶瓷制品、木制品等，呼應主題環保低碳均可。
班級初賽定于11月8日之前完成選出5件作品參加園級決賽，園級決賽定于11月12日開始舉行投票將選出件作品參加區里比賽。
附：區級比賽要求。
一要求：除了以上作品要求外，另加以下兩條。
1.幼兒上臺秀出自己的作品，并對作品做1-2分鐘的簡短介紹。
2.參加區比賽的選手限交參賽作品一份，且要填寫參賽作品表。
二評選與獎勵。
1.所有參賽選手及觀眾都可獲得威海首屆兒童環保作品大賽參賽作品集錦紀念冊一本。
2.比賽將評出優秀作品獎、優秀指導教師獎和最佳環保幼兒園獎。
其中優秀作品獎42個，包括一等獎：3個，二等獎：6個，三等獎：10個，紀念獎：23個；優秀指導教師獎19個，包括一等獎：3個，二等獎：6個，三等獎：10個；最佳環保幼兒園獎19個，包括環保低碳卓越獎3個，環保低碳創意獎6個，環保低碳優秀獎10個。大賽組委會獎為獲獎者頒發獲獎證書和獎品。
三區決賽定于12月上旬。屆時請參加區級比賽的班級于11月中旬將參賽作品準備好。
綠色低碳健步走活動方案策劃（優秀17篇）篇九
為了倡導廣大學生加入志愿者團體，證明生活的意義，實現自己的人生價值，我院特別舉辦了以“綠色環保，低碳生活”為主題的志愿者活動。
xx月xx日。
廣東技術師范學院新籃球場。
廣東技術師范學院校志協。
廣東技術師范學院外國語志協分會。
廣東技術師范學院外國語學院10日語班。
全校師生。
1。環保有獎競答游戲。
2。捐衣及捐書活動。
3。簽名活動。
4。留言活動。
5。義賣活動。
全體志愿者統一班服，佩戴大學生志愿者證。
活動的全程工作安排分為以下4部分：前期籌備、具體活動準備、當天運作、后期工作安排。
前期籌備。
成立宣傳策劃小組，組織策劃各項工作。
12月3日（周六）全體志愿者開會培訓（了解活動背景意義，熟悉有關流程，明確分工）。
所有物品準備。
紙箱1個：用于環保有獎競猜活動。
環保問題100個：事先準備好有關環保小知識的問題，寫在紙張上，難度適中，用于環保有獎競猜活動。
獎品：自制晴天娃娃，用于義賣，購買書簽等學習用品，在環保有獎競猜活動、捐衣及捐書活動作紀念品。
桌子8張：用于捐衣及捐書活動和簽名活動。
袋子若干個：用于捐衣及捐書活動中裝所捐的衣服和書本。
筆和筆記本：用于登記所捐衣服、書本、簽名和留言。
便利貼若干：讓捐衣及捐書的學生或其他想表達愛心的學生在上面寫下自己的祝福或感想。
大展板一塊：在留言活動中將大家所寫下的話語貼在展板上。
大橫幅1條：上面印著此次活動的主題——“綠色環保，低碳生活”，橫鋪在桌子上，倡導同學們簽下自己的姓名，支持這次的活動。
氣球門：購買若干氣球用于裝飾門面。
傳單400份：內容主要包括活動主題，口號，時間，地點、簡要活動形式，在校道上分發給同學們。
彩帶若干：用于裝飾紙箱，桌子和大展板。
活動宣傳。
文字宣傳：在教室黑板上宣傳此次活動。
流動宣傳：在校道上分發傳單。
網絡宣傳：
活動前一周由班上同學在廣師后院以及各兄弟學院q群發起宣傳。
發動班上同學在微博上和qq上宣傳此次活動。
口頭宣傳。
讓班上同學向其同學好友介紹此次活動。
讓學生干部向其所在部門宣傳此次活動。
（二）具體活動準備。
活動1：環保有獎競答游戲。
活動原則：回答對問題，即可獲得事先準備的手藝品。題目由回答者自由抽取，可循環使用。
活動準備：
100張紙張，上面寫下關于環保的問題，難度適中。
桌子1張：放置抽獎箱。
獎品：書簽或其它學習用品。
活動2：捐衣及捐書活動。
活動形式：以個人為單位，將自己不需要的衣服捐給有需要的人。
活動準備：
筆和筆記本：用于登記所捐衣服和書本。
桌子2張：用于志愿者登記。
袋子若干個：用于裝放所捐衣服和書本。
彩帶若干：用于裝飾桌子、大展板。
便利貼若干：讓捐物的同學寫下自己的感想。
大展板1塊：同學們的留言可在這里展示。
獎品：書簽或其他學習用品等。
活動3：簽名活動。
活動形式：倡導同學們簽下自己的姓名，支持此次的活動。
活動準備：
橫幅1條：事先印著此次活動的主題——“綠色環保，低碳生活”，倡導同學們簽下自己的姓名，支持這次的活動。
桌子4張：橫幅可平鋪于桌子上。
筆若干：用于同學們簽名。
活動4：留言活動。
活動形式：與捐衣活動同時進行，可以讓捐衣的同學留下自己的心聲，或者其他想表達愛心的同學留下自己的祝福、感想。
活動準備：
便利貼若干：讓捐衣的學生或其他想表達愛心的學生在上面寫下自己的祝福或感想。
大展板1塊：展示同學們的留言。
筆若干：用于同學們留言。
活動5：義賣活動。
活動形式：事先自制若干晴天娃娃，在當天進行義賣。
活動準備：
桌子1張：用于放置晴天娃娃及其它物品。
筆和筆記本：用于登記當天義賣所得。
（三）當天運作。
1．場地布置及具體工作內容：
12月5日早上在新籃球場布置場地。將氣球布置成一個氣球門。
將4張桌子并排，把橫幅置于桌子上。
在入口處擺上大展板。
登記處及收物處：負責收集現場所捐衣物和書本，進行義賣登記。
收銀員：反應快，擅長辨別偽鈔。
記賬員：細心負責所售物品的登記，方便最后的統計。
攝影組：負責現場拍攝。
秩序組：負責維持場地秩序。
機動組：負責機動工作和處理突發事件。
2。收場。
16名同學負責將8張桌字歸還原處，10名同學負責將所捐衣物及書本轉移到臨時存放處。剩余的同學負責拆卸氣球、橫幅等裝飾并清潔現場。收銀員、記賬員及活動主要負責人留下匯總，點清物品賣出及所剩數目，核對資金。
（四）后期工作安排。
1、聯系由院志協提供的廣州愛心捐助機構，將衣物、書本及義賣所得送往該處。
2、總結活動，附上活動照片。
3、同學們在微博或qq上發表感言，并開主題班會交流感想，總結經驗。
外國語學院xx日語班。
二零xx年xx月xx日。
綠色低碳健步走活動方案策劃（優秀17篇）篇十
隨著工業化進程的深入，大量溫室氣體，主要是二氧化碳的排放，使全球氣溫升高、氣候發生變化。除了海平面升高、植被受到影響，地球溫度變化也給包括人類的各種物種造成了生存危機。氣候變化已經不再只是環保主義者、政府官員和專家學者關心的問題，而是與我們每個人息息相關。
在這樣嚴峻的形勢下，“節能減排”，不僅是當今社會的流行語，更是關系到人類未來的戰略選擇。提升“節能減排”意識，對自己的生活方式或者消費習慣進行簡單易行的改變，一起減少全球溫室氣體排放，主要是減少二氧化碳。這就是我們所倡導的“低碳生活”。
首先、節能就是最大的減碳。“低碳”是一種生活習慣，是一種自然而然的去節約身邊各種資源的習慣，主要是從節電節氣和回收三個環節來改變生活細節。作為在校學生，我們可以做到的就是養成以下一些“低碳”習慣：
1、節約用紙。打印紙雙面利用；減少使用一次性紙巾的數量。
2、節約用電。養成隨手關閉電器電源的習慣，避免浪費用電。
3、自帶喝水杯，減少使用一次性紙杯。多飲用純凈水，減少瓶裝飲料的消費。
4、出門購物，自帶環保袋，無論是免費或者收費的塑料袋，都盡量減少使用。
5、多用永久性的筷子、飯盒，盡量少使用一次性餐具。
6、廢舊物品循環利用，可以運用創意對廢舊物品加以改造。
7、在日常生活的衣食住行方面，隨時注意減少不必要的消費。
其次、關愛綠色校園。僅僅通過節約能源來減少碳排放是遠遠不夠的，我們還需要借助綠色植物的力量主動出擊：
1、積極參加植樹種草等公益活動。
2、關愛校園一草一木，不隨意攀折樹木，不踐踏草坪。
綠色低碳健步走活動方案策劃（優秀17篇）篇十一
“倡導綠色環保，低碳節能”
深切體會到我們身邊的環境現狀及我們實踐活動的重要性，并在潛移默化中提高環保意識。
（一）、搞好周圍環境衛生，提倡節約。
開展宣傳“節約每滴水、節約每度電、節約每張紙、節約每粒米”等活動，提倡節制消費和綠色消費。
（二）、結合環境有關節日，配合環保局搞好宣傳活動。
如：6月5日的環境日，4月22日的地球日，3月12日的植樹節。
（三）、作社會調查。
綠色低碳健步走活動方案策劃（優秀17篇）篇十二
根據成都市龍泉驛區節能減排領導小組辦公室《關于開展xxxx年節能宣傳周和低碳日活動的通知》(x節能減排辦〔xxxx〕x號)通知要求，現將做好今年全區教育系統節能宣傳周和低碳日活動有關事項安排如下:。
一、時間安排及宣傳主題。
xxxx年6月12日至18日為全國節能宣傳周，6月14日為全國低碳日，全國節能宣傳周活動的主題是“節能領跑，綠色發展”，全國低碳日活動主題為“綠色發展，低碳創新”。
1.各學校在節能宣傳活動周期間，加強對生態文明理念的宣傳，以動員全體教職工和學生參與節能減排為重點，普及節能低碳知識，樹立勤儉節約理念。
2.6月14日為全國低碳日，主題為“綠色發展，低碳創新”活動，倡導教職工當日不開車，低碳出行，當日盡量不開空調或將溫度設置為26度。
3.各學校充分發揮校園電視、廣播、宣傳欄及學校微信、微博平臺、手機等新興媒體加大宣傳力度，要把生態文明教育作為素質教育的重要內容，在學校廣泛開展以節能低碳、綠色文明、節糧節水節電等為重點內容的教育教學和社會實踐活動，引導廣大青少年牢固樹立節能低碳環保理念，培養勤儉節約、反對浪費的行為習慣，營造節約型綠色校園的良好氛圍。
4.為配合開展xxxx年全國節能宣傳周活動，國家制作了招貼畫(共2張)，請各學校、幼兒園從網上直接下載，自行印刷，用于“全國節能宣傳周”及其他節能宣傳活動，下載地址如下:。
5.請各學校于6月22日(星期三)17:00前，將學校活動方案、活動內容、活動照片電子文檔報送至郵箱xx，聯系人:李老師，聯系電話:xx。
綠色低碳健步走活動方案策劃（優秀17篇）篇十三
“共創綠色平安校園，爭做現代文明青年”
1、宣傳發動階段（xx年9月1號至xx年9月5號）：以各專業科、各班級為主體，在科領導、班主任的指導下，認真學習宣傳資料，深入領會活動精神。
2、對照討論階段（9月6日至9月10日）：根據“學生手冊”和有關學生管理規定，對照自己的言行，有則改之，無則加勉，并開展主題征文演講活動。
3、落實階段（9月10日至9月31日）：學生處對學習“學生手冊”的情況進行出題考試，讓學生知道自己應該做什么，不應該做什么，以實際行動打造綠色校園、平安校園、文明校園。從自己做起，從身邊的小事做起，與不文明行文說再見。積極主動支持、配合學生處、校團委、學生會對本次活動的安排和檢查。積極參與學生處、校團委組織的“我眼中的綠色、平安、文明校園”征文演講比賽；積極參與“校園祭英烈，共鑄中華魂”愛國主義教育活動，并按要求寫出心得感想；積極參與“校園陽光男孩、女孩”卡拉ok大賽。
1、團委做好宣傳活動，利用宣傳欄、廣播、標語、升旗儀式等形式營造環境。
2、各專業科做好活動的動員，各班主任做好活動的宣傳和組織工作，并按時召開主題班會，要求每人發言，從自查開始，認真學習學生手冊和有關規定，并以實際行動做講文明、講衛生、講團結、講紀律、講奉獻。
3、對“學生手冊”的考試成績和參加各項活動的質量成績，計入當月專業科千分考核成績中。
團委、學生會各部每月進行一次各項活動評比，并發放“流動紅旗”。
學生處學期末進行總結和表彰，根據各專業科開展活動情況，評出“綠色平安文明”班級和個人。
組長：
副組長：
希望各專業科及團委學生會以此次活動為契機，結合實際行動，積極開展活動，增強專業科、班級的凝聚力，使我校的校園環境，同學們的綜合素質真正的提高。讓健康與我們相隨，讓安全與我們相伴，讓文明與我們相擁，讓綠色帶給我們希望。
綠色低碳健步走活動方案策劃（優秀17篇）篇十四
以“節能有道、節儉有德，組工干部在行動”為主題開展。
擬結合7月份部機關健步行集體活動，確定具體時間開展為期一周的部機關節能宣傳周活動。
在此次節能宣傳周活動中部機關擬開展“六個一”的節能宣傳活動。
1、進行一日的低碳節能體驗。在機關開展“低碳體驗日”，部機關空調、公共區域照明停開一天。
2、倡導一周的低碳出行。宣傳周活動期間，鼓勵大家低碳出行，上下班乘坐公共交通工具、騎自行車或步行。
3、開展一次集中的低碳節能宣傳活動。結合部機關健步行集體活動，通過發放宣傳資料、懸掛節能橫幅、節約知識有獎問答等形式，組織部機關干部職工開展一次集中的低碳節能宣傳活動。
4、開展一次抵制商品過度包裝活動。機關干部自覺抵制商品過度包裝，帶頭使用環保購物袋，減少使用塑料袋和一次性餐具及洗漱用品。
5、制作一期節能宣傳專刊在部機關公共區域展出。
6、對各處室、中心落實有關節能工作的情況進行一次檢查。
1、此次宣傳周活動由部機關節能領導小組負責組織實施，部機關節能辦做好相關工作。
2、各處室、中心要積極行動起來，從身邊的小事做起，積極上報“節能有道”的好經驗、好做法，大力宣傳“節儉有德”的節能典型事跡和典型人物。
3、部機關節能辦做好督促檢查和服務保障工作。
綠色低碳健步走活動方案策劃（優秀17篇）篇十五
高一六班教室。
1、提高學生環保意識，改變不良生活習慣；
2、讓學生意識到保護環境的重要性，從自己做起，從身邊的小事做起。
3、變廢為寶，讓學生充分發揮想象力和創造力競做科技小制作。
我們發現部分同學的環保意識淡泊，不良的衛生習慣和破壞校園環境衛生的情況還屢屢出現。希望通過此次班會，喚起全體同學對環境教育重要性的認識，增強環境保護意識，自覺得愛護環境、保護環境，切實地從身邊的小事做起，創設一個干凈整潔的社會環境。此外，倡導大家充分挖掘自己的智慧，“妙手回春”，讓我們再“創造”出一個嶄新而豐富多彩的綠色空間。
節電、節氣、熄燈一小時從這些點滴做起。除了植樹，還有人買運輸里程很短的商品，有人堅持爬樓梯，形形色色，有的很有趣，有的`不免有些麻煩。低碳生活可以理解為：減少二氧化碳的排放，就是低能量、低消耗、低開支的生活。但前提是在不降低生活質量的情況下，盡其所能的節能減排。“節能減排”，不僅是當今社會的流行語，更是關系到人類未來的戰略選擇。提高“節能減排”意識，對自己的生活方式或消費習慣進行簡單易行的改變，一起減少全球溫室氣體（主要減少二氧化碳）排放，意義十分重大。“低碳生活”節能環保，有利于減緩全球氣候變暖和環境惡化的速度。減少二氧化碳排放，選擇“低碳生活”，是每位公民應盡的責任。
4.出門購物，盡量自己帶環保袋，減少使用塑料袋；
5.出門自帶喝水杯，減少使用一次性杯子；
6.多用永久性的筷子、飯盒，盡量自帶餐具，避免使用一次性的餐具；
7.養成隨手關閉電器電源的習慣，避免浪費用電；
8.盡量不使用冰箱、空調、電風扇，熱時可用蒲扇或其他材質的扇子。
10.用過的塑料瓶，把它洗干凈后可用來盛各種液體物質；
11.食物廢料、殘渣，可以用作肥料用；
1.每天使用傳統的發條鬧鐘，替代電子鬧鐘；
2.一旦不用電燈、空調，隨手關掉；手機一旦充電完成，立即拔掉手機充電插頭；
3.用節能燈替換60瓦的燈泡；不開汽車而改騎自行車或步行；
4.使用電腦時，盡量使用低亮度，開啟程序少些。
5.盡量少看電視。建議多看書，既節電，又可以增長知識。
6.用剩的小塊肥皂香皂，收集起來裝在不能穿的小絲襪中，可以接著用。
7.冰箱內存放食物的量以占容積的80%為宜，放得過多或過少，都費電。食品之間留10毫米以上的空隙。
8.少買不必要的衣服。服裝在生產、加工和運輸過程中，要消耗大量的能源，同時產生廢氣、廢水等污染物。在保證生活需要的前提下，每人每年少買一件不必要的衣服可節能約2.5千克標準煤，相應減排二氧化碳6.4千克。如果全國每年有2500萬人做到這一點，就可以節能約6.25萬噸標準煤，減排二氧化碳16萬噸。
9.減少使用塑料物品，塑料廢物去到垃圾處理廠及堆田區，一般需要20～30年才能被土壤稀釋及完全氧化。泥石流、土地下沉等問題并不是自然現象，而是人為造成的，請愛護我們的土地，愛護地球。
通過此次班會，同學們都意識到了平時沒注意到的生活小細節，認識到只有共同創設一個良好的環境，才能更好地學習和生活。美好的校園環境，人人有責。環保并不遙遠，我們可以從身邊的小事做起。同時，作為一個中學生，也要宣傳環保，讓身邊的親朋好友環保意識進一步加強，為我們的校園有一個美好的環境出力。學校的科技展臺將是大家的智慧展臺，用智慧來創造綠色吧！
綠色低碳健步走活動方案策劃（優秀17篇）篇十六
深切體會到我們身邊的環境現狀及我們實踐活動的重要性，并在潛移默化中提高環保意識。
(一)、搞好周圍環境衛生，提倡節約。
開展宣傳“節約每滴水、節約每度電、節約每張紙、節約每粒米”等活動，提倡節制消費和綠色消費。
(二)、結合環境有關節日，配合環保局搞好宣傳活動。
如：6月5日的環境日，4月22日的地球日，3月12日的'植樹節。
(三)、作社會調查。
由老師給予相關的提要，資料和物品，由學生組隊進行社會調查研究(題目可多選，也可由老師布置)，并寫出。
綠色低碳健步走活動方案策劃（優秀17篇）篇十七
“回收空瓶回饋植物”環保活動策劃書。
“奔跑吧，環保”活動策劃書。
低碳校園環保金點子大賽策劃書。
學雷鋒環保行活動策劃書。
生態環保主題暑期社會實踐活動策劃書。
“有限的資源，無限的循環”環保宣傳策劃書。
“讓快遞盒子再次旅行”環保活動策劃書。
世界志愿者日社區環保公益行活動策劃書。