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    我學(xué)會(huì)了包容中學(xué)(精選15篇)

    時(shí)間:2025-05-30 作者:BW筆俠

    在優(yōu)秀作文中,語(yǔ)言得體、流暢準(zhǔn)確,富有感染力,讓人讀后久久難以忘懷。接下來(lái)是一些我精選的優(yōu)秀作文,借此展示寫(xiě)作的魅力和力量。

    我學(xué)會(huì)了包容中學(xué)(精選15篇)篇一

    寬容,不是容忍。生活的閱歷、生命的體悟,構(gòu)成了寬容的前提與基礎(chǔ)。寬容別人,也是寬容自己,這體現(xiàn)了對(duì)人性缺陷的包容和理解,因此,寬容不但是一種成熟,也是智慧。伏爾泰說(shuō),“我們所有的人都有缺點(diǎn)和錯(cuò)誤,讓我們互相原諒彼此的愚蠢,這是自然的第一法則”。

    這個(gè)暑假,我們學(xué)校全體師生去了夏令營(yíng)。好不容易上完了課程,老師要求我們下去操場(chǎng)陽(yáng)光一小時(shí)的活動(dòng)。哎,這是什么夏令營(yíng)!根本就是跟學(xué)校生活沒(méi)什么兩樣啊!我拖著疲憊的`身子和雨欣、笑天一起牽著班主任往操場(chǎng)上趕。下去操場(chǎng)上有一天非常陡的路,我牽著班主任,讓班主任先從那下去,不料卻碰見(jiàn)了我們的“情敵”——芳淓。

    我們便抓緊了班主任的手。她得意洋洋地說(shuō):“嘿,老師,要不要我扶你?”我們搶著說(shuō):“不用,不用,班主任有我們呢!”下了操場(chǎng),我們排著整齊的隊(duì)伍。今天我們班本是數(shù)學(xué)老師帶隊(duì),可因?yàn)槲覀儍砂嗉娂姄屩尠嘀魅螏ш?duì),所以班主任便說(shuō):“好啦,讓數(shù)學(xué)老師帶前面,我?guī)陌喟嗟暮竺妫嗟那懊婵梢粤税伞!?/p>

    跑完了步,我們?nèi)齻€(gè)還是死死地不放開(kāi)班主任。我們走到草坪里,兩個(gè)班商量著玩游戲,可是我們還是因?yàn)榘嘀魅蔚脑蚰銧?zhēng)我搶。我和笑天站在班主任旁邊,而雨欣卻站在我們一團(tuán)人的后面。我搶得很不開(kāi)心,很不耐煩,很累。我轉(zhuǎn)頭,朝雨欣那走去,笑天看我出來(lái)了,她也跟著出來(lái)了。我們?nèi)齻€(gè)一同牽著手,轉(zhuǎn)頭便走。突然,班主任氣勢(shì)洶洶地說(shuō):“你們?nèi)齻€(gè)再那樣我就不理你們了。真是太不像話了,這么多人的面前,你們還耍脾氣。我不玩了,你們玩吧!”隨后,班主任從一個(gè)同學(xué)的手里拿走了包,轉(zhuǎn)頭就走。我瞬間驚呆了。

    我低下了頭,雨欣往前走了一兩步,蹲下來(lái),開(kāi)始流淚。我和笑天也蹲了下來(lái),我捏著地上的雜草,豆般大的淚珠從我臉頰滑落而下,浸濕了我的校褲。許多人走過(guò)來(lái)安慰我們,我們擦著眼淚走到一個(gè)階梯上,擦了擦階梯上的粉塵,坐了下來(lái)。一個(gè)同學(xué)走過(guò)來(lái)說(shuō):“我剛才問(wèn)了你們班主任了,她說(shuō)只要你們承認(rèn)錯(cuò)誤,她就原諒你們了。”

    我用懷疑的眼神望著她,這是陽(yáng)光一小時(shí)的體育活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了,我看到班主任和一群班里的女生走回去,我立馬跑去,笑天烏龜似的動(dòng)作跟了上來(lái),我轉(zhuǎn)頭說(shuō):“你快點(diǎn)。”我快步伐地走著,希望能快點(diǎn)追上,現(xiàn)在整條路上熙熙攘攘,笑天卻還在那邊哭哭啼啼,我拉著她的手說(shuō):“別哭了,這么多的人,不要哭了。”她似乎把我的話當(dāng)耳邊風(fēng),左耳進(jìn),右耳出的,還是在那邊哭哭啼啼,我拉住了班主任的手,小聲地說(shuō):“對(duì)不起!”班主任撒開(kāi)了我的手,說(shuō):“你們自己好好想想吧。”笑天哭得越來(lái)越厲害,仿佛已經(jīng)到了世界末日。我們?cè)谂赃叺乃芾锵戳税涯槪戎晷溃氐搅税嗉?jí)。我們把班級(jí)的門(mén)關(guān)上,痛痛快快地哭了一場(chǎng)。我含著淚寫(xiě)下了一封信,到了班主任的宿舍。

    在宿舍門(mén)口,我們還是哭了。我們進(jìn)了宿舍后,班主任輕聲說(shuō):“坐吧!”接著便說(shuō):“還沒(méi)吃吧!”班主任給我們四個(gè)人(其中又來(lái)了個(gè)蕓朵)泡了一杯豆奶。她說(shuō):“你們看,多少次,我都說(shuō),我們做人要寬容,我每次都在跟你們?nèi)齻€(gè)強(qiáng)調(diào),沒(méi)想到卻發(fā)生在你們?nèi)齻€(gè)身上。我還想著說(shuō)你們?nèi)齻€(gè)人會(huì)說(shuō),‘反正班主任遲早是我們的,讓給你們一下又不會(huì)怎樣’,沒(méi)想到,你們卻翻臉走人。你們一點(diǎn)都不給我留面子。難道你們希望我只有你們?nèi)齻€(gè)人喜歡嗎?”我強(qiáng)忍著眼淚,盡量控制著。這么一聊,我們就聊了好久好久。那一個(gè)夜晚,我躲在被子里哭了好久,眼睛都有些腫了。我真悔恨自己,悔恨自己為什么當(dāng)初就轉(zhuǎn)頭走人了呢?從此以后我們都學(xué)著寬容,因?yàn)榘嘀魅握f(shuō)得對(duì),我們是班干部,我們要給班級(jí)帶個(gè)好頭,即使我們很平凡,但我們也要成為平凡的人。

    寬容,是每一個(gè)人應(yīng)該學(xué)會(huì)的,我也從那一刻學(xué)會(huì)了寬容。

    上午,吳婷吃完早餐就來(lái)找我,說(shuō):“玟霞今天下午我去電影院等你,記得來(lái)找我啊!”我高興的答應(yīng)了。下午,我吃完午飯就出發(fā)了。可是剛出門(mén)不久,就遇見(jiàn)了姑姑,我又急忙地跟姑姑回家去了,把看電影這件事拋在了腦后,看著一年只來(lái)一次的姑姑,高興的不得了。全家人都?xì)g迎著她,因?yàn)楣霉萌チ藝?guó)外,所以一年只來(lái)我們家一次。我激動(dòng)地對(duì)姑姑說(shuō):“姑姑,你這次去國(guó)外,怎么樣,好玩嗎?”“當(dāng)讓好玩了,有機(jī)會(huì)我?guī)闳タ纯础!?/p>

    姑姑笑著說(shuō)。我毫不猶豫地答應(yīng)了。姑姑又說(shuō):“不如,我們現(xiàn)在去游樂(lè)園,要不要?”“當(dāng)然要!”我急忙回答。說(shuō)完沒(méi)我迅速地穿起了鞋。這時(shí),我房間的電話響了,我馬上跑過(guò)去,接了電話:“喂,你好,請(qǐng)問(wèn)你是……”“我是吳婷啊!玟霞,你要過(guò)來(lái)了嗎?”吳婷著急地說(shuō)。“嗯,要了”我說(shuō),我掛起了電話。“啊!對(duì)啊,我忘了答應(yīng)跟吳婷一起去電影院看電影的!這怎么辦吶!”猶豫過(guò)后,我決定跟吳婷一起去,畢竟是我先答應(yīng)吳婷的。我走了過(guò)去,說(shuō):“姑姑,我不能跟你去了,因?yàn)槲掖饝?yīng)了別人的事,就一定要做到。”說(shuō)完沒(méi)我快速地穿好了鞋子,跑到了電影院,然后見(jiàn)到了吳婷,把事情的經(jīng)過(guò)都個(gè)她說(shuō)了一遍。吳婷說(shuō):“玟霞,你真是我的好朋友啊。”

    經(jīng)過(guò)了這件事,我從她身上得到了寬容的心,我學(xué)會(huì)了什么是寬容。

    我學(xué)會(huì)了包容中學(xué)(精選15篇)篇二

    每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)包容別人的缺點(diǎn)。可是在我們四(2)班卻沒(méi)有這種想法。

    在我們班有一位同學(xué)叫張周俊,因?yàn)榈昧吮茄祝越?jīng)常流鼻涕,就是因?yàn)樗?jīng)常流鼻涕也有一點(diǎn)點(diǎn)惡心所以班上的同學(xué)幾乎都排斥他。有的甚至打他。

    有一節(jié)班隊(duì)課有人罵張周俊,張周俊聽(tīng)了生氣極了,就用鼻涕噴罵他的同學(xué)。那個(gè)被噴到鼻涕的同學(xué),又生氣,又覺(jué)得惡心,一氣之下就沖上去張周俊,還拿腳踹他,張周俊大叫一聲:“你干什么?”那位同學(xué)不理他,還打張周俊,圍觀的同學(xué)不僅不去制止還在旁邊看笑話,有的罵張周俊,有的喊加油,還有的`干脆上去“幫忙”。張周俊又痛又傷心,哇哇大哭,老師看見(jiàn),連忙把他們拉開(kāi)。可是,張周俊怎么也平靜不下來(lái),一邊收拾書(shū)包一邊說(shuō):“我要回家。”還一邊哭。在場(chǎng)的同學(xué)都一副看好戲的樣子,有的甚至還說(shuō):“你快滾吧!你滾了我們班就平靜了。”老師在制止張周俊,張周俊一氣之下跑出了教室。我本以為會(huì)有人去追張周俊,可是竟然沒(méi)有一個(gè)人(包括我自己)。有的人還在歡呼。

    對(duì)于這件事我深有感觸。我在想:難道一個(gè)人有缺點(diǎn)就應(yīng)該受到不公平的待遇嗎?更何況有些缺點(diǎn)也不是他們自己想有的。我覺(jué)得我們應(yīng)該好好包容別人。我自己也曾經(jīng)不公平地對(duì)待過(guò)別人,自己也遭到過(guò)別人不公平的對(duì)待,我知道這種滋味是很不好受的。所以請(qǐng)大家多多體諒,包容別人。

    我學(xué)會(huì)了包容中學(xué)(精選15篇)篇三

    我是一個(gè)普通的小女孩,既不出色也不會(huì)倒數(shù)。唯一缺少的就是自信。

    “xx,你想不想當(dāng)升旗手?”一下課,xx就問(wèn)我。“升旗手很好玩哦!”xx笑瞇瞇地跟我說(shuō)。那時(shí),我非常激動(dòng)。一個(gè)普普通通的小女孩,相貌平平,成績(jī)平平,真的可以當(dāng)升旗手?正在我猶豫的'時(shí)候,xx說(shuō):“我知道你不好說(shuō),可是我們覺(jué)得還是要給你一個(gè)機(jī)會(huì)的!和你相處的一段時(shí)間,我們覺(jué)得你唯一的不足之處就是缺少自信!相信自己,你一定行的!”聽(tīng)了xx的話,我覺(jué)得,應(yīng)該要鍛煉自己了。于是我答應(yīng)了下來(lái)。

    我學(xué)會(huì)了包容中學(xué)(精選15篇)篇四

    今天早上起床后,我對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)\?chē)上和我坐一塊兒那個(gè)哥哥還是整說(shuō)我,還是不讓我給你說(shuō)再見(jiàn)。”媽媽說(shuō):“好,我知道了。”我非常生氣對(duì)媽媽說(shuō):“我都給您說(shuō)過(guò)好多次了,可你每次都是說(shuō)我知道。”媽媽看著我說(shuō):“瀾瀾,你要我怎么做?”

    “我想讓你說(shuō)說(shuō)他。”

    “好吧!”

    校車(chē)上的哥哥我倆坐一塊兒,他坐在靠窗戶(hù)邊,每一次媽媽早上送我,我給媽媽說(shuō)再見(jiàn),他老是說(shuō)我,不讓我給媽媽說(shuō)再見(jiàn),我總是不開(kāi)心。今天媽媽終于說(shuō)他,我也以后可以給媽媽說(shuō)再見(jiàn)了。

    我和媽媽來(lái)到等校車(chē)的地方,那個(gè)哥哥和他小姨一塊走過(guò)來(lái)了,我對(duì)媽媽說(shuō):“就是這個(gè)哥哥。”我媽媽問(wèn):“你就是李宗林吧!”哥哥點(diǎn)點(diǎn)頭。媽媽說(shuō):“這個(gè)小哥哥看起來(lái)多聰明,多有禮貌,聽(tīng)瀾瀾說(shuō),你特別會(huì)照顧小朋友,要是瀾瀾有什么不懂的地方,你可以幫幫他,好嗎?”那個(gè)哥哥高興地說(shuō):“好的,我會(huì)幫助的。”我們都高高興興地上了車(chē),我給媽媽說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候,小哥哥身子用力向后邊靠,讓出好多空地方,我感覺(jué)好奇怪。

    晚上放學(xué)回家,我給媽媽說(shuō)了說(shuō),并且問(wèn):“媽媽?zhuān)銥槭裁礇](méi)有批評(píng)那個(gè)哥哥?”媽媽說(shuō):“瀾瀾,做人要大度,不要把你認(rèn)識(shí)的人變成不好的朋友,一定包容別人的不足,這樣你才會(huì)快樂(lè)。好嗎?”我還是不太明白媽媽的話,但我想媽媽說(shuō)的一定有道理。

    文檔為doc格式。

    我學(xué)會(huì)了包容中學(xué)(精選15篇)篇五

    小時(shí)候,我總是被保護(hù)的太緊。聽(tīng)爸爸說(shuō),我一歲以前很少出門(mén),即使出門(mén)也要被戴上帽子。大人們也很少讓我爬高上低,怕摔著了,我的抵抗力一直不強(qiáng)。我兩歲的時(shí)候還不如其他一歲的小朋友抵抗力強(qiáng),經(jīng)不得風(fēng),受不起雨,經(jīng)常感冒。我就經(jīng)常告訴大人,不要給我過(guò)多的保護(hù),不要給我多余關(guān)心,我要自己處理自己的事情。只有這樣我才能慢慢變得堅(jiān)強(qiáng)。

    三年級(jí)的時(shí)候我還不知道什么是堅(jiān)強(qiáng)直到四年級(jí)的一天我才知道什么是堅(jiān)強(qiáng)。

    那是一個(gè)周末,我們?nèi)业接蛹妗D莾河形业?好朋友,我們看到一座房子,就在那附近玩。我們看見(jiàn)一個(gè)大圍墻,就順著墻爬上去,看見(jiàn)里面沒(méi)人,就往院子里跳。我看見(jiàn)好朋友紛紛跳下去了,我也就跟著往下跳,沒(méi)想到地上面是草,下面是磚塊,我的手按在磚塊上,被磚塊上的棱角扎開(kāi)好幾處,手皮都被摩擦掉了,鮮血直流。我疼的眼淚都要流出來(lái)了。可是我又一想,這點(diǎn)小傷算什么呢?長(zhǎng)大后還可能有比這更嚴(yán)重的傷呢。院墻是不能爬了,我看見(jiàn)有個(gè)后門(mén)沒(méi)上鎖,就從后院跑出去。我的好朋友一見(jiàn)我的傷就說(shuō):“好嚴(yán)重,快告訴大人吧!”我說(shuō):“不要緊,這附近有醫(yī)療室嗎?”

    “有”

    “那你帶我自己上醫(yī)療室就行了。”

    我們來(lái)到了醫(yī)療室,醫(yī)生一看說(shuō)“你這摔的不輕啊,你真堅(jiān)強(qiáng),沒(méi)有哭,要是別的小朋友早就哭的哇哇叫了。”醫(yī)生給我傷口上了藥,包扎了一下。走出醫(yī)療室,我看著自己的傷,感覺(jué)一點(diǎn)也不疼:因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。

    在這里我要告訴人們:堅(jiān)強(qiáng)要從娃娃開(kāi)始。

    冗長(zhǎng)的夜,沉重的令人窒息,我以蜷縮的姿態(tài)躲在被子里,一陣冰冷的夜風(fēng)吹過(guò),我不禁打了一個(gè)寒顫。好怕,好怕突然冒出什么來(lái)抓住我,我忍不住這綿長(zhǎng)又沉寂的詭異氣氛。

    媽媽?zhuān)抑腊职忠右拱啵荒苊刻炫阍谖疑磉?。

    爸爸,我知道你和媽媽已經(jīng)分開(kāi),我們不該在打擾她的生活;。

    但是,我怕,我真的好怕!

    空曠的黑暗太沉悶,我好難受!

    我哆嗦著手打開(kāi)臺(tái)燈,樓上忽然有聲音,我七手八腳的躲進(jìn)被子。安靜了,原來(lái)是樓上人起夜的聲音,我一邊感嘆自己太大驚小怪,一邊平靜下咚咚亂跳的心。淚水,卻模糊了雙眼。

    顫抖著手拿出手機(jī),戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地播出媽媽的號(hào)碼,電話那頭傳來(lái)媽媽熟悉的聲音:“寶寶,還沒(méi)有睡呀?”

    “媽媽?zhuān)液门隆?/p>

    我在被子里安心的躺下,很快就墜入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)……。

    我學(xué)會(huì)了包容中學(xué)(精選15篇)篇六

    在我成長(zhǎng)的過(guò)程中,學(xué)會(huì)了很多本領(lǐng),比如做家務(wù)、畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)字等,但最令我難忘的是學(xué)習(xí)滑冰的經(jīng)歷。

    我五歲時(shí),當(dāng)看到別的小朋友輕松滑冰時(shí),我羨慕極了。爸爸看穿了我的心思,將一雙漂亮的滑冰鞋作為生日禮物送給了我。我如獲珍寶,高興地歡蹦亂跳、手舞足蹈。

    在爸爸媽媽的陪伴下,我興奮地穿上滑冰鞋,開(kāi)始學(xué)滑冰了。老實(shí)講,我恨不得馬上學(xué)會(huì)。我首先學(xué)習(xí)習(xí)近平地滑冰技巧,有點(diǎn)感覺(jué)后,我便掙脫了媽媽的臂膀自己滑起來(lái)。媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地叮囑我:“一定要躬著身子,掌握好平衡!”但我把媽媽的話當(dāng)成了耳旁風(fēng),正在我得意忘形時(shí),腳下失去平衡,屁股硬生生地摔在了地上。那個(gè)鉆心地疼呀,讓我的眼淚奪眶而出,我有些放棄了。媽媽見(jiàn)狀,鼓勵(lì)道:“孩子,不要灰心,你能行的!”媽媽的話重新點(diǎn)燃了我的勇氣,我堅(jiān)強(qiáng)地站起來(lái),按照大人的指點(diǎn)循序漸進(jìn)地學(xué)起來(lái)。功夫不負(fù)有心人,我很快掌握了平衡技巧,能在平路上歪歪斜斜地滑開(kāi)了,那感覺(jué)真好。

    等我完全掌握平路滑冰的技巧后,我開(kāi)始挑戰(zhàn)上下坡的.滑冰技巧,一次、兩次、三次……我知難而進(jìn),終于學(xué)會(huì)了。于是,我放開(kāi)手腳享受下坡滑冰帶來(lái)的刺激,心想滑冰原來(lái)這么簡(jiǎn)單!可就在我洋洋得意時(shí),一不留神,又重重摔倒在地,膝蓋被擦破了一個(gè)手指寬的口子,鮮血直流。都是驕傲惹的禍,這回我強(qiáng)忍疼痛沒(méi)有哭出聲。

    學(xué)會(huì)了上下坡,我又學(xué)習(xí)了轉(zhuǎn)彎技巧。這個(gè)過(guò)程難度最大,我克服了驕傲情緒,一次次地摔倒,又一次次地爬起,膝蓋的舊傷新傷已很難分辨出來(lái)。一周后,我終于掌握了基本技巧,滑起冰來(lái)更加輕松自如了。爸爸不時(shí)時(shí)機(jī)地來(lái)了句:“你真棒!”我高興地歡呼起來(lái)。

    學(xué)滑冰讓我懂得:一是做任何事,只有堅(jiān)持不懈、艱苦努力,才會(huì)獲得成功。二是心急吃不得熱豆腐,欲速則不達(dá)。三是做事一定要專(zhuān)心,不能三心二意、半途而廢。

    評(píng)析:很多同學(xué)在寫(xiě)這類(lèi)的文章時(shí)經(jīng)常會(huì)犯這種錯(cuò)誤:一開(kāi)始不會(huì),別人指點(diǎn)了一下,馬上就會(huì)了。而文中作者構(gòu)思有獨(dú)創(chuàng)性把自己一次次失敗的經(jīng)歷,成功的經(jīng)驗(yàn)都用具體生動(dòng)的語(yǔ)言描述出來(lái)。讓讀者感受到了他是如何從不會(huì)到會(huì)一步一步邁向成功的。

    我學(xué)會(huì)了包容中學(xué)(精選15篇)篇七

    每當(dāng)我站在陽(yáng)臺(tái)上,看到那個(gè)紫色的玻璃杯,我總會(huì)想起去年那件令我難忘的事情。

    從前的我有多么的小氣,總以為自己是什么金枝玉葉。當(dāng)我真正從夢(mèng)中醒來(lái)時(shí),才看清了自己。

    那天小琳來(lái)我家玩,小琳看見(jiàn)了我的那個(gè)漂亮的紫紅色水晶杯。她可喜歡了就拿起來(lái)左看右看,我得意洋洋地告訴她,這是我過(guò)生日時(shí)媽媽送給我的。小琳很喜歡那個(gè)杯子,抱著它來(lái)抓我,結(jié)果她踩到之前喝水時(shí)不小心灑在地上的水,滑倒了。我的水晶杯“砰”地一聲摔碎了,小琳坐在地上傻眼了。我看見(jiàn)我的杯子被摔碎了,十分地生氣。我指著她大罵起來(lái)。

    她哭了,大豆似的眼淚一顆一顆地掉下來(lái),接著她看了看我,低下了頭小聲地說(shuō)了聲:“對(duì)不起。”但我毫不理會(huì),把她趕出了我家,剛剛發(fā)生的事情,在房間里的媽媽一一看在了眼里。

    媽媽走出了房間,讓我坐下,她也微笑地坐在我身邊,溫柔地對(duì)我說(shuō):“其實(shí)我覺(jué)得你并不用為了一個(gè)杯子失去了一份友誼。你長(zhǎng)這么大了,應(yīng)該學(xué)會(huì)包容別人,就像大海能包容魚(yú)兒和漁船,所以魚(yú)兒和漁船是大海的朋友;像天空能包容白云和鳥(niǎo)兒,所以白云和鳥(niǎo)兒是天空的朋友;像大地可以包容萬(wàn)物,所以每一個(gè)生命都是大地的朋友。你只要包容一下小琳,那么你們還是朋友。你明白嗎?”我低著頭沒(méi)有說(shuō)話。

    回到學(xué)校,我主動(dòng)去找小琳,還沒(méi)等我開(kāi)口,她先開(kāi)口了:“對(duì)不起,那天是我不對(duì),我還你一個(gè)新的。”我看見(jiàn)她手上拿了一個(gè)紫色的'玻璃杯,我眼圈紅了,心里有說(shuō)不出的難受。

    那天,我們兩個(gè)說(shuō)了好久的話。我也感受到了包容有多么快樂(lè)。

    我學(xué)會(huì)了包容中學(xué)(精選15篇)篇八

    世界上有很多的感動(dòng),他們像春水一樣溶解了我心中的寒冰。

    其中,你不例外······。

    從此我便認(rèn)為你是一個(gè)小人。我總有一天找到機(jī)會(huì)會(huì)揭穿你那卑鄙偽裝成君子的心。

    是呀,你就像一面明鏡,讓我看到我內(nèi)心的狹隘,我一直很羞愧,想對(duì)你說(shuō)一聲:“對(duì)不起”。可是,最終,在你離開(kāi)時(shí),我還是沒(méi)好意思吐出口。

    是你,用真誠(chéng)無(wú)私、大度的精神品質(zhì)感動(dòng)了我,使我重新審視了我那自私狹隘的心。謝謝你,那個(gè)曾經(jīng)用博大胸襟包容我的男子漢!

    我學(xué)會(huì)了包容中學(xué)(精選15篇)篇九

    寬容是什么?寬容是一種美德,更是一種修養(yǎng)。寬容不是膽小怕事,而是海納百川的大度。地球上的每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)寬容。

    以前,我總是和別人爭(zhēng)鋒相對(duì),要是弄不好就對(duì)別人大吼大叫。很多人都受不了我。

    記得有一次,一個(gè)同學(xué)把我的卷筆機(jī)弄壞了,他跟我說(shuō)對(duì)不起了,可我還是對(duì)他大喊大叫,直到上課為止。我知道那位同學(xué)心里也很傷心。

    可是因?yàn)橐患虑椋刮曳艞壚淠瑢W(xué)會(huì)了寬容。

    一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨,我在學(xué)校上課。我不小心踩了一下別人的腳,我連聲對(duì)不起都沒(méi)說(shuō)就往座位上走。那位同學(xué)不但沒(méi)有沖上來(lái)對(duì)我大喊大叫,而是若無(wú)其事地走了,我不明白那叫寬容。因此,我想:他真蠢,連感覺(jué)都沒(méi)有。

    于是,我回家把這件事告訴了媽媽。媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“孩子,那叫做寬容。”我想:別人能夠?qū)捜菸遥覟槭裁淳筒荒軌驅(qū)捜輨e人呢?從此,我改掉了以前的壞毛病,對(duì)每個(gè)人都很寬容,不再大喊大叫。

    朋友們,寬容別人也是一種快樂(lè)。因?yàn)椋皇怯羞@么一句話嗎?“人人為我,我為人人。”

    我學(xué)會(huì)了包容中學(xué)(精選15篇)篇十

    以前的我,是一個(gè)十分任性的孩子。只要是我喜歡的東西,無(wú)論是誰(shuí)也不能從我手中奪走。“放棄”這個(gè)詞在我的字典中從來(lái)就沒(méi)有出現(xiàn)過(guò),但是,在經(jīng)歷了那件事之后,我便學(xué)會(huì)了放棄。因?yàn)槲颐靼琢耍合矏?ài)不等于占有,放棄意味著獲得。

    伴著如火的.驕陽(yáng),時(shí)間進(jìn)入了盛夏時(shí)節(jié)。太陽(yáng)毫不吝嗇的把積蓄一冬的熱量灑向大地,樓前草地中的高陽(yáng)花貪婪地吮吸著陽(yáng)光,讓自己變得飽滿(mǎn)。一只只白蝶如同一個(gè)個(gè)童話世界中的小精靈,在草叢中不斷地翻飛,好像在跳一支《夏季圓舞曲》。推開(kāi)桌子上那堆積的作業(yè),我便起身下樓,剛出樓道口便陽(yáng)光撞了個(gè)滿(mǎn)懷,那原本緊張而又疲憊的心情頓時(shí)放松了下來(lái),我懶散地坐在門(mén)前的木椅上,微微瞇上眼睛,靜靜地欣賞小精靈們那迷人的舞姿。

    突然,一個(gè)黑色的小精靈闖入了我的視線,我猛地睜開(kāi)眼睛細(xì)細(xì)地欣然這位唐突的小家伙的真面目----一只碩大的冰藍(lán)色的鳳尾蝶,黑色的翅翼,被太陽(yáng)照得閃閃發(fā)亮。翅膀的中央,一團(tuán)耀眼的冰藍(lán),閃爍著詭異的光芒。好漂亮的蝴蝶呀,如果做成標(biāo)本該多漂亮呀!我感慨到。那只蝴蝶在花叢中飛了兩圈,便落在我身邊的一簇花上,我屏住呼吸,小心地用手指捉住那輕輕閃動(dòng)的翅膀,這下可嚇壞了這個(gè)小家伙,它拼命地扇動(dòng)翅膀,想要掙脫手指的束縛,我唯恐它掙脫我的飛走,便緊緊地把它握在我的手心,這時(shí)我看到它身上那黑色透明的粉末開(kāi)始滑落,6條細(xì)小的腿開(kāi)始拼命掙扎,幾十秒過(guò)去了,它的小肚子開(kāi)始一起一伏,慢慢停止了掙扎,此時(shí)一種莫名的恐懼襲上心頭,我松開(kāi)手指,蝴蝶從我手中跌落,正在我擔(dān)心之際,它突然用力張開(kāi)了翅膀,向遠(yuǎn)方飛去。

    看著那只蝴蝶繼續(xù)在花叢中飛舞,我長(zhǎng)吁了一口氣,心中充滿(mǎn)了欣喜與期待。

    我學(xué)會(huì)了包容中學(xué)(精選15篇)篇十一

    在暑假里,發(fā)生了許多有意義的事,其中,我覺(jué)得最有意義的事就是是我學(xué)會(huì)了游泳。

    那是我在香港的舅母家玩的一天,因?yàn)榫四钢牢也粫?huì)游泳,所以叫我和表哥、表姐去淺水灣游泳。到了淺水灣,我換上了泳褲,看著水遲遲不敢跳下去,表哥推了我一下,“撲通”的一聲,我掉進(jìn)了水里,一股苦苦的.、咸咸的海水直往我口里灌。我終于站起來(lái)了。表哥在水里笑嘻嘻的對(duì)我說(shuō):“游泳的時(shí)候是要閉氣的,剛好讓你練習(xí)一下,來(lái),我教你游泳秘訣。”表姐說(shuō):“其實(shí)就是游泳的時(shí)候雙手雙腳要有節(jié)奏的劃水,還有保持平衡。”我記住了表姐的話。

    開(kāi)始游泳的時(shí)候,海水總喜歡到我的肚子里“聚會(huì)”,我也常常翻了個(gè)身子。我的心里面有兩個(gè)聲音在吵,一個(gè)說(shuō):“放棄吧,游泳這么辛苦。”另一個(gè)聲音在說(shuō):“不,你不能夠放棄,你一定可以學(xué)會(huì)游泳。”對(duì)啊!為什么別人能夠?qū)W會(huì)游泳,而我就不行呢!一定是我的方法錯(cuò)了。于是,我改變另一種方法游泳,游泳的時(shí)候,水經(jīng)常灌進(jìn)了我的口,我不理會(huì)。努力的有節(jié)奏的劃水,一下閉好大口氣,終于,我像一只海豚在水中自由地游動(dòng),還利用了表姐的方法學(xué)會(huì)了蛙泳。我很高興,一個(gè)晚上都睡不著呢。

    這件事教育了我,只要功夫深,鐵柱磨成針的道理。這件事真有意義啊!

    我學(xué)會(huì)了包容中學(xué)(精選15篇)篇十二

    大海廣闊無(wú)垠,因?yàn)樗湎恳粭l小溪;樹(shù)葉發(fā)榮滋長(zhǎng),因?yàn)樗湎恳豢|陽(yáng)光;群山連綿巍峨,因?yàn)樗湎恳粔K礫石。天空如此湛藍(lán),是因?yàn)樗湎恳黄自啤U湎?huì)使你感到幸福,正如大海,樹(shù)葉,群山。而我也需要珍惜,珍惜最后這段小學(xué)生活,最后一個(gè)兒童節(jié),珍惜和每一位同學(xué)在一起的時(shí)光。在這漫長(zhǎng)而又短暫的時(shí)間里,我學(xué)會(huì)了很多,學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),學(xué)到了知識(shí),學(xué)會(huì)了如何去做人,做一個(gè)誠(chéng)實(shí),守信的人。一個(gè)樂(lè)于助人,愛(ài)于奉獻(xiàn)的人。時(shí)間如一道流星,短暫就流逝了。這六年的小學(xué)生活更是令我難忘,令我珍惜。美麗的校園、尊敬的老師、可愛(ài)的同學(xué),一切都過(guò)去了,只剩下了那些美好的回憶,美好的紀(jì)念。只有通過(guò)彼此的祝福來(lái)表達(dá),來(lái)懷念。而我也長(zhǎng)大了,我要去尋找屬于我自己的藍(lán)天,飛向那更美的世界,更美的未來(lái)。有未來(lái),就會(huì)有過(guò)去,有憧憬,就會(huì)有分離,讓我們珍惜屬于我們的時(shí)光,珍惜我們最后一個(gè)兒童節(jié),最后一個(gè)相聚的季節(jié),最后一個(gè)。太多的最后,包含了我太多的不舍,太多的話與包含了我們太多的友誼。可是我們不會(huì)再回到以前,不會(huì)再回到那個(gè)充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)了教室,不會(huì)再見(jiàn)到那親切的老師。這一切的一切雖然讓都是令我們傷感的,但是老師是希望我們一直向前沖,不論未來(lái)有多么艱難,爸媽、老師永遠(yuǎn)都是我們堅(jiān)強(qiáng)的后盾,我們最忠實(shí)的粉絲,在這個(gè)人生大舞臺(tái)上,是他們給了我們勇氣,給了我們信心。我深深的懷念那些陪伴著我,愛(ài)著我,默默支持我的人,我知道你們都希望我好好的,為了不辜負(fù)你們,也為了我最美好的未來(lái),我會(huì)努力的,會(huì)有一個(gè)精彩的人生。而我,留給你們是并不多,只有那些珍貴的回憶,希望你們好好珍惜,好好愛(ài)護(hù)它,因?yàn)槟鞘俏伊艚o你們最值得珍惜的東西。時(shí)光悄悄流過(guò),留下了那歲月的痕跡。小溪悄悄流過(guò),去尋找他最美麗的`伙伴,微分(風(fēng))輕輕吹過(guò),去尋找那最美的色彩,而我,輕輕走過(guò),去尋找我最美好的未來(lái)。讓我們學(xué)會(huì)珍惜,時(shí)光的流逝讓我失去了很多,在歲月的催促下,我長(zhǎng)大了,我懂得了珍惜,懂得了快樂(lè),懂得了。很多很多,實(shí)在是太多了,讓我們能一起珍惜,珍惜那些最值得珍惜的東西,失去了就沒(méi)有了,把握住手中的,(抱我)(把握)住哪(那)實(shí)實(shí)在在的。

    水,一滴一滴地滴下,電表,一圈緊接著一圈地轉(zhuǎn)動(dòng),歲月,春去秋來(lái)地流逝,我又有何曾想過(guò)要珍惜它們呢?那時(shí),我從未考慮過(guò)自己所做事情的后果,也從沒(méi)有想過(guò)為自己所做的一切負(fù)責(zé)任。

    在很小很小的時(shí)候,我很喜歡去公園,將我最喜歡的一朵花兒摘下來(lái);我也喜歡回到故鄉(xiāng),在夜晚的時(shí)候和伙伴們撲螢火蟲(chóng);我還喜歡來(lái)到農(nóng)田,拿著玻璃瓶到處捉小蝌蚪;但是,我摘下的花兒,卻每每都在我的懷里枯萎;我撲到的螢火蟲(chóng)總會(huì)無(wú)聲無(wú)息的死在我的手心;我捉到的小蝌蚪,總是在我漫不經(jīng)心的時(shí)候,窒息在我的瓶子里。就這樣,我捏斷了一朵香魂,我捻滅了一盞青燈,我掐死了一個(gè)生靈……就這樣,我肆無(wú)忌憚地去破壞或傷害了這些小小的生靈,我任性地把本不屬于我的東西自以為是地把握在手心……直到有那么一天,一只藍(lán)色的蝴蝶飄然進(jìn)入我的窗口,將我的花裙子當(dāng)成了花園,它圍繞在我身邊飛來(lái)飛去,我從未有看見(jiàn)過(guò)如此漂亮的蝴蝶,我被它那驚人的美麗迷著了,我用網(wǎng)桿將它網(wǎng)著,仔細(xì)一看:它那雙美麗的翅膀,由淺至深的寶石藍(lán)色嵌著黃、黑色各式不等的點(diǎn)點(diǎn),就像是大海上跳躍的音符,油潤(rùn)透亮。憑著書(shū)上的描寫(xiě)對(duì)比,我斷定它一定是一只蝶之精品,我欣喜狂然地拿了個(gè)大瓶子將它裝了進(jìn)去,只見(jiàn)它不斷地拍打著,拼命地想掙脫這突如其來(lái)的“天網(wǎng)”,然而,很快,它就已經(jīng)精疲力盡了,它只好使出渾身解數(shù),做了最后的掙扎,最后,它竟然一動(dòng)也不動(dòng)了。我連忙把它從瓶子里拿了出來(lái),焦急不安地不斷觸弄它,然而,它卻再也不能彈動(dòng)了,它已香銷(xiāo)玉隕……我?guī)е载?zé)、懊惱的心情,用白紙把它包好,準(zhǔn)備將它葬在那盆“日日紅”的底下。當(dāng)它的香冢挖好后,我竟不忍心將它容于這塵土之中。我要將它做成一葉書(shū)簽,讓它時(shí)刻都提醒我,許多事情都不能等到失去了才去珍惜,明白了這些道理后,我開(kāi)始重新審視身邊的一切。路邊的小花依舊是嬌艷可人,若是以往,我恐怕早就會(huì)將它摘下來(lái),一瓣一瓣地撕落它來(lái),而今,我卻怎么也下不了手,而只是站在它的面前,仔細(xì)地欣賞著這嬌小可愛(ài)的花兒。因?yàn)椋抑溃▋阂彩且粋€(gè)小小的生命,她的美麗不僅僅是為我而綻放,她是為大自然而綻放的!我不能只為了得到它那短暫的美麗,而讓別人永遠(yuǎn)不能欣賞她的可愛(ài)。我學(xué)會(huì)了珍惜!

    現(xiàn)在,不管在社會(huì),還是學(xué)校,或是學(xué)校上,我都開(kāi)始留意身邊的一切,噢,不,不僅僅是留意,而是珍惜!包括親情、師生情、還有同學(xué)之間的友情,都不能因?yàn)樽约旱娜涡院蜎_動(dòng),就犧牲了這些珍貴的感情。無(wú)論是什么,都千萬(wàn)不要等到失去了,才知道珍惜!

    以前,我是一個(gè)驕傲的小公主。整天爸爸媽媽圍著我團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),可誰(shuí)也沒(méi)料到,幾年之后,我的爸爸病得厲害。媽媽整天一邊上班一邊照顧我和爸爸啊,那時(shí),我學(xué)會(huì)了自立,自己照顧著自己。

    終于在一個(gè)晚上,我的爸爸去世了。媽媽哭的很傷心,我也覺(jué)得自己懂事了學(xué)會(huì)自己洗衣做飯了。媽媽也時(shí)常夸我長(zhǎng)大了,不像以前那樣任性了。我的成績(jī)也慢慢提升,老師也覺(jué)得驚訝。

    我學(xué)會(huì)了包容中學(xué)(精選15篇)篇十三

    今天,我想說(shuō)說(shuō)珍惜時(shí)間的問(wèn)題。時(shí)間是最寶貴的東西,俗話說(shuō)得好:“一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰!”人生最大的難題就是如何讓一寸光陰等于一寸生命。

    但在現(xiàn)實(shí)生活中,浪費(fèi)時(shí)間隨處可見(jiàn),比如:上課時(shí),不認(rèn)真聽(tīng)講,讓老師總管紀(jì)律,導(dǎo)致老師不能完成當(dāng)天的教學(xué)內(nèi)容,既浪費(fèi)了自己的時(shí)間,也浪費(fèi)了老師和其他同學(xué)的時(shí)間;中午管理班不寫(xiě)作業(yè),和同學(xué)聊天,玩一些小玩具,干一些不該干的事;有的同學(xué)迷戀電子游戲,適當(dāng)玩電子游戲有益于我們的智力,但迷戀電子游戲就會(huì)虛耗了大量寶貴的時(shí)間也許,大家認(rèn)為這都是小事情,但時(shí)間就在一句句閑話之間,一個(gè)個(gè)走神之際,一個(gè)又一個(gè)的電子游戲中,輕輕而又飛快地從我們指尖溜走了。

    今天,我想告訴你們一個(gè)真實(shí)的故事。

    魯迅,大家都知道,但你們知道魯迅成功的秘訣嗎魯迅成功的秘訣就是珍惜時(shí)間。魯迅十二歲在紹興城讀私塾的時(shí)候,父親正患著重病,兩個(gè)弟弟年紀(jì)尚幼,魯迅不僅經(jīng)常上當(dāng)鋪,跑藥店,還得幫助母親做家務(wù);為了不影響學(xué)業(yè),他必須作好精確的時(shí)間安排。

    此后,魯迅幾乎每天都在擠時(shí)間。他說(shuō)過(guò):“時(shí)間,就像海綿里的水,只..........

    此后,魯迅幾乎每天都在擠時(shí)間。他說(shuō)過(guò):“時(shí)間,就像海綿里的水,只要你擠,總是有的。”魯迅興趣十分廣泛,所以時(shí)間對(duì)他來(lái)說(shuō),實(shí)在非常重要,他每天都要工作到深夜才肯罷休。

    在魯迅的眼中,時(shí)間就如同生命。他曾說(shuō):“美國(guó)人說(shuō),時(shí)間就是金錢(qián)。但我想:時(shí)間就是性命。”因此,魯迅最討厭那些“成天東家跑跑,西家坐坐,說(shuō)長(zhǎng)道短”的人。

    魯迅因?yàn)檎湎r(shí)間而取得了成功,成為了一代大文豪!可見(jiàn),珍惜時(shí)間多么的重要,同學(xué)們,光陰似箭,日月如梭啊!我真切地希望我們每個(gè)人都能珍惜時(shí)間,成為時(shí)間的主人,當(dāng)我們長(zhǎng)大后收獲的不是“少壯不努力,老大徒傷悲”的遺憾!而是成為祖國(guó)棟梁之材的驕傲與自豪!

    我學(xué)會(huì)了包容中學(xué)(精選15篇)篇十四

    日出日落,春去秋來(lái)至于歲月流逝,我何曾想過(guò)要珍惜它們呢?那是年幼無(wú)知的我從未考慮過(guò)自己所做事情的后果,也從沒(méi)有想過(guò)為自己所做的'一切負(fù)責(zé)任。

    在很小很小的時(shí)候,我常去公園,將我最喜愛(ài)的一朵朵多花兒摘下來(lái);懂事的我也喜歡回到闊別的故鄉(xiāng),白天拿著玻璃瓶到池塘邊捉小蝌蚪;在夜晚的時(shí)候和伙伴們撲螢火蟲(chóng);但是,我摘下的花兒,卻每每都在我的懷里枯萎;我捉到的小蝌蚪。

    直到有那么一天,一只藍(lán)色的蝴蝶悠然自得地飛到我的窗臺(tái),將我晾曬的衣褲當(dāng)成了花園,還繞著我翩翩起舞,我從未有看見(jiàn)過(guò)如此漂亮的可愛(ài)的蝴蝶,我被它那驚人的美麗迷住了,我用網(wǎng)將它網(wǎng)著,仔細(xì)一看:它那雙美麗的翅膀。

    從根部到尾端由淺至深的寶石藍(lán)底嵌著黃、黑色各式不等的斑點(diǎn),就像是大海上跳躍的浪花,油潤(rùn)透亮。憑著感覺(jué),我斷定它是一只蝶之精品,我欣喜若狂地拿了個(gè)大瓶子將它裝了進(jìn)去,只見(jiàn)它不斷地拍打著,拼命地想掙脫這突如其來(lái)的“天網(wǎng)”,然而,很快,它就已經(jīng)精疲力盡了,它只好使出渾身解數(shù),做了最后的掙扎,最后,它竟然一動(dòng)也不動(dòng)了。

    我連忙把它從瓶子里拿了出來(lái),焦急不安地不斷觸弄它翩然起舞,然而,它卻再也不能動(dòng)彈了,它已香銷(xiāo)玉隕……也不知何時(shí)淚水不知不覺(jué)地流落我的臉頰。

    我?guī)е载?zé)、懊悔的心情,用白紙把它包好,準(zhǔn)備將它葬在那盆“日日紅”的底下。當(dāng)它的香冢挖好后,我竟不忍心將它容于這塵土之中,我端詳它許久,愛(ài)不釋手的將它做成一葉精美的書(shū)簽,讓它時(shí)刻都提醒我:無(wú)論何時(shí)何地,對(duì)身邊的一切不僅要留意,還要珍惜,包括親情和友情。

    現(xiàn)在,我真真正正的學(xué)會(huì)了珍惜!還知道了無(wú)論什么,都千萬(wàn)不要等到失去了,才知道珍惜!

    我學(xué)會(huì)了包容中學(xué)(精選15篇)篇十五

    以前,每當(dāng)有滑冰的小朋友從我身旁像風(fēng)似的掠過(guò),我羨慕極了!五一,媽媽帶我去滑冰。

    到了滑冰場(chǎng),我發(fā)現(xiàn)那里高手云集。有的在冰場(chǎng)上翩翩起舞,有的在旋轉(zhuǎn)著,還有的在高速快滑。媽媽給我租了雙冰鞋。我迫不及待地穿上它,大著膽子邁向冰場(chǎng)。一進(jìn)滑冰場(chǎng),我就變得步履蹣跚,像極了七、八十歲的老人。我扶著圍欄,慢慢地向前滑,剛想走一步,一個(gè)趔趄摔了個(gè)四腳朝天,頓時(shí)淚水不自禁地在眼眶中打轉(zhuǎn),坐在冰上等人攙扶,有些想放棄。這時(shí),不遠(yuǎn)處傳來(lái)了媽媽的話語(yǔ):“李翰淇,快站起來(lái),你一定能學(xué)會(huì)的。”同時(shí),我仿佛聽(tīng)到了旁邊的人都在竊竊私語(yǔ),我的臉頓時(shí)紅了,心想:我不能放棄,摔倒不可怕,放棄才是最可怕的!

    有了自己的心里暗示,我頓時(shí)變得前所未有的勇敢。我學(xué)著冰場(chǎng)大哥哥的樣子,慢慢邁開(kāi)了幾步,可不知怎么的,腳下像踩了西瓜皮似的,總是站不穩(wěn)。我心里很不服氣,開(kāi)始有些著急。但是心里越著急,就摔得越多。“沒(méi)關(guān)系,慢慢練。”媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)。我鼓了鼓勇氣,小心翼翼地站好,照著其他人的樣子,把腳邁成八字形,左腳先,右腳后,身子向前傾,雙手隨腳的節(jié)奏自然擺動(dòng)。我的腳一蹬,功夫不負(fù)有心人,身子穩(wěn)穩(wěn)地滑了出去。我開(kāi)心極了,但我知道我還不熟練,要多多練習(xí)。接下來(lái),我練得滿(mǎn)頭大汗,不知摔了多少跤,我并不灰心。一次次摔倒,一次次爬起來(lái)。漸漸地,我滑得越來(lái)越好。

    我終于學(xué)會(huì)了滑冰,心里像吃了蜜一樣甜。媽媽也露出了欣慰的笑顏。我不但學(xué)會(huì)了滑冰還知道了堅(jiān)持就是勝利。

    評(píng)析:本文是一篇敘事明理之作,文章以自然親切的語(yǔ)言,用作者學(xué)會(huì)了滑冰的事例詮釋了堅(jiān)持就是勝利的道理。文章來(lái)源于生活,因此語(yǔ)言雖然不怎樣優(yōu)美,但卻真實(shí)有趣,寫(xiě)得入情入理。

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    范文是根據(jù)某一類(lèi)或某一模式寫(xiě)成的具有典型性、代表性和參考價(jià)值的文學(xué)作品。通過(guò)這些范文的閱讀,讀者可以提升自己的寫(xiě)作水平和表達(dá)能力。我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手是誰(shuí),我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手
    誠(chéng)信是一種基本的道德品質(zhì),是人與人之間建立信任關(guān)系的基石。接下來(lái)是一些來(lái)自社會(huì)各界的人士對(duì)誠(chéng)信的定義和理解,可以借鑒和思考。尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!星
    演講稿可以讓我們?cè)诠妶?chǎng)合表達(dá)自己,展示自己的才華和思考能力。演講稿范文是演講者在特定場(chǎng)合下,根據(jù)主題和目的,用語(yǔ)言文字將思想、情感和信息表達(dá)給聽(tīng)眾的一種文字材
    銷(xiāo)售合同是指為了買(mǎi)賣(mài)商品或提供服務(wù)而訂立的法律文件。在下面的內(nèi)容中,我們將為大家展示一些成功的銷(xiāo)售合同樣本,供大家參考借鑒。1.1這些一般條款旨在與國(guó)際貨物銷(xiāo)售
    一個(gè)人在一段時(shí)間內(nèi)的成長(zhǎng)和進(jìn)步可以通過(guò)個(gè)人總結(jié)來(lái)展現(xiàn)。在下面的個(gè)人總結(jié)范文中,我們可以看到不同人在總結(jié)中所關(guān)注的重點(diǎn)和思考的問(wèn)題。過(guò)往的兩年,因?yàn)槲ㄒ坏膼?ài),我都
    自我評(píng)價(jià)需要具備一定的客觀性,不偏聽(tīng)偏信他人的評(píng)價(jià),而是更加關(guān)注自己對(duì)事物的真實(shí)感受和經(jīng)驗(yàn)。小編為大家準(zhǔn)備了一些自我評(píng)價(jià)的范文,希望可以幫助到大家寫(xiě)作和思考自我
    優(yōu)秀作文是作者用心靈的火花點(diǎn)燃了文字的火焰,將思想和情感融入其中。通過(guò)分析優(yōu)秀作文范文,我們可以了解到一些寫(xiě)作上的常見(jiàn)錯(cuò)誤和不足之處。又到了中秋節(jié)。“每逢佳節(jié)倍
    教案模板的編寫(xiě)需要考慮到學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和教學(xué)資源的合理利用。以下教案模板涵蓋了不同學(xué)段和學(xué)科的內(nèi)容,希望能夠?yàn)閺V大教師提供一些啟示和幫助。老爸很調(diào)皮。有一次,老
    在學(xué)生演講稿中,學(xué)生可以充分展示自己的想法和個(gè)性,提升自信和演講能力。為了幫助大家更好地寫(xiě)學(xué)生演講稿,小編整理了一些優(yōu)秀的范文供大家參考。尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)
    英語(yǔ)是一門(mén)世界性的語(yǔ)言,掌握好英語(yǔ)對(duì)我們的未來(lái)發(fā)展至關(guān)重要。請(qǐng)看以下涉及英美文化和歷史的范文,希望能增進(jìn)對(duì)英語(yǔ)國(guó)家的了解。我謹(jǐn)代表學(xué)校向全體同學(xué)致以節(jié)日的祝賀,
    教案的編寫(xiě)應(yīng)該注重教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法的不斷提升。下面是一些小學(xué)教案的精選,希望能夠?yàn)榻處焸兲峁┮恍┯杏玫乃悸泛头椒ā?、了解眼睛進(jìn)入異物后的簡(jiǎn)單處理方法。
    優(yōu)秀作文應(yīng)該注重語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和表達(dá)的精煉性,避免在表達(dá)中出現(xiàn)模糊、冗長(zhǎng)或拖沓的問(wèn)題。我們來(lái)看看以下幾篇優(yōu)秀作文,通過(guò)欣賞這些作品,可以學(xué)到很多關(guān)于寫(xiě)作的技巧和經(jīng)
    通過(guò)學(xué)期工作總結(jié),我們可以總結(jié)經(jīng)驗(yàn),提高自身的學(xué)習(xí)和工作能力。以下是小編為大家收集的學(xué)期工作總結(jié)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。加強(qiáng)晚自習(xí)的讀、背、聽(tīng)的活動(dòng),
    演講稿范文是通過(guò)對(duì)經(jīng)典演講稿的收集和整理,總結(jié)出的一種指導(dǎo)性的寫(xiě)作材料。以下是一些歷屆演講比賽獲獎(jiǎng)?wù)叩难葜v稿范文,它們獨(dú)特的觀點(diǎn)和精彩的語(yǔ)言令人印象深刻。
    幼兒教師要靈活運(yùn)用多種教學(xué)方法和教具,以滿(mǎn)足幼兒不同的學(xué)習(xí)需求。以下是一些幼兒教育的研究報(bào)告,希望可以給您提供一些新的教學(xué)思路。在幼兒教育教學(xué)工作中,我始終堅(jiān)持
    安全教案應(yīng)該包括理論知識(shí)的講解和實(shí)踐操作的演練,全面提高學(xué)生的安全意識(shí)和應(yīng)對(duì)能力。以下是小編為大家整理的安全教案范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。1、讓學(xué)生在交流活動(dòng)中認(rèn)
    個(gè)人總結(jié)是一個(gè)自我反思和提高的過(guò)程,可以促使我們認(rèn)識(shí)到自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。通過(guò)對(duì)這些范文的研讀和分析,能夠提升自己的寫(xiě)作水平和總結(jié)能力。xx年,我署以精細(xì)管理、提
    總結(jié)是一個(gè)反思和評(píng)估的過(guò)程,它可以幫助我們了解自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì),從而更好地規(guī)劃未來(lái)的發(fā)展方向。接下來(lái)是一些企業(yè)管理者的綜合總結(jié)范本,希望對(duì)大家有所幫助。
    心得體會(huì)是通過(guò)對(duì)經(jīng)歷、經(jīng)驗(yàn)或?qū)W習(xí)的總結(jié)和概括,以達(dá)到提高自身能力和思考力的一種書(shū)面表達(dá)形式。我想我們都應(yīng)該積極總結(jié)自己的心得體會(huì)吧。下面小編為大家整理了一些優(yōu)秀
    大班教案是幫助教師系統(tǒng)化、科學(xué)化地組織教學(xué)活動(dòng)的重要工具,能夠提高教學(xué)效果和幼兒的學(xué)習(xí)成果。下面是小編為大家準(zhǔn)備的大班教案參考資料,希望能給大家一些啟示。
    發(fā)言稿是在一定場(chǎng)合、一定時(shí)間內(nèi)針對(duì)特定話題進(jìn)行發(fā)言的文稿。發(fā)言稿是一種文學(xué)形式,它可以激發(fā)人們的思考和共鳴,以下是一些經(jīng)典的發(fā)言稿摘錄,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟
    一個(gè)好的講話稿不僅要有內(nèi)容,還要有邏輯性和表達(dá)的技巧,這樣才能引起聽(tīng)眾的共鳴。希望這些講話稿范文能夠?qū)Υ蠹以趯?xiě)作和演講方面有所啟發(fā)和幫助。足球運(yùn)動(dòng)有著廣泛的群眾
    范文范本是根據(jù)某一特定主題或類(lèi)型的寫(xiě)作要求而創(chuàng)作的樣本文章。下面這些作文范本是在思想深度和思維方式上具有一定特點(diǎn)的,相信能給大家?guī)?lái)一些思考和啟示。
    中班教案的編寫(xiě)應(yīng)該體現(xiàn)個(gè)別化教育,根據(jù)幼兒的興趣和特長(zhǎng),提供不同的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)。下面是一些中班教案的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和教學(xué)心得,希望對(duì)中班教師們有所幫助。
    在進(jìn)行月工作總結(jié)時(shí),我們應(yīng)該客觀、全面地分析自己的工作表現(xiàn),找出需要改進(jìn)的地方。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀月工作總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。新年的鐘聲即將敲響,
    學(xué)生評(píng)語(yǔ)不僅可以反映學(xué)生的學(xué)業(yè)水平,還可以給予學(xué)生一些具體的指導(dǎo)和建議,幫助他們更好地提高自己。此范文精選了一些優(yōu)秀學(xué)生的評(píng)語(yǔ),展示了他們的成就和努力。
    策劃方案是指在特定的目標(biāo)、背景和條件下,經(jīng)過(guò)一系列分析、研究和設(shè)計(jì),制定出實(shí)施某項(xiàng)工作或項(xiàng)目的具體方案和步驟。它是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的藍(lán)圖,是成功的關(guān)鍵所在。我覺(jué)得我們需
    勞務(wù)是一種充滿(mǎn)挑戰(zhàn)和機(jī)遇的工作形式,能夠培養(yǎng)人才的多樣化能力和適應(yīng)能力。以下是勞務(wù)市場(chǎng)的最新動(dòng)態(tài)和趨勢(shì)分析,希望對(duì)您了解行業(yè)發(fā)展有所幫助。發(fā)包方(以下簡(jiǎn)稱(chēng)甲方)
    一個(gè)優(yōu)秀的發(fā)言稿應(yīng)該包含明確的開(kāi)頭、中間和結(jié)尾,以及引人注目的論點(diǎn)和巧妙的邏輯連接。讀一些優(yōu)秀發(fā)言稿的范文,可以幫助我們更好地學(xué)習(xí)他人的表達(dá)技巧和思維方式,在寫(xiě)
    工作匯報(bào)也是一種自我激勵(lì)的方式,通過(guò)總結(jié)工作的成果和收獲,可以激發(fā)我們對(duì)工作的熱情和動(dòng)力。這是小編為您收集整理的一些工作匯報(bào)范文,希望能夠?qū)δ墓ぷ饔兴鶐椭痛?/div>
    教案模板可以幫助教師在教學(xué)過(guò)程中及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略,滿(mǎn)足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。下面是一些小編為大家精選的教案模板范文,希望能夠?yàn)槟慕虒W(xué)工作提供一些有益的參考。
    合同協(xié)議在喪失約束力、不可抗力事件發(fā)生時(shí)可能會(huì)解除或變更。請(qǐng)大家在簽訂合同協(xié)議前,務(wù)必仔細(xì)閱讀以下提供的合同模板和范文。甲方:乙方:雙方于____年____月_
    培訓(xùn)心得體會(huì)是培訓(xùn)結(jié)束后進(jìn)一步鞏固和應(yīng)用所學(xué)知識(shí)的重要環(huán)節(jié)。以下是小編為大家收集的培訓(xùn)心得范文,供大家參考和借鑒。轉(zhuǎn)眼間,培訓(xùn)結(jié)束了,對(duì)于這幾天的培訓(xùn)課程,老師
    活動(dòng)方案是指為了實(shí)現(xiàn)特定目標(biāo)而規(guī)劃和安排的一系列活動(dòng)步驟。以下是一些經(jīng)過(guò)實(shí)際操作和不斷優(yōu)化的活動(dòng)方案,它們?cè)诓煌瑘?chǎng)合和領(lǐng)域都取得了不錯(cuò)的效果。"感恩教育"又稱(chēng)之
    優(yōu)秀作文不僅在語(yǔ)言上精彩紛呈,更重要的是它能夠思考問(wèn)題,傳達(dá)作者的觀點(diǎn)和情感。小編整理了一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,供大家學(xué)習(xí)和借鑒。許多年養(yǎng)成的習(xí)慣慢慢被改變,看
    致辭的結(jié)尾要給人以深刻的印象,可以引用名人名言、故事或者表達(dá)自己的希望、祝福等。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀致辭范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)
    通過(guò)寫(xiě)讀后感,我們可以促使自己更加主動(dòng)地思考和分析書(shū)中的問(wèn)題和觀點(diǎn)。隨后是一些值得一讀的讀后感范文,讓我們一起來(lái)分享和學(xué)習(xí)。《搗蛋鬼日記》太好玩了,里面的主人公
    通過(guò)寫(xiě)檢討書(shū),我們可以更好地反思自己在某個(gè)事件或事情中的行為和決策是否正確。以下是一些成功的檢討書(shū)案例,希望可以給大家一些啟發(fā)和指導(dǎo)。尊敬的單位領(lǐng)導(dǎo):身為財(cái)務(wù)工
    在三分鐘內(nèi),我們可以完成一件小事,比如寫(xiě)一封感謝信或者整理一下桌面。三分鐘足夠你完成一項(xiàng)簡(jiǎn)單任務(wù),你會(huì)如何高效地完成?怎么樣在三分鐘內(nèi)給自己一個(gè)放松和緩解壓力
    優(yōu)秀作文應(yīng)該具備清晰的目的和明確的觀點(diǎn),使讀者能夠從中獲得啟示和指引。這些作文范文可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己寫(xiě)作中的不足之處,并且提供了很好的改進(jìn)思路。春節(jié)俗稱(chēng)“年節(jié)
    作文是表達(dá)自己思想和情感的重要方式,對(duì)于提升語(yǔ)文能力非常有幫助。讓我們一起來(lái)欣賞這些優(yōu)秀的作文范文,從中學(xué)習(xí)和借鑒其中的優(yōu)點(diǎn)與經(jīng)驗(yàn)。1:每天早上6:20起床,用
    一個(gè)好的工作方案能夠幫助我們更好地組織和安排工作,提高認(rèn)識(shí)和解決問(wèn)題的能力。在實(shí)際操作中,可以根據(jù)具體情況和需求進(jìn)行合理的調(diào)整和修改。為了全面貫徹落實(shí)蒼山縣教育
    工作計(jì)劃書(shū)不僅可以幫助我們監(jiān)控工作進(jìn)展,還可以幫助我們充分利用資源,合理安排時(shí)間,提高工作效能。如果你正在為寫(xiě)一份完美的工作計(jì)劃書(shū)而犯愁,不妨先參考一下小編為大
    家長(zhǎng)會(huì)是家庭教育的重要場(chǎng)合,家長(zhǎng)們可以通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)分享經(jīng)驗(yàn),相互學(xué)習(xí)。以下是家長(zhǎng)會(huì)的一些重要決議和發(fā)言摘要,供大家了解和參考。各位家長(zhǎng):大家好!在此,非常感謝你們
    優(yōu)秀作文是文學(xué)的精華,是作者思考和感悟的結(jié)晶,也是傳遞情感和價(jià)值觀的媒介。下面是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文欣賞,希望能給大家?guī)?lái)一些靈感和啟發(fā)。二、不要想著依靠別人,要
    教學(xué)工作計(jì)劃能夠提前預(yù)設(shè)教學(xué)環(huán)節(jié)和考核評(píng)價(jià)的方式,有利于教學(xué)管理和評(píng)估。以下是小編為大家收集的教學(xué)工作計(jì)劃范文,供大家參考和借鑒。2、能正確判斷7以?xún)?nèi)物體數(shù)量。
    在特殊的慶典或儀式上,致辭常常被用來(lái)慶祝和祝賀、表達(dá)感謝和贊揚(yáng)、激勵(lì)和鼓舞人心。小編為大家整理的范文中,有一些通用的致辭模板,可以根據(jù)實(shí)際需要進(jìn)行修改。
    感恩是一種積極向上的情感,可以讓我們更加珍惜擁有的一切。以下是一些感恩的真實(shí)故事,讓我們一起感受他人的表達(dá)和付出。各位老師、各位同學(xué):大家好!每年六月的第三個(gè)星
    一個(gè)月的工作里,我們面對(duì)了各種挑戰(zhàn)和壓力,寫(xiě)月工作總結(jié)能夠減輕內(nèi)心的壓力,讓自己更輕松地面對(duì)下一個(gè)月的工作。在下面的范文中,我們可以看到作者對(duì)過(guò)去一個(gè)月的工作進(jìn)
    個(gè)人簡(jiǎn)歷是一份記錄個(gè)人工作經(jīng)歷和學(xué)習(xí)背景的文件,它是求職過(guò)程中不可或缺的一部分。在這里,您可以找到一些出色的個(gè)人簡(jiǎn)歷范本,幫助您更好地呈現(xiàn)您的職業(yè)素養(yǎng)。
    優(yōu)秀作文的出現(xiàn)往往意味著作者在寫(xiě)作過(guò)程中加入了自己對(duì)于世界的思考和觀點(diǎn)的獨(dú)特見(jiàn)解。通過(guò)欣賞以下這些優(yōu)秀作文范文,我們可以對(duì)優(yōu)秀作文的要求和寫(xiě)作技巧有更深入的理解
    每個(gè)月的工作總結(jié)都是一次機(jī)會(huì),讓我們回顧自己的成果和不足,為下個(gè)月的工作做好準(zhǔn)備。小編為大家整理了一些精選的月工作總結(jié)示例,供大家參考和學(xué)習(xí)。20x年作為公司管
    通過(guò)活動(dòng)總結(jié),可以發(fā)現(xiàn)活動(dòng)中的問(wèn)題和不足,并提出改進(jìn)的方案。看看以下活動(dòng)總結(jié)范文,可以幫助我們更好地理解活動(dòng)總結(jié)的寫(xiě)作方法和技巧。在大討論活動(dòng)中,社旗縣緊緊圍繞
    讀后感是對(duì)讀書(shū)過(guò)程中的感受和心得的總結(jié)和反思,可以幫助我們提升閱讀的體驗(yàn)和效果。以下是小編為大家收集的讀后感范文,希望能給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和靈感。童年如畫(huà),記錄
    通過(guò)使用教案模板,教師可以更好地把握教學(xué)進(jìn)度,提高課堂的互動(dòng)性和趣味性。接下來(lái),我們一起來(lái)看看一份優(yōu)秀的教案模板是如何設(shè)計(jì)的。1、教學(xué)內(nèi)容:本節(jié)課是人教實(shí)驗(yàn)版二
    開(kāi)學(xué)典禮是對(duì)學(xué)生們過(guò)去學(xué)期表現(xiàn)的肯定和對(duì)未來(lái)學(xué)期期望的引導(dǎo)。接下來(lái),請(qǐng)欣賞一些學(xué)校開(kāi)學(xué)典禮的視頻片段,讓我們共同回味開(kāi)學(xué)的美好時(shí)光。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親
    教學(xué)計(jì)劃的制定應(yīng)與學(xué)校的教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)計(jì)劃相銜接,保證教學(xué)的連貫性和系統(tǒng)性。以下是小編為大家整理的一些教學(xué)計(jì)劃范文,希望能夠?qū)Υ蠹业慕虒W(xué)工作有所啟發(fā)。
    通過(guò)不斷的寫(xiě)作和修改,可以提高自己的作文質(zhì)量和表達(dá)能力。接下來(lái)是一些優(yōu)秀作文的摘抄,讓我們一同感受其中的文采和觸動(dòng)。我始終記得她說(shuō),時(shí)刻會(huì)沖淡一切。那些你自以為
    學(xué)校里的老師是我們的引路人,他們用愛(ài)和智慧開(kāi)啟我們的未來(lái)之門(mén)。這是一些學(xué)生撰寫(xiě)的對(duì)學(xué)校生活的思考和總結(jié),一起來(lái)看看吧。敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:你們大家好!很榮
    非常感謝主辦方給予我這個(gè)機(jī)會(huì),我將竭盡全力為大家呈現(xiàn)一場(chǎng)難忘的活動(dòng)。接下來(lái),我將為大家介紹一些主持人的注意事項(xiàng)和常見(jiàn)問(wèn)題解決方法。丙:五年的耕耘,釀造了人間的笑
    學(xué)校是一個(gè)讓我們成長(zhǎng)和成才的地方,通過(guò)學(xué)習(xí)和鍛煉,我們可以在學(xué)校中不斷進(jìn)步和提高。閱讀下面這些學(xué)校總結(jié)范文,可以幫助你更好地理解和掌握總結(jié)的要點(diǎn)和技巧。
    通過(guò)總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)或工作上的短板,進(jìn)而有針對(duì)性地進(jìn)行提升。這些總結(jié)范文從內(nèi)容到結(jié)構(gòu)都非常優(yōu)秀,值得大家認(rèn)真學(xué)習(xí)和借鑒,以提升自己的總結(jié)寫(xiě)作水平。
    教案模板可以讓教師更好地掌握教學(xué)進(jìn)度,以便及時(shí)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃。請(qǐng)大家參考以下教案模板,學(xué)習(xí)其中的優(yōu)點(diǎn)并加以運(yùn)用到自己的教學(xué)實(shí)踐中。活動(dòng)背景:本周的主題是奇妙的聲音
    通過(guò)個(gè)人總結(jié),我們可以更好地了解自己的優(yōu)勢(shì)和不足,進(jìn)行針對(duì)性的改進(jìn)和提升。在下面的范文中,您可以發(fā)現(xiàn)一些優(yōu)秀的個(gè)人總結(jié)寫(xiě)作技巧和經(jīng)驗(yàn)。在過(guò)去的一個(gè)月里,我進(jìn)行了
    檢討書(shū)應(yīng)該寫(xiě)得真實(shí)、切實(shí),以便讓我們清楚地認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,并思考如何避免再犯相同的錯(cuò)誤。請(qǐng)大家參考下面的檢討書(shū)范文,了解其中的寫(xiě)作技巧和要點(diǎn)。親愛(ài)的:每每想到
    在自我介紹中可以適當(dāng)加入一些幽默的元素,調(diào)動(dòng)氣氛,增強(qiáng)記憶度。以下是一些自我介紹的范文,供大家參考和學(xué)習(xí),希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。。我叫__x,今年24歲,是
    一年級(jí)語(yǔ)文教案的編寫(xiě)需要合理安排教學(xué)活動(dòng),使學(xué)生能夠積極參與。以下是小編為大家整理的一些針對(duì)一年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)和學(xué)科特點(diǎn)編寫(xiě)的教案,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶈l(fā)。
    規(guī)章制度的執(zhí)行不僅僅是一種約束和限制,更是對(duì)組織成員權(quán)益的保障和組織穩(wěn)定的基石。下面是一些地方政府制定的規(guī)章制度的立法草案,希望得到大家的意見(jiàn)和支持。
    合同協(xié)議是商業(yè)交易不可或缺的一部分,能夠?yàn)楹献麟p方提供法律保障。在簽訂合同協(xié)議之前,不妨先參考一下以下范文,了解一些常見(jiàn)的條款和表述方式。我們?cè)谧夥康臅r(shí)候,雙方
    活動(dòng)總結(jié)是對(duì)活動(dòng)整個(gè)過(guò)程和結(jié)果進(jìn)行評(píng)價(jià)和總結(jié)的重要手段。活動(dòng)總結(jié)范文的內(nèi)容應(yīng)該準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明地表達(dá)出活動(dòng)的主要信息和關(guān)鍵點(diǎn)。一、活動(dòng)好處:____年_月__日是我國(guó)
    在合同協(xié)議中,各方應(yīng)該明確規(guī)定違約責(zé)任和賠償方式,以降低經(jīng)濟(jì)風(fēng)險(xiǎn)。在編寫(xiě)合同協(xié)議時(shí),可以參考以下范文,學(xué)習(xí)一些有效的表達(dá)和格式。甲方:乙方:鑒于甲方委托乙方開(kāi)發(fā)
    檢討書(shū)是一種反思過(guò)去行為并汲取教訓(xùn)的方式,通過(guò)它我們可以不斷進(jìn)步和提升自我。在寫(xiě)檢討書(shū)之前,先了解一些成功的檢討書(shū)范文,將有助于我們提高寫(xiě)作水平。尊敬的老師:您
    范文范本是一種寶貴的學(xué)習(xí)資料,它可以幫助我們培養(yǎng)良好的寫(xiě)作習(xí)慣和思維方式。接下來(lái),小編為大家分享一些經(jīng)過(guò)精選的范文范本,大家一起來(lái)欣賞吧。親愛(ài)的廣大師生們:交通
    優(yōu)秀作文是一種藝術(shù),需要作者用精準(zhǔn)凝練的語(yǔ)言表達(dá)出自己的思想和情感。以下是一些獲獎(jiǎng)作品的片段,希望能給大家?guī)?lái)一些寫(xiě)作的靈感。1、你對(duì)我笑,我就對(duì)你好,你對(duì)我哭
    小班教案的編寫(xiě)可以提高教學(xué)效果,使得教學(xué)更加有針對(duì)性和系統(tǒng)性。針對(duì)小班學(xué)生的特點(diǎn)和需求,可以通過(guò)不同的教案來(lái)實(shí)施教學(xué)。1.配景常識(shí):一樣平常生存的規(guī)矩用語(yǔ)。2.
    通過(guò)總結(jié)范文,我們可以了解自己在某個(gè)階段的成長(zhǎng)和進(jìn)步。小編為大家精選了一些總結(jié)范文,希望能夠給大家在總結(jié)寫(xiě)作方面提供一些靈感和啟示。11月24日,突如其來(lái)的疫情
    學(xué)期總結(jié)是對(duì)過(guò)去一學(xué)期學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的總結(jié),可以幫助我們發(fā)現(xiàn)不足并制定新的目標(biāo)。小編為大家整理了一些學(xué)期總結(jié)的精彩范文,歡迎大家一起學(xué)習(xí)和討論。一、以課堂教學(xué)為核心
    活動(dòng)總結(jié)是對(duì)活動(dòng)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題和困難進(jìn)行梳理和分析的重要步驟,可以為下一次活動(dòng)提供經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。我們找到了一些優(yōu)秀的活動(dòng)總結(jié)范文,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍?xiě)作的指
    日記是記錄個(gè)人生活、思考和感受的一種文字表達(dá)方式,它可以幫助我們回顧過(guò)去、思考現(xiàn)在和規(guī)劃未來(lái)。根據(jù)你給出的分類(lèi)名稱(chēng)為日記,在第一部分中隨機(jī)選擇一條:寫(xiě)日記可以讓
    高分作文往往能夠突破老師的預(yù)期,給人留下深刻的印象。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給你一些啟示。《安陽(yáng)日?qǐng)?bào)》復(fù)刊30周年征文的消息猛地撞擊了一下我
    學(xué)習(xí)是每個(gè)人都需要經(jīng)歷的過(guò)程,是獲取知識(shí)和技能的方式之一,它可以幫助我們成長(zhǎng)和進(jìn)步。學(xué)習(xí)并不僅僅局限于課堂上的知識(shí),還包括生活中的各種經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),我們應(yīng)該持續(xù)學(xué)
    發(fā)言稿能夠幫助我們整理思路,提前準(zhǔn)備好關(guān)鍵的觀點(diǎn)和論據(jù),使我們?cè)谂_(tái)上更加自信和有條理。在這份范文集中,你會(huì)看到各種不同主題和風(fēng)格的發(fā)言稿,或許能夠給你一些靈感和
    調(diào)查報(bào)告可以幫助我們了解某一問(wèn)題的現(xiàn)狀、原因和影響等關(guān)鍵信息。小編精心挑選了一些調(diào)查報(bào)告范文,希望可以讓大家更好地了解調(diào)查報(bào)告的寫(xiě)作技巧和要點(diǎn)。汪銳武雪萍鄭曉丹
    教學(xué)工作總結(jié)可以幫助教師總結(jié)和挖掘自身的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),進(jìn)而與他人交流和分享。接下來(lái)是一些教學(xué)工作總結(jié)的樣例,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn),我更進(jìn)一步了解和掌
    非常高興成為今天的主持人,我將盡全力為大家打造一個(gè)愉快而精彩的活動(dòng)。主持詞是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它可以促使我們思考,
    在獲獎(jiǎng)感言中,我們可以感謝那些在背后默默支持和鼓勵(lì)我們的人,向他們表示深深的感激和敬意。接下來(lái)是一些獲獎(jiǎng)感言的匯總,它們或許能夠?qū)δ愕膶?xiě)作提供一些參考和啟迪。
    銷(xiāo)售合同的簽訂需要雙方達(dá)成一致,并遵守相關(guān)的法律法規(guī)和商業(yè)規(guī)定。接下來(lái),我們一起來(lái)看看幾份優(yōu)秀銷(xiāo)售合同的實(shí)例,希望能對(duì)大家有所啟發(fā)。郵編:___________
    優(yōu)秀作文通過(guò)深入的思考和細(xì)膩的描寫(xiě),能夠?qū)⑸钪械默嵥榧?xì)節(jié)變得有趣和深刻。接下來(lái),我們一起來(lái)讀一些優(yōu)秀作文的片段,并體會(huì)其中的思想和表達(dá)方式。永遠(yuǎn)都是一頭干凈利
    在居間合同中,居間人扮演著連接和協(xié)調(diào)交易雙方的角色,起到橋梁和紐帶的作用。以下是小編為大家收集的居間合同范文,僅供參考,希望能對(duì)大家撰寫(xiě)居間合同時(shí)提供幫助。
    安全工作總結(jié)可以對(duì)過(guò)去一段時(shí)間內(nèi)的安全措施的有效性進(jìn)行評(píng)估,以便不斷改進(jìn)和提升安全工作水平。小編為大家準(zhǔn)備了一些關(guān)于安全工作總結(jié)的實(shí)用范文,希望能夠幫助到大家。
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