青春是追求愛情和友情的時光，我們要珍惜身邊的人，并與他們一起度過美好的時光。這里收集了一些青春的經典名言，希望能夠為大家帶來一些正能量和動力。
奔跑中的青春（熱門20篇）篇一
人生是一張白紙，我們每個人都有一支畫筆，去描繪屬于我們的青春。從稚嫩走向成熟，從青澀走向穩健，從平凡走向超越。
2022年2月4日，北京舉辦冬奧會。在冬奧會上，許多運動員層層突破，步步超越。
對運動員而言，超越的含義有很多種，摘金奪銀、打破記錄，是超越；登上賽場，與高手同臺競技，也是超越；戰勝自己、超越自己，同樣是超越。不同的超越，有著同樣的精彩，每個突破，每個超越，也都凝結著無數汗水。當我們看到運動員在賽場上的榮光時，不要忽略他們背后付出的汗水。
谷愛凌——自由式滑雪女子大跳臺運動員，在冬奧會中比分落后的她，在最后一跳中跳出高難度動作后來居上，一舉奪冠，此前從未有女選手做出這個動作，這是真正意義上創造了歷史。我們知道，冠軍的頭銜背后一定有著常人難以想象的艱辛，對谷愛凌來說，“贏”一直很重要。谷愛凌在冬奧會的表現完美地詮釋了她的信條：“想要拿金牌，但更想要做到自己的最好。”
羽生結弦——日本花樣滑冰選手，在往年的冬奧會上，他已斬獲兩枚冬奧金牌，如果能夠在本次冬奧會上奪冠，就可以創造史無前例的“三連冠”。然而，他并不滿足于此，他想超越極限，超越自己，向“4a”發起挑戰“4a”是一項高難度的動作，評分并不占太大優勢，但他義無反顧，仍超越自己。
如今，隨著中招體育考試的臨近，每天的旭日和夕陽都是我們的伴侶。操場上有的班級組織長跑，有的班級在進行體能鍛煉，有的班級在測試足球運球，有的同學在練習立定跳遠，還有的同學自由在跑道上飛奔……縱然是大汗淋漓、滿臉通紅；縱然是跌倒摔傷，同學們還是擦擦汗，看看摔傷的地方，頭一搖，堅定地說：“沒事，還能鍛煉！”你看，每一步，都是一次自己超越；每一天，我們都在超越昨天的自己。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”人生就像一波三折的旅程，就像風雨之后才能見到的彩虹。只有腳踏實地地邁出每一步，才能領略到最美的風景。讓我們不斷地超越自己，去描繪多彩的青春畫卷吧！
奔跑中的青春（熱門20篇）篇二
青春象征生命。青春無限美麗。年輕人，我們受學術支出的影響；當我們還不滿足時，青春總是離開我們。綠色象征著青春和生命。盡管我們還年輕，但我們有一種持續的愿望，不出意外地說下去，沒完沒了地死去，有一種不同于成年人的世界觀，以及一種獨特的人生觀。在青春期，我們精力充沛，獨立自主。這是對我們生活的另一種解釋，這是我們的生活方式。生活充滿青春。
跑步象征著生活。我們一直在跑步。面對冉冉升起的太陽，我們每天都去上學，在夕陽下走回家。在學校的時候，我們都在掙扎，都在奔跑，我們每時每刻都很緊張，害怕錯過生活中最重要的一環。“總有一天，我會刮起一陣大風，沖破巨浪，揚起我渾濁的風帆，跨過深深的大海，”這是我們的期望，“一旦爬到山頂，人們就會看到，其他的山在天空下都顯得矮小。”這是我們的目標，“雄關曼多堅如鐵，現在我們從頭開始前進”，這是我們不屈不撓的精神。我們堅信跑步會讓我們更加自信。我們夢想跑步將把我們的生活提高到一個更高的水平。我們努力工作，我們的生活永不放棄。
挫折象征著生活。在今天的生活中，我們最需要的是挫折教育。在人們的生活中，我們會遇到荊棘。然而，我相信即使我掛掉衣服，從荊棘中傷了身體，我仍然會繼續下去，堅定地相信我的理想，因為這是對我的考驗，它要求我們要有永不放棄的精神。弱者和強者一起爬山，弱者下山。因為他被荊棘劃傷，他相信山里沒有美麗的風景，但是強者不同。他走到山頂，發現山頂上鮮花盛開。這就是強者和弱者的區別。盡管我們年輕，但我們不怕挫折。即使它很可怕，我們也會克服它。生活永不退縮。
一萬年太長了，抓住每一分鐘。這是我們生活中的一句明智的話，我們總有一天不在乎這個，但我們不知道時間是海綿里的水，被擠出來的。
太陽升起，太陽落下。在我們的青年生活中，我們總是需要更多的挫折、更多的奔跑和更多的學術熏陶，這要求我們不要浪費生命的每一分鐘。學會與時間賽跑。
生活是多彩的，生活是有限的，但我們必須讓有限的生活綻放無限的光彩。永不停止。
奔跑中的青春（熱門20篇）篇三
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!今天，我為大家演講的題目是《在青春的賽道上奮力奔跑》。
如果說人生是五彩繽紛的田野，那么青春就是其中最絢麗的一束太陽花，她孕育著春天的勃勃生機，向往著盛夏的熱烈奔放，期盼著秋天的碩實累累，翹望著冬天的恬靜厚重。詩意的浪漫和激情被青春詮釋淋漓精致，飛揚的時尚和奮斗的艱辛被青春演繹的美奐絕倫。當青春深深地擁抱時代，默默地融匯事業，它就是一座照亮人生前行的絢麗燈塔，無論雨雪風霜，還是坎坷路長，青春的歌謠都會響徹耳畔，催動著人生浩浩湯湯，奔向理想的高山。
剛畢業時，滿懷理想、滿腔熱血踏上工作崗位。時光匆匆，轉眼間已走過二十年從教生涯。回望過去歲月的點點滴滴，細數往昔故事。在無數個平平凡凡的日子里，給我帶來無限的驚喜與陶醉。我驚喜，驚喜課堂上那高高舉起的小手，驚喜辯論中那爭先恐后的搶答，驚喜孩子們取得進步后對我的傾訴;我陶醉，陶醉作業本上那對我筆跡和語言的模仿，陶醉孩子們在操場上的無憂無慮的歡歌，陶醉校園內孩子們那親密無間的笑語。我時常為自己是一名教師而自豪，為清泉中學全體教職工上下一心、團結奮進、求實創新的精神而喝彩，為學生奇思妙想、色彩繽紛的作品而嘆服，更為冠縣的教育事業而祝福。
在教學的旅途上，我不斷地努力奮斗，對教師的含義也有更深刻地認識。每次站在講臺上，面對幾十雙渴求知識，純潔的眼睛，我就會感到“老師”這兩個字的份量。在這由知識、情感、理想、信念匯成的三尺講臺，是多么神圣。教師的一舉一動將會影響這些純潔孩子的一生。因此，我深深懂得，什么是為人師表，在教學工作中如何努力進取，不斷學習，不斷地用新的知識充實自己，讓自身的知識與時俱進，不斷地創新。于是我的書桌上就多了些教育專著，教育教學雜志，讀讀、摘摘，博采他山石，琢為自家玉。平時，常向有經驗的老師請教，聽課，聽講座，學寫論文，取他人之長，補已之短。只有這樣，才能做一名有智慧的教師。
當我登上那講臺，不，應當是舞臺，我似乎覺的兩側的紫色帷幕正緩緩的拉開。最富有生氣的戲劇就要開始了。最令我興奮的是這戲劇擁有一群忠于自己的角色的演員——我的學生們!這戲劇也許是世間最長的了，為此，我愿做一名熱情的報幕員，向觀眾宣布：xx班的戲劇開始了!我想，我還應該是一名合格的導演。我渴望導出充滿時代氣息的戲劇來：團結，緊張，嚴肅，活潑是它的主調;理解，友愛，開拓，創新應當是它的主要內容;愛著這個集體和被這個集體愛著是它的主要故事。作為導演我將要精心設計出生動的情節，典型的角色，迷人的故事奉獻給所有的演員。我也心甘情愿地做一名配角，盡我的力量成為主角服務、效勞。不僅如此，我還要做一名最虔誠的觀眾，為演員們精誠的演出微笑，流淚，鼓掌，吹呼。
奔跑中的青春（熱門20篇）篇四
你知道上善若水嗎？那是修心的最高境界。
如果你能愛一個人愛到不愛的境界，那你就能擺脫痛苦了。愛一個人愛到不愛，想一個人想到不想。跑步吧！能在一瞬間大腦空白，放松全身，就不會煩惱。比如那個小道，大片石頭砌成的巖壁，從開頭一最快的速度跑完，再去洗個腦，效果會很好。還有一種方法，以痛制痛，用筆尖指向自己左手的血管，慢慢滲透，用力扎進去，一直到不能承受為止，用痛止痛。
如果當時沒有這么幸福，那會不會沒有現在這么痛？突然心里裝滿了開往遠方的火車，好想，去流浪。最終，依舊沒有好好珍惜每一個愛我的人，但愿，長久，我張揚的青春，斷了翅膀，只剩下沉默。好懷念過去的日子，那些歲月，如花兒一樣，被風吹起，散落天涯。安靜，全世界的聲音；安靜，只聽見風落地的聲音。有很多事，有很多痛，與很多秘密，有很多難言的心情。
可是，怎么辦呢？
我可以打包我的青春，向著遠方駐足，流浪，奔跑，去找回我遺失的每一點歲月。
我們將要走的必須要走的這條沉重而懵懂的路，必須，并且樂此不疲，誓不罷休！
所以，走完，走下去，不要放棄！
奔跑中的青春（熱門20篇）篇五
茫茫的大海是由一滴水組成的，廣闊的森林是一棵小苗組成的，湛藍的天空是由一朵白云組成，長長的跑道是由一顆小石子組成的。
在青春的路上，很多人都要經歷童年，青年，中年，老年，這4個階段。青春好比一條筆直的馬路，從起點出發最后到終點，需要幾十年的時光。
有人說青春像一天中的太陽。童年的時候是初升的太陽充滿朝氣，今年的時候是正午的太陽，充滿陽光，老年的時候是夕陽西下。在青春的路上，往往會有很多很多美好的回憶。
但同時青春的路上，也有很多很多的可怕，艱難險阻。有的人在遇到一個小小的絆腳石就無法前進。有的人遇到了攔路虎就止步于此。但有的人卻不會他們會從困難中爬起，他們在跌倒的時候并不會放棄，而是更加奮勇前進。
要知道人的一生中不可能真的只靠自己，往往需要他人的陪伴與鼓勵。在困境的時候需要有人拉你一把，在迷茫的時候需要有人為你指條明路。
鼓勵可以是一汪清泉，滋潤干涸的心田。鼓勵可以在一個人憑臨絕境的時候，讓他找到一絲希望。在我遇到困境無法前進感到迷茫，現在想要后退的時候，親人的鼓勵讓我走出迷霧，親人的鼓勵讓我看到了一盞燈，那盞燈指引著我向前走。
在青春的路上，我與鼓勵相隨鼓勵，可以是一種言語的陪伴，也可以是無言的行動。鼓勵可以是任何人的，來自親人，來自朋友，來自同學，來自老師，甚至來自一個平凡的人。
奔跑中的青春（熱門20篇）篇六
各位老師、同學們：大家好！
有的時候，我們多是靜靜的坐著，與月亮憑欄相看，欣賞著那婀娜多姿的嫦娥。有的時候我們是漸漸的走著，漫步于深邃的樹林中，呼吸著大自然的氣味。然而當太陽跳出地平線的時候，我們應當奔跑，往追逐人生的理想，體驗人生的百味。奔跑人生，我們體驗一種艱辛。真真正正的長跑需要的是良好的體格，而人生的長跑則需要一顆堅忍不拔的心靈。人生不是一條展滿玫瑰的花徑，而是一條布滿艱巨困苦的沙土之道。在整個道路上，要承受住沙土的掩埋，道路的曲折，還有很多意料之外的險阻。你要時時刻刻奔跑人生，使你的心靈得到鍛煉。在這條漫長的道路上，你收獲了面對困難的勇氣，克服困難的信心和豐富的經驗。
奔跑人生，我們體驗一種暢快。當盤古開天辟地的時候，當女媧補天的時候，當上古的夸父追逐太陽的時候，他們體驗到的不單單是艱辛，同時他們為自己的付出而感到開心。在你付出你的努力以后，你踏上了成功的船只，唱著凱歌返航的時候，你是否是會感到心中非常的暢快？！就算是夸父終究渴死于旸古，但是他的身軀化為了大好的河流山川。這也是成功。即使是你沒有到達成功的彼岸，但是你仍在不停的奔跑，成功的曙光就在不遠的前方。在這里你收獲的是暢快和滿足。當我們經歷過這奔跑的人生以后，不管艱辛、暢快、滿足都已幻化成美好的夢想。而奔跑一直是人生的最高理想。
讓我們系緊鞋帶，不在猶豫，向人生的理想沖刺！經歷過最初仿佛無止境的艱辛，我們挺了過來，身體已適應了奔跑的感受，心靈不再有劇烈的困惑——遠方的目的地一點點在接近，而人也有了一種屬于奔跑的快感，這是體驗人生點滴進程的快感。不再理會外界的紛擾，我們只專注于自己的每點進步，每刻成長，輕巧的風成了我們最好的伴侶。想想古往今來那些偉大的奔跑者吧：司馬遷、李白、凡高、哈維、哥白尼……外界的一切早已不能羈絆他們的腳步，他們沉醉在內心的美好體驗，在人生旅途中劃出了一條美麗的軌跡。
奔跑人生，我們體驗一種收獲。收獲的不單單是一份果實，而且是一種奮進的動力；收獲的不單單是一聲贊嘆，而且是一種征途的路標；收獲的不單單是一種快樂，而且是一種充實的思想。
奔跑中的青春（熱門20篇）篇七
金色的季節，金黃的落葉。在這秋天里，到外都洋溢著歡樂的氣氛。美麗的季節，當然也有美麗的一天，那就是盛大的秋季運動會！那個體力與激情碰撞的賽場，那個充滿熱情與榮譽的綠地。
今天，一年一度的秋育節舉行了。平常安靜的操場頓時變得吵雜起來，空氣中充滿了讓人說不出來的喜悅。當運動員出場時，會場的人便安靜下來，靜靜注視著整個儀式。運動員們昂首挺胸，朝氣蓬勃走入了操場中中央進行升旗儀式。
接下來進行的是高二年級的“萌噠噠”入場式。只見學生們身穿上卡通衣蹦蹦跳跳地來到了主席臺前。隨著音樂搖動著“笨拙”的身體，真是可愛極了。給我印象最深刻的就當數“無面人”舞蹈了，只見他們步伐整齊地向人群走來。其陣勢令人嘆為觀止，音樂響起，一個個“無面人”都伴隨著音樂做著一個個動作，一動一次，全場都會響起雷鳴般的掌聲和吶喊聲，真是讓人興奮極了！
體育節，最大的看點就數20×50障礙接力賽了。每個班男女生各派10名，一輪分四組。“嘭”的一聲，運動員們都如飛奔的馬馳騁在這灑滿汗水的跑道上。開始的時候我們班一直處于領先位置，但到后來的時候，由于一位同學在夾乒乓球的時候，沒有夾穩，浪費了一些時間，導致我們班最后只拿了小組第二。但我們并未感到遺憾，因為我們都曾努力過，拼搏過，不管結果如何，只要我們盡力了就好。
經過這次體育節，我收獲了很多，完成了很多我不曾挑戰過的項目，我挑戰了自己，戰勝了自己。我希望在接下來的學習生活中也能發揚這種精神。相信我如果做到了這些，我將會變得越來越好！
賽出了風格，賽出了友誼第一、比賽第二的精神，在比賽中尋覓了更多的光彩與夢想，在比賽中創造了更多美好和輝煌！
體育節，我們來年再見！
路在腳下，自己把握！
奔跑中的青春（熱門20篇）篇八
當xx年新年的鐘聲還在秀美的巴山回蕩，當料峭的春寒還在普光和南壩那巍峨的井架凝結，當桃李的第一粒花苞還在東鄉流光溢彩的濱河路沉睡，為了推進宣漢發展的偉大進程，新一屆縣委、縣政府提出了以“搶跑爭先、領跑競位、長跑跨越”為具體內容的奔跑精神。這一偉大的戰略思想，它就是響徹宣漢上空的第一聲春雷！這第一聲春雷，驚醒了沉睡的巴人故里，揚起123萬宣漢兒女奮進的風帆！它的提出，必將為宣漢的發展，迎來一輪更加燦爛的朝陽！
土黃中學，作為一所普通的山區高完中，如何在“奔跑精神”的偉大實踐中，同123萬宣漢兒女一道，揚帆奮進呢？答案只有一個，那就是，我們必須立足三尺講臺，在教書育人的征途上，排除萬難，開拓創新，奮力奔跑，培養出更多更優秀的人才，為山區的科學發展，提供強大的智力支持和人才支撐。土黃中學雖然地域偏僻，學生家庭經濟困難；雖然生源很差，教育管理難度很大；雖然教師缺編，教學工作任務繁重；雖然負債累累，正常運轉無法保證；雖然我們沉悶過，我們遺憾過，我們煩惱過，雖然我們有無數個“雖然”，但是，有“奔跑精神”的鼓舞，我們必須勇往直前，奮力奔跑！
我們在崎嶇的山路上“搶跑”！
“決不能輸在起跑線上！”，這就是xx年，我校新一屆領導班子提出的響亮口號！“建一流的山區高完中”，這就是我們規劃的宏偉藍圖！為了搶在全市其它同類學校的前列，更為了在這藍圖中描繪出五彩斑斕的景象，全校教師緊密團結，上下一心，以敢為人先的使命感，在全體教職工都是超負荷工作的情況下，我們以十分的`熱忱，不計得失，不計報酬，積極地投身于教書育人的偉大事業。累了，喝一口清水；啞了，吃兩片草珊瑚；病了，把鹽水掛在教室！終于，“搶跑者”的銳氣，化成了山區教育的一道靚麗彩虹！學校規模逐年擴大，在校生人數從xx年的2200人上升到xx年的3000人；高考逐年升位，本科上線從xx年的96人上升到xx年的201人！
我們在崎嶇的山路上“領跑”！
不敢展翅的雛鷹，永遠不可能親近藍天；不敢下水的沖浪者，永遠不可能親近大海。作為一所山區農村高完中，如果不敢創新，就只能永遠落后于人！“特色立校，科研興校”，這就是我們騰飛的翅膀，這就是我們領跑的動力！由于走藝體教育的特色之路，我們園了更多山區孩子的大學夢；由于堅持普通類和藝體類兩條腿走路，我們的高考上線率，一直居全市同類學校前列！正因為如此，土黃中學終于在xx年，迎來了達州市示范高中的授牌慶典！當璀璨的禮花綻放，我們看到了領跑者頭頂那美麗的星空！
我們在崎嶇的山路上“長跑”！
“勵志揚帆以致遠，篤行樂業唯崇德”，這是我校建筑物的名稱組合，更是鞭策我們奔跑的勵志警言！雖然山路崎嶇，荊棘叢生，但是，我們一路櫛風沐雨，一路收獲體驗，踏平坎坷成大道！經費極度困難，我們不等不靠，多方爭取，多方籌措，多方募捐！雖然，我們的校長頭發更白了，皺紋更深了，臉龐更消瘦了，可是，破舊的校門換樣了，坑洼的跑道平坦了，老化的設備更新了！雖然，長跑的汗水浸濕了我們的衣衫，但我們堅信，有了這如雨的汗水，我們就能奏響山區教育事業的悅耳交響曲！
百年大計，教育為本！今天，當“奔跑精神”的號角響徹巴人故里的時候，我們土黃中學迎著朝陽，站在了新的起跑線上，我們又將開始新一輪的奔跑！
我們奔跑向前，踏著荊棘叢生的山路，迎著熠熠生輝的朝陽，描繪宏偉的藍圖！
我們奔跑向前，肩負教書育人的重任，播撒美好希望的種子，鑄造教育的輝煌！
我們奔跑向前，緊跟縣委縣府的旗幟，和著宣漢奔跑的旋律，奔向美好的明天！
奔跑中的青春（熱門20篇）篇九
用青春擁抱時代人最寶貴的是生命,而一個人生命中最寶貴的就是青春，接下來小編為大家介紹奔跑中的青春500字，一起來看看吧!
各位同學們：
青春是什么難道是攜子之手，浪漫而溫馨地漫步于桃紅柳綠之中嗎難道是把頭發染成五顏六色，在大街上旁若無人地大跳千奇百怪的街舞嗎難道是無休止地泡吧，瘋狂地蹦迪嗎有些人一直在成長的十字路口徘徊。但是，我要問：難道青春僅僅就只剩下這些了嗎青春可以是遠大的志向和崇高的理想;青春還可以是面對峰回路轉，霹靂斬棘，舉步探索的毅力。
青春不僅僅是一聲聲的贊美，它更是擁有使命并為之奮斗不息的源泉。因為生命的光環一個個被踐踏的軀體賦予了新的靈魂;因為青春的絢麗，一個個飛舞的思緒會聚成一首悲壯的挽歌。
時光的老人又一次送來了五月，迎來了又一個“五四”青年節。在這陽光燦爛，安寧詳和的幸福生活之時，我不禁想起了那些曾為中華民族的民主，科學，獨立而拋頭顱灑熱血的青年們，是他們，在民族遭受屈辱的時刻挺身而出，以力挽狂瀾之勢救黎民于苦難。在斗爭中，青年們敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血，他們以燃燒的激情和鮮血凝聚成精神的火炬，點燃了未來。這種青春是多么絢麗奪目呀，這種使命是多么震撼人心啊!
放眼看吧，在我們社會主義現代化建設的征途中，涌現出許多新時代青年的楷模。從偉大的共產主義戰士雷鋒到以服務祖國需要為樂的王杰，從自學成才的張海迪到科技創新的秦文貴……他們在平凡的崗位上，用五四精神詮釋了青春的使命!演繹了一幕幕驚天動地的話劇!譜寫了一曲曲壯麗雄渾的青春贊歌!
作為新世紀的我們，要樹立遠大的理想，人的一生只能享受一次青春，當一個人在年輕是就把自己的人生與人民的事業緊緊相連，他所創造的就是永恒的青春。我們要堅持勤奮學習，立志成才。二十一世紀，信息交流日益廣泛，知識更新大大加快。形勢逼人自強。催人奮進。我們要跟上時代步伐，更好的為現代化建設貢獻力量就必須學習學習再學習，打下堅實的知識功底。在學習中，還要善于創新，善于實踐，善于把所學的知識運用到改造主觀世界客觀世界活動中去，不斷成才。同時我們應樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀，努力培養良好的品德，提高綜合素質，完善人格品質。做有益于祖國個人民的人。
國家的繁榮富強，人民的富裕安康，社會主義制度的鞏固和發展需要幾代人，十幾代人甚至幾十代人的努力。艱苦能磨煉人，創業能造人。青年一代的我們，只有做到艱苦奮斗，才能順應時代發展的潮流，才能真正地做到把個人的前途和命運與國家，民族的前途和命運緊密相連，為祖國奉獻青春，這是當代青年最嘹亮的。
口號。
我真心地希望這不僅僅是口號更是我們青年一代的旗幟!
生命對每個人只有一次，而青春則是這僅有的一次生命中易逝的一段。我堅信：流星雖然短暫，但在它劃過夜空的一剎那，已經點燃了最美的青春。這讓我們肩負起歷史的使命，讓身體里流淌的血液迸發出激情!讓我們都做夜空下那顆閃亮的星星!
同學們：少年強則國強，少年獨立則國之獨立，振興國家，匹夫有責，趕快行動起來吧!
尊敬的各位領導、評委、同事們：
大家好!
我是來自xx的張亮，今天我演講的題目是《青春的使命》。
人們總是用美好的語言形容青春，說他充滿了理想與信念;充滿了激情與渴望。可是我在想，青春到底是什么?是滿腔流動的熱血、是聰穎活潑的思想、是初生牛犢不怕虎的勇氣、還是奉獻、犧牲、開拓和努力。每當我面對和我一樣的年輕同事們，每天忙碌的工作在自己崗位時，我恍然大悟，原來青春是永不言敗的責任，是光榮無比的使命，是義無反顧的勤奮和努力!
我在想：人生最寶貴的是什么?不是失去的也不是得不到的，而是我們現在所擁有的。是呀，青春是寶貴的，也是短暫的，因此我們應該珍惜機會，把握住這短暫的青春，把它投入到自己的工作崗位中，只有這樣，我們生命才會更有活力，我們的青春才會閃耀出美麗的光芒。回顧合行的發展歷程，經歷了從小到大，從弱到強的艱辛過程，之所以取得這樣的光輝成績，少不了這些在場和不在場的老同志的付出和努力。他們也曾年輕過，也正是他們的青春締造了合作銀行今天的輝煌。建立了不可磨滅的功勛。
今天我們成了合行的接班人，那么我們的青春能給我們的單位帶來什么呢?
書上有這樣一則故事：一天，森林失火了，火越燒越大，野獸們都在驚慌失措的逃命。這時，一只小鳥飛到河邊，弄濕了他的翅膀，之后又飛回到火場的上空，將翅膀上的水滴灑下來，希望撲滅大火。它一次又一次地往返取水滅火，就連天上的諸神都震驚了。神非常驚訝地問小鳥：“你為什么這么做呢?你難道不知道，這些小水滴是不可能撲滅這么大的火的嗎。”小鳥回答說：“我出生在森林，這里是我的家，他給了我許多，我非常非常愛它，就算我不能撲滅大火，我也要不斷地灑下愛的水滴，直到死去。”
目前，合行正處于大發展，快發展和科學發展的重要時期，這就如同蝴蝶的蛻變，痛苦但充滿了美麗的期望。而這個時期，對于我們青年來說，卻是人生道路上的最大的機遇，在哪個企業，你能深刻接觸到如此直白的抉擇;在哪個企業，你能親身感受到如此強大的變革;在哪個企業，你能快速學習到如此深厚的文化。企業之轉型，青年之轉變，這是我們智慧的積累，更是我們成長的開端。
面對發展的的艱辛，雖然一個人的能量很小，但是我們每個人都將自己的翅膀潤濕，小水滴也可匯集成大江河，經過愛的雨露滋潤，在昨天燒焦的草地上一定會再次盛開愛與幸福的百合，行興我興、行衰我恥。合行之發展，合行之強大，合行之繁榮，這是我們全體合行青年以至全體合行人共同的夢想與使命。冬天沒有葉落，雪地很寂寞;海上沒有風波，浪花很寂寞;夢里沒有顏色，夢很寂寞;青春沒有使命，青春很寂寞。
《鋼鐵是怎樣煉成的》作者——奧斯·特羅夫斯基曾經說過：“人的一生應該這樣度過，當他回想往事時，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧，因為他把自己的一生都獻給了人類最偉大的事業——為人類的解放事業而奮斗。”
而我們合行的青年才俊們，十年、二十年、五十年后，面對這顆長青大樹，可以自豪的說：青年的時候，我們曾經是花兒，是葉，也是這株大樹上的甜蜜的果實!在這里，我們燃燒了青春的火焰，去探索、去追求、去創造、去奉獻，去完成青春賦予我們的光榮使命，去譜寫青春中最燦爛的樂章。
成功需要努力，失敗從不抱怨;只要付出真心，今生就不遺憾。
你看校園里：操場上干干凈凈無紙屑，四周圍綠樹草皮話爛漫，樓房整齊一排排，同學們穿紅著綠好漂亮，外面還有綠水青山來擁抱，誰敢說我們的校園不美嗎啊?可是今天，老師要實話實說：我們的校園里還有美中的不足，還存在著"丑"的東西。
那么這個"丑"到底藏在哪里呢?
下面還有更難聽的，我也不好意思給大家再背下去了。當時，我心情沉重地回到了辦公室，跟老師聊起這樣的事情。老師們在生氣之余告訴我，前些時候還流傳過這樣一個。
順口溜。
：(什么)一年級是小偷二年級是賊，三年級的美女沒人追，四年級的帥哥排成對，五年級的。
情書。
滿天飛，六年級的鴛鴦成雙對。
這是什么話?是怎樣的人編造的?其編造的目的又在哪里呢?同學們對這樣的一些問題思考過嗎?昨天，老師對這些問題，思考了一個晚上，現在我的回答是很肯定的，對于第一個問題--這是些什么話?我說是瞎話瞎講，以為根本沒有這個事實，純屬胡編亂造。第二個問題--是些怎樣的人胡編亂造的?我的回答是：是一些胸無大志，不愿學習，只貪圖眼前舒服與享受的，又別有用心的人編造的。他們的別有用心又再哪里呢?--他們學壞了，還想讓更多的人也跟著學壞。打個比方，他們已經落水了，快要淹死了，還想多找幾個人下水陪他們一起淹死，這就是他們的目的。所以，同學們一定要小心啊!
古人說："言為心聲"，就是說，一個人的語言直接反映了他的思想。有人說，眼睛是心靈的窗戶，我說，語言是心靈的一面鏡子，什么樣的語言就是一個什么樣的人，如果想做一個文明的學生，首先應該從學會說文明的語言開始。
讓我們行動起來，自覺地抵制這些不文明語言的傳播。讓我們行動起來，人人都來自覺地使用文明禮貌語言。
讓我們人人都來用美麗的語言，給我們的校園再添一份美吧。
同志們，朋友們：
不知在座的諸位是否感覺到：如今，我們生活在這樣的一個社會，喧囂紛擾復雜，充滿機遇而又無處不是挑戰。傳統的價值觀、道德觀、文化觀正在不斷更新和調整。社會主義市場經濟體制的建立，商品大潮的沖擊，利害關系的重新組合，人們對于金錢的渴望已不再是“羞答答的玫瑰靜悄悄地開”。所有所有的這些對所有的人來說無疑形成了一股巨大的沖擊波和壓力波，尤其是對我們這些在科技戰線上奮斗的年輕人來說，一切充滿了新鮮感，但同時也給我們帶來了困惑。
久未見面的同學來看我，見我書桌上一堆科研資料，驚訝地問：“怎么你還在那個研究所呀，現在都什么時候啦?你在那兒能干出個什么樣子來?怎么不想著跳槽?”面對這一連串的詢問，我感到無語以答。現在，“跳槽”似乎成了一種時尚，年輕人不安心本職工作，千方百計地選擇有發展前途的行業和崗位，好像這才算是有出息的表現。然而對我來說，卻是一種困惑：如果人人都跳槽，本職工作和自己專業相掛鉤的工作還有誰來做?也許外面的世界很精彩，可是我卻很無奈，不是我不明白，這世界實在是變化快。面對蜂擁而至的出國熱、下海熱、經商熱、跳槽熱，我確確實實感到了一種從未有過的困惑和失意，感到了一種重建精神家園的沖動。
我陷入了對自己的反思之中：我的路走錯了嗎?我的選擇難道不對嗎?回顧自己走過的路，雖然平淡，但我覺得充實;科研工作雖然很辛苦枯燥，但我卻找到了樂趣;生活雖然清貧些，但那些書籍，那些科學著作卻給了無窮的精神慰藉，我明白了，我的路沒有錯，我的選擇是對的，我并沒有失去自己的精神家園。是的，我們生活在一個變革的社會，而且還處在社會主義的“初級階段”，分配不均、貪污腐化的現象還大量存在，市場經濟的體制也不完善，同樣在單位里，在工作中，在生活上，我們也經常懷有一種“志不得申，愿不得行，情不得了，氣不得舒”的心態。但我們也要看到，市場經濟同時給了我們一種自我選擇生活道路的機會，一種公平競爭實現個人價值的機會，一種重新審視我們自己價值判斷的機會。
現在市場經濟正在形成過程之中，許多職業還相當緊缺、熱門，我們似乎都可以去做，但是，并非所有的職業都適合我們，另外，脫離專業去從事自己并不擅長的事業，要獲得成功更需要付出雙倍的努力和艱辛。而且以市場經濟為基礎的社會，一定是一個高度專業化分工的社會，對人的素質要求越來越高，在這個問題面前我想我首先應該分析一下自己的能力、特長以及興趣、愛好，朝著一個方向認真學習點東西，付出較大的努力，這樣才會在激烈競爭中在某一領域內站穩腳跟，干得比別人好。當然為了適應變化的社會，我們需要不斷地更新知識，掌握一些計算機、經營管理知識，要有足夠的心理準備去承受困難和失敗。我們在科技系統的青年具有很好的學習、工作條件，應該首先把專業搞好，而不是大家都爭先恐后地去趕海。也許現在我們的收入暫時低一些，生活暫時差一些，但是如果要我沒有方向，沒有目標，不顧實際條件地只為了追求金錢而盲目跳槽，這樣的海不下也罷!何況現在科研單位的改革正在深化，研究所也正在面向市場，更需要我們科技戰線上的青年人去艱苦創業，把科學技術轉化為第一生產力。我們青年人在科研單位同樣可以大有作為，我們可以用我們的知識和智慧去創造財富，而不是片面地追求財富。所以，我覺得在目前激烈競爭的社會里，墨守陳規，追求安逸是不可能的，我們青年人只有充分發掘敬業、創業精神，積極投身單位的科技改革，才能在適當的時機下海，而且下海并不意味著跳槽，應該根據市場經濟的供求關系進行雙向選擇。
奔跑中的青春（熱門20篇）篇十
真的不想到這一天，可惜時間聽不見。
以前，快樂可以很簡單，以為躲貓貓、扮家家灑就是最快樂的事。現在，那些快樂聽起來是多么幼稚，又多么奢侈，簡單反而可以很快樂。
以前，每天膝蓋都會有新的傷疤，哭了之后又去跑。現在，卻希望那些傷疤永遠都在，永遠都不要消失，可我們看到的是它一天天在淡化，猶如記憶，一天天在模糊。取而代之的是心靈的創傷，難以抹去。
以前的以前，我們有權利幼稚，有權利撒嬌，而現在，這些都已經不屬于我們。
我們走過那個青澀的年代，把所有的天真和美好都獻給了它，而它留給我們的卻只有回憶，就像碎了一地的水晶，無法拼湊和補齊。
長大后，眼淚少了，卻并不是變得堅強了。有時候一個人莫名感傷，雖然有臉上的表情遮掩著，但眼淚卻悄悄地滴進了心里，我知道，這叫偽裝。
青春就是瘋狂地奔跑，然后華麗地跌倒，它讓過去走得瀟瀟灑灑，雖然途中我們不止一次地迷茫過，卻沒有徘徊在充滿誘惑的十字路口，而那些支離破碎的曾經，依然保持著來時的軌跡。
我們的青春不一定要像白紙一樣純潔，也不一定要像風景畫一樣華麗。因為，誰也不知道維護它是多么艱難，誰也不知道華麗背后會隱藏著多少種危險。但是，青春一定要經歷風雨，才能懂得冒險的意義。
我們可以拋棄那些所謂的自由，我們依然還是個孩子，我們依然可以傻，因為，這種傻，是幸福的。
歲月過去，我們擁有一如既往的熱情。
奔跑中的青春（熱門20篇）篇十一
“隨風奔跑自由是方向，追逐雷和閃電的力量，把浩瀚的海洋裝進我胸膛，即使再小的帆也能遠航……”耳邊不時回蕩起《奔跑》的歌聲，不禁讓我思緒萬千。
“隨風飛翔有夢做翅膀，敢愛敢做敢闖一闖，哪怕遇見再大的風險，再大的浪，也會有默契的目光。”青春如此，在繽紛的青春中，每個人都在用彩虹編織無數的夢，然后為夢去奮斗，去拼搏。去打造一片屬于自己的青春海洋。
“希望終點是愛琴海，全力奔跑夢在彼岸。”青春的歲月，每個人都在奔跑，都希望夢的便是幸福和美好。身處青春的我們，用我那張揚個性，舞動的夢想，成功的笑臉，譜寫出一個個精彩的瞬間。裝飾著屬于我們自己的夢幻天堂。
我們想漫游世界，看奇跡，就在眼前。青春是一幅美麗的畫卷，每個人都有一雙充滿魔力的雙手，描繪出一片充滿奇跡的風景。青春在風中飄著，我們在地上奔跑著，一起去見證奇跡的時刻。
“等待夕陽，染成紅了天，肩并肩，許下心愿。”漫步青春的海洋，天空中飛翔的白鴿，空氣中跳動音符，朝氣蓬勃的笑臉，無不充滿青春的格調。在這專屬于青春的季節，每個人為自己的將來打下了奮斗的歷程。記錄下我們在青春中奔跑的腳步。等到夕陽西下，并肩奔跑，一起去創造更多的神話！
“哪怕遇見再大的風險，也會有默契的目光。”奔跑中，最難忘懷的是在我們需要溫暖的時候，向我們伸出友誼的雙手。純真的友誼，讓我們在青春又多了一道亮麗的風景，讓陽光灑滿心靈。
一曲《奔跑》結束了，但那奔跑的青春還沒有結束。讓那青春揮動著你的雙手牽引著你的夢，伴著青春的美妙旋律，飄向遠方……任憑音符已結束，但那明快動聽的歌聲，閉上雙眸依然能清晰地感受到……奔跑的青春真的讓我陶醉了！
奔跑中的青春（熱門20篇）篇十二
青春，像一趟永遠也不可能再復制的旅行，在這趟旅程中，每個人都刻下自己獨一無二的回憶。
而我刻下的回憶，便是書法。
記得剛開始學習的我，對于書法，雖一竅不通但興趣猶濃，回家時常常獨自練習，我與筆墨迎接第一縷陽光，與紙硯送走最后一抹夕陽。很快，我迎來了第一次比賽。
我一手拿紙，一手按紙。時而微微挑眉，又時而翕動鼻翼。終于，完成了，我的嘴角漾開了一絲笑容，隨即，那笑容消失在了我重新聚焦注意力的過程中，余暉把我彎曲的脊背剪成一條優美的弧線，那簡直是一幅絕美的油畫。風與云，被我和書法嵌在了那一寸時光之中。
可最后的結果卻不盡人意，泡泡破碎后才知道，世界不是五彩斑斕，但是，將喜歡的一切留在身邊，才是努力的意義。
又是一次比賽。
月光甩下潔白的水袖，滑過山川，越過河流，來到我的窗前。
溫煦的光從燈里滲出，我先用濃墨開頭，后改為重墨，又改淡墨。剪影點在墻上，我眉頭緊促，燈光打在紙上，暈在夜色中，指尖的藝術從我手上綻開，起筆先頓一下，然后再運筆，兩邊粗，中間細，收筆時回挑，一個優美的橫畫呈現在我的眼前。果然在第二次比賽中，我取得了成功。
我提筆寫下“一身能擘兩雕狐，虜騎千重只似無”的青春的力量，有揮灑出“大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里”的青春的義氣。因為青春意味著奮發與成長，而青春路上的陪跑人，正是書法。
愿每天都能以青春的狀態，與書法一起奮發，成長，奔跑在青春的路上。
奔跑中的青春（熱門20篇）篇十三
1.歲月就象一條河，左岸是無法忘卻的回憶，右岸是值得把握的青春年華，中間飛快流淌的，是年輕隱隱的傷感。世間有許多美好的東西，但真正屬于自己的卻并不多。
2.什么我都可以不要唯獨你我要定了。
3.如今一個人聽歌總是會覺得失落。
4.身邊的朋友越二，你應該越拿出真心，因為越二的人越沒有心計。
5.你如果認識從前的我，也許你會原諒現在的我。
6.理想就像內褲，雖然你有，但是你不能逢人就證明你有。
7.雨水落下來是因為天空無法承受它的重量，眼淚掉下來是因為心再也無法承受那樣的傷痛青春經典語句__拼命的努力在奔跑?卻始終跑不到終點青春經典語句__拼命的努力在奔跑?卻始終跑不到終點。
8.如果有一天，你叫我的時候，我沒有回頭。那就只有一個原因，就是我哭了。
9.路的盡頭，仍然有路，只要你愿意走；有時，看似沒路，其實是該拐彎了。
10.有時，愛也是種傷害青春經典語句__拼命的努力在奔跑?卻始終跑不到終點文章青春經典語句__拼命的努力在奔跑?卻始終跑不到終點！。殘忍的人，選擇傷害別人，善良的人，選擇傷害自己。
11.我們總是用大把時間彷徨，卻只用幾個瞬間來成長。
12.同一天的周而復始，若不在哪里留下折痕，說不定會產生錯覺。
13.好男人就是反復睡一個姑娘，一睡就睡一輩子！
14.含淚撕碎當初的誓言、那份真情在何處。
16.不是每個人，在驀然回首時，都可以看得到燈火闌珊處的那個人青春經典語句__拼命的努力在奔跑?卻始終跑不到終點心情說說。
17.愛與被愛同樣受傷害，只是你會傷的更重，因為你遇見的是我。
18.每次想你的時候，我就蹲下身，
19.愛情其實是一種習慣，你習慣生活中有他，他習慣生活中有你。擁有的時候不覺得什么，一旦失去，卻仿佛失去了所有。
20.現在我嘴角的幅度，是最幸福的幅度。
奔跑中的青春（熱門20篇）篇十四
“向前跑，不要回頭。”前方的道路溝溝坎坎，未知的旅途讓我感到疲憊不堪，就如行尸走肉般，沒有思想，一具會行走的軀殼。隨波逐流的日日夜夜，讓我忘記了什么是生活賦予的激情，什么是青春獨特的張揚。直到某一天，她闖進了我的生活，告訴我“向前走，不要回頭。”她的名字叫做夢想。
生活仿佛突然擁有了色彩，而我也聽見了黑暗破碎的聲音。我開始奔跑，跑過周圍讓我看得麻木的景色，像圣經啟示錄中所言“我又看見新天新地，因為先前的天地已經過去了，海也不再有了。”同樣是未知的旅途，同樣是坎坷的道路，但是這次我將全力以赴，青春只有一次，何不放手一搏?大不了從頭再來。然而，那些為了夢想奮斗拼搏的日子將會成為我們心底最珍貴的回憶。生活通常有兩種選擇：腐朽或燃燒。當我們決定為了夢想拼盡全力逆流而上時，困難也接踵而至。跌倒，爬起。摔進過沼澤，跌進過谷底。也曾在風雨中踽踽獨行，在泥濘中進退維谷。但我始終堅信“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”真正的信念，是不會隨時間困難而敗落的。
追逐黎明的曙光，追逐破曉的朝陽。追逐落日的余暉，追逐夜幕的繁星。青春如歌，夢想作弦，用她們譜寫一首僅屬于自己的樂章。不論悲傷，不論失意，那是屬于你我的熱血與感動。我們總是顧慮了太多思慮了太遠，以至于錯失了最美好的時光，讓青春蒙上了灰塵。我們還年輕，去勇敢追尋自己的夢想，別在意那些無謂的嘲笑，也別害怕未知的失敗。相信自己，青春張狂，活出自己，去向著夢想奔跑，撇開束縛自己的行囊，做一朵有目的地的蒲公英，拒絕平庸。夢想所代表的不僅僅是一份追求，她給予我們的是最純真的喜悅與感動。就像夜里所綻放的美麗花朵，即使沒人欣賞她仍舊是最美麗的，讓漫長的黑夜不再孤獨寒冷。
奔跑吧，跑過流言蜚語，跑過擁擠的人群，跑向自己的夢想，繞過那些無謂的嘲笑，你會發現一個嶄新的世界，一個嶄新的自己。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
奔跑中的青春（熱門20篇）篇十五
國慶假期的前兩天，校運會隆重舉行了。不計其數的白鴿飛過我們頭頂的上空，各位代表的致辭宣誓響徹耳畔，直到此時，我才真真正正地感受到了運動會的開始。
第一天，天公作美，縷縷陽光透過云層鐫刻在地上。這第一場比賽便是我翹首以盼的——20×50米迎面接力。我看似輕松卻機械般地走下看臺，又在迷迷糊糊中做完了熱身運動，可是當我正式踏上跑道時，我一個激靈，反應了過來。
其實，在小學和初中我也多次參加接力賽，不知為何，這次卻莫名地緊張起來，小心翼翼。此時，我才想起剛才熱身時的一段對話，有人問我“喂，你緊張嗎？”我下意識地抿嘴一笑，答道：“怪事，這有什么好緊張的？”是啊！我干嘛如此緊張？跑步就是用來放松的，又不是上刑場，我需要做的只有拼盡全力努力奔跑！我頓時輕松了許多，開始專心致志地關注眼前的賽況，我會偶爾著急地跺跺腳，也會偶爾歡喜地吶喊。
時間如上了發條般的快，我的面前空無一人。我靜默地看著對面的同學向我跑來，暗自深深地吸了一口氣。就這樣，接力棒狠狠地打在了我的手心上，我五指一攏，穩穩地接住，手臂又一撈，繞過了柱子，放肆地奔跑起來。當然，我知道此刻的我定然形象全無，可是哪顧得上啊，我所在意的是前方！我的目光還不安分地往旁邊瞟了瞟，天啊！隔壁班的男生要追上了！我一咬牙關，再次加速起來，很快，我又把接力棒穩穩地遞給了下一個奔跑的人，我卻因為慣性重重地摔在了其他同學的身上。當我再度緩過神來回頭看時，比賽已接近尾聲，我們班遙遙領先。紅絲帶順利地“飄”過了終點線，整個操場上仿佛只剩下我們班的歡呼，當第一名竟是如此的甜蜜！
是的，年少就應該張揚，青春的步調才會這樣美……。
2下一頁。
@_@我是分割線@_@。
奔跑中的青春（熱門20篇）篇十六
欒惠賢同學們你經歷過人生的成功與失敗嗎?是啊，人生如畫，哪怕筆法再純熟，也不可能盡善盡美;人生如歌，盡管旋律很優美，但也不能保證個個音符都鏗鏘圓潤。在我們取得成功的道路上，我們同時經歷著這樣或那樣的遺憾與失敗。并且，在今后的人生道路上，或許會遇到更多的挫折和失敗。然而面對挫折與失敗你是選擇逃避還是挑戰?如果你選擇了逃避，無疑你是個懦弱的人，你苦惱于失敗，退避于失敗，你將永遠不會達到成功;然而如果你毅然選擇了挑戰，那么可以肯定的是你是個頑強堅定的人，你不畏于挫折，勇于挑戰挫折，你超強的自信心，將使你踏上成功的第一步。也許，你們認為在人生路上遇到的失敗和痛苦是命運的不公，這里，我來給大家講一則寓言：空曠的廣場上有一座雄偉的雕像聳入云霄，地面上鋪的是整整齊齊的大理石板。大理石方磚仰頭看看高聳的雕像，抱怨到：我們都是用同樣的材質做成的，為什么你每天接受千萬人的景仰，而我每天卻要遭受千萬人的踐踏?雕像微微笑了笑，緩緩地說：“我們的確是用同樣的材質做成的，但你還記得當初我們的制作過程嗎?你，只經過了簡單的幾次切割，就成了現在方方整整的模樣;而我呢，卻經歷了千萬次斧鑿刀刻，才鑄就今天的臉龐。”同學們，聽到這里，你還認為在人生的道路的挫折與失敗是不幸還是不公嗎?也許你曾經遇到過許多次的失敗和挫折甚至不幸，請把它當作財富吧!它是你邁向成功的最好的臺階。
下面就讓我們走進“奔跑女孩”路玉婷的生活，傾聽她的故事，了解她的事跡!
成都女孩路玉婷，因父親離家出走，多年沒有音訊，母親又有患尿毒癥，路玉婷一邊上學一邊騎車送機票維持一家生計，還要照顧年邁多病的外婆。送機票本來是媽媽的工作，媽媽的尿毒癥加重后，路玉婷主動接過擔子，每天早上把機票送到客人手中后再上學。外婆身體不好，路玉婷每晚都要起床扶她上幾次廁所。學校、家里、送票，讓她每天像打仗一樣來回奔跑。當母親去世后，路玉婷又擔負起照顧外婆的重任，但她沒有被困難打倒反而變得更成熟堅毅和沉穩內斂。“奔跑女孩”路玉婷她在面臨困境的時候并沒有如常人所料，一蹶不振，身銷志殞，相反，她在逆境中爆發，從困厄中奮起，在自己人生之路上跑出了自己成功。由此看來，逆境并不等于絕境。只要你坦然正視，欣然面對，有志向，肯作為，你就依然擁有捕捉到那束屬于你的生命之光的可能。
法國大作家巴爾扎克有一句箴言：“苦難對于天才是塊墊腳石，對于勇者是筆財富，對于弱者是一個萬丈深淵。逆境不是注定不能被克服的，人也不是生來注定就應被打敗的。是否能無畏于通向成功征途上的重重險阻，關鍵還在于人自身的目的。戈壁深處的仙人掌，任憑風沙漫漫，屹立不倒。峭壁之上的黃山松，任憑雨雪雷霆，笑傲蒼嵐。生命的本質因其與逆境的抗爭而更彰顯。如果我們大家一樣擁有堅忍不拔之志，縱然自己是一根被倒著插的柳枝，只要努力向土地索取，向天空追求，也同樣可能撐起自己那一片綠蔭!”
人生是什么?“困難”說人生是布滿荊棘和坎坷的道路，“沮喪”說人生是無窮無盡的煩惱，“失敗”說人生是被擊倒后的眩暈，“自私”說人生是不擇手段達到目的。而我要說人生是從生命中開出的一朵燦爛的鮮花。時間老人按照它亙古不變的規律向前推移，歲月不會憐惜任何一個傷痛的心靈。既然挫折痛苦、艱難險阻從生命開始的那一天便注定與我們如影隨形，就讓我們用堅強來承擔這個不圓滿。勇敢去面對生命中的傷痕吧，穿越坎坷的人生道路，在這里灑下一路汗水、淚水甚至血水，也讓我們用堅定的信念感動自己、感化別人、感謝生命中與我們迎面而來的痛苦和失敗。總有一天，我們會明白，苦難為師則強，笑傲塵俗則剛。
李文磊，進入城市管理職業學校中，成為物業管理專業的學生。在校期間，他學習認真努力，表現優異。在天泰物業實習，在工作中踏實肯干，任勞任怨，很快就脫穎而出，這期間他干過保潔工，維修工慢慢到最后的物業公司總經理，擔任總經理期間他創作了集團奇跡，也成為后者的榜樣。憑借他的出色的管理，獨特的`服務體系，讓青島市物業管理進入了一個新的階段。同時他帶領的團隊多次評為天泰集團“精英團隊”。天泰集團也評為崗位精英。通過李文磊的故事，讓我們明白一時的困難并不是真正的困難，只要你努力奔跑，奮勇向前，你的人生會比他更好，更輝煌!
捷的羚羊也在想，明天，當太陽升起的時候，我一定要努力奔跑，逃脫那頭跑的最快的獅子!同學們，不管你是一頭獅子還是一只羚羊，不管你曾經遭遇過多少挫折和失敗，明天，當太陽升起的時候，你唯一的任務就是努力奔跑，跑出你自己的人生!再者人生不能虛度，不能渾渾噩噩，自欺欺人的過完自己的人生。應該為自己的夢想努力拼搏不斷付出努力，不給自己在回想起來時有一絲后悔的機會。同學們讓我們灑一路汗水，飲一路風塵，嚼一路艱辛，讓我們的青春激情燃燒吧!愿每一位同學都懷揣自己的夢想在人生的旅途上乘風破浪，不畏艱辛奮勇前進，同時也愿你們每一個人都能美夢成真!也在自己的人生道路上留下絢麗的一筆!同學們拼搏吧!
奔跑中的青春（熱門20篇）篇十七
最清晰的腳印，踩在最泥濘的路上。
——題記。
堅持，是風雨過后，積翠如云的葳蕤山色；堅持，是泥濘過后，鋪滿鮮花的康莊大道；堅持，是黑夜過后，點亮世界的明媚陽光。青春路上，我與堅持一起奔跑。
一抹烏云無情地籠罩住陽光，雨，那么突然，“嘩啦嘩啦”地砸向大地。樹耷拉著嫩葉，鳥飛舞著翅膀。我的心，被那試卷上的道道利箭般的紅叉刺穿，卷子被一滴滴的水打濕，不知是雨水還是淚水。雨愈來愈大，顆顆如大豆。
驀地，一股清泉般的芳香漾入鼻腔，順著香氣，我尋到了一棵桃樹。而我在意的不是簇簇亭亭玉立的桃花，是那只時而舞動時而欲墜的蝴蝶。它的雙翅纖薄如紙，身體纖細如針，在風雨中只是一粒塵埃，在一碧蒼穹中翩躚飄零，卻拼盡全力地掙扎著，不停地扇動著渺小的翅膀。一次次的回旋，一次一次跌落，卻打不破它“苔花如米小，也學牡丹開”的信念。
雨更大了，花瓣上的雨珠滴落，匯集成一顆比那只蝴蝶還大的水珠，徑直沖向蝴蝶的一只翅膀。它本就遍體鱗傷，再加上這沉重一擊，應該是飛不起了。正當我欲轉身之時，那熟悉的身影重新映入眼簾。它下落，奮起，不停地拼命扇動翅膀，在滴滴雨點間，展翅翱翔，仿佛是風雨中無所畏懼的勇士，祈盼著光明的到來。
頓然，我明白了：想要看到絢爛的彩虹，就必須經歷狂風驟雨的洗禮，堅持，再堅持一會，越是絕望，就越要挺起高傲的頭。青春路上，我與堅持一起奔跑。
奔跑中的青春（熱門20篇）篇十八
書，點亮人生；書，照亮世界。穿越時光，在青春的路上，我與書一起奔跑。
雨慢慢停了，陽光撒進了窗戶，撒在了桌上，撒在臉上，熱乎乎的，眼睛動也不動，眨也不眨，仿佛自己已經飄到另一個世界了。端起一杯茶，一面品著茶，一面品著文章，多么美啊。
有時，讀著讀著，便一不小心喊了出來，激動得直跳，有時，卻靜得像一尊石像，沒有任何聲響，靜得可以聽到蟲子的腳步聲，有時，卻小聲地嘟囔著什么，好像正在一字一字地讀。
慢慢地，慢慢地，一本書就要讀完了，我卻意猶未盡，三國、水滸、草房子……都讀完了，總想再讀多一些，眼睛有些酸，心里卻甜滋滋的。再次拿起一本，一頁一頁，仍然目不轉睛地看著一行又一行的字，時而哈哈大笑，時而不言不語，時而悲傷不已。書，把我拉近了它的世界；書，把我拉近它的懷抱。
書，與我一起奔跑；書，和我一塊兒玩樂；書，變成我的朋友……。
奔跑中的青春（熱門20篇）篇十九
青春是什么。
一時間，我真不知道怎樣回答。
青春或許就是最富活力的時光吧。
這種回答。
顯然是站不住的。
又經過一些年歲。
我遍懂得了。
迷惘過，絕望過。
青春，我才可以重新站起。
明白了。
只有留不住的才叫青春。
只有曾經迷惘的人才能懂得。
奔跑中的青春（熱門20篇）篇二十
青春是香樟樹下漸漸泛黃的老照片。
——題記。
青春是一杯酸酸的檸檬汁。“你為什么只顧著生氣卻不顧慮我們的感受呢?”好友神情無奈地說，“知道你不開心，可你什么時候能改改你的壞脾氣呢？就這樣吧。”她失望地揮揮手，神情沮喪地轉身離去。我伴隨著青春的自尊與期盼，夾雜著濃濃的辛酸，緩緩前行。
青春是一杯甜甜的蜜汁。在碧天藍樹下，不燥的微風徐徐吹過，一排男孩女孩穿著清一色的校服和帆布鞋，嘻嘻哈哈于廣袤的蒼穹下。說著不知何處聽來的笑話，勾起不知從何說起的笑點，不以復雜渲染青春，全權交于灑脫，交于真誠。他們的笑聲醺醉了路旁的野花，爆笑了柳枝的嫩芽。在風和日麗的青春歲月，我一路高歌。
青春是一杯苦澀的藥水。時間賦予我成長的權利，卻也剝削了媽媽嬌好的容顏，給她的黑發添上了縷縷銀絲。“快起床了”，“快寫作業”，“多添衣服”，“多喝水”。歲月使媽媽日益嘮叨。“行了，你很煩，不要說了好嗎！”一切關心的話語卻被我用一把名叫冷漠的鑰匙鎖在沒門外。我笑了，帶著青春中對愛的不理解與埋怨，大步向前。
青春是一杯火紅的辣椒水。青春給予我灑脫與活力，我卻全當它做放縱自己的資本。放縱自己去游玩，放置作業于抽屜中睡大覺。結局便是不堪入目的成績與嗤之以鼻的嘲笑。放縱自己的代價，便是青春給我的辛辣教訓。這青春，夠辣！痛定思痛后的堅定，讓我重拾信心，沖向終點。
風箏總會飛遠，但它的線頭留在地上；炊煙總會飄散，但它的源頭留在屋中；青春總會逝去，但它的倩影留在我們的歡聲笑語中。
我的青春，伴隨著我自由奔放的腳步，留下了那一地色彩斑斕的記憶，還有我含苞待放的夢想。