辯論的過程在一定程度上可以推動人與人之間的交流與共識，促進社會進步。以下是小編為大家收集的辯論范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
記一次辯論會小學生六年級（匯總21篇）篇一
今天，我班開展了一次辯論會，辯論題目為《開卷有益》和《開卷未必有益》，正方是有益，反方是無益。
我認為是開卷有益。高爾基曾說過：“書籍是進步的階梯。”多讀書才會增長知識。愛迪生不就是個例子嘛，他讀過很多書，從中也得到了很多啟發，又進行了大量的實驗，才發明出了電燈。世界名人培根說過：“史鑒使人明智，詩歌使人巧智，數學使人精細，博物使人深沉，倫理之學使人莊重。”這諸多意思，可以一句而言：開卷有益。如果我們不多讀書，哪來這么多知識呢?如果沒有了知識，我們怎樣辨別誰是誰非呢?書是歷史經驗的總結，書是社會文化的結晶。讀書可以悟到人生的道理;讀書可以洞曉世事滄桑。如果我們不多讀書，哪來那么多的豐富詞語去寫作文呢?馬克思開卷，獲益甚多。他寫《資本論》時，就讀了一千余冊的自藏書，還到博物館看了三間房子的書。如果馬克思不開卷讀書，一定就寫不出《資本論》來了。杭州四中高二學生文曄，從小至今開卷讀書，他不僅知識廣泛，還在多家報刊發表文章30余篇，人欲成才，士欲濟世，務必讀書。古人云：“寧可食無肉，不可居無竹。”竹者，風雅之士也。這也就是說，我們可以一日不吃肉，不可以一日不讀書。書是人類精神的.營養品，可以讓我們品德高尚。只要注意用眼衛生，看上半個小時休息一下就行了。同學們，我方觀點始終不變，那就是“開卷有益”。大家都非常熟悉唐代詩人杜甫的名言：“讀書破萬卷，下筆如有神。”書是人類經驗的總結。反方怎能說“開卷未必有益”呢?至于對方“不良書籍”的問題，我可以給你們答復：既然好書讀多了，自然就不會去看那些書了。
記一次辯論會小學生六年級（匯總21篇）篇二
今天，我們六一班舉行了一場精彩的辯論會，大家都在爭論是該講誠信，還是善意的謊言。
剛開始，由正方代表（講誠信）胡震宇發言:“謊言就是謊言，沒有善與惡，小學生日常行為規范中說道:做人要講誠信不能撒謊。”“我反對!”原來是反方（善意的謊言）喻俊杰講話:善意的謊言是出自于內心真誠的，如果善意的謊言有害于我們，那為什么課文中還寫了善意的謊言呢?是因為善意的謊言能給人們帶來快樂、美好、成就與活下去的勇氣，面對一位病危的病人你能告訴他真話嗎?那樣只會讓他失去活下去的勇氣。”反方以為正方無話可說了，可是他們攻得更猛了。
“我會告訴他真相，如果事后病人知道了真相，不是對他更殘忍嗎?”反方回答。“如果這是個善意的謊言，我寧愿接受他”“這只是你的個人意見，并不是大眾所想。”
歡笑聲在教室里此起彼伏，拌著爭論聲，一場精彩的辯論會結束了。
記一次辯論會小學生六年級（匯總21篇）篇三
今天是星期五，在張老師的帶領下，我們5.2班的辯論會，開始了！這一次辯論的主題是“開卷有益”與“開卷未必有益”辯論會正式開始了。
首先在張老師的一聲“開卷有益”與“開卷未必有益”辯論會正式開始。我們就熱烈掌聲歡迎正方的四位辯手和反方的四位辯手上臺。第一輪是由正方的第一位辯手先陳述自己的觀點，之后是反方一號辯手陳述自己的觀點。這樣依次輪下去。
第二輪是有正方和反方開始反駁。先正方陳述自己的觀點，之后是反方反駁，然后正方，反方依次排列下去。
最后第三輪先是張老師總結一下，之后是每組選出一個代表來總結一下。老師讓我們評選出“最佳辯手”。最后“最佳辯手”得主是正方的一號辯手楊潤晨。反方的“最佳辯手”的得主是馬冰倩。
經過這一次的辯論會，我感覺還不錯，最起碼我知道了辯論會是怎樣開的。
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記一次辯論會小學生六年級（匯總21篇）篇四
首先由正方1號徐立發言，徐立吞吞土土的才說了一本是和我們這個年紀讀的。結果被反方1號李正一下子給反駁過去了。該正方3號徐笑笑發言，徐笑笑以很快的速度說了好幾本我們這個年紀可以讀的，而反方杜翔因吞吞吐吐很緊張而敗下陣來。接下來由正方3號王愷然，王愷然是大班長又愛讀書一下子就說了不少書。而反方則派出班里小諸葛王希原，王希原不愧為班里小諸葛答題非常快，由于雙方說的都很好所以打成了平手。接下來由雙方boss出場，由正方boss本人首先發言，我從小就愛讀書一下子就說了將近30本適合我們讀的，而反方boss李所強看的書也不少，同樣說了不少書。到最后的最終決定了，老師公布了開卷有益的正方贏而反方則輸了。經過這次辯論會，同學們都意識到了要好好讀書。
記一次辯論會小學生六年級（匯總21篇）篇五
11月28日，我經歷了一個令人激動而難忘的夜晚。那天晚上我和育英校園記者站的小記者們一起去湖南大劇院采訪了舞臺劇《哆啦a夢——到處都是四次元口袋》的劇組演員。自從我當上小記者后，時時刻刻都想著參加采訪活動，一接到通知，我就上網查找關于這集動畫片的資料，也熟記了小記者必備知識，信心十足的想好了采訪問題。
晚上，我一到湖南大劇院，見許多小記者都在各自交流著，我也拿出采訪本，獨自排練起來。人到齊了，輔導員老師交待了幾條注意事項后，我們便走進采訪廳，面向劇組人員圍桌而坐，劇組發言人說：“大家好，我們是話劇《哆啦a夢——到處都是四次元口袋》的演員，這次我們會在湖南大劇院演出2天，下面可以開始采訪了”。
我高高舉起手，手心在冒汗，但我不想錯過這“千載難逢”的機會。在幾個小記者提問完畢后，終于，發言人指了指我：“這個小女生。”我有點緊張，身體微微顫抖著，輕吐了一口氣，站起來，面帶微笑的問道：“請問你們第一次演話劇時，心情是怎樣的？你們有沒有爭吵過？”發言人說：“我們第一次演話劇時不僅很緊張，而且也很自豪，我們可以讓觀眾見到哆啦a夢在現實生活中的模樣，是令人激動的。我們爭吵的時候大多是因為制作服裝，道具或在動作上的問題，比如我們有一次因為背景不太符合，需要把動作做改動，什么地方合適，什么地方不合適，會不會讓觀眾認為這不像原來的人物？這一般是我們爭吵的原因，因為我們想把最好的人物展現給大家。”我快速的把發言人的回答記到采訪本上并說：“謝謝。”我坐下，心想：還挺順利的，沒有我想象的那么難，擱在心中的石頭總算落了地。接著其他小記者繼續提問。
我從小記者提的一些問題里，知道了演員們在演出時會遇到許多困難，有時服裝不合適，演員們就很辛苦。但他們說：“我們最根本的目的是給大家呈現精彩的演出，再辛苦也會堅持。”我很佩服他們這種堅持不懈的毅力。
雖然那晚“哆啦a夢、大雄、靜香”沒有在我們的采訪中出現，我有點遺憾，但發言人說要給觀眾一個驚喜，所以先保密。采訪完后，我們與“胖虎、小夫”親密合影留念，令我開心不已。
經過這一次采訪，我懂了，采訪之前一定要有充分的準備，采訪才能順利進行。
記一次辯論會小學生六年級（匯總21篇）篇六
中午放學后，我高高興興地回到家，放下書包就開始做作業。當我做完了作業，肚子開始“咕咕”叫了。我看了看表，呀，我大驚失色，都快12點了。我走到廚房一看，唉，沒人煮飯，怎么辦呢?我想：“爸爸、媽媽上班還沒回來，我已經是四年級的學生了，應該要學會幫爸爸、媽媽煮飯了。”
說干就干，我先把媽媽量好的米用水仔細地洗了三遍后，把淘米水倒到了一個大碗里，留著晚上澆花，然后把洗好的米放到煮飯的鍋里弄平，再把煮飯的鍋放回電飯煲里，插上電源插頭，音樂聲響起，飯就開始煮了。
我等啊，等啊，不一會兒，飯香撲鼻而來，我正得意著，爸爸回來了，他一個箭步地沖進了廚房，然后吃驚地問我：“妞，這飯是誰煮的?”我得意洋洋的把我煮飯的經過告訴了爸爸。爸爸聽了我的話后，嘴巴大得好像能裝進一個一斤重的蘋果似的。我感到有點不妙，爸爸換了一副笑臉對我說：“幸好我剛才回來，要不然，你煮的飯就要成焦炭了。你沒有往米里放水吧?”我點了點頭，爸爸接著說：“煮干飯時，應該要放一些水，要不然會很危險的。不過，你能幫大人做事了，值得表揚。”
聽了爸爸的話，我恍然大悟，煮飯原來還要放水的呀!這是我第一次煮飯，雖然沒有成功，但使我明白了有的事情看上去容易，要是不學好，做起來就會鬧出笑話來，甚至會造成事故呢。
記一次辯論會小學生六年級（匯總21篇）篇七
11月10日上午，在小主人報小記者班的課堂里，在謝老師的指導下，我們進行了第一次模擬采訪。我的心里既高興又緊張，高興的是我終于可以進入小記者的角色啦。緊張的是我怎么去采訪？采訪什么內容呢？這時候，老師讓我們分成四人小組每個同學擔任一個角色然后討論了幾個問題，這下我心里有底了。于是我們帶著以下三個問題進行了模擬采訪活動：
1、你覺得安檢大小包是否麻煩？
2、你覺得安檢大小包是否必要？
3、你是否愿意接受安檢？
我拿著筆和本子，在同學中尋找采訪的對象。這時一位矮個小女孩映入我的眼簾，我大步走上前去，微笑地說道：“你好，我是虹小新聞站的小記者，請問你愿意接受我的采訪嗎？”小女孩點了點頭。“請問平時進入地鐵站你是否愿意接受安檢呢？”我說。小女孩轉頭看了看她的背后，說，“我沒有包，不需要安檢，我就直接走進去啦。”我一看，對呀。沒有包包安檢啥呀？哎！真是的，怎么沒看清呢？于是我禮貌地說：“謝謝你的回答。”小女孩奔奔跳跳的走了。
這時，迎面走來一位叔叔，還背著個包包呢！我激動地連忙跑上去，主動打招呼：“叔叔，您好，我是虹小新聞站的小記者，請問您能接受我的采訪嗎？”“可以呀！”那位叔叔爽快地答應了。“你覺得安檢大小包是否有必要？”我急切地問道。“很有必要。”叔叔肯定地說，“因為安全出行是每個人的責任，再說現在是進博會期間，城市交通安全可就更要緊了，這是我們上海市民應盡的義務。”“叔叔您說的太好了。謝謝您接受我的采訪。”
緊接著，我看見了一位推著手推車的老奶奶。我走上前去。說：“奶奶，請問您帶著大包小包是否覺得安檢麻煩？”老奶奶微笑著說：“麻煩是麻煩謝，你看把這小車搬上安檢臺還要麻煩安檢員，再說我這個手推車里面就是一些給兒子買的青菜啦、牛肉啦、水果啦……就是這些，好像沒啥危險品，但我要配合，這是應該的。”“謝謝奶奶。”我說。
通過這次采訪，我感受到了，做一名小記者對采訪者要有禮貌，要保持微笑。在采訪的過程中了解到了：地鐵安檢的重要性已經深入人心了，我們每位小記者也一樣是安全出行的小主人。
記一次辯論會小學生六年級（匯總21篇）篇八
今天我們將圍繞“開卷有益”和“開卷未必有益”這樣正反兩方開一次辯論會，馬上就要上課了，原本安靜的教室頓時充滿了激情。
一陣清脆的鈴聲響過，老師大聲宣布“現在辯論會正式開始”，老師的話音剛下就有同學急著想發言，老師又說：“我們先請幾位代表說一下自己的意見。”老師叫起了一位同學（正方的）他說：“開卷必有益，因為數十人類文明的“長生果”，我們都是伴著書長大的，每當我們讀完書，就會有許多新的發現，有新的收獲，反方的代表毫不示弱的說：“一些青少年看了武俠。言情之類的書走火入魔，荒廢了學業，少數人因為看了不良的書非但沒有做到“開卷之有益”，還走上了犯罪道路。正方又說了：“對方辯友提示得很好，我們所講的開卷有益指的是開健康之卷，看有助于我們學習的書。”老師說我們進行下一個環節自由辯論，等老師說過要求后，該我們反方進行了，我方的人說：“我們還小，辨別能力不強，加上一些不健康的書誘惑力很強，我們提防不了。”……。就這樣辯論會慢慢結束了。
最后班主任蘇老師收了場，他說：“在課下我們可以繼續進行，這節課就上到這里了！”
啊！今天的辯論會可真精彩呀！
記一次辯論會小學生六年級（匯總21篇）篇九
?我記得在開學的第二個星期，老師說開一次辯論會，大家要積極的發言，這是我們班舉行的一場別開生面的辯論會。班主任白老師為了鍛煉我們的口才和膽量，特地舉行了這次辯論會。在辯論會開始前，...說出個人的看法和想法。
我們的班主任白老師說；誰先開始呢，正方的李金說；多讀書可以增長知識，提高寫作能力，也可以使自己變的更加有智慧的頭腦！反方的安健說；書就像藥，藥分為良藥和毒藥，如果一個人讀了毒藥他的靈魂就會走上歪路，這難道不是對人們有害了嗎？張曉穎說；宋太宗有偉大的成就，就是讀書才成就了偉業。我說；小孩子有很強的好奇心，不知道那些該看那些不該看，這樣反而有害，還會使人由此走上犯罪道路的。”但我們那些可以看那些不可以看，的分辨出來，這樣才好。
老師曰；要開有益之卷，取其精華，從書中吸取營養，受益終生。
記一次辯論會小學生六年級（匯總21篇）篇十
今天下午，我們六年級開展了一次精彩無比的辯論會。
先介紹一下吧：我們是六一班，辯題：小學生聽流行音樂好不好。我們是反方。每方派4人：我方有能文能辯的劉強，機智無比的肖洋隨機能力和語言能力各方面都好的李真，才華不錯的趙玉結。
首先，開始陳詞。對方1辯齊騰飛和劉強叫上了勁，賽前，我們已了解了“敵情”，俗話說：知己知彼，百戰百勝。我對我方有十足信心。先是齊騰飛發言，他說的東西已在我方掌握中了，胸有成竹的劉強不僅反駁了對方，還陳述了自己可行可好的觀點。第一節，我們稍占上風。然后是盤問階段，第1輪很順利，唇槍對舌劍。第2輪劉強不知怎么了，發揮失常，和他班形成了“統一戰線”，幸虧劉強反應快繞了回來，盤問結束了，臺下給以熱烈的掌聲。其次，是最激烈最好看的自由辯論。臺下掌聲一個接著一個，一個比一個熱烈，這個回合李真表現異常好。每一個問題，李真接招后又提出更難的問題，讓他方無法接招，從而浪費時間，這回合，我們大獲全勝！
最后，主席說：“反方贏”時，我們班歡呼起來！
記一次辯論會小學生六年級（匯總21篇）篇十一
今天是第六屆溫州晚報讀者節，下呂浦春秋社區公園廣場舉辦了一次讀者節活動。作為文學社的一員，我帶著老師交給我的任務去那里采訪。
早上，我懶洋洋地趴在床上，想著：“反正還早，再躺一會兒。”但是老媽來了，她把我身上的被子一掀，說：“還不快起來，遲到了我不管。”我立刻翻個身坐直然后下床。
一切都準備好以后就差我們行動了，我坐上媽媽的車飛速趕到下呂浦春秋社區，也就是菜場旁邊的那個公園，我抓著記錄本，朝舞臺的反方向跑去。
活動已經開始了，各種活動的咨詢臺前都擠滿了人，我擠進了有獎問答那一塊，由于看報太少了，許多題都答不出來。
第一次采訪我有些忸忸怩怩，不知怎么面對陌生人，緊張的心都要從嗓子眼里跳出來了，但我最后還是豁出去了，我先采訪了那個理發的叔叔。
“叔叔您好，您這里是免費的，還是要付錢的啊？”
“免費的，我們過來練技術，學東西總是要練的嘛。”叔叔平靜的回答。我很高興第一次提問成功了。由于初戰告捷，接下來的提問就增添了許多信心。
“那免費的會不會質量不好呢？”
“不可能，我們老師在那里，想不好都不行啊！“。
“哦！那不錯哦！”
我又進入新一輪的采訪是附二醫的健康咨詢醫生。“醫生你這應該也是免費的吧？”
“是的，而且我們都是自愿來的。”
“那會不會不準確呢！”
“不可能，天天在醫院查的呢！”
我有了經驗后，又采訪了鞋品裝飾，電器維修等咨詢臺。最后我們采訪了京劇小演員唐育琪，她今年才9歲呢！
“小妹妹你京劇練了幾年啦？”
“呃，又來了，3年！”
“那你學京劇累嗎？”
“很累。”
“你演什么呢？”
“《霸王別姬》，剛才是虞姬，待會兒還要演項羽。”
我是千辛萬苦才采訪完的，因為她看起來像個淑女，我以為她會很乖，結果性格像個男孩子，一直在公園里追逐打鬧。
經歷了這次活動，我有了當小記者的經驗，下次和朱老師出去，就不會忸忸怩怩了，從此處，我得出一個道理：去做，不可能不成功；不去做，怎樣也不能成功！
記一次辯論會小學生六年級（匯總21篇）篇十二
人們常說：“開卷有益”，但是隨著現代社會的發展，許多不良書籍在影響著少年兒童的身心健康。我們班就以“開卷有益”和“開卷未必有益”為主題開展了一次辯論會。
星期三下午第三節課，五年一班教室里洋溢著緊張的氣氛。只見講臺擺放著兩張桌子，上課鈴一響，正反雙方的辯手個個就座，只聽裁判員史老師宣布“自由辯論時間開始”，辯手們一下子嚴肅緊張起來。
史老師的一聲“停”打破了我們的“舌戰”，她首先肯定了我們的理由充實，最后指出：“讀書是好的，但要選好書，‘開卷有益’的‘開卷’是開好書的卷，讀壞書只會有事倍功半的效果。”
這次辯論會不僅增強了我們的口語表達的能力，還鍛煉了我們的思維，我希望能多搞一些這樣的活動。
記一次辯論會小學生六年級（匯總21篇）篇十三
寒假里的一天，媽媽帶我去泉山森林公園去玩，在那里我們發現了一個滑雪場，于是我決定試一試。
為了安全起見，媽媽給我請了一位教練。教練先帶著我換上滑雪鞋，滑雪鞋好像有千斤重，換上以后我的腳都抬不起來了。穿好鞋，選好雪杖，我們乘坐電梯來到了“雪山頂”。
山上的雪非常厚，踩上去會發出“咯吱咯吱”的聲音。教練放下滑雪板，教我把鞋放在固定器上，只聽“咔嚓”一聲，我的腳便“變長”了，可是這下連走路都不會了。教練先面對面拉著我從山頂往下滑，讓我體會了一下飛翔的感覺，太刺激，我其實有點害怕。接著，教練開始教滑行、減速，滑行的時候用滑雪杖往后推，這樣身體就能向前移動。我練了幾次，發現因為滑雪板的原因，每次都能往前“走“好遠，比走路快多了。減速的時候膝蓋要彎曲，讓滑雪板成“八字形”，但是，我的滑雪板總是“不聽”我的，每次都剎不住。教練仔細地幫我分析了存在的問題，一遍一遍地帶著我練習，最后終于成功地停下了，媽媽在一旁開心得給我鼓起了掌。
第一次學滑雪，雖然很冷、很累，但是覺得滑雪很有趣，特別是第一次減速停下，很有成就感。我對媽媽說：“以后我還要繼續練習，爭取有一天自己能獨立滑雪。”
記一次辯論會小學生六年級（匯總21篇）篇十四
每個人都有過第一次，第一次學車，第一次上街買東西，第一次上學，第一次……，我也不例外。
今天，我們就第一次殺魚。老師買回來幾條肥美的大魚，讓我們來試試殺魚，我想：“這還不容易？扒扒鱗，把肚子剖開，然后把魚肚里的內臟拿出來嗎？”我越想就越想試一試。
當老師把魚拿給我們時，我卻開始有些擔心，有些緊張了，想：“魚會不會亂跳，濺我一身水，會不會咬我？”
在擔心中，我把手伸入水中，哇！好涼，我剛想把一條魚抓起來時，魚跟我作對似的，又從我手中溜了回去，我不禁說道：“好滑。”我一連抓了幾次都不成功，我看著魚兒，魚兒好像嘲笑我說：“抓不到我吧！氣死你。”我吃了稱砣了心，心想：待會要你好看。
經過幾番折騰，魚終于被我和“戰友”陳喆軒給抓上來了，它好像泄了氣的皮球，不再動了，我暗高興道：“嘻嘻，你還不是被我給拿下了嗎？”
機敏的陳喆軒說：“開膛剖肚了。”對，我拿起剪刀，可又遇上問題了，該從哪下手啊，從魚嘴，不，從肚子上，也不行。我十分著急，我又念一想，管他呢，從哪下手都一樣。我從魚嘴下手，小心翼翼的沿著肚皮剪切開，頓時，魚血流了出來，“好惡心！”我說道。沒辦法，不做點犧牲是做不成事的。我又把手伸進了魚肚子，往外一拿，好多東西啊！我可顧不了那么多，是能拿出來的，就往外拿，不一會兒，魚肚里便空空如也了。可魚還在動，我不明白，站在旁邊的老師見我一臉疑惑發話了：“我們人是靠鼻子呼吸的，魚靠鰓呼吸的。”我便又掀開魚鰓一看，果然有一個紅色的東西，我們又把紅色的東西拔了出來，但是感覺很痛，很硬，但我們成功了。看著躺在桶里的“戰利品”，我還是很高興。
難忘的第一次的殺魚在歡笑聲中度過了。我正懂得了許多，比如怎么扒魚鱗，怎么剖肚，我都能得心應手了，我還懂得了凡事都有第一次，有了第一次才會有第二次，慢慢地才會嫻熟起來。
記一次辯論會小學生六年級（匯總21篇）篇十五
幾年前，我和姑父、姐姐一起去滑雪。在路上，我興奮得地和姐姐又唱又玩又跳的，車里的氣氛也增了一些。
到了滑雪場，我們穿上了“戰甲”準備戰斗。我姐姐邁開了大步瀟灑地向前滑去，姑父上來也一大步的向前滑。而我呢，在邊上像一個上戰場沒帶槍一樣的戰士，站在那里一動不動。姑父也不拉我一把，我可是第一次滑雪呢。
我突然看見旁邊有一個傳送帶。奔著傳送帶，我終于邁開了第一步，可是我沒想到的是，“砰”的一聲巨響，我摔倒了，差一點掉進大坑里。我艱難地爬起來，揉揉摔疼的腿，又朝著傳送帶走去。幸好，傳送帶就在旁邊，走上了傳送帶也不算難。上了傳送帶，它帶著我慢慢向前走去。我神氣地向姑父和姐姐揮手，姑父姐姐目瞪口呆地看著我。
姑姑和姐姐向我走過來，我忍不住哈哈大笑起來。姑父發現傳送帶，笑著對我說：“你這個淘氣包！”姐姐不屑地說：“切！垃圾。我也可以。”說著，她也上了傳送帶。姑父也來了。我們借這個傳送帶的力量滑得很開心，很有趣。
我愛童年，它給我帶來無限的樂趣。
記一次辯論會小學生六年級（匯總21篇）篇十六
每個人一生中都會有許多第一次，比如第一次走路，第一次會寫字，第一次交朋友……每一個第一次都會是很美好的回憶。
我還記得第一次和爸爸一起去滑雪的情景，那是在山頂上的一個滑雪場。我現在清晰記得從山坡上第一次滑下來的激動和害怕。我和爸爸一起坐著車開往山頂的滑雪場，一路上，我像個話匣子一樣地問這問那。等到了地方之后，我飛快地跑下車，爸爸帶著我穿上滑雪用的棉服和工具，腳也穿上了滑雪鞋，走起路來像笨重的企鵝一樣。爸爸給我找了一個教練教我滑雪，教練微笑著說：“從上坡滑下去的時候要把滑雪杖拿起來，滑的過程中不能放下來，雙腿彎曲，身子不能向后仰，要不然就會摔倒。”聽了教練的話，我若有所思地點點頭，看著在坡上摔下來的人后，心里有些害怕，但是我看到教練鼓勵的目光，也沒那么怕了。接著教練就帶著我上到了坡頂，上面積了好厚的雪，像一張厚厚的大毯子鋪在地上。坡上很滑，一不小心就會滑下去，教練在前方小心翼翼地保護著我，教練又說：“剛開始的時候不能滑得太快，要不然就會控制不住，要把腳擺成內八，這樣就會減速。”
我心有神會地笑著說：“知道了。”我試著慢慢往下滑，但是滑雪時候的速度很難掌控，就算是內八也滑得很快，我盡量忍住不大喊大叫，表面上看著很鎮定，其實心里怕極了，教練在我前面倒著滑，真是讓我心里又一驚，雖然動作有些笨拙，但好在順利地滑了下來，我高興極了。接著，教練又帶著我滑了幾遍，又教了我可以改變方向的滑法，我覺得自豪極了。于是，我就想試試自己一個人滑會是怎樣，我急速地滑了下去。但是，坡上有很多人摔倒，我為了躲避，差一點就摔倒，好不容易快要滑下去了，不知從哪里冒出來一個小女孩，我嚇得心臟驟停，出了一身冷汗，我急忙一個轉彎避開了小女孩，一場虛驚。停下來后，我連忙轉過頭去看那個小女孩，幸好沒事，我深吸了一口氣會心地笑了。
我人生中的第一次滑雪可真是又刺激又激動，讓我終生難忘，成為了我最美好的回憶。
記一次辯論會小學生六年級（匯總21篇）篇十七
在人生的星空中，有著許許多多閃閃發亮的星星，每一顆星星都代表著人生中的大事和小事。但是有一顆星星在我的記憶中卻永遠是最亮的，那是我第一次在深水區游泳。
每當星期日來臨時，我和爸爸都會去游泳館游泳，但都是在淺水區游，因為深水區太深了。
有一天，爸爸提出抗議：老在淺水區游泳太沒意思了，不如去深水區吧。一聽到深這個字，一股冷汗就像要從我的身體里流出來，我嘴里嗯嗯半天不吱聲。爸爸似乎看出了我的心事，輕聲地說：遇到困難不要退縮，什么事情都要嘗試一下，只有嘗試才能成功。我聽了，心里斗爭了很久，最終決定勇敢地嘗試一下。我懷著忐忑的心情，拉著爸爸的手，走向深水區。
到了深水區，映入眼簾的就是一個長方形池子，池子里的水很藍。我感到這里的人游泳技術應該都很好。水面上有幾條長長的水線，把池子分成六條泳道，每條泳道都有一兩個人在通道里練習他們的泳姿。我有點害怕了，爸爸說：沒事噠，這個深度只不過就比我高一點罷了，你在水下蹬一腳就上來啦。我聽后，心里的恐懼便慢慢的消失了。我決定嘗試一下。
跳！隨著爸爸的指揮聲，我立刻跳入水中，可是剛跳入水中，我就亂了手腳，不知該怎么辦，我努力讓自己浮上水面，當我浮上來時，我就抱著水線不放。爸爸在遠處看著，對我喊道：不要慌，沒有第一次就成功的，一定要相信自己！我聽后信心大增。我急忙松開水線，決定再試一次。可剛松開水線，手腳就亂了。我急忙抓住水線，安慰自己不要哭，最終我決定再試一次。我松開水線，找準了浮力，開始游起了蛙泳，我手腳并用，不一會兒我就找到了平衡，心里就沒有那么害怕了，很快我就游到了對岸。爸爸一個勁地夸獎我，哪知道我心里除了滿滿的甜甜的滋味，還有剛剛的恐懼，我終于嘗到了第一次在深水區游泳的勝利滋味。
日落西山，該回家了。我很不樂意的離開了游泳館。爸爸說：你今天有了很大的進步，你克服了困難，戰勝了自己。但你要記住，任何事情不是一開始就會的，而是要通過不斷努力與嘗試才能成功。我想爸爸說的對，有了這第一次深水區游泳，相信我自己會越來越勇敢。
記一次辯論會小學生六年級（匯總21篇）篇十八
別看我們平時愛吵吵鬧鬧，還真沒經歷過這么正式的辯論會呢！9月14日下午2點，我們班舉行了一次精彩的辯論會，大家心情都非常激動，“小畫家”方樂早早的在黑板上布置了一番。我們辯論的主題是“開卷有益”和“開卷未必有益”，正方和反方都有四個小組的隊員，我是正方辯手之一。當符老師宣布：“辯論會開始！”，兩方辯手立刻就開始了唇槍舌戰。
首先發言的是正方辯手葉宇源，只見他一臉嚴肅，用慎重的語氣聲明自己的觀點：“古往今來，諸多名人志士共言之：開卷有益……”他的姿態就像一個飽學之士，讓人看了忍俊不禁大笑起來。對方也毫不示弱，姚晨曦站起來對我們說：“讓我來分析一下，我們說的開卷未必有益，并不是說開卷無益，而是不能盲目開卷，請注意“未必”一詞的意思。”他還真幽默，這一席發言不但贏得了同學們的好評也贏得了評委的好評。曹?匆膊皇救酰?站起來表達了自己的觀點，我終于忍不住說：“我認為開卷有益，因為書可以豐富我們的知識……”我舉了許多堪稱經典的例子，再加上“戰友們“密切配合，我方逐漸扳回勢。就這樣你一言我一語自由辯論起來，不知不覺就聽到老師說：“請各方主辯手做最后陳詞。”
最后反方取得了勝利。這次活動我的收獲真大，不僅鍛煉了思維能力，更讓我懂得了讀書的重要性。
記一次辯論會小學生六年級（匯總21篇）篇十九
人生中，會經歷很多的第一次。如第一次騎車、第一次上臺、第一次做飯，但讓我印象最深的是第一次做飯，因為這次經歷讓我獲益很多。
媽媽的指導開始了，她先教我切肉。媽媽說：“肉要用力切，不然會切不下去的。”果真，當我拿起刀切的時候，那肉滑溜溜的，我好像在切一塊濕漉漉的木頭。我試了幾次都不成功，還差點切到了手。我放下刀，生起了悶氣。砧板上的肉像在譏諷我：“哈哈，切不動我吧！”媽媽看著我，笑著說：“別著急，做事情要有耐心。想想我剛才教你的方法？"聽了媽媽的話，我冷靜下來。我拿起刀，用盡全身力氣切下去，肉切開了。我一陣心喜，繼續一點一點一點地切下去，就這樣肉被我總算被我切好了。
看著切好的肉，我心想：看來，任何事情都不像我們看到的那樣簡單，只有自己動手做了，才知道其中的難度。
我按照媽媽的教我的方法開始炒肉了，我先在鍋里放些油，等油燒熱后，再肉放了進去。肉在鍋里孵里啪啦地炸了起來。媽媽告訴我，肥肉炸出油來后，再放瘦肉和菜下去炒，可每次我都是把油都榨干了，才放菜下去，弄得炒出來的菜都是干的，焦的。試了幾次都不成功，沒想到學炒個菜這么難，我有些想放棄了。媽媽見了，對我說：“不要著急，慢慢來，要有耐心。”我聽了媽媽的鼓勵，我重新開始了。我先倒些植物油在鍋里，然后放了幾片肥肉下去，肥肉開始煉出油后，才把菜倒進去，用鍋鏟開始翻炒，等到菜炒到一定程度后，再把切好的瘦肉放下去一起炒，最后加上鹽、生抽、雞精等調料，一盤香噴噴的瘦肉炒芹菜就出鍋了。
盛入盤中，我趕緊用筷子夾了一塊嘗了嘗，還不錯！媽媽也對我豎起了大拇指。迎著媽媽贊許的'目光，我的心里樂滋滋的。
這次學炒菜的經歷，我將終身難忘，因為它不僅讓我學會了一項技能，更讓我。明白：有些事情看起來簡單，做起來難。做事的時候一定要有耐心，這樣才能成功。
記一次辯論會小學生六年級（匯總21篇）篇二十
今天下午，在教室里，我們班舉行了一場非常精彩，有意義的辯論會，讓我來給你講講這整件事情的經過吧！
上課了，班主任戴老師首先講了一些注意事項，然后，辯論會就開始了，只見主持人戴著話筒，一本正經的站在講臺正中央，戴老師也站在一旁，接著主持人便大聲宣布辯論會正式開始，我隱約感到對面反方向有一股殺氣襲來，我知道一場即無硝煙也不動手的戰爭即將打響。主持人先讓正反雙方，各自開銷“槍”，哦，不，是各自陳述各方觀點。首先由正方主辯也就是我，來打出這場戰爭的第一發子彈，我便拿出了一張紙――演講稿，隨后便氣語軒昂的讀了起來：“讀書會使人思想升華，心靈凈化提高人的自身素質。書讀得越多，這種辨別能力也就越強，因此這就是我們的觀點，開卷有益，讀完后我感到非常的輕松，心也沒有之前的那么快了，這下輪到反方反擊了，在我嘴邊的'話筒自然也溜到反方主辯彭微那去了，只見她拿出武器，慢悠悠的說了起來：“書是人類進步的階梯，書是人類智慧的源泉。是的，的確我不反對，但是，同學們現在手上的書越來越雜亂，一但看到了不好的書，就會對同學們造成不良的影響，像代的德國，因為太多人看過阿道夫-希特勒的《我的奮斗》而……上述就是我方觀點，“開卷未必有益”。她這一說在反方里引起一陣騷動。接下來，是雙方自由發言時間，整個教室都沸騰了起來，你一言我一語的，只見這個說：“如果我們好壞不分，選擇了壞書，則會使我們變壞。例如有的同學看兇殺、黃色之類書刊，手不釋卷的，一但走火入魔，就會無心上課，……但是很快便有人反駁：“我們完全可以控制好自己，不看壞書呀！”嗯，說得好……時間過得很快，一下子就輪到戴老師來總結了，戴老師說：“這次雙方都不錯，很難作出決定，因此打平了！關于開卷是否有益，主要不是書的問題，這關系到同學們本身的控制能力，因此……老師總結完畢，辯論會就圓滿結束了。
真是一次難忘、精彩、又有意義的辯論會呀！
記一次辯論會小學生六年級（匯總21篇）篇二十一
幾年前，我和爸爸媽媽一起去滑雪，這是我向往已久的一個運動項目，我十分激動。在奧運會上，經常有滑雪比賽，看著滑雪運動員不顧自身的不適，在場地上滑出一道道優美的痕跡，我被這項運動精神給折服了，我一定可以做好的！
排了幾小時的隊，終于到我們了，我看見滑雪場內人山人海，人們穿的衣服在雪地上就像是一朵朵美麗、嬌小的鮮花。來自全國各地的旅游者在里面練習著，像一只只企鵝。“媽媽，我們上去滑吧！”我激動地說，不等媽媽回答，我已經拿好滑雪板，走了上去，本來是想跑上去的，我握緊了拳頭，兩手來回擺動，“啪啦！”我滑倒了，我的腳下是一塊結實的冰，“沒事！”我自言自語，“不就是摔了一下嗎？沒有什么大不了的。”我繼續往上走，媽媽連走都來不及，無法阻止我。
我雙腳開立，身體呈半彎曲，手放在胸前，“三二一！”我重心向前，滑了下去，滑到一半時，我停住了，得意地看著爸爸，還朝爸爸招了招手，得意揚揚地看著爸爸。正當我招手時，一個人滑了下來，還朝我這個方向滑了下來。仔細一看，原來是媽媽：完了，完了！其他人都機靈地躲開了，只有我還愣在那里……“啊——”我被撞得屁股都快裂了。
我趴在雪地上，胸脯一上一下，媽媽連忙站起來，說：“沒事吧！對不起哦！”看著媽媽滑稽的樣子，我還笑了起來。爸爸媽媽看傻眼了，不會摔傻了吧！