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    一次激烈的足球賽(專業(yè)17篇)

    時(shí)間:2025-06-19 作者:紫衣夢(mèng)

    作文是一種語言藝術(shù),需要通過豐富的詞匯和生動(dòng)的形象進(jìn)行文字描繪。閱讀優(yōu)秀作文可以提高我們的寫作水平和表達(dá)能力,讓我們一起來欣賞以下這些優(yōu)秀作品吧。

    一次激烈的足球賽(專業(yè)17篇)篇一

    “叮鈴鈴、叮鈴鈴——”放學(xué)鈴聲在耳旁回蕩。幾個(gè)伙伴叫上我,挎著書包,三步并作兩步像獵豹一般沖向“比賽場(chǎng)地”。

    那是一塊平坦的草地上,小足球隊(duì)員們把書包放在兩邊當(dāng)作球門。只聽見裁判高喊:“三、二、一,開始”,紅方以迅雷不及掩耳之勢(shì)開出球,所有隊(duì)員都像潮水一般攻向前去。藍(lán)方守門員,雙手張開,微微彎腰屈膝,眼睛緊緊盯住足球,紅方大力射門,藍(lán)方守門員,雙腳一蹬,兩手一伸,便把球撲出場(chǎng)外。“太棒了!”場(chǎng)外觀眾高喊,同時(shí)也響起一陣掌聲。紅方擲界外球,紅方前鋒接到球一躲,一閃,一跳,連過三人,大家都拍手叫好。藍(lán)方后衛(wèi),一鏟,一搶,一奪,但都沒有截住球,天空漸漸暗了下來,此時(shí)已是黃昏了,前鋒單挑守門員,只見,紅方前鋒把球往左一帶,作勢(shì)要射門,突然又把球往右一撥,大力抽射,球飛過一只小狗身旁,進(jìn)入球門。終于,在上半場(chǎng)結(jié)束之前紅方打破平衡,一比零。此刻,那只白小狗,已嚇得毛骨悚然,箭一般地跑掉了。時(shí)間一分一秒飛速流逝,上半場(chǎng)結(jié)束了。

    球員們稍作休息,下半場(chǎng)更激烈的比賽開始了。

    藍(lán)方開球,兩名前鋒以精湛的技術(shù),相互打配合,過了中場(chǎng),藍(lán)方前鋒挑紅方后衛(wèi),紅方后衛(wèi)一閃,一鏟便奪回球,大力踢往前場(chǎng),紅方前鋒接住球,便凌空抽射,守門員還沒反應(yīng)過來球已入網(wǎng)了!觀眾席又響起一片雷鳴般的掌聲。

    守門員又大力開往中場(chǎng),藍(lán)方中場(chǎng)帶球逼近紅方禁區(qū),在兩名前鋒的掩護(hù)下,一記世界波,“停!”裁判大聲喊到。藍(lán)方壓哨進(jìn)球,二比一,紅方贏了,一場(chǎng)有趣的比賽結(jié)束了,但深深地嵌在了我的腦海中。

    夕陽西下我們的影子被拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)……。

    一次激烈的足球賽(專業(yè)17篇)篇二

    只見一個(gè)小男孩拿出了一個(gè)小足球。哦,原來,一場(chǎng)足球激烈戰(zhàn)即將開戰(zhàn)。

    隊(duì)員們各就各位。他們一個(gè)個(gè)繃緊了神經(jīng),眼睛直盯著球。一位帶著女兒散步的叔叔很好奇小足球賽的發(fā)展,在一旁的長(zhǎng)椅上坐了下來。“發(fā)球嘍!”對(duì)方發(fā)球隊(duì)員大喊一聲,一腳將球傳給了隊(duì)友。

    守門員兩手著膝,目光隨著足球的移動(dòng)而移動(dòng)。盡管右膝受了傷,但他一點(diǎn)也不在乎。不知什么時(shí)候,長(zhǎng)椅上已坐滿了觀眾。一個(gè)個(gè)都神色緊張,一點(diǎn)也不亞于守門員。

    球來了!守方采用盯人防守,不給對(duì)方留任何一個(gè)空子。誰知對(duì)方用腳尖帶球,轉(zhuǎn)移守方注意力。又迅速用另一只腳輕踩足球的`上部。守方隊(duì)員一下子重心不穩(wěn),摔了個(gè)“狗啃泥。”進(jìn)攻方隊(duì)員迅速抓住機(jī)會(huì)向另一方拉球。等守方隊(duì)員反應(yīng)過來,球已經(jīng)向球門逼近了。守門員一刻也不敢松懈。

    進(jìn)攻方用腳背內(nèi)側(cè)踢球,本以自已這一次能正中球門。哪知,守門員眼疾手快。一下子跳起來雙手高舉,扣下了球。守門員正竊喜呢,哪知進(jìn)攻隊(duì)員不甘心,趁空,用盡全身力量,一下子踢出來。守門員反應(yīng)過來時(shí),已經(jīng)晚了。球早已入了球門。這對(duì)守門員來說是個(gè)沉重的打擊。他再也不敢掉以輕心了。之后,進(jìn)攻方無論怎樣進(jìn)攻,卻再也無法突破最后一道防線。隊(duì)員們?cè)綉?zhàn)越勇,整個(gè)賽場(chǎng),只看得到揮灑的汗水和奔跑的身影。

    太陽漸漸偏西,誰也不肯走。比賽的輸贏并不重要。重的是大家的友誼又深了一步。

    一次激烈的足球賽(專業(yè)17篇)篇三

    今天,我們新區(qū)三小來到了新湖小學(xué),舉行了一場(chǎng)激烈的足球比賽。

    第一場(chǎng),與弇山小學(xué)隊(duì)展開了對(duì)決。弇山小學(xué)被我們輕松完勝,我心中涌起了得意洋洋之情。

    第二場(chǎng),我們和南郊小學(xué)打了一場(chǎng)硬仗。因?yàn)槲业氖韬龃笠猓_場(chǎng)就輸?shù)袅藘汕颉N已杆龠M(jìn)入狀態(tài),使出了有生以來最好的水平,一人能敵三人之力。在即將射門之時(shí),父母、同學(xué)、教練的加油聲陣陣傳來,我又渾身充滿了力氣。忽然,對(duì)方一位球員沖上前來奪取球權(quán),我立刻發(fā)現(xiàn),隊(duì)員已經(jīng)來到了守門員身后,我一橫傳,球被隊(duì)員接住,正準(zhǔn)備抬腳射門,卻發(fā)現(xiàn)已有四人來搶,我立刻跑到空擋,隊(duì)員一傳,我險(xiǎn)些丟球,便立刻從一個(gè)死角打入門內(nèi),“嗖”的一腳,球進(jìn)了!歡呼聲不絕于耳。現(xiàn)在輪到對(duì)方發(fā)球,我直接上去便搶。對(duì)手因?yàn)橐皇郑亚驒?quán)交給了我。我正準(zhǔn)備突破,心里卻大叫不妙——前方有三人來搶。我立刻回傳,順便跑到前場(chǎng)。我的隊(duì)友一記長(zhǎng)傳,球越過四名對(duì)手頭頂,來到我的腳下,我直接向門處進(jìn)發(fā),可又有一人追了上來,這時(shí),我調(diào)整戰(zhàn)術(shù),立刻停下,對(duì)手被擋在前頭,我猛地一傳,隊(duì)友順勢(shì)一射。“嘟!”球又進(jìn)了!

    下半場(chǎng),我們乘勝追擊,以迅雷不及掩耳之勢(shì)進(jìn)了一球,然后就在我方半場(chǎng)互相傳球,以浪費(fèi)時(shí)間。就在一次角球時(shí),我沒有立刻發(fā)出,而是緩慢的發(fā)出,還沒有踢出去,就以“嘟、嘟——嘟”的聲音結(jié)束了。

    我們贏了!太棒了!我太開心了,我們得的可是冠軍啊!

    足球踢的不僅是實(shí)力,更是戰(zhàn)術(shù),是心里素質(zhì)。足球比賽,不但讓我鍛煉了身體,還讓我學(xué)會(huì)了合作,學(xué)會(huì)了做人!

    一次激烈的足球賽(專業(yè)17篇)篇四

    一個(gè)陽光明媚的下午,一些小同學(xué)約好在野外踢足球,一位家長(zhǎng)不放心,便也跟著孩子去了野外。他們分成兩撥兒,用書包當(dāng)球門,放好之后,很快一場(chǎng)球賽拉開了帷幕。

    快看!那個(gè)金色頭發(fā)的小男孩,他雙手放在膝蓋上,手上戴著守門員的手套,雖然他的右腿受了一點(diǎn)傷,但他滿不在乎,仍全神貫注地投入比賽。突然,他一個(gè)“餓狼撲食”,球就被他抱在了懷里,那位同學(xué)的家長(zhǎng)拍手叫好。在他后面站著一個(gè)男孩,好像是替補(bǔ)隊(duì)員,他兩眼專注地望著場(chǎng)上,仿佛要去上場(chǎng)大顯身手呢!

    旁邊的觀眾長(zhǎng)椅上又多了一些人,一個(gè)小男孩抱著他的'小弟弟來看比賽,一個(gè)小姑娘牽著她的寵物貓也來了,聽見一聲聲歡呼聲,其它人也聞?dòng)嵹s來觀看比賽。很快,長(zhǎng)椅被占滿了,后來的人只好站著觀看比賽。

    天色漸漸變暗,他們收拾東西,依依不舍地分別,但是快樂的童年仍在繼續(xù)……。

    一次激烈的足球賽(專業(yè)17篇)篇五

    人數(shù)并不多,但是比賽打得很焦灼,這是一場(chǎng)令我得意的比賽。

    來到了理工大學(xué)東校區(qū)的操場(chǎng)上,雖然現(xiàn)在還是夏天,但是也能感覺到清風(fēng)送來的一絲涼意。不一會(huì)兒,人就集合完畢了。比賽開始了。對(duì)方先入一球,但是,對(duì)方并沒有謙虛點(diǎn)的意思,其中一個(gè)隊(duì)員說:“嗐,我還以為他們多么厲害呢,原來就這點(diǎn)水平啊。來,我們不防守,就光門將可以動(dòng),咱們看看他們能不能攻入一球,如果能的話……”我剛制止了他的長(zhǎng)篇大論,就在對(duì)方無人防守的情況下,攻入一球,我心里很是得意,心里想:再讓你囂張,遭到報(bào)應(yīng)了吧!還發(fā)表長(zhǎng)篇大論,讓人聽了惡心!

    接著,我又攻入了7粒球。

    足球賽結(jié)束了,更讓我得意的是點(diǎn)球。

    第一次和第二次發(fā)得都超級(jí)糟糕,不是滑倒了就是球沒有打正。但是,好運(yùn)接著就來了:我發(fā)第三個(gè)球的時(shí)候,球以極快的速度飛向球門,而且角度非常雕,撲都撲不出去,之后,很少有滑倒了的或者打飛了的,每次進(jìn)球,伙伴都給我鼓掌。

    提起這件事,我就得意得不得了,小尾巴“噌”地就翹上來了。

    一次激烈的足球賽(專業(yè)17篇)篇六

    “啪啪啪”一陣熱烈的掌聲傳來,路上的行人聞聲而去,是什么呢?原來是一場(chǎng)激烈的足球賽。

    在空曠的在大草坪上,有許多人,其中有一大部分人是觀眾,還有十四個(gè)人在舉行足球賽。兩位替補(bǔ),兩位守門,十位球員。

    瞧!那位腿摔傷的守門員多堅(jiān)強(qiáng),忍著疼痛也要堅(jiān)持到底,真是守門員應(yīng)有的職責(zé)!戴著皮手套,彎著腰,從腿上的傷可見,他已經(jīng)接到球好幾次啦。站在身后的替補(bǔ)人員,用著期待的眼神望著他,似乎想趕緊加入正式行列中。

    觀眾們也爭(zhēng)先恐后的去看。那位戴紅帽子的人,已經(jīng)伸直脖子,彎著腰去看,生怕自己看不見。

    比賽分為紅藍(lán)兩隊(duì),觀眾們有的賭紅隊(duì),有的賭藍(lán)隊(duì)。賭紅隊(duì)的觀眾們瞪大了眼睛看著紅隊(duì)人員的一舉一動(dòng)。“球進(jìn)了!”他們歡呼著,“球沒進(jìn)!”他們嘆氣的。好像每一個(gè)動(dòng)作都從他們眼前飛快閃過。

    球員們?yōu)榱藸?zhēng)分而努力著看誰先得到十分。一開始,紅隊(duì)運(yùn)用了假動(dòng)作騙過了藍(lán)方守門員,“球進(jìn)了”賭紅隊(duì)的觀眾們熱烈歡呼著。可是,藍(lán)隊(duì)趁他們沒注意,用了個(gè)漂亮的回轉(zhuǎn)踢,只聽“咚”一聲,藍(lán)方也榮獲了一分。觀眾們歡呼“好球!”就這樣激烈的比賽中,終于進(jìn)入了最緊張的時(shí)刻。比分是9:9,觀眾們?yōu)樽约嘿€的隊(duì)加油著。藍(lán)隊(duì)一人背包為住時(shí),它利用自己的特長(zhǎng)——長(zhǎng)傳球,傳給了另一位隊(duì)員,紅隊(duì)五人還沒反應(yīng)過來,那位藍(lán)隊(duì)球員已經(jīng)用高奔踢向他們的守門員那里了。賭藍(lán)隊(duì)的人們屏住呼吸,心里想著一定要進(jìn)球啊!可就當(dāng)要進(jìn)球的那一瞬間,紅隊(duì)隊(duì)員們向著那位腿摔傷的`守門員大喊“加油,一定不能讓藍(lán)隊(duì)得分!你是最棒的!”接著,他在隊(duì)友的鼓舞下,漂亮的用胸脯擋住了球,然后傳給他們。正當(dāng)紅對(duì)接住球時(shí),藍(lán)隊(duì)的人立刻運(yùn)用攻防戰(zhàn)術(shù)來搶球,可這難不倒聰明的紅隊(duì)球員們,他們?nèi)齼上戮投惚苓^了藍(lán)隊(duì),用高奔踢向了藍(lán)隊(duì)球門,藍(lán)隊(duì)守門員正想接住時(shí),球剛好錯(cuò)過了指尖,終于球進(jìn)了!紅隊(duì)以一分之差贏得了比賽,一位觀眾說:“這真是一場(chǎng)激烈的足球賽啊!”

    一次激烈的足球賽(專業(yè)17篇)篇七

    村里有一塊空地,地上依稀長(zhǎng)著些青草。不知什么時(shí)候,這里已成了賽足球的好去處了。這不,一放學(xué),孩子們就聚集到這兒。他們分成兩撥兒,把書包和帽子堆在地上當(dāng)作球門,擺開架勢(shì)又賽起足球來了。附近的小伙伴都被吸引過來了,閑著的大個(gè)子叔叔也坐到場(chǎng)邊,欣賞著這場(chǎng)別開生面的足球賽。

    你看,那個(gè)滿頭金發(fā)的小守門員,他目不轉(zhuǎn)睛,警惕地注視著前方。他的膝蓋磕破了,稍微用紙粗略地包扎一下又上場(chǎng)了。他戴著皮手套,分腿彎腰,上身前傾,挺有守門員的天賦呢。守門員后邊站著個(gè)穿著紅衣服的小男孩,他腆著肚子,背著雙手。也許,他是候補(bǔ)的,兩眼正焦急地盯著遠(yuǎn)處。伙伴們大概正激烈地拼搶著。他心里癢癢的,一心盼著快點(diǎn)兒上場(chǎng),好一顯身手。

    場(chǎng)上灰塵滾滾,可見球賽正激烈地進(jìn)行著。那個(gè)戴紅帽子的小女孩,往外探著身子,雙手夾在膝蓋間,緊張地握著。坐在她旁邊的'紅領(lǐng)巾伸直了脖子,急切地望著。那個(gè)扎蝴蝶結(jié)的女孩索性站了起來。摟著小弟弟的紅領(lǐng)巾可能來晚了,他坐在最邊上,也全神貫注地注視著局勢(shì)的發(fā)展。不知誰家的小白狗也跟著來了,它好像走累了,正趴在場(chǎng)地邊閉目養(yǎng)神呢。

    那個(gè)抱著洋娃娃的小女孩,腰挺得直直的,可一臉漠然,好像對(duì)足球沒有興趣,只是來隨便看看而已罷了。旁邊戴著風(fēng)雪帽的小男孩卻顯得很緊張,眼睛緊盯著場(chǎng)上滾動(dòng)著的足球。也許他從來沒看見過這樣激烈的足球賽吧。

    那位大個(gè)子叔叔面露微笑,也看得津津有味。孩子們拼搶得太兇了,可能有點(diǎn)兒不守規(guī)則,他似乎想上場(chǎng)當(dāng)裁判呢。

    一次激烈的足球賽(專業(yè)17篇)篇八

    這段時(shí)間,我們學(xué)校舉行了一年一度的校園足球賽。比賽快開始了,我趕緊寫完《課堂作業(yè)本》,飛也似地沖向?qū)W校里新建的人工足球場(chǎng)。

    過了一會(huì)兒,比賽開始了,裁判鄭重地把一個(gè)足球放到了場(chǎng)地中間的點(diǎn)上。我們班的隊(duì)員都顯得躍躍欲試,王銘還在摩拳擦掌,他身體向前傾,眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著球,好像馬上要沖過去把球踢飛。萬栩爍還在張牙舞爪,做出猛虎撲食的動(dòng)作,滿臉怒氣,好像被人招惹了似的。而陶昱翔卻顯出一副悠然自得的樣子,悠閑地在球門前走來走去,好像這場(chǎng)比賽與他無關(guān)。突然,球被踢了起來,像飛機(jī)從飛機(jī)場(chǎng)起飛一樣飛了起來,又像流星一樣朝對(duì)方的.球門飛去,球在天空中劃過一條極其優(yōu)美的弧線。我轉(zhuǎn)頭一看,原來是王銘踢的。“yeah”我被我們班同學(xué)的尖叫聲嚇了一跳,原來球進(jìn)了。一個(gè)我們的對(duì)手也不甘示弱,只見他抬起腳,猛地一射。球像平射炮一樣筆直射去,又像著了魔一樣精確無比的向我們的球門射去。我一看,完了。我們的守門員陶昱翔還沒回過神來,球就進(jìn)了,我緊張地心咚咚跳,“ohno”我們班的同學(xué)又大叫起來。“哎,你個(gè)陶昱翔,怎么這么沒精神,難道午飯沒吃飽?待會(huì)兒看我我怎么教訓(xùn)你。”

    最后,我們雖然輸了,但我覺得這場(chǎng)比賽很精彩。

    一次激烈的足球賽(專業(yè)17篇)篇九

    “加油加油!”在公園的空地上傳來一陣歡呼聲讓人不由自主地停下腳步,看一看原來那兒正在舉行一場(chǎng)比賽。

    隊(duì)員全是學(xué)生,分為黑藍(lán)兩隊(duì)。球門是由兩個(gè)書包組成的,最顯眼的就是那個(gè)金色頭發(fā),黑色衣服的守門員。守門員半蹲著身子,雙手按在上局受傷的膝蓋上。但他仍然堅(jiān)持的要把這場(chǎng)賽比完。他雙眼直盯著對(duì)方把球踢過來,心想:我一定要為我們黑隊(duì)爭(zhēng)光。

    而他身后,有一位穿著紅色衣服的替補(bǔ)隊(duì)員,他雙手插在背后,胸有成竹的注視別人想:守門員受傷了,我得幫他,一定要加油。

    在場(chǎng)外,有一條木凳上坐著許多他們的粉絲,有一名小男孩,他俯下身子,探出腦袋,聚精會(huì)神的看著比賽中那激烈的畫面;男孩旁邊,坐著一位金頭發(fā)的少年,他的頭一直往上升,生怕錯(cuò)過了一個(gè)細(xì)節(jié)。金色頭發(fā)的少年身后有一位戴著大紅蝴蝶結(jié)的女孩子,她可是足球隊(duì)的忠實(shí)粉絲,今天來晚了一點(diǎn)點(diǎn)沒位置了,所以她雙手叉腰的站在旁邊。她旁邊又有一對(duì)兄弟,他們兄弟倆正目不轉(zhuǎn)睛的看球賽呢!他們前面還有一只懶洋洋的小狗呢,小狗趴在地上一動(dòng)不動(dòng),似乎它也看入迷了。

    這可真是一場(chǎng)激烈而又精彩的足球賽呀!連小狗都快成了他們的粉絲了。

    一次激烈的足球賽(專業(yè)17篇)篇十

    在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,在一棵通天大樹下有一群活潑的小男孩,他們正愁找不到在哪兒踢足球。過了一會(huì)兒,他們的“探子”杰克回來了,他的臉上浮現(xiàn)了興奮的表情,他一邊跑,一邊大喊道“我找到啦!我找到啦!"男孩們興奮極了,他們都爭(zhēng)先恐后地說去看,杰克就帶領(lǐng)男孩們?nèi)タ茨瞧梢蕴咦闱虻暮玫胤健D鞘且黄G草如茵的草地,那群男孩們放下了書包,分好每人的任務(wù),守門員是一位黃色的頭發(fā),穿著黑色的衣服,有雙炯炯有神的眼睛的小男孩。他們的老大米克怕那個(gè)小男孩堅(jiān)持不住就在他后面加了一個(gè)成員。

    比賽開始!足球就像駿馬飛馳過來,那個(gè)守門員就半蹲著,雙手張開,眼睛目不轉(zhuǎn)睛地注視著足球,守門員看準(zhǔn)了時(shí)機(jī),在足球想洪水沖過來的那一瞬間,可那個(gè)足球像有了靈性一樣想從守門員腳底下溜過去,可守門員也一點(diǎn)也不賴,在足球溜到腳底下時(shí),雙手用力一抓,抓住了球,來來往往的人都禁不住鼓起掌來,有些人還坐了下來。連小動(dòng)物都來看熱鬧。有的是抱著洋娃娃的小妹妹,有的是戴帽子的小弟弟,有的是大人…到處都是歡呼聲,尖叫聲,加油聲…每個(gè)人都贊揚(yáng)這男孩們,那個(gè)守門員已經(jīng)氣喘吁吁了,豆大般的汗珠滴在草上,草更茂盛了。比賽結(jié)束了,觀眾們都為主男孩們,一起贊嘆著。最后男孩們”滿載而歸“的回家了。

    五年級(jí):謝栩桐。

    上一篇:我想(仿寫)。

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    一次激烈的足球賽(專業(yè)17篇)篇十一

    星期五下午,天氣有點(diǎn)陰,寒風(fēng)吹過我臉頰,感覺冬姑娘真的已經(jīng)來到了我身邊。下了第二節(jié)課一開始,我和同學(xué)們一起來到了操場(chǎng),參加足球節(jié)的開幕儀式。

    首先老師介紹了參加足球節(jié)的嘉賓,然后舉行了升國(guó)旗儀式,學(xué)生代表進(jìn)行了宣誓,最后說明了比賽規(guī)則,這是一場(chǎng)一年級(jí)的足球比賽,他們分成了兩支隊(duì)伍,一支穿著綠色的衣服,一支穿著橙色的.衣服,在比賽的操場(chǎng)顯得格外的耀眼。

    裁判把響亮的哨聲吹起了,比賽開始。一年級(jí)的小學(xué)生們用稚嫩的球技在小足球場(chǎng)上跑來跑去,他們還時(shí)不時(shí)向自己的隊(duì)員叮囑一聲,應(yīng)該怎樣配合。足球在足球場(chǎng)上滾來滾去,我們的視線也隨著足球來回移動(dòng)。球場(chǎng)上小球員們?yōu)楦髯缘年?duì)伍奮力拼搏,時(shí)常為了搶球摔倒,但他們?nèi)套√弁矗⒖陶酒饋硗度氡荣愔小?chǎng)下的同學(xué)們都在給球員加油助威。中場(chǎng)休息的時(shí)候,靚麗的拉拉隊(duì)員們出現(xiàn)在球場(chǎng)中,他們?cè)诿烂畹母杪曋刑鹆宋璧福瑸樾∏騿T們鼓舞士氣。熱火朝天的場(chǎng)面,仿佛已經(jīng)把冬姑娘擋在了校園外面。

    一場(chǎng)激烈的足球比賽結(jié)束了,不管結(jié)果如何,小隊(duì)員都以他們出色的表現(xiàn)完成了這場(chǎng)比賽,別看他們年齡小,他們?cè)谧闱驁?chǎng)上奮力拼搏,堅(jiān)持不懈的精神是值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)的。

    一次激烈的足球賽(專業(yè)17篇)篇十二

    學(xué)校后面的廣場(chǎng)上聚滿了人,原來他們是在進(jìn)行一場(chǎng)激烈、令人興奮的足球賽。

    廣場(chǎng)上人山人海,有的坐在長(zhǎng)椅上,有的站在一旁,不管哪里都聚滿了人,就連小狗也來觀看這場(chǎng)激烈的足球賽。舉辦這場(chǎng)足球賽的是一群小孩子。廣場(chǎng)上的人數(shù)使小足球員們非常激動(dòng)。足球門是孩子們的書包和帽子堆成的,足球場(chǎng)也是他們?cè)诘厣袭嫵鰜淼模『⒆觽儌€(gè)個(gè)氣得都很好,就像正式球員一樣。

    孩子們踢得很專注,也很認(rèn)真,也使觀眾們驚心動(dòng)魄。長(zhǎng)椅上有位大叔,看得十分專注,好像回味他自己童年時(shí)的足球賽。觀眾中有為,女的看得很認(rèn)真,他抱著嬰兒,觀看足球賽,他看得十分入迷,甚至忘了手中的嬰兒。有一位老婆婆好像并不在意足球賽,坐在長(zhǎng)椅上,只不過是在休息罷了。守門員的后面不遠(yuǎn)處,有位穿紅色衣服的小男孩站在那里,他好像是預(yù)備選手。

    對(duì)方踢了幾個(gè)很猛的球,守門員撲住了這幾個(gè)險(xiǎn)球,就是膝蓋磕破了也不甚在意,他只是專注的看著球,等拿住了球他再給隊(duì)員取得一個(gè)好機(jī)會(huì),他的這種精神就像正式的守門員那樣。他們的團(tuán)隊(duì)合作,使他們踢進(jìn)了一球又一球,并擋下了所有球。比賽結(jié)束了,觀眾們也熱血沸騰。

    這場(chǎng)足球賽的場(chǎng)地雖然很簡(jiǎn)陋,但這場(chǎng)足球賽卻給他們留下了非常深刻的印象,這場(chǎng)足球賽真是激烈啊。

    一次激烈的足球賽(專業(yè)17篇)篇十三

    在一個(gè)陽光明媚的下午,學(xué)校里剛剛放學(xué),幾個(gè)男孩子就抱著足球興致勃勃地跑向他們前幾天剛發(fā)現(xiàn)的空地,又找來幾塊磚頭,做成簡(jiǎn)易的球門,便踢起球出來。

    金黃色頭發(fā)的男孩好像是守門員,他正在全神貫注地盯著前方,手套在不斷地摩擦著了自己的膝蓋,因?yàn)榫o張還流出不了汗,準(zhǔn)備隨時(shí)撲向射來的足球。身后穿著紅衣服的男孩挺著肚子,趾高氣昂地看著對(duì)方,似乎這場(chǎng)比賽已經(jīng)十拿九穩(wěn)。的確,對(duì)方已經(jīng)明顯體力不支,大口大口喘著粗氣,邁著沉重的步伐去射門,但守門員一個(gè)躍起,還是把球奪了下來,比賽激烈的進(jìn)行著。

    幾個(gè)小男孩看得入了迷,自己也比劃起來。旁邊的狗剛才還興奮地想跑回家,可是這時(shí)卻把頭耷拉了下來,打起來了盹兒,等著這場(chǎng)足球賽過去。它的主人才不管那么多,目不轉(zhuǎn)睛地看著足球賽,因?yàn)樽约合矚g的球隊(duì)漸漸占了上風(fēng),竟失聲大喊著“加油”。有個(gè)年輕的婦女抱著孩子坐在椅子上,因?yàn)榫o張臉漲得通紅,這好像自己也在場(chǎng)上一樣。終于藍(lán)隊(duì)以二比零的戰(zhàn)績(jī)勝過了紅隊(duì)。勝利的一方高興的互相拍的肩膀祝賀,一旁的觀眾遲遲不肯離開現(xiàn)場(chǎng),還在回味著這場(chǎng)足球賽的趣味。

    在夕陽的照映下,這片場(chǎng)地變得更美了,余暉也不舍得離開,好像還沒從激烈的足球賽中回過神來,這些有趣的場(chǎng)面,一定讓它久久難忘。

    一次激烈的足球賽(專業(yè)17篇)篇十四

    隨著一聲放學(xué)鈴響,一群男孩像放飛的小鳥涌出教室,來到一片寬闊的草地上。他們分成兩撥兒,把書包和帽子堆起來圍成球門。路過的人們被這場(chǎng)球賽吸引住了,紛紛停住了腳步,坐下來觀看這場(chǎng)球賽。

    “嘟――”伴著一聲笛鳴,戰(zhàn)幕拉開了!一個(gè)留著平頭的守門員,他手上戴著一雙黑皮手套,分腿彎腰,上身傾斜,目不轉(zhuǎn)睛地盯著足球,膝蓋磕破了也毫不在意。守門員身后站著一個(gè)穿著紅色衣褲的小男孩,他是守門員的候補(bǔ),小男孩很期待自己上場(chǎng),展現(xiàn)實(shí)力,讓大家對(duì)他刮目相看。

    觀眾們比足球隊(duì)員更緊張。那個(gè)戴紅帽的小女孩,全神貫注地觀看球賽,暗暗為自己心中的“英雄”吶喊助威。在她身邊的那個(gè)穿風(fēng)衣的男孩伸長(zhǎng)了脖子,好像害怕誰擋住了他的視線。誰家的小白狗也隨主人來湊熱鬧,高興得左蹦右跳!最著迷的觀眾就數(shù)那個(gè)大個(gè)子叔叔了,別看他那么成熟,其實(shí)也喜歡小孩子的球賽,隨著一個(gè)又一個(gè)的精彩射門,興奮地喊到:“好球、好球……”

    經(jīng)過幾回合的戰(zhàn)斗,比賽也快分出勝負(fù)了,大家都依依不舍,不愿離去。因?yàn)椋@是一場(chǎng)多么激烈的球賽阿!

    一次激烈的足球賽(專業(yè)17篇)篇十五

    今天,我們學(xué)校舉行了足球賽,我是啦啦隊(duì)中的一員。

    這場(chǎng)是我們班vs五四班,比賽還沒開始,球場(chǎng)上已經(jīng)人聲鼎沸。“低調(diào)低調(diào),三班駕到!”啦啦隊(duì)搖動(dòng)著手中的小國(guó)旗,群情激昂。

    球賽剛開始幾分鐘,四班卻連進(jìn)兩球。“不要掌聲,只要尖叫!”啦啦隊(duì)繼續(xù)扯著嗓子吶喊。“嗶”一聲哨響,李梓焌發(fā)起猛烈沖鋒,他腳靈敏地一勾,身在一閃,繞過對(duì)方球員,帶球快速向前奔跑。突然,他一只腳往后一伸,擺動(dòng)雙手,以迅雷不及掩耳之勢(shì),一腳凌空抽射。球氣勢(shì)洶洶地往球門奔去,全場(chǎng)突然安靜了,所有人的眼睛都盯著球移動(dòng)。“呼——”球好像一位調(diào)皮的小子,敏捷地從守門員耳旁飛進(jìn)球門。“進(jìn)了!”啦啦隊(duì)同學(xué)興奮地躍起,吶喊聲,像洪水一樣涌來。“三班加油,再進(jìn)一球!”啦啦隊(duì)瘋狂地?fù)]舞著小旗,咧著嘴,興奮地喊著即興創(chuàng)作的口號(hào)。

    “嗶”,哨聲再次響起。四班的一號(hào)球員一路帶著球跑,潘俊宏快速迎了上去,他身子一閃,左腳一鏟,右腳補(bǔ)力,把球踢出了界。“好球!”球館響起熱烈的吶喊聲。

    下半場(chǎng)開始了,我們的`比分依然是1比2。“三班加油,再進(jìn)一球!”啦啦隊(duì)的吶喊聲一陣陣洶涌而來。比賽進(jìn)入了白熱化階段,四班的球員一個(gè)對(duì)一個(gè)緊貼我們班球員。突然,蘇舜南和潘俊宏直接闖入對(duì)方禁區(qū),蘇舜南眼睛閃著光,全神貫注地盯著滾動(dòng)的足球,突然,他縱身一躍,快速向后退了一步,將球射向球門。“進(jìn)了!”“進(jìn)了——”“2比2平!”掌聲和吶喊聲在球場(chǎng)回蕩。

    比賽最后幾分鐘,蘇舜南弓著身子,一直守著球門。就在這時(shí),一個(gè)球像風(fēng)一樣飛過來,他一下子撲向球,手緊緊抱住不放,直到球在地上不滾動(dòng)了,他才敢放手。我緊張地倒數(shù)著“59秒、58秒……”當(dāng)教練吹響哨子的那一刻,所有球員好像瞬間解放了一樣。潘俊宏全身濕漉漉的,好像在河水中浸泡了一樣,臉上淌著汗珠,那顆剛滴下來,這顆就緊隨其后。成績(jī)果然是用汗水澆灌的。

    走出球場(chǎng),我還在回憶著這場(chǎng)激烈的球賽,回味著球員在場(chǎng)上拼搏的場(chǎng)景。我期待著下一次足球賽的到來。

    一次激烈的足球賽(專業(yè)17篇)篇十六

    下午體育課我們班要舉行一場(chǎng)足球比賽。我們都興奮不已!

    我們迅速來到足球場(chǎng)上,分成兩組,大家站在自己相應(yīng)的位置上,做好了沖鋒的準(zhǔn)備,此時(shí)此刻我們的心情都非常緊張!

    隨著一聲哨響,比賽開始了,隊(duì)員們?cè)趫?chǎng)上奔跑,你追我趕。小小的足球在我們的腳下傳來傳去,場(chǎng)上非常激烈!只見小明起身一跳,鼓足全身的力氣,一個(gè)飛腳猛的把球射向?qū)Ψ降那蜷T,全場(chǎng)的同學(xué)的驚呆了!可守門員也不甘示弱,勇敢的猛撲上去,把球緊緊的抱在懷里。頓時(shí),場(chǎng)上響起一片熱烈的掌聲!這真是一場(chǎng)激勵(lì)的足球賽啊!

    一次激烈的足球賽(專業(yè)17篇)篇十七

    啊!終于放學(xué)了。這一天可把我累壞了。瞧!前面有幾個(gè)同學(xué)。“帕西、喬治、弗雷德、查理、比爾,我們一起來踢足球吧!”他們都跑過來了,弗雷德說:“我們?cè)谀菈K草地上踢吧!哎,誰帶了足球?”我忙把我的足球拿出來,大家就高高興興得走向了那塊草地。

    我們剛走到那塊草地,就來了一伙人樣子還挺兇的,他們說要和我們打比賽,我們都愣了,后來我最先說話“我們?yōu)槭裁匆湍銈兇虮荣悾俊彼麄兊念^頭說:“想吃冰淇淋嗎?你們要是贏了,我請(qǐng)客!”我們的口水都快流出來了,想也沒想就答應(yīng)了。我們開始分隊(duì)員了:“我要當(dāng)前鋒!”“我要當(dāng)守門員!”“我要……大家爭(zhēng)成一片,最后還是帕西個(gè)我們分好了任務(wù),我當(dāng)上了守門員。分好后比賽就要開始了,我們發(fā)現(xiàn)草地四周的'長(zhǎng)椅上都坐滿了人,有大男孩,有很小的孩子,有小女孩,有婦女也有幾位先生。我看到后內(nèi)心異常的緊張。但我還是要比賽。

    我站到了了自己的“球門”前,只聽“噗”一聲哨響比賽開始了!只見觀眾的眼球緊緊地定在球上,球被喬治拿到了,呀!球險(xiǎn)些被他們搶去,他們拿到了球!呀,朝飛我來了,我朝前一撲,“咻”,幸虧攔住了。球被查理拿到了,查理朝球門踢去,他們的守門員以為他要想左,結(jié)果查理往右踢,我想你也猜到了。我們?yōu)椴槔須g呼!現(xiàn)在的比分是1:0.比賽還在繼續(xù)。我左撲右撲攔了好多球。

    比賽結(jié)束了,我們以1:0的分?jǐn)?shù)打敗了他們。接著他們的頭頭就帶著我們?nèi)コ员苛芰恕?/p>

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    自我介紹是一個(gè)突顯我們能力和素質(zhì)的機(jī)會(huì),通過它我們可以贏得別人的信任和尊重。自我介紹是一門藝術(shù),以下是小編為大家整理的自我介紹范文,希望能給你一些啟示。
    教學(xué)工作總結(jié)是教師專業(yè)發(fā)展和教育教學(xué)質(zhì)量提升的有效途徑。請(qǐng)大家查閱下面的教學(xué)工作總結(jié)范文,希望對(duì)大家在教學(xué)工作中有所幫助。這一年中,我擔(dān)任的是三年級(jí)的數(shù)學(xué)課。我
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    報(bào)告范文可以幫助我們更好地理解和展示我們的研究或工作內(nèi)容。接下來,我們將為大家推薦一些備受贊譽(yù)的報(bào)告范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽魈峁椭蛦⑹尽榧訌?qiáng)消防安全工作
    優(yōu)秀作文不僅僅是文字的堆砌,更是作者思想和感情的真實(shí)流露。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考學(xué)習(xí)。總而言之,我們童年時(shí)的時(shí)光就像一年級(jí)那樣的幸福、開
    中班教案是指教師在中班教學(xué)過程中,根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知水平和發(fā)展需求,制定的教學(xué)計(jì)劃和活動(dòng)安排。接下來是一些中班教案的經(jīng)典案例,希望對(duì)教師們有所幫助。1、知識(shí)和能力目
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    活動(dòng)總結(jié)是對(duì)團(tuán)隊(duì)合作和個(gè)人能力的回顧和總結(jié),可以幫助我們成長(zhǎng)和進(jìn)步。這是一些優(yōu)秀的活動(dòng)總結(jié)范文,希望能為大家提供寫作參考和指導(dǎo)。上午9:30,由禪城區(qū)衛(wèi)生和計(jì)劃
    述職報(bào)告是一種對(duì)個(gè)人在工作中所做的總結(jié)和匯報(bào),是評(píng)估個(gè)人工作表現(xiàn)的重要依據(jù)。如果你需要寫一份出色的述職報(bào)告,以下范文可以幫助你更好地理解寫作的技巧和要點(diǎn)。
    承包合同是一種法律文件,用于明確雙方在工程承包過程中的權(quán)利和義務(wù)。掌握合同編寫技巧是成為一名合格承包方的重要能力,下面是一些范文供大家參考。甲方:地址:____
    優(yōu)秀作文能夠打動(dòng)人心,讓讀者在思考中獲得啟示,感受到文字的力量。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,希望對(duì)大家的寫作能有所啟發(fā)和幫助。姓張,名慧。身材、容貌
    優(yōu)秀作文能夠展現(xiàn)作者對(duì)社會(huì)現(xiàn)象的洞察力和批判精神,幫助讀者更好地認(rèn)識(shí)社會(huì)。在下面給出的優(yōu)秀作文范文中,有的寫得生動(dòng)活潑,有的深情綿長(zhǎng),不同的作品展示了不同的魅力
    優(yōu)秀作文通過生動(dòng)的描寫和精準(zhǔn)的詞語,使讀者仿佛身臨其境。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些優(yōu)秀作文賞析,一起來欣賞和學(xué)習(xí)吧。我頭腦里珍藏著幾段彌足珍貴的記憶,閑暇時(shí)回憶
    一份好的申請(qǐng)書應(yīng)該突出我們的優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng),以增加被接受的機(jī)會(huì)。下面是一些經(jīng)典的更多申請(qǐng)書范文,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍┧悸泛头较颉W鹁吹纳霞?jí)領(lǐng)導(dǎo):你好!我叫xxx,
    優(yōu)秀作文是故事的延續(xù),是作者與讀者在文化的溝通中建立起的情感的橋梁和信任的紐帶。以下是一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些寫作的思路和靈感。我現(xiàn)在跟我初中的
    發(fā)言稿還可以包括一些舉例說明,以引起聽眾的共鳴和思考。總結(jié)來說,發(fā)言稿是一種重要的書面材料,對(duì)于提高演講能力和表達(dá)效果具有重要意義,希望大家多加練習(xí)和探索。
    在講話稿中,我們可以通過運(yùn)用恰當(dāng)?shù)恼Z言和修辭手法來增強(qiáng)說服力,讓聽眾更容易接受并理解我們的觀點(diǎn)。下面是一些優(yōu)秀的講話稿范文,供大家參考和借鑒,希望能給大家在寫作
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    優(yōu)秀作文是作者用心思考和表達(dá)的結(jié)晶,它能夠給人以啟示和思考。接下來,小編為大家推薦幾篇優(yōu)秀作文,希望大家可以從中學(xué)習(xí)到一些有關(guān)寫作的技巧和方法。是誰在我傷心的時(shí)
    通過寫作,學(xué)生能夠提高批判性思維和邏輯思維能力,培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣和能力。讓我們一起來讀一讀這些優(yōu)秀作文范文,思考其中的語言之美和思想之深。我國(guó)有很多傳統(tǒng)節(jié)日,
    心得體會(huì)是我們?cè)趯W(xué)習(xí)和工作中對(duì)所經(jīng)歷、所感受到的事物和經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)。這里為大家收集了一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,希望能給大家在寫作心得體會(huì)時(shí)提供一些啟示。
    優(yōu)秀作文有著精準(zhǔn)和豐富的詞匯運(yùn)用,讓讀者感受到文字的力量。在閱讀這些優(yōu)秀作文范文的同時(shí),我們也可以反思自己的寫作,不斷提高。我從小是一個(gè)膽小的女孩,什么都怕,就
    8.通過分析范文范本,我們可以了解寫作中的常見錯(cuò)誤和不足之處,從而避免自己在寫作中犯類似的錯(cuò)誤。以下是小編為大家整理的優(yōu)秀范本,希望能夠給大家提供一些參考和幫助
    開學(xué)典禮是教育機(jī)構(gòu)向社會(huì)宣示教育理念和辦學(xué)特色的機(jī)會(huì)。以下是一些學(xué)校開學(xué)典禮的經(jīng)典案例,供大家借鑒和參考。9月1日,我們成華小學(xué)西區(qū)舉行了別開生面得開學(xué)典禮。由
    優(yōu)秀作文是一座價(jià)值的燈塔,指引著讀者在思維的海洋中找到方向和力量。在下面的范文中,我們能夠感受到優(yōu)秀作文的獨(dú)特魅力和深入思考的力量。說到童年,我就會(huì)情不自禁地想
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    優(yōu)秀作文是那些思想深刻、文字精細(xì)、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)奈恼拢哂泻芨叩奈牟珊陀^點(diǎn)獨(dú)到之處。小編為大家?guī)砹艘恍﹥?yōu)秀作文的精彩篇章,供大家欣賞和學(xué)習(xí)。今天,四年級(jí)四班的同學(xué)
    優(yōu)秀作文應(yīng)該具備豐富的想象力和創(chuàng)造力,能夠通過生動(dòng)的描寫和形象的語言讓讀者產(chǎn)生共鳴。下面是一些優(yōu)秀作文的片段,它們用細(xì)膩的描寫和深入的思考給人留下了深刻的印象。
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    在寫優(yōu)秀作文時(shí),我們要注意語法和標(biāo)點(diǎn)的正確運(yùn)用,要認(rèn)真校對(duì)文章中的錯(cuò)誤,力求做到語句通順,表達(dá)準(zhǔn)確。下面是小編為大家收集整理的一些優(yōu)秀作文范文,歡迎大家一起來學(xué)
    優(yōu)秀作文不僅需要有扎實(shí)的語言基礎(chǔ),還需要充分的思考和深度的思維。為了提高寫作水平,不妨閱讀一些優(yōu)秀作家的作品,從中學(xué)習(xí)他們的獨(dú)特表達(dá)方式和思考方式。
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    通過寫作可以培養(yǎng)思維能力和表達(dá)能力,因此,我們應(yīng)該努力提高自己的寫作水平。下面是一些經(jīng)驗(yàn)豐富的老師為我們準(zhǔn)備的優(yōu)秀作文示范,供大家參考。她,經(jīng)常穿著樸素簡(jiǎn)單的外
    活動(dòng)方案的制定可以幫助我們更好地規(guī)劃和安排時(shí)間,提高工作效率。以下是小編為大家整理的一些經(jīng)典活動(dòng)方案范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。拓寬孩子活動(dòng)空間,增進(jìn)親子之間的情感
    幼兒園中班是幼兒教育中的重要階段,標(biāo)志著孩子逐漸融入學(xué)校生活。以下是小編為大家收集的幼兒園中班總結(jié)范文,僅供參考,希望能給您一些寫作的靈感。1、發(fā)展幼兒快速奔跑
    述廉報(bào)告是對(duì)過去一段時(shí)間內(nèi)個(gè)人廉政表現(xiàn)進(jìn)行概括和總結(jié)的一份重要文書。分析廉潔報(bào)告的發(fā)展趨勢(shì)和未來展望,啟示官員在編寫報(bào)告時(shí)的思路和方向。我身為黨委書記兼總經(jīng)理,
    活動(dòng)方案應(yīng)該明確目標(biāo)、任務(wù)、時(shí)間、資源等關(guān)鍵要素,確保項(xiàng)目順利進(jìn)行。在這里,小編為大家提供一些經(jīng)典的活動(dòng)方案范文,希望能夠給大家提供一些新的思路和靈感。
    述職報(bào)告可以讓上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)更全面地了解你的工作情況和能力。接下來,小編為大家整理了幾份經(jīng)典的述職報(bào)告范例,希望能給大家?guī)盱`感和啟發(fā)。各位領(lǐng)導(dǎo),同事們:大家好!一年
    活動(dòng)方案的制定需要根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行靈活調(diào)整和優(yōu)化,以適應(yīng)不同環(huán)境和條件的變化。在下面,小編為大家分享一些活動(dòng)方案的案例,希望對(duì)大家在制定活動(dòng)方案時(shí)有所幫助。
    年度總結(jié)應(yīng)該突出自己在工作和學(xué)習(xí)上的成長(zhǎng)和進(jìn)步,同時(shí)也要誠(chéng)實(shí)面對(duì)自己的不足和問題。通過閱讀這些年度總結(jié)范文,我們可以更好地理解什么是一份完美的年度總結(jié)。
    自我介紹是我們展示自己個(gè)性和能力的舞臺(tái),它能夠讓他人更好地了解我們,建立起互相的信任和合作關(guān)系。我們可以從下面這些自我介紹的例子中領(lǐng)悟到一些寫作技巧和方法。
    運(yùn)動(dòng)會(huì)是學(xué)校豐富課余生活、增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)的重要方式之一。下面是一些寫得不錯(cuò)的運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié),希望大家可以從中找到一些靈感和思路。一個(gè)秋高氣爽的星期x,多名師生聚集在操
    作文是一種綜合能力的體現(xiàn),通過寫作可以鍛煉我們的思維和表達(dá)能力。小編為大家推薦了一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩⒌虾退伎肌8阏f,只要是有人跟我提起
    幼兒園工作計(jì)劃有助于培養(yǎng)幼兒的綜合素養(yǎng),促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。幼兒園工作計(jì)劃范文中包含了豐富多樣的教育活動(dòng)和教學(xué)內(nèi)容。新的一個(gè)學(xué)期開始了,大家都高高興興的來到幼兒
    優(yōu)秀作文是在語言表達(dá)上有獨(dú)特見解并能打動(dòng)讀者心靈的作品。小編為大家挑選了一些具有思想深度和藝術(shù)價(jià)值的優(yōu)秀作文,希望可以給大家提供一些寫作的啟發(fā)。作為一個(gè)孩子,我
    教案的編寫需要遵循教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)大綱的要求,確保教學(xué)的連續(xù)性和系統(tǒng)性。希望大家能夠通過閱讀這些幼兒園教案范文,對(duì)幼兒教育有更深入的了解和認(rèn)識(shí)。2、運(yùn)用目測(cè)、動(dòng)手
    優(yōu)秀作文是一種能夠通過文學(xué)語言表達(dá)情感和思想的藝術(shù)形式,它能夠觸動(dòng)人心、引起共鳴。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文,它們不僅表達(dá)了作者深刻的思考,還展示了出色的語言組織
    優(yōu)秀作文富有思想深度,在文學(xué)藝術(shù)中起到開闊思路、啟迪心靈的作用。在這里,為大家推薦一些優(yōu)秀作文的感悟和體驗(yàn),希望能夠給大家?guī)硪恍﹩⑹竞退伎肌n}目:如果我是發(fā)明
    通過寫讀后感,我們可以加深對(duì)作品的理解、提升思維能力,并且可以和他人分享對(duì)作品的感悟和見解。下面是小編為大家整理的一些好看的讀后感范文,希望對(duì)大家有所啟發(fā)和幫助
    活動(dòng)方案的制定需要考慮目標(biāo)、預(yù)算、時(shí)間、人力等多個(gè)因素。這些活動(dòng)方案范文包含了活動(dòng)策劃、組織和執(zhí)行等方面的內(nèi)容,可以幫助大家全面了解活動(dòng)方案的各個(gè)環(huán)節(jié)。
    通過閱讀優(yōu)秀作文,我們可以學(xué)習(xí)到很多寫作技巧和表達(dá)方式。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文片段,展示了不同作者的獨(dú)特魅力。28世紀(jì),李教授正在指導(dǎo)他的學(xué)生們組裝智能機(jī)器人
    一篇優(yōu)秀的作文不僅要有清晰的邏輯結(jié)構(gòu),還要展示出作者獨(dú)特的觀點(diǎn)與表達(dá)能力。下面是小編為大家推薦的一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭S浀迷谖沂畾q那年
    作文是人們用語言文字來表達(dá)思想感情的一種方式,優(yōu)秀的作文能夠引起讀者的共鳴。我們可以從以下一些優(yōu)秀作文中找到寫作的靈感和思路,以提升自己的寫作水平。
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