在寫作過程中，我們需要注意語言的準確性、修辭的恰當性以及段落的結構合理性。閱讀優秀作文范文，可以幫助我們更好地理解和欣賞不同類型的作品。
以閱讀為話題的學生（匯總15篇）篇一
聞著油墨的清香，我輕輕地翻開一頁書，很快我便沉浸在知識的海洋里如癡如醉，不愿醒來。
我的童年是與書相伴的，書是我形影不離的好朋友。還不識字的時候，我就常常纏著爸爸媽媽講故事，像《賣火柴的小女孩》《小紅帽》《灰姑娘》，我總是百聽不厭。等長大一些，我開始獨立地看一些簡單的繪本。繪本的插圖十分精美，讓人愛不釋手，一個個有趣的小故事更是讓我著迷。我的第一本繪本是《猜猜我有多愛你》，這本書讓我懂得了什么是愛，愛是需要表達的，愛是無法衡量的，愛是無邊無際的。《蚯蚓的日記》《大腳丫跳芭蕾》和《會說話的骨頭》是我最喜歡的繪本。《蚯蚓的日記》以幽默的語言描寫一條小蚯蚓每天的所見所聞，這本繪本很風趣，讓我了解了蚯蚓的生活。《大腳丫跳芭蕾》的主人公貝琳達的舞蹈讓我驚嘆，她通過自己的努力，最終實現了自己的夢想。《會說話的骨頭》是一個有魔法的故事，帶給我純凈的快樂。
上了小學，漸漸地，我閱讀的書也越來越多，越來越厚，有《昆蟲記》《草房子》《仙女蜜兒》《歷史其實很有趣》等等。只要一有時間，我就捧起心愛的書，真正到了書不離手的境界。我與宇航員一起遨游太空，我和長襪子皮皮一起載歌載舞，我還與鋼琴小精靈一起低聲吟唱。我最喜歡的書是沈石溪的動物小說系列，其中《神奇的警犬》讓我印象深刻。拉拉是一條不同尋常的警犬，神奇的拉拉牽引著我進入生動的故事情節。拉拉既忠誠又勇敢，會與主人合作，會與同伴分工。我們人類應該向動物學習，與它們交朋友，要有一顆善良的心，學會誠實守信。
書，帶給我無盡的快樂，無形中也幫了我很多忙。記得有一次語文考試，我很快答完了基礎題，最后大題是寫作題，題目要求：小明在上學路上掉了一枚硬幣，硬幣開始了它的旅程……請繼續寫下去，字數不少于300字。我腦海里立刻浮現出《安徒生童話》中《一枚銀幣》這個故事，思緒像泉水一樣噴涌而出，“唰唰唰唰”一口氣寫完了。
最愛那一縷書香！我愛閱讀，閱讀伴我成長！
以閱讀為話題的學生（匯總15篇）篇二
高爾基說：“書籍是人類進步的階梯。”也曾有一位大丈豪說：“讀一本好書就像跟一位高尚的`人交談”
有一次，媽媽和姨姨去公司，問我要點什么？我想：，是要漂亮的衣服，是要可愛的短褲，是要帥氣的帽子對啦！我要媽媽給我買3本書，不是很好嘛！對！就這么說定啦！。“媽媽我要你給我買3本書。”“寶貝女兒，你難道不要是要漂亮的衣服，是要可愛的短褲，是要帥氣的帽子”“不要了”
“好好好，給你買3本書行了吧！”這下我才高興。
吃完飯我又開始看書，讀書帶給了無窮的快樂！
以閱讀為話題的學生（匯總15篇）篇三
回首讀書的日子，我仍忍不住怦然心動，一路走來，山高水遠，我對書始終保持著一種綿綿不盡的情感，夜闌人靜，一書在手思緒萬千。拜讀古今中外燦爛的文學長卷，卷卷都綴滿一個深深的情字，翻閱人世千般氣象，萬種風情的紙頁，觸摸書中所訴故事的經脈，展讀書中人物的笑顏，捧書中文章的內涵，那行云如水的語句，花雨繽紛的意境，真摯動人的情感，傾刻間喚醒了我沉睡的心靈像花瓣綻放在春陽中一般，有書的日子，充實，快樂，振奮，青春的本色在書香的溫潤中閃光，炫彩，歌唱。
現在，當我捧起《鋼鐵識怎樣煉成的》，深深融入到里面時，我感到自己是多么的幸福，因為我擁有健康的身體，保爾雖然殘廢，但他那種不向命運低頭，堅強的毅志和頑強的精神，深深地把我折服，讓我佩服。我對今后的學習、生活充滿了希望。我更愛讀書了。
讀《三國演義》、《水滸傳》可以讓我們對中國名著有所了解;看《十萬個為什么》可以使我們的知識更加豐富;讀《作文大全》可以提高我們的作文水平;就是看一些漫畫、搞笑之類的，也可以讓我們更加幽默，更加富有想象力。
讀書給了我知識，讀書給了我樂趣，讀書更給了我力量。
我不是一顆干枯的蘆葦，而是在書香的雨露中沐浴長大的青翠欲滴的幼苗。在不斷的暢想中飛翔，又在不斷飛翔中升華。只有與書心與心地觸及，才會感到生命竟是如此豐富多彩。如煙往事俱忘卻，心底無私天地寬。這種境界恐怕只能在暢游書海時，才會真正體會，也因為如此生命才能得到卓的飛越。
以閱讀為話題的學生（匯總15篇）篇四
閱讀，可以讓人更進一步的認識世界，可以讓人了解現實的殘酷性，也可以感化一個人的'內心，讓我們走出重重心理的陰影，重新向著光明前進!
小時，閱讀就像一位老師，在成長的道路上細心的教我們認清方向，不要誤入歧途，告訴我明辨是非，不要被誘惑所吸引，而犯下過錯。
長大了，閱讀就像一盞人生的指路燈，給我們指明方向，告訴我們應該走的路是什么，使不在黑夜中迷失方向。
閱讀，一個偉大的東西，能指導我們發揚光大，走向光明，一路上前途無量。
閱讀，一個神奇的東西，它不僅讓人們認清現實，同時也讓人們看清了自己的品德。
閱讀，一個神秘的東西，它讓人們從無知的世界中走出，從這里先一步的了解了世界，了解了大自然，了解了各式各樣的物品和事情。
現在有一個記載了諸葛亮平生事情的卷軸，卷軸中說道，諸葛亮未出茅廬卻已知天下三分，就是說諸葛亮還沒有出去學習，沒有出家的時候，就已經知道了關于天下的許多事情，這就是因為諸葛亮勤學苦讀書籍而得來的成果，通過這個故事就能深深的體會到閱讀有多大的“魔力”，而這個“魔力”并不是先天的，而是通過后天自己的努力得來的，這個努力的結果會讓我們受益終生，用之不盡。
閑暇之余，讀幾本好書，不僅可以修心養性、陶冶情操，也可以開闊自己的視野，并學到豐富的知識。
所謂的“足不出戶，便知天下事”、“讀書百遍，其義自見”，說的也正是這個道理。
閱讀會使我們快樂，在傷心難過的時候看幾本幽默并附有含義的書時，就會感到快樂，感到幸福。
閱讀會使我們更加得聰明，更加正確的明辨是非，懂得做人的道理，懂得這個社會的道理。總之，閱讀真好!
多讀書不如好讀書，好讀書不如好讀書，閱讀會讓我們贏在起跑線上，走向世界的王座!
以閱讀為話題的學生（匯總15篇）篇五
老師們，同學們：
老師、同學們，今天我在國旗下講話的題目是：讓每一天都成為“讀書日”。剛剛過去的4月23日是聯合國確定的第_個“世界讀書日”。說起“世界讀書日”的誕生，還有這樣一個故事。1616年4月23日，文學大師莎士比亞、塞萬提斯逝世，西班牙人民為紀念他們，每年這一天，婦女們就給愛人贈送一本書，男人們回贈一朵玫瑰，此習俗逐漸流傳開來。1995年11月15日，聯合國教科文組織做出決議，將每年的4月23日定為“世界圖書和版權日”，并在1996年更名為“世界讀書日”。
同學們，讀書就是和高尚的人“對話”，讀書是一種心靈的“旅行”。聯合國設立讀書日是要求社會成員人人讀書，讓圖書成為生活的必需品。在此，特向全體同學發出以下三點倡議：
——愛讀書。將讀書變成一種伴隨終身的良好習慣。建議同學們在床頭上、書包里、爸爸的車上放2—3本你喜愛的課外書籍，隨時拿來閱讀。讓每一天都成為“讀書日”。
——會讀書。掌握正確的讀書方法，以利用有限的時間和資源達到最大的學習效果。建議同學們讀了一篇文章后靜靜地思考十分鐘以上，提出三個以上的問題。
——讀好書。有選擇地讀書。希望每位同學根據自己的興趣、志向，選擇你所喜愛的書籍，選擇經時間濾過的經典名著來閱讀。建議同學們在這周買一本中國名著并開始閱讀。
我今天的講話到此結束，謝謝大家。
以閱讀為話題的學生（匯總15篇）篇六
知識是人類進步的階梯，理想的書籍是智慧的鑰匙成功者的句句名言指引我飛翔的方向，我有著純潔而又美麗的羽毛，帶著我在知識的天空中、大山中、樹林中飛翔。
每當放學，我急匆匆地趕到圖書館，我撲在書籍上，就像饑餓的人撲面包上一樣，在書中飛翔著，尋找著。
在書中，我找到了幫助我飛翔的第一片羽毛：團結。沈石溪的《狼王夢》你看過嗎？狼是群體動物，捕獲大型動物時，老、弱、病、殘會為了整個狼群的生存和利益獻出自己的生命，對于他們來說，這是光榮的！這是明智的！
《鋼鐵是怎樣煉成的》中的`主人公保爾，他堅強不屈，他的勇敢，他的正義，他的無堅不摧，構成了勇敢的，壯烈的第二片羽毛。
在《魯濱遜漂流記》中，魯濱遜先生不信被遺棄在一個荒無人煙的小島上，然而，魯濱遜并沒有選擇就此放棄，而是不停地尋找自己生命中穩固的指點，這就是堅強、獨立的第三片羽毛。
小學四年級課文《兩個鐵球同時落地》中，伽利略敢于探索的精神讓我找到了敢于發現、敢于創新的第四片羽毛。
一片片羽毛構成了我勇敢、寬厚、有力、堅韌的翅膀。我自由地在知識的天空中慢慢地飛翔，越飛越遠，直到實現我那遠大的夢想的那一刻。我堅信，我會飛得更高！更快！
以閱讀為話題的學生（匯總15篇）篇七
我有一個好習慣就是每天閱讀一篇文章，不管是政治新聞還是娛樂新聞。我都非常喜歡，因為這樣會讓我了解更多知識。
我很喜歡看名著，可有些名著看不懂，可是我想有一天我會看懂的。因為只要我多讀幾遍，功夫不負有心人的。現在我該開始閱讀英語書了，英語是全世界通用語言，我應該好好學習，大哥哥大姐姐們都說英語難學，我看也未必很難學嘛。只要肯努力，什么事情都會得到相應的回報的。
我喜歡閱讀，喜歡了解中國歷史，了解世界各國文化。我喜歡閱讀，喜歡探究科學，喜歡探險宇宙。我喜歡閱讀，喜歡人文情懷，喜歡古色傳香。因為我喜歡這些，所以我喜歡閱讀。在閱讀中我可以了解一些我不懂的東西，我會在閱讀中收獲頗多。閱讀不僅增長了我課外的見識，也大大幫助了我的學習。
熟話說的好，"讀書破萬卷，下筆如有神"。就是這個道理，很多時候我課外的閱讀，考試也會考到相關的知識。現在科技不斷發展，我們也不能老是局限于課堂的書本當中，要在平時生活中閱讀一些新聞，這對我們學習生活起到了很大的幫助。
讓我們熱愛閱讀，一起了解這個美好的世界吧！
以閱讀為話題的學生（匯總15篇）篇八
百日閱讀是班主任張老師發起的'一項特殊的作業，就是每天背小詩，我們全班同學每天堅持，已經都好幾期了。老師還說誰先堅持到100天就有獎勵。并且每天必須用手機拍攝視頻發到微信驗證是否背熟。
“你出去！”她卻說:“我拿本書”“我拿娃娃”“媽媽我要上衛生間”等等，總之很多理由。
我爆發了，徹底地爆發了，把她給推了出去，并且把門關上了。“媽媽，我討厭他，真的很討厭他”。寶寶只好又繼續錄百日閱讀，這時門口傳來了五音不全的“遠走高飛”，我要暈了，要吐血了，那小屁孩兒在門口唱起了歌兒。
這時，媽媽把我和妹妹叫到一邊說：“妹妹這種行為是想把媽媽對你的關心和注意力移到自己的身上，想博取大家的關心，但是打擾到姐姐做作業，就不對了。”我們跟妹妹約法三章，不能打擾姐姐的所有的作業，即使有要求必須等錄完了視頻再提出，得學會等待，百日閱讀時更不要發出聲音，妹妹答應了。
以閱讀為話題的學生（匯總15篇）篇九
今天，我寫閱讀筆記的時候，媽媽看到我寫了一篇長長的都快寫不下了的心得體會，媽媽馬上說了聲：“verygood！”我聽了媽媽的話，心想，我一定要寫得更精彩，好好的上學、不惹禍、不粗心大意、聽老師的話，做老師們的好幫手。
聽爸爸媽媽的話，做他們的乖女兒。
以閱讀為話題的學生（匯總15篇）篇十
今天晚上我和媽媽比賽閱讀。我讀的是《四五快讀》的第六冊，媽媽讀的是《簡單的邏輯學》。我十五分鐘就讀了六篇短文，媽媽只讀了四頁。《四五快讀》這套書是我在幼兒園的時候媽媽給我買的，因為那時候我還不認字，所以就沒怎么看過這套書，只是把認字卡片全部剪下來了。現在我認識了很多字，讀起來很開心。
希望以后媽媽每天都能陪我閱讀。
以閱讀為話題的學生（匯總15篇）篇十一
看看名著，讀讀小說。在我看來是多么令人向往的事。有一個下午，泡著咖啡，曬著太陽，不慌不忙的去看書是多么美妙的一件事。閱讀是在過程中享受文字的美妙，在結果中體驗書所帶來的知識。
在閱讀中獲取知識閱讀可以使人變得更聰明，書中自有黃金屋，只要你認認真真去讀，去體會。更多更奇妙的的在生活中無法體會到的東西等待著你。
記得很小的`時候，外公給我買了幾本，那時賣得非常火爆的《數碼暴龍》漫畫書，這些書算是我人生中的第一次“書途”。每天從早到晚走到哪看到哪。完全達到了一種閱讀的境界“手不離書，書不離手”。慢慢的隨著我閱閱讀籍的增多，閱讀的興趣也越來越濃厚。
后來一次我去圖書館淘書，不小心就淘到了一本《三國演義》，我開是興致勃勃的看起來。里面的人物真有趣，故事真精彩。諸葛的神機妙算，我五體投地。扶不起的阿斗，讓我惋惜，憤恨。這本書仿佛把我帶到了三足鼎立時的漢朝，讓我學到了許多歷史的點滴。
書是人類進步的階梯，沒有書人類就沒有現在的繁榮。書記錄著從古至今的每一件事，使大家了解過去，展望未來！
以閱讀為話題的學生（匯總15篇）篇十二
翻開第一頁，你會被那胖胖的小生命逗樂，會為那時無憂無慮的生活所懷念，展望未來，你會為昔日成功的你而更加努力。
屬于青少年時代的我，聽著耳邊熟悉的《想回到過去》，小心翼翼地打開了這本編輯自己的'書，閱讀起精彩的14個春秋。
曾幾何時，我吵著嚷著撒著嬌楸著媽媽陪我下棋，又因為″贏了″而興奮，而驕傲……。
曾幾何時，因為聽說學校秋游，年幼的我″激動″地忙了一晚……。
曾幾何時，我因為學校考試考了雙百而高興地沒睡好覺……。
以閱讀為話題的學生（匯總15篇）篇十三
書，是我成長過程中最好的伙伴，在書的海洋里，我自由地遨游著，懂得了許多知識，知道了許多流傳至今、美麗動人的童話故事……偉大的詩人杜甫說過：“讀書破萬卷，下筆如有神，以閱讀為話題的作文。”這些關于讀書的名言時刻激勵著我。
在一次書籍的閱讀中我發現了關于哈佛女孩湯玫捷的故事，她的經歷深深地吸引了我。05年底，學習成績中等，正在讀高三的女生湯玫捷被美國哈佛大學以每年4.5萬美元的全額獎學金的承諾提前錄取，成為該校當年在亞洲所錄取的兩名學生之一，話題作文《以閱讀為話題的作文》。哈佛錄取她的原因并不是她的學習成績，而是她所表現的令人贊嘆的綜合素質。
而她正巧是我母親一位同事的女兒，一次我有幸與她共進晚餐，更是讓我好好地了解到了她本人。她舉手投足間的自信與大氣，在談論話題時說得頭頭是道，上知天文下知地理簡直是她的最佳代名詞。她在言語間的幽默風趣與睿智使我們的氣氛也非常輕松，我為她的才氣與思維之嚴密所折服。從此她便成為了我的奮斗目標。
我深知自己與她的不同，但她的優秀品質也是通過自己的勤奮與堅持得來的。從那以后，我每做一件事都常會想起她那一點點經歷與艱辛，我總會試著盡力發揮自己的能力來完成它們。
像這樣的經歷還有許多，我真慶幸有書籍的陪伴，在我的成長過程中使我獲得了這么多珍貴的經驗，讓我少走了許多彎路。
我和閱讀的故事永不會畫上休止符，只會隨著我的成長而變得越來越豐富!
以閱讀為話題的學生（匯總15篇）篇十四
我總是渴望閱讀。
像一盞馬燈，拴在黑夜的瓦檐下，讓飄泊的心寧靜；似一束纏綿的圣火，照亮前行的蹣跚，催生內心萌動的追尋。與書共度的時光，就像牽手一位飽經滄桑的智者，行走在悠靜的巷子，用指尖觸摸文人墨客留下的壯志與豪情。我興奮地與你為伴，用盡一部辭典里的言辭，也難以言表出滿眼里的疼愛與百般柔腸；字里行間流露的真情常常使我縈魂繞夢。
寂靜的夜，倚著書桌前的'靠枕，就著臺燈淡淡的光暈，氣定神閑地慢慢品讀文字。這一刻，自由的思緒不經意間把心擦亮，窗外的斜細雨，倍增了詩意。我游走在長巷里，心懷翅膀，貪戀這滿庭芬芳。陶淵明的瓣瓣黃菊點綴了隱約的南山，龔自珍的片片落紅軟成點點春泥，羅梭的瓦爾澄湖承載著深刻的睿智，魯迅的吶喊飽蘸著濃濃的生命之火。我微微地觸碰著你們，好想喊住匆匆行走的時光，在月下的窗前，在唐詩宋詞的寶典里重溫輾轉反側的夢境。
我還懵懂，不知道轟轟烈烈的人生追求。但我羨慕陶淵明，向往自然，不慕榮利，不為世俗羈絆，悠然自得地過著恬淡平凡的日子。也敬仰魯迅，一生歷盡艱難，仍執著著生命的追求，用熾熱的靈感讓生命怒放。每每把耳朵貼近，傾聽歲月的回聲，從那幽幽墨香里款款而來的你。閉上眼，我渴望與你在這里相遇，同行。巷子里，一個聲音打碎了安靜。我懷揣著你，收拾起行囊，走向更遠。
其實，閱讀就是終身的旅行。
以閱讀為話題的學生（匯總15篇）篇十五
三月姍姍而來，百花朵朵盛開。春雨綿綿飄灑，暖風習習，芳草萋萋成綠海。
一場蒙蒙雨過后，許許多多無名的小草爭先恐后地探出頭啦，大地就像染上了綠顏料，四處綠意盎然。有時，一朵含苞待放的花骨朵兒在頃刻間綻開，“萬綠叢中一點紅”。正因為那些默默無聞的小草，花兒才那么奪目耀眼。小草付出了，它有要過回報嗎?沒有!它沒有想得到一句贊美，只想盡自己的全力，盡自己的所能，回報大地母親的哺育，表達對這個世界的感恩之情!
綠色的小草，綠色的心靈，綠色的樸實，綠色的美麗。無私奉獻的精神是綠色春天里一道最美的風景線。