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    于丹論語心得心靈之道讀后感大全(17篇)

    時(shí)間:2025-06-17 作者:XY字客

    讀后感不僅是對書籍的回顧,還是展現(xiàn)個(gè)人閱讀能力和理解力的表現(xiàn),可以讓他人了解我們的閱讀經(jīng)歷和思考過程。以下是小編為大家整理的一些震撼心靈的讀后感范文,希望能給大家?guī)硭伎己蛦⑹尽?/p>

    于丹論語心得心靈之道讀后感大全(17篇)篇一

    近期仔細(xì)讀了于丹《論語心得》這本書,雖不是大徹大悟,但也觸動(dòng)心靈。

    《論語》的真諦,就是告訴大家,怎樣樣才能過上我們心靈說需要的那種快樂生活。主要講述了天地人之道、心靈之道、處事之道、君子之道、交友之道、理想之道和人生之道。書中每一個(gè)故事都告訴了我們許多人生的哲理和處事做人的道理。

    于丹老師講授《論語》心得別具一格。在我的心目中,孔子是一位離我們很遙遠(yuǎn)的古代圣賢,《論語》猶如高山上一顆勁松高不可攀,只可仰望而不可觸及。而于丹老師仿佛是一位美味快餐的加工高手,它能把一般人很難懂的《論語》透過心得的方式來解讀,似乎把難以消化吸收的食品加工成了老少皆宜備受歡迎的高檔營養(yǎng)品。他帶我們超越時(shí)空,把一位兩千年前的圣人引領(lǐng)到了眾人眼前與今人對話。孔子沒有圣賢的架勢,樸素平和、平易近人,時(shí)時(shí)傳遞一種樸素、溫暖的生活態(tài)度。她把深?yuàn)W的道理講的淺顯易懂,真正走進(jìn)了我們的心里。他說:“孔子沒有溫度,只有色彩”。

    應(yīng)對人生的遺憾,我們要在最短的時(shí)刻內(nèi)接收下來,不好糾纏在里面,一遍一遍地問天問地,這樣只能加重你的痛苦。如果你正因錯(cuò)過了太陽而哭泣,那么你也將錯(cuò)過星星了。

    于丹老師在論語心得中講了一個(gè)故事:一座寺廟里供著一個(gè)花崗巖雕刻得十分精致的佛像,每一天都有很多人來佛像前膜拜。而通往這座佛像的臺(tái)階也是跟它采自同一座山體的花崗巖砌成,臺(tái)階不服氣地對佛像提抗-議:我們本是兄弟,憑什么人們采著我們?nèi)ツぐ菽?你有什么了不起?佛像淡淡地說,正因你只經(jīng)過了四刀就走上了這天的崗位,而我經(jīng)過了千刀萬剮才成佛。

    我讀后眼前一亮,我們過去總是喜愛與他人相比,為什么你我一齊參加工作,你這天如此輝煌?往往比的都是自己的缺失和他人的所得,而忽視了他人付出的發(fā)奮、做出的貢獻(xiàn)、肩負(fù)的職責(zé)、承受的壓力。想得到他人所得背后的付出,千刀萬剮與四刀相比相差何其大,這樣比起來我的內(nèi)心就平和多了,怨氣自然就少了。你有你的快樂,我有我的開心,知足常樂!

    于丹論語心得心靈之道讀后感大全(17篇)篇二

    讀了《于丹〈論語〉心得》,讓我領(lǐng)略到的是一種智慧,是對自己的得失缺憾的正確對待,一種處理領(lǐng)導(dǎo)關(guān)聯(lián)、同事關(guān)聯(lián)的心態(tài),是一種融入在此刻社會(huì)中的理性道德。讀到于此,想到以前讀過的《菜根譚》,兩者皆有:

    風(fēng)斜雨急處,立得腳定。

    花濃柳艷處,著得眼高。

    路危徑險(xiǎn)處,回得頭早。

    正所謂“性定菜根香”。

    書中有一段對于理想與現(xiàn)實(shí)關(guān)聯(lián)的分析,很是經(jīng)典。“神于天,圣于地。”既有一片理想主義的天空,能夠自由翱翔,而不妥協(xié)于現(xiàn)實(shí)世界很多的規(guī)則和障礙;又有腳踏實(shí)地的潛質(zhì),能夠在這個(gè)大地上區(qū)進(jìn)行他行為的拓展。只有理想而沒有土地的人,是夢想主義者不是理想主義者;只有土地而沒有天空的人,是務(wù)實(shí)主義者而不是現(xiàn)實(shí)主義者。”我們常常會(huì)聽到有人抱怨社會(huì)不公,抱怨處世艱難。其實(shí),與其怨天尤人,不如反躬自省。如果我們真的能做到把握分寸,謹(jǐn)言慎行,禮行天下,修身養(yǎng)性,我們會(huì)少很多煩惱,就自然會(huì)懂得為人處世之道。懷著樂觀和用心的心態(tài),把握好與人交往的分寸,讓自己成為一個(gè)使他人快樂的人,讓自己快樂的心成為陽光般的能源,去輻射他人,溫暖他人,讓家人朋友乃至于更廣闊的社會(huì),從自己身上獲得一點(diǎn)欣慰的理由。

    在教學(xué)工作中,我們不就應(yīng)總是抱怨沒有時(shí)刻,抱怨事情太多,我應(yīng)當(dāng)在自己所教學(xué)的這門學(xué)科中,使學(xué)校教科書里包含的那點(diǎn)科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí),成為入門的常識(shí)。在科學(xué)知識(shí)的大海里,我所教給學(xué)生的教科書里那點(diǎn)基礎(chǔ)知識(shí),應(yīng)當(dāng)只是滄海一粟。明白了這些道理,一切抱怨都拋到了一邊。書中所舉的那個(gè)歷史教師的例子就是最好的證明。他的成功之處就是用他的終身的時(shí)刻在擴(kuò)大自己的知識(shí)海洋,持之以恒地提高自己的教育技巧。教師的時(shí)刻問題是與教育過程的一系列因素密切相關(guān)的。教師進(jìn)行勞動(dòng)和創(chuàng)造的時(shí)刻好比一條大河,要靠許多小的溪流來滋養(yǎng)它。怎樣使這些小溪永遠(yuǎn)持續(xù)活力,有潺潺不斷的流水,這是我們安排時(shí)刻時(shí)就應(yīng)首先思考清楚的!

    對于“學(xué)習(xí)困難的“學(xué)生,他們的學(xué)習(xí)是很緩慢地感知、明白和識(shí)記所學(xué)教材的學(xué)生,他們一樣?xùn)|西還沒懂另一樣?xùn)|西就要學(xué)了,這邊剛學(xué)會(huì),那邊又忘了。如今,我也試著用賞識(shí)的眼光來看待我的學(xué)生,不用分?jǐn)?shù)的高低來作為衡量一個(gè)學(xué)生的唯一的標(biāo)準(zhǔn)。我試著從課堂的點(diǎn)滴中來發(fā)現(xiàn)學(xué)生點(diǎn)滴的進(jìn)步,并為他的進(jìn)步欣喜。當(dāng)然,我會(huì)將我的欣喜化為語言、化為動(dòng)作來讓他知道,使他明白:“別人能行,我也能行。”我試著讓我的學(xué)生始終能看到自己的進(jìn)步,“不好有任何一天使學(xué)生花費(fèi)了力氣而看不到成果”。我要時(shí)時(shí)刻刻讓當(dāng)年我眼中所謂的“差生”體會(huì)到成功的快樂,并讓快樂延續(xù)著。

    古人云:“開卷有益”。常讀書和常思考,會(huì)使我們勇于和善于對自己的教育教學(xué)作出嚴(yán)格的反省和內(nèi)省,既不憚?dòng)谡曌约褐蹋忠l(fā)奮探究補(bǔ)救途徑,更要擅于總結(jié)自己的或同行的成功經(jīng)驗(yàn),從中提煉出可供借鑒的精華。

    于丹論語心得心靈之道讀后感大全(17篇)篇三

    忽然發(fā)現(xiàn)最近讀的書都是沖著作者而去的。看這本書,是因?yàn)橛诘ぁ?/p>

    于丹,北京師范大學(xué)教授,中國古代文學(xué)碩士、影視學(xué)博士。作為古代文化研究者和傳播者,試圖用一種“下里巴人”的表達(dá)方式,讓觀眾走進(jìn)“陽春白雪”的世界。

    這本書很薄,讀完它只花了2個(gè)多小時(shí)。但給予人的啟發(fā)與感觸卻猶如海寧潮,恢宏而洶涌。光是于丹在飛機(jī)上寫下的自序,就讓我感嘆許久。

    好久沒有看到這么精致的序了。說是精致,并不是因?yàn)樗蹋且驗(yàn)檫@里的每一句話、每一個(gè)詞似乎都經(jīng)過精雕玉鐲。于丹的文學(xué)修養(yǎng)和思想境界在這些字里行間不經(jīng)意流露。大三獨(dú)攬?zhí)┥剑氲降氖恰昂5奖M頭天作岸,山登絕頂我為峰”,頓悟的是儒家的踐行之道,千里之行,積于跬步,直至天下?lián)?dāng)。想到的是“天地有大美而不言,四時(shí)有明法而不議,萬物有成理而不說”,開悟的是鮮有碑銘的后山用自然造化完成了對生命的另一種成全,陽光中折射出莊子的微笑。

    接受《百家講壇》的邀請,于丹說是愿意把心中那雙翅膀放飛到所有人心的晴空之上。講將她所謂的一己之得,以莊子之名給她自己一些華麗豪邁的夢想,暢意一回天地遨游。

    對于莊子看破功名,不屑利祿,淡對死亡,是了的。但是,如何將這些哲理與生活之道融為一體,確實(shí)悟性不夠。于丹,為我們大眾點(diǎn)亮了一盞燈。

    “認(rèn)識(shí)你自己”。這是千古以來一個(gè)最難解決的命題。據(jù)說,在西方的神話寓言體系里,這被表述為著名的斯芬克斯之謎。于丹說:我們每一個(gè)人的眼睛都有向外發(fā)現(xiàn)和向內(nèi)觀看的兩種能力。向外可以發(fā)現(xiàn)一個(gè)無比遼闊的世界,向內(nèi)可以發(fā)展一個(gè)無比深邃的內(nèi)心。而每個(gè)人都應(yīng)該不斷地審視自己,有自知之明。

    于丹在談到莊子關(guān)于“心態(tài)和狀態(tài)”的觀點(diǎn)時(shí),有一個(gè)例子令我印象深刻。說的是一個(gè)科學(xué)家?guī)е?0個(gè)實(shí)驗(yàn)者在不同的環(huán)境下過橋。一個(gè)人的心態(tài),決定了他的生活的狀態(tài)。而就自己而言,我總無法抵消外界的各種恐懼。這兩天看斯諾克世錦賽,最愛的奧沙利文就是憑借純熟的技術(shù)和良好的心態(tài)第三次問鼎冠軍。我想,如果是我在打147最后一桿的時(shí)候,一定會(huì)全身發(fā)抖。但他每次都那么坦然,所以在這次世錦賽他迎來了第8個(gè)147。自省一下,高考理綜的時(shí)候緊張地腦子一片空白,那真是慘不忍睹。可是到底有多少人能夠做到榮辱不驚呢?有多少人能夠像莊子那樣豁達(dá),與世無爭啊。這個(gè)現(xiàn)實(shí)的社會(huì),已經(jīng)是赤裸裸的了。

    畢竟我不是莊子,除了感嘆和佩服他高超的覺悟之外,實(shí)在不能真的根據(jù)他的理念去效仿什么。估計(jì)莊子也沒想到現(xiàn)在的社會(huì)是如此的世俗與混雜。當(dāng)然啦,記得自己最后的那頭羊,最短的那塊板還是很重要的。扁鵲的故事富含哲理,可是在這個(gè)利益當(dāng)頭的社會(huì),你有見過爭著當(dāng)治感冒的醫(yī)生的?人人都渴望作大手術(shù)揚(yáng)名立外。那能不能盡可能的讓自己出淤泥而不染呢?“為自己雪中送炭,而不要總是錦上添花。”記得,這是所謂的人生大智慧。

    正如馬列主義之后,有了毛澤東思想和鄧小平理論,任何真理還是要在時(shí)代的檢驗(yàn)下與時(shí)俱進(jìn)的。把莊子的遨游之心與我們的世俗生活相融合,才是大智之道吧。

    于丹論語心得心靈之道讀后感大全(17篇)篇四

    大多數(shù)人都會(huì)覺得論語難懂,給人一種枯燥的感覺。而于丹教授卻用通俗易懂、樸實(shí)無華的語言和一個(gè)個(gè)震撼人心的小故事對《論語》中孔子的一些為人處事作了經(jīng)典的詮釋。使我們對幾千年來的傳統(tǒng)文化有了一個(gè)再認(rèn)識(shí),也使孔子的形象在我們的眼中變得清晰、親切而溫暖。對我們的生活觀、為人處事觀等各方面都起到不可估量的作用。

    說實(shí)話,看《于丹論語心得》之前,我是懷著走形式應(yīng)付的情緒。沒想到開卷有益,越看越想看,這本書仿佛有一種魔力引人入勝,因此我也就下決心要讀好這本書。于是手捧該書,我都覺得自己好像高大了許多,仿佛自己變得有學(xué)問了。讀后雖不能大徹大悟,但感觸頗深,給人一種心靈的觸動(dòng),心中頓生一份感悟。

    感悟之一,比如:“每個(gè)人的一生中都難免有缺憾和不如意,也許我們無力改變這個(gè)事實(shí),而我們能夠改變的是看待這些事情的態(tài)度。”這是于丹給我們講述《論語》的精華之一,就是告訴我們,如何用平和的心態(tài)來對待生活中的缺憾與苦難。人首先要能夠正確應(yīng)對人生的遺憾,不好糾纏在里面,一遍遍地問天問地,這樣只能加重你的痛苦。第二個(gè)態(tài)度是,要盡可能地用自己能夠做的事情去彌補(bǔ)這個(gè)遺憾。一種遺憾,如果被放得很大很大,放大后的遺憾,將使你錯(cuò)過彌補(bǔ)遺憾的最好時(shí)機(jī)。承認(rèn)現(xiàn)實(shí)的不足,透過自己的發(fā)奮去彌補(bǔ)這種不足,這就是《論語》告訴我們對待生活缺憾的態(tài)度。

    準(zhǔn)自己的方向,多一份藝術(shù)和智慧,多一份清醒與閑暇,多一份享受生活饋贈(zèng)的情緒。

    于丹論語心得心靈之道讀后感大全(17篇)篇五

    “君子”是孔夫子心目中理想的人格標(biāo)準(zhǔn),一部短短的兩萬多字的《論語》,其中“君子”兩個(gè)字就出現(xiàn)了一百多次。而與之相對應(yīng)的就是“小人”。孔子說:“君子坦蕩蕩,小人長戚戚”,就是說君子胸懷平坦開闊,但是小人卻經(jīng)常憂愁恐懼。

    北京師范大學(xué)于丹教授告訴我們:用孔夫子的說法叫做君子“和而不同”,小人“同而不和”。比如我們大家在一起爭論問題,不可能意見都一致,君子會(huì)很平和的跟每一個(gè)人都能交流,但是他會(huì)堅(jiān)持自己的主張,他不會(huì)茍同別人。小人沒主見,別人一說什么好像都對,但是還經(jīng)常跟人打起來,叫做同而不和。君子好處事,但你很難取悅于他,但他對人了解是非常準(zhǔn)確的,能夠量才用人。而小人難處事,你卻很容易取悅于他,但他對人卻常常是求全責(zé)備。

    于丹教授認(rèn)為,孔夫子描述的這個(gè)現(xiàn)象它遠(yuǎn)嗎?這肯定不是遠(yuǎn)古的事,這一切現(xiàn)象其實(shí)今天就經(jīng)常出現(xiàn)在我們的身邊,如果你要把這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)想明白的話你會(huì)發(fā)現(xiàn),孔夫子給了我們一個(gè)考察人品的標(biāo)準(zhǔn)。孔夫子還說,君子有三戒,少戒色,中戒斗,老戒得。少年時(shí)為何要“戒色”?中年時(shí)又為什么要“戒斗”?老年時(shí)“戒得”指得又是什么?于丹教授在這一講--《君子之道》中將為我們詳細(xì)講解這三戒的內(nèi)容和它對人生的重要影響.

    大家讀《論語》會(huì)發(fā)現(xiàn)這里面做人最經(jīng)常出現(xiàn)的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)就是兩個(gè)字“君子”,其實(shí)這是我們在今天也經(jīng)常說到的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn),說某某人非常君子。但是究竟什么是君子?我們今天就說說《論語》中的君子之道。

    畫外音:“君子”是孔夫子心目中理想的人格標(biāo)準(zhǔn),一部短短的兩萬多字的論語,其中“君子”兩個(gè)字就出現(xiàn)了一百多字,即便是今天人們還是希望自己能做君子,我們怎樣才能做一名君子呢?北京師范大學(xué)于丹教授將為我們講授《于丹論語心得》之《君子之道》。

    于丹:其實(shí)我們把孔子對于君子所有的言語、界定、描述總結(jié)在一起,會(huì)發(fā)現(xiàn)大概做一個(gè)君子要有幾個(gè)層次上的要求。

    首先一個(gè)標(biāo)準(zhǔn),君子都是那些內(nèi)心完滿富足,先自我修繕了修養(yǎng),而后才表現(xiàn)出來一種從容不迫的人。也就是說,君子的力量始自于人格和內(nèi)心。

    大家知道人格和風(fēng)格永遠(yuǎn)都是相關(guān)的,當(dāng)我們說一個(gè)人在風(fēng)格上表現(xiàn)為文質(zhì)彬彬然后君子,有那么一副與世無爭與人恭敬的氣度,這種風(fēng)格的力量一定來自于人格。

    學(xué)生很不以為然,一下子沒聽明白,覺得這么簡單,就又追問了一句說:“不憂不懼,斯謂之君子已乎?”這就能叫君子啦?老師還是淡淡地跟他說:“內(nèi)省不疚,夫何憂何懼。”(論語顏淵)也就是說,我們老百姓的語言系統(tǒng)說,半夜敲門心不驚。一個(gè)人夜里面睡得踏實(shí),這就叫內(nèi)省不疚。一個(gè)人內(nèi)心反省自己的行為,反省自己在社會(huì)上所作的一切的時(shí)候沒有愧疚,這就可以做到不擔(dān)憂不恐懼。

    在孔子看來,一個(gè)人“內(nèi)省不疚,夫何憂何懼”,這就是一個(gè)君子的標(biāo)準(zhǔn)。那么這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)呢,說低也低,我們每個(gè)人可以做到,說高,這也是一個(gè)至高無上的標(biāo)準(zhǔn)。

    孔子在給學(xué)生講課的時(shí)候曾經(jīng)很認(rèn)真地跟他們談過這個(gè)問題。孔子一上來先很謙虛,他說“我們今天來說說君子”。說“君子道者三”,做一個(gè)君子有三點(diǎn)是要做到的,然后他很客氣的先謙虛了一下說“我無能焉”,我反正是做不到,是哪三點(diǎn)呢?叫做“仁者不憂,智者不惑,勇者不懼。”

    也就是說在這個(gè)世界上,一個(gè)人每天行于世間百態(tài)之中,真正要做到內(nèi)心的坦然,要做到一種仁義的大胸懷,讓自己沒有那么多的憂傷、憂思、憂恐、擔(dān)憂,全都沒有,這一切來自于什么呢,來自于你內(nèi)心的仁厚。由于你寬和,所以你可以忽略了很多細(xì)節(jié)不計(jì)較,由于你心懷大志所以你可以不糾纏于這個(gè)世界給你小的得失。

    第二點(diǎn)就是要做到“智者不惑”。

    其實(shí)我們看漢字的構(gòu)成很有意思。這個(gè)“惑”字,迷惑的惑啊是上面一個(gè)或者的或,下面一個(gè)心字底,對吧?其實(shí)“或者”,數(shù)學(xué)上叫或然率。什么意思啊?就是可以這樣也可以那樣,此為“或者”。那么當(dāng)世界面臨眾多的抉擇,你可以這樣走,也可以那樣走的時(shí)候,就要看你這個(gè)心字底托得是不是足夠大。如果你心中有判斷,有定力,你明確,你就不至于被世界上諸多的選擇壓垮。

    對于我們當(dāng)下的人來講,我們的痛苦不是沒有選擇,而是選擇太多,這也是孔子所謂的過猶不及。在過去有人說區(qū)區(qū)半個(gè)世紀(jì)之前,每一個(gè)人從職業(yè)上一生可能就在一個(gè)單位,從婚姻上一生不會(huì)有任何變動(dòng),從居住上一生就是一個(gè)大雜院的鄰居,但是在今天選擇太多,視野廣闊,這是一個(gè)繁榮時(shí)代給我們帶來的迷惑。怎么辦呢?我們不能去左右外在的世界,我們能夠讓自己內(nèi)心的選擇能力更強(qiáng)大,這就是讓自己成為一個(gè)智者。

    那么第三點(diǎn)就是“勇者不懼”。

    于丹論語心得心靈之道讀后感大全(17篇)篇六

    于丹在《論語》心靈之道中推介了好多個(gè)小故事,用來說明心靈的強(qiáng)大力量。濃縮于丹心靈之道的主題就是,心靈中至為美好的一面是積極的心態(tài)、自信和勇敢。當(dāng)然,似乎有人以為這是在勵(lì)志,因?yàn)樵谑澜缰膭?lì)志學(xué)家,如卡耐基和拿破侖希爾還有安東尼·羅賓斯的書中,充滿對這三種力量的喚醒和訓(xùn)練。

    ——“子夏曰:商聞之矣,死生有命,富貴在天,君子敬而無失,與人恭而有禮,四海之內(nèi)皆兄弟也,君子何患乎無兄弟也。”

    ——“鄙夫可與事君也與哉。”

    ——“君子義以為上,君子有勇而無義為亂,小人有勇而無義為盜。”

    ——“以約失之者鮮矣。”

    ——“君子泰而不驕,小人驕而不泰。”

    ——“可與言而不與言,失人;不可與言而與之方,失言。智者不失人亦不失言。”

    首先肯定的是,作為一篇?jiǎng)?lì)志的小散文,這個(gè)演說是成功的。上面那些是于丹老師摘自論語中的原話,構(gòu)成了演說的論點(diǎn),這些論點(diǎn)我們大家應(yīng)該都不陌生吧。但是,與論點(diǎn)比起來,我倒是覺得文中的三個(gè)小故事讓人印象深刻,并且和勵(lì)志的主題更加接近一些。批評于丹老師假借論語之名行其它主題的演說和出書甚至出名之實(shí),這樣的話,一向?qū)τ诿篮玫氖挛锒汲种С謶B(tài)度的我說說不出的,也就是想想而已。呵呵。

    話說回來,于丹老師還是一個(gè)富含哲理意味、平和而通達(dá)的智者。上篇文章也說過,各人讀歷史各取所需,下面摘一些于丹老師此篇中較為美麗的文字。

    一個(gè)有風(fēng)骨的驕傲,在外在一定不是張揚(yáng)的,這就是所謂“泰而不驕”。——于丹老師。

    “我曾經(jīng)看到過鈴木大拙在他的書中記載了一個(gè)日本江戶時(shí)期的故事。當(dāng)時(shí)有一個(gè)著名的茶師,他跟隨著主人去京城里辦事。碰上了一個(gè)浪人挑釁身著武士服防身的茶師比劍。這茶師只好老老實(shí)實(shí)地說我就是個(gè)茶師,我不懂武功。這個(gè)浪人就得寸進(jìn)尺,說你既不是一個(gè)武士,你穿著武士的衣服,你就有辱尊嚴(yán),那我就更應(yīng)該跟你比,你就更應(yīng)該死在我的劍下了。茶師一想,就說你容我?guī)仔r(shí)時(shí)間,今天下午我跟你還約在這個(gè)池塘邊見。那個(gè)浪人想想就答應(yīng)了,說那你一定來。

    他說我是個(gè)茶匠,我就只會(huì)泡茶,但是我今天遇到了這么個(gè)情形,我不能不跟人家決斗了,我想死得有尊嚴(yán)一點(diǎn)。

    武館的主人說,你是這么著名的一個(gè)茶師,那好吧,你再為我泡一遍茶。

    茶師想了想,很傷感,說這可能是我在世界上泡的最后一遍茶了。所以他就做得很用心,他很從容地看著山泉水在小爐上燒開,很從容地把茶葉放在里面,洗茶、濾茶、然后一點(diǎn)一點(diǎn)地把茶倒出來,捧給這個(gè)武館的主人。

    這主人就這么一直看著他這個(gè)過程,看完了以后他喝了一口茶,他說:這是我一生中能喝到的最好的茶,但是在這個(gè)時(shí)刻,我可以告訴你,你已經(jīng)不必死了。

    茶師說:哦?你要教給我什么嗎?

    他說:我不教你,你只記住,你用泡茶的心去面對那個(gè)浪人,我就告訴你這一句。

    這茶師就回去了。回去他看見那個(gè)浪人已經(jīng)在那等他了。浪人很囂張,當(dāng)時(shí)就拔出劍來,說:你回來了,那我們來開始比武吧。

    茶師就老在想著那句話,說我心泡茶的心面對他。所以他就不著急,他笑笑地看定了對方,然后從容地把自己頭上的帽子取下來,端端正正放在旁邊,然后解開身上寬松的外衣,一點(diǎn)一點(diǎn)疊好,壓在帽子下。他還笑笑地看著對方,拿出綁帶把自己里面的衣服袖口扎緊,再拿出綁帶把褲腿也扎緊,他從頭到腳,一點(diǎn)一點(diǎn)地在裝束自己,一直氣定神閑。對面這個(gè)浪人就越看越惶恐,越看越惶恐,因?yàn)椴恢浪涔τ卸嗌睿捅凰难凵窈托θ萁o嚇得內(nèi)心心虛起來。

    等到這個(gè)茶師全都裝束停當(dāng),最后一個(gè)舉動(dòng)就是拔出他的劍來,欻,就揮向了半空,然后棒喝一聲,停在了那里。因?yàn)樗膊恢涝偻略撛趺从昧恕?/p>

    他停在那以后,這個(gè)浪人噗通就給他跪下了,說我求你饒命,你是我這一輩子見過最有武功的人。”

    畫外音:

    這個(gè)小故事再次告訴我們,心靈的力量是無窮的,面對復(fù)雜多變的社會(huì)環(huán)境,面對各種各樣不同的人,我們往往感到無力應(yīng)付,其實(shí)只要我們自己有一顆從容鎮(zhèn)靜的內(nèi)心,有一種心靈的勇敢,我們就可以變得堅(jiān)強(qiáng),就可以表現(xiàn)出勇敢,所以毫無武功的茶師憑借內(nèi)心的定力能夠戰(zhàn)勝囂張的日本浪人。

    潮生結(jié)束語:這是一個(gè)崇尚張揚(yáng)餞行淺薄的年代,深刻和深刻有關(guān)的東西被打上“不合時(shí)宜”的烙印。但與千百年前相比,我們何其有幸的是,這也是崇尚個(gè)性復(fù)蘇,崇尚自信乃天賦人權(quán)的年代,這個(gè)年代的心靈的力量主要來自于自信,來自于對自我的認(rèn)知、遵循和發(fā)揚(yáng)。所以,注定帶有濃烈的張揚(yáng)的意味。不從容,不鎮(zhèn)靜,但篤定,而堅(jiān)信。

    于丹論語心得心靈之道讀后感大全(17篇)篇七

    在現(xiàn)代社會(huì)中,所謂的孔孟、老莊已經(jīng)離人們越來越遠(yuǎn),圣賢與經(jīng)典也逐漸模糊,紛繁世界的庸俗煩瑣和思想的高貴純粹似乎缺少了一些必要的鏈接。而于丹老師以白話詮釋經(jīng)典,以經(jīng)典詮釋智慧,把兩千多年前的論語用一個(gè)現(xiàn)代人對社會(huì),對生活,對人生的感悟演繹出來。

    每個(gè)人都應(yīng)有一片理想的天空,可以自由地翱翔,因?yàn)槔硐霂Ыo我們未來和希望;每個(gè)人都必須有腳踏實(shí)地的能力,實(shí)實(shí)在在地從每一件小事做起,這樣我們才能有點(diǎn)點(diǎn)滴滴的收獲。

    讓自己的胸懷無限大。每個(gè)人的一生中都難免有缺憾和不如意,每個(gè)人都有可能遭遇失業(yè)、婚變、親人離去、朋友背叛等這些事情,也許我們無力改變某些事實(shí),但我們可以改變看待這些事情的態(tài)度。遇事不僅要拿得起還要放得下,用平和的心態(tài)來對待生活中的缺憾與苦難,承認(rèn)現(xiàn)實(shí)生活中的不足之處,并通過自己的努力去彌補(bǔ)這種不足。長期困擾于人生的遺憾不能自拔,對一個(gè)人的生命質(zhì)量是會(huì)有所損害的。既然生活中的缺憾不能避免,那么用什么樣的心態(tài)來對待這種缺憾就非常重要了。心態(tài)不同,也許會(huì)帶來完全不同的生活質(zhì)量。一種遺憾,其實(shí)可以被放得很大很大。放大遺憾的后果是什么呢?那就將如印度詩哲泰戈?duì)査f,“如果你因?yàn)殄e(cuò)過太陽而哭泣,那么你也將錯(cuò)過星星了”。

    包容從某種意義上說是一種尺度,給予他人在自我內(nèi)心設(shè)定的一種心理承受標(biāo)準(zhǔn)。丈量著他人,同時(shí)也度量著自己心胸明朗駘蕩與陰霾狹隘。如果想得到別人更多的理解和寬容,與人為善,首先在自己內(nèi)心就應(yīng)該將度衡他人尺度的標(biāo)準(zhǔn)提高。只有敬人一丈,才能己獲一尺。曾經(jīng)聽過這樣一則故事,晚飯后,母親和女兒一起洗碗盤,父親和兒子在客廳看電視,突然,廚房里傳來打破盤子的響聲,然后一片沉寂。兒子望著父親,說道:“一定是媽媽打破的”。“你怎么知道”。兒子說:“她沒有罵人”。在現(xiàn)實(shí)生活中,我們習(xí)慣以不同的標(biāo)準(zhǔn)來看人看己,以至往往是責(zé)人以嚴(yán),待己以寬。于丹在《心得》中這樣說到:“學(xué)會(huì)寬容,寬容就是瀟灑,寬容就是忘卻,寬容就是忍耐。寬容意味著尊重、理解、信任和溝通,但不是放任,不是縱容,不是消極地?zé)o所作為。寬容,生活中的一門技巧,寬容一點(diǎn),我們的生活或許會(huì)更加美好!”寬容別人,就是善待自己。怨恨讓我們的心靈寄生于黑暗之中。而寬容,卻能夠讓我們心靈得到放飛和身心愉悅。與人與己為快樂之事,理當(dāng)為智者所奉行之道。寬容尤如心窗通達(dá),面對看似不公的人世之事,何不如同于丹所講淡定、從容處之呢。掬之一璨,對生命的理解或許在此刻早已升華。

    嚴(yán)于律己,寬以待人。盡量不要要求對方必須如何如何,或者說,我付出了什么什么,你就得一定要回報(bào)什么什么。其實(shí)在今天這個(gè)社會(huì)里,我們不能這樣去要求別人。父母與子女之間,夫妻之間,朋友之間都是如此,在每一種關(guān)系中,去盡自己的角色應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任,責(zé)任盡到了,就夠了。每一個(gè)個(gè)體都是值得尊重的,距離和獨(dú)立就是一種對人格的尊重,這種尊重即使在最親近的人中間,也應(yīng)該保有。稍微留一點(diǎn)分寸,對自己嚴(yán)格一點(diǎn),對別人寬容一點(diǎn),得到的往往是海闊天空。

    內(nèi)心的淡定與坦然。在現(xiàn)代社會(huì),我們也許無法安貧樂道,在如此激烈的競爭面前,每個(gè)人都在努力發(fā)展著自己的事業(yè),收入多少、職位高低、房子大小,似乎成了一個(gè)人成功與否的標(biāo)志。還僅是幾十年前,一個(gè)人一生可能就在某個(gè)單位工作,他們的婚姻基本穩(wěn)定,從小到老可能就住在一個(gè)大雜院里,那時(shí)候人的痛苦可能是沒有選擇或選擇太少。但在當(dāng)今社會(huì),我們的痛苦不是沒有選擇,而是選擇太多。我們困惑,我們迷茫,我們無法左右外面的世界。怎么辦呢?只有讓自己的內(nèi)心更強(qiáng)大。一個(gè)人只有內(nèi)心完滿、富足,而后才能表現(xiàn)出從容不迫的風(fēng)度。如果你的心很敞亮,很仁厚,你有一種坦率和勇敢,你的舒泰是由內(nèi)而外的自然流露,那么你可能會(huì)收獲許多意想不到的東西。有些人想躲到某個(gè)山中去修煉,其實(shí),若我們能做到不離紅塵,就生活在鬧市之中,每天做著跟大家毫無二致的事情,但心中卻自有一方從容寧靜的田園,才是真正的大隱。

    予人玫瑰,手有余香。給予比獲取更能使我們心中充滿幸福感。盡自己的能力去幫助那些需要幫助的人。懷著樂觀和積極的心態(tài),把握好與人交往的分寸,讓自己成為一個(gè)使他人快樂的人,讓自己快樂的心成為陽光般的能源,去輻射他人,溫暖他人,讓家人朋友乃至于更廣闊的社會(huì),從自己身上獲得一點(diǎn)欣慰的理由。關(guān)愛別人,就是仁;了解別人,就是智。

    《論語》里面所教給我們的這種仁愛之心是從一開始就去本著平等和理性的態(tài)度尊重每一個(gè)人,稍微留一點(diǎn)分寸,有一點(diǎn)余地,這一點(diǎn)非常像禪宗里面所說的一個(gè)境界,禪宗說這個(gè)人間最好的境界是“花未全開月未圓”,是這樣七個(gè)字。也就是說花一旦全開馬上就要凋謝了,月一旦全圓,馬上就要缺損了,而未全開未全圓,就是你內(nèi)心有所期待,朋友之道,親人之道,皆是如此。稍微留一點(diǎn)分寸,海闊天空。

    總之,讀于丹的《論語〈心得〉》能給人以心靈凈化,如一絲清泉沁人心脾,讓人陶醉,給人以啟迪。與友寬容,與親人寬容,與生活中一切給予寬容,學(xué)會(huì)樂觀、豁達(dá)的處世態(tài)度,我們收獲的就是一種和諧的美。寬容是人生的哲學(xué),但更是一種境界吧。

    于丹論語心得心靈之道讀后感大全(17篇)篇八

    每個(gè)人都有自己生存的空間,而且大家所擁有的實(shí)際生命長度基本相同,但為什么卻有的偉大,有的卑瑣,有的卓爾不凡,轟轟烈烈,有的碌碌無為,平庸一生-----究其原因,是因?yàn)樯氐枚鄬挘L(fēng)景便有多寬,人生也會(huì)有寬。就象我們一個(gè)人的思想意識(shí),站在什么高度看待問題,會(huì)出現(xiàn)什么樣的結(jié)果,而我們只有站的高才會(huì)望的遠(yuǎn)。

    在我們的生活中,這樣那樣的缺憾在所難免,人生之路也不可能處處都是鮮花和掌聲,但是我們每個(gè)人都有自己的優(yōu)勢所在,都有自己的`精彩之處。要發(fā)揮自己的優(yōu)勢,展現(xiàn)自己的精彩,那就需要有足夠的自信,需要有那份來自內(nèi)心的淡定和坦然。最后再記下一段于丹的話與朋友們共勉:既然生活中的缺憾不能避免,那么用什么樣的心態(tài)來對待這種缺憾就非常重要了。心態(tài)不同,也許會(huì)帶來完全不同的生活質(zhì)量。

    于丹論語心得心靈之道讀后感大全(17篇)篇九

    每個(gè)人的一生中都難免有缺憾和不如意,也許我們無力改變這個(gè)事實(shí),而我們可以改變的是看待這些事情的態(tài)度。

    《論語》的精華之一,就是告訴我們,如何用平和的心態(tài)來對待生活中的缺憾與苦難。

    二千五百多年前的《論語》,真的能開解現(xiàn)代人的心結(jié)嗎?

    人生百年,孰能無憾?人這一生中總會(huì)遇到這樣那樣不如意的事情。

    孔子的學(xué)生司馬牛有一天憂傷地說:別人都有兄弟,偏偏我沒有!

    他的同學(xué)子夏就勸導(dǎo)他說:“商聞之矣:死生有命,富貴在天。君子敬而無失,與人恭而有禮,四海之內(nèi),皆兄弟也。君子何患乎無兄弟也?”

    子夏自稱自己的名字叫“商”。他的話分幾個(gè)層次:

    既然死生、富貴這些事情都是天命所歸,個(gè)人無法決定,也無法左右,那就要學(xué)會(huì)承認(rèn)并且順應(yīng)。

    但保持一顆誠敬的心,使自己的言行減少過失,對待他人充分尊重、謙恭有禮,卻是可以通過提高自身修養(yǎng)做到的。

    一個(gè)人能做好自己,那么普天下的人都會(huì)愛敬你如同手足兄弟。

    所以,做一個(gè)有良好修養(yǎng)的真君子,又何愁沒有兄弟呢?

    盡管這段話不是出自孔子之口,但也代表了《論語》所倡導(dǎo)的一種價(jià)值觀念:

    人首先要能夠正確面對人生的遺憾,要在最短的時(shí)間內(nèi)接受下來。不要糾纏在里面,一遍一遍地問天問地,這樣只能加重你的苦痛。

    第二個(gè)態(tài)度是,要盡可能地用自己所可以做的事情去彌補(bǔ)這個(gè)遺憾。

    承認(rèn)現(xiàn)實(shí)生活中的不足之處,并通過自己的努力去彌補(bǔ)這種不足,這就是《論語》告訴我們對待生活缺憾的態(tài)度。

    如果一個(gè)人不能接受這些遺憾,將會(huì)導(dǎo)致什么樣的后果呢?

    一種遺憾,其實(shí)可以被放得很大很大。放大遺憾的后果是什么呢?那就將如印度詩哲泰戈?duì)査f,“如果你因?yàn)殄e(cuò)過太陽而哭泣,那么你也將錯(cuò)過星星了”。

    我曾經(jīng)看到過一個(gè)報(bào)刊的轉(zhuǎn)載,寫的是英國著名網(wǎng)球明星吉姆·吉爾伯特的故事。

    這個(gè)女孩子小的時(shí)候曾經(jīng)經(jīng)歷過一次意外:

    一天,她跟著媽媽去看牙醫(yī),這本來是個(gè)很小的事情,她以為一會(huì)兒就可以跟媽媽回家了。但是我們知道,牙病是會(huì)引發(fā)心臟病的。可能她的媽媽之前沒有檢查出來存在這種隱憂,結(jié)果讓小女孩看到的是驚人的一幕:她的媽媽竟然死在了牙科的手術(shù)椅上!

    這個(gè)陰影在她的心中一直存在著。也許她沒有想到要看心理醫(yī)生,也許她從沒有想過應(yīng)該根治這個(gè)傷痛,她能做的就是回避、回避、永遠(yuǎn)回避,在牙痛的時(shí)候從來不敢去看牙醫(yī)。

    后來她成了著名的球星,過上了富足的生活。有一天她被牙病折磨得實(shí)在忍受不了,家人都勸她,就請牙醫(yī)到家里來吧,咱們不去診所,這里有你的私人律師,私人醫(yī)生,還有所有親人陪著你,你還有什么可怕的呢?于是請來了牙醫(yī)。

    意外的事情發(fā)生了:正當(dāng)牙醫(yī)在一旁整理手術(shù)器械、準(zhǔn)備手術(shù)的時(shí)候,一回頭,吉姆·吉爾伯特已經(jīng)死去。

    當(dāng)時(shí)倫敦的報(bào)紙,記述這件事情時(shí)用了這樣一句評價(jià):吉姆·吉爾伯特是被四十年來的一個(gè)念頭殺死的。

    這就是心理暗示的力量。一個(gè)遺憾能被放大到多大呢?它可以成為你生命中一個(gè)陰影,影響到你的生命質(zhì)量。

    當(dāng)然很多人不見得會(huì)面臨上述這種極端的例子,但大家一定聽到過這樣的說法,一個(gè)人在憤怒或憂慮的時(shí)候,如果用一個(gè)測量儀來檢測你呼出來的空氣,它是灰色的,其中的二氧化碳會(huì)特別多。所以,長期困擾于人生的遺憾不能自拔,對一個(gè)人的生命質(zhì)量是會(huì)有所損害的。

    既然生活中的缺憾不能避免,那么用什么樣的心態(tài)來對待這種缺憾就非常重要了。心態(tài)不同,也許會(huì)帶來完全不同的生活質(zhì)量。

    有一個(gè)寓言,它說在某小鎮(zhèn)上有一個(gè)非常窮困的女孩子,她失去了父親,跟媽媽相依為命,靠做手工維持生活。她非常自卑,因?yàn)閺膩頉]穿戴過漂亮的衣服和首飾。在這樣極為貧寒的生活中,她長到了十八歲。

    在她十八歲那年的圣誕節(jié),媽媽破天荒給了她二十美元,讓她用這個(gè)錢給自己買一份圣誕禮物。

    她大喜過望,但是還沒有勇氣從大路上大大方方地走過。她捏著這點(diǎn)錢,繞開人群,貼著墻角朝商店走。

    她就這樣一路嘀嘀咕咕躲著人群來到了商店。一進(jìn)門,她感覺自己的眼睛都被刺痛了,她看到柜臺(tái)上擺著一批特別漂亮的緞子做的頭花、發(fā)飾。

    于丹論語心得心靈之道讀后感大全(17篇)篇十

    君子之道。這章主要講如何做一個(gè)君子,能夠稱為君子的標(biāo)準(zhǔn)又是什么。下面是本站帶來的于丹論語心得君子之道。

    讀后感。

    歡迎大家閱讀。

    “君子”是孔夫子心目中理想的人格標(biāo)準(zhǔn),一部短短兩萬多字的《論語》,“君子”這個(gè)詞就出現(xiàn)了一百多次。我們把孔子對于君子所有的言語、界定、描述總結(jié)在一起,會(huì)發(fā)現(xiàn),大概做一個(gè)君子要有幾個(gè)層次上的要求。

    做一個(gè)善良的人。這是君子的第一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。君子的力量始自于人格與內(nèi)心。他的內(nèi)心完滿、富足,先修繕了自我修養(yǎng),而后表現(xiàn)出來一種從容不迫的風(fēng)度。

    司馬牛曾經(jīng)問過孔夫子,什么樣的人才能夠稱為君子呢?孔子答:“君子不憂不懼。”司馬牛又問:“不憂不懼,就可以叫君子嗎?”

    他可能覺得這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)太低了。孔子說:“反躬自省,無所愧疚,當(dāng)然沒有什么可憂可懼的。”我們把孔夫子的意思轉(zhuǎn)換成老百姓的話來說,就是“不做虧心事,半夜敲門心不驚”。

    一個(gè)人反省自己的行為,而能夠不后悔、不愧疚,這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)說低也低,我們每個(gè)人都可以做到;說高就是個(gè)至高無上的標(biāo)準(zhǔn),大家想想,要使自己做過的每件事都經(jīng)得住推敲,實(shí)在又是極不容易的事。所以孔子才把它作為君子的人格標(biāo)準(zhǔn)。

    孔子在給學(xué)生講課的時(shí)候曾經(jīng)很認(rèn)真地跟他們討論過君子的問題,他說:“君子道者三,我無能焉:仁者不憂,知者不惑,勇者不懼。”

    在區(qū)區(qū)半個(gè)世紀(jì)之前,一個(gè)人一生可能就在一個(gè)單位,婚姻基本上不會(huì)有任何變動(dòng),從小到老可能就住在一個(gè)大雜院里。人們的煩惱可能是生活的或然性和可選擇性太小。

    但在當(dāng)今社會(huì),我們的痛苦不是沒有選擇,而是選擇太多。這是一個(gè)繁榮時(shí)代帶給我們的迷惑。我們無法左右外在的世界,只有讓內(nèi)心的選擇能力更強(qiáng)大。當(dāng)我們很明白如何取舍,那么那些煩惱也就沒有了,這就是孔夫子所說的“知者不惑”。

    什么叫“勇者不懼”?用老百姓的話來說就是“兩強(qiáng)相遇勇者勝”,也就是說,當(dāng)你的內(nèi)心足夠勇敢,足夠開闊,你就有了一種勇往直前的力量,自然就不再害怕了。

    一個(gè)真君子做到了內(nèi)心的仁、知、勇,從而就少了憂、惑、懼。孔子說這三條我做不到。子貢說“夫子自道也”―――您說的不就是您自己嘛!大家看,孔子告訴我們的做人標(biāo)準(zhǔn),不是苛責(zé)外在世界,而是把有限的時(shí)間、精力,用來“苛責(zé)”內(nèi)心。

    一個(gè)人內(nèi)心對自己要求更嚴(yán)格一點(diǎn),對別人就會(huì)厚道一點(diǎn)。我們今天老說做人要厚道,厚道并不是窩囊,而是他可以包容和悲憫別人很多的過錯(cuò),可以設(shè)身處地站在別人立場上想問題。

    因此,只有真君子才能做到“不怨天,不尤人”,既不抱怨老天爺不給我機(jī)會(huì),也不抱怨這個(gè)世界上沒有人了解我。一個(gè)人內(nèi)心沒有了“憂”、“惑”、“懼”,自然就減少了對外界的抱怨和指責(zé),也就增強(qiáng)了把握幸福的能力。而增強(qiáng)把握幸福的能力,正是學(xué)習(xí)的終極目的。

    孔子說:“古之學(xué)者為己,今之學(xué)者為人。”(《論語·憲問》)古人學(xué)習(xí)是為了提高自己,今人學(xué)習(xí)是為了炫耀于人、取悅于人。

    真正尊崇學(xué)問的人,他的學(xué)習(xí)是為了人心靈的建樹。從書本上學(xué),從社會(huì)上學(xué),從小學(xué)到老,無非是學(xué)習(xí)一種把握幸福的能力。

    讓自己成為一個(gè)有知識(shí)、有教養(yǎng)、而且內(nèi)心忠誠的公民,然后以此在社會(huì)上安身立命,學(xué)習(xí)的目的就是完成這么一個(gè)自我角色的建立和提升。

    而“為人之學(xué)”又是什么呢?它是把學(xué)到的知識(shí)當(dāng)成工具,當(dāng)成一種技能,以之謀一份職業(yè),為自己謀一份福利。孔子曾經(jīng)直截了當(dāng)?shù)馗膶W(xué)生子夏說:“女(汝)為君子儒,無為小人儒”。就是說,你要想著提高修養(yǎng),不要老惦記眼前的一點(diǎn)點(diǎn)私利。

    孔子從來不說做君子就要像誰誰誰那樣,在孔子看來,做君子就是做一個(gè)最好的你自己,按照自己的社會(huì)定位,從身邊做起,從今天做起,讓自己成為內(nèi)心完善的人。因?yàn)橹挥心愕膬?nèi)心真正有了一種從容淡定,才能不被人生的起伏得失所左右。

    “君子”是孔夫子心目中理想的人格標(biāo)準(zhǔn),一部短短的兩萬多字的《論語》,其中“君子”兩個(gè)字就出現(xiàn)了一百多次。而與之相對應(yīng)的就是“小人”。孔子說:“君子坦蕩蕩,小人長戚戚”,就是說君子胸懷平坦開闊,但是小人卻經(jīng)常憂愁恐懼。

    北京師范大學(xué)于丹教授告訴我們:用孔夫子的說法叫做君子“和而不同”,小人“同而不和”。比如我們大家在一起爭論問題,不可能意見都一致,君子會(huì)很平和的跟每一個(gè)人都能交流,但是他會(huì)堅(jiān)持自己的主張,他不會(huì)茍同別人。小人沒主見,別人一說什么好像都對,但是還經(jīng)常跟人打起來,叫做同而不和。君子好處事,但你很難取悅于他,但他對人了解是非常準(zhǔn)確的,能夠量才用人。而小人難處事,你卻很容易取悅于他,但他對人卻常常是求全責(zé)備。

    于丹教授認(rèn)為,孔夫子描述的這個(gè)現(xiàn)象它遠(yuǎn)嗎?這肯定不是遠(yuǎn)古的事,這一切現(xiàn)象其實(shí)今天就經(jīng)常出現(xiàn)在我們的身邊,如果你要把這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)想明白的話你會(huì)發(fā)現(xiàn),孔夫子給了我們一個(gè)考察人品的標(biāo)準(zhǔn)。孔夫子還說,君子有三戒,少戒色,中戒斗,老戒得。少年時(shí)為何要“戒色”?中年時(shí)又為什么要“戒斗”?老年時(shí)“戒得”指得又是什么?于丹教授在這一講--《君子之道》中將為我們詳細(xì)講解這三戒的內(nèi)容和它對人生的重要影響.

    大家讀《論語》會(huì)發(fā)現(xiàn)這里面做人最經(jīng)常出現(xiàn)的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)就是兩個(gè)字“君子”,其實(shí)這是我們在今天也經(jīng)常說到的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn),說某某人非常君子。但是究竟什么是君子?我們今天就說說《論語》中的君子之道。

    畫外音:“君子”是孔夫子心目中理想的人格標(biāo)準(zhǔn),一部短短的兩萬多字的論語,其中“君子”兩個(gè)字就出現(xiàn)了一百多字,即便是今天人們還是希望自己能做君子,我們怎樣才能做一名君子呢?北京師范大學(xué)于丹教授將為我們講授《于丹論語心得》之《君子之道》。

    于丹:其實(shí)我們把孔子對于君子所有的言語、界定、描述總結(jié)在一起,會(huì)發(fā)現(xiàn)大概做一個(gè)君子要有幾個(gè)層次上的要求。

    首先一個(gè)標(biāo)準(zhǔn),君子都是那些內(nèi)心完滿富足,先自我修繕了修養(yǎng),而后才表現(xiàn)出來一種從容不迫的人。也就是說,君子的力量始自于人格和內(nèi)心。

    大家知道人格和風(fēng)格永遠(yuǎn)都是相關(guān)的,當(dāng)我們說一個(gè)人在風(fēng)格上表現(xiàn)為文質(zhì)彬彬然后君子,有那么一副與世無爭與人恭敬的氣度,這種風(fēng)格的力量一定來自于人格。

    學(xué)生很不以為然,一下子沒聽明白,覺得這么簡單,就又追問了一句說:“不憂不懼,斯謂之君子已乎?”這就能叫君子啦?老師還是淡淡地跟他說:“內(nèi)省不疚,夫何憂何懼。”(論語顏淵)也就是說,我們老百姓的語言系統(tǒng)說,半夜敲門心不驚。一個(gè)人夜里面睡得踏實(shí),這就叫內(nèi)省不疚。一個(gè)人內(nèi)心反省自己的行為,反省自己在社會(huì)上所作的一切的時(shí)候沒有愧疚,這就可以做到不擔(dān)憂不恐懼。

    在孔子看來,一個(gè)人“內(nèi)省不疚,夫何憂何懼”,這就是一個(gè)君子的標(biāo)準(zhǔn)。那么這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)呢,說低也低,我們每個(gè)人可以做到,說高,這也是一個(gè)至高無上的標(biāo)準(zhǔn)。

    孔子在給學(xué)生講課的時(shí)候曾經(jīng)很認(rèn)真地跟他們談過這個(gè)問題。孔子一上來先很謙虛,他說“我們今天來說說君子”。說“君子道者三”,做一個(gè)君子有三點(diǎn)是要做到的,然后他很客氣的先謙虛了一下說“我無能焉”,我反正是做不到,是哪三點(diǎn)呢?叫做“仁者不憂,智者不惑,勇者不懼。”

    也就是說在這個(gè)世界上,一個(gè)人每天行于世間百態(tài)之中,真正要做到內(nèi)心的坦然,要做到一種仁義的大胸懷,讓自己沒有那么多的憂傷、憂思、憂恐、擔(dān)憂,全都沒有,這一切來自于什么呢,來自于你內(nèi)心的仁厚。由于你寬和,所以你可以忽略了很多細(xì)節(jié)不計(jì)較,由于你心懷大志所以你可以不糾纏于這個(gè)世界給你小的得失。

    第二點(diǎn)就是要做到“智者不惑”。

    其實(shí)我們看漢字的構(gòu)成很有意思。這個(gè)“惑”字,迷惑的惑啊是上面一個(gè)或者的或,下面一個(gè)心字底,對吧?其實(shí)“或者”,數(shù)學(xué)上叫或然率。什么意思啊?就是可以這樣也可以那樣,此為“或者”。那么當(dāng)世界面臨眾多的抉擇,你可以這樣走,也可以那樣走的時(shí)候,就要看你這個(gè)心字底托得是不是足夠大。如果你心中有判斷,有定力,你明確,你就不至于被世界上諸多的選擇壓垮。

    對于我們當(dāng)下的人來講,我們的痛苦不是沒有選擇,而是選擇太多,這也是孔子所謂的過猶不及。在過去有人說區(qū)區(qū)半個(gè)世紀(jì)之前,每一個(gè)人從職業(yè)上一生可能就在一個(gè)單位,從婚姻上一生不會(huì)有任何變動(dòng),從居住上一生就是一個(gè)大雜院的鄰居,但是在今天選擇太多,視野廣闊,這是一個(gè)繁榮時(shí)代給我們帶來的迷惑。怎么辦呢?我們不能去左右外在的世界,我們能夠讓自己內(nèi)心的選擇能力更強(qiáng)大,這就是讓自己成為一個(gè)智者。

    那么第三點(diǎn)就是“勇者不懼”。

    “君子”是孔夫子心中理想的人格標(biāo)準(zhǔn),使許多人正在努力的方向與動(dòng)力。提到“君子”一般都會(huì)與男子相聯(lián)系,誰說女子中就不能有“君子”。“君子”并不是男子的慣用名詞,所謂“君子”就是在星光大道上奪放異彩的人物,并不是從外表能看出來的,而是內(nèi)心散發(fā)的一種無可彼及的光輝。

    稱之為“君子”的第一標(biāo)準(zhǔn)是要做一個(gè)善良的人。所謂善良是攻于身,行于義。真正善良之人是渺小的,是默默無聞的,待人處世皆以善為本。所謂:“人生一日,或聞一善言,見一善行,說一善話,行一善事,此日方不虛生。”為善者不云利,逐利者不見善。善良之人是不求回報(bào)的,這種善是發(fā)于內(nèi)心的。如果你挖掘它將不斷涌出來。善良的心靈是園,善良的思想是根,善良的語言是莖,善良的行為是果,善良之人會(huì)使靈魂變得高尚,會(huì)對生活充滿勇氣,會(huì)對未來充滿自信。

    稱之為“君子”的第二個(gè)標(biāo)準(zhǔn)是要做一個(gè)有恒心的人。所謂“無恒產(chǎn)而有恒心”茍有恒,何必三更眠五更起,最無益,莫過一日曝十日寒。成大事不再力量的大小,而在于堅(jiān)持多久。一朝開始便永遠(yuǎn)能夠?qū)⑹聵I(yè)繼續(xù)下去的人是幸福的。所謂:“繩鋸木斷,水滴石穿。”一但決定去做,就要把事情做到底,那怕是一件不大的事情,每有這種恒心的力量,就不可能認(rèn)真的建設(shè)工作。有神么比石頭更硬?有什么比水更軟?然而,只有堅(jiān)持不懈,軟水可以穿透硬石。

    稱之為“君子”的第三個(gè)標(biāo)準(zhǔn)是“矜而不爭,群而不黨。”所謂:“君子和而不同,小人同而不合。”也就是說君子會(huì)人真的聽取別人的意見,但也會(huì)有自己不同的見解。而小人呢,在別人提出意見時(shí),只會(huì)高屋建瓴,深謀遠(yuǎn)慮,隨聲附和,沒有自己的主見,也不能提出實(shí)質(zhì)性的問題。

    如果具備以上三個(gè)標(biāo)準(zhǔn),那么應(yīng)該可稱一為“君子”,要具備以上三點(diǎn)決非易事。

    這章隨談君子之道,似乎有些人會(huì)認(rèn)為與生活太遠(yuǎn),格格不入,不切實(shí)際,其實(shí)都是我們生活中要具備的一些品質(zhì),是息息相關(guān)的。

    于丹論語心得心靈之道讀后感大全(17篇)篇十一

    最近一向在讀《于丹論語心得》,這是一本十分好的書。其實(shí)從小我們就開始學(xué)《論語》,雖然在填鴨式的教育中我們背會(huì)了“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說乎?有朋自遠(yuǎn)方來,不亦樂乎?三人行,必有我?guī)熝伞钡壤世噬峡诘木渥樱菍@些話的明白卻是膚淺和隨意的,甚至于覺得《論語》是很深?yuàn)W的東西。但是看完于丹的這本《論語》心得,我才明白先人圣賢為什么會(huì)說出“以半部《論語》治天下”的那種推崇,也知道了過去自認(rèn)為深?yuàn)W的孔夫子的《論語》并不是高不可及的,先賢們說的話,穿越滄桑,傳到這天,仍然能夠讓我受益匪淺,溫暖備至。于丹說:“《論語》告訴大家的,永遠(yuǎn)是最簡單的。”;“《論語》的真諦,就是告訴大家,怎樣樣才能過上我們心靈所需要的那種快樂的生活。”因此,當(dāng)這本書被我認(rèn)認(rèn)真真地看完后,心里很為于丹把現(xiàn)代社會(huì)、現(xiàn)代人的生活透過《論語》完美結(jié)合后給予的精辟闡釋表示喝彩!對于丹的《論語》心得,不會(huì)也不想做任何評論,對我來講,讀懂、悟到就能夠了,因此,在那里就姑且把讀到的一些我認(rèn)為精彩的部分記錄下來和大家一同分享吧!

    書中有一段話讓我記憶深刻。子貢曰:“貧而無諂,富而無驕,何如?”子曰:“可也,未若貧而樂,富而好禮者也。”子貢以前問老師,假如一個(gè)人很貧賤,但他不向富人諂媚;一個(gè)人很富貴,但他不傲氣凌人。這怎樣樣?孔子說,這很不錯(cuò)。但還不夠。還有一個(gè)更高的境界。這個(gè)更高的境界是,一個(gè)人不僅僅安于貧賤,不僅僅不諂媚求人,而且他的內(nèi)心有一種清亮的歡樂。這種歡樂,不會(huì)被貧困的生活所剝奪,他也不會(huì)正因富貴而驕奢,他依然是內(nèi)心快樂富足、彬彬有禮的君子。這是多高的驕傲啊!一個(gè)人能夠不被富足的生活蠱惑,又能在貧賤中持續(xù)著做人的尊嚴(yán)和內(nèi)心的快樂。或許很多人會(huì)說,這但是是說說,讓誰做到這樣,誰也不行!也許,這樣的境界我們凡夫俗子確實(shí)很難做到,然而,這種自然、平和、用心的心態(tài)卻絕對是值得我們?nèi)プ非蟮摹R参ㄓ锌辖蛹{肯效仿圣人這種心態(tài)的人,才能成為真正的超凡脫俗而又能夠獲得成功的人。我們的思想永遠(yuǎn)決定著我們的行動(dòng),心有多寬路就有多寬。在社會(huì)風(fēng)氣略顯浮躁的這天,作為一名年輕人,務(wù)必懂得去學(xué)習(xí)這種平和的心態(tài),以造就一個(gè)更為善美更為清亮的明天!

    于丹說,我們的眼睛,看外界太多,看心靈太少。安貧樂道,在現(xiàn)代人眼中頗有些不思進(jìn)取的味道。在如此激烈的競爭面前,每個(gè)人都在發(fā)奮發(fā)展自己的事業(yè),收入多少,職位高低,似乎成了一個(gè)人成功與否的標(biāo)志。但越是競爭激烈,越是需要調(diào)整心態(tài),調(diào)整與他人的關(guān)聯(lián)。好在,有這樣一本書,一盞燈指引著我,警醒著我。讓我在急躁的趕路之時(shí)持續(xù)著一份清醒,我堅(jiān)信,內(nèi)心的成長才是人性的成長,也唯有人性取得了成長才會(huì)使自己成為一個(gè)卓爾不凡的人。我會(huì)用圣人的智慧去指導(dǎo)自己的工作、學(xué)習(xí)和生活,更會(huì)用圣人內(nèi)心的溫暖照亮整個(gè)人生!

    于丹論語心得心靈之道讀后感大全(17篇)篇十二

    現(xiàn)在想一想,古代先賢們講的一些道理,和我們當(dāng)代人的生活,仍然能聯(lián)系到一起,并不是高深莫測,遙不可及。正所謂的“道不遠(yuǎn)人”吧!今天把于丹老師講的幾句話拿出來跟大家分享共同學(xué)習(xí)。

    在處世之道一章中,于老師講了一則寓言,名叫《豪豬的哲學(xué)》。有一群豪豬身上長滿刺,大家擠在一起取暖過冬。距離太遠(yuǎn)大家借不著熱氣覺得寒冷。一旦湊近了,尖利的刺就彼此扎著身體。經(jīng)過多次磨合以后,豪豬們找到了合適的距離。在彼此不傷害的前提下,保持著群體的溫度。由此我們聯(lián)想到,現(xiàn)代人交朋友要真誠熱情,互幫互助,最好能帶給對方“正能量”。大可不必穿“一條褲子”“爛韭菜不打捆兒”。這樣下去離“小人常戚戚”就不遠(yuǎn)了。與好朋友相處也要有個(gè)度,不要什么事情都大包大攬。看到朋友做的不對的地方,要“忠告而善道之,不可則止毋自辱焉”。我喜歡“莫愁前路無知己,天下誰人不識(shí)君”的祝福,更羨慕“但愿人長久,千里共嬋娟”的思念,但愿朋友之間能“一片冰心在玉壺”吧!

    當(dāng)今社會(huì),家長們把孩子的成長看做生活的全部,把孩子的學(xué)習(xí)看做頭等大事。于老師講有一種行為叫做“非愛行為”,就是以愛的名義對最親近的人進(jìn)行的非愛掠奪。比如有的父母在孩子青春叛逆期,總是念叨為了孩子放棄了進(jìn)修的機(jī)會(huì),放棄了升遷的機(jī)會(huì)。把全部的精力金錢都花在了孩子身上等等,結(jié)果怎么樣?孩子“壓力山大”,高考前后、大學(xué)期間出事情的還少嗎?有的錯(cuò)誤是沒有機(jī)會(huì)改正的,只留下血淋淋的教訓(xùn)驚醒后來人。

    書中還談到了許多孔夫子的觀點(diǎn)言論,如君子“訥于言而敏于行”“己所不欲勿施于人”等等。我讀了幾句《論語心得》有一點(diǎn)點(diǎn)感悟。自己就像是夜晚抬頭看星星的孩子,卻不知道天空有多大。慢慢懂得學(xué)習(xí)才是硬道理,“三人行必有我?guī)熝伞薄?/p>

    于丹論語心得心靈之道讀后感大全(17篇)篇十三

    古往今來,光陰之嘆是我們看到最多的感慨。哲人眼中滾滾奔流的江河水,它不只是一種自然存在,其中流淌的還有挽不回留不住的光陰。人的一生不過是從光陰中借來的一段時(shí)光,歲月流淌過去,我們自己也就把這段生命鐫刻成了一個(gè)樣子,它成為我們的不朽,成為我們的墓志銘。

    每一個(gè)人都有自由去描述自己的理想,但是這一切要從人的社會(huì)化進(jìn)程開始。從一個(gè)自然人轉(zhuǎn)化為一個(gè)有社會(huì)規(guī)則制約的人,這就是學(xué)習(xí)的起點(diǎn)。孔子說:“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”,一定要一邊學(xué),一邊想,一邊應(yīng)用。他所提倡的是一種從容地把有限的知識(shí)放大到極限的學(xué)習(xí)方式,從內(nèi)心的心靈獨(dú)立這個(gè)意義上來講,真正好的學(xué)習(xí),是把一切學(xué)習(xí)用于自我,讓學(xué)到的東西為我所用。

    孔子一直在教學(xué)生一種樸素的、簡約的生活方式,先把眼前的事情做好,不要因?yàn)楹酶唑\遠(yuǎn)而迷惑于一些偽命題。在學(xué)習(xí)的時(shí)候,先要把我們生命中能夠把握的東西盡可能掌握,先不要去考慮那些遙不可及或者玄而又玄的東西。

    莊子提出,道法自然,道無所不在。比如“游”是個(gè)動(dòng)詞,“游”告訴我們,人想要體驗(yàn)逍遙,必須有一種動(dòng)態(tài)的系統(tǒng),也就是說,讓你的生活有更多的靈動(dòng),不要讓它僵死,要善于打破常規(guī),因?yàn)樵谶@個(gè)世界上,有一種辯證的關(guān)系,真正穩(wěn)當(dāng)?shù)臇|西都處在動(dòng)態(tài)之中。比如陀螺旋轉(zhuǎn),騎行自行車都是在動(dòng)態(tài)中保持了平衡。

    我們今天的生活中,有大多數(shù)人在應(yīng)對挑戰(zhàn)的時(shí)候,感到失去了心理的平衡,那是因?yàn)槭澜缭趧?dòng),而自己沒動(dòng)。時(shí)代在變遷,一個(gè)人真的能做到取舍自如,以一種清楚的眼界給自己確定準(zhǔn)則,并且以這樣心游萬仞的心態(tài)去調(diào)整自己的生活秩序,永遠(yuǎn)保持動(dòng)態(tài)中的平衡,你就永遠(yuǎn)不會(huì)倒,你永遠(yuǎn)是行進(jìn)中的自行車和旋轉(zhuǎn)著的陀螺。只有當(dāng)你靜止下來,你才會(huì)真正倒下。

    學(xué)無止境,當(dāng)所有的規(guī)矩大道已變?yōu)槟闵牧?xí)慣時(shí),你就能夠做到從心所欲,這可以說是每一個(gè)生命所追求的`最高境界。但是這樣的一個(gè)境界看似平易,在此之前卻要千錘百煉。

    學(xué)習(xí)《論語》,學(xué)習(xí)任何經(jīng)典,所有古圣先賢的經(jīng)驗(yàn)最終只有一個(gè)真諦,就是使我們的生命在這些智慧光芒的照耀下,提升悟性,使我們建立一個(gè)君子仁愛情懷的人生之道,能夠符合社會(huì)道義標(biāo)準(zhǔn),不論是對自己的心還是對于社會(huì)崗位,都是一種無愧的交代,從而形成一個(gè)民族的靈魂。

    于丹論語心得心靈之道讀后感大全(17篇)篇十四

    君子和而不同,小人同而不和。君子周而不比,小人比而不周。下面本站小編為您帶來于丹《論語》第四章君子之道的讀后感心得,歡迎閱讀!

    于丹《論語》心得出版已有20xx年之久,《論語》更是歷經(jīng)千年,其中真諦仁者見仁,智者見智。無論如何,不能否認(rèn)《論語》的經(jīng)典與偉大。之前為大家分享了心得之一:天地人之道;心得之二:心靈之道;心得之三:處世之道,今天接著分享心得之四:君子之道。

    君子的第一個(gè)標(biāo)準(zhǔn):做一個(gè)善良的人。胸懷天下,奮發(fā)有為。

    君子道者三,我無能焉:仁者不憂,智者不惑,勇者不懼。

    窮則獨(dú)善其身,達(dá)則兼濟(jì)天下。

    君子和小人的區(qū)別:君子喻于義,小人喻于利。君子始終走的是一條正路。而小人則一心看重私利,在一己私利驅(qū)使下很容易走上邪路。

    君子和小人的不同表現(xiàn)。“君子懷德,小人懷土。君子懷刑,小人懷惠。”君子每天牽掛的是自己的道德修養(yǎng),小人則惦記的是自己的家鄉(xiāng);君子心中始終有一份規(guī)矩、法度,不得超越,小人則滿腦子想的是一些小恩小惠,小便宜。

    君子的第二個(gè)標(biāo)準(zhǔn):恒心。無恒產(chǎn)而有恒心。

    君子的第三個(gè)標(biāo)準(zhǔn):矜而不爭,群而不黨。

    君子和而不同,小人同而不和。君子周而不比,小人比而不周。“周”就是能夠團(tuán)結(jié)照顧到很多人,他以道義為準(zhǔn)則與人交往,所以有很多志同道合的朋友。

    “比”,字形像兩個(gè)人緊挨在一起。小人是喜歡結(jié)成小圈子,他不會(huì)融入大集體。

    君子坦蕩蕩,小人長戚戚。

    與君子和小人相處的不同?

    “君子易事而難說也。說之不以道,不說也;及其使人也,器之。小人難事而易說也。說之雖不以道,說也;及其使人也,求備焉。”

    說,同“悅”。一個(gè)君子,你很容易與他相處,但是你又難以取悅他。假如你想以不正當(dāng)?shù)氖侄稳偹炊桓吲d。得到他真正使用你的時(shí)候,他就根據(jù)你的才干,給你安排一個(gè)合適的位子。

    小人的特點(diǎn)是你很容易取悅他,但是你很難與他相處。當(dāng)他用你的時(shí)候,就會(huì)求全責(zé)備。

    君子的言行,應(yīng)該如何?

    君子是“先行其言而后從之”、“君子恥其言而過其行”

    君子在社會(huì)扮演的角色是變通的、與時(shí)俱進(jìn)的。他不是作為一個(gè)器具存在的,也就是說不是為了某個(gè)職業(yè)存在的。孔子說:“君子不器”

    “君子”是孔夫子心中理想的人格標(biāo)準(zhǔn),使許多人正在努力的方向與動(dòng)力。提到“君子”一般都會(huì)與男子相聯(lián)系,誰說女子中就不能有“君子”。“君子”并不是男子的慣用名詞,所謂“君子”就是在星光大道上奪放異彩的人物,并不是從外表能看出來的,而是內(nèi)心散發(fā)的一種無可彼及的光輝。

    稱之為“君子”的第一標(biāo)準(zhǔn)是要做一個(gè)善良的人。所謂善良是攻于身,行于義。真正善良之人是渺小的,是默默無聞的,待人處世皆以善為本。所謂:“人生一日,或聞一善言,見一善行,說一善話,行一善事,此日方不虛生。”為善者不云利,逐利者不見善。善良之人是不求回報(bào)的,這種善是發(fā)于內(nèi)心的。如果你挖掘它將不斷涌出來。善良的心靈是園,善良的思想是根,善良的語言是莖,善良的行為是果,善良之人會(huì)使靈魂變得高尚,會(huì)對生活充滿勇氣,會(huì)對未來充滿自信。

    稱之為“君子”的第二個(gè)標(biāo)準(zhǔn)是要做一個(gè)有恒心的人。所謂“無恒產(chǎn)而有恒心”茍有恒,何必三更眠五更起,最無益,莫過一日曝十日寒。成大事不再力量的大小,而在于堅(jiān)持多久。一朝開始便永遠(yuǎn)能夠?qū)⑹聵I(yè)繼續(xù)下去的人是幸福的。所謂:“繩鋸木斷,水滴石穿。”一但決定去做,就要把事情做到底,那怕是一件不大的事情,每有這種恒心的力量,就不可能認(rèn)真的建設(shè)工作。有神么比石頭更硬?有什么比水更軟?然而,只有堅(jiān)持不懈,軟水可以穿透硬石。

    稱之為“君子”的第三個(gè)標(biāo)準(zhǔn)是“矜而不爭,群而不黨。”所謂:“君子和而不同,小人同而不合。”也就是說君子會(huì)人真的聽取別人的意見,但也會(huì)有自己不同的見解。而小人呢,在別人提出意見時(shí),只會(huì)高屋建瓴,深謀遠(yuǎn)慮,隨聲附和,沒有自己的主見,也不能提出實(shí)質(zhì)性的問題。

    如果具備以上三個(gè)標(biāo)準(zhǔn),那么應(yīng)該可稱一為“君子”,要具備以上三點(diǎn)決非易事。

    這章隨談君子之道,似乎有些人會(huì)認(rèn)為與生活太遠(yuǎn),格格不入,不切實(shí)際,其實(shí)都是我們生活中要具備的一些品質(zhì),是息息相關(guān)的。

    所以什么人是君子,君子不去更多地苛責(zé)外在世界,而把更多有限的時(shí)間、精力、修養(yǎng)用來苛責(zé)內(nèi)心,這就是孔子所謂的“躬自厚而薄責(zé)于人,則遠(yuǎn)怨矣”一個(gè)人內(nèi)心對自己要求更嚴(yán)格一點(diǎn),對別人相對會(huì)厚道一點(diǎn)。我們今天老說做人要厚道,什么人厚道,厚道不是窩囊,而是他的人格可以包容和悲憫別人很多的過錯(cuò),可以設(shè)身處地站在別人立場上能夠自內(nèi)心厚道而去薄責(zé)于人,少苛責(zé)于人這就是君子,一個(gè)真君子,他那種坦蕩情懷是一種由內(nèi)而外洋溢出來的人格力量,所以君子從來不抱怨,不哭天搶地,這就是孔子所說的不怨天,不尤人,既不抱怨說老天爺不給我機(jī)會(huì),也不抱怨這個(gè)世界沒有人了解我,人能做到這樣嗎?不容易啊。

    孔子說古之學(xué)者為己,今之學(xué)者為人,其實(shí)這個(gè)觀點(diǎn)后來在儒家的一個(gè)大師荀子《勸學(xué)篇》中又得到了發(fā)揮和解讀。什么叫古之學(xué)問為己呢,說真正尊崇學(xué)問的人,遠(yuǎn)古的遺風(fēng)是學(xué)術(shù)為了人心靈的建樹,真正人去做學(xué)問是為什么,就像今天的讀書,從小讀到大,無非是學(xué)會(huì)一種把握幸福的能力,學(xué)會(huì)讓自己成為一個(gè)有知識(shí)有教養(yǎng),而且有內(nèi)心忠誠的公民,再讓自己能夠在這個(gè)社會(huì)上安身立命,學(xué)習(xí)就是為了完成這么一個(gè)自我角色的建立和提升。那么那種為人之學(xué)又是什么呢,就是學(xué)了一點(diǎn)知識(shí)以后把它當(dāng)工具,比如說去寫文章、評職稱,作為一種技能謀一份職業(yè),用這樣的知識(shí)和學(xué)問來取悅他人,在社會(huì)上為自己謀得一份福利,這就是被孔子所說的那種為人之學(xué)。所以孔子曾經(jīng)直接了當(dāng)跟他的學(xué)生說:汝為君子學(xué),不為小人學(xué)。何謂君子學(xué),就是讓我們更超乎功利一點(diǎn),讓我們所學(xué)的一切,更多的不要想著實(shí)用,而要想著修養(yǎng)。因?yàn)橐粋€(gè)人,只有你內(nèi)心修養(yǎng)真正有了一種從容淡定,了解自己在這個(gè)坐標(biāo)系上的位置以后,你才不能夠有那樣一種起起伏伏的歡喜或者沮喪。

    應(yīng)該說這是孔子對于標(biāo)準(zhǔn)一個(gè)明確的界定。什么是君子,君子永遠(yuǎn)著眼于當(dāng)下,君子永遠(yuǎn)要做自己內(nèi)心一個(gè)完善的人,君子的目標(biāo)從來不好高騖遠(yuǎn),我們看到了,孔子從來不說君子就要象誰誰誰那樣,孔子這里提出的君子永遠(yuǎn)是做一個(gè)最好的你自己。按照你自己的坐標(biāo)系,從眼前做起,從今天開始學(xué)習(xí),讓自己成為心目中完善的自我。其實(shí)這讓我想起一個(gè)小故事,說在一條小街上開了三家裁縫店,每一家都在想,我一定要招到最多的客人,所以就力圖把自己說得非常非常大。第一家店說我是本省最好的裁縫,把這個(gè)大牌子掛出去了;第二家一看,覺得我要比他更高一點(diǎn)呢,所以做了一個(gè)更大的牌子,說我是全國最好的裁縫;第三家想了想說難道我還能做全世界最好的裁縫嗎,想了半天,最后他做了一塊很小的牌子擺在那兒,結(jié)果那條街上的所有客人都來了第三家,前兩家變得冷冷清清。這第三家牌子寫得是什么呢?他寫得是我是這條街上最好的裁縫,也就是說,他把這個(gè)視線放回到眼前,從當(dāng)下做起。

    于丹論語心得心靈之道讀后感大全(17篇)篇十五

    正當(dāng)她站在那里發(fā)呆的時(shí)候,售貨員對她說,小姑娘,你的亞麻色的頭發(fā)真漂亮!如果配上一朵淡綠色的頭花,肯定美極了。她看到價(jià)簽上寫著十六美元,就說我買不起,還是不試了。但這個(gè)時(shí)候售貨員已經(jīng)把頭花戴在了她的頭上。

    售貨員拿起鏡子讓她看看自己。當(dāng)這個(gè)姑娘看到鏡子里的自己時(shí),突然驚呆了,她從來沒看到過自己這個(gè)樣子,她覺得這一朵頭花使她變得像天使一樣容光煥發(fā)!

    她不再遲疑,掏出錢來買下了這朵頭花。她的內(nèi)心無比陶醉、無比激動(dòng),接過售貨員找的四美元后,轉(zhuǎn)身就往外跑,結(jié)果在一個(gè)剛剛進(jìn)門的老紳士身上撞了一下。她仿佛聽到那個(gè)老人叫她,但已經(jīng)顧不上這些,就一路飄飄忽忽地往前跑。

    這個(gè)女孩子簡直心花怒放!她想我索性就奢侈一回,用剩下的這四塊錢回去再給自己買點(diǎn)東西吧。于是她又一路飄飄然地回到了小店。

    剛一進(jìn)門,那個(gè)老紳士就微笑著對她說,孩子,我就知道你會(huì)回來的,你剛才撞到我的時(shí)候,這個(gè)頭花也掉下來了,我一直在等著你來取。

    這個(gè)故事結(jié)束了。真的是一朵頭花彌補(bǔ)了這個(gè)女孩生命中的缺憾嗎?其實(shí),彌補(bǔ)缺憾的是她自信心的回歸。

    而一個(gè)人的自信心來自哪里?它來自內(nèi)心的淡定與坦然。

    孔子說,“仁者不憂,智者不惑,勇者不懼”(《論語·憲問》),內(nèi)心的強(qiáng)大可以化解生命中很多很多遺憾。

    要做到內(nèi)心強(qiáng)大,一個(gè)前提是要看輕身外之物的得與失。太在乎得失的人,被孔子斥為“鄙夫”。

    鄙夫,意義幾乎等同于小人,就是不上臺(tái)面的鄙陋的人。

    孔子曾經(jīng)說過,像這樣的小人你能讓他去謀國家大事嗎?不能。這樣的人在沒有得到利益時(shí)抱怨不能得到,得到了以后又害怕會(huì)失去。既然害怕失去,那就會(huì)不擇手段維護(hù)既得利益。

    這種患得患失的人,不會(huì)有開闊的心胸,不會(huì)有坦然的心境,也不會(huì)有真正的勇敢。

    什么是真正的勇敢?它和匹夫之勇有怎樣的區(qū)別?《論語》中對于“勇敢”有怎樣的詮釋?

    大家知道,孔子有一個(gè)學(xué)生叫子路,他很率性,對于勇敢的事情老是特別在乎。

    孔夫子曾經(jīng)調(diào)侃說,假如有一天我的大道在這個(gè)世界上推行不了,我就要自己泛舟江海去了。到那時(shí)還能跟隨我的,大概就是子路吧。

    子路聽到這個(gè)話非常得意。結(jié)果老師后面還有一句話說,我之所以這么說,就是因?yàn)樽勇愤@個(gè)人除了勇敢,別的什么都沒有。(《論語·公冶長》)“好勇”是子路的特點(diǎn),但他的勇敢又缺少點(diǎn)內(nèi)涵。

    偏偏有一天,子路真的去問老師說:“君子尚勇乎”?君子應(yīng)不應(yīng)該崇尚勇敢呢?

    孔子對他說:“君子義以為上。君子有勇而無義為亂,小人有勇而無義為盜。”(《論語·陽貨》)。

    意思是說,君子崇尚勇敢并沒有錯(cuò),但這種勇敢是有約制的,有前提的,這個(gè)前提就是“義”。有了義字當(dāng)先的勇敢,才是真正的勇敢。否則,一個(gè)君子會(huì)以勇犯亂,一個(gè)小人會(huì)因?yàn)橛赂覝S為盜賊。

    我們想想,小偷劫匪穿門打戶,甚至越貨殺人,你能說他不勇敢嗎?但是這種沒有道義約束的勇敢是世界上最大的災(zāi)害。

    那么這個(gè)“義”、“道義”又是什么呢?

    那是一種內(nèi)心的約制。孔子說,“以約失之者,鮮矣”!(《論語·里仁》)一個(gè)人內(nèi)心有所約制,就會(huì)在行為上減少過失。

    假如一個(gè)人真能做到一日“三省吾身”(《論語·學(xué)而》),真能“見賢思齊焉,見不賢而內(nèi)自省也”(《論語·里仁》),就做到了約制。而能夠反省到自己的錯(cuò)誤并且勇于改正,這就是儒者所倡導(dǎo)的真正的勇敢。

    后來蘇軾在《留侯論》中也曾經(jīng)論述過勇敢,他把那種真正的勇敢叫做“大勇”。他說:

    古之所謂豪杰之士者,必有過人之節(jié)。人情有所不。

    能忍者,匹夫見辱,拔劍而起,挺身而斗,此不足為勇。

    也。天下有大勇者,卒然臨之而不驚,無故加之而不怒。

    此其所挾持者甚大,而其志甚遠(yuǎn)也。

    在蘇軾看來,真正的勇者有一種“過人之節(jié)”,他們能夠忍受像韓信那樣的胯下之辱,而成就輔佐劉邦決勝千里、掃平天下那樣的大業(yè)。他不會(huì)像平常人逞一時(shí)之勇,圖一時(shí)之快。這是因?yàn)樗膬?nèi)心有一種在理性制約下的自信與鎮(zhèn)定,這是因?yàn)樗兄鴮拸V的胸懷和高遠(yuǎn)的志向。

    我們經(jīng)常看到的是這種情況:

    其實(shí)這意味著什么呢?意味著你每復(fù)述一遍就像又被打了一頓,意味著事情過去之后,你每天還在繼續(xù)挨打。

    當(dāng)一個(gè)不幸降臨了,最好的辦法就是讓它盡快過去,這樣你才會(huì)騰出更多的時(shí)間去做更有價(jià)值的事情,你才會(huì)活得更有效率,更有好心情。

    這個(gè)小故事告訴我們,生活中會(huì)有許多不如意甚至不合理,也許憑我們個(gè)人的力量無法改變,但我們卻可以改變自己的心情和態(tài)度。從某種意義上說,一個(gè)人心中有什么,他看到的就是什么。

    宋人的筆記中記載過蘇軾與佛印交往的故事。蘇軾是個(gè)大才子,佛印是個(gè)高僧,兩人經(jīng)常一起參禪、打坐。佛印老實(shí),老被蘇軾欺負(fù)。蘇軾有時(shí)候占了便宜很高興,回家就喜歡跟他那個(gè)才女妹妹蘇小妹說。

    一天,兩人又在一起打坐。

    蘇軾問:你看看我像什么啊?

    佛印說:我看你像尊佛。

    蘇軾聽后大笑,對佛印說:你知道我看你坐在那兒像什么?就活像一攤牛糞。

    這一次,佛印又吃了啞巴虧。

    蘇軾回家就在蘇小妹面前炫耀這件事。

    蘇小妹冷笑一下對哥哥說,就你這個(gè)悟性還參禪呢,你知道參禪的人最講究的是什么?是見心見性,你心中有眼中就有。佛印說看你像尊佛,那說明他心中有尊佛;你說佛印像牛糞,想想你心里有什么吧!

    于丹論語心得心靈之道讀后感大全(17篇)篇十六

    每個(gè)人的一生中都難免有缺憾和不如意,也許我們無力改變這個(gè)事實(shí),而我們可以改變的是看待這些事情的態(tài)度。

    《論語》的精華之一,就是告訴我們,如何用平和的心態(tài)來對待生活中的缺憾與苦難。

    二千五百多年前的《論語》,真的能開解現(xiàn)代人的心結(jié)嗎?

    人生百年,孰能無憾?人這一生中總會(huì)遇到這樣那樣不如意的事情。

    孔子的學(xué)生司馬牛有一天憂傷地說:別人都有兄弟,偏偏我沒有!

    他的同學(xué)子夏就勸導(dǎo)他說:“商聞之矣:死生有命,富貴在天。君子敬而無失,與人恭而有禮,四海之內(nèi),皆兄弟也。君子何患乎無兄弟也?”

    子夏自稱自己的名字叫“商”。他的話分幾個(gè)層次:

    既然死生、富貴這些事情都是天命所歸,個(gè)人無法決定,也無法左右,那就要學(xué)會(huì)承認(rèn)并且順應(yīng)。

    但保持一顆誠敬的心,使自己的言行減少過失,對待他人充分尊重、謙恭有禮,卻是可以通過提高自身修養(yǎng)做到的。

    一個(gè)人能做好自己,那么普天下的人都會(huì)愛敬你如同手足兄弟。

    所以,做一個(gè)有良好修養(yǎng)的真君子,又何愁沒有兄弟呢?

    盡管這段話不是出自孔子之口,但也代表了《論語》所倡導(dǎo)的一種價(jià)值觀念:

    人首先要能夠正確面對人生的遺憾,要在最短的時(shí)間內(nèi)接受下來。不要糾纏在里面,一遍一遍地問天問地,這樣只能加重你的苦痛。

    第二個(gè)態(tài)度是,要盡可能地用自己所可以做的事情去彌補(bǔ)這個(gè)遺憾。

    承認(rèn)現(xiàn)實(shí)生活中的不足之處,并通過自己的努力去彌補(bǔ)這種不足,這就是《論語》告訴我們對待生活缺憾的態(tài)度。

    如果一個(gè)人不能接受這些遺憾,將會(huì)導(dǎo)致什么樣的后果呢?

    一種遺憾,其實(shí)可以被放得很大很大。放大遺憾的后果是什么呢?那就將如印度詩哲泰戈?duì)査f,“如果你因?yàn)殄e(cuò)過太陽而哭泣,那么你也將錯(cuò)過星星了”。

    我曾經(jīng)看到過一個(gè)報(bào)刊的,寫的是英國著名網(wǎng)球明星吉姆·吉爾伯特的故事。

    這個(gè)女孩子小的時(shí)候曾經(jīng)經(jīng)歷過一次意外:

    一天,她跟著媽媽去看牙醫(yī),這本來是個(gè)很小的事情,她以為一會(huì)兒就可以跟媽媽回家了。但是我們知道,牙病是會(huì)引發(fā)心臟病的。可能她的媽媽之前沒有檢查出來存在這種隱憂,結(jié)果讓小女孩看到的是驚人的一幕:她的媽媽竟然死在了牙科的手術(shù)椅上!

    這個(gè)陰影在她的心中一直存在著。也許她沒有想到要看心理醫(yī)生,也許她從沒有想過應(yīng)該根治這個(gè)傷痛,她能做的就是回避、回避、永遠(yuǎn)回避,在牙痛的時(shí)候從來不敢去看牙醫(yī)。

    后來她成了著名的球星,過上了富足的生活。有一天她被牙病折磨得實(shí)在忍受不了,家人都勸她,就請牙醫(yī)到家里來吧,咱們不去診所,這里有你的私人律師,私人醫(yī)生,還有所有親人陪著你,你還有什么可怕的呢?于是請來了牙醫(yī)。

    意外的事情發(fā)生了:正當(dāng)牙醫(yī)在一旁整理手術(shù)器械、準(zhǔn)備手術(shù)的時(shí)候,一回頭,吉姆·吉爾伯特已經(jīng)死去。

    當(dāng)時(shí)倫敦的報(bào)紙,記述這件事情時(shí)用了這樣一句評價(jià):吉姆·吉爾伯特是被四十年來的一個(gè)念頭殺死的。

    這就是心理暗示的力量。一個(gè)遺憾能被放大到多大呢?它可以成為你生命中一個(gè)陰影,影響到你的生命質(zhì)量。

    當(dāng)然很多人不見得會(huì)面臨上述這種極端的例子,但大家一定聽到過這樣的說法,一個(gè)人在憤怒或憂慮的時(shí)候,如果用一個(gè)測量儀來檢測你呼出來的空氣,它是灰色的,其中的二氧化碳會(huì)特別多。所以,長期困擾于人生的遺憾不能自拔,對一個(gè)人的生命質(zhì)量是會(huì)有所損害的。

    既然生活中的缺憾不能避免,那么用什么樣的心態(tài)來對待這種缺憾就非常重要了。心態(tài)不同,也許會(huì)帶來完全不同的生活質(zhì)量。

    有一個(gè)寓言,它說在某小鎮(zhèn)上有一個(gè)非常窮困的女孩子,她失去了父親,跟媽媽相依為命,靠做手工維持生活。她非常自卑,因?yàn)閺膩頉]穿戴過漂亮的衣服和首飾。在這樣極為貧寒的生活中,她長到了十八歲。

    在她十八歲那年的圣誕節(jié),媽媽破天荒給了她二十美元,讓她用這個(gè)錢給自己買一份圣誕禮物。

    她大喜過望,但是還沒有勇氣從大路上大大方方地走過。她捏著這點(diǎn)錢,繞開人群,貼著墻角朝商店走。

    她就這樣一路嘀嘀咕咕躲著人群來到了商店。一進(jìn)門,她感覺自己的眼睛都被刺痛了,她看到柜臺(tái)上擺著一批特別漂亮的緞子做的頭花、發(fā)飾。

    正當(dāng)她站在那里發(fā)呆的時(shí)候,售貨員對她說,小姑娘,你的亞麻色的頭發(fā)真漂亮!如果配上一朵淡綠色的頭花,肯定美極了。她看到價(jià)簽上寫著十六美元,就說我買不起,還是不試了。但這個(gè)時(shí)候售貨員已經(jīng)把頭花戴在了她的頭上。

    售貨員拿起鏡子讓她看看自己。當(dāng)這個(gè)姑娘看到鏡子里的自己時(shí),突然驚呆了,她從來沒看到過自己這個(gè)樣子,她覺得這一朵頭花使她變得像天使一樣容光煥發(fā)!

    她不再遲疑,掏出錢來買下了這朵頭花。她的內(nèi)心無比陶醉、無比激動(dòng),接過售貨員找的四美元后,轉(zhuǎn)身就往外跑,結(jié)果在一個(gè)剛剛進(jìn)門的老紳士身上撞了一下。她仿佛聽到那個(gè)老人叫她,但已經(jīng)顧不上這些,就一路飄飄忽忽地往前跑。

    這個(gè)女孩子簡直心花怒放!她想我索性就奢侈一回,用剩下的這四塊錢回去再給自己買點(diǎn)東西吧。于是她又一路飄飄然地回到了小店。

    剛一進(jìn)門,那個(gè)老紳士就微笑著對她說,孩子,我就知道你會(huì)回來的,你剛才撞到我的時(shí)候,這個(gè)頭花也掉下來了,我一直在等著你來取。

    這個(gè)故事結(jié)束了。真的是一朵頭花彌補(bǔ)了這個(gè)女孩生命中的缺憾嗎?其實(shí),彌補(bǔ)缺憾的是她自信心的回歸。

    而一個(gè)人的自信心來自哪里?它來自內(nèi)心的淡定與坦然。

    孔子說,“仁者不憂,智者不惑,勇者不懼”(《論語·憲問》),內(nèi)心的強(qiáng)大可以化解生命中很多很多遺憾。

    要做到內(nèi)心強(qiáng)大,一個(gè)前提是要看輕身外之物的得與失。太在乎得失的人,被孔子斥為“鄙夫”。

    鄙夫,意義幾乎等同于小人,就是不上臺(tái)面的鄙陋的人。

    孔子曾經(jīng)說過,像這樣的小人你能讓他去謀國家大事嗎?不能。這樣的人在沒有得到利益時(shí)抱怨不能得到,得到了以后又害怕會(huì)失去。既然害怕失去,那就會(huì)不擇手段維護(hù)既得利益。

    這種患得患失的人,不會(huì)有開闊的心胸,不會(huì)有坦然的心境,也不會(huì)有真正的勇敢。

    于丹論語心得心靈之道讀后感大全(17篇)篇十七

    稱之為“君子”的第一標(biāo)準(zhǔn)是要做一個(gè)善良的人。所謂善良是攻于身,行于義。真正善良之人是渺小的,是默默無聞的,待人處世皆以善為本。所謂:“人生一日,或聞一善言,見一善行,說一善話,行一善事,此日方不虛生。”為善者不云利,逐利者不見善。善良之人是不求回報(bào)的,這種善是發(fā)于內(nèi)心的。如果你挖掘它將不斷涌出來。善良的心靈是園,善良的思想是根,善良的語言是莖,善良的行為是果,善良之人會(huì)使靈魂變得高尚,會(huì)對生活充滿勇氣,會(huì)對未來充滿自信。

    稱之為“君子”的第二個(gè)標(biāo)準(zhǔn)是要做一個(gè)有恒心的人。所謂“無恒產(chǎn)而有恒心”茍有恒,何必三更眠五更起,最無益,莫過一日曝十日寒。成大事不再力量的大小,而在于堅(jiān)持多久。一朝開始便永遠(yuǎn)能夠?qū)⑹聵I(yè)繼續(xù)下去的人是幸福的。所謂:“繩鋸木斷,水滴石穿。”一但決定去做,就要把事情做到底,那怕是一件不大的事情,每有這種恒心的力量,就不可能認(rèn)真的建設(shè)工作。有神么比石頭更硬?有什么比水更軟?然而,只有堅(jiān)持不懈,軟水可以穿透硬石。

    稱之為“君子”的第三個(gè)標(biāo)準(zhǔn)是“矜而不爭,群而不黨。”所謂:“君子和而不同,小人同而不合。”也就是說君子會(huì)人真的聽取別人的意見,但也會(huì)有自己不同的見解。而小人呢,在別人提出意見時(shí),只會(huì)高屋建瓴,深謀遠(yuǎn)慮,隨聲附和,沒有自己的主見,也不能提出實(shí)質(zhì)性的問題。

    如果具備以上三個(gè)標(biāo)準(zhǔn),那么應(yīng)該可稱一為“君子”,要具備以上三點(diǎn)決非易事。

    這章隨談君子之道,似乎有些人會(huì)認(rèn)為與生活太遠(yuǎn),格格不入,不切實(shí)際,其實(shí)都是我們生活中要具備的一些品質(zhì),是息息相關(guān)的。

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    月工作總結(jié)可以促使我們思考自己的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展方向,為未來的工作做好準(zhǔn)備。以下是一些關(guān)于月工作總結(jié)的精選范文,希望對大家總結(jié)的思路和寫作技巧有所啟發(fā)。
    通過社會(huì)實(shí)踐報(bào)告的撰寫,我們可以將理論知識(shí)與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合,提升自身的實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)。請大家認(rèn)真閱讀以下社會(huì)實(shí)踐報(bào)告樣例,學(xué)習(xí)其他同學(xué)在寫作中的優(yōu)點(diǎn)和策略。
    自我評價(jià)是對自己在某個(gè)時(shí)間段內(nèi)的表現(xiàn)、成就、優(yōu)點(diǎn)和不足進(jìn)行客觀分析和總結(jié)的一種方式,它可以幫助我們認(rèn)清自我,并尋找提升的方向和方法。我想我們應(yīng)該及時(shí)進(jìn)行一次自我
    租賃合同是一種重要的法律文書,對租賃交易的正常進(jìn)行起到了關(guān)鍵作用。以下是小編為大家整理的幾份租賃合同范本,供大家參考。出租方(甲方):承租方(乙方):根據(jù)《_合
    工作方案中應(yīng)該有明確的工作分工和職責(zé),做到任務(wù)明確,分工合理。以下是小編為大家收集的工作方案范文,僅供參考,希望對大家制定工作方案時(shí)能夠提供一些啟發(fā)和幫助。大家
    自我評價(jià)是對自己在某個(gè)時(shí)間段內(nèi)學(xué)習(xí)和工作生活等方面表現(xiàn)的客觀分析和評估的過程,它有助于我們認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)勢和不足,進(jìn)而找到改進(jìn)和提升的方向。自我評價(jià)是對個(gè)人能力和
    教學(xué)工作總結(jié)有助于我們發(fā)現(xiàn)自己的教學(xué)亮點(diǎn)和成功經(jīng)驗(yàn),并加以鞏固和推廣。以下是小編為大家收集的教學(xué)工作總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。也是成績最顯著、教育教學(xué)水平不斷
    實(shí)踐報(bào)告是在實(shí)際操作過程中所獲取的經(jīng)驗(yàn)和成效的總結(jié)和概括,它能夠幫助我們提高實(shí)際應(yīng)用能力。在下面,我將與大家分享一些實(shí)踐報(bào)告的典型案例,希望能夠?yàn)榇蠹业膶懽魈峁?/div>
    總結(jié)范文是對某一主題或事件進(jìn)行全面回顧和分析的文本形式,可以幫助我們深入思考和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。接下來是一些精選的總結(jié)范文,希望能夠幫助大家更好地思考和總結(jié)自己的學(xué)習(xí)、
    讀后感是人與書的一次心靈對話,它能夠讓我們更好地理解書中的情感和人生智慧。以下是小編為大家搜集的一些讀后感范文,供大家參考和學(xué)習(xí),希望能給大家寫讀后感帶來幫助。
    實(shí)習(xí)證明是對個(gè)人在實(shí)習(xí)過程中所做工作和取得成績的一種官方證明材料。接下來是一些實(shí)習(xí)證明的范文示例,供大家參考,希望對大家的實(shí)習(xí)證明寫作能起到一定的啟發(fā)作用。
    幼兒園小班的教育內(nèi)容主要包括語言表達(dá)、數(shù)理思維、藝術(shù)創(chuàng)造等方面。小編為大家搜集了一些幼兒園小班總結(jié)的范文,希望能幫助大家更好地理解總結(jié)的寫作要點(diǎn)。活動(dòng)目標(biāo):1.
    護(hù)理是一門充滿人情味的職業(yè),需要關(guān)注患者的需求和關(guān)懷他們的心靈。接下來,我們一起來看看這些護(hù)理范文,探索護(hù)理工作的各個(gè)方面。本人在幾年中系統(tǒng)學(xué)習(xí)了倫理學(xué)、心理學(xué)
    工作匯報(bào)是一個(gè)反饋和交流的平臺(tái),可以促進(jìn)信息的共享和流動(dòng),提高組織的效率和創(chuàng)新能力。下面是一些精選的工作匯報(bào)案例,這些案例涵蓋了不同行業(yè)和領(lǐng)域的工作內(nèi)容和成果,
    教案編寫要符合教育教學(xué)改革的要求,注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)能力。現(xiàn)在就請大家閱讀以下這些四年級語文教案的范文,相信對大家的教學(xué)會(huì)有所啟發(fā)。1、學(xué)習(xí)火災(zāi)中
    在教學(xué)計(jì)劃中,需要明確教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)資源等方面的安排,以確保教學(xué)的有效進(jìn)行。接下來是一些教學(xué)計(jì)劃樣例,希望能夠?qū)Υ蠹业慕虒W(xué)工作有所啟發(fā)和幫助。
    自我介紹是一個(gè)展示自己個(gè)性魅力和才能的機(jī)會(huì),要善于利用它來吸引他人的注意。以下是小編為大家精選的自我介紹范文,供大家參考,在撰寫自己的自我介紹時(shí)可以借鑒其中的表
    質(zhì)量月是企業(yè)持續(xù)改進(jìn)質(zhì)量管理的重要機(jī)制,也是提高市場競爭力的關(guān)鍵之一。以下是一份質(zhì)量月活動(dòng)總結(jié)報(bào)告的范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。為使xx項(xiàng)目整體有一個(gè)良好的居住環(huán)境
    小班教案的編寫需要靈活運(yùn)用多種教學(xué)資源和教學(xué)手段,以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度。以下是一些小班教案的具體案例,希望能對大家的教學(xué)有所幫助。3、發(fā)揮出綠色幼兒園成
    當(dāng)我們真誠地感謝他人時(shí),不僅可以傳達(dá)我們的感激之情,也可以建立起與他人的良好關(guān)系。下面是一些經(jīng)典的感謝信示范,它們可以給您提供一些關(guān)于寫作的思路和參考。
    社會(huì)實(shí)踐是一種重要的學(xué)習(xí)方式,可以使我們更好地了解社會(huì)和提高自身素質(zhì)。以下是小編為大家搜集整理的一些社會(huì)實(shí)踐總結(jié)范文,希望能給大家一些啟示和參考。自從走進(jìn)了大
    更多申請書通常包括個(gè)人簡介、學(xué)術(shù)/職業(yè)成就、個(gè)人經(jīng)歷和目標(biāo)等內(nèi)容,需要仔細(xì)組織和精確表達(dá)。申請書是向有關(guān)部門提出申請的一種書面材料,它可以幫助我們表達(dá)自己的意愿
    報(bào)告的目的是為了向讀者提供準(zhǔn)確、有用、清晰的信息,使他們能夠全面理解所報(bào)告的內(nèi)容,并做出正確的決策。通過閱讀以下報(bào)告范文,我們可以更好地理解和掌握報(bào)告寫作的要點(diǎn)
    學(xué)習(xí)心得是對自己在學(xué)習(xí)過程中的體會(huì)和收獲進(jìn)行總結(jié)和概括的一種記錄方式,它能夠幫助我們更好地理解和鞏固所學(xué)知識(shí),提高學(xué)習(xí)效果。學(xué)習(xí)心得是學(xué)生學(xué)習(xí)過程中必不可少的一
    在總結(jié)中可以反思自己的成長和提升空間,為今后的發(fā)展做好準(zhǔn)備。接下來是一些優(yōu)秀的總結(jié)范文,希望能夠幫助大家更好地理解總結(jié)的寫作方法和技巧。加入公司團(tuán)隊(duì)已經(jīng)一個(gè)月了
    編寫演講稿范文時(shí)需要注意語言簡潔明了,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),邏輯清晰。演講稿范文中的語言簡潔明了,結(jié)構(gòu)清晰,表達(dá)深入淺出,值得借鑒和學(xué)習(xí)。老師們、同學(xué)們:大家好!一提到未來
    在各個(gè)領(lǐng)域,報(bào)告范文都扮演著重要的角色,無論是在學(xué)術(shù)界、商業(yè)界還是其他行業(yè)中,報(bào)告都是非常常見的文書形式之一。這些報(bào)告范文涵蓋了不同領(lǐng)域的問題和解決方案,有助于
    當(dāng)我們完成了一段時(shí)間的工作或?qū)W習(xí)后,撰寫一份自查報(bào)告可以幫助我們審視自己的工作方式和效果,為以后的工作提供參考和改進(jìn)方向。我們?yōu)榇蠹宜鸭艘恍﹥?yōu)秀的自查報(bào)告范例
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    大班教案還包括了教學(xué)過程中需要做的安全措施和應(yīng)急預(yù)案,保障幼兒的安全和健康。大班教案的編寫并不容易,以下這些范例能夠幫助你更好地理解和掌握大班教案的要點(diǎn)。
    優(yōu)秀作文是作者思想的抒發(fā)和心靈的表達(dá),是一種文學(xué)藝術(shù)的結(jié)合。精選的優(yōu)秀作文范文可以幫助大家提高寫作水平,歡迎品味。為了迎接端午節(jié)的到來,我們湖濱國際舉行了一場別
    規(guī)章制度的修訂和完善是一個(gè)持續(xù)的過程,需要隨時(shí)根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)。規(guī)章制度的制定和實(shí)施對于組織來說至關(guān)重要,下面是一些成功案例的分享。1、本公司環(huán)境保護(hù)
    撰寫一份令人印象深刻的申請書,可以在眾多申請者中脫穎而出,獲得更多的認(rèn)可和機(jī)遇。探索下面這些優(yōu)秀的更多申請書范文,可以幫助你更好地理解撰寫要領(lǐng)。尊敬的酒店領(lǐng)導(dǎo):
    教案可以幫助幼兒園教師有針對性地進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)和安排。小編為大家準(zhǔn)備了一些實(shí)用的幼兒園教案范本,供大家使用。活動(dòng)一:故事“種瓜”活動(dòng)目標(biāo):1、能安靜地聽教師講
    優(yōu)秀作文以獨(dú)特的觀點(diǎn)和深入的思考打動(dòng)人心,引發(fā)讀者共鳴。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。一天,疾風(fēng)夾著密集的的雨點(diǎn),讓人難以抬頭。我在圖書
    在工作總結(jié)中,我們要客觀、準(zhǔn)確地評估自己在這個(gè)月的工作表現(xiàn)。在閱讀月工作總結(jié)范文時(shí),我們可以借鑒其中的觀點(diǎn)和思路,豐富自己的寫作思維。20xx年即將過去,總結(jié)過
    寫心得體會(huì)是一種思考的過程,可以讓我們更加深入地了解自己和他人。下面是一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,希望能激發(fā)大家寫作的靈感和創(chuàng)造力。。“書是人類進(jìn)步的階梯”。我相信
    活動(dòng)總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問題、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),進(jìn)而提高自己的能力和水平。借鑒范文中的成功案例,我們可以在今后的活動(dòng)中做得更好。時(shí)光荏苒,信息技術(shù)社團(tuán)活動(dòng)已經(jīng)開展了半年
    演講稿可以通過邏輯清晰、語言生動(dòng)等方式來提升演講的效果,使聽眾更容易接受和理解。如果你正在準(zhǔn)備演講稿,不妨看看以下范文,或許能給你一些靈感和啟示。一個(gè)人生的轉(zhuǎn)折
    中班教案是教師在中班進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)時(shí)所編撰的一份詳細(xì)計(jì)劃。想要進(jìn)一步了解中班教案的編寫方法和要點(diǎn)嗎?請參考以下范文。寫教案時(shí),要注重在教給學(xué)生知識(shí)的同時(shí),進(jìn)行
    合同協(xié)議是一種法律文件,用于明確雙方在特定事務(wù)上的權(quán)利和義務(wù),它具有約束力和法律效力。在日常生活中,我們經(jīng)常會(huì)接觸到各種合同協(xié)議,比如租房合同、購買合同、勞動(dòng)合
    報(bào)告范文是一種結(jié)合實(shí)際情況對某一特定主題或事件進(jìn)行詳細(xì)描述和分析的書面材料。它旨在提供必要的信息和數(shù)據(jù),以便讀者能夠了解和理解所報(bào)告的內(nèi)容。在閱讀這些報(bào)告范文時(shí)
    社會(huì)實(shí)踐報(bào)告可以幫助我們了解社會(huì)問題,并提出對策和建議。下面為大家整理的是一些社會(huì)實(shí)踐報(bào)告的典型案例,希望對大家有所幫助。摘要:社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)之余進(jìn)
    通過撰寫述職報(bào)告,我們不僅可以給上級提供一份全面準(zhǔn)確的工作總結(jié),還可以展示自己的能力和潛力。在此分享一些經(jīng)典的述職報(bào)告案例,希望對大家撰寫報(bào)告時(shí)有所啟發(fā),提高寫
    心得體會(huì)是通過對一段經(jīng)歷或一項(xiàng)任務(wù)的思考和總結(jié)得出的個(gè)人感悟。下面是一些關(guān)于心得體會(huì)的范文,可以幫助大家更好地了解和掌握寫作的技巧。1)熟悉焊接工藝,掌握焊接方
    開學(xué)典禮通常在學(xué)生返校后不久舉行,旨在歡迎學(xué)生回到校園。以下是小編為大家推薦的開學(xué)典禮嘉賓演講稿,希望能夠給你們的活動(dòng)增添亮點(diǎn)。老師們、同學(xué)們:大家新春好!“三
    規(guī)章制度的修訂應(yīng)當(dāng)及時(shí),以適應(yīng)社會(huì)和組織發(fā)展的變化,并保持與法律法規(guī)的一致性。掌握好規(guī)章制度的制定和執(zhí)行要點(diǎn),可以提高組織管理的水平和效能。。第一條為了加強(qiáng)全市
    在各種場合中,發(fā)言稿被廣泛運(yùn)用,如會(huì)議、演講比賽和慶典活動(dòng)等。不同場合和目的的發(fā)言稿范文可以提供給我們不同的啟示和思路,使我們在寫作時(shí)有更多的靈感和構(gòu)思。
    計(jì)劃書不僅可以提供有條理和明確的行動(dòng)方案,還能夠幫助我們識(shí)別可能存在的風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)。在以下范文中,我們可以看到不同領(lǐng)域、不同目標(biāo)的計(jì)劃書,它們各有特色和重點(diǎn)。
    自查報(bào)告是對自己在某個(gè)領(lǐng)域進(jìn)行全面檢查和評估的一種書面材料,它可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問題和不足。如果你正處于編寫自查報(bào)告的過程中,不妨看看以下小編為大家搜集的自查報(bào)告
    通過寫學(xué)習(xí)心得,我們可以反思自己的學(xué)習(xí)方法和策略,找到適合自己的學(xué)習(xí)方式。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些學(xué)習(xí)心得范文,希望能對大家的學(xué)習(xí)有所幫助。在我們沒學(xué)吳維普老
    心得體會(huì)是對自己學(xué)習(xí)和工作的一個(gè)總結(jié)和回顧,有助于我們更好地規(guī)劃未來。接下來是一些行業(yè)內(nèi)的專家對于某個(gè)問題的心得體會(huì),他們的經(jīng)驗(yàn)可能會(huì)對我們有所啟發(fā)。
    述職報(bào)告是一種重要的溝通工具,它能夠讓上級了解我們的工作情況和成果。小編整理了一些優(yōu)秀的述職報(bào)告范文,希望能夠給大家提供一些靈感和參考。現(xiàn)將我在這一年來的政治思
    優(yōu)秀作文能夠在短短的篇幅內(nèi)展示出作者的想象力和創(chuàng)作才華。欣賞優(yōu)秀作文范文,是培養(yǎng)自己的寫作素養(yǎng)的有效途徑之一。一年一度的植樹節(jié)到了。早上,風(fēng)和日麗,暖風(fēng)拂面。天
    實(shí)習(xí)報(bào)告既是對實(shí)習(xí)過程中遇到的問題的總結(jié),也是對實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)與沉淀。為了給大家提供一個(gè)寫實(shí)習(xí)報(bào)告的參考,以下是一些實(shí)習(xí)報(bào)告的范例,希望對大家有所幫助。
    雖然寫述職報(bào)告有些繁瑣,但是它能夠讓人更加系統(tǒng)地總結(jié)自己的工作,我覺得還是很有必要的。以下是小編為大家收集的述職報(bào)告范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。醫(yī)院積極貫徹落實(shí)“安
    軍訓(xùn)總結(jié)是對個(gè)人參與軍事訓(xùn)練的自我總結(jié),旨在不斷提高自身素質(zhì)和能力。以下是一些軍訓(xùn)優(yōu)秀學(xué)員的心得體會(huì),希望對大家的軍事訓(xùn)練有所啟發(fā)。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教官、老師:
    在學(xué)習(xí)過程中,我們會(huì)經(jīng)歷各種挑戰(zhàn)和困惑。心得體會(huì)是我們對這些經(jīng)歷的反思和體會(huì),可以幫助我們更加深入地理解知識(shí)。10.以下是一些經(jīng)典的心得體會(huì)示例,讓我們一同來探
    作文是對自己思考和表達(dá)能力的一次檢驗(yàn),寫好一篇優(yōu)秀的作文能給讀者留下深刻的印象。為了給大家提供更多的寫作素材和思路,小編為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀作文范文。
    通過對培訓(xùn)工作的總結(jié),可以發(fā)現(xiàn)問題和不足,為下一階段的培訓(xùn)提供參考和改進(jìn)方向。通過閱讀下面的培訓(xùn)工作總結(jié)范文,可以了解到培訓(xùn)工作的重要性和挑戰(zhàn)。按照尚教發(fā)xx年
    安全教案不僅僅是一份指導(dǎo)性的文檔,更應(yīng)該成為學(xué)生安全學(xué)習(xí)和實(shí)踐的重要參考材料。閱讀一下下面的安全教案范文,你會(huì)發(fā)現(xiàn)安全教學(xué)可以如此有趣且富有創(chuàng)意。交通安全教育。
    范文范本的價(jià)值不僅在于賞析和學(xué)習(xí),更在于啟發(fā)我們進(jìn)行創(chuàng)作和表達(dá)。以下是小編為大家搜集整理的一些范文,供大家借鑒和參考。對于教育教學(xué)而言,數(shù)字化課程開發(fā)實(shí)踐可以說
    教師要始終保持師德師風(fēng)的高尚風(fēng)范,以身作則樹立良好形象。下面是一些優(yōu)秀教師的師德師風(fēng)事跡,值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。冬日午后的陽光暖暖的照在每個(gè)孩子稚嫩的臉上。在校廣
    述廉報(bào)告中的提及和總結(jié)可以作為廉政教育的重要內(nèi)容,它可以幫助我們更好地了解廉政工作的重要性和必要性。希望這份述廉報(bào)告能夠引起廣泛關(guān)注,形成廉政建設(shè)和輿論監(jiān)督的良
    通過衛(wèi)生工作總結(jié),可以促使我們思考衛(wèi)生工作中的挑戰(zhàn)和難題,尋找解決之道。以下是小編為大家收集的衛(wèi)生工作總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。。20__年,我院在上級黨政部
    它不僅可以幫助我們把握工作的重點(diǎn)和關(guān)鍵任務(wù),還可以幫助我們提前預(yù)測可能遇到的問題。下面是一份團(tuán)隊(duì)協(xié)作的工作計(jì)劃書,可以幫助團(tuán)隊(duì)成員明確各自的職責(zé)和任務(wù),以及工作
    一個(gè)月的工作總結(jié)可以幫助我們反思和改進(jìn)工作方法,進(jìn)一步提高工作效率。為了更好地指導(dǎo)大家寫月工作總結(jié),小編整理了一些范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。1、在工作實(shí)踐中,我參
    心得體會(huì)是一種整理思緒和回顧過去的方式,有助于我們更好地認(rèn)識(shí)和發(fā)現(xiàn)自己的不足和潛力。接下來是一些經(jīng)典的心得體會(huì)范文,供大家參考和學(xué)習(xí),相信會(huì)對大家的寫作提供一定
    自查報(bào)告不僅是對過去的總結(jié),更是對未來的規(guī)劃和展望。接下來是一些著名企業(yè)的員工自查報(bào)告范文,讓我們看看他們是如何總結(jié)自己的表現(xiàn)和成長的。根據(jù)《關(guān)于印發(fā)20xx年
    優(yōu)秀作文能夠引發(fā)讀者的共鳴和思考,打開新的想象空間。最后是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文欣賞,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩⑹竞退伎肌j柟饷髅牡囊惶欤瑸貘f站在高高的大樹
    轉(zhuǎn)讓合同對于轉(zhuǎn)讓方和受讓方而言,具有約束力和法律效力,是權(quán)益確權(quán)的基礎(chǔ)。小編為大家整理了一些常見的轉(zhuǎn)讓合同模板,希望對大家有所幫助。甲、乙、雙方經(jīng)友好協(xié)商,就店
    述廉報(bào)告能夠及時(shí)總結(jié)和評估廉政建設(shè)的成效和問題,為進(jìn)一步提升黨員干部的廉潔自律水平提供重要依據(jù)。閱讀一些優(yōu)秀的述廉報(bào)告范文可以幫助我們更好地寫好自己的報(bào)告。
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