作為一篇優秀作文，關鍵在于能夠明確自己的寫作目的，有條理地組織自己的思路和觀點。讓我們一起來讀讀這些優秀作文，感受其中所蘊含的思想和情感。
做不可能的事范文（15篇）篇一
我前面的那篇《我心中的女神》讓我想起我的前妻，因為這句話也是我對她說過的，可能也是我今生最后一次的說這話了。再就是再過九天就是一月九號了，陰歷20xx年的十二月六號。去年的這一天是我們結婚的日子，這是我這一生都難以忘懷的一天。雖然我們還是在20xx年的三月十一號領了離婚證；雖然她還是非常的恨我，不想見我；雖然她已經決定了這一生因為我的迫害而不愿意再結婚了，而孤獨的過一生，但是我還是非常的思念她，非常的牽掛她，非常的懷念她。我這一生真的是非常的對不起她，我現在活著的很大原因就是因為她，我會用我的一生為她贖罪，我要向她用我的行動道歉！因為在我將要死的時候我想到的人僅有她；在我落魄的不如街道的狗的時候她沒有嫌棄我；在我說我們還是分手的時候，她在我過生日的時候還是給我打電話了（那時她在美國）。我記得她說過：“你要是愿意我愿意放棄去美國的機會；放棄自己的工作；放棄我所有的親人，和你在一起，哪怕是一起賣水果也是高興的！”我是相信的，因為她總是這樣的“傻傻”的，但是我沒有同意。因為我知道短時間內我是很難好起來的；我知道我這一生真的是很難再像以前想的那樣給她幸福了；我知道我這一生都會是清苦的。所以我真的不想再害她了！所以最終雖然她成全了我的想法——同意和我結婚了，但是我是知道的，她是實在忍受不了我的行為、想法、做法了所以她又很快的和我離婚了，同時也決定了這一生都不再結婚了。
寫到這些的時候我哭了，并不想讓她知道這些，但是我還是忍不住的寫了這篇文章，忍不住的哭了，忍不住對她的思念。其實我之后寫文章的很大原因就是和我前妻離婚了（我是今年四月開始寫文章的）。
我前期是我大學一個班的同學，我花了近兩年時間追求她，最終在的年底，在我的堅持下她同意和我在一起了。那是我們將要大學畢業的時候。之后的很多事情真的讓我的想法變化很大，這也是我不是她認識我的時候的“我”的一個人大的原因，也是我不是大學中的“我”的一個原因，也是我對她的承諾不能實現的一個原因。但是我不后悔，只是我非常的理解她的決定，我這樣的人就是適合孤獨的走完自己短暫一生的那種人，所以我不怪她。
我前妻一直都是非常優秀的`那種人，她在學業上（整個專業第一），工作上（去過美國半年），生活上（井條有序，踏實認真），都是那種非常優秀的人。但是有一點她沒有我強，那就是她的經歷過于簡單，對社會的認識過于簡單，思想過于簡單。這可能就是我們在相戀了四年之后最終結婚了，但是結婚只有兩個月零兩天離婚的原因吧！這可能就是她說我變了的原因吧！這可能就是她說她和我過在一起還不如死了算了的原因吧！我是理解的，因為我知道我現在是怎樣的一個人，我知道現在的我真的是不適合她了，我知道我對她的傷害有多大的。
前一段時間我讓我的弟弟（剛從部隊回來）去看她了，我知道她現在很好，這些就夠了。我現在并不想見她，可能我這一生都不想再見她了，真的不想再打擾她了，只是希望她過得平靜，平安，平實而已，就夠了！
最后我要說的，新的一年將要到了，過去的是我和我前妻今生難忘的一年，我不想再多說什么了，只是希望她在迎來新的開始，因為她的世界末日已經過去了；只是希望她在未來的生活中按照她自己的想法過得幸福快樂，因為這是我不能給她的；只是希望她不要再恨我了，因為我知道我真的很是對不起她的！
做不可能的事范文（15篇）篇二
不可能就真的不可能嗎？以前我是這樣想：不可能就是不可能，它永遠都不會變成可能！但是現在的我改變了想法，在我心里只有一句話：“天下無難事，只怕有心人”。是誰讓我有這么大的改變？那還得從一個綜藝節目――“挑戰不可能”說起。
看過“挑戰不可能”的人都知道里面有很多節目讓人感到不可思議。可是我們僅僅看到了節目表面的精彩，卻不知這背后付出了多少心血和汗水。
其中我最喜歡的是這兩個節目。一個是5歲小女孩哄5只小寵物睡覺；一個是66歲老人攀巖。
先說五歲女孩哄寵物睡覺。這五只小動物分別是：小白狗――小撒，蜥蜴――乖乖，青蛙――小王子，小母雞――咯咯咯，小白兔――白雪公主。小女孩先是順利地哄到“咯咯咯”，但是小青蛙和小狗不知為什么，突然醒了。這時如果表演的人是你，你會怎樣？你可能會著急，擔心？但這位小女孩卻很平靜，她從容淡定地走到青蛙和小狗身邊，用她獨特的方式繼續哄他們睡覺，哄了這只再哄那只，終于五只寵物全部在小女孩的催眠術下睡著了！人哄寵物睡覺，太不可思議了吧！但是，小女孩做到了！我想，她在平時的訓練中肯定經歷了無數次失敗，才有了臺上精彩的表演。沒有堅持和付出，哪有這不可能變可能的事實！
再說這六十六歲老人攀巖。老人高高的個子，長而有力的手臂，看起來很有精神。當老人撩開褲腿時，全場都驚呆了。原來這不是正常人的腿，而是兩只假肢！雙腿殘疾老人要完成攀登，這是多么不可能的挑戰！大家都為老爺爺捏了一把汗。攀巖過程中，由于雙腳不能很好的著力，老人差一點從上面滑下來。但是他的手還是緊緊地抓住巖石，絲毫沒有慌張的神情。最后，他爬到了頂峰，揮舞著旗子高興地望著大家。全場人都站起來，為他喝彩！
來吧，伙伴們！讓我們一起堅持，一起努力！去把不可能變成可能吧！
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做不可能的事范文（15篇）篇三
今天老師讓我們做了個挑戰，分別使用一根釘子頂起4~6根釘子，不能借助外力。一聽到這個挑戰，認為并沒有什么難的，肯定能完成。
老師宣布挑戰開始，我將一根釘子先放在桌子上，再將小釘子放在上面，小心翼翼地把它抬起來，生怕把它弄掉下去。這時，我大喊一聲“我成功了！”可是因為聲音太大，將釘子震了下去。哎！我只好重新開始。
等我把第四根釘子放上去了后，額頭上已經是一層汗了。我輕輕的把手拿開，小心的呼出一口氣，釘子們就開始微微顫抖起來。突然，釘子全部掉落，前功盡棄。
雖然我們失敗了，但是我也明白了：團結協作和勇于嘗試的精神遠比比賽的輸贏更重要！
做不可能的事范文（15篇）篇四
老師們、同學們：
大家上午好！我今天和大家分享的內容的題目是《沒有不可能》。
如果去年，六月，高考成績揭曉的時候，有人說我們學校19屆一本要上300人，你一定覺得那是癡人說夢。
因為高考一本我們才上了160多人，明年就想上300，翻一番；更何況這么多年我們學校一本上線都在150人上下，300人，不可能！
但是現在，我們高三全體師生用我們的不懈努力讓一診、二診都突破了300人！
如果有人說我們鄖西一中要超過三所省重點，你一定會想，這人是不是頭腦發熱，說胡話，人家省重點的招的學生是什么分數！人家是什么基礎！要說努力超過六縣市一中這些同類學校還有可能，想趕超省重點，不可能！
但是現在，我們高三全體語文老師用我們的付出讓我們的理科語文上線人數一診超東風高中，二診超過十堰市一中！
一診考完后，我們的化學老師說下次我們要力爭沖到六縣市一中學校的前列，也許我們很多老師都會覺得不大可能，一診到二診之間不到一個半月時間，更何況還要放寒假，要想在這么短的時間內讓成績大幅度提升，不可能！
但事實是，我們的`化學學科在二診考試上線人數從一診的第五名，倒數，一躍成為六縣市一中的第二名，我們的化學老師用他們的成績有力的回應了那些質疑的聲音，“沒有什么不可能！”
當nba球員利拉得用0.9秒完成絕殺，當科比創下單場81分的神跡，科比用他的聳肩，利拉得用他的招牌動作“指時間”，告訴你“在我的字典里，沒有不可能！”
有句名言“成功的花，人們只驚羨她現時的明艷！然而當初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”這些突破不可能的背后，都有著類似的艱辛的付出。
我們高三的學科組長和班主任在春節期間每天還在用微信為我們學生發布寒假作業答案，開學之后，多少高三老師的批閱備課都加班到晚上十一點；科比經常凌晨四點起床訓練，投籃練習要投進一千個球才罷休。
還有一句話說“紀錄都是用來打破的，歷史都是人創造的！”
如果你，高二高一的同學在五月的月考中從現在的班上三四十名一下子沖進班上前五名，我一點兒也不覺得奇怪。
因為我從你、你、你的眼中看到那種舍我其誰的自信，因為我經常在食堂、在路上都看見你惜時如金的身影，因為我常常在教室里看到你認真地對每一次練習、每一次測驗考試所做的糾錯、歸納、整理，因為我看到你雖然多次失敗但從不放棄、再苦再累臉上始終保有的樂觀的微笑。
謝謝大家！
做不可能的事范文（15篇）篇五
世界是萬能的，只要敢去嘗試，一切皆有可能。每次看完《挑戰不可能》，嘴巴都是張得老大。被那些所謂的“神人”驚呆了。在一次偶然的機會，我去揚州接觸到了超強大腦的快速記憶法。零距離得看著和我同齡的小朋友，摸卡片說單詞，摸卡片說動物。一分鐘背50個詞語，還能倒背如流。天哪，原來這個不是不可能的事情哦。我對老師產生了好奇，是什么樣的超能力讓人可以如此腦洞大開呢?老師先賣了個關子。
第二天，老師讓我們帶上眼罩嘗試“灌頂”，頭上頂本書，讓我開始冥想。不一會我就倒頭大睡起來。旁邊的好幾個小伙伴也居然睡著了。嘗試了幾次，通過靜坐，心無旁念，我也能看到書里的內容了。真的'太不可思議了。
第三天，我們通過照相記憶法，老師隨意抽取30張卡片，我們能正背、倒背。40、50張數量慢慢往上加，對于我們來講都不成問題。我的自信心一下子又找回來了。以前背書最頭疼，死記硬背忘得很快。
通過快速記憶法，我一下子就找到了竅門。《挑戰不可能》原來都是真實的，我現在明白了，人戰勝的不是做事的難度而是自己內心的恐懼。拋開恐懼，心無雜念，相信自己，你就可以成功。
做不可能的事范文（15篇）篇六
數千年來，人類便一直認為要四分鐘內跑完一英里是件不可能的事，不過在一九五四年，羅杰?班尼斯特就打破了這個信念障礙。
他之能創造這項佳績，一來得歸功于體能上的苦練，二來是得力于精神上的突破。
在此之前他曾經在腦海中多次模擬以四分鐘時間跑完一英里，長久下來便形成極為強烈的信念，因而對神經系統有如下了一道絕對命令，必須全力完成這項使命，果然他做到了大家都認為不可能的事。
誰也沒想到班尼斯特的破紀錄，卻給其他的運動員帶來無比的影響，在此之前沒有一個人打破四分鐘跑完一英里的紀錄，可是在隨后的一年里竟然有三十七個人進榜，而再后面的一年里更高達三百人之多。
之所以會有這個現象，乃是他的成就提供了其他人一個新的依據，大家所認為的“不可能”實際上是可能的。
人們常常會對自己本身或自己的能力產生“自我設限”的信念，其中的原因可能是因為過去曾經失敗過，因而對于未來也不敢寄望會有成功的一日，也有可能是沒有一個活生生的具體目標，對于愿望能否實現心存疑慮。長久下來他們便開始學得務實，而終于平庸。
打破信念障礙——在學生們都很努力但是卻無法取得明顯進展的時候，教師可集中力量幫助其中一名學生取得突破。一個人的突破往往會帶動一大批人，榜樣的力量是無窮的。
在一個班級里，教師往往無法顧及到全體，班級里總有極個別優秀的學生，也會有一些不上進的學生，沉者自沉，浮者自浮，而更廣大的是中間一批不沉不浮可沉可浮的學生。這批學生有向上的愿望，但離那些班級里的頂尖高手有較多距離，無法望其項背。反而若是他們之中有一人取得成功，對其他人的促進作用將會是巨大的，大家必將群起而效仿之。如此，教師的工作便可產生牽一發而動全身之效果。
做不可能的事范文（15篇）篇七
今天，老師給我們看了個綜藝節目——《挑戰不可能》中的一個片段，我想：今天會不會也讓我們挑戰些什么呢？我這嘴可真靈，看完后，老師馬上就給我們發布了任務——用一根釘子頂起另一個釘子。說罷，便給我們分了組并發了釘子。
挑戰開始，我小心地把釘子拿起，打量了一下，把尖的一頭朝下，用手扶穩，又小心翼翼地拿起另一根，平平地放在底下一根的釘帽上。完成啦！緊接著，其他同學也都先后完成了。我想：這也太簡單了吧！
就在我們以為這樣就結束了的時候，誰料老師又發布了最終任務——用一根釘子頂起十二根釘子！十二根！這是一個怎樣的數字啊，這怎么可能完成！我們手里拿著釘子，用盡了千方百計，但終究未能完成，我們沮喪極了。老師看著我們發呆疑惑的神情，又給我們看了一個短視頻，我們一下子恍然大悟。我的一個隊員學著視頻中的樣子，先用一根釘進泡沫盒里，又在桌上橫著擺了一根釘子，有規律地將其余釘子的釘帽左右交叉地搭在上面，又拿起最后一根放在它們之上，只需最后一步了！我們既欣喜又緊張，心都提到了嗓子眼，他又顫顫巍巍地舉起那12根釘子，隱隱約約，我看見他的額頭已有一層薄汗，其他隊員也屏息凝神，注視著他的手，看著即將完成的最后一刻。他準備放下了，放下了！我們完成了！這次，我們做得和視頻中一模一樣，我們歡呼雀躍！因為挑戰成功了！
活動結束后，我悟出了一個道理：我們要勇于挑戰，遇到困難不要輕易放棄，要從多個角度去思考，失敗了也不要氣餒，畢竟，失敗是成功之母！
做不可能的事范文（15篇）篇八
每一個人怎么說都是在有一方面是不怎么擅長的，是因為自卑，因為懶，因為沒有勇敢的精神。但總要經歷過一些事情，才會明白，自己以前的那一些懶惰是多么地愚蠢，一些很簡單的事情，非要把它看困難來，再經歷過，才知道它的簡單。
記得去年暑假中期，假期作業已經完成了一大半，我又天天睡懶覺，又不出去鍛煉，身體是越來越肥胖，卻一直沒有忘記玩。有一天，我用樂高做出了一個雙節棍，我十分喜歡它，學著武術高手耍幾耍，細心的爸爸發現了，不由分說就給我買了一個真正的雙節棍，讓我在半個月之內初步掌握，并且完成我的試煉：擋住一共25個飛過來的易拉罐。“這根本不行，我哪里可能在這么短的時間內學會玩雙節棍！而且也沒有老師來教我，這分明是不可能完成的事！”
爸爸并沒有對我的這些話而讓我停止學習雙節棍，而是語重心長的對我說：“只要有了勇敢的力量和百折不撓的精神以及永遠自信的心態，沒有什么不可能的！現在的你，并沒有這力量、精神、心態，不是因為你沒有這個能力，而是因為你的懶惰！此時此刻，我想問你，如果這是一個男子漢的誓言，你能夠答應我嗎？請回答我！”說著，舉起了平靜的、代表著一個誓言的拳頭。爸爸的眼神中，充滿著堅定與期待，他是多么渴望，我能夠成為一個有勇敢的力量和百折不撓的精神以及永遠自信的心態的男子漢啊！一旁被晚風吹拂著的雙節棍，鐵鏈嘩嘩作響，它在向我伸出了手，和爸爸一樣跟我說：“我希望你能握上我的手，我希望能夠把你鑄造成一個勇敢、堅持、自信的人。”望著爸爸的眼神以及聽到雙節棍那若隱若現的話語。我，怎么可能，不會答應？我握住了雙節棍，同時也握住了爸爸的拳頭，堅毅的，接受下了，男子漢的誓言！
從此以后的假期里，我永不停歇的努力學習雙節棍。沒有老師，我就按著電腦上的雙節棍教學視頻一步步的學習：放棍、收棍、甩棍、連棍······半個月之后，我真的做到了！爸爸的試煉，我居然完成了！連續有十個易拉罐被我的左右手連棍打飛！現在我玩雙節棍，左右手均可使用了。這似乎就像翻越一座山，在山腳下仰望，這座山似乎高不可及，但只有了翻越它，才知道，它只不過是紙老虎而已。
現在，每當我遇到了許多我認為“不可能的事”，都會想起爸爸的那句話“只要有了勇敢的力量和百折不撓的精神以及永遠自信的心態，沒有什么不可能。”
做不可能的事范文（15篇）篇九
團體治療專家曾經給出這樣的忠告：團體成長小組的每個組員，在每次活動中都會抱怨自己的不幸。
但是，如果讓他們給別人出謀劃策以解決其不幸時，發現大家的方法多樣且實用。最后的結論是，沒有解決不了的問題，我們只是在逃避解決它所要承擔的繁瑣、苦痛，或者付出一部分代價，我們總是抱著“只要拖得夠久，問題就會自動消失”的幻想。這其實才是人生，尤其是職場中的根本難題。
第二，壓力和痛苦并不是絕對不好的，它也有著積極的意義。
人類從遠古時期就遺留在身體里的兩種本能：戰或逃。前者需要消耗更多的能量，所以逃避挑戰和危險成了人類的本性之一。作為生存本能，逃避也許是有效手段。但是，在職場之中，外界環境不斷變化，如果你一直固步自封，就要承受著被淘汰出局的壓力，因此而消耗的心理能量往往并不比選擇應戰來得要少。所以說，逃避任務的沖擊性并不是可取做法。
另外，我們大部分人都認為，職場中各種挑戰和競爭所帶來的壓力是絕對負面的，有的人甚至因此常常陷入抑郁狀態。但是，他們并沒有意識到，抑郁是一種顯著的信號——想要適應新的狀況，想要做出重大改變。這是內心給你的提示，你越是阻抗，抑郁就會越發明顯持久。
所以，相信職場沒有“不可能任務”，這是一種良好的應戰心態，而不是不成功便成仁的完美主義。帶著這樣的心態上職場，工作就不會僅僅被壓力充斥，你還能看到很多希望和新方向。
了解。
做不可能的事范文（15篇）篇十
1.夢見幻覺或是超自然的景象，說明你的大腦處于極度興奮中。
2.夢見動物在天上飛或是火車在海上開等不合情理的事情，一般是代表著你奇異的創造力。
3.夢見不可能的景象，提醒著你的策略或是眼前的計劃是行不通的，你應該及早改變策略，以免受損失。（完）。
做不可能的事范文（15篇）篇十一
今天晚上又是一個悲劇，我又要去上游泳課了！前幾節課我已經無法忍受下去了！憋氣、手腳動作，折騰得要命，今天又會是什么惡魔訓練？跳水？在5。5米深的水里游泳？25米考試？真是再也敢想不下去了。在車里，我心怦怦直跳，我都要往外蹦出來了。不知不覺來到了“金鼎”，來到更衣室，我恨不得馬上變成一只蚊子馬上飛走。
教練讓我們上課了，先是游泳前的熱身操，我還可以忍受，接著是下水，還好是以體操隊伍順序來的。
男生后就是我了！我緊閉雙眼，等我睜開眼，男生隊伍都不見了，我的腳一直在發抖，接觸到水里竟然停了，水里比以前暖和好多。我看了一下“今日水溫”是26度，好像第一次課是24度，牙齒還在打顫呢！溫度上升2度，帶來的感受截然不同。教練教我們換氣，讓我們可以連續游。哈哈，也不怎么難嘛。
最后是跳水游泳比賽。我和我的朋友比。我閉上眼睛，雖然戴了泳鏡，但還是很怕。之后，我鼓起勇氣，撲通一聲跳了下去，拼命地不顧一切地游起來。哇！我贏了！
之后，我都迫不及待地想來上課，我感覺游泳一點都不可怕！
做不可能的事范文（15篇）篇十二
“這個世界的一切和一切——神都不容許我們逃避。”我相信。不因為我相信神，而是因為我相信這個世界。所以我努力，我要創造一切美麗的奇跡。我的座右銘：創造不可能。
———前記。
現實經常粉碎我和你的夢想，現實不容許我們逃避。這個世界的競爭是殘酷的，我還小，小到看不清楚世界的樣子這個世界是相對的，我還小，小到世界相對與我的范圍也很窄。我的世界就是一個普通中學生的生活。有親人，有朋友，但是更多的是學習，學習，再學習。如果你以為你不能，你就不能。如果，你相信5你能，那你就可以是萬萬能。
“創造不可能”與親人帶溝。所有的孩子和家長所認為存在的嚴重的問題。是它使得很多家長與我們的愛不能夠溝通。真的就無法溝通？不可能。不可能。請創造不可能。愛在心里口難開，這是我們中國人民含蓄的通病。那就只好一直保持這一傳統“美德”嗎？當然。我們不習慣用口，但是可以用筆啊~我的家里有一本＇＇交流本“于是，我們開始了解更多，知道更多，成長很多。沒有距離的愛，是那樣的幸福和融洽。我創造了不可能的可能。其實溝通只是簡單得像一本本子，只要，你相信你可以。
創造不可能”與朋友世界上沒有相同的兩片葉子，所以也沒有相同的兩個人。正是有了這些不同，朋友，我們會意見不同，“同床異夢”互相揣測，到了最后，世界大戰爆發了，友情就因此而有了裂痕，成為永久的遺憾。還是不可能做到兩心契合？其實，我們需要的不過是真誠得坦誠，我相信，我最先付出我的真心，你會回以我相同的回報。我打破了不可能的僵局。其實真誠是友情天長地久的唯一付出，我們只需要跨出一步。
創造不可能與學習我以為，我是學習成績的不夠完美的。也曾經試著去努力，但是沒有多久就放棄了。像是一個瓶頸而且我無力去突破它。父母的期望，老師的期望，同學的鼓勵。愛有時候可以讓心變得很堅強！“不可能提高”？你忘記了我的座右銘了嗎？我沒有忘記！永不放棄！加油努力，學習，學習，再學習。我只是做得不夠，而不是我不好。因為，其實沒有不可能。
做不可能的事范文（15篇）篇十三
一個身體瘦弱、戴著圓眼鏡的黑發小巫師，手持一根鳳凰羽毛魔杖，把你帶入那“夢幻般的魔法世界”里。他就是我們的小巫師——“哈利波特”！
哈利波特，風靡全球，無人不曉，“粉絲”無數。他是魔法天才，嬰兒時就抵擋住了“伏地魔”最厲害的咒語，才幸運地活下來。他小時候也是個平凡的孩子，收養他的哈利一家都很嫌棄他，認為他不可能有成就。后來，他卻成了舉世聞名的魔法天才。《哈利波特與魔法石》這本書中，處處有我們想不到的、做不到的不可能的事變成了事實，讓我相信沒有什么事是不可能的。
說起不可能，我想起了企業家姜瑩叔叔僅用十年時光，從收入微薄的銷售員搖身一變成身家數億的企業家。他成功的秘訣就是把“不可能”變為“不，可能！”。他做成了很多讓人覺得是不可能做成的事兒。他成功地將他的熟食龍蝦打入了長三角地區的不少高檔酒店，光一年給他帶來的銷售收入就達1億多萬元。
“不，可能！”這么平常的三個字，在這次《做一個有道德的人》演講比賽中時時鼓舞著我，帶給我無窮的力量。當聽到女選手銀鈴般的嗓音，心里發慌時，“不，可能！”在耳邊響起，我的心便會慢慢平靜；當站到眾目睽睽的臺上，手腳發抖時，“不，可能！”仿佛是哈利波特給我施了魔力，讓我鎮定。“不，可能！”這么簡單的一句話，讓原先在老師同學面前都不敢讀課文的我，居然過關斬將成功打入區級比賽。這次演講比賽，更使我相信沒有什么事是不可能的。
正是由于相信沒有什么事是不可能的，才會讓許多神話變成現實。網絡讓“千里眼順風耳”變成事實；宇宙飛船讓“嫦娥奔月”變成現實；翟之剛走出太空艙讓“騰云駕霧”變成可能。這些神話變現實不正是科學家們的變“不可能為可能”的探索精神而發明的嗎？同學們，讓我們一起記住：世界上沒有什么事是不可能的，只要我們相信自己，不斷努力，就能創造奇跡。
做不可能的事范文（15篇）篇十四
今天的作文課，我們做了一個有趣的游戲。
上課了，宋老師手里拿了一些報紙，大概有a3紙那么大。老師神秘的發給每個同學一張報紙。接下來，老師問：“你們能從這張報紙鉆過去嗎？”同學們聽了，議論紛紛，有的說能，有的說不能，還有的拿不定主意。正在同學們皺著眉頭，一頭霧水的時候，“我能鉆”老師胸有成竹地說。同學們幾乎都不敢相信自己的耳朵，異口同聲的說：“不可能！”我心里想：老師葫蘆里賣的什么藥？逗我們玩呢吧。正當我們疑惑不解的時候，老師馬上拿出一張比我們手里的紙還小一半的紙，鄭重宣布：“看我來變魔術。”
同學們都目不轉睛的看著，老師小心翼翼地左一下右一下地撕著。看她專注地樣子我忍不住想笑。報紙撕完了，她輕輕的展開，奇跡出現了：一個特大號的圓圈出現在眼前。老師把圈套在頭上，輕易的鉆了過去，還有很多空隙呢。真是不可思議，我們都管不住自己的小手，迫不及待的.把紙弄的嘩嘩響。老師帶領我們回憶了剛才撕紙的步驟。老師說：“大家來比賽，看誰做得又快又好。”
我趕快拿起紙，按照老師的方法開始做。首先，把長方形的紙對折。然后，從閉口那邊向對邊撕，快要撕開的時候就停下來。接著，再翻過來，向對邊撕，像剛才一樣，也是不要撕過頭。就這樣，不斷的交替進行，直到撕完為止。我聚精會神的完成后，沒有急著打開。我特別小心的在雙邊一端撕開一個小紙條。可是越到最后越著急，我的手直哆嗦。偷看其他同學，哎呦，什么樣的都有：有的撕成了“大胡子”，有的撕成了“八爪魚”，有的撕成了“窗戶”，還有的弄成了‘眼鏡’……我一不小心，撕斷了。看著成功的同學真是羨慕不已。失敗的同學并不氣餒，紛紛向老師要來報紙繼續自己的實驗。
我雖然沒鉆成，但我從中明白了一個道理：做什么事不能只看表面就過早的下結論，一定要仔細的分析。簡單的鉆報紙讓我明白了大道理——生活中需要用智慧挑戰不可能，因為“一切皆有可能”！
做不可能的事范文（15篇）篇十五
奧林匹克精神是一種不斷尋求或重新發現的精神。它總是表現著人戰勝自我的海格里斯精神，它所確定的勝利不會完全取得，因而總需要不斷的努力與拼搏，“更快、更高、更強”是奧運精神的精髓。奧運會是文化交流的盛會，是人們展示運動風采的盛會。在今天的賽場上，運動員們發揚著奧運精神，積極進取，努力拼搏，為自己的祖國奪取這代表榮譽的金牌。
奧運金牌是美麗的，它盡情地表達了人們對于奧林匹克精神的追求。在奧運會上體育健兒們做到了，而且還演繹得那么美麗。金牌是美麗的、擁有很高的含金量，它不僅凝聚著勝利者拼搏的汗水，還是一個國家體育實力的反映；拼搏者是美麗的，因為他有一種永不服輸，永不言敗的精神，在追求更高更快更強的奧運精神中他們執著、堅韌、有決心。他們可以有缺點、可以有失誤，但是他們一定要有鋼鐵般的神經和目無一切的狂傲。奧運冠軍有各種各樣，但如果要上升為英雄就需要一些特殊的氣質，他們平時也許并不起眼，但他們能在關鍵時刻成為挽狂瀾于即倒的人物，他們能夠扭一支隊伍的士氣，他們能夠以自己一人的力量把一支隊伍從低谷帶向成功，使其取得勝利打破一切不可能的可能。
然而，當我們在奧運勝利的賽場上感受象征自己祖國的國旗、國歌時，心中竟是如此地美好和幸福！第一次看到五星紅旗在奧運賽場升起，聽到《義勇軍進行曲》在奧運會賽場、在祖國大地、在無數華夏兒女的心中同時回蕩，那一刻，伴著運動員胸前金光燦燦的金牌，我又一次地感到，做為一名中國人竟是如此地自豪！那一刻，我才發現自己竟是如此脆弱，已不能控制我的淚水！奧運健兒頑強拼搏、刻苦訓練、爭創第一的精神，喚起了我們巨大的愛國熱情。他們在奧運競技場上以不屈不撓、銳意進取的精神風貌，向世界展示了中華民族的風采。我覺得奧運健兒們無愧于莊嚴的國旗，無愧于雄偉的國歌――他們用自己的熱血和激情回報了你！他們是我們的驕傲，是祖國的驕傲！還有那些拚搏過但未能取得金牌的人，他們默默的參與讓奧運盛會如此動人，是他們頑強的拚搏讓站在第一領獎臺的人才顯得光彩照人，更是他們永不服輸的勁頭讓奧運精神經久不息！也許他們不能看到國旗在飄揚，不能聽到國歌在激揚回蕩，但他們仍為之拼過、流過汗水，付出過努力！就是這種奧運精神為祖國奪取了無數金牌，創造出了一個個不可能超越的奇跡。不斷超越自我，從不可能中挖掘潛力――這便是競技體育的最大意義。