寫心得體會可以增強個人的自信心，讓自己更加清楚地認識到自己的價值與能力。下面是一些值得一讀的心得體會范文，通過閱讀這些范文，我們可以從中學習到一些寫作技巧和思路。
幼兒園開學第一課疫情班會心得體會（模板14篇）篇一
直播一開始便提出，生命重于泰山!而人類是一個命運共同體，中國會和世界人民一起，抗擊疫情!疫情防控，是一場偉大的斗爭!這次病毒，來勢洶洶，它成了中華民族偉大復興道路上的巨大困難!從中華人民共和國成立以來，中國人民經歷了從站起來，富起來到強起來的偉大飛躍。通過這次疫情防控，我們更加堅信，在中國夢實現的道路上，絕不是一帆風順的。
但是，我們民族一定可以克服這次困難，一定能克服將來的困難!這次疫情還體現出，積極領導。新聞上可以看到，上級領導親自部署疫情防控!更加凸顯了領導地位!各級組織和政府積極建立起來的疫情防控體系，發揮了巨大的作用!疫情防控需要巨大的物力人力財力，這次疫情的抗爭，更是凸顯了中國特色社會主義制度的優越性。
讓全國各界人民團結起來，眾志成城，共同抗擊疫情!戰疫情，我在!
幼兒園開學第一課疫情班會心得體會（模板14篇）篇二
因為最近有個非常可惡的“冠狀病毒”大爆發，所以我們的課堂由寬敞明亮的教室，搬到了家中的電視機里。我們要聽鐘南山爺爺的話：足不出戶，抗擊疫情。
早上，我坐在電視機前，認真地觀看《開學典禮第一課》。今天的第一課是《新型冠狀病毒肺炎的認識與防護》，老師詳細地讓我們認識了可惡的病毒，還有病毒最喜歡的人,告訴我們要少出門,出門要戴口罩及怎樣正確的佩戴口罩,怎樣正確地洗手等防護知識，所以只要我們嚴格地要求自己，就一定能打敗病毒!
今天學習的不是課本知識，而是對冠狀病毒的認識與防控，這才是當下最重要的。通過學習，我才知道這個小小的病毒主要是通過飛沫和接觸傳播的，難怪爸爸天天叮囑我勤洗手、戴口罩。在家我每天都會戴口罩，洗手也特別認真，嚴格按照七步洗手法來洗的。聽說這次病毒是從蝙蝠身上傳過來的，所以我特別討厭它，今天看了它寫給人類的“信”，我才知道原來蝙蝠也很委屈，真正傷害人類的還是我們自己呀!我想告訴那些喜歡吃野味的人:不要再貪吃了，正所謂病從口入，希望你們能記住這個慘痛的教訓，不要再傷害那些野生小動物了。
我們今天之所以能安心地在家中學習，是因為有無數身穿防護服的醫生護士們在治病救人，與病毒對抗，他們都是民族英雄。我們能做的就是不串門，不聚集，做好自我防護，保護好自己就是保護他人。疫情終將過去，春天已經來臨，中國，加油!
幼兒園開學第一課疫情班會心得體會（模板14篇）篇三
一、活動背景：
二、20__年，因突發疫情，幼兒經歷了一個特殊的寒假，重大事件和環境變化必然會給幼兒習慣、認知和情緒等方面帶來變化，引起幼兒的疑惑和不安。作為幼兒園老師不應該強化這種不安。通過本次班會，要做到讓幼兒初步了解發生了什么事兒，告訴孩子怎樣保護自己，建立講衛生的良好習慣，從而樹立信心、積極行動，為自己和他人的健康盡一份力！
二、
活動目標：
1、了解什么是新冠狀病毒及其危害。
2、大膽學念兒歌，掌握保護自己的方法。
3、提升我保護意識，將所學知識應用到日常生活中。
三、
活動準備：
1、
有關新型冠狀病毒傳播途徑、預防方法等知識。
2、
準備預防病毒必須的洗手、開窗、戴口罩等相關動作圖片。
四、活動過程：
（一）導入：漫長的寒假。
學生發言（1、2、3、4.。.。.。）。
解答疑惑：原來是新型冠狀病毒迅速傳播到我們城市的每一個角落，為了阻斷病毒的傳染，我們每個人才待在家里減少出門。
(-)了解什么是新冠狀病毒。
1、
出示圖片：病毒說：我的樣子，就像是一朵長滿花瓣的花，所以我就叫長得像花冠的病毒。
2、冠狀病毒新冠病毒來自于野生動物，偶然的機會，人接觸了野生動物，所以這個病毒就跑到了人們的身上。
（三）了解新冠狀病毒的危害。
鼓勵小朋友們大膽地說出自己所看、所感的生活經歷。
1、
你們知道它會對我們造成多大的危害嗎？（人的身體難以抵抗這種病毒的感染，就會生病，會發燒、咳嗽、呼吸困難，有的人會病得很重，甚至危及生命。）。
2、
人們都是怎么保護自己的呢？（與幼兒一邊回憶之前家人和老師采取的辦法，引導幼兒自己想出預防方法:如勤洗手、打開窗戶通通風、人多不去湊熱鬧、外出可以戴口罩等，并出示相應圖片）。
3、
銜接：看來，小朋友們都非常勇敢，新冠病毒雖然很可怕，但是我們能夠一起想辦法戰勝它。下面我們一起學習這些知識，用這些知識來幫助更多的人戰勝新冠病毒。
（四）通過兒歌掌握保護自己的方法。
1、
防疫情兒歌：病毒來了別亂跑，傳染肺炎不得了；預防才是最重要，勤洗手來鍛煉好；開窗通風強環保，公共場合戴口罩；示范幼兒心靈巧，趕走疫情大家笑。
2、
七步洗手歌：小手衛生很重要，打開龍頭準備好。先把袖子卷起來，蘸點水后打肥皂。手心相對搓一搓，手背相靠出泡泡。手指交叉來又回，半握拳頭兩手包。大拇哥呀轉一轉，手心也要撓一撓。兩只手別忘記，沖洗干凈乖寶寶！
3、
戴口罩兒歌：白在內，藍在外；金屬條，在上方；左邊掛，右邊掛；兩只小手在鼻夾，由里往外輕輕按；防護口罩要戴好，病毒細菌進不了。
4、
以上由教師邊教學邊演示，其中口罩要選擇標準兒童口罩，最好有一些花紋、圖案，會減少孩子的抵抗心理。
五、拓展提升。
兒歌里的方法你們學會了嗎？如果你周圍有人不知道這些方法，你愿意告訴他怎么預防嗎？小朋友希望把今天所學習到的知識向誰分享呢？保護好自己，就是保護好家人。讓我們共同攜手，在平安、健康中度過這段抗疫時期吧！
幼兒園開學第一課疫情班會心得體會（模板14篇）篇四
在過去的20__年里，我們對新年期盼已久。可是一場突如其來的疫情，奪走了我們全部的快樂。也許上天就是要和我們開玩笑可是這個玩笑開得太大了，讓我們嘗到了生離死別的痛苦。盡管它奪走了無數的生命，但是扎永遠泯滅不了扎根在我們心里的愛！
在疫情發生時，疫情最嚴重的省份是武漢。當時我們都快過年了，人們都爭相回到自己的家中，但是疫情發展的太迅速，不得已關閉了所有通往武漢的飛機場，火車站。當時正在飛機場的旅客們一聽見發的通告就堅決的扭頭拉著行李走了，幾百個人場面真的很壯觀。這是多么的值得人敬佩啊！他們舍小家為大家，為了不讓他人感染疫情他們毅然放棄了回家的機會。
同時醫護人員緊急就位。因為疫情可能會感染，所以醫生們都要穿著厚重的防護服，三個小時下來他們累得一身汗。但是醫護人員并不覺得累，因為她們是白衣天使，她們是給病人帶來希望的。幾天前有一位記者問一個醫護人員：‘‘你害怕不害怕？”那個醫護人員說：“我當然害怕了。”那個記者又問：“你害怕為什么還要來？”那個醫護人員說：“因為我們是醫生，穿上白大褂我們就要扮演好自己的角色！”這個回答震驚到了我，為什么他們自己害怕還要堅持留下來？后來我才明白：因為她們是醫生，她們心中有信念，肩上有責任，心里有方向！我要向他們學習，努力學習知識，只有知識，才是最有力的武器！
幼兒園開學第一課疫情班會心得體會（模板14篇）篇五
活動背景：
20__年春節，新型冠狀病毒肺炎的疫情依舊嚴峻，學校延遲開學老師們開啟直播，網絡授課，學生在家停課不停學，登錄網絡學習。在這個時刻，知識是力量，學習固然重要，但教育的意義不僅僅在于課本14億人在打一場終將勝利的戰役，無數普通人拼盡全力，僅為守衛我們的國，我們的家。本節主題班會讓學生去了解，去面對，去感悟，去懂得責任與擔當，去自我成長，國寫家才有希望。
活動對象:幼兒園學生。
學情分析:。
幼兒園階段是一個充滿生機、活力，又是一個充滿矛盾、困惑的時期，幼兒園學生思維還未開發，需要老師的正面引導一場疫情，一場災難，值得我們反思的地方很多。本次主題班會，目的在于引領學生如何從這次疫情中自我調適，思考人性問題、責任和擔當問題，促進學生的自我成長。
活動目標：
1、知識與技能：通過活動，學生在疫情期間能夠進行反思和自我調道，感悟責任和擔當，思考自己的成長。
2、過程與方法：通過問卷調查，觀看視頻、圖片，互動交流等活動，學生感悟疫情背景下自我成長，并在日常生活中踐行。
活動準備。
1、討論：疫情下的成長與思考？
2、搜集相關視頻、圖片；制作ppt課件。
活動形式：學生班主任互動對話交流。
活動過程：
導入：教師簡單介紹新冠肺炎，開啟本節主題班會。
（一）迎接挑戰，擁抱變化。
1、教師展示數據：大家是什么時候開始關注疫情的？情緒如何？
教師：在新型冠狀病毒流行和傳播期間，我們關心、關注疫情，對疫情發展感到焦慮、害怕、甚至恐懼，這些心理活動來源于對自身和親人安全的關心，以及對疫情發展的可能性無法判斷，或者對自己的判斷產生懷疑。（分組討論）。
2、教師提問：在這樣一個嚴肅的時期，大家能怎么辦？怎樣才能讓自己身心健康？（分組討論）。
學生分享：疫情期間的作息時間，進行適當的體育運動，守護好自己的身體健康。
教師小結：“巧”視情緒，適時自我調節，加強體育鍛煉，否理安排作息。宅護好自己的身心健康，既是對自己的負責，也是對家庭和社會的貢獻。
3、教師提問：疫情以來，大家的心情如何調整？（學生代表發言）。
教師追問：聽了他的發言，大家有什么感觸？（學生討論）。
學生分享：通過討論，學生知道要“迎接挑戰，擁抱變化”在校做好新冠肺炎預防，莫讓“疫恐”困擾著我們。讓我們一起努力，用科學的防疫方式、穩定的情緒和健康的心態，積極面對，共克時艱。
（二）獨善其身兼濟天下。
1、教師提問：而對疫情，我們在家又做了什么？（分組討論）。
播放圖片；疫情下，我們身邊的普通人是這樣做的。
2、教師追問：作為學生，這場疫情給你什么觸動？（學生代表發言）。
3、教師展示圖片：聽了他的發言，大家有什么感觸？除了學習，我們還能做些什么？（學生討論）。
學生分享：通過討論，學生知道要“獨善其身，兼濟天下”。疫情時間，我們多了獨處覺察與反思的機會。利用這段宅在家里的時間做好規劃，好好提升自己，思考自己未來的目標、理想，并為之奮斗。我們也可以用實際行動詮釋著當代新青年的奉獻與擔當。
（三）事不避難義不逃責。
1、教師：肺炎建虐這些人挺身而出，共赴國難。播放視頻《一場14億人民的戰疫，我們終將勝利》，（學生分享自己對進行者的感受）。讓學生感悟到，無數普通人拼盡全力，僅為守衛我們的國，我們的家，讓學生去了解，去感到，無數普通人拼盡全力，僅為守衛我們的國，我們的家，讓學生去了解、去感悟，去懂得責任與擔當，去自我成長。
教師小結：這次疫情，我們看到了國家的決斷力和行動力，我們看到了眾志成城的凝聚力。
學生分享：反思自己在疫請下的自我成長。（學生代表發言）。
2、教師提問：聽了他們的發言，大家有什么感觸？（學生討論舉手分享）。
學生分享：他們是現實中的英雄，是他們撐起了整個民族的脊梁，撐起了一個民族的興衰。在這場戰役面前，每個人都能成為英雄。
幼兒園開學第一課疫情班會心得體會（模板14篇）篇六
親愛的老師們、同學們：
今天是一個值得紀念的日子。經歷了“超長寒假”的.我們終于結束了隔屏相望、隔空喊話的“線上教學”，我們迎來了返校學習的第一天。
很高興看到同學們久違而熟悉的面孔，看到大家回歸正常的校園生活。此時此刻，我和大家一樣，心情無比激動。摸著久違的課桌，相信大家從未有過這般親切。今天我想跟大家交流的主題是：大難見真章，拼搏正當時。
一場突如其來的新冠病毒疫情席卷全球，抗擊疫情的斗爭正在世界各國展開，抗“疫”斗爭是一場不見硝煙的人民戰爭。正是這場抗擊疫情的戰爭，像一塊魔鏡，照出了各國的治理能力和制度優劣。中國在這場疫情戰斗中，取得了舉世矚目的成就，為世界抗擊疫情提供了寶貴的中國經驗，得到世衛組織的高度贊揚，世界各國紛紛請求中國派出醫療專家救援，中國在世界的地位和聲望迅速提升。我們中國為何能在這場沒有硝煙的戰斗中取得如此大的成就?我們抗疫密碼是：
一是高效駕馭抗“疫”全局——彰顯卓越政治領導力。奠定了抗“疫”斗爭始終沿著正確方向前進的堅強政治基礎。
二是高效統一抗“疫”步調——彰顯卓越思想引領力。面對抗擊疫情錯綜復雜的背景，黨中央審時度勢，及時有力地統一黨內黨外思想、統一全國人民步調，全面匯聚眾志成城的抗“疫”斗爭正能量，營造積極輿論氛圍，為高效抗“疫”提供了強有力的思想保證和不竭的動力源泉。
三是高效構筑抗“疫”防線——彰顯卓越群眾組織力。抗“疫”斗爭的成敗關鍵在于能否調動最廣大人民群眾的積極性、主動性和創造性。抗“疫”斗爭以來，黨中央發揮了超強的組織群眾、發動群眾、凝聚群眾的能力和優勢，筑起了嚴密可靠的抗“疫”防線。
四是高效凝聚抗“疫”力量——彰顯卓越社會號召力。抗“疫”斗爭以來，黨中央始終把人民的生命利益放在第一位，在國內贏得了舉國上下信賴和支持，顯現出了對群眾強大的影響力、凝聚力、動員力和引導力。在國外彰顯了負責任大國形象贏得了國際社會高度贊揚。
曾幾何時，有些人崇洋媚外，總認為外國的月亮比中國圓。在這次抗擊疫情的戰斗中，一些西方資本主義國家，一向標榜“人權、民主、自由”，而到了關鍵時刻，卻是至人民的生死于不顧，搞什么“群體免疫”讓百姓自生自滅，減輕人口老齡化;搞“要經濟不要人命”“要大選不顧生命”，消極抗疫，而如今感染人數即將超過一百萬，當人民怨聲載道紛紛指責政府不作為時，其政府就甩鍋世衛組織、甩鍋中國，妄圖轉移國民的注意力等等。總之，在這次抗擊疫情的斗爭中，西方資本主義國家的本質和弊端暴露得一覽無遺，我們要清醒認識，不要一味崇洋媚外。同時，在這次抗擊疫情的斗爭中，我們也應該感受到社會主義制度的優越性，再一次昭示了新時代中國必將在中國共產黨強大執政能力支撐下，不斷克服艱難險阻、越過荊棘坎坷、戰勝危機挑戰，成功實現社會主義現代化強國宏偉目標。真是“相比知高下，大難見真章”。
在這場戰“疫”中，我們常常被一些勇敢者所感動，有一種感動源于偉大。當我們看到鐘南山院士那包含淚光的雙眼，李蘭娟院士留在臉上深深的勒痕，我們被感動了。面對疫情，醫生護士選擇了逆行，與生命賽跑;有人選擇了堅守，守護自己的家園;有人選擇安靜，靜待春天的到來……這些“最美逆行者”“最美助力者”“最美守護者”，他們用自己的行動，唱出“豈曰無衣，與子同袍”喊出了“黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還”，我們怎能不感動呢?這些感動讓我們懂得了什么是舍生忘死、什么是大愛無疆、什么是責任擔當。當然，這場疫情也讓我們懂得了健康的重要、生命的寶貴，讓我們共同見證了14億中國人民團結的偉大力量。
還有一種感動源于責任。有一群人，他們雖然不是在抗疫第一線，也沒有驚天動地的事跡，但他們卻在默默地付出，他們就是我們的老師。在“停課不停學”的號召下，我們的老師變身為“主播”，你們知道在沒有學生的狀態下講課的別扭嗎?你們知道在批改你們上傳得顛三倒四、橫七豎八的作業和答題卡時，老師有多難嗎?你們知道班主任每天催促你們簽到后，又發現你們在睡覺時的委屈和無奈嗎?老師們付出了太多太多了。請為老師們鼓掌，謝謝老師們。當然，在網上授課的情形下，同學們也能克服種.種困難，學會了自律，學會自我管理，堅持每天進步一點點，相信你們的付出一定會有好的回報，在這里我要給我們一中學生的表現點贊。
借此機會，我要向返校上課的同學們提出以下幾點要求，希望同學們能認真落實好。
一、樹立信心，頑強拼搏。
春光無限好，拼搏正當時。時間不會停止腳步，青春是用來奮斗的，希望同學們能及時調整心態，全身心投入到學習當中去。在夢想面前，人人平等，而最終實現夢想則需要看你的努力和付出。雖然，只有兩個月的時間(初三兩個半月)，但是只要勤奮，是完全可以把失去的時間補回來的。
二、聽從教育，遵章守規。
能重返校園上課是一件幸福的事情。這種幸福來之不易，我們等了很長時間，雖然我們已經復學，但防控依然是重點。特殊時期，有特殊要求。同學們仍然需要做好個人防護，養成良好的衛生習慣，從課間休息到上洗手間到取餐就餐，要堅持間隔一米線的距離，要遵照戴口罩、勤洗手的原則，要讓課室、宿舍常通風，暫時不開空調;不能叫外賣等等。具體細節班主任在《返校第一課》中會詳細解讀，要求同學們要理解并認真執行。總之，愛護好自己的身體，是近階段時間最重要的學習保障。同時，提醒同學們一句：不要帶手機回學校，自律比他律更重要。
三、珍惜時間，自我管理。
一個人多優秀取決于他有多自律。請你做好時間的管理，做事、學習、生活有效率。如果一個人連自己幾點睡覺、起床都控制不了，你還想控制自己的人生?人生最悲哀的事情就是：你什么都懂，就是不愿意去做。同學們，別讓懶惰害了你的一生。
萬木爭春季，千帆競發時。同學們，在人生最好的年華，請保持斗志昂揚的心態;在充滿挑戰的時代，請秉持日新為道的信念;在富強至美的盛世，請堅守美好世界的情懷。
最后，祝愿所有的老師、同學們，新學期精神煥發，一切順利!
幼兒園開學第一課疫情班會心得體會（模板14篇）篇七
生命重于泰山，疫情就是命令，防控就是責任。庚子鼠年這個春節，注定將被歷史銘記。歲寒知松柏，疫情見大愛。自疫情爆發以來。全國上下一心，各地為抗疫戰斗的工作者不懼風雨，堅守一線，譜寫了一曲曲舍小家為大家的感人故事，這就是中國力量!這場戰役也是人生中的一次大考，在家防疫考驗著我們的耐心和毅力，也讓我們學會在磨難中成長，感受逆行者的奉獻和無畏，懂得家國情懷，責任擔當。陰霾終將散去，陽光終將普照，當春意盎然，學子歸來，迎著浩蕩春風，踏著春天的步伐，讓我們同上《開學第一課》，與大家歡聚在美麗的校園。
幼兒園開學第一課疫情班會心得體會（模板14篇）篇八
2020年的疫情讓許多人的生活發生了重大變化，而這場疫情對于全國各個學校的師生和教育機構也產生了很深遠的影響。在全國范圍內控制住疫情后，學校迎來了一個新學期的開始。在這個特殊的開學季，我學習了不少抗疫的心得體會。
第一段：適應新的學習方式。
疫情期間，很多學生都被迫居家學習。為了迎合學生的學習需求，許多學校開展了網絡教學。但是，在這個過程中，學生需要面對更多不可避免的困難。為了迎合這一特殊的學習方式，我努力適應網絡教學，并且根據自己的習慣尋找最佳學習方式，保證自己的學習效果。
第二段：保護自己和別人。
疫情期間，保護自己和別人是每個人的責任。在學校里，學生需全面落實各項防控措施，如佩戴口罩、勤洗手、社交距離等，積極配合醫學檢查，及時報告病情，配合學校的檢疫措施等，只有這樣，才能把疫情控制在最小范圍內。
第三段：發揮自己的影響力。
每個人都有影響力，無論是正面的影響還是負面的影響。在疫情期間，我把自己的影響力發揮到了極致。我主動加入學校的志愿服務隊，并為學校做好宣傳防疫知識的工作。我的努力鼓舞了身邊的同學和老師，也同樣讓我感到了生活的意義。
第四段：學習團隊協作。
疫情期間，學校很多的活動都暫停了。但是，相應的也產生了一些新的活動，需要團隊協作來完成。我參加了學校宣傳疫情方面的各種活動，需要團隊協作來完成，學生之間相互幫助，配合默契，發揮著各自的優勢，取得了非常好的效果。
第五段：生活的積極面與引導他人。
疫情期間，很多時候，生活幾乎停滯不前。但是，我的生活充滿了各種積極向上的活動。除了學業之外，我還積極參與體育鍛煉、藝術活動等方面。通過我的行動，也鼓勵了周圍的同學邁出了自己的步伐。
總之，疫情期間，雖然生活發生了種種的變化，但我們需要學習適應變化，活出自己最好的樣子，而且我們還有責任和義務與他人共同抵制疫情的侵襲，努力讓生活變得更加美好和健康。
幼兒園開學第一課疫情班會心得體會（模板14篇）篇九
20xx年我們度過了不一樣的新年，武漢總結如下：
1、成立疫情防控工作領導小組，由幼兒園一把手任組長，成員為領導班子、相關負責人等，全面負責防控工作的組織領導和督查督辦。下設疫情防控組、綜合協調組、物資保障組、宣傳引導組和工作督查組等專項工作組。明確職責分工，責任到崗，任務到人。
2、加強與屬地疾控部門、醫療部門的溝通聯系，取得專業技術支持；加強與屬地鎮（鄉）街道、村社的聯防聯控。
嚴格落實值班制度，制定完善開園準備工作方案、疫情防控應急預案、疫情報告制度、晨檢制度、因病缺勤登記及追蹤制度、復課證明查驗制度、幼兒健康管理制度、環境衛生檢查通報制度、健康教育制度、通風消毒制度等各項疫情防控工作制度。
注重摸底排查，了解和掌握師生假期動向，做好疫情監控報告。各班班主任登記幼兒及家長是否有外省籍和武漢人員接觸史，掌握班級孩子假期動向。對假期從湖北地區返回或接觸過來自湖北省內人員的師生，每日跟蹤指導，加強師生健康監測。如果發現師生員工疑似感染新型冠狀病毒的肺炎疫情，及時報告上級部門。
開學后教職員工及幼兒實行每日晨（午）檢、因病缺勤登記與報告、復課證明查驗等防控工作。
疫情期間本園嚴格落實校園封閉式管理，切實做好應急值班值守工作，值班人員要嚴格按照要求值守幼兒園，值班人員每天做好體溫測量和疫情防控登記，并加強幼兒園人員出入管理、體溫檢測、有無佩戴口罩；搞好消毒、衛生工作，營造良好的環境。幼兒園每天安排專人做好幼兒園學校消毒工作，利用消毒液稀釋噴霧，對幼兒園的教室、辦公室、走道、廁所、操場等環境進行定期消毒。設立隔離觀察室，用于暫留晨（午）檢中發現體溫異常的師生，避免交叉感染。全面做好各類場所的日常消毒清潔，保持干凈、整潔的幼兒園環境。
加強各類教學和生活、工作場所的通風換氣，保持室內空氣流通。幼兒園垃圾日產日清，相關廢物要進行有效消毒處理。
制定開學后校園疫情防控方案，并制定和完善開學后校園疫情防控工作方案、疫情應急處置預案，儲存消毒片、額溫槍、紅外線體溫槍、消毒水、消毒酒精、防護口罩等疫情防控物資，確保防護到位。
疫情期間，本園注重加強以愛國主義教育為主要內容的思想引導，在美篇、班級群分享親子體育活動，與家長及時溝通孩子們的學習狀態和心理狀態，并及時發現孩子的問題。并通過微信等方式給孩子發在家觀看繪本、聽故事、做手工、唱歌、幼兒游戲、幫家長做家務等方式來豐富孩子的假期生活，有效加強師生思想引領與心理疏導。
幼兒園日常管理，針對延期開園后幼兒園及時調整教學進度計劃，確保教學質量。
1、在課程內容設置方面，可以根據幼兒的年齡特點。通過日常討論、小組談話及區域活動等多種形式生成一些關于疫情的活動內容，但有關諸如病毒的產生和危害、疫情的蔓延和控制等方面的內容不宜多，更不能進行知識灌輸。如果孩子感興趣，可以展開適當的分享和討論，教師進行適當的引導，給予幼兒用多種途徑表達自己對這次疫情認識和感受的機會。
2、重點考慮到幼兒的心理狀況。在回顧假期生活時，不宜過多聚焦于病毒和疫情，可以更多的分享和討論一日生活安排、喜歡做的事、學會的新本領以及與父母的共同活動等。應該讓幼兒表達活動的愿望和喜歡的活動，并努力創造條件，滿足幼兒的需要。
3、營造良好的班級文化。要努力滿足幼兒的心理需要，如平等、尊重、關心、接納等，特別關注情緒緊張的幼兒，教師要感受幼兒的心理，更多貼近幼兒的心靈，通過陪伴、共同活動等多種方式舒緩幼兒的緊張情緒，幫助他們形成穩定的、積極的情緒情感。
4、增加戶外活動時間和機會。根據幼兒較長時間居家的實際，逐步增加運動量，組織形式多樣、生動有趣的體育活動，鼓勵幼兒自主游戲，進行空氣浴、陽光浴；加強體育鍛煉，增強幼兒體質；同時了解幼兒的假期飲食狀況，分析營養狀況，制定科學合理的食譜，為幼兒提供充足的營養。
5、關注良好生活與衛生習慣的養成。在一日生活中，引導幼兒懂得健康的重要性，學習如何保護自己，提高自我保護能力，并養成良好的生活與衛生習慣，要關注重點時段、重點環節和重點問題，加強指導和監督。
6、關注環境教育。讓幼兒有更多機會走進大自然、接觸大自然，并與他們分享對于大自然的熱愛和好奇，通過多種方式支持幼兒了解自然，理解人與人、人與自然的關系，感受友好、平等、珍愛的重要意義。通過關于環境的教育、在環境中的教育和為了環境的教育，在師幼的內心深處深深埋下“保護環境愛護地球”的理念。
家庭是幼兒園重要的合作伙伴，爭取家長的理解，支持和主動參與，幫助家長提高教育能力是我園一項重要工作。疫情期間的通過微信、每篇推送的《別樣假期，溫馨陪伴》一系列活動幫助家長獲得新的教育理念，更加科學的實施家庭教育。各班還針對不同的情況，開展家訪，電話訪問和當面交流等，充分的交流、溝通促進了家園一致教育。
20xx年一半已過，一半已開始，疫情還在，疫情總會過去，等到春暖花開，一切都會好起來的。
幼兒園開學第一課疫情班會心得體會（模板14篇）篇十
為認真貫徹市教育局關于開展“安全教育日周”活動的通知精神，切實加強幼兒園安全工作，提高師幼的安全意識和避險能力，我園領導高度重視，要求分管領導及具體負責人，認真根據市教育局的部署，結合我園實際，緊緊圍繞安全宣傳教育主題“普及安全知識，提高避險能力”制定安全宣傳教育活動方案，開展形式多樣的安全宣傳教育活動。現總結如下：
1、充分利用幼兒園大環境懸掛積極開展“安全宣傳教育周”活動橫幅以及“普及安全知識，提高避險能力”的主題標志和有關消防安全、交通安全等圖片展。各班老師及家長充分利用接、送孩子的時間帶孩子參觀、交流，從中了解了許多有安全知識和避險方法。
2、各班級充分利用家長資源，收集了各種關于防止自然災害、災難逃生以及日常自我保護、消防安全、交通安全等方面的彩圖，老師們充分利用課余時間，以“看圖講述”“安全問答”等形式，組織幼兒討論交流，從而加強了幼兒的安全意識，提高了自我保護能力。
各幼兒班級緊緊圍繞安全宣傳教育周主題“普及安全知識，提高避險能力”，開展了一系列豐富多彩的“安全教育”活動。以圖文并茂、喜聞樂見的形式將“安全教育”融入到幼兒的一日活動之中。
1、開展的情景表演“陌生人來了怎么辦”、“著火了怎么辦”“誰對誰錯”、“文明乘車”等等，小朋友在身臨其境中接受安全教育、提高自救技能。
2、收集了大地震以及所發生的次生災害圖片，充分利用一日生活各環節引導幼兒多看、多說、多練習，加深幼兒對自然災害的認識，提高幼兒的安全和自我保護意識。
3、開展了“生活中的安全有哪些”、“會說話的安全標志”等為主題的安全教育活動，增強幼兒的安全意識，提高幼兒自救自護本領。
各班級積極以“安全宣傳教育周”活動為契機，開展了一次全面的安全大檢查。針對檢查出的安全隱患，園領導召開了專題會議，提出了整改方案，并由有關部門及有關責任人抓落實，一一進行了整改。
我園經過周密計劃、部署，于20xx年4月11日組織全園師生進行了一次應急疏散演練，通過演練使全園教職工和幼兒熟悉了疏散通道，掌握了基本的自救互救技能，提高了應對各種突發事件的能力。
我園積極與幼兒家長聯系，聯合家長廣泛關注、積極配合幼兒園共同進行有關健康安全知識的教育，努力構建家、園一體的安全教育，在每日生活中提高幼兒的安全意識。
安全工作只有起點，沒有終點，幼兒園的安全任重而道遠。我們將一如既往地把“安全宣傳教育”活動延伸到課堂、家庭、社會之中，切實提高教職工、家長、幼兒的安全意識，努力創建平安和諧的校園環境。
幼兒園開學第一課疫情班會心得體會（模板14篇）篇十一
今年是孩子們在幼兒園的最后一學期，但是年初因為疫情得影響，我們居家課程上了兩個月，后來疫情解除后，通過審核，立馬開園。也感謝各位家長得支持，疫情一過，就把孩子們送到幼兒園。大家也都知道，今年是孩子們最重要的一年，我們老師也快速開展了本學期最后兩個月的計劃。不知不覺，本學期也已臨近尾聲。
當畢業歌的音樂聲在教室里回響，孩子們依依不舍的目光里飽含著對我們的深情，他們朗讀起畢業詩，要展翅高飛的時候，回顧三年來我們一起走過的日子，有歡笑、收獲、期盼……從現在開始，又多了一份淡淡的回憶和永遠的牽掛。下面就本學期的班級工作做如下總結：
俗語說：“沒有規矩，難成方圓”。如何保持良好的常規，保證各項活動順利地開展，這是我在開學初就思考的問題。根據班內存在的幾個不足，我著重開展以下活動來促使良好班級常規的形成：
1、抓好過渡環節的管理，避免時間的隱性浪費，如：午餐前開展學兒歌或猜謎活動，具體做法是請幼兒來當小老師，教小朋友學一些簡短的兒歌或是猜一則謎語。這樣既避免了孩子的無所事事，又學到了一些好的東西;每天離園前組織幼兒談話，說說自己這一天最開心的事，然后一起復習當天所學的兒歌或者歌曲。
2、增設學習性的活動區域，“識字區~“古詩墻~棋類區~圖書角”吸引著幼兒，使得幼兒下課追逐玩鬧的活動狀況有了很大的改觀，也滿足幼兒的求知欲望。
3、實行“組長負責制”，讓幼兒學習自我管理，培養幼兒的責任感與集體榮譽感。
4、加強個別教育，針對部分孩子的調皮好動，在排隊和游戲時我特別關注他們的一舉一動，及時進行個別幼兒教育，糾正他們的不良行為，使他們也能較好地遵守常規。
本學期是孩子們在幼兒園的最后一個學期，孩子從幼兒園到小學，是人生道路上的第一個轉折點。開學初我們就明確了本學期的班級工作重點-做好孩子的幼小銜接功作。抓好幼兒的課堂紀律、培養幼兒良好的坐姿、寫姿，集中幼兒的注意力、掌握一定的知識技能，學習自我管理和自我服務等這些都是幼小銜接工作要做的內容。
結合“走近小學”的主題活動，帶孩子們去實驗小學進行參觀，參觀小學的教室。活動場地，小學生的課間活動，還看了一年級小學生上課。使他們對學習生活有一定的了解，參時孩子們的興趣特別高，不停的說個沒完，從他們神采飛揚的表情中，我可以感到他們是多么期盼自己成為一名小學生。為了從思想上做好入學準備,我經常布置一些簡單的家庭作業培養幼兒的任務意識。通過一學期的努力，班級大部分幼兒能夠較認真的完成老師每次交給的任務。我們還邀請一年級的小學生來園介紹小學的生活，舉行了整理書包比賽。本學期，邀請在小學任教的盛林媽媽為班級的孩子們上了一堂小學數學課,是幼兒提前體驗小學的學習，效果非常好。
大班幼兒求知欲旺盛，知識面在不斷的開闊，吸收新的知識也快。在教育教學中，采用探索在前，講解在后的教學形式，大大激發了幼兒學習的積極性和主動性。
1、張老師負責每周開展一次數學活動，認真分析教材，精心選取適合本班幼兒的教材內容開展活動，認真上好每一節課。通過活動，班里的幼兒對10以內各數的的組成加減這算都能基本掌握。
2、每周二下午開展古詩教學。我們并不強求孩子必須學會多少首古詩，也不要求孩子能夠完全地掌握古詩意義。只是希望他們能夠在潛移默化之中受到中國傳統文化的熏陶。幼兒一生的修養打下良好的基礎。在同伴面前展現自己的本領，是每個孩子都樂意的事，我們時常為孩子們提供展示的舞臺。請幼兒來當小老師，教小朋友學古詩。孩子的興趣越來越高，我們還開辟了古詩園地，將學過的古詩配上插畫張貼，在學會古詩的同時。幼兒的識字量又得到了提高。同時我們也將所學的古詩上傳到班級主頁，讓家長和孩子一起誦讀，互相比賽，一家人興致高昂，是一種很好的親子活動。
在教學工作中，深入領會《綱要》精神，關注幼兒的'個體差異和不同需要，開展豐富的主題活動，力求在活動中使每個幼兒都能得到不同程度的發展。本學期和孩子一起圓滿地完成了走近小學、白天黑夜等主題活動，并進行了精彩的墻飾布置。
開學初班級里感冒的孩子較多，讓我更加注重幼兒的身體健康。我與保育員加強衛生消毒工作，杜絕流行病的發生。保證每天兩小時戶外活動時間，加強幼兒體能活動，增強幼兒的體質、提醒幼兒在活動前后及時穿脫衣服，我們還要求每個幼兒帶一塊干毛巾、出汗時基在背上以防感冒;對于有心理障礙的幼兒，有針對性進行輔導，幼兒在擁有健康體質的同時擁有健康的心理。
本學期還加強了幼兒的自我保護意識及安全衛生教育，避免了幼兒安全事故的發生。培養了幼兒良好的生活習慣、衛生習慣，重點幫助幾個挑食的幼兒改變了不良的飲食習慣。
本學期我們積極配合幼兒園第二屆健康節，組織開展了豐富的健康活動，健康節開幕式幼兒趣味運動會、跳繩吉尼斯比賽、負重徒步……大家積極參與，體能得到了提高。精彩的古詩誦讀活動，幾十首古詩孩子都能朗朗背誦。有趣的識字活動，激發了孩子學習興趣的同時還擴大了他們的識字量。“慶六一”才藝展示中，孩子們表演的手語歌曲“感恩的心”博得在場每一個人的掌聲。
本學期更加注重了和家長的溝通、及時全面地了解每位幼兒的發展變化。也通過多種途徑讓家長了解孩子在幼兒園里的一些情況，如及時更換家長園地、更新班級主頁，讓家長全面了解孩子們在園的活動環節，也為家長提供一些寶貴的育兒經驗。當孩子們之間發生矛盾時，我們也會耐心的講給家長聽，做到公平的對待每一個孩子，每一位家長。對家長反映給我們的問題認真分析、及時解決，力求達到家長的滿意。同時我們也利用家長會、親子活動鼓勵家長配合做好幼小銜接的準備工作，讓家長了解幼小銜接進展情況，及時了解幼兒發展水平。
家長對班級工作支持度高，能積極參與園里、班級的各項活動，主動要求多派任務，樂意為班級孩子多做貢獻。有了家長的支持、配合、參與，我班幼兒在慶"六一”才藝展示、業典禮"中表現出色，深得大家好評。而健康節系列活動中，家長也積極設計節徽、營養食譜，還獲得了不少獎項。有了家長的參與，我們本學期的教育教學活動真正做到了家園共育在班級工作中，同班的三位保教人員團結協作，以班級利益為重，不計較個人得失，互相交流，相互學習，及時反思，隨時調整，充分保證了班級工作的正常開展。
一份耕耘、一份收獲。不僅孩子們的各方面得到發展，我們也和孩子們一起進步了，]作中我們取得了許多寶貴的經驗。我會以加倍的努力和熱情投入到今后的工作中，我相信來年自己一定會做得更好。
幼兒園開學第一課疫情班會心得體會（模板14篇）篇十二
4月15日，我和媽媽一起觀看了《開學第一課》教育欄目，感觸很多。確實是不平凡的一年，春節前一天(臘月29號)，湖北省武漢市因為新冠病毒正式封鎖，我還記得春晚上主持人的一句話“隔離疫情，但不隔離愛”，一方有難，八方支援，全國各地在黨中央習近平總書記的指揮下，迅速做出應急解決方案，組織醫務人員對口支援湖北省，各種醫用、食品等物資第一時間，源源不斷的送到疫區人們的手中。我為我是一名中國少年而驕傲。
節目中，采訪及邀請了結束救援任務并隔離觀察的醫務人員、為保障物資供應奔走在全省各個城市的藥監工作人員、義務接送醫務人員的志愿者司機師傅、還有奮戰在后勤保障崗位上辛苦付出的工作人員以及他的父親。在收看節目時，我很感動，《開學第一課》致敬英雄，是他們的無畏付出，拯救了感染者，為我們提供了安全的生活環境，雖然我們不能按時坐在教室里，跟著老師學知識，但是如果沒有他們冒著生命危險建立起來的屏障，我們連安定的生活都不能滿足。
節目最后，一位老師的話，深深的鼓舞了我，祖國的未來交在我們這一代少年的手中，我應該如何去做?學好知識，熱愛祖國，強健身體，將來為祖國貢獻一份力量。我的爸爸、媽媽都是各自崗位上的基層工作人員，媽媽正月十七回到工廠，開始生產指揮工作。爸爸在車站工作，因為封鎖交通，爸爸不能天天上班，但是隨時待命，期間接到幾次通知，回到工作崗位負責運送貨物和安檢工作，沒有工作任務，堅決不外出，做好自我防護。
再過幾天，我們就會開學復課，我會始終記得在這場“戰疫”中艱辛奮戰的叔叔阿姨們，以他們為榜樣，將他們的精神轉化到我的學習生活中，做一個愛學習、愛祖國的優秀少先隊員。
幼兒園開學第一課疫情班會心得體會（模板14篇）篇十三
這是一個特殊的時期，身為學生，在這個特殊的“假期”，我們更應該努力學習，做好規劃，合理安排時間，勞逸結合。“生命重于泰山，疫情就是命令，防控就是責任，安全就是目標。”對于新型冠狀病毒疫情，我們大學生應該帶頭響應政府號召，自覺做好疫情防控，適應新的學習方式，結合專業知識做好疫情防控宣傳，呼吁更多的人認識到疫情的嚴重。即將開學的學校也要積極配合好學校的安排，進入校園不外出，聽從學校指揮。
幼兒園開學第一課疫情班會心得體會（模板14篇）篇十四
在一個不尋常的寒假里，我們開始了不尋常的學習模式，這一切，都是因為一場不尋常的疫情。自12月份，從湖北省武漢市開始，全國各地相繼爆發因新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，這場突如其來的傳染病打亂了所有人的生活，也讓所有人走到了一起，全國上下，一心抗疫。
受到疫情的影響，全國大中小學全部都無法如期返校開學，在這種情況下，我們便依托互聯網時代的優勢，史無前例地進行了網上開課，實現了多年來的“愿望”，在家上課。
作為一個學期的開始，又由于疫情的影響，今年的“開學第一課”顯得更為特殊，其內容也充分體現了在特殊時期我們需要學習和感悟的一些東西。在“開學第一課”的網課內容里，第一部分便講到了需要，深入學習貫徹習近平總書記關于疫情防控工作的重要講話和重要指示精神。因為這其中便體現了黨中央始終把人民群眾的生命安全和身體健康放在第一位，在黨中央堅強領導下，全國上下凝聚在一起，共同抗擊疫情。
第二部分則是傳染病防治法與疫情防控，通過這個部分我深刻了解到了與傳染病相關的法律法規是如何保障抗疫行動有序開展的，也體現了我們與時俱進的精神和能力。作為大學生我們也應該知法、學法、懂法、用法，提高法律素質和法制意識，自覺抵制各種違法行為。最后一個部分是有關于新型冠狀病毒的肺炎防治，懂得更加多的防治知識，加深了關于如何防治的印象。
“開學第一課”充分展現了現時社會中最為關切的問題，也向我們大學生講授了相關的理論和操作方法，為我們樹立正確的是非觀、世界觀提供了重要參考，作為班干部，在觀看過后深有感悟，并會向同學們積極宣傳有關的防治理念和知識，以及黨中央的相關精神。