高水平的作文往往能夠引起讀者的共鳴和思考,甚至改變讀者的觀念。在以下范文中,大家可以看到作者運用了豐富的修辭手法和生動的描寫,給人以深刻的印象。
幫助別人就是幫助自己高中范文(14篇)篇一
媽媽告訴我說:幫助別人,才能快樂自己!今天我幫助了我的好同學張笑然。
張笑然因為生病好幾天沒來上課了,今天他來到學校,抽屜里放了好幾張數學卷紙,他有些題不會做,我就給他講題,但有個同學說不讓我給他講題,我說:“不能自私,我們要互相幫助,才是好同學。”
以后我要更多地去幫助別人,做個有用的人。
幫助別人就是幫助自己高中范文(14篇)篇二
生命就像是一種回聲,你送出什么它就送回什么,你播種什么就收獲什么,你給予什么就得到什么。只要你付出了,就會有收獲。再多的話說來也沒用,僅有這一段話,正是助人的真實寫照:當我們幫忙他人的時候,我們付出的是自己對別人的生命的愛,就仿佛給別人的生命之樹捧一掬清泉。愛的感情是不竭的源泉,我們付出得越多,內心就越充盈,幸福感就越強。所以,助人不僅僅是付出,也是收獲。
“你把最好的給予別人,就會從別人那里獲得最好的。你幫忙的人越多,你得到的也越多。你越吝嗇,就越一無所有。”這是文章的第一段。現實就是這樣,僅有那些樂于幫忙他人的人才會獲得別人的尊重。我相信你聽過這個小男孩的故事,他出于一時的氣憤對母親喊他很憎恨,然后,也許是害怕懲罰,他跑出家里,對著山谷喊道:“我恨你!我恨你!”之后山谷傳來回音:“我恨你!我恨你!”小孩很害怕,跑回家里對母親說,山谷里有個卑鄙的小孩子說他恨他。母親把他帶回山邊,并要他喊:“我愛你,我愛你。”小孩照母親說的做了,而這次他卻發現,有一個很好的小孩在山谷里說:“我愛你,我愛你。”
幫忙他人是中華民族悠久的崇尚美德,所以也呈現過不少令人敬佩的榜樣:雷鋒、叢飛,還有普普通通的工人,勤勞的農民,清純的少女,等等。他們都在用自己的行動,自己的力量去幫忙有需要的人,去溫暖這些人的心靈。社會的繁榮興旺,更少不了人們之間的互相幫忙。許多工程都不是一個人能完成的,它需要大家的合作,互相幫忙,互相激勵,才能圓滿成功。當我們幫忙了別人,就會油然而生一種無比的喜悅,極度的愉快。助人是歡樂的。
別人得到了溫暖,自己得到了歡樂。這不就是“幫忙他人就是幫忙自己”嗎?銘記:給予就是獲得。
幫助別人就是幫助自己高中范文(14篇)篇三
今天下午上完第一節課,我和同學們排著隊正準備去上體育課,張老師叫住了我:“舒月,sfw頭有點暈,不知咋回事兒,你帶她去醫務室看看,好嗎?”“好的!”我高興地答應著,使勁點了點頭。
我輕輕地拉著sfw的手向醫務室走去,邊走還便安慰她:“沒事兒,讓阿姨看看就好了。”看著她難受的樣子,我也像爸爸媽媽那樣輕輕地摸了摸她的頭,哎呦,好燙哦!看著她難受的樣子,我心里也很難受,就安慰她:“你一定要堅強一點喲。”
到了醫務室,阿姨給她量了量體溫,(+居然)是39°9。醫務室阿姨趕快給張老師打了電話說了一下(說明)情況。張老師又給sfw的家長打了電話。我讓sfw好好在醫務室休息,告訴她一會兒她爸爸媽媽就會來接她的。
做好(辦好)了這些事,我就放心地離開醫務室,快活地去上體育課了。我給體育課老師解釋了遲到的原因,老師微笑著讓我趕快回隊。
因為幫助了同學,我一下午心里都美滋滋的。
雖然這件事很小很小,但是我愿意用我小小的力量去幫助那些有困難的人。因為我覺得能夠幫助別人是一件很高興的事。
幫助了別人還使自己很快樂,(+很滿足),感覺很幸福。所以,我覺得,幫助別人就是幫助自己。
媽媽的話:
舒月,讀了你的日記,媽媽很是欣慰,因為小小年紀的你,通過一件小小的好事就能明白一個道理:幫助別人就是幫助自己。你真的很不簡單!
知道嗎?讀著讀著,媽媽想起一首我們小時候常唱的歌:“請讓我來幫助你,就像幫助我自己;請讓我來關心你,就像關心我們自己。這世界會變得更美麗”。
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幫助別人就是幫助自己高中范文(14篇)篇四
在炮火連天的歐洲戰場上,盟軍和法西斯正在交火。阿爾法和伯塔是兩名普通的士兵,他們倆在戰壕里向法西斯猛烈地掃射著。
這時沖鋒號響了,伯塔“噌”的一下躍出了戰壕。阿爾法提著重重的機槍快要爬出戰壕時,突然法西斯的炮火增強,沖上的士兵只能退回。阿爾法環顧四周,沒有看到伯塔。
前方傳來了慘叫聲,阿爾法一聽就知道是伯塔,因為他們是好朋友。面對雨點般的子彈,沒有人向前去救助。阿爾法丟下機槍,剛爬到戰壕上面,一聲炮響,嚇得他溜進了壕溝。這時他想起了他的家人。
我還沒有見過我的兒子,還有我的父母也需要照顧,所以我不能死。但是,我不去救他,這么猛烈的炮火,伯塔會被炸死的。在上次戰斗中,他為了救我,用身體擋住了敵人的子彈,雖然沒有性命之憂,但現在體力已大不如前了。我相信要不是因為我而體力不濟,他這次也不會負傷我難道能為了自己而不管朋友嗎?這對得起自己的良心嗎?阿爾法用手揪著頭發,這時又一聲炮響,慘叫聲再次傳來。
阿爾法奔出戰壕,一撲,拉住伯塔一滾,滾到了一個大彈坑里后,突然聽到很大的爆炸聲,把他倆都嚇呆了,原來是他們的戰壕被炸了。阿爾法望了一望,心中一驚,爆炸點就在他剛才呆的地方。伯塔握住阿爾法的手說道:“謝謝你來救我。”阿爾法望著他,真誠地對他說:“你也救了我。”
其實,在現實生活中,我們會經常遇到這樣或那樣的問題,不要回避,要勇敢去面對!
幫助別人就是幫助自己高中范文(14篇)篇五
就在那一次暑假里,我放學回外婆家發生的那件事,令我深知:幫助別人就等于幫助自己,幫助別人的我們會感到很快樂;只要人人付出一點愛,世界將變得更加美好。
炎熱的暑假來臨了,我來到了外婆家,看到外婆外公正在津津樂道的聊著天,于是我就想到了家里有冰棍,便直沖廚房走去,拿了一根冰棍就狼吞虎咽的吃了起來,好像好久沒吃東西,一看見吃的就貪婪的'吃了起來。我一邊吃還一邊說:“真好吃,也很涼爽。”
事情就在這個時候發生了,我吃好了冰棍就和鄰居家的小孩玩了起來。我們玩了皮球,我們有3個人,但是只有兩個皮球,由于我在拍的時候太用力了,把我的手都打痛了,整只手紅紅的,好像出了血。不小心皮球就滾出了院子的大門,這時我著急了,就好像正在熱鍋上的螞蟻。這時候,迎面走來了一位初中生,她正好放學回家,看到了一個皮球滾到了她的腳下,我的眼睛緊緊地看著那個皮球,我那渴望的眼神讓她疑惑,于是她蹲下去撿起了那個皮球,指著跟我說:“這個是你的嗎?”我只是點了點頭。她把皮球從門縫中塞給我,我就毫不猶豫的說了聲:“謝謝你!”她笑了笑走了。
這件事看似很很小也很平凡,但是會給人帶來無比強的感覺。
幫助別人就是幫助自己高中范文(14篇)篇六
人的一生中會遇到許多的困難需要有人去幫助,老師在我們成長進步上給予我們幫助,同學之間在學習上互相幫助,父母告訴我們如何與人交往,給了我們幫助。但如果別人需要幫助時,我們一定要毫不猶豫的伸出援助之手。
一個星期天的下午,我和幾個同學在外面玩耍,正當我們你追我趕玩的起勁時,一位白發蒼蒼的老伯伯吃力的拉著一輛車,車上堆著像小山一樣高的蔬菜從我們面前經過。老伯伯滿頭大汗,氣喘吁吁,身上的衣服濕透了,整個人就像是剛剛從水池里爬出來似的,車子走的非常緩慢,像蝸牛爬行一樣。看到這一幕,我連忙對大家說:同學們,老師經常教育我們,只要幫助了別人,就能快樂自己。可是,有個朋友連忙勸我說:你不要多管閑事。我繼續說:看老伯伯多吃力呀,我們的應該去幫助一下,如果你們不想去也不用勉強。最終,在我的召集下,大家都齊心協力的幫助老伯伯推車,最終,在我們的幫助下,老伯伯順利的把菜送到了集市,老伯伯激動的連聲夸贊我們是好孩子。
此時,夕陽西下,晚霞燃紅了西方的天空。我們一個個累的像關公一樣,漲紅了小臉。可是我們的心里樂開了花,就像喝了蜜似的,快樂無比!因為我們幫助了別人。小朋友們,真希望你們也有我這樣開心快樂的一天。
幫助別人就是幫助自己高中范文(14篇)篇七
戰國孟嘗君廣納賓客,周濟貧士,所以當他受到國君猜疑時,門客各展奇才,終使他化險為夷;漢初郭解為人任俠,常常為素不相識之人慷慨解囊,所以當他被漢武帝追殺,多人為不泄露他的行動而舉劍自殺。這一切告訴我們,幫忙別人就是幫忙自己。
古語云:善有善報,惡有惡報。一個幫忙了他人的人,在困難時別人也會幫忙他。韓信貧賤時曾有一個洗衣婦對他有一飯之恩,他當上楚王后第一件事,就是給她送去了千金;英國有一位紳士資助一個貧苦少年進入牛津大學,多年后這個少年發明的青霉素恰恰救了他正在患病的兒子——英國首相丘吉爾的性命。我們共同生活在社會中,沒有人是獨自一個人生活的,如果我們人人都不忘幫忙別人,那么在你有困難的時候,必須也會有無數雙手伸過來幫忙你的。這不僅僅是一根救命的稻草,更是一顆溫情的心啊!
如果說幫忙別人就是為了回報,那未免也太功利了些,大多數人幫忙別人并不期望得到什么,他們相信,幫忙別人是一件樂事。特里莎修女把自己的一生都獻給了苦難中的人們,一生為幫忙貧苦人民而奔波忙碌,她卻始終是充實而歡樂的;李嘉誠掙得億萬家產后,又投身于慈善事業,李嘉誠基金會遍布各地。他們做這些事,難道希圖回報嗎?當然不是。幫忙別人,其實也是幫忙自己,幫忙自己獲得了歡樂,獲得了滿足,獲得心靈的充實,獲得精神的升華。
可惜的是,生活中總有一些人,為了這樣那樣自私的原因,拒絕去幫忙他人。當我們看到馬路上,一位老人摔傷,卻沒有一個上去攙扶的人;當我們在公共汽車上,看著英雄與小偷搏斗卻無人相助的時候,我們有沒有想過當我們自己處于這種境地,該是多么寒心與悲涼?我們有沒有想到,那位勇敢救落水女的農民工的話:“我爹說了,出門在外遇上事,能幫就盡量幫。”
我們拒絕冷漠,我們拒絕漠視。要明白,幫忙別人就是幫忙自己。當我們人人都能互相幫忙,這將會是怎樣一個完美、和諧、溫情脈脈的世界啊!
幫助別人就是幫助自己高中范文(14篇)篇八
星期五回家的時候,走到半路上,我看見一位穿著破爛衣服,臉臟兮兮的老奶奶,她在向過路的叔叔阿姨要錢,老奶奶不會說話,一直在用手比劃著什么,可以看出,她是想要一些東西,叔叔阿姨們好像都沒聽懂來老奶奶的意思,我走過去,老奶奶用可憐的眼神望著我,我把我的壓歲錢,給了她,她的臉上馬上露出了幸福的微笑,爺爺奶奶看見了,夸我是個有愛心的孩子,我說:“幫助別人的人,能得到別人的幫助。”我那天特別開心。
星期六上午,我上完英語課,媽媽來接我,我們走到步行街,看見一位老爺爺跪在地上乞討,沒有一個人愿意幫他,我對媽媽說:“您看那位老爺爺多可憐,我能不能幫助他?”媽媽說:“可以”。
我拿出媽媽給我的零花錢給了那位老爺爺。他感激地說:“謝謝你小朋友”。我高興的說:“不用謝”。回到家媽媽夸我是一個有愛心的孩子,就獎勵我一大塊西瓜。
今天我非常的高興,因為幫助別人,自己會得到更多的快樂!
星期六的早上,小明在小區里看到了一位盲人和一位小女孩。當時,小明以為那位小女孩是盲人的女兒,后來小明看見那位小女孩幫助盲人過了馬路,盲人就說:“謝謝你,小女孩。”小明知道了真相,就去其他地方玩了。
在路上,小明看見了一個小男孩在洗信箱,小明停了一下,聽見小男孩一邊唱歌一邊洗信箱,嘴里唱著:“洗刷刷,洗刷刷,我們一起洗信箱……”小明想:不如,我也來幫助被人吧。于是,小明就高興地去找需要幫助的人。就在這時,小明看見了一個人正在吃力地拉車,小明迫不及待地跑上去用手推車。那個拉車人想:怎么變得這么輕?他回頭看了看后面,哦!原來是一個小男孩在后面幫忙推車,那個拉車人說:“謝謝你,小朋友。”小明說:“不用謝,這是我應該做的事。”
小明回到家里,把這一件事告訴了媽媽,媽媽夸小明長大了。
幫助別人就是幫助自己高中范文(14篇)篇九
記得有一次,我和爸爸媽媽坐火車回老家,看見火車上的清潔員打掃衛生很辛苦,便想去幫助她。
我走到清潔員阿姨身邊說:“阿姨,讓我來幫助你吧。”阿姨有點兒吃驚,看我還是小孩子,就說:“這個工作很累的,你還這么小,不用你幫忙,謝謝!”我誠懇地對阿姨說:“阿姨,我會干活,而且還干得很好呢,在家的時候,我也經常幫媽媽做家務。”阿姨笑著說:“好吧,你真是個好孩子!”
我們從火車過道開始打掃,先用掃帚掃一遍地板,然后再用拖布拖,每個座位下面都拖得很仔細,直至沒有一點兒垃圾為止。
接下來打掃衛生間。一進衛生間,就有一股刺鼻的味道,我本來就對異味很敏感,差一點兒就吐了。阿姨急忙說:“孩子,不行就別打掃了,你快回去吧,我自己一個人打掃就行了。”正當我要放棄的時候,突然想到雷鋒叔叔那種不怕苦不怕累的精神,我又重新拿起了掃帚,開始打掃衛生間。
很快,都打掃完了,整個車廂煥然一新。我既打掃了衛生,又讓車像穿上了新衣,這真是太好了!
幫助別人就是幫助自己高中范文(14篇)篇十
幫忙別人就是幫忙別人,往往別人得到的并非是自己失去的,在一些人的思維模式當中,認為要幫忙別人而自己就會犧牲這種無奈的想法,別人得到了自己卻失去了,其實阿,很多時侯,我們去幫忙別人,并不就是意味著自己會失去,而正是由于你幫忙了其他人,因此會得到友誼和朋友。
我想,幫忙別人就是給自己一條路,也就是說給別人一條路,就等于給自己一個機會,也就是給別人一個機會。我下面給你們講一個故事,有這樣兩個人,一個是買包子,一個是買被子,一個寒冷的冬天,買包子和買被子兩個人同到一座破廟中躲避風雪,天以晚,買包子的很冷,買被子的很餓,但他們相信對方有求于自己,所以誰要不開口。過了一會,買包子的說,吃一個包子吧,買被子的說,蓋上被子吧,又過了一會,買包子的說再吃一個吧,買被子的說,再蓋上被子,就這樣,買包子的一個個吃包子,買被子的一條條蓋被子,誰也不愿意向對方求助。可最后買包子的凍死了,買被子的餓死了。我曾記得有這樣一首歌叫人人都獻出一點愛,世界將轉成完美的明天,但其中,再關鍵的是,是誰先獻出一點愛,然而,第一個獻出的愛,才是最重要的,也是最寶貴的。對我而言,就應少一點自私,多一些關心給別人,那么我們的世界會充滿陽光,充滿精彩。我想給大家講一個”盲人提燈籠”的故事。或許大家心里會覺得好笑,盲人提燈籠?不是多此一舉嗎?我以前和大家的想法一樣,但是,最近發生的一件事卻改變了我這一想法。
那是一個漆黑的夜晚,沒有月亮,也沒有星星。我因為有急事要去一個住在郊區的同事家,為趕時間,便抄近路走入了一條偏僻的小巷。哇,真黑。簡直是伸手不見五指,望著黑洞洞的小巷,我心里害怕得咚咚直響,真后悔不該走這條路。但是事已至此,只得硬著頭皮往前走。走著走著,突然我發現前面有一處光亮,似乎是一個燈籠在走,我疾步趕了上去,爭先大聲招呼,卻發現他是一個盲人,一手拿著一根竹竿留意翼翼地探路,一手提著一只燈籠。我納悶了,忍不住問他:”您自己看不見,為什么還要提個燈籠走路?”
盲人緩緩地說道:“這個問題不止一個人問我了,其實道理很簡單,我提燈籠并不是為自己照路,而是讓別人容易看到我,不會誤撞到我,這樣就可保護自己的安全。而且,這么多年來,由于我的燈籠為別人帶來光亮,為別人引路,人們也常常熱情的攙扶我,引領我走過一個又一個溝坎,是我免受許多危險。你看,我這不是既幫忙了別人,也幫忙了自己嗎?所以。每到晚上出門,我總提著一盞燈籠。”
幫助別人就是幫助自己高中范文(14篇)篇十一
愛迪生說;“人生最美麗的補償之一,就是人們真誠地幫助別人之后,同時也幫助了自己。”我們在幫助別人的時候,也就是在幫助我們自己。
給,就是一種舍,我們在給別人的時候,就是在舍自己的某些東西,如時間、精力、關懷、財物等。而這些舍,同樣會使我們得到。相信大家都聽過這樣一句話;“贈人玫瑰,手留余香。”這是說;我們在給予別人的同時,自己也會有收獲。實際上,這并非一句空話。每個人都不是獨立地存在這個世界上的,每個人都會遇到困難,遇到自己解決不了的問題。這個時候,我們就需要向別人求助,如果我們能得到別人幫助,那么我們就會心存感激,希望他日自己也可以為別人做些事情。同樣地,當我們幫助別人時,別人也會心存感激,希望他日伸出援助之手,幫助我們。
很多時候,人們會抱怨人際關系復雜,知心朋友難尋。造成這種局面的原因很多,但其中最重要的原因很可能是我們平日考慮自己過多,幫助別人太少。一個人平時不注重人際關系維護的人,很難有好人緣,“臨時抱佛腳”只會給別人以“利用”之感。試問這樣的人,又怎么能得到別人的信任和歡迎呢?別人又怎會對慷慨相待呢?只有平時對他人幫助,別人才會拿出真心對我們。
很多時候,人際關系的糾紛,都與利益有直接的關系。面對糾紛我們不能總是抱怨別人侵犯了我們的利益,而是應該反思自己是不是考慮過別人的利益。人說,與人方便,與已方便。只有我們給別人提供一些利益我們才能維護自己的利益。有的時候,我們幫助別人只是舉手之勞,但卻能因此得到意外的機會和收獲。就如當年費利因為讓年邁的老太太避雨,卻因此意外地得到了卡耐基的一筆訂單一樣(老太太是卡耐基的母親,但費利當時并不知情)。如果我們經常對別人施以援手,難保不會遇到生命中的“貴人”。
所以,我們要舍棄一些不必要的自我意識,幫助別人做一些力所能及的事情。愛默生說;“人生最美麗的補償之一,就是人們真誠地幫助別人之后,同時也幫助了自己。”我們在幫助別人的時候,也就是在幫助我們自己。
幫助別人就是幫助自己高中范文(14篇)篇十二
幫忙他人是中華民族悠久的崇尚美德,因此也呈現過不少令人敬佩的榜樣:雷鋒、叢飛,還有普普通通的工人,勤勞的農民,清純的少女,等等。他們都在用自己的行動,自己的力量去幫忙有需要的人,去溫暖這些人的心靈。社會的繁榮興旺,更少不了人們之間的互相幫忙。許多工程都不是一個人能完成的,它需要大家的合作,互相幫忙,互相激勵,才能圓滿成功。當我們幫忙了別人,就會油然而生一種無比的喜悅,極度的愉快。助人是快樂的。
生命就像是一種回聲,你送出什么它就送回什么,你播種什么就收獲什么,你給予什么就得到什么。只要你付出了,就會有收獲。再多的話說來也沒用,只有這一段話,正是助人的真實寫照:當我們幫忙他人的時候,我們付出的是自己對別人的生命的愛,就仿佛給別人的生命之樹捧一掬清泉。愛的感情是不竭的源泉,我們付出得越多,內心就越充盈,幸福感就越強。所以,助人不僅僅是付出,也是收獲。
“你把最好的給予別人,就會從別人那里獲得最好的。你幫忙的人越多,你得到的也越多。你越吝嗇,就越一無所有。”這是文章的第一段。現實就是這樣,只有那些樂于幫忙他人的人才會獲得別人的尊重。我相信你聽過這個小男孩的故事,他出于一時的氣憤對母親喊他很憎恨,然后,也許是害怕懲罰,他跑出家里,對著山谷喊道:“我恨你!我恨你!”之后山谷傳來回音:“我恨你!我恨你!”小孩很害怕,跑回家里對母親說,山谷里有個卑鄙的小孩子說他恨他。母親把他帶回山邊,并要他喊:“我愛你,我愛你。”小孩照母親說的做了,而這次他卻發現,有一個很好的小孩在山谷里說:“我愛你,我愛你。”
別人得到了溫暖,自己得到了快樂。這不就是“幫忙他人就是幫忙自己”嗎?銘記:給予就是獲得。
幫助別人就是幫助自己高中范文(14篇)篇十三
大家一定都聽過這樣一個故事:一個人去觀賞天堂和地獄。天堂和地獄的人吃著同樣的食物,都帶有4尺長的刀叉,地獄的人瘦得只剩皮包骨頭,而天堂的人吃的很好,也很快樂。因為地獄里每一個人都試圖喂自己,可是一刀一叉以及4尺長的把手根本不可能吃到東西;天堂上的每一個人都是喂對面的人,而且也被對面的人所喂,因此互幫互助,結果幫住了自己。
生活就像山谷回聲,你付出什么,就得到什么;你耕種什么,就收獲什么。幫助別人就是也就是強大自己,幫助別人也就是幫助自己,別人得不到的并非是你自己失去的。
大家都知道水是沙漠中最珍貴的。兩位演員去沙漠適應場地,鐵牛將一瓶水偷偷塞進十分口渴的山鷹的包里,而山鷹不知道,反而去偷鐵牛的水,因為他不小心踢到了一堆白骨,這讓山鷹很害怕,他要求自保。但是那兩瓶水都幫助了山鷹。他們都回到了駐地,山鷹十分羞愧,心甘情愿的讓鐵牛演繹了那位英雄。
打敗對手也只需要幫助的一瓶水呀!鐵牛幫助了山鷹逃離死亡的邊緣,也幫助自己不動一兵一卒就演繹了那位英雄。
很多時候我們往往不會做鐵牛,會做那求自保的山鷹。但是你付出什么,就得到什么。這是成正比的。
幫助別人就是幫助自己高中范文(14篇)篇十四
幫忙別人自己也會歡樂,就是一件微不足道的小事也會令自己感到歡樂。一次語文考試它讓我懂得了“幫忙別人,歡樂自己”的含義。
這天我急急忙忙地從抽屜里拿出三支圓珠筆,剛到了教室里。來到教室不一會兒鈴聲就響了“零零零”上課了,教師也跟著來了,在這一瞬間同學們停止了話語,從書包里拿出書來,靜靜的坐在課桌椅上裝讀書了。
“開始考試”教師的話音剛落,大家就把桌子收得空空如也,就剩下一支筆、一張墊紙板、幾張草稿紙。
在考試時,大家都在做考試卷,這時我的組長輕輕地拍著我的肩膀,一邊小聲地說:“你有幾支筆?能借我一支嗎?“借,”我有點不樂意,可我一想起幫忙別人,歡樂自己,要樂于助人,我的手伸出來,不聽我的`話了,不由自主地把筆遞給了我的組長了。考試后,當我聽到組長對我說多謝時,我心里感到美滋滋的。
這天我懂得了“幫忙別人,歡樂自己”的含義了。只要你幫忙別人,在你最需要幫忙的時候別人也會幫忙你的。
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