有堅持相伴的日子（實用16篇）

優秀作文是一種能夠通過文學語言表達情感和思想的藝術形式，它能夠觸動人心、引起共鳴。優秀作文的精華，值得我們反復品味和學習，以下是一些經典的優秀作文范文，供大家參考。

有堅持相伴的日子（實用16篇）篇一

從小我就與書結下了不解之緣。

聽媽媽說，在我周歲那年，我們一家聚在屋子里在桌子上放了許多東西讓我“抓周”。爸爸想讓我抓鈔票，以后與鈔票打交道，像他一樣在銀行工作;媽媽最想讓我那小提琴，想讓我成為一個有音樂氣質的人；爺爺最想讓我抓鋼筆，他想讓我成為一個有修養的作家。而不諳世事的我用胖乎乎的小手撥開了這些物品，對一本小小的故事書伸出了我的手從此，書就成為了我的好伙伴。

每逢得到一本好書，我便會忘掉一切沉浸其中。讀書是快樂的——足不出戶，便能知曉天下事，了解各地風土人情。

書籍，不僅教給我知識，還教了我做人的道理。

在一次考試中，我由于忘了小數點的疏忽大意，造成了我分數很低，郁悶時，我抓起了《三國演義》翻到了空城計那篇，當頗有心計的司馬懿面對大智大勇的諸葛亮，懼怕伏兵，一推幾十里。然而他忽略了一些細節。城樓上，諸葛亮顯出一份坦然自若的同時，有掩蓋了流著虛汗的臉，也沒有細查到城門揮舞著掃帚的扮成百姓模樣的軍士的神情。他毅然退去，忽略了這些細節，以致后來咬牙不已。看了這篇文章后，我意識到了不能疏忽大意，要注意每個細節的變化。

有堅持相伴的日子（實用16篇）篇二

從我讀書開始，書就一直伴隨著我。從生動有趣的繪本到充滿字母的語音書，厚厚的童話（對當時的我來說）是我童年最后的朋友。

長大后，四篇著名的、世界著名的文章逐漸占據了我的書架，取代了那些兒時的玩伴，占據了圖書館的榜首。

看著三國戰爭的烈焰，經歷了紅樓夢中的蕭瑟世界，細細品評了西游記中的各種奇景，驚嘆水滸百將的勇猛兇殘。四大名著各有特色，讓我嘆為觀止，放不下。

每次讀一本書，總會想起，仿佛進入了書的世界。就在前蘇聯，我體會到了保羅科恰金的鋼鐵意志，很快就卷進了《王子的'復仇》里的世仇。只有鸚鵡螺號冒險在海底探索秘密，并很快跟隨可笑的唐吉訶德進行他所謂的騎士之旅。這種感覺難以形容。

進入初中后，我漸漸喜歡上了金庸先生的武俠小說。在書中，我的腦海里深深地刻著刀劍，高深莫測的武術和不同性格的英雄。飛雪射天上白鹿，笑書神人倚碧苑。這是金老先生作品的總結，也是金迷的14字座右銘。大家都知道。神奇與神奇的結合是我心中最喜歡的。

魯迅，著名作家。讀高一的時候，我也悄悄進入了我的書的世界。阿q、孔乙己、祥林嫂等鮮活的人物閃現在我眼前，尤其是獨特的魯風格，讓我拍案叫絕。深刻，是魯迅文章的代名詞。

好好讀書，好好讀書。翻開書總是有益的，合上書卻索然無味。有書的日子充實，有書的日子快樂。沒有書是空的，但是丟了書是難過的。書，陪我度過每一天每一夜。

有堅持相伴的日子（實用16篇）篇三

從我讀書開始，書就一直伴隨著我。從生動有趣的繪本到充滿字母的語音書，厚厚的童話（對當時的我來說）是我童年最后的朋友。

長大后，四大古典小說和世界名著逐漸占據了我的書架，取代了那些兒時的玩伴，在書村里獨占鰲頭。

看著三國戰爭的烈焰，經歷了紅樓夢中的蕭瑟世界，細細品評了西游記中的各種奇景，驚嘆水滸百將的勇猛兇殘。四大古典小說的`獨特之處讓我驚嘆不已，無法放下。

每次讀一本書，總會想起，仿佛進入了書的世界。就在前蘇聯，我體會到了保羅科恰金的鋼鐵意志，很快就卷入了王子復仇中的世仇。只有鸚鵡螺號冒險在海底探索秘密，并很快跟隨可笑的唐吉訶德進行他所謂的騎士之旅。這種感覺難以形容。

進入初中后，我漸漸喜歡上了金庸先生的武俠小說。在書中，我的腦海里深深地刻著刀劍，高深莫測的武術和不同性格的英雄。飛雪射天上白鹿，笑書神人倚碧苑。這是金老先生作品的總結，也是金迷的14字座右銘。大家都知道。神奇與神奇的結合是我心中最喜歡的。

魯迅，著名作家。讀高一的時候，我也悄悄進入了我的書的世界。阿q、孔乙己、祥林嫂等鮮活的人物閃現在我眼前，尤其是獨特的魯風格，讓我拍案叫絕。深刻，是魯迅文章的代名詞。

好好讀書，好好讀書。翻開書總是有益的，合上書卻索然無味。有書的日子充實，有書的日子快樂。沒有書是空的，但是丟了書是難過的。書，陪我度過每一天每一夜。

有堅持相伴的日子（實用16篇）篇四

回憶若隱若現，它是最珍貴的財富，無論你到天涯海角，無處不在。像金子，永遠在角落里光芒四射；像花朵，在心間含苞待放。就算經歷風吹雨打，終究不會消散。回憶起點點滴滴，成長路上，有你相伴，真好！

在那一天，第一次踏入校門，漫步在林間小路，一片花紅酒綠映入眼簾。也是在那一天，我們第一次邂逅。命運的繩索將我們緊緊纏繞。也許就是那件事情：因沒有將零食分給那傲嬌小公主后被欺負的你，昔日里的高個子變得如此無助，如此的委屈。在冷冷清清的角落里找到你，只有我們兩個。你的眼睛已熱烈盈眶，講述你的無辜，我為你打抱不平，當時的一句話使我難以忘懷，正是我自己說的：“哭吧，哭出來能好受些。”以后，這個世界只有我能欺負你，我的零食全歸你，有人欺負你來找我，讓我為你撐腰。

還有一次，我們歡聲笑語地走在回家的路上，到了岔路口，摸了摸書包，一下愣住了，怎么沒有，這，也沒有。微風搖曳著，卻有一個身影，不知所措。左顧右盼著，她還未走遠，一下追了上去“我……我沒帶鑰匙。”心里提心吊膽，但意想不到的是，她居然二話不說地就把我拉進家門。

回到她家，滿腔熱情地招待，一瞬間，桌子上的零食已堆積如山，放了電視，兩人坐在同張床上，不知不覺中，那個房間傳來一片喧鬧聲。那個下午，不再枯燥乏味，時間也異常的快。

在回不了家的時候有個暫時歇腳的地方，在鳥語花香的道路上有個人同你笑，在你無精打采時，總有這么一個人形影不離。有許多年后，你將會思緒萬千：有一個人陪伴，真好。

800字你就像總在我背后的影子，時刻跟隨著我的腳步，你總在背后么么的付出。成長路上，與你相伴的日子，真好。種子“哐”的一聲，我重重的關上門，扔下書包，也扔下我......

有堅持相伴的日子（實用16篇）篇五

叮當--叮當--放學了，對于我們來說，又一次迎來了每個人都夢寐以求的周末假期。回到家，便把書包丟到一邊，打開電視，拿起手機，開始了愉快的玩耍。晚飯過后，我依舊坐在電視跟前，目不轉睛，全神貫注，直到深夜，我才悄悄走進房間，爬上床，倒頭就睡。

周六一早，母親與往常一樣，早早起床。她悄悄的走進我的房間，生怕發出動靜驚醒我，她拉開了窗簾，陽光照射進來，明亮與溫暖，我微微睜開眼睛，只見那路旁的柳樹在向我招著手，樹上的鳥兒也開始了歌唱。野花遍地，競相開放，蝴蝶和蜜蜂在花叢中游蕩，開始一天忙碌的工作，萬物復蘇，一切都是那么生機勃勃。這一切，卻與我恰恰相反，我想坐起身來，但身體卻疲憊不堪，母親看著我通紅的臉，發現了異樣，她走了過來，輕輕坐在我的床邊，用手撫摸著我的額頭慈祥地說：這么燙，有沒有哪兒不舒服啊？從母親的話語中，我能體會到她的急切與不安，我費力的張開嘴巴說著難受。母親看上去，表面并沒有那么急躁，她只是倒了一杯水，放在我的床頭，便匆忙的趕了出去。過了不久，她提著一個塑料袋回來了，袋子里是幾盒藥，我看了看，有：消炎藥，退燒藥，止痛藥等等。

過后，母親就靜靜的坐在我的床邊，時不時用濕毛巾給我擦著臉上的汗水，期盼著我入睡，夢里很亂，很復雜，會讓人焦躁不安。不久，母親接了一個電話，便出了房間，電話那頭聲音很大，母親只是反復回答著抱歉抱歉，我的問題我的心里很不是滋味，眼眶濕潤了，淚水隨著眼角滑落，打濕在枕頭上。后來，我漸漸的好起來，母親也不用再為我擔心，我們的生活也恢復了往常。

有堅持相伴的日子（實用16篇）篇六

書籍是人類知識的總統。

書，一本正方形的書。很普通，沒什么特別的！

書就像一個精靈，無時無刻不在釋放著魔力，深深地吸引著人們。它能豐富我們的靈魂，浸透我們的精神！

書就像老師。它教會了我如何做人，如何回報父母，如何分辨是非。帶我走遍中國，深入了解中國母親的歷史。

一天中的每一分每一秒，書都與我擦肩而過。

我激動的時候，是書告訴我要學會和親朋好友分享快樂。當我崩潰的時候，是書告訴我要學會分散自己的注意力，讓自己不那么痛苦。當我感到壓力很大的時候，是這本書告訴我要學會把壓力變成動力，勇往直前！

有書的時候感覺很充實，很快樂。讀書也是一種高享受！

有書的時候感覺很溫暖很幸福。讀書也是高雅品味之一！

“蜀山有苦干之路，學海無涯。”。“一本書讀一百遍，就能看出它本身的意義”。"書仍然是藥，但是讀好書可以治愈傻瓜。"“讀書破萬卷，寫書如神。”。“書自有金屋，書自有顏如玉”。

哦！書，我的生活因為你而精彩！

有堅持相伴的日子（實用16篇）篇七

讀書是一種享受。一本鐘愛的書在手，就像熱戀中的情人陪伴左右，無論何時何地，無論疲憊與否都熱情不減，而且有樂不思蜀的味道。“沒有比讀書更好的娛樂更持久的滿足了。

小時候就喜歡讀書，只是書很少，以讀小人書和大書為主（那個年代的稱呼），即使缺篇少頁也讀得津津有味，有時候為了借書還得打打溜須幫著干點活兒才能看得到。上學的時候，作文書也少得可憐，只有幾個家境稍好的同學有，不管看不看拿在手里一副洋洋自得的樣子，很是令人羨慕。直到讀初二那年我才有一本屬于自己的作文書，那是爺爺到縣里新華書店給我買的，名字叫《蓓蕾初綻》。薄薄的一本小冊子，就像現在32k的期刊雜志，但我卻喜歡的不得了，反復讀了好幾遍，其中優美的句子，至今我依舊能背誦下來。每每老師布置寫作文的時候，我會試著把這些好詞好句用上去，語文老師的表揚與鼓勵，使我小小的虛榮心得到滿足，更加熱愛語文、熱愛作文，學習成績也逐步提升上來。后來考上師范學校，讓村子里許多人感到驚訝：這個曾經小學墊底中學不趕趟的孩子怎么考上師范？！現在自己回想起來，也想不到自己當年有起五更爬半夜、刻苦學習的良好品質。這應該歸結于讀書吧，讀書改變了我的人生走向。

在師范學校就讀時，正趕上父親病重那幾年，很多時候一個人獨處心緒不寧，常常想家惦念父親。書就成了我最好的朋友，整日陪伴我，填補我蒼白的時光，撫平我受傷的心靈。星期天同學們大多去了影院，或者花前月下般的戀愛，而我選擇在教室里堅守與書為伴，有時候干脆去圖書館讀書，一坐就是一天，向那些古今大家、中外名人請教學習……那段日子簡單、充實、開心。后來參加了學校的文學社并擔任副社長，又敲開團委書記辦公室的門毛遂自薦擔任了社團部部長，我想，這些都是從書中汲取的力量吧。

和愛讀書、愛寫詩的同學一起交流一起學習，使我忘記了煩惱和憂愁，日子過得充盈而快樂。書讀多了結合自己的愛好，就試著寫一些所謂的`詩歌，在校刊上發表，往雜志社投稿，甚至不惜節衣縮食參加市杜鵑文學講習所學習，請作家指導。有小文發表時，別提有多開心了，內心像吃了蜂蜜一樣甜。四年的師范生活，四年的讀書時光，與書相伴，與文字共舞，讓自己青蔥的年齡里多了一份陽光和純凈，一份快樂和充盈。

參加工作后，因為班主任工作很忙碌，讀書、寫作的時間相對少了許多，自己把更多的精力投放到學生身上。引導他們讀書、學習、寫作，也希望他們也能像我一樣成為一個愛讀書的人。每當看到他們有點滴進步，寫出優秀作文或者參賽獲獎，我都會很高興，更會為他們的知書達理而開心，為他們喜歡讀書而倍感欣慰。

有書相伴的日子是美好的，是無與倫比的。只是不是每個人都體會得到，“立身以立學為先，立學以讀書為本。”這一點，我堅信。

有堅持相伴的日子（實用16篇）篇八

在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編整理的與愛相伴的日子作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

我們是一顆小草，在園丁的細心照料下，我們茁壯成長，終會成為一顆參天大樹，這是老師對學生的愛。我們是一只稚鷹，渴望占有藍天，又怕墜入懸崖，總有那只手在我們受傷時為我們包扎，在我們快墜入懸崖之刻又再次把我們托起，重新展翅翱翔，這是父母對子女的.愛。我們可能是一只丑小鴨，在國家的幫助下，讓我們學會寫字，懂得了做人的道理，這是國家對我們的愛。

寒風刺骨，寒氣凜人，窗外的雪花打在屋檐上，落在欄桿上，貼在窗戶上，最終擁抱大地母親。那天正是除夕了，我盼望一年的春節就差幾個鐘頭就要來到了。我寫著作業，母親包著餃子、準備著年夜飯，父親一早出門加班去了。在今天這個大雪漫漫的特殊日子里，父親不在家，總覺得缺少些什么。哦，我想起以往總是很煩父親打字的聲音，總是關著門，怕他煩我。但這一次，我耳邊回想起打字的聲音，仿佛柔和了許多，也不像往常那般讓人厭煩。仿佛那噠噠噠的一個個文字、一個個聲音像極了一串串音符張，組成優美的樂章。我還在沉思，母親在叫我：“寶貝，這么晚了，雪越來越大了，看樣子停不了，我們去接你爸爸吧。也沒有戴圍巾、帽子，你去拿一下，你也多穿一些小心別冷著。”母親拿著雨具，又囑咐我一遍，又忙去了。

路上已是一片冰天雪地。到處結了冰，又下雪，又冷又滑。我們都快穿成一只大棕熊了，但寒風刮過我們的臉頰，像小刀一樣，割的臉生疼。雙手握著的傘是那么的沉，仿佛舉著一段巨鐵，但我們只要稍一松手，就馬上會吹得東倒西歪。

我們就像走在滑滑板上，小心翼翼。但我沒有放棄，堅持著和那個冰獸斗爭到底。除夕大家都趕著回家，路上車也十分多，在冰上仿佛舞著華爾茲。就這樣我們花了平時幾倍的時間挪到馬路對面。在離父親公司幾十米的地方，我看見了一個“雪人”，“爸爸，”我急急上前，幾乎一個踉蹌，撲到爸爸懷中。我顧不上抬頭，拍打著爸爸身上的雪。我搶過爸爸的公文包，媽媽利落地幫爸爸"全副武裝"，我們一家三口又艱難的挪回家。

回到家，我幾乎忘了寒冷，只覺得莫名的興奮，這讓我體會到了與愛的相遇，我也學會了給予與獲得。

在這漫漫的時間長河中，總有一束光照亮了我們前進的方向，給予我鼓勵，這就是愛，就這樣，我每天與愛相伴的日子里十分開心。

有堅持相伴的日子（實用16篇）篇九

山有水相伴，于是便多了明眸，添了嫵媚。天有地相伴，于是便“星垂平野闊，月涌大江流”。日子有書相伴，于是便流光溢彩，妙不可言。書是琴弦，時時為你的生活伴奏;書是玉階，點綴著人生的歡顏笑語。走過生命的四季，有人充盈，有人空虛;有人喜笑顏開，有人泣涕漣漣。總以為是生命的嘲弄，總以為是上帝的安排，直到有一天在平靜屮看紅塵飛舞，在孤寂時品世事沉浮，才發現^日子要有書相伴!

有書相伴的1=1子，聽歲月如歌，抑揚頓挫;品生命之茶，苦中有甜。書就像是大漠中的一片綠洲，萬綠叢中的一點飄紅。書是智慧的天使，教會我們看花開花落，云卷云舒，去留無意;書是淡泊的老者，教會我們品日升日落，樹枯草榮，寵辱不驚。

書相伴，不是為了消磨時光，而是為了日子的充實，為了靈魂的清澈。

走過每一段人生，總有喜歡的作家、喜歡的書。有書相伴的曰子，我喜歡摸索歲月的足跡，聆聽生命的跫音。穿行在一片又一片潔白的日子里，我們朝涂曦霞，暮染煙嵐，用書把空虛的日子裝點精彩;徘徊在-1個又--個迷茫的夢里，我們撥開霧靄，滌蕩塵埃，用書把疲憊的心靈撫慰。

有書相伴的日子，書不醉人人自醉。我喜歡領略“留得枯荷聽雨聲”的恬淡和“愛情是嘆息吹起的一陣煙”的朦朧美;我能體會白居易“我有所念人，隔在遠遠鄉”那種望眼欲穿的思念和普希金“我曾經默默無語地，毫無指望地愛過你”那無可奈何的傷感;我心疑，是誰造就了杏花春雨江南的神韻，又是誰描繪了駿馬秋風塞北的蒼茫，誰在香榭麗舍流連忘返，誰又在維也納品味經典一所有的一切都讓我癡心迷戀，沉醉不起。

在書的海洋里，我是一條重獲自由的魚，暢游不息。那里有“大肚能容，容天下難容之事;笑口常開，笑天下可笑之人”的超凡脫俗;那里有“剛正不阿，留將正氣沖霄漢;憂愁發憤，著成信史照興衰”的萬丈豪情;那里有“君子食無求飽,居無求安，敏于事而慎于言”的處世情懷;還有“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”的壯志豪情。走過與書相伴的春秋冬夏，回首看旅途一程又一程，快樂總是比憂愁多一點。

書不是花色，一眼灼人，卻如梅花，暗香浮動;書不是流水，稍縱即逝，卻如細雨，潛入心田。與書相伴，重溫一段美麗的心情;與書相伴，撫慰-1顆疲憊的心靈。

有書相伴的日子，我們等待有一天破繭成蝶，幻化為春日里最美麗的一道風景!

有堅持相伴的日子（實用16篇）篇十

書，有著巨大的魔力，讓走進書世界的人如癡如醉，孜孜不倦；書，有著神奇的法力，讓閱讀它的人廢寢忘食，流連忘返。

在生活中，書還可以教給我們那些有趣、充滿快樂的知識。它會通過一些豐富有趣的小故事來給我們一些學習上、生活上的啟迪，還會告訴我們一些做人的道理，有些書中的道理還隱含著另一個更深刻的道理，從而引領我們如何健康生活。通過一些書你可以了解過去，知道現在，想象未來。

在浩瀚如海的書中，你會驚嘆書籍有這么多。人們將《三國演義》、《紅樓夢》、《西游記》和《水滸傳》稱為四大名著。其中流傳最廣、影響最深、成就最高、氣魄最大的便是羅貫中寫的《三國演義》，書中的故事情節精彩萬分，讓我百讀不厭。書中的諸葛亮神機妙算，曹操奸詐多疑，周瑜的傲氣，關羽的忠義，張飛的勇猛，都給人留下了深刻的印象。還有《聊齋志異》，書中的那些離奇古怪的故事既讓人心驚膽寒，又使人拍手稱快。如:《畫皮》、《聶小倩》、《嬌娜》等等書籍都十分離奇。書中基本都是講好人被神所幫助，壞人被鬼所纏著。這些都是我自己所體會的，自己體會到的更是一種樂趣。

我最愛媽媽帶我去讀書館看書了，因為我可以在那里盡情地看自己所喜歡的各種書籍。媽媽呢，她把我“寄”在讀書館里后也可以放心地去購物、逛街……這不是一石二鳥，一箭雙雕的美事嗎？這也許就是書之所以會使人有如此大的樂趣所在吧。

有堅持相伴的日子（實用16篇）篇十一

有堅持相伴的日子（實用16篇）篇十二

有一種享受是閱讀，有一種感動是收獲，有一種境界是沉浸。

與書相伴的日子，它會使你心胸豁亮明達。因為它是良師益友，是生命中的一盞神燈，照亮你的'漫漫人生路。古人云：眼前直下三千字，胸次全無一點塵，閱讀能開啟你的心智，寄托你的精神，點化你的靈魂，使你擁有樂觀豁達的心態，虛懷若谷的胸懷，洞察世界的頭腦。使你能心納百川而志向高遠。擁有閑看花開花落，云卷云舒的淡然心境，能讓你避開暗礁淺灘，披荊斬棘，所向披靡，為你的人生掌舵指航。

與書相伴的日子，生活會充盈快樂。一切的憂愁煩惱頓覺煙消云散，讓你的身心遠離喧鬧爭吵，拋開恩怨糾葛而得以歇息。“問渠那得清如許，謂有源頭活水來”，讓書籍給你的心溪匯入源源不斷的圣潔之水，滋潤你干枯而略顯孤寂的心。你會沉浸其中，漫游于書山墨海里而孜孜不倦。你會忽然發現生活不再孤獨，世界不再昏暗。書中亦有仙境佳地，會讓你流連忘返，受益匪淺!

夜深了，月淡了，我情愿在這書海里沉醉，和著書卷入眠。

有堅持相伴的日子（實用16篇）篇十三

自從識字以來，書便伴我左右。從生動有趣的小人書到布滿字母的注音本，厚厚的童話是我童年時代最后的朋友。

長大后，四大名著，世界名篇逐漸占據了我的書架，取代了那些童年時代的玩伴，坐上了書寨的頭把交椅。

望著三國的烽火硝煙，體會紅樓夢中的世態炎涼，細評西游記中的種種奇事，驚嘆水滸一百單八將的神勇威猛。四大名著的各具特色令我我嘆為觀止，愛不釋手。

每每讀書之際，我總會浮想聯翩，仿佛走進了書的世界。剛剛在前蘇聯體會到保爾·科察金的鋼鐵意志，不一會兒又卷進了王子復仇記中的恩怨糾葛。才隨著“鸚鵡螺”號在海底一番冒險探密，不久又跟著可笑的堂吉訶德進行他所謂的騎士之旅。這種感覺，難以言喻。

進入初中后，漸漸愛上了金庸先生的武俠小說。書中刀光劍影的拼殺，高深莫測的武功與那些性格迥異的英雄人物深深銘刻在我的腦海里。飛雪連天射白鹿，笑書神俠倚碧鴛，此乃對金老先生作品的概括，亦為金迷的十四字箴言，無人不知，無人不曉。奇與妙的結合，融成我心中的最愛。

魯迅，一位著名的作家。在我讀初一的的時候，也悄然邁進我的書世界。阿q、孔乙己、祥林嫂等一個個鮮明的人物形象閃現在我眼前，尤其是那獨特的魯式寫法，更加令我拍案叫絕。深奧，魯迅文章的代名詞。

讀好書，好讀書。開卷必定有益，閉之索然無味。有書相伴的日子是充實的，有書相伴的日子是快樂的。無書則虛，失書則悲。書，伴我度過每個朝朝暮暮。

有堅持相伴的日子（實用16篇）篇十四

我對這個世界的第一印象是從報紙開始的。那時，我也許只有一歲多一點吧，也許是父親母親給家里的天棚糊報紙，不知怎的，報紙就成了我對這個世界的最初記憶。

我小時候是個對文字特別敏感的孩子，大人口中的一個新鮮字眼，我都記得那么長久。我的父親書讀得特別多，他只要一說話，嘴里總要帶出一些有亮色的詞，如“面深似水”、“囊中羞澀”、“橫跳黃河豎跳海”、“面如冠玉”……這些詞語我至今仍記憶猶新。

我上學晚，九歲才才入學讀書。入學時，老師發給我兩本書，并告訴我，哪本是語文，哪本是算術。我拿起語文書翻看著，花花綠綠的，覺得挺有趣，就把一本書的插圖看完了。這就是我最初的閱讀。

隨著年級的升高，我認的字漸漸我起來，我開始讀書了。起初是讀比我年級高一點的孩子的語文書。那時候只要一讀到書，心中就說不出的愉悅。后來我跟別人借書讀。記得有一本很舊的讀本，我讀了好幾遍，有一段話很醒目，我就把它背下來了：讀書須知出入法，始當求所以入，終當求所以出。讀得親切此是入書法，讀得透脫此是出書法。唯知出知入，得盡讀書之法矣。

那時候，我能讀到的書大多是從父親那偷來讀的。父親雖是農民，一生沒走出我的老家——康家圍子，但父親卻有個讀書的習慣。

父親讀書多在中午或晚。那時候，父親從地里收工回家，吃完午飯或晚飯后不知從哪里拿一本書來讀。父親有時候讀著書卻不知不覺地睡著了，書便從他的手上脫落到炕上。我像做賊一樣把書偷走，躲在家后園子的向日葵地里津津有味地讀起來。記得有一本書叫《烈火金鋼》，很厚的一大本，我斷斷續續地讀了好幾天，遇到不認識的字怕父親發現也不敢去查字典，囫圇吞棗地讀完后，把書放在炕席底下——那父親常放書的地方。

就這樣偷偷摸摸地與父親周旋著，竟也讀了不少好書，像《封神演義》、《燕子李三》、《西湖白話小說選》、《安徒生童話選》等我就是那時候讀的。

讀書是件十分過癮的事，讀起書來周圍什么都忘了。沉醉于書中的那種感覺真是妙不可言！

我遇到一本最難讀的書是《喧嘩與騷動》，是美國作家威廉·福克納的作品。現在對這本書的印象已經不深了，能夠憶起來的人物怕只有昆丁那個可愛的白癡了。

初中三年，我讀的書不多。能夠憶起來的有《三國演義》、《隋唐演義》，也讀幾本外國書，有海明威的《太陽照常升起》、納撒尼爾·霍桑的《紅字》、威廉·薩落揚的《人間喜劇》。那時候，我對這幾位作家的藝術功力簡直佩服得五體投地，尤其是霍桑《紅字》的語言藝術風格令我大為折服！

上高中后，雖功課繁忙，但我仍喜愛讀書。有時從一周的伙食費中省出幾元錢去買書，像《二十年目睹之怪現狀》、《官場現形記》就是買來讀完的。那時也從同學那里借書，像梁曉聲的《這是一片神奇的土地》、李存葆的《高山下的花環》就是那時讀到的。

后來我進入呼蘭師專讀書。師專的圖書館藏書很多，我只喜愛文學書籍，就隔三差五在文學類書籍的書架下逡巡。那些當代作家的作品我愛不釋手，我經常走進張一弓、張潔、張賢亮、叢維熙、陸文夫、馮驥才、王蒙、路遙、高曉聲、鐵凝、達理夫婦、柯云路……這些作家的精神世界，他們把我帶進了一個充滿奇幻而又美妙無比的心靈花園。

此后，我又對狄更斯的作品發生了濃厚的興趣，他的《荒涼山莊》我幾乎到了精讀的程度，書中的語句我都做了摘記。另一個讓我感興趣的作家是夏目漱石，他原名夏目金之助，代表作是《我是貓》，我特別喜歡的作品卻是他的日記體小說《心》。這部小說筆法細膩，對人物的心理刻劃入木三分。

師專畢業后，我的閑暇時間更多了，我開始大量閱讀，那時也嘗試寫點東西，我天賦很差，很長一段時間都寫不成形。后來很幸運地發表了幾篇文章，但我覺得膚淺，所以現在我把更多的時間放在閱讀上。近五十歲了，一生無所愛，我想，讀讀寫寫也許就是我后段人生的樂趣了。

有堅持相伴的日子（實用16篇）篇十五

一縷陽光透過書窗灑在每一位同學身上，風輕輕拂過，你聽，是什么又發出了“沙沙的聲響”，如同交響樂一般，清脆悅耳？哦，原來是同學們翻閱書本的聲音，因為大家都深深地明白：書比煙火更璀璨，哪怕我們只是看著那些文字，那些經典，那些思路在紙頁中靜靜舞動，也同樣可以演繹出我們夢想的青春。

曾經的我還不知道書籍的重要性，以至于原本極度自信的我只要一遇到寫作就變得孤立無助，每每這時，我抬頭絕望的望著天空，沒有一絲頭緒。“弟弟，你怎么啦？”姐姐很疑惑。“能怎么了，當然是作文不會寫了唄。”我一邊無奈的說，一邊用手撓撓頭，向姐姐訴說我的煩惱。姐姐不假思索的回答我：“去請教你的老師！”我沉默了一會兒，心想難道老師不需要休息嗎？他們平時那么辛苦我怎么忍心打擾？姐姐見我半天不說話，繼續說：“難道我說的老師只能是學校的老師嗎？書籍不可以做你的老師嗎？”未等我反應過來，姐姐已經把一本書塞到了我手里，于是，我仿佛抓住了一根救命稻草似的捧起書，如饑似渴地讀起來，就在我剛讀完第一行字時，腦海中便閃出一絲靈感。瞬間，思緒如同潮水一般，在我筆下源源不斷，緩緩流淌。自那以后，我變成了“讀書破萬卷，下筆如有神”的寫作小能手，原來無聲的文字竟有如此大的魔力！之后，一本本的好書伴我度過了一個又一個精彩的日子。

俗話說，愛書的人是渴望讀書的，更何況我還有兩本特別喜歡的書，一本是《老人與海》一本是《魯賓遜漂流記》他們都給我留下了很深的印象，也告訴了我許多道理。比如我從《老人與海》中明白了人生的輸贏并不重要，最重要的是堅持，唯有堅持才是人生的大智慧。《魯濱遜漂流記》讓我明白什么才叫真正的英雄，哪怕只有他一人流落荒島，但他那種能克服種種困難的勇氣也值得我們學習，生活中也有很多人因為挫折和困難，放棄了自己年輕而又寶貴的生命。讀書，讓我明白了一定要熱愛生命，即使困難重重也要逆流而上，也要做真正的自我。

我的日子大部分被書滋養著。而讀書已成了我生活中的主旋律。因為書籍是一座智慧的殿堂，引領我不斷的探索；書籍是一座文明的沃土，滋養著我心中的夢想；書籍是一片思想的森林，慰籍我升華的靈魂。我在書中獲取快樂，在書中領略別樣的精彩，即使時間在不停的流逝，而書卻會陪伴著我的成長，一天又一天，一年又一年。

有堅持相伴的日子（實用16篇）篇十六

閱讀是石，敲出星星之火；閱讀是火，點燃熄滅的燈；閱讀是燈，照亮前行的路；閱讀是路，引你走向光明。

——題記。

閱覽室是書的歸宿，而書是我心靈的歸宿。所以，每當我心靈空虛時，就會在閱覽室的圖書中盡情遨游。

獨坐一隅，品一杯香茗，感受“雨巷詩人”戴望舒的淡淡憂傷，感受他對夢想的渴望與追求，但又卻可望而不可即。朦朧中的女郎，就象征著作者所追求的夢想，但是卻又像夢一般的似真非真。雨巷是他追求夢想的道路，是那么幽長深遠而又幽暗。聯系到我們自己，目標是很明確的，但是我們卻少了追求夢想的那份熱情，那份渴望。戴望舒知道他的夢想是很難實現的，但是，他并沒有放棄，心頭就算有淡淡的憂傷，也絕不會出現絕望。他激勵著我，向自己的夢想奔去。

看著閱覽室窗外巖石下的小草，我想到了夏洛蒂·勃朗特。她出生在英國的一個窮牧師家中，家庭十分貧困。她喜歡寫作，希望能借此改變家庭狀況。但是，事情并非想象之中那么順暢，他所寫的詩沒有出版社愿意出版。她失望了，但她繼續不斷地尋找出路。就算整片森林沒有一條可以走的路，她也要憑著自己的執著踩出一條道來。終于，她開始寫小說，并且以她的處女作《簡愛》著名。在簡愛的歷程中，我看到了主人公與作者有許多相似之處，同樣在艱苦的環境下磨練出一顆執著，不服輸的心。這同樣在影響著我，告訴我，不要輕言說放棄。

在冬日的暖陽下，我不僅感受到了太陽的溫暖，冰心的詩也同樣給我傳遞著溫暖。在母親的懷抱中，感受人間的真情；在童年的幻想中，我感受到孩子那天真，善良的童心；在大自然的關懷下，我感受到人與自然的和諧相處。母愛，童真，自然，是冰心詩集的三大主題，詩句短小而情真。她的詩，在我的心中遺留下的只有愛。詩中的精美語句體現的真實情感陶冶著我的情操。在受傷的時候撫平傷口，在失望的時候給予信心，在困難的時候給予幫助。冰心奶奶的詩就像媽媽一樣呵護著我。