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我的宅讀生活（模板21篇）篇一
盼望著，盼望著，秋天來了，我的初中新生活開始了。
小學的學習生活并不是不快樂：每天重點突擊數學和語文，作業在學校就能做完，回家就是無憂無慮地玩。可我就是莫名地期待著開始我新的初中生活。
初中，一切都是那么新鮮：新的教學樓，新的老師，新的同學，新的知識……。
溫故知新。
初一開學不到三周，我就被班主任老師請到辦公室兩次，當然是找我談話啦！老師說我的學習方法不對，要我馬上改正。是啊，小學時只有兩門功課，現在有八門功課，必須分清主次，做好計劃，不能再語文數學“眉毛胡子一把抓”了。學習了《論語》，我更深刻地感悟到：初中學習必須要做到“溫故知新”，再加上學思結合，不恥下問，就能成為“學習高手”了！
擇善而從。
也是在《論語》“擇其善者而從之，其不善者而改之”的教導下，我結交了班上學習成績優秀、品質突出的幾個好朋友。我在學習上遇到困難的時候，他們主動來幫助我：給我講解數學題，幫我練習英語口語發音（我是朝族人，學英語特別困難），告訴我怎樣寫作文……在我犯錯誤的時候，朋友們毫不客氣地批評我，指正我。我真的慶幸，我找到了諍友，我能擇善而從。
任重道遠。
上初中后，我不止一次設計過自己的理想，將來我要做建筑學家、醫學家、動物學家……我發現自己有那么多的興趣和愛好，但不管怎樣，我知道我的未來對我來說，任重而道遠。我現在，必須憑借自己的毅力努力奮斗，把理想化做前進的動力。我相信：我會離自己的目標越來越近。
我的宅讀生活（模板21篇）篇二
我是一位原始人，我居住在北京西南的周口店，所以我也叫北京人。我的一生十分艱苦，下面，我將向大家訴說我的人生經歷。
我居住的地方叫做：周口店，那里氣候溫和濕潤，那里的自然環境也為我們提供了適宜的條件，我們的前額低平，眉骨突出，嘴巴向前伸，所以，我們又稱：猿人。
我們的生活就是如此：吃不飽，穿不暖。但是我們覺得我們用艱辛，努力的生活換來今天的的人類，是非常值得的！
人類啊！將來的世界就全靠你們發展了啊！
我的宅讀生活（模板21篇）篇三
讀書是一種享受。《桃花源記》讓我徜徉在花海的美好世界，感悟美好的喜悅;《神奇的太陽花女孩》讓我看到友誼的翅膀，感悟真實的情感;《假如給我三天光明》讓我明白原來，上帝為你關上門就會為你打開一扇窗…于是手捧起一本書，想再次進入書的世界;感受書的快感。
仰望窗口，想著那些舒緩的文字，帶著梔子花開的聲音，似乎都已融進了生命的各個細胞，成為無法磨滅的記憶。我喜歡它們內斂而傷感的格調，仿佛遠處夜空縈繞的夜曲，雖沒有太多尖銳的鋒芒，卻能深深地刺進我的`心靈深處。我喜歡它們的明媚與灑脫，仿佛一陣徐徐的清風，雖沒有太多的言語，卻能散發出激情的光芒。我喜歡它們的豪情、壯志，仿佛一座座泰山，佇立眼前。
夏天的綠葉帶著叔叔緩緩的節奏，在風中上下舞動，白云帶著一絲黑色印跡在晴空中浮動。草木正隨著陽光的增溫，而蓬蓬勃勃地生發著。一片“天堂草”出現在我眼前，它除了純凈的綠之外，沒有一絲雜草，令我想起《山羊不吃天堂草》中的羊面對這樣高貴而誘人的“天堂草”卻不肯將頭低下。
我的宅讀生活（模板21篇）篇四
“生活中沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀；書，是哺育心靈的母乳，啟迪智慧的鑰匙；星星使天空絢爛奪目，閱讀使人增長才干……”這些閱讀名言使我明白：閱讀，是一種習慣，一種提高我們氣質與修養的好習慣；閱讀，也是一把金鑰匙，開起了我智慧的大門；閱讀，更是一盞明亮的指明燈，為我照亮眼前的迷茫與前方的黑暗；閱讀，豐富我的生活！
小時候，由于媽媽是一名老師，她在家里只要一有閑工夫，便會抱起一本書津津有味的讀起來。受了媽媽的熏染，我也喜歡上了讀書。剛開始不認識幾個大字，便求著媽媽讀故事給我聽，幾乎媽媽讀的每一篇故事我都是倒背如流。上了小學，漸漸地我會識字了，于是媽媽為我訂了許多兒童報刊，每天放學后，我寫完家庭作業做的第一件事就是讀書，每到吃晚飯的時候我真是意猶未盡，戀戀不舍地放下了心愛的讀物。由于我平常讀過許多的書籍，所以每到寫作文的時候，腦海里已經浮現出了千言萬語，不費吹灰之力就寫出來了一篇好作文。
這就像杜甫的名言：讀書破萬卷，下筆如有神。閱讀，豐富了我的學習生活。今年暑假過后，有一份調查報告顯示，大約有10。5%的家長在暑假里為孩子報補習班、外出旅游等，僅衣食住行花費三萬元至五萬元，這真是個不小的數目。而我這個暑假的大部分時間都在讀書。我通過讀《十萬個為什么》知道了蜜蜂是怎樣釀出了香甜可口的蜜；通過讀《紅發安妮》我明白了遇到生活中的困難、挫折我們要以積極樂觀的心態來面對；《簡·愛》使我明白了不管命運如何坎坷，不管我們如何貧窮弱小，都要自尊自立；《中國上下五千年》至今都令我回味無窮，在這本書里，我知道了足智多謀的諸葛亮；戰必勝，攻必取的韓信；貪婪奸詐的和珅和負有盛名、學問淹貫的紀曉嵐斗志斗勇的故事。讀書不僅令我開闊眼界，陶冶情操，更豐富了我的暑假生活！讀書不僅使我的知識面變得越來越寬闊，而且幫了我不少忙呢。有一次，我一位好朋友即將在校外演出，可演出服卻被她上課外班時不小心弄到墨漬，演出馬上就要開始了，但衣服卻不干凈。我們急的像熱鍋上的螞蟻一樣，怎么辦呢？這時我急中生智，我想起了《生活報》上教的洗衣小妙招，用米飯粒可以去除墨漬。于是我用盒飯里吃剩的米飯粒三下五除二抹了上去，然后用肥皂和清水洗了洗，后來發現，果然墨漬消除了不少！
我心中大喜，你們說閱讀是不是幫了我一個大忙？普希金曾說過：人的影響短暫而微弱，書的影響則廣泛而深遠。我們應該多讀書，讀好書。讀的書越多，我們的視野就越開闊，也就會發現這世界如此美好，我們生活中的事物是如此美妙，生活如此多嬌，閱讀豐富了我的生活！
我的宅讀生活（模板21篇）篇五
親愛的爸爸媽媽：
您們好！
又一個新學期到了，我是六年級的大孩子了。在我出生的11年里，您們為我流了多少汗，操過多少心，在這里我向您們表示由衷的感謝：“您們辛苦了！”
遺忘是可愛的小偷，11年間我的歡笑與淚水已被它抹去，可永遠偷不走的是您們給我的濃濃的愛。
記得我小時候，并不像現在這樣乖巧。媽媽，您不會忘記吧？上幼兒園小班時，老師讓我們畫小雞，其他小朋友都畫得活靈活現，而我卻在紙上點了好多好多小點點。老師接過我的畫，先是一驚，緊接著就是一頓“教育”。當時，我很羞愧，我感到自信從我身上慢慢消失……回到家里，我把這件事告訴了您，您看了我的畫，卻和顏悅色地問到：“你畫的是什么？”我從實招來：“遠處的小雞在草地里找蟲子，只露出了個小腦袋，所以看上去就像一個個小點點了。”您聽了我的話，不但沒有批評我，而且還為我豎起了大拇指“孩子，你的想象力很豐富，真棒！”我的心得到了安慰，還是媽媽會欣賞我。
上中班了，有一段時間課堂上我的小腦袋總是一個勁地往外探，看看媽媽來了沒有，老師提問我時，我總是丈二和尚摸不著頭腦。在一次老師和家長的交談中，我偷聽到了一句話：“你的孩子智力是不是有問題？……”我很傷心。回到家里，您像什么事都沒有發生。蹲下身來輕輕地吻吻我，然后信心十足地對我說：“孩子，在媽媽的眼里，你是最棒的，假如你上課能專心聽講，能認真回答老師的問題，那你就是媽媽心中最乖的孩子！！”聽了媽媽的話，眼前出現了一個嶄新的我，我原來不笨，我也和其他小朋友一樣聰明……從此，我自信起來。現在的我被老師和同學稱為“書法家”、“小畫家”、“小作家”，我可以像播音員一樣深情朗誦，我可以像辯論家一樣與大家爭論問題……我在快樂、健康地成長，我在一步步走向成功！
媽媽，是您為我解開一個個心結，幫助我走好我人生旅途中的每一步。所有這些，也許不能用“謝謝”來言表，但我會牢記在心，為了您給我的一次次鼓勵，我會一直努力！
爸爸，您話不多，總是把愛藏在心里，但我感覺到了……。
當我回憶著一切的時候，我的心里充盈著感動，我已淚眼婆娑。謝謝您們給了我生命；謝謝您們給了我歡樂的家園；謝謝您們給了我如歌的生活！謝謝！
祝爸爸媽媽永遠年輕！
您們的兒子：劉德偉。
20xx年3月25日。
我的宅讀生活（模板21篇）篇六
從小，我就在媽媽嚴格的安排下生活著，沒有自己的想法，沒有自己的空間，就這樣一直被安排著，我從來不敢說出自己的想法。
我向往自由，我不希望一直被別人安排著自己的生活，可是我從來沒有掌握主動權，從小到大，我穿什么衣服，交什么朋友，就連每天吃什么，都是她一手包辦，我從來沒有反抗的能力，因為媽媽最討厭別人反抗她，特別是我一一她唯一的女兒，媽媽是一個控制欲很強的人，也是一個典型的家庭主婦，媽媽小時候因為家里很窮，沒有錢上學，所以只讀完六年級就去打工了，所以，媽媽想把她的遺憾在我身上補回來，每一次的考試，如果我沒有上全年級前三，她必然大發雷霆，給我買很多的復習資料，聯系各種各樣的補習班，重新給我定制在家的學習時間，不過一般情況，學習時間只會增加，不會減少。
我喜歡寫小說，因為在現實生活中無法實現的事，我就會把它寄托在小說中，包括我的渴望，我的反抗，我的厭倦，但是媽媽不喜歡，因為它覺得這是不務正業，有一次，我照著手電筒在被子里偷偷地寫，不料被媽媽發現了，媽媽當場把小說本撕得粉碎，從那以后，我再也不敢寫小說了，媽媽覺得雖然是業余愛好，但也要對自己的未來有幫助的，所以，媽媽連問都沒問我就給我報了一個鋼琴班。
這就是我的生活，一點色彩也沒有的人生。
我的宅讀生活（模板21篇）篇七
隨著下課鈴的響起，我的暑假讀書生崖拉開了序幕。
讀書是一種享受。《桃花源記》讓我徜徉在花海的美好世界，感悟美好的喜悅；《神奇的太陽花女孩》讓我看到友誼的翅膀，感悟真實的情感；《假如給我三天光明》讓我明白原來，上帝為你關上門就會為你打開一扇窗…于是手捧起一本書，想再次進入書的世界；感受書的快感。
仰望窗口，想著那些舒緩的文字，帶著梔子花開的聲音，似乎都已融進了生命的各個細胞，成為無法磨滅的記憶。我喜歡它們內斂而傷感的格調，仿佛遠處夜空縈繞的夜曲，雖沒有太多尖銳的鋒芒，卻能深深地刺進我的心靈深處。我喜歡它們的明媚與灑脫，仿佛一陣徐徐的.清風，雖沒有太多的言語，卻能散發出激情的光芒。我喜歡它們的豪情、壯志，仿佛一座座泰山，佇立眼前。
夏天的綠葉帶著叔叔緩緩的節奏，在風中上下舞動，白云帶著一絲黑色印跡在晴空中浮動。草木正隨著陽光的增溫，而蓬蓬勃勃地生發著。一片“天堂草”出現在我眼前，它除了純凈的綠之外，沒有一絲雜草，令我想起《山羊不吃天堂草》中的羊面對這樣高貴而誘人的“天堂草”卻不肯將頭低下。
回憶過去，戰馬嘶鳴，雄鷹飛旋，颯颯的秋風，如血的殘陽。暮然回首，《三國演義》向我們展現了魏、蜀、吳三國鼎立，相互征戰爭雄，興衰存亡的歷史過程以及眾多的叱咤風云的英雄人物；《東周列國志》記述了西周末年，到秦始皇統一中國五百多年的歷史；《水滸傳》描繪了北宋年間一幕幕鮮活的社會歷史畫卷；《史記》記載了從中國上古開始到西漢時期長達三千年的政治、經濟、文化、歷史。黑暗中我眼前又出現了諸葛亮期盼而又擔憂的目光，又聽到了那悲傷蒼涼的歌聲：風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還。
我的宅讀生活（模板21篇）篇八
中國夢，是讓每一個積極進取的中國人，形成世世代代的信念：只要經過努力不懈的奮斗便能獲得更好的生活，人們只要通過自己的勤奮、勇氣、創意和決心邁向繁榮，有了中國夢，人心思定，人心向上，人才凝聚，穩步前進，創造出美好生活。
今年元旦，我的奶奶從她的的家鄉——杭州，來到了我們美麗的國際旅游島——海南島過冬，聽爸爸說，杭州原來是多么美麗的城市，空氣質量大部分是優，可現在，偉大的首都北京、繁華的都市上海，甚至被稱作“上有天堂，下有蘇杭”的'杭州，都成了“霧霾”籠罩的城市，嚴重污染、重度污染。有一篇報道稱，目前咱們中國最大的500個城市中，只有不到1%的城市，達到世界衛生組織推薦的空氣質量標準，但世界上污染最嚴重的10個城市卻有7個在中國，這是多么可怕的數字啊!要全面減少和消除霧霾，減少空氣污染對我們生活、學習和工作的影響，還一個美麗的環境于人類，我們應該從自我做起，從小事做起，能不開車的盡量騎自行車、步行或坐公共交通，能不開燈的盡量不開燈，能不開空調的盡量用電風扇，提倡低碳、綠色、環保的生活出行方式。每年的植樹節，爭取人人參加，每人每年至少要種一棵樹。
這幾天，海南博鰲亞洲論壇正在召開，瓊海博鰲先行示范區將要建設成為“國際醫療休閑養生圣地”，屆時，全世界各地的客人都將來到海南度假、休閑、養生、康復。該先行區將以保護生態環境為宗旨的可持續發展，帶給我們的是一個美麗、和諧、康復、休閑、養生、清新、自然的旅游度假圣地，是實現“中國夢”的真實寫照。
我作為一名正在上小學的少先隊員，要實現美麗的“中國夢”，就要從小事做起，從身邊的事做起，從自己做起。具體來說，就是要節約用電、節約用水，不隨地吐痰，不亂丟垃圾，愛護樹木，倡導文明出行，保護環境，提醒大人隨手關燈、關水，少開車，多步行，多用自行車等等。為實現“中國夢”過好每一天，愿美麗的“中國夢”早日到來，為了子孫后代造福!我相信，只要人人都獻出一點愛，我們的世界將變得更加美好!
我的宅讀生活（模板21篇）篇九
我身邊有一群，不，應該說是一大群，討厭的人，他們影響著我的生活，他們是我討厭的人。
討厭no.1——媽媽。
我很討厭媽媽，她沒啥文化，學歷又不高，至于工資嘛，更甭說了，那是少得可憐，只能滿足我的基本零花錢，而且觀點十分現實——“人，活者就是為了生存(錢)!”看者她的庸俗，唉，我只有搖頭、嘆氣，為我這個“不爭氣”的媽媽，也為我自己。說真的我看不起她。某一天，具體日期我記不清了，我發瘋似的躺在床上，十分迷惑，原因是我因寫不出而聯想到我未來的生活毫無目的，僅僅是為了生存，我認為這樣的生活，不值。我不知道道該怎麼辦，將心情寫在本子上，但覺得還不夠我心里的結還是沒有被解開，怎麼辦?我的身旁只有媽媽。于是，我便把我的困惑告訴了媽媽，結果，……你猜猜!媽媽當然沒有改變她一向的觀點——人的一生就是為了生存，并用此細心開導我，任我哭在她的懷抱里，我第一次有這樣的感覺——媽媽的懷抱原來這樣溫暖，原來愛是這樣的，母愛讓我如此溫暖。
討厭no.2——棒棒。
討厭no.36——菜販。
“一元了，一元了，快來買呀……”這討厭的叫賣聲。哎呀，一天到晚吵鬧個不行，干嘛呢，真是的，還有，樓下的那些爛菜葉子、垃圾搞得這兒臭哄哄的'，一到夏天，蚊子多得要命。真是太煩人了……“那些賣菜的，晚上8點多就去訂菜，回到家才做飯，吃了，洗了，就睡了，早上5、6點鐘就要去拿菜……你以為別人不辛苦，到了冬天，冷，得挨著;到了夏天，熱得受著。”唉，或許只有媽媽才知道吧，其實菜販們也挺辛，都是為了生活。
我身邊的討厭的人，其實并不討厭，他們都在進行著自己的的生活，不過大家都在影響，其實……他們并不討厭。
那麼，你身邊的那些討厭的人呢?
我的宅讀生活（模板21篇）篇十
如果有人說“我對現在的生活已經滿足了！”那么這個人真的很假，沒有人會對他的生活感到滿足，即使滿足，也只會是短暫的滿足。
我渴望，國家可以改進教育方法，不要把孩子們扼殺在搖籃里。拿起政治書，“把教育放在優先發展地位”，國家，“要給祖國的花朵減輕負擔”，教育局，“為孩子們減負”。這些，他們做到了嗎？把教育放在優先發展地位！當今中國學生讀的書難道是比人家的容易還是比人家的少嗎？可是，中國又能比人家發展的了多少？中國教育教會了學生們讀書，卻沒教會學生們用書中的知識解決問題，大大的缺少了實踐，如此讀書，讀再多再好的書又有什么用呢？還有，說了要為學生們減負，是啊，減負，減負完后只不過一天要上8節課，加上星期六的4節課，周末是用來補習的。減負？只是紙上談兵罷了。
我渴望，社會上可以減少許多不必要的傷痛。商家為了把baby們變得像大頭兒子一樣“可愛”，往牛奶中加入了三聚氰胺；商家們特別崇拜劉謙，也學會了“變魔術”，竟然能把豬肉變成牛肉；商家們為了“環保”，把污水中的油提煉出來讓為我們“廢物利用”。社會上常見的癌癥、結石等疾病，多數都是因為中國擁有如此“先進”的化工技術所造成的。
我渴望，人們能夠互相信任；我渴望；國家對待人民不管是好壞，都能讓人民有所了解，我渴望法律面前真的有人人平等；我渴望......
有時真的覺得自己很悲哀，為什么，為什么我需要渴望外國人的日常生活呢？
我的宅讀生活（模板21篇）篇十一
我們從小就生活在一個院子里，于是很合得來的我們成為了朋友。
當我們還著迷于玻璃球的時候，我們每人都積累了一堆漂亮的、大小不一的玻璃球，每當我們聚在一起的時候，總是忍不住從口袋里掏出幾個比試一番，毫無懸念，我的一個朋友幾乎總是贏（似乎他玩什么都玩得好）。
我很想贏他一局，于是有一次向他請教訣竅，他微笑不語，掏出一顆玻璃球，光滑細膩，看起來與我的沒有什么區別。
“可是你知道嗎？它的表面本來是有些凸凹不平的，只是因為放學后我經常和同學比試或是自己一個人練習，它硬是被我磨平了。”陽光的微笑，太陽的光輝也自慚形穢。
當時的我并不懂得什么叫“努力就會成功”。但我從他燦爛的笑中似有所悟，后來我也開始在學習上認真起來，好在小學課程比較簡單，很快就趕到上游。
歲月流逝，玻璃球什么的早被我們拋在腦后。不過進入初一的我仍不是很習慣，第一次大考甚至沒有進前150名，成功地打擊了一向自我感覺良好的我。父母沒有說什么，但失望的表情除非我裝傻才看不見。
朋友看著我一臉衰樣，忍住沒有提他考試后他父母給他的獎勵，過來搭住我的肩膀：“沒什么，下次再來。”
云層忽然就讓開了一條路，太陽跳了出來，嘴角忽地就翹起來。
我當時聽說過“大不了從頭再來”，我從他溫暖的笑中似有所悟，期末考試果然成績提高到我能接受了。
朋友一次又一次在岔路口把我引向正途，說朋友改變了，應該不過分吧？
我的宅讀生活（模板21篇）篇十二
暑假終于來臨了，我可是期盼了好久，但是當它終于到來的時候，我就沒那么高興了。也許你會好奇為什么在暑假里會不高興，下面就讓我向你道出原委吧。
放暑假的時候，老老師說我們明年就要升初中了，所以在這個暑假里，一定要抓緊時間學習。聽見老師的話，我就有一種不好的預感，果然每一科的老師都布置了許多的暑假作業，看著那一本本厚厚的練習題，我就知道這個暑假又不能盡情的`玩了。粗略估計了一下，每天至少要花三四個小時才能做完這一摞作業題。
要是你以為只有老師布置的這些暑假作業，感覺也不是很多的話，那你就錯了。除了這些暑假作業外，媽媽還給我報了幾個輔導班。用媽媽的話說就是：我不希望你輸在起跑線上，別人家誰誰又考了多少分，英語也說得多么的流利。聽完媽媽的這些話，雖然我十分不想參加這些輔導班，但是只能答應了。每周一、三都是數學輔導，二、四是語文輔導，周五是英語，看著這些密密麻麻的輔導課程安排，我覺得頭都大了。
看完上面的描述，你應該明白了我不快樂的原因了吧。真希望有一個屬于我自己的暑假生活。
我的宅讀生活（模板21篇）篇十三
早晨6:30分，我從家出發，健步如飛，超過了一個又一個路人。
6:45分，我急匆匆趕至學校，教室里亂哄哄的。學生們看見我來了，都規規矩矩坐好。我便抑揚頓挫的開始了我的講課。早自習是輔導課，我大多時要給學生解答疑難，講解習題。上午第一二節課都是我的，有時一連三堂課下來，激情四射的我講的是汗流浹背。
7：30分，我們要正式點卯，算是一天工作的開始。同事阿三邁著悠閑地步子來到了學校，點完卯來到了辦公室。同事阿四正在打掃衛生。
“收拾的真干凈，又辛苦你了。哎呀，你新買的衣服？真不錯，多少錢？”阿三問。
“不貴，五百。”
“啊，真不貴，我也去買一件。”
11:25分，我們下班其實是十一點半，
“阿四，快下班了，快收拾東西吧！一上午，你的十字繡沒少繡啊！”阿三說道。
“你的圍脖織得也不少了，下午不上課差不多能織完？”阿四問。
“我這小破科，根本用不著上，課都被他們主科搶去了。”阿三辯道。
第三第四節課我沒有課，我一直批著作業，伴著阿三與阿四的嘮嗑聲，陪著她們勾勾織織。
下午1:00上下午課。
“老師，這堂課沒有老師上課，聽說老師有病請假了。”課代表說道。
“你回去吧，我去。”我無奈的說道。
“老師，這堂課沒有人去上，聽說老師拉肚子。”班長說道。
“你回去吧，數學老師要去。”我可憐巴巴的看著數學老師，他正批著卷子，無奈的他拿著書去了。要知道他已在另一個班上了一節這樣的課了。
下午1：55，第六節課要開始了。
“阿四，我出去一趟，這節有我的課，有學生來找我，就說我有病請假了。”
“讓小李說吧，這節我也有課。小李，這節課有學生來找，就說我拉肚子，哈哈哈……”
阿三阿四手挽手出去了。
下午3:45，晚自習開始了，還是我的課，我的腳生疼，我快要站不住了，下午上了三堂課啊！
下午4:30分。
“下班了！下班了！快走啊，阿四！”阿三揮舞著她的圍脖喊道。
下午4:30分，我繼續上課，聲帶嘶啞。
下午5:30，我回家了。做飯，吃飯，整理房間。
晚上8:00，開始備課，批作業，白天沒批完啊！
晚上10:30，太困了，我該睡了，明天還得早起呢。
我的宅讀生活（模板21篇）篇十四
我的課余生活雖然沒有陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”那么悠閑，卻也豐富多彩。比如，聽歌、讀書、看動畫片、打籃球、郊游、上網等等。其中，我最感興趣的就是郊游和上網。
最喜歡春天去郊游，溫柔的春風，和煦的陽光，五彩的鮮花，油亮的新綠，一切都是那么生機勃勃，令人愉快。
那是三月的一個星期天，我做完功課，就和爸爸媽媽一起來到了礦大南湖校區。一進校門，春天的氣息便迎面撲來。垂柳披著滿頭翠綠的長發在微風中輕輕搖擺，像一個個舞姿婆娑的少女，小路的兩邊開滿的鵝黃的迎春花，粉紅的櫻花、桃花，紫色的紫荊花，還有許多不知名的五顏六色的野花，在綠油油的草地的襯托下真是漂亮極了！那些來來往往的大哥哥大姐姐們手里都拿著書，滿面笑容的談笑著，走向圖書館和各個學院的教室，我多想成為他們中間的一員啊。在校園里，我還看到了一個大型的輪胎，不是模型，是一個退役下來的真正的輪胎，據說是一個載重326噸卡車上的。輪胎直徑有3米多，我爬到里面站起來還夠不到頂，真是讓我大開眼界啊。
課余時間，電腦也是我的好伙伴。我可以利用它龐大的信息庫查閱各種資料，可以了解國家大事，可以和同學們討論問題，可以找到我喜歡的動畫片和音樂，偶爾還會玩玩小游戲放松一下。
我的課余生活還是豐富多彩的，你的呢？
走進初三的校園，心中百感交集。有著對未來的期望、也有著對學習的憧憬、更有著對初三生活的向往！在還沒有走進初三時，常常聽到初三的學姐們怨聲載道，說讀初三好累、好苦……也正是因為這些流言蜚語讓我對初三生活充滿了好奇。我想要走進初三的校園去體會一下初三的生活到底是甜、是苦還是咸。今天我已是一名初三的學生了！初三的生活對于我來說是五味俱全的，酸、甜、苦、辣、咸一樣不差。每天6點上課，快10點才放學，好苦；經過好久的努力終于迎來了測驗，但結果卻不理想，留下的眼淚是咸的；每天與朋友在緊張的學習里還能抽很少的時間說說笑笑，這是甜......
初三的生活什么也不缺，什么都有。我們現在更期望的是：在經過一年的努力之后可以考上自己心滿意足的學校！讓自己、讓家人、讓老師、讓朋友、讓所有關心自己的人不失望！努力吧！為了自己的夢想；為了家人的期望；為了朋友的鼓勵；為了老師的教誨；為了所有關心自己的人；好好努力一次！
我的宅讀生活（模板21篇）篇十五
網絡教育讓我獲得了很多的信息，開闊了視野。網絡學習的形式多樣，視頻，網絡培訓中與專家、同仁互動式的交流等深深地吸引著我，樸素、真實的交流與評論，讓我感動，得到啟發。每一專題中的各個觀點及案例，很好地解決了教師們在教學過程中遇到的一些疑問和困惑，原來在教學中一些感到束手無策的問題，也得到了很好的借鑒和啟迪。讓我能重新的審視自己的教學行為，對自己以前的教學有了一次徹底的反思，把學到的知識應用到今后的教學實踐中去。
我也時常會和其他教師進行交流和溝通，傳些自己的教學所得，與大家分享，我覺得是大家在共同完成一件事請，是知識共享。我時常覺得我不是一個人在教書，而是一個團隊或者說一個集體，學生得到的是行內專家的真傳，我不再那么無助無奈，從此多彩絢爛，我不再是單打獨斗。我幸福，我自信。網絡改變了。
在教育博客中可以有效地鼓勵學生的參與，不光是閱讀和評論老師或其它同仁的博客日志，更重要的是可以通過建立自已的博客日志，設置自已的議題，與別人分享自已的思想。博客應用于教學，對于教師而言，寫博客的過程就主要是整理自己知識體系的過程，對于學習者來講，博客（blog）的過程就主要是學習者個人構建自己的知識體系的過程。
我將自己的命運緊緊地與網絡聯系在一起。我們會長長久久相互暢談，共愉共享。網絡改變了。
我的宅讀生活（模板21篇）篇十六
新的署假又要開始了，我們故然渡過了一個學期，但這又代表了我們離中考又進了一步，是的，我們離中考也只有一個學年度了。前些天去請教了一下上過初中的哥哥姐姐們，他們都說初四是初中最重要的一年，初四是中考復習的黃金時期，但初中所學知識較多，而且還有新知識沒有學習，這就使初四的學習生活更為緊張了，所以為了分擔初四學業的壓力，我在暑假期間預習了三門主科，兩門副科，分擔初四的學業壓力。
當然以前的知識也不能忘，我的英語是我的死穴，暑假期間我果斷先寫的英語增強英語印象不會至于開學后英語全忘，對于英語這門學科，我覺得這是一門語言藝術，不是靠我被幾個單詞就能學會的，所以在暑假期間我會看一些英文的電影，一可以陶冶情操，二也可以增強我的語感，多聽英文歌曲也是有幫助的。暑假作業也是需要下功夫的，不認真寫作業也會使自己的知識出現遺漏現象，也會使自己的字體出現殘缺的地方，三天不寫字自己的文字就會沒有原來好看。
維護好朋友之間的友好關系也說不錯的，在暑假時期去同學家做客也是可以的，畢竟以后還是要到社會上生活，不圍好自己的朋友圈是非常吃虧的，當然也要多交朋友擴大自己的朋友圈，但要在善交益友，不交損友，的前提下多多社交。
其實，暑假生活只是我們初四的開始，在初四來臨之前的最后一次放松，我們應該在這次暑假中努力學習一些現階段我們可以掌握的知識，可以來補充我們初四學習的內容，暑假是快樂的。初三和初四就像一道橋，前些天下了雨空氣濕潤的感覺好清新，清涼的水霧掛在天空之上經過太陽的折射變化出一道道絢麗的彩虹，就好像一條彎彎的彩虹橋從云的這頭掛過云的那頭就好像從初三到初四的一條天橋一樣我們在這頭幸福美滿的生活就在那頭，我們人生要經歷許許多多的這樣的橋，但開始一定不會是快樂的，就像開始的那場暴風雨一樣雖然會經歷辛苦的一陣子但是經歷過暴風雨后的我們見到彩虹一定會感到快樂的，因為我們經歷了那么多的痛苦就一定會得到我們應得的快樂。
暴風雨后便是彩虹，學習不是為追求物質生活而學習的，與其這樣學習倒不如認為是侮辱知識，當然知識可以改變人的命運，但我更以為學習是追求知識更高的境界，得到學習的快樂學多學少但是得到了知識中的快樂就是值得的，哪些被知識改變命運的人不過是知識反饋給可憐人的物質獎勵罷了，幸福的暑假我已經準備好了，我可以慢慢的過完這愉快的暑假，但又不會缺少意義。
這就是我的暑假生活，是不是既有趣而又不失文學的積累呢？
初三:吉正宵。
我的宅讀生活（模板21篇）篇十七
什么是“個性”？為什么“渴望”個性是每個人都擁有的，與眾不同的性格。
記得小學一二年級時，有一位美術老師他教我們畫法，做示范，卻只規定大題目，并不局限我們畫什么。對于仿畫范畫的同學，從不給高分這讓我感到快樂，我隨心所欲的地畫，認真的畫。這四個學期美術成績全是“優”。而之后的美術老師無一例外，全要求仿畫，才能得高分。這倒是讓一些人十分高興，但不是我。當我發現隨便畫畫就能得優，我也失去了興趣。之前一不小心就得個合格，現在只有“優”，“優加星”，“優加二星”，“優加三星”，讓我索然無味。因為我渴望能以我的風格畫我真正想要的。
之后小學畢業。我的父親為了讓我更加快樂地學習，讓我考上了此刻，我的中學。
當我第一天上課時，我就有完全不同的感受。不同于之前，這少了許多規定，多了活動。包括作文，以前我作文寫得并不好。老師限定了選材，結構。而有時我為了完成作文寫出了沒發生過的事，這不是藝術真實，而是“爸爸辛苦了”，“運動會上我們贏了”??????如今我能寫出我最真實的解讀，寫出我最真實的感受。在課堂上，我也能更多地和老師交流。
正所謂“沒有規矩不成方圓”。規矩就像法律，是必須存在的。但如果沒有出格，在基本的規矩上放松一點，就會有不同的東西。所以我想說：“有了那么多的規矩，哪來那么多創意？”這也是為何我渴望“個性”。
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我的宅讀生活（模板21篇）篇十八
名人高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯。”因此，我也特別喜歡看書。我家的藏書很多，疊起來都比我高了！種類也很多，有故事類，有小說類，還有很多很多……是它們讓我懂了許許多多的知識，是它們讓我的作文水平如竹子一般節節高，是它們讓我懂得了一個個深刻、鮮明的道理；是它們讓我明白了怎樣寫小說。
去年我生日的那天，媽媽說要送給我一套世界名著——《西游記》。我聽了，欣喜若狂，迫不及待地找媽媽要書。中午，媽媽買回了我盼望已久的精神食糧。我捧著書馬上就跑回書房如饑似渴地讀了起來。
我很喜歡看書，也因此受益匪淺。我可不是書呆子哦！正因為我活學活用，老師才讓我當主持人。我還會寫詩、寫小說呢！
這是我付出汗水的收獲啊！
我的宅讀生活（模板21篇）篇十九
曾經一位音樂大師說過：“假如沒有音樂，人生會是一個錯誤。”在生活中，音樂猶如一杯清爽的清茶，使生活變的更加有滋有味，音樂猶如一個創可貼，使你受傷的心靈得到醫治。
——題記。
記憶中，一次偶然的機會，使我接觸到了鋼琴。一天爸爸不知從哪里拿到了幾張音樂會的門票，于是爸爸媽媽帶我去聽了音樂會。最后，在那優美的鋼琴聲中結束了這場音樂會。我聽的如醉如癡。聽完后我便喜歡上了鋼琴。此后，我聽到爸爸說他同事家里有鋼琴，于是我便經常到爸爸的同時加了玩鋼琴。坐在琴凳上，像音樂家一樣，伸出手指，在黑白分明的琴鍵上亂敲一陣。然后得意洋洋地展示給爸爸媽媽看。把寶劍我對鋼琴如此喜愛，便讓我去學習了鋼琴。
興沖沖的練了一個月，我接觸的是一些枯燥的乏味的練習曲。漸漸的，取而代之的是討厭。于是，每當我練琴的時候，我就會感到厭惡。記得有一次，我在彈《什密特練習曲》時，因為每天的練習同樣的樂曲，使我失去了興趣。我生氣的把書扔到一邊。我坐在琴凳上，心里不禁想到的是爸爸媽媽為我交付了昂貴的學費，而我去這樣回報他們。他們心里該有多傷心呀！于是，我重新拾起琴譜繼續彈奏起來。
每當閑暇之時，或心情不好時，我就會打開琴蓋，彈上一曲，欣賞自己彈出的音樂，這時，心情也會豁然開朗。隨著十指在琴鍵上的跳動，讓自己也沉醉在音樂的世界中。
在音符組成的世界里，鋼琴使我懂得了許多。它不僅僅培養了我的細心和耐心，還讓我有毅力的去完成每一件事。還有，它還讓我嘗試過失敗的滋味，也讓我知道了人生的路不可能一帆風順，但只要有毅力，便一定會成功。
鋼琴使改變了很多。
我的宅讀生活（模板21篇）篇二十
時間飛逝，轉眼，我告別了我羞澀的初一生活，進入了成熟的初二生活。
初二的學習生活，重點似乎真的放在來學習上，當你沒有用一些時間學些什么寫些什么輔導書時，你甚至會認為這是在虛度光陰。
幸好，身邊前后左右的同學相處起來很融洽，大家在一起的時候雖然有著“落落大滿”的作業，卻總是那么開心。與你們在一起，是我快樂的重要源泉。我親愛的你們，曾拉起手奔走在校園的各個角落，看那泡桐的花垂落在地上，與你們一起編織未來的“幻想曲”，和你們在課堂上相互提醒壓住睡覺的念頭，又在趁老師不在時偷偷地分零食吃，一個受難八方插手支援，多少習題也是并肩作戰！這種清新幸福的感覺，就像是聽蘇打綠的小情歌一樣，滿心的歡欣與甜蜜。
在繁忙的學業壓著的同時，我努力地不讓自己沉入“學習機器”的深淵，我不希望為了學習為了好成績而變成一個活生生的書呆子，更不希望為了學習而失去或錯過某一種友誼，我一直在心底對自己說：學習并不是一個學生所該做的全部，你不應該只擁有一顆會學習的大腦。所以我每天都在盡力的傾盡全部的心去感受美好的生活，即便在讓人焦頭爛額的作業考試前也會頭抬得高高的，露出一抹燦爛的笑容。從容淡定，少了很多孩子的稚氣。
經歷了眾多考試的我們沒有太怎么老練，心卻愈加堅定，不會太脆弱被一次失敗打垮，這一年，深讀三國，我明白了什么事曹操口中的“勝敗乃兵家常事”和“大丈夫拿得起放得下”，每每受挫不會萎靡不振，更是一種刺激，飛蛾撲火般對火的希望，激勵自己奮不顧身地向前！向前！也許，我們正該有著這神采四射的青春。但未擁有過的，卻是它的狂妄，我們這一代的孩子因為時代的影響，可以稱為“追夢的孩子”，因為看慣了太多的人情世故，慢慢的才懂得，慢慢的才掩飾，因為怕受傷而讓自己包的厚厚的，這所謂的虛偽，其實是自己給自己找的一層透明保護層，所以，每個人都小心翼翼地愛護著身邊來之不易的友誼與幸福，其實這些曾讓我覺得有些鄙夷的心理來自了太多的無奈與對未來的失落，每每想起這些，想起自己不同于這些，想想這樣做的人可能有的痛楚，心里是無比的釋然。
這就是我的初二生活，面對初二我成熟了，成長了。
我的宅讀生活（模板21篇）篇二十一
每天都有相同之處和不同之處，時間刷新著，每天都大致相同卻有所不同，今天的天空，明天的天空，每個小細節都讓每一天都變的不同，就像每一朵雪花，每一個人都是獨一無二的。
點擊鼠標右鍵，點到刷新，就只是這么簡簡單單一秒之內的事，在生活中我們也是自行刷新著每一天，描繪自己人生的色彩。刷新著，一點點進步慢慢去填充自己對生活的認識，對知識的補充，讓自己過的一天比一天更有意義，讓人生變的豐富多彩。
為什么說人是高級動物，因為有思想，有對世界萬物的理解，一遍遍轉動著魔方，打破刷新著記錄，每過一每經歷一件事都刷新著我們一次次成長，不只是刻劃在墻角一次次身高的刻畫，是對心靈的一點一點填充，一點一點變得更加豐富。
刷新著生活，不能說是今天畫畫，明天唱歌……而是你對這一方面的不斷去理解，不斷去學習，就像一直沒有盡頭的天梯，你一步步往上走，就離成功近一點，就說往盡頭走，盡管每天都是在往盡頭走，但是每一步都有所不同，每走一步，就會有不同的風景，品味人生的“酸甜苦辣”。
今天唱這首歌和明天唱同一首歌，或者今天看這篇文章，明天再看同一篇文章都有所不同，要用心觀察每天的不同，多看看身邊的事物，每天都會有不同的感觸，不同的心情，不論什么，都陪伴著你的旅程，刷新著你的生活。