優(yōu)秀作文不僅能展現(xiàn)學(xué)生的才思和創(chuàng)造力，還需要有良好的結(jié)構(gòu)和邏輯推理能力。一篇好的作文可以啟迪我們的思維，現(xiàn)在讓我們一起來看看下面這些優(yōu)秀作文的片段吧。
嘗到了成功的喜悅（實(shí)用18篇）篇一
人生，就如一條小路，它可能會(huì)讓你在它的身上倒下，也可能會(huì)讓你踩著它走向成功。那一次，我參加了學(xué)校里的“金話筒”比賽，讓。
我是一個(gè)膽小的女孩，聽說學(xué)校要舉行“金話筒”比賽。我想?yún)⒓樱愎钠鹩職鈫柪蠋熞艘粡垐?bào)名表。那一天，我興奮地拿著比賽表回到家里，一路上我蹦蹦跳跳的，天邊的晚霞露出了笑臉，好像在分享我的喜悅；空中的小鳥在歡快地歌唱，仿佛是在為我唱贊歌；路邊的小草在微風(fēng)中舞蹈，好像在為我慶祝，我的心情啊，是那么的高興，那么的歡暢。到家了，奶奶疑惑不解地問我：“怎么啦？這么開心。”這時(shí)，我有一萬說不出來的喜悅，我驕傲地跑到奶奶面前：“我要參加學(xué)校的文藝活動(dòng)?！甭牭竭@個(gè)特大喜訊，奶奶也樂開了花，就像個(gè)小孩子似的。到了比賽的那天，我又緊張了起來，心中就像有一面小鼓，咚咚咚地響個(gè)沒完沒了。我上臺(tái)了，做完其它工作，我就開始表演了，在臺(tái)上的每一刻我都能清楚地聽見自己的心跳，我身體里的血好像都被蚊子喝沒了似的，臉色蒼白。我表演完立刻匆匆地走下臺(tái)。過了幾天，被選上的消息傳到了我的耳中，我一蹦三尺高，情不自禁地在屋里跑來跑去，心里甜滋滋的，像吃了蜜一樣。
我踩著這條小路走向了成功，我又坐著彩虹的順風(fēng)車回來了，這條小路是一條成功的小路，它讓是多么“美味”！
嘗到了成功的喜悅（實(shí)用18篇）篇二
我從很小的時(shí)候就很怕舉手發(fā)言，老師一提問，我的心里就敲起了小鼓，心都快跳出來了，更別說舉手了，但是那次成功的時(shí)候，我心中嘗到了無盡的喜悅。
還記得在一個(gè)風(fēng)和日麗的'早晨，小鳥在枝頭嘰嘰喳喳地唱著歌，蝴蝶在空中飛舞，我走著到了學(xué)校。鈴聲響了，老師開始給我們上課，老師問了一個(gè)很簡單的問題，同學(xué)們都舉起了手，老師還四處地看，是叫誰好呢？老師把目光轉(zhuǎn)向了我這里，看到我一會(huì)兒舉起了手，一會(huì)兒又放下了手，待一會(huì)兒又舉了起來，老師就讓我回答了這個(gè)問題。但是老師把我叫起來的那一瞬間，我把問題和答案都忘了，剛才明明答案就在嘴邊呀，我也不敢問老師是什么問題來著，這該怎么辦好？我的嘴閉得緊緊的，臉漲得通紅，我的手不禁在下面摳起了筆，大家看我這么半天都沒有說上答案來，就有人說：“這么簡單的題你不會(huì)說不上來吧！”還哈哈大笑起來。我的眼淚開始在眼睛里打轉(zhuǎn)，老師卻在一旁笑盈盈地鼓勵(lì)我說：“這次答不上來沒關(guān)系，只要你敢舉手，這就是一個(gè)很大的進(jìn)步，坐下吧，下次繼續(xù)?！崩蠋煹男θ菽敲春吞@，那么親切，我怎么也忘不了。
經(jīng)過這一次老師給我的鼓勵(lì)，我覺得舉手也不是那么困難，從此我找回了信心。并且下一次我真的舉起了手，問題也回答上來了，我的心里倍感輕松，老師的笑容又一次浮現(xiàn)在我的腦海。小鳥在窗外為我獻(xiàn)歌，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，連樹葉也為我鼓起了掌。這讓。
我堅(jiān)信，在老師的鼓勵(lì)下，在勇氣的陪伴下，我一定會(huì)成為一名陽光、自信的女孩兒。
嘗到了成功的喜悅（實(shí)用18篇）篇三
今天，我剛寫完作業(yè)，正想出去玩，忽然想起今天換的衣服沒洗。我想：媽媽每天都要做很多家務(wù)活，很辛苦。今天不如幫媽媽洗衣服吧!可是我還沒有洗過衣服，怎么辦?轉(zhuǎn)念一想，洗衣服這么簡單，我應(yīng)該會(huì)洗，更何況我還見過媽媽洗衣服的樣子呢!
說干就干，我拿起臉盤和洗衣粉走到水龍頭邊，把衣服放在盤里，再加一些水浸起來。過了一會(huì)兒，我加了適量的洗衣粉來進(jìn)行搓揉。我學(xué)著媽媽的樣子，左手拿著衣服的一頭，右手拿著另一頭,兩手用力的揉搓一次。衣服幾乎都干凈時(shí)，先看一下哪個(gè)地方最臟，就多放一些洗衣粉，更加用力地搓。直到我累得滿頭大汗，搓得我的手都酸時(shí)，我才把衣服洗干凈了。我有用清水沖干凈，終于洗完了。我把它們曬起來，看著它們隨著微風(fēng)吹動(dòng)，在陽臺(tái)下閃著光，飄著洗衣粉的清香，十分高興。
媽媽下班回到家，看到一件件干凈的衣服掛了起來，眼睛瞇成了一條線說：“欣欣，你學(xué)會(huì)了洗衣服了?真棒!”我聽了心里感到美滋滋的，因?yàn)槲覈L到了成功的喜悅。
嘗到了成功的喜悅（實(shí)用18篇）篇四
成功，猶如一塊外酸里甜的糖塊，只有細(xì)心品味它的味道的人，才能口味出這塊糖的甜味。那次，我就品嘗到了成功的喜悅。
記得那是三年級(jí)時(shí)的下午。老師問我參不參加濮陽市書法大賽。因?yàn)榧依锶顺３４蛉の颐P字寫得不好，拿不出手，所以我一賭氣，答應(yīng)了老師，一定要參加這次書法大賽。
由于我是第一次參加比賽，老師特地的給我“開小灶”：每天上完課再單獨(dú)學(xué)一個(gè)小時(shí)筆畫，每星期再加一節(jié)課……我被這緊張的程序搞得頭暈眼花，常常手顫抖地握不住筆。還有，因?yàn)榫殨ㄊ蔷氺o功的，我是一個(gè)好動(dòng)不好靜的女孩，讓我連坐幾個(gè)小時(shí)不動(dòng)相當(dāng)于給我上大刑。因此，我常常會(huì)看著顫抖的手掌，揉著酸痛的腰，想不再參加這次大賽。
有一天，我因?yàn)橐贿B寫了三個(gè)小時(shí)的毛筆字，眼睛因?yàn)殚L時(shí)間寫字已經(jīng)變得酸酸的，手也將近麻木，可是寫出的字還是不盡人意。那一刻，我很灰心喪氣：唉，我不是學(xué)書法的料，還是盡早放棄吧！想著，我就向老師申請(qǐng)，不再參加這次大賽。老師聽了，語重心長地說：“孩子，不要放棄，你聽過《離黃金只有一英尺》這個(gè)故事嗎？很多時(shí)候離成功就差一點(diǎn)點(diǎn)，而就在這時(shí)放棄了。你現(xiàn)在就是挖黃金的人，現(xiàn)在離成功就差那么一點(diǎn)火候！”我聽著老師的訓(xùn)導(dǎo)，心中若有所悟，便又開始練了起來，一張、兩張、三張……我寫的汗流浹背，但完全沒有平時(shí)的報(bào)怨。
終于，我練到讓老師滿意了，我便用最好的字體把這首詩抄到了作品紙上。
過了一個(gè)多月的等待，我終于等到喜訊：我得了優(yōu)秀獎(jiǎng)！當(dāng)我聽到這個(gè)消息時(shí)，心中好像有數(shù)十塊大蜜糖在融化，快樂極了！
捧著鮮紅的證書，望著老師的笑臉，我明白了：有時(shí)候，我們做一些事情，遇到困難就放棄了，但其實(shí)，我們的實(shí)力不弱，就差一點(diǎn)兒火候，所以，我們做事情一定要堅(jiān)持到底，不要放棄。
嘗到了成功的喜悅（實(shí)用18篇）篇五
那是我上一年級(jí)時(shí)的一天，我在家里看電視，電視里正在播放音樂節(jié)目，只見幾個(gè)身穿演出服的小演員正在拉二胡名曲《賽馬》，我當(dāng)時(shí)根本不知道二胡是什么。只是覺得他們好厲害；居然能把木頭拉響，我就跟著音樂一起手舞足蹈起來。心想；他們是多么帥氣呀！要是我也能像他們一樣就好了。于是我找來紙和筆，畫了一個(gè)四不像的二胡，對(duì)媽媽說；“我想玩這個(gè)！”媽媽看了半天也沒看出來我畫的是什么，就把爸爸喊過來問：“這是什么？”爸爸一看，笑著說；“這二胡畫的也太抽象了吧！”于是，當(dāng)別人還在玩耍時(shí)，我便開始學(xué)上了二胡。
“3114號(hào)！”考官一念到我的牌號(hào)，把我嚇了一跳，我心里默默地想：菩薩保佑呀……我故作鎮(zhèn)定走到考官面前，鞠了一躬，就開始拉起了我準(zhǔn)備好的七級(jí)曲目《空山鳥語言》。我面帶微笑對(duì)著考官，認(rèn)真地拉著，我什么都不想，這時(shí)候心里只有曲譜。終于，像是過了一百年，一首曲子終于拉完了。我走下臺(tái)來，沒有想到老師夸獎(jiǎng)我說：“拉的真好，表現(xiàn)也自如。”爸爸媽媽也高興地夸獎(jiǎng)我說：“表現(xiàn)棒極了！”我這才放了點(diǎn)心。
第二天，爸爸把我叫醒，一臉神秘對(duì)我說：“猜猜你二胡比賽得了什么獎(jiǎng)？”我心想，那么多人的比賽能得什么呀？”就說：?安慰獎(jiǎng)唄！”爸爸笑著說：“怎么對(duì)自己這么沒自信，你得的是銅獎(jiǎng)！”神馬？”我一驚：我本來抱著去見識(shí)的心態(tài)，沒想到卻得了銅獎(jiǎng)！我真高興，喜得在床上直翻跟頭。
每當(dāng)我拿起獎(jiǎng)杯，都會(huì)想起那場比賽，那次獲得的成功，真讓人心里美滋滋。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
嘗到了成功的喜悅（實(shí)用18篇）篇六
在我記憶的沙灘上，有灰色的小貝殼――我淡忘了的記憶；有金色的珍珠――我深刻的記憶。在記憶中有一顆最大最美麗的夜明珠――就是一次郊游登山留給我的深刻記憶，我永遠(yuǎn)都會(huì)記住那個(gè)最讓我開心的日子。
那是一個(gè)周末的早上，班主任組織我們班上的部分同學(xué)一起去郊區(qū)登山。我接到老師的電話通知，我大喜過望，腳下仿佛踩著一朵幸福的云。我們的目的地是縣城郊區(qū)的一座山――南極山。
來到南極山腳下，我的大腦給我明確地發(fā)出了指令沖吧，迅速爬上最頂峰，挑戰(zhàn)自己、超越自己！我便和同學(xué)們爭先恐后地開始大步登山了。我似乎在內(nèi)心里感覺到我一馬當(dāng)先地登上頂后，接受老師的贊許和同學(xué)們的夸獎(jiǎng)的種種喜悅。于是，腳步也隨著這種喜悅之情，變得更加矯健有力了。
可剛剛連爬帶跑地登了幾十個(gè)臺(tái)階，卻立馬感覺到了異樣，我已變得氣喘吁吁，面色緋紅，汗水也大滴大滴地狂涌而出??????有的同學(xué)依舊如箭一般的速度向上奔去，可我的腳步卻越來越慢。盡管我心中始終都想著：絕不能認(rèn)輸！可是我的雙腿像灌了鉛似的，愈發(fā)沉重起來。腿漸漸不聽使喚，汗水濕透了我的衣裳，我與同學(xué)們之間的距離也越拉越大，我不禁有點(diǎn)喪氣了。
前方陡然躍出一座小亭，這處在半山腰處的小亭，是給登山的行人遮風(fēng)避雨的地方，但我覺得更是我此時(shí)休息的好處所！于是，三步并作兩步地沖到了小亭子里，而腳步卻再也不聽使喚，便一個(gè)屁股坐了下來。亭子似乎也在向我打招呼：小朋友，真不容易呀，既然累了就好好在這兒休息吧，等你的同學(xué)們返回后再一起回去吧！我經(jīng)不住小亭子的這份熱情款待，更覺得心里開心極了。這時(shí)，寧靜的山谷不時(shí)傳來了前頭同學(xué)們洪亮的聲音：后面的同學(xué)們，快點(diǎn)呀，快跟上，很快就要到山頂了......我的心里怦然一震，到底要不要繼續(xù)走呢？心想：走又實(shí)在太累，不走又不好意思，我的心里像鉆進(jìn)了一只毛毛蟲，不知啥滋味。
忽然，壓陣在后的班主任也到了我的跟前，她看到我坐下來休息，又低著頭，似乎明白了我的.心思。她摸著我的頭，語重心長地對(duì)我說：你還記得老師上課時(shí)曾說過的一句話嗎――那就是世上無難事，只怕有心人。加油吧！沒有爬不過的山；沒有過不去的坎！只要對(duì)自己有信心，就一定能成功！聽了老師這一番話，我羞愧極了，臉紅得像個(gè)柿子。我重新站了起來，咬緊牙關(guān)，悶著頭一步一步地登到了山頂。
在山頂上，我看到了早已到達(dá)的同學(xué)們歡欣雀躍的表情和嬉鬧的聲音，盡管我沒有感受到開始登山時(shí)心里想要爭第一的喜悅之情，但我依然享受到了成功登上山頂后的成就感，感受到了老師對(duì)我語重心長的教誨......
在山頂上的我，默默地享受著大自然的親近。
這一次登山，我不僅嘗到了成功的喜悅，還明白了這樣的道理――要熱愛生活，熱愛自然。只要克服困難，就一定能戰(zhàn)勝自我！
（作者于11月19日；指導(dǎo)老師：晏彩玲；郵編：365300）。
嘗到了成功的喜悅（實(shí)用18篇）篇七
我第一次感受到成功是在寫作上。
寫作一直是我的弱項(xiàng)，一和我提寫作文就傷感情，但是，我來到五7班后，竟然在作文上取得了成功。
剛來到五7班，梁老師為了讓我們自我介紹，就讓寫一個(gè)作文《的我》。我的作文題目是《變化多端的我》，我那時(shí)候靈感大發(fā)，寫了很多個(gè)不一樣的我，有時(shí)候像狼，有時(shí)候像貓，有時(shí)候像綿羊……反正自我感覺良好，我就開開心心地把作文給了組長，組長再交給老師。那時(shí)候沒有人知道我心里有多美，當(dāng)我跟爺爺說的時(shí)候，爺爺給我潑了盆冷水：“不就是一篇作文嗎？那么開心有什么用，你又拿不到獎(jiǎng)狀。”
他不知道我那時(shí)候有多難過，我好不容易找回來的自信，就這樣被打破了，我心里很難過。
第二天中午放學(xué)，梁老師叫我到講臺(tái)上，說我的作文很好，排比句式用的很好，就是再形象具體一點(diǎn)會(huì)更好，要寫出自己像狼、像貓的表現(xiàn)，還給我示范了一下，讓我改一改，發(fā)到老師的微信上，再配一張生活照。老師還說要給我發(fā)到中山小語上投稿。我頓時(shí)心花怒放，特別開心，好像已經(jīng)忘了我對(duì)作文的抵觸。
回家后，我按照老師的方法，認(rèn)真修改，我用自己的行動(dòng)證明給爺爺，我也可以寫出好的作文，我也是作文小能手。
第二天，我把作文交給老師，老師看了后，不停地表揚(yáng)我，還說我悟性高，一說就懂，老師又幫我修改了一下。再后來，再后來，哈哈，我的作文真的在中山小語上發(fā)表了，老師和同學(xué)們，還有以前的'好朋友都看到了我的作文。從那以后，作文再也不是我的弱項(xiàng)，我反而盼著老師留作文。
老師的鼓勵(lì)和指導(dǎo)讓。
嘗到了成功的喜悅（實(shí)用18篇）篇八
古語有云“失敗乃成功之母”。許多人都品嘗過失敗的苦澀，也一定品嘗過成功的喜悅。
記得在一個(gè)星期六的晚上，媽媽在包餛飩，只見媽媽一手一個(gè)，包得得心應(yīng)手。我見媽媽包餛飩，也嚷嚷著說：“我也要包餛飩，我也要，我也要。”媽笑了笑說：“可以啊！洗一下你的.手?！蔽覛g快地跑來跑去，得意洋洋地拿著餛飩皮，看了一下媽媽的動(dòng)作：首先，拿著勺子挖了半勺，放在餛飩皮中間，然后兩角一和，繞了一個(gè)彎，最后，一個(gè)漂亮的小餛飩就誕生了。我學(xué)著她的樣子，也動(dòng)起手來。我包的餛飩垂頭喪氣，像泄了氣的氣球一樣。我又繼續(xù)包著，可餡不是太多了，就是太少了，或是做法錯(cuò)了。我的興奮勁早拋到云霄之外。我生氣地說：“不包了！不包了！”媽媽語重心長地說：“不能半途而廢，包不好再試試?！?/p>
包餛飩，的確是一件很普通的事，但，也讓我懂得了：無論做任何事情，都要耐著性子，堅(jiān)持不懈。
嘗到了成功的喜悅（實(shí)用18篇）篇九
成功是一個(gè)人一生中最重要的經(jīng)歷。而最重要的在于經(jīng)歷，在于努力的過程，而不在于結(jié)果。只要努力，就一定會(huì)成功。
那一次，剛剛一年級(jí)的我，嘗到了成功的喜悅，終于明白了“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”的道理。星期一的那一天，班主任叫了我、程宇晨和另外兩名女同學(xué)來到他的辦公室，讓我們一人準(zhǔn)備一份關(guān)于愛讀書的稿子，并背會(huì)，還要有聲有色地朗讀。收到任務(wù)的我當(dāng)天放學(xué)就開始精心準(zhǔn)備著，刻苦地練習(xí)著，一直到晚上十點(diǎn)才休息。就這樣一直練習(xí)了十幾天。
一天，老師占用課余的時(shí)間，要從我們之間選出兩名同學(xué)進(jìn)行比賽，讓我們反復(fù)地演講著，老師也細(xì)細(xì)地聽，專注地看，左斟右酌，十分為難，不知如何從我們之間挑選。最后，老師選定了程宇晨和一位女同學(xué)，我不禁嘆了一口氣，心想這十幾天的功夫白下了?？烧l知，我嘆的這口氣，似乎改變了老師的主意，又讓我演講了一次，最終我入了選，我成功了！
這次我參加的比賽原來是演講比賽，雖說我入了選，可是我的一顆心仍未完全放下來，反倒更加夜以繼日，“字斟句酌”地練習(xí)起來，大到一句話，小到一個(gè)動(dòng)作，都要經(jīng)過嚴(yán)格的媽媽審核。很快，到了比賽那天。
那天，我來到張繼剛藝術(shù)館的四樓，只見里面高手云集，到處充斥著緊張的氣氛。時(shí)如流水，一縱即逝，轉(zhuǎn)眼間，便到了我上臺(tái)的時(shí)候，我大步踏上舞臺(tái)，向領(lǐng)導(dǎo)觀眾們鞠了一躬，開始演講。動(dòng)作與語言的配合，繪聲繪色地講述，抑揚(yáng)頓挫，聲聲悅耳，感動(dòng)了評(píng)委老師，最終，我榮獲了第一名！我嘗到了成功的喜悅！
不吃苦中苦，哪得人上人？成功，之所以喜悅，是應(yīng)為付出，是應(yīng)為辛苦，這樣成功才有意義，我嘗到了成功過程的喜悅！
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
嘗到了成功的喜悅（實(shí)用18篇）篇十
那年夏天，爸爸在網(wǎng)上買一輛高級(jí)的自行車，有變速功能，這令我興奮不已。自行車剛到家，爸爸就開始組裝，他一會(huì)兒彎著腰，一會(huì)兒蹲下身，累得滿頭大汗。
這時(shí)，天淅淅瀝瀝下起了雨來，漸漸地，雨越下越大。我的視線里全是黑暗，爸爸組裝好了，雨也沒有停的意思……我真希望雨能早停止，能騎上我的自行車。
第二天一大早，我快速起床，跑下樓，看到那輛嶄新的自行車，太陽照著它，閃閃發(fā)亮，顯得更有氣勢(shì)了。爸爸也下來了，我慌忙坐上自行車，爸爸扶著車，我慢慢地騎了幾圈，覺得自己可以了，我說：“爸爸，你松手，讓我試試?！卑职终f：“好，我松手了。”爸爸一松手，自行車就像碰碰車一樣，車把拐來拐去，亂撞起來?！皳渫ā币宦?，一打滑，我從自行車上摔了下來。
天又下起了小雨，雨水落在地上，那水花好像在嘲笑我。不管它，繼續(xù)練車，我又讓爸爸扶著車往前走。這一次，我沒有第一次那么有信心了。我緊緊握著車把對(duì)爸爸說：“別松手，別松手！”怎么沒回應(yīng)？轉(zhuǎn)頭一看，沒人了。我情不自禁地對(duì)天空叫了起來：“我會(huì)了，我學(xué)會(huì)騎車了！”
天空放晴了，鳥兒嘰嘰喳喳歡唱，這就是成功的喜悅嗎？真好，真好！
夏日的雨淅淅瀝瀝地下著，清涼舒爽。什么是成功，成功就是在你堅(jiān)持不下去的時(shí)，堅(jiān)持一下，再堅(jiān)持一下，這樣，就成功了。
嘗到了成功的喜悅（實(shí)用18篇）篇十一
小時(shí)侯的我，充滿了稚氣、天真、活潑、可愛。在這個(gè)可愛的小天使身上發(fā)生了許多故事，供朋友們傳為“千古佳話”。有這么一件事，至今我仍然記憶猶新。
一個(gè)烈日炎炎的下午，八歲的我在家里巡視著，時(shí)不時(shí)的還自言自語兩句，在找什么呢？前兩天家里出了“家賊”，放在桌子上的本子被一只鼠頭鼠腦、賊眉鼠眼的四寸長的小灰鼠啃成了像是出土文物似的。我決心要為民除害，不管臥室的空調(diào)多么誘人，我始終堅(jiān)持在老鼠常出沒的客廳、飯廳“工作”，白天我巡視災(zāi)區(qū)尋找惡鼠，夜晚我布夾放藥經(jīng)過一個(gè)下午的勘測(cè)，我摸請(qǐng)了它逃跑的線路，在四周布上鼠夾。最緊張的時(shí)刻來到了，我依照電視上演的伏在暗處，看著他出一個(gè)主洞口來找食物，我趁它不注意沖了出來，他經(jīng)我一嚇，頓時(shí)慌了手腳，慌張失措的老鼠從逃跑的線路想沖入第2個(gè)洞口，可惜四周都有鼠夾，面對(duì)前有堵截，后有追兵，他膽怯了。最后的一時(shí)沖動(dòng)使它送了命。“啪”――它沖到鼠夾上了。
我成功了，這一場人鼠戰(zhàn)爭以鼠方失敗告終。我們勝利了，為了慶祝這次勝利，爸爸媽媽冊(cè)封我為“鎮(zhèn)家大將軍”，獎(jiǎng)金5元人民幣。
嘗到了成功的喜悅（實(shí)用18篇）篇十二
俗話說：失敗乃成功之母。有了失敗就有了失成功，失敗不屬于未來，勝利才屬于將來。只有把成功和勝利當(dāng)作你繼續(xù)向前進(jìn)的階梯，鞭策你自己的動(dòng)力，才能向新的成功和勝利邁進(jìn)。
當(dāng)我三年級(jí)的時(shí)候，媽媽幫我買了一雙旱冰鞋，我一看到這一雙旱冰鞋心里就特別的高興，連忙跑到媽媽懷里高興地叫道：媽媽，媽媽，快點(diǎn)，快點(diǎn)教我滑冰吧。媽媽說：好，好，好，我這就教你。我一聽這句話，高興得手舞足蹈。開始滑時(shí)，由于身體的平衡掌握得不好就摔了一跤，于是有點(diǎn)膽怯就不想滑了，但是媽媽鼓勵(lì)我：世上無難事，只怕有心人。于是，我下定決心要學(xué)好滑冰，媽媽見我狼狽的樣子，就說：我扶你吧。我高興極了，本以為有媽媽的扶著就不會(huì)摔倒了，可誰知意外想不到的事竟然發(fā)生了。剛開始還順利，不知什么時(shí)候到了斜坡了，同時(shí)也聽到了：我要放手了。這句話，我就開始緊張了起來，我也左搖右晃，砰我摔倒了。通過這些摔倒，我也不緊張了，就有重新滑了一下，哇，果真像媽媽說的那樣世上無難事，只怕有心人我真的學(xué)會(huì)了滑旱冰了。萬歲。我高興地說道。
我終于學(xué)會(huì)了滑旱冰，經(jīng)過這個(gè)學(xué)滑旱冰的經(jīng)驗(yàn)，我明白了：只有經(jīng)歷過一次次失敗的經(jīng)驗(yàn)，才能讓自己更進(jìn)一步，取得成功。
嘗到了成功的喜悅（實(shí)用18篇）篇十三
在我的腦海中有許多成功的喜悅：如騎自行車，打乒乓球，轉(zhuǎn)呼啦圈，玩平衡車，切菜，跳繩……它們像星星一樣陪伴我，其中有一件事讓感受到了成功的喜悅――轉(zhuǎn)呼啦圈。
一天下午，天氣晴朗，陽光明媚，我和姐姐吃完飯，來到籃球場玩耍。姐姐手拿呼啦圈，再把呼啦圈套入身子上，輕輕地一扭，哈，呼啦圈就轉(zhuǎn)起來了?？粗憬戕D(zhuǎn)著呼啦圈就像一只小巧玲瓏的燕子一樣，于是我便對(duì)姐姐說：“我想學(xué)呼啦圈?！苯憬愫芸斓拇饝?yīng)了我。
姐姐把呼啦圈套在我身上，我拿它一轉(zhuǎn)，唉!還不到一圈呢!姐姐告訴我，轉(zhuǎn)的時(shí)候要讓呼啦圈邊碰到你的腰，并且你的腰要扭起來哦!我聽了姐姐告訴我的秘訣更有信心能夠轉(zhuǎn)很多圈。我便按照姐姐的方法去做，沒想到只轉(zhuǎn)幾圈，還摔了個(gè)四腳朝天，原來是我的腰太早去碰，就撲空了，跟呼啦圈轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)的時(shí)候還站不穩(wěn)，所以摔了個(gè)四腳朝天。我頓時(shí)開始生氣了，我像火山爆發(fā)一樣把呼啦圈狠狠地丟在地上，“什么臭玩意兒?我不學(xué)了!”我雙手叉腰怒氣沖沖地說?！拔?，別放棄，正所謂一分耕耘一分收獲嘛!”姐姐在一旁安慰我。經(jīng)過姐姐的一番悉心指點(diǎn)，我終于學(xué)會(huì)了轉(zhuǎn)呼啦圈。姐姐為了見證我有沒有學(xué)會(huì)，所以我和姐姐來了一場比賽。
開始了，我和姐姐一邊轉(zhuǎn)圈，一邊凝視著對(duì)方，姐姐說：“哈哈，你是嬴不了我的!”我不服氣地說：“那不一定呢!”
漸漸地，姐姐的呼啦圈慢了下來，到了最后，竟然還停了下來，倒在她的腳下?！耙?，我贏了，我嬴了!”我高興地蹦起來。這是多么高興地事情啊，我感受到成功的喜悅。
文檔為doc格式。
嘗到了成功的喜悅（實(shí)用18篇）篇十四
我第一次感受到成功是在寫作上。
寫作一直是我的弱項(xiàng)，一和我提寫作文就傷感情，但是，我來到五7班后，竟然在作文上取得了成功。
剛來到五7班，梁老師為了讓我們自我介紹，就讓寫一個(gè)作文《的我》。我的作文題目是《變化多端的我》，我那時(shí)候靈感大發(fā)，寫了很多個(gè)不一樣的我，有時(shí)候像狼，有時(shí)候像貓，有時(shí)候像綿羊……反正自我感覺良好，我就開開心心地把作文給了組長，組長再交給老師。那時(shí)候沒有人知道我心里有多美，當(dāng)我跟爺爺說的時(shí)候，爺爺給我潑了盆冷水：“不就是一篇作文嗎？那么開心有什么用，你又拿不到獎(jiǎng)狀。”
他不知道我那時(shí)候有多難過，我好不容易找回來的自信，就這樣被打破了，我心里很難過。
第二天中午放學(xué)，梁老師叫我到講臺(tái)上，說我的作文很好，排比句式用的很好，就是再形象具體一點(diǎn)會(huì)更好，要寫出自己像狼、像貓的表現(xiàn)，還給我示范了一下，讓我改一改，發(fā)到老師的微信上，再配一張生活照。老師還說要給我發(fā)到中山小語上投稿。我頓時(shí)心花怒放，特別開心，好像已經(jīng)忘了我對(duì)作文的抵觸。
回家后，我按照老師的方法，認(rèn)真修改，我用自己的行動(dòng)證明給爺爺，我也可以寫出好的作文，我也是作文小能手。
第二天，我把作文交給老師，老師看了后，不停地表揚(yáng)我，還說我悟性高，一說就懂，老師又幫我修改了一下。再后來，再后來，哈哈，我的作文真的在中山小語上發(fā)表了，老師和同學(xué)們，還有以前的好朋友都看到了我的作文。從那以后，作文再也不是我的弱項(xiàng)，我反而盼著老師留作文。
文檔為doc格式。
嘗到了成功的喜悅（實(shí)用18篇）篇十五
之前聽我的一個(gè)朋友說，他正在寫文章。于是我也寫了一篇文章，打算嘗試一下投稿，就把文章交給了爸爸，請(qǐng)爸爸幫我投出去。
爸爸在電腦上搜到了一個(gè)投稿網(wǎng)站，叫“”。點(diǎn)擊網(wǎng)站進(jìn)入后，爸爸給我注冊(cè)了一個(gè)號(hào)，登錄之后，把我的作文《假如我是老師》投了出去。
投好之后，整整一天我都特別激動(dòng)，心神不寧，想著如果選上了怎樣向朋友炫耀去，拿著稿費(fèi)做什么?？晌耶?dāng)時(shí)又有點(diǎn)兒不安，怕那篇作文選不上。我在初初探出觸角的時(shí)候，便打敗了沒有信心的自己。這一整天，我都想上網(wǎng)看看有沒有被選上，但是還是不敢去看，怕結(jié)果令自己失望。
到了晚上，爸爸打開了那個(gè)網(wǎng)站，剛一登錄賬號(hào)，就看到了剛選上的作文《假如我是老師》。
剛看到作文題目時(shí)，我還是不相信我的作文能被選上，便懷疑那是不是別人的作文，只不過與我的作文同名而已?？墒屈c(diǎn)開那作文后，發(fā)現(xiàn)真是我寫的作文，投稿者也顯示的是我自己的名字。我激動(dòng)得跳了起來。我沒想到第一次嘗試就能嘗到成功的滋味。我終于嘗到了成功的滋味，原來成功的滋味是世界上最甜的味道。
這次成功了，以后我還要寫出更多、更好的作文來，讓更多的人一起來分享?，F(xiàn)在的作文還不是特別好，但我只要超越自己，努力完善，腳踏實(shí)地，就能寫出一次比一次更好的文章來。
小編ps：寫作能力的提升在于堅(jiān)持、多看、多寫。投稿亦能幫助別人“多看”，又能幫助自己“多寫”提升自己的寫作能力。
成功的滋味是那么“爽”的呀。
嘗到了成功的喜悅（實(shí)用18篇）篇十六
3月31日，區(qū)藝術(shù)節(jié)器樂比賽的成績公布了，我幸運(yùn)地獲得了單簧管五年級(jí)組一等獎(jiǎng)，學(xué)單簧管整整兩年了，首次參賽，我便品嘗了成功的喜悅。
單簧管在國內(nèi)叫作黑管，在香港和臺(tái)灣叫作豎笛，它屬于木管類樂器。黑管低音渾厚響亮，中音區(qū)圓潤柔和，高音區(qū)則比較尖銳。它音色極富表現(xiàn)力，是木管樂器中音域最寬的樂器。
《單簧管波爾卡》起源于捷克民間的.一種二拍子的快速的圓圈舞，輕松活潑、旋律流暢，這是我的參賽曲目。得到獲獎(jiǎng)的消息，不擅長跳舞的我也哼起了波爾卡，跳起了圓圈舞。激動(dòng)的我把好消息告訴同學(xué)、告訴老師，讓大家和我一起品嘗成功的喜悅。
嘗到了成功的喜悅（實(shí)用18篇）篇十七
我非常熱愛足球，已經(jīng)狂熱到每個(gè)晚上都想抱著它睡覺。暑假的某一天，我們班的男生都相約在學(xué)校的操場上，聚在一起又展開了一場足球友誼比賽。
按照慣例，仍由我和唐翊豪兩個(gè)隊(duì)長，通過“石頭剪子布”的方式，勝出者先選人，結(jié)果非常沮喪——我輸了。于是，唐翊豪就毫不手下留情的都將“強(qiáng)”的全給挑了過去，留下一些“老弱病殘”歸我們隊(duì)。通過我和袁藝軒、徐藝峰、張宇澤商量，決定由張宇澤守門，我和袁藝軒為前鋒主力，徐藝峰為前衛(wèi)助攻，其他人都為后衛(wèi)，我們的策略主張防守，堅(jiān)持防住他們每一個(gè)球。
比賽開始，先由我隊(duì)發(fā)球，徐藝峰先將球傳給了我，我將球傳給了袁藝軒，我們是想把防線慢慢往前推進(jìn)。結(jié)果沒傳幾下，球就給敵隊(duì)的“最強(qiáng)干將”唐翊豪搶了去，他一馬當(dāng)先，朝我隊(duì)球門攻去。在離球門不遠(yuǎn)處，他“張弓”射門，球被門將張宇澤用腳一擋，碰出在我方底線，敵隊(duì)唐翊豪罰角球，我隊(duì)非常緊張，趕緊在球門造了“人墻”用以防守。球射過來后，我用力一跳去擋球，“哎呀，不好！”，隨著聲音起伏，呂承誠在界內(nèi)手球，敵隊(duì)獲得一個(gè)點(diǎn)球。于是，我趕緊替張宇澤去守門，雙目緊盯，隨著“最強(qiáng)干將”唐翊豪一腳踢來，我向左用力一撲，判斷正確，可惜差了五厘米左右，球進(jìn)了，他們1比0領(lǐng)先。
比賽繼續(xù)，我隊(duì)發(fā)球后，通過幾次傳遞，我們順利帶球攻入敵方區(qū)域，在與對(duì)方進(jìn)行爭執(zhí)中，我挑起一球，結(jié)果球碰到敵方孔一帆的手，我們得到一個(gè)任意球，由我發(fā)踢，我思索了一下球的路線，運(yùn)足了腳上的全部力氣，喘了一口氣，后退了幾步，猛地跑過去，飛起一腳，球朝球門飛去，剛好打在門柱上，彈進(jìn)球門，敵軍守門員沒守住，我軍成功將比分追平。
接著我們隊(duì)乘勝追擊，連續(xù)發(fā)力又順利的踢進(jìn)了幾個(gè)球。終于，在比賽結(jié)束的時(shí)候，我們隊(duì)以3：2險(xiǎn)勝。雖然這只是我們自己舉行的一場微不足道的友誼比賽，但是讓卻我嘗到了勝利的甜頭，我揮著拳頭，大喊：“我們勝利啦！
嘗到了成功的喜悅（實(shí)用18篇）篇十八
在我的記憶的相冊(cè)里，記錄著許許多多的美好回憶。有的是因?yàn)橥獬鲇瓮?，有的是打羽毛球獲勝了，有的甚至是玩游戲玩通了關(guān)。可最難得的是學(xué)習(xí)上的成功給我?guī)淼臒o比喜悅。
雖然我還不算是一個(gè)十分優(yōu)秀的學(xué)生，但考試成績?cè)诎嗌线€是有兩把刷子的，所以一般的比賽，還是會(huì)有我的份兒的（文體除外）。人們都說，不能躺在功勞薄上，但是這次，我還是想提一次當(dāng)年勇。
記得那是三年級(jí)的時(shí)候，我還是一位默默無聞的無名小卒，卻有幸被蔣老師的"慧眼"選中，代表班級(jí)去參加輔導(dǎo)區(qū)的數(shù)學(xué)競賽。我哪能放過這個(gè)難得的展示自己才能的機(jī)會(huì)呢！于是，我利用課余時(shí)間積極"備戰(zhàn)"，有時(shí)挑燈夜戰(zhàn)到晚上九、十點(diǎn)鐘。六月五日——比賽的日子到了，我懷著忐忑不安的心情走進(jìn)了考場。哇，光老師就有五個(gè)，他們那一雙雙深邃的目光在我們的臉上掃來掃去，任何一個(gè)細(xì)小的動(dòng)作都逃不出套們的眼球。我哪見過這樣的陣勢(shì)，緊張極了。還好，題目不是很難，因此，我筆走如飛，一氣呵成。60分鐘很快結(jié)束了，我終于長長地舒了一口氣，滿意地交上了答卷。
下午放學(xué)前，蔣老師一臉燦爛地走進(jìn)教室，只見她來到我身邊，然后拍著我的腦袋說："考得不錯(cuò)，第一名！"哇！那個(gè)happy啊，絕非平?？杀龋瑢W(xué)們驚訝、贊賞的目光像鎂燈光一樣在我身上照來照去，各別調(diào)皮的男生更是做出各種古怪的動(dòng)作，表示對(duì)我佩服的五體投地，還說要拜我為師呢！我表面上一副"鎮(zhèn)定自若，淡泊名利"的神情，而心中早已是"幸福之花悄悄綻放"！回家后，我把這一喜訊告訴了爸媽。和，他們一高興，就獎(jiǎng)勵(lì)了我"上海一日游"，對(duì)我來說，真是"雙喜臨門"！
這份成功確實(shí)帶給我太多的驚喜和快樂，但是沒有我的努力，哪能收獲這甜美的果實(shí)。如果你也想享受成功的喜悅，那么，別忘了努力學(xué)習(xí)哦！