文具開大會（匯總22篇）

優(yōu)秀作文注重細(xì)節(jié)的描寫和情感的表達(dá)，能夠讓讀者如臨其境。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些優(yōu)秀作文范文，希望能夠給大家提供一些寫作技巧和靈感。

文具開大會（匯總22篇）篇一

昨天晚上，我在去跳舞的路上，發(fā)現(xiàn)有一群可愛的小鳥，嘰嘰喳喳地唱起歌兒，好像在開大會呢！或許小鳥在過生日，其它小鳥們在為它們祝福。我想：這些小鳥們肯定過了一個愉快的生日。住你們生日快樂！

杭州余杭鎮(zhèn)大禹小學(xué)（余杭二小）二年級:蔡蕙羽。

文具開大會（匯總22篇）篇二

動物城開大會有一天，狂風(fēng)怒吼，雷電交加，暴雨嘩啦啦的下了起來，動物城發(fā)大水了，那兒的居民急匆匆的往山上跑去，三天后，大水退了，動物城開了一場大會，動物城的.居民都要去。百獸之王獅子問：“以后發(fā)大水怎么辦？”有的說：“不要浪費(fèi)，把水喝了吧。”有的說：“用來沖廁所吧”有的說：“用來洗澡吧”大家七嘴八舌，說來說去也沒有一個好的辦法。天漸漸的暗了下來，百獸之王獅子怕小動物晚上回家會迷路，于是說：“天快黑了，明天再商量吧”。粟潔暉514動物城開大會作文200字。

小學(xué)生作文（中國大學(xué)網(wǎng)）。

文具開大會（匯總22篇）篇三

“你的'小主人對你好嗎？”教室里傳來了一些說話聲，原來是文具們在開會呀。

上課了，同學(xué)們?nèi)チ艘魳方淌遥淌依锟諢o一人，這時文具們開始開會了，桌子怒氣沖沖地說：“我的小主人真是太壞了，每天在我的臉上用鉛筆畫來畫去，今天還把我摔了個四腳朝天，我真的是不想要這個小主人了。”

椅子也生氣地說：“我的小主人才叫真正的壞，他每天把我搖來搖去，差點把我的腳給搖斷了，上個星期和一個同學(xué)玩，把我當(dāng)做一個錘子，把我打來打去，還把我弄得頭破血流，滿身是傷。”

黑板傷心地說：“我本來是老師寫知識的東西，現(xiàn)在變成了孩子們畫來畫去的東西，同學(xué)們有時玩游戲，拿著老師的教鞭打在我身上。還一直打我，我的身上，不知道有有多少傷疤了，可能都數(shù)也數(shù)不清了。”說完便又輕聲的哭泣起來。

這個時候，老師走進(jìn)了教室，聽見了桌椅們的這些話，就和同學(xué)們說：“你們要愛護(hù)桌椅們。”從此以后，同學(xué)們都沒有對桌椅做這些壞事了。

文具開大會（匯總22篇）篇四

這天，小明家的文具在開大會。文具盒要選出最有用處的文具來代替他。

文具們都紛紛趕來了。最先趕到的轉(zhuǎn)筆刀對文具盒說：“喂，老裁判，你看我那么有用，我可是人類發(fā)明的，而且我可以把筆轉(zhuǎn)得尖尖的。”

正好，鋼筆來了，聽到了后半句話，氣得頭都快炸了，憤怒地說：“那你可以把我轉(zhuǎn)尖嗎?”聽了這話，轉(zhuǎn)筆刀臉紅了，躲了起來。

等大家都到齊了，橡皮首先說道：“我能擦鉛筆、可擦自動筆和一些紙上的臟東西!”鋼筆又搶著說：“我在這兒寫了個字，你來擦下試試?”橡皮為了被評選，心想：為了被選中，我只好試試看了。它用力地擦呀擦，可是卻越擦越臟。

“文具盒，您就選我吧!”“請問有誰能比過鋼筆呢?”文具盒問道，“請可以的站出來。”

修正帶出來了，一聲不吭，漂亮地把那些臟東西修了。文具盒點點頭。

鉛筆又說：“我的字有筆鋒，鋼筆你可不能。”鋼筆生氣了，說：“我的字顏色深，你那字，不用力，灰不溜秋的，一點兒也不好看!”

大家議論紛紛，你一句，我一句，真是吵個沒完沒了了。文具盒實在是看不下去了。大聲說：“停，都安靜下來，我們文具都是人類的好朋友，每個文具都有自己的長處和短處。你們以后還是和平相處吧。”

讀了這個小小的故事，你們懂得了什么道理呢?

文具開大會（匯總22篇）篇五

有史以來，老鼠和貓是不共戴天的仇人。老鼠們啊，非常非常地討厭貓，討厭它干涉自己的一舉一動，討厭它隨時隨地的監(jiān)視老鼠的私生活，這還不算，更可恨的是它奪取了好多骨肉同胞的生命！

今年，是鼠王爺?shù)谋久辍Ｐ履暌潦迹。偌w鼠民開會兒。為渲染節(jié)日的喜慶氣氛，一張破舊的小桌上，點燃著一只細(xì)小的蠟燭，閃著巴掌大的光圈。這蠟燭還是鼠王爺?shù)臓敔斖祦淼模铧c兒丟了性命。因此，只有在喜慶大典的時候才點上一會兒。

一張破舊的竹椅上，鼠王爺正襟危坐，神色非常凝重。它慢慢站起來，胸有成竹地說：“尊敬的鼠民們，值此鼠年元旦，我給大家拜個年嘍!過去，我們祖祖輩輩對付老貓的唯一辦法，就是偷得多和溜得快。但是，在以我們鼠族命名的這一年，為了讓鼠國的子民成幾何級數(shù)增長，為了開創(chuàng)一個國泰鼠安的嶄新局面，我們，要集思廣益，想出一個對付老貓的萬全之策，就是如何以逸待勞，在貓來到之前逃之夭夭，讓老貓一無所獲，氣死它，餓死它！”

說罷，鼠王爺以銳利的目光掃視全場：“請問誰有良計貢獻(xiàn)出來啊？俺將貢獻(xiàn)者——”

蠟燭的光焰漸漸減弱了，但絲毫不影響大家的積極性，大家都凝神等待鼠王爺下面的話。

“俺大大重賞，讓它做鼠國的總理！”

話音剛落，鼠民們就像被注射了一針強(qiáng)心劑，有的啊大呼小叫著，鬧翻了天；有的啊嘀嘀咕咕，竊竊私語；有的啊緊皺眉頭，搜腸刮肚，一個個都想語驚四座，貢獻(xiàn)出興國安邦之策。老鼠“小尖嘴”試探地說：“在老貓的脖子上掛個鈴鐺不就行了？”這個老掉牙的辦法，讓大家笑得前仰后合。

“那么，在老貓的后腿上幫兩條紅布帶，它走到哪里，就跟蹤到哪里！”老鼠“瘸腿兒”自以為是的得意著。誰知，又逗得哄堂大笑。

“安靜！安靜！安靜！”鼠國的軍事老鼠“智多星”推一推酒瓶底一般的近視眼鏡。

會場沸騰了，大家你一言啊我一語，一浪高過一浪。聲浪中，蠟燭似乎要熄滅了，搖晃了一下，又發(fā)出微弱的光焰。智多星高高舉起一紅一白兩個圓溜溜的東東：“這個，就是對付老貓的秘…密…武…器！”舉座嘩然。鼠王爺不解地問：“啥么？你說啥么？”“我——智多星早已潛心研究出電子跟蹤儀，”智多星慢條斯理地解說著，一臉的躊躇滿志，“瞧，紅的是錯，白的是控制器。按紅鍵錄音，按白鍵開關(guān)。”“妙妙妙！不愧是智多星！”鼠王爺激動得啊，漲紅了臉，猛地一拍桌子，誰知，那不爭氣的破桌子散了架，蠟燭也熄滅了！

會場立即陷入了一片黑暗，鼠民們大呼小叫，亂成了一鍋粥。

鼠王爺立馬命令“智多星”潛入貓王宮，將竊聽器安裝好，以便隨時監(jiān)控對方的一舉一動。

文具開大會（匯總22篇）篇六

在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的動物開大會童話作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

一天早上，天剛蒙蒙亮，森林里開了一場搬家大會。

老虎站在大家面前，嚴(yán)肅地說：“今天我讓你們來是因為人類破壞了環(huán)境，我們得搬家了。”此話一出，動物們都聲淚俱下，開始講述自己的悲慘遭遇。

小白兔一邊哇哇大哭，一邊說道：“前幾天，我和媽媽在森林里采蘑菇。媽媽口渴了，就到河邊打水。可過了好久，她都沒回來。我丟下蘑菇就往河邊跑。最后，我看見媽媽躺在地上，已經(jīng)斷了氣。我打開杯子一看，那水已經(jīng)變黑了，就像墨汁一樣。”

“我們家也是。那天，我的爸爸正專心致志地給樹捉蟲。可人類把樹砍倒了，把我爸爸活生生地壓死了！”啄木鳥火冒三丈地大叫。

“我的孩子本來自由自在地在空中飛翔，因為空氣被污染了，他吸入了許多有害氣體，最后從天上掉了下來，嗚嗚……”百靈鳥媽媽傷心極了，淚水不停地從眼角滑落。

小鹿爸爸嘆了一口氣，說：“昨晚，我在家里休息，我的女兒和夫人在野外散步。可是，人類卻毫不留情地把她們打倒在地，拿去做實驗。”

小老鼠夫婦也走了出來，怒氣沖沖地說道：“人類把我們的.子孫拿去喂貓，看貓怎么吃掉老鼠，真是太殘忍了！”

這時，蝙蝠沖了出來，說：“大家不用著急，我有個好辦法。我會想方設(shè)法讓人類吃了我，這樣，我身上的病毒就會跑到他們身上……”“好主意！”大家異口同聲地說道。

后來，人類吃了蝙蝠，身上的病毒也漸漸傳播開來。他們痛苦不堪，這才知道，原來這是動物對他們的教訓(xùn)。

從此以后，人類開始保護(hù)環(huán)境，保護(hù)動物，動物們過上了無憂無慮的生活。

文具開大會（匯總22篇）篇七

一年一度的文具大會又要開始了，瞧！文具們都在鉛筆盒里集中呢，今天它們要討論誰最有用，誰最有用就能獲得年度最受歡迎獎，它們個個都夢寐以求。

在里面集中的有橡皮、鉛筆、毛筆、墨水、水彩筆。它們個個都議論著會是誰得到這個獎呢？過了一會兒，主持人站在最高處喊道：“開始討論吧！”下面的人便議論紛紛。

橡皮信心十足地說：“我的用處可大著呢！如果沒有我，萬一寫錯了，就不能修改，有了我，即使寫錯了，也不用擔(dān)心，”鉛筆大搖大擺地走過來說：“哼！沒有我，你還不是一塊一事無成的垃圾，都是我，讓你才有了用處，”毛筆說：“用我寫的字可漂亮了，有垂露豎、懸針豎等，”墨水說：“沒有我毛筆就寫不出字，”水彩筆說：“我的'顏色可多了！有紅、黃、藍(lán)、綠等等，”它們說完后，都選不出誰能得到年度最受歡迎獎，過了一會兒，鉛筆又說了幾句挑釁橡皮的話，橡皮朝鉛筆飛奔過來，一瞬間它們兩就扭成一團(tuán)打了起來，毛筆過去勸架把他們兩拉開，可是就拉不開。過了一會兒，墨水大聲喊道：“別吵了！我們個個都是平等的，每個人都有自己的厲害之處，大家要團(tuán)結(jié)，學(xué)會互相幫助，比如鉛筆畫畫時不小心畫錯了，橡皮去幫助它把畫錯的地方擦了，”其他文具聽了墨水說的話恍然大悟。

它們想了一個十全十美的辦法，誰都沒有最個獎，而且以后再也沒有這個獎，它們明白了一個道理，要團(tuán)結(jié)互助，正所謂“一根筷子容易折斷，一把筷子永折不斷”。

文具開大會（匯總22篇）篇八

屋子里靜悄悄的，小主人早已進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。可是，文具們卻安靜不下來，他們正在開“文具表演大會”呢！

“大家好！我是主持人——棒棒糖自動鉛！”自動鉛驕傲地做著自我介紹，“下面，‘文具表演大會’正式開始！”話音剛落，書桌堂里的文具觀眾們歡呼著，都積極踴躍地參加到慶祝“文具表演大會”的'活動中來。

沒等棒棒糖自動鉛報幕，米妮文具盒就上場了，它渾身粘著金光閃閃的星星粘紙，在霓虹的輝映下，亮晶晶的，漂亮極了。口琴跳出來伴奏，口哨自告奮勇?lián)为毘啄菸木吆幸查_始了舞蹈。觀眾們大叫起來，場面十分熱烈。米妮文具盒剛剛表演完，熊貓筆筒就從后臺沖了出來。他胖乎乎的，腳下踩著一個小圓球，在桌子上表演起他的拿手節(jié)目——雜技。滑稽的動作逗得觀眾們哈哈大笑。熊貓筆筒剛走下舞臺，胖橡皮、扁直尺、紅印泥、瘦鉛筆和小削筆刀就上場了。他們正在表演的是春晚上深受歡迎的相聲——《文具專家指導(dǎo)》。長尾票夾送上個小蘋果，說了幾句鼓勵的話，他們就開始了。詼諧的說、學(xué)、逗、唱，觀眾們一陣爆笑。大家一邊觀看，一邊評論說，通過貓貓削筆器的改編后，相聲模仿得特別像。《文具專家指導(dǎo)》更好玩，更好看了！接著，拼裝橡皮走了出來，他表演的是通過著名魔術(shù)師大衛(wèi)·科波鉛筆編導(dǎo)的魔術(shù)——“年年有魚”！觀眾們一陣驚呼！拼裝橡皮居然能讓魚排隊成字！拼裝橡皮在熱烈的掌聲中得意地多次謝幕。

演出結(jié)束時，棒棒糖自動鉛帶領(lǐng)所有的文具演員登臺向觀眾文具致意，當(dāng)主持人和演員合影后，大幕緩緩拉上，大家都依依不舍地離開了劇場。

文具開大會（匯總22篇）篇九

今天可是老鼠家族特別的節(jié)日――經(jīng)驗交流大會，各區(qū)老鼠都在鼠居委會的通知下扛著自己的勝利果實急切地趕到會場。

會場可真熱鬧！堆滿了玉米、花生、大米、小麥......群鼠情緒激動，個個摩拳擦掌，喜氣洋洋地討論和介紹著各自的技術(shù)和經(jīng)驗，場面真是熱火朝天。

鼠主任捻著它那為數(shù)不多的鼠須一邊微笑一邊觀察全場。欣賞完畢，它開始做總結(jié)：

“兄弟們，請靜一靜！雖說又是一個豐收年，但我們還是要總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn)，以便規(guī)劃更美好的明天！”群鼠聽了，掌聲四起。

鼠主任接著說：“現(xiàn)在將勝利經(jīng)驗總結(jié)如下：一、吃苦耐勞的精神。我們老鼠能夠做到忍辱負(fù)重，在陰暗、潮濕的惡劣環(huán)境下，為了達(dá)到目標(biāo)不斷探索和前進(jìn)。即使只是為了一塊剩紅薯，我們也能做到掘地三尺！這樣的耐性是我們制勝的法寶！二、對手的變少，

文具開大會（匯總22篇）篇十

有一天，老虎大王打算開一場盛大的會議，便在動物王國各地貼了通知，上面寫著：“請大家來開會。”動物紛紛過來圍觀，但誰也看不懂寫了什么。

這時，老虎大王美美想著，不久就會有人來開會啦，但他等了半天，連一個影子都沒看到。初始他覺得納悶，隨后很生氣，簡直火冒三丈，感覺全身的血都要涌到心頭，他決心去森林里找動物算賬。

于是，他走進(jìn)森林，大吼一聲，山谷都變得地動山搖，但沒有一個怕他的，各忙各的。老虎頓時暴跳如雷，像閃電般的向熊貓跑去，抓住熊貓的領(lǐng)，拽得它透不過氣來。老虎生氣地說：“你為什么不聽我的指令，不來參加會議？”熊貓哆嗦一陣子，臉色鐵青，害怕地說“大王……大王，不是我們不來參加會議，是你沒寫時間呀，我在屋子里盼著您兩個小時，總可把您盼來了。”老虎一下子怒氣消了，把手放開，拍著腦袋說：“我怎么沒想到呢？”說完立馬回王宮里去改通知“請大家明天早上八點來開會。”又把通知貼到各個角落。

老虎想：我太聰明了，這下，動物們會來開會了。這次，仍然等到了下午一點鐘，還是沒看見一個動物的影子。于是，它又出門找動物們算賬。在路上，老虎看見了梅花鹿，“啪啪”一個個巴掌像一滴滴雨珠似的拍在梅花鹿臉上，威嚴(yán)地說：“通知上寫得清清楚楚，今天上午八點來開會，你怎么不來開會？”梅花鹿嚇得直打寒戰(zhàn)，抖著鹿角說：“國王，國王，不是我們不肯來，是您沒……沒寫參加人員，我剛剛想去您那里詢問呢。”老虎說：“有點道理。”說完又一次去改通知：“請所有動物明天早上八點來開會。”

這次老虎大王還準(zhǔn)備特意在動物早操上說一遍。突然，一只小松鼠急忙問：“我們的會議在哪里舉行？”老虎說：“到時候會在通知上說的”。說完又去改通知，通知寫著：“請所有動物明天早上八點到森林會議室開會，開會的內(nèi)容是要不要選狐貍為森林副王。”

這一次，大家都準(zhǔn)時到森林會議室開大會。

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文具開大會（匯總22篇）篇十一

從小到大最怕的就是開會，不痛不癢的話題根本提不起什么興趣不說，而且把一群人關(guān)在一個小房間里，三令五申的會議紀(jì)律更是讓人如坐針氈，一個公司的內(nèi)部會議都這么讓人揪心，廠家每年組織的經(jīng)銷商大會效果如何就更加可想而知了。我今年為某陶瓷企業(yè)組織了一次新品訂貨會，在活動開始前特地對該品牌的一些重點經(jīng)銷商進(jìn)行了走訪，其中很多經(jīng)銷商明確表示不會到會，我曾經(jīng)跟蔡老板有過一次深談，問他為什么不回總部參加公司的活動，他搖了搖頭，笑著回答我，“公司每年都那么幾句話，每年都那幾個套路，然后找個培訓(xùn)老師講講課，對我實在沒什么幫助，去了也是浪費(fèi)時間。”蔡老板道出了很多經(jīng)銷商的心聲，廠家如果稍不留神就很容易把經(jīng)銷商大會給辦成了走過場的培訓(xùn)會和酒會，既浪費(fèi)了財力物力，同時也嚴(yán)重打擊了經(jīng)銷商的信心和士氣。

一、為什么經(jīng)銷商大會很重要。

1、總結(jié)經(jīng)驗，表彰優(yōu)秀。

由于每個地區(qū)的經(jīng)濟(jì)狀況和市場競爭情況不一樣，而且每個客戶自身的實力與規(guī)模也相去甚遠(yuǎn)，怎樣才能讓每個經(jīng)銷商看到自己在公司的排名情況，清楚地看到自己與其他客戶之間的差距呢？經(jīng)銷商大會提供了這樣一個機(jī)會，公司每年的經(jīng)銷商大會把大家召集到一起來，告訴大家公司的銷售狀況，不但能夠讓經(jīng)銷商感受到公司對其重視程度，更重要的是可以讓客戶看到自己離標(biāo)桿客戶的差距，從而激發(fā)經(jīng)銷商的競爭意識。

2、統(tǒng)一思想，明確目標(biāo)。

我們以家居建材行業(yè)為例子，受到房地產(chǎn)形勢的嚴(yán)重影響，很多廠家的銷售狀況并不理想，大賣場倒閉、經(jīng)銷商跑路的事情屢屢出現(xiàn)，在這樣的形勢下，公司的市場策略是什么，到底是進(jìn)還是退？我曾經(jīng)了解過某品牌瓷磚企業(yè)20上半年的銷售情況，結(jié)果他們的銷售數(shù)據(jù)非常漂亮，可以用“逆風(fēng)飛揚(yáng)，全線飄紅”來形容。原來，早在底，公司就向經(jīng)銷商傳達(dá)了要求渠道下沉和開拓工程市場兩個經(jīng)營策略，結(jié)果大部分經(jīng)銷商與公司同步，認(rèn)真執(zhí)行了公司的要求，實現(xiàn)了銷售的穩(wěn)步增長。

3、政策傳達(dá)，增加信心。

做銷售的從來也不用抱怨什么，因為抱怨解決不了任何問題，要么想辦法讓自己活下來，要么就只有死路一條。在市場環(huán)境并不理想的情況下，作為廠家首先要保持冷靜的頭腦，清晰地分析市場中的危機(jī)與風(fēng)險，然后撥云見日尋找新的銷售機(jī)會。廠家要給客戶信心，告訴客戶公司能給到他們哪些支持？從品牌、產(chǎn)品、銷售人員、助銷物料等全方位進(jìn)行闡述，這樣的政策傳達(dá)，才能讓經(jīng)銷商吃一顆定心丸，才能感受到做品牌的優(yōu)勢。

4、文化灌輸，情感營銷。

5、學(xué)習(xí)交流，提升技能。

市場環(huán)境在變化，顧客的期望值提高了，顧客的議價能力也提高了，如果產(chǎn)品沒有變化，我們該怎么辦？這個時候很多廠家都會引進(jìn)外部的培訓(xùn)課程，輔導(dǎo)經(jīng)銷商提升經(jīng)營管理和市場營銷能力。除了這種方法之外，公司還有內(nèi)部人員提供的關(guān)于產(chǎn)品和市場推廣的培訓(xùn)，以及優(yōu)秀經(jīng)銷商的經(jīng)驗交流。

二、當(dāng)下經(jīng)銷商大會的主要弊病。

1、大戶小戶一把抓。

2、各個領(lǐng)導(dǎo)齊上陣。

明明來的是全國各地的經(jīng)銷商客戶，可是會議的組織者把這個會議辦成了公司的內(nèi)部員工會議，安排各個部門的領(lǐng)導(dǎo)輪番上臺做一番報告，除了市場部、銷售部、售后服務(wù)部外，財務(wù)部、人力資源部、信息技術(shù)部等部門領(lǐng)導(dǎo)也紛紛上臺，大秀各部門的豐功偉績，殊不知經(jīng)銷商對公司的內(nèi)部運(yùn)營管理問題并沒那么關(guān)心。更為可怕的是有些領(lǐng)導(dǎo)的報告做的實在不敢恭維，密密麻麻的數(shù)據(jù)不拿著望遠(yuǎn)鏡和放大鏡是根本看不見的，再加上這位仁兄喜歡拖堂，原計劃半小時內(nèi)容非得講個兩個小時他才過癮，這個時候再看看臺下的經(jīng)銷商們早已是鼾聲一片。

3、培訓(xùn)課程挑大梁。

經(jīng)銷商大會的重點到底是什么？前面談到了組織經(jīng)銷商大會的五個目的，可是有些廠家總覺得自己公司沒什么好說的，很多內(nèi)容經(jīng)銷商應(yīng)該都知道，或者很多政策一紙公文就可以了，所以就把寶壓在了外聘講師進(jìn)行課程培訓(xùn)上面。從時間的安排上，很多廠家的經(jīng)銷商大會都會安排半天到一天的培訓(xùn)，可是恕我直言，這么短的時間定一個主題然后讓大小經(jīng)銷商都滿意的話，實在有點強(qiáng)人所難。我們在經(jīng)銷商大會的安排上，把培訓(xùn)內(nèi)容放在重中之重本身就是一個錯誤，重點還應(yīng)該是公司該干點什么說點什么。

4、酒桌之上談任務(wù)。

經(jīng)銷商大會結(jié)束之際，酒會成為彌補(bǔ)大會所有工作不足的救命會，只要這一餐讓客戶吃的開心，吃高興了，似乎廠家的這個會議就可以劃上一個圓滿的句號了。所以，從酒會座位的安排，到酒會的節(jié)目彩排，再到主賓敬酒和各菜品上桌時間，每一個細(xì)節(jié)，大會的組織者都花盡了心思做足了功課。我不否認(rèn)酒會的重要，這么多客戶難得相聚在一起，老板備點薄酒以示款待也是我國人之常情，但是酒桌上抓著大戶、小戶談任務(wù)、拍著胸脯發(fā)誓同舟共濟(jì)就有點不太靠譜了。我奉勸各位，即使是經(jīng)銷商大會的酒桌上，咱們還是應(yīng)該只談感情不談工作。

文具開大會（匯總22篇）篇十二

“大家快去，大會馬上就要開始啦！”小老鼠用它那不夠大的聲音在路上呼喊著，它對每一個走在路上的小動物都喊了一遍，小動物聽到它的呼喊，也趕緊跑去了狗叔家。

當(dāng)大家都趕到狗叔家時，狗叔已經(jīng)站在它們家的桌子上做好了大會準(zhǔn)備了。小動物們在狗叔家交頭接耳的小聲聊著狗叔今天要講的是什么事兒，大家都在傳是不是人類那邊又做什么傷害我們小動物的事情了。狗叔咳了兩聲，清理了一下它的嗓子說：“不知道大家聽沒聽說人類因為吃了我們的小動物被感染的事情？”只見小老鼠舉著它的爪子說：“這事兒我知道，我看見街上所有的人類都已經(jīng)戴上了口罩了，好像是真事兒”！

其他小動物聽了小老鼠的話，都發(fā)出了不可思議的驚嘆聲。狗叔頓了頓繼續(xù)說：“是的，老鼠兄弟說的都是真的，不知道大家對此事是什么樣的看法？”小動物們爭先恐后地?fù)屩f，狗叔為了讓大家都聽清楚，挑了最想說話的幾個站出來說。小狐貍跳到桌子上對大家說：“人類是狡猾的，我對此表示高興。”大象先生站在小老鼠的邊上，清了清嗓子說：“我認(rèn)為人類絕大多數(shù)還是好的，不是狐貍講的那樣都狡猾。”小白兔這時候接著說了：“我覺得大象先生說的對，人類這次肯定是因為那極個別的壞人才遭遇這場劫難的！”小白兔說完，大家又都炸開了鍋，你一言我一語的，不知道到底是怎樣的.觀點了。

狗叔這時候舉起了話筒對所有的小動物說：“大家冷靜，大家冷靜。大家都知道，我算是與人類走得最近的了，他們有些對我們挺好的，有些則不太好，我們可以說與人類還是有些友誼的。不管這一次人類遭遇的劫難是因何而起，我想我們都是有必要去幫助他們一下的！大家認(rèn)為呢？”聽狗叔說完，所有的小動物都沉默了一會兒，緊接著便歡呼了起來：“走，我們一起去幫助人類吧！盡我們的所能”！

文具開大會（匯總22篇）篇十三

在一座漂亮的房子里，住著一群老鼠，他們整天過著無憂無慮的生活。可是，自從來了一只貓，打破了他們平靜的生活。

他們整天被貓追得抱頭亂竄，嚇得提心吊膽。老鼠的長老看這樣下去實在不行了。于是召集大家開了一個緊急會議。老鼠們帶著疑惑的心情去開會議，老鼠的長老說：“你們有誰能夠讓我們知道貓的行蹤呢？”短尾巴老鼠說：“我們讓貓的爪子變尖，他發(fā)出聲音，我們就知道貓的行蹤了！”“可是，誰去弄呢，又怎么弄呢？可能還沒搞定，就已經(jīng)成了貓的大餐了！老鼠們齊聲說道。短耳朵老鼠說：“我有一個主意！我有一個主意！小老鼠蹲在那里放哨，等到貓來了，那只小老鼠就跑過來，告訴老鼠們貓在哪里，這樣不就可以預(yù)防貓了。”“哪只老鼠去站崗放哨呢？如果去了，貓卻不在他們所站的地方，那么又怎么辦呢？那如果貓抓住那只老鼠了，又怎么辦呢？”正當(dāng)大家一籌莫展的時候，一直小老鼠發(fā)話了：“長老爺爺，我能不能發(fā)表一下自己的意見。”長老說“可以啊。你如果有好的'方法，就盡管說吧！”小老鼠說：“鈴鐺在動的時候會發(fā)出聲響，那么把鈴鐺掛在貓的脖子上，這樣一來，我們就能知道貓的行蹤了。”大家表揚(yáng)他，可是，一只一聲不響的老鼠開口了：“誰去掛呢？怎么掛呢？”大家又一次陷入了沉思，這次的會議以失敗而告終。

從此，老鼠們還是過著擔(dān)驚受怕的日子。

文具開大會（匯總22篇）篇十四

1.知識目標(biāo)：正確認(rèn)讀本課“物、虎、熊、通、注、意、遍、百、舌、鬼、臉、準(zhǔn)、第”等十三個生字，會寫田字格里的“要、連、百、還、舌、點”等六個生字。

2.能力目標(biāo)：有感情的朗讀課文，正確理解課文內(nèi)容。

3.情感目標(biāo)：通過本文告訴孩子通知一定要把時間、地點說清楚。培養(yǎng)孩子嚴(yán)謹(jǐn)、全面的思維。

識字，寫字，有感情地朗讀課文。

通過本文告訴孩子通知一定要把時間、地點說清楚。

兩課時。

教學(xué)目標(biāo)

1．能認(rèn)識“物、虎、熊、通、注、意、遍、百、舌、鬼、臉、準(zhǔn)、第”13個生字，學(xué)會“要、連、百、還、舌、點”6個生字。

2．初讀課文，整體感知課文內(nèi)容。

教具準(zhǔn)備：生詞卡片、課件。

教學(xué)過程：

師：（出示圖片）同學(xué)們，這是哪？

生：動物園

師：同學(xué)們喜歡動物嗎？

生：喜歡。

師：今天我們就來學(xué)習(xí)《動物王國開大會》這篇新文章。（板書課題：動物王國開大會）

1、師配樂范讀課文，同學(xué)們邊聽邊想，動物王國怎么了？

師：動物王國怎么了？

生：動物王國要開大會。

2、自讀課文，學(xué)習(xí)生字。

（1）用自己喜歡的方法讀課文，同時用曲線在文中標(biāo)出生字詞。

（2）同桌交流，再讀課文，掃除字詞障礙。（自讀、小組讀、分段讀）

1、檢查生字的自學(xué)情況

（1）出示生字卡片，“物、虎、熊、通、注、意、遍、百、舌、鬼、臉、準(zhǔn)、第”指名讀。

（2）開火車讀，小組競賽讀，評出最佳認(rèn)字小組。

2、寫字。

（1）出示我會寫的6個生字:“要、連、百、還、舌、點”,指名認(rèn)讀、領(lǐng)讀。

（2）教師范寫田字格中的生字，學(xué)生書空。

（3）學(xué)生描紅、臨寫，教師巡視、指導(dǎo)。

在這節(jié)課里，你學(xué)會了哪些知識？

教學(xué)目標(biāo)

1、正確、流利地朗讀課文。

2、通過本文告訴孩子通知一定要把時間、地點說清楚。培養(yǎng)孩子嚴(yán)謹(jǐn)、全面的思維。

課前準(zhǔn)備：

生字卡片，多媒體課件。

教學(xué)過程：

1、 抽讀生字卡片，“開火車”認(rèn)讀生字。

2、 聽寫生字。

3、 學(xué)生自由朗讀課文。指名分段朗讀。

1、學(xué)生分小組讀，給生字正音。

2、文章有幾個自然段？（18個自然段）

3、全班集體朗讀課文。

師：文章里寫了多少動物？

生：老虎、狗熊、狐貍、大灰狼、梅花鹿。

師：狗熊第一次用喇叭通知大家，少說了什么？

生：忘記了告訴大家開會的時間和地點。

師：狗熊第二次通知大家，為什么大會還是開不起來？

生：狗熊沒有說地點和具體時間。

師：狗熊第三次通知大家，為什么大會還是開不起來？

生：狗熊沒有說明地點。

師：從這個故事里，我們知道了什么？

生：通知一定要交代清楚地點和具體時間，做一個思維嚴(yán)謹(jǐn)、全面的孩子。

1、小角色分角色朗讀課文。

2、學(xué)生分角色表演課文。

1、學(xué)了這一課，你懂得了什么？

2、教師總結(jié)：通知一定要交代清楚地點和具體時間，我們要做一個思維嚴(yán)謹(jǐn)、全面的孩子。

《動物王國開大會》

第一次忘記時間和地點

第二次忘記地點和具體時間

動物王國開大會第三次忘記交代地點通知要明確時間和地點

第四次通知成功

動物是孩子們特別感興趣的的東西，由此入手，我以動物園談話導(dǎo)入，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。本節(jié)課，注重培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的意識和習(xí)慣，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了良好的自主學(xué)習(xí)情境，導(dǎo)入到初讀課文，到識字、讀文答題，每個教學(xué)環(huán)節(jié)都滲透了“學(xué)生是語文學(xué)習(xí)的主人”的理念，充分地把讀書權(quán)教給學(xué)生。另外，我作為一個引導(dǎo)者的身份，讓學(xué)生找到問題的答案，充分發(fā)揮了學(xué)生的主導(dǎo)地位。

文具開大會（匯總22篇）篇十五

《動物王國開大會》選自部編版一年級下冊第七單元，本單元以“習(xí)慣”為主題，通過學(xué)習(xí)《動物王國開大會》讓學(xué)生明白要把重要的內(nèi)容說清楚、說完整。《動物王國開大會》是一篇充滿童趣的故事，是學(xué)生接觸到的第一篇篇幅較長的課文，講述了狗熊四次通知小動物參加會議，情節(jié)具有反復(fù)性，可利用這一特點，抓住四則通知學(xué)習(xí)把事情講清楚、完整。

1.通過字理溯源認(rèn)識“物、熊、虎”3個生字，語境中識記“通、意、遍”4個生字，認(rèn)識“牛字旁”，正確書寫“要、百、舌”三個生字。

2.正確、流利地朗讀好狗熊的四則通知，讀出感嘆句的語氣。

3.通過課后和作業(yè)本上的練習(xí)，了解發(fā)布通知時要把時間、地點、參加人、事情等幾個要素說清楚。

學(xué)生課前預(yù)習(xí)；課件、生字卡片、吸鐵石。

（一）繪本導(dǎo)入，揭示課題。

1.創(chuàng)設(shè)情境，揭示課題。

（1）學(xué)習(xí)生字“物”。

今天，林老師帶來一個有趣的繪本故事送給大家，故事發(fā)生在遙遠(yuǎn)的森林里，這里住著許許多多的小動物，這個地方就是：

“物”是今天要學(xué)習(xí)的生字寶寶，它帶來了一個新的偏旁，ppt出示“牛字旁”，動畫演示牛變成年字旁的過程，請學(xué)生說一說。出示“物”的甲骨文，左邊“牛字旁”代表“牛”，右邊“勿”代表“刀”，慢慢地變成了現(xiàn)在動物的“物”。

（2）揭示課題。

補(bǔ)充板書：開大會。

2.講述故事，語境識字。

（1）識記“虎、熊”。

出示“虎、熊”甲骨文，讓學(xué)生猜一猜生字，說明理由。

猜對后，請學(xué)生將生字在黑板上擺一擺。

（2）學(xué)習(xí)“通知”。

老虎大王叫來狗熊，請他去通知大家來開會。通知大家也就是——告訴大家。我們學(xué)校廣播里也經(jīng)常會有通知，告訴我們重要的事情。

（3）出示詞語。

老虎狗熊通知。

學(xué)生齊讀詞語。

（4）出示第一則通知。

下面，狗熊開始播放第一則通知了！

出示句子：

通知成功了嗎？請你自己來讀讀故事。

（二）初讀課文，感知“通知”。

1．自由讀課文：

（1）自由讀課文，借助拼音讀準(zhǔn)字詞，讀通句子，難讀的地方多讀幾次。

（2）讀完后，讀一讀課后的生字寶寶。

2.校對自然段序號。

3.同桌合作。

找找狗熊一共說了幾則通知？

4.指名校對。

5.出示四則通知。

（三）品讀課文，學(xué)習(xí)“通知”。

1.學(xué)習(xí)第一則通知，指導(dǎo)朗讀。

（1）指名讀。

（2）理解“注意”。

在生活中，我們也經(jīng)常用到“注意”這個詞語。上課時要注意（）、過馬路時要注意（）、吃東西前要注意（）。“注意”就是引起人們的重視，難怪狗熊每次通知前都要說“大家注意”呢。

（3）范讀第一則通知。

（4）指名評價朗讀。

關(guān)注“大聲喊”、“！”

（5）拿出喇叭道具，指名朗讀。

2.出示另3則通知，自由練讀。

評評朗讀小能手：

讀好一則通知——一星小能手。

讀好兩則通知——二星小能手。

讀好三則通知——三星小能手。

(1)比較“通知”，發(fā)現(xiàn)異同。

(2)語境識字，學(xué)習(xí)生字“遍”。

狗熊第一則通知說了“十遍”，他成功了嗎？

第二則也說了，學(xué)生答ppt出示“十遍”，他成功了嗎？

第三則也說了，學(xué)生答ppt出示“十遍”，他成功了嗎？

（3）比較發(fā)現(xiàn)，說明理由。

說說原因這三次失敗的理由，ppt打在通知旁邊（少了時間）（時間講不清）（少了地點）。

（4）出示最后一則。

最后他終于講清了，齊讀——。

(5)小結(jié)：泡泡。

看來，把時間、地點說清楚很重要！

3.課中操：

老虎叫來大狗熊，

請它幫忙來通知。

狗熊是個小糊涂，

通知喊了十來遍，

丟了時間和地點，

我們千萬要注意！

（四）拓展訓(xùn)練，鞏固“通知”。

1.比較兩則通知。

有兩個小朋友學(xué)完了通知，也想來寫一寫，你們瞧，誰成功了？

（1）通知。

請大家集合。

（2）通知。

本周五早上八點，請參加運(yùn)動會入場式的各班同學(xué)，在教學(xué)樓門前集合。

少先隊大隊部。

20xx年4月20日。

2.指名說一說，哪個通知更清楚？

ppt根據(jù)學(xué)生回答出示時間、地點、參加人、事情、通知人、通知時間。

3.完成課堂作業(yè)本。

（五）書寫指導(dǎo)，寫好“要、百、舌”。

1.觀察都有一個長橫，位置不同。

2.范寫“要”。

3.學(xué)生練寫。

4.評價：要求a長橫寫得好一星。

b位置對一星。

c干凈、美觀一星。

時間。

地點。

參加人。

老虎狗熊通知事情。

通知人。

文具開大會（匯總22篇）篇十六

1、認(rèn)識本課的生字詞語，能運(yùn)用多種方法識字。

2、正確、美觀地書寫“百”“舌”生字。

3、整體感知故事的大致內(nèi)容。

運(yùn)用多種方法識字，正確書寫“百”“舌”兩個生字。

梳理脈絡(luò)，感知主要內(nèi)容。

ppt、卡片、頭飾、田字格。

1、談話：同學(xué)們，今天我給你們帶來了好多朋友，瞧！跟他們打打招呼吧！（多媒體出示動物圖，看圖片說動物。老虎、狗熊、狐貍、大灰狼、梅花鹿）。

2、引問：這些朋友都是——動物。

3、創(chuàng)設(shè)情境：

4、引題板書。咦，動物王國要開大會，你們想?yún)⒓訂幔磕亲屛覀円黄鹱哌M(jìn)這篇童話故事。和老師一起板書課題。

5、齊讀課題。

讀了課題，你想知道什么？

1、熱身：自讀課文，明確要求。

（1）自讀課文，標(biāo)出自然段。

（2）讀準(zhǔn)字音，讀通句子，不認(rèn)識的字借助拼音多讀幾遍。

課文一共有幾個自然段？看來大家都已經(jīng)準(zhǔn)備就緒，那咱們趕緊進(jìn)入第一關(guān)吧!

2、第一關(guān)：識字認(rèn)字。

（1）出示生字，生自由讀。

物、虎、熊、通、注、意、遍、百、舌、鬼、臉、準(zhǔn)、第。

（2）小老師帶讀。

（3）去掉拼音帽，齊讀。

（4）識字大比拼。

虎：字理識字。

物：牛字旁。

生字寶寶里還藏著許許多多的奧秘，猜一猜這是一個什么字？

聽說咱們班的小朋友都是識字大王，快來和大家分享一下你的識字妙招吧！

3、第二關(guān)：詞語兄弟。

（1）開火車讀。

（2）選詞說話。

4、第三關(guān)：字詞游戲。

5、第四關(guān)：書寫生字。

在同學(xué)們的幫助下，小青蛙跳傘成功啦。動物王國的動物們個個身懷絕技，我們也來展示下我們的書寫本領(lǐng)吧！

（1）出示生字：“百”“舌”

（2）觀察筆畫位置。

（3）交流書寫要領(lǐng)。

（4）師范寫，生書空。

（5）生自主描紅、仿寫。

恭喜小朋友們順利過關(guān)，拿到了入場券。

1、回顧課文，思考：

課文出現(xiàn)了哪些小動物？

交流匯報，板貼詞卡。

板貼動物詞卡。（金字塔狀）。

2、圖文對照，朗讀激趣。

同學(xué)們，經(jīng)過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們認(rèn)識了很多的漢字朋友，還知道了動物王國要召開大會，狗熊負(fù)責(zé)通知大家，但是在播通知的時候，狗熊遇到了很多麻煩？究竟是怎么回事呢？我們下節(jié)課繼續(xù)學(xué)習(xí)。

文具開大會（匯總22篇）篇十七

文具開大會（匯總22篇）篇十八

開大會是組織、企業(yè)或機(jī)構(gòu)開展工作的重要環(huán)節(jié)，而寫一篇關(guān)于開大會心得體會的文章，對于總結(jié)工作經(jīng)驗，推動工作發(fā)展具有重要意義。下面將從會前準(zhǔn)備、會議過程、會后總結(jié)等方面，寫一篇1200字關(guān)于“開大會心得體會”的連貫的五段式文章。

第一段：引言。

近年來，隨著信息技術(shù)的不斷發(fā)展和全球化的推進(jìn)，開大會已成為各個組織、企業(yè)或機(jī)構(gòu)不可或缺的工作方式。在開展大會的過程中，我深感大會的開展離不開周密的準(zhǔn)備、高效的組織和科學(xué)的總結(jié)。下面我將結(jié)合自己的經(jīng)歷和體會，分享一些關(guān)于開大會心得體會的觀點。

第二段：會前準(zhǔn)備。

開好一場大會，充分的會前準(zhǔn)備是至關(guān)重要的。首先，確定會議主題和目標(biāo)，讓參會人員明確會議的重點內(nèi)容和達(dá)到的預(yù)期效果。其次，制定詳細(xì)的會議議程，明確會議開始和結(jié)束的時間，以及每個議程項的時間安排。此外，還要提早通知參會人員，確保人員到場率。

同時，在會前還要準(zhǔn)備好會議所需的材料和設(shè)備。保證投影儀、音響設(shè)備等硬件設(shè)施的正常運(yùn)行。并準(zhǔn)備好相關(guān)的會議文件、PPT和資料，以方便參會人員的學(xué)習(xí)和交流。

第三段：會議過程。

會議的過程中，組織和引導(dǎo)能力是至關(guān)重要的。首先，主持人要以身作則，做出良好的表率，給與會人員樹立一個良好的榜樣。其次，主持人要嚴(yán)格按照會議議程的安排，控制時間，確保每一項議程都能充分討論，更好地達(dá)到預(yù)期效果。此外，主持人還要靈活運(yùn)用不同的發(fā)言方式和協(xié)調(diào)手段，保證會議的良好氛圍，促進(jìn)參會人員的積極參與。

除了主持人的引導(dǎo)能力，會議過程中的討論和交流也是關(guān)鍵。在發(fā)言環(huán)節(jié)，要求參會人員能夠充分發(fā)表自己的意見和建議，面對不同意見時，要保持開放和包容的心態(tài)，傾聽和尊重每位參會人員的意見。

第四段：會后總結(jié)。

一場好的會議需要有一個科學(xué)的總結(jié)環(huán)節(jié)，這對于推動工作的發(fā)展和提高會議效果具有重要意義。在會議結(jié)束后，主持人應(yīng)該對會議進(jìn)行全面、客觀的總結(jié)，回顧會議的主要議題和達(dá)到的目標(biāo)。同時，記錄會議要點和重要內(nèi)容，以備后續(xù)工作的參考和借鑒。

在會后，要及時向參會人員反饋會議總結(jié)和決策結(jié)果，以提高工作的透明度和信任度，并將會議成果及時實施。此外，還應(yīng)對會議過程中存在的不足和問題進(jìn)行反思，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，以改進(jìn)下一次會議的效果。

第五段：結(jié)尾。

開一場成功的大會是需要多方面條件的綜合運(yùn)作，會前準(zhǔn)備、會議過程和會后總結(jié)都是至關(guān)重要的環(huán)節(jié)。通過這次開大會的經(jīng)歷，我深刻認(rèn)識到良好的會前準(zhǔn)備、高效的組織和科學(xué)的總結(jié)對于會議的成功舉行和工作的開展具有重要作用。希望今后能不斷提升自己的組織和引導(dǎo)能力，為組織和工作的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

總之，開大會心得體會的寫作需要圍繞會前準(zhǔn)備、會議過程和會后總結(jié)展開，以清晰的邏輯和有條理的文筆，概括自己在這個過程中的體驗和感悟。同時，也要注意語言的簡練和準(zhǔn)確，以保證文章的連貫性和可讀性。

文具開大會（匯總22篇）篇十九

1. 隨文認(rèn)讀“物、虎”等13個生字，認(rèn)識牛字旁;會寫“要、連”等6個生字。

2. 能正確、流利地朗讀課文;借助圖畫，分角色朗讀課文，讀好對話，讀出疑問句和感嘆句的語氣;利用童話情節(jié)反復(fù)的特點，讀懂長課文。

3. 了解發(fā)布通知時要把時間、地點、參加人、事情等幾個要素說清楚。

板書牛字與牛字旁，比較兩者的不同之處，并指名用“牛”字組詞。

2. 師：動物王國開大會，就要發(fā)通知。(出示“通知”二字)，認(rèn)讀“通”字，并組詞。

1. 師：老師和大家一起來讀課文。注意啦，狗熊說話的時候，大家就是狗熊，一起來讀它說的話;其他小動物出場時，老師指名同學(xué)單獨朗讀。

師生串讀課文，讀出不同人物的語氣。讀到狗熊說的'話時，就提筆打上一顆五角星。

齊讀、指名讀14個帶生字的詞語。

3. 師：狗熊一共說了幾次通知啊?把你剛才打的五角星數(shù)一數(shù)。

指名學(xué)生研讀第一次通知，明白第一次通知指出了事件與參會對象，并從嘆號中感受狗熊發(fā)布通知時的鄭重與盡職。

2. 師：(大屏幕出示四次通知)每一次通知有什么變化呢?找到不同之處，想一想為什么。

引導(dǎo)學(xué)生先對比第一次與第二次通知，找出其相同點與不同點，想一想、說一說為什么;再比較第二、第三、第四次的通知，找出不同點，思考為什么并交流。

3. 師：(直接出示第一次與第四次通知)對比第四次通知，你明白了什么?

指名學(xué)生回答，第四次通知把時間、地點、參加人、事情等幾個要素一次性說清楚了，使人一聽就明白。

1. 師：讀課后通知，你有什么發(fā)現(xiàn)?這是一則書面通知，比口頭通知多了什么?

指名學(xué)生對比口頭通知與書面通知，發(fā)現(xiàn)書面通知多了“通知人”與“通知時間”。

2. 師：你能在課本里找到書面通知的全部要素嗎?

大屏幕投影第93頁上書面通知的六要素，指名學(xué)生說一說上述通知中具體的六要素。

3. 師：狗熊也想出一個書面通知，省得用大喇叭喊上十遍，你能幫幫它嗎?

打亂“時間、地點、參加人、事情、通知人、通知時間”等六要素，讓學(xué)生自主選擇，完成填空：

通 知

(時間) ，在(地點) (事件) ，(參加人) 準(zhǔn)時參加。

(通知人)

(通知時間)

1. 師：最后這個通知很完美。這是狗熊自己的功勞嗎?

2. 師：修改通知的過程很有趣，我們來分角色體驗一下。

先分角色朗讀;再在大屏幕上打出動物們的對話，試著讓學(xué)生脫離課本演讀，感受動物間互相提醒互相幫助的氛圍，特別強(qiáng)調(diào)狗熊的可愛與呆萌，不厭其煩地修改通知，直到清楚、準(zhǔn)確、完整。

1. 按照結(jié)構(gòu)，給生字分類。

師：這六個生字其實是兩家人，小朋友們能分清楚誰與誰是一家子嗎?

上下結(jié)構(gòu)：要 百 舌 點

半包圍結(jié)構(gòu)：連 還

2. 指導(dǎo)書寫生字：要、還。

(1)觀察“還”字的結(jié)構(gòu)特點：走之兒中的橫折折撇要寫得柔和圓潤，捺的起筆要高，順勢向右下方捺出，一波三折。

指導(dǎo)書寫時通過輔助線來確定走之兒的大致位置，方便學(xué)生練習(xí)。

“還”字寫好之后，接著寫“連”，趁熱打鐵。

(2)觀察“要”字的結(jié)構(gòu)特點：上小下大，上扁下寬，上緊下松。

指導(dǎo)書寫時，先板書西子頭與西字，對比其區(qū)別;再通過田字格確定上下兩部分的各自位置，強(qiáng)調(diào)西字頭要寫得小、扁、緊，女字底要寫得大、寬、松，這樣方才穩(wěn)定有型。

“要”字寫好之后，再自由練寫“百、舌、點”。

動物王國開大會

文具開大會（匯總22篇）篇二十

有一天，山中之王獅子有事外出，山中之事暫委托老虎代負(fù)其責(zé)。

獅子一走，老虎就讓狐貍通知飛禽走獸開會。老虎洋洋自得地在會上宣布，為了工作，它沒有時間覓食，食品決定由大家供給。第一天請雞族獻(xiàn)上一對雞，第二天請兔族獻(xiàn)一對兔，第三天請羊族獻(xiàn)一對羊羔，第四天請鹿族獻(xiàn)一只鹿，第五天又請……除獅子家族外，別的沒一個能幸免。

這消息一傳出，大家都感到很氣憤，哪有這道理的，剛上位就這副模樣，接著還得了的，怎么辦好呢？悄悄地，所有“百姓”召集在那天下午商量對策。貓頭鷹博士首先發(fā)言：“這事情非常嚴(yán)重，各位得盡力，有什么好的建議及時提出。”剛說完，下面整個會場便鬧哄哄的，大家急得都似乎有些“傻傻”的了。瞧，那個豬大媽說話斷斷續(xù)續(xù)，要是剛到的還真是莫名其妙呢；熊大嬸也好不了多少，說一個字總要插一次汗……尤其是雞爸爸，更是急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，向貓頭鷹博士求救，幾乎都快哭出來了：“救救我們……我們吧，明天……明天就輪到我們了，要是不巧，抽到我那寶貝兒子，我那……親愛的兒子，那，那怎么……怎么辦呀，嗚……”大家都急得不得了，誰愿意失去自己的親人啊？可是，直到天黑還是未能想出一個好辦法，不是容易露餡，就是成功的`幾率很低，要是一不小心失敗，惹怒了老虎，那可不是好玩的。懷著唯一的希望，獅子快點回來，大家失望的回家了。

可是，獅子一直沒有回來，各家族都哭哭啼啼地獻(xiàn)上了自己的家族。

希望終于來了，這天，猴子向大家報來了好消息—獅子回來了！每一個聽到的人都為此歡呼，并紛紛跑向獅子告狀。聽了眾多“百姓”的訴說，獅子氣級了！這哪還行？立即動身走去老虎家，只見它正優(yōu)哉游哉的啃著肉，哼著小曲，好不自在。此時的獅子更氣了，叫手下拉起它綁進(jìn)籠子里，游行于大街上，任百姓打，扔?xùn)|西，罵，呸口水……并鄭重宣布，誰要是還是象它那樣以高官而欺負(fù)百姓，或以大欺小，也都是這個下場，甚至比這個還要厲害！

文具開大會（匯總22篇）篇二十一

開大會是組織中一項非常重要的工作，無論是公司、學(xué)校還是其他機(jī)構(gòu)，都需要定期召開會議來討論重要事務(wù)、制定計劃和分享經(jīng)驗。作為會議的參與者，我們應(yīng)該及時總結(jié)自己的體會與經(jīng)驗，對會議的主題、組織和效果進(jìn)行反思和總結(jié)，以此來促進(jìn)自己和組織的進(jìn)步。本文將給出一些關(guān)于“開大會心得體會”的寫作技巧。

第二段：會議主題和目標(biāo)。

在寫開大會心得體會時，首先要明確會議的主題和目標(biāo)。會議主題是指會議討論的核心內(nèi)容，例如公司的年度計劃、學(xué)校的教學(xué)改革等；而會議目標(biāo)則是指會議召開后希望達(dá)到的結(jié)果，例如制定出明確的行動計劃、統(tǒng)一意見等。在寫心得體會時，可以簡要介紹會議的主題和目標(biāo)，并從自己的角度出發(fā)，談?wù)劥舜螘h對自己的影響和啟發(fā)。同時，也可以反思一下自己對會議主題和目標(biāo)的理解程度，是否能夠準(zhǔn)確把握會議的重點。

第三段：會議的組織和安排。

會議的組織和安排是會議的重要環(huán)節(jié)，它關(guān)系到會議的效果和效率。在寫開大會心得體會時，可以提及會議的組織方、主持人以及會議的時間、地點、日程安排等。評價會議的組織和安排是否合理順暢，是否符合會議的主題和目標(biāo)。同時，也可以提出一些建議，例如準(zhǔn)備充分、布置舒適的會場、合理安排發(fā)言時間等，以提高會議的質(zhì)量和效果。

第四段：會議的氛圍和參與。

會議的氛圍和參與是決定會議成敗的重要因素。在寫開大會心得體會時，可以談?wù)撘幌聲h期間的氛圍如何，是否積極向上、活躍友好；同時也可以談?wù)撟约涸跁h中的參與程度，是否能夠積極參與討論、提出自己的觀點。此外，也可以提出一些改善會議氛圍和參與度的建議，例如鼓勵成員積極發(fā)言、增加互動環(huán)節(jié)等，從而提高會議的效果和成果。

第五段：會議的成果和展望。

會議的最終目的是為了達(dá)成一定的成果，而這些成果通常需要由參與者共同努力實現(xiàn)。在寫開大會心得體會時，可以總結(jié)一下會議取得的成果，例如制定出明確的計劃、達(dá)成共識等。同時也可以展望一下未來，提出對會議成果的期望和建議，例如如何執(zhí)行制定的計劃、需要繼續(xù)努力的方向等。最后，可以以對本次會議的感謝和對未來工作的展望作為結(jié)尾。

第六段：總結(jié)。

寫開大會心得體會時，需要注意內(nèi)容的連貫性和邏輯性。可以按照以上的五段式結(jié)構(gòu)來組織文章，分別從會議的主題和目標(biāo)、會議的組織和安排、會議的氛圍和參與、會議的成果和展望等方面進(jìn)行論述，以全面展示個人對于會議的理解和體會。同時，也要注重語言的流暢性和準(zhǔn)確性，使用適當(dāng)?shù)脑~匯和句式來表達(dá)自己的觀點和建議。

文具開大會（匯總22篇）篇二十二

一天，動物王國的牛魔王想開一個大會。它就把小馬，小雞，小羊，小豬……都叫來了。

牛魔王“哞哞”地說道：“今天我們要開一個大會，就在農(nóng)場里開吧。”牛魔王說完就叫汽車把它們接走了。到了農(nóng)場小馬“啾啾”地說：“規(guī)則是什么？”牛國王說：“等開會的時候我會和你們說的”。小動物們心里暗想真希望快點開會呢！

開會的時間到了，農(nóng)場里充滿了動物的叫聲。牛魔王說：“今天來開會的每只動物都有一個大蛋糕。這時，每只小動物都爭先恐后的去領(lǐng)蛋糕，領(lǐng)完蛋糕后有的小動物在聊天，有的在唱歌，還有的跟著音樂跳起舞作文來了。會場里熱鬧極了。玩的正嗨時，牛魔王一聲令下，開會了。會場頓時一片安靜，我已經(jīng)老了，沒精力管理這個王國了，今天請大家來開會主要是讓大家重新選個國王，會場一片喧鬧聲，到底選誰呢？牛魔王察覺場面有點沸騰，就只好和大家說投票選舉，票數(shù)最高的當(dāng)選國王。

通過一番討論后，小豬去超市買了一些紙條，給每只小動物都發(fā)了一張，激烈的競爭開始了，開始了。第一輪小狗的票數(shù)最多，第二輪是小馬的票最多，第三輪小貓的票數(shù)最多，最后小馬以超高的人氣當(dāng)選了國王。

會議一直持續(xù)很晚，這真的是一場激烈的競選。