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    初中生我渴望長大(實(shí)用19篇)

    時(shí)間:2025-05-18 作者:夢幻泡

    優(yōu)秀作文應(yīng)該具備立意獨(dú)到、內(nèi)容豐富、語言精準(zhǔn)、結(jié)構(gòu)合理等特點(diǎn)。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的范文,請大家一起來欣賞和學(xué)習(xí)。

    初中生我渴望長大(實(shí)用19篇)篇一

    光陰似箭,日月如梭。時(shí)間像一只畫筆,在人們臉上畫上滄桑。一個(gè)個(gè)呱呱墜地的小孩子,被時(shí)間這根魔法棒變成了一個(gè)個(gè)懂事的人了。人類從一出生就注定了要長大,這是一個(gè)必經(jīng)的歷程,無法改變,無法逃脫。有的人害怕長大,有的人拒絕長大,可我卻與他們迥然不同。

    我渴望長大,渴望一個(gè)人自由自在無拘無束,當(dāng)時(shí)那個(gè)稚嫩的我原本也是拒絕長大的,可因?yàn)槟且患拢淖兞宋业南敕ā?/p>

    那是一個(gè)寒風(fēng)刺骨的冬天,我正要回家去,路上的行人個(gè)個(gè)穿得十分的厚,一步也不停留,低頭往家里走去。在一顆光禿禿的樹下,我的目光被他所吸引,他是個(gè)孩子,是個(gè)乞丐,跟我差不多年齡,他蜷縮在了那棵樹旁,兩只腳凍得通紅,身體一直在發(fā)抖,我看了看那個(gè)碗,碗里空空如也。也是這不奇怪,這種鬼天氣,人們都匆匆往家里趕,誰也不會(huì)注意到他。我掏了掏口袋,發(fā)現(xiàn)里面沒有錢,我無奈的嘆了口氣,走了。

    初中生我渴望長大(實(shí)用19篇)篇二

    童年雖然美好,可是我還是希望自己快點(diǎn)長大。

    長大后,我們可以做自己想做的事情。小時(shí)候,做任何事都被父母約束著,只有長大了,做任何事情才能得到一點(diǎn)自由。我們每天到學(xué)校以后,要被老師管教著,不留一點(diǎn)自己的空間,下課鈴響了,我們的心早就飛到了九霄云外,開始了美妙的幻想,可是,老師還意猶未盡,想再給我們豐富一點(diǎn)知識(shí),老師呀,你們難道不知道此時(shí)此刻我們的心已經(jīng)不再平靜,已經(jīng)沒有幾個(gè)人愿意聽講了。還有每天下午放學(xué)的時(shí)候,每個(gè)人的臉上都露出了擔(dān)心的表情,果不其然,老師又布置了很多作業(yè),回到家里,家長們也只是關(guān)心我們的作業(yè),每天寫完作業(yè),都已經(jīng)很晚了,再也不能痛痛快快地玩了。

    可是如果我長大了,就沒有了那么多的作業(yè),可以自己安排自己的生活,不會(huì)再有老師和家長約束我了,我會(huì)把我的生活安排的豐富多彩。

    其實(shí)我們每個(gè)孩子都很喜歡學(xué)習(xí),但是我們更期待在豐富多彩的生活中學(xué)到知識(shí)。

    我們每個(gè)孩子都渴望長大渴望自由渴望在自己的一片天空中飛翔去創(chuàng)造一片屬于我們的天地。

    初中生我渴望長大(實(shí)用19篇)篇三

    “小小少年,快快長大,眼望四周陽光照。小小少年,很少煩惱,希望明天更美好”!每當(dāng)這《小小少年》在我的腦海里響起來,我都希望能夠早一天長大。

    長大了的自己,十年后的世界。誰不想去啊?思緒又回到現(xiàn)實(shí)中去。我又想起了那次媽媽因?yàn)榍胁饲械绞侄鍪裁词虑槎疾环奖悖氲搅嗽诤涞亩鞁寢屜戳艘患胰说囊路笫种副粌龅猛t;想起爸爸每天為我們奔波、操勞后疲倦的身影,想起了爸爸烏黑的頭發(fā)中幾根惹眼的銀絲。想起了很多很多。我渴望長大,長大后媽媽就不會(huì)說“你還小,這些家務(wù)活我來做”。類似的話,長大后爸爸就不用擔(dān)心送我遲到。

    有些歌曲中常常這樣唱到:“我不想長大,長大后世界就沒有童話”。“拒絕長大”這個(gè)詞語,已經(jīng)被眾多青年銘記在心,在他們的心里生根發(fā)芽。我想說:“如果你是一個(gè)真的有責(zé)任心的人那你就應(yīng)該正確對待“長大”,而不是跟它對戰(zhàn)”。童年是美好的,但是時(shí)間不可能讓你永遠(yuǎn)停留在這個(gè)階段。長大是一種心智的成熟,而不是僅僅限于年齡的增長。

    初中生我渴望長大(實(shí)用19篇)篇四

    長大,意味著你將必須承擔(dān)起你應(yīng)該承擔(dān)的社會(huì)責(zé)任和義務(wù)。對父母、對家庭、對你所在的團(tuán)體、乃至對整個(gè)社會(huì),無不如此。以下是小編給大家提供的關(guān)于渴望長大的。

    作文。

    歡迎大家閱讀參考!

    上幼兒園時(shí),我渴望變成孫悟空。有七十二變,隨心所欲:有火眼金睛,識(shí)別真?zhèn)?筋斗云直入九重天,吃蟠桃,食金丹,鬧天宮;還可以一眨眼間入地獄,毀生死薄,讓自己長生不老;入東海,奪得奇珍異寶;一個(gè)跟頭十萬八千里,到西天有如進(jìn)家門,隨心來去……我要是孫悟空多好呀!

    長大了一點(diǎn),上了學(xué)。我渴望當(dāng)一名人民教師。如果說母親是我們的第一老師,那么老師不就是我們成長中的第一級臺(tái)階?是老師帶領(lǐng)我們?nèi)トブR(shí)的海洋翱游,從無知變?yōu)楦饔兴L;也是可敬的老師帶著我們領(lǐng)悟:天之高,地之厚。因此,老師是我心中的偉大形象。我想成為一位可親可敬的老師。

    隨著我的長大,我的知識(shí)也隨著增長了起來,這時(shí)的我渴望長大,渴望成熟,渴望長得足夠讓父母放心,放心讓我走自己的路;我好想證明,證明自己能闖一番新天地,一番自己的新天地;也好渴望走出父母的愛織出的天羅地網(wǎng),一個(gè)人去跋涉,探險(xiǎn)那些未知的領(lǐng)域……我必須長大。

    時(shí)間總是過得太慢,我也總長不大,是啊!對于一個(gè)十多歲的孩子來說:渴望長大,不能算是一種悲哀。

    現(xiàn)在的我已經(jīng)不是一個(gè)三歲孩子了,純真談不上,但卻是真誠。現(xiàn)在的我渴望長大,渴望被這個(gè)世界承認(rèn),可惜長大不是素描,過程更加不是一幅美麗的畫卷,但我滿懷疑心地想問一句:“我何時(shí)才能長大?”

    啊!世界我想被你承認(rèn)!大人我想被人承認(rèn)!我渴望長大!渴望走出那我童年時(shí)走不出的網(wǎng)。

    每當(dāng)我看到老師帶著我們這群小鳥在知識(shí)的藍(lán)天中快樂的飛翔,無私奉獻(xiàn)的時(shí)候,我就渴望長大,做人類靈魂的工程師,做知識(shí)大門的金鑰匙!站在講臺(tái)上親手拿著粉筆畫出一道絢麗的彩虹。

    每當(dāng)我看到母親那雙通紅手浸泡在冰涼的水里時(shí),我心里就隱隱作痛。想快快長大為母親分擔(dān)憂愁。

    每當(dāng)我學(xué)習(xí)疲勞時(shí)想出去走走的時(shí)候,就會(huì)遭到父母喋喋不休的批評,我真的感到很累很累,我望著窗外的小鳥,多么渴望自己快快長大,就像小鳥一樣擁有自己的一份自由,不用事事都讓父母安排好,可以自主決定自己的事情,隨意支配自己的時(shí)間,遠(yuǎn)離大人給我的壓力。

    雖然粉色的童年很美麗,長大的感覺也有青草莓的酸澀,但金色的未來更令我著迷,我渴望長大。

    “棄我去者,昨日之日不可留。”不錯(cuò)的,兒時(shí)的那種自由,開心的生活轉(zhuǎn)眼已離我而去,換來的,是以讀書為主的中學(xué)生活。不希望回到過去,只希望時(shí)光老人讓時(shí)間的鏈盤加快轉(zhuǎn)動(dòng),好讓我長大,讓我結(jié)束這種艱苦并快樂著的生活。我——渴望長大!

    渴望,讓我進(jìn)入夢想……。

    我長大啦!俗話說:男大當(dāng)婚,女大當(dāng)嫁。這事當(dāng)然也很自然地發(fā)生在我身上。已經(jīng)有一個(gè)兒子的我,家庭還算美滿,只是孩子老是不聽我的管教,越管他就越反抗。哎,回想起自己以前,又何嘗不是這樣。這時(shí),我才恍然大悟:愛,要相互理解啊!

    我長大啦……。

    渴望,像給我插上了一對翅膀,讓我飛向夢想……。

    這雖只是我的夢想而已,但我想,這未來的生活,即便是如鐵雄關(guān),我定會(huì)百折不撓,“而今邁步從頭越”。我堅(jiān)信“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”!

    每當(dāng)我看到母親那雙通紅而開裂的手浸泡在冰涼的水里時(shí),我就我好心痛。想要為母親分擔(dān)一些,但她總是說:“你還小,別凍傷了手。”每當(dāng)我看到父親皺著眉頭,為生活而奔波嘆氣時(shí),我就越來越渴望長大。那時(shí),我就可以幫母親做點(diǎn)家務(wù),幫父親分擔(dān)憂愁。

    每當(dāng)我看到老師帶著我們這群小鳥在知識(shí)的藍(lán)天中快樂的飛翔,無私的奉獻(xiàn)時(shí),我就渴望快點(diǎn)長大,做人類靈魂的工程師,做知識(shí)大門的金鑰匙!站在講臺(tái)上親手拿著粉筆畫出一道絢麗的彩虹。

    每當(dāng)我學(xué)習(xí)疲勞想出去走走時(shí),就會(huì)遭到母親喋喋不休的批評,我真的感到很累很累,我望著窗外的麻雀,多么渴望自己快點(diǎn)長大,就象小鳥一樣擁有自己的一份自由,不用事事都讓父母安排好,可以自主地決定自己的事情,隨意地支配自己的時(shí)間,遠(yuǎn)離大人給我的壓力。

    雖然粉色的童年很美麗,長大的感覺也有青草莓的酸澀,但金色的未來更令我著迷,我渴望長大,長大就意味著我能有成熟的思想和獨(dú)立的人格,我可以底氣十足地表達(dá)自己的想法,冷靜沉著的面對事情。那時(shí),未來的一切會(huì)變得新奇,我可以隨心所欲地唱歌,放飛自己的心情,那是多么自由自在,快樂而又美好呀!長大的感覺,猶如冰激淋的甜爽,所以,我渴望長大。

    初中生我渴望長大(實(shí)用19篇)篇五

    我渴望長大后能成為一名作家,寫童話,科幻小說。那時(shí)候的我滿腦子全是故事,想到什么就寫什么,然后再編成一本好看又吸引人的.小說,給悲傷與痛苦的人帶來快樂。我想作家應(yīng)該要有許多知識(shí)才能寫成一本內(nèi)容精彩的書。從現(xiàn)在起,我要看很多書,背很多成語和句子,這樣才能為寫作打下基礎(chǔ)。我這個(gè)夢想,對于我來說非常遙遠(yuǎn),但是只要我每天堅(jiān)持,總會(huì)有收獲的。

    我渴望長大后能成為一名舞蹈家,站在舞臺(tái)上給千千萬萬的觀眾跳舞,那是多么美好呀!舞蹈家不僅要有流利的普通話,而且個(gè)個(gè)活潑漂亮,即使和著名的舞蹈家同臺(tái)演出也要放松,不能緊張,要發(fā)揮自己真實(shí)的水平。我渴望有一天自己也能登臺(tái)表演,做一個(gè)優(yōu)秀的舞蹈家。

    如果讓我這么想,我會(huì)相處很多很多長大后能干些什么?因?yàn)槲议L大后真的有很多很多的事要做。想像總是美好的,而在現(xiàn)實(shí)生活中,我們要付出努力。人生太短暫了,也許我的夢想不能一一去實(shí)現(xiàn)。

    我渴望長大,我也想好了長大后我要干些使什么?我一定要好好努力,奔著目標(biāo)出發(fā)。

    初中生我渴望長大(實(shí)用19篇)篇六

    我知道粉色的童年很美麗,長大的感覺也許會(huì)有青草莓般的酸澀,但金色的未來更令我著迷,所以。在這其中我也有我自己的理由。

    有一次周末,我上完國畫課回來,發(fā)現(xiàn)自己的校服還沒洗,就決定自己動(dòng)手洗,說干就干,我先把盆里放了一些水,然后倒了一些洗衣粉再把衣服放進(jìn)了盆里,就開始用手使勁地搓洗,就連吃奶的勁都使出來了。這時(shí),媽媽從外面回來了,她看見我正在洗衣服,我本以為媽媽會(huì)表揚(yáng)我的,可是媽媽卻對我說:“你還小不用你洗。”我當(dāng)時(shí)十分生氣,想了一會(huì)去問媽媽,小孩為什么不能洗衣服呢?媽媽告訴我說:“你現(xiàn)在還小,手沒有太大的力氣把衣服搓洗干凈,等你長大了就可以了。”我聽了媽媽的話后無話可說了。

    記得還有一次,我媽媽本來是休班的,可接了單位的一個(gè)電話后,說需要去一趟單位,當(dāng)時(shí)只有我和媽媽在家,看得出媽媽有點(diǎn)猶豫。我知道媽媽心里在想什么,于是,我對媽媽說:“您放心去吧!我自己在家能行的。”可是媽媽還是不放心,“想了半天”,最終決定把我送到姑姑家。哎!也許我在媽媽的心里依然是個(gè)沒長大的孩子吧!

    從那時(shí)起,我就渴望長大,不讓媽媽為我操心;我真想大聲喊,讓全世界的人都知道,!

    初中生我渴望長大(實(shí)用19篇)篇七

    脆弱的小苗,渴望變成參天大樹;籠中的小鳥,渴望自由飛翔;無家可歸的孤兒,渴望父母的愛:而。

    我常常想,怎樣才能長大。媽媽意味深長地對我說:“長大就是學(xué)會(huì)分享,不再因?yàn)橐粋€(gè)玩具你爭我搶時(shí),你就長大了;長大就是學(xué)會(huì)謙虛,不再因?yàn)閯e人的夸獎(jiǎng)開心好幾天時(shí),你就長大了;長大就是學(xué)會(huì)獨(dú)立,當(dāng)你不會(huì)在因?yàn)榘职謰寢尣辉跁r(shí)嚎啕大哭,你就長大了。所謂的長大,不僅是外表上的變化,還是內(nèi)心上的變化。當(dāng)你做到這幾點(diǎn)時(shí),你就長大了。”聽了媽媽的話,我還不太理解,直到發(fā)生了這件事,我才明白了怎樣才能長大。

    那天,我病了。天已經(jīng)很黑了,下起了傾盆大雨。銅幣般大的雨點(diǎn)密密地落在了地上,發(fā)出了“沙沙”的響聲。仿佛在安慰我們。媽媽看著我臥床不起,被病魔折磨的樣子,傷心極了,仿佛自己也得了病。她看了看體溫表,決定了,送我去醫(yī)院。聽了媽媽的話,我既高興,又擔(dān)心。高興的是我的病馬上就要好了,擔(dān)心的是媽媽會(huì)因?yàn)槲叶淮笥炅軡瘢貌 W罱K,擔(dān)心戰(zhàn)勝了高興。我表現(xiàn)出健康的樣子,并對媽媽說:“媽媽,你放心吧,我的病好了。我在床上躺一會(huì)就行了。"可媽媽還是送我去醫(yī)院了。

    “滴答滴答”,冰涼刺骨的雨水一滴一滴地身上,盡管媽媽打了雨傘,可大雨還是打到了她。我被緊緊地抱著,心里想:如果我能長大多好,這樣我就能自己去醫(yī)院了。可我并沒有做到媽媽說的那樣,我必須要學(xué)會(huì)分享.謙虛.獨(dú)立。往前一看,路似乎還有很遠(yuǎn)。摸了摸媽媽的手,啊,可真涼呀。唉,要是我能長大多好呀。過了一會(huì)兒,我們到了,我的病治好了,可媽媽卻因?yàn)槲野l(fā)燒了。

    渴望懷著自信的心情向分享、謙虛、獨(dú)立這條路前進(jìn)。

    初中生我渴望長大(實(shí)用19篇)篇八

    上小學(xué)的那天,我剛滿6歲。我背著書包,媽媽牽著我的手送我去報(bào)名。那勁兒,甭提有多高興啦!

    6年后,我小學(xué)畢業(yè),升入了初中,報(bào)名前一天,爸爸和媽媽都爭著要送我去上學(xué)。媽媽理直氣壯地說:“兒子是我生的,也是我一手把他帶大的,應(yīng)該讓我送他去上中學(xué)!”爸爸也不甘示弱:“兒子上小學(xué)時(shí)是你送的,那么上初中時(shí)應(yīng)該由我來送!”

    說這話時(shí),爸爸調(diào)皮地沖我扮了個(gè)鬼臉,但轉(zhuǎn)眼一看媽媽那“黑云壓城城欲摧”的難看臉色,強(qiáng)硬的語氣立馬變成了“恰似你溫柔”的真誠:“雨兒他媽,你也夠辛苦的了,還是讓我送吧!”爸爸的“溫柔一刀”果然奏效,一句話就把媽媽感動(dòng)得“沉默寡言”了。

    夜深人靜時(shí),我躺在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè),久不能寐。我心里想:爸爸媽媽為了我的成長嘔心瀝血,就像兩只永不停息的蜜蜂,為我釀造了豐盛的蜜漿,滋潤著我健康地成長。如今,我已經(jīng)長成大男孩了,自己的事應(yīng)該自己辦?想到這里,我拿定了主意——誰都不讓送,我自己去上學(xué)!

    第二天,我找了根嫩竹扁擔(dān),把收拾好行裝,放在稚嫩的肩上蕩悠悠地挑著去上學(xué)。爸媽雖然堅(jiān)持要送我,卻被我斷然拒絕了。出發(fā)時(shí),爸媽用極不放心的眼光看著我。我故作輕松地上路了,嘴里還哼著歡快的歌兒。爸媽跟著我走了幾步,我發(fā)現(xiàn)后強(qiáng)行“趕”了回去。

    迎著早晨的陽光,呼吸著清新的空氣,我感到越發(fā)的輕松,覺得自己真的長大了!這樣想著,心里充滿了愜意與自豪。一路上,鳥兒歡歌,花,兒怒放 ,我腳下的步子越來越快,仿佛世界都充滿了生機(jī)。

    大約走了兩里多路,我感覺身上燥熱起來,腳下好像有什么東西絆住一樣,有些挪不動(dòng)了。我納悶起來:這行李開始挑在肩上并不重啊!怎么這時(shí)壓得我的肩頭生疼呢?這樣想時(shí),就感覺那擔(dān)子越來越重,仿佛有人正惡作劇似的在往我肩上不斷地加壓……我的呼吸有些不暢了,口里發(fā)干,嗓子眼兒似乎就要冒出煙來,平素最喜歡的歌兒竟然也哼不出來了!我咬著牙堅(jiān)持著,突然感覺晴好的天氣就像“日全食”般地暗下來了,眼前金星亂進(jìn),一個(gè)趔趄,差點(diǎn)栽倒在地。力不從心之下,行李擔(dān)子被撂在了路邊,我順勢一屁股坐在了地上,大口大口地喘起氣來,摸一把臉,啊,全是汗!

    初中生我渴望長大(實(shí)用19篇)篇九

    每當(dāng)回家寫完作業(yè),父母才回家,。年齡的增長使父母親白發(fā)越來越多,曾經(jīng)小時(shí)候的我也許不想長大,怕父母老了怕動(dòng)畫不好看了,怕糖不好吃了。可當(dāng)我了解父母時(shí)我多么渴望長大。

    小時(shí)候老師要我們做孝順長輩的事,每當(dāng)做完后,父母的夸獎(jiǎng),往往使我們心滿意足。但等到自己有文化時(shí),才發(fā)現(xiàn)自己給予父母的小恩小惠,父母十分感謝。而父母對我們的養(yǎng)育之恩卻視而不見。這些都是我長大一點(diǎn)上學(xué)時(shí)知道的,我希望長大后來回報(bào)他們。我渴望長大。

    有些人認(rèn)為自己回家,翻出那如山高的作業(yè),而父母卻怡然稱快的看電視玩電腦。自己很羨慕,而且每天去公司,都是上上網(wǎng)喝喝水多自在呀!其實(shí)根本不是這樣,他們騰出時(shí)間偶爾放松一下,現(xiàn)實(shí)他們比我們累的.很多,例如:在太陽的毒光下,他們還得出去跑業(yè)務(wù),小學(xué)四年級作文《》。我們則坐在教室吹著空調(diào),聽著課多自在。父母有時(shí)還要加班有時(shí)還夜不歸宿,而我們則完成作業(yè),早早的上床大睡。我們也許不夠了解父母。父母常說小時(shí)候多自在而我們卻說長大多快活。確實(shí)我們應(yīng)該快長大,幫助父母撐起家庭。而不是貪圖享受好吃懶做也不能飯來張口,衣來伸手。當(dāng)真正成為大人時(shí)。也許,哦不是一定你會(huì)渴望小時(shí)候。每個(gè)孩子都說自己像小鳥被鎖在籠里。我也不例外可我是這樣認(rèn)為的:我是一只小鳥,而父母是一個(gè)裝了整個(gè)地球的籠子,我則在里面快樂的飛翔,等到有一天我有能力了就會(huì)回來回報(bào)父母。

    初中生我渴望長大(實(shí)用19篇)篇十

    能保護(hù)他人。能找到一份好的工作。但是我長大后還是希望能保護(hù)他人不讓別人受欺負(fù)。雖然我很小但我一直想保護(hù)他人所以。

    說完,他們就走了。這時(shí)我才回過神來,原來那兩個(gè)男生是那么虛偽!

    所以,,能保護(hù)他人,不受別人欺負(fù),讓別人知道你也不是好惹的。如果你在現(xiàn)實(shí)生活中很聽別人的話,那么你很容易受欺負(fù)。比如,上次我看了一個(gè)新聞,說的是幾個(gè)中小學(xué)生勒索一個(gè)低年級的同學(xué)給他們錢,那個(gè)小學(xué)生沒有錢,只能被迫向別人借錢,而且那幾個(gè)中小學(xué)生還一直跟著他,不讓他逃脫。最后他跟家長說了,配合警方把那幾個(gè)中小學(xué)生抓起來,并還了那個(gè)小學(xué)生的錢。

    初中生我渴望長大(實(shí)用19篇)篇十一

    在人的心靈深處,有許許多多的渴望。例如,渴望得到一件盼望已久的東西;一件反復(fù)做的事不成功,渴望成功的到來;渴望得到好朋友的寬容;渴望……而我呢?我也有猶如地上沙子般多的`渴望,但我最渴望的是——長大。

    小時(shí)候,在家里我總不能做主。現(xiàn)在,初中的我還不能自己做主。每做一件事,都要征求長輩的意見,一旦這件事我拿定主意去做的時(shí)候,總會(huì)被責(zé)罵道:“這件事誰讓你做主意的?你還是個(gè)初中生,很多事情不能自己做主,要征求大人的意見。”我總是想,我都已經(jīng)是初中生了,很多事情可以自己做主。思想品德書也教我們:要獨(dú)立自主,自己的事情自己做。難道自主不是一種獨(dú)立嗎?我渴望變成大人,能夠自己做主,做一個(gè)獨(dú)立的人。

    現(xiàn)在,我還在讀書,還是一只被關(guān)在籠子里的小鳥,也是一只翅膀還不豐滿的小鳥。我在籠子里望著外面的世界,真想自己是一只強(qiáng)壯的小鳥,有一天可以沖破籠子,飛向長大的天空。

    我要實(shí)現(xiàn)我遠(yuǎn)大的夢想:去當(dāng)一名服裝設(shè)計(jì)師,為更多的人設(shè)計(jì)與眾不同的衣服;去環(huán)游世界各地,去見識(shí)更多的事物,學(xué)習(xí)更多的知識(shí);穿上太空衣在月球上留下腳印……這些,都是我的夢想,是我長大才能實(shí)現(xiàn)的夢想。可是我的夢想現(xiàn)在只是一種渴望,一種望著窗外世界的渴望,只要我不斷努力,我相信我的渴望一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。

    去做我想做的事;去實(shí)現(xiàn)我的夢想;……。

    初中生我渴望長大(實(shí)用19篇)篇十二

    我希望有一天,自己能長大,去看看大人們的世界,到底怎樣。在我的記憶中,長大了就有了自由。

    我是一只籠中的小鳥,總希望翅膀長硬后,沖破欄桿,去尋找那屬于我的一片天地。記得過年時(shí),我高高興興地準(zhǔn)備和哥哥去樓下玩鞭炮,看一朵朵火花在水中綻放。可媽媽卻不高興,千言萬語頓時(shí)在耳邊響起:這怎么可以,把手炸傷了怎么辦?把衣服炸出一個(gè)洞怎么辦?萬一炸到了眼睛怎么辦?媽媽的無數(shù)叮嚀,像一顆顆子彈,正中我的要害。我只得在槍林彈雨之下抱頭鼠竄,逃回那只屬于我的四角天空。我什么時(shí)候才能飛過高高的圍墻,去看看外面的世界呢?我多么希望自己能夠長大,找到那份屬于我自己的自由。

    那圍墻是那樣高,每次我準(zhǔn)備翻墻而過之時(shí),總有一只大手將我拉下。那是長輩們的大手。風(fēng)吹過樹梢,扯下幾片紅葉,那么美的秋天,我多么想去外面逛逛,可媽媽那千叮嚀萬囑咐,讓我就像掉進(jìn)了冰洞,從頭冷到腳,原來的好心情也被吹得無影無蹤,剩下的,只有失望與傷心。無奈地望著窗外的殘紅,我的心中充滿了遺憾。誰叫我是一個(gè)還未長大的小男生呢?我多么希望自己能長大,我要去看看那多彩的世界,去尋找屬于我的天地,找回那被遺忘的自由。

    我是一只小小小小鳥,怎么飛也飛不高聽著這曲《飛得更高》,我心中充滿了向往。總有一天,小鳥會(huì)長硬翅膀,青蟲會(huì)變成蝴蝶。總有一天我會(huì)長大,沖出圍墻,看到美麗的彩虹!。

    初中生我渴望長大(實(shí)用19篇)篇十三

    因?yàn)槲乙恢毕腴L大因?yàn)榇笕瞬挥蒙蠈W(xué)還沒有作業(yè)大人什事也不用做只用天天上班就可以了。多么休閑而我一天的作業(yè)寫到猴年馬月也寫不完。

    我請求爸爸給我買一個(gè)雙截棍,我就可以鍛煉身體,快快長大長大。

    因?yàn)槲颐恳淮慰匆妺寢寢寢屇樕暇投嗔藥讓影櫦y;每當(dāng)看到爸爸時(shí)爸爸頭上就多了幾根白頭發(fā)。我默默地留下了眼淚心想:我一定要長大幫媽媽做一些家務(wù)為媽媽減少一點(diǎn)負(fù)擔(dān);我一定要長大幫爸爸洗腳和捶背為爸爸減輕工作的壓力和負(fù)擔(dān)!

    這樣爸爸媽媽會(huì)開心我也會(huì)開心!

    初中生我渴望長大(實(shí)用19篇)篇十四

    長大,這是我以前的夢想。

    考分太低挨罵、挨打,不用擔(dān)心沒有時(shí)間玩,可以整天泡在電視、電腦里面;甚至當(dāng)家里或工作上出現(xiàn)什么問題時(shí),會(huì)把眉頭皺成一團(tuán),一臉著急,我覺得那樣好酷好酷的。我曾幾次對著鏡子學(xué)大人著急、皺眉的樣子,可是總也學(xué)不像。于是,我便迫切地希望能自己快快長大,恨不得讓時(shí)光的指針一下子跳到20年后。

    可時(shí)間一天天過去,我一天天長大,我開始會(huì)著急了,有時(shí)候也會(huì)把眉頭皺起,但每次著急或皺眉的.時(shí)候,不知道為什么,一點(diǎn)也不覺得開心,也沒感覺到酷,取而代之的是一種焦慮,一種擔(dān)心。我發(fā)覺有許多小時(shí)候覺得新奇、好玩的事情,已經(jīng)不能再吸引我了;我發(fā)現(xiàn)自己不再像原來那么愛笑、愛鬧,不再喜歡下樓去找朋友們一起玩……我發(fā)現(xiàn)自己在長大的過程中漸漸失去了一些東西:我的好奇心、我的天真無邪、我那些幼稚甚至好笑的語言、動(dòng)作……它們都在我不經(jīng)意間悄悄改變了,溜走了。

    可現(xiàn)實(shí)就這樣擺在面前,或許每個(gè)人都會(huì)有一個(gè)長大的過程,就像飛蛾蛻變成美麗的蝴蝶一樣,只有經(jīng)歷了這種過程才能讓自己從幼稚走向成熟,讓自己以后的人生豐富多彩。所以我無須渴望,也無須害怕,讓自己慢慢地長大吧!

    上一頁2下一頁。

    @_@我是分割線@_@。

    初中生我渴望長大(實(shí)用19篇)篇十五

    看那藍(lán)天上一群群飛過的鳥兒,我就會(huì)問我自己:我是一個(gè)不懂事的孩子嗎?我什么時(shí)候才能脫離“寶貝”這種稱呼?這一天什么時(shí)候才會(huì)來到?有時(shí)我就會(huì)用事實(shí)來證明我不是小孩,可大人卻似乎永遠(yuǎn)忘記了我是大人了,真想告訴全天下的人:我—長—大—了——!!!!“如果那個(gè)博友知道該怎么辦,請告訴我!!

    初中生我渴望長大(實(shí)用19篇)篇十六

    童年雖然就像一條美麗動(dòng)人的彩虹,其中一個(gè)個(gè)記憶中的明珠,就像一個(gè)個(gè)美夢,一幅幅絢麗的水墨畫一般,但我卻渴望長大。

    原因有很多很多——。

    我看到爸爸干活回來時(shí),疲憊不堪的樣子,我就會(huì)想快些長大,就可以分擔(dān)爸爸的憂愁了。

    我想長大,因?yàn)槟菢樱揖筒挥脤懚哑饋砜梢耘c珠穆郎瑪峰媲美的作業(yè)了。長大了,我的腿自然也就更長了,那樣,我就能跑得更快了,就能取得更好的跑步成績了。

    長大就意味著我能有成熟的思想和獨(dú)立的人格那樣一切都會(huì)變得很新奇我可以想去那里就去那里我可以隨心所欲地唱歌放飛自己的心情那是多么自由自在快樂而又美好啊!

    雖然粉色的童年很美,長大的感覺也許會(huì)有青草莓的酸澀,但金色的未來,更令我著迷和向往。

    所以,!

    初中生我渴望長大(實(shí)用19篇)篇十七

    長大,一個(gè)熟悉又陌生的詞語;長大,一聲感嘆又哀嘆的細(xì)語;長大,一句渴望又莫不可及的諺語。它來自遙遠(yuǎn)的天際,卻深深地隱藏在我的心底。。

    有人說;長大是種謀殺。有人說;長大是種信仰。也有人說;長大遙不可及。而我說;長大只是長大,它在你的每一個(gè)氣管,他融入進(jìn)你的血液,它繁殖于你的內(nèi)心。我不知道我為何渴望長大,我更不知道我什么時(shí)候會(huì)長大。或許下一秒,或許下一分鐘,或許下一小時(shí),或許明天,或許明年,或許。。。。。總感覺離自己遠(yuǎn)卻又近。我不懂什么是長大。但我知道,長大并非只是年齡的變化或許還有心靈的變化或許還有大腦的進(jìn)化或許……總以為我已經(jīng)長大。

    如若想長大,你必須實(shí)踐于這段青春年華;如若想長大,你必須從基本的階梯走向懸崖峭壁;如若想長大,你必須受的住這狂風(fēng)暴雨的敲打、陽光的毒發(fā)。長大,豈是如此容易的就完事?。不,它對于聰明人來說很簡單,反之則很難。這長大的路很長,你必須耐得住磨練、耐得住煎熬。但更重要的不是等著暴風(fēng)雨的過去而是學(xué)會(huì)在暴風(fēng)雨中曼舞。

    長大了之后就有了能力去撐起這個(gè)家;長大了之后就有了屬于自己人生的一條嶄新的路;長大了之后就有了精彩的青春年華。那種渴望并非只是一般人的那種強(qiáng)烈的欲望也不是帶著雷雨風(fēng)沙最后到達(dá)頂端的笑顏而是這中間淅淅瀝瀝的過程。

    一句美好祝愿的話;一聲最美的召喚;一種最絢爛的方法!

    初中生我渴望長大(實(shí)用19篇)篇十八

    “小學(xué)om”

    每當(dāng)我看到老師帶著我們這群小鳥在知識(shí)的藍(lán)天中快樂的飛翔,無私奉獻(xiàn)的時(shí)候,我就渴望長大,做人類靈魂的工程師,做知識(shí)大門的金鑰匙!站在講臺(tái)上親手拿著粉筆畫出一道絢麗的彩虹。

    每當(dāng)我看到母親那雙通紅手浸泡在冰涼的水里時(shí),我心里就隱隱作痛。想快快長大為母親分擔(dān)憂愁。

    每當(dāng)我學(xué)習(xí)疲勞時(shí)想出去走走的時(shí)候,就會(huì)遭到父母喋喋不休的批評,我真的感到很累很累,我望著窗外的小鳥,多么渴望自己快快長大,就像小鳥一樣擁有自己的一份自由,不用事事都讓父母安排好,可以自主決定自己的事情,隨意支配自己的時(shí)間,遠(yuǎn)離大人給我的壓力。

    雖然粉色的童年很美麗,長大的感覺也有青草莓的酸澀,但金色的未來更令我著迷,。

    “小學(xué)om”

    初中生我渴望長大(實(shí)用19篇)篇十九

    有一個(gè)問題一直纏繞我童年,那就是為什么人們都要長大,還記得小時(shí)候我問爸爸,可爸爸每次總是笑我是個(gè)傻瓜。爸爸每天早上很早就出門,到了太陽睡了才見他回來,他總說這一輩子為的事情太多,可為了媽媽和我再苦再累也值得。

    后來我上幼兒園了,有一回我坐在爸爸肩頭,發(fā)現(xiàn)爸爸有了白發(fā),我問爸爸:“爸爸,你為什么會(huì)有白頭發(fā)呢?”爸爸說他每長一根白發(fā)就意味著我又長大了一點(diǎn)。我急急忙忙說:“哦,爸爸,我永遠(yuǎn)都不想長大,不要看見你的白頭發(fā)。”爸爸笑呵呵地把我摟在懷里面。

    一直到我上了小學(xué),跟著爸爸媽媽從四川來到了無錫,一路跟著他們四處奔波,父母為了生活艱辛地工作我都一清二楚。在我的“記憶相冊”里,爸爸媽媽那疲憊的身影是永不磨滅的。爸爸的手上總是又臟又黑,布滿老繭。媽媽每天拖著沉重的身子回到家里,常常累得連句話都不想說,還要打理家里的一切,“伺候”好我這個(gè)寶貝女兒。這一切的一切,我都看在眼里,記在心里。

    有一回,我摟住媽媽,望著她憔悴的臉,心疼地說:“媽媽,你和爸爸什么時(shí)候可以不用這么辛苦呀?”媽媽撫摸著我的頭,輕輕地說:“好孩子,等到你長大的那一天,就能為爸爸媽媽分擔(dān)啦。”

    從那天起,我就希望自己能快快長大。夜晚躺在床上,我睜大眼睛望著天花板,暗暗地想:要是我能一夜之間就長大,那該多好呀!如果我長大了,可以賺錢了,就能好好孝敬他們了,爸爸媽媽就不用再辛苦工作了……這個(gè)晚上我做了個(gè)甜甜的夢,夢見自己真的長大了,爸爸的白頭發(fā)變成黑的了,媽媽臉上的皺紋消失了。

    夢醒了,我還是這個(gè)小小的我。哦,!

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    優(yōu)秀作文需要有恰當(dāng)?shù)恼撟C和充分的事例支持,使文章更有說服力。接下來是幾篇經(jīng)典的優(yōu)秀作文,希望能夠給大家提供一些寫作的參考和指導(dǎo)。我生活在一個(gè)溫暖幸福的家庭,家中
    優(yōu)秀作文是一種有序和連貫的敘述,能夠引起讀者的共鳴和思考。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的經(jīng)典范文,供大家欣賞和學(xué)習(xí)。那個(gè)下午,時(shí)間定格在她19歲的那年,高考失利
    在寫作中要注重語法和標(biāo)點(diǎn)符號的正確使用,避免出現(xiàn)低級錯(cuò)誤,影響整體的印象。在學(xué)習(xí)寫作的過程中,了解優(yōu)秀作文的范例是非常有益的,下面是小編為大家搜集整理的一些優(yōu)秀
    優(yōu)秀作文通常具有清晰的結(jié)構(gòu)和邏輯,能夠?qū)⒆髡叩挠^點(diǎn)和論點(diǎn)有條不紊地展開。接下來是一些來自優(yōu)秀學(xué)生的作文佳作,讓我們一起欣賞他們的才華和努力吧。難忘的春節(jié)在爆竹聲
    在現(xiàn)代社會(huì)中,策劃方案已經(jīng)成為實(shí)現(xiàn)個(gè)人或組織目標(biāo)的重要工具。通過閱讀這些策劃方案范文,我們可以結(jié)合自身實(shí)際,找到適合自己的方法和思路。可用公司專用汽球裝飾以創(chuàng)造
    報(bào)告范文的重要性不容忽視,它是我們了解自己、反思經(jīng)驗(yàn)、提升能力的重要手段。通過閱讀以下報(bào)告范文,我們可以了解到不同領(lǐng)域和不同主題的報(bào)告寫作方法和技巧,從而豐富我
    合同協(xié)議的簽訂不僅可以保護(hù)當(dāng)事人的權(quán)益,還可以促進(jìn)商業(yè)合作的順利進(jìn)行。以下是一些案例中常用的合同協(xié)議內(nèi)容,希望對您有所幫助。乙方:_________。經(jīng)甲乙雙方
    教案模板能夠幫助教師更好地組織和安排教學(xué)資源,提高教學(xué)資源的利用效率。以下是一些教育專家精心編寫的教案模板范文,希望能夠給大家提供一些優(yōu)秀的教學(xué)案例。
    應(yīng)急預(yù)案的編制應(yīng)該考慮到各種可能發(fā)生的災(zāi)害或事故情況,確保全面和詳細(xì)。小編為大家準(zhǔn)備了一些應(yīng)急預(yù)案實(shí)施指南,希望對大家的工作有所幫助。為進(jìn)一步提高我市市區(qū)內(nèi)冬季
    應(yīng)急預(yù)案是對突發(fā)事件預(yù)先思考、策劃和部署的結(jié)果,它包括組織機(jī)構(gòu)、責(zé)任分工、工作程序、資源調(diào)配及預(yù)警預(yù)報(bào)等內(nèi)容。在突發(fā)情況下,及時(shí)有效地應(yīng)對是非常關(guān)鍵的,小編為大
    優(yōu)秀作文憑借其獨(dú)特的表達(dá)方式和藝術(shù)性的結(jié)構(gòu)贏得讀者的贊賞。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考學(xué)習(xí)。你慢慢老去,一步步孤獨(dú)的背影。我從真正讀懂你時(shí),才
    寫心得體會(huì)是一種對自己和他人的尊重和重視,通過分享自己的思考和經(jīng)驗(yàn),可以讓身邊的人獲得啟發(fā)和借鑒。【示例文本三】在這段時(shí)間的工作實(shí)踐中,我充分發(fā)揮了自己的專業(yè)優(yōu)
    通過寫讀后感,我們可以提高自己的寫作能力和表達(dá)能力,培養(yǎng)自己的邏輯思維和文字表達(dá)能力。以下是小編為大家整理的一些有關(guān)讀后感的經(jīng)典范文,供大家欣賞和學(xué)習(xí)。
    大班教案還可以幫助教師建立起系統(tǒng)化的教學(xué)檔案,方便將來的教學(xué)研究和經(jīng)驗(yàn)分享。在這里,小編為大家收集了一些大班教案的典型范文,供大家參考。1.初步學(xué)習(xí)用水粉點(diǎn)畫的
    通過大班教案的實(shí)施,教師可以有效地激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性。接下來,讓我們一起來欣賞一些優(yōu)秀的大班教案范文,為教學(xué)提供更多靈感。1.秋天來了,老師帶來了一些秋
    優(yōu)秀作文是對作者語言表達(dá)能力、思維邏輯和文化底蘊(yùn)等綜合素質(zhì)的真實(shí)展現(xiàn)。希望大家能夠從范文中找到寫作的樂趣和動(dòng)力,創(chuàng)作出更多優(yōu)秀的作品。窗外雨下個(gè)不停,淅淅瀝瀝,
    優(yōu)秀作文應(yīng)該注重文章的主題和內(nèi)容的一致性,以及與讀者的共鳴和溝通能力。每一篇優(yōu)秀作文范文都蘊(yùn)含著作者對生活和人文的深刻思考,讓人心生敬佩和共鳴。光陰時(shí)間,日月如
    檢討書的寫作要求我們對自己的過去行為進(jìn)行全面和客觀的分析,找出問題的原因并制定改進(jìn)計(jì)劃。請看以下經(jīng)過整理的檢討書范文,希望對您的寫作有所幫助。昨天,上語文課的時(shí)
    不斷寫月工作總結(jié)可以培養(yǎng)我們的反思習(xí)慣和總結(jié)能力,提高工作的連續(xù)性和穩(wěn)定性。最后,以下是一些月工作總結(jié)的評價(jià)指標(biāo)和標(biāo)準(zhǔn),希望可以幫助大家更準(zhǔn)確地評估自己的工作表
    非常感謝各位的到來,有您們的支持,我們的活動(dòng)才能取得如此成功的開端。請大家放下手中的事務(wù),全身心地投入到接下來的活動(dòng)中吧。尊敬的各位家長:非常感謝你們在百忙中抽
    活動(dòng)策劃要善于創(chuàng)新和變通,能夠靈活調(diào)整方案,應(yīng)對突發(fā)情況,確保活動(dòng)的順利進(jìn)行。活動(dòng)策劃是一個(gè)綜合性的工作,需要考慮多方面的因素。在活動(dòng)策劃中,目標(biāo)的設(shè)定是至關(guān)重
    轉(zhuǎn)讓合同的解除或變更應(yīng)當(dāng)經(jīng)過雙方協(xié)商,并按法律規(guī)定的程序進(jìn)行。轉(zhuǎn)讓合同的范例可以起到參考作用,但具體簽訂合同時(shí)仍需要根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行具體處理。讓方(甲方):身份
    教學(xué)反思可以幫助我們發(fā)現(xiàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)差距,并針對性地進(jìn)行教學(xué)輔導(dǎo)和幫助。這里有一些關(guān)于教學(xué)反思的經(jīng)驗(yàn)總結(jié),供教師們參考和學(xué)習(xí)。小學(xué)作文教學(xué)一直是小學(xué)語文教學(xué)中的重
    優(yōu)秀作文通過音樂般的語調(diào)、畫面般的描寫等手法,能夠給讀者帶來身臨其境的感覺。下面是一些優(yōu)秀作文的精彩片段,希望對大家的寫作有所幫助。我們班有一位同學(xué),她長著一頭
    優(yōu)秀作文要有扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)和廣博的閱讀背景,能夠展現(xiàn)作者的學(xué)識(shí)水平。以下是一些膾炙人口的優(yōu)秀作文,它們既是文學(xué)作品,也是思想的寄托和藝術(shù)的表達(dá)。童年,一幅多姿多
    優(yōu)秀作文是具有獨(dú)特的視角、深入的分析和豐富的內(nèi)容的作文。接下來是小編為大家推薦的一些優(yōu)秀作文范文,希望大家能夠從中學(xué)到一些寫作的技巧和方法。我還記得那幾年,我們
    活動(dòng)方案的制定需要考慮到參與者的需求和興趣,以增加活動(dòng)的吸引力和參與度。經(jīng)過精心挑選,我們?yōu)榇蠹姨峁┝艘恍┙?jīng)典和實(shí)用的活動(dòng)方案,希望能夠幫助大家更好地規(guī)劃和組織
    承包合同是確保工程項(xiàng)目按時(shí)、按質(zhì)、按量完成的法律保障。下面是一些承包合同的樣本,希望對大家理解合同的格式和內(nèi)容起到一定的指導(dǎo)作用。甲方負(fù)責(zé)人:身份證:地址:乙方
    心得體會(huì)是對自己在某個(gè)領(lǐng)域或事物上的實(shí)踐和感受加以總結(jié)和筆記的一種方式,它可以幫助我們更好地吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高自身能力。下面是一些真實(shí)的心得體會(huì),記錄了作者在工
    計(jì)劃書可以幫助我們分解和安排各項(xiàng)任務(wù),使任務(wù)變得更加清晰明了,更容易實(shí)施。計(jì)劃書范文中的成功案例可以幫助我們更好地理解和把握計(jì)劃書的寫作方法。10月26日是重陽
    通過制定和實(shí)施應(yīng)急預(yù)案,我們能夠在突發(fā)事件中保持冷靜,做出正確的決策和應(yīng)對。掌握應(yīng)急預(yù)案的關(guān)鍵要素和注意事項(xiàng),能夠更好地應(yīng)對突發(fā)事件的發(fā)生。為規(guī)范全鎮(zhèn)應(yīng)對寒潮雨
    優(yōu)秀作文可以啟發(fā)讀者的思維,引發(fā)對生活和人性的思考和反思。接下來是一些優(yōu)秀作文的段落和句子,希望可以給大家提供寫作上的靈感和創(chuàng)意。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同
    合同樣本的使用可以提高合同的效率,減少合同談判的時(shí)間和風(fēng)險(xiǎn)。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些標(biāo)準(zhǔn)合同樣本,供您參考和使用。甲方(轉(zhuǎn)讓方):乙方(受讓方):甲乙雙方經(jīng)友
    中國的飲食文化歷史悠久,其特有的食文化也多次被搬上銀屏,比如《食神》、《滿漢全席》等等。古人云“民以食為天”,而在“食”中又以“坐”為先,無論是便宴還是家宴,最
    入團(tuán)申請書是一個(gè)向團(tuán)組織展示自己積極向上、有責(zé)任心和團(tuán)隊(duì)意識(shí)的機(jī)會(huì)。以下是一些寫入團(tuán)申請書的常見問題及解答,希望能對大家有所幫助。。敬愛的學(xué)校團(tuán)支部:我志愿申請
    通過寫心得體會(huì),我們能夠更好地反思和總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn),找到不足之處并加以改進(jìn)。下面是一篇對藝術(shù)創(chuàng)作的心得體會(huì),通過作者的實(shí)踐和思考,我們可以了解到藝術(shù)創(chuàng)作的靈感和
    通過教學(xué)工作總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的問題,及時(shí)調(diào)整和改進(jìn)教學(xué)方法。以下是小編為大家收集的教學(xué)工作總結(jié)范文,希望能夠給大家在寫教學(xué)工作總結(jié)時(shí)提供一些參考和啟
    事跡材料是一種生動(dòng)的教育方式,通過它我們可以了解到許多成功和失敗的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。接下來,我們將為大家分享一些優(yōu)秀的事跡材料范文,讓大家了解到一些成功的經(jīng)驗(yàn)和方法。
    優(yōu)秀作文應(yīng)該有扎實(shí)的基礎(chǔ),包括詞匯量的積累和語法知識(shí)的運(yùn)用。借助以下優(yōu)秀作文范文,我們可以更好地理解并掌握寫作的要領(lǐng)。謎題:春天不下種,四季不開花,吃起來有味兒
    優(yōu)秀作文不僅要有觀點(diǎn)鮮明,還需要有論證充分和支撐細(xì)節(jié),讓讀者信服。在這里,小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的寫作技巧和經(jīng)驗(yàn),供大家學(xué)習(xí)借鑒。褪盡了鉛華的南潯就這么站
    作文是對自己思考和表達(dá)能力的一次檢驗(yàn),寫好一篇優(yōu)秀的作文能給讀者留下深刻的印象。為了幫助大家更好地寫作,以下是一些優(yōu)秀作文的典型例子。在我爸爸的手機(jī)里,有,照片
    文明禮儀是社會(huì)交往中的一種基本準(zhǔn)則,它能夠促進(jìn)人際關(guān)系和諧發(fā)展。以下是小編為大家收集的文明禮儀范文,希望對大家在交往中能起到借鑒作用。有一種美,令人驚艷,令人回
    入團(tuán)申請書不僅是一種對自己的總結(jié),更是一份向共青團(tuán)組織申請的信任與承諾,是對共青團(tuán)事業(yè)和青年發(fā)展的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。接下來,請大家閱讀一些入團(tuán)申請書的范文,或許這些范例
    優(yōu)秀作文注重邏輯性和條理性,能夠讓讀者按部就班地展開閱讀。小編為大家整理了一些獲獎(jiǎng)作文的范文,希望能給大家提供一些寫作的靈感。我相信我們每個(gè)人身邊都有讓你熟悉的
    作為一篇優(yōu)秀作文,關(guān)鍵在于能夠明確自己的寫作目的,有條理地組織自己的思路和觀點(diǎn)。以下是一些優(yōu)秀作文的經(jīng)典范例,希望對大家的寫作有所啟發(fā)和幫助。知道嗎?在我們這個(gè)
    讀后感是讀完一本書或一篇文章后,通過文字表達(dá)對其內(nèi)容和作者觀點(diǎn)的理解和感悟。接下來是一些優(yōu)秀的讀后感內(nèi)容,大家不妨可以從中找到一些靈感和共鳴。作家杏林子就在是《
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