寫作文時要盡量避免語法錯誤和拼寫錯誤，注意語言的規范和準確性。歡迎大家一起來欣賞下面這些優秀作文的精彩表達和獨特思考。
美麗的校園四年級寫景（專業15篇）篇一
我們的學校坐落在玉泉路上，大門口“人品如玉，知識如泉”八個大字格外引人注目。
馬路的右邊是廣闊平坦的操場。翠綠色的草坪，朱紅色的跑道，在明媚的陽光照耀下，組成了一幅色彩絢麗的圖案。操場的正東方是升旗臺，五星紅旗在高高的旗桿上飄揚。星期一早晨，我們在這里舉行莊嚴的升旗儀式，雄壯的國歌聲、優美的校歌聲在操場上空久久回蕩。課余時間，同學們在這里踢足球、打籃球、做游戲，歡聲笑語更使操場充滿了生機。環繞操場的一棵棵翠綠的樟樹像一列列衛兵守護著我們，見證著我們的成長。
沿著柏油馬路往前就來到了辦公大樓。“以德立校，依法治校”八個紅色的大字在陽光的照耀下熠熠生輝。左右兩邊和大樓連通的建筑物就是教學大樓。一間間教室寬敞明亮，一排排桌椅整潔舒適，每天從教室里傳出朗朗的讀書聲，是我們在知識的海洋里遨游。
大樓的正前方是一個六邊形的大花壇，一年四季變換著各色花卉，把校園裝扮得分外美麗。
大樓后的一圈圍墻被學校布置成文化長廊，上面的一筆一畫都是學校老師精心描繪的。它向我們展示了優秀的世界文化遺產，宣傳了我國燦爛的歷史文化，頌揚了孝感的三大孝子……是同學們接受文化熏陶的圣地。
我們的學校不是花園，勝似花園，老師在這里辛勤耕耘，我們這些小苗在這里茁壯成長。
美麗的校園四年級寫景（專業15篇）篇二
春姑娘來了，她用溫暖的陽光喚醒沉睡一冬的大地，她趁我們不留意，悄悄地把校園的春天的門打開了。
走到校園門口，映入眼簾的是“中心街小學”這五個金燦燦的大字，校園大門是用不銹鋼做的，它像一位哨兵日日夜夜守護著我們的校園。
走進校園，眼前便是一個升旗臺，升旗臺是用紅色的磁磚鋪就，陽光照在上面會發出耀眼的光芒。升旗臺四周是艷麗的玫瑰花，給升旗臺圍上了一個美麗的花環。玫瑰花那艷麗的色彩不但引人注目，還有那撲鼻而來的幽香更令人陶醉；五星紅旗高高飄揚，那是對校園春色的贊美；升旗臺的南面是**場，**場的四周是一株株挺拔直立、枝繁葉茂的大榕樹，春風拂過，綠葉發出嘩啦嘩啦的聲音，仿佛在鼓掌歡迎我，更激勵著我要好好學習，將來報效母校，報效祖國，回報社會。枝頭上的小鳥正在比賽歌唱，那清脆悅耳的歌聲，真讓人心情舒暢。笑聲、讀書聲、歌唱聲形成了校園一道獨特的風景線。
春天的校園春意盎然，富有生機，充滿活力，我愛這充滿春天氣息的校園！
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
美麗的校園四年級寫景（專業15篇）篇三
（李易揚）。
每天清晨，總有一幅獨特的景色吸引著我，而且，它只出現在校園內。一進校園大門，映入眼簾的是環形紅色的塑膠跑道，身著“藍天白云”校服的同學們正在晨練，他們似一陣陣疾風般呼嘯而過。忽然，一個瘦高的男同學似一匹駿馬如風、如電，兩腳不沾地似的從我面前一閃而過。汗水流淌在紅彤彤的面頰，一顆充滿熱血的心在蓬勃有力的跳動著。這些熱血青年逐夢的身影，在跑道上此起彼伏有節奏的跳動著，似乎譜寫出了一副青春美的旋律。“流血流汗不流淚，留成留敗不留悔”。這是他們的信仰，他們堅持不懈的精神激勵著我，鼓舞著我，讓我邁入了走向成功的跑道。
這種景象雖然只有塵土，只有汗水，它雖不及花一般美麗，山一般雄壯，水一般清澈，但是卻給予我勇往直前的勇氣和毅力。
美麗的校園四年級寫景（專業15篇）篇四
我有一個美麗的校園，那里芳菲而宜人。一進門就能看見一個大操場，操場的東邊是樓，教學樓的南邊是菜園，菜園的西邊是體育館。
操場是我們是我們學校面積最大的地方，操場上有四個籃球架，球場上經常活躍著一些可愛的籃球迷，操場的邊上有兩片草坪，北邊的草坪旁邊是用來跳遠的沙坑，我曾經在那參加過比賽，我們的操場外圈有一條標準跑道，在運動會的時候，我們全校同學在這里展開激烈的競爭，我們班也在運動會上得過級部第一。
我們的教學樓有五層，第一層是一年級新生的教室，也是我們課外活動的場所，第二層是我們三年級和四年級的教室，我們就在這一層上課，三樓是四年級和五年級的教室，第四層是五年級的教室，大部分是我們敬愛的老師辦公的地方，也有部分教室是我們睡午覺用的，五樓是食堂，我們在那里吃午飯，也是老師們吃飯休息的地方。
下面說說我們的菜園吧，菜園是我們全體師生辛辛苦苦，一顆種子一顆種子播種下去的，現在我們的菜園已經郁郁蔥蔥了，這些都是我們勞動的成果。我們有的種鮮花，有的種玉米，還有的種油菜和薺菜。我們非常期待收獲勝利的果實。
說完了菜園，我再領大家去看看我們的體育館吧，它是一個圓形的建筑，里面中間部分是乒乓球臺，這里是我們練習乒乓球的地方，還有一大片的空地我們在這里上健美操課，我們都很喜歡這里。
這就是我們美麗的校園，我們學習成長的地方，我愛我的校園，美麗的校園。
美麗的校園四年級寫景（專業15篇）篇五
我們的學校是一個美麗的校園，只要你走進校園，就會發現校園里到處都充滿了綠色，學校每個角落都綠樹成陰，鳥語花香。
學校門口的花壇里，長著一棵生機勃勃的鐵樹，它的枝葉像一把巨大的梳子，只不過它很淘氣，用它梳頭，肯定會把頭梳得頭破血流。
我們教室的前后也都是綠色的樹木。有高大的梧桐樹，有葉子厚厚的，開起花來像燈炮一樣玉蘭樹;有一年四季散發著香味的樟樹，有挺拔的俊秀的翠竹。每當微風吹過，樹葉、竹葉就在窗戶外顫動，發出沙沙的響生，仿佛在向老師和同學們問好。下課后同學們有的在樹下盡情玩耍，有的在樹下不聲不響的休息、看書。大家呼吸著新鮮空氣，精神飽滿，幸福極了。我們學校綠色的植物真是太多了。長廊上的迎春花，操場邊的太陽花，就連排練廳的墻上，也長滿綠色的爬山虎。它們有的高，有的矮，形狀各異，五彩繽紛。雖然有一些我叫不出它們的名字，但是它們都很可愛，是它們給同學們帶來了新鮮的空氣，是它們為同學們遮擋陽光、風雨，使我們愉快地學習。
這就是我們的校園，處處充滿了綠色，我們要好好地愛護它，讓這綠色永不退卻。
美麗的校園四年級寫景（專業15篇）篇六
我們的校園座落于美麗的富春江畔。
清晨，一串串朗朗的讀書聲不經意間鉆入了你的耳朵，每一個人都懷著愉快的心情步入校園。步入校園大廳，眼前的每一根柱子會給你帶來一個個驚喜。不信，你瞧，柱子上有木頭做的相框，相框里是一張張同學們歡樂的笑臉。
順著階梯往左走，就來到童趣園了。這里綠樹成蔭，就算六、七月的毒日頭當空，這兒也宛若秋日般涼爽。童趣園里最美的還數噴泉、假山和松樹三大美景。每當噴泉噴水時節，動感十足的水柱總會招引來許許多多的同學駐足觀賞，只見沖天的水柱，錯落有致，忽上忽下，像一個個頑皮的孩子在嬉鬧，有幾個膽大點兒的男孩子還會順便去沖個臉涼快涼快呢!一旁的假山做的可逼真了，佇立假山前，會忍不住開始冥思遐想，要是我能變成一個小小人，住進里邊兒該有多好啊!假山上有一個小洞，這也是個噴泉口，當噴水時，發出的聲音會給人一種高山流水的美感，噴泉流濺起一朵朵水花，有些很乖巧不肯在池面多停留，急忙跑回大家的懷抱，有的則剛好相反，翻跟頭打滾，一跳，跳到池邊玩耍的孩子眉梢，逗得大家拍手叫好。水池邊的松樹也有它獨特的美，樹上星星點點的松果，點綴在那綠色的松針之中顯得虎虎有生氣。剛準備沿著石板路穿出去，卻又被那櫻花和白玉蘭絆住了腳，粉中透白的櫻花，猶如少女粉嫩的臉頰，白玉蘭也不甘示弱，潔白無睱的花瓣，那么安靜而雅致地立在一旁，雖不奪目卻無法不讓人注意它。
童趣園的對面就是童心園和童趣園，它們是一對好兄弟，手拉手，連接它們的小道也獨有一種曲徑通幽的美感。
穿過童趣園繼續往前走，便是我們大家最歡的大操場了，每每中午吃完飯后，操場上便成了一片歡樂的海洋。有的手拉手散步，有的追逐嬉戲，歡聲笑語，好不快活。瞧，老師們也加入到這個歡樂的隊伍中來了!
這就是我們美麗的校園——富春二小。
美麗的校園四年級寫景（專業15篇）篇七
我們的校園是一個大大的、美麗的花園，里面有各種各樣的花朵。下面就跟我去看看吧。
學校門口的左邊是一個保安亭，保安亭前面有一棵巨大的梅花樹。上面的梅花粉紅粉紅的，有的聚在一起像在開小會，有的幾個挨在一起好像在聊天，有的上面一朵下面一朵，好像在玩捉迷藏，真可愛！
學校的中間是一個花花綠綠的大花園，花園中間有一座雕像，很多條彩帶卷成一圈，裝扮得十分美麗。旁邊還有的姿態各異的花，有的花微微低著頭向下，像一個害羞的姑娘，不敢張開花瓣；有的花站得很直，像一個挺直的人一動不動地站在那里，還有的兩朵花緊挨在一起，好像在聊天呢！花壇的旁邊是一棟高大的教學樓，我就在那里上課。
花壇后面是一棟棟整齊高大的教學樓。首先是a棟，里面有千奇百怪的畫。有的畫的是打乒乓球，有的畫的是同學們在玩耍，有的畫的是同學們做不同的動作，這些人好像都變成真的一樣，似乎在我面前玩。后面是b棟，那里是用來做活動的，比如可以跳繩、打鼓、跑步，做游戲，以及參加什么運動比賽。
教學樓后面是一個健身操場，操場后面是一個跑步的操場，跑道中間有許多綠油油的草，一叢叢、直立著像一群戰士隨時就要沖進戰場似的。這里也是我們的樂園，我們可以進去踢球、玩游戲。每到課余時間，草坪里不時傳來同學們的歡聲笑語。
這就是我的校園，美麗的校園！
美麗的校園四年級寫景（專業15篇）篇八
每位同學都愛自己的校園，我當然也不例外。離小學畢業的時間近了，我又去看了一下我美麗的校園，愿它永遠留在我的記憶里。校園門前有兩行整齊的松樹，象威武的士兵守衛在那里。再往里走，是個圓形的花壇一，花壇里面的月季花，頂著烈日，正含苞怒放，不時散發出清香。校園四周，沿墻根栽的是梧桐樹，它那向上的枝端，頂著一束束淺白色的花，在微風中搖曳。寬敞的教室，座落在校園中央，我坐在那教室里已經度過5個春秋了教室兩邊有兩個噴泉，同學們最愛在噴泉附近的梧桐樹下面玩耍了。棵棵桐樹象撐開的綠絨大傘，遮住了火熱的陽光，坐在石凳上，同學們談天說地，別提多快活了。
泉水從泉眼里流出來，泊泊地，跳動著浪花。我喜歡用手在水里撥弄，有時把臉貼在水面上，任水撫摸，輕柔柔的`，可舒服了。秋天的時候，桐樹的葉子被霜一打，發黃了。這時只有花壇里的大金鉤開得正艷。大金鉤也叫秋菊，花瓣頂端卷成個鉤子的形狀，嬌黃的顏色，遠遠望去，整個花朵像金子一樣黃燦燦的。葉子碧綠，放著油光，仿佛要滴下汁液來。秋菊這種不怕霜打的性格，顯示出它頑強的生命力。冬天，雪姑娘來到人間。樹上白了，地上白了，房子上也白了，整個校園如粉妝玉砌的一般。
校門兩旁的松樹上，壓了厚厚的一層雪，但它們依然挺直腰桿，神氣十足地堅守崗位。溫馨的泉水及時地把落入池中的雪花融化了，泉水、雪水不停地嘩嘩地流著，依然跳動著小小的浪花。冬去春來，萬物復蘇，校園又呈現出一片生機。桐樹抽出了新葉，嫩嫩的。花壇里的迎春花，泛著黃色，淡淡的。但不用多久，這淡淡的小花將會蔚成金黃的一片...母校的校園啊，美麗的校園!我留戀你。
美麗的校園四年級寫景（專業15篇）篇九
一棵棵高大挺拔的柳樹，一朵朵五彩繽紛的野花，一片碧綠的草地，一方碧波蕩漾的池塘……這就是學校的一角――小花園。
走近校園，映入眼簾的是一棵棵清秀挺拔的垂柳，它們把小花園包圍著，在微風中搖曳，像一位位亭亭玉立的少女。柳樹旁邊站立著被修剪成蘑菇狀的冬青樹，它們像一個個精神抖擻的戰士。
走在校園的小木板橋上，下面是橢圓形的池塘，水清澈見底，各種各樣的魚兒在自由自地嬉戲，打鬧。池塘里的底上鋪滿了形態各異，五顏六色的鵝卵石，在陽光的照耀下像一顆顆璀璨的明珠。
池塘的四周有碧綠的草地，草地上盛開著五彩繽紛的野花：白的似雪，紅的像火，粉的如霞……遠遠看去像一條織有彩色圖案的大花毯。
花壇的西北角有一個我最喜歡的亭子，開心時，我和幾個同學在那里一邊欣賞美景，一邊暢談；失落時，我獨自一人在那里靜坐，很快，煩惱馬上就煙消云散了。
我愛我的學校，更愛校園里的小花園。
美麗的校園四年級寫景（專業15篇）篇十
又是一個陽光明媚的時節，漫步在校園中，花壇里群芳爭艷，姹紫嫣紅。
不知不覺地來到了校門口，只見在校門口的兩棵鐵樹蒼翠挺拔，像兩位守護門衛的大將軍一樣威風凜凜。
繼續往里走，只看到在那茂密的矮樹叢里的火棘，一個個紅點點在一片綠葉叢中，那是什么？湊近一瞧，一粒粒火棘果聚在一起，真像一串串紅珍珠。真是別有一番美麗的景色啊！
往北走，那棕櫚樹在風中搖曳，它的外皮真像一件軟綿綿的毛絨大衣啊！最有趣的是它的葉子，像一把把芭蕉扇，難道孫悟空當年就是用它來滅火的嗎？真是太稀奇了。
又往里走，經過鵝卵石路來到了亭子 ，在陽光的映照下，亭子發出耀眼的光芒。在這兒，我們可以盡情的玩耍。
快看，我們美麗的校園都把小鳥引來了，在一棵樹上，它們搭窩筑巢、安家樂業，幸福的生活著！
啊！我們的校園真美啊！
美麗的校園四年級寫景（專業15篇）篇十一
每當我跨進那美麗的校園時，我的心好像被一條線牽住了，那時我已經完全沉迷在校園的美景之中。
春天，樹木的葉子變成嫩綠嫩綠的了，有許多小同學在校園里玩耍、嬉戲，還有一些老師在看著那剛剛抽出新條的小樹，就像在看同學一樣。
轉眼間，炎熱的夏天到了，那些樹木的也變得更綠，更濃密了，還微風中，不停地搖擺，好像在說“你看，我更綠了。”又好像在展示它的青春活力。在體育課的時候，無情的陽光照射在同學們嬌嫩的皮膚上，在那時，大樹總是挺身而出，用自己的綠葉遮住了陽光，同學們沒有受到太陽暴曬，個個高興。大樹無私的奉獻精神值得我們學習。
秋天來了，那原來翠綠的一片爬山虎已經有些老了，他們雖然已經變紅、變黃，但他們那師傅頑強的毅力卻將永遠記在我們的心中。走廊旁的桂花樹散發著一陣陣清香，使人神清氣爽。
冬天，雖然天氣有些冷，但大樹們還是挺的直直的，小草有些枯黃了，但明年的春天他們又會長出綠色的生機勃勃，他們的生命力是那么的頑強。
美麗的校園四年級寫景（專業15篇）篇十二
每當我走進這美麗的校園時，心情就會感到格外的舒暢。
走進了學校，首先看到的是我們的食堂，每到中午放學鈴聲響起的時候，同學們就會快速地排上一列整齊的隊伍去吃飯。
過了食堂就看到一座舞臺，在“六一”兒童節和元旦時，我們都會上臺表演。再往前走，就是教學樓了，每到早上就會從教室里傳出朗朗的讀書聲。
這些地方都非常吸引人，但是我覺得真正吸引人的地方還是我們的中心花壇了。
春天，中心花壇都是嘰嘰喳喳的鳥叫聲，那是因為鳥兒從南方飛回來了，選擇中心花壇蓋了房子。
秋天，桂花開了花，在很遠的地方都能聞得到，是每一個教室里都洋溢著桂花的香味……。
我們校園美麗的景色還很多，數不勝數。
美麗的校園四年級寫景（專業15篇）篇十三
雪后的校園美麗又充滿歡樂。
看，那筆直的水泥路上已經蓋上了一條長長的白地毯，那么純潔、那么晶瑩，路兩旁是挺拔的水杉樹，像兩排站得整整齊齊、穿著白色披風的衛士。一陣微風拂過，水衫樹上的雪慢慢悠悠地飄下來，落在人的臉上、頸項里，讓你覺得一陣清涼。
教室的屋頂上，雪姑娘很大方地送給它一床厚厚的白苫被。屋檐上也掛滿了水晶般的水冰釘，給屋檐邊上鑲了一道玲瓏的花邊。
教室前面，一棵棵小松樹上掛滿了白絨絨的雪球，微風吹過，樹枝一顫一顫的，仿佛在向我們點頭問好。圓形的大花園里，本來已經葉枯花落的花木，這時候又“開”滿了朵朵白花。
操場上更美。兩旁的柳樹，樹下的水泥乒乓球臺，操場中央高大的籃球架，全都銀裝素裹。寬闊的操場上，像是鋪上了一個大大的席夢思，白而輕柔，我多想躺在上面睡一覺啊！
“丁零零—”下早讀課的鈴聲響了，同學們歡叫著奔出教室，校園里一下子沸騰起來，男同學個個生龍活虎，他們最感興趣的就是打雪仗。操場上“殺聲震天”，只見白色的雪團像一道道流星閃過，炸開一簇簇白色的雪霧。我們女同學喜歡滾雪球，堆雪人，七八個人一起滾一兩個大小不等的雪球，再擺在一起，用兩個小黑玻璃球做眼睛，用紅紅的辣椒做鼻子。一位同學用紅墨水給雪人涂了一個紅紅的小嘴兒。一會兒工夫，一個胖乎乎、圓滾滾的雪人便歪著腦袋向我們微笑了。
美麗的雪花！你給我們的校園增添了美麗，增添了歡樂。作文。
美麗的校園四年級寫景（專業15篇）篇十四
我們的學校是個美麗的地方，它在華僑新村的前面。
學校中間是一個清香四溢的花園。花園里的花婀娜多姿，有盛開的月季花、玫瑰花，還有一些叫不出名字的花，爭奇斗艷。
花園中間有一個噴泉，這個噴泉只會在學校有活動的時候才開，平時不怎么開，可是它一噴水有兩層樓那么高。噴泉池里水清澈見底，水里還有一群活潑可愛的小金魚在水中嬉戲，它們時而捉迷藏，時而相互追逐，可熱鬧了。
操場四周都被櫻花樹包圍著，櫻花開的時候，到處都是粉紅色，可美了！操場的左半邊是籃球場，與之相鄰的是足球場和跑道，操場后面還有一個沙坑，雖然不大，但足夠我們玩了。
美麗的操場風光看過了，下面去教學樓看看了。教學樓共四層呈現一個凹字形，一、二年級在一樓，三、四年級在二樓，五、六年級在三樓，四樓是一些專用教室。
如果我們想放松一下的話，可以去開心園玩耍，那里面有一些游戲，每個星期二和星期四的中午，開心園里面熱鬧極了，一直到下午上課才安靜下來。
聽了我的介紹，你也一定被這美麗的風景迷住了吧，趕快來我們學校吧！
美麗的校園四年級寫景（專業15篇）篇十五
我們的校園有很多的植物，而我最喜歡校園里的松樹和竹林。
我們校園里有八棵松樹，校門口有四棵，兩座教學樓前各兩棵，小的大約有十米高，大的大約十三米高。它的主干要兩三個人張開雙臂才能把它們抱住，樹干上的裂紋讓人感到它們在我們校園里生活了很長很長時間。
它們高大，挺拔，一年四季常青。它們的葉子，不，應該說是“針”，和其它樹的葉子不一樣，其它的樹葉有葉脈有葉柄，但是，它們只有一簇簇的“綠針”，這些“綠針”密密層層的，好像連水都滲透不進來。到了冬天，其它的樹都光禿禿的，只有它身披“綠針”驕傲地站在那里。
現在，讓我們把目光轉向那綠油油的竹林，在我們的兩座教學樓前各有一叢竹子，這竹子又細又長，有的呈灰色，有的呈綠色，有些竹子的根裸露出來，彎彎的，像一座只有蝸牛、螞蟻才能過得小橋。春天到了，筍芽一個個從地里鉆了出來，它們的頭尖尖的，肚子小小的，就像一個個新生的嬰兒。引得一些同學圍觀，大家就像發現新大陸一樣高興。每一次看到它們，我的腦海中就會出現這樣的景象：在一個湖邊有一片竹林，一個老爺爺在悠閑地釣魚。“呵，真美！”
這就是我們校園的風景線，你說它美嗎？