優秀作文應該具備獨特的創新精神，有新穎的觀點和獨特的表達方式，能夠給人以新鮮感和沖擊力。小編精選了一些優秀作文范文，希望能夠給大家帶來一些不同的思考和創作的思路。
讓心中充滿光明（匯總19篇）篇一
在一間既破舊又潮濕的矮房里，住著一個名叫貝比的小女孩和她的母親。
可憐的是，貝比的眼睛在一次高燒之后，竟然瞎了，才五周歲的貝比將一直生活在黑暗的世界里。
貝比的母親帶著她走遍了全中國，所有的醫生都說無能為力，從此，以前充滿陽光的貝比變得沉默寡言，整天悶悶不樂的。
“貝比，喝口雞湯吧！”母親親切地說，貝比立刻把頭扭到一邊，搖著頭說：“我不想喝……”母親摸了摸貝比的頭，把湯放在桌子上，說：“孩子，喝不下就等會兒再喝。”然后離開了床邊，貝比呆呆地睡在床上，手緊緊地抓住一個小布娃娃，臉上沒有一絲快樂。
快過六一兒童節了，孩子們個個挺興奮的，而貝比卻低著頭，沉默著。“貝比，快過六一兒童節了，你想要什么禮物呢？”母親親切地問。貝比哭了，她抽泣著說：“媽媽，我要光明，上蒼，求您給我光明吧！哪怕只有三天也行，我一定會好好珍惜的！”母親聽了，側過臉，抹了抹濕潤的眼睛，抱住貝比說：“乖寶貝，媽媽一定要想辦法，讓你重見光明！”“媽媽，您說的是真的嗎？謝謝！謝謝！”貝比終于露出了笑臉，此時的貝比像一個快樂的小精靈，小臉上泛出了甜美的微笑，這個六一兒童節又像往常一樣開開心心地過去了。
可憐的母親著急地想：怎樣才能治好貝比的眼睛呢？母親每天看報紙、查資料，一看到有關眼睛的資料，母親都把它剪下來，功夫不負有心人，有一天，母親看到報紙上有一個病例和貝比的病例很相似，她喜出望外地聯系了這位大醫院的神醫，在醫生的精心治療下，貝比的眼睛竟然好轉了，她能看見東西了，貝比興奮地跳了起來。
從此，貝比又能和小伙伴一起玩耍了，她變得比以前更活潑、開朗了。
讓心中充滿光明（匯總19篇）篇二
即使你只是一片綠葉，你也能遮住巍峨的青山；即使你只是一縷清風，你也能吹拂廣闊無垠的大地；縱使你只是一粒微塵，也見證了事態滄桑；縱使你只是一顆朝露，你也映射出千古的光明。那便做一顆露珠又有何不可呢？渺小卻不卑微，平凡而又偉大。
“天子之下眾生皆螻蟻。”然而自命不凡的男人建立的王朝卻被他眼中的螻蟻推翻了。這只螻蟻面對翱翔九天的鴻鵠，面對命運的車輪發出了不甘的咆哮：“王侯將相寧有種乎？”是他帶領著衣衫襤褸的百姓向著殘暴的秦國吹響了沖鋒的號角，是他奏出了反抗暴政的最強音！“陳涉甕牖繩樞之子，氓隸之人……”那又怎樣？卑微的出身活出了高貴的人生，這便夠了吧？這朵素凈，平凡的花開在時間之樹上，灼灼其華！
每個成功男人的背后，都有一位充滿智慧的女人。不顯眼，卻又不容忽視。
“王好戰，請以戰喻……”當孟子在朝堂之上與君主侃侃而談，當世人將孟子與孔子并稱孔孟之時，孟母又在何處？或是在家務農？或是在熬夜織布？世人看到了孟子閃耀的光輝，卻忘記了帶來光輝的是誰。人們只知道孟母三遷，卻不知道其中所含的艱辛與痛苦。人們只知道孟子幼年喪父，能堅強面對，卻不曾想孟母所受之悲戚難道不是更深？真正偉大的是這個女人，她知道孟子需要的是她的鼓勵和教育；真正堅強的是這個女人，她明白孩子需要的不是她的眼淚。是她用關懷與愛培養了一代名家！
世間有許許多多渺小的人，但其中總有些超越了平凡：拾金不昧的清潔工，給老人做人工呼吸的護士，用雙手接住墜落孩子的媽媽……他們平凡，又很偉大。他們正如一顆平凡的露珠，卻能映射出千古的光華。
如果你是一片綠葉，請尋找屬于你的青山；如果你是清風，請溫柔地吹拂大地；如果你是微塵，請默默地省視世界；如果你是朝露，請滴入大海，激起千丈浪波！
讓心中充滿光明（匯總19篇）篇三
壯壯和小軍是鎮上最有愛心的孩子，他們上小學五年級因為補習所以經常放學的很晚，兩人這天，剛放學就看到一個盲人老奶奶在過馬路，就走上去急切地問道。
_老奶奶，您家住在哪？您的孩子呢？_老奶奶說：_我家就在對面的山上，我沒有兒女，小朋友你能送我回家嗎？_小軍和壯壯爽快的回答_當然可以_。
從那以后，小軍和壯壯每天都去幫助老奶奶，有時還把自家的糖果帶給老奶奶吃，老奶奶每次都說：_你們真好，要是我能看見你們就好了！_小軍和壯壯也想老奶奶恢復光明。
這天晚上，壯壯和小軍放完學就來到老奶奶家，壯壯和小軍將老奶奶帶到華山去找綠色的花，找了半天終于找到了！他們將老奶奶帶到山上的一棵參天大樹。壯壯說：_老奶奶你許兩個愿望，_老奶奶雙手合并，第一個愿望是希望我能重見光明，第二個愿望是希望小軍和壯壯過著快樂的生活。老奶奶許完愿就看到從天邊飛過來一道亮光，漂亮的仙女出現了！她閃動著淡藍色的翅膀，仙女拿起愿望瓶在老奶奶眼前一揮，老奶奶睜開眼睛，看到了壯壯和小軍，大家擁抱在一起，開心的笑了！
于是老奶奶經常去哪一棵參天大樹下坐著為小軍和壯壯祈禱，希望他們幸福、健康、快樂.
讓心中充滿光明（匯總19篇）篇四
早晨，和煦的日光從天際灑下來，通過凜冽的風，干朽的柳，輕撫著孩子們的臉，映襯洋溢著微笑和象征著青春的活力，與陽光交相輝映，使得這個冬天流露出了屬于春天的光彩，讓人覺得冬似乎也不是那么的寒冷。
“來！排好隊，全體都有，向后轉，繞著操場跑二十圈，開始！”教練緊鎖著眉頭，面露嚴厲地吼道，教練的命令打破了原有的寧靜與和諧。
“唉。”眾人垂頭喪氣，想要放手不練，卻最終又在教練嚴厲目光的注視下，老老實實地跑起了圈。
在大家的小聲抱怨下，一天的訓練拉開了序幕。
跑步，跳遠，實心球；籃球，單杠，奔越野。各種各樣的運動層出不窮，教練“邪惡又令人發狠”的面孔，開始展露出在大家面前。
你瞧，這一群人不是剛剛跑完七公里越野，正在大口喘氣嗎？教練微瞇著雙眼盯著大家看了一會兒，說，“你們想知道此時我在想什么嗎？”
眾人無話。
教練自顧自地又說：“我心只想著兩個字：‘真好’。”
如果說目光可以殺人，我想，此刻的教練早已是身中數刀，性命危在旦夕了。
教練聳了聳肩，露出了邪惡的笑容：“準備一千米中長跑。快！”
“啊？”眾人虎視眈眈的目光，霎時間沒有了光彩，陽光從天邊弱弱的打下來，落在了眾人奮力奔跑的身影上。
在教練開始展露真面孔的時候，大家也擰成了一股繩，共同來面對“疾風和驟雨”……。
鏡頭轉到大家跑越野賽的時候。
教練的車緊緊的跟著行進的隊伍，時不時還要督促幾句。冬日里的風很冷，但還是刮不走大家的熱和渴，帶不走，大家的苦與累。
陽光從天際邊上灑了下來，澆灌在了三個人的身上。伴著風，三個人在陽光下努力向前的身影，深深地鐫刻進了在場的每個人的心中。
那一個個的人，一幕幕的場景，在我的腦海里相互交織輝映，最終匯成了一幅畫面：陽光像蝴蝶般翻飛，映照了努力和堅持，見證了那一份冬日里的青春。曾在某個地方，某個時間，和某一群人，拼搏過某一段日子。
讓心中充滿光明（匯總19篇）篇五
愛，就像春天里的鮮花，散發著芳香；愛，就像痛苦中的一顆糖果，使我們感受到幸福；愛，就像黑暗中的一絲光明，給予我們希望。這世間的愛，我認為母愛是最溫暖的。
那是一個秋天的晚上，我的同學過生日，我們幾個小伙伴去看了電影，又在一起吃了飯。我們玩到九點半多的時候，我才發現我的手機不小心靜音了。我拿起電話一看，竟然有這么多未接來電，全都是媽媽打來的。
看到這么多未接來電，我慌了，媽媽找不到我一定很著急，我便立即往家跑，我一邊跑，一邊給媽媽回電話。“您好，您所撥打的電話正在通話中，請稍候再撥。”我連續打了幾個電話，依然沒有聽到媽媽的聲音，終于，我放棄了打電話，更迅速地往家跑。
風吹動著樹葉，有的落下了，有的還在堅持，那落下的樹葉十分凌亂，如同我的心一般。我放慢了腳步，我想快點到家，可又想晚點面對媽媽的訓斥，心里糾結著、矛盾著。終于到了我家樓下，不經意間我發現，在這棟樓中只有一家依然亮著燈——我家。我突然不怕了，心里覺得很溫暖，我急忙跑上了樓，終于回家了，迎接我的是媽媽的一張笑臉，我也不好意思的笑了，解釋著為什么沒有接到電話。媽媽并沒有如我想象中那樣訓斥我，而是耐心的和我聊著：“女孩子不要出去玩太晚，回來的時候不安全，這一次我真的很著急，如果下次再和同學聚會，一定要早點回來，別讓我著急。早點睡，明天還上課呢。”聊完，媽媽便回到了她的房間。
愛，帶給我光明，讓我感到溫暖。其實我們每天都在享受這種光明和溫暖，以至于有時我們忽略了。忽然有一天，我才會發現，原來有一盞充滿愛的燈，一直在為我點亮。
讓心中充滿光明（匯總19篇）篇六
他是一盞微弱的燈，卻點亮了億萬人的心；他是一首感人的歌，他的聲音回蕩在每個人的腦；他是一滴清澈的水，卻滋潤了整片大地。他就是雷鋒叔叔。
雷鋒叔叔雖然去世了，但他的行為卻感動了無數的同胞，于是又涌現了一批又一批的新“雷鋒”。而我們明德心天中學拍攝的微電影《延續的旋律》則再一次詮釋了雷鋒精神。
這部微電影的內容是：加拿大的留學生瑪麗在一次鋼琴比賽中意外失去了視覺，需要進行角膜移植手術，這讓酷愛鋼琴的瑪麗受到了沉重的打擊。而他的音樂老師任老師卻被查出了胃癌晚期，但仍然堅持授課。最后依然將角膜捐獻給了瑪麗，使瑪麗重見光明，繼續演奏她心愛的《梁祝》。
任老師雖然去世了，但他的精神卻會被我們永遠銘記在心。任老師哪怕是確診為胃癌了，也不愿意離開這個崗位一步，因為他舍不得這些孩子們，他還想再為這個社會貢獻出自己的一份力。在最后，為了能讓自己的學生繼續編織夢想，他捐出了自己的眼角膜。這是多么偉大的精神呀！
不止是老師，無論我們從事什么工作，都不能缺少雷鋒精神。再平凡的崗位都能做出不平凡的貢獻，只要你努力的方向是正確的，那么你就會有源源不斷的動力，促使你前進。成功與否并不取決于物質條件，而是取決于你的道德修養。任何時候，雷鋒樂于助人、愛崗敬業、積極進取的精神都是值得我們學習和發揚的。無論科技怎樣發達，無論人們的生活方式怎么變化，無論國家相同與否，雷鋒精神都會成為人類永恒的需要。
雷鋒精神是一盞燈，需要我們用愛心來點亮，照亮別人的同事也照亮了自己。讓我們的愛心之燈越來越亮吧，給需要的人帶來更多的希望與光明。
讓心中充滿光明（匯總19篇）篇七
最近，我讀了《假如給我三天光明》這本書，的確受益匪淺。
《假如給我三天光明》講述的是一個真實的、感人肺腑的故事。主人公叫海倫·凱勒，她出生在美國，在她幾個月大的時候得了一場重病，雙目失明，雙耳失聰，從此海倫與有聲有色的世界隔絕了，成為永遠生活在黑暗寂靜世界里的人。
我一口氣讀完了它，從中受到了許許多多的教育。海倫憑著超人的毅力，學會了講話，并且學會了五種語言和文字，為人類做出了重要的貢獻，她受到過許許多多的國家和人民的贊揚，一生接受了無數美麗的鮮花和動人的掌聲。
海倫·凱勒身為一個殘疾人，能夠以優異的成績畢業于哈佛大學，我們作為一個健康的人，生活在無比幸福的和平年代，難道不應該認真學習嗎？生活中有什么困難不能克服有什么坎坷不能踏平呢？生命的奇跡是如何誕生的？翻開她的自傳《假如給我三天光明》，也許我們的心靈之火將由此被點燃。
喂，等等…;多重功效的毛巾在機器手的操作下，在我臉發揮擦洗和按摩的作用，這可是一分鐘就能搞定的。第二個是激流探險，我們穿上雨衣坐上船，水是向前沖的，所以船是順著水向前劃的，船上坡是被傳送帶拉上去的，我們經過小樹林，穿過小山洞，來到一個5米多高的下坡，船從坡上俯沖而下，弄得我全身都是水，真是驚險刺激。
讓心中充滿光明（匯總19篇）篇八
我蜷縮在角落，眼中的星星墜落，無神的眼眸，看向遠方，我還對生命充滿一絲希望。
就在遠方，我看見惡靈在肆意摧殘一個小孩。她害怕地蜷縮在角落，瑟瑟發抖。我用僅存著的意識，支撐著疲乏的身體，一步一步艱難地走向她。
其間，我倒下過，摔倒過，我覺得她遙不可及，想要放棄，但我不想讓她變得和我一樣，我站了起來，向她走去。
漫長的時間已過，我快接近她了，惡靈看見后，變成了我最愛的親人們，低言：“放棄吧，放棄吧，你做不到了，放棄吧，留下吧！”隨后又開始嘲笑于我。我把它們的嘲言拋之腦后，眼前就要觸摸到了，它們又化身成惡鬼，把我拖住，它們摧殘著我的身體，我的身體早已傷痕累累，但我已經習慣了。
她抬起頭，我看見了，她在哭。她和我相貌一模一樣，我摸了一下我的臉，我哭了。她是我心中的光，她向我伸出手，我小心地把她扶起來，我抱著她，她抱著我，她化作一道光，進入了我的身體。
那一刻，我覺得光好溫暖，溫柔，冰冷的心變得熾熱，冰涼的身軀變得溫暖，身上散發著光芒，一望無際的黑淵中一道光透過縫隙照向于我，光明給予我力量，化成我的翅膀，助我沖出黑暗，惡鬼也隨之消失。
這些惡鬼，其實是我的心魔，戰勝它，重獲光明，穿過古建筑，得到升華，回歸原處。
“恭喜你成功通過考驗！”
我向后一看，朋友們都站在我的身后，我變得更加地堅定，這次考驗讓我知道，我不是一個人。
我回到原來的地方，看到家人和睦的生活，我欣慰地笑了，那一刻，我捉住了光，世界燦爛而又盛大，歡迎回家，世上又有那一個不經歷低谷（黑暗）。
不要為一時的挫折，而選擇放棄，結束自己的生命，生命很精彩，等著你去探索。
讓心中充滿光明（匯總19篇）篇九
當身處黑暗之中時，有些人會害怕，有些人會放棄，有些人會墮落，而有些人會在黑暗中掙扎摸索，直到遇見光明。
我認為，我們都應該成為向往光明的人。
挫折與失敗是否可怕，取決于我們對它們的態度。當你不再畏懼失敗，你就可以自豪地說自己是一個成功的人了。而我們從古到今，都不缺少不畏黑暗的人。越王勾踐面對亡國之痛，并沒有自甘墮落，而是將自己沉淀下來，臥薪嘗膽，厲兵秣馬，最終東山再起。換作我們，面對自己的失敗，我們又會如何？有多少人會因為巨大的打擊而從此一蹶不振？我們需要的不是屈服，而是反擊。
受全球經濟危機的影響，泰國商人施利華從全球有名的富翁變成了窮光蛋。然而，面對這一變故，他只是說：“好啊，又可以從頭再來了。”他從容自信地走進街頭叫賣三明治，一年以后，他憑借三明治東山再起。面對人生的至暗時刻，施利華并沒有害怕，而是選擇了從容自信地從頭再來，追求、擁抱光明。我們缺少和需要的，不正是這種面對失敗仍舊從容自信的內心嗎？相信只要付出努力，我們就會獲得我們應得的回報。
有人說，人在投胎之前是看過自己人生的劇本的，只是在出生時全都忘了而已。這個劇本一定是有能夠吸引你的地方，你才愿意選擇它。所以，一時的挫折和不如意并不算什么，只要努力奮斗，人生的劇本一定會按照我們希望的軌跡那樣上演。
身在泥濘之中，仍有人仰望星空。讓我們一起戰勝黑暗，去擁抱屬于自己的光明！
讓心中充滿光明（匯總19篇）篇十
有人唾棄這世界上官場的黑暗腐朽，可他不知這才是真正的世界。
有人嫌棄這世界上人人都虛偽卑鄙沒有真情，可他不知活著便是最大的幸福。
有人厭惡這世界到處是煙花酒綠庸俗不堪，可他不知，能清楚的看到我們所生活的這個世界，對我來說就是最不可能的奢望。
我的世界自從降臨到這個世界的那一天起便只剩下了黑色。好像也不能用剩，因為我的世界里除了黑色從沒出現過其他的顏色，沒有剩這一說。
是的，我是一個盲人，先天性的。
黑色黑色黑色，我幾乎被這個顏色折磨的快要瘋了，我恨透了這個顏色。
——你能明白那種絕望嗎，那是一種讓人形容不出來的，因為看不見所以對未知事物產生的恐懼感，而這種恐懼逐漸加深最終變為了絕望。那種絕望讓我感覺我連死都可以輕易辦到。
但幸好，我挺過來了不是嗎：我清楚地記得那時有一雙布滿老繭的手將我輕輕擁入懷里，然后小心翼翼的抹去我臉上殘留的淚珠——動作輕柔的好像我不是個殘疾人，而是一件無比珍貴價值連城的易碎的珍寶。
那雙手是媽媽的，在她將我擁入懷中的那一刻我就知道了。因為那上面的老繭我實在是再熟悉不過。
——我的媽媽，我的家人，他們都為了我的眼睛付出太多太多，這些我一直都知道。
因為眼睛的原因，別的小朋友到了該上小學的年級我卻只得待在家里。爸爸媽媽為了這個沒少費心，兩人齊上陣輪流教我數學語文。因為看不見所以要記住那些生字只能用手畫筆畫的方法死死記住那個字的寫法，對于不過才剛記事的我來說，艱苦異常。每次當我成功寫對一個字時，爸爸媽媽總會歡呼拍掌鼓勵著我，欣喜之情洋溢于表，縱使那個字丑的簡直不像個字。
我的家人是我在這個世界上最大的幸運，所以我從沒埋怨過命運的不公。
盲人又怎樣，誰說盲人的世界只有黑暗，不信的話你看，現在我的世界，因為我的家人們，一片明亮溫暖，光彩耀人！
眼前的黑暗并不可怕，可怕的是內心甘愿淪為黑暗的奴隸。
讓心中充滿光明（匯總19篇）篇十一
幼時，總是很膽小，相信鬼神；不能離開父母，哪怕是分秒，咫尺。長大后，心中滿滿的親情給予我一片光明，使黑夜的精髓不再是鬼神來臨的時刻，而是光明來臨前夕的蕩心期。
你要是問我為什么，我要告訴你的，是因為我第一次等待光明前，母親用那濃濃的親情，為我逐散了那心頭的陰霾。
那一夜，窗外雷雨交加，狂風大作，黑色的夜空不時地伴著轟鳴，裂開一道道明亮的口子，好似一個齜牙裂嘴的惡魔伴著速疾的風咆哮著發出“嗚嗚”的聲音，煞是怕人。
我縮在媽媽的懷里，不住地顫抖，一聲驚雷會更加加聚我不由自主地顫抖，我的一只小手緊緊捏著媽媽皺巴巴的衣角，另一只手則乖乖地放在媽媽溫馨的大手手心里，此時的母親是那樣的偉大，那樣的慈愛。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”的電話鈴聲在這風馳電掣的夜里更增加了幾分詭異神秘。
“喂，噢———噢，那———我馬上就過去。”我知道，又是哪個病人患了急癥，媽媽必須去，因為在她心里的那座天秤上，永遠都是往病人那邊傾斜的。
“乖女兒，媽媽馬上出去一趟，一會兒就回來。”媽媽面帶愧疚和焦急。
“不”，我閃著驚恐的眼神，“我不讓你去，我怕！”
母親抿了抿嘴，對我說：“來，孩子，我問你太陽是什么時候升起的呢？”
“是黑夜以后。”雖然我不知道母親問這個是什么意思，但我如實回答了。
“對了，只有可怕的黑夜過去，才會有黎明的到來，沒有黑夜，就沒有黎明，它們是并存的，可你為什么喜歡白天而不喜歡黑夜呢？你要永遠記住，只要把黑夜以及其它什么不幸或痛苦建立在等待美好的事物的思想上，在期待中度過黑夜，你會突然發現———別有洞天。”
我深深地點了點頭，再望向窗外時，雷雨依然，卻已是大自然的另一處美———狂野之美。
讓心中充滿光明（匯總19篇）篇十二
“碰—碰，碰、碰碰碰”心跳逐漸加快，眼前一片黑暗，似乎象征著一趟旅程的終點，亦或是心靈的解脫。我緩緩的移動著早已僵硬的雙腳，一步一步地走進無盡的黑暗中……。
“嘿！”的一聲將沉重的背包甩上肩頭，腳步雖然晃了一下，卻還是支撐住那令人安心的重量。面對眼前的漫漫長路，我只能暗自給自己打氣，走在都市邊緣的小路上，眼前綿亙的高山驕傲的挺立著，彷佛是城市的守門神。美景歸美景，一想到自己不知道要翻過幾座這樣的山，心理立刻開始掙扎，最后，我踏出那局限我的小圈子，步入神秘而不可測的大自然中。
前幾天都是靠著一股熱血以及同伴的加油，而不停地往前沖，但就在第三天時，卻發生了幾乎動搖我的毅力的事—我起了顆水泡。正在經歷“撞墻期”的我，怎么能忍受這樣的痛苦，心中的火焰越來越小，越來越微弱。
隔天我一早起床，竟被眼前的美景給嚇到目瞪口呆——在縷縷云霧中，隱約有著涓涓的戲水動著，最上端連進高聳入云的青山之中，遠方傳來的蟲鳴鳥叫，正融合成一首激昂的交響樂，我彷佛置身于仙境中。“它在呼喚著我，我必須走下去，我想看到更多如此不凡的景致！”腦中不意外的冒出想法，也成為了支持我往前走的原動力。
堅定的眼神、自信的步伐，很難想象這是一個快放棄的人的寫照，同伴的說說笑笑稀釋了身體的痛楚，活力似乎源源不絕地涌出來。往后看，純樸的農田之中，幾名婦人舉起雙手、用微笑為我們注入能量；往前看“最后”一座山擋在眼前，但我們卻以捕捉到，在山的另一邊，家人們緊張卻驕傲的心情。如此一座小山，對經過五天淬煉的我們來說，就像是一條馬路的距離而已。此時，導引員突然告訴我們第二種越過山的方法……。
看著面前的山洞，實在漆黑的有些陰森，里頭吹出的冷風讓人從頭涼到腳，但它是捷徑，為了見到久違的家人，我深深吸一口氣。
穿越黑暗，走進光明。
讓心中充滿光明（匯總19篇）篇十三
夜已經深了，我還坐在書桌前，一邊寫著堆成山的作業，一邊埋怨媽媽。“當、當、當”墻上的鐘沉重地敲響了，已是深夜。
只因明天就要考試了，媽媽就找來了一本本。
字典。
一般的習題，堆在我小小的書桌上，堆滿了我的視野。媽媽的話語讓我感到害怕：“明天就要考試了，今晚就把這些習題都做了，不做完不許睡覺！”無奈，我只好坐在桌前，攻克著一道道難題。
漸漸月亮露出了云層，周圍變得靜悄悄的。那鉤新月淡黃色的光悄悄灑入屋內，顯出一片朦朧的色彩。
慢慢的，我開始有些頭疼，眼前的卷子變得模糊不清，眼皮再也支撐不住，向下垂去。我漸漸的睡著了。
第二天清早，我一覺醒來，身上正蓋著一條毯子，媽媽進來過了。原來，在我睡著后媽媽還醒著，甚至過來關心過我！我卻什么都不知道，還不懂事的埋怨她不關心我。
考試了，看著那張卷子，我奮筆疾書，這才發現，幾乎所有題我都有復習過，早已胸有成竹。那場考試答卷時的一氣呵成讓我心情倍感舒暢。
幾天后，考試成績下來了。老師走進班級中邊報成績，邊說著這次的考試情況。當老師報道我是最高分時，我激動萬分。伴隨著同學們羨慕的目光，我接過老師手中的試卷，恨不得能馬上飛回家，把這個成績告訴媽媽。
又是一次考試前夕，我仍然坐在書桌前做題，但與平常的埋怨不同，這一次我并不生氣，反而感激這些習題，它們為我取得了高分。
讓心中充滿光明（匯總19篇）篇十四
雖然我們不是弱視兒童，但是當我們把眼睛稍微閉一些，看到任何東西也是模糊的時候，我們就知道光明的重要性，就能夠體會他們那些弱視兒童的痛苦！
成龍在“童看奧運，共享光明”這個節目中就給大家講了一個故事：有一個學生，每次她的作業本上都被老師寫著批評她的話語。她的媽媽看到后就打她，她的身上都是傷痕。就在一天上體育課的時候，每一個同學都可以通過的項目，這個學生卻沒有通過，于是老師就在她的眼前晃了晃，發現了她看不見，這個學生知道了老師發現她看不到，就懇求老師說：“老師，不要跟我媽媽講，我家窮，我不希望媽媽為我擔心。我已經瞞了媽媽兩年了！”
但是，弱視兒童們，你們也不要太傷心了，現在在社會上、世界上還有許許多多的人關心著你們。
今年的奧運會是不會把你們扔下的，全中國人都一起來看奧運會，這個讓我們自豪的日子不會讓你們離開的！不管我們是不是弱視兒童，我們都會一起來享受這美好的光明。
“童看奧運，共享光明”，就讓我們一起看奧運，一起享受光明吧！
讓心中充滿光明（匯總19篇）篇十五
我們不是生活在潔白純凈的世界里，人與人之間難免發生磕磕碰碰的事。隨著現代社會人際關系的日趨復雜、微妙，誰都不可避免地會遇到傷害。不論這種傷害是有意，還是無意的，面對傷害，是憤憤不平？或是斗個魚死網破？還是讓心中充滿愛，微笑著面對?這是當前獨生子女教育中的一個重要課題。本節課旨在教學生學會同情，學會關心別人，教育學生懂得愛，有情感，從而有責任感，有使命感。激勵學生在今后的生活中積極付出愛的行動，培養良好的人際交往能力和責任感。
教學目標。
1、認知：認識并體驗愛的美好，培養仁愛之心，學會關心他人，在力所能及的范圍內為他人獻愛心。
2、情感：積極地理解愛的涵義，學會同情生活貧困或不幸的人們，愿意為幫助他們擺脫困境或不幸盡自己的微薄之力。
3、行為：關注生活周圍和社會上貧困及不幸的人，不嘲笑、不戲弄有缺陷的人，樂意付出愛的行動從而培養良好的人際關系。
教學準備。
教學過程。
一、導入。
小組交流。
小結：“愛”的含義是廣泛的，它包含親情、愛情、友情的諸多方面。
二、聽一聽（營造氛圍，調動學生的情感）。
1、播放歌曲《愛的奉獻》。
2、想一想：這首歌的題目是什么？
3、說一說：你都在什么地方、什么時候聽過這首歌？聽了這首歌你有什么感受？
4、小結：我們的周圍有身體患病或生活困難的人，他們需要我們的幫助。只要人人獻出一點愛，世界將變成美好的人間。
三、談一談（共同體驗愛的美好）。
1、小組交流：
（2）談談你了解的生活中體現“愛”的真情故事。（如歌手叢飛資助困難學生讀書、洪戰輝帶妹讀大學、徐本禹把青春獻給西部教育。）。
2、小結：愛，不僅僅是物質的東西，還包括精神的鼓勵和心理的安慰、真情的放飛。
四、讀一讀（使學生學會關注自己周圍或社會上不幸和貧困的人們，培養他們的同情心和仁愛之心）。
1、一名同學朗讀《哥哥的心愿》。
圣誕節時，保羅的哥哥送他一輛新車。圣誕節當天，保羅離開辦公室時，一個男孩繞著那輛閃閃發亮的新車，十分贊嘆地問：
“先生，這是你的車？”
保羅點點頭：“這是我哥哥送給我的圣誕節禮物。”男孩滿臉驚訝，支支吾吾地說：“你是說這是你哥送的禮物，沒花你一分錢？天哪，我真希望也能??”
保羅當然知道男孩他真想希望什么。他希望能有一個像那樣的哥哥。但是小男孩接下來說的話卻完全出乎了保羅的意料。
“我希望自己能成為送車給弟弟的哥哥。”男孩繼續說。
保羅驚愕地看著那男孩，沖口而出地說：“你要不要坐我的車去兜風？”“哦，當然好了，我太想坐了！”
車開了一小段路后，那孩子轉過頭來，眼睛閃閃發亮，對我說：“先生，你能不能把車子開到我家門前？”
保羅微笑，他知道孩子想干什么。那男孩必定是要向鄰居炫耀，讓大家知道他坐了一部大轎車回家。但是這次保羅又猜錯了。“你能不能把車子停在那兩個臺階前？”男孩要求道。
男孩跑上了階梯，過了一會兒保羅聽到他回來了，但動作似乎有些緩慢。原來把他跛腳的弟弟帶出來了，將他安置在第一個臺階上，緊緊地抱著他，指著那輛新車。
只聽那男孩告訴弟弟：“你看，這就是我剛才在樓上對你說的那輛新車。這是保羅他哥哥送給他的哦！將來我也會送給你一輛像這樣的車，到那時候你就能自己去看那些在圣誕節時掛在窗口上的漂亮飾品了，就像我告訴過你的那樣。”
保羅走下車子，把跛腳男孩抱到車子的前座。興奮得滿眼放光的哥哥也爬上車子，坐在弟弟的身旁。就這樣他們三人開始了一次令人難忘的假日兜風。
那個圣誕夜，保羅才真正體會主耶穌所說的“施比受更有福”的道理。
2、小結：愛是美好的。愛存在于兄弟姐妹、鄰里朋友之間，我們在接受它的時候可以感受她的美好，我們付出它的時候也可以獲得一種幸福的體驗。
五、寫一寫（通過寫謝意卡和歉意卡引導學生進行反思，糾正舊我，尋找新我）。
師：同學們，我們每個人都得到過別人充滿愛的熱情的幫助，讓我們至今都感到非常的溫暖，心中充滿感激之情，那就讓我們借此機會寫張謝意卡，表達你衷心的感謝！如果你做了不尊重別人的事，仍讓你感到很后悔，那么，來，就讓我們寫張歉意卡，表達你深深的歉意。讓我們把憂愁、煩惱留給昨天，讓我們帶著快樂的心境，朝氣蓬勃，攜手邁向明天。
六、做一做（真正付出愛的行動）。
在班中設立“愛心角”，隨時捐獻零用錢和自己不用的文具。
七、結束（伴著《愛的奉獻》的樂曲）。
師：同學們，在人生的道路上會有許多的不平之路，會遇到這樣或那樣的問題。只要你心里充滿陽光，充滿愛，臉上就會綻出甜蜜的微笑。請記住：人生的美麗在于人情的美好。生活就像一面鏡子，你對他哭，他就對你哭；你對他笑，他就對你笑。老師衷心地祝愿同學們：每天都有一個好心情，只要心中充滿了愛，煩惱就會少一些，快樂就會多一些，我們就會愉快健康地成長！讓我們都來伸出友愛之手，為我們周圍那些需要幫助的人獻出自己的一份愛。讓我們每個人的愛匯成江河，滋潤所有的心靈。
讓心中充滿光明（匯總19篇）篇十六
整天被黑暗籠罩的盲人渴望有三天的光明。美國作家、教育家海倫·凱勒就是因為如此，才寫下了《假如給我三天光明》的小說。視力健康，每天都能欣賞到這個五彩繽紛大千世界的我，失去三天光明意味著什么呢？我會為此悲傷？會為生命的旅程有三天被黑暗統治而垂頭喪氣？我想我會以一個盲人的手去觸摸這個世界，用耳朵去諦聽這個世界，用心靈去體味這個世界！
三天中的第一天，我要聽聽街上的各種聲音。這些聲音在平時聽來是嘈雜的，但是在失明后聽會感到它是那么富有生氣。聽聽母親的聲音，我要品味其中的溫柔；摸摸父親的皺紋，體會他平日的辛勞。這些在平時曾被我忽略。最后，我要到一個幽靜的環境中，體會鳥語花香，脫離塵囂的感覺，我將以我對大自然的愛去深深品味它。我要用手指輕輕拂去柔嫩的青草上的露珠，感受大自然盎然的生機；我要用于手掌緩緩撫摸鴿子的羽毛，體會一下生命的本質；我要掬一泓清澈的溪水，品嘗一下大自然的清爽。
第二天，我將以一個盲人的身份去盲童學校，親自和那些在光明上被判無期徒刑的孩子們促膝談心，我會用真摯的心去和他們溝通。在心與心之間架起一座橋梁，——我暫時也是一名盲人，盲人之間的心會靠得更近些——讓我真切體驗盲人生活的痛苦。我恢復光明后，會對殘疾人更加的愛撫。
過完這“黑暗”但很有意義的三天，我的心將變得更加光明。我會盡情地欣賞那些平時被忽略了的美；我會更加同情和理解盲人，并呼吁人們關心愛護殘疾人；我會以同樣的熱情與摯愛去對待那些曾經給予我關愛的善良的人。
到那時我會說：“三天中我不僅沒有失去光明，而且還真正看到了光明！”
……。
讓心中充滿光明（匯總19篇）篇十七
生活在五彩繽紛的大千世界，每天，享受陽光的溫暖、空氣的撫摸；聆聽小鳥的清鳴、風吹樹葉的沙沙響；欣賞著藍天白云、紅磚百墻；嗅著濃郁的花香、新翻的泥土的氣息，站在天地之間，昂首閉目，我能夠感覺到：生活是這樣美好，人生是這樣奇妙！
常常告訴自己：不管一切如何，你一定要開心，要知足，要平靜，心里裝著一切。就算失去了一切，也不患得患失，一如既往的平靜的生活。
人總要學著自己去長大。人說“勝敗乃兵家常事”，本來就是如此。人生就像一場戰爭，沒有硝煙，卻暗伏殺機，足夠精彩，它上演著失敗與成功，欣喜與絕望，是非善惡在這里顯現得淋漓盡致。如果失敗意味著死亡，那么人又如何能夠長壽呢？由此看來，人生非戰爭，生活非成功而不能，就算失敗了，也一樣可以瀟灑地說“失敗乃成功之母嗎？”是的，不用太在乎失敗，用一顆寬大的心裝下榮辱，一笑了之。從這一刻起，一切都是新的，只有如此，時刻記著為自己卸下一切心靈的包袱，才會活得更加輕松、愜意，不為得失所累。
回首過去，不用懊惱萬千；展望未來，不用激情澎湃。只需活好此時這一秒，便已足夠了。學會用精神體味這一秒，用行動詮釋這一秒，讓生活的焦點聚集在這里，心的容量是超然的。
學會用欣賞的眼光接納一切，包容萬物，生活才淡然而又開朗。我一直說，我之所以能夠堂堂正正生活在這美妙的世界，是因為有太多的人包容了我，它不是我的驕傲，而是我的榮幸。理解別人的付出，體會別人的教導，理解所有過錯，用行動去回報一切，用真誠去感悟一切，我才會清楚的感受到，自己認真的活著。
一顆平靜的心，一顆充滿光明與溫暖的心，一顆深懷感激而又能夠包容一切的心，支撐著我的精神屹立于天地之間，無畏無懼，享受著天地的賞賜，日月星辰的普照。我愿用自己的平靜的微笑讓花兒綻放，讓星辰閃爍，讓生命中鋪滿陽光。
讓心中充滿光明（匯總19篇）篇十八
1.無論過的是什么苦日子，過年總有愿，生命中總有企盼，支撐著，一年一年。光明大道都在眼前了，好日子要來了。
2.黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它尋找光明。——顧城[22字]。
8.一棵樹要長得更高，接受更多的光明，那么它的根就必須更深入黑暗。
9.信仰是克服驚慌的光明，是可以救護全體船員的小艇。
11.存心光明正大，言論光明正大，行事光明正大，斯之謂君子。
12.光明蕩滌污垢，光明廓清黑暗。
14.希望是附麗于存在的，有存在，便有希望，有希望，便有光明。
15.知識是引導人生到光明與真實境界的燈燭。
16.一個人總要走陌生的路，看陌生的風景，聽陌生的歌，然后在某個不經意的瞬間，你會發現，原本費盡心機想要忘記的事情真的就這么忘記了。
17.勇氣是一個人處于逆境中的光明。
18.早晨，霧氣籠罩著整個校園，就像蓋著一層薄紗，使校園變得朦朦朧朧，隱隱約約。太陽在東方的天際露出了笑臉，它的笑容是那樣燦爛，喚醒了大地，金色的陽光使校園鍍上了一層金。
19.人們通過罪惡得到光明。
20.人生應該如蠟燭一樣，從頂燃到底，一直都是光明的。——蕭楚女[26字]。
22.一生取得成功的訣竅就是，常往光明快樂的一面看。
24.在純粹光明中就像在純粹黑暗中一樣，看不清什么東西。
26.天越發明亮起來，遠處的樓頂旁，初升的太陽漸漸升起，路上的行人也越來越多了。
27.孩子害怕黑暗，情有可原;人生真正的悲劇，是成人害怕光明。——柏拉圖。
29.百星之明，不如一月之光；十牖之開，不如一戶之明。
30.易曰：時止則止，時行則行;，動靜不失其時，其道光明。
32.知識是引導人們看到光明和真實境界的燈燭。——xxx[24字]。
33.做人也要像蠟燭一樣，在有限的一生中有一分熱發一分光，給人以光明，給人以溫暖。
35.他走在了光明底下，看向光明之中。
36.每一刻都是嶄新的，無人可知下一秒將會上演的劇情，面對著未知的下一秒，我們能做的只有期待。
37.第一縷陽光，掙脫了霧的束縛，含笑而來。晨的歌聲在露珠消失的瞬間滿足地曳然停止，我的心卻已經在晨的洗滌中變得更加明澈，帶著純凈的清晨享受，我也安然地起步著這一天嶄新的行程！
38.教于幼正大光明，檢于心憂勤惕厲。
39.愛情是一個光明的字，卻被一只光明的手寫在一張光明的冊頁上的。
40.當一個人無論面對什么困境，都用笑容去迎接，那么光明很快就會來照耀著他。
41.清晨不僅僅空氣好，而且到處都能聽到小鳥在唱歌。
42.你不需要哀求一個人對你好，求來的好，永遠只是裝樣子。你只需要拒絕別人對你過分的好，拒絕不掉的，才是真正的好。
43.有了陰影，光明才能更耀眼。
44.當一個人用工作去迎接光明，光明很快就會來照耀著他。——馮學峰[28字]。
45.時光太瘦，指縫太寬，不經意的一瞥，已隔經年。
47.微風，把憋壓了一晚的心語，寄托流水，用一指清澈，潤滑一串串宛若天籟的琴弦，輕輕梳洗大地的臉頰，彈奏一曲深情的旋律，訴說一份甘甜的向往，你好，朋友，美好，從每一次欣喜的起點出發。
48.人總是：累了，才知道休息；冷了，才想起加衣；傷了，才明白放棄；痛了，才懂得離去。因為緣分無法預知，所以滿懷希冀；因為感情看不到結局，所以投入的忘了自己。
49.信念是鳥，它在黎明仍然黑暗之際，感覺到了光明，唱出了歌。
51.“我們就要踏進忙碌的社會，參與創造更美好的、更快樂的世界…”她滿懷信心，演講如流水般潺潺而下，娓娓動聽。
52.在青春的舞臺上，我們自由翱翔，一個人靜靜得，走在無人的小路上，聽著鳥兒歡快地歌唱，聞著花兒暗吐的芬芳，享受著勃勃生機的春天。用手撫摸蒼老的樹干，感受他們飽經的滄桑。呼吸土地特有的清新，體味著自然的純樸。或者透過明凈的玻璃，望著欣欣向榮的萬物，心中不免騰起希望，回味著洗禮的心情。
53.黑暗向光明旅行，但是盲者卻向死亡旅行。——泰戈爾[22字]。
55.知識是引導人生到光明與真實境界的燈燭。——xxx[23字]。
56.唯有黑暗，方能予人尋找光明的力量。
58.應該要自信的呀，宇宙這么大，太陽系這么大，每個人都是落在地球上的星星，是獨一無精心挑選，有特殊任務的，不要辜負了每一顆星星的愿望。
59.青春也可以是紫色的。那是成熟的顏色，就像紫藤蘿一樣，生生不息，永不放棄。青春的我們不再躲在父母懷里撒嬌，不在聽于爹娘的哄騙，不再讓眼淚成為自己的專利。我們開始逐步學會獨立，走向堅強。
61.魔鬼的手上，終有漏光的處所，掩不住光明。——魯迅[21字]。
63.感受不到光明是因為本身陰暗。——雪萊[17字]。
64.清風高節，爭光明。
67.我們平凡而又微茫的生活里，并不是只有輕松的歡笑和捧腹的樂趣。在時光日復一日的緩慢推進里，有很多痛苦就像是圖釘一樣，隨著滾滾而過的車輪被扎進我們的心中。
69.不知五味，何來良廚。《大漢賢后衛子夫》。
70.朝陽初升，用光明與溫暖柔和地撫觸大地，也仿佛是在喚醒著生命。
71.黑夜給了我黑色的眼睛我卻用它來尋找光明。
72.我們在青春少年時遇到彼此，那是最灑脫美好的時光，那是最不成熟的時光。可我們的喜歡沒有在一個維度里度過，從來都是錯位的。可本來，我們本來可以的。
73.多年前，我將心事傾訴于時光，漫漫長長，多年以后，時光竟成為我最隱晦的心事。
74.人生必須的知識就是引人向光明方向的明燈。
75.偏古風的文藝唯美情感句子。
76.驅逐黑暗，迎接光明，所謂的光明，才能使我們人生當中帶來的所有希望，利用光明照亮我們前行的道路，會讓我們的人生得到更多的希望和力量，從而讓我們的人生贏得更多的色彩，這就是光明給我們帶來的一份振奮，只有光明才能讓我們努力的去追尋。
77.拳頭上立得人，胳膊上走得馬。
78.光明的中國，讓我的生命為你燃燒吧。
79.我盼望世界能早一天實現和平，讓人類過得更幸福，到那時，人們就不必再期待身后的天堂了。
82.不要去羨慕別人所擁有的幸福。你以為你沒有的，可能在來的路上；你以為她擁有的，可能在去的途中。有的人對你好，是因為你對他好；有的人對你好，是因為懂得你的好！成熟不是心變老，而是眼淚在眼睛里打轉，我們卻還能保持微笑；總會有一次流淚，讓我們瞬間長大。
83.清晨，和煦的陽光，透過稠密的樹葉灑落下來，成了點點金*的光斑。
84.思索，繼續不斷的思索，以待天曙，漸近乃見光明。
86.在琉璃屋中快樂生活，對世界說什么是光明和磊落。
87.光明也正如黑暗一樣，總是忽然而來，誰也不知道它什么時候會來，但是你一定要有信心，一定要相信它遲早總會來的。
88.完全的光明和完全的黑暗竟是一樣看不清任何東西。
90.人生中，有付出才有結果。就如太陽不惜燃燒自己，所以永遠光明熾熱，月亮滿足于別人的饋贈，因而不時陷于暗淡。
92.當一個人用工作去迎接光明，光明很快就會來照耀著他。
93.那些舊時光已遠去卻又再相遇，埋藏的回憶還剩下微笑的距離，我只記得十年前你過分美麗，我坐在樓頂，身邊是你。
94.如果你用一個人聽得懂的語言與他交流，他會記在腦子里;如果你用他自己的語言與他交流，他會記在心里。
95.早晨，睜開惺忪的雙眼，一縷陽光射進窗戶。暖暖的，柔柔的。伴隨清新的空氣，一種怡人的感覺涌上心頭。
96.長期的身體毛病使最光明的前途蒙上陰暗，而強健的活力就使不幸的境遇也能放金光。
99.希望你堅持你愛的，也多笑，不要只看到悲傷苦楚，也要活在每一個瑣碎里，看到好看的云也動心，喝到好喝的奶茶也開懷，看過一場電影也值得紀念，收到夸獎和獲得進步則是超大份的治愈，就這樣安安穩穩，好好生活。
100.做個開心的人，開心到別人看到你也會變得開心。
101.夏天的雨后，太陽沖出烏云的包圍，終于露出了整張臉，此時陽光直直的，卻不呆板、單調，它們穿梭在樹枝之間，織成一道道金色的絲，將魚后的水珠串成一串金黃的珍珠。
103.人生，要相信自己，因為相信看到是光明，懷疑看到是黑暗，相信看到是道路，懷疑看到是困難。
104.常往光明快樂一面看，這就是我一生成功的訣竅。
105.有了陰影，光明才能更具有耀眼。
106.曲終人散，傷心人才懂，嘆過盡千帆后，凡生怎般。柔情似水，婉轉低回，不絕于耳。在盛夏的枝頭，堤岸旁，垂柳送離情。峨眉輕斂，袖舞歲月。今昔永別，幾度流連，花事漸遠，卻溫柔了時光，沉醉了流年。
107.當今天變成昨天，當愛你變成愛過;時光吹散了少年，誰的等待，恰逢花開。
109.雞鳴聲劃破天際，遠處的小山村已經升起寥寥炊煙，東方地平線上緩緩出現光芒，喜人的太陽公公終于起床了。
110.時間在流去，我們在長大。有時青春很迷茫，有時青春也會墜落，所以我們常會對青春漫想：青春是什么？是生命中火一般的季節；青春寫什么？寫一首漫長漫長的詩歌；青春留什么？留一個沒有遺憾的遺憾。我們需要明白：青春不是風花雪月，青春也不是紅杏綠柳，青春更不是富麗的象牙塔，它是生命的一個階段，是人生漸漸成熟的過程。
111.青春不是年華而是心境，青春在路上用張揚綻放的色彩在青春的路上繪出一副亮麗的風景畫。
112.個人如能讓自己經常維持像孩子一般純潔的心靈，用樂觀的心情做事，用善良的心腸待人，光明坦白，他的人生一定比別人快樂得多。
114.黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它尋找光明。
116.關于光明的唯美句子因為年少，總覺得前面的時間很漫長，長得一切皆有可能重新來過，卻不知道時光的河，只能往前流，從來沒有重新來過。
117.性格好壞關系一生，因為開朗的性格不僅可以使自己經常保持心情的愉快，而且可以感染你周圍的人們，使他們也覺得人生充滿了和諧與光明。
118.那些刻在椅子背后的愛情，會不會像水泥上的花朵，開出沒有風的，寂寞的森林。
119.盞盞街燈像黑暗中閃光的珍珠。婉蜒而去，無窮無盡。江兩岸林立的高樓那輝煌的燈火和紅紅綠綠的霓虹燈光．例映在水波蕩漾的江面上，變幻成千萬條彎彎曲曲的，輕搖曼舞的彩綢。
120.青春是首不悔的詩。有一首詩最為動人，那就是青春；有一段人生最美麗，那就是青春；有一道風景最為亮麗，那就是青春。請不要說青春已疲憊，也許你的幻想曾被現實無情的毀滅，也許你的追求毫無結果，但你應該相信，沒有寒風的洗禮，哪來萬紫千紅的春天？沒有辛勤的耕耘，哪有累累碩果？青春是一首不悔的詩。
122.相信看到是光明，懷疑看到是黑暗，相信看到是道路，懷疑看到是困難。
125.我在光明小學讀書。我在光明里站點下車。
126.有一天你失去了學習。那或許你會覺著空虛了。
127.早晨，美麗的、雄赳赳的和氣昂昂的公雞用激揚的叫聲報曉著黎明的到來，此起彼伏地歌唱著。
128.蜂蝶，把迷醉了一寐的激情，分享花朵，用一襲熱吻，熨開一瓣瓣猶如陽光的微笑，款款點綴山川的發髻，裝扮一抹清純的艷麗，講述一份浪漫的故事，開心，朋友，美好，從每一處心動的感覺啟程。
129.人應該如同蠟燭一樣，從頂燃到底，一直都是光明的。
130.清晨是充滿陽光的，是充滿微風露水和花香的，是充滿對新的一天的渴望的，清晨是令人喜愛的，也是令人渴望的。
131.太陽不惜燃燒自己，因而永遠光明熾熱，月亮滿足于別人的饋贈，因而不時陷于暗淡。
133.一個人有兩個我，一個在黑暗中醒著，一個在光明中睡著。
135.人生在困難的時候，要堅信自己，遲早能在這片被黑暗籠罩的路上，找到光明。
136.每一段不努力的時光，都是對生命的辜負。
138.應念嶺表經年，孤光自照，肝膽皆冰雪。
139.夢想就像一縷陽光，用光明指引你前進的道路，只要你向著這條路前進，堅持走下去、不折不撓，那么遲早就能把它變成現實。
讓心中充滿光明（匯總19篇）篇十九
放暑假前，學校要求我們在假期中讀一本好書，爸爸就給我買了假如給我三天光明這本書。一拿到這本書我就迫不及待地讀了起來。讀著讀著，我被海倫凱勒驚人的毅力和頑強的意志深深地震撼了。
海倫凱勒曾經是一個非常健康的孩子，她給她的家庭帶來了無窮的歡樂。可是當她十九個月大的時候，一場災難降臨了，海倫突然高燒不退，等高燒退去之后，可惡的病魔卻奪去了她的視覺和聽力。也許大家都不會相信，正是這么一個幽閉在盲聾啞世界里的人，竟然考上了哈佛大學，而且用生命的全部力量處處奔走，創建了一家家慈善機構，為殘疾人造福。她不僅用行動證明了人類戰勝命運的勇氣，而且還將自己所經歷的痛苦和幸福記錄下來，給后人以勉勵。
在讀這本書的空閑時間里，我曾經在媽媽的幫助下玩過一個游戲：蒙上眼睛生活一小時。在這一小時里，我下樓梯時踩空了，差點從樓梯上滾了下來；盛飯時燙了手，差點打翻了飯碗；走路時，踢翻了凳子……可以說是處處碰壁。這些讓我真切地感受到，盲人的生活真是太辛苦啦！更何況海倫凱勒是雙目失明加上雙耳失聰呢！我難以想象海倫凱勒生活和學習的艱難程度！
海倫凱勒寫這本書，就是因為自己看不見多姿多彩的世界，卻又是那么想看一眼這個美麗、可愛的世界。所以她非常羨慕那些有一雙明亮眼睛的朋友，希望他們能好好珍惜。
讀完了這本書，我感覺自己一下子長大了，和海倫相比，我擁有健康的體魄，我是一個多么幸福的人啊！所以，我決定，今后，我一定要改掉以前所有的缺點，在老師和家長的幫助下，合理安排時間，好好地學習，好好地生活，勇敢地面對學習和生活中的一切困難和挫折，珍惜現在的幸福生活，這樣才不會辜負了我們所擁有的明亮的眼睛和一切美好的東西，也不會辜負海倫凱勒寫這本書的良苦用心。這也是我讀這本書的最大的感受。
我建議那些還沒讀過假如給我三天光明這本書的人，趕快去閱讀它吧，它一定會讓你愛不釋手的，相信它還一定是你寶貴的精神食糧。