英語詞匯量的豐富與否直接影響著我們的英語聽說讀寫能力。通過參加英語角和組織英語演講比賽等活動(dòng)，鍛煉英語口語能力。
我的未來計(jì)劃英語（模板13篇）篇一
第一：詞匯記憶計(jì)劃，每天給自己制定學(xué)習(xí)，背誦單詞的數(shù)量，并且堅(jiān)持每天記背，在背誦單詞的時(shí)候，切記要弄清楚所有記背詞匯的具體含義，搭配，詞組的延伸內(nèi)容，這樣的話，你背誦一個(gè)單詞，就可以達(dá)到幾十個(gè)詞匯記憶的要求。
第三：聽力計(jì)劃，每天學(xué)習(xí)聽不錯(cuò)的英語聽力資料，比如英文美劇，英劇，英語新聞，英語散文等等有用的英語學(xué)習(xí)資料，但是切記要弄懂一組英語聽力的真正內(nèi)容，這樣才能真正的提高你英語學(xué)習(xí)的能力。
第四：英語寫作計(jì)劃，每天你可以根據(jù)自己的學(xué)習(xí)能力和時(shí)間來制定，你可以選擇寫英文日記，如果你很有時(shí)間，你也可以寫英文周記，如果時(shí)間不是很充裕的時(shí)候，還有就是根據(jù)自己的英語水平選擇恰當(dāng)?shù)挠⒄Z寫作方式，可以從寫句子到寫文章，不定的選擇和學(xué)習(xí)。
第五：語法計(jì)劃，如果你是學(xué)生黨，一定的語法練習(xí)是很重要的，可以每天一個(gè)題型，你也可以每天一套試卷，因?yàn)槊刻炀毩?xí)英語語法試卷，對(duì)你自己以后的做題拿高分也是很有幫助的。記得做好錯(cuò)題分析，找到自己的原因，然后加油改進(jìn)，一定可以成功的。
第六：復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)計(jì)劃，每天對(duì)自己所學(xué)的英語內(nèi)容進(jìn)行實(shí)用的復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)，這樣的方式能讓自己的英語學(xué)習(xí)更有底氣，很牢實(shí)。
努力養(yǎng)成以下幾個(gè)好習(xí)慣：
1、按計(jì)劃學(xué)習(xí)的習(xí)慣
2、專時(shí)專用、講求效益的習(xí)慣
3、獨(dú)立鉆研、務(wù)求甚解的習(xí)慣
4、善于請(qǐng)教的習(xí)慣
5、查閱工具書和資料的習(xí)慣
制定計(jì)劃也可以成為一種習(xí)慣，當(dāng)你習(xí)慣做事前去計(jì)劃，并能夠按照計(jì)劃去執(zhí)行時(shí)，你得到的不光是完成一個(gè)目標(biāo)，你的計(jì)劃性和執(zhí)行力也相應(yīng)得到提升。所以制定計(jì)劃和執(zhí)行計(jì)劃本身也是學(xué)習(xí)提升的過程，具備的能力越多，心態(tài)越好，成功的幾率就更大。
我的未來計(jì)劃英語（模板13篇）篇二
教學(xué)目標(biāo)：
1、了解keo未來考古鳥計(jì)劃，引導(dǎo)學(xué)生熱心參與，培養(yǎng)學(xué)生的公益心。
2、領(lǐng)悟科普作文的特點(diǎn)，學(xué)習(xí)科普作文的寫法。
3、結(jié)合keo未來考古鳥計(jì)劃活動(dòng)，寫一篇給5萬年以后的地球人類閱讀的科普作文。
教學(xué)重點(diǎn)。
1、領(lǐng)悟科普作文的寫法，學(xué)習(xí)科普作文的寫法。
2、對(duì)學(xué)生進(jìn)行想象能力的'訓(xùn)練。
3、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)人類命運(yùn)與生存環(huán)境的高度責(zé)任心。
教學(xué)難點(diǎn)。
1、領(lǐng)悟科普作文的特點(diǎn)，學(xué)習(xí)科普作文的寫法。
2、如何在科普作文中將科學(xué)性、人文性與藝術(shù)性結(jié)合起來。
課型：科普作文指導(dǎo)課。
教時(shí)：一教時(shí)。
教學(xué)方法：談話法。
討論法。
示范法。
教學(xué)內(nèi)容和步驟：
一、課前準(zhǔn)備。
寫箴言等方式宣傳keo計(jì)劃。讓學(xué)生了解keo活動(dòng)的內(nèi)容，明確作為一個(gè)中國人參與keo這一本世紀(jì)偉大幻想之旅的意義。
2、指導(dǎo)學(xué)生上網(wǎng)瀏覽。
3、課外閱讀《科學(xué)之迷》、《中國國家地理》、《科學(xué)世界》、《中國科學(xué)探險(xiǎn)》、《科技新時(shí)代》、《天文愛好者》、《科技中國》、《太空探索》、《奧秘》等科普雜志，積累材料，準(zhǔn)備寫一篇科普作文搭載keo衛(wèi)星，獻(xiàn)給五萬年以后的地球人類。
二、教學(xué)過程設(shè)計(jì)。
1、創(chuàng)造情境，激發(fā)興趣。
師提問：蟲洞是蟲子咬出來的洞嗎？
生討論明確：不是。
師提問：那蟲洞是什么？
指名回答后明確：是宇宙時(shí)空折疊起來形成的時(shí)光隧道。它常在2個(gè)宇宙黑洞之間，是一個(gè)黑洞的量子泡末的一個(gè)氣泡和另一個(gè)黑洞的量子泡末的一個(gè)小氣泡相連通在一瞬間形成的微小通道。
生討論明確：他將被白洞釋放出去，進(jìn)入了另外的一個(gè)世界也許是到達(dá)過去，也許是到達(dá)將來，也許是進(jìn)入另外一個(gè)宇宙。他已經(jīng)很難回到如詩如畫的地球與親人團(tuán)聚了，因?yàn)榛氐降厍驎r(shí)，他所有的親人都不在了，地球已經(jīng)經(jīng)歷了數(shù)萬年甚至幾十萬年，地球人都是我們今天人類的子孫了。
師提問：宇宙文明分為哪幾個(gè)階段？
生討論后明確：零文明階段、一類文明階段、二類文明階段、三類文明階段。
師提問：目前人類能穿越黑洞，穿越蟲洞嗎？
生明確：不能。
師提問：目前人類處于那個(gè)宇宙文明階段？
生回答后明確：零文明階段。
生明確：三類文明，約5萬年以后。
生討論發(fā)言：公元5萬年時(shí)，地球可能是嚴(yán)重的冰河時(shí)期。我們的子孫已經(jīng)成功改造了火星，火星南半球是綠油油的大地，北半球則是蘭色的汪洋大海，人類已經(jīng)移居到火星或者進(jìn)化到類似爬行動(dòng)物的各種形狀，有些可能與幾億年前的恐龍相象。（教師注意肯定其他合理的回答）。
師闡述：大家很有想象力。那么，大家愿意把我們前面的預(yù)測和想象的告訴5萬年以后的人類嗎？說不定你的夢想都變成了事實(shí)，而且如果正好也是個(gè)和你一樣的學(xué)生看到了你的話，他一定會(huì)認(rèn)為你是一個(gè)非常神奇的孩子，能夠預(yù)知未來。
2、簡介21世紀(jì)工程----keo未來考古鳥計(jì)劃，提出作文話題和要求。
師講述：法國一家叫keo的國際組織計(jì)劃（一個(gè)由歐洲當(dāng)代藝術(shù)家及科學(xué)家讓馬克菲利普先生發(fā)起的放飛全球人夢想的計(jì)劃，）將在20xx年發(fā)射一顆衛(wèi)星，衛(wèi)星上裝滿了記載當(dāng)今人類的信息。5萬年后，衛(wèi)星將返回地面，以供未來的人類考古之用。這一計(jì)劃叫keo計(jì)劃（這三個(gè)字母是世界上100多種常用語言中使用頻率最高的，因此具有廣泛的意義，代表所有民族），承擔(dān)這項(xiàng)使命的衛(wèi)星叫做未來考古鳥。這項(xiàng)活動(dòng)，被聯(lián)合國教科文組織列為21世紀(jì)工程受到了不同國家人民的歡迎，大家都想把我們今天的歷史、夢想和希望告訴未來的人類。現(xiàn)在的情況是，keo組織已收到來自200多個(gè)國家用近百種語言信息。然而這些信息絕大多數(shù)還是來自歐美等發(fā)達(dá)國家。來自我們中國的信息非常少，和我們祖國文化在世界上的地位極不相符，所以我們今天的科普作文將全部用電子郵件發(fā)給keo組委會(huì)，使這個(gè)代表地球的keo衛(wèi)星上留下更多中國人的聲音。
師提出這次作文話題和要求：所以今天的作文話題是：〈〈keo人類未來考古鳥計(jì)劃與我〉〉。（板書）要求大家，借助平時(shí)積累的科學(xué)知識(shí)，展開你的想象力，自由地抒發(fā)心聲與感想。但要求寫科普作文，既有科普知識(shí)，又表現(xiàn)當(dāng)代中國人的物質(zhì)和精神生活面貌，同時(shí)注意語言和文章的結(jié)構(gòu)，有文采，字?jǐn)?shù)在6000字以內(nèi)。
3、學(xué)生交流科普作文范文，領(lǐng)悟科普作文的特點(diǎn)和寫法。
師請(qǐng)班級(jí)幾位keo未來考古鳥計(jì)劃志愿者朗讀他們寫給5萬年以后人類閱讀的科普作文。
章程朗讀〈〈開學(xué)的第一天〉〉。
王小娟朗讀〈〈快樂的旅行〉〉。
學(xué)生同桌或者上下位討論。
指名學(xué)生回答：章程的〈〈開學(xué)的第一天〉〉記敘了在省城新學(xué)校開學(xué)第一天在太空館上科學(xué)課的經(jīng)過，表達(dá)了作者熱愛科學(xué)的思想感情。巧妙地以上課師生答問形式介紹了太陽從衰老的死亡的歷程。王小娟的〈〈快樂的旅程〉〉以第一人稱我的時(shí)空旅行遭遇，給人們介紹了彎曲的宇宙、黑洞等科普知識(shí)。文章生動(dòng)有趣，給人留下了深刻印象。
學(xué)生討論后明確：以科學(xué)知識(shí)為起點(diǎn)，聯(lián)系生活進(jìn)行大膽想象，具有科學(xué)性、人文性和藝術(shù)性想結(jié)合特點(diǎn)。
4、教師小結(jié)。
從同學(xué)們的發(fā)言和討論中看得出，同學(xué)們都有比較豐富的科學(xué)人文知識(shí)的積累，更可貴的是個(gè)個(gè)都有天才的想象能力，也很熱心這次的keo未來考古鳥計(jì)劃的活動(dòng)，表現(xiàn)了同學(xué)們高度的公益心。那大家就把你的天才思想告訴5萬年以后的人類吧，相信你他們一定會(huì)欽佩你的，就像現(xiàn)在我們欽佩古代的科學(xué)家哲學(xué)家思想家一樣。
5、學(xué)生動(dòng)筆寫作文，教師注意巡回指導(dǎo)。
我的未來計(jì)劃英語（模板13篇）篇三
早晨，一個(gè)穿著西服、打著領(lǐng)帶的人從大門走出來，我就是十年后的我，大家都叫我苗總，因?yàn)槲页闪似囋O(shè)計(jì)師，我設(shè)計(jì)了無數(shù)先進(jìn)的汽車。
我設(shè)計(jì)的汽車有很多功能，比如無人駕駛車、遠(yuǎn)程操控車、飛行車……無人駕駛就是你坐在車上，在電腦上輸入你要去什么地方，車就會(huì)自動(dòng)去你要的地方。遠(yuǎn)程操控就是假如你現(xiàn)在需要車，就按一下按鈕控制方向，讓車開到你這邊來。飛行車就是你現(xiàn)在要去美國，你按一下車上的按鈕，輸入“美國”，車就會(huì)飛起來去美國，現(xiàn)在的飛機(jī)還快！
我馬上要去參加一個(gè)汽車展覽會(huì)，我走出公司，一輛我設(shè)計(jì)的高級(jí)汽車停在門口。當(dāng)我走近車，車門就自動(dòng)打開了，我坐上車按一個(gè)按鈕，車就自動(dòng)開了。我坐在車上，聽著音樂，喝著茶。車在開的時(shí)候，不用看前面，車能自動(dòng)感應(yīng)，一會(huì)兒功夫就到了目的地，剛駛進(jìn)去，就發(fā)現(xiàn)路有點(diǎn)窄，神奇的一幕出現(xiàn)了——我的汽車就自動(dòng)變窄，車進(jìn)去之后穩(wěn)穩(wěn)地停在大門旁邊，一點(diǎn)也不占空間。
我設(shè)計(jì)的這些車上都有幾十種功能，從此人們再也不用那么麻煩了！我為我的設(shè)計(jì)感到驕傲！
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我的未來計(jì)劃英語（模板13篇）篇四
從聽說讀寫四個(gè)方面同時(shí)提高英語水平，最終使自己具備與人順暢交流的能力，聽懂新聞廣播，演講，報(bào)告，英文電影的能力，翻譯和寫作的能力。
1、充分利用一切可以利用的時(shí)間學(xué)英語，把零碎的時(shí)間充分利用起來，不斷地重復(fù)。
2、聽說讀寫譯五項(xiàng)都要練，以聽說為主。
3、求質(zhì)不求量，把聽寫的文章徹底搞懂足矣，不要好大喜功，貪大貪快。扎扎實(shí)實(shí)，按部就班。
4、抓住一套教材足矣，不要盲目的更換教材。
5、每一天的計(jì)劃，必須堅(jiān)決執(zhí)行，沒有任何借口。
1.聽力。
（1）重視精聽。每天用一個(gè)小時(shí)的時(shí)間練習(xí)精聽。要聽懂每個(gè)單詞，并將文章大意記下來，聽數(shù)遍，直到把文章補(bǔ)全。之后的兩天一有空閑時(shí)間就反復(fù)聽這篇短文，直到聽爛為止。
（2）周末看一部外國電影，放松的同時(shí)學(xué)習(xí)一些英語習(xí)慣用語，俚語等。
（3）復(fù)習(xí)就內(nèi)容，檢查一周來的學(xué)習(xí)計(jì)劃執(zhí)行情況。
（4）隨身帶著mp3，走路時(shí)，學(xué)習(xí)疲憊時(shí)聽一些新聞，空中英語等短文章短對(duì)話。
2.口語。
（1）每天練習(xí)精聽后復(fù)述聽寫的短文。
（2）每天堅(jiān)持張嘴說，課余時(shí)間與同學(xué)用英語交流，與網(wǎng)友英語聊天，每周參加英語角。
（3）注意在朗讀過程中糾正發(fā)音。
3.閱讀。
（2）每天晚上睡覺之前對(duì)《床頭燈》小說系列，強(qiáng)化詞匯和理解力，培養(yǎng)英語思維。
（3）早起讀一些英文雜志。把精美的句子畫下來，并背誦，周末整理復(fù)習(xí)。
4.寫作。
（1）每天晚飯后寫簡短的日記，記錄一天中最有趣的，或是感慨最深的，或是令人感動(dòng)的等小事兒。
（2）每周末整理一周以來所積累的報(bào)紙上的生詞，聽力中遇到的生詞，以及《床頭燈》中遇到的生詞及句子，還有英美雜志中被畫下來的精美句子。
（3）每半個(gè)月寫一篇專題作文，并與范文作對(duì)比，找出差距，糾正錯(cuò)誤，改進(jìn)不足之處。
如有臨時(shí)事宜或意外情況耽誤學(xué)習(xí)進(jìn)程，打破原學(xué)習(xí)計(jì)劃，那么根據(jù)具體情況對(duì)計(jì)劃加以調(diào)整，但應(yīng)遵循不輕易放棄學(xué)習(xí)，不找借口，盡量遵守計(jì)劃的原則。培養(yǎng)足夠的信心，相信自己一定能學(xué)好英語，學(xué)習(xí)過程中不斷鼓勵(lì)自己，甚至可以給自己階段性的獎(jiǎng)勵(lì)以加強(qiáng)學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
我的未來計(jì)劃英語（模板13篇）篇五
時(shí)間過得可真快！轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)22歲了，我也是當(dāng)上了一名守護(hù)地球的戰(zhàn)士，今天是我的第一次訓(xùn)練，心里非常緊張。
早上，打開我的智能機(jī)器人，開始掃地、做飯。我也是匆匆的洗臉、刷牙。吃完了早飯就要去訓(xùn)練了。我也是啟動(dòng)了我的智能跑車準(zhǔn)備出發(fā)。
現(xiàn)在的跑車就是智能，能自動(dòng)找出最快捷的路，不一會(huì)我就到了訓(xùn)練營地，我的教官是一個(gè)會(huì)飛的智能機(jī)器人，機(jī)器人見大家都到齊了說道：“大家好！我是您們的教官，你們可以叫我td，今天是訓(xùn)練的第一天，我們要學(xué)習(xí)怎么站軍姿”。td教官嚴(yán)肅的說道，于是我們開始了練習(xí)。經(jīng)過兩個(gè)星期的艱苦訓(xùn)練，我的的站隊(duì)已經(jīng)有了初步的模樣，td教官說道：“大家辛苦了，動(dòng)作做的挺標(biāo)準(zhǔn)今天放假一天，明天開始新的訓(xùn)練科目。教官說完我們各自回到了自己的房間，這幾天實(shí)在太累了，我不一會(huì)就睡著了。
第二天，td教官說道：”今天我們訓(xùn)練的科目是如何使用能量槍“我們大家聽到”能量槍“這三個(gè)字都興奮了起來，終于可以打槍了。教官帶大家來到了射擊場地，只見教官手拿一把能量槍說道，這是一把最新式能量槍，槍身右側(cè)的`5個(gè)藍(lán)條代表著子彈的數(shù)量，藍(lán)條沒有顯示了也就意味著沒有子彈了，如果想要再次加滿子彈，只需要把充能器往槍身一貼就可以了。開槍前先要瞄準(zhǔn)目標(biāo)要三點(diǎn)一線，即眼睛、準(zhǔn)星、目標(biāo)成一條直線時(shí)再開槍。現(xiàn)在大家開始練習(xí)，等我們拿到槍后，能量槍就和氣球一樣的輕，我打了40多槍才只中了一槍，教官說：”我們在不同的星球使用的能量槍的重量是不一樣的，你們要適應(yīng)和熟練使用，要想打出好的qiang法就得刻苦的訓(xùn)練，經(jīng)過幾天的適應(yīng)性訓(xùn)練，我的qiang法已經(jīng)有了很大的提高。教官見我們已經(jīng)適應(yīng)了這種能量槍，就又換了適合火星作戰(zhàn)的能量槍，這次的能量qiang非常的重，我們都難以扣動(dòng)扳機(jī)，又經(jīng)過了一段時(shí)間的訓(xùn)練，我們也能熟練地使用了。
后來，我們又學(xué)習(xí)機(jī)甲的控制、修理機(jī)甲、格斗等本領(lǐng)，我相信，今后我們一定會(huì)好好的保護(hù)好我的地球家園。
我的未來計(jì)劃英語（模板13篇）篇六
先講一下遺忘的問題。學(xué)了的知識(shí)不用總是會(huì)遺忘，有人認(rèn)為學(xué)了的東西會(huì)忘不如不學(xué)。其實(shí)學(xué)了的東西雖然會(huì)忘，但要用的時(shí)候，能夠很快的復(fù)習(xí)恢復(fù)。比如學(xué)高等數(shù)學(xué)要一年的時(shí)間，但忘了后，只要兩個(gè)星期就能夠恢復(fù)，這就是學(xué)了和沒學(xué)之間的差別。英語也和這差不多，所以要把認(rèn)真學(xué)習(xí)過的書本留下來，將來能夠很快的恢復(fù)英語水平。
學(xué)英語總要背單詞。背過的單詞須要通過閱讀來鞏固。背單詞的目的和要達(dá)到的效果是什么呢？其實(shí)我覺得背單詞應(yīng)該改成讀單詞。目的是對(duì)單詞的發(fā)音很熟練。要達(dá)到的效果是看到單詞能夠脫口而出，聽到單詞有似曾相識(shí)的感覺。單詞的意思就留給閱讀去解決。許多人喜歡自己看音標(biāo)來學(xué)習(xí)發(fā)音。這種方法有兩個(gè)缺點(diǎn)。第一，自己要思考如何發(fā)音，學(xué)習(xí)的速度就比較慢；第二，這樣學(xué)出來的發(fā)音可能比較僵硬或不正確。其實(shí)學(xué)習(xí)發(fā)音應(yīng)該聽單詞磁帶，音標(biāo)只是做為輔助工具。跟著磁帶發(fā)音，不需要思考，而且又能比較正確。
我覺得學(xué)單詞的最好方法是這樣的：買有磁帶的單詞本，把200個(gè)單詞分成一組，每組7天，每天三次，每次半個(gè)小時(shí)，把單詞讀的很熟。什么程度算很熟，跟著磁帶讀單詞時(shí)，下一個(gè)單詞的發(fā)音能夠不看音標(biāo)（甚至不看單詞）脫口而出。就像聽音樂磁帶時(shí)的感覺一樣。
以兩個(gè)星期為一個(gè)循環(huán)，跟著磁帶把已經(jīng)學(xué)過的單詞讀一遍（為了加快速度，可以自己錄音）。這個(gè)循環(huán)和學(xué)單詞是相獨(dú)立的，即使學(xué)了10000個(gè)單詞，每天半個(gè)小時(shí)，兩個(gè)星期完全可以復(fù)習(xí)一遍。
閱讀的學(xué)習(xí)也要選有磁帶的教材（有磁帶的好處和學(xué)單詞時(shí)差不多）。先認(rèn)真把文章中不認(rèn)識(shí)的單詞搞懂，這時(shí)應(yīng)該達(dá)到背出來的效果，然后跟著磁帶把文章讀幾遍。閱讀時(shí)學(xué)習(xí)的單詞，大部分會(huì)在不停進(jìn)行的兩星期單詞復(fù)習(xí)中出現(xiàn)。這時(shí)就會(huì)有原來學(xué)過的感覺。
盡管我不喜歡英語考試，但下面還是分析一下。英語考試除了最后作文須要拼寫單詞外，所有的題目都只要勾a,b,c,d，因此背單詞的時(shí)候無需把拼寫記的很牢。如果為了防止拼寫遺忘，不停復(fù)習(xí)，所花的時(shí)間就不值得了。考前二個(gè)月，開始做練習(xí)來強(qiáng)化聽力、單項(xiàng)選擇。由于平時(shí)也在跟著磁帶學(xué)文章，所以閱讀不需要進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，考前做十幾篇，熟悉一下題型就可以了。在考前的兩個(gè)月，背十幾篇作文，把里面單詞的拼寫記熟。考試的時(shí)候雖然不會(huì)考一樣的題目，但盡量用所背作文里的句型和單詞。通過這種方法，許多句子不用過多思考，即節(jié)約了時(shí)間，又保證了正確性。
英語的學(xué)習(xí)是一項(xiàng)很漫長的道路，貴在堅(jiān)持，切記！
以下是我學(xué)英語的過程：
中學(xué)的時(shí)候，總是有不認(rèn)識(shí)的單詞。于是我有了一種錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)，只要背好單詞就可以學(xué)好英語，中考結(jié)束后的暑假，我開始加速背單詞。先是背字典，后是背單詞手冊，我作了一個(gè)每天背幾百個(gè)單詞的計(jì)劃，這種瘋狂的計(jì)劃就像大躍進(jìn)一樣，注定要失敗。讀高一的時(shí)候，我用卡式英語背單詞，這本書里的一些觀點(diǎn)，我現(xiàn)在還支持。但是里面的方法，就像我上面論述的一樣，有根本的缺陷，它是建立在背熟之后就不會(huì)遺忘的基礎(chǔ)上，不用的東西怎么會(huì)不忘。我每天用四個(gè)半小時(shí)來背單詞，生活過的十分苦。雖然效果不行，但當(dāng)時(shí)我并沒有認(rèn)識(shí)到所用方法有根本缺陷，于是試用了各種改良的方案。比如，盡量用背了的單詞寫作文，買了許多英文小說，想用來鞏固單詞，連走路上學(xué)的時(shí)間也背幾個(gè)單詞。進(jìn)入高三，要參加高考，沒有時(shí)間背單詞，于是停了一年。
進(jìn)入大學(xué)，有了一種認(rèn)識(shí)，如果背了的單詞用不到，背了又有什么用。于是不背單詞手冊，而是完全用閱讀來學(xué)習(xí)單詞。這種方法完全排斥背單詞手冊，也有它一定的缺陷。但我高中時(shí)候背單詞時(shí)已經(jīng)留下了四級(jí)單詞的印象，所以迅速鞏固了這部分單詞。由于看課文中總有不認(rèn)識(shí)的單詞，我開始思考背單詞和閱讀之間的矛盾。背單詞手冊，能夠大量、迅速記下單詞，但是很快遺忘；用閱讀的方法記單詞，記下來的單詞忘的速度慢，但是背單詞的速度慢，而且總是會(huì)遇到不認(rèn)識(shí)的單詞。由于閱讀課文的時(shí)候用復(fù)讀機(jī)跟著磁帶讀，所以我發(fā)現(xiàn)了有磁帶的好處，又由于用閱讀學(xué)習(xí)單詞方法的缺陷，我買了一本有磁帶的六級(jí)單詞手冊。開始我還是和卡式英語的方法相結(jié)合。后來我發(fā)現(xiàn)把二三百個(gè)單詞分成一組，用十幾天背，比每天背幾十個(gè)單詞，五天復(fù)習(xí)的方法好。因?yàn)楸M管每組開始時(shí)要接觸幾百個(gè)不認(rèn)識(shí)的單詞，但是每個(gè)單詞可以接觸十幾天，比五天的時(shí)間長了一倍多。由于六級(jí)單詞手冊的磁帶只有一盤，而且我認(rèn)識(shí)到，只有不斷復(fù)習(xí)才能不忘。于是我開始考慮背完六級(jí)詞匯后，每天跟著磁帶把全部六級(jí)詞匯背一遍，一盤磁帶只有60分鐘，每天完全可以負(fù)擔(dān)。我還發(fā)現(xiàn)了一個(gè)現(xiàn)象，如果受到了干擾，背單詞會(huì)很難，但是一旦背出來會(huì)比較牢固。如果在走路的時(shí)候，聽到單詞的發(fā)音，也能想起單詞的解釋，在教室里背這個(gè)單詞幾乎不需要思考。于是我走路的時(shí)候也聽磁帶，背單詞，不過這種方法使自己過于緊張，比較有害，因此以后不會(huì)再使用了。
之后，我開始背gre詞匯，因?yàn)榧词贡惩炅肆?jí)詞匯，看課文的時(shí)候仍有許多單詞沒有背過，一般國外人平時(shí)會(huì)接觸一萬五千多個(gè)單詞，和gre的單詞容量差不多。gre的單詞有六級(jí)的三倍，所以我開始意思到，每天復(fù)習(xí)一遍所有單詞是不可能的，于是想每個(gè)星期進(jìn)行一遍，但是這樣遺忘的速度大于鞏固的速度。最后只能用跟磁帶讀的方法來復(fù)習(xí)，并且把周期延長到兩個(gè)星期。
背完單詞后，我開始大量閱讀。我閱讀的步驟是：先看一遍文章，遇到不認(rèn)識(shí)的單詞，在下面劃一條線，然后查閱文章后面的單詞表，如果單詞表里沒有，就用電子字典查，并在單詞表里加上該單詞及解釋。看完文章后，讀兩輪單詞，每輪每個(gè)單詞用拼寫的方式讀兩遍（這算是我學(xué)習(xí)拼寫的方法）。之后跟著磁帶把文章讀兩遍，接著看新的文章。第二天先把第一天看的文章按上述方法讀單詞，讀文章。再看新的文章，這樣就保證了所有的文章都看了一遍和復(fù)習(xí)了一遍。
我現(xiàn)在除了每兩個(gè)星期讀一遍單詞外，沒有再學(xué)英語。原來所背的單詞都忘了，不過還能讀得很熟，所以覺的沒有必要背出單詞，只要讀熟就可以了。把認(rèn)真學(xué)過的書保留下來，將來要參加英語考試之前，復(fù)習(xí)一遍，就能恢復(fù)原來的水平。
有幾個(gè)問題想說明一下。
跟著磁帶讀英語，把閱讀、聽力、朗讀綜合起來了。所以我學(xué)英語的時(shí)候不愿意看沒有磁帶的文章。如果不考試，我也不進(jìn)行聽力、口語的訓(xùn)練，課文后面的練習(xí)我也不做，因?yàn)檫@些都沒有必要。有時(shí)間我更愿意多學(xué)幾遍文章。
中學(xué)的時(shí)候語法就差不多學(xué)完了，大學(xué)沒有必要重復(fù)學(xué)語法，只要適當(dāng)補(bǔ)充一點(diǎn)就可以了。想來英語教學(xué)條件真是落后，不知道中學(xué)背課文、做那么多練習(xí)有什么意思，那么幾本薄薄的教材能使學(xué)生把英語學(xué)過關(guān)？只不過是起一個(gè)總括和引導(dǎo)的作用。早該開一個(gè)英語教學(xué)的電視臺(tái)，每天堅(jiān)持看三個(gè)小時(shí)，兩年就可以搞定英語。
我們學(xué)英語有兩個(gè)目的，其中一個(gè)是為了各種考試，還有就是作為學(xué)習(xí)其它知識(shí)的工具。
去國外學(xué)一年英語，可以過關(guān)。模擬這個(gè)條件，一天八個(gè)小時(shí)，要365*8個(gè)小時(shí)，如果用磁帶的話，要2920盤。我認(rèn)為這將近3000個(gè)小時(shí)的訓(xùn)練，是學(xué)好英語的必要條件，但國內(nèi)現(xiàn)在顯然還沒有這么多教學(xué)磁帶。
我計(jì)算單詞復(fù)習(xí)的時(shí)間是這樣的，如果讀的很熟，每分鐘可以讀30個(gè)單詞，一盤磁帶60分鐘可以錄下1800個(gè)單詞，每天跟著磁帶讀30分鐘，也就是可讀900單詞，兩星期14天可以把12600單詞讀一遍。
要想真正把英語學(xué)到過關(guān)的水平（也就是能看懂英文電視、報(bào)紙），只有像外國人一樣，把英語變成日常生活的一部分，但缺乏這樣的環(huán)境，所以在不需要考試的時(shí)候，就讓英語處于休眠狀態(tài)，畢竟除了英語之外，還有許多東西要學(xué)。
我把二百個(gè)單詞分成一組，每組十天，每天三次，每次背半個(gè)小時(shí)。背的辦法是：用單放機(jī)放磁帶，聽一個(gè)單詞，按下停止鍵，讀著單詞想詞意，想不出來再看解釋。開始幾天，由于大量單詞不熟，所以速度很慢，無法在半個(gè)小時(shí)內(nèi)把所有單詞背一遍。時(shí)間快到半小時(shí)時(shí)，我不再按停止鍵，而是跟著磁帶把剩下的單詞讀完。經(jīng)過幾天，認(rèn)識(shí)的單詞會(huì)慢慢增加，可以在半小時(shí)內(nèi)把所有單詞背一遍。最后幾天，不到半個(gè)小時(shí)就可以背一輪，用剩下的時(shí)間，再背一遍，背不完的部分，還是讀。
我現(xiàn)在認(rèn)為用讀的方法代替上述背的方法可能更好，但是因?yàn)闆]有實(shí)驗(yàn)過，所以實(shí)際的效果我并不清楚。
*背單詞的方法：總體把握，局部加深。*。
即使是自己的母語，如果多年不用，也會(huì)遺忘，歷史上有許多這樣的例子。不要為忘了幾遍課文難過，不停向前學(xué)新的課文，學(xué)的時(shí)間足夠多時(shí)，自然會(huì)覆蓋原來所學(xué)的東西。
我覺得學(xué)英語沒有什么東西須要背的很熟。比如，英語學(xué)到過關(guān)的時(shí)候，很多單詞的中文意思都記不熟了，單詞融入到句子中去了，脫離了句子的單詞又何必過分關(guān)心意思。
我高中的時(shí)候，父母說我只背單詞是不能學(xué)好英語的。當(dāng)時(shí)我說他們大學(xué)學(xué)了幾年英語，現(xiàn)在沒記下幾個(gè)單詞，我不能重蹈覆轍。現(xiàn)在想來，要學(xué)好英語，真的是沒有那么簡單。如果我處在他們那個(gè)時(shí)代，還不一定有他們學(xué)的好。
學(xué)英語一定要努力，方法只是教會(huì)你如何走路，不能代替你走路。
自己要找適合自己的學(xué)習(xí)方法，千萬不能生搬硬套，我就是太按照卡式英語的方法，才走了許多彎路。
文檔為doc格式。
我的未來計(jì)劃英語（模板13篇）篇七
我近期的學(xué)習(xí)英語計(jì)劃是全面提升我的聽、說、讀、寫技能，以下是我的具體計(jì)劃：
聽力：
1、每天聽英文新聞、英語電臺(tái)或播客至少30分鐘，提高聽力理解水平；
2、嘗試參加英語聽力考試或比賽來實(shí)踐應(yīng)用；
3、在聽力練習(xí)中重點(diǎn)關(guān)注不熟悉的單詞或短語，并學(xué)習(xí)它們的用法。
口語：
1、每天練習(xí)口語，可以找一個(gè)英語人士與之交流；
2、嘗試參加英語演講比賽，提高口語能力和自信心；
3、鞏固口語技能的同時(shí)，也要學(xué)習(xí)正確的語音和語調(diào)。
閱讀：
1、每天閱讀英語文章，包括新聞、小說、雜志等，提高閱讀水平；
2、在閱讀過程中注意詞匯和語法的使用，加強(qiáng)理解；
3、找到自己感興趣的主題進(jìn)行深入的閱讀，掌握相關(guān)領(lǐng)域的專業(yè)用語和詞匯。
寫作：
1、每天練習(xí)英語寫作能力，可以寫日記、作文等；
2、在寫作過程中注意語法和拼寫的`正確性，加強(qiáng)表達(dá)能力；
3、學(xué)習(xí)寫作常用的句型和詞匯，提高自己的寫作水平。
總體來說，我的學(xué)習(xí)英語計(jì)劃是把四個(gè)方面進(jìn)行全面的提升，注重了聽、說、讀、寫四個(gè)方面，讓我能夠全面掌握語言。我相信只有長期的堅(jiān)持和不懈的努力，才能實(shí)現(xiàn)自己的英語夢想。
我的未來計(jì)劃英語（模板13篇）篇八
無論是在職場還是日常生活中，學(xué)習(xí)英語的機(jī)會(huì)隨處可見。可以利用課余時(shí)間報(bào)名英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，參加英語角或者英語聽力團(tuán)隊(duì)活動(dòng)。同時(shí)，英語網(wǎng)站、電視節(jié)目、影視劇等也是非常好的學(xué)習(xí)資源，可以隨時(shí)隨地進(jìn)行學(xué)習(xí)。
在制定英語學(xué)習(xí)計(jì)劃前，要了解自己的英語水平。可以進(jìn)行一定的英語測評(píng)以及進(jìn)行自我評(píng)估。根據(jù)自己的英語水平來制定學(xué)習(xí)目標(biāo)和計(jì)劃，才能有效地提高英語能力，否則盲目跟隨他人學(xué)習(xí)，時(shí)間和精力都將浪費(fèi)。
學(xué)習(xí)英語需要時(shí)間和耐心，要想達(dá)到理想的水平，需要持之以恒，不能急功近利。因此，在制定英語學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)，要有長期和短期的目標(biāo)。長期目標(biāo)可以是雅思、托福等語言考試的通過，短期目標(biāo)可以是掌握一些日常英語口語或者閱讀技巧等。這樣既可以不斷激勵(lì)自己堅(jiān)持下去，同時(shí)也方便評(píng)估自己的學(xué)習(xí)進(jìn)展。
除了自己刻苦的學(xué)習(xí)，利用各種學(xué)習(xí)資源也是提高英語水平的重要途徑。利用各種英語app，獲得英語知識(shí)和閱讀材料；多聽多看英語新聞、電視劇、電影等，培養(yǎng)對(duì)英文的敏感性和聽力的敏銳度；參加線上講座、在線課程等，開發(fā)英語學(xué)習(xí)的廣泛途徑。
無論是在時(shí)間安排還是在學(xué)習(xí)內(nèi)容上，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃要實(shí)際可行。根據(jù)自己的時(shí)間、精力、英語水平等因素制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，避免過于緊張而導(dǎo)致學(xué)習(xí)效果不佳。同時(shí)，在學(xué)習(xí)內(nèi)容上，可以結(jié)合自己的興趣愛好，選擇與英語有關(guān)的內(nèi)容學(xué)習(xí)，更能提高英語學(xué)習(xí)的'興趣。
學(xué)習(xí)語言不僅僅是學(xué)習(xí)語言的規(guī)則、語法和單詞，更重要的是掌握如何運(yùn)用語言進(jìn)行交流。因此，加強(qiáng)語言輸出非常重要。可以通過聊天、寫日記、模仿英文電影對(duì)話等方式，逐漸提高自己的口語表達(dá)能力。
總之，制定英語學(xué)習(xí)計(jì)劃需要全面考慮因素，制定實(shí)際可行的目標(biāo)和計(jì)劃，同時(shí)加強(qiáng)語言輸出，充分利用各種學(xué)習(xí)資源，堅(jiān)定信心，才能在英語學(xué)習(xí)的道路上越走越遠(yuǎn)。
我的未來計(jì)劃英語（模板13篇）篇九
五月的一天，我正在學(xué)校等待大學(xué)的錄取通知書，心里很著急，站也不是，坐也不是。突然，老師走進(jìn)了教室，手中拿了幾張紙，是通知書嗎？我的心跳更加快了。老師走到我的身邊，遞給了我一張，天啊！我真的考上了北京聯(lián)合大學(xué)了！我的家人一定也高興壞了。唉，不過，我又要離開父母，遠(yuǎn)去他鄉(xiāng)了。沒關(guān)系，我的愿望實(shí)現(xiàn)了，而且我還可以常常和父母聯(lián)系呀！
大學(xué)的日子快樂又匆忙，轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)上大四了，馬上就要畢業(yè)了，我真的很緊張呀！經(jīng)過四年的學(xué)習(xí)，我已經(jīng)成為了一個(gè)非常出色的服裝設(shè)計(jì)師，很多企業(yè)和品牌都看上了我的`作品。一畢業(yè)，我就找到了一份很好的工作，成為了一個(gè)真正的服裝設(shè)計(jì)師。很長時(shí)間都沒有和父母聯(lián)系了，我準(zhǔn)備明天回西安看看我的父母，也回母校看看我的老師。我真的很快樂，因?yàn)槲医K于實(shí)現(xiàn)了心愿，終于可以讓老師和父母為我驕傲了！
回到西安的一年后，我嫁給了一個(gè)帥氣、心地善良的小伙子，他的工作也是設(shè)計(jì)師，我們組成了家庭，有了房子，也有了私家車，我們的生活很滋潤。當(dāng)然，我也給老公生下了一個(gè)大胖小子，他長得很可愛，胖乎乎的，我給他起了一個(gè)小名叫卡卡。現(xiàn)在我的希望都寄托在他的身上了！幸福的生活真美啊！
當(dāng)然，目前為止，這還只是個(gè)夢，不過我會(huì)為這個(gè)夢而努力的，我相信我一定會(huì)夢想成真的！
我的未來計(jì)劃英語（模板13篇）篇十
從聽說讀寫四個(gè)方面同時(shí)提高英語水平，最終使自己具備與人順暢交流的能力，聽懂新聞廣播，演講，報(bào)告，英文電影的能力，翻譯和寫作的能力。
二.總則。
1、充分利用一切可以利用的時(shí)間學(xué)英語，把零碎的時(shí)間充分利用起來，不斷地重復(fù)。
2、聽說讀寫譯五項(xiàng)都要練，以聽說為主。
3、求質(zhì)不求量，把聽寫的.文章徹底搞懂足矣，不要好大喜功，貪大貪快。扎扎實(shí)實(shí)，按部就班。
4、抓住一套教材足矣，不要盲目的更換教材。
5、每一天的計(jì)劃，必須堅(jiān)決執(zhí)行，沒有任何借口。
三.具體措施。
1.聽力。
（1）重視精聽。每天用一個(gè)小時(shí)的時(shí)間練習(xí)精聽。要聽懂每個(gè)單詞，并將文章大意記下來，聽數(shù)遍，直到把文章補(bǔ)全。之后的兩天一有空閑時(shí)間就反復(fù)聽這篇短文，直到聽爛為止。
（2）周末看一部外國電影，放松的同時(shí)學(xué)習(xí)一些英語習(xí)慣用語，俚語等。
（3）復(fù)習(xí)就內(nèi)容，檢查一周來的學(xué)習(xí)計(jì)劃執(zhí)行情況。
（4）隨身帶著mp3，走路時(shí)，學(xué)習(xí)疲憊時(shí)聽一些新聞，空中英語等短文章短對(duì)話。
2.口語。
（1）每天練習(xí)精聽后復(fù)述聽寫的短文。
（2）每天堅(jiān)持張嘴說，課余時(shí)間與同學(xué)用英語交流，與網(wǎng)友英語聊天，每周參加英語角。
（3）注意在朗讀過程中糾正發(fā)音。
3.閱讀。
（2）每天晚上睡覺之前對(duì)《床頭燈》小說系列，強(qiáng)化詞匯和理解力，培養(yǎng)英語思維。
（3）早起讀一些英文雜志。把精美的句子畫下來，并背誦，周末整理復(fù)習(xí)。
4.寫作。
（1）每天晚飯后寫簡短的日記，記錄一天中最有趣的，或是感慨最深的，或是令人感動(dòng)的等小事兒。
（2）每周末整理一周以來所積累的報(bào)紙上的生詞，聽力中遇到的生詞，以及《床頭燈》中遇到的生詞及句子，還有英美雜志中被畫下來的精美句子。
（3）每半個(gè)月寫一篇專題作文，并與范文作對(duì)比，找出差距，糾正錯(cuò)誤，改進(jìn)不足之處。
四.特殊情況。
如有臨時(shí)事宜或意外情況耽誤學(xué)習(xí)進(jìn)程，打破原學(xué)習(xí)計(jì)劃，那么根據(jù)具體情況對(duì)計(jì)劃加以調(diào)整，但應(yīng)遵循不輕易放棄學(xué)習(xí)，不找借口，盡量遵守計(jì)劃的原則。培養(yǎng)足夠的信心，相信自己一定能學(xué)好英語，學(xué)習(xí)過程中不斷鼓勵(lì)自己，甚至可以給自己階段性的獎(jiǎng)勵(lì)以加強(qiáng)學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
我的未來計(jì)劃英語（模板13篇）篇十一
一：回望。
前言：在新舊交替的時(shí)刻，回望是必做的功課。反思一年中我的得到與失去，錯(cuò)過與珍惜——可以竊喜，可以慨嘆，但不能泄氣。要做一只懂得回望，懂得留戀，更懂得在短暫的祭奠后，仍要轉(zhuǎn)過頭繼續(xù)前行的老虎。所以，回望之后，請(qǐng)立刻轉(zhuǎn)身，向著下一個(gè)目標(biāo)前進(jìn)。
望：20xx年，貌似我失去的比得到的要多，我哭過、恨過，但在短暫的失望與傷心過后，我選擇抬起頭來。一直很欣賞《轉(zhuǎn)角遇到愛》中秦朗的那句話：“即使跌倒也要豪邁的'微笑。”忘記了，差不多和這句話一樣吧。人生是千千萬萬的三岔路口，如果失足于其中一個(gè)，那么后面的，我將遺憾的錯(cuò)過。白馨怡，20xx，性格要更加堅(jiān)強(qiáng)！
二：眺望。
前言：在假期的尾聲，仰視頭頂一方湛藍(lán)的天，我愈發(fā)留戀這閑適卻短暫的時(shí)光，甚至，在某一時(shí)刻也產(chǎn)生了想要放開一切，寄情山水的念頭。我知道，不只我，每個(gè)人在疲憊的時(shí)候都想要從此坐下來，休息到地老天荒。然而，閑事的回答總是——不能夠。即便是很久很久以前，那些一句在山林的名人望士，也依然會(huì)有或長或短的無奈，并不真的像詩詞中所描述的那樣灑脫自在。出世的心愿，可以成為一個(gè)夢想，但不必太過執(zhí)著，畢竟人生還有更明媚的事等著我去完成。
望：初中，短暫的三年，但比小學(xué)那六年任務(wù)艱巨、困難的多，有時(shí)我當(dāng)然會(huì)煩躁。煩躁時(shí)，我真的想把課本撕掉，做我自己想做的事。但清醒之后，我知道，如果按我現(xiàn)在的“理想”走下去，只有碌碌無為。拋開一切的無奈，可以放手一搏，但那一搏，需要很多的深思熟慮。既然我是學(xué)生，哪怕再困難的事，也難不倒我，因?yàn)椋瑒e人能做到，我為什么就不能？白馨怡，20xx，學(xué)習(xí)要更進(jìn)步！
三：凝望。
前言：在開始一段新的旅程之前，我需要花一些時(shí)間為接下來的旅程重新整理背包里的裝備。因?yàn)橹挥星宄耸种械幕I碼，才能更理智地面對(duì)即將開始的挑戰(zhàn)。不管是給心靈增強(qiáng)抵抗打擊的韌度，還是為身體儲(chǔ)備更多應(yīng)對(duì)疾病的能量，都是一個(gè)非常重要的重整步驟。在明天的大幕拉開之前，我會(huì)調(diào)整到一個(gè)從容穩(wěn)健的姿態(tài)，蓄勢待發(fā)。
望：還有一周多的時(shí)間，初一下學(xué)期的生活就要開始了，又要面臨新的考驗(yàn)，那一次又一次的家長會(huì)、考試，讓我無奈又緊張。在剩下的假期里，我要養(yǎng)精蓄銳，逐漸擺脫這無拘無束，想睡到幾點(diǎn)就睡到幾點(diǎn)的生活。假期的作業(yè)，太多太多。不過這僅僅是一個(gè)開始，真正的挑戰(zhàn)，也許還在后面……現(xiàn)在開始，我要整裝待發(fā)，fighting，mona！白馨怡，20xx，心靈要更明亮！
我的未來計(jì)劃英語（模板13篇）篇十二
轉(zhuǎn)眼間，小升初到來了，也實(shí)施的更加順利。我相信，只有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)計(jì)劃，才能讓我的英語更加出色。
聽磁帶，是糾正我們英語發(fā)音的一個(gè)重要途徑。每天模仿磁帶里的語音和口吻讀，久而久之就會(huì)成為一種習(xí)慣。有了標(biāo)準(zhǔn)的讀音，就不會(huì)再為音標(biāo)題而發(fā)愁了。
閱讀也是必不可少的一部分，英語書籍、英語雜志、英語小文，都是很好的英語閱讀的選擇。這樣做，既可以開闊視野、增長見識(shí)，讓我了解更多外國的風(fēng)俗和習(xí)性。更可以學(xué)習(xí)到更多的.英語單詞。讀得多了，我在對(duì)英語的閱讀理解上也會(huì)有很大的提高。讓英語水平步步高升。
我還將購買一些七年級(jí)的英語眾享課程，和名師面對(duì)面學(xué)習(xí)英語，也是在做一個(gè)英語的拔高。這樣可以提前學(xué)習(xí)初中的內(nèi)容，讓我在升學(xué)后迅速適應(yīng)。也為升學(xué)考試時(shí)的“突擊題”做防備，讓成績更加理想。我將把英語的句型結(jié)構(gòu)和表達(dá)方法深深地印在腦海里，努力學(xué)好每一詞、走好每一步。
我在博客里發(fā)了2篇英語小文，雖說在語法上還有錯(cuò)誤，但在校訊通里熱心的老師的指點(diǎn)下，最終改正了過來。我以后也會(huì)多多注意這些用法，爭取下次不再犯相同的錯(cuò)誤。我相信，一點(diǎn)一滴的積累，最終會(huì)化為知識(shí)傳輸?shù)酱竽X里的。學(xué)習(xí)之余我還會(huì)多多學(xué)習(xí)博友們的英語作文，好進(jìn)行對(duì)比與學(xué)習(xí)。
此外，我還要搜集一些名校真題，抽出時(shí)間練習(xí)一下。只有對(duì)自己意中的學(xué)校的試題有一個(gè)大體了解，把握才能更大。其次，我可以從每次試題的錯(cuò)誤中查漏補(bǔ)缺，及時(shí)彌補(bǔ)自己的不足之處。
英語是升學(xué)考試中必不可少的一門學(xué)科，我將不懈努力，向著理想的中學(xué)，沖刺！
我的未來計(jì)劃英語（模板13篇）篇十三
1、第一屆中國人民^v^籌備建國任務(wù),舉行的時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容：
時(shí)間地點(diǎn)：1949年9月在北平舉行,會(huì)議通過了《中國人民^v^共同綱領(lǐng)》.
內(nèi)容：_。
2、開國大典：1949年10月1日.
3、重點(diǎn)：新中國成立的意義：^v^的成立開辟了中國歷史新紀(jì)元.從此,中國結(jié)束了一百多年被侵略被奴役的屈辱歷史,真正成為獨(dú)立自主的國家;中國人民從此站起來了,成為國家的主人.
新中國的成立,壯大了世界和平、民主和社會(huì)主義力量,鼓舞了世界被壓迫民族和被壓迫人民爭取解放的斗爭.
4、西藏和平解放：1951年西藏和平解放,9月人民解放軍進(jìn)駐西藏.
第2課最可愛的人。
1、“最可愛的人”指誰?司令員、出兵時(shí)間、戰(zhàn)歌、精神?
最可愛的人指^v^,1950年10月,以^v^為司令員的^v^開赴朝鮮前線,同朝鮮軍民一起抗擊美國侵略者.
2、戰(zhàn)斗英雄黃繼光、邱少云.
3、抗美援朝戰(zhàn)爭是正義的、反侵略戰(zhàn)爭,在朝鮮戰(zhàn)場上中^v^隊(duì)五戰(zhàn)五捷,把美國侵略軍趕回到“三八線”.1953年7月美國被迫在停戰(zhàn)協(xié)定上簽字,^v^凱旋而歸.
第3課土地改革。
1、土改原因：地主、富農(nóng)占有大部分土地,殘酷剝削和壓迫農(nóng)民,而農(nóng)民去占有極少的土地,他們受盡剝削,生活不得溫飽,這種封建土地制度嚴(yán)重阻礙了農(nóng)村經(jīng)濟(jì)和中國社會(huì)的發(fā)展.
2、《^v^土地改革法》：頒布時(shí)間、內(nèi)容、結(jié)果、意義.
1950年,中央人民政府頒布了《^v^土地改革法》,它規(guī)定：廢除地主階級(jí)封建剝削的土地所有制,實(shí)行農(nóng)民的土地所有制.到1952年底,除部分少數(shù)民族以外,全國大陸基本上完成了土地改革.
意義：土地改革的完成,徹底摧毀了我國存在兩千多年的封建土地制度,地主階級(jí)被消滅;農(nóng)民翻了身,得到了土地,成為土地的主人.這使人民^v^更加鞏固,也大大解放了農(nóng)村生產(chǎn)力,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)獲得迅速恢復(fù)和發(fā)展,為國家的工業(yè)化建設(shè)準(zhǔn)備了條件.
第4課工業(yè)化起步。
1、第一個(gè)五年計(jì)劃(1953年~1957年)的任務(wù)：主要是集中發(fā)展重工業(yè),建立國家工業(yè)化和國防現(xiàn)代化的初步基礎(chǔ);相應(yīng)地發(fā)展交通運(yùn)輸業(yè)、輕工業(yè)、農(nóng)業(yè)和商業(yè);相應(yīng)地培養(yǎng)建設(shè)人才.
2、一五成就：基礎(chǔ)工業(yè)與新工業(yè)部門的建立;交通運(yùn)輸業(yè)的成就;原有工業(yè)基地的加強(qiáng)和新基地的建立.
1953年底,鞍山鋼鐵公司大型軋鋼廠等三大工程建成投產(chǎn);。
1956年,長春一汽生產(chǎn)出第一輛汽車;中國第一個(gè)飛機(jī)制造廠試制成功第一架噴氣式飛機(jī);沈陽第一機(jī)床廠建成投產(chǎn).
1957年,武漢長江大橋建成;川藏、青藏、新藏公路修到世界屋脊.
3、五四憲法的頒布：1954年9月第一屆全國^v^在北京召開.制定了《^v^憲法》,憲法規(guī)定我國堅(jiān)持人民民主專政,堅(jiān)持社會(huì)主義道路,一切權(quán)力屬于人民.這是我國第一部社會(huì)主義憲法,也是我國有史以來真正反映人民利益的憲法.
第5課三大改造。
1、重點(diǎn)：三大改造的形式：農(nóng)業(yè)、手工業(yè)采用合作化,工商業(yè)采用“公私合營”,對(duì)資本家占有的生產(chǎn)資料實(shí)行贖買政策.
2、重點(diǎn)：三大改造的意義：到1956年底,國家基本完成了對(duì)農(nóng)業(yè)、手工業(yè)和資本主義工商業(yè)的社會(huì)主義改造,實(shí)現(xiàn)了把生產(chǎn)資料私有制轉(zhuǎn)變?yōu)樯鐣?huì)主義公有制的任務(wù).我國初步建立起社會(huì)主義的基本制度,從此,進(jìn)入社會(huì)主義初級(jí)階段.
第6課探索建設(shè)社會(huì)主義的道路。
1、1956年召開的八大確定的任務(wù)：集中力量發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力,實(shí)現(xiàn)國家工業(yè)化,逐步滿足人民日益增長的物質(zhì)和文化需要.
2、探索失誤的原因：^v^發(fā)動(dòng)的“^v^”和人民公社化.1961年春全面調(diào)整國民經(jīng)濟(jì).
3、建設(shè)偉大成就：石油工業(yè)——王進(jìn)喜,先進(jìn)人物——兩彈元?jiǎng)奏嚰谙?縣委書記焦裕祿.
第7課_的十年。
第8課偉大的歷史轉(zhuǎn)折。
1、十一屆三中全會(huì)：時(shí)間、內(nèi)容、意義.
1978年底,重點(diǎn)：內(nèi)容：徹底否定“兩個(gè)凡是”的方針,重新確立解放思想、實(shí)事求是的思想路線;停止使用“以階段斗爭為綱”的口號(hào),作出把黨和國家的工作重心轉(zhuǎn)移到經(jīng)濟(jì)建設(shè)上來。
意義：它完成了黨的思想路線、政治路線、組織路線的撥亂反正,是改革開放的開端.從此,中國歷史進(jìn)入社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的新時(shí)期.
2、民主與法制建設(shè)：^v^案平反,八二憲法(第四部)及系列法律的頒布.
第9課改革開放。
1、改革先從農(nóng)村開始：采取家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制形式.
附：農(nóng)村經(jīng)濟(jì)體制改革是建立在公有制基礎(chǔ)上的,目的是沖破阻礙生產(chǎn)力發(fā)展的人民公社,說明要保持社會(huì)主義制度旺盛的生命力,必須改革不適應(yīng)生產(chǎn)力的生產(chǎn)關(guān)系.采取家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制大大提高了農(nóng)民的生產(chǎn)積極性.
2、對(duì)外開放：從1980年設(shè)立經(jīng)濟(jì)特區(qū)(廣州的深圳、珠海、汕頭,福建的廈門)開始的;開放格局：開成了經(jīng)濟(jì)特區(qū)——沿海開放城市——沿海經(jīng)濟(jì)開放區(qū)——內(nèi)地,這樣一個(gè)全方位、多層次、寬領(lǐng)域開放格局.
3、國企改革：三個(gè)方面,把原來單一的公有制經(jīng)濟(jì)發(fā)展為以公有制經(jīng)濟(jì)為主體的多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展;對(duì)國有企業(yè)實(shí)行政企分開,逐步擴(kuò)大企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營自主權(quán),實(shí)行經(jīng)營責(zé)任制;實(shí)行按勞分配為主多種分配方式并存的制度.
第10課建設(shè)有中國特色社會(huì)主義。
社會(huì)主義初級(jí)階段基本路線：一個(gè)中心,兩個(gè)基本點(diǎn)指：以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心,堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,堅(jiān)持改革開放.
第11課民族團(tuán)結(jié)。
1、實(shí)行民族區(qū)域自治政策的意義：對(duì)祖國統(tǒng)一、民族平等、民族團(tuán)結(jié)和地區(qū)發(fā)展具有重大的意義.
2、共同發(fā)展的典型——西部大開發(fā)帶給西部的新氣象.
第12課香港和澳門的回歸。
1、^v^的含義就是在^v^境內(nèi),大陸實(shí)行社會(huì)主義制度,臺(tái)灣、香港和澳門實(shí)行資本主義制度.這是為解決臺(tái)灣問題,恢復(fù)行使香港、澳門主權(quán),以和平方式實(shí)現(xiàn)祖國統(tǒng)一而制定的一項(xiàng)重要戰(zhàn)略方針.
2、回歸祖國：記時(shí)間,說明了中國綜合國力提高是勝利的根本原因,與清政府腐敗落后導(dǎo)致失地相比較.識(shí)別行政區(qū)的區(qū)旗區(qū)徽.
7月1日對(duì)香港恢復(fù)行使主權(quán),12月20日對(duì)澳門恢復(fù)行使主權(quán).
第13課海峽兩岸的交往。
1、“和平統(tǒng)一,^v^”的對(duì)臺(tái)基本方針：分為建國后(解放臺(tái)灣)、50年代中期(和平解放臺(tái)灣)、改革開放后(^v^,統(tǒng)一祖國)三個(gè)時(shí)期,最終在“^v^”基礎(chǔ)上形成.
2、海峽兩岸的交流。
第14課鋼鐵長城。
1、海軍建立：新中國成立前夕,中國人民解放軍的第一支海軍——華東軍區(qū)海軍建立,新中國成立后,又相繼建立了北海、東海和南海艦隊(duì).1971年自行研制導(dǎo)彈驅(qū)逐艦,1974年研制出我國第一艘^v^.進(jìn)入20世紀(jì)90年代,海軍已由水面艦艇部隊(duì)、潛艇部隊(duì)、海軍航空兵、海軍陸戰(zhàn)隊(duì)等多兵種組成.
2、空軍建立：在陸軍的基礎(chǔ)上建立的,20世紀(jì)50年代已擁有各種飛機(jī)三千多架.誕生后面臨著抗美援朝戰(zhàn)爭的考驗(yàn).從蘇聯(lián)買——國產(chǎn)化——自己研制.
3、導(dǎo)彈部隊(duì)：1957年開始組建,擔(dān)任核反擊的特殊任務(wù),陸續(xù)裝備了中程、遠(yuǎn)程、洲際導(dǎo)彈^v^,還有其他多種型號(hào)的導(dǎo)彈.
第15課獨(dú)立自主的和平外交。
1、我國外交宗旨：獨(dú)立自主的和平外交政策：建國初面臨的環(huán)境(美國為首的資本主義國家對(duì)我國進(jìn)行遏制和封鎖,許多國家缺乏了解).政策的特點(diǎn)是倒向社會(huì)主義一邊.目的是為國內(nèi)經(jīng)濟(jì)建設(shè)創(chuàng)造有利的國際環(huán)境.外交成就是第一年與17個(gè)國家建交.
2、和平共處五項(xiàng)原則：
內(nèi)容：互相尊重領(lǐng)土主權(quán)、互不侵犯、互不干涉內(nèi)政、平等互利、和平共處.最早是^v^于1953年底同印度就兩國在西藏地區(qū)的關(guān)系問題進(jìn)行談判時(shí)提出的.最早同意的是印度和緬甸,后來被世界上越來越多的國家所接受,成為處理國與國之間關(guān)系的基本準(zhǔn)則.
3、萬隆會(huì)議的時(shí)間、地點(diǎn)、性質(zhì)、內(nèi)容：1955年,在印度尼西亞的萬隆,舉行第一次亞非國際會(huì)議,討論共同關(guān)心的國際問題和亞非國家發(fā)展問題.重點(diǎn)是中國代表團(tuán)對(duì)會(huì)議成功的貢獻(xiàn)：^v^提出求同存異方針,促進(jìn)了會(huì)議的圓滿成功,也促進(jìn)了中國同亞非各國的團(tuán)結(jié)和合作.
第16課外交事業(yè)的發(fā)展。
1、中美建交：到建交前的敵對(duì)關(guān)系,分析中美關(guān)系70年代出現(xiàn)轉(zhuǎn)機(jī)的原因;了解乒乓外交、基辛格秘密訪華、71年^v^訪華和上海《中美聯(lián)合公報(bào)》的發(fā)表,中美正式建交的三部曲.
2、聯(lián)合國合法席位的恢復(fù)：我國在何時(shí)哪屆大會(huì)上恢復(fù)的?哪些國家提出議案?
1971年10月25日,第26屆^v^以壓倒多數(shù)通過阿爾巴尼亞、阿爾及利亞等23國提案,恢復(fù)了^v^在聯(lián)合國的合法權(quán)利,同時(shí)恢復(fù)的還有^v^常任理事國的合法席位.
3、承辦亞太經(jīng)合組織會(huì)議：中國何時(shí)加入?主題、內(nèi)容和地位：中國1991年加入亞太經(jīng)合組織,apec會(huì)議的主題是“新世紀(jì)、新挑戰(zhàn);參與、合作,促進(jìn)共同繁榮”.上海apec會(huì)議是中國迄今為止舉行的規(guī)模最大、規(guī)格最高的多邊外交活動(dòng).
第17、18課科學(xué)技術(shù)的成就。
1、兩彈一星：指的是^v^、導(dǎo)彈和人造衛(wèi)星.研制或?qū)嶒?yàn)成功的時(shí)間、意義(地位)：1964年10月16日我國第一顆^v^爆炸成功.意義：加強(qiáng)了我國的國防力量,也打破了帝國主義的核壟斷,對(duì)維護(hù)世界和平具有重要意義.
主持研究的鄧稼先被譽(yù)為“兩彈元?jiǎng)住?運(yùn)載火箭、航天技術(shù)的成就.
2、袁隆平與秈型雜交水稻：“東方魔稻”成功時(shí)間,贏得了什么稱號(hào)、評(píng)價(jià)及獎(jiǎng)項(xiàng)要記住：1973年培育成功,被授予國家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng),被國際農(nóng)學(xué)界譽(yù)為“雜交水稻之父”.