優秀作文是在深入思考和多角度分析的基礎上，以簡潔明了的語言進行表述和闡釋的產物。以下是一些優秀作文范文的精選，透過這些范文的文字，我們可以更好地了解和感受優秀作文的魅力所在。
夸夸我的爸媽六年級（實用19篇）篇一
每個爸爸媽媽都望子成龍，望女成鳳，我的爸爸媽媽也不例外。
要說爸爸，他教子有方。他對我可嚴了！盡管他的工作很忙，但對我的學習仍十分關心；如果我有進步，他的臉就樂哈哈的；如果我犯了錯誤，爸爸不想別人那樣打我罵我，而是細心的給我講道理，說的我心服口服。
爸爸外出的時候，有時候還給我買幾本好書。當我的第一張獎狀的時候，爸爸高興得不得了，并且用鏡框把獎狀鑲起來，掛在墻壁上。有一次放學后，下樓梯的時候，正巧，爸爸也碰見我了。各班的“人馬”排著隊過來了，我突然看見我自己的褲布袋里的鑰匙漏出來了，因為這時候人多，丟了鑰匙就壞了，所以立馬停下來，彎下腰，把鑰匙塞進去。就在那時，爸爸收斂了笑容，說：“下樓梯時不要隨意彎腰，這樣很多人很擁擠，把你撞到，會被別人踩到腳底下，后果不堪設想。”
要說媽媽，一看便知道是個性格溫柔的人。平時，他嘴角總是帶著微笑，也是眾所周知，家喻戶曉，附近的鄰居沒有一個和她親近的。
附近的鄰居和她親近，我也和媽媽親近。
我小的時候，念了兩個幼兒園。
夸夸我的爸媽六年級（實用19篇）篇二
聽別人講，不想當元帥的士兵不是好士兵。我想：不想當班長的學生不是好學生。今天，我們班競選班長，我們也要參加競選。
首先，自我介紹一下，我叫王剛，個子高高的，可以說是高大魁梧，英俊不凡。我非常有氣魄，能給人以威嚴的感覺。怎么樣？單看外表你就該投我一票了吧。當然，我能不能當還得由大家決定。下面請聽我的.“施政綱領”：
假如我當了班長，我會把課外所有的精力都獻給咱們班集體。我會像周總理一樣，為了大家不辭辛苦，任勞任怨。
首先，我會在班里實施“綠色行動”。我會在咱班成立一個“保護地球廢品回收站。”大家可以把用過的紙，筆記本等物品積累起來，積少成多，然后交給我們“回收站”。我們在換成錢，用來買樹苗，建設我們的校園，為校園綠化獻上一份力。
而且我為了豐富我們班里的文化娛樂活動，活躍氣氛，我還要實施一系列別出心裁的行動計劃。每天早晨教唱大家一首新歌，那可是咱們自己的歌曲，非常非常好聽。每周還要進行一次“校園論壇”活動，內容都是咱們平時學習，工作和娛樂當中的熱門話題。
我還有一個絕妙的主意，大家肯定想不到。同學們平常很為自己的桌椅出現“毛病”而煩惱。別著急，我來了，我的“修理小隊”將無償的為大家服務，不光修理桌椅，我們的業務還廣著呢：你的鋼筆，文具盒壞了，我們來修；你的衣服，鞋子除了問題，我們為你分憂。急你所急，想你所想。
同學們，你們看，我的治班“良策”怎么樣？還算有兩下子吧？在大家面前，我敢立下軍令狀：如果我當了班長以后，半年之內不能改變咱們班的現狀，那么，我立刻引咎辭職。我敢胸有成竹地說：“我有實力當好這個班長。”
夸夸我的爸媽六年級（實用19篇）篇三
同學甲：親愛的老師們。
同學乙：同學們。
：不，這你就說錯了。
合：我們確實值得夸一夸自己了。
不信，請大家聽。
同學甲：大家知道嗎？我們覺得自己變了，變得懂事了。同學乙：是啊，現在我們跟二年級的時候相比，發生了很多多的變化。
同學甲：我們越來越會照顧自己了，比如自己梳頭、疊被子……。
同學乙：是啊，我們還能照顧生病的同學，幫助同學。同學甲：是啊，這就叫做自理，自理，不僅能讓我們更好生活，還能讓我們更快地成長。
同學乙：課堂上，老師教我們認識了更多的漢字，懂得了更多的道理。
同學甲：是啊，比如《守株待免》還有《曹沖稱象》的故事。同學乙：除了學習，我們還愛上了各種運動。
同學甲：比如，賽跑、跳遠、乒乓球、羽毛球等等。
同學乙：在運動場上，同學們，可真是一個比一個厲害。同學甲：好啦，同學們，我們的優點太多啦。
同學乙：在這里，說也說不完呢。
同學甲：我們的這些變化，有我們的努力，更有老師、家長們的辛勤勞動。
合：讓我們共同謝謝老師、謝謝我們的父母。
《夸夸我自己》主題班會，現在結束。
謝謝大家。
夸夸我的爸媽六年級（實用19篇）篇四
你們好!感謝你們對我一直以來的關心與照顧。你們在我心中是一頂龐大的遮陽傘，但是，有些不足之處，我不得不提出來。
媽媽，我有句話特別想對你說：“請你不要熬夜看電影。”我知道，你每天早出晚歸的工作，沒有很多時間用來休息。但是，請不要用熬夜看電影的這種方式來是使你娛樂，會有害健康的。媽媽，你想一想，如果你每天少開一小時的電影，既可以節省電源，又可以保護眼睛，何樂而不為呢？你不是一直都在節約資金供我上學，那為何不從戒掉熬夜看電影這件小事做起呢？如果你每天少看一小時電腦，一個月堅持下來，就能節約8元，這不很好嗎？媽媽請你改掉熬夜看電影這個壞習慣吧！
“請不要吸煙。”每天一進屋，就聞到一股股濃濃的煙味。就知道是你又在吸煙。盡管媽媽經常把煙藏起來，但總會被你找到。你一吸煙我和媽媽就成了二手煙。你總是以提神、消除疲勞為借口吸煙。可是吸煙的害處很多，它不但危害吸煙者的健康和生命，還會危害其他人。所以為了我們家人的健康，請你戒煙吧！
我相信，只要你們能改掉這些會習慣，我們家一定會越來越快樂，幸福的！
祝：
事事順心，身體健康。
您們的女兒：楊xx。
20xx年2月11日。
夸夸我的爸媽六年級（實用19篇）篇五
我的爺爺雖然已經快70歲了，但他有一副樂于助人的熱心腸。
我的爺爺個子不高，瘦瘦的，帶著一個黑框眼鏡，頭發有些花白，額頭上的皺紋像一條條小溪似的。別看他年過古稀，可說起話來，像洪鐘一樣雄渾有力；走起路來“蹬、蹬、蹬”，連小伙子都追不上他呢！
我的爺爺樂善好施，他經常會幫助別人。爺爺家有個鄰居小王叔叔，在開發區工作。每天下班很晚，到家天都黑了。自己一個人住，經常是一碗泡面解決晚飯問題。爺爺發現了這個問題。一天，做晚飯時，爺爺對奶奶說：“晚上多做一個人的飯，隔壁小王晚上總是沒有飯吃，我給他送過去。”天黑了，爺爺站在陽臺一直等著，終于看到小王叔叔疲憊的身影了。爺爺趕緊走進廚房，從鍋里端出熱氣騰騰的餃子，打開房門。小王叔叔的腳步聲越來越近，當他發現站在樓道里的爺爺時，傻傻的愣住了。爺爺笑著對小王叔叔說：“小王，別吃方便面了，大爺這兒餃子包多了，替我消滅了吧！”小王叔叔的眼淚在眼里直打轉，哽咽著說：“大爺，這怎么好意思呢。”爺爺一揮手說：“這算什么，我家就老兩口，做的飯也吃不了，正好你幫幫我，以后大爺每天都給你留飯。”說著就把熱氣騰騰的餃子給小王叔叔遞了過去：“快趁熱吃吧！”從那天起，小王叔叔的晚餐就被爺爺承包了。
像這樣的事情太多了，數不勝數。我的爺爺就是這樣一個和藹可親又古道熱腸的老人！
夸夸我的爸媽六年級（實用19篇）篇六
陳爺爺是我們學校的門衛。陳爺爺年近古稀，雖然瘦瘦的，但他精神很好。高高的鼻梁上架著一副厚厚的老花鏡，讓人一看就覺得陳爺爺很有知識。
記得有一次晚上，我回家得較晚。發現有一位小男孩在傳達室寫作業。我就問：“陳爺爺，他是您家里的嗎？”“不是，他家里人可能有事，要晚點來接他。”原來，這個小男孩放學后就跟以前一樣在學校門口等家長來接，可是左等右等也沒有人來接。這時天色漸漸黑了下來，小男孩有點害怕了，就在學校門口哭了起來。正好被陳爺爺發現了。好心的陳爺爺問清了原因，就讓小孩在傳達室里寫作業，還問那孩子的家庭電話號碼，打電話讓孩子的家人來接人。像這樣的事情常常有。
陳爺爺不僅樂于幫助人，而且工作勤勤懇懇，任勞任怨。
這幾天天氣熱了起來，吃冷飲的學生多了起來。有些不講衛生的學生常常把棒冰紙、飲料盒扔在學校門口，臟兮兮的。陳爺爺不顧中午天氣炎熱，拿著掃帚，在大門口掃地，有時要掃好幾次。保證學校大門口的清潔。每當我看到陳爺爺汗流浹背地在掃地，心里總在想：陳爺爺您辛苦了。
每天清晨，太陽還未升起，露珠還躺在葉子上睡覺時陳爺爺已經起床打掃校園、為全校教師燒開水了，然后打開校門迎接學生的到來。每天還要分發許許多多的報紙、雜志、信件。晚上等全校師生都回家了，還要關鎖好學校大樓，等一切工作都完成了才可以休息，真是很不容易。
門衛雖然是一個平凡的崗位，但是能十幾年如一日地做好本職工作，是很不簡單的，陳爺爺您辛苦了。
夸夸我的爸媽六年級（實用19篇）篇七
兼語文老師——蔡老師。
我愛蔡老師那暖融融的鼓勵。記得那一堂課，我們學習縮寫《草船借箭》，我想學習魯班精益求精，課間就去找蔡老師幫我修改。”有什么事嗎?噢，修改作文啊。我來看看。恩，像這里，應該是‘諸葛亮吩咐士兵把船連在一起’，如果是‘他吩咐士兵把船連在一起’的話，這個‘他’可以是任何人了，一定要說清楚，不能改本意，不然就失去縮寫的意義了;還有這里……你這篇寫得很棒!“蔡老師滔滔不絕地講了起來，紅筆在稿紙上留下了一條又一條鮮紅的墨跡。蔡老師的最后一句話，像一大碗糖漿倒入心中，甜滋滋的。沒想到，蔡老師竟然在課堂上表揚了我：”胡霖孜真的很認真，下課還找我幫她修改作文，像這樣認真的學生，怎么忍心不教呢?于是我放棄了休息時間，幫她修改作文……“同學紛紛把目光轉向我，我心里暖融融的，學習的興趣倍增。
我愛蔡老師那獨特的教學方式。為了讓同學不再膽怯，蔡老師實行了”值日班長輪流制“，每個同學都要參加，指導晨讀、課前領唱、秩序管理……活動讓同學們變得膽大，又培養了同學的組織領導能力，這是一舉兩得!
像這樣的好老師，何其不喜，何其不愛呢?
夸夸我的爸媽六年級（實用19篇）篇八
高高的個子，烏黑的皮膚，胖嘟嘟的臉上長著兩道濃眉，一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁下長著一張能說會到的嘴巴，仿佛時刻告誡著我們：“要好好學習。”
別看我們的大班長人高馬大的，他可是一個聰明的.“和事佬”呢！
有一次，我們班的孫大福和馬祥因為一點點小事就吵了起來。我們都勸過了，可是他們反而越吵越兇。這時，我們的班長王大興正好來了，他看到他們吵架，就弄清了原因。然后，他就走上前來，說：“別吵了！”可是他們誰也不讓誰，依然在吵。王大興這個方法不行，又想了一小會，用幽默的語氣說：“都兩個大老爺們了，還吵，真成。”聽完這句話后，在場的人全笑了，就連原本吵得很兇的孫大福和馬祥也笑得再也不吵了。事后，經過他的開導，兩個人也和好如初了。
不過，這個聰明的“和事佬“，也經常忘事。
有一次，付老師叫他下午幫忙抱本子。一到下午，付老師就問他：“我叫你抱的本子你抱過來了嗎？”“啊？什么時候？”“你該不會又忘了吧？”“不好意思啊，付老師，”他撓撓頭，笑嘻嘻的，“我這就過去把它抱過來。”
唉，真是貴人多忘事啊！這一點我們都拿他沒辦法。
這，就是我們的王大班長——王大興。
向前看齊，下一次努力做的更好。
夸夸我的爸媽六年級（實用19篇）篇九
我家是普通的三口之家，是個十分溫暖的家庭，我在爸爸媽媽心中，是一位高高在上的“上帝”，他們無微不至地關心我、照顧我、疼愛我，無條件地為我付出一切。
我的媽媽有一雙勤勞的手，她包攬了家里的家務活。每天清早，我朦朦朧朧中感覺到媽媽不在的時候，她總是已經開始了一天的辛勤勞動。我睜開眼，透過窗戶，能看到媽媽來回跑動的背影。我回頭一看，昨天晚上我洗澡換下的臟衣服全都不見了，找了找，發現它們已經全都在衣架上迎風飄揚了，這些都是媽媽的功勞呀。每天的早飯，午飯，晚飯都是媽媽的成果，我常常一到開飯時間就像餓狼一般沖上去，拿起雙筷子就開始狼吞虎咽起來，媽媽做的飯菜很可口，每次我都覺得吃得很滿足。媽媽從早忙到晚，都是為了讓我能快快成長。媽媽有時會像小姑娘一樣天真，跟我一起偷偷地背著爸爸講悄悄話，還拉著我的手臂說這是我倆之間的小秘密。有時，我們倆去外面逛街的時候，總是會手挽著手，一同前進。
我的爸爸很嘮叨，但是我知道他也是因為關心我。我是個粗心的小孩，總是丟三落四的，記得一次，上學前我整理書包，以為帶齊了所有要帶的東西，也沒檢查有沒有漏掉什么。第二天早上，我們正在吃早飯，爸爸提醒我檢查書包，問我：“有沒有語文書，數學書，文具盒，橡皮……”我不耐煩地說：“好了，好了，都帶了。”爸爸繼續問：“有沒有紅領巾，鑰匙……”我忽然想起來沒有帶紅領巾和鑰匙，急忙站起來到處找，心想快遲到了，怎么辦？爸爸媽媽這時也著急地替我到處找，媽媽找到紅領巾，爸爸也找到鑰匙，都幫我小心地放進書包里……不管刮風雨雪，爸爸總是會送我去學校上課，在去學校的路上，爸爸還會繼續嘮叨：“到了學校要認真學習，要聽老師的話……”聽的我都能倒背如流了，耳朵里都要生出老繭來了，但是我知道，這是爸爸對我的愛。
我的爸爸媽媽是世界上最平凡的父母，做著一些最平凡的小事，但我知道這都是愛，滿滿的愛。我很幸運，能成為他們的女兒。我為我有這樣的爸爸媽媽感到自豪！感到驕傲！
夸夸我的爸媽六年級（實用19篇）篇十
爸爸媽媽，我從來都沒有給你們提過意見，今天借這一封信，想對你們說說我的心里話。
爸爸，您每天都很懶，總在家里睡懶覺，做白日夢。我希望您可以多多工作少睡懶覺。您看，媽媽每天都在工作，連周六周日都不放過，您應該向媽媽學習。
媽媽，您每天工作都很辛苦，可是，我也有話跟您說。您每天都不斷地給我加作業，不給我自由，這讓我很苦惱。我早早做完了作業就想去玩一下，可是您每次都不讓我玩，總是說：“要多看書，要做練習。”媽媽，這樣不停地學習，我真的很累。周六周日我想看動畫片，您不讓我看動畫片，只讓我看新聞，看記錄片，說這樣的節目才有用。
有一次，我早早地做完作業，想出去玩一會兒，您說：“不行，要去練琴！”練完琴回來，我想看動畫片，您說：“不行，去看書！”我想對您說：“媽媽，給我自由吧！”可是，我怎么也說不出口。
爸爸媽媽，給我一點自由吧！讓我看一整天的動畫片，讓我玩一整天的游戲，讓我擁有一整天的自由吧，我一定會很快樂的！
夸夸我的爸媽六年級（實用19篇）篇十一
她就像媽媽。
嘴角一揚，酒窩淺露，慈祥面容，和藹可親她是我升初中以來最敬佩而又親近的一位老師。
她似乎能看穿我的“心思”。語文課似乎是天意而定的，總是安排在課間操之后，本就是初中新生作業的加劇，讓我應接不暇，晚上不得不熬夜，”醒，醒，努力睜眼啊”，我眼前一片昏黃，手腳無力，感覺腦袋昏沉，“啪”，有人輕拍了一下，我忽地眼前一亮。清醒了，“這第三題啊，讓班長講一下！”這對比的用法很巧妙，在她的步步指引下，我順利回答出了問題，從此啊，我努力克制自己，就以至于上課不會打盹兒，不會落下知識點。
她與我“心心相連”。回答問題積極也是我的“個人標簽”之一。語文課上，同學們十分踴躍的舉手，我知道老師也難以下決定點名，可似乎每當我十分迫切的舉手，雙眼如火般的焦急地瞪著，老師就會點到我。總是給我機會，助我成長。
她是一個愛笑的人。看到令人感動的事時，她會熱淚盈眶，但她不會當眾落淚；她脾氣很好，我們與她開玩笑，跟她貧嘴，她也都不會在意，且會與我們一起笑。她是我們的良師益友。
劉老師感謝您帶我們在知識的海洋中遨游，您的教誨，如太陽一般溫暖，如春風一般和煦，如清泉一般甘甜。您的愛，比父愛嚴厲，比母愛細膩，“一日為師，終身為父”，我定會銘記您的教誨，砥礪前行，奮勇向前！
夸夸我的爸媽六年級（實用19篇）篇十二
我們班有個大家公認的榜樣，她是我們的劉大班長，她不僅學習好，畫畫，畫的好看而且在面貌上那也是略勝一籌，簡直就是十全十美!
我們劉大班長的學習成績那簡直是不能提出來，不然就傷害了一群人，她的成績實在是太好了！從一年級開始，不論事大小考試那第一名的寶座你是想都別想，每次都被我們的劉大班長占了，你最多就是與劉大班長同分，但超過劉大班長的幾率幾乎為零，五年級的時候，我們班突然插來了一匹“黑馬”，是個boy，這個男孩可是一位強勁的對手，好嘛！這倆人還做成了同桌，學霸同桌，無懈可擊，這匹“黑馬”可是給全班來了個下馬威，想排進前五又多了一位勁敵！可是我們的劉大班長卻絲毫沒有亂了陣腳，還是像平常一樣，不慌不亂，在寒假前的期末考試博了個好成績，先給這匹“黑馬”來了個“下馬威”，顯示出老大應有的威嚴！
我們女生群里都會叫這位劉大班長叫“墨水班長”，因為我們這位劉班長的作文語句優美，詞語和漢字積累的又多，作文讀起來就是陽春白雪!這位劉班長語數英三科都毫不遜色，下課有時也和我們鬧一鬧，但成績依舊很好，這就是效率吧，我們有不會的題也會請教這位“墨水班長”！終于入侵者來了，我們班的“張大傻”（此傻并不是說她傻，而是指學習好），她成為了年級第一，也就自然奪去了劉大班長的'威嚴，拔了劉大班長的旗號，搶了她的寶座嗎？劉大班長雖然寶座丟了，但我覺得我們的劉大班長正在蓄力，準備隨時搶回寶座！年級第一，要小心哦！
總之，我們的劉大班長那就幾乎是無懈可擊！也正是因為她無懈可擊，我才會把她視做我的榜樣！
夸夸我的爸媽六年級（實用19篇）篇十三
光陰似箭，日月如梭，轉眼我已經念到了五年級。在這幾年里，老師為我們付出了無數的心血。從不懂事到懂事，從一無所有到懂得讀書寫字。我由衷地感謝我所有的老師。
在各位老師當中，我最感謝我們的二年級語文老師吳江老師。中等身材的她扎一個高高的馬尾辮，顯得非常精神。她講課非常認真，我們犯錯的時候，總能給我們及時的指導：有一次我上課注意力不集中，思想開小差。細心的吳老師走到我跟前，用手拍拍我的肩膀，慚愧的我立即懂得了老師的意思。從此以后我每次上課開小差的時侯，總是會想起吳老師。在她的影響下，我集中精力上課的習慣得以養成。
在學習當中，我得到了許多知識和做人的道理，吳老師的精神也伴隨著我成長。記得二年級時，書寫不認真的我被吳老師留下。面對我急躁的書寫態度，吳老師用她的耐心和細心，不厭其煩地教我，陪我一起練習書寫。有時還利用自己的休息時間，吳老師對我們的關懷，讓我深受感動。
現在我到泗陽上學，又遇到了很多的好老師，可是我以后不能再上吳老師的課了，但我永遠都忘不了老師的恩情。她的教育和精神，將永遠陪伴著我。
親愛的老師，在教育的事業中，你們就像蠟燭一樣，燃燒自己，照亮我們，我再次衷心的感謝你們，祝你們永遠健康幸福!
夸夸我的爸媽六年級（實用19篇）篇十四
她是一位和藹可親的“媽媽”———我的班主任朱老師。六年的學習生涯，朱老師無時不刻地關注著我。
記得幾年前的一個早晨，我因為起床晚了，上學拿錯了書袋，許多課本落在家里，我在座位上一籌莫展，這時候朱老師注意到我的異常，走過來親切地說：“梁騫羽，身體不舒服嗎？”我低下頭，吞吞吐吐地說：“朱……朱老師，我……我袋子拿錯了，昨天簽好字的考卷還有家庭作業全落在家里了。”“哦，這樣啊，記得明天一定要帶來。”朱老師輕拍了一下我的肩膀，我抬起頭看到朱老師的眼光里流露出的不僅是慈祥，還有母親那春天般的體貼、細心。從朱老師的那雙眼睛里我讀懂了：做任何事都要一絲不茍，不能馬虎。
還記得有一回期末考試，我語文考得不理想，聽見同學們在歡快地交談，我的'情緒更低落了。這時朱老師把我帶到辦公室，和顏悅色地對我說：“我覺得你已經盡力了，分析一下你的試卷看出這學期你語文有些知識點沒有掌握好，這對你來說不是壞事，有漏洞馬上補，下學期重新來過，你一定會考出好成績的。可不能泄氣哦。要相信自己！”那一次，在老師鼓勵的眼光中我自信地回到教室。從朱老師那雙眼睛中我讀懂了勝不驕、敗不餒的道理。
朱老師，我讀懂了您的眼睛。您那飽含智慧的眼睛讓我心靈深處永遠感受到您的愛。
夸夸我的爸媽六年級（實用19篇）篇十五
班主任，在我們的學生時代扮演著重要的角色，是我們成功不可或缺的一份力量。下面小編為大家搜集整理六年級。
作文。
我的班主任是洪老師，她也是我們的語文老師。她是一個聰明、細心而且充滿愛心的好老師噢!能在一年級4班真是太開心、太幸福了呀!
洪老師真聰明，剛開學就在墻上貼了一塊大大的“小逗丁pk賽”板，老師說：“哪個同學表現好得到貼貼紙就往上貼，看誰沖得高。”當然，每個小朋友都希望得到老師的表揚，所以我們一年級4班的小逗丁就開始為貼貼紙奮斗啦。比如：我們上課認真聽講，寫字努力寫漂亮，上課積極回答問題，認真地寫作文，把教室打掃得干干凈凈......所以第一學期我們班就被評為一年級的優秀班級。
洪老師還是個很細心的好老師。她改專業總是一題一題認真地改，如果看到全班同學錯很多的題目她會認真的講評。有好幾次，我認為肯定全對的作業老師還能幫我找出小錯誤，甚至有時候我媽媽幫我檢查過的家庭作業老師還能查出一點點小問題，我真是佩服洪老師。因此，在洪老師的帶領下，我們班的同學學習也越來越認真，當然我們一年4班小逗丁們的學習成績就非常棒啦!
更幸福的是，洪老師還是一個和媽媽一樣充滿愛心的好班主任。以前，媽媽總是說我很聰明但就是膽小。進了小學以后，洪老師總是鼓勵我回答問題，老師發現我朗讀不錯，早讀時還讓我領讀。同時，我是個遵守紀律的小女孩而且個子比較高，所以老師還讓我當領隊。現在，爸爸媽媽都夸我進步了。瞧，上次老師出差了，自習課時我已經能大膽地站到講臺前，象個小老師一樣管理班級紀律呢!我知道我的進步和洪老師的培養是分不開的。
有了這樣一位好班主任，我在學校的每一天媽媽都很放心，而我卻很開心。
我joy,我快樂!
有許多的爸爸媽媽認為，老師只要教的好，就是好老師。但我不這么認為，我認為好老師，應該是最關心同學的老師。
那一次，我們科學課上完了，老師讓我下樓倒掉一盆油水，我答應了。剛走下樓梯，我端得穩穩當當的，盆里的油水也沒有太大波動。于是，我嘗試快一點，以賺取一點休息時間。可令我沒想到的是，我的速度一快起來，盆中的油水就像受驚的野馬一樣向外面狂奔而去。頓時，地上就多了一小潭水漬，在同時，我的袖子，褲子上也“濕潤”起來了。
隨著盆中的波浪越來越大，倒在地上的水漬越來越大，我身上的衣服也變的“銹跡斑斑”，如同在水里浸泡過一樣。可從我身旁走過的老師卻熟視無睹。這時，我想道：看來沒人幫我了，我只能打濕全身了。
就在我這么想時，一個熟悉的面孔出現在我面前，我定睛一看，原來是信息技術老師—?—曾老師。這時，我心里想：曾老師也會像其他老師一樣對我熟視無睹吧。
但下一刻，我的想法已經被否定了。曾老師想我走來，從我沾滿油漬的手上接過，說道：“哎呀，怎么讓你這么瘦小的人倒水呢?過來。”我愣了愣，看了一眼老師。我看到了一雙關心的眼神，那眼神是那么輕柔。
但很快，我回過神來，跟上了老師。老師領我到洗手臺，拿了一瓶洗潔精，關心的說：“先擠一點洗潔精，擦在手上把油擦干凈，再用點洗潔精洗一下袖子，這油干了很難洗干凈。”說完，老師喃喃自語道：“這么么重的水怎么讓你到呢?”我聽了，并沒有回答，而是默默地洗著手。
這時，我心里充滿了溫暖，我認為，一個老師在平時幫助同學，還為他喃喃自語，這就是一個好老師，一個關心同學的好老師。
后來想起這件事，我又發現了一個令我感動的發現：原來，那是幫助我端臟盆子的曾老師，才剛洗完手。他為了幫我端油水，又洗了一次手。
我都上小學四年級了，四年中，我從一棵幼苗長成一棵小樹。我與班主任老師之間發生了許多事情，讓我一點點回憶起來。
記得一至二年級，我們的班主任是張燕燕老師。她很有責任心，我們都十分喜歡她。可惜好景不長，三年級開學的第一天見到的不再是張老師，而是一位姓羅的班主任老師。第一眼見到羅老師，我便發誓永遠不喜歡她，因為我心里只有張老師，根本不愿意接觸她、了解她。
可通過一件事，我對她的看法完全變了。
在一個北風瑟瑟的冬天，我們在上數學課。當羅老師走進來時，她說了句不可思議的話：“今天，我要帶你們出去玩，因為你們上午都表現的不錯。還有，我要與你們一起玩，怎么樣?”同學們先是一愣，然后便歡呼雀躍起來。我也悄悄對同桌說：“嘿，真是太好了!”
到了操場，同學們蜂擁而上。打的打，鬧的鬧，冷清的操場頓時熱鬧起來。可是，那天我忘了帶手套，手被凍得紅通通的。細心的羅老師發現后，就走過來問我：“是沒帶手套嗎?我也沒帶，怎么辦?”羅老師叫我先別玩了，一會兒就下課了。叮鈴鈴，隨著一陣悅耳的鈴響我們下課了，同學們擁著羅老師向教室走去。
回到教室，羅老師說道：“今天有些同學沒帶手套，手被凍紅了，沒帶手套的同學請起立，我去幫你們捂捂——在那一瞬間，我的眼睛模糊了，多好的老師啊!她都把我們當作她的孩子去愛護了!我心里不禁涌上一陣陣暖流。
現在我們的班主任是胡老師。她愛在課上逗我們，說一些小笑話，很有幽默感。她能把一節普通的語文課講得節生動活潑、趣味橫生!我也非常喜歡她。
我已經上四年級了。前三年中，有兩位好老師在不斷地鼓勵我，幫助我。我相信，在胡老師的栽培下，我一定會更上一層樓，比以前學得更棒、更好!
我的尊師姓朱，就任本班的語文一科，兼職班主任。繁重的擔子，使她逐漸憔悴，但是她還在為我們這個班默默奉獻著，多么令人肅然起敬啊。
朱老師剛畢業，但從經驗講的話，就職教書她可謂是“白手起家”。但對工作一絲不茍，對學生百般呵護，當我們犯錯時，她又會不顧情面地指責批評，我們私下里稱她為“氣象衛星”。
朱老師待人和善，平易近人，常常以“晴”視人，模樣就如夏日池塘里綻放的一株嫣紅的荷花，好似冬天雪地里盛開的一朵素白梅花，那樣甜美，芬芳。
那幾天，班級發生的一些瑣事讓老師愁眉不展，“晴轉陰”的臉孔整天出現在我們面前;但否極泰來時，她的烏云就會銷聲匿跡，出現在我們面前的，仍然是陽光明媚的晴空。
人們用天下最光輝的事業來形容教師這份工作，但朱老師說她從事的并非最光輝的職業，只是很平凡的一份工作，她只想做好這份平凡的事情。
“金鳳樹下長方窗，窗前燈光分外亮。嘔心瀝血澤后生，多少夜晚迎黎明!”老師，這首小詩是我懷著對您表無比崇敬的心里所寫。
多少個凄清的夜晚，總有一束光從教學樓的燈窗中透出，那是朱老師含辛茹苦地為我們批改作業。深夜，我們都進入夢鄉時，朱老師還在抵抗著寒冷和困意，不辭辛苦地備課，這可是高郵一年里最寒冷的冬季。
過度的忙碌操勞，已讓老師的臉色愈加憔悴，但她從不跟我們抱怨什么，她內心的愿望很簡單：希望七一班不一般。
她就是我們的朱老師——可愛又可敬，瞧，那窗前的燈光，迸發出園丁青春的活力，照亮了我們成長的道路。
夸夸我的爸媽六年級（實用19篇）篇十六
今天，我要給你們介紹我的幾位好老師，他們性格不一，我都很喜歡他們。
“同學們，放學路上注意安全，回家時作業要及時完成，明天早上值日生記得早點過來……”這是語文傅老師每天都要重復的話語。傅老師性情多變，溫柔時說話輕聲細語，可要是發起火來，那可就糟了。你看，班里的林熙同學忘記了寫作業，她那原本充滿笑意的臉說變就變，把林熙同學劈頭蓋臉地訓了一頓。
“噓……”數學老師來了，同學們快速地坐好。數學老師擁有一雙“千里眼”，一對“順風耳”。她的目光里總是透著嚴厲，大家都有點怕她。上課時老師發現了兩位同學在偷偷講話，便把目光向他倆投去，他們也發現了老師在盯著自己，立刻集中精力聽課了；另外一位同學在底下偷偷地說著數學老師的閑話，數學老師發現了，在立即告訴大家：“我聽見有人在下面夸獎我，可我不會表揚他的。”哦，原來數學老師有時候也是很幽默的。
我們的英語老師長得很漂亮，大家都很喜歡上她的課。她為了讓我們記住單詞，不知花費了多少心思。有一次老師特別的提醒大家，綿羊是一個不可數名詞，所以不可以在后面加s。可是有些同學就是聽不進去，在寫單詞時仍然加了“s”。于是老師編了一個歌謠：“綿羊綿羊愛放屁，不在后面加s。”逗得我們大家哄堂大笑，大家從此再也沒有犯過這個錯誤了。
這就是我的幾位好老師，很高興能夠碰上他們……。
夸夸我的爸媽六年級（實用19篇）篇十七
我有一個老師，她姓蔣，名琳，她就是我們都十分敬愛的蔣老師。蔣老師長著一頭烏黑的頭發，扎著不粗也不細的辮子，漂亮極了！她還戴著一副黑框眼鏡，眼鏡架在老師的鼻梁上，透過鏡片能看到老師那清澈、透亮的眼睛，顯的格外真實。
蔣老師很關心同學，就說最近的一件事吧！蔣恩潔同學的水杯被足球踢壞了，蔣恩潔趴在桌子上號啕大哭，同學們紛紛上前安慰，可是誰都拿她沒辦法。同學們只好去叫老師，蔣老師知道了這件事情，就像熱鍋上的螞蟻一樣，心急如焚地從辦公室跑到教室，俯下身子，低下頭親切得對蔣恩潔說：“水杯摔壞了不要緊，但身體受傷了，苦得可是你自己呀！”“對呀！”旁邊的同學們也應聲喝到。蔣老師安慰完蔣恩潔后就立刻去辦公室接了一杯熱騰騰的水，端到蔣恩潔的手里，蔣恩潔拭去了眼中的淚水露出了感激的眼神，杯中的熱氣彌漫到了整個教室，全班同學都感受到了水里的溫暖。
蔣老師給予我們的實在太多太多了，不僅在生活中讓我們感到溫暖，在學習上更是對我們每一個同學都很關心、照顧，當我們學習中遇到問題時，她總是會不厭其煩的一次又一次教我們，直到教會我們為止。為我們流下了無數汗水，付出了無數辛勞。
看！這就是我的老師，一個關心愛護同學，讓大家敬愛的好老師。
夸夸我的爸媽六年級（實用19篇）篇十八
趙老師對我們很嚴格，比如說令人頭皮發麻的內務。只要班里的內務扣分多，老師就會氣勢洶洶地訓我們一通。還有一次始終使我記憶猶新，老師臉上掛著無奈而又心酸的表情，還帶著點苦笑，說：“同學們，為什么內務總是搞不好呀？”但如果內務做的非常好，只扣了一兩分，那老師的態度就會180度大轉彎——臉上跟開了花兒似的，眼睛笑得瞇成一條縫，露出八顆牙齒，還會獎勵我們一些小禮物，比如小甜點之類的。
在趙老師的嘴里最常出現的字應該就是“跳”了。趙老師對這個字做過詳細的解釋：“有些同學，不務正業，不踏實，在我這里統稱為‘跳’。”一開始，我們對這個字都很新奇，但后來，這個字幾乎也成了我們的口頭禪。有時老師在課堂上批評同學不認真時，總會有同學在下面補充一句：“跳！”，然后緊張的氣氛就被打破了，大家都會偷笑兩聲，有時老師也憋不住笑了。
這就是我們可愛的班主任，趙老師。
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夸夸我的爸媽六年級（實用19篇）篇十九
會在這個大好時光建造一個美好的舞臺……。
有一種活力，叫改變。她從一開始七百多的年級排名到四百多名，從班里倒數的隊伍里慢慢走了出來。她——在改變!第一次與她做同桌時，她不管何時，都不大愛說話，與她當同桌那半個月里，都是下課我找她。終于，有一日，她沖出了自己的世界，與我們結交朋友。她說到做到，每一次在作文里說要改變，她總會做到!陽光女孩正在成長!她就是王安琪，相信，這個女孩會越變越好，加油!
有一種活力叫專注。他擁有一副長不大的，像小學三年級孩童的臉龐，可他專注起來卻總有幾分大人的成熟氣質。他的專注就像一面凸透鏡，聚集了他那專注的目光，最后與他的成果擦出了艷麗的火花。他——就是王子軒。他專注起來就像一座山，任憑你山呼海嘯，都無法撼動他。
有一種活力叫堅強。他不知是何原因近半個學期都沒來上課，聽同學說他住院了，可這幾次大考都穩居班內前五。記得在實踐活動大巴車上時，唯一一個沒來的，是他——全班第一名!他就是韓庚容!有人說他是天才，可天才也是要經過汗水的揮灑才能成才!
有一種活力叫獨擋一面!她如一支玫瑰花，站在高處帶領女生一點點崛起。她又像一朵平凡的小花，擁有著及其清淡的美麗，不喧鬧，不張揚，只是從容平和地享受著自己的綻放!他就是我們心目中那個獨擋一面，實力強大，但行事十分低調的親切班長——張笑語。她不甘于落在男生后面，于是她便成了花中之王——期中考試全班第一!