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我心目中的家初二（匯總17篇）篇一
這里有著美麗的鮮花，粉紅的.、綠的、紅的、紫的真是色色俱全。還有著許多高樓大廈。一進門走0步到了按鈕區，如果按下紅色按鈕說出樓層的數字，就可以愛上到哪里。如果按下黃色按鈕，說出自己喜歡吃的東西，那樣東西就可以馬上出現了。如果按下紫色按鈕，它就會帶你到休息房去。
在家里可以睡覺睡到自然醒。如果在自己房間里按下紅色按鈕，說出心愿，就可以馬上達成。在飯廳里只要按下紫色按鈕，說粗自己想吃什么，那東西就會馬上出現在你的眼前。而且這里的車是海陸空通用的，只要你說出去哪里車子就會迅速的分到哪里。在服裝店里，只需要把你自己設計的衣服放進機器里，這樣就可以得到漂亮的衣服了。小學生可以不用上學，因為每個家都有著一臺機器人教我們讀書，讓我們小孩子可以在家里一邊讀一邊玩的中成長，也可以方便家長不用接來接去。
景行小學077班陳丹娜。
我心目中的家初二（匯總17篇）篇二
大家一定很向往公元30學校的樣子吧!我先給大家介紹一下，讓大家先熟悉熟悉。
在那里，學校里的學生不要在攤著課本，拿著筆費勁的記筆記了，那是因為每個同學的桌子上有一臺超微型筆記本電腦，只要在老師講課的時候，按下超敏錄音開關，所有講授內容就全部錄了下來!更讓人開心的是我們都不用那限制學習的課程表，而像(窗邊的小豆豆)里的“巴學園”一樣，想上哪門課就上哪門課。你不用擔心大家選課內容不一樣，我們用的筆記本電腦配著專用的耳機，能根據我們選的來播放授課內容!有人又會問了：這樣的話，學習進程不一，怎樣考試呢?這個也很好辦，如果。最后五天，你還沒有將本學期內容學完，里面有個速講鍵。只要一按就會以一分鐘萬字速度來講。如果聽不懂也可以用速聽器，帶上耳朵上就可以清晰的聽清楚了。如果要背上的記不住，可以帶上記憶器。這樣就可以10秒鐘5篇300字的課文記下來。
那做作業呢?肯定有同學急著想問吧!那就聽我慢慢道來吧!
同學們個個都在幼兒園里就練成了打字絕技：網際無影手!打字快得的不用說，回到家把作業全部飛速打進多媒體電腦。然后把作業發到任課老師的郵箱就ok了!如果老師發覺作業做錯了，不用急。老師會用qq3000和我進行視頻面批，哈哈!!!
公元3000年的學校廁所，叫做：”肥料終極站”走進一瞧，哇，干干凈凈，簡直一塵不染[注:原指佛教徒修行時，排除物欲，保持心地潔凈。現泛指絲毫不受壞習慣，壞風氣的'影響。也用來形容非常清潔、干凈。]，在看四周墻壁，潔白如玉，沒有一絲雜色，聞聞，一點也不臭，居然還飄著茉莉花的香氣，幽幽的沁人心脾。
對了，還有教室!它是用一種金、銀、銅三種物品與神秘物資加工而成，閃閃發光。碰到下雨天這種磚可以將水聚到一個地方，然后運到凈水加工廠去掉臟物，再運到純凈水加工廠與飲料加工廠變成人飲水，真好!!碰到臺風，可以利用風力發電，碰到沙城暴時，可以把沙、塵吸進去，變得更加堅固。
還有大門，那種大門只能通過“入校證”才可以進校，還可以分清壞人和好人，就算壞人有：“入校證”也不可以進入，如果強行進入還會受到300度電擊，與此同時，還會傳輸信息給警察。如果警察到了，再用光在犯人的手上掃描一下，犯人就又完好如初，之后就去坐牢了。
小朋友們，聽了我的介紹大家是否更加向往了呢。
我心目中的家初二（匯總17篇）篇三
談起我的家鄉，我便思緒萬千，感慨不已。
我的家鄉——溫嶺，這里經濟發達，交通便利，人民過著富裕的生活。“千年曙光碑”、“長嶼洞天”等名勝古跡吸引了中外游客，革命老區流傳的英雄事跡激勵著一代又一代的溫嶺人。這一切都讓我引以為豪。但是，近幾年經濟的發展污染了家鄉美麗的環境，家鄉人民在抓物質文明建設的同時，忽視了精神文明的建設，使社會風氣也日益變壞。這一切讓我魂牽夢縈，在夢里我重新描繪家鄉的未來藍圖。
我心目中的家鄉是美麗的。有“天藍、水碧、樹茂、地綠、住宅美”的總體特色。請看，家鄉的天清藍清藍的，我們站在藍天下感到心情特別舒暢。小河晶亮得就像鏡子一樣，河里幾只小白鵝在悠閑地游來游去，真是“白毛浮綠水，紅掌撥清波”。再看那廣闊的田野，一眼望去，到處是綠，仔細一看，綠色當中點綴著五顏六色的野花色彩，青的草，紅的花，藍的天，白的云構成一副美麗的圖畫。微風吹過，綠浪滾滾，形成一片綠色的海洋。山上樹木茂盛，清秀筆直的白樺，剛勁挺拔的松柏，四季常青的杉數，傲霜挺立的榕樹……形態各異，枝繁葉茂，郁郁蔥蔥。一排排漂亮的小康型住宅，掩映在綠數叢中，人們一踏出家門，便可賞到花兒，聞到花香，聽到悅耳的鳥鳴。這里風景優美，環境清幽，空氣新鮮，沒有污染，沒有噪音，人們過著心曠神怡的生活。
我心目中的家鄉是富饒的。這里的糧食堆滿倉，魚蝦成群，水果應有盡有，手工業發達，是有名的“鞋子王國”。這里有全國最好的學校，孩子們在這里接受最好的教育，而且從小學到大學都是免費入學。這里有全國最好的敬老院，老人們一到五十歲便可免費住到院子里享受晚年生活，參加自己喜愛的活動。
我的家鄉是文明的。這里的人們談吐舉止文明，待人彬彬有禮，尊老愛幼，樂善好施。社會風氣良好，人們團結友愛，和睦相處，于世無爭，互相關心，互相幫助，過著“各取所需，按需分配”的生活。這里的人民還非常好客，如果你到我的家鄉來，他們一定爭著邀請你到他家做客，讓你享受貴賓待遇。
這就是我心目中的家鄉，她美麗、富饒、文明。這不是夢想，不久的將來，她一定會在我們手中成為現實，以嶄新的面貌展現在世人面前。
我心目中的家初二（匯總17篇）篇四
我心目中的飛機是最發達的，速度最快的飛機，它能自己說話，不需要人類用手控制，只需要人類語音提示就行了，它還不需要加油，因為它的燃料就是空氣，人類之所以這樣發明飛機，是因為它這樣可以永遠在天空中飛翔，它的最大特點是：
（1）它可以飛出比平常飛機快22倍的速度，你說驚不驚人！
（2）它可以變大變小，這樣可比空中巨無霸a380還要高！不過他變大變小的最大用處是：這樣游客們每人都可以有床，有游樂場。降落的時候可以縮成最小，飛機場只要有汽車站那么大就行了，這是多么好玩呀！當然你放心，飛機的平衡系統超一流，它能載重992899噸的重物！所以絕對摔不下去！
我心目中的春天是最美麗的，春天到了，夏天的喇叭花和秋天的向日葵提前開了。最有風采花的是喇叭花、向日葵兩種花，為什么喇叭花最有風采：因為這種喇叭花它就像俊俏的小姑娘一樣，動情的吹奏著樂曲，動聽極了，所以它是最有風采的花之一！
為什么向日葵最有風采：因為它全身金黃，還能長出瓜子，這個瓜子可好吃了，甜津津的！我的春天里的向日葵長出的瓜子，瓜殼會自己張開，不要你動嘴！所以它是最有風采的花之一！
我心目中的我是最聰明的，老師講的東西我全都會，比如：5244+5234=10478我只需要0。2秒鐘，比計算機還快！還有世界的事情我全知道，比如：車禍，爆炸，天上有幾顆衛星，海里有幾條魚，等等我全知道！就連花開的速度我也能掌握，比如：美人蕉7小時長三毫米！所以我是最聰明的！
嗬！牛吹得有點大了！
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我心目中的家初二（匯總17篇）篇五
我希望我的家是綠色的——春天來了，我們家地板上長滿了綠油油的青草，還開滿了鮮花，花兒的顏色很漂亮，紅色、紫色、藍色、橙色……花有很多名字，百合花、蝴蝶蘭、郁金香、吊蘭……墻角還有很多很多的樹，平安樹、發財樹、金桔樹、紅豆樹……陽臺上也長滿了綠色的植物，里面還有四五只小鳥呢，我的家儼然成了一個大花園。
我希望我的家是藍色的——夏天來了，屋頂的天是藍色的、海也是藍色的，大海中有三條船，一條是爸爸的“好望”號輪船，船艙里載著他的夢想，成為一個大教育家；另一條船是媽媽的“羚羊”號，船艙里也載著她的夢想，成為一名優秀的社區員工；另一條船是我的“夢想”號，里面也載著我的夢想，就是能考上北大、清華。我的家儼然變成了藍色的港灣。
我又希望我的`家是金黃色的——秋天到了，我們家成了一片金色的世界，電視墻旁邊有幾棵金桔樹，上面長滿了小金桔，小金桔遠看像“金元寶”，近看像一只只金色的“小皮球”。家里的墻上還掛滿玉米、稻穗，窗臺上的紅楓葉也很燦爛，我的家成了豐收的果園。
我希望我的家是紅色的——冬天到了，我的家變得溫暖了起來。放學了，剛走到家門口，就感覺到了一股溫暖的氣息撲面而來，我心里頓時熱了起來，也很開心。下雪時，我們全家圍在火爐旁一邊烤火，一邊看電視；有時打完雪仗、堆好雪人后回到家里，感覺好溫暖。我的家是一個溫馨的暖屋。
我心目中的家初二（匯總17篇）篇六
在夏夜的月下,我找到了心的歸宿——家。
有人問，家是什么？我告訴他，家，是愛的港灣，家，是你永遠的歸宿……。
游子在外四處游蕩，想家情不禁生起，“夕陽西下，斷腸人在天涯。”遠離家鄉，獨自寄留在異鄉，總會有些生疏，試想，“獨在異鄉為異客”的滋味……真的不好受。
如今的我，也應算是個已離家的人了吧！對于這里陌生的人，陌生的生活方式，陌生的一切一切……實在無法適應。總是“舉頭望明月，低頭思故鄉”皎潔的月亮那頭，家人們……也會在想我嗎？只能是在心里暗暗地想，并不能一時實現。溫暖的卡通床、寬敞舒適的房間、房間里那沁人心脾的檸檬香……想著這些，快樂便會油然而生。嘴角便會微微揚起。
展開雙臂，擁抱著大地，呼吸月下的空氣，是那么地清新。那縷縷思想情，竟化成了連綿不斷的淚珠，順著臉頰落下。一絲寒風吹來，我不禁的打了個冷顫，冰冰的，涼涼的，只透我的心里。
終于盼到了回家的日子，總覺得心里踏實了許多，看著那昏黃的燈，也覺得好溫暖。母親那不停的嘮叨，父親那關愛的眼神……我仿佛游進了愛的海洋，享受著那無止盡的愛。
家仿佛是一條堅韌的根，離家的我，就仿佛是那無根的浮萍，無依無靠……。
又回到了夏天，我在四處尋覓，尋覓家的味道……。
我心目中的家初二（匯總17篇）篇七
我心目中的老師于莊子小學六年級孫志??再過兩個月我小學畢業了，從我上學到現在，我認識了很多的老師。其中有慈祥的，也有嚴厲的。可是在我的心目中只有您最令我欽佩，令我敬畏。您的個子不算是很高，也不算是很胖，說起話來和藹可親，彎彎眉毛下面長著一雙炯炯有神的眼睛。您的衣著向來是很樸素的。雖然我們相處的時間不算是很長，只有不到一年的光景，但是我好像很理解您。我知道，你始終把我們當成了自己的孩子。記得那天您笑盈盈地走進教室，您說：“同學們，把你們那語文課課練交上來，我看看你們做沒做完，做得怎么樣。”收齊了，您就抱著課課練走出了教室，當時，我很害怕，怕您批評我。因為那時我們已經學到了9課，我卻才做到第4課。可是我沒有想到的是您不但沒有批評我，只對我們說了一句話，“學習是不能當兒戲的”。當您說完那句話時，我當時并不理解，以為您只是隨口說說罷了，可是我現在理解了，你并不是隨口說說。我現在明白了，而且是非常的明白，父母辛辛苦苦的供我們學習，我們應該好好的學習，不能對不起父母。老師，我很感謝您，是您讓我明白了我以前不懂的道理。即使我學不好，我也一定會努力的。老師，謝謝您！
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我心目中的家初二（匯總17篇）篇八
新學校，新面貌，新生活，新同學，新班級老師……總之，一切都是新的。剛剛升入中學的我還有些好奇，總覺得新環境的新東西太多了，真還有些適應不了。
不過，我相信，時間一長，便能適應了。在新環境中，我結交了不少新朋友，他們都是我的同學，雖然相處不久但都親如兄弟，如果一一介紹的話，還不知道要講到哪年哪月哪日呢。但我最想說的還是我對新學校的認識。說起我對學校的認識，還得從報名那一天開始講。那一天，我和大多數同學一樣，背著我的新書包，穿著我的新衣服，高高興興，蹦蹦跳跳地走進南昌市外國語學校的校門。
我懷著好奇心，興奮地前往教室。我的教室是初一五班。我轉來轉去，就是找不到它。要不是親切的班級老師指點迷津，我恐怕就“進得來，出不去了。”真是“不知廬山真面目，只緣身在此山中”啊。我走在并不寬闊的走廊上，腦子里回憶著班級老師指的方向和父母的“注意事項”，心中不斷地分辨著東西南北，迂回的過道轉得我頭暈目眩。終于，在我費了九牛二虎之力后，初一五班教室跳進我的眼里。那是一間寬敞的教室，它位于迷宮一般的教學樓里。在開學的一段時間里，我一直感覺到學校就像迷宮一樣，我差一點就把學校平面圖畫下來了，如果不是我不會畫的話，我一定已經把地圖作好了。
不過，在這樣的'環境中，倒也加強了我學習地理的意識，所以，每當上地理課時，我都會全神貫注地聽講。全神貫注地學習，是最消耗體力的了，消耗體力等于消耗食物。一連幾節課下來，肚子在不知不覺中已開始“嘰嘰咕嚕”地抗議了。不知是班級老師講課精彩，還是我聽得太認真，我上課時競不覺得餓，直到下課后，才感到肚子空空如也。于是到食堂打飯。來到食堂，這里真是人山人海。每一個打飯處就像一個“結點”，人們里三層外三層地把“結點”圍個水泄不通。
大家都手持飯卡向售飯機器上貼，七八張卡爭先恐后地向收銀機上貼去，幾乎要“爆機”了。工作人員忙大喊到：“不要慌，一個一個慢慢來，每人都有份。”可是，她那可憐的“貓咪叫”怎能敵得過眾人排山倒海的叫喊聲。于是，倒霉的收銀機只好“默默無聞”地承受“轟炸”。我也只好跟著人群，被擠來擠去，不知要過多久才能打到飯。
友好的同學、和藹可親的班級老師、迷宮般的過道、寬敞明亮的教室、擠的食堂、花園般的校園，這就是我目前發現我新學校的特點。我相信，在今后的日子里，一定還會發現他更多的獨特之處。
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我心目中的家初二（匯總17篇）篇九
我心目中的家園我心目中的家園是在海邊，也是一個你想不到的世界。
這里有著美麗的鮮花，粉紅的、綠的、紅的、紫的真是色色俱全。還有著許多高樓大廈。一進門走0步到了按鈕區，如果按下紅色按鈕說出樓層的數字，就可以愛上到哪里。如果按下黃色按鈕，說出自己喜歡吃的東西，那樣東西就可以馬上出現了。如果按下紫色按鈕，它就會帶你到休息房去。
這里的賓館很高級，會包你一日四餐的豐富綠色食品，還會讓你吃得飽，睡的香。在家里可以睡覺睡到自然醒。如果在自己房間里按下紅色按鈕，說出心愿，就可以馬上達成。在飯廳里只要按下紫色按鈕，說粗自己想吃什么，那東西就會馬上出現在你的眼前。而且這里的車是海陸空通用的，只要你說出去哪里車子就會迅速的分到哪里。在服裝店里，只需要把你自己設計的衣服放進機器里，這樣就可以得到漂亮的衣服了。小學生可以不用上學，因為每個家都有著一臺機器人教我們讀書，讓我們小孩子可以在家里一邊讀一邊玩的教學中成長，也可以方便家長不用接來接去。
我心目中的家初二（匯總17篇）篇十
我國有這么一位大文豪，他時常穿著一件中式長衫，短短的頭發刷子似的直豎著，濃密的胡須像一個隸體寫的“一”字。他，就是我十分敬佩的.人——魯迅。
魯迅先生一生以筆為武器，寫出了許多名著、文章。就在魯迅先生逝世前三天，還給別人寫的文章寫后記。逝世前一天，還要記日記。正是因為魯迅先生這種與黑暗斗爭的精神，使毛主席十分敬佩他，稱他為偉大的思想家、革命家。
在我的心目中，魯迅先生是一個平易近人的人，是一個關心人民的人。
有一次，一位車夫的腳被玻璃碎片給扎傷了，被魯迅的侄女的爸爸看見了，他告訴了魯迅先生。不久后，他和魯迅先生一起拿了繃帶、硼酸水給了那個車夫治療，侄女的爸爸先夾出碎片，魯迅先生再用硼酸水洗干凈，敷上藥，包好繃帶。之后，把剩下的藥和繃帶給了那個車夫，又給了他些錢，魯迅先生叫他在家里多休息幾天。
魯迅先生死了以后，他的女傭阿三回憶魯迅先生生前所做過的事，她說，魯迅先生逝世之前，病的十分嚴重，還三更半夜寫文章，可魯迅先生依然不注重自己的身體，反而勸女傭阿三多休息，不讓她干重活。
這就是我心目中的魯迅，他那關心大眾人民，關心后代和不屈不撓的精神令我敬佩。
我心目中的家初二（匯總17篇）篇十一
20xx年的一天，我來到遂平縣第一小學，今天的遂平縣第一小學有著翻天覆地的變化。我走到學校門口，緊閉的校門上就自動對我掃描，經過認證后，“唰”的一聲，就把門打開。我走進了學校，門又自動關上了。映入眼簾的是一片綠樹成蔭，鳥語花香，一朵朵花正在爭奇斗妍，一棵棵樹正在競相爭榮。
到了一定時候，花壇中的噴水口會自動向四周噴水，使四面八方的花草得到水分，用水不多，但用得恰到好處，起到了節約用水資源的作用。如果你細心，會發現學校怎么會沒有操場？這你就不用擔心了，校長先生為了節省占地面積，便把操場設在地下了。操場上面的教學樓是藍、白兩色，藍色水靈靈的生機盎然，白色亮晶晶的樸素潔白。教學樓很高很高，可說是直沖霄漢。我向上望，帽子都掉了，還沒見頂呢！我進了教室，原來的黑板成了白色，下面有許多按鈕，一按那個大按鈕，被畫得“五彩繽紛”的白板就會煥然一新。同學們也不用背著書包到學校了。
只要把書放在一個柜子里，你去拿時，只要把你的學生卡在上面一刷，用光標鍵選中你要的書，那柜子就乖乖地按你的意愿吐出你的書。啊，未來的學校多么美好，多么令人向往，只有我們努力學習，勇于創新，才會創造出最美最好的學校！
我心目中的家初二（匯總17篇）篇十二
春是萬物之始，她在自然界中展示著新目標，新開端，甚至是萬物新的起跑線。
春，這個季節承載著太多太多的夢想。她是秋天埋下的伏筆，是冬天孕育的兒女，更是四季中唯一能給人以祝福的季節。
春日的早晨，我迎著初升的朝陽，沐浴朝暉去野外欣賞百花，去聆聽鳥語，我醉心于那種享受。我漫步在小徑上，那些被我踩踏著的小草，依然挺直著腰，笑對春風陽光。我知道小草們在飽受嚴冬的考驗之后，在嚴冬中聚集著力量，想在春天到來時，將力量釋放出來，它展示出了生命力的頑強，也展示出自己對春天的渴望!而那些盛開的百花也一朵朵的張開著笑臉，他們的唯一目標就是讓這個春天能夠顯示出青春的生機。
我依然悠閑的走在這條小徑上，依然欣賞著路旁的春景。
漸漸地，一陣風起，每一棵柳都會吟出一則則白茫茫，虛飄飄，說也說不清，聽也聽不清的飛絮，每一絲飛絮都是一株柳的分號。風，一時之間撫摸過大地萬物，同時也溫柔地撫摸過我的臉頰，那種感覺很舒適。
“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。”柔和的細風挾著毛毛小雨，柳枝細葉也悄悄煙霧蒙蒙，充滿了無限的詩意。此時此刻，一切開始慢慢蘇醒，萬物等待著春風春雨，所有青春夢想將再此成長。雨瀟瀟下著，我依舊漫步在春雨之中，我只想看看它如何輕輕地喚醒大地，如何悄悄地洗去冬日的殘跡，如何慢慢地撫慰著樹木上嚴冬的創傷。
我心目中的家初二（匯總17篇）篇十三
“人非生而知之者，孰能無惑？”并不是人一生出來就無所不能，沒有不曉，一定會有一定的疑慮，一樣，即使老師也并不是沒有不曉，但老師能解除大家心里所疑慮的難題。在發展的路面上，有很多協助我，使我健康成長的老師，無數老師關注過學生的攝像鏡頭，如影片一樣，在我眼前閃出。我們班汪老師就是這般！
她一雙晶石一樣的雙眼，櫻桃小口，黑油油的斜劉海，在太陽光照射下，看起來分外精神實質！
汪老師教學生動，心思細膩。她上的課，時間一直過得迅速，一晃，一節課就那么過去。盡管汪老師帶著大家還不上一年，但我感覺老師平易近人、溫柔慈愛。老師趕到我們班，就把愛心均值分為51份，無庸置疑，您不由于學生真實身份高與低，也不會由于學生的考試成績高與低，您都不容易軸力，對其他學生花一些精力，一樣，也會幫我花一些精力！
有一段時間我對學習培訓釋放壓力了，考試成績馬上降低，您找我聊剖析緣故，最后我與您找到癥結，并把這件事情解決了！
汪老師不但一件事承擔責任的授課，還對班級的同學們也一并一視同仁。例如：我們班高鱈棋在體育課程上慢跑的情況下，沒有留意把腳拗了，大家馬上把她送至公司辦公室，但是，因為她拗了腳，因此行動越來越遲緩，直至大家慢吞吞地來到公司辦公室，老師溫柔地問道：“怎么啦，高鱈棋？”大家異口同聲地回應：“她一不小心拗到腳。”老師聽了趕快說：“如今疼不痛了？家里電話號碼，否則；你先到課室等候一下，等父母來。”老師親近的語句使她的內心溫暖的！高鱈棋迅速就被接離開了，第二天，老師對大家說：“千萬別遇到高鱈棋的腳。”還讓高鱈棋把坐位換到最旁邊，使她不容易被大家隨便地遇到！
現如今，我們在汪老師的領著下，勤奮最后的沖刺，認真學習。尊敬的汪老師，大家一定會認真學習，奮發圖強，用優異成績來回報您，讓您引以為傲！
我心目中的家初二（匯總17篇）篇十四
徐老師，您是我校一位教學經驗非常豐富的好老師，您給我留下了難以磨滅的印象，我永遠也忘不了您。
在上語文課時，我們膽子都非常小，上課總是不積極發言，生怕說錯了被您批評，每當這時候，您總是和藹可親地說：“別害怕，也別緊張，就算回答錯了，我也不會責備你們。只要敢于回答問題就是好樣的。”在這時，您的眼睛里總是流露出鼓勵的目光。啊！這目光只有慈母才有啊！
您不愛動手，總是細心的給我們講解。雖然總是批評我們，給我們加大做題量，有些同學很抱怨，當著老師一套，背著老師一套，暗地里罵您。可是我不這樣認為，老師批評我們是關心我們，恨鐵不成鋼；加大做題量也是為了我們好，讓我們有百分之百的把握升上初中。假如碰到那種不負責的老師，他才不管我們呢。
我心目中的家初二（匯總17篇）篇十五
老師是一盞眀燈，照亮我們夜行的路；老師是一艘小船，引領我們游向知識的彼岸；老師是一位園丁，把我們澆灌成參天大樹……我的心中有位好老師，那就是我小學時的班主任——管建海老師。
管老師，矮矮的個子，不胖不瘦，短短的頭發，更加顯得精神抖擻，炯炯有神的眼睛里透露出智慧之光，不要看他是一位男老師，可是他平時別提有多么關心同學啦。
記得那是一個星期一的清晨，我揉了揉惺忪的睡眼，伸了個懶腰，轉眼一看鬧鐘，不好，已經七點了。我急急忙忙的穿好衣服，早飯也顧不上吃了，就背著書包趕忙奔向學校，終于在七點半之前到了學校。總算沒遲到，但肚子卻分明感到有些餓了。
早讀下課后，廣播響起來，到了每周一的升旗儀式時間了，我們便排隊進入場地。到了操場后，一開始我并沒有感覺到身體有什么不舒服。沒想到，過了一會兒，我先感到有些頭暈，突然眼前一暗，就昏過去了。后來才知道，可能是因為早晨沒吃早飯，才出現了這種情況，但我更知道，昏迷后，是管老師費力把我背到了班級的座位上。當我醒來時，管老師還在不停地詢問著：“張凌鳳，你聽見了嗎？感覺怎么樣啊？現在好些了嗎？”我點了點頭，老師又倒了一杯水給我喝，還將早就準備好的早飯遞到我面前，親切地說“趕緊吃吧，吃了就會好的。”隨后還叮囑我以后一定要按時吃早餐，就在這一瞬間，我感到管老師就像我爸爸一樣關心著我，我的眼淚情不自禁的流了出來。
還有一次，我的語文作業中有幾個題目不知道寫，我膽子又小，又不敢去問老師，正在我愁眉不展的時候，剛好老師到班級布置當晚的語文作業，他看到我一臉不高興的樣子，就走到我身邊，和藹的問我：“怎么了？”我小聲的指著作業說：“這道題我不會寫。”他找個凳子，坐在我身旁，對我細心的講解。那時，我覺得他真高大，真博學。
瞧，這就是我們的班主任，一位關心學生，愛護學生的好老師。我慶幸自己有這么一位老師，管老師，您永遠是我心中的好老師。
我心目中的家初二（匯總17篇）篇十六
眾所周知，孩子上哪所幼兒園起決定作用的不是孩子而是家長，某種意義上說家長是衡量幼兒園辦得好壞的一個標尺，幼兒園的生存發展離不開家長的支持與協助。為了解家長們對幼兒園的滿意度，了解家長的期望與要求，保證幼兒園的建設更加適應幼兒的發展，滿足家長的要求，我們在幼兒家長中進行了《我心目中的幼兒園》問卷調查，共發出問卷1000份，收回462份。對收回的問卷進行的統計分析，結合分析、歸納，從十一個方面給幼兒園提出了100條建議，為幼兒園改進工作提供依據。
一、問題的提出。
社會的飛速發展在給幼兒園帶來機遇的同時，也提出了挑戰。隨著中國加入wto，我國做出教育市場有限開放的承諾，中國的教育與國際接軌，意味著外國人可以根據國際規則參與中國的教育市場，我們也可以走出去融入國際教育市場。wto帶給中國的是一個平等請進來、走出去的一體化環境，在這個環境下，幼兒園如何生存、發展，值得幼教同仁深思。
每位家長都希望為自己的孩子選擇一所理想的幼兒園，讓孩子有一個良好的起點;每位園長都希望自己的幼兒園辦成一流、辦有特色，希望家長將孩子送到自己的幼兒園，但現實往往不盡人意，社會在發展，家長們的期望、要求在提高，園長們盡管很努力，可努力并不代表現實、并不能保證效果。幼兒園被推向市場，國外可以到中國辦幼兒園，婚育觀念轉變時出生率下降，幼兒園的經營如何走好自己的路、怎樣在市場競爭中立足、生存、發展，是每個園長苦苦思索、探討的問題。
幼兒園生存、發展的關鍵是能否適應幼兒生長發育、身心和諧、體智德美及情商發展的需要，滿足社會發展的需求，滿足不同家長的期望與要求。眾所周知，現代社會人們的生活水平不斷提高，教育消費已占消費中的重中之重。面對未來社會的挑戰，誰也不期望自己的孩子輸在起跑線上，為孩子選一所好的.幼兒園，讓孩子有一個良好的起點，是每個家庭的美好愿望。
傾聽家長的心聲是辦好幼兒園的有效途徑。因為家長的心聲即來源于他的所見所聞，更多的是傾聽孩子的反饋。孩子回家后不經意的流露，會引起家長的警覺、關注，引起家長的思考與判斷。俗話說：當事者迷，旁觀者清。站在幼兒園旁觀者的角度，家長的確比我們看得更細，要求更多，他們在關心自己孩子的基礎上更加關心幼兒園、關心幼兒教育。應該說，家長是衡量幼兒園辦園質量的一個標尺，傾聽家長的心聲，了解家長的所思、所想、要求、期望，對我們提高辦園質量，更好的落實《幼兒園工作規程》及《幼兒園教育綱要》有良好的促進作用。
二、調查的方法與內容。
本次調查采取的是問卷調查法。在北京地區分別選擇了機關園、企業園、部隊園、科研機構園等六所幼兒園，向家長發放了1000份問卷，回收了462份問卷，占總發放率的46.2%。
調查問卷共有10個題目，分別是：
(一)孩子和家長最喜歡什么樣的教師。
(二)希望幼兒園的外部環境是什么樣的。
(三)孩子生活環境應該是什么樣的。
(四)您覺得幼兒園應設哪些服務項目。
(五)您認為老師應怎照顧孩子才算細致、周到、耐心、細心。
(六)老師愛孩子體現在哪些方面。
(七)您認為幼兒園怎樣做才算家園共育。
(八)您最滿意的幼兒園是什么樣子。
(九)您希望幼兒園應實施什么樣的教育。
(十)您對幼兒園不滿意的地方是哪些。
三、調查結果分析。
在回收的462份答卷中，絕大多數家長對問卷中的10個問題，進行的認真的回答。不排除家長的答案有孩子在某個幼兒園的局限性，而從問卷上也可以看出，家長提出問題也反映了某個幼兒園工作的優勢與不足，但是，我認為這些問卷在家長中有一定的代表性。因此我們在對問卷分析的基礎上，對家長的答案做了歸納，分三個方面分析。
(一)家長最滿意的幼兒園是什么樣子。
從這個問題我們可以看出家長們對幼兒園的期望和要求，家長對這個問題的回答涵蓋的幼兒園建設的方方面面，包括幼兒園環境建設、幼兒園管理、幼兒園教師、幼兒園服務、幼兒園保育和教育等方面，共計278條之多。如設施的現代化，管理制度的健全，教職工素質高、形象好，能保證孩子身心發展，讓孩子感覺到在幼兒園和在家一個樣，孩子高高興興得上幼兒園等等。從這些答案中我們可看出，幼兒園所做的工作，家長們是能夠感覺到的，對幼兒園所做的努力，家長們給予了肯定，同時也對幼兒園的各項工作寄予了無限的期望，提出了更高的要求。可以看出，家長們對幼兒園工作的滿意輻射到了幼兒園工作的各方面。
(二)對幼兒園不滿意的地方是哪些。
這個問題主要是了解家長們對幼兒園目前工作不滿意的地方，使我們通過家長的意見，通過家長這個媒介來反思幼兒園的工作，達到改進、提高的目的。家長們對幼兒園不滿意的地方，我們歸納出145條。如幼兒園缺乏男教師，幼兒飲水少，設備陳舊，飲食缺乏粗糧，班級內幼兒人數過多，有些收費不合理，接送孩子時間過早等等。不難看出家長們對幼兒園不滿意的地方大多是在幼兒園設施、幼兒生活和服務方面，而在教育教學方面不滿意的地方涉及的卻是極少。
(三)幼兒園應設哪些服務。
《幼兒園工作規程》提出：幼兒園不僅要促進每個孩子全面、和諧發展，同時也為家長安心工作提供便利條件。針對幼兒園的服務，家長們提出了很多的建議。如建立孩子特長卡、延長代管孩子時間，增設心理教育咨詢，開設班車，玩具租借，家長隨時聽課，育兒講座，教育熱線等138項建議，為幼兒園拓寬服務渠道，更好的為家長服務提供了依據。
四、給幼兒園的建議。
以家長的答案為依據，我們在歸納分析的基礎上，從十一個方面給幼兒園提出了100個建議，供幼兒園參考。
(一)造安全、整潔、自然、優美的物質環境。
1、幼兒園外部環境自然優美。
2、環境發揮育人功能。
我心目中的家初二（匯總17篇）篇十七
這幾年來，我們的祖國正飛黃騰達，我的家鄉也在進步，工廠、酒店……是越來越多，隨之而來的污水、垃圾等也越來越多，使我們的母親——家鄉也深受重創。
春天，冰消雪融，草木萌生。細雨蒙蒙中，小樹發芽了，小草揮舞著雙臂使勁地從地皮下往上鉆。一時間，呈現在我們眼前的是身著輕柔綠紗裙的家鄉。花兒們也毫不落后，點綴其中：含苞待放的春梅，伶俐多情的迎春，粉紅爛漫的桃花，鬧春的紅杏，綻蕾吐艷的月季……從而引來了飛撲追逐的'蝴蝶、勤勞的蜜蜂、報春歸來的燕子以增加生機，也引來了我們這些活潑可愛的小朋友，大家一起賞春，領略大自然，感受萬物復蘇的強大生命力。
公火冒三丈。好熱啊！原來太陽公公一氣蹦到了當空，又是三味真火在身呢。我們這小不點只好安分地坐在岸邊垂柳下，賞河。河水碧綠的，像塊翡翠，又平靜得像一面平鏡。既照得見人影，又清澈的可見河中嬉戲的小蝦，閑暇的小魚。忽然，一條小魚兒跳著芭蕾舞竄出水面，落到水中。河面成了碎鏡，但河面像灑了碎銀一般，閃爍著銀光。平靜啦！河面成了天空：有團團如棉的云朵，也有如煙如霧的輕紗，還有像海潮奔涌的浮云，鑲嵌在嫩藍的天空里。晚上，我們大家在大樹下乘涼。可愛的螢火蟲，它們提著一盞盞小燈籠，圍著我們轉，放射光芒。一到八，九點，螢火蟲成群結隊，好似千顆亮星從天而降，又如萬粒夜明珠隨風歡舞。我們小朋友就鉆到螢火蟲叢中，又蹦又跳，樂在其中。秋天，豐收的季節，果實累累。
冬天，雪花紛飛的日子，潔白一片。