寫一篇優(yōu)秀的作文需要有良好的寫作計劃和組織結(jié)構(gòu)，合理安排篇章的起承轉(zhuǎn)合。以下是一些評選出的優(yōu)秀作文范文，其中每篇作品都有其獨特之處，給人以啟發(fā)和思考。
初中校園一角（匯總19篇）篇一
是否會有那么一個場景會讓你意味深長，是否會有那么一個地方會勾起你的回憶，我有的，馬上就要畢業(yè)了，對于我的校園我很是不舍，舍不得離開，在這里我有太多的回憶了，校園的每一個地方我都曾經(jīng)停留，校園的每一個角落我都很熟悉，我們學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，每一個地方都跟一幅畫似的，感覺不顧啊不能去到校園的哪一個地方我都能夠看到，校園不同的風(fēng)景，但是讓我記憶最深刻的，是我們學(xué)校食堂邊上的那一顆不知道活多少年的梧桐樹，每次我看到那顆梧桐樹我就覺得很神奇，看上去它很高大，但是經(jīng)常容易被忽略，那么讓我來說說它吧。
對于梧桐樹的第一映象是在我剛剛進(jìn)入學(xué)校的時候，那個時候我是一名剛剛上初一的學(xué)生，我來到這里一切都是好奇的，剛剛來報道的第一天，我來到了學(xué)校，剛剛進(jìn)入校園，兩邊高大的教學(xué)樓并沒有吸引住我，進(jìn)入校園我的視線就被食堂邊上那一顆高大的梧桐樹吸引了，當(dāng)時我似乎有點入迷，但是我更多的是很吃驚吧，那顆梧桐樹很大，我沒見過那么大的梧桐樹，不知道多少年了，即使是現(xiàn)在我也不知道那棵樹多大歲數(shù)了，反正它就一直在那里，不管我們在不在，不管我們走沒走，反正它就是在那里。
當(dāng)時我去報到時候正是九月份，天氣很熱，夏天很熱，只見那顆高大的梧桐樹，樹枝上面長滿了嫩綠的葉子，別看它長在了食堂的邊上，但是高大的梧桐樹，身材比食堂還是要高了丈許，樹枝蓋住了半個食堂，仿佛一點否看不出它那年老的姿態(tài)，呈現(xiàn)在我面前的就是這么一個形象，那是我報到的第一天，我看到的，我很為它打抱不平這么一個高大的梧桐樹不應(yīng)該生長在那么一么不起眼的角落，應(yīng)該讓它更加的顯眼才是，但是它就是在那里。
后來每次我經(jīng)過那里我的不免抬頭看一看它，夏天就是一天綠色，讓我感覺很是清爽，但是到了秋天似乎就不是那么美好了，每次秋天它那葉子?變得枯燥，黃老，最要命的是那一塊地方剛好是我們班的公共區(qū)，每次打掃衛(wèi)生就是好多的葉子掉落，打掃起來很不方便，讓人很是煩躁，但是它依然就是在掉葉子，才不管我們滿不滿意，雖說這一點很煩但是嗎，每次我到了那個角落，到時也能看到它的美，在秋天似乎變得更加的獨特了，在太陽的照射下那一個角落充滿的零零散散的陽光，看上去倒也很愜意。
知道現(xiàn)在我每次去到那個角落，我都會多待一會，時不時抬頭看一下自己頭上的大樹，每次不開心了我都會去那個角落，去那里待個幾分鐘我就好了，似乎那里是我心靈的港灣。
初中校園一角（匯總19篇）篇二
我們的校園一年四季總是那么美麗誘人。
春天，鳥語花香；夏天，花木茂盛；秋天，楓葉如舟；冬天，則更有一番獨特的風(fēng)味。
春天，花壇里的杜鵑花、茶花，都開了花，有的紅得像火、粉得像霞、白得像雪；有的`你不讓我我不讓你都爭先恐后的開滿了花。
炎熱的夏天，火紅的月季花開了，我看見這么漂亮的花禁不住上前聞了聞，啊！好香啊，花壇里的花有的謝了，有的樹也枯了。我看到了這種景色心里有種不高興的感覺。
秋天，是秋風(fēng)蕭瑟，學(xué)校里的菊花開了，各種菊花都開了非常漂亮。
冬天，雪花給校園披上了銀裝，校園里靜悄悄的。校園給了我無數(shù)的歡樂。
初中校園一角（匯總19篇）篇三
走進(jìn)生物園，映入眼簾的是一大片美麗的花海。有的含苞待放，有的爭奇斗艷，它們的顏色紅的像火，黃的像金，白的像雪，讓人眼花繚亂。清晨，同學(xué)們在這片花海里看書，他們好像浮在了花海上，顯得朝氣蓬勃；下課時，同學(xué)們在花海里散步休息，蝴蝶圍繞著他們飛舞；放學(xué)了，同學(xué)們在花海里追逐玩耍，鮮艷的花朵把他們的`小臉映襯得紅撲撲的。
花海的中間是一汪靜靜的、清澈的小池塘，池塘里還有一群五顏六色的鯉魚，它們時而跳躍，時而休息，時而游動，我最開心的事就是到這里來觀察鯉魚的生活，有時候真想變成它們中的一份子，在這空氣清新的地方自由自在地游泳。清晨，同學(xué)們在這里觀賞鯉魚；下課時，經(jīng)常有同學(xué)來這里洗把臉，放松一下心情來緩解上課帶來的疲勞；放學(xué)了，同學(xué)們在這里戲水，即使他們的衣服打濕了也毫不在乎。
初中校園一角（匯總19篇）篇四
踏著冰冷的步伐走在校園的操場上。今天是“小雪”，那風(fēng)比往常更冷些，嬉戲的同學(xué)們都把自己裹得嚴(yán)嚴(yán)實實，原以為秋天的校園沒什么可看的。但卻被一抹橙黃吸引了眼球。
看那食堂邊的幾棵大樹——葉兒變得蔫黃，洋洋灑灑地從上邊跌落下來，被風(fēng)卷著的還在空中打著轉(zhuǎn)兒，遲遲不肯落下。
再看那人家的屋頂上，校園內(nèi)的操場上，宣傳欄前的花草上，全鋪上了一層厚厚的葉子，像一床金黃色的地毯，踩在上面“沙沙”的、軟軟的，舒適感油然而生，十分愜意。
幾個低年級的小朋友在樹下蹦蹦跳跳，無憂無慮，歡樂地玩耍，爛漫純真的笑聲直達(dá)人的心底，讓人情不自禁地開心起來，這樣一幅美好的畫面任誰也不忍去破壞。這畫面很美，但要是是一位溫柔慈祥的母親在教一位蹣跚學(xué)步的孩子走路，那這幅畫面就更唯美了。
當(dāng)一陣風(fēng)吹過，樹葉在樹尖上、樹枝上“颯颯”作舞，一不留神的會失足跌落形成一幅漫天飛舞的“秋景落葉圖”。
呵，落葉，你用你那曼妙的身姿為這個入秋的校園增添了一道靚麗的風(fēng)景線。
初中校園一角（匯總19篇）篇五
我們學(xué)校有一塊寶地，雖然它并不大，而且在學(xué)校深處，但它藏不住的生機(jī)與魅力，使它變得人人皆曉，它就是“百草園”。
百草園里面有花草樹木，枝葉繁茂。左面有一個魚塘，右邊是一座假山，各種彎曲的小道在里面來回交錯著。
春天，百草園生機(jī)勃勃，春意盎然。微風(fēng)拂過臉頰，無比愜意。枝葉、花草，都在春風(fēng)中翩翩起舞。陽光透過交錯在一起的樹木，灑下一地斑駁，映在水面上。魚兒歡快地游著，和纏繞在枝頭的藤蔓互相問好。春雨過后，更是一片新綠，土地上鉆出點點嫩芽，樹上也吐出芬芳。啊，春天的百草園真好！
到了夏天，樹葉變得茂密起來，擋住了強(qiáng)烈的陽光，依然保留著一片清爽。陽光射在葉子上，閃出一道道金黃的綠。這時，吐過你心血來潮，登上假山，那肯定會讓你大開眼界。假山上可以俯視整個百草園，古木與藤蔓始終保護(hù)著它。站于山頭，不由得會想起“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的千古名言，我們在這里玩耍、歡跑，花草留下了我們的足跡，空氣凝聚了歡聲笑語。啊，夏天的百草園，真好！
秋天，是金色的世界，又是最繁忙的時期。葉子漸漸變成紅色、橙色、黃色，風(fēng)一吹，便飄落下來，在風(fēng)中打轉(zhuǎn)。這是風(fēng)的追求，還是樹的不挽留？樹梢上，松樹來回穿梭，那里都能看見它們忙碌的身影。地上鋪了一層金色的地毯，踩上去會“嘎吱”響，樹葉堆變成了我們的樂園。啊，秋天的百草園，真好！
冬天來臨了。雪花飛舞，緩緩落在地面上，給大地蓋上棉被，幫樹木穿上了白衣。一片銀色的世界，冰雪的天地，樹枝上掛著一根根透明而尖銳的冰柱，深深下垂。陽光的照射下，射出銀色的光芒。魚塘上早結(jié)了一層厚冰，砸也砸不破，魚兒也似乎沒了生命力，一動不動，在這里捉迷藏，可有趣了。啊，冬天的百草園，真好！
百草園，景色秀麗，生機(jī)勃勃，是我們快樂的天地，也是我們童年中的傳奇色彩。
初中校園一角（匯總19篇）篇六
漫步校園，我驚詫于園內(nèi)一角的綠了。這是座落在教學(xué)樓下的一方綠壇。相伴九月清風(fēng)，款款碧波，享受這份綠意，心中滿是歡喜。
綠幽幽的灌木，一叢叢，一簇簇，似綠錦星羅棋布，似綠云從地面騰起。這綠在風(fēng)中流淌，我的心也隨之而動，清涼的風(fēng)拂過我的面頰，也拂去了整個夏天的燥熱。
我不禁打心底發(fā)出感慨：這滿眼厚積的綠呀，蓬蓬松松的，像芭蕾舞演員拖著的裙幅；漫天成屏，似半空中朵朵碧綠的浮云。這清新的綠呀，不染一絲塵埃，宛如一塊溫潤的碧玉。這奇妙的綠呀，仿佛一群綠衣仙子，神游天地間，才這般的鮮潤靈動。
走向青春的律動，揚起生命的風(fēng)帆。綠色亦詩亦歌，柳弦之上如清泉流溪，綠荷之上又深情款款，映射出生命的底蘊(yùn)，飽滿豐盈。綠色是生命、是希望、是快樂、是生機(jī)。
我的心跟隨這片綠搖蕩著，那醉人的綠，仿佛一束漂浮的綢緞，又似一群靈動的綠精靈，在風(fēng)中嬉鬧。于是乎，我便拿它想象：涂上一點綠，便多了份沉重；擦去一點綠，又少了份靈氣，我不禁驚嘆于大自然的鬼斧神工！
新的學(xué)校，新的希望。透過這濃濃的綠，后面是一排排高大的教學(xué)樓。年輕而充滿生機(jī)的黃橋初中，總給人新的希望。這里是我們?nèi)松母偧紙觯俏覀兂砷L的樂園，也是我們青春飛揚的舞臺。
抬頭回望，正北教學(xué)樓上方的“學(xué)校好，是因為你好”幾個紅色大字，在綠蔭掩映中，格外引人注目。黃橋初中，我來了。在這兒，我一定勤奮、善學(xué)、樂思，用知識武裝自己，讓綠色豐盈生命，讓青春無怨無悔！
九月的清風(fēng)徐徐相伴，綠云層層豐盈。這一座綠壇，令我深醉其中。
初中校園一角（匯總19篇）篇七
我的校園有許多有趣的地方，不用說，最熱鬧、最先眼的地方就是操場啦！四季的操場雖然模樣沒多大變化，但是卻顯得虎虎有生氣。
操場的春天如同一大片芳草地，在平凡的校園中添加一絲生氣，使原本枯燥乏味的校園生活增添了很多我們記憶里永遠(yuǎn)無法忘卻的記憶。下課的時候，我們每次都來這兒玩。春天嘛，全身都感覺輕飄飄的，脫掉衣服，自己就變得好像一陣風(fēng)，飄啊飄，永遠(yuǎn)不會感到累。春天有些不適合體力活動，可是我們還是“一意孤行”，每當(dāng)下課時就像逃出籠子里的小鳥，飛奔到操場上，繼續(xù)我們這個看似幼稚，卻深得我們的喜愛的運動。
夏天雖然熱，卻阻擋不了我們愛去操場上玩耍的愛好。下課了，我們一窩蜂的沖出教室，盡情的享受這游戲給我們帶來的快感。有的同學(xué)在玩“老鷹抓小雞”，有的同學(xué)在玩“三個字”，有的同學(xué)在玩跳遠(yuǎn)，還有的同學(xué)在玩“自由定動”。我們都在貪婪的沐浴著陽光和游戲帶給我們的快樂，這樣的快樂看似短暫，卻能在我們心里留下溫暖的熱流。
秋天秋高氣爽，最適合我們制作標(biāo)本。我們剛到學(xué)校，沒來得及玩，就開始采集植物標(biāo)本。有楓樹的，像一把被顏料染成火紅的扇子。有梧桐樹的，像是一位士兵，寧死也不愿意泄露國家機(jī)密。有松樹的，像一把鋒利的鋼針，至刺我們內(nèi)心最柔軟的地方。做完標(biāo)本所有人都快樂的交談著，想知道對方找到的是什么標(biāo)本，有沒有自己的“稀有”，從而滿足自己的求知欲。
冬天大地一片銀裝素裹，雖冷，但是也有許多好玩的東西。譬如我們可以堆雪人，打雪仗，享受著白雪精靈給我們帶來的禮物。這份禮物無論你出多高的價也買不到，這份禮物就是許多人夢寐以求的心情——快樂。快樂是屬于自己的，別人永遠(yuǎn)也奪不走。我是在打雪仗行列中的。我依靠著堆雪人組堆的雪人，四處滾雪球，滾到差不多有我腦袋大的時候，我就“呀！看招！”的大喊一聲，如空中驚雷，把他們嚇得驚慌失措，我趁機(jī)把那個雪球堆到他們的陣地上，把他們一舉擊敗！
四季的操場各有特色。但是我都喜歡，因為他每天都是那么生機(jī)勃勃！
初中校園一角（匯總19篇）篇八
春天來了，二十中被五顏六色的花草樹木裝扮的像人間仙境一樣。這節(jié)作文課，老師就帶著我們來到二十中的一角——草民亭來觀賞二十中的美麗的春色。
到了草民亭，我最先看到的是那一朵朵、一簇簇爭相開放的.桃花。它們一個個低能亭亭玉立，色彩艷麗。我仔細(xì)地觀察了一下，大約每朵桃花又二十多片花瓣兒，每片花瓣的顏色是由深粉色慢慢地過度到淺粉色，花蕊處的顏色最淺。花蕊處有好幾根潔白的細(xì)絲，每根細(xì)絲的頂端都有一個小圓點。我向后退了幾步，大致地看了看這棵桃樹：每根樹干都比較粗，呈黑褐色。每根樹干上不僅有已經(jīng)開放的桃花。還有幾朵含苞欲放的桃花和幾朵已經(jīng)稍稍開放的桃花。它們就好像是一個個含羞的小姑娘，還有點不好意思的開放呢！桃樹旁邊是一棵迎春花樹，這些迎春花看起來可比那些還未開放的桃花大方多了，它們一個個都把四片中黃色的花瓣展開了，看起來好像是一個個黃色的小飛鏢。迎春花的樹干比桃樹的樹干細(xì)，顏色是淺褐色的。桃樹和迎春花樹緊緊的挨在一起，就像是一對姐妹那樣親密。離它們不遠(yuǎn)的，還有幾棵挺拔蒼翠的柳樹，那一條條碧綠柔軟的柳條從樹干上垂下來，每條柳條上有一排排密密麻麻的柳葉。瞧！那幾棵柳樹就像是桃花樹和迎春花樹的大哥一樣，守護(hù)著它的妹妹們。
春姑娘來了，她帶來了美麗的春天，她使二十中在春天的裝扮下變得更加美麗！
指導(dǎo)教師范敬珍。
初中校園一角（匯總19篇）篇九
我們的學(xué)校位于東營市膠州路與運河路交叉路口。她是一個朝氣蓬勃的“大家庭”，它更是一個鳥語花香的花園式大校園。
在學(xué)校的東北角有一個美麗的小花園，我們把它叫東花園。東花園分為東西兩部分，中間隔著一條長廊。花園里種滿了各種植物，有垂柳、長春藤、日本櫻花、月季、菊花……，綠色的長廊上掛了許多名言警句，給美麗的東花園增添了幾絲書香氣息。
春天，迎春花第一個來報道了，引起了小學(xué)生一聲聲喝彩“看！迎春花！”。小草兒探出來還有幾分倦意的腦袋，小樹也睜開了惺忪的睡眼，空中飛來幾只小鳥，在樹上蹦蹦跳跳，還不時發(fā)出幾聲清脆的叫聲。
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初中校園一角（匯總19篇）篇十
在我們學(xué)校西南角，有一個美麗的小花園。小花園一年四季都很美麗。春天，那里生機(jī)勃勃;夏天，那里綠樹成陰;秋天，那里一片火紅;冬天，那里白雪一片。課后，我們最愛去那兒玩耍了。
春天，小花園里的花草樹木都醒了，小草探出了腦袋。一陣風(fēng)吹過，柳樹甩著長長的辮子。遍地開放的野花，藍(lán)的、黃的、紫的……池塘的水真靜啊，靜得讓你感覺不到它在流動;池塘的水真清啊，清得可以看見池底的各種小魚兒;池塘的水真綠啊，綠得仿佛那是一塊碧玉。
夏天，小花園的`草更綠。大樹先生們一位位都穿上了綠色的新西裝，柳芽弟弟們長成了一個個帥氣的小伙。還有松樹也挺直了腰板，讓自己變得更有精神。
秋天，小花園里的小草睡著了，它準(zhǔn)備明天再來和大家見面。樹上的葉子也正在向大樹媽媽告別，樹葉飄呀飄，像一只只美麗的蝴蝶翩翩起舞，它們有的落在池塘，給池塘姐姐織了一件美麗的衣裳;有的落在地上，同學(xué)們撿起來，帶回去做標(biāo)本。
我們學(xué)校不僅有美麗的花園，還有許多有趣好玩的地方，希望大家來細(xì)細(xì)游賞我們的學(xué)校――桂枝小學(xué)。
初中校園一角（匯總19篇）篇十一
校園里有嬌艷的花朵，高大挺拔的椰子樹和綠茵茵的操場，就像一個美麗的大花壇。然而，我最喜歡的卻是校園里的`大榕樹。
一踏進(jìn)學(xué)校就能看見一個巨大的綠蘑菇——大榕樹。筆直挺拔的主干上分布著橢圓形的綠葉，微風(fēng)吹過，樹干便被完美地掩蓋。它仿佛是一把綠絨大傘，從空中俯視，又好像掩蓋了操場的一半。
大榕樹默默無聞地為我們遮風(fēng)擋雨，四季長青，帶來了無限樂趣。
春天，一陣春雨過后，大榕樹便抽出了新的枝條，長出了嫩芽，片片嫩綠的葉子綠得發(fā)亮，像是新生命的奇觀。同學(xué)們在榕樹底部的石凳上看書聊天、寫作業(yè)別提有多愜意了。
夏天，大榕樹長出了茂密的枝葉，像一塊塊綠寶石，綠得那么奪目。陽光穿過葉縫，點亮了整個操場。這里是鳥兒的天堂，它們喜歡在這里歡唱。同學(xué)們在樹下乘涼、做游戲，生活是如此愜意。
秋天來了，大榕樹的葉子飄落下來，它像一只只金色的蝴蝶在空中跳舞。樹葉鋪滿了地面，宛如一層金色的地毯，低年級的小朋友在上面奔跑，發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音，高年級的大姐姐紛紛將落葉帶回家做標(biāo)本。
冬天，大榕樹的葉子靜靜地躺在大地上，落葉化作春泥，為大榕樹提供了肥料。
啊，校園中的大榕樹，你默默無聞地奉獻(xiàn)著，默默見證著我們的成長和快樂，我愛校園的大榕樹，更愛這個校園培育我的成長。
初中校園一角（匯總19篇）篇十二
我們的學(xué)校，就像一座大花園，每一處都那么美麗。我最愛的是校園一角的“百草園”，哪里有翠綠的竹子、堅韌的棕櫚樹，還有潔白的垂絲海棠。
百草園位于學(xué)校的東北角。百草園有兩個園子，左邊是草園，右邊是竹園。相比之下，我更喜愛竹園，因為那里的竹子翠綠、筆直。竹園里面很涼快，是同學(xué)們思考、游玩的好去處。竹子長得很高，有兩層樓那么高，繁茂的竹葉形成一道天然的綠色幔布，幾乎擋住了所有的陽光。微風(fēng)拂過，竹子搖搖擺擺，好像在向我們招手。這時，我想到了《生命生命》這一課，正是因為竹子有頑強(qiáng)的生命力，上帝才會讓它不屈向上、茁壯成長！竹園里還種著幾棵棕櫚樹。遠(yuǎn)看，棕櫚樹像一把巨大的傘；近看，它的主干上長了許多棕皮，一層一層，包緊整個樹干。棕櫚樹十分頑強(qiáng)，即使經(jīng)歷狂風(fēng)暴雨，依然一動不動地站著。我突然發(fā)現(xiàn)這種樹有一種美好的品格——堅韌。
一出竹園，映入眼簾的便是草園。草園里有鐵樹、紫薇、含羞草……我最喜愛的是那高大挺立的垂絲海棠。
初中校園一角（匯總19篇）篇十三
時光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。不知不覺中，我已經(jīng)在學(xué)校度過了將近四年的童年時光。學(xué)校里有高大的教學(xué)樓，有綠樹成蔭的小樹林，有好玩的小水車……但它們都比不上美麗的小魚池。
小魚池周圍的一塊塊石頭像一個個士兵，日夜守護(hù)著小魚池。一陣陣北風(fēng)撲打過來，一場場暴雨扔下“手雷”，它們?nèi)匀灰倭⒃谛◆~池邊上，仿佛在喊：“你們來吧！我們不怕！我們永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)會保護(hù)著小魚池的！別妄想了！”
小池邊的景色也別具一格。春天，小草伸了伸懶腰，探出了翠綠的小腦袋，小花露出了白里透黃的花骨朵兒，小蝌蚪披著黑風(fēng)衣成群結(jié)隊的在水里嬉戲，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一群移動著的小逗號，給小魚池帶來了勃勃生機(jī)；夏天，鳳凰樹開出了火紅色的小花兒，碧綠的荷葉躺在水上睡覺，嬌柔粉嫩的荷花綻開了笑臉。蜻蜓、蝴蝶最喜歡在這里飛舞、逗留，真是應(yīng)了那句“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”；秋天，秋霜打在小草上，金黃的落葉在空中翩翩起舞，秋風(fēng)輕輕一吹，落葉紛紛揚揚地飄灑到小池里，像是秋姑娘捎給小魚池的一封信。在秋日火紅的落日里，如一幅美麗的畫卷徐徐展開；冬天，小魚池里的植物都凋謝枯萎了，樹姑娘脫下了衣裳，小草小花鉆進(jìn)地里“冬眠”。“滴瀝瀝”冬雨打在小魚池上，小魚池感覺身上癢癢的，蕩起了陣陣漣漪，仿佛在說：“是誰吵醒了我的美夢呀？”。
它們有的是熒光藍(lán)；有的是夕陽紅；有的像一個溫暖的太陽；有的則像一個可愛的圓月。美麗的小魚池啊！你是多么美啊！你是多么令人愛啊！白天，你靜靜地聽我們的朗讀；晚上，你與月光合為一體。
初中校園一角（匯總19篇）篇十四
走近花壇，人未到，一股馥郁的芬芳已撲鼻而來，縈繞在心頭，久久不能散去。過去一看，只見各色的花兒叢叢簇簇，你如同火一般鮮艷，我如同霞一般迷人，她如同雪一般純潔，你不讓我，我不讓你，競相開放，肆意地吐著誘人的芬芳，讓人心醉神迷。我不由得低吟起朱熹的“萬紫千紅總是春”來。
忽然，一簇充滿生機(jī)的綠意映入眼簾。低頭細(xì)視，一叢叢小草錯落有致地點綴在花壇的四周，在風(fēng)中歡快地招著手，我的心不禁為之一顫，這是何等頑強(qiáng)的生命力呀！它們生來鋪在地上，任人踐踏，卻依然充滿無窮的活力，這不能不給我一種啟示。
初中校園一角（匯總19篇）篇十五
我們常常在這片花園中游玩，尤其在玩捉迷藏等游戲的時候，這條小徑往往成為了大家藏匿身影的最佳之地。我記得有一天，陽光燦爛，我們歡聚一堂，開始了一場緊張刺激的游戲。我們幾個人則躲在這條小徑的旁邊，屏息凝神地等待著游戲的開始。心里既想被找到，親身感受到那種難言的興奮和刺激，也想一直保持隱蔽，不被發(fā)現(xiàn)，成為這場游戲的勝利者。在這一刻，小徑也在安靜地注視著我們，仿佛在為我們而感到緊張。等到找的'人終于現(xiàn)身，我們立刻四處奔逃，盡情狂歡，把這本不起眼的小路變得更加活躍生動。即使被找到了，那種快樂和滿足也會讓人久久難忘。
花壇的景色也別具一格，如果把花壇比做一座“景區(qū)”，那么這條小徑便是這個地方流連忘返的“黃金線路”。漫步在這條小路上，你會看到地面磚瓦的質(zhì)感、綠草茵茵的景色，抬頭則是花朵們爭奇斗艷的盛況，杜鵑花嫵媚多姿、山茶花燦如霞光、玉蘭花則美麗清新。在這樣的環(huán)境中仰望天空，你會看到幾只樸實無華的麻雀，在天上自由翱翔或者停留在亭子的檐下，為這里增添了無限生機(jī)。當(dāng)空氣清新，天空湛藍(lán)被白云遮住的時候，這片小世界就像是一塊凈土，此時此刻，唯一鮮艷瑰麗的色彩便是那沾露水的花朵和青綠的枝葉，即使微不足道，也能讓人賞心悅目，給我們的童年增添了許多美好的回憶。
初中校園一角（匯總19篇）篇十六
我發(fā)現(xiàn)了一個美麗而神秘的地方——小花園。我立刻召集好友：“大家快來啊，我們一起去小花園！”我們一邊走一邊聊，微風(fēng)拂過面頰，降落在衣服上的植物也毫不在意。仿佛周圍的喧囂不存在，只剩下我們的歡聲笑語。不一會兒，我們轉(zhuǎn)眼間就到了小花園，植物們的家。里面種植著樟樹、香蕉樹、野花......我環(huán)顧四周，小花園仿佛是仙女的家園。春季，種子發(fā)芽，幼苗逐漸長大;夏季，小樹成為大樹，為同學(xué)們提供乘涼之處。站在高大的樟樹下，炎熱的夏天被它的大葉子擋在了外面，為人們帶來了片刻涼爽。秋季，地面上被翩翩舞動的落葉鋪成了金黃色的地毯，火紅的楓葉、金黃的樟樹葉片、大片的綠色香蕉樹葉組成了落葉景觀，舞步像一位位長了翅膀的仙女，在穹頂如洗的湛藍(lán)天空下跳舞躍動，還伴隨著“沙沙，沙沙”的優(yōu)美旋律。冬季，雖然沒有春、夏、秋那般繽紛多彩，但小花園那單調(diào)的顏色，卻使人感覺沒有冬天，而是一個炫酷的童話世界。站在小花園里，陽光從外射入，一縷縷陽光從植物葉片的縫隙中穿過來，地面上透出了一些光斑。小花園不僅是植物的家園，也是我們的歡樂場所。我們常常站在石橋上，觀看池塘的水，邊看邊交流今天學(xué)到的.知識。一次，當(dāng)我沉溺于其中時，忽然聽到“撲通”的一聲，我嚇了一跳，從夢境中驚醒了。我確定聲音是從池塘那邊傳來的，走過去一看，發(fā)現(xiàn)一個濕漉漉的人影正在爬上岸。他哭著匆匆溜走，留下我目瞪口呆。我回到教室，把這個神奇的遭遇告訴了我的好朋友們，他們個個笑得前仰后合，看到我也被感染了，他們笑得更大聲了。“一萬年太久，只爭朝夕”，小花園即將伴隨著我們度過五年。我喜歡小花園，它帶給我無窮無處的歡樂。
初中校園一角（匯總19篇）篇十七
我有一個美麗的校園，每當(dāng)下課，校園各角都有許多人，但人最多的，就是校園一角的學(xué)生超市了。
學(xué)生超市，是學(xué)生們買東西。這個超市不大，下課時，就會有許多人去買東西，收錢的阿姨忙得不可開交。
這不，又下課了。跑快點兒，待會兒上課了。許多學(xué)生嚷嚷著，他們一個勁兒地跑向超市。超市真擠，超市里，超市外，全是人。有些個兒小的努力地想擠進(jìn)去，卻又被前面的高個兒給撞了出來，真倒霉！有些長得比較胖的，可占優(yōu)勢了，不用擠，不用推，直接撞進(jìn)去得了。我和同學(xué)費了九牛二虎之力，才擠了進(jìn)去。來到超市里，又是一翻鬧哄哄的景象，學(xué)生們是肩膀擦著肩膀，腳尖碰著腳跟，大聲地吵著。
我在超市里，簡直轉(zhuǎn)不過來，眼看就要上課了，東西還沒選好。這時，我看見，超市口一個矮個兒的學(xué)生，手緊緊地攥著錢，眉頭緊皺著，臉緊繃著，突然，他前面的人松開了，嘴角微微翹起，急忙沖了進(jìn)去，生怕買不到東西。同學(xué)拍了我一下，我回過神來，又選東西，別看超市小，但東西可是琳瑯滿目，應(yīng)有盡有，把我弄得應(yīng)接不暇，眼花繚亂。
漸漸地，人少了，我迅速拿了幾樣?xùn)|西，付了錢，就跑回教室。回想超市剛才的景象，真是人山人海啊！
叮叮叮，上課了，不禁讓人遐想，下課后，校園角邊的學(xué)生超市又是怎樣一翻熱鬧的景象呢！
初中校園一角（匯總19篇）篇十八
我們學(xué)校最引人注目的要是教學(xué)樓一層大廳的假山了。
河邊是一位老漁翁，身披蓑衣，頭戴斗笠，正在釣魚，讓我想起了《。
江雪。
那首詩：
千山鳥飛絕，
萬徑人蹤滅。
孤舟蓑笠翁，
獨釣寒江雪。
讓我們再來看看中間的'那座高山吧！它有著假山中最高的山峰，半山腰有座小亭子，它可以幫人們觀賞風(fēng)景、作詩、乘涼，它的作用可大了！
多么美麗的假山，多么美的校園啊！
初中校園一角（匯總19篇）篇十九
我們的校園是美麗的，校園的每一個角落都散發(fā)著無限的生機(jī)。當(dāng)你剛踏進(jìn)我們學(xué)校的大門，呈現(xiàn)在眼前的是三座教學(xué)大樓：德雅樓、德馨樓、德慧樓。站在橋南向東看，那是我校最大的廣場。廣場的地面是用陶瓷磚砌成的，紅的、黃的、綠的，好看極了。
站在廣場向東邊的墻上望去，墻上有許多名人的書畫。其中，有李白寫的《靜夜思》，賀知章寫的《詠柳》、《回鄉(xiāng)偶書》。每當(dāng)做完廣播體操時，我站在墻前陰涼的樹蔭下看著這一幅幅詩配畫的作品，總有一種心曠神怡的感覺。站在這兒向東墻的北邊看去，你的視線一定會被北邊的九句三字經(jīng)鎖定，上面有”香九齡，能溫席，孝于親，所當(dāng)執(zhí)……“看到這兒，你的眼前會不由自主的出現(xiàn)：一個名叫黃香的九歲孩子在冰洞一樣的床鋪上，正在給年老多病的父親暖被窩……這些時時刻刻提醒我：要孝敬父母，做一個懂事聽話的好孩子。
再向廣場的北面眺望，那是三個石雕作品。其中的一個是老師和兩個孩子，老師單手叉腰，另一只手拿著一地球儀，好像在展望祖國的未來。另外還有兩頭儀態(tài)端莊的大象，其中有一頭大象用他的長長的鼻子在輕輕地?fù)崦约荷硐碌暮⒆樱劾锍錆M了慈愛；另一頭大象把鼻子高高卷起，好像正在高興的洗澡。
再向廣場的南墻望去，上面寫著：仁、儀、禮、智、信、溫、良、恭、儉、讓，10個大字。其中，我最喜歡”信“字，因為它讓我明白了做人要誠實、守信用，不要撒謊。墻的前面是一些體育器材，如：單杠、秋千、滾筒等，是我們鍛煉身體的樂園。
校園的美景還有很多，如操場、花池、石雕等等，都在等著你去觀賞呢！我愛這如詩如畫的校園！
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