通過閱讀范文范本，我們可以學習到一些寫作技巧和方法，提高我們的寫作能力。接下來是一些范文范本的分享，希望大家能夠從中找到自己需要的寫作參考。
論文的寫作規范（優秀18篇）篇一
一個標準電影劇本的篇幅大約有120頁(英文)，或長兩個小時。不論你的劇本全用對話、全用描寫，或兩者兼有之，均可按一分鐘一頁來計算。規矩是不變的——電影劇本中的一頁等于銀幕時間一分鐘。第一幕是開端，可看成建置(setup)部分，這是因為你要用30頁左右的稿紙去建置(確定)你的故事。如果你去看電影，你時常會自覺或不自覺地做出判斷——你是否喜愛這部影片。你應該及時地抓住你的讀者。你應該用大約十頁的篇幅來讓讀者明白誰是你的主要人物，什么是故事的前提，故事的情境是什么。(中文劇本一頁相當于英文劇本兩頁)。
第一幕。
本的頭十頁。你應該及時地抓住你的讀者。
你應該用大約十頁的篇幅來讓讀者明白誰是你的主要人物，什么是故事的前提，故事的情境是什么。
第二幕。
第二幕是你故事的主體部分。一般是在劇本的第30頁至90頁。它之所以稱為電影劇本的對抗部分，是因為一切戲劇的基礎都是沖突(conflict)。一旦你給自己的人物規定出需求(need)，亦即在劇本中他想要達到什么目的，他的目標是什么，你就可以為這一需求設置障礙(obstacles)，這樣就產生了沖突。在《唐人街》這個偵探故事中，第二幕就是杰克·尼科爾森與一些勢力發生了沖突，這些勢力不愿意讓他調查出誰應該對墨爾雷先生之死以及爭水丑聞負責。杰克·尼科爾森所需要克服的障礙支配著這個故事的戲劇性動作(dramaticaction)。第二幕結尾處的情節點一般發生在第85頁至90頁之間。在《唐人街》中，第二幕的結尾的情節點就是：杰克·尼科爾森在墨爾雷先生被謀殺的水池中找到了一副眼鏡，并知道它不是墨爾雷的就是屬于那個謀殺者的。這樣就把故事引入到結局部分。
第三幕。
第三幕通常發生在第90頁至第120頁之間，是故事的結局。故事是如何結束的?主人公怎么樣了?他是活著還是死了?他是成功還是失敗了?等等。你的故事需要有一個有力的結尾，以便使人理解并求得完整。戲劇性結構可以被規定為：一系列互為關聯的事情、情節或事件按線性安排最后導致一個戲劇性的結局。如何安排這些結構組成部分，決定了你的電影的形式。以《安妮·霍爾》(anniehall)為例，它是一個由閃回來敘述的故事，但也有一個明確的開端、中段和結尾。《去年在馬里昂巴德》(anneederniereamarienbad)也是一樣。《公民凱恩》(citizenkane)、《廣島之戀》(hiroshimamonamour)和《午夜牛郎》(midnightcowboy)都是如此。所以這個示例是起作用的.。它是一個模特兒，一個式樣，一個構思的規劃;一個技巧高超的電影劇本就是這個樣子的。它為我們提供了關于電影劇本結構的總觀。如果你弄清楚了它就是這個樣子的話，你可以簡單地把你的故事”裝“進去就行了。所有的好電影劇本都符合這個示例嗎?肯定是的。但不必盲目相信我的話。你把它當成一件工具來使用它;對它發生疑問，去研究它，并且思考它。也許有人不相信它。可能不相信會有什么開端、中段和結尾。你可能說：藝術如同生活一樣，它充其量不過是在某個巨大的中間部分中偶然發生的幾個個人的”重要時刻“，并沒有什么開端也沒有什么結尾。它正如庫特·馮尼格特(kurtvonnegut)所稱，是”一系列偶然的時刻被隨意地串聯在一起"。
論文的寫作規范（優秀18篇）篇二
論文是一種重要的學術交流方式，不僅可以反映研究者的工作成果，還可以傳達學術思想和觀點。因此，論文的規范寫作十分關鍵。在本文中，我將分享一些論文寫作的心得，希望能夠幫助讀者提高論文的質量，使其更加合格、精準和有效。
第二段：論文規范。
對于論文的規范，首先需要注意的是需要按照學術領域及期刊的要求來編寫和排版。其次，要遵守學術誠信原則，明確引用和參考文獻的來源，防止抄襲和剽竊行為。此外，還應注意文字的簡練和準確，避免語法和拼寫錯誤，使用合適的術語和公式，以及注意圖表和文檔格式的規范性。
第三段：論文寫作。
論文寫作要注重邏輯性和連貫性，采用清晰的結構和適當的段落來呈現研究問題和結果。首先要確定論文的中心思想和研究問題，利用有效的方法和技術來解決問題，并進行系統分析和實證研究。在寫作過程中，應盡量避免不必要的描述和廢話，注重敘述的客觀性和精確性。在撰寫結論時，要回答研究問題的核心，總結并呈現研究結果，并探討其典型意義和未來研究的可能性。
論文的撰寫需要一定的技巧和經驗。我的一些心得是，在寫作前要做好全面和系統的研究和收集資料的工作，積極調整研究思路和方法的不足，提升學術水平和研究能力。此外，需要反復修改論文，聽取他人的意見和建議，不斷優化和改進研究問題和思路，并把握時間和機會，增加宣傳和交流的機會。
第五段：結論。
總之，論文的規范和寫作是研究者必須面對和克服的一個重要問題。只有遵守規范，在寫作中注重思考和準確性，并充分展示自己的特點和研究成果，才能提高論文的質量和影響力。同時，要堅持不斷學習和研究，不斷創新和改進，為學術發展和社會進步做出應有的貢獻。
論文的寫作規范（優秀18篇）篇三
1、引言。
1.1研究背景、目的及意義。
1.1.1研究背景和問題的提出。
1.1.2研究目的及意義。
1.2資源型城市概念及分類。
1.2.1資源型城市概念。
1.2.2資源型城市分類。
1.3研究目標、框架、創新與不足。
1.3.1研究目標。
1.3.2研究框架。
1.3.3研究創新。
1.3.4研究不足。
2、資源型城市轉型與融資相關理論。
2.1資源型城市轉型經典理論。
2.1.1可持續發展理論。
2.1.2公共財政理論。
2.1.3資本與經濟增長理論。
2.1.4金融發展理論。
2.1.5制度經濟學理論。
2.2國內外研究綜述。
2.2.1國外研究綜述。
2.2.2國內研究綜述。
2.2.3簡要評論。
3、我國資源型城市概況及轉型面臨的問題。
3.1我國資源型城市概況。
3.1.1我國資源型城市的基本情況。
3.1.2我國資源型城市的基本特征。
3.2我國資源型城市轉型面臨的問題。
3.2.1資源型城市體制機制相對落后。
3.2.2經濟結構失衡缺乏發展后勁。
3.2.3生態環境破壞嚴重。
3.2.4所有制結構單一經濟缺乏活力。
3.2.5偏遠的區位特點導致吸引外來投資困難。
3.2.6失業人口較多導致就業壓力大。
3.2.7地方財力不足難以支撐資源型城市轉型發展。
4、我國資源型城市轉型資金需求和供給分析。
4.1資源型城市轉型資金需求分析。
4.1.1典型的資源枯竭型城市——阜新概況。
4.1.2阜新“十二五”時期固定資產投資需求量預測。
4.1.3阜新轉型資金需求預測結論。
4.2資源型城市轉型資金供給分析。
4.2.1財政資金渠道。
4.2.2信貸資金渠道。
4.2.3利用外資渠道。
4.2.4資本市場。
4.2.5自籌及其他資金渠道。
4.2.6資源型城市轉型資金供給渠道能力預測。
4.3資源型城市轉型資金供需缺口及原因。
4.3.1資源型城市轉型資金供需缺口的統計性描述。
4.3.2資源型城市轉型資金供需缺口存在的原因分析。
5、我國資源型城市轉型融資體制現狀及阻礙作用。
5.1融資體制的歷史演進。
5.2融資體制運行效應分析。
5.2.1融資總量評價。
5.2.2融資渠道評價。
5.2.3融資結構評價。
5.2.4融資效果評價。
5.2.5融資體制運行效應實證分析。
5.3融資體制對資源型城市轉型的作用機理。
5.3.1融資體制為資源型城市提供資金支持。
5.3.2融資體制可引導資金流向。
5.3.3融資體制能夠保障資金效用發揮。
5.4現行融資體制對資金籌措的阻礙作用。
5.4.1融資環境欠佳，導致轉型資金供給不足。
5.4.2融資渠道單一，過分依賴財政資金。
5.4.3市場缺位，融資主體融資能力差。
5.4.4管理不當，融資資金使用效率低。
5.4.5投資盲目，缺乏前期可行性研究。
5.4.6融資模式缺乏創新，主要依靠地方政府“跑項目”
6、國外資源型城市轉型融資政策借鑒。
6.1國外資源型城市轉型融資政策經驗。
6.1.1德國魯爾。
6.1.2法國洛林。
6.1.3日本九州。
6.1.4美國休斯頓。
6.2國外資源型城市轉型融資政策對我國的啟示。
6.2.1政府主導，對資源型城市轉型提供資金傾斜和政策扶持。
6.2.2市場運作，實現外商內資同時發展的引資戰略。
6.2.3營造投資環境，為融資的發展創造良好空間。
7、完善我國資源型城市轉型融資體制的思路及建議。
7.1資源型城市轉型融資體制完善思路。
7.1.1融資主體市場化。
7.1.2融資項目市場化。
7.1.3融資條件市場化。
7.1.4融資工具市場化。
7.2政策建議。
7.2.1政府積極發揮其政策導向作用。
7.2.2拓寬資本市場融資渠道，保障轉型資金的供給。
7.2.3促進融資主體多元化發展。
結論與展望。
一、主要結論。
二、研究展望。
參考文獻。
后記。
論文的寫作規范（優秀18篇）篇四
參考文獻是學術論文的一個重要組成部分，它不僅體現出是作者嚴謹的學術精神，而且還是評價論文學術水平的重要依據。參考文獻不僅可以反映出研究者對文獻信息獲取、吸收、利用的能力和研究創新水平，而且能增強為圖書機構的資源建設與配置，進而為讀者提供有針對性的知識服務的參考依據。參考文獻的著錄格式是否規范反映作者論文寫作經驗和治學態度。
如果參考文獻的時間較新，說明論文作者能密切關注本專業最新動態，主動利用最新文獻，快速獲取最新信息以保證學術論文的新穎性。一般科技論文引用的參考文獻數量為10-20篇。科技論文的參考文獻條目的格式一般為：[序號]主要責任者.文獻題名[文獻類型標志].期刊題名，年，卷(期)：起止頁碼。
參考文獻的質量可從文獻的時效性、權威性、反映作者對當前學科國內外研究現狀掌握程度的重要指標。一方面，編輯可以從文獻的引用量和文獻的質量判斷稿件質量。另一方面，讀者從參考文獻的質量看出論文作者的科研能力和論文的學術水平，從而決定其參考價值。
5結論。
論文寫作是一項創造性的勞動，一篇高質量的論文在選題上要有創新，論文寫作要會總結、條理分明、邏輯性強。研究生論文除能體現作者駕馭文字的水平外，更能反映作者的邏輯思維能力和概括能力。因此，研究生要重視論文格式與規范，進一步提升科技論文質量，促進科技事業的發展。
參考文獻。
1鄧建元.科技論文引言的內容與形式[j].編輯學報，2017(5)。
2李克興.大學生翻譯中的邏輯矛盾[j].外語教學與研究，1997(1)。
3林清華，李金麗，徐用吉.科技論文結論部分存在的問題及修改建議[j].沈陽工程學院學報(社會科學版)，2017(3)。
4梁三英，陸娜.論文摘要撰寫存在的問題與編輯責任的關系[j].右江民族醫學院學報，2017(1)。
5王平.科技論文結論的內涵與表述形式[j].編輯學報，2017(3)。
6科技論文摘要和參考文獻的寫法以及關鍵詞和中圖分類號的選取.
共
2
頁，當前第。
2
頁
1
2
論文的寫作規范（優秀18篇）篇五
論文寫作是大學生必須經歷的一道重要工序，良好的學術規范能讓我們的論文更有說服力和權威性。尤其是在科研領域，學術規范的重要性更是不可忽視。在寫論文過程中的注意事項，不僅能避免各種誤解和爭議，更能提高我們的寫作水平。
二、選擇一篇好的論文題目。
選擇好論文的題目對學術規范有著重要的意義。一個明確、簡潔的論文題目，能讓讀者快速了解論文目的，明確主題，為論文的寫作和閱讀提供了指導。更重要的是，好的論文題目需要符合學術規范，尊重知識產權，并能表達出作者自己的研究成果。
三、嚴格遵循文獻引用規范。
在論文寫作中，文獻引用是很重要的一環。引用內容要準確，表述清晰，同時需要遵循學術規范。一般情況下，文中不宜直接引用別人文章的原話，而應根據自己的理解，轉述出自己的理解。同時，在論證結論時，要注明所引的文獻資料。
四、規范寫作格式和字數。
寫作格式和字數也是學術規范的重要組成部分。在撰寫論文時，應該嚴格遵循論文排版要求和字數要求。一般來說，學術論文字數不應太多也不宜過少，一般為五千字左右，并應排成定格式。文章的段落分配要合理，字體、字號等細節要符合學術規范。
五、論文寫作過程中人際關系調和。
在寫作論文的過程中，往往會涉及到其他同學或者教師，需要與他們建立良好的關系。對于一些有爭議的問題，應該保持冷靜，理性表達自己的意見。確保言語之間沒有過激言辭，同時，要學會包容不同意見。這能夠體現我們的學術品質和學術水平。
結語：
在論文寫作過程中，學術規范是必須遵守的重要指標。正如一名學者所說：“學術不修邊幅，如言不信朽木”。因此，我們應該確保自己對學術規范有足夠的認識，盡心盡力完成我們的論文工作。同時，要認真對待自己的學習過程，不斷提升自己的學術造詣。
論文的寫作規范（優秀18篇）篇六
8、文獻綜述；
9、致謝；
10、評閱表。
二、畢業設計（論文）撰寫的內容及要求。
1、論文標題。
2、論文摘要。
論文摘要以簡要文字介紹研究課題的目的、方法、內容及主要結果，摘要約為200—300字。摘要必須包括關鍵詞，關鍵詞是表述論文主題內容信息的單詞或術語，關鍵詞數量一般為3－6個。
3、目錄。
目錄作為論文提綱，是論文各組成部分的小標題，文字應簡明扼要。目錄按論文順序一般分章、節二級編寫，要標明頁數，以便閱讀。目錄中的標題應與正文中的標題一致。
4、正文。
畢業設計（論文）正文包括引言（緒論）、正文主體與結論三部分。正文部分不少于5000字。
引言是全篇論文的開場白。內容主要包括選題的目的及意義、對本課題已有研究情況及存在問題的評述、本文所要解決的問題等。
正文主體是畢業設計（論文）最重要的部分，是作者對研究工作的詳細表述。其內容包括：研究工作的基本前提、假設和條件；模型的建立，方案的擬定；基本概念和理論基礎；設計時所使用的方法及其分析；理論論證，理論在課題中的應用；課題得出的結果以及對結果的討論等等。
結論是全文的思想精髓和文章價值的體現。應概括說明所進行工作的情況和研究成果，分析其優點和特色，指出創新所在，并應指出其中存在的問題和今后的改進方向，特別是對工作中遇到的重要問題要著重指出，并提出自己的見解。它集中反映作者的研究成果，表達了作者對所研究的課題的見解和主張，結論要簡單、明確，篇幅不宜過長。在措詞上應嚴密、準確。
5、致謝。
在文章結尾處，通常以簡短的文字，對工作過程中曾給自己以直接幫助的人員，例如指導老師、答疑老師及其他人員，表示自己的謝意。這不僅是一種禮貌，也是對他人勞動的尊重，是治學者應有的思想作風。
6、參考文獻。
參考文獻是畢業設計（論文）不可缺少的組成部分，它反映畢業設計（論文）的取材來源、材料的廣博程度和材料的可靠程度。畢業設計（論文）的引用文獻必須在文中引用處體現出來，并按順序編號。所列出的參考文獻不得少于10篇，其中外文文獻不得少于2篇，發表在期刊上的學術論文不得少于4篇（專科及高職學生不要求外文文獻和學術論文），所引用的參考文獻應是近三年內發表或出版的。
7、附錄。
論文的寫作規范（優秀18篇）篇七
1.開題報告作為畢業設計(論文)答辯委員會對學生答辯資格審查的`依據材料之一.此報告應在指導教師指導下,由學生在畢業設計(論文)工作前期內完成,經指導教師簽署意見審查后生效.
2.開題報告內容必須用黑墨水筆工整書寫,或按系統一設計的電子文檔標準格式打印(外語系網頁),禁止打印在其它紙上后剪貼,完成后應及時交給指導教師簽署意見.
4.有關年月日等日期的填寫,應當按照國標gb/t7408—94《數據元和交換格式,信息交換,日期和時間表示法》規定的要求,一律用阿拉伯數字書寫.如“xx年9月26日”或“xx-09-26”.
1.本課題的研究意義。
2.本課題的基本內容。
3.本課題的重點和難點。
4.論文提綱。
5.參考文獻。
6.研究進度。
論文的寫作規范（優秀18篇）篇八
使用學校統一格式，題目居中，學號等內容靠左側對齊，后面的下畫線要整齊。題目要對論文（設計）的內容有高度的概括性，簡明、易讀，字數應在20以內。
論文題目黑體三號，居中。下面空一行。
“關鍵詞：“頂頭，黑體四號，后面內容采用宋體小四號，關鍵詞一般3-5個，以”，“號隔開，最后一個關鍵詞尾不加標點符號，下面空兩行。
所有英文采用“timesnewroman”字體，黑體三號，加粗，居中。下面空一行。
英文摘要和關鍵詞除字體外同中文摘要和關鍵詞的格式要求，但“abstract:”和“keywords：”要加粗。內容翻譯要準確，英文摘要的詞匯和語法必須準確。
注意：如果內容教多，可以將英文題目、摘要、關鍵詞放到下頁。
“目錄”兩字為黑體3號，居中，下面空一行。
第一層次標題“一、”頂頭，黑體、小四號，第二層次縮進一字，宋體，小四號，第三層次再縮進一字，宋體，小四號……，頁碼加小括號，頁碼前為連續的點，垂直居中。
如果采用“1”、“1、1”、“1、1、1”的形式，則每層縮進半字。
參考文獻按第一層次標題的格式。
正文采用宋體，小四號，每段開頭空兩字，要符合一般學術論文的寫作規范，文理科畢業論文字數一般不少于6000字，工科、藝術類專業畢業設計字數視專業情況而定。
論文應文字流暢，語言準確，層次清晰，論點清楚，論據準確，論證完整、嚴密，有獨立的觀點和見解，應具備學術性、科學性和一定的創新性。
畢業論文內容要實事求是，尊重知識產權，凡引用他人的觀點、統計數據或計算公式的要有出處（引注），計算的數據要求真實、客觀、準確。
所有標題左側空兩字，數字標題從大到小的順序寫法應為：“一、”，“（一)”，“1、”，“(1）”，“”的形式，黑體，小四號，左側空兩字，或者采用“1”、“1、1”、“1、1、1”……的形式，黑體，小四號，左側頂格。
采用本學科學術規范，提倡實用腳注，論文所有引用的中外文資料都要注明出處。中外文注釋要注明所用資料的原文版作者、書名、出版商、出版年月、頁碼。
正文中出現圖表時，調整行距至所需大小，返回正文再將行距調整為22磅。
參考文獻按在正文中出現的先后次序列表于文后；文后以“參考文獻：”（左頂格）為標識；參考文獻的序號左頂格，并用數字加方括號表示，如[1]、[2]、…，以與正文中的指示序號格式一致。參照iso690及iso690-2，每一參考文獻條目的最后均以“、”結束。各類參考文獻條目的編排格式及示例如下：
專著、論文集、學位論文、報告。
打印及紙張。
本科生畢業論文（設計）應一律采用打印的形式，使用a4規格的紙張，左邊距2、75cm，右邊距及上下邊距2、5cm，頁眉頁腳1、5cm，全文行距22磅，裝訂線在左側。按以下介紹的次序依次編排，頁號打在頁下方，宋體五號，居中。
學生答辯后各院系要將有關資料和論文按照封面、中英文內容摘要及關鍵詞、目錄、正文、注釋、參考文獻、選題審批表、開題報告、中期檢查表、指導教師評語、答辯記錄表的順序統一裝訂成冊，存入院系教學檔案。
畢業論文（設計）應用microsoftword編輯，存成以學號為名的、doc文件，例如一個學生的學號為0137023,則文件名應該為0137023、doc。每個學生交上來的磁盤中只能有一個名為學號、doc的文件，對于雙修的學生，應上交兩篇論文，其中一篇名為學號、doc,另一篇名為學號sh、doc,如0137023sh、doc（雙修專業）。
原則上，每個學生應將自己的論文單獨存盤（存為一個文件名），并在軟盤封面寫明自己的學號、姓名、所屬院系，然后上交。不提倡為了將多個學生的論文擠在一張軟盤上而將各個文件壓縮的做法。如果軟盤的空間足夠大，也可以集中多個學生的論文文件，但決不能是壓縮文件。如果某個學生的論文過大，不得不進行壓縮，那么必須將自己所用的壓縮、解壓軟件及解壓方法詳細記錄在一個名為decompress的、doc或、txt文件中；如果所用的解壓軟件不常見，應該在軟盤中附帶自己的解壓軟件。
論文的寫作規范（優秀18篇）篇九
論文寫作是以往學生生活中的一個必備技能，而學術規范則是論文寫作中至關重要的一環。因此，本著對學術規范的敬重和重視，本文將為讀者提供一些關于學術規范的心得體會，旨在幫助讀者在論文寫作中獲得更好的成果。
第二段：謹慎引用他人資料。
在寫論文時，因為涉及到大量的研究，必然會引用他人的資料。讀者要注意的是，必須謹慎引用資料，并正確地標記它們的來源，特別是圖片和圖表。如果沒有正確地標記來源，可能會被視為學術不當行為，嚴重的情況可能會導致抄襲的指責。
第三段：準確的引用格式。
在準確引用他人資料時，引用格式也非常重要。因為你的引用格式能直接影響到你的論文分數和學術聲譽。這里建議讀者在論文寫作前，準確記住所使用的引用格式。如果你使用的是不同于現行引用風格的引用方式，那么你可能會被視為學術詐騙者而遭受懲罰。
第四段：避免抄襲。
抄襲是一種嚴重的學術問題，是不可饒恕的行為。因此，作為一名優秀的學術研究者，避免抄襲是非常必要的。避免抄襲的方法很簡單，只需要采用合理的引用和避免使用他人的研究成果，尤其不要直接復制另一篇論文中的段落。
第五段：結論。
總而言之，學術規范是論文寫作的重中之重。除了準確地引用他人的資料以外，我們還需要盡可能地避免抄襲，以保護我們的學術聲譽和專業形象。如果您最終能夠正確地遵守學術規范，那么您的論文將會更加成功。
論文的寫作規范（優秀18篇）篇十
事業單位檔案管理工作具有保密性、公共服務性等特征,會受諸多因素的制約,在單位內部發揮著重要的作用,是實現規范化、標準化、科學化管理的關鍵。現階段,事業單位實施檔案管理工作時,面臨諸多問題,嚴重影響檔案管理的水平,不利于管理工作的有序開展,所以要根據實際情況采取有效的措施,積極推進事業單位檔案管理的規范化、程序化、科學化、標準化發展。
我國事業單位在新形勢背景下獲得了良好的發展空間,但其也會受諸多因素的制約,所以對其檔案管理提出了更新的要求,需要做好檔案的規范化標準化管理,加快推進新一輪事業單位的改革工作。對于事業單位而言,其檔案管理工作還存在不標準、不規范的問題,制約檔案管理水平的提高,所以要注重檔案管理工作,采取一系列措施,實現檔案的科學化、標準化、規范化管理。
檔案形成于社會實踐活動,旨在客觀記錄歷史情況,屬于確鑿的歷史證件與原始材料,所以做好事業單位的檔案管理工作顯得尤為重要。首先,對于事業單位的檔案材料來說,涵蓋了單位發展中的總結與成果,集中體現著單位的科學管理,通過應用和查詢單位的檔案材料,可為后期內部管理提供有力參考。其次,檔案管理不僅是事業單位發展和建設記錄的重要材料,也是職工人生經歷的參考資料,有利于促進事業單位的長遠發展。最后,由于單位檔案具有保密性等特征,可為相關法律部門提供檔案查詢機服務,更好地保障單位權益,推進檔案的規范化、標準化管理。
事業單位檔案管理工作現狀主要表現為如下幾點:1.重視不足。當前很多事業單位開始意識到檔案管理的重要作用,逐步完善檔案管理工作,使其更好地服務于自身,但由于各種因素的影響,不能全面、科學認識檔案管理,不重視檔案管理,無法做好相關管理工作,導致檔案孤本、分散等情況,難以符合系統、集中、優質的社會檔案利用要求,不利于實現檔案管理工作的良性發展。2.基礎業務和法律規范意識薄弱。雖然有些事業單位完善了檔案管理制度,但不能將其落到實處,組卷沒有嚴格按照規范的要求進行整理,易造成組卷混亂問題;同時一些單位沒有按照法定的程序來尚自銷毀文件材料,或者是沒有開展檔案鑒定等工作。此外,有些事業單位不能貫徹落實相關法律法規的學習,如《檔案管理辦法》和《檔案法》等,沒有充分意識到檔案的優勢,致使檔案管理混亂,難以將工作落實到位。3.檔案資源開發利用與管理設施有待加強。部分事業單位不能將檔案的作用加以發揮,忽略檔案資源的開發及利用,只關注檔案的整理、收集等,片面認為檔案不破損、不丟失即可。事業單位的檔案室庫房相對簡陋、空氣污濁,甚至堆放易燃雜物;接待室、辦公室、檔案室未實現三分開,檔案保護設置缺乏齊全的配置。4.專業素質低且隊伍不穩定。由于檔案管理工作的專業性極強,其工作效率取決于管理人員的專業素質,而部分事業單位對檔案工作的專業性加以忽視,導致人員頻繁變動,加上人員專業能力不強、專業素質低等問題,這些都在很大程度上制約著工作的有序實施。
第一,提高認識,加強宣傳。為了做好檔案管理工作,事業單位應該加強檔案宣傳,鼓勵人員積極學習與了解檔案法律法律等方式,增強職工及領導的檔案意識,讓其從思想層面意識到檔案的重要性,推動事業單位的持續、穩定發展。同時事業單位要保障檔案管理人員的穩定性,要求工作人員應具備較強的操作性及實踐性,擁有豐富的工作經驗,大力培養人員的專業技能及綜合素質,使其形成為社會服務的理念,熟練掌握及靈活運用現代化信息技術,推進檔案管理工作的規范化標準化發展。
第二,加大檔案信息資源的開發力度。事業單位要想達到檔案的規范化和標準化管理,必須要打破傳統的管理形式與工作理念,形成良好科學的管理意識,充分利用資源信息。同時單位落實檔案應用工作時,應該對相應的檔案進行參考,合理編輯單位實際發展情況,進而提高單位的知名度,保障不同部門的便利使用,推動單位的良性發展;或者是在檔案管理工作中適當滲透現代化設備,為社會提供優質服務。除此之外,相關人員對檔案資源進行使用時,需要積極完善和優化檔案管理制度,進一步提高自身的專業能力及管理水準,滿足檔案規范化標準化管理的目標。
第三,遵循“以我為主”的立卷歸檔原則。無序的立卷組合是影響檔案標準化規范化管理的重要因素,所以在管理工作中應嚴格執行“以我為主”的立卷歸檔原則,做好相應地文書立卷歸檔工作,實現便捷化的檢索利用、完善化的案卷、最大化的檔案保管利用價值。當然在實際工作中,事業單位應嚴格執行相關文件要求,切實解決好如下問題:1.明確立卷歸檔的重點,合理分工立卷,準確區分資料和文件,如很多文件資料在形式、內容等方面有所相似,這就需要針對具體的問題進行綜合分析,防止檔案管理的信息冗余及重復讀,促進檔案利用率的提升。2.對文件立卷歸檔的時效性進行準確把握,做好現行文件任務后方可歸檔或立卷,以免出現檔案的無序管理。3.由于檔案材料是否完整收集關系到檔案的價值,而案卷的裝訂質量與立卷方法對檔案管理效果具有重要影響,所以要妥善處理好案卷裝訂質量及立卷方法等問題,實現檔案的規范化和標準化管理。
第四,深化檔案改革及管理方式。新形勢下,事業單位面臨較大的工作壓力,在檢查、治理和管理的過程中會使用以往的檢查數據,借助現代化檔案管理的方式,對以往數據進行及時調取,促進監管效率的提升。由于檔案材料類型豐富多樣,單位人員在管理環節要維護檔案資料,通過數字化掃描的方式來備份重要檔案資料,做到妥善保管,節省工作時間,提高工作效率,推動檔案的信息化建設。
第五,依法治檔,明確職責。事業單位應該依法治檔,構建系統科學的檔案管理工作制度,保障檔案管理工作按照制度化、程序化、規范化的軌道運行。值得注意的是,完善的機制和健全的機構是落實檔案管理工作的基礎,事業單位只有在內部成立綜合檔案室,合理確定檔案人員、檔案室主任、檔案分管領導,對其職責加以明確,根據內設機構的具體情況配備人員,形成系統的檔案管理網絡,才能滿足檔案室工作實際需求。
綜上所述,檔案管理作為事業單位管理工作的重要內容,在實際工作中還存在諸多問題,如重視不足、礎業務和法律規范意識薄弱、檔案資源開發利用與管理設施有待加強、專業素質低且隊伍不穩定等,影響檔案管理工作的順利實施。因此事業單位要從實際情況出發,提高認識,加強宣傳和檔案信息資源的開發,遵循“以我為主”的立卷歸檔原則,深化檔案改革及管理方式,依法治檔,明確職責,從而提高檔案管理的效能,實現檔案的現代化、科學化、標準化、規范化管理。
[1]王云.淺議如何推進事業單位檔案管理工作規范化標準化[j].西部資源,20xx(01).
[2]田麗立.分析如何推進事業單位檔案的規范化管理[j].品牌,20xx(10).
[3]陳俏麗.機關事業單位檔案規范化管理工作強化策略探討[j].科技展望,20xx(15).
[4]姚武.如何推進機關事業單位檔案管理工作規范化標準化[j].中國管理信息化,20xx(15).
[5]李英杰.推進事業單位檔案的規范化管理策略[j].赤子(上中旬),20xx(07).
論文的寫作規范（優秀18篇）篇十一
板橋林場位于駐馬店市驛城區板橋鎮，界于北緯32°50′~33°10′，東經113°15′~113°45′之間。東北、西北和北部分別與確山縣、方城縣和舞鋼市接壤。森林經營總面積1.28萬hm2，公益林總面積1.21萬hm2，其中20xx年經國家認定的國家級公益林面積0.95萬hm2，20xx年認定的省級公益林0.26萬hm2，全部為水源涵養林，權屬國有，森林覆蓋率為95%。由于地域優勢，林場林地植被豐富，其中有香果樹、杜仲、粉椴等，轄區內分布的哺乳類、兩棲類、蠕性類等野生動物資源十分豐富。
2.1抓好護林員選聘，注重業務能力培養。
護林員的素質決定著公益林管護的成敗。為此，板橋林場專門成立了公益林管理辦公室，委派2名林業技術骨干，專職公益林管理。林場專職護林員實行聘用制，按照競爭上崗，擇優錄用的原則，一年一聘。管護公益林的護林員在本場范圍內，且有《森林管護》等級的正式職工中產生，并與場簽訂《國有板橋林場公益林護林合同》，佩證上崗。合同明確規定了護林員的護林范圍、面積、期限、權利、報酬、義務及違約責任等。管護區域按《河南省生態公益林管理辦法》，在不打破林班的原則下劃分管護區域，確定管護面積，結合護林員的檔案工資發放護林員的管護勞務費。場公益林管理辦公室負責對選聘的護林員進行相關的政策、法規、森林防火、林業有害生物防治、野生動植物保護等有關公益林管理知識的崗位培訓，使護林員具備森林管護的技能，從而更好的勝任公益林管護工作。
2.2建立長效管理機制，抓好崗位責任監督。
為加強公益林管理的長效管理，板橋林場嚴格按照公益林管理辦法，簽訂“二級合同”，先由板橋林場與市林業局簽訂《國家級公益林管護合同》和《省級公益林管護合同》，再由板橋林場與護林員簽訂《河南省公益林護林員護林合同》，具體落實管護責任。為規范公益林護林員管理，評價護林員的管護效果，建立長效機制，制訂了《國有板橋林場生態公益林護林員管護細則》。場公益林管理辦公室負責對選聘的護林員開展職業道德教育、業務知識培訓。公益林管理辦公室負責對選聘的.護林員護林績效進行考核，護林員的勞務費與護林績效掛鉤，及時調換不稱職或不合格的護林員。場公益林管理辦公室每月對各林區護林員召開一次例會，隨機查崗不少于2次，查驗護林日志記錄，上崗簽到，管護區內有無盜伐林木、亂采濫挖、亂牧濫獵等毀壞公益林資源的現象。護林員請假必須經林區主任批準，以請假條為準，說明請假原因和時間，電話請假一律不予認可。護林日志要求每日記錄，認真記錄時間、天氣、巡護路線、巡護期間發生案件記錄、違章糾查記錄及宣傳記錄。同時要求護林員做到“三必須”：必須記錄好巡護日志，必須認真參加培訓，必須堅持參加例會。公益林管理辦公室及時通報巡查結果，為場考評護林員提供依據，進而安排下步管護工作[1]。
2.3加強宣傳，營造良好的輿論氛圍。
公益林管理工作涉及面廣，政策性強，不少基層工作人員和林區群眾對公益林的生態作用不了解，對國家實施森林生態效益補償的政策不清楚，為了確保公益林管理工作的順利推進，僅靠林業部門一家是不可能實現的，必須提高大眾的認識，調動全社會的積極性。為此我們舉辦了公益林學習培訓班，利用廣播、電視、場宣傳車、印發宣傳冊，多種宣傳途徑，向廣大社會人員宣傳有關林業的法律、法規，森林分類經營改革政策。同時在重點公益林周邊的主要路口，河流交叉口設立公益林標牌，明確公益林的管護范圍、責任和進入重點公益林林區的注意事項。通過這些工作的落實，取得了社會人員的理解和支持，有效地預防了放牧、砍柴、違法征占用公益林情況、活林木丟失等人為破壞公益林資源行為的發生，減輕了公益林管護人員的負擔，提高了公益林概念的社會認知。
2.4完善公益林檔案和數據庫管理。
板橋林場成立了公益林管理辦公室，明確專人做好公益林檔案管理工作。從公益林區劃界定到管護合同、有關管理方案、方法、規章制度及上級文件，分事權等級，分類別存放。檔案資料有專人負責，有專門的檔案室及檔案柜，充分發揮檔案的科學性和連續性，使公益林檔案管理更加規范有序。建立完善河南省生態公益林數據庫，對全場生態公益林進行全面核查，核實公益林小班面積和小班相關因子，將全部國家級公益林和省級公益林落實到具體小班，并制作shp格式的矢量數據庫和河南省生態公益林小班基礎信息數據庫，完善公益林數據庫相關資料。
2.5建立監管機制，強化科學支撐。
林場按照《中央財政森林生態效益補償基金管理辦法》和《河南省生態公益林管理辦法》等規定，加強資金管理，確保專款專用，不得截留、克扣或挪作它用，確保資金真正用到公益林管理上去。
2.6注重管護績效，提高生態意識。
《國有板橋林場生態公益林護林員管護細則》規定，護林員的管護效果和護林勞務費掛鉤，護林員管護區內一年中無森林火災發生、無亂砍濫伐、無亂占林地，優先續簽護林合同，對考核不合格的護林員終止護林合同。建立宣傳機制，提高職工的生態保護意識。負責公益林管理的同志不僅要自己首先學習好公益林管理規定及補償政策，更要主動為護林員和領導提供學習材料，采取靈活多樣的學習形式和學習手段，共同把公益林管理工作做好。
3.1林分質量低。
板橋林場為事業差供單位，經費30%來源于財政撥款，70%需要單位自籌，林場為了生存，爭取了低產林改造、林木皆伐等項目，森林植被遭受破壞，導致林分質量下降。板橋林場樹種為建場時營造的馬尾松、黑松、麻櫟，樹種單一，純林多，混交林少，闊葉林多，針葉林少。山上土層厚度較薄，樹木生長緩慢，病蟲害危害比較嚴重，林區立地條件不高，藤灌較多，有些樹木大面積枯死，加上林區內群眾封建迷信，進入林區上墳燒紙，使林區內森林火災時有發生，影響樹木生長，降低了林分質量。補植補造后，管護區內牲畜過多，啃食幼苗，幼苗生長緩慢，中幼齡林多，成熟林少，造成生態林林分質量不高，起不到有效抵御自然災害的屏障保護作用，生態功能等級偏低。
3.2補償標準低，支撐保障能力不強。
自20xx年生態公益林實行森林生態效益補償基金以來，森林生態效益補償標準偏低。雖然各級財政投入林業資金總量逐年增加，但與林業建設的需求相比差距還很大，補償資金只能夠滿足一部分護林員的護林勞務開支，遠遠滿足不了公益林補植、補造、基礎設施建設費用等開支，國有林場尚未擺脫貧困，生態公益林經營管理者的工作積極性不高。
3.3管護難度大，缺乏護林經驗，素質參差不齊。
由于歷史和自然等原因，林業產業發展基礎薄弱，致使林區工作站、森林病蟲害防治、森林防火等基礎設施落后，大部分林區道路較差，加大了林業資源管護難度。在選聘管護人員隊伍中，大多數是初、高中文化水平，只有少數的技術員和管理人員是大專以上學歷。因此，他們對管理好生態公益林缺少清楚的認識，也缺少應有的護林知識、技巧和經驗，致使公益林管護目標不明確，護林效果不好。
根據生態區域的重要性和脆弱性，綜合森林質量、管護難度，對現有生態公益林提高森林生態效益補償標準。在不破壞生態的前提下，充分利用生態公益林的景觀資源、林下資源，科學合理地規劃林地保護與利用，保障林業的可持續發展和生態安全，實現生態、社會、經濟效益的有機統一。加強生態公益林的管理，全面禁伐。通過中幼林撫育和大徑材培育，促進保留木生長，縮短林木成熟期，提高林分質量和生長量。實行造林樹種多樣性（適地適樹），改善樹種單一結構問題。板橋林場管護面積大，各護林點基礎設施薄弱，不能適應現代化管理模式，亟待加強基礎設施方面投入。提高管護人員素質是為了更好地管護生態公益林資源，實施生態安全屏障保護修復。應對護林員進行林業法律、法規方面的學習和系統的、專業的理論知識培訓，培育壯大專業管護人員隊伍，增強林業基礎保障能力。
論文的寫作規范（優秀18篇）篇十二
為適應形勢發展的要求，工會財務會計工作需要不斷改革和創新，抓好規范化建設是其中一個重要內容。隨著中國經濟社會發展，工會經費收支規模不斷擴大，工會財務服務的對象不斷拓寬，工會經費需求不斷擴大，工會財務工作的重要性、艱巨性越來越突出，迫切需要我們不斷提高工會財務管理水平。
（二）加強工會財務會計規范化管理是健全工會財務會計制度的需要。
工會要建立健全經費收支預算、決算制度，根據自身的實際，不斷完善內部控制制度和相關的財務工作流程，建立“用制度管人、用制度管事”的現代財務管理機制。要實現這樣的目標，須通過加強財務會計規范化管理有效地健全和完善工會財務會計制度，做到財務管理不僅在形式上規范，更要在內容上規范，為科學化、精細化管理創造條件。
二、基層工會財務工作中存在的主要問題。
（一）制度不健全、不完善。
個別基層工會雖然設立了獨立的工會賬戶，但沒有實現真正意義上的獨立核算，行政方面把工會經費等同于企業財產納入其管理范圍之內，沒有實行工會主席“一支筆”簽批的財務管理制度。
（二）經費支出超范圍、超標準。
少數單位在工會經費的收、管、用方面沒有嚴格按照《工會預算管理辦法》和《工會經費開支范圍和開支標準》的要求執行。年初預算編制不科學，工作安排隨意性較大，預算執行缺乏嚴肅性，造成工會經費嚴重超支等現象。沒有體現出工會經費顧全大局、服務職工的基本思想和“量入為出，收支平衡”的預算管理原則。
（三）對工會經費的監督不到位。
工會經費審查委員會負責對工會經費的使用和管理情況進行監督控制。一部分基層工會雖然成立了審查委員會，但由于沒有熟練的工會財務審計業務水平，發揮不出審查委員會的審查監督作用;有的基層工會因頻繁的人員變動，審查委員會成員替補不及時，造成組織機構不健全，審查委員會形同虛設。
（四）工會資產管理不到位。
少數基層單位工會資產管理不規范，尤其是工會經費少，資產有限的工會，常常因未設置固定資產明細賬，造成工會賬實不符；或因歷史遺留問題，導致債權債務長期掛賬，為工會資產管理留下了隱患，提高了工會資金流失的風險。
（五）會計人員隊伍不穩定、素質參差不齊。
會計人員由于學習不夠，缺乏理論研究，知識結構難以適應新形勢下的工作需求；一些會計人員缺乏責任意識、道德意識、服務意識和法律意識。現在，大部分基層工會會計人員由行政兼任，但由于行政會計人員變動頻繁，并且大量時間用來承擔行政方面的工作，根本沒有時間顧及工會財務工作，對不合理、不合法的憑證、票據不能及時發現，缺少嚴格的審核關，更談不上關口前移。個別業務量少、規模小的單位甚至半年才登記一次會計賬簿。
三、加強新形勢下財務會計規范化管理。
面對快速發展的`經濟形勢和新會計制度的實施，加強新形勢下財務會計管理規范化建設，穩固工會的基礎工作，有利于發揮工會財務會計管理工作在單位的創新、改革和發展中發揮重要作用。
（一）加強制度體系建設。
基層單位工會財務會計工作要以本單位的發展和建設為中心，結合體制、制度的改革創新需求，積極建立完善規范的制度保障體系，做到有法可依、有章可循，使制度真正起到監督和約束的作用，促進工會工作穩步發展。
（二）完善內部財務控制制度。
基層單位工會要加強單位內部控制，就要從會計環節入手，并逐漸向單位其他管理環節延伸。要對財務人員實行嚴格的職責劃分，明確每人職責所在，尤其是不相容職務的職責，要特別強調。如會計與出納不能互相兼崗，嚴禁非出納人員管理和保管現金收付業務。要建立單位會計信息系統，明確會計處理權限，完善內部財務控制制度，使經濟業務和會計處理得以相互聯系、相互制約，做好日常財務監督審核工作，保證會計記錄的真實與完整。
（三）加強預算管理。
預算管理是財務會計管理工作的核心內容。針對單位的實際情況，編制預算時要突出重點，細化預算項目，提高預算編制的準確度，既要參照單位以往年度的各項財務數據，又要考慮到單位計劃業務活動中可能出現的各種會導致財務收支增減的新情況。在預算的執行過程中要做到勤儉節約，反對鋪張浪費，提高資金使用效益，杜絕超預算、超計劃的經濟事項，使工會經費發揮最大的服務安全生產的功能。
（四）規范會計行為。
新《工會財務會計管理規范》規范了各級工會組織的會計行為，要求各級工會組織要堅持民主監督機制，規范工會經費的使用和管理，具體包括：工會經費的收入和支出管理、會員會費的收繳、固定資產管理、會計檔案保管和移交、賬簿及電算化管理等方面，要形成年度財務報告制度，并向職工代表大會報告。
（4）主動接受本級和上級工會經費審查委員會的監督審核，建立有效地考評標準和考核辦法，以自評、互評等評議方式，對工會財務會計工作進行考核評價，尤其是對財務會計管理規范化建設的考核，這是會計工作審計的一項重要內容，是全面推進基層工會組織建設協調發展的基本要求。
（五）加強新形勢下財務會計管理隊伍建設。
隨著市場經濟發展和會計改革深化，對財務會計管理隊伍的建設顯得刻不容緩。在日常工作中，要抓好工作規范化、學習培訓標準化和隊伍建設常規化，增強隊伍成員的工作積極性和主動性，提高自主創新能力，全面提升財務會計管理隊伍的綜合素質和業務水平。具體要做到，根據會計人員工作崗位和性質的不同，制訂適合自身的學習培訓計劃，尤其是新到崗位的會計人員，要加強會計基礎知識的培訓，提高其基礎操作水平，加強對會計原始憑證、會計基礎資料和會計檔案的管理。通過標準化的培訓學習，以達到建設高素質、高水平財務會計管理隊伍的目的。
論文的寫作規范（優秀18篇）篇十三
由于開題報告是用文字體現的論文總構想，因而篇幅不必過大，但要把計劃研究的課題、如何研究、理論適用等主要問題說清楚，應包含兩個部分：總述、提綱。
1、總述。
開題報告的總述部分應首先提出選題，并簡明扼要地說明該選題的目的、目前相關課題研究情況、理論適用、研究方法、必要的數據等等。
2、提綱。
開題報告包含的論文提綱可以是粗線條的，是一個研究構想的基本框架。可采用整句式或整段式提綱形式。在開題階段，提綱的目的是讓人清楚論文的基本框架，沒有必要像論文目錄那樣詳細。
3、參考文獻。
開題報告中應包括相關參考文獻的目錄。
4、要求。
開題報告應有封面頁，總頁數應不少于4頁。版面格式應符合以下第3部分第2）項“格式”的規定。
1.畢業論文開題報告的寫作規范。
6.畢業論文開題報告寫作要求講解。
10.地鐵開題報告內容規范。
論文的寫作規范（優秀18篇）篇十四
盡管大部分企業重視經濟管理，也制定出相關的制度，但這些制度大多是修改其他企業的制度為我所用，缺少完善性和針對性。每個企業具有不同的發展情況，照搬其他企業管理制度，難以符合本企業管理的要求，造成制度實用性較低的現象，難以對本企業經濟活動進行指導，對提高經濟效益具有一定影響。
2.缺乏科學的經濟管理模式。
新形勢下，企業為了滿足社會發展的要求，在經濟管理實踐中已經逐步將生產管理模式向著現代化的生產經營模式轉變，但其還存在資金管理模式粗放的問題，經濟管理質量與效率都差強人意。企業更重視產品的生產而輕視品牌管理，其市場調查和產品宣傳皆不足，難以有效增加經濟效益。
3.缺乏高素質的經濟管理人才。
企業發展離不開綜合素質和專業素質高的人才，但現在大部分企業缺少專業的管理人才，且忽視培養和教育企業內部人才，造成經濟管理者專業素質與綜合素質較差，同時管理人才具有較大的流動性，在企業經營中難以全面體現出經濟管理的功能，在某種程度上影響企業的持續發展。
1.設計全面的經濟宏觀規劃。
科學全面的經濟規劃可以為企業開展經濟管理提供根本性依據，進而推動企業建立規模化的管理模式，企業制定經濟目標要按照其發展目標和自身的實際情況，并結合相關資料來設計，在經營過程中要監督、檢驗、驗證以及考核目標規劃，以保證目標的合理性、科學性、可行性和規范性，確保經濟目標的順利推進與全面實施，進而增強企業經濟利潤。
2.企業經濟管理要建立起完善的制度。
健全的管理制度能促進企業穩定、持續發展，還可以對企業資源進行整合與優化，確保生產經營活動的全面實施，企業經營者要深入的了解和調查市場格局與環境，全面研究為經濟管理而制定的規章制度，根據本企業經營現狀及宏觀發展目標，制定科學、全面、規范的經濟管理制度，增強經濟管理制度的有效性和實用性，體現出經濟管理制度的意義，鼓勵所有職工監督制度的運行與落實情況，確保制度功能的全面發揮，進而推動管理工作的順利開展和深入實施。
3.全面增強經濟管理人員的素質。
高素質、高能力管理人才對于企業發展的意義不言而喻，企業可以運用內部培養與外部招聘的手段增強經濟管理人員專業與綜合素質。選拔企業中能力強、經驗豐富的經濟管理人員作為培養對象，運用教育提高他們的責任意識，運用培訓增強他們的.管理能力。另外以招聘的形式吸引經濟管理方面的人才來本企業工作。企業要建立起全面而嚴格的激勵機制，避免人才流失現象，激發和調動起經濟管理人員的主動性和創新性，進而確保經濟管理的有效性和規范性。
4.構建科學的考核評價體系。
企業經營者運用建立激勵機制與考評機制的方式，調動與激發職工工作的主動性、積極性與創新性，提高職工的責任感、歸屬感。企業要將職工年終獎勵、等級職稱、晉升職位和績效考評結合在一起，對考核成績優異的職工要給予精神與物質方面的獎勵，對于考評成績不合格的職工在給予處罰與批評，在企業內部構建起獎勤罰懶的制度與價值導向。企業在經濟管理和生產經營過程中會面對多種問題，管理者要分析、研究問題，尋找其出現的原因，并積極運用相應策略解決問題，最大程度降低影響。如果因為人為疏忽而導致的問題，就要處罰責任人和管理者。
新形勢下，全球化市場的競爭更加激烈，企業面臨著空前的挑戰和機遇，想要在市場上立足并實現最大化的經濟效益，就要借助經濟管理來謀求發展。企業應該認識到經濟管理的綜合性強、關聯性強、指標性強的特點，根據目前管理的現狀，通過健全經濟管理制度、完善目標管理規劃、建立考評機制、增強管理者素質等方式來達到企業科學化、規范化經濟管理的目的，以推動企業高效、持續、穩定發展.
論文的寫作規范（優秀18篇）篇十五
企業的發展離不開企業的管理，在企業的各項管理工作中，以會計工作為基礎的財務管理工作是企業整個管理工作的核心內容。企業目標就是盈利，企業的發展圍繞資金鏈展開，資金的風險防范需要企業的會計基礎工作規范化。為了提升企業的管理水平，保證企業的財務安全，需要企業做好會計基礎工作的規范化管理。文章主要探討企業會計基礎工作中存在的問題以及如何實現企業會計基礎工作的規范化管理，并結合開灤趙各莊礦會計基礎工作管理方法做出分析。
企業會計；規范化；管理。
企業財務管理是企業管理活動的重要內容，信息化的今天，企業財務面臨更大的風險。因此，必須規范會計人員的基礎工作，做好企業的財務管理工作。企業會計基礎工作規范化主要是通過會計相關法律法規、企業會計規章制度來實現的，企業會計工作人員應嚴格按照會計準則進行會計日常工作的統計和匯總，自覺規范自己的行為，確保會計信息的準確性，為企業發展提供會計信息支持。
（一）認識上存在偏差。
企業的管理在會計基礎工作的規范化管理上容易存在認識不足的情況，單純的認為會計基礎工作只是對企業財務信息的收集和匯總，只涉及到企業的日常收支活動，認為企業有會計做賬就可以，缺乏科學管理。管理上的不重視最終導致了會計基礎工作的隨意性較大，有的會計人員未嚴格按照會計準則、操作規范以及相應的程序來進行工作，會計工作相對混亂，會計信息出錯或者漏洞現象經常發生。
（二）管理體制的不完善。
多數企業會計基礎管理制度不健全，相應會計制度的制定多由會計人員在日常的工作中不斷的總結和摸索，依據以往的工作經驗來制定，可以看出這種會計基礎工作規范化管理有著會計人員的主觀意識，并沒有形成一個統一和完善的管理制度，會計基礎工作難以實現真正意義上的規范化。
（三）監督力度不足。
任何制度的執行都需要相應的監督制度來促進其按照規范制度進行，在實際工作中，企業管理者對于會計基礎工作的規范性缺乏監督，部分企業存在監督部門，但是監督往往流于形式，會計基礎工作規范化管理也只是對會計工作的情況進行簡單的詢問，加上監督力度不足，導致會計基礎工作帶有較大的隨意性。
（四）會計人員素質偏低。
會計基礎工作實現規范化，需要會計工作人員具有較高的素質，包括會計的相關工作基礎以及良好的會計從業素養。計算機的應用，辦公逐步實現了信息化，傳統的手工記賬的形式已經不復存在，更多的是依靠電腦來進行日常的會計基礎工作，包括對會計信息的錄入、審核、核算、編制財務報表等工作內容。年齡較大員工掌握計算機存在難度，年輕員工對于會計基礎工作的業務又不熟練。此外，會計制度不斷更新，企業會計人員對于會計學習認識不夠，缺乏主動性，企業對會計人員的培訓也不夠重視。
（一）加強企業會計基礎工作規范管理。
企業管理者應該認識到企業會計基礎工作規范化的必要性，將會計工作規范化管理納入到企業的日常管理活動中，針對會計基礎工作的規范化管理，需要將具體財務工作去細化。開灤趙各莊礦財務在規范會計基礎工作管理方面不但重視日常業務處理流程，而且采取“季度一小查，年度一大查”的方式，按月分組自查，各負其責。該方式不但可以加深會計人員的責任意識，還可以強化會計人員對會計基礎工作的認識。
“無規矩不成方圓”，會計基礎工作規范化管理就是讓會計基礎工作在相關的制度準則下進行，嚴格按照制度來規范會計人員的工作行為。規范化管理的實現需要相應的管理制度予以支持，例如，會計準則和操作規范、建立會計審核制度、報表編制和審核規范等內容，結合會計的日常工作來使會計基礎工作變得流程化和規范化。開灤趙各莊礦嚴格按照母公司制定的《開灤集團公司會計準則實施細則》、《開灤集團公司內部控制制度》等會計規范進行會計工作，并根據自身情況制定如貨幣資金管理、差旅費報銷等具體標準。會計體制的健全，能保證會計工作有標準可以依據，能為會計工作打好基礎。
（三）加強對會計工作的監管。
加強對會計基礎工作的監管，將規范化管理納入到企業的績效考核中，通過對會計項目的績效考核來規范會計人員的日常行為，讓其嚴格按照會計準則規范進行日常會計工作。將會計規范化管理工作納入績效考核，一方面加強對會計工作人員的監督，一方面增加企業管理者對會計規范化管理的重視程度，以績效考核的形式，保證會計基礎工作規范化管理工作的順利進行。開灤趙各莊礦屬于開灤集團公司下屬子公司，開灤集團公司為了對下屬單位實施有效監管，按組織機構建設、工作流程和規定、人員管理、培訓和提高四個方面制定評價項目及分值，按完成情況對下屬單位定期打分，對于不達標單位要求及時整改。上級有具體監管措施，下級就可以制定工作重點。趙礦公司對照母公司標準完善工作，及時發現問題，能保障會計基礎工作規范、合規。
（四）提升會計工作人員的.素質。
要在會計人員中樹立學習意識，當今經濟快速發展，會計制度不斷變更，會計人員要不斷更新知識，提高自身綜合素質，以適應企業的發展。企業管理者可以對會計人員進行培訓，一方面培訓基礎的會計知識和操作規范，另一方面培訓會計對現代科技的駕馭能力，讓會計基礎工作更加的規范和高效。此外，企業還應該注重會計人員的職業道德培養，避免會計人員為了個人私利，出現違規進行操作的行為。趙礦公司財務會每周組織會計人員集中學習，學習內容包括會計基礎知識、新的財務制度、會計職業道德等，集中學習不但可以保證政策及時、全面傳達，還可以加深會計人員對制度的認識。
（五）利用獎罰來規范會計人員的行為。
獎罰制度的建立，可以通過獎罰的形式來規范會計人員的行為。會計從業人員在日常會計工作中，必須嚴格按照國家規定的會計準則進行會計信息的錄入，企業可以根據會計人員的行為規范性來進行獎懲，嚴格按照會計規范化管理制度工作的員工給予獎勵，對于違反會計操作準則的員工給予懲罰。這些需要企業給會計人員普及法制教育，對會計人員的違法行為給予嚴厲的處罰，不能讓會計工作人員心存僥幸。此外，企業還可以建立考評制度，對會計人員的會計操作規范性進行考評，那些業務能力強、責任心強、職業道德高的會計人員，可以獲得物質獎勵，還可以將考評與職務職稱掛鉤，以此來鼓勵會計人員規范自己的行為。
綜上所述，財務管理是企業管理的核心，企業會計基礎工作又是財務管理的基礎，為了實現會計基礎工作的規范化管理。首先，企業管理者思想上重視，認識到會計工作規范化的必要性。其次，完善各種制度，包括監督制度、審查考核制度、考評制度、獎懲制度等，通過制度為規范化管理的實現提供支持。最后，提升會計人員的素質，有著良好業務知識和職業道德的會計人員，可以自覺的規范自己的行為。
[1]郭小峰.淺談會計基礎工作規范化的現狀及對策[j].會計之友,20xx(11).
[2]于崇玲,鄒小華.淺談會計基礎工作規范化管理[j].經濟技術協作信息,20xx(21).
論文的寫作規范（優秀18篇）篇十六
1.題目：置中，用大寫及粗體字。
2.作者：作者姓名，前面先寫姓氏，接著為名字，使用粗體字。
3.摘要：300字以內。
4.關鍵詞：8個詞以內。
6.字體：使用新細明體(繁體字)，英文使用timesnewroman。
7.字型：用12號字。
8.間隔：單行間隔，不要設計。
9.邊界：用a4規格，上、下邊界為25毫米，左、右邊界為30毫米。
10.語言：摘要均須以中、英文書寫;論文可選擇中文或英文書寫。
摘要寫作指引。
1.摘要用中、英文書寫，一般不超過300字，打印在a4規格的紙張上。
2.摘要須獨立附帶一張單張，并包括下列內容：
論文的題目;論文的目錄(如論文的第一版);作者名稱;所屬單位;聯絡地址;電話及電郵地址。
3.摘要只接受以電郵遞交，通過微軟文書軟件“.doc”附件形式發送到下列電郵地址。
4.提交摘要之文件名應包含作者的姓名，姓與名之間可用底線分開。如是合作論文，摘要只列第一位作者姓名。
例：
作者姓氏為：
作者名字是：
文件名應為：
5.電子郵件之主旨應與文件名相同。
6.提交摘要的截止日期是xx年7月31日。
提交摘要注意事項。
1.摘要將由論文初評小組通過。
2.若有關摘要不符合研討會主題，或沒有依照上述指引，論文初評小組將會提出修改要求，如作者拒絕修改，恕不能接受有關摘要。
3.主辦機構將于xx年8月10日前以電子郵件方式通知各作者，是否接納有關摘要內容。
作者須提供一個微軟文書軟件“附件”。
論文要求如下：
2.300字的中英文摘要;。
3.封面頁。
封面頁。
作者須提交全文，原裝，未經發行的論文(最少4頁，最多6頁)及一頁具300字的摘要，封面頁需包括：
1.論文題目;。
3.其它作者姓名、所屬單位、城市、地區及國家;。
4.聯絡人(若非第一位作者作為聯絡人的情況下);。
5.論文目錄(如論文中的第一頁)。
論文全文提交者可選擇在會場宣讀，并需要注意以下事項：
1.論文宣讀語言(普通話/英語);。
3.論文合著者需指明宣講人;。
4.論文宣讀時間不超過25分鐘;。
1.博士論文格式規范要求。
2.畢業論文格式撰寫規范及要求。
3.畢業論文格式規范及字體要求。
4.自考畢業設計論文格式規范要求。
5.會計畢業論文格式要求。
6.最新畢業論文格式要求。
7.畢業論文格式要求。
8.2017畢業論文格式要求。
9.醫學畢業論文格式要求。
10.法學畢業論文格式要求。
論文的寫作規范（優秀18篇）篇十七
近年來，隨著高校科研水平的提高和現代科技的飛速發展，論文已成為學術交流的重要方式之一，對于研究生來說，論文不僅是一種考驗和挑戰，更是一個展示自己學術水平的機會。因此，本文將主要談論論文的規范和寫作心得體會。
第二段：規范要求。
首先，論文的規范性意味著其需要滿足一系列的要求。在格式上，論文的頁邊距、字體、字號及行距等應該符合高校和學術會議的規定。在內容上，需要遵循科學研究的規律，對研究背景、目的、方法、結果和結論進行科學、理性、客觀的描述。此外，在引用文獻和參考文獻上，需要按照國際通用的標準格式進行。
第三段：寫作技巧。
其次，為了在寫作中能夠更有效地展示信息量，論文寫作需要有一定的技巧。首先，需要進行問題拆分，即將研究問題作徹底的分析和拆解，將其轉化為可解決的幾個小問題。其次，需要進行研究背景和相關文獻的梳理，確保筆者對所研究問題的了解足夠深入和全面。最后，需要注意語言和表達的準確性和前后一致性，尤其是在邏輯清晰性和思路的連貫性方面要特別注重。
第四段：心得體會與經驗分享。
在撰寫論文的過程中，筆者有一些心得體會和經驗分享。首先是要保持耐心和耐性，寫作是一件需要緊守時間和耐力的工作，特別是當你遇到困難和阻力的時候，需要堅定信念，保持良好意志品質。其次，要注重實踐和探索，通過實踐不斷積累經驗，不斷探索新的寫作技巧和方法，以提高自己的寫作水平。最后，要有勇氣和信心，相信自己能夠成功地完成論文，充分展現自己的學術水平，因為有信心，就有成功的希望。
第五段：結尾。
總之，論文的規范和寫作技巧是一個需要經常反復琢磨和探索的過程。在學術寫作中，只有堅定信念、保持耐心、不斷實踐，才能提高自己的寫作水平，最終成功撰寫出充滿學術價值和觀點獨到的優秀論文。
論文的寫作規范（優秀18篇）篇十八
畢業設計(論文)[簡稱畢業設計]是實現大學本科培養目標的一個重要教學環節，是使學生將所學基礎理論、專業知識與技能，加以綜合、融會貫通并進一步深化和應用于實際的一項基本訓練。畢業設計的目的在于培養學生分析、解決實際問題的能力和創新意識，并使其在從事科研與設計開發方面得到初步鍛練。畢業設計要求學生能在專業基本技能和獨立工作能力方面得到訓練，諸如：調研、查閱中外文獻資料、方案的比較與論證、實驗研究、工程設計、上機編程、數據分析與處理、撰寫論文等。為保證畢業設計的質量，規范畢業設計管理工作，特制定本工作規范。
(一)畢業設計的指導。
1.準備工作。
各系(分院、部，下同)常設畢業設計領導小組[簡稱領導小組]，由系(副)主任、教學秘書、教研室主任等組成。
各系領導小組應在第七學期的第十周進行學生畢業設計(論文)工作動員，對在校外(市內)進行畢業設計的學生，由所在教學單位發出由接收單位填寫的“畢業設計(論文)。
接收函。
”(見附表[1])和“畢業設計(論文)任務書”(簡稱“任務書”，見附表[2]);第十九周之前學生將“畢業設計(論文)接收函”交回系里，第二十周各系明確校內外指導教師和督導教師，指導教師要在第七學期放假前做好畢業設計的準備工作。考慮到畢業設計(論文)的指導和學生的安全問題，原則上不宜安排學生在外地進行畢業設計(論文)，特殊情況報教務處審批。
(1)指導教師。
指導教師一般應由有經驗的具有中級(含)以上職稱的教師擔任，如確有需要亦可安排有一定實踐和教學經驗的助教(助理工程師或本專業碩士學位獲得者)協同指導，助教不能單獨指導畢業設計，但可以協助具有中級及以上職稱教師的畢業設計指導工作。
對在校外進行畢業設計的學生，可以聘請校外指導教師，并由各系安排督導教師。督導教師負責聯系相關指導工作，經常了解情況，協助指導。校外指導教師應具備國家評審的中、高級專業技術職務任職資格，從事相關專業技術與管理工作，并須經所在單位和學生所在系共同協商確定。督導教師的任職資格由各教學單位根據畢業設計教學要求自行審定。
(2)教師工作量。
指導教師與其學生比例，考慮指導教師的職稱和能力，原則上以不超過1∶8為宜，督導教師與學生比例原則上不超過1：8，特殊情況報教務處備案。
2.指導原則。
(1)每位學生的畢業設計應在指導教師指導下，由學生獨立完成。指導教師必須用足夠的時間對學生做實質性的指導，對學生既不包辦代替，也不放任自流，要采取啟發、引導和介紹參考資料的方法進行指導，注意調動學生的積極主動性。指導教師必須加強階段性檢查，按計劃檢查學生的設計進度、質量以及畢業設計過程中實驗、上機等實踐環節，做為畢業設計結束后撰寫指導教師。
評語。
的參考依據。
(2)在畢業設計期間，指導教師對每位學生的指導和檢查每周不少于2次，督導教師對每位學生的檢查每周至少1次。
(3)在畢業設計期間，各系應按照畢業設計工作流程和學校的統一安排進行各個階段的檢查，教務處組織專家組進行抽查。
(二)畢業設計的選題。
1.題目應符合專業的培養目標和教學基本要求，能突出專業特色和創新能力的培養，畢業設計題目應當有利于鞏固、深化和擴大學生所學的知識，有利于使學生得到全面的訓練，有利于培養學生的獨立工作能力。選題應盡量反映當前的技術發展水平，結合生產實際、科學研究或實驗室建設任務進行。
2.題目的工作量和難度要適中。在保證達到基本教學要求前題下使學生在畢業設計期間工作量飽滿、深度適當，要因材施教，既要使大多數學生在規定時間內完成規定的畢業設計題目，又能使學習優秀的學生得到更好的培養和鍛煉。
3.畢業設計選題應盡量做到理論聯系實際，既有理論分析又有實踐環節，使學生能綜合運用所學專業知識，在工作能力和專業技術水平方面獲得較全面的訓練和提高。
4.畢業設計應為一人一題(可以是大課題下的子課題)，原則上每年的題目和內容不得重復。
5.畢業設計題目可由指導教師提出，經教研室研究，領導小組審定后，匯總在畢業設計(論文)情況一覽表中(見附表[3])，由領導小組組長簽字后報教務處備案。
(三)畢業設計任務下達與對學生的基本要求。
1.學生的畢業設計任務及有關要求由指導教師以“畢業設計(論文)任務書”書面形式下達給學生。任務書應由領導小組審定。任務書包括畢業設計題目名稱、學生姓名、指導教師姓名、畢業設計主要內容、基本要求等。
2.畢業設計的內容與格式應符合“畢業設計(論文)基本規范”的各項要求。
3.學生必須認清畢業設計的重要性，認真對待，在畢業設計期間，應聽從指導教師(和督導教師)指導，遵守學校或校外畢業設計所在單位各項。
規章制度。
嚴格按照任務書所要求的內容和時間完成畢業設計任務(其它要求詳見“學生畢業設計(論文)守則”)。
4.
開題報告。
是開展課題研究的依據和撰寫論文的基礎，也是評定畢業設計成績的根據之一。學生完成查閱文獻以及調研工作后，應按“畢業設計(論文)工作流程”規定的時間提交經指導教師審定后的開題報告。
5.為考核學生的外語水平及閱讀外文資料的能力，學生在畢業設計完成時需上交與課題相關的譯文，并附交原文。
(四)畢業設計計劃與時間安排。
畢業設計工作按“畢業設計(論文)工作流程”進行。
未經學校和系主任批準，畢業設計時間安排不得任意變更，不得提前結束。
(一)答辯資格審查。
學生參加畢業答辯必須通過答辯資格審查，各系領導小組負責組織對學生的答辯資格審查工作，在校外做畢業設計的學生應回學校參加答辯資格審查，資格審查安排在畢業答辯的前2周進行，審查的結果應報教務處備案。
屬下列情況之一者，不得參加答辯：
1.未完成任務書規定要求者;。
2.在畢業設計過程中，嚴重違反“學生畢業設計(論文)守則”或有違法亂紀行為者。
(二)畢業設計答辯及組織辦法。
畢業設計答辯要求在學校內進行，各系應在答辯前兩周成立答辯委員會，答辯委員會一般由5～7人組成。答辯委員會設主任1人，副主任1人，主任一般由系(副)主任擔任。答辯委員會負責畢業設計答辯的組織工作，根據專業特點統一答辯要求和評分標準，主持畢業設計(論文)答辯工作。
答辯委員會下設若干答辯小組，每個答辯小組由3～5人組成，答辯小組成員應具備指導教師或督導教師資格。
畢業設計答辯工作以答辯小組為單位進行，答辯小組負責組織學生答辯，撰寫畢業設計(論文)答辯評語，綜合考慮畢業設計(論文)指導教師意見、評閱教師意見和答辯情況后確定學生畢業設計(論文)成績，上報系答辯委員會。成績為“優”和“不及格”以及。
成績有爭議等特殊情況，由系答辯委員會組織抽查、復審或進行二次答辯。
(三)答辯要求。
1.答辯時應盡可能將畢業設計有關結構圖、流程圖、成果和實驗調試結果等現場展示。
2.學生必須按照指定時間參加畢業設計答辯，無故缺席者成績以不及格計。
3.在規定時間內未完成畢業設計、取消畢業設計答辯資格者，不能參加答辯。
(四)答辯程序。
1.答辯總時間一般一個學生以30～40分鐘左右為宜，其中學生宣講畢業設計約15～20分鐘，回答問題約15～20分鐘。
2.答辯委員會或答辯小組根據答辯前評閱學生的畢業設計中的問題以及學生宣講中的問題進行提問。
3.答辯過程中，應做好記錄供評定成績時參考。
(五)成績評定。
畢業設計成績的評定按“畢業設計(論文)成績評定辦法及參考標準”執行。主要從以下四方面綜合考慮，嚴格掌握。
1.考察學生是否獨立按時完成任務書規定要求，對學生的獨立工作能力、創新精神、科學態度和工作作風，應給予充分的注意。
2.完成畢業設計的質量和水平。
3.答辯的自述、回答問題的深淺和正確程度。
4.論文撰寫是否符合規范。
(六)校級答辯。
校級答辯是我校畢業設計(論文)工作的重要環節之一，通過組織校級答辯及時發現畢業設計(論文)工作中存在的問題和不足，對今后的畢業設計(論文)工作提出改進意見，同時也引起各有關部門對畢業設計(論文)工作的重視，促進我校畢業設計(論文)工作的開展。
校級畢業設計(論文)答辯委員會由學校畢業設計(論文)領導小組有關人員和部分專家組成，教務處負責協助具體工作的開展。
1.校級答辯委員會設主任委員一名、副主任委員一名、委員若干名、秘書一名，校級答辯委員會負責全校的校級答辯工作。
2.參加校級答辯的學生名單，可由各系推薦，或由教務處按比例隨機抽取確定，校級答辯的學生名單在各系答辯工作結束前通知到各系，原則上參加校級答辯者不再參加各系組織的二次答辯，校級答辯的時間約30分鐘，學生自述約15分鐘，提問或回答問題約15分鐘，秘書負責記錄答辯情況并協調答辯有關事宜。
3.學生應按時參加校級畢業答辯，缺席者畢業設計(論文)成績以不及格計。
4.校級答辯的成績評定標準可參照系級答辯評定標準，同時結合各專業的教學特點由校級答辯小組掌握，校級答辯結束后由答辯委員會評定答辯成績并撰寫答辯評語(見附表[10])。
5.參加校級答辯學生的畢業設計(論文)最終成績以校級答辯成績為準。
(七)緩答辯。
對學生患病或因其它特殊情況不能按時參加答辯者，須向所在系提出推遲答辯(稱緩答辯)的申請，并將醫院證明和所在系的批準意見報教務處，各系緩答辯名單須經教務處審批。
對已批準緩答辯的學生，要求在隨后的一學年內完成答辯，具體時間由各系自行安排，在答辯前一個月應向所在系提出申請(見附表[20])，報教務處審批。
1.凡是最終沒有獲得答辯資格者，按畢業設計(論文)成績不及格計。
2.畢業設計(論文)成績不及格者，可重做畢業設計(論文)，重做前應向所在系提出申請(見附表[21])并報教務處審批。重做畢業設計(論文)的程序及要求與正常畢業設計(論文)相同，通過答辯者成績以及格計，重做畢業設計(論文)應在隨后的一學年內完成，僅限一次，具體時間由各系與指導教師協商盡早安排。
1.畢業設計的經費由學校直接撥給各系，使用范圍包括與畢業設計相關的資料費和耗材費等符合教學行政費用開支的項目。畢業設計結束后非消耗品上交系資料室或實驗室。
2.畢業設計如需在學校計算中心(或實驗室)上機或實驗，指導教師在上報畢業設計題目時應一并上報上機或實驗計劃(所需的機時數、時間安排、計算機和實驗設備類型等)，并報系領導小組審核、匯總，經系主任簽字后于第七學期第二十周前交計算中心(或實驗室)統一安排，并報教務處備案。
1.為使畢業設計(論文)便于保存和管理，畢業設計周記、資料袋、封面和有關表格由教務處統一印制并發到各系。
2.答辯結束后，畢業論文統一由各系負責保存，畢業設計成果(軟件或硬件等)上交所在系保存。優秀畢業論文除保存紙質文檔資料外，還應將論文資料制作成光盤保存，以備存檔和優秀論文展(演)示使用，對準備向學校推薦出版優秀論文選集的論文，應按照有關要求作好編輯壓縮和文字處理等準備工作。
3.畢業設計會議記錄、階段檢查、答辯安排、答辯記錄與成績評定和畢業設計統計資料等做為檔案資料立卷整理，畢業設計(論文)和有關管理文檔由各教學單位保存4年。
1.教務處將根據情況以不同形式進行畢業設計(論文)工作檢查，舉辦學生優秀畢業設計(論文)成果展，編輯出版優秀畢業設計(論文)選集和畢業設計題目匯編。
2.本規范自2019—2019學年起實行，解釋權歸教務處。