作文是一種表達思想和情感的重要方式，一篇優秀的作文可以讓讀者產生共鳴。以下是一些經典的優秀作文片段，展示了不同作者的獨特魅力。
我當了一回標兵（優質19篇）篇一
上一個禮拜日，爸爸媽媽因為工作沒休息，我們家的保姆也剛好請了假，我就在家充當了一天的保姆。
家里只剩下我和妹妹，還有那只可愛的小花貓。
早晨起床后，我就開始掃地抹桌，然后盛了洗臉水，和妹妹倆人一起洗了臉。待妹妹玩去了，我才開熱牛奶，準備吃的。
倆人吃過飯，我抬頭看看表，時針都快指著九點了。
正想打開電腦玩一會兒，媽媽的電話打來了。媽媽在電話里催我領著妹妹趕緊做作業。我的心里不免有些煩。
但無奈何，不做又怕爸媽回來后責備，只好忍氣吞聲把妹妹叫回到家中來。
作業沒做完，看看表都快十二點了，又到了做飯時間，我的心里更加煩。
但飯不做自己就不能吃。那就做吧。我只得又下了廚房。
煮了兩碗方便面，打發了一頓子。妹妹發牢騷，說面里沒雞蛋。我正窩了一肚子火，于是出口訓斥妹妹：“愛吃不吃！都快把我累死了，一邊去！”結果氣得妹妹嚎啕大哭起來。妹妹一哭，我才慌了神——狗吃刺猬，不知道該咋辦了。
哄得妹妹不哭了，我才刷了鍋。
傍晚爸媽回到家，問我一天的保姆做得怎么樣，又累又困的我只有一臉羞澀。
我從那天才知道：持家不易，做父母的不易，做保姆的更不易。
我當了一回標兵（優質19篇）篇二
今天來到教室，我看到教室前面的投影幕布上幾個大字：我當了一回小老師。我的心瞬間緊張起來，什么？我的作文寫得那么差，怎么拿得出手？等到跟別人交換的時候，我才發現我的作文本沒有帶來，心想，這樣我就可以偷懶了。
可沒那么輕松。老師才不會讓我閑著。老師順手拿出了中加小學五年級一同學的作文。既然我要當“老師”，那就得認真批改“學生”作文。翻開作文，第一段寫得很好。第二段就開始有問題了：錯別字，“無辜”寫成“無故”，“垃圾桶”寫成“拉圾桶”，“抗議”寫成“抗義”；再一個就是語句不通，比如“現在的孩子去這樣，幾天不到都會死”，我怎么讀也沒讀懂，有點崩潰呀。
作文里有一句話觸動了我：“三毛不像溫室里的花朵那樣，只有靠自己。”我在作文本上寫下了“用比喻的修辭手法，突出三毛的頑強”的評語。后面我又陸續發現好幾處錯誤，我一一作了修改。費了九牛二虎之力，終于改完了。那一刻，看著作文本上密密麻麻的批注，我都不敢相信，這是自己修改的作文。
我只改了一本作文都這么累，想著老師要批改全班同學的作文，真是辛苦，看來老師也不是那么好當的。
我當了一回標兵（優質19篇）篇三
早上，我剛來到學校，語文課代表就把昨天我們交的發了下來。可發到最后，卻惟獨沒有我的，我問課代表，課代表向我擠了擠眼睛，我心里直打鼓，是不是寫的不好，老師要在課堂上批評啊……，那可是我觀察了一整晚上才寫出來的。
“叮鈴鈴……”上課了，羅老師笑瞇瞇的走進來，把書和本放在講桌上，親切的說：“昨天，大家的寫的都很好，我這有一篇……”，我的心一下子蹦到嗓子眼了，羅老師繼續說：“這篇寫的很真實，也很生動，我給大家讀一下，大家一定仔細聽”接著羅老師繪聲繪色地讀起來，“我家有一盆曇花……”，是我的！我的心一下子由陰轉晴，不知怎么的，心跳的更厲害了，臉也紅到了耳朵后。
讀完，羅老師說：“大家知道是誰的嗎？”，同學們你看看我，我看看你，只有我一個人低著頭。“這篇是郭炎同學的，看來他是經過了仔細觀察的，他的進步很大。我今天要把‘標兵’送給他”。
什么？我也當上標兵了，看著同學們驚奇而又佩服的目光，我心里美滋滋的。從這以后，我上課聽得更認真了，也改掉了不愛寫的壞毛病，因為我知道，當標兵就要樣樣做在其他同學的前頭。
我當了一回標兵（優質19篇）篇四
暑假的第一天，我本想一個人在家里無憂無慮地玩耍、看電視。誰知一聲敲門聲，在我耳邊響起。誰呀？我連忙打開門一看，原來是阿姨和表妹來了。阿姨說；“今天，我有事要出去，你表妹又想到你家跟你一起玩。你今天就照顧她一天吧！”我當然想和表妹在一起，就脫口而出：“好，您放心吧！我一定會好好照顧她的'。”
阿姨走后，我心里暗暗自喜地想：哈哈！今天老爸、老媽都不在家，我就是一的名副其實的大人了。我領著表妹上了樓，給了她一盒彩筆和一張白紙。讓她畫畫，畫好了，就讓她給我看。之前還好好的，可是沒過多久，她就走到我的寫字桌前，不知在干什么。我走近一看，原來她拿著我的筆正在寫字呢！看起來還挺認真的呢！
午飯過后，我想起了她在這個時候，應該睡午覺了。我就把她抱上床，讓她睡覺。可她睡不著，我就開始給她唱歌、念古詩、講故事。嘿！這招還真靈！一下子就哄她睡著了。
等她醒來的時候，大概是4點多了。這時，她媽媽來接她了，還問我今天他在我家乖不乖。
哎，今天真是一個出乎意料的日子，想不到表妹會到我家來，還讓我照顧她。
我當了一回標兵（優質19篇）篇五
早上，我剛來到學校，語文課代表就把昨天我們交的作文發了下來。可發到最后，卻惟獨沒有我的，我問課代表，課代表向我擠了擠眼睛，我心里直打鼓，是不是作文寫的不好，老師要在課堂上批評啊……，那可是我觀察了一整晚上才寫出來的。
“叮鈴鈴……”上課了，羅老師笑瞇瞇的走進來，把書和本放在講桌上，親切的說：“昨天，大家的作文寫的都很好，我這有一篇作文……”，我的心一下子蹦到嗓子眼了，羅老師繼續說：“這篇作文寫的很真實，也很生動，我給大家讀一下，大家一定仔細聽”接著羅老師繪聲繪色地讀起來，“我家有一盆曇花……”，是我的作文！我的心一下子由陰轉晴，不知怎么的，心跳的更厲害了，臉也紅到了耳朵后。
讀完作文，羅老師說：“大家知道作文是誰的嗎？”，同學們你看看我，我看看你，只有我一個人低著頭。“這篇作文是郭炎同學的.，看來他是經過了仔細觀察的，他的進步很大。我今天要把‘作文標兵’送給他”。
什么？我也當上標兵了，看著同學們驚奇而又佩服的目光，我心里美滋滋的。從這以后，我上課聽得更認真了，也改掉了不愛寫作文的壞毛病，因為我知道，當標兵就要樣樣做在其他同學的前頭。
我當了一回標兵（優質19篇）篇六
今天晚上溫暖極了，媽媽開著車來接我放學。在回家的路上，媽媽對我說：“寶貝兒，我告訴你一個驚喜好不好？”我帶著疑問笑著答應了。媽媽說：“你去年那些蠶卵破了，蠶寶寶鉆出來了。”我聽了，真想開心地尖叫一聲。是呀！春天來了，萬物復蘇，我的蠶原來是讓春姑娘叫醒的。
一到家，我就迫不及待地跑到桌子邊，仔細地打量著這些小家伙。它們黑黑的，身上有些毛，頭部有點白，可愛極了。突然，我發現有許多蠶寶寶都把頭仰得高高的，朝著盒子上面看。我想：它們一定是想吃飯了吧。于是，我從冰箱里拿出桑葉，給他們喂了一些，然后就去寫了一張數學試卷。做完試卷后，再一看那些蠶，“哇！”我驚訝極了，它們竟然把桑葉都啃個精光。我都沒這么大的胃口呢！
這樣如復一日，蠶寶寶們長大了。
這次，我可當了一回蠶寶寶的“媽媽”了，每天給它們喂食、清理桑葉，把小蠶、中蠶、大蠶分來來……這件事對我來說是一個特大的驚喜，這可以讓我把一切愿望都拋棄。
我當了一回標兵（優質19篇）篇七
在平凡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的.問題，下面是小編精心整理的當了一回值日生作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
管理是一門藝術，當值日生也是十分難當的，值日生既要負責任更要對學生嚴格要求。
記得我上二年級時，當過一次值日生，我從那一次當值日生中，才感受到管理班級是多么的困難，因為管理班級要面對形形色色的人！
比如第一種人——自己的好朋友。我那次當值日生，老師讓我管理班級紀律，我看見我的好朋友xxx正在和我的同桌說話，我心想：我要不要管他呢？要是管他，他一定會生氣不跟我玩了，可不管他吧，同學們又不情愿。想到這里，我走到他跟前敲了一下桌子說：“xxx，你別說話了，請保持安靜！”可他卻毫不在乎地說：“我們都是好哥們，干啥？為什么這么生氣。”這時候自己再去管他好像有點不給他面子似的，如果不管他他就會更猖狂了，面對這種人，讓當值日生的我真的有些手足無措。
第二種人——強壯型的，這種人遇到問題會讓你不知道不知所措。記得有一次午練，我站在講臺上管理紀律，我們班的“老大xxx”正在那一邊說一邊做著小動作。我心想：我若教訓他了，放學之后我一定是吃不了兜著走，可不管他吧他又太猖狂了，我心里十分糾結。反復斟酌后，我還是走上去對他說：“你別說話了，再說話我記你的名字。”果然，如我所料，他指著我說：“不想活了是不是？快點給我上一邊去。”這個時候你一定會趕快躲開吧！這種人也是十分難纏的。
那次當值日生讓我深刻體會到：管理真的不是一件簡單的事！
我當了一回標兵（優質19篇）篇八
“老爸，我想到女生宿舍去睡一晚，行嗎？”
“丫頭，你怎么突然這么想？”
“您不是希望我早點獨立嗎？我去那兒住既能體驗住校生的生活，又能實現您的愿望啊。”
見爸爸沉吟不語，我一邊央求，一邊撒嬌地說：“好爸爸，求求你了，就讓我在那兒睡一晚吧。你看，張凌雪的爸爸媽媽對她多好啊，讓她在宿舍一連睡了幾晚。”這時在一旁的媽媽打趣道：“人家爸爸媽媽好，你就去人家咯，沒人攔你。”我伴裝大人口吻說：“去去去，父女倆講話，你別插嘴，哪邊涼快哪邊去。”“好個貧嘴的丫頭，看我不打你。”媽媽一邊說著，一邊舉起了手，我嘻笑著躲開了，接著用那期待的目光看著爸爸。“好吧，不過得下個星期才能去。”老爸終于答應了。“耶，老爸萬歲！”
我盼、我挨、我熬，時間怎么過得這么慢呢？真是度日如年。好不容易到了第二個星期，星期一中午，父親對我說：“丫頭，本周你任選一晚到宿舍睡吧。”
“真的`嗎？”
“老爸哪回說話沒算數呀？”
我高興極了，心里默默地想：明晚吧？不行，我怕挨不過去；要不今晚？心動不如行動，好，打定主意，就今晚了。我對老爸說：“今晚行嗎？”
“隨你便，反正就一晚。”
“耶！真是太好了！”
我把能到宿舍去睡的消息告訴了早就鼓動我去的同學，她們一個個都高興得不知成啥樣子了。
下晚習后，她們已等急了，都跑出來迎接我哩！一進宿舍，我不由贊嘆，多么舒適、整潔的房間呀！高低床下擺放一盆綻放的梅花，不時散發出陣陣幽香。我一會兒坐這床，一會兒睡睡那床，心里那股興奮勁就甭提了。
這時小快嘴王莉拿出一個紅彤彤的蘋果對我說：“孫菊佳，今晚你是我們的客人，請吃吧。”整天樂呵呵的張婷摸出幾瓣黃燦燦的香蕉說：“這香蕉可甜了。”享有“百靈鳥”之稱的王悅則大方地拿出一盒酥脆的餅干和幾塊玲瓏的巧克力，全塞在我的手里，一時讓我應接不暇。我笑著說：“太多了，太多了，來，大家一起吃。”于是我們邊吃邊聊。我問：“你們剛來的時候想不想家？”小百靈王悅說：“怎能不想家？打小長這么大，頭一回遠離家人睡在寢室里，你說是啥滋味？”
“噢，孫菊佳，你俯耳過來，我告訴你一個秘密，剛來的那天晚上，李蕾的眼泡都哭腫了！”快嘴王莉故作神秘的說。
旁邊人高馬大的李蕾一把抓住王莉，把她按在自己的床上：“還敢胡說八道，看我不‘k’你。”
“哭鼻子流眼淚永遠不會長大！一星期在校只住四晚，還想什么家？真要是想了，打個電話不就得了？再說有百靈鳥的歌聲為我們排憂解悶，我們快樂得很呢。”樂天派女孩張婷一臉燦爛地說。
“后來大家都想通了，我們離開家人，既是為了學習，也是在鍛煉自己。現在大家都學會了洗衣疊被，也習慣了這里的的生活，我們的自立能力可強啦。”室長尹超一本正經地說。
聽到這兒，我從床上站起來，對全寢室的同學說：“我打心中佩服你們，眾姐妹們是好樣的！我提議，請王悅唱首歌，好嗎？”
“好！”大家一致贊同。
“那我就為大家唱一首《快樂天堂》。”王悅欣然答應，動情地唱著：“大象長長的鼻子正昂揚，全世界都舉起了希望，孔雀旋轉著碧麗輝煌，沒有人能夠永遠沮喪……”
在王悅清脆而美妙的歌聲中，我們一起進入了夢鄉。
在宿舍里睡真好，我還想睡。
我當了一回標兵（優質19篇）篇九
“今天天氣真不錯，不如出去玩吧！”我蹦蹦跳跳地往外走，一想：外面太冷了，不如在家當一回小老師吧！我那學生早就等不及了！
大家一定想知道我的學生是誰把！她呀，是我的媽媽，她早就想拜我為師了。學什么呢，那當然是電腦啦！誰讓我是個電腦迷，又懂得比她多呢！
回到屋里，我叫來了我的學生——媽媽坐到電腦前，先教她怎么開機，怎么關機。這個很簡單，她一學就會了。接下來，我又教她我最拿手的電腦繪圖。每一種顏色雖然都很不錯，可是在電腦上要把它們組合成漂亮的圖案，可不像開機和關機那么簡單哦！果然，我的學生笨手笨腳的，不是把線畫歪，就是把顏色涂到外面去，要不然就是按錯按鈕。我這個小老師真拿她沒辦法，只好手把手地教她了。
過了好半天，我的學生總算能畫出一幅象樣的圖畫了，我這個第一次做老師的總算體會到了做老師的滋味了——有成就感也很辛苦。一節課結束了，我高興地對學生說：“陳荷琴小朋友，好好努力，好好學習哦！”
我當了一回標兵（優質19篇）篇十
今天，我們上了一堂主題為“我當了一回小老師”的活動作文課。就是班上的每同學拿出國慶在家寫的一篇作文交換修改，再把自己的所感所為寫成一篇文章。
這本是一節很有意思的作文課，但我這該死的記性又沒有提醒我回家后要寫作文，導致我在活動的時候不能與班上的同年級同學互換作文，只能去修改老師拿出的一篇四年級小學生的作文。
翻開作文本，第一眼看見的就是潦草的字跡和幾個醒目拼音。說真的，看到這跟雞爪子刨出來的字跡時，我當“老師”的熱情，瞬間熄滅了一半。接著看題目，這篇作文的題目是《那只圓珠筆》，枯燥無味，十分老套，并且量詞運用錯誤，應該是“那支”。從第一段可以看出這篇文章的寫作手法是寄情予物，但是語句表述不太清楚，讀起來總是有點拗口。繼續往下看，書寫依舊潦草，還有標點符號、量詞運用的錯誤，我都一一做了修改。
說實話，通篇作文改下來，我覺得比我自己寫一篇作文還累。改作文，真累。想到我四年級的時候寫作水平也跟這個同學差不多，難以想象我的語文老師修改我們作文時有多么辛苦。
我當了一回標兵（優質19篇）篇十一
今天老師讓我們把國慶寫的作文拿出來和同學交換修改。我早就找好交換對象——前面的同學了，因為我覺得他的作文寫得好，需要修改的地方不多。
可出乎所料。我興致勃勃打開本子后，一瞧，開篇就被錯別字炸懵了。明明是“中秋節”，寫成了“中種節”，“今天”寫成了“令天”。我提筆“唰唰”就是一通改。第二自然，“我印象最深的是”，這里明明是說爸爸小時候的故事，我便給她改成“爸爸印象最深的是”。第二自然太枯燥，讀起來就像味同嚼蠟。第三自然有一處：“等想起來的時候月餅已經長毛了，想吃也吃不到了。”我覺得那時不光長毛了，還發霉變臭了。我便這樣改寫：“等想起來的時候才發現月餅已經長毛，發霉變臭了，想吃也吃不到了。”這樣更貼切。
今天這次作文課，讓我明白了寫作文不光需要留心觀察，還要在“改中學”的道理。
我當了一回標兵（優質19篇）篇十二
每當夕陽落下時，美國的一個地鐵站入口處就會傳出一陣陣悠揚的小提琴聲。
每當這時都會有路人來聽，不時還會有人扔一美元或二美元給那個拉小提琴的年輕學生。
周三，一位先生買了一張彩票，與往常一樣，也是來到地鐵站上聽那位十七、八歲的學生拉小提琴。
周四的早上，先生在晨報上發現他那一張彩票中了獎，于是這位先生非常激動。可他一想：如果這張彩票要是掉了怎么辦？這時那位先生就在彩票上寫上他的名字“喬治桑”。喬治桑這一天很高興，下班時，喬治桑經過地鐵站時，他扔給那個男孩五十美元，不慎把彩票也夾著里面扔給了那個學生。
第二天傍晚，喬治桑滿眼血絲的來到地鐵站，他突然發現學生還在那里，原來學生在那里等那位彩票的失主，喬治桑先生拔開人群走到學生面前說：“我叫喬治桑，那天給你五十美元時不小心把彩票也扔給你了，你能還給我嗎？那上面還寫我的名字，做了記號。”
學生看了看，說：“那好，你把證件給看下行嗎？”喬治桑把身份證給他看了，核對一番后，學生就把彩票還給了喬治桑。
事后，喬治桑給了他二百美金做為酬謝，可學生不要。喬治桑問學生：“你為什么不拿走彩票呢？”
學生答：“如果我當時拿走了彩票，而且我也知道這張彩票中獎了，可那樣我一生都不會心安理得的。”
第二天，學生來到維也納深造，終于成為一位有名的音樂教授，他一直都教育他的學生待人要真誠、做人要誠實。
我當了一回標兵（優質19篇）篇十三
過年啦！過年啦！
我的姑姑是**鎮上有名的生意人，承包了好多個柜臺，今年她又開始賣起了煙花。大年夜這天，姑姑邀請我去幫她賣一天煙火，工資是十元錢。
過年就是要熱熱鬧鬧。這不，一大早人們就紛紛跑上街頭挑選好看的煙花爆竹，圖個吉利。姑姑攤子上的煙花可多啦！有“黃金萬兩”、“開門見喜”、“大吉大利”、“喜福臨門”……反正都是些吉祥名兒。
上陣十分種的我，終于迎來了第一個顧客，說真的我是頭一次“做生意”，心里象竄著小兔似的好緊張啊！
這是一位五十多歲的大媽，她看了一會問：“這1000響的鞭炮怎么賣啊？”
我忙答道：“原來賣18塊，今天就16塊賣給你，要不您就買兩串？”
“人家都賣14塊，你們要賣16塊？”
“人家賣14塊，那你就到人家那去買，上這兒來干嘛？”我很是氣憤。
大媽扭轉身就走開了。奶奶看見我這樣對待顧客，悄悄對我說：“做生意可不能對別人這樣兇，要和善。見到孩子來買，就說‘買點煙火吧，不貴又好玩’，對大人就說‘買三串鞭炮，開門關門各一串，還有一串年初五接財神’。”我不住地點著頭。王洲阿哥聽見了，插嘴道：“好，那我也來試試！”
接下來的半天時間，我不得不裝著笑臉，麻利地招呼客人，哎！真把我累得口干舌燥。不過收獲不小，其中有幾個小姑娘來買，因為我笑臉相迎，對她們很和善，特意多買了幾根煙火棒。結束時姑媽一算，一共賣出了四千多元呢！
今天我當了一回售貨員，才明白做生意掙錢真不容易啊！不過，我還是很開心的，因為我經過勞動獲得了10元錢，在我心里這可是一筆大錢啊！過年啦！過年啦！
我的姑姑是**鎮上有名的.生意人，承包了好多個柜臺，今年她又開始賣起了煙花。大年夜這天，姑姑邀請我去幫她賣一天煙火，工資是十元錢。
過年就是要熱熱鬧鬧。這不，一大早人們就紛紛跑上街頭挑選好看的煙花爆竹，圖個吉利。姑姑攤子上的煙花可多啦！有“黃金萬兩”、“開門見喜”、“大吉大利”、“喜福臨門”……反正都是些吉祥名兒。
上陣十分種的我，終于迎來了第一個顧客，說真的我是頭一次“做生意”，心里象竄著小兔似的好緊張啊！
這是一位五十多歲的大媽，她看了一會問：“這1000響的鞭炮怎么賣啊？”
我忙答道：“原來賣18塊，今天就16塊賣給你，要不您就買兩串？”
“人家都賣14塊，你們要賣16塊？”
“人家賣14塊，那你就到人家那去買，上這兒來干嘛？”我很是氣憤。
大媽扭轉身就走開了。奶奶看見我這樣對待顧客，悄悄對我說：“做生意可不能對別人這樣兇，要和善。見到孩子來買，就說‘買點煙火吧，不貴又好玩’，對大人就說‘買三串鞭炮，開門關門各一串，還有一串年初五接財神’。”我不住地點著頭。王洲阿哥聽見了，插嘴道：“好，那我也來試試！”
接下來的半天時間，我不得不裝著笑臉，麻利地招呼客人，哎！真把我累得口干舌燥。不過收獲不小，其中有幾個小姑娘來買，因為我笑臉相迎，對她們很和善，特意多買了幾根煙火棒。結束時姑媽一算，一共賣出了四千多元呢！
今天我當了一回售貨員，才明白做生意掙錢真不容易啊！不過，我還是很開心的，因為我經過勞動獲得了10元錢，在我心里這可是一筆大錢啊！
我當了一回標兵（優質19篇）篇十四
星期天，吳阿姨帶著她的孩子到我家來玩，吳阿姨的孩子只有2歲，在他的眼里，我就是個大哥哥了，所以他格外聽我的話。中午，媽媽說她有事要和吳阿姨出去一下，讓我在家里好好照顧小弟弟。我高興地答應了。
媽媽和吳阿姨走后，我就把家里的`玩具全都拿出來給小弟弟玩，小弟弟非常開心，我在一旁得意極了。可是沒過一會兒小弟弟就大哭起來了，我見了不知所措，想：小弟弟怎么了？我哄他，不行；開了電視，也不行。怎么辦呢？我靈機一動，拿出了很多好吃的東西，堆在小弟弟面前，小弟弟見了，馬上破涕為笑。哦，原來他是餓了。
媽媽回來了，問我帶弟弟的感覺如何，我說好極了。因為我當了一回稱職的大哥哥。
文檔為doc格式。
我當了一回標兵（優質19篇）篇十五
今天雖然天氣非常炎熱，但是一想到有一個特殊的活動要參加，這點炎熱絲毫沒有阻擋我快樂的心情。
今天要去“千尊比薩”做一回西餐廚師。我要親手做比薩餅和蛋塔。一到大廳，我見廚師叔叔還沒有準備好原料，我就和其他小朋友玩了起來。雖然大廳里開著空調，但是我們還是玩得滿頭大汗。正當我們玩得起勁的時候，廚師叔叔大喊：“開做嘍！開做嘍！”我們急忙找到位子。我們的原料有：洋蔥、玉米粒、青豆、蘑菇、香腸、火腿腸、奶酪、發酵完畢的比薩“原餅”，真豐富啊！廚師開始指導了：“先把蕃茄醬倒入比薩‘原餅’的中央。”我看了看紅通通的蕃茄醬，饞得口水都流出來了。我們迫不及待地把蕃茄醬全倒在了比薩“原餅”的中央。接著，我們再把奶酪絲倒入“原餅”的中央。看著金燦燦的`奶酪絲，我真有點垂涎欲滴。接著，我們就各取所需，自由配料，大家都爭先恐后地把自己最愛吃的東西倒入比薩“原餅”中央。廚師叔叔夸我做的比薩很像樣。然后，廚師把我們做的色香味俱全的比薩拿進了烤箱里去烤。接著廚師又教我們怎樣做蛋塔。哦！原來外面那么美味的蛋塔就是用牛奶、奶油、糖、雞蛋做的。
我已經吃過很多次比薩了。但是這次吃的比薩是最好吃的。因為這是我用自己的雙手親自制作出來的。走出店門，外面依然炎熱，但是我的心情無比快樂。因為我當了回西餐廚師。
我當了一回標兵（優質19篇）篇十六
福全從彩票站走出，泛著光的小眼睛透著得色，附有薄繭的手指伸向粗糙的衣兜，摸索出一張皺巴巴的彩票，他仔細地把它攤平，看著上面的數字，干燥的嘴角止不住地上揚。
六七月，照例是莊稼人忙碌的時候，福全娘子也不例外。她拖著沉重的背簍和鐮刀，背起簍子，走出門外，弓著腰，眺望著村路的盡頭。那個她期盼的身影，已經三個月沒有出現了。
蟬聒噪地在樹上鳴著，池畔的草叢里，蟋蟀正斗得不亦樂乎。好一陣子，一只更精明的勝出了，敗的那只一瘸一拐地走出了草叢它的雙眼被刺瞎了，一只巨大的螳螂跳出來，一口就將它吃得干干凈凈。勝出的那只，在草叢里得意地看著這一切。
村路的盡頭，一個并不顯眼的身影出現了。福全娘子麻木地期待著。隨著身影逐漸放大，她半闔的眼忽地睜大，棕色的杏眼里，倒映著福全。“福全！福全！謝天謝地，你終于回來了！”這個農村女人不求男人有什么成就，什么財富，只要他平安回來就是天底下一等的好事了。
福全寬厚的胸膛貼著她，他很高興：“老婆子，知道看我啦？算你有良心。告訴你，你老爺們也不是成天在外邊兒敗錢的，今個兒可賺個大手筆！”
“你瞧你，眼睛都瞇成縫了！”福全娘子也被帶笑了，“賺了多少？”
“一萬！”
他倆像孩子似的跳了起來。
瘋夠了，福全娘子充滿希望地說著：“咱有了這一萬塊，得購置些家當，再買些牲口，那就是咱村的冒尖戶嘍！”福全微笑著點頭，溫柔地看著娘子，眼睛里全是憧憬。
微曛的日光肆無忌憚地傾瀉在池中，粼粼地泛著金芒，修長的雜草葉緣映著耀眼可愛的燦金邊，頗有金碧輝煌的氣韻，幽碧的池水與黝黑的樹影相稱。可就在這當兒，蟬不知為何，突然噤了聲兒。
村長對新富起來的福全一家甚是不滿。他王守貴辛辛苦苦干了幾十年，還不如眼前這個中了彩的小農民。他等天一抹黑，就迫不及待地跑到縣城的那個彩票機旁鼓搗了半天，最終還是泄氣地回了家。
幾日過后，縣城的警察接到了匿名舉報，說有人通過非常規手段中了彩。警察立即調了彩票站的監控，發現有個叫李福全的農民嫌疑最大。
一天下午，福全家來了一群不速之客，肥得流油的警察們陰著臉。福全有一些不安，他喊道：“你們干嘛？”隨著警察的靠近，他的聲音卻越來越小，“你們，你們別亂來啊！”一個警察拿著一副手銬向福全走來，臉上漾著輕蔑的笑，“躲什么躲，犯了事，自然是要罰的。”
落日時分，福全娘子又來到了池邊，她對著一只蟋蟀，笑嘻嘻地說：“你看，你看，多有趣，那么大一座房子，推土機一推，嘩啦就倒了；那么多的雞、鴨和豬，他們幾個伸手一抓，咱這院里就空了那么一個大活人，他們一拉，就跟著走了嘻嘻，真好玩啊！”
我當了一回標兵（優質19篇）篇十七
一天下午，我獨自乘車到奶奶家去玩。
剛下車，我便被眼前的熱鬧景象吸引住了：只見馬路兩旁的攤位一個連一個，就像兩條望不到頭的長龍。人們簇擁在攤位前爭先恐后地買著什么東西。咦，是什么東西如此搶手啊？我不由自主地擠進了人群，想看個究竟。哦，原來這兒正在賣體育福利彩票。我一下子明白了，想：如今上海人的素質已提高了，這不，都爭著給我國的體育事業出力呢！忽然，我發現摸獎的人中大多數竟然都是讓自己的孩子摸彩票。這是怎么回事呢？我不由得丈二和尚摸不著頭腦了。正當我百思不得其解之際，突然聽見一位年輕的婦女對身邊的一個才兩三歲的小男孩說：“乖孩子，我聽別人說，小孩子手氣最好。今天帶你來，你可要給媽媽爭氣。如果中臺冰箱或彩電回家，獎你糖吃。”小男孩聽了，似懂非懂地點了點頭。小男孩一開始先摸了五張彩票，可連一個小獎也沒中到。婦女生氣了，一邊打男孩的手心，一邊說：“你手氣怎么這么差！再摸一次！如果還不中獎，小心我打爛你的手。”小男孩真可憐呀，手氣不好怎能怪他？我不由得替小男孩叫屈。小男孩在母親的責罵聲中，抽噎著又摸了一張。揭開一看……“呀，中了！是一臺21英寸的彩電！”婦女高聲叫道。
買彩票獻愛心固然好，可年輕的父母們，為了孩子的未來，請別在他們心里投下“運氣第一”的陰影吧！不然，你們會悔恨終生的！
我當了一回標兵（優質19篇）篇十八
今天，爸爸買來了一盒彩票，它的盒子好漂亮啊，像一本書。吃完晚飯以后，我把包裝紙打了開來，里面躺著十張精美的彩票，這是扶助獨生子女、困難家庭的愛心彩票。我們一家人興高采烈地刮起獎券。我搶先刮了第一張彩票，里面露出了“謝謝您”三個字，接著爸爸、媽媽也接連刮出“謝謝您”。當我刮最后一張彩票時，我終于中獎了，是五元錢，我高興得手舞足蹈。
彩票刮完了，我拿著精美的彩票盒，覺得實在是一種很大的浪費。為什么不發明一種環保彩票呢？代替如此珍貴的紙張彩票。忽然，有一個奇妙的想法從我的腦子里跳了出來，我要發明一種環保彩票，完全不用紙張，買彩票的人只要在電腦彩票網站上點擊一下，是否中獎就一下子都知道了。
要是全中國人多采用我發明的環保彩票，不知道要節約多少紙張，免伐多少樹木啊！
我當了一回標兵（優質19篇）篇十九
今天的作文課很有意思，“同學間交換作文，互相修改。”老師一聲令下，這是要讓我們當“小老師”啊。
翻開同學的作文本，看看字跡，第一印象便直接降到八十分。字跡有點不工整。雖然整篇文章沒有錯別字，但標點符號改得讓人頭大。句號、引號連用；一句話完了但用的是逗號，唉，這位同學，運用標點符號的水平有待提高哦。
再看語病，這個改起來最好笑。比如“無非就是吃月餅，賞月。”后面應用句號。結果她寫的“無非就是吃月餅，賞月嗎？”這句子，笑掉大牙了。還有，三自然段開頭，語句真是一點兒也不連貫，“牛頭不對馬嘴”。明明前面寫“小時候過中秋”，后面又轉筆，還不用連接詞，直接寫事。讀起來可別有一番“語病趣味”！作文還欠缺些描寫。全文就幾句話，其余的動作、神態、環境描寫真是一點兒也沒有。所以后來我增加環境描寫、對話時的動作和神態描寫等，如此，文章就生動了許多。
不過也有寫得好的地方。比如作文題目“小時候過中秋的事”就很吸引人。全文以“我”過節的故事為線索，展開情節。最后，改完這篇作文，我寫下了這樣的評語：題目吸引人。但內容欠豐富，描寫不夠。
“改作文”，抓住一個“改”字，改的是我們文章的毛病與不足。所以，我覺得我這個“小老師”活動還不錯，滿滿的成就感。