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    我的一次數學考試(優秀18篇)

    時間:2025-06-09 作者:雨中梧

    通過閱讀優秀作文,我們可以學習到很多寫作技巧和表達方式。小編特意挑選了一些獲獎的優秀作文供大家參考,希望能給大家寫作帶來一些啟示。

    我的一次數學考試(優秀18篇)篇一

    那是很久前發生的一件事。

    那天是數學單元測試。試卷發下來后,隨著老師一聲令下,我便奮筆疾書起來。我一氣呵成做完了前兩道題。我開始讀第三題,剛讀完題,我就蒙了—第三題是一道畫圖題,老師多次說過:“作畫圖題時一定要用尺子和鉛筆。”但是我的鉛筆斷了,并且我沒帶鉛筆刀。再一看分值,足足有十多分。我便傻愣在那里,不知所措。這時,我想起來我的同桌有兩支鉛筆,于是,我便拍了拍我的同桌,說:“你能借我一根鉛筆嗎?”“當然可以。”我的同桌回答道。

    “當然可以。”這四個字猶如冬日里的一縷陽光,溫暖了我的心胸,我欣喜若狂,小心翼翼地接過了鉛筆,做了起來。這時我瞄了一眼同桌,看見她也寫到了這道題。但是她卻不寫,他的眉頭緊緊地皺著,一臉的茫然。我便拍了拍她,問:“怎么啦。”

    “我沒有帶尺子。”她無精打采地回答道。

    我望著我那把唯一的尺子,心里想:我是借給她呢?還是不借給她?這時,我的耳邊響起了一個粗魯的聲音:“不要借給她,你借給她了你用什么?”我的耳邊又響起了一個清脆的聲音:“把尺子借給她吧,人家不是借給你筆了嗎?”我想了想,便將尺子借給了他,她的臉上露出了欣慰的微笑,并說了一聲:“謝謝。”

    這時,我的耳邊響起了一首歌曲:“只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的春天。”

    我希望,在這日趨被鋼筋與混凝土所包裹的城市中,也能常常“春意盎然”。

    我的一次數學考試(優秀18篇)篇二

    今天,剛一進教室,就聽老師說要進行一場數學考試,叫我們馬上復習。

    上課鈴早已響起,可老師似乎在看著某個同學。我一聲不吭地坐在那里,靜靜地等待著。當老師叫到“五題”的時候,我把五題聽成了“鄔林甫”,我差一點就站起來了,哎!出丑了。原來是老師給我們復習作業里面的題。

    好,正式的考驗來了,老師把卷子發了下來。我拿到卷子后,迅速地瀏覽了一遍,就拿起筆開始做了。由于寫得太快,我沒怎么看題目。突然,老師笑了一聲,我們也好奇地問:“老師你在笑什么呀?”老師不但沒吼我們,還給我們看是什么東西。一下子,全班同學都笑翻了,有的笑得失聲,有的一邊拍桌子,一邊狂笑。

    老師一下子又變得嚴肅起來,并說:“別笑了,好好寫卷子吧!”當我寫完卷子后,就開始檢查,發現了5個錯誤的地方,我認真地思考,改正。心里想著我這次一定要考100分!檢查到最后一題的時候,我看到自己跳進了一個“坑”里,這個“坑”旁邊還擺著一堆“泥巴”。我費盡心思地把這個“坑”填上了,這是一道陷阱題,我差點就成了粗心掉進“坑”里的獵物,我最終靠我這雙機靈的眼睛,逃過了一“劫”。

    幾天過去了,老師發下試卷。我拿起試卷一看,呀!我得了100分!老師在班上表揚了我,并對我說:“成功是好事,但不能因此驕傲,你還要繼續加油!”

    我的一次數學考試(優秀18篇)篇三

    俗話說:考、考、考,老師的法寶;分、分、分,學生的命根,令我傷心的一次數學考試。雖說我現在只上四年級,但大大小小的考試也經歷過很多次。可以說身經百戰,每次都是凱旋而歸,因為咱學習好唄!但這次,哎,馬失前蹄呀!

    在這次數學小考前,我復習了一遍課本,自我感覺良好,于是就不想再復習了,甚至看見課本都嫌煩。時間過去了幾天,有一天下午,老師說:“我們下節課要小考一下,請大家趁這節課抓緊復習復習。”看見別的同學都在又讀又背,學得熱火朝天,我也拿出課本裝模作樣地讀起來,但我讀得并不認真,一目十行,像蜻蜓點水一樣,哈哈,厲害極了,小學生作文《令我傷心的一次數學考試》。

    過了好幾天,我幾乎都忘了考試,那天下午,數學老師拿著一摞卷子走進教室,雙眉緊皺,不高興地說:“這次考試很不理想,大家好好看看自己的分數吧。”我原本以為自己考了高分,可一看卷子,真叫人大吃一驚:什么?我才考了80分,這不可能!80分呀,這對我來說是前所未有的打擊,我可從未考過這么差。“嗚嗚”當時我就放聲大哭,惹得全班同學一陣嘲笑。

    痛定思痛,抹干眼淚后,我認認真真地檢查試卷,發現許多錯題都是因為我的馬虎而造成的,真是大意失荊州啊!

    “驕兵必敗”,現在我明白了這個道理。無論是大考還是小考,我們只有認真去對待,才能取得滿意的成績。

    我的一次數學考試(優秀18篇)篇四

    考卷從前往后傳發下來了,我立刻在卷子上寫下了班級姓名,隨后又走馬觀花地瀏覽了一下卷面,呀,這些題目實在太簡單了。

    老師先把所有的題目給大家做一個說明,針對復雜的題目,老師詳細地做一個提示。

    大家可以做題了。我便拿起筆對答如流、馬不停蹄地寫著。教室里鴉雀無聲,只能聽見筆在卷子上寫字的“沙沙”聲。

    這時王老師走過來提醒要交卷了,我已經做完了考卷,就匆匆忙忙進行檢查。

    隨著廣播里響起“classisover”的音樂,下課了,大組長開始收卷,有的同學瀟灑的走出教室,顯得胸有成竹;有的慢騰騰的站起來,雙眼還愁眉苦臉地盯著試卷;有的同學手忙腳亂地添上幾筆。我也大步流星的走上前去,交上試卷,連頭也不回的走出教室。有的同學眉開眼笑,有的悶悶不樂,有的還在議論試卷上的題目。

    第二天數學課,王老師面無表情的走進教室,我以為自己穩坐釣魚臺,哪知,只考了92分,頓時,我就像泄了氣的皮球,無精打采地攤在椅子上。一看試卷,我懊惱極了,我不但忘寫了一個“答”,居然還漏做了一道應用題,我后悔莫及,恨自己完成試卷后,不認真檢查,做事粗枝大葉。

    嗨,我下次再也不敢做事馬虎潦草、粗心大意了。

    我的一次數學考試(優秀18篇)篇五

    清晨,天空一碧如洗,暖風習習。我踏著陽光,走進教室。

    第一節課,數學單元檢測。

    卷子來發下來,低頭一看題目:哈,也太簡單了吧?這些題老師都講了八百遍了,閉著眼也能做對。答卷鈴一響,我立馬筆走如飛地寫了起來,一切順利!我不禁有些得意起來,看來一百分又沒有問題了。

    正這樣想著,突然蹦出個“攔路虎”擋住了我的去路——一根繩子對折兩次后每段有2。5米,這條繩子有多長?”咦?這道題該怎么做呢?這樣的題目有點像砍木頭,用砍的次數加一?我一邊想著,一邊在演算紙上畫著。不對呀,題上說是對折,和砍樹的題目應該不是一樣。這可怎么做呢?時間一分一秒地過去,我的腦袋里思緒亂得像一團麻繩,始終想不出解決方法。抬頭看看周圍的同學,大家都在埋頭答卷,只有我東張西望。我用力甩了甩腦袋,打起精神,拿起筆再來啃這道題。我一遍又一遍地讀者題目,在演算紙上寫了劃,劃了寫,驗算紙都寫滿了。當準備去拿新演算紙時,突然,我的腦子靈光一閃:為什么不用演算紙當作繩子折折看?說干就干。我把桌子上的演算紙對折兩次后,伸開來看,演算紙被折痕隔開,整整齊齊的變成四段。真是出乎我的意料,這道題原來可以這樣做!我滿心歡喜地填上了答案。后面的題都沒能難倒我,我順順利利地答完了題。

    要不是那張驗算紙,一百分就和我說“拜拜”了。掌握大局的,往往是那微小的細節!

    我的一次數學考試(優秀18篇)篇六

    語文書,數學書,英語書,品德書,科學書......都堆成了一座座小山;計算題,閱讀題,填空題,判斷題,選擇題,應用題都成了一片海洋,瞧,我們的學習多緊張!因為馬上就要期中考試了,我們的魔鬼復習也開始了,從今天起,可就沒我們的好日子過咯!

    從把第四單元的課程上完以后,我們便進入了緊張的復習。看,每位同學的桌子上都堆得如一座座山。卷子已經買來了,就這么兩天一小考,三天一大考弄得我頭都快炸了。每天就是讀,寫,記,練,背,考,抄,折騰得我們心情不好!

    look,這不又在進行數學檢測嗎?蹇老師把試卷發了下來,讓我們寫上名字,然后把桌子拉開考第一張試卷。我們一個個都唉聲嘆氣的,可這又有什么辦法呢?我們只好拿出筆,認認真真地審題,答題,教室里鴉雀無聲。蹇老師坐在講臺上監考,不時叮囑我們:"認真審題,仔細答題,不要犯那么低級的錯誤,不能馬虎。"還不時恐嚇我們:"有些人,你寫完了不認真檢查,不達到一百分,差幾分,小心我打你幾大板!"直到考試結束。

    考試結果出來了,我考了九十四分,雖然不差,但我還是不滿意,因為班上龔子宇一百分!"都回到了自己的座位上!我們馬上開始講試卷!"蹇老師拍了拍桌子說道。

    第一題......老師不厭其煩地為我們講解,生怕我們不懂,算式,方程都一絲不茍地抄在黑板上,沒有一絲馬虎,從這里可以體會蹇老師非常在乎我們,希望我們能考出好的成績。

    為了期中能考個理想的分數,讓我們一起加油,努力吧!

    我的一次數學考試(優秀18篇)篇七

    那天,我像往常一樣與同學說說笑笑來到教室,想想現在沒事,又鉆進老師辦公室打電話去了。

    談笑間,我望著窗外。今天的天空灰蒙蒙的,再也沒有了往日的光鮮亮麗。

    我走進了教室,一來到座位便聽到了旁邊的同學說:“唉,告訴你個噩耗。”

    我轉過頭去,不經意間瞥見了他身后的數學課代表正翻著試卷。“我?關于數學考試?”我的心底打了個大大的問號。

    “嗯……算了你自己去看吧。”他點了點頭后,露出了為難的神情。

    我看著他欲言又止的樣子,不禁疑惑不已地走向了數學課代表的課桌。“我……幾分?”我還是有些緊張。

    “91。”他波瀾不驚地回答。

    啊!我不想接受這個事實,也不敢接受。我終于知道為什么今天的天是灰色的了。

    我又拿起了試卷,走回了座位。我錯了一道填空題,扣4分,一道應用題,扣10分!

    唉!我的數學第一次要重過關!

    我想著想著,又決定振作起來,好好分析這次失利的原因。

    唉呀!我連讀題都發生了錯誤!不過很快,我又調整好了心態,準備著迎接接下來緊張而又充實的學習生活。

    很多時候,你可以先暫時選擇忘記不快,然后盡快以行動來補救的過錯。

    我的一次數學考試(優秀18篇)篇八

    在我走過的人生路上,經歷過許多讓我緊張的事,但讓我永生難忘的,只有那次考試。

    那天下午,數學老師走進教室就對我們說:“把桌子拉開,考試!”聽老師這么一說,我急忙翻開書想再記一點知識。我看見大家緊張的樣子,我心想:不就是考試嘛,那么緊張干什么?這時,老師大聲地說:“這次試卷簡單,那些成績好的同學不考九十五分以上,看我怎么收拾你們。”聽了老師的話,我頓時緊張起來,如果錯一道應用題,就達不到老師的要求了,那我不是還要做100道題?想到這里,我也拿起數學書看。

    “好啦,好啦,把桌子拉開,發試卷了。”老師說道。大家只好把桌子拉開等老師發卷子。卷子發下來了,我先將卷子瀏覽了一遍,才開始答題。時間一分一秒地過去,我終于寫完了,我不敢大意,細心地檢查我的卷子。“好啦,時間到了,不要再寫了,交卷。”

    我忐忑不安地把試卷交了上去,老師叫我們出去休息,我們只好出去休息了,可大家一句話也不說,整個世界都安靜下來。

    過了兩天,數學老師來上課了,說:“卷子我改完了。”同學們陸續走進教室,坐在位置上聽老師念成績,我的心像揣了只小兔一樣“咚咚”直跳,只聽老師念著每個人的名字和成績,我們像一尊尊石像,氣都不敢出,眼都不敢眨一下。

    “xx,96分,xx,95分。……”終于,老師念到了我的名字,我98分。還好,我達到了老師的要求,我這懸著的心,終于可以放下來了。卷子發下來,一看,我只錯了一道選擇題。我在心里歡呼起來:太好了,我不用做100道題了!

    這就是最讓我緊張的一次考試。

    我的一次數學考試(優秀18篇)篇九

    記得有一次數學考試,我就是因為粗心大意而看錯了提,自然也就是寫錯了。在臨近考試的前一個晚上,家長是千叮嚀,萬囑咐的說:“你就是太馬虎不信心,這次一定要用心,做完要認真檢查,不能粗心大意。否則就看看手心寫的“認真”兩個字。”我聽了后點點頭,心想:手心這倆字我不會忘,我一定認真審題,細心答題,仔細檢查。

    開始考試了,從第一題開始,我就仔仔細細的看,認認真真的寫,該驗算的就在草紙上驗算。沒到下課時間我就把題做完了。然后,我又重新再檢查一遍。自我感覺很好。可是,當聚氨酯發下來以后,我完全看傻眼了,怎么會有錯題呢?是哪錯了?我仔細一看,原來一到計算題的的數字寫反了。

    通過這次考試,我更加懂得了“認真”二字的重要。在今后的學習中,再也不能做“小馬虎”了,要認真,再認真。

    我的一次數學考試(優秀18篇)篇十

    在我的成長道路上,我的背后有著一位善良而又平凡的人支持著我,鼓勵著我,是她在我困難時幫助著我,在我傷心的時候安慰著我,那就是我的奶奶。

    我的奶奶七十多歲了,頭上有幾絲銀發,身體十分棒。奶奶她助人為樂,善解人意。

    當然,在和藹的背后還有嚴厲的一面,在學習方面,奶奶會嚴格的教育我。有一次,我在寫作業的時候,因為作業太多,所以就草草了事。哎!正在這時,奶奶來了,看見我的作業拿起來問道:“這是你寫的作業?怎么這么亂?你就這么寫的?”我說:“奶奶,我不是故意寫這么亂的,是因為老師布置的作業太多了,所以……”“老師布置這么多作業都是為了你們好,再寫一遍吧,好好的寫。”奶奶對我說。我看著奶奶那嚴肅的臉龐。只好又寫了一遍作業,不過,轉念一想,奶奶也是為了我好啊!

    慈祥的一面也是從這件事中表現出來的,記得三年級上學期的一次數學考試,我只考了70分,十分傷心。到了家我就跑到屋子里趴在床上失聲痛哭起來。奶奶聞聲趕來,問:“怎么回事呀?”奶奶了解情況后,鼓勵我說:“不要傷心了,要把傷心轉化為學習的動力!只要你以后好好學習就行了,而且奶奶相信你一定會取得好成績的。”聽了奶奶的話,我剛才那顆失去信心的心一下子又充滿了希望。

    在下一次數學考試中,我取得了好成績,數學考了96分。我回到家把這個好消息告訴了奶奶,奶奶夸獎了我。我很高興,想:是奶奶鼓勵了我,奶奶是我生活的引導者。不管在學習中還是在生活中,奶奶給了我無微不至的照顧和幫助,也給了我很大的鼓勵。所以我要用我的實際行動來表達奶奶對我的苦心付出!

    時間一天天過的飛快,轉眼我已經長大了,上了初一,可是奶奶卻老了許多,白發也多了好多,我在心里暗下決心,一定要好好學習,將來好好的孝敬奶奶,讓奶奶的晚年生活的更幸福而快樂!我愛我的奶奶,這種親情比天還高,比海還深!

    我的一次數學考試(優秀18篇)篇十一

    要知道,我的數學成績一向不好,上一篇文章已經說了。可是,我這次數學校考成績簡直是“破紀錄”。

    這次校考數學的時候,我拿起卷子,一大堆難做的題映在我的腦海里,但愿這次不要考到……還是害怕,我想起了爸爸說的話,只要我把會做的題作對就好!于是我開始答卷。

    “81、43、22。118、10、八分之四……呃,這道題怎么做呢?”一大堆答案在我的腦海里閃過,可是沒有一個配的上的。我急中生智,寫了一個“85”,先這樣做吧!我心里默默地想著。接下來的題越做越難,越做越難。我的那個“淘氣包”同桌呢?他則是一副輕輕松松地樣子,我看著他的樣子,仿佛受到了無比地諷刺和嘲笑。有了,蒙!我便開始蒙起答案來,這個題選擇d,這個題選擇a和c,我就這樣蒙來蒙去,蒙完一個再蒙,連同桌都以為我變得聰明了。

    當卷子發下來的時候,上面是91+15。5的分數!哦,這已經是很好的成績了!可惜同桌竟是93+20!哎,又比我高。他還說:“你今晚上回家完蛋了!”切,我才不聽他讒言呢。當我興高采烈的回家的時候,媽媽看到我的分數,也是一副高興地樣子,還說要獎勵我,給我買了一頂帽子,那帽子可真漂亮!

    每當我想起這件事,就會無比的自豪,我成功了!我上了90分了!我好想大聲的喊一聲:“我自豪!我成功了!我上90分了!我不是數學學渣了!看同桌還怎么說我!”

    我的一次數學考試(優秀18篇)篇十二

    俗話說:考、考、考,老師的法寶;分、分、分,學生的命根,令我傷心的。雖說我現在只上四年級,但大大小小的考試也經歷過很多次。可以說身經百戰,每次都是凱旋而歸,因為咱學習好唄!但這次,哎,馬失前蹄呀!

    在這次數學小考前,我復習了一遍課本,自我感覺良好,于是就不想再復習了,甚至看見課本都嫌煩。時間過去了幾天,有一天下午,老師說:“我們下節課要小考一下,請大家趁這節課抓緊復習復習。”看見別的同學都在又讀又背,學得熱火朝天,我也拿出課本裝模作樣地讀起來,但我讀得并不認真,一目十行,像蜻蜓點水一樣,哈哈,厲害極了,小學生作文《令我傷心的》。

    過了好幾天,我幾乎都忘了考試,那天下午,數學老師拿著一摞卷子走進教室,雙眉緊皺,不高興地說:“這次考試很不理想,大家好好看看自己的分數吧。”我原本以為自己考了高分,可一看卷子,真叫人大吃一驚:什么?我才考了80分,這不可能!80分呀,這對我來說是前所未有的打擊,我可從未考過這么差。“嗚嗚”當時我就放聲大哭,惹得全班同學一陣嘲笑。

    痛定思痛,抹干眼淚后,我認認真真地檢查試卷,發現許多錯題都是因為我的馬虎而造成的,真是大意失荊州啊!

    “驕兵必敗”,現在我明白了這個道理。無論是大考還是小考,我們只有認真去對待,才能取得滿意的成績。

    我的一次數學考試(優秀18篇)篇十三

    唉!下節就是傳說中的世界末日——數學課了!”同學們感嘆過后,一陣抓狂。

    大家可能會想:“為什么同學們對數學課這么深惡痛絕、聞風喪膽呢?”唉!這都是前幾天的數學考試害的啊!

    不知不覺,時間又回到了數學考試的時候。只見數學老師發下卷子,大家立刻頭暈眼花,什么通分、約分、最大公因數、最小公倍數,統統在腦海里轉悠。一個字:暈!“什么!你說什么!考試時間才一節課!天哪,我們還活不活啦?”嗚嗚嗚,同學們無奈地搖了搖頭。“快點!快點!要做到又快又對!速度,速度點!才做了這么點,等下做得完嗎?……”嘿!您瞧,數學老師又在用他的必殺技:河東獅吼+嘮叨功!“唉!我這剛找到做題的‘靈感’,又被您的河東獅吼嚇走了!”這是大家n+1次發出同樣的感嘆!

    于是,同學們就在“半睡眠”狀態做完了試卷,就連學習成績很好的同學也不敢夸下海口,説“保證90分以上”。

    “鈴鈴鈴……一陣清脆的鈴聲打斷了我的思緒,讓時間老人以迅雷不及掩耳“盜鈴”之勢跑回了出發點。

    喃自語:“恩……總共錯了18題!”“啪啪啪啪”鞭炮在教室里開了花,錯了幾題,就在手上打幾棍。而其他同學就像在等待閻王爺的審判,心都提到了嗓子眼,痛苦的煎熬著。不時還搓搓自己的手掌,以為可以讓手掌減少變成“紅燒豬蹄”的可能。啊,如今我才懂得了什么叫真正的摩拳擦掌!就這樣,一個一個,大家白白嫩嫩的手都被數學老師烹飪成了紅燒豬蹄。

    下課了,數學老師滿意地離開教室,大概是因為終于可以拿到優秀廚師的證書了吧!

    我的一次數學考試(優秀18篇)篇十四

    開始考了,前面幾題較簡單,對我來說,算小菜一碟。我答著答著,就碰上了一只攔路虎,果然,成功不是一帆風順的:王,李阿姨分別買了3包“一星級綠茶”和3包“二星級綠茶”,一共用了792元,互贈一包之后,王阿姨買綠茶的價錢比李阿姨少了88元,“一星綠茶”比“二星綠茶”便宜()元?我看著卷子愁眉苦思,但仍毫無進展。實在是想不出來,我拿起筆,“刷刷刷”地把所有知道的信息一一列了下來:

    王:1包“二星級綠茶”2包“一星級綠茶”

    李:2包“二星級綠茶”1包“一星級綠茶”

    接著,我把她倆所擁有的綠茶一一地抵消,最后,得出結果:88元是李阿姨最后剩下的1包“二星級綠茶”和王阿姨1包“一星級綠茶”相減所得來的。但我這樣的做題方式沒法驗算,正確率令人堪憂,進過一番激烈的思想斗爭后,我心一橫,牙一咬,眼一閉,“視死如歸”地填上了88,終于費了九牛二虎之力,把它搞定,長長地松了口氣,便悄悄抬起頭看了一眼周邊的同學。劉怡含輕松自如地做著卷,一副神態自若的樣子;李珊好像遇到了一些麻煩,只見她眉頭擰成了麻花,一副苦思冥想的樣子。

    “沙沙沙”周圍只有寫字的聲音。我呢,當然也在奮筆疾書。后面的題目相較之還是比較簡單的,經過幾次假設后就順利通過了。我做題的速度很快,但質量……勉強良好。不知不覺中,已經做到最后一題了。周圍的同學們有些不耐煩,先是有些騷動,后來,議論紛紛,開始制造噪音了。最后一題需要假設,我就老老實實地開始列草稿,經過5分鐘后,我終于成功地答完了整張卷子。因為前面有幾道難題耗費了大量的時間,同班的男生們早已交卷,奔回教室了。我便交了卷,匆忙地趕回教室。

    老天保佑,我這次考試能中個一等獎吧!

    我的一次數學考試(優秀18篇)篇十五

    自從上高中后,發現自己越來越害怕考試了,雖然從小學一直到初中已經經歷了大大小小很多考試了,但直到現在依然沒有拜托對考試的恐懼。特別是當老師拿著一袋試卷進入教室的時候就開始緊張了,不知道為什么,好像就天生比較恐懼考試。

    記得有一次上數學的晚自習,我們都自己看書復習著,突然看見老師進來了,我也沒多看他,還是看自己的書。沒多久,突然老師說今晚來個考試,當時我就嚇蒙了,這么突然,一點預兆性都么有的。但是有什么辦法呢?只能接受了,不一會我就拿到了試卷,寫好姓名等信息后,就開始答題了,剛開始答題還算順利。做到填空題的時候第一題我就卡住了,花了3分鐘還沒出來。我就換第二題了,結果第二題花了3分鐘還是沒做出來。我有點急了,干脆放棄整個填空題,轉到下個大題,計算題去做了。

    我慢慢告誡自己不要急,先把心情平靜下來,放松。剛才的情緒都讓他過去吧,慢慢調整下心情。可能是自己太過于緊張了,才導致做哪個題都困難。我調整好了之后,又重新開始了之前的填空題,一個個字看清楚,認真審題,沒多久,不到2分鐘第一題就做出來了,其實并沒有自己之前想象的那樣難,而是自己太緊張了導致思維混亂,沒有做題的思路了。經過這樣的調整后,我終于將后面的題都一一攻克了。

    我的一次數學考試(優秀18篇)篇十六

    數學老師一向很有個性。

    這不,她“登登登”地走進教室,突然宣布一件事——考試!

    “離發測驗卷還有三分鐘,你們看著辦吧。”數學老師將她的個性發揮到底。

    一瞬間的怔愣后,同學們飛快拿起書復習。時間在靜靜地流逝,59秒,58秒,57秒……“收書,發卷!”

    卷子一到手,細心一族便發現了不對勁:每個人分到的卷子不一樣,涵同學分到一面操作題,芹同學分到“漫山遍野”的應用題,我運氣好,分到一面計算題!

    “開始考試,注意坐姿!”數學老師最后的警告繞梁三圈。

    我環顧四周:同學們有的在埋頭苦思,有的則飛快答題,有的好像在“研究”天花板,有的正左顧右盼,還有的……我無意中一回頭,好巧不巧趕上數學老師鷹一樣的目光:“林同學,你不好好答卷,向后看什么呢”媽呀!老師什么時候繞到后面去了!我嚇得一激靈,三魂七魄都復位了,快速轉回頭,開始認真答卷。

    還好還好,幾乎不費吹灰之力,我就答到最后一題了,心中暗暗竊喜:白緊張了,題都很簡單嘛,不過這最后一題數字怎么這么龐大呀,肯定不能用常規方法來計算吧?嗯,再想想,嘖,好像有點不會呀!

    突然,老師走了過來,又放下一張卷子,嗷!我竟有兩張卷!好氣人!怎么不一次發下來啊!算了,抱怨沒有用,還是趕緊答吧,不然時間不趕趟了。前面的題依然簡單,可后面就不隨人愿了。我冥思苦想,幾乎咬斷了筆,仍毫無思路!

    我的一次數學考試(優秀18篇)篇十七

    叮鈴鈴,數學考試鈴響了。老師拿著一沓沉甸甸的試卷走進教室,我的心一下子提到了嗓子眼兒,忐忑不安的想:這次考試的題不會很難吧?如果是沒復習過的怎么辦?試卷“刷刷”的發下來了,我趕緊撲到試卷上,快速瀏覽了一遍后,才發現:哦!原來題很簡單,全是復習過的內容。我暗暗竊喜:“哈哈,今天有可能會考一百分呢!我仿佛已看見老師對我微笑、同學給我鼓勵、爸爸媽媽給我豎起一根大拇指。”想著想著,我不禁美滋滋的笑了起來。

    我胸有成竹的答完了正面的卷子,寫到了背面,才忽然發現,原來真正的挑戰在這里等著我。題越來越難,我的心里像有五只水桶打水—七上八下的,久久不能平靜。握著筆的手因為太緊張而微微顫抖著,額頭滲出了細細密密的汗珠。

    正在我著急時,天有不測風云,鋼筆“咚”的掉了地上,同時老師也在高聲說:“同學們答快,時間僅剩3分鐘了,”我手忙腳亂的去撿筆,心跳得更快了。糟糕!剛剛好不容易有了思路,現在又斷了。我有些絕望的捶捶腦袋。窗外凜冽的風吹進來,似乎在告訴我,要平靜下來。理智一點點回到了我的頭腦。我繼續寫下去。

    終于做完了!我如釋重負的放下筆,深吸一口氣,緊接著,考試結束的鈴聲響了起來。啊!差一點我就答不完了。我漸漸恢復了平靜,外面的暴雨也慢慢停了,全班靜悄悄的,收卷了。

    我的一次數學考試(優秀18篇)篇十八

    老師說:“這次考試不太理想,只有七名同學考了一百分。”我想:我是這個班里的尖子生,一百分的成績,非我莫屬。

    “張旭,任佳偉……”我的心提到了嗓子眼,“……張碩,王晨露。好了,這些同學考得不錯。”我像個泄了氣的皮球,灘坐在椅子上。

    “……王媛92分,劉文斗93分,汪子旭86分……”同學們立刻驚訝不已。我想:“平日里和我學習成績差不多的汪子旭今天怎么也考得這么差,而那些學習一般的同學卻考了滿分……”

    卷子發到手時,我發現,這些題都不應該錯,每道題都是因為馬虎而丟分的,實在不應該。

    放學的時侯,有一些成績不好同學在議論:“這些題太難了!”“老師減得分太重了!”我不這么認為,因為這些題并不難,而是他們不認真聽講。老師減分重是老師的事,管好自己就行了。

    回到家里,我想:“這次考試因為馬虎錯了很多題,凡是做事都馬虎不得,以后,我要認真做事。”

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