活動方案是對活動內容、形式、時間等進行詳細規劃的一份文件。請看以下精選的活動方案范文，希望對你的活動策劃有所啟發。
小學家長志愿者的活動方案（匯總18篇）篇一
以學習“學習雷鋒、做小小志愿者”活動為載體，引導廣大未成年人樹立正確的社會主義核心價值觀，切實從未成年人的實際出發，遵循未成年人的身心特點和成長規律，利用學生寒暑假、周末等課余時間，組織未成年人參與社區志愿服務和道德實踐活動，引導未成年人學習、踐行雷鋒精神。從觀念滲透、行動培養和爭當模范等三個環節，引導未成年人學習、樹立和踐行雷鋒精神，要在宣傳雷鋒精神中營造濃厚學習氛圍，感悟崇高;要在開展活動中提升價值追求，親身實踐;要在弘揚雷鋒精神中爭當模范,挖掘典型，引導廣大未成年人從一點一滴做起，從小事做起，推動未成年人社區學雷鋒志愿服務活動常態化、機制化。
小學家長志愿者的活動方案（匯總18篇）篇二
為調動學校、老師、家長關注教育、關心教育、服務教育的工作熱情，強化教育實踐，凸顯家長義工的積極作用，下面是家長志愿者活動方案，為大家提供參考。
一、實施目的。
進一步加強家校溝通與合作，讓家長充分參與學校管理；同時，保證學生的安全和學校周邊交通的暢通，在周末學生離返校時協助交通管理部門疏導學校周邊地區道路的交通，進而節省家長們接送孩子的'時間，減少對周邊居民生活及其它方面帶來的不便，為學生家長及社區居民創設較為通暢的交通環境；家長、學校、社會共同營造平安、和諧校園。
二、成立領導小組。
組長：
副組長：
成員：
1、家長志愿者工作是家委會參與校務工作的一部分，家長志愿者應對學校工作給予大力支持和幫助。
2、家長志愿者不僅要配合學校的老師改變周末離返校學校周邊交通擁擠的現狀，而且要積極向其他家長進行宣傳，倡導遵守交通規則的良好社會風氣。
3、配合學校及交通管理部門的工作，提升對學生的榜樣示范作用，鼓勵學生積極開展“小手拉大手”活動，和家長一起學習交通規則，并提醒監督家長遵守秩序，文明出行。
（1）周末學生離返校時，和學校保安、老師、交警、居民代表一起疏導交通，協調車輛的停放，勸離妨礙正常通行的車輛，勸阻不文明交通行為。
（2）提醒學生走出校門后注意往來車輛。
（3）保護學生人身安全，防止校園暴力傷害事件的發生，營造平安、和諧校園。
本周五，二年級各班班主任、二年級每班一名家長組成“志愿者團隊”，在學生離校時，疏導交通、協調車輛停放等工作，希望廣大家長向各班班主任踴躍報名，加入“家長志愿者服務隊”，為學生家長及社區居民創設較為通暢的交通環境，共同營造平安、和諧校園！
小學家長志愿者的活動方案（匯總18篇）篇三
通過與小學生的互動與溝通，向他們講述我國歷史文化與偉人事跡，以紀念建國六十周年。
20xx年xx月xx日。
xx小學。
1、大合唱祖國頌。
2、游戲“我愛記歌詞”
3、歷史題問答。
4、朗誦愛國詩歌。
5、跳兔子舞。
6、獨唱英語歌曲。
7、偉人圖像簡介。
2元。
1、前期準備。
(1)創意部提出活動方案，并交與策劃部;。
(4)宣傳部出海報和展板對此次活動進行宣傳。
2、期中安排。
(1)向總隊借2副左右帽子和工作排;。
(2)組織部帶領志愿者前往平安小學并組織開展活動;。
(3)網絡部采集現場圖片資料，并負責將資料傳到志愿者網站;。
(4)志愿者帶領小朋友進行各項表演及游戲活動。
3、期后總結。
(1)新聞部負責描寫活動現場及當天概況，并及時作出新聞報道;。
(2)組織部在活動結束后將志愿者帶回學校，并在一天之類作出活動總結;。
(3)志愿者召開會議并整體對此次活動進行總結，找出成功與不足之處，以下次活動能取長補短。
小學家長志愿者的活動方案（匯總18篇）篇四
本站發布小學生志愿者活動方案范本，更多小學生志愿者活動方案范本相關信息請訪問本站策劃頻道。
一、目的意義
僅用自己小小的力量，為困難群眾雪中送炭，同樣是一件利于他人提升自己的好事。本次開展的“學雷鋒做小小志愿者”活動，錦官驛小學的同學與社區自愿者一起把溫暖送給困難家庭的社區行動，這是為了能夠讓孩子們了解到生活在自己身邊的人，也有需要得到幫助與關懷，需要得到溫暖與愛心的。為社區里的`困難家庭送去小小的愛心，卻給困難家庭帶來了大大的溫暖，在慰問幫扶行動開展中，孩子們不僅能夠在體驗中感受到社會中許多生活不易的人，更能通過這次體驗活動，認識到還有許多需要幫助與關懷的困難家庭，需要這些孩子們努力學習，為祖國的將來發展的更美好而努力。
二、慰問對象及范圍
水井坊社區困難家庭3戶。
三、慰問時間
20xx年8月1日。
四、慰問活動安排
2、慰問任務安排：在社區工作人員與志愿者的帶領下，分為三個小組，分別就水井坊社區的三戶困難家庭進行幫扶活動，幫扶形式可按做家務打掃衛生、義倉物資派發、與孤老聊天等行式。
六、活動要求
1、按照社區工作人員的安排，分為三組，每組由一名志愿者及一名老師帶隊;
2、下午2點30集合，2點45前往社區困難家庭;
4、4點鐘在水井坊社區為老助殘關愛中心集合，結束活動。
小學家長志愿者的活動方案（匯總18篇）篇五
細節教育重點：對學生進行安全教育。
2、13：20左右到達吳健雄墓園。
細節教育重點：吳健雄墓前要肅立，緬懷先人不喧嘩，輕輕獻上小白花。
3、活動流程。
（1）全體肅立，默哀3分鐘。
（2）少先隊員代表敬獻花圈。
（3）四（3）班余舒林同學講《一張照片的聯想》。
（4）三鞠躬。
（5）繞紀念碑一圈，向吳健雄敬獻菊花。
4、返校。
細節教育重點：對學生進行安全教育。
小學家長志愿者的活動方案（匯總18篇）篇六
2、慰問任務安排：在社區工作人員與志愿者的帶領下，分為三個小組，分別就水井坊社區的三戶困難家庭進行幫扶活動，幫扶形式可按做家務打掃衛生、義倉物資派發、與孤老聊天等行式。
六、活動要求。
1、按照社區工作人員的安排，分為三組，每組由一名志愿者及一名老師帶隊;。
2、下午2點30集合，2點45前往社區困難家庭;。
4、4點鐘在水井坊社區為老助殘關愛中心集合，結束活動。
小學家長志愿者的活動方案（匯總18篇）篇七
為貫徹落實全國未成年人思想道德建設工作視訊會精神，根據中央文明辦、首都文明辦關于未成年人學習雷鋒、做“小小志愿者”活動的`要求，培養未成年人優秀思想品質和良好道德情操，引導未成年人樹立正確的價值觀，增強社會責任感，朝陽區文明辦、區委社工委、區社建辦決定20xx年由街道、社區組織未成年人廣泛開展學習雷鋒、做“小小志愿者”活動，形成學校、社區、家庭“三位一體”的未成年人工作格局。現制定本活動實施方案。
小學家長志愿者的活動方案（匯總18篇）篇八
[課程設計意圖]：
針對孩子不敢畫，太小心，沒興趣的繪畫障礙，打破在孩子們心中逐漸形成的負面規范，把孩子對繪畫的注意轉移到表達的樂趣上，而不是畫面整齊不整齊，干不干凈的技術誤區。讓孩子逐步找回繪畫的自信與興趣，感受繪畫帶來的樂趣，發揮更多的創意。
[教學目地]：
1通過色彩的自由涂抹滿足他們的表現欲，建立良好的繪畫自信心體會創作的樂趣。
2認識不同的繪畫材、工具的特點，如紙張，水粉畫筆。初步認識色彩的對比。
[教學準備]：
水彩或廣告畫顏料，蠟筆或油畫棒，8k素描紙，10—14號水粉畫筆，調色盤，小桶。
[繪畫技法特點]：
防水畫——在蠟筆和油畫棒或色粉筆的圖案上面涂上稀釋的廣告畫或水彩顏料，因為用料的不相溶，水溶的顏料會被彈開，從而出現非常有趣的效果。
對于小班的孩子們來說由于手部的年齡生理特點，在用蠟筆或筆形水彩筆等筆觸面積較小的工具涂抹大面積色塊時，可能是一件有些困難和無趣的任務，如果用防水畫的方法，可以讓畫面效果立刻變得生動有趣，從而涂色過程也更輕松自由。同時顏料稀釋的濃度和筆觸的效果可以讓畫面富于變化，對孩子來說也比較有樂趣。
[教學過程及方法]：
3看了故事和老師對工具材料使用方法的演示，孩子們也試試用不同以防水畫的方法畫一幅畫，如下雪、天空、草地等，孩子創作過程中老師給與適時的個別輔導。
4作品講解和評價，給孩子講述自己作品的機會！！給孩子積極的鼓勵和引導。
要點：
2盡量讓孩子自由地繪畫，感受繪畫過程的樂趣。
3顏料事先挑出幾種用水稀釋放在容器里。
小學家長志愿者的活動方案（匯總18篇）篇九
“紅領巾志愿者”的活動廣泛、豐富。幫助每周執勤的老師維持校園的進出秩序、宣傳文明的行為規范;組織隊員清理校園，使它更加美麗整潔;協助學校開展各種大型活動，使大家的校園生活更為豐富多彩。以實際行動，帶動全校參與紅領巾志愿者服務，樹立金小校園新風貌，讓金山小學校園更加文明、更加美麗、更富有朝氣!
小學家長志愿者的活動方案（匯總18篇）篇十
一、指導思想：
通過這一活動的開展，發現、總結我校優秀的家長志愿者，展示我校家長的良好素質和精神風貌，樹立志愿者榜樣，表彰先進，引領廣大家長轉變觀念，充分發揮輻射帶動作用，使更多的家長積極參與學校活動中，在家庭和學校間架起溝通的橋梁，促進學校工作的進一步發展。
二、時間地點：6月25日下午15:30附樓階梯教室。
三、活動程序：
開場前，播放學校宣傳片。
(一)劉愛民校長講話。
(二)優秀家長代表展示。
1、家校工作優秀班級：一年級一班展示。
按照班級活動不同分工的家長代表(6名左右)與班主任共同交流匯報，根據交流內容播放相應照片。(殷梅負責)。
2、四年級四班鄒世庠家長代表發言，播放上課照片。(王愛麗、李媚負責)。
3、班主任代表——徐平交流班級內家校活動情況，播放相應照片。(徐平負責)。
4、家委會主任顏錦瑜發言，播放相應照片。(王愛麗負責)。
(三)為優秀家長頒獎，根據各班級班主任的總結情況確定表彰名單，孩子為自己的家長頒獎。(鄭玉杰負責)。
(四)結束曲：mv播放活動場景照片，音樂《我是明星》(白宗欽負責)。
四、其他說明：
1、活動策劃——德育處。
2、主持——一年級二班戚明哲家長。
3、攝像、錄像、電子屏、音響——電教處。
4、邀請函、衛生——德育處。
5、參與家長：1——4年級每班級20名家長。
6、會場位置安排——體育組。
小學家長志愿者的活動方案（匯總18篇）篇十一
通過與小學生的互動與溝通，向他們講述我國歷史文化與偉人事跡，以紀念建國六十周年。
xx年9月25日下午
：龍泉平安小學
1、大合唱祖國頌
2、游戲“我愛記歌詞”
3、歷史題問答
4、朗誦愛國詩歌
5、跳兔子舞
6、獨唱英語歌曲
7、偉人圖像簡介
活動經費：2元
活動人員：青年志愿者約2人
(1)創意部提出活動方案，并交與策劃部;
(4)宣傳部出海報和展板對此次活動進行宣傳。
(1)向總隊借2副左右帽子和工作排;
(2)組織部帶領志愿者前往平安小學并組織開展活動;
(3)網絡部采集現場圖片資料，并負責將資料傳到志愿者網站;
(4)志愿者帶領小朋友進行各項表演及游戲活動。
(1)新聞部負責描寫活動現場及當天概況，并及時作出新聞報道;
(2)組織部在活動結束后將志愿者帶回學校，并在一天之類作出活動總結;
(3)志愿者召開會議并整體對此次活動進行總結，找出成功與不足之處，以下次活動能取長補短。
小學家長志愿者的活動方案（匯總18篇）篇十二
1、4月3日上午8：00在3號樓前集合，攜帶好與此活動相關的物件。上車前強調活動注意事項，尤其是紀律和安全方面：并給志愿者們分組以便管理。
2、負責人宣讀發言搞：全體志愿者致敬，默哀三分鐘。（10分鐘左右）。
3、向烈士們獻花：各個小組長組織隊員參觀。（30分鐘左右）。
4、全體拍照留念。
5、清點人數，上車返校。
小學家長志愿者的活動方案（匯總18篇）篇十三
推進“做小小志愿者”主題活動中開展的以“日行一善”為內容的道德實踐活動的經驗，將之貫穿到年度未成年人思想道德建設工作之中，寓學雷鋒于未成年人日常學習生活之中，引導未成年人以知善行善為切入點，從自己做起、從身邊做起、從點滴做起，在日常學習生活中做好事、長好心、做好人。
(二)活動時間。
長期推廣開展。
(三)活動內容。
1、讓學生每天堅持做一件好事，并記錄在每個學生的《日行一善登記本》上。這一件好事可以是：幫助同學搞衛生，扶老人上樓梯、過馬路，愛護小動物，保護環境等，通過長期堅持做好事，長期地去記錄、去感受，使學生在頭腦中逐漸形成一個正確的道德標準，從小養成做好事、做善事、助人為樂的良好習慣和優秀品質，最終成為具有高尚道德的人，成為有社會責任感的公民。
2、配合班主任老師負責每周從學生的《日行一善登記本》上摘錄相關好人好事，在每周的班會課、團隊活動時加以褒揚、推廣，引導全班同學去感受做好事為別人帶來方便的同時給自己所帶來的快樂。
3、社區開展大講堂活動，定期開展“學雷鋒我行動”以及“日行一善”活動匯報會、報告會。各級在開展“身邊好人”、“美德少年”推薦評選時，要充分應用“日行一善”活動的成果。
(四)活動要求。
“日行一善”活動主題鮮明、導向正確、具體實在，適應未成年人身心特點，符合道德養成規律，易學易做，操作性強，是一個引導未成年人參與道德實踐、增強道德觀念、養成良好行為的好載體，是一條引導未成年人成長為有德之人的好途徑。
小學家長志愿者的活動方案（匯總18篇）篇十四
為認真貫徹落實市綜治委《關于在全市開展平安建設志愿者“紅袖標工程”活動的實施方案》和市教育局有關通知要求，建立起維護校園安全穩定的長效機制，確保師生安全，學校決定組織開展平安建設志愿者“家長護衛隊”活動。具體方案如下：
開展“家長護衛隊”活動，要堅持以人為本，按照“人人為我保平安、我為平安做奉獻”的工作思路，動員和組織平安建設志愿者實踐“奉獻、友愛、互助、平安、和諧”的宗旨，基于良知、信念、責任，不為物質報酬，自愿為學生提供安全服務，自覺參與學校及周邊治安綜合治理工作，確保學生入放學安全。
通過開展校園平安建設志愿者“家長護衛隊”活動，學校安全基礎工作進一步加強，校園群防群治隊伍進一步壯大，廣大師生自防意識進一步增強，學校及周邊綜合治理工作措施和責任進一步落實，治安體系防控水平進一步提升，校園及周邊治安環境進一步好轉，為全體師生創建平安、和諧的學習生活環境。
1、各班主任要做好宣傳發動，讓每位家長了解開展平安建設志愿者“紅袖標工程”活動的重要意義，發動更多的家長積極參與到活動中來。
2、每班成立一支護衛隊，設隊長一名，副隊長兩名，成員不少于5名。（成員可以固定，也可以輪流）。各班輪流護衛，每個班級一天，從一年級一班開始，每學期每個班級輪流3—4次。
3、護衛隊成員值班時，要先到學校門衛處簽到，領取佩戴“平安建設志愿者”紅袖標，路南的負責護送學生安全橫過馬路，在校門口東西側人行道上協同教師、保安維持學生入放學秩序，管理校園周邊環境，發現突發事件及時處理。執勤完畢要將“平安建設志愿者”紅袖標放回原處，以便下一組護衛隊成員佩戴。學期末各班評出優秀平安建設志愿者，學校予以表彰。
4．護衛時間：上午入學：7：20—7：50；下午放學：3：50—4：20。
小學家長志愿者的活動方案（匯總18篇）篇十五
通過集中開展“學習雷鋒、做小小志愿者”網上簽名寄語活動，在未成年人中大力弘揚雷鋒精神，引領他們認真學習美德少年事跡，在家庭孝敬父母、在學校尊敬師長、在社會謙恭待人，積極參加“學雷鋒、在行動”等道德實踐活動，身體力行“心向黨、愛勞動、有禮貌”的價值追求，使“運用典型力量，加強示范引導”工作取得更大成效，推進“做小小志愿者”主題活動持續深化。
(二)活動時間。
(三)活動內容。
依托中國文明網和央視網及相關鏈接網站，組織廣大未成年人登錄相關網站簽名寄語，宣傳雷鋒精神，學習美德少年事跡，抒寫學習、崇尚和爭當美德少年、弘揚雷鋒精神的心得體會。
小學家長志愿者的活動方案（匯總18篇）篇十六
根據我校實際情況，我校團員教師志愿者服務隊將以社區服務、教育支援、城市服務關懷弱勢群體為主要活動方向。發揮學校的教育資源優勢與學生的組織優勢開展活動。
1、社區服務。志愿服務是動員一切社會資源服務社會的有效途徑，建立志愿者服務隊伍，加強社區志愿服務，對構建和諧社區具有重要的作用，更是構建和諧家園的基礎。為此，我校將開展社區團員志愿者活動作為構建和諧社區的重要抓手，動員一切資源，從社區群眾最為關心的問題入手，大力開展志愿者活動。本學年將以義務教育政策法規宣傳、共公衛生知識防護、衛生清潔、治安防護等方面為主題的活動。
2、環境保護。人類只有一個地球，號召志愿者，動員全校師生從現在做起，選擇低碳生活，采用簡單的低調的生活方式。發揮教師與學生的宣傳作用、知識優勢以校園環境、公共環境為主要活動對象。為節能減排，保護藍天、碧水、凈土作出更大的貢獻。共同為保護環境，愛護家園而努力。
3、教育支援。為促進教育均衡化發展，推進學校和諧校園建設，進一步提高學校辦學質量，堅持學校教書育人、管理育人、服務育人的辦學思想。充分發揮黨員、團員和青年教師的作用，幫助在學習方面存在困難孩子跟上教學要求。
4、關懷弱勢群體。留守兒童、外來務工子女是每一個城市在發展過程中必然要面對的社會問題。作為一名教師，我們有責任在工作學習之余關懷這些弱勢群體，為他們的生活帶去希望。同時，發揮學校的教育資源、學生的青春活力，為他們更好的融入主流社會盡一份力。
此外，在中秋節、重陽節、國慶節等傳統佳節與重要節日，我們將根據具體情況安排以繼承傳統文化、弘揚愛國精神為主題志愿活動，進一步拓寬活動范圍，擴大活動影響。
小學家長志愿者的活動方案（匯總18篇）篇十七
深入貫徹落實《中共中央關于深入開展學雷鋒活動的意見》，切實抓好面向未成年人的社會主義核心價值體系宣傳教育，推進學雷鋒活動常態化，不斷提升未成年人的思想道德素質，根據中央文明辦等部門的工作要求，現就以“做小小志愿者”為主題，開展未成年人學雷鋒系列活動的有關事項通知如下：
小學家長志愿者的活動方案（匯總18篇）篇十八
家長志愿者組織作為幼兒園教育與家庭教育之間的橋梁紐帶，不僅進一步傳承和弘揚了雷鋒精神，豐富現代幼兒園管理制度，與形成教育合力，提升幼兒園的辦園水平，促進幼兒健康快樂成長，實現家庭、幼兒園、社會教育一體化深度合作，推行“家長志愿者進幼兒園”，建立良性的幼兒園與家庭互動機制，打造“高質量”教育。
1、自愿參與，無私奉獻。不管是加入家長志愿者組織，還是參與志愿者服務活動，都要尊重家長本人意愿，不搞強迫命令。幼兒園應做好家長志愿者的組織和溝通工作，給予積極幫助和支持，提供必要保障。
2、立足本園，以幼兒為本。以服務幼兒、促進家校合作為根本出發點，充分依托家長委員會，突出不同學習階段的特點，結合本園實際自主開展志愿活動。
3、充分發動，廣泛參與。要深入宣傳，廣泛發動，充分認識“家長志愿者進幼兒園”的重要意義，充分調動家長參加志愿者活動的積極性和主動性。
4、各盡所能，形式多樣。以教育教學需求為依據，根據自身人力、物力、財力等實際，把教育教學需要和服務能力結合起來。服務的形式應在服務實踐中不斷完善和創新。
（一）幼兒園環保手工服務隊：參與幼兒園的廢舊材料的'收集和參與幼兒園、班級的環境創設工作。
（二）幼兒園大型活動服務隊：家長志愿者走進我們的節日主題活動，協助演出，協助布置環境，做好活動的準備；走進家校活動（社會實踐活動），幫助班級聯系參觀場地、組織幼兒，保障安全，擔當監督員、解說員、攝影師的任務。
（三）特長資源家長服務隊：以特長資源家長為代表，協助、支持幼兒園特色教育發展，家長志愿者進課堂，為孩子們舉辦健康、藝術、自然、科技等方面的各類講座或者開展主題特色教育活動以及參加幼兒園晨會活動，促進幼兒園協調、全面、有效發展。
（一）活動前期準備。
1、家長志愿者招募：利用告家長書、校訊通向全校幼兒家長發布招募信息，根據信息回復內容統計家長志愿者名單，確定招募的人數。
2、家長志愿者安排：本次活動的服務天數為一學期，定期開展相關的志愿者活動，具體人員安排情況將利用校訊通告知每個家長志愿者。
3、活動物資準備：所需活動物資有工作牌、志愿者袖章、口哨、旗幟、家長志愿者服務檔案。
（二）活動正式進行。
3、對活動現場進行拍照，當天活動結束后，回收活動物資。
（三）活動后期工作。
2、收集活動反饋意見和建議。
3、做好活動總結及材料上交。五、評優獎勵：
1、由家長個人提出申請、班級推薦，幼兒園審批同意后產生家長志愿者；
3、幼兒園對招募的“家長志愿者”進行統一的管理并建立義工服務檔案，每參加一次活動在個人服務檔案后面加蓋“志愿者活動”印章。家長志愿者每學期確認一次，可連續擔任多次義工，每學年評選出“優秀家長志愿者”。
4、學期末評選出的“優秀家長志愿者”將對班級進行加分，將納入“先進班級“考核。