優秀作文是多方面素養的綜合體現,需要我們不斷的學習和提高。以下是小編為大家精選的一些優秀作文范文,供大家閱讀和學習。
童年的發現童年趣事(優質18篇)篇一
夏日即將拉開帷幕,現在的蘇州被熱氣包圍,蚊子也紛紛拜訪著每一戶人家。因此,很多人的身上都會有那么幾個大紅包。
在我們家中,身上大紅包最多的就數我的媽媽了。爸爸想節省一點電費,就在每次睡覺前都會把紗窗開上一點縫隙,使得蚊子趁機溜進來,蚊子把媽媽的手臂咬的全是紅包,看著就會瑟瑟發抖。
我就去詢問爸爸,:爸爸,這個滅蚊燈的原理是什么?它為什么會吸引蟲子進入到那個盒子里呢?爸爸思考了一下,回答我說:先讓我們來了解一下文字吧。蚊子中的雄蚊不吸血,只吸植物汁液及花蜜。雌蚊可吸植物汁液以保持個體生存,但必須吸食人或動物的血液后,卵巢才能發育,繁殖后代。成熟的雌蚊如能容易地吸食到人或動物的血液,通常每二天可產卵一次,故一生可產卵3-7次,也有少為一次多至十余次的,每次產卵幾十個至幾百個不等。因此,吸引、捕捉并殺死雌蚊可以阻斷卵和幼蟲的產生,從而可大大減少周圍環境蚊子的密度。哦,原來是這樣。我拿起了小本子,記了起來?,F在讓我們了解下滅蚊器的原理吧。人類呼出的`二氧化碳被科學證明是人體吸引蚊子的物質。滅蚊器,它在工作時能產生蚊子喜歡的光線、熱量、二氧化碳、水蒸氣、流動的空氣,摸擬人體呼吸引誘蚊子,將蚊蟲從您的身邊吸引開,落入捕蚊氣旋中,使其脫水風干而死。光觸媒還可以凈化空氣,殺菌消毒。原來是這樣,怪不得蚊子都跑到盒子里了。
那七彩的童年,歡樂的童年,令人留戀的童年,真是讓人向往。雖然這段金色時光正慢慢離我遠去,我已不那么傻,我相信童年趣事一定會成為我人生中最美的回憶。
童年的發現童年趣事(優質18篇)篇二
教學目標:
1.認識本課“胚.豈.癡.嬰.窘”5個字。
2.正確.流利.有感情地朗讀課文。
3.基本讀懂課文。感悟作者童年求知若渴,尋根問底和大膽想象的精神。
教學重難點:
1.閱讀課文,培養學生善于觀察,大膽發現的精神。
2.理解課文最后一句話,并結合這句話談談自己的體會。
教學準備:
1.查閱有關作者的資料。
2.了解達爾文進化論的基本觀點。
教學課時:一課時。
教學流程:
一.談話,導入新課。
在人長大或變老以后,常常會回想起童年的事情。美國作家巴德.舒爾伯格忘不了的是父母有趣的截然不同的評價,那么,俄國作家費奧多羅夫童年中最有意思的是什么事呢?(板書:童年的發現)。
二.自讀自悟,小組合作學習.
1.學生根據閱讀提示自學課文.
(1).我發現了什么?怎樣發現的?
臨著受到驅逐和迫害的風險。
2.小組合作學習。
三.抓住重點,讀悟結合。
重點交流:
1.“我”是怎樣發現胚胎發育規律的?
a.引導學生體會,作者之所以有這個發現,有以下幾個原因:(1)有疑就問,(2)反復思考,(3)大膽想象。
b.結合體會,有感情地朗讀課文第3~13自然段。可以先自由分角色讀,再指名分角色讀,評價后再練習。
2..舉例說說你對:“我明白了——世界上重大的發明和發現,有時還面臨著受到驅逐和迫害的風險,這句話的理解。
(1)。根據課文,說說“我”的發現使“我”面臨著什么?
(2)。說說你知道的其他例子。
四.總結升華,拓展延伸。
1.選擇覺得有趣的段落讀一讀。
2.說說自己是否也有過有趣的發現。
3.總結全文:童年的發現,盡管有時侯別人會覺得可笑,甚至會招來麻煩,可是,老師卻希望你們每個人都有一雙眼睛去發現,去享受發現的快樂,擁有自己美妙的童年的發現。也許,這正是你創造,研究的開始。
板書設計:
發現規律——受到誤解——明白道理。
童年的發現童年趣事(優質18篇)篇三
童年是美好的,童年是豐富多彩的,童年有我們最美好的回憶。小時候時的天真、可愛和幼稚,還會時時浮現在腦海里。
童年是我們人生的開端,在我第一次踏進校門的時候,我知道,這就點亮了我人生中第一盞明燈。還記得在我入學的第一天,媽媽把我帶進校園,當媽媽離開時,我的心中就感到孤獨、寂寞,因為那是我第一次離開家長,自己獨自一人學習、生活。
校園生活。
使我學會了自強、自立,學校生活還使我學會了與別人交往,我擁有了許許多多的好朋友,我與他們在一起十分得快樂。
記得一年級的時候,一天晚上,老師布置了很多作業,還要背誦一篇很難背的課文。我完成了作業,便開始背課文。時間過得飛快,不知不覺,已經10點鐘了?!芭畠海焖X吧,背不完明天再背吧!”客廳里傳來媽媽的聲音。我只好洗漱一下,上床睡覺去。第二天早晨,我很早起床背書,不知為什么,我覺得那篇課文變得非常容易背了,一會兒就背好了。我懷著好奇心問媽媽:“媽媽,為什么早上背課文比晚上容易呢?”媽媽笑了笑說:“那你自己去找答案吧!”我聽了有些不高興。那強烈的好奇心驅使著我來到圖書館找答案。我在知識的海洋里,上下查閱,功夫不負有心人,我終于找到了,原來在我們睡眠的過程中,大腦進行了休息,所以第二天起床時,腦子十分清醒,沒有壓力,因此記憶力非常好,所以,大家都要早睡早起哦!
我的童年,我忘不了你啊。
童年的發現童年趣事(優質18篇)篇四
??!經過我的努力研究,終于發現了“手同尾是1”的兩位數的快速算法。它給了我很多啟示,不反讓我嘗到了動腦的跳投,還讓我悟出的真理。
那是我13歲的一個晚上,家人都津津有味地在飯桌旁吃晚飯,爸爸突然問我:“馨兒,你能盡快口算出爸爸出的這幾道題嗎?”“哪些題,您說吧。我爭取達標”。“好”。爸爸眉開眼笑地說道:“41x41、51x51…限你五分鐘內算出所有的答案?!蔽伊⒖套ゾo時間在大腦中計算。但由于都是兩位數的,所以,搞得我腦子里一團亂麻。這時,爸爸見我一籌莫展的樣子,微笑的說:“算不出來吧。你發現這些口算題都有什么特征嗎?你好好想想,肯定能很快選出來的。”我回想了一下這些題,發現頭數都是相同的,而尾數都是一。我感到這些題一定有快速計算法。于是,我發誓一定要把這種簡便法運算研究出來,我的發明就這樣開始了。我先計算出41x41的結果,是1681。我抓耳撓腮,絞盡腦汁,但還是毫無眉目。我又計算出51x51的結果,是2601.從此以后,我吃飯在想,睡覺在想,連走路都想。功夫不負有心人,有一天,我終于找出了竅門:先用這兩個因數的`首數先乘,再把它們相加,而個位上則都是1,這樣就可以快速算出答案了。我為了證明,就試驗自己能不能口算出其他類似的題。我琢磨著:61x61,6x6=36,6+6=12,12滿十進一,連起來得數是3721,我利用同樣的方法算出了另外幾道題??谒阃旰?,我再一道一道地計算,結果一模一樣。此時此刻我那開心的勁兒真是難以言表。我興高采烈、迫不及待地撥通爸爸的手機號碼,把這個喜訊告訴了出差的爸爸。爸爸聽了,直夸我肯動腦。我聽了,心里甜滋滋的。
自從這件事過后,我懂得了一個到了:世界上沒有過不去的知識長河,沒有正不服的知識高峰。只要你愿意,勇于嘗試,災難的題也會迎刃而解。只要你肯動腦,勤思考,做生活的有心人,你一定會有新的發現!
童年的發現童年趣事(優質18篇)篇五
設計解讀:
《童年的發現》這篇課文講述的是作者在九歲的時候發現了有關胚胎發育的規律,以及因這個發現在一次課堂中情不自禁笑出了聲,被老師誤解當眾受到懲罰的事。除去“胚胎發育”、“進化”等一些生物學術語的理解難點外,整個文本無論是語言還是情節都充滿了童真、童趣。從整個文本脈絡和層次上來看,雖然文段較多,篇幅較長,但“童年的發現”和“因發現受到懲罰”兩件事斷章清晰,前后關聯遞進。所以第一課時的教學內容集中在學習字詞、理清結構和探尋“發現過程”的內涵。其中,為了更好地激發學生的思辨,對童年發現的起因(夢境)、經過(過程)、結果(規律)等教學內容進行了重組,期待在“簡單”與“不簡單”的感悟思辨中,讓學生聚焦作者的發現過程(科學探索過程),從而敏銳地捕捉到作者童年發現的過程意義之所在。
教學目標:
1.學習字詞,理清文章結構,能有感情地朗讀課文。
2.依托重點詞句的品讀,在由“簡單—不簡單”的感悟思辨中,探尋“發現”的過程意義。
3.感受作者大膽想象、積極思考的求知精神,培養基本的科學素養。
教學過程:
一、知人論世,引發興趣。
1、今天我們要學習一篇新的課文,一起讀課題——《童年的發現》。
2、了解作者信息。出示:
費奧多羅夫:一位極富創見的思想家,也是世界上最早提出飛向宇宙的宇航學奠基人。他的學問淵深,博覽書史,據說他幾乎知道俄國國家圖書館所有藏書的內容。他不僅精通歐洲各主要語言,而且對包括漢語在內的許多東方語言也頗有研究。不僅如此,他對哲學、藝術都有很深的造詣,被人稱為“百科全書”。
快速地默讀。交流:資料當中最讓你吃驚的是什么?
3、是的,就是這樣一個博學多才、極富創見的人,他的童年又會有怎樣獨特的成長經歷呢?請同學們拿出課文紙,自由地朗讀課文。
二、理清脈絡,指導讀法。
1、學習字詞。
胚胎、滑翔、妨礙、禍患、驅逐、羞愧。
隨心所欲???絞盡腦汁???情不自禁。
(1)尋索第一組詞的構成特點;
(2)比較品析——讀悟第二組詞的意思。
2、理清結構。
(1)齊讀課文一、二自然段,感知主要內容并迅速分段;
(2)小結:閱讀比較長的文章,我們可以試著先理清文章的結構,這樣有助于更好更快的理解文章的內容。
三、感悟“夢境”和“發現”
(一)品讀“夢境”
作者在文中說,他的發現是起始于——夢中飛行,出示:
每天夜里做夢我都飛,我對飛行是那樣迷戀,只要雙腳一點,輕輕躍起,就能離開地面飛向空中。后來,我甚至學會了滑翔,在街道上空,在白樺林梢頭,在青青的草地和澄澈的湖面上盤旋。我的身體是那樣輕盈,可以隨心所欲,運轉自如,憑著雙臂舒展和雙腿彈動,似乎想去哪里就能飛到哪里。
1、自由讀——指生朗讀——交流:這是一個怎樣的夢。
2、作者的哪些描寫帶給你這樣的感覺?
3、帶著這些感受,一邊朗讀一邊在腦海當中描繪這些畫面。
(二)品讀“發現”
正是緣于這個奇妙的夢境,作者在九歲的時候就發現了胚胎發育的規律。關于這個發現,文中有一個非常生動而有趣的描述,請同學們快速地瀏覽課文,找到它,并用波浪線把它劃下來。出示:
“哈!這就跟畫地圖差不多。地上的距離很遠很遠,在地圖上畫出來只不過幾厘米。人是由細胞構成的……從細胞變成小魚,經過了很長時間。現在,這一段時間就折合成一個月。從小魚變成青蛙又得經過很長時間,又折合成一個月。這樣推算下來,到變化成人,正好是九個月?!蔽业陌l現竟是如此簡單明了,我為此感到格外高興。我想大概還沒有人發現這個道理。
1、讀著讀著,你感覺這段話的字里行間流淌著作者怎樣的心情?
2、把你覺得能夠體現作者這種心情的字眼加上著重號(哈、竟、格外……)。
3、指導朗讀。
四、體味發現的“不簡單”。
但是同學們,你們有沒有留意到,作者在形容自己的發現時用了哪一個詞兒——簡單明了。這在作者看來如此簡單明了的發現,是真的那么簡單地被發現的嗎?請你再仔仔細細地讀讀課文的4—12自然段,邊讀邊把你覺得使作者有這樣的發現的原因劃下來,看看你又能有怎樣的發現。
(一)不簡單——深度問答。
1、指導朗讀“問句”,感受追問的急切。
4、你從這里發現什么?(善于思考、很有探索的欲望……)。
(二)不簡單——感受“癡迷”
我想的是那樣的癡迷,以至于從河里抓到一條魚,我都會翻來覆去地看個仔細,恨不得從魚身上發現將來的人應該具有的某些特征。
1、點撥生字“癡”,通過字理的解讀猜度“癡迷”的意思。
出示:癡迷:入迷到呆傻的程度??。
2、哪些地方可以看出作者的癡迷?
3、抓住“翻來覆去”體驗想象。
4、補充寫話:
五、回溯“發現”,升華主旨。
1、復現作者對“發現”的描述。
2、質疑“發現”,再度感受“不簡單”
板書設計:
不簡單?。
童年的發現童年趣事(優質18篇)篇六
在許多人的心里都隱藏著童年的發現,這些發現是那么的有趣。下面我來介紹一下我的童年發現。
好久沒下雨了,我們的自然老師叫我觀察螞蟻。螞蟻總是在6~7點起床,7-8點清掃衛生,8-9點工作,下午5-6點收工。這是我在書上所看到的,可見螞蟻的生活很有規律。我早早就起了床,螞蟻和我昨天一樣,可是5點的時候不見它們收工晚上7點多還在忙,這是為什么呢?我細心的觀察,只見一只只螞蟻嘴里銜著一顆顆小土粒從洞里爬出來,堆在洞口周圍。它們出出進進.忙忙碌碌,一刻不停地在洞口周圍用叼出的土粒筑起一道環形的“圍墻”。最后還見一只螞蟻用一顆較大的土粒把洞口封住,這才算是結束了這一天的工作。自然老師告訴我們:這是螞蟻在銜土“筑壩”,這種現象預示著明天將要下雨。我聽了半信半疑。
第二天,我起了床,今天螞蟻沒有提前“開工”。這時,天空陰沉沉的,天上烏黑一片??墒俏疫€是照樣觀察,洞口仍舊被土粒蓋的嚴嚴的。過了一會兒,洞口仍舊原樣。又過了一會兒,老天果然下起雨來了,雨下的還不小呢!從早上下到下午,好一場中雨,基本解決了旱情。我有發現螞蟻又在“筑壩”。根據“螞蟻筑壩,不陰就下”的經驗,又根據螞蟻筑的壩的大小,我們發布了那天天氣“陰有小雨”的氣象預報。
可是到了下午5點了,天空仍然那么晴朗,沒有一絲云彩,根本沒有下雨的跡象。為什么哪天預報不靈了呢?我又跑到螞蟻窩跟前仔細觀察,見到螞蟻仍在出出進進,個別的`仍銜著土?!爸巍?。我撿起幾只螞蟻用來“筑壩”的土粒,用手指捏了捏,怪事,怎么用勁捏也捏不碎?我們把它與泥土比較了一下,啊,原來這些螞蟻用來“筑壩”的東西,像土粒而不是土粒。自然老師告訴我們,這是個螞蟻從洞中清除去來的排泄物。噢,我被螞蟻的假象欺騙了!
瞧,這就是我的有趣的童年發現。
童年的發現童年趣事(優質18篇)篇七
學習了《》一文后,作者求知若渴的特點和驚人的想象力給我留下了深刻的印象。
由此,我聯想到了我的'童年發現。
有一次,我無意間聽到哥哥在問媽媽:鹽水和清水哪一種的浮力比較大?媽媽胸有成竹地回答:當然是鹽水的浮力比較大嘍!聽了媽媽的話,我半信半疑,于是,我決定在家里做一次實驗。我把事情的想法告訴了媽媽和哥哥,她們都贊同我的提議。
我先拿來了一個雞蛋,一個杯子和一包鹽,一些水。然后把水倒在杯子里,把雞蛋也連同放了進去,雞蛋緩緩地沉入了杯底,說明清水的浮力比較小。
接下來是在杯子里放鹽,看看究竟是不是鹽水的浮力比較大。
實驗開始了,我把眼睛瞪得大大的,恨不得馬上看到結果如何。我把鹽一點一點地倒入裝滿水的杯子里,起初沒發生什么變化,可是差不多過了幾分鐘,鹽慢慢地融化了,雞蛋也隨著浮了上來,真沒想到我的發現竟是如此簡單明了,我高興得差點兒跳了起來。
童年的生活是多姿多彩的,它給我的記憶增添了不少的快樂,使我終身難忘。
童年的發現童年趣事(優質18篇)篇八
每人都會有一個斑斕的童年,而就像海邊的貝殼,在陽光的照耀下熠熠生輝,散發著燦爛的光芒。而我撿起最奪目的一只,將它的'回憶分享給你們聽。
一次假期里我回到梅州,整天無所事事,就和哥哥姐姐們一起瘋玩。那天我和表姐上山觀景,遠遠地我便發現一捧草垛中藏著一只大母雞和五六只胖乎乎的小雞。我招呼表姐悄悄湊近了些,仔細觀察:嗯,那只母雞身上沒有家雞的記號。不是家雞,就是野雞咯!看那幾只小雞,多可愛,抓一只回家去!
我們倆屏息凝神,輕輕地往前移動。突然,我和表姐猛地沖出來,大喊大叫,嚇得母雞和小雞們都撲閃著翅膀驚慌逃竄。天助我也,混亂中一只渾身灰絨毛的小雞愣頭愣腦地竄出來,表姐眼疾手快地將它抱在懷中。小雞發出細弱的“嘰嘰”叫聲,惹人憐愛。我接過小雞,緊緊地摟住它,以防它逃走??蓻]過一會兒,小雞停止了掙扎,閉上了眼睛,軟綿綿地躺在我的手心里。我以為小雞死了,傷心地把它放在地上,對表姐說:“姐,小雞死了!”
表姐扭頭向我張望,疑惑地問道:“小雞在哪兒???連根雞毛都沒看見!”……?
小雞逃走了,雖然內心隱隱地有點兒失落,可是我發現,每一種生物都有求生的本能。小雞裝死,不僅撿回了自己的生命,還撿回了自己的自由。
童年的發現童年趣事(優質18篇)篇九
就在這幾天,我發現了一個秘密。
我看同學們在買水精靈,剛開始我不知道這是什么,我買了一個很大的,同學們說你的水精靈怎么這么大,我說買的時候就這么大。我去問問老板,老板說:"這是霸王珠,可以生小水精靈。”真的嗎?我好奇的問。他說:“是的?!焙髞砦蚁肓讼霝槭裁催@個會生小水精靈呢?后來,我上網查了查才知道:這個水精靈是一種叫做明膠的`東西,至于小寶寶,是在做它的時候在里面塞入了更小的明膠。
現在一切都可以解釋了,明膠在水中浸泡后會稍微變大,體內的小明膠吸水后會擠出來長大,由于剛出來的較小,對它“媽媽”也不構成威脅。
那天我真開心,我終于知道了那個秘密!
文檔為doc格式。
童年的發現童年趣事(優質18篇)篇十
童年,是一條路。我們走這一條路時,會迸發出一串串美好的音符,也會碰撞出智慧的火花……當我回首走過的路時,眼前浮現著以前一段段美好的時光,回憶起以前一個個幼稚的想法,那是十個手指頭加上十個腳趾頭都數不過來的。小時候,天真幼稚的我常常坐在窗前,托著下巴頜兒望著天空,一直等到晚上,等到星星從家里出來,對我眨著眼,媽媽就叫我睡覺了,而我就乖乖地上床睡覺了。我基本上每天晚上都要看星星,可它卻像跟我捉迷藏似的,白天它不出來,晚上我要睡覺時,它就跑出來了。
有一次,我和媽媽到她同學家里去,她們在一起聊天,或者……除了媽媽我一個也不認識。我就和媽媽同學的孩子一起玩,我們雖然不認識,但一會兒就成了好朋友,沒想到玩到很晚才回家。這時我看見了星星,天空真大呀!像一個棋盤顆顆星星就像一顆顆小棋子。這些小棋子東跳西跳的,互不相讓,好像誰也不想輸似的。不一會兒,這一顆不小心被吃掉了,贏的那一邊呢,高興得跳躍起來。我想,為什么星星白天不出來呢?難道它白天要上學,也要做作業,只有晚上才出來玩?我轉動著我的小腦袋,想著。“可能是吧!”我說。我跑去問媽媽,媽媽聽了笑了笑,說:“差不多,可它很多時候也關注著你喲!”說完,又笑了下。我說:“啊!那我上課沒認真聽講時,他看見了,不知道怎么笑我呢!”“所以你要好好學習呀!”我又想:嗯!那我一定要好好學習!我的發現是對的!于是得意洋洋起來,因為得到了媽媽的認可。我又去找爸爸,想聽聽爸爸是怎樣贊揚我是個聰明的'孩子。于是,我邊走邊跳到了臥室?!鞍职郑 ?/p>
“嗯。”我把自己的想法告訴了他,原本嚴肅的他一下子哈哈大笑起來,嘴角都快笑到耳后根了。我以為他笑是因為我太聰明了呢!結果他說:“白天能看見星星,那就怪嘍?!蔽铱匆姲职中?,就滿懷狐疑地笑了一下,接著問:“為什么白天看不到星星呢?”爸爸給我講了原因,我才大笑起來,知道自己的想法是多么可笑。其實,小時候,也挺有趣的。如今,我仍然認為童年是一條路,我們以高遠的眼光展望未來的廣闊之路。
童年的發現童年趣事(優質18篇)篇十一
我和爸爸都非常喜歡養魚,雖然我們的魚缸不大,但總有一兩條小魚在里面自由自在地游泳。
一天,爸爸買回四條孔雀魚。兩條雌的,兩條雄的。雄魚的尾巴特別漂亮,簡直就像一條五彩繽紛的孔雀尾巴,真是名不虛傳。這四個小家伙就在我家的魚缸里安家了。我們每天都要和他們玩一會兒,不是喂食,就是靜靜地看他們在水里“跳舞”。
兩個月后,我突然發現魚缸底部有很多黑色的小點點在水里飄動。一開始,我以為是魚兒們排泄的`糞便,沒有仔細看。又過了一個星期,那些小點點有點變大了。我更加感到奇怪了,這些家伙究竟是什么呢?我疑惑不解。我請教爸爸:“爸,你看,魚缸里的黑點是什么呢?”爸爸把眼睛貼近魚缸,仔細地看了又看說:“我也搞不清,這樣把,我有時間上網查查,會不會是小魚?!薄安粫?,小魚應該有小魚的樣子,他們哪有一點魚的樣子呢?”
童年的發現童年趣事(優質18篇)篇十二
1、童年是人一生中最天真爛漫的時節,在玩樂的時候常常有一些有趣的發現。今天,讓我們走進童年去尋找吧!(板書:8.)。
2、看到這個題目,你有什么疑問嗎?大家都是愛動腦筋的好孩子,讓我們帶著這個疑問走進課文,去尋求答案吧!
1、請大家用自己喜歡的方式讀課文,讀準字音,讀通句子。同學們讀的都非常認真,文中的生字詞你們都認識了嗎?誰來當小老師向大家介紹一下這些生字詞?你們都會了嗎?讓我們開火車來讀好不好?看來大家預習的非常好,老師為你們感到自豪!
2、作者是什么?他又是怎樣發現的呢?一起走進課文去看一看吧!請大家快速瀏覽課文,找出有關的句段。劃出集中描寫“我”童年發現的句子。
1、讀完了嗎?誰來向大家匯報一下你找到的句子?你很會讀書!人是由細胞構成的……從細胞變成小魚,經過了很長時間?!檬蔷艂€月。請大家仔細的讀一讀這幾句話,并試著用自己的話來說一說。請你,不錯!你來說,說得真好,看來大家已經理解了這句話的含義。
2、請同學們再次讀課文,找一找文中有沒有這樣一句話:說的是相同意思,但是表達更簡潔。對,你找的完全正確,就是這一句:母腹中的胎兒再現了從簡單生命進化成人的過程。請大家把這兩段話分別朗讀一下,看看這兩句話在表達上有什么不同?對,我們在平時寫作時,就應該注意表達的具體和概括。
1、我那非凡的發現是怎樣發現的呢?看老師擬定了學習計劃,請大家按要求分小組合作學習。
2、(屏幕出示):(1)找出有關的句段。(2)理解有關的句段,把它概括成一個四字詞語。(3)在白紙上畫出四字流程圖。
3、小組匯報,課堂交流:剛才大家的合作學習真是熱火朝天呀。現在請每一組用一個詞來概括發現的過程。一組,夢見會飛(板書:夢見會飛)二組,請教原因(板書:請教原因)三組,癡迷研究(板書:癡迷研究)四組,發現原理(板書:發現原理)大家真會學習!
4、從“我”的發現和發現的過程中,你覺得“我”是一個怎樣的孩子?你是從哪兒看出來的?請你,充滿幻想,(板書)讀一讀相關的句子!誰還有不同的觀點?請你,執著探索,(板書)讀一讀有關這方面的句子。
5、孩子們,通過學習,你受到了啟發?有沒有什么想對作者說的呢?
是啊,生活中不是缺少美,而是缺少發現的眼睛。給自己一雙善于觀察,留心生活的眼睛吧!生活是這么豐富多彩,只要你用心去捕捉生活中的各種現象,你就一定會有新的發現。說不定,你還會成為未來的發明家,科學家呢!
這節課上到這里,課下請大家交流一下自己在學習,生活中的發現,并把它寫出來。下課!
童年的發現童年趣事(優質18篇)篇十三
說到童年,我總會想起很多有趣的事,最讓我記憶猶新的還是在奶奶家發生的一件事。
暑假,爸爸把我送回了奶奶家。
一天上午,我吵著要吃雞蛋飯,奶奶說:“雞蛋吃完了,要去雞窩里撿雞蛋?!闭f完,奶奶轉身就出門了,我吃了那么多雞蛋,還從來沒有撿過雞蛋了。于是,我也跟在奶奶身后,蹦蹦跳跳朝雞窩走去。
來到雞窩旁,看著雞窩里躺著三五成群的雞蛋寶寶,我高興極了。奶奶見我那么興奮,便遞給了我一個雞蛋,再三囑咐我要保管好,不要把雞蛋打碎了。調皮的我哪肯聽奶奶的話,我左捏右捏,發現雞蛋結實的很,我心想:雞蛋哪有那么脆弱?奶奶凈胡說。
轉眼,暑假結束了,爸爸來接我回去上學了。回到家,我把這個現象告訴了爸爸,纏著爸爸給我解釋,爸爸拗不過我,在網上查閱資料,告訴我:“捏雞蛋時,力氣分散到了整個雞蛋殼上,而磕雞蛋時,力量集中到了一點,所以雞蛋不容易捏破,一磕就破,建筑師還根據薄殼原理設計了北京的鳥巢咧!”聽了爸爸的解釋,我恍然大悟。
童年歲月里,我喜歡打破沙鍋問到底,不過,正是因為這樣,我還收獲不小了。如今,我長大了,不再像以前那樣愛問了,然而,每當我想起捏雞蛋的事,我又會提醒自己,要多問,多去發現!
童年的發現童年趣事(優質18篇)篇十四
一到夏天,就會“神不知,鬼不覺”的聽到一種聲音,他是誰呢?沒錯!它就是那位“隱身人”——蟬。
可是它是從哪發出聲音的呢?是想我們一樣用嘴嗎?那么,就讓我們一起去尋找出奧秘吧!我們到附近的林子里搜索,一聽到那兒棵樹上有聲音,就爬上樹,把他捉下來放在地上。不一會兒,他就開始發出聲音了,我湊近一點兒觀察,認真檢查了他的身體的.每一個部位。之后,我就起疑問了,它沒有嘴,退和腳都不能發聲,那就只有胸部了。它又發出了聲音,我一聽,沒錯就是它的胸部發出的聲音。
為了進一步的發現,我們利用網絡查閱資料后,終于發現了產從哪發出聲音之謎,蟬是一種小型昆蟲,經常在夏天出現,而且會發出聲音,它是從胸部發出的聲音,它身披甲殼,以一位身穿鎧甲的將軍。為了驗證這個事實,我們又到附近的林子里,根據聲音,找到了一只蟬。我用布把它身體的全部部位都封起來,除了胸部。果然,他又發出聲音了,果真是從胸部發出的。
我沾沾自喜,有稍有點兒自以為是。因為我才十二歲,就發現了蟬發聲的部位。這就是我。
童年的發現童年趣事(優質18篇)篇十五
我有很多很多,其中有一個,使我獲得獎賞。
有一次,我正從電腦上看大片“綠巨人”,因為是窗口模式,所以看的太小,而且我必須坐在距離電腦三米的地方,這是為了防近視。一遠看,就模糊不清了。
一次,爸爸媽媽在看一個電視劇,因為沒有安機頂盒,只能從網上看,我本以為爸爸媽媽知道電腦里這個功能,就知趣得去為自己沏一杯好喝的橙子汁。等喝完橙汁,我去看那個電視劇,一切超出我的意料,爸爸媽媽一直都在使窗口模式。“這不可能,除非今天太陽從西邊出來了,夏天立刻成冬天。但這絕對不可能,爸爸媽媽不可能不知道電腦里這個功能。”
我走過去,若無其事的說:“爸爸媽媽,我有一個辦法可以讓你們看得更清晰,你們用不用?”
爸爸有些傲慢地說:“我20xx年使用的網絡,你20xx年才使得,我知道的肯定比你多,你就吹牛吧。”
我打開了“全屏”功能,爸爸見了,目瞪口呆,半晌才結結巴巴的說:“你真牛!”“我本來就很牛!”我自豪的說。
世界的所有秘密,都等我去發現。
童年的發現童年趣事(優質18篇)篇十六
我們每一個人很多很多,而我覺得我的發現卻與眾不同。
自從我能記事起,我爺爺就愛好養鴿子,所以他家總有鴿子到處飛來飛去。偶然的一個趕集日,爸爸從集市買了四只雞(一只公雞、四只母雞)。因為我家住樓房,所以我爸爸把雞“寄宿”到我奶奶家。接下來的幾個星期后,有一天中午,我送飯到爺爺家給倆老人送飯吃。不經意間我就聽到有只母雞在“咕咕咕咕”的大叫,我很納悶。因此我就去問奶奶:“為什么到了正午母雞要叫呢”奶奶很興奮的'給我講:“孩子這是母雞要下蛋了,你快去看看吧。”聽奶奶一說我就興致勃勃的到處找,卻沒有找到雞蛋在哪里。我有些失望了,正在這時我聽見另外一只母雞也咕咕叫,抬頭一看,看見母雞從鴿子窩了跳下來。我想:他是不是在鴿子窩里下了蛋?于是我找了梯子爬上去一看就發現有許多蛋。但令我奇怪的是:為什么會有大蛋和小蛋在一起呢?莫非有小母雞和大母雞?所以我急忙跑去問正要出門的爺爺:“爺爺,為什么鴿子窩里會有雞蛋,還有很大的又有很小的?”爺爺哈哈一笑,瞇著眼說:“大的是雞蛋,而小的是鴿子蛋啊?!边@我才知道原來鴿子也會下蛋,而且雞蛋和鴿子蛋幾乎一模一樣,只是大小不一而已。母雞雖然在鴿子窩里下了蛋卻沒有傷到鴿子蛋,相處得很好!
那一天我真的很開心,因為我知道了正午母雞要叫是已下蛋了,并且發現了鴿子也是下蛋的。其中我明白了鴿子會飛而雞不會,但他們都要下蛋,它們是一類家禽,可以說是一家人,這一切都是我的發現,就像我們中華民族一樣是一家人。
童年的發現童年趣事(優質18篇)篇十七
童年就像一臺鋼琴,白鍵代表的是童年的快樂和滿足,而黑鍵則是記載童年的悲傷。那么,呢?如果要找到,就要拆開一個個零件,來回答我們的問題。
記得一次,媽媽買回一只兔子,白色的絨毛,紅寶石般的眼睛,剛一把它放在地上,就調皮地蹦來跳去,一會兒去這邊玩一下,一會兒去那邊胡亂抓一下,令我愛不釋手。過了一個上午,我想:兔子在這里太悶了,要不把它帶出去玩一下,呼吸一下新鮮空氣。
幾分鐘后,只聽見兔子蹲在草堆旁,悠閑地吃著身邊鮮嫩的草,因為下完小雨,嫩草上附帶著一些細小的雨珠,在光芒下顯得閃閃發光。兔子吃了一會后,好像沒有那么活潑了。周圍很快聚來了許多小區里的孩子,他們摘了一大籃草,不停地給兔子喂食,兔子剛吃完這根草,另一根草就擺在它面前了,兔子卻不厭煩地照單全收。它越吃越沒精神,原本睜得大大的眼睛一垂下了一半,而我卻單純的認為:兔子吃飽了想睡覺了。
我馬上打電話給大舅,大舅告訴我:“兔子腸胃不好,千萬不可以吃生冷的東西,除了沒水分的玉米包衣。草里有水分,就代表有細菌。兔子吃草要吃太陽曬干的干草,兔子喝的水要煮熟的,水溫要溫和?,F在把兔子放在陰涼的地方,不要再給它吃任何食物了?!?/p>
有驚無險,兔子得以存活。通過這件事,我發現了:兔子不可以吃沒熟的東西,不然,后果自負啊……愛好兔子的馴養者們,千萬不要犯錯,讓兔子們快樂成長!
童年的發現童年趣事(優質18篇)篇十八
在一次大掃除中,我在屋頂的一個角落發現了一張小小的蜘蛛網,它頑固的巴在角落里,蜘蛛絲相互交錯這,讓人看了有種說不出的惡心。我看著這個東西,不禁皺緊了眉頭,在我這個漂亮的房子里居然有這樣一個礙眼的東西;在我的印象中,蜘蛛網上頭通常都有一只大大的、令人惡心的蜘蛛。如果今天我不少掉這個東西,那它會不會繁殖出一大堆的小蜘蛛呢?我不敢再往下想了,拿起掃把就往上掃,我踮著腳尖,把手上的掃把舉得高高的,掃不著,我拿了把凳子,站上去打身子搖晃著,還打不著。我拿起了我的水槍,把水裝得滿滿的,站在凳子上,舉起水槍?!吧鋼?!”我嘴里喊著,像一個士兵一樣舉起水槍。水如同一條水柱般射向了蜘蛛網。蜘蛛網只是動了一下,仿佛一個刀槍不入的武士。怎么回事?我不信,舉起水槍不停的射擊,但結果還是一樣,蜘蛛網是不是不怕水呢?等到媽媽回來,我把我心中的疑問告訴了媽媽。
我翻開書,埋頭找著。找到了,蜘蛛網表面有油脂可以防水,就像是一個防水服,保護著蜘蛛,而蜘蛛網也是蜘蛛的“家”。也如此有趣。只要發現生活中的小細節,最終受益的還是我們呀!